心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
时光如流水,我们在这个网络平台学习已经有一段时间了,作为一名新教师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。在这段短时间的远程研修培训中,让感慨颇多,收益匪浅。
经过培训,使我明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。我经过深入学习,从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自我,充实自我,增强自身学习的紧迫性,危机感和职责感,树立了以学生发展为本的教育思想,从中不断改变自我教学观念。
在课改的课堂教学中,我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,改善自我教学方法。以学生为主体,充分让学生进行自主探究合作学习,重视学习方法的指导,重视课内与课外的衔接,引导学生进行积累,养成积累习惯,激发兴趣,唤醒情感体验。尤其在阅读教学中,学习好的经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读本事。
善于总结自我在教育教学中的点点滴滴,不断改善自我的教育方式。不断总结反思,因为有反思才有提高,才能使整个教育事业充满生机和活力。
今后还要不断学习,增加知识储备,增补学养,才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自我充电,时时的关注新事物的发展,要想办法不断为自我充电,真正走进学生的心灵世界。
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自我对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中,我将克服惰性、力求勤性,经过各种学习,力求解决教学中的实际问题,切实提高自我教育教学本事,最终,感激广州教师继续教育网络给我们供给了一个这么好的学习平台,感激辅导教师给我们诚恳的点评和提议,感激语文36班所有的同行,很高兴能与你们在那里共同学习,一齐提高。
近年来,高等教育教师培训成为我国高教领域的重中之重。在新时代背景下,教师培训的任务愈加繁重,要求也更加高涨。我有幸参加了一次高等教师培训,通过这次培训,我深刻体会到了学习的重要性、创新的必要性、团队合作的重要性以及持之以恒的坚持精神。下面我将从这几个方面详细谈谈我的心得体会。
首先,学习的重要性。教师作为知识的传播者,只有不断学习,才能更好地履行自己的教育使命。本次培训提供了丰富的学习资源和教育理论,我结合自己的实际教学经验,认真学习并进行思考,收获颇丰。我明白了知识更新的迫切性,教育环境的多样性,学生的差异性等问题,这些对我的教学乃至个人成长都有着重要的影响。通过学习,我更加意识到,教师要时时刻刻保持学习的状态,才能不断提高自己,创造更好的教育环境。
其次,创新的必要性。培训课程中,我们强调了创新的重要性,并进行了一系列的教学设计和案例分析。我明白了传统的教学方式已经不适应当代学生的需求,只有与时俱进,运用新的教育手段和工具,才能激发学生的学习兴趣,并激发他们的潜能。创新教育不仅仅局限于课堂教学,还包括教学方法、教学内容、评价方式等各个方面。我将积极引入新的教育技术,如在线互动课堂、虚拟实验室等,使学生更加主动参与,达到更好的教育效果。
再次,团队合作的重要性。在培训过程中,我们进行了许多团队项目,通过小组讨论和合作,共同解决了许多难题。我明白了团队合作的力量。每个人都有自己的长处和不足,能够充分发挥团队成员的优势,才能更好地完成任务。而一个强大的团队需要每个人都懂得尊重和倾听他人的意见,相互协作,有效沟通。通过这次培训,我找到了组织团队合作的重要性,我将在以后的教学中,积极与同事合作,互相取长补短,提高自身的教学水平。
最后,要持之以恒,坚持不懈。教师的工作是一项长期的事业,只有持之以恒,才能不断进步。学习是一个永无止境的过程,要保持学习的心态,时刻保持敏锐的观察力和求知欲。我将不断寻找新的教学方法和资源,不断完善自己的教学风格,为学生创造更好的学习环境。我将时刻关注教育领域的最新动态和研究成果,不断更新自己的知识和理念。
综上所述,通过这次高教师培训,我深刻体会到了学习的重要性、创新的必要性、团队合作的重要性以及持之以恒的坚持精神。我将以这次培训为契机,不断提升自己的教学水平和专业能力,做好学生的引路人。我相信只要不断学习,不断创新,与他人合作,坚持不懈,我们一定能够在高教领域取得更大的成就。
为使我们这群刚接触教师这个岗位的教师尽快融入到三角湖这个大家庭,学校对我们进行了为期两天的岗前培训。短短的两天培训结束了,时间虽然短暂,但毋庸置疑的是,这次的培训对我们这些新教师非常有意义,也非常感谢学校领导给我这次学校的机会。对待这次培训学习的机会,我非常珍惜。
作为一名刚参加工作不久的教师来说,走上讲台的我很多时候觉得有些雾里看花、水中望月、无所适从,所以我很需要学习。而此次的学习,犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。
培训紧张而有序,其中内容涉及很多:有临时人员教师管理办法与前景展望、教师个人职业规划,也有学校发展规划及学校简介、教师职业道德规范及考核办法、学校规章制度和要求,还有优秀教师传授家长沟通与班级管理的班主任工作经验及课堂教学常规与教学艺术的教学经验。虽然紧张,但每天的感觉都是充实而幸福的!
在培训过程中,张校长讲解的关于临时人员教师现状及要求使我们意识到三角湖这个大家庭对待我们临时人员是一视同仁,这样让我们更安心地投入到自己的工作中去。同时实行的每学期考核制度,让我们有强烈的危机感与责任感。而他提出的个人职业规划正好解决了这一问题。
责任。美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说:“在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸也能叫人开心,能伤人也能救人。”教师的教育责任心,体现在对待教育事业、对待学校、对待学生的工作态度与教育实践中,体现在自身的教育业绩中。责任心能促使我们远离铜臭,守住宁静;淡薄名利,乐教奉献;“捧着一颗心来,不带半根草去”。
进取心。只有老师的勤奋,才能鼓励学生的勤奋;只有教师的言传身教,才能调动孩子的学习积极性和主观能动性,使他们从知之不多走向知之甚多,为他们一生求知、一生服务于社会打下基础。人们常说:“教师要给学生一碗水,自己须有一桶水。”教师要学得东西很多,本学科的、相关学科的、有学生感兴趣的或即将感兴趣的。我想:好教师的标准应当是动态的,是不断提高的。这就需要我们去发现、去探索、去创造,需要我们有一颗进取心,不求做得最好,但求做得更好。
融合。只要你有内心希望成为三角湖人中的一员的意识,你才会在最短的时间融入到这个大家庭。适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境,使自己跟上大家的步伐。而领导和师之间是服务与被服务的关系,便对我们有耐心、包容心,真诚的帮助我们不断的成长。
朱校长介绍的学校发展规划及学校简介详略得当,过程清晰自然。印象深刻的是在研究学校课程中要从童趣、文章、武艺三方面着手,为我们今后的工作指明了前进的方向。
杨书记亲切风趣的经验之谈让师德这个话题不在沉重。需要我们在教育过程中,不断丰富自身知识,努力提高自身能力、业务水平,要有高度的事业心、责任心。同时还很细致的为我们指出在平时的工作中可能出现的问题,让我们不踩“地雷”。
吴校长认真详细的从学校的规章制度和要求、绩效管理方案为我们一一道来。还记得他为我们这群年轻的教师一杯杯的倒水;还记得他从备课、课堂教学、作业、课外辅导、测试与分析这些方面为我们指出要注意的事项及需要强调的地方;还记得他从切身出发给我们说明绩效的方案。
尹老师从天使的翅膀故事开始,为我们讲解带班要注意民主管理、从细节入手,培养学生良好习惯、读书熏陶,滋养纯洁心灵。她举的实例真挚而有说服力,让我们体会到她对学生的真心,对学生的不舍。与家长沟通要注意策略,“让家长感到你是真心爱他的孩子”这句话还在我的耳边回响。
张老师从小细节着手,为我们了解课堂教学常规与教学艺术有一定的收获。原来你的一个眼神、你的一句赞扬、你的一个手势都能给孩子带来不一样的结果。在教学中要营造快乐的氛围,精心设计,充分挖掘文本内涵,为我们开展课堂教学有一个框架。
这次培训对我们从思想、行动、实践中给予指导。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”虽然我们没有经验,但我们还很年轻,我们不怕吃苦,也能够承受压力。满怀信心与激情的我们会不断自我提高完善各方面的能力,在锻炼中不断地成长。
教师培训是提高教师专业素养的重要途径,也是教育教学改革的重要保障。在高校中,教师培训更是一项迫切需要的工作。最近,我有幸参加了一次在我所在高校举办的教师培训,通过这次培训,使我深刻认识到教师培训对于提高教学水平、促进教师专业发展和提升教育教学质量的重要意义。下面,我将结合个人的经验和感悟谈一谈我的教师培训心得体会。
首先,教师培训是提高教师专业素养的关键。教师作为教育教学的主体,其专业能力的高低直接影响着教育教学质量。而要提高教师的专业素养,必须通过教师培训这一途径进行系统的学习和培养。在这次培训中,我参加了多个专题学习班,并针对所教学科进行了深入研讨,不仅加深了对学科知识的理解和掌握,还了解了一些先进的教学理念和方法。通过这次学习,我对于自己所教学科的专业素养有了更加清晰的认识,并且可以有针对性地进行进一步的不断完善和提高。
其次,教师培训是促进教师个人专业发展的有效途径。在高校中,教师不仅要负责教学工作,还要不断提高自身的学术水平和教学能力。只有不断地进行专业的学习和培训,才能适应时代的需求和社会的发展。在这次培训中,我认识到教师在教学过程中,不仅要重视学科知识的传授,还要注重培养学生的创新能力和实践动手能力,并且要善于与学生进行互动和沟通。这些培训不仅让我对于自己的教学方式进行了反思和调整,还明确了今后个人教师发展的方向和目标。
再次,教师培训对于提升教育教学质量具有重要意义。高校作为培养人才的摇篮,其教育教学质量是评价一所高校综合实力的重要标准。而教师培训是提升教育教学质量的有效手段。在这次培训中,我深刻认识到,提升教育教学质量必须从提高教师的专业素养和教学能力着手。只有通过不断的学习和培训,教师才能不断提高自身的教学水平,并将其传播给学生。从而达到提高教育教学质量的目的。
最后,教师培训需要学校提供更加全面的支持。在这次培训中,我也感受到了学校对于教师培训工作的高度重视。学校不仅提供了良好的学习环境和学习资源,还邀请了国内外的专家学者来进行讲座和培训。这些举措不仅提高了培训的质量,也激发了教师的学习热情。然而,还需要学校进一步改善培训的组织管理和师资力量,提供个性化的培训内容和服务,以满足教师的多样化需求。
总而言之,教师培训是提高教师专业素养、促进教师个人发展和提升教育教学质量的重要途径。通过这次培训,我深刻认识到了培训对于教师的重要意义,并且从中收获了很多感悟和收获。然而,教师培训不应只是一次过程,而应是长期的学习和发展。我将继续加强自身的学习和培养,不断提高自身的教学水平和专业素养,为教育事业的发展做出更大的贡献。
为使20xx年我校新进教师18人能尽快熟悉我校基本情况,及时了解学校的历史、文化及学校的办学精神和理念,掌握新课程教育教学基本理念、规律和方法,保证各位新进教师能尽快站稳讲台,顺利开展各项教学教研常规工作,学校教师发展中心整合各年级教学部和学校相关中心的力量,对今期我校新进教师及时进行了岗前培训。本次新教师岗前培训工作自8月26日启动,为期6天,本次培训着手早、起点高、高标准、严要求、重实效。本次培训采取了多种形式帮助新教师走进班主任(生活班主任)工作,尽快了解学校发展历史、规章制度和现状,掌握新课程教育教学规律以及时适应新岗位。培训具体内容有以下8个形式多样、内容全面、生动深刻的环节:班主任工作、常规教学流程、教学研究及教育科研、学校规章制度讲解、优秀青年教师经验交流、自主学习和分组讨论、校领导座谈、入职培训心得总结。
经过本次培训,各位新教师一致认为,学校组织的岗前培训内容丰富,针对性强。从闫校长和余校长的讲话中,感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望,领会了学校的办学理念和发展思路;从董建主任的介绍中,感受到学校严谨治学、规范管理的工作作风,熟悉了各项规章制度和相关政策;通过聆听任太成主任和韩中强主任的专题报告,看到了优秀教育工作者的敬业精神,学到了宝贵的教学经验;裴辉主任的讲话坚定了新教师投身教育事业、为学校发展多做贡献的决心和信心;郭恒主任“新时期如何做好班主任工作”的讲座加深了新教师对班主任工作的了解。本次培训的每一个环节都使新进教师受益匪浅,给各位新进教师带来了业务上的巨大提升,让他们真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。经过本次培训,各位新进教师表示绝不辜负学校的期望,尽全力去做好自己的本职工作,争取早日成为一名优秀的高中教师,同时希望学校以后能有更多此类的培训活动来帮助新教师提升自身素质。
本次岗前培训为各位新进教师未来的教师工作道路打下了坚实的基础,也为他们今后的教育事业的发展做了重要的铺垫。同时本次岗前培训也为各位新进教师搭建了一个互相了解、加强交流、增进感情的平台。培训结束后,17名新教师将走上教学、科研及管理岗位,为学校教育教学事业发展增添新动力。
总体回顾思考这次教师培训,各位新进教师感受最深的是以下三个方面:
一、教师的知识结构
教师的主要任务是“教书育人”,教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天,作为一个教师,我们不仅要具备所教学科的知识,同时还应具备教育学和心理学方面的知识,“水之积也不厚,负大舟也无力。”打铁先须身板硬,这就要求做一名好教师,必须同时拥有深厚的学术功底,丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。
二、教师的个人行为
三、能够设身处地为学生着想
作为一个教师,今天能够站在讲台称作教师,那么他必定是从昨天的学生时代走过,从学生转换到老师,只是一个身份的转变,同样经历了学生时代,那么我想对于学生在这时期和阶段的思想和行为,我们应该是很能了解和体会的,所以对于学生的所作所为我们不应该感到不可思议,很稀奇,而是应该抱着一颗理解的心去接受、包容,去处理和解决。
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