优秀的作文，应该能够真实地展现作者的思想和情感，并且能够引起读者的思考和共鸣。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文，愿大家能够从中受益，写出更好的作品。
学校里的枫树是东西方向的排列，正好和太阳运行的轨迹一样。
春晨。
日起东榆。这新绿凝结的枫园，沐浴金光。
阳光穿过绿意浓密的树梢，金灿灿的光束，一束束洒落在静谧的空气里。晨风轻拂，光点在清绿的新叶尖跳动，摇摆。树下的小草，最剔透的露珠，沾着新绿和金黄，悄然滑落。
夏午。
烈日当空。这绿意盎然的青枫园，如临炼狱。
蝉鸣一阵阵唱破凝固的燥热。空气里的风，夹杂着阳光的炽热，向枝头最骄傲的枫叶猛烈撞去。
蝉鸣不断，炽热不散，这青枫园，如临炼狱。小草早已退缩，它耷拉着脑袋，瑟缩在枫叶的身躯之下。唯有枫叶不屈，它以最惨烈的笑颜，迎向太阳。
秋暮。
日落西山。这厚重温暖的赤枫园，火的天堂。
习习秋风萧瑟来，叶叶落木飘零下。一树连着一树，一叶接着一叶，从天到地，朵朵火红传透了空间。干枯的小草，身躯已没入土中。最骄傲的红叶，在的枝头，迎着的风，飘落，画下一道最美的芳华。
冬夜。
新月如钩。这沉默孤寂的枫园，希望之川。
沉寂，夜已沉寂。寥落星辰的巨大黑幕，悄然无声，消逝了叶，树，只剩下枝丫。
寒风刺骨，月华如冰。光秃秃的枝头，清冷的月光，下一片新叶，沉默酝酿。
尊敬的老师们，同学们大家好：
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了小学，初中，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走来的脚印，有的早已被风吹散在空中如流沙，有的却还在监督我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
祝大家身体健康、工作顺利、阖家幸福，中秋节、教师节快乐!
兔子再快始终比不过猎豹，猎豹再快始终比不过快递！快递已改变我们的生活，衡量我们的生活质量。
从古时追溯到今日，从千里家信到秒速礼物，快递一直都没有停歇过，不断地变化着，时时刻刻影响着我们！
时间。其次，快递后的价格比平常要低出许多。很实惠。
然后，找这本复习资料，关于这本书中相同的内容就许多了。网上快递任由你选择，快递直接交到你手中，可以省去了寻找的过程，真令人快乐！
可见，快递给我们开通了邮寄的捷径。使我们的生活离不开快递。
快递的不仅仅是货物，传递的也是自己的感情！昔日诗人岑参“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，以传话来告慰家人自己平安无事，表现诗人的思乡之情。
除此，过年了，献给亲朋一份物礼，不仅仅是礼品，也是对新年快乐吉祥的祝福。
传递的不仅仅是货物，传递的是感情……
平凡的传递工作为满足人们的生活需求做出不平凡的贡献……
传递成了生活不可缺少的一部分。快递工作者受到人们的喜欢与尊敬！
时光匆匆，一眼我已经五年级了。
林荫道上的那棵大树现在已经迸出了粉色的花朵，点点露珠落在上面，更显晶莹剔透;环形的跑道旁也不知何时钻出了几枚小野花，虽小，却昂首挺胸，象征了春天的活力;草坪上也添了几片新绿，在温和阳光的关照下，绿的主机盎然。
天空，浮着又大又白的棉花云，如雪般纯净，美好。顺着云，我的视线移至了围墙外的那座小山，站在宿舍三楼往下看，愈显葱翠。现在山上已开满了美丽的花朵，有红的，有白的，还有许多绚丽的色彩，有名字的，没名字的，在那一刻都映入眼帘。再细看：百花还没有长出蓓蕾，冬眠的动物还没有开始苏醒，枝头的绿意也只有那么一星点，若有若无，就像何逊诗中写的：“轻烟渗柳色”，稍不经心，还真以为盘旋在树梢的只是一缕飘缈的轻烟。树梢上还挂着几朵牵牛花，听，她们在枝头悄悄地唱：春天来了，春天到了。被这甜蜜的声音所牵引，我的目光在树干上定格，望着那饱经沧桑的树皮。我仿佛看见了四季在交替，春雨萧萧，骄阳似光，金桂飘香，瑞雪纷飞，冬去春来，我好象到了童年。
以往在这个时候，我只会跟着外婆上山，摘茶叶，采蘑菇。我会爬上树，帮外婆攀高枝上嫩绿的茶叶，我会踏着青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆会告诉我哪些可以采，哪些不可以碰。
晚了，伴着夕阳，哼着小曲，提着外婆亲手编的小篮子，回家——那个现在已经存在于记忆中的家。
现在，我时常还会想起外婆慈祥的脸庞，尽管上面已爬满了时间的痕迹，尽管上面已白发满头，尽管——已经不存在，但我还是觉得那是最美的，美得无暇，美得动人，美得让我难以忘却。
思绪被几声清脆的鸟鸣拉回，不觉已飘起了绵绵细雨，飘飘枭枭，落在围墙之上，在我看来，这堵泥色的围墙并没有什么不好，至少它让我远离了城市的喧嚣、繁杂。
小鸟感恩蓝天，是蓝天给小鸟宽阔的天地，让它自由自在大翱翔；小草感恩大地，是大地时时刻刻的滋润了小草，让小草茁壮成长；鲜花感恩雨露，是雨露沐浴着鲜花……因此，也让我懂得为什么我们要感恩老师、感恩父母、感恩长辈。
今天下午，我们学校举行了《学习改变命运，感恩成就人生》的大型公益演讲活动。下午2:30，天空中突然下着倾盆大雨，但不一会儿就雨过天晴了。我们的老师带着我们和各位家长来到了内操场。一个个严肃认真的老师，一个个和蔼可亲的家长，一个个讲文明、懂礼貌的小学生都井然有序的坐着、站着，细细聆听着王老师的演讲。
在演讲过程中，王老师用他那一句句感动人心的话语，使我想起了我刁蛮、任性、蛮不讲理的对待我的妈妈时的情景。
岁岁月月朝朝暮暮；春夏秋冬四季轮回。直到多年后的今天，我才领悟到了只有学会感恩，才能真正改变我们的人生；只有珍惜时间，发奋学习才能真正改变我们的命运；只有勤学苦练、刻苦专研，才能成为祖国的栋梁之才，才能走出国门。俗话说的好“滴水之恩，当涌泉相报。”而父母的恩情是我们一辈子都报答不了的，感恩只是我们报答他们的唯一方法。
金秋九月，收获的季节。我又走进了那魂牵梦绕的校园。还是那样熟悉，空气中飘着淡得不着痕迹的书香，于我，这独特的味道却是那样的浓烈。
满地铺着的青草，卫士般排列整齐的粗壮大树，修剪得如绿色巨龙的小苗，多少次在我梦中萦绕。每当有风吹过，那草，那树便随着风的频率翩翩起舞。悠扬的旋律伴着朗朗的读书声，穿梭在高高矮矮的树丛、草尖，斑斓了一个又一个季节，也蔓延了一个又一个季节，染亮了我们每一个日子。伫立在舞动着的草里，看着辛勤的老师，想着老师的谆谆教诲，心中升腾起一种幸福的感觉。
有激动，有委屈，有张扬……但都在老师温柔的微笑里随风飘散，散进了校园清新的空气里。你看幼儿园里新来的小朋友因为没有妈妈在身边哭了，晶莹的泪水不断地飞溅开来，把静寂的校园浸润得鲜活起来。老师心底不变的千般柔情万般怜爱被唤了起来。等哭够了，终于肯仰起脸，那张脸上又忽然溢满了笑，那挂着未干泪珠的脸一下子充满了笑容，有一种别样的动人。
当夕阳染红了整个世界的时候，我们也结束了一天快乐的学习生活。回头看看浸润在夕阳中的校园，竟是那样金碧辉煌。啊，学校，我心中的金色宫殿！
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空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似呼在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
然而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，
收藏。
进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的。
故事。
也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料体验着这放肆的青春。
此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。adp不断结合磷酸转换成atp，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的饿花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的饿将来，我都永远不会忘记你：我的校园。
一日，物理老师手舞足蹈唾沫横飞地在上着课。大家也被他潇洒的动作所吸引。可是小a竟然胆大包天公然在老师眸皮子底下打“眼皮架”。呼噜声地动山摇大家不有自主打了一阵又一阵冷战。物理老师停下课轻声走到小a面前用很遗憾的表情道：“小a，你知道吗?上课是总功，学习是有用功，睡觉是额外功，知识是机械效率。当你额外功大多了时，你们这些自诩机械的小家伙，机械效率减小，就会生锈，进而就不灵活，再来就越来越迟钝，然后被社会所抛弃。你明白了吗?”小a点点头，第一次用敬意的目光看着老师，也许他并不能理解在我们眼里呆滞的老师也会有创新比喻吧!
但是这话不无道理呢!
语文老师是这么说：当我们从初一的“三足鼎立”――语文、数学、英语。跨入了“四面楚歌”――外加一门物理，再感受“战国红颜”――初三后，也许身后的路是”太平盛世”也有可能是穷途末路。
我们眨巴眨巴眼睛，伸出大拇指。好个老师。此话妙哉，妙哉~!
英语老师低吟几句：goodgoodstudy!futureboundress!(好好学习，前途无量!)。
重要。(旁白――英语老师：yesyesyouareclver)。
嗓子，引吭高歌!
那些为学生兢兢业业的“园丁”们吧!
当春带着它那特有的新绿，海一般地漫来时，真叫人心醉。
春，如童话般唯美的季节。
春，如画般宁静的季节。
春的`午后，天空是最澄亮干净的蔚蓝色，静止在空中的几朵云，像是酣睡的婴儿，轻轻地打着呼噜，让人不忍心打扰。漫步在草坪上，注目那一抹抹的绿色，心静如水。偶然发现一朵野花，俯身下去，轻轻用手碰了碰它的瓣，却不忍心把他摘下。这样的春像一幅安静的油画，散发出淡淡的香味，清新又淡雅。在这幅画里感觉不到时间的流动，只有静谧和安逸，但又不是孤寂。将自己沉醉在画里，以自己的姿势，奔跑或是微笑。
春，生机勃勃的季节。
不过春最美丽的，应该还是它的希望吧，“一年之计在于春”，带着满腔热情和希望，迎接这新的一年。
在湖北武汉抗击新冠肺炎疫情的战斗中，“快递小哥”汪勇用无私奉献传递着爱与温暖，他就是我心中的英雄。
“求助，我们这里限行了，没有公交车和地铁，回不了家，走回去要4个小时。”2020年1月24日，湖北省武汉市金银潭医院护士的一条求助信息引起了汪勇的注意。原来前一天武汉全城公共交通停运，医护人员的通勤遇到了困难。
“我得去看一看。”这是汪勇的第一个想法。
随着网上和微信群里的求助信息越来越多，汪勇再也按捺不住了：“医护人员在前线和病毒搏杀，我要为他们做点事情。”吃过年夜饭，他以去公司的网点临时加班为由，瞒着妻儿和父母匆匆出门，开始了志愿者的工作。
汪勇开着自己的车，每天往返于金银潭医院和武汉各个城区，从早到晚接送医护人员，一天下来要跑数百公里。困了，他就在车上眯一会儿，饿了就吃泡面，每天只睡4个小时。
随着用车需求量越来越大，他开始寻找志同道合的人，成立了30人的志愿车队，每天能够服务保障医院500人次的用车需求。为了方便医护人员联系上自己，他还将自己的手机号码附在微信名后面。
被授予第八届全国道德模范荣誉称号后，汪勇在微信朋友圈留言：“感恩这个时代，往后余生，尽自己所能做有益于社会的事，能帮助到更多的人，为社会贡献自己微薄的力量。”
“平凡铸就伟大，英雄来自人民。”敢于在困难面前挺身而出的人，就是英雄。英雄就在我们身边，他们总是默默奉献、不求回报，总是竭尽所能为社会作贡献。
我们需要英雄，因为他们的精神宛如灯塔，照亮我们前行的道路。我们不仅要铭记那一个个闪亮的名字，更要自觉在生活中发扬他们的精神。
以英雄为镜，立大志，明大德；以英雄为尺，知不足，明得失。作为新时代青年，我将不断追寻英雄的足迹，努力学习专业知识，练就过硬本领。
提到最美老师，我便不由想起数学王老师的那节课：
下午1点40分。
绿树阴浓夏日长，一绺长云直落天边，初夏风声聒噪。一，二点的阳光更是催人入睡，讲台前的王老师还没有说什么，讲台下的学生已经几次额头轻碰桌子，点了几回“头”。王老师抱怨了句下午第一节课学生们积极性问题。拿起手边教棒，想向讲台敲去。可转眼间讲台与快教棒有个“亲密接触”的时候。他突然收了手发出了轻轻的一声碰击。这样高高拿起轻轻放下的动作让他显得有些滑稽。半晌，他有些心疼的说：“有些同学中午也要休息会儿，别老是疯来疯去的。”他的嗓门有些大，原本还昏昏欲睡的同学们顿时清醒了不少。端坐起来。
下午1点50分。
王老师看了一眼，颇为满意。他撂下手上厚厚一沓试卷那试卷。早已一组一组分的清楚。示意小组向后传。“不是吧!昨天才做好的卷子，今天就改好了。我还没做好心理准备呢!”讲台下有的同学，看着那厚厚一打卷子，用一种夸张的语气说。可能是那声音太有特点，加之语气过于搞怪大家先是一愣之后不约而同的笑了起来。王老师也不例外，但倾刻他就整理好了一脸笑意。拍了拍桌子，示意大家安静。可能是因为王老师在学生中太有威望，大家从那闹烘烘的一团变成落针，可闻的样子也不过片刻。
下午2点10分。
随后大家将心沉入卷子里，安静起来。只有偶尔交流题目的声音夹杂在人群中，“大家来看这道题“王老师说，随后抽出卷子铺在讲台的投影仪上。随即清晰的把题目，投在了电视大屏上，”你们看，这个题目虽然看上去复杂，但却是有几个小题目组成的，我们要抽丝剥茧的，先把这一个个小题目解决，那么，这一整道题，自然_也就迎刃而解了，正如那句乱花渐欲迷人眼，其实不少难题，也是这样子的，大家要记住，不要被这些题目吓住了。还有模型有的时候很有用。一定要记住。“王老师虽然是一个数学老师，但却是一个很博学的人，有会给学生们讲题的时候常引经据典，大家也早就不例外了。
下午2点20分。
”小马，你来说说这道题你的做法。“王老师点起一个同学来。小马是个有些内向的孩子，平时话都少。王老师有意锻炼他，让他多回答问题。可惜小马其人，本质上是个锯了嘴的葫芦。再加之被老师突然叫起来的紧张，半天支支吾吾没说出一句话。反到把自己先憋的面红耳赤。见状，王老师也只好让他先座下。”哈哈，呆小“小葱突然大叫。他略显稚嫩的嗓音让这句有些恶意的话，反倒显得像一句无伤大雅的玩笑。大家都哄堂大笑起来，只有两个人脸色一黑，一个是小马，一个是王老师，“小葱，你说说这道题怎么解，”王老师说。小葱，有些不明所以，但还是回答了这道题，“对这道题，确实没什么难度，不会的同学，是应该反省一下，”此话一出，小马低下了头，“不过，不会不是问题。记主，差一点的同学一定要好好努力，追上来就行了，还有不要老是嘲笑别的同学，这其实没有什么意思。”此话一出，同学们都沉默了，仿佛有了学习的动力，埋下头去，沉心于试卷之中。
下午2点25分。
不过，沉默并没有持续太久，叮铃铃下课时间到了。王老师，收拾了东西跟同学们讲下课不要打闹，注意安全，然后出门而去。
这就是我心中的最美老师。虽没有什么感天动地的惊人壮举。仅只是这一节小小的数学课，他用他的行为给我上了最生动的人生一堂课。一直一直都很想写一篇文章，今天终于有了这个机会，只是为了我心中最美的王老师。
这几天濮阳的温度达到了37度,太阳像魔鬼一样张开大口，喷着猛烈的火焰，水泥路被太阳晒得冒烟，谁也不想在大街上多带一会儿，街道上的大树像打了麻醉针一样无精打采的低着头。
前几天，我嚷着爸爸给我去新华书店买一套《四大名著》，爸爸嫌新华书店的书太贵，就在当当网上给我买了一套注音美绘版的四大名著，爸爸说：“你长大了我在给你买一套大人的《四大名著》当当网上说一个星期到货。
有一天中午，爸爸的手机忽然响起来了，原来是快递员叔叔打来的电话。
“喂是张先生吗?”
“我是。”
“您在当当网买的书到了。”
“好,我马上下去拿。”
于是我和爸爸便下楼去拿了。走到楼下我看见，快递员叔叔的皮肤黑黑的，身体不高，上身穿着黑色短袖，下身穿黑色马裤，短袖已经被汗水浸湿了，脸上豆大的汗珠一滴一滴地落在地上，这时我看到叔叔的三轮车上堆着满满地一车快递。我问快递员叔叔：“叔叔你一天工作几个小时呢?”叔叔说：“我早晨7点分快递，到9点开始送快递，大约晚上7点一天的工作就完了。”“叔叔天气这么热，为什么要中午送呢?”我问，“因为中午人们都在家里，要不。
其它。
时候都上班去了，家中就没人了。现着家中有人，得赶快多送几家。”快递员叔叔说。
说完，快递员叔叔便走了。看着快递员叔叔地背影我我很受感动。快递员顶着烈日穿行在大街小巷里，挥汗如雨，默默无闻，只为快递的包裹准时送到每个客户手里。
这次接触快递员叔叔，让我知道了快递员多么辛苦，多么伟大，高温下的快递员叔叔，冒着酷暑坚守岗位，汗水浸湿了衣衫，默默地奉献在城市的每个角落。快递员叔叔值得我们学习。
我想对快递员叔叔说：“你们辛苦了!”向所有在高温下默默坚守岗位的劳动者致敬!也提醒大家防暑。
世界上最美好的声音就是赞美，最好的礼物也是赞美，成功的赞美能给他人带来愉悦，能使他人受到鼓舞。赞美是我们乐观面对生活所不可缺少的，是我们自信、自我肯定的力量源泉。赞美是人际关系的润滑剂，还可以约束人的行动，使人主动自觉地克服缺点，积极向上。
人，总是希望得到他人的赞美。无论是咿呀学语的孩子，还是白发苍苍的老人，都会希望获得来自社会或他人的得当赞美，从而让自己的自尊心和荣誉感获得满足。从社会心理学角度来说，赞美是一种有效的交往技巧，能缩短人与人之间的心理距离。可以说喜欢被人赞美是人的一种天性。
一个真心想赞美别人的人，在赞美时，会非常有针对性和分寸，知道哪些是讴歌，哪些是提醒，哪些是反对。关于赞美经典故事颇多，不胜枚举。但让人匪夷所思的是，人们都喜欢热衷于评价伟人或社会名流，往往忽视了身边的人。仔细想来，还真有点不可思议。细细揣摩，问题还真不少，关键在于我们每个人自己，这就涉及到如何处理好人际关系和构建正确的认知理念，如何去看待每个人的长处或者优点，学会赞美别人。
赞美是所有声音中最甜蜜的一种，赞美应该给人一种美的感受。新颖的语言，是有魅力的，有吸引力的。简单的赞扬也可能是振奋人心的，但是一种本来是不错的赞扬如果多次单调重复，也会显得平淡无味，甚至令人厌烦。一个女人就曾说过，她对别人反复说她长得很漂亮，已经感到很厌烦，但是当有人告诉她，像她这样气质不凡的女人应该去演电影，给世界留下一部电影拷贝的时候，她笑了。
赞美一个人，当面说和背后说所起到的效果是很不一样的。如果我们当面说人家的好话，对方会以为我们是在奉承他、讨好他。当我们的好话是在背后说时，别人会认为我们是真诚、真心说他的好话，人家才会领情，并感激我们。
恰如其分的赞美能使人心情愉悦，但赞美过度则会适得其反。过度的赞美会有阿谀奉承之嫌，给人一种虚情假意之感，如此则会招人嫌恶，更不会达到赞美的目的。
对别人的赞美需要真诚，而真诚离不开真实，要恰如其分地赞美对方，必须符合事实。如果要在一些细微的地方赞美的话，更加需要对对方的工作、生活经历作一个大致的了解，以便准确地提出别人没能想到你会提及的细小之处。在一些严肃、紧张的场合下，利用细小的刺激来影响特定情形下的心理，往往能收到“润物细无声”的效果。
一个气球再漂亮、再鲜艳，吹得太小，不会好看;吹得太大很容易爆炸。赞美就如吹气球，应点到为止，适度为佳。
因此，在赞美他人时一定要坚持适度的原则。夸奖或赞美一个人时，有时候稍微夸张一点更能充分地表达自己的赞美之情，别人也会乐意接受。但如果过分夸张，你的赞美就脱离了实际情况，让人感觉到缺乏真诚。因为真诚的赞美往往是比较朴实的、发自内心的。
可以说赞美、赏识就像风对于帆，就像是雨露对于种子，这种精神鼓励实际上超过任何物质奖励的作用。赞美是我们成长过程中不可缺少的营养品，也是希望，是动力，是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。
赞美是一种境界。是发自内心的真诚表达。赞美是对他人成就的认同，对他人人格的尊敬。赞美他人之际，我们也在对自己进行着激励。由衷的赞美，哪怕是一句平平常常的话，一个充满敬意的眼神，一下轻轻的拍肩，都会产生意想不到的效果。
其实人们希望获得他人肯定的天性是很难改变的，不管是孩子，还是成年人，不管是在生活当中，还是在工作当中，我们都需要赞美。所以，请不要吝惜你的赞美，很多时候，它比严峻的批评更有用。
我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱;而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生两种截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。朋友们，学会赞美吧。慷慨地敞开我们的胸怀，多容纳一些别人的优点，多种植一些快乐的绿阴，让别人和自己分享生活给予我们的快乐与欢笑。
学会赞美，在生活中学习和掌握好这一生活的智慧，以欣赏的目光去看待他人，这会让我们张开心胸，放宽眼光，能看到更美丽、更和谐的社会和人生。
生活中我们要学会赞美、乐于赞美、善用赞美。既然我们需要赞美，既然赞美可以让我们更上一层楼，催我们奋进，那就让我们学会赞美吧!
时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校!”母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀!
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗?十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀!
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国!
再见了，我亲爱的母校!
我即将离开母校时候……。
我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手………是啊!已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。
俗话说：书是生命的源泉。母校是成长的摇篮，老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思：啊!记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次，我的乘法口决背不得。放学后，老师把我领到他家里，让我读乘法口决，然后背给他听，自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知，不懂事的小孩摇身变成一个懂事，讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。母校啊!是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶;您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。
母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。
再见了，亲爱的母校。
1.．快递员蛮辛苦的，风吹日晒，又没假期。
2.快递是一个新兴的事业，我赞美快递的员工，是因为你们的精神可嘉，我赞美快递员工，是因为你们的意志坚定，有你们这样的好职工，快递事业一定能腾飞，我祝愿快递员工事业有成，快递事业象初升起的太阳一样火红。。。.
3.紅豆生南國，我卻在北國。恨不生同地，以解相思苦。
4.。一个人，其实不会孤单寂寞，想一个人时才会感觉到自己的孤单寂寞。爱情和理智之间总永远存在着无法逾越的距离。
5.万里送，保心安。
6.．年后快递员真的辛苦，就在刚刚还把螺蛳粉给我送来了，十点多了妈耶。
7.看面包车，三轮车，像蜜蜂一样来往穿梭，那里面必然就是个快递公司了。快递公司的房子就像蜂房，络绎不绝的快递员就像忙碌中的蜜蜂一样在酿造自己的生活。
10.舊城裡看不見陽光，你和我的一個夢好像。
11.衝動是魔鬼。。為了不要之後快遞收到手軟被歧視。。收貨地址分兩個的我也是操碎了心。。
12.棒棒噠。第一次不敢買唇膏，怕斷。結果收到快遞，外麵包兩層氣泡墊，裡麵一個紙箱，紙箱裡麵裝著睫毛膏，又包了一層氣泡墊。這樣子，已經是中樣了，竟然也做的那麼精致，不愧是大牌！收了兩個，覺得正裝也不用買了，過期了就換一個。不用擔心浪費。挺好的。
13.快马加鞭，速者必达。
14.．快递员真辛苦啊，最早早上五点多收到信息，现在晚上快十点收到信息，这也不是双十一，双十一还能送到半夜十二点好像。
15.即时，传递你我。
16.分秒必争，使命安至。
17.這個點了，快遞員還堅持把快遞送到我家，都這麼晚了，真是辛苦了。
18.5点半还收到快递。快递员很辛苦。抱怨自己的时候想想别人。每个人都不容易!
19.中途如果遇见无法完成的问题你一定要及时问我，不要等着我追你去问。我之所以交给你，我相信一个公司精挑细选出来的大学生是可以完成类似追一个媒体问问是否收到快递的小事儿。若我问起你，请不要告诉我对方没人接电话，或者对方找不到。
20.。要讓愛情簡單，最好就是精選適合自己的對象。一個真正值得去愛也懂得回愛的人，自然會讓愛情變得簡單。兩人之間不需要猜測心意，不用擔心行蹤；不害怕在無意之間激怒，不懷疑做任何事情的動機。兩人之間，有一點牽掛，卻不會糾纏；兩人之間，有一點想念，卻不會傷心。
21.文質彬彬－形容人文雅有禮貌。
22.无数平凡岗位的快递人，用他们最朴实的行动，兑现着一份对客户最纯真的承诺，他们的事迹感动了客户，也感动着无数快递人！
23.诚于心，快于行。
25.隻怪這華麗夜空太美太溫柔，讓人在一瞬間，想要拿一生當承諾。
26.快人一步，中速运！
27.．快遞員真辛苦啊，最早早上五點多收到信息，現在晚上快十點收到信息，這也不是雙十一，雙十一還能送到半夜十二點好像。
28.火箭有多快，我们就有多快，中速运国际速递。
29.安捷高质，我行我速。
30.。一語道儘愛情的殘酷。情到深處人孤。痛苦使人成熟，堅強的人會感悟愛的真諦，而脆弱的人徒生怨恨。
31.有人說，要體諒快遞員的辛苦。我說，要體諒好的快遞員的辛苦，不原諒壞的快遞員的惡行。不按職業xxx分，隻按人的好壞分。
32.绿色的橄榄身影不停地穿行在大街小巷中，手里传递的是远方声音，邮递员的爱心值得全社会尊重。在此，郑重地向所有的邮政行业的职工致以崇高的敬礼，致以亲切的问候：“同志们辛苦了？任重道远多保重！”
今天，是个特别的日子;今天，是个离别的日子。这是我最后一天在母校里漫步、玩乐。明天，我将离开母校，成为前山区前山小学的客人。
教室里，同学们在匆匆地写同学录。就在这一刻，时间似乎比任何物品都要宝贵。每人都在抓紧每一秒，每一分写留言。但是，时间是无情的，35分钟转眼即逝，我们迈着沉重的步伐走向了校门。突然，我停住脚步，仿佛扎在地上了根似的，再也迈不出一步。我转过身，开始最后一次在学校里的漫步。
我走在学校西边的操场，望着这黑白相间的跑道，想到五年级的时候，我曾经参加过运动会。我参加的项目是200米和400米的长跑。那时，我是一个初出茅庐的新手，跑了一个倒数第一。那时候觉得十分没面子，真想把那一块记忆给磨掉。可如今看来，它却变成了我最宝贵的记忆。
由于我们毕业生早就放学了，其他的那些同学都在刻苦学习，我只好从教学楼的侧面穿过。当我走出这条窄而清洁的小道时，一幢高大的建筑映入眼帘。那是实验楼。我在实验楼参加过许多活动，有“乾坤王”英语大赛、“六·一”节目演出会等。今天回想起来，我为小时候的自己感到无比的自豪。
这时，老天哭泣了，伤心的泪水滴了下来。我撑起伞，滴滴答答的响声伴我走进了今年我们管理的卫生区。卫生区里有两个雕塑，他们使我想起自从六年级以来，我担任值日班长，每次轮到我打扫卫生区，我总是把它扫得干干净净，一尘不染。当我们离开学校后，希望这一片生机勃勃的土地依然干净!
往右拐，我又走进了一条小道。我知道，这条小道是通向校门的路。我伤感地往前走，周围的小树、小草、花朵在向我告别。不知不觉地，我来到了校门口。我叹了一口气，转过身，看着雄伟的教学楼、宽阔的操场、高大的实验楼和干净的卫生区，我回想起难忘的小学六年的生活，热泪不禁顺着我的面颊淌了下来。我下定了决心，在雨滴的鼓励下迈出了校门。
再次踏进母校的那一刻，身份一下子就从学生变成了友人，昔日的一草一木，报国碑上镌刻的文字，霞尉廊上张帖的艺术品…犹珍之若金，敬之如往。
我记得朴素的校门，记得从门边蜿蜒的小路，记得小路两边青翠的草地，记得君子故里旁随风起舞的柳条。浦园里那许多花，还开放如故吗?濯缨池、浣月沼里的金鱼是不是又在抢食了?毓秀、万选楼里还总是亮灯到深夜吗?晚自习后，是不是还有和我们当初一样傻傻的人，故意把脚跺得啪啪响，看看谁能唤醒织绵楼走廊上的灯光?我记得校道中央的鹅卵石，记得每天清晨在鹅卵石上健身的老人家，他们脸上的神情总是那般祥和恍有笑意，他们的步伐总是那样精神充满默契，没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅，而是“霜叶红于二月花”的铿锵。春晖斋的天台上，还有那么多谈心的人在吗?或站着或坐着，陆续地来，陆续地走，哝哝的私语声，分散开来，充满了整个天台，月光照在每个人身上，感动直碰触到灵魂中去。
印象中有那么一次，凌晨两点，天台上却挤满了人，狮子座的流星雨铺天盖地射过来，包围了我们。三五一群，挤在一起，把裹在外面的被子包得紧紧的，却又拼命地大喊大叫，头顶上飞来飞去的纸飞机，带着一个个美好的愿望飞向远方。这尘封了许久的记忆突然触动了我的心弦，点点滴滴的感触淡淡地倾诉而下，却道不完丝丝缕缕的想念。回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的蒲公英，摇曳中略显静谧，却在不经意间已经飘逸至远方。在回忆里，有许多可以触动你心灵的，而又难以言喻的感觉，单纯而神圣。母校在我的记忆中亦是如此。虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。
现今，炳辉中学已经十岁了，也许还不出名，也许并不出色，但他总是用自己的方式努力着，奋斗着，为每一名学生、每一位老师谱写着一段绚丽的生命!建校十年，在众多学校中是年轻的，因为年轻，我们还有许多需要努力和改善的地方;因为年轻，我们更有激情创造辉煌;因为年轻，我们敢于创新、追求遥远的梦想;因为年轻，才使这所学校充满着无限的希望。
十年，在历史的长河中，是白驹过隙的瞬间，对于炳辉中学来说，却是不断进取、成就辉煌的长篇画卷。十年来，挥洒过青春热泪的沃土，而今已花开遍地;十年来，聆听众位恩师谆谆教诲的学生，而今已飞翔四方;十年来，走过的风风雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的学子，怀着希望而来，在这片土地上，洒下汗水、留下欢笑、付出努力、获得成长，最终渴望着搏击苍穹、乘风破浪。多少个日夜，他们刻苦奋斗，终有雄鹰展翅振飞的力量，可以去更广袤的天空翱翔;多少个日夜，他们无所畏惧，终能驶向更辽阔的海域，挑战惊涛骇浪……即将告别时，却不舍，要将心中的感谢、感动、感慨、感激、感恩统统释放……不舍陪伴左右的老师，不舍令人魂牵梦绕的校园，不舍挥洒的青春，不舍同学的真情。人生就是这样吧，在岁月的磨练中，成长壮大，撰写出属于自己人生的闪亮篇章。
一直都觉得，成绩的取得除了要靠自己的努力，更多的来源于老师的栽培以及同学的帮助。一方水土一方人，无论是学富五车的年长权威，还是敏于思考的青年学者，在这方热土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的钥匙在开启，用人格的魅力在建树，真正做到了教书——育人!老师，是你们的教诲，让我们在高中没有碌碌无为;是你们的辛劳，让我们拥有今天的成绩;是你们的鼓励，让我们在面临风浪中也能勇敢前行。你们的付出，记在了我们的心底!
“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。
追忆往事，怀念母校。那山那水那人，令人神往。犹记得，我的人生经历在这里得以丰富，我的人格魅力在这里得以绽放，我的知识在这里得以充实。何其有幸，我不曾错过高中;遗憾的是，我再也回不去了，因为岁月不会同情任何人。惟有珍惜现在，回首时，你方能品味逝去的美好。
岁月像小河般流去，校园的一点一滴都铭记在心!校园里的一草一木，一水一石都陪伴着我成长!
校门旁的两颗大樟树像两把大伞一般，为我们遮风挡雨!坐落在校园的两栋教学楼送走了一批又一批的莘莘学子!教学楼的前面的五星红旗永远是那么神圣!校园的花花草草也给我们带来了清香!
啊，母校，是你让我学会学习，学会发展，学会生活，学会做人。我们怎能不感谢您呢?
我爱我的三小。即使明年我将要离开它，上初中了，但学校里的一草一木，一人一物都是我的梦。也许离开您的时刻我会落泪，但我会是您的骄傲。
缕缕青痕渐染了曾经的雨日。
巨石圆柱感化着风霜与圣灵。
啊，母校！我们文明、厚重的摇篮。
我们美丽、年轻的恋人。
拾起刚一片落叶抒写你如今的亮丽。
翻开下一页未知揣测你大胆的创举。
捎来新一抹希望为你扮妆勤勉。
挑动无数个童年在石弦上为你谱试旋律。
风儿一听便唤旗为你伴唱。
惹得铃儿也醒来跟你共鸣。
带起短诵歌咏共你搏动。
牵动笔儿们整齐地同你和声。
我们一起奏响了你新的乐程。
站上这三尺狭小传播心与物之宽衢。
撩开这一扇懵懂照进去万道光炬。
指点文字去点点滴滴装点江山。
激扬理想从此长出根根初羽。
打坐在大厦的下层忍辱负重谁不心怀浮华的云端？
哪怕被a进基石一定万年终将甘于寂寞与平凡。
诚然无一稚嫩不需要亲暖的泥土。
可是我都不热它何以暖？
好在有你左右相伴存续一份天真笑我何怨？
就如那棵曾有的荫庇过百年终被伐去的古木。
我们一代一代地献换血才筑就你的青春与永远。
花儿微笑着开放起春魅。
嫩草也真诚地勾引来热泪。
小手儿轻轻地捶走些倦惫。
夕阳终于会心地露出点抚慰。
我们又将在你的新一个昏晨别会……。
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