通过总结心得体会，我们可以对自己的成长和进步有一个清晰的认识。下面是一些经典的心得体会范文，希望对大家写作心得有所帮助。
从1月7日至2月7日，我在太原一家火锅店打工当服务员，因为以前就干过这个行业，所以总体来说还是比较好的，没有什么抵触心理，直接上岗。刚开始的时候是比较轻松地，有师傅护着，没有人会欺负，也不用干太多的活，按时吃饭，按时下班。到第七天的时候，自己就开始看台，就没有那么的轻松了，每天都会来各种各样、形形色色的客人，有高素质的，有低素质的，你得服务着，周旋着，笑脸迎接着。其实我感觉还是比较好的,每天都会有两桌客人给你当实验，让你明白怎样才能服务好每桌客人，提高自己的应对能力，如果仅仅是这样的话，或许我学到的东西也只是片面的，没有人能在短时间内了解你的客人，所以还需要进一步的了解，这样才能真真正正学到东西。
在哪里都是一样的，你不会只是一个人，你会有朋友，有团队，团结才是力量，团结才能进步。我们也是一样的，有团队，在我们这里有主管，负责我们之间的关系，领导我们更好地为酒店服务。我们的口号"效率、效果、效益，使命、激情、荣誉"，我们的作风是"开拓进取、良心经营、个性服务、人性管理、团结协作、携手并肩、共创辉煌、努力!"，"我为酒店努力工作"……刚开始的时候，我真的不明白，觉得没有主管有如何，我们仍然能做好我们该做的事，但是事与愿违，事情没有我们想象的那么简单，客人不会和我们较劲，但是其他的团队会和我们磕碰，所以在调岗之后，我们又有了新的.主管，我的脾气不是太好，很容易犯冲，所以总是和主管闹别扭，心里那不服气，总是消散不掉，但是主管就是主管，不会和我们一般见识，他说我就像她的小妹妹，不会和我生气，所以我很是惭愧。在那之后，我不会轻易就和别人生气，学会了淡定，没有什么解决不了的。在后来的工作过程中，即使是我们的团队出了问题，但是总能合理的调节，这样也避免了错误的发生。而且在我看来，每个人都有优点与缺点，如果能掌握这些人的特点，并把他们放在合理的位置，一定能发挥出更大的效果，而且相信我们能合作的更加愉快，但是理想与实际总是有差距的，服务行业，本来服务员的素质就不是太高，懂得的也不是那么全面，流动性太大，没有办法长时间的合作，所以还是有漏洞的，这个问题需要进一步的探讨。
寒假是学生们放松的时刻，也是家长们安排孩子参加各种培训班和家教的好时机。作为一名经历过寒假家教的人，我深刻体会到家教对学生学习和成长的重要性。在此，我愿意分享一下自己的寒假家教实践心得体会。
首先，作为家教，我们首先要了解学生的需求和特点。不同年级和不同课程的学生有着不同的学习需求，我必须要根据学生的实际情况和学习目标进行有针对性的教学。例如，对于小学生，我在寒假家教中注重培养他们的基本学习习惯和方法；对于初中生和高中生，我则主要关注他们的学科知识的理解和掌握。此外，不同学生的学习特点也需要我们重视。有的学生可能对数理化的学习比较感兴趣，而有的学生则对文科学科更感兴趣，我们需要根据学生的兴趣爱好和学科的特点来灵活调整教学内容和方法。
其次，在家教过程中，我发现鼓励学生的参与和互动是非常重要的。学生只有主动参与和积极互动，才能真正体验到学习的快乐和成就感。在我的家教过程中，我经常给学生提出问题，鼓励他们思考和分析，并引导他们通过自主探究来解决问题。我还使用一些互动的学习活动和游戏来激发学生的学习兴趣。通过这样的互动和参与，学生能够主动思考和学习，自己解决问题，这对他们的学习和成长具有积极的影响。
第三，家教的角色不仅仅是传授知识，更重要的是要培养学生的学习能力和探索精神。寒假家教期间，我注重培养学生的学习方法和思维习惯，帮助他们建立起科学的学习体系，并掌握一些学习技巧。例如，对于初中生的英语学习，我会教给他们记忆单词的方法和技巧，让他们能够在有限的时间内掌握更多的单词。我还会鼓励学生多读书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，提高他们的综合素质。
第四，家教过程中，我还发现积极的家庭环境对学生的学习成绩和兴趣产生重要影响。我和学生的家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和问题，共同制定学习计划和目标。在这个过程中，我也起到了与家长良好沟通的桥梁作用，向家长传递学生的学习情况和建议，并与他们共同探讨学生的学习问题和解决方法。与此同时，我还鼓励家长多关注孩子的学习，培养他们良好的学习习惯，为孩子提供良好的学习环境。
最后，家教实践给我留下了深刻的感受和成就感。在寒假家教过程中，我不仅仅是教给学生知识，更得到了学生的信任和认可。他们在学习上遇到问题时，会主动找我请教，并与我进行深入的讨论。这种信任和认可是对我教学水平和教学方法的肯定，也是我继续进一步提高自己的动力。我相信通过不断实践和经验的积累，我能够更好地发挥我的优势，提供更优质的家教服务。
总而言之，通过寒假家教实践，我深刻体会到家教对学生学习和成长的重要性。了解学生的需求和特点、鼓励学生的参与和互动、培养学生的学习能力和探索精神、积极的家庭环境以及得到学生的信任和认可，都是我获得的宝贵经验和心得体会。我将继续努力提高自己，为更多的学生提供优质的家教服务，帮助他们取得更好的学习成绩和更全面的发展。
实践是得出自身体会的办法，在这个寒假中，我也的积极参与到了身边的社会实践活动当中。
作为一名区的小居民，尽管我个子还不够高，力气也并不算大。但在这次的实践期间，我也尽可能去做了一些有意义的事情，让自己也能为我们的社区做出贡献。
20xx年x月，我和同学们约好一起来铲除街道上的小广告！在xx同学妈妈的陪同下，我们积极的准备并展开了这次的社会实践活动。以下是我对这次活动的个人体会：
我们的活动准备的比较简单，但也十分够用，除了每个人小桶，我们还带了铲子、铁钳还有口罩和手套等防护用品，尽管装备简单，但却十分的实用。在这次的活动中也非常充分保护了我么的身体以及健康。
其中，xx同学的妈妈还给我们准备了水、面包等补充体力的`用品。这在我们队伍行进到一半的时候很好的给我们增添了动力！但在吃东西的时候我也深刻的反思到，这正是我们在活动中准备的不充分，如果我们这个时候没有补充体力，那么活动可能就会被迫结束了。
而在活动方面，我们自己寻找并铲除了街道上的小广告，但大部分的广告，似乎都在比较高的位置。为此，xx妈妈也帮了我们不少的忙。但在同时，我们也利用自己个子矮的“优势”，在街道扫除小广告的时候，同时也清楚了不少花坛和绿化带中的垃圾，帮助城市更好美化了环境。
此次的活动，我们只持续了一个下午的时间，最终的清理了xx到xx这条路段的小广告。尽管我们已经很努力的去去处理，但它们就像是牛皮癣一样的长在街道上，我们只能利用自己的工具一点点的处理。真的很没有效率，也非常的累人。
但当我们回头看看自己处理干净的区域的时候，那种自豪和满足感推进者我们走向下一快小广告，让人从心底升起了动力和热情！经过这的社会实践，我充分锻炼了自己，也认识到自身在思想和准备上有的许多不完善的地方。但更重要的是，通过这次的劳动，我切实的体会到了环卫工人们的辛苦劳动，并感受到了小广告对城市容貌的伤害！在今后的学习和生活中，我也会继续锻炼自己，让自己更加出色，为城市的建设和发展贡献自己的一份力量！
今年寒假，经朋友的介绍，我到了从化的一家私人家教中心，“xx优培训中心”，进行了一个月的教学实践，期间我初步尝到了当一民人民教师的滋味，积累了一些有用的教学经验，也锻炼了自己的口头交流、表达能力和交际能力。这是一次很有意义的社会实践活动，它不但充实了我的寒假生活，更让我成长了不少，让我学会如何成熟地做人处事，如何有力地担当起为人师表的责任！
在教学过程中，我还学会了观察学生的情绪变化，运用学到的心理知识帮助和开导有学习上的心理障碍的学生。其他老师都反应学生xxx是教得最久，进步最慢，最难教的学生，他们都拿他毫无办法。
在教茂良的过程中，我发现xx其实是挺聪明的一个男孩子，初一英语课本的有些单词他默读几遍就能基本记好了，他的毛病是常会跌进心急气傲和沮丧自卑的心理低谷。记得我给他讲英语语法练习时，我怕他不懂就每一题讲得比较详细，可他却一直在抱怨我讲得慢，看到他心急如火，像有只兔子在胸口乱蹿，根本听不进我说什么的样子，我只得生气地停下来，又想好好开导他，可他又听不进，真的是骑虎难下，我还是第一次碰到如此心急难教的`学生啊！
事后，我绞尽脑汁去解决茂良的心急问题。我特别找了一个下午和xx私聊，我给他讲“欲速则不达”的那个寓言故事，详细讲解其中的利害关系，尽量让他明白心急办不好事的道理。接下来我特意找一些既费时又需要耐心的功课给他做，如叫他翻译简单的基本句型，精读阅读题等。他开始很不情愿，在我的强烈要求和督促下只好硬着头皮去做。
他连听写单词时，错一两个就完全失去信心，脸上立马乌云密布，垂头丧气，接下来会的单词也听得一塌糊涂，大有一蹶不进之势，任凭我在一旁使劲夸他，想重振他的士气也无补于事。实在无计可施，我只好找一些最简单的单词给他记，给些简单的练习他做，慢慢他仿佛忽然醒悟自己其实资质不错嘛，老师的布置任务完成得不错，自信心才又回来了一点。以后的上课我都尽量地不去贬他打击他，有机会就夸他记忆力好，进步快，时时鼓励他学新的知识。课间休息时我给他讲一些我自己因为缺乏信心而失败的亲身经历，他经常疑惑地看着我似乎不敢相信他的当大学生的老师也会这样，但他慢慢接受了我的观点：遇事往好方面想，乐观对待生活和学习。
这样三周后遇到不懂得习题和记不住的单词时，茂良很少出现情绪崩溃的危机了，他变得坦然了许多，整个人精神爽朗了不少，学习也大有起色，这让我心里别提有多高兴了，其他老师也佩服初来乍到的我能取得这样好的成绩！
虽然这个暑假基本没上过网看过电视，像与世隔绝了，24小时的一半多时间都是在工作，打交道的也只是厂里的老员工和一块儿去的同学，整天只是在厂里呆着，但是这也让我看到了社会的一角，这个世界真的是太疯狂了。
我本以为只有在电视上才会发生的事竟然有好多在我身边发生了，这就是和在学校的不同，学校太理想化了，而社会太现实了。
不过通过暑期的打工经历也让我明白了许多以前我认为说得不对的名家名句，到底还是名句，都是有一定的生活哲理的!
暑期的社会实践打工经历让我亲身感受到了许多：
一、时间真的很宝贵。
俗话说：时间就是金钱。时间确实是可以创造金钱，但是金钱却买不到时间。我们在那打工都是按小时付工资的，只要干有那么多时间就可以得到相应的报酬，但是有了这么多钱我们想买点时间是不可能的。
二、挣个钱真难。
整天在学校吃穿不愁的我们却很少想一下父母挣钱供养我们上学是多么的不容易，我们在学校吃喝玩乐日子过得很是潇洒，但父母呢?他们只是一个劲的想法挣钱让我们吃好喝好，而他们去整天省吃俭用，辛辛苦苦的挣钱，而我们只是知道花钱。
通过这个暑期的打工经历我确实感受的了钱是多么的难挣，每天超负荷的工作量把人累的够呛，有时候一连站好几天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指肿的握就握不住，反正是钱是没有好挣的。
三、人活着真不容易。
现在想想我们以前真是生在福中不知福，看到和我们同龄的好多人早早的就担起了家庭的重担，以前还以为他们出去打工很自由还可以挣钱花，但亲身实践后才知道还是在学校好，在学校自由点，在这儿父母供养着没有人骂，没有生活的压力。
他们打工在外动不动就被上级骂一顿，整天都是机械的工作，生活没一点儿乐趣，并且挑起了家庭的重担，也许他们唯一期盼的就是发工资的那一刻，这就是他们的生活。有时候想想就是混个人好难，一辈子都要被生活的压力牵着鼻子走。
四、珍惜现在幸福生活，好好学习。
暑假在那干活的时候不让说话，不让听歌，机械的工作很是令我们乏味，这种生活我们也幸亏是干了不到两个月，在那干活的时候就经常想还是我们在学校幸福，到学校一定要好好学习珍惜眼前的幸福生活。
这一开学就是大二了，大学四年会很快过去的，珍惜大学里的每分每秒充分利用大学里的每份资源来充实自己，好好的锻炼自己，学号本专业知识，才能等到毕业后找到份满意的工作，到时候也许生活会比较好过点。
或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱，可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。
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心中有不少心得体会时，心得体会是很好的记录方式，这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学生寒假社会实践心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
从1月7日至2月7日，我在太原一家火锅店打工当服务员，因为以前就干过这个行业，所以总体来说还是比较好的，没有什么抵触心理，直接上岗。刚开始的时候是比较轻松地，有师傅护着，没有人会欺负，也不用干太多的活，按时吃饭，按时下班。到第七天的时候，自己就开始看台，就没有那么的轻松了，每天都会来各种各样、形形色色的客人，有高素质的，有低素质的，你得服务着，周旋着，笑脸迎接着。其实我感觉还是比较好的,每天都会有两桌客人给你当实验，让你明白怎样才能服务好每桌客人，提高自己的应对能力，如果仅仅是这样的话，或许我学到的东西也只是片面的，没有人能在短时间内了解你的客人，所以还需要进一步的了解，这样才能真真正正学到东西。
在哪里都是一样的，你不会只是一个人，你会有朋友，有团队，团结才是力量，团结才能进步。我们也是一样的，有团队，在我们这里有主管，负责我们之间的关系，领导我们更好地为酒店服务。我们的口号"效率、效果、效益，使命、激情、荣誉"，我们的作风是"开拓进取、良心经营、个性服务、人性管理、团结协作、携手并肩、共创辉煌、努力!"，"我为酒店努力工作"……刚开始的时候，我真的不明白，觉得没有主管有如何，我们仍然能做好我们该做的事，但是事与愿违，事情没有我们想象的那么简单，客人不会和我们较劲，但是其他的团队会和我们磕碰，所以在调岗之后，我们又有了新的主管，我的'脾气不是太好，很容易犯冲，所以总是和主管闹别扭，心里那不服气，总是消散不掉，但是主管就是主管，不会和我们一般见识，他说我就像她的小妹妹，不会和我生气，所以我很是惭愧。在那之后，我不会轻易就和别人生气，学会了淡定，没有什么解决不了的。在后来的工作过程中，即使是我们的团队出了问题，但是总能合理的调节，这样也避免了错误的发生。而且在我看来，每个人都有优点与缺点，如果能掌握这些人的特点，并把他们放在合理的位置，一定能发挥出更大的效果，而且相信我们能合作的更加愉快，但是理想与实际总是有差距的，服务行业，本来服务员的素质就不是太高，懂得的也不是那么全面，流动性太大，没有办法长时间的合作，所以还是有漏洞的，这个问题需要进一步的探讨。
刚进大学时，我就有一个想法：一定要当一次家庭教师。这个想法在大一的寒假变成了现实。
寒假我留在学校。一方面是想有个比较安静的地方好好学习，另一方面是由于家里的条件不是很好，我觉得自己已经这么大了，应该靠自己的劳动去为爸爸妈妈减轻一点经济上的负担了。由于自己一个寒假都在学校，时间很充足，所以想到去找份家教，一则可以圆自己当家庭教师的想法，二则可以解决自己的伙食费问题。
想到后便开始动手，拿了块棕色纸板，用粉笔在上面写上“家教”两个大字，整天就在学校正门那边“站岗”。站了三天，鲜有人问津，第四天早晨，一家长问：“教什么的?”答：“高中以下的，除了物理以外什么都行(因为我高中虽然是理科生，但是高中物理学得一般，咱不能耽误人家呀!)，您想让我教什么呢?”又说：“哎呀，我儿子吧，现在初二，马上就上初三了，他是什么都差，我都快急死了，就想找一个什么都可以教的家教…”我一听，感觉任务还挺重，沉默的一会儿，因为作为一名家教，要明白自己的任务，要明白自己绝不能只为了获得报酬而去面对。家长见状，诚恳地说：“你可以先试一下啊!我看你样子挺老实，应该挺会读书吧!”“呵呵，以貌取人，很容易上当的哦!”我嘴上这么说，心里却很开心。家长说：“你不要怕，要对自己有信心!”我想了一会儿，觉得自己虽然高中物理学得一般，但是初中物理毕竟是很简单的，我认真备课，应该是可以胜任的，于是就答应了下来。
接下来就是谈价钱的问题了，因为我做家教的目的之一还是想趁着假期赚一点钱嘛!家长说：“你是怎么收费的?”我见那家长也不像是很有钱的人，也就没多开价，只是说了一个市场价：初中的，15元一小时。家长沉默了一会儿，说：“行，从明天开始，每天两小时，一共教十天，上午八点到十点，行吗?”我说：“行，没问题，把您的孩子交给我您就放心吧!”
回到寝室，我赶紧收集资料，准备教案。我一直坚持的原则是，我不是最优秀的，但我却能够做到最认真。也许我的水平不是很高，但我认为我有资格做家教是因为我能够全心付出，能够将学生的血液作为自己的最重要的事业去面对。用心去教，心怀爱心的去教，心怀责任心的去教。因为他的基础比较差，而且家长要求我给他讲各科的知识，所以我的准备工作必须做的很充分。我先到网上找了一些中学必备的数学定理和物理定理，以及它们的对应习题，然后又和网上好多的网友交流了英语的学习方法，并下载了多套练习题…结果讲两个小时的课我要准备四个多小时，十天一直如此，虽然很累却很开心。亏得那学生也很认真自觉，并积极配合，所以十天下来，他的物理思想和数学思想终于建立起来了，拿到一道题，知道朝哪方面想了;英语水平也有了显著的提高，十天前他还不会背几个单词，十天后他能背下来一些较常用的单词了，翻译句子也不仅仅是生硬地汉译英，现在也经很连贯了!
最后那天教完两个小时的时候，我跟他说：“姐姐以后可能不会再教你了，但是你还要一如既往地努力呀!”他说：“姐姐，我是一个不善言谈的人，平时你给我上课的时候，我有些话都不好意思和你说，但是今天你就要走了，我再不说可能以后都不会再有机会说了…姐姐，说实话，我以前对学习根本没有一点兴趣，打个比方吧，我感觉那电路就像是鬼符，一点也看不懂，但是自从你教我，我好像突然清晰了好多，我感觉是你让我建立了学下去的兴趣。以前我觉得想考上高中对我来说简直就是天方夜谭，但是现在我有信心为之一搏!姐姐，你等着我的好消息，我考上高中了，请你吃饭!”第一次有人这么认可我，我的心里有种无以名状的激动，他请不请我吃饭倒是无所谓，但是我突然觉得我的信心倍增了。我笑着说：“好，你一定要考上高中，姐姐等着你的好消息!”
彼此分别还真有点舍不得。现在他还经常和我联系，不知道以后他会不会忘记我，我是不会忘记他的。他让我对自己未来的学习充满了信心!
再说说自己第一次拿到工钱的心情吧…辛辛苦苦工作了十天，赚了150元钱，当家长把工钱递给我的时候，我觉得心里既有甜又有酸…甜是因为自己第一次自己挣钱;酸是因为感觉到父母挣钱的艰辛。通过这次的家教经历，我会更节约地花钱，尽量为家里减轻负担。
以上就是我在大一寒假期间做家教的一些经历和体会。在此我也深深地祝愿所有的孩子都有一个光明的前程!
寒假是学生们放松和休息的时刻，但对于一些有志于提高自己学业水平的学生而言，寒假也是一个进行家教实践的好时机。我在这个寒假选择了家教，并担任了几个学生的家庭教师，通过这段时间的实践，我收获了很多体会和感悟。
第二段：体会家教实践中的人际交往技巧。
在家教实践中，我意识到人际交往技巧的重要性。要能够与孩子们有效沟通，需要耐心倾听和细心观察，了解每个孩子的性格特点和学习方式，才能更好地进行教学。有时候，孩子们会因为学习困难而情绪低落，我要用耐心和理解的态度帮助他们树立正确的学习态度，鼓励他们克服困难。通过和孩子们的相处，我意识到人际交往对于成功家教的重要性。
第三段：感悟到的教学方法和策略。
在家教实践过程中，我尝试了一些不同的教学方法和策略。例如，我根据每个学生的特点和需求制定了个性化的教学计划，有针对性地进行教学。我也鼓励学生自主学习，让他们在教学过程中充分参与，养成良好的学习习惯和自主学习能力。此外，我发现通过游戏化教学可以更吸引孩子们的注意力，提高学习效果。这些教学方法和策略的实践，让我深刻意识到针对不同的学生制定不同的教学方案，并通过多种方式激发他们的学习兴趣，是提高教学质量的有效途径。
第四段：收获到的学术知识和能力提高。
通过寒假家教实践，我巩固了自己的学术知识，并在教学中发现了自己的不足，进一步提高了自己的能力。与学生们的交流和讨论，激发了我的学术思维，并使我对一些知识点有了更深入的理解。与此同时，教学的实践也给了我一个平台，让我能够发现自己的不足，比如授课逻辑不够清晰、表达能力有待提高等。通过及时总结和反思，我努力弥补这些不足，提高了自己的教学能力。
寒假家教实践不仅让我学到了很多东西，也让我有机会为他人服务，与他人建立深厚的情感联系。从整个过程中，我认识到教育的重要性和乐趣。这段经历不仅是我个人的成长，也给我提供了思考未来的机会。对于其他有意愿进行家教实践的同学，我建议他们一定要做好充分的准备，了解和把握自己的学科知识，培养良好的沟通能力和耐心，并有自律和责任心。只有这样，我们才能够真正把握寒假家教实践的机会，从中获得更多的收获与成长。
总结：
通过寒假家教实践，我深刻意识到了人际交往技巧的重要性，也探索了不同的教学方法和策略。我巩固了自己的学术知识，并提高了自己的能力。最重要的是，这段经历让我体会到教育的重要性和乐趣。寒假家教实践不仅是个人的成长，也是服务他人的机会。我希望能够继续在教育领域中发挥自己的作用，并不断提升自己的教学能力。
第一段：导入引言（大约200字）。
寒假是一个供学生们放松身心、享受自由的时刻，然而对于许多家庭来说，寒假也是一个为孩子们安排补习和家教的好时机。作为一名大学生，我在寒假期间开始了自己的家教实践。通过一段时间的实践，我不仅更加深入地了解了教学的艰辛与乐趣，还收获了许多宝贵的心得体会。下面我将分享一下我在寒假家教实践中的体会和感悟。
第二段：教学方法的探索与实践（大约300字）。
在家教实践的过程中，我发现灵活运用不同的教学方法对于提高学生的学习兴趣和成绩有着重要的作用。例如，对于初中生物的教学，我深入分析教材内容，结合学生的实际情况，运用生动形象的教学案例和实例，让学生通过观察、实践和讨论来理解和记忆生物知识。在英语教学方面，我善于利用游戏和实际情境来帮助学生提高口语表达能力。这些多元化的教学方法不仅使学习过程变得更加有趣和富有成就感，还让学生养成了积极的学习态度。
第三段：个性化教学的重要性（大约300字）。
在家教实践中，我也认识到个性化教学的重要性。每个学生都有自己的学习特点和困惑，因此，我尽量与每个学生建立起良好的沟通和互动，了解他们的学习状况和需求。在教学过程中，我会根据学生的实际情况和水平，调整教学内容和难度，帮助他们找到合适的学习方法，并激发他们的自主学习能力。每个学生都有不同的天赋和潜能，只有在充分尊重和发掘学生个体差异的基础上，才能真正激发他们的学习潜力和才能。
第四段：影响力的积累与自我提高（大约200字）。
家教实践让我深刻体会到，作为一名家教者，个人的教学经验和能力的提高非常重要。只有具备扎实的专业知识和教学技能，才能更好地指导学生，取得实质性的教学成果。因此，我积极参加各类教育培训和学术讨论，提高自己的教育素质和教学水平。同时，我也通过团队共享和交流，不断吸取他人成功的经验和教学方法，不断丰富自己的教学工具箱，以便更好地适应学生的需求和教学环境。
第五段：推动学习的成就与感悟（大约200字）。
通过寒假家教实践，我不仅对教育的重要性有了更深刻的理解，也收获了许多成就感和快乐。看到学生们在我的引导下取得进步和成绩，我感到无比喜悦和满足。我在这个过程中不仅成为了学生的朋友和倾听者，也成为了他们的榜样和启发者。我相信，只要坚持不懈，不断提升自己，通过家教实践，我可以为更多的学生带去帮助和改变。
总结（大约100字）。
寒假家教实践让我领略了教学的乐趣和挑战，也让我更加深入地了解了个性化教学的重要性。通过这段实践，我不仅提高了自己的教育素养和专业技能，也收获了成就感和满足感。我相信，通过不断积累经验和提升自己，我能更好地发挥家教的积极作用，为更多的学生成长和发展做出贡献。
20xx年的寒假又降临了，我们一大批学生将会在假期选择社会实践。
实践的目的很简洁，走入社会，锻炼自己，同时，减轻家庭负担，赚取较少数额的生活费。通过这次社会实践，很大程度上更深入的了解了社会以及世界，在肯定程度上转变了或者说使我的价值观人生观得到了进化，从体力、精力锻炼了自己，让自己更加包涵，努力的适应社会。并且实践中增长见识，锻炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。学会从实践中学习，从学习中实践。去面对我从未面对过的一切。
应聘时，呈上求职申请后由餐厅经理安排并进展面试及试工，面试通过前方开头训练。学习关于你工作的一些根本信息。
在工作中伙伴的沟通与理解尤为重要。
假如你做的效劳行业，那么效劳挂帅的效劳语言以及顾客至上的态度最为重要。这对于解决与顾客的纠纷和削减投诉特别有用。
实践中可能最记忆深刻的就是员工们为客人供应的顾客至上，顾客永久第一的效劳。还有就是亲切的员工关系，以及温顺的接待员播送。
实践的一个月学到不少东西，感受也许多，要为客人供应优质的效劳，就要充分读懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，同时留意与其它伙伴的沟通与沟通。为客人供应富有人性化的的效劳，满意客人的需求，同时处理好与同事之间的关系。同时，在工作中也存在不少对于工作时间、工作环境、工作压力不满的现象。一些方面来说，正是这些问题导致了人员流淌的加强，人才的流失，甚至品牌口碑的下降。建议提高员工福利，削减压力和谈话，统一标准，更宽容的对待新员工。
一个月的社会实践最深的体验就是要处理好与同事、伙伴、上级之间的关系，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的.努力做到。
不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决凡事都要靠自已！因此，人会变的成熟了，少了一份脆弱，多了份顽强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。同时也增加了自己的自信念，体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认仔细真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！
同时，也锻炼了自己，增加了体力、耐力。并且考验了自己的包涵心，虚心求教的决心，提高了自己厚积薄发的干劲。
可以说，社会实践对于学生，尤其是马上迈入社会的大学生，是极其重要的！
英语教师工作总结。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的.上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实.在这个寒假里为了不让自己在放松的生活中忘掉奋斗的目标我为自己找了两份工作.周一到周五给一个小学毕业的女生进行上初中前的功课衔接,周末在世贸广场派发诺亚舟公司的宣传单.
最熟悉的陌生称谓。
第一堂课。
第一次认认真真的给别人上课,除了紧张还是紧张,心中忐忑不安始终怀疑自己是否能胜任一个老师的职责,担心自己的学问不够是否会影响这个孩子的学习.可当我坐在桌前面对一双满怀希望的双眼时,才发现我所想的一切,担心的一切都是多余的.我的责任就是陪着这个孩子一起学习,一同努力进步.
很快,我了解着这个孩子的一些情况,她今年小学毕业,被分入武汉人民中学,这不算是一个好的学校,家长只希望她能在入学时的考试中考好,从而分入一个好的班级.而这个孩子的成绩平平,因此我决定给她上初一的内容.数学重点在第一章正负数,语文这落脚于最难的文言文学习,而英语,因为她小学从没有学习过,因此决定从最基础的二十六个字母开始进入初步学习.
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希，苦涩中流露出甘甜。
机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞。
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
让我们去感受真实的社会，开阔我们的眼界，使我们的好奇心得到满足。
心得体会。
的内容了吧!希望大家可以好好利用!
【篇二】。
“社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。
我一早写完作业，想起今天还有一个任务没完成——社会实践。人们都说“劳动最光荣”，那么，我就扫我们这楼的楼梯吧!我拿起扫帚马上开始行动，跑到六楼开始扫起来。扫了一半，这时，一位中年男子走了上来，不管周围有没有人，随口乱吐槟榔渣，我很生气，怎么能浪费别人的劳动成果了?看看我刚扫完的地，我鼓起勇气对准备走上来的那位叔叔说：“叔叔，请你捡起槟榔渣扔进这里的垃圾桶。”可那位叔叔还蛮不讲理，瞪了我一眼，说“我就要乱吐槟榔渣，你管我啊!小的还说起大的了，这儿是公共的，我爱吐哪儿吐哪儿!”那位叔叔说了一大堆，我认真的听他说完，然后进行辩驳：“这就是因为是我们大家公共的，我们才有权保护，您是大人，应该为我们这些孩子做一个好榜样啊!我好不容易扫好地，您随便浪费我的劳动成果，我就应该说啊!”那个叔叔面红了，理屈词穷的愣在那儿，随然走过去，捡起了槟榔渣，灰溜溜地走了。我叹了一口气，继续扫地，这时迎面走来了一位阿姨，她笑咪咪的对我说：“真不错，是一个勤快的好孩子!”我听了心里甜滋滋的。
这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。
【篇三】。
为了让学生过一个有意义的寒假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的寒假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的寒假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了。
作文。
读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了。
军训。
少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
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近年来，学校普遍提倡小学生在寒假期间参加社会劳动实践活动，旨在培养孩子们的动手能力、社会责任感和团队协作精神。在今年寒假，我有幸与同学一起参加了一次农村劳动实践活动。通过这次活动，我收获颇多，深感劳动的重要性和自己的成长。
首先，劳动实践使我认识到劳动的艰辛和价值。在活动中，我尝试过种地、种树、收割庄稼等一系列劳动。与想象中不同的是，这些看似简单的劳动实际上需要付出很大的努力和汗水。我和同学们挥汗如雨，但却只能完成一小部分劳动任务。这让我更加理解了父母在工作中所付出的辛苦，也懂得了珍惜他们为我们创造的舒适生活。
其次，劳动实践提升了我的团队协作能力。在一次树木修剪的活动中，我们需要分工合作，有的负责修树枝，有的负责清理垃圾。每个人的工作都是团队完成任务的一部分，大家互相协作、密切配合，才能顺利地完成劳动任务。通过这个过程，我深刻地体会到了团队协作的重要性，懂得了只有团结一致，才能战胜困难。
此外，劳动实践还启发了我对自然环境的爱护意识。在农村的田野上，我亲眼目睹了生活垃圾对自然生态的破坏。我们劳动之余，也进行了一次垃圾清理活动。这件事让我认识到，我们应当爱护自然环境，不随意乱扔垃圾，保持环境的整洁。当我看到活动结束后，田野焕然一新，我内心感到非常的欣慰和自豪。
最后，劳动实践丰富了我的寒假生活。在农村的生活中，我感受到了纯朴和自然之美，远离了城市的喧嚣和压力。农村的日出和日落，乡间的美景，都让我流连忘返。我还结交了一些农村的小伙伴，一起进行劳动、玩耍，收获了友谊和快乐。这些经历使我度过了一次不同寻常的寒假，也扩展了我的眼界和见识。
综上所述，小学寒假劳动实践是一次宝贵的经历，通过这次实践，我懂得了劳动的艰辛和意义，提升了自己的团队协作能力，培养了爱护环境的意识，还丰富了我的寒假生活。这次实践活动让我学到了很多，也为我未来的成长打下了坚实的基础。我相信，在以后的日子里，我会更加勤劳、合作，为社会的发展和美好生活做出自己的贡献。
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希 ，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞.
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
让我们去感受真实的社会，开阔我们的眼界，使我们的好奇心得到满足。
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我的寒假生活已经接近尾声，迎接我的即将是更大的挑战，没有选择，只能是淡定的接受。在本期寒假生活中，我学到了很多，和社会进行了接触， 详细内容请看下文。
从1月7日至2月7日，我在太原一家火锅店打工当服务员，因为以前就干过这个行业，所以总体来说还是比较好的，没有什么抵触心理，直接上岗。刚开始的时候是比较轻松地，有师傅护着，没有人会欺负，也不用干太多的活，按时吃饭，按时下班。到第七天的时候，自己就开始看台，就没有那么的轻松了，每天都会来各种各样、形形色色的客人，有高素质的，有低素质的，你得服务着，周旋着，笑脸迎接着。其实我感觉还是比较好的,每天都会有两桌客人给你当实验，让你明白怎样才能服务好每桌客人，提高自己的应对能力，如果仅仅是这样的话，或许我学到的东西也只是片面的，没有人能在短时间内了解你的客人，所以还需要进一步的了解，这样才能真真正正学到东西。
在哪里都是一样的，你不会只是一个人，你会有朋友，有团队，团结才是力量，团结才能进步。我们也是一样的，有团队，在我们这里有主管，负责我们之间的关系，领导我们更好地为酒店服务。我们的。
口号。
“效率、效果、效益，使命、激情、荣誉”，我们的作风是“开拓进取、良心经营、个性服务、人性管理、团结协作、携手并肩、共创辉煌、努力!”，“我为酒店努力工作”……刚开始的时候，我真的不明白，觉得没有主管有如何，我们仍然能做好我们该做的事，但是事与愿违，事情没有我们想象的那么简单，客人不会和我们较劲，但是其他的团队会和我们磕碰，所以在调岗之后，我们又有了新的主管，我的脾气不是太好，很容易犯冲，所以总是和主管闹别扭，心里那不服气，总是消散不掉，但是主管就是主管，不会和我们一般见识，他说我就像她的小妹妹，不会和我生气，所以我很是惭愧。在那之后，我不会轻易就和别人生气，学会了淡定，没有什么解决不了的。在后来的工作过程中，即使是我们的团队出了问题，但是总能合理的调节，这样也避免了错误的发生。而且在我看来，每个人都有优点与缺点，如果能掌握这些人的特点，并把他们放在合理的位置，一定能发挥出更大的效果，而且相信我们能合作的更加愉快，但是理想与实际总是有差距的，服务行业，本来服务员的素质就不是太高，懂得的也不是那么全面，流动性太大，没有办法长时间的合作，所以还是有漏洞的，这个问题需要进一步的探讨。
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早上，我三下五除二地穿衣洗漱好，来到餐厅，对外婆打开我的“吵闹音箱”：“早餐我来大显身手，让您尝尝我做的‘山珍海味’。”说完，我“嗞溜”，跑进厨房。
火苗异常高兴，跳起华尔兹。
我准备煮面条。我先把油放进锅中，“咝咝”的声音组成了“猪油交响曲”，我望着油，轻轻地放了一大杯水，“天哪!”油像一头激怒的`狮子，传出噼噼啪啪的“轰声”，我被吓得六神无主，油和水也开始了“铁锅交响曲”，还个个“高歌狂舞”。幸亏外婆及时帮我多放点水，不然我早就成了油的“舞台”。
“该放鸡蛋了!”我猛然想起，我拿来一个碗，在里面放一点昨晚剩下的鸡汤，还放了一点酱油，一点味精，放一点儿葱花，磕上两个鸡蛋便倒入锅中。鸡蛋玩起了“吹泡泡”，很快，雪白的衣裳包裹着金黄的身体，鸡蛋就成了又大又软的荷包蛋，我又放了点盐，调好拌匀，呵呵，我的面条就“大功告成”了!
“开饭喽!”随着我的叫声，我和外婆都很高兴，为啥?这是自己的劳动果实呀!
1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。
2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。
面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。
“两天后，爸爸妈妈要出差，我一个人在家怎么办？”我想。
于是，我跑到妈妈面前说：“妈妈，我要学做饭，过两天你就要走了！”
妈妈说：“好吧，‘来死够’！”
我问妈妈：“做饭有啥步骤？”
妈妈说：“先学煮面吧！第一步烧水，第二步把面放进去，第三步拿出来……”
我紧忙拿锅烧水，这个时候我从冰箱拿出挂面……不一会儿，水烧开了，我先把面条“叭”一下扔进了水里，“嗷！”我的手烧伤了，妈妈紧忙把我带过来擦了药，边擦边说：“你是不是傻呀？面条要一点儿、一点儿下！哎，也不怪你，怪我没有告诉你……”
我疼了一会，心想：“永不言弃，继续煮面！”
“咕咕咕”面煮好了，我拿碗凉水，这回有记性了，拿筷子一点儿、一点儿的'把面条放在里面。
开始炒面了，拿着平底锅，切好油菜和香肠，“哗哗！”这声音真令我兴奋！面终于炒好了！
我开心地品尝自己做的面，虽然手烧坏了，有舍有得嘛，以后我就会做炒面了！真香！
做饭真不容易，等我长大了，妈妈爸爸老了，我要亲手为他们做饭！
寒假劳动带给我的是欣喜，是得到成果后的喜悦。一方面，我锻炼了自己的能力，在劳动中成长，在劳动中学习，充实了自己，真正地走出课堂。去帮助家人，让家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。
另一方面，我意识到了自己的不足，没有劳动经验，没有与人配合，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的综合能力。
通过这次劳动，我知道了劳动的辛苦，平时我不知道珍惜别人的.劳动成果，天真的认为劳动十分简单，只要稍微用用力就行了，谁知道劳动这样辛苦，每一个干净整洁的房间，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行为我感到无地自容，感到羞愧万分，感到耻辱。
通过这次劳动我学会了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜别人的劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获，都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比，没有付出就没有收获。
在这次劳动中，我增加了劳动经验，提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华，仿佛甘霖的滋润，让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。
美好的事物往往是辛勤的劳动所创造出来，一滴滴辛勤汗水，换来了我们无比的喜悦与自豪！
那是在“学雷锋”周的一天，学校广播通知我们各个年级进行全体大扫除。而我们一群班干部商量后决定去帮助弱小的一年级小朋友们。
下午，和风阵阵，暖暖的太阳金光万丈，烘的.我们里心暖暖的。第三节课，大扫除开始了，同学们擦黑板、扫地、擦窗户，忙得不亦乐乎。不过，我们提着劳动工具，来到了一（六）班门前。
“老师您好！我们来帮您打扫卫生。”我上前敬了一个队礼，笑着说。老师抿嘴一笑。我们六个人鱼贯而入。大家按照约定的分工，认认真真地打扫起来。
鸟儿在枝头尽情地歌唱，似是鼓励我们“加油，加油！”；温暖的春风拂过我们脸庞，也吹到我们的心坎上。院子外的树苗拍着巴掌，我们干劲十足，个个是“活雷锋”。小胖拎着满满一桶水，脸涨得像个红苹果，却依然使出浑身解数；一个平时胆小、寡言少语的小女生，如今却攀上窗台，倚着栏杆擦窗户。她擦得是那样仔细，那样认真，抹布所到之处，污迹全无；体质健壮的男生拎着两个沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾车旁，来来回回，额头上闪着晶莹的汗珠，可是他却笑着指指墙上的黑板报：“学雷锋嘛！”而我和其他同学也擦桌子、扫地，有条不紊地忙活着。我们心里只有一个念头：学雷锋，助弱小，劳动最光荣。
阳光牵着我们的手，春风梳理着我们的头发，班级里，一双双可爱的小眼睛好奇地望着我们，脸上充满了欢乐与感激。时间到了，我们扛着劳动工具载着满腔的欢喜与自豪，说笑着回到了班级。
我们做好事不留名，我们不图表扬，助人为乐是我们应该的。劳动的感觉真好，在这个“学雷锋”周里，我们尽了一份力。
啊，劳动的感觉真好！
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