写心得体会是对自己学习和工作的一种总结和回顾,它能够帮助我们更好地认识自己的长处和短处。请大家一起来看看下面这些精选的心得体会样本,或许能给大家一些写作思路和技巧。
午饭时,爸爸问我:“今天老龙山桃花节开幕,想不想去啊?”我高兴得跳了起来,连声说:“去!去!马上去!”饭后,爸爸就骑车带着我,开始了我们快乐的“老龙山之旅”了。
出沈家坝,过富乐山脚,沿芙蓉溪前行二三里,就来到了老龙山脚的游仙镇。站在游仙镇前,远眺老龙山,只见山下彩旗飘扬、车水马龙、人来人往,热闹非凡;而山上绿树成荫,偶有房舍点缀其间。那成片成片的桃树和梨树组成了几条粉红色或白色的“云带”,使整个老龙山变成了一个粉红、白、绿三色相间的“彩山”了。
穿过十个红黄相间的拱形汽垫门,我们将车停在了半山腰的巴什山庄,然后步行上山。首先我们是“探险桃花沟”。桃花沟是巴什山庄后面一个长满桃树、开满桃花、非常陡峭的山坡。我和爸爸去时已有很多小朋友及大人正奋勇向上攀登,但也有少许人望难生畏,从半山沟上连滚带爬地回来了,而我今天有老爸在,勇气倍增,眼前只有美景,没有不可战胜的困难,就轻轻松松地就爬上去了。
身处桃、梨相间的山中,我的眼前一片明艳:粉红色的桃花红得似霞,白色的梨花白得像雪,处处都是桃树和梨树争奇斗艳。走近细看:每株桃树均千奇百怪,但都体形低矮、粗壮,几乎没有桃叶。这时爸爸得意地告诉我:“我发现每朵桃花和梨花均是五瓣”。我一看周围,果然如此。是不是真的没有例外呢?我很不甘心,努力地寻找,果然,功夫不负有心人,我终于发现了一朵十四瓣的桃花和一朵六瓣的梨花。爸爸只好无奈地宣布:这十四瓣的桃花和六瓣的梨花是我们彭氏家族今天最伟大的发现!
我们继续前行,终于站到了山顶,一阵阵清风夹着花香向我们迎面扑来,使我们更加心旷神怡。鸟瞰山下:只见处处皆是美景:桃树梨树掩映的农家小院好像是白云或红霞烘托的“仙宫”,到处都是休闲的游人和车辆,而山坡上、小路旁处处洒满了小伙伴们的欢声笑语,那无处不在的桃树梨树在微风中仿佛活了,不停地向我们点头微笑,就连山脚下的大水塘,也有几只鸭子在悠闲地游着,仿佛在不停地告诉我:“春江水暖鸭先知”。
下山的路上,我们还经过了一处很美很美的梨花林。爸爸走在前面,偶而还会打落几片梨花。那掉下的梨花真像从树上飘落的白雪,煞是好看。真是:“穿行梨花林,人在画中游”。
五点了,我依依不舍地离开了风景秀丽的老龙山。回家的路上,我看见路上的广告词写着“桃花开了,芙蓉笑了,游仙醉了”几个大字,于是,我笑着对爸爸说:“咱也醉了!”
随着时间的推移,我成长为一名大学生。在过去的几年里,我经历了许多挑战和困难,但我也从中学到了很多。在这篇文章中,我将分享我作为学生的个人心得和体会,希望能对其他学生有所帮助。
第一段:培养优秀的学习习惯。
作为一名学生,优秀的学习习惯是至关重要的。通过养成良好的学习习惯,我发现自己的学术成绩显著提高。首先,我每天都要制定一个学习计划,明确要学习的内容和时间。这有助于我更好地组织我的时间,并增强我的学习效率。其次,我养成了定期复习和总结的习惯。这不仅有助于巩固所学知识,还能帮助我更好地理解和应用。通过培养这些习惯,我的学习能力和自律性也得到了提高。
第二段:积极参与课堂讨论和群体活动。
在大学里,积极参与课堂讨论和群体活动对于个人成长至关重要。首先,通过积极参与课堂讨论,我能够更好地理解和掌握课程内容。与同学们的交流和讨论激发了我对学习的兴趣,拓宽了我的思维。其次,参与各种群体活动锻炼了我的团队合作和领导能力。通过与他人合作,我学会了倾听他人的观点,理解他人的需求,并提供有效的解决方案。这些活动也为我提供了宝贵的机会,结交志同道合的朋友,一起成长和进步。
第三段:克服困难和挑战。
在学习的道路上,每个人都会遇到不同的困难和挑战。而我发现,克服这些困难和挑战是个人成长的关键。首先,当我遇到困难时,我试图保持积极的心态和自信。我相信困难是机会,是我成长的契机。其次,我会主动寻求帮助和支持。无论是向老师请教还是与同学讨论,与他人的交流总能帮助我找到解决问题的方法。最后,我也学会了从失败中汲取教训。每当我在某个方面失败时,我会反思自己的错误和不足,并努力改正。通过这样的努力,我逐渐克服了许多困难,取得了令人满意的结果。
第四段:自我管理和调节。
在大学生活中,自我管理和调节是非常必要的。首先,我学会了合理规划我的时间。我会制定一个明确的日程表,合理安排每天的学习时间和休息时间。这样做,既可以提高效率,也能确保我有足够的时间休息和放松。其次,我学会了管理我的压力。在课业和生活压力之下,我通过锻炼、读书和与朋友交流来缓解压力。我还学会了寻求正念和冥想等方法,帮助我保持内心的平静和冷静。通过这些自我管理和调节的努力,我能够更好地应对挑战和困难,保持身心健康。
第五段:积极利用资源和机会。
大学生活提供了许多资源和机会,我学会了积极利用它们。首先,我会利用图书馆和网络资源来扩充我的知识储备。通过阅读各种书籍和参与线上学习平台,我能够接触更多的知识和信息,并将其应用到实际学习中。其次,我会参加各种学术和社团活动。这些活动不仅帮助我认识更多的人,还能提供实践和锻炼的机会。我也积极利用实习和志愿者机会,拓宽自己的视野和经验。通过这样的努力,我不仅提升了自己的综合素质,还积累了宝贵的经验和资源。
总结:
作为一名学生,我深知个人心得和体会对于自身成长的重要性。通过培养优秀的学习习惯,积极参与课堂和群体活动,克服困难和挑战,自我管理和调节,以及积极利用资源和机会,我个人取得了很多进步。希望通过我的经验和体会,可以帮助更多的学生更好地发展自己,取得更好的成绩和更大的成长。无论是在学习还是生活中,只要我们保持积极的心态,不断努力,相信自己,就一定能实现自己的目标。
第一段:介绍春季春游的背景意义及其重要性(150字)。
春游作为学生生活中一项重要的活动,旨在拓宽视野、增进友谊、培养团队协作精神。春季是大自然万物复苏的季节,迎来了一年中最美丽的时光,正是属于孩子们的大好时光。春季春游不仅能让学生们走出课堂,感受大自然的美妙和神奇,而且能促使学生之间互相交流合作,增加对集体活动的感受。
第二段:参加春游的活动安排及感受(250字)。
我们班决定去一个有名的山区进行春游活动。整个行程包括徒步、观光、团队游戏、野餐等。徒步途中,我们欣赏到了大自然的绚丽景色,呼吸到了新鲜的空气,感受到了阳光的温暖。在观光区,我们参观了当地的名胜古迹,了解了不同地区的文化。团队游戏加强了我们合作的意识和团队精神,让我们更好地互相了解和信任。最后,我们在山上找到了一个宽阔的草地,进行了一次美妙的野餐。整个活动充满了欢声笑语,大家都玩得非常开心,收获颇多。
第三段:春游的体验及心理变化(250字)。
通过参加春游活动,我不仅仅享受到了大自然的美丽,还对自己有了更深入的了解。在徒步途中,我体会到了困难和疲劳,但是通过坚持和努力,我成功完成了徒步,这让我对自己的能力有了更大的信心。观光和团队游戏让我学会了和他人更好地合作,并且明白了“团结就是力量”的道理。野餐让我更加珍惜身边的朋友,感受到友谊的真挚和温暖。整个春游活动给我留下了深刻的记忆,也让我提升了自己的心理素质。
第四段:春游体会对个人成长的影响(300字)。
春游活动对我的个人成长意义重大。首先,通过春游活动,我学会了与同学互相帮助、互相尊重,提高了我的社交能力和沟通能力。其次,在团队游戏中,我明白了只有齐心协力才能战胜困难,提高了我的团队协作意识和创新思维。再次,春游活动让我学会了面对挫折和困难,培养了我调整自己心态的能力。最后,在观光中,我了解了不同地域的人文景观,提高了我的文化素养和开阔了我的眼界。可以说,春游活动对我的人生发展起到了重要的推动作用。
第五段:总结及感悟(250字)。
通过春游活动,我获得了很多宝贵的经验和收获。我明白了坚持不懈的重要性,学会了与他人合作共同进步,培养了调整心态的能力,增加了对集体活动的喜爱,提高了自己的素质。我深深体会到,只有与同学们一起努力,才能取得更多的成长和进步。春游活动不仅仅是一次拓宽视野的机会,更是一次培养自身优秀品质的过程。我相信通过这次春游活动的收获,将会对我的未来起到巨大的帮助,让我更加坚定地向目标迈进。
带着“十万个为什幺”,不知不觉中已经到了“湖光山舍”。跟着拥挤的人群,我走进了湖水环绕的度假村。
几只雕塑鹤立在潺潺小溪里,摆出栩栩如生的造型,让我和同学左看右看。
在老师的带领下,我们先去看表演。当我瞥见舞台旁有一头骆驼时,瞒着万老师,和同学悄悄过去看。骆驼穿着一件红绿相间的“马甲”,被绳子栓在一辆大卡车后背。走上前,我看见它的脸很长,两只眼睛凸起来,鼻孔很大,丑极了。围观的同学多了,骆驼兴奋起来,又蹦又跳,脚下扬起一阵灰尘。突然,旁边一个戴歪帽子的矮男孩,凶巴巴地冲出来,用草根抽打骆驼的大腿。
此情此景,在刚刚,我似乎在哪里见过。
围观的同学越来越多,他们纷纷扔给骆驼一些吃的。雷电用瓶子砸骆驼的后腿。正享受美餐的骆驼勐地一跳,转过脸,瞪着惊恐的眼睛,木讷地看了看。然后抖了抖驼峰,神情黯然地转回身。
我又开始思索:骆驼真的那幺温顺吗?为什幺它不像老虎狮子那样发勐发威呢。
我靠近它,它却若无其事地咀嚼。我抚摸它棕色的毛发,硬硬的,就像干枯的细树枝。我拿起树枝,放到它的嘴旁,它凑近,用牙轻轻咬着树叶,很轻巧、缓慢,仿佛怕咬伤了我的手。
……过了一会儿,我们走在了乡间小道上,在一片小木屋的围绕中,小河静静地流淌,花草在微风中摇摆身躯,仿佛在向我们招手!田地上,有绿油油的叶子,有水灵灵的嫩芽,还有圆熘熘的种子……一切都那幺随和自然。令我过目不忘的是那片油菜花:每一朵似乎都是与众不同的。有的含苞欲放,有的绽放如笑脸,有的像害羞的姑娘,只露出小半边脸……无比可爱与清新。
空中的太阳放射耀眼的光芒,撒下了一条充溢着快乐的路。我们还欣赏了很多风景,绕着“湖光山舍”,在树荫下乘凉,吃零食,听音乐,玩游戏。我们像花儿,为春游添上彩色。
我心里却时时惦记着它们。沿途风光美妙绝伦,两只动物却更深地印在了脑海里。
我们的生活中不能缺少动物,也不能缺少像它们那样的人。牛,是勤勤恳恳、默默无闻的,骆驼,也是任劳任怨、温顺善良的。我们要学它们,沉稳、宽容、从容。生活中,和它们一样品质的人不计其数,他们比风景更有欣赏价值。
在回家的路上,我对自己说:“这次的春游,我看见了比风景更美丽的东西!”
春季是一年中最美好的季节之一,也是学生们期盼已久的时刻。为了丰富学生们的课余生活,培养他们的团队合作精神和社交能力,学校定期组织春游活动。最近,我也参加了一次春游,收获良多,深受启发。在这次春游中,我学到了很多东西,也感悟到了很多道理。
首先,春游是一个深入了解大自然的机会。在平时的生活中,我们总是呆在室内,接触的都是人造物。而春游则不同,它给了我们展开腾飞的翅膀,让我们在自然风光中欢快地奔跑。在这次春游中,我们去了一座风景秀丽的山区。放眼望去,青山连绵起伏,山脚下有清澈见底的小溪,沿岸树木繁盛,野花盛开。这些美景让我感受到了大自然的独特魅力,它们散发出芬芳的气息,让人心旷神怡。
其次,春游是一个培养团队合作精神的机会。在春游中,我们需要与同学们通力合作完成各种任务,如集体远足、搭建帐篷、烧烤晚会等。在这个过程中,我们要相互协助、互相支持,一起克服困难。例如,在远足途中,山路崎岖,我们需要相互搀扶着前行,才能顺利达到终点。这个过程中,我学到了如何与人合作、如何合理分工、如何团结一致,以及团队各成员的重要性。只有团结一心,才能攀登更高的山峰。
再次,春游是一个培养独立自主能力的机会。春游期间,我们需要自己打理自己的生活,独自完成一些简单的任务。我记得在烧烤晚会上,每个人都需要负责自己的食物,自己找柴火,自己点火。这个时候,我们没有老师的呵护和照顾,只能依靠自己。这样的经历让我学会了自己解决问题、独立思考,增强了自己的自信心。
最后,春游是一个增长见识、开拓视野的机会。在春游中,我们不仅能够欣赏到美丽的自然风光,还能感受到不同地方的风土人情,了解到不同的文化习俗。在这次春游中,我认识到了山区居民勤劳善良、热情好客的品质,也体验到了他们朴素而真实的生活。这次春游让我认识到了世界的多样性,激发了我对未知事物的好奇心,让我对未来充满了希望。
总的来说,春游是一个难得的机会,它让我们远离喧嚣的城市,融入大自然的怀抱,感受到了生命的美好。它让我们学会了团队合作、独立思考和勇敢探索。也让我们增长了见识,开拓了眼界。相信这次春游的经历会成为我们生命中的宝贵财富,并会对我们的成长产生深远的影响。希望能有更多的学生参与到春游中,亲身感受到春季的美好,收获更多的快乐和成长。
星期五,我们六年级举行了我们在夫子庙小学的最后一次春游。虽然天气预报说会有雷阵雨,但这依然阻挡不了我们的激动与热情。
我们这次春游的目的地是珍珠泉,40多分钟的路程,我们一边聊天,一边品尝美食,不一会儿,就到了。珍珠泉,从明代即蜚声大江南北的“江北第一游观之所”,以西6公里处,面积1400多公顷。相传明万历年间,金陵大旱,唯浦口以西一带因得益于珍珠泉水,农作物依然丰收,当地农民居然不知旱情。当时人认为这是龙王爷的保佑,纷纷捐资兴建龙王阁及其它园林建筑,以表示对龙王的感谢。珍珠泉的泉眼,泉水从石缝中涌出,因十分像成串的珍珠,故得名为珍珠泉。
我们首先观看了一场杂技和动物秀。开始是几个人的跳圈,跳长绳和倒立,不过最引人注目的,还是动物们的表演。有猴子倒立,骑自行车,还有狗算算术,更是有老虎打滚,狮子玩球呢!我看完后,承认表演的精彩,但更多的,是对那些动物们的同情,他们是可怜的。后来,我们还参观了珍珠泉,由于下雨,就回学校了。
这次春游,我玩得很开心。但我也体会到了一个道理,动物也有生命,也有尊严,我们应该与其平等!
作为大学生活的重要组成部分,学生个人心得体会是每个学生在大学生活中反思、总结和成长的重要源泉。在这篇文章中,我将分享我作为一名大学生的学习和生活体验,并总结出了几点心得体会。通过这些体会,我希望能够给其他学生一些建议,帮助他们更好地度过大学生活。
第一段:积极主动。
作为大学生,积极主动的态度是非常重要的。在大学里,我们需要主动参与各种活动和课程。积极参与可以让我们更好地适应大学生活,结交朋友,扩大自己的社交圈子,并丰富自己的经历。我在大学期间参加了多个社团和志愿活动,这不仅帮助我发现了自己的兴趣爱好,还锻炼了我的组织、领导和交流能力。同时,积极主动的态度也对我的学习有着积极的影响。我主动向老师请教问题,主动寻找学习资源,这让我在学业上取得了很大的进步。
第二段:拥抱挑战。
在大学生活中,我们经常会遇到各种各样的挑战。这些挑战既可以是个人发展的机会,也可以是自我超越的契机。我曾经因为学术上的挑战而感到困惑和挫败,但是我学会了正视挑战并从中汲取经验。通过对挑战的面对和解决,我发现自己能够获得更深刻的学习和成长。因此,我鼓励其他学生在面对挑战时保持积极的心态,相信自己的能力,并尽力去克服困难。
第三段:平衡学业与生活。
在大学生活中,平衡学业与生活同样重要。我们不能只关注学习,也不能只关注社交和娱乐。合理安排时间,保持健康的生活习惯和充实的课余活动是至关重要的。我在大学期间学到了如何合理安排时间,以便更好地平衡学业和生活。我发现规划好时间表,设定目标和优先级是非常重要的。只有平衡好学业和生活,我们才能够更好地发展自己,并且保持身心健康。
第四段:培养良好的人际关系。
大学是一个人际关系非常重要的地方。通过和同学、老师和其他人的交往,我们可以扩展自己的人际关系网,并获得更多的机会和资源。在大学里,我学会了尊重他人、倾听他人的观点,学会与他人合作和沟通。这些技能在今后的生活和职业生涯中将发挥重要作用。因此,我鼓励其他学生主动参与各种社交活动,学会与他人相处,并尽可能地扩展自己的人际关系。
第五段:激发潜能,追求卓越。
作为一名大学生,我们应该不断激发自己的潜能,并追求卓越。我们应该有自己的目标和梦想,并为之努力奋斗。通过努力工作和持之以恒的精神,我们可以在大学生活中取得更高的成就。我相信只有不断追求卓越,我们才能够发现自己的价值,实现自己的人生目标。
总结:。
在这篇文章中,我分享了我在大学生活中的心得体会。其中包括积极主动、拥抱挑战、平衡学业与生活、培养良好的人际关系以及激发潜能追求卓越等方面。通过这些体会和经验,我希望可以给其他学生一些建议,帮助他们更好地享受并度过大学生活。最后,我希望所有的大学生都能够拥有一个充实、有意义的大学生活,并取得自己的人生目标。
随着春季的脚步悄然而至,学生们在繁重的学业之余,也迫不及待地期盼起了一年一度的春游活动。春游不仅是一场放松心情的旅行,更是一次开拓视野和增长见识的机会。在一次次的春游活动中,我不仅收获了宝贵的知识和经验,更体会到了生活的无限美好。
第一段:追求知识,体验教育。
一次次的春游活动,让我感受到了知识的无限魅力。在古城游学活动中,我深入了解了历史文化,触摸到了古代的痕迹。走进历史悠久的建筑,感受历史的沉淀,仿佛穿越了时光长河。在科技馆参观活动中,我亲自动手操作展品,感受科技的奇妙与魅力。这些活动不仅开拓了我的眼界,更培养了我对知识的渴望和探索的精神,激发了我的求知欲望。
第二段:遇见美丽,感悟人生。
春游活动还让我遇见了大自然的无限美丽。在郊外拓展活动中,我爬山、徒步、观察动植物,感受到了大自然的独特魅力。清新的空气、碧蓝的天空、美丽的花草,都让我沉醉其中。这些美景让我领略到了生活中的点滴美好,也让我更加珍惜眼前的幸福。春游活动让我从繁忙的学习中解脱出来,重新审视人生的意义和价值,从而更深刻地理解自己和生活。
第三段:克服困难,培养意志。
春游活动不仅让我感受到了美好,也充满了困难和挑战。在户外拓展活动中,我们需要跳过障碍、攀爬陡壁,面对一次次的挑战。初次面对困难时,我曾有些畏首畏尾。但是,通过领导的鼓励和同伴的支持,我鼓起勇气,克服了自己的内心恐惧,努力战胜了困难。这个过程不仅增强了我的意志力,也让我明白只要努力,就能克服任何困难。
第四段:团结合作,培养团队精神。
春游活动让我明白一个团队的力量是无限的。在团队活动中,我们需要相互依赖,共同合作,才能完成任务。一次次的合作让我学会了倾听和沟通,学会了包容和尊重。在团队中,我学会了尊重每个人的观点,接纳每个人的不同。团队活动不仅培养了我的团队精神,也让我明白只有大家的努力才能取得更好的成绩。
第五段:幸福成长,奋斗未来。
春游活动不仅让我收获了知识和经验,更让我在快乐中成长。我在春游中结交了更多的朋友,收获了更多的友谊。我们一起分享欢笑,一起战胜困难,一起见证彼此的成长。春游活动让我收获了快乐和幸福,也让我更加懂得奋斗和付出的意义。未来的道路上,我将继续努力学习,努力奋斗,为实现自己的梦想而努力。
总结:
通过春游活动,我不仅在知识、经验、技能等方面得到了成长,也在思想、心智、品德等方面得到了锤炼。春游活动让我更懂得珍惜生活、感悟人生、培养意志、团结合作、幸福成长。我相信,这次春游经历将成为我人生中的一笔宝贵财富,让我更加自信、坚定地迎接未来的挑战,实现自己的梦想。
近年来,随着教育改革的不断推进,学生的学习质量也逐渐受到了广泛关注。作为一名学生,我也有着自己的一些心得体会。
首先,我深刻体会到学习是需要持之以恒的。在学习的道路上,我们时常会遇到一些困难和挫折,但只有坚持下去,才能取得更好的成绩。在学习的过程中,我发现每天坚持一定的学习时间,不仅可以提高学习效果,还能增强学习的动力。同时,要学会合理利用时间,科学安排学习计划,提高学习的效率和质量。
其次,我认识到自主学习的重要性。在学校的学习中,老师会给我们定好学习目标,并教授我们一些具体的学习方法和技巧。但是,真正的学习还是需要我们自己去完成。在学习的过程中,我们要学会提问、思考和总结,培养自己独立思考和解决问题的能力。同时,不断积累学习资料、参加各种学习活动,拓宽自己的知识面,提高自己的综合素质。
再次,我意识到团队合作对学习的重要性。在学校里,我们经常需要与同学们一起组成小组,共同完成学习任务。在这个过程中,我学会了倾听和尊重他人的意见,学会了与他人沟通和协作,提高了自己的团队合作能力。同时,与同学们一起学习,也能互相促进,互相学习,共同进步。
另外,我也认识到了培养良好的学习习惯对学习的重要性。良好的学习习惯可以帮助我们更好地掌握学习内容,提高学习效果。例如,每天坚持按时完成作业,不拖延学习时间;每天坚持复习巩固学习内容,不断巩固知识点;每天坚持阅读和写作,提升语言表达和思维能力;每天坚持锻炼身体,保持良好的身体素质等等。这些都是培养良好的学习习惯的重要方面。
最后,个人心得体会中也要注意调整心态。学习是一种长期的过程,必然会遇到各种挑战和困难。因此,我们要学会调整自己的心态,保持积极乐观的心态。当遇到困难时,我们要勇敢面对,找到解决问题的方法;当取得成绩时,我们要保持谦虚和进取的态度,不骄不躁,继续努力前行。
总而言之,作为一名学生,在学习的过程中,我深刻体会到学习是需要持之以恒的,自主学习和团队合作对学习的重要性,良好的学习习惯和调整心态对学习的帮助。通过不断总结和反思,我相信我会在学习上有更好的收获和进步。我也希望能将这些心得体会分享给更多的同学们,一同进步,共同成长。
随着时间的推移,在学生的求学过程中,我们会遇到很多新的挑战和困难。但同时,我们也会积累很多宝贵的经验和心得体会。在我个人的求学历程中,我也有了一些感悟和心得,这些经验不仅对我自己有帮助,也希望能与大家分享。
首先,我认为学习是靠自觉和努力取得进步的。没有人可以帮助我们完全解决所有的问题,只有通过自己的努力去寻找答案和解决方法,才能真正掌握知识。因此,我们应该保持良好的学习习惯,合理规划时间,充分利用学习资源,坚持不懈地学习。只有这样,我们才能真正获得知识和技能的进步。
其次,我发现在学习中,交流和合作是非常重要的。我们可以通过和同学们的讨论和交流来互相学习和帮助。在小组讨论中,我们可以共同分析问题,提出不同的见解,并寻找最佳的解决方法。这样的合作不仅能够加深对知识的理解,还能培养团队合作精神和领导能力,这些对我们未来的发展都非常有益。
此外,我还发现在学习过程中,要敢于尝试和接受失败。我们不能害怕失败,因为失败不是终点,而是成功的一个必经之路。只有通过失败,我们才能更好地反思和改进自己的方法和策略。因此,在学习中,我们要勇于尝试新的方法和思路,同时学会从失败中吸取教训,不断提高自己的学习能力。
另外,积极参与社团和学校活动也是我从学习中得到的重要经验。参与活动可以丰富我们的课余生活,结识新的朋友,并培养自信和独立思考能力。活动不仅可以帮助我们锻炼身体,提高团队合作能力,还可以让我们了解社会,拓宽视野。因此,我们应该积极参与各种活动,并学会组织和管理自己的时间,实现学与乐的平衡。
最后,我想说的是,学习是一种持续不断的过程。在学生时期,我们要保持学习的热情和动力,不断追求进步。同时,我们也要学会为自己设定目标,制定计划,并努力去实现。只有坚持不懈地努力,我们才能取得更好的成绩和更大的进步。
总之,学生个人心得体会是我们在求学过程中的宝贵财富。通过自觉努力,与他人合作,勇于尝试和接受失败,积极参与活动,并不断追求进步,我们可以取得更好的成绩和更大的进步。希望我们每个学生都能在求学过程中不断积累心得体会,不断提高自己的学习能力和综合素质,为自己的未来奠定坚实的基石。
作为一名重庆大学的学生,我始终坚信作为一名优秀的大学生,除了学术上的追求之外,还应该有政治上的参与与追求。因此,我决定加入学生党,成为一名优秀的学生党员。我加入学生党的初衷是为了更好地服务大学生群体,推动学校事务的发展,以及为校内外同学提供更多的帮助与支持。我相信,通过学生党的平台,我能够更好地锻炼自己的领导能力,形成正确的世界观、人生观和价值观,为未来的社会生活做好准备。
段二:学生党的实践活动与收获。
加入学生党后,我积极参与了各种实践活动。例如,我积极参与了学校组织的社会实践活动,深入到社区中去了解社会的状况与问题,用我所学的知识为社区发展出谋划策。通过实践活动,我逐渐学会了如何与他人进行有效的沟通和合作。此外,学生党还组织了各种讲座和培训,使我有机会接触到各个领域的专业知识,不断丰富自己的学识。这些实践活动和培训使我收获颇丰,拓宽了我的眼界,也让我从中学到了很多宝贵的经验。
段三:学生党的组织氛围与党员关系。
学生党是一个积极向上、充满活力的组织。在学生党的大家庭中,党员之间相互关心、相互帮助,形成了浓厚的党员关系。大家相互鼓励,共同进步。在学生党的大家庭中,我们相互学习,相互交流,互帮互助,并一起努力实现我们的个人追求和社会理想。这种组织氛围使我感到非常温馨和融洽,也增强了我对学生党的归属感和认同感。
段四:学生党的价值观与社会责任。
学生党一直秉承着为人民服务的宗旨和党员的价值观。学生党鼓励党员牢记使命,时刻以人民利益为重,为学校和社会做出更多的贡献。通过学生党的教育,我深刻认识到作为一名学生党员,我不仅要为自己努力学习,也要关心他人,关注社会,用自己所学为他人和社会谋福祉。作为党员,我有责任发挥先锋模范作用,在学校里树立起学好、优秀的榜样形象。
通过我在学生党的学习和实践,我个人深切体会到了党的力量和组织的重要性。加入学生党,让我感受到了党的指导和关怀,让我看到了个人奋斗的力量和组织的力量的和谐统一。在学生党的大家庭中,我积极参与各种活动,锻炼了自己的领导能力和组织能力,并在实践中不断提升自己。通过参与学生党的活动,我深深感受到了自己的成长和进步,也明确了未来的发展方向。
总结:作为一名学生党员,我将始终以党的宗旨和价值观为指引,努力学习,锻炼自己的能力,为学校和社会作出应有的贡献。加入学生党的这段经历,让我更加明确了自己的目标和方向,也增强了我为社会建设贡献力量的信心和决心。我相信,通过自己的努力和学生党的平台,我一定能够成为一名有用之才,用自己的知识和能力为社会发展做出积极的贡献。
在我们的生活中,有这么一群可爱的人,他们注定是不平凡的。舍己为人、奋不顾身、义无反顾、无所畏惧等词,用来形容他们,也不足以彰显出他们的伟大。生的希望,是这群可爱的人带来的诠释,在国家困难之际,他们不顾自己的生命安全,为我们夯起一堵巨大的城墙,让我们不受病毒的侵犯。
20__年春节前夕,一场突如其来的“新冠肺炎”疫情笼罩着华夏大地。当封城和病痛遭遇春节二字,打乱了武汉这座城市正常的生活节奏,改变了湖北人的生活,今年的这个春节过得不平凡。
近日,我看到了一组医务人员摘下口罩的照片,由于长时间佩戴医用口罩,经历了连续多日超负荷工作,很多人的脸颊都过敏红肿了;有的为了抢时间救护病人,自己穿上了成人纸尿裤;为避免交叉感染,女护士剪掉美丽的长发,剃成光头;还有的鼻梁被口罩和护目镜磨出了血,着实令人泪目、心疼。但深深的压痕、疲惫的神态,挡不住医者之美;坚毅的目光,依然透射着必胜的光芒;年幼的孩子隔着防护栏探望几天没有回家的护士妈妈;有的还是20岁刚出头的90后,换了一身衣服,便学着像前辈一样,“以我所学,尽我全力”,与时间赛跑,与死神抢人!
多难兴邦。无论面对洪水、地震、sars,还是遭遇金融危机、贸易摩擦,我们党始终带领全国人民,一往无前,不懈奋斗,战胜了一个又一个的困难,创造了一个又一个奇迹。五千多年的中华民族,经历过无数次大风大浪而不倒,反而愈发强大,缘何?答案就是万众一心,众志成城。
疫情就是命令,防控就是责任。习近平总书记强调,要加强舆论引导,加强有关政策措施宣传解读工作,增强群众自我防病意识和社会信心。因此,必须进一步增强疫情防控宣传工作责任感、紧迫感和使命感,真正把做好防控宣传的细心、耐心、责任心,转化为阻击疫情的信心、决心、必胜心。要在防控宣传中善讲“俚语”,多讲“土话”,多用群众听得懂的“大白话”,确保防控知识入脑入心、直抵人心。84岁的中国工程院院士钟南山披挂上阵,冲到最危险的抗击疫情第一线;结婚刚一年的湖北省宜昌市第二人民医院icu年轻护士邓甜甜,不顾家人的劝阻,义无反顾地赶赴武汉金银潭医院,她说:“作为党员,必须冲在前面","如有不幸,捐献我的遗体研究攻克病毒”,武汉“95后小护士"慷慨承诺;医生父子隔防护玻璃彼此鼓劲打气,是父子、更是战友....于患者来说,“我不知道你是谁,我却知道你为了谁。”危情时刻,白衣天使成了钢铁战士;"迎着病毒走,勇做逆行者”的背后是大爱无疆的医者仁心,他们手挽手、肩并肩,筑起了一道坚不可摧的生命防线。
对于我而言,首先要待在家少出门,没有得到开学通知前,不去学校;外出戴口罩,同时要保持正常生活规律,保证充足睡眠,提高机体免疫力。要合理做好自己学习与生活计划,每天坚持执行计划,把难得的居家时光当成自我成长的机会。
这次疫情,让我意识到病毒的可怕,但是也让我感受到全国人民的万众一心,相信等到春暖花开的季节,一定会山河无恙,岁月安康。
在学生会这个大家庭里面,我觉得自己就像沙漠里微不足道的沙粒,但沙漠就是这样的很多颗微不足道的沙粒堆积而成的,虽然我的力量是微弱的,但我们学院的中坚力量——学生会,就是由许多这样的微弱力量组成的,我们不可以忽视其中任何一丝小小的力量。能为学生会的建设贡献一份小的力量,我很高兴。祝愿所有的学生会成员共同努力,携手共进,把校学生会的工作做得更好!
小学生是一个重要的人群,他们处于成长的关键时期,学习知识和塑造性格的过程对他们的未来起着至关重要的作用。小学生的学习生活和成长环境主要包括家庭、社交圈以及学校,这三个环节的协调与配合,能够让小学生的成长和发展得以突破。
第二段:体验成长的喜悦和压力。
作为一个曾经的小学生,我深知在成长的过程中既有喜悦也有压力。喜悦可以来自读懂一道难题、获得老师和同学的认可,压力则可能来自学习的困难、偏科、竞争等等。因此,在小学这个阶段,我们需要的不仅仅是知识的积累,还需要建立自信和勇气面对挫折。
第三段:学会自我管理,规划未来。
翻开小学时期的记忆,不难发现我们需要学会管理自己的时间、学习、和社交。多年后,当我回忆起小学时期,那些“成功”、“痛苦”、“成长”、“失落”、“收获”等词语纷涌而来。这些经历锻炼了我们的自我管理能力,教会我们如何规划未来,迎接挑战。
第四段:成长亦需要教育家的正确引导。
小学时期,老师影响了我的成长,正确的引导帮助我扶正了成长的方向。这不仅包括了语文、数学等科目的教学,还包括了如何让我们拥有于竞争中脱颖而出的优势。老师用丰富的教育资源和方法,创造了一个健康的学习环境,帮助我们形成了健康的成长态度和人生观念。
第五段:总结成长过程和提出建议。
小学期间的成长过程虽然很短暂,但是,无论前方的路途多么艰难,它的意义和价值是意义超越艰难。最后,我想对即将进入小学的小伙伴们提出建议:勇于追求自己的兴趣;善于发现和解决问题;有规划和目标意识,学会有计划地规划自己的未来;多尝试交友,建立良好的人际关系;珍惜今天的每一个时刻。
站在岁末,透视过去一学年,工作的.点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学生会的记忆依然就在心头展现!我一直很庆幸自己担任xxx部部长这个职位,在这一年的时间里,我也学到了不少,虽然一开始这个工作让自己不知道如何下手,但是现在做的事情多了,让自己成熟了不少,也进步了不少。
作为xxx部一员,我认为我的最主要职责就是密切关注协会的发展,做好协调与沟通的作用。协会的发展历史和发展方向要弄明白,尽自己最多的能力帮助他们,确保其和谐健康的发展。
在职的一年,我经历了协会变化的点点滴滴。我院现有xxx俱乐部,xxx会和xxx协会。其中xxx协会和心xxx协会在星级社团评选中分别活得了x星和x星的好成绩。这是一个社团实力的象征,是对我们活动的一个积极肯定,当然了我们也需要更加努力,朝着x星级社团发展。
这次的年度总结我想把我的经验与大家分享一下,想必这才是最重要的,也是对下届xxx部的一个经验吧。我们xxx过去的一年有很大的变化,首先xxx协会的注销,想必是我最大的遗憾与失职。下面是我当部长一年内个人最缺乏的东西,也是最大的弱点。我觉得作为部长:
5、一个建议,协会纳入学生会编制。进行统一领导,会长副部待遇。
回想一年来学生会的工作,我们取得过优秀的成绩,这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难,面对困难,我们并没有放弃,而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰,在路上,我们学会了团结合作,学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢,因为我们坚信:“只要我们团结一心,xxx部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。
个人心得体会对于每一个人而言都非常重要,尤其是对于大学生这样一个人生阶段而言更是不容忽视。通过个人心得体会可以让大学生更深入的了解自己的内心,更好的思考出自己的人生理想与人生规划。但是要想取得个人心得体会的收获,大学生们就需要关注一些方向。首先,他们需要学会关注自己的观察力,将自己的所见所闻、所思所想都变成个人心得。其次,大学生们需要学会在自己的所学与所做中发挥自己的主观能动性,积极尝试得到更多的经验。最后,他们还需要学会吸取身边人的经验和教训,这应该是大学生们一个重要的方向。
大学是一个轻松的环境,而这一环境正是使人们容易得到各种个人心得体会的地方。要获得个人心得体会,我们可以从许多方面入手。比如,可以在课堂中听取教授的讲解,积极参与课堂上的讨论,尽可能的去了解自己所学专业的更多的方面。同时,在校外的课余时间里,我们可以多读些书、看些电影或者是听些音乐,这样可以让我们更加深刻的体悟自己的生活。
在获得个人心得体会的过程中,有时我们会遇到各种各样的困难,甚至有些人可能会陷入迷茫之中。这时候,我们需要对个人心得体会保持着一个正确的认识。首先,个人心得体会是一种智慧的积累,而不是胡乱猜测或者是快速得出的结论。其次,个人心得体会应该是一种能够促进我们成长的方式,而不是让我们消极抱怨的理由。在这样一个认识的基础上,我们才能更进一步地获得个人心得体会的真正意义。
个人心得体会不仅给人们带来智慧上的启示,也有着广泛的实用价值。甚至可以融入我们今后的各个领域中。首先,通过个人心得体会,我们可以更好的了解到自己的优点和缺点,并且能够更好的针对这些问题进行补救,这样可以让我们做到全面真正的进步。其次,在职场中获得个人心得体会,我们能够更好地理解自己所从事工作的真正意义和价值,从而更加投入地去打造自己。最后,通过个人心得体会的积累,我们不断加深了自己对人生意义的理解,使我们做出的决策更加有意义,更加明朗。
第五段:总结及展望未来。
个人心得体会是我们从个人角度来认知、理解和认识自己过程的总结。在大学生活中有的人健康成长取得了更多的经验与收获,而有的人却没有走出迷茫。现在,我们需要站在更高的角度来看待个人心得体会,我们需要在将来不断吸取身边的经验和教训,积极融入到自己身处的环境中去,积极尝试,勇于创新,这样才能够成为一个有思想,有精神论调,有深度的人。
心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的,没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常,具有一下三项原则:其一,心理与环境的统一性。正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二,心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样,主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷,甚至痛不欲生等。
况,开展心理咨询活动,教育和引导大学生不断地加强心理品质修养和锻炼,为成才打下良好的基础。
那么,如何消除他们的心理差距,使其顺利成才呢?其具体的途径和 方法 如下:
第一,培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我,培养悦纳自我的态度,扬长避短,不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力,对挫折有正确的认识,在挫折面前不惊慌失措,采取理智的应付方法,化消极因素为积极因素。挫折承受能力的高低与个人的思想境界、对挫折的主观判断、挫折体验等有关。提高挫折承受能力应努力提高自身的思想境界,树立 科学 的人生观,积极参加各类实践活动,丰富人生经验。
第二,养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的 影响 已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有 规律 、劳逸结合、科学用脑、坚持 体育 锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。大学生的学习负担较重,心理压力较大,为了长期保持学习的效率,必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息,使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑,避免用脑过度引起神经衰弱,使思维、记亿能力减退。
第三,加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心 内容 包括调整认识结构、情绪状态,锻炼意志品质,改善适应能力等。大学生处于青年期阶段,青年期的突出特点是人的性生理在经历了从萌发到成熟的过渡之后,逐渐进入活跃状态。从心理发展的意义上说,这个阶段是人生的多事之秋。这是因为,经验的缺乏和知识的幼稚决定了这个时期人的心理发展的某些方面落后于生理机能的成长速度。因而,在其发展过程中难免会发生许多尴尬、困惑、烦恼和苦闷。另一方面,我国正处在建立社会主义市场 经济 和实现社会主义 现代 化战略目标的关键时期。社会情况正在发生复杂和深刻的变化,社会竞争日趋激烈,生活节奏日益加快,科学技术急剧发展。这种情况也会在早晚要进入社会的青年学生中引发这样或那样的心理矛盾和心理冲突,例如父母下岗、家庭生活发生变故、学习成绩不佳、交友失败、失恋等。这些心理问题如果总是挥之不去,日积月累,就有可能成为心理障碍而影响学习和生活。让学生正视现实,学会自我调节,保持同现实的良好接触。进行自我调节,充分发挥主观能动性去改造环境,努力实现自己的理想目标。所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适,做到心理健康:
1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识,发展多方面的能力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。
2、保持乐观的情绪和良好的心境,大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和希望,当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节,适度地表达和控制情绪,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
3、保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往,使他们能够认识大学生的 社会 责任,培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力,能与他人同心协力、合作共事,与集体保持协调的关系,保证大学生心理的健康 发展 。
4、保持良好的环境适应能力。对大学生心理产生 影响 和作用的环境包括生存环境、成长环境、 学习 环境、校园环境等。
第四,积极参加业余活动,发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学
生的生活,而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界,有利于心理保健。
第五,求助心理老师或心理咨询机构,获得心理咨询知识。心理老师具备了较雄厚的 理论 功底和生活实践经验,对学生所面临的心理 问题 具有良好的解答方式和处理技巧。大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师。心理咨询是指通过人际关系,运用心 理学 方法 和技巧,帮助来访者自强自立的过程。从心理咨询具有 治疗 功能的角度来说,心理咨询属于心理治疗,作为一种治疗方法和治疗手段,心理治疗的对象主要是正常人和有轻度心理障碍的人。通过咨询者与求询者的交谈、指导,针对求询音的各种心理适应和提出的问题,帮助求询者正确地认识到自身心理问题的根本原因;引导求询者更为有效地而对现实,为求询者提供建立新型人际关系的机会;增加求询者的心理自由度,帮助求询者改变过去的心理异常,最终恢复健康的心理。心理咨询兼有心理预防和心理治疗功能,通过心理咨询,为咨询对象创设一个良好的社会心理环境和条件,提高其精神生活质量和心理效能水平,以实现降低和减少心理障碍,防止精神疾病,保障心理健康的目的。
学业,自觉攀登科学高峰。心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证,有了良好的心态,不仅能取得好的学习效果,而且有益于终身的发展。如果离开良好心理的培养,就培养不出具有先进文化知识的合格大学生。综上所述,心理健康 教育 不仅是提高大学生整体素质的要求,而且也是大学生全面发展,成为“四有”人才的重要保证和基础。
总之,大学生要做到心理健康,争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才就有了可靠的内在条件,一颗颗人才的新星就有可能升起。
“少年强,则国强;少年弱,则国弱,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄与地球,则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵,我们大学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战,为国家的富强奉献自己的青春。
自参加文新学院组织部以来,已有半年多。这真当得上是光阴荏苒白驹过隙,工作经验也在日常工作中慢慢积累起来,而在此过程中我收益颇多。
当初参加组织部是为了可以锻炼自己的动手能力和实践能力,但真正参加后我明白了做组织部工作不仅仅是那么简单。在组织部,我懂得了与人交往首先需要的是诚信。正如孔子所说:“内不欺己,外不欺人。〞所以,在人际交往中应以诚信为先,在与部门其他成员交往中,要主动大方,要有礼貌,要注重措辞,要学会融入新环境。并在其中发挥一定的作用,要对其他成员充分信任,在合作中,取长补短,共同获得进步。而对其他部门的同学,也要大方礼貌,举止得体,为部门塑造良好的形象。
另一方面,我明白,做任何事,无论大小与否,都要倾注自己全部所有的力量,认真的做好每一件事。不管何时何地,不管做何事对何人,都要认真,怀有严谨、谦逊、乐观的心态,去努力做好自己所需做的每一件事。当部门其他人需要帮助时,也要伸出援助之手,热心的'帮助他们。
半年多的时光过去,我觉察自己身上发生了质的变化。诚然,我身上还有缺乏之处,但我会尽自己最大力量去改良的!
很快乐能参加到这个部门当中,并与大家为之而努力。
即将在今年6月毕业的李琳,这些天走在校园的林荫路上时经常看到穿着学位服照相留念的同学。偶尔遇见认识的,便停下来打个招呼。开头第一句就是:“要毕业啦?”笑着调侃几句:“对啊,毕业以后你想见我就没那么容易啦……”校园广播里dj的声音也适时传出:“临近毕业了,如果还有ji体活动,请一定不要再缺席。校园里如果有山,那就再爬一次山吧;校园里如果有水,那就再游一次水。实在忍不住眼泪了,就请‘cry on my shoulder’。”说着、听着,她便觉得“这个校园马上就不属于自己了”。
五六月间,大学校园里有一种气氛叫毕业。考研的、工作的、出国的,去路都已尘埃落定,剩下的惟有等待。聚会、照相、写纪念册,似乎每个人都在准备着离开。从青涩稚嫩到内敛沉稳,从彼此陌生到互相熟悉,一起度过了4年岁月的他们,而今面临分别,一股说不出的离愁别绪在心头。
4年同窗,从此就要天各一方了。每个人都想穷尽心力为这段岁月画上一个圆满的句号。除了伤感地吃散伙饭、喝离别酒以外,拉上三五个老友结伴同行进行一次远足旅行也成为大学生毕业时的一项选择。
在旅途中尽情享受山水,感受自然,既能增进感情,又能成就自己的远游梦想;在旅途中一起回味曾经:从那首嘹亮的军歌,到那场激烈的比赛,还有那晚的促膝长谈。让4年的情谊在数日的朝夕相处中慢慢积淀、定格,让4年的青春在旅行中芳华永续。
出生于上世纪80年代的大学生,对旅行的定义中多半包含着少年时急于挣脱束缚、争取独立的热切盼望。十年寒窗,他们为了将来的安然被局限在涉世未深的校园,直到大学,才有了真正意义上可供支配的自由和时间。象牙塔里的日子固然悠闲,可外面的精彩更令初出茅庐的他们深深迷恋。一旦确定了要去旅行,那么时间和距离都只是个简单的问题。
据笔者了解,他们并不会做特别详细的出行计划,基本上都会提前联系自己的同学、朋友,甚至朋友的朋友,让他们“尽地主之谊”安排食宿。这样不仅可以节省大笔费用,而且还可以玩儿得随心、随意、随遇而安。对于旅游景点的选择也多是相信朋友的介绍,笔者采访时,不止一次听到这样的话:“去哪儿玩儿,对我们而言,最重要的是便宜,适合学生才行。”
前几天刚去深圳旅行过的曾少霞告诉笔者:“毕业旅行跟别的旅行是不一样的,它有更多感情的意义在里面,去什么地方其实并不重要,重要的是和谁在一起。短暂的旅行不仅可以让人眼界开阔,而且一路上有朋友陪伴,原本昏暗的心情也会明朗起来。不管玩儿什么,也不管去哪儿玩儿,都会很充实、很快乐。”
作为一个小学生,我从一年级开始就进入了学校这个大家庭,并且在这里度过了初中甚至是高中阶段。怀着对这个阶段的回忆和经历的感慨,我想和大家分享一下我在这个过程中的一些个人心得体会。
二段:自信是成功的关键。
在我的初中阶段,我参加了学校的一些活动,比如说面向全校学生的演讲比赛,以及各种各样的文艺表演等。我认为这些活动对于一个青少年来说非常重要,因为它可以锻炼我们的自信心,而这也是我们未来成功的关键所在。
三段:努力才能成就自我。
在校园里,我遇到了很多人。其中有很多学生都很优秀,他们功课好、运动好、可爱好。我时常想要成为他们中的一员,但是我的努力不够,最终也被淘汰出局。但是,我并没有气馁,相反,我更加努力的去学习,去练习,因为我深信只有付出了才有收获。
四段:团队合作是迈向成功的阶梯。
在学生时代,我们有很多活动都需要合作完成。比如说运动会上的各种小组比赛,或者班级里的各种任务。在这个过程中,我发现团队合作可以让我们的目标更加明确,能够让我们更加高效的完成任务,从而迈向成功的阶梯。
五段:勇于面对挑战,你会发现自己更强大。
小学生时期,我们还没有经历过社会的风雨,但是在学校里,我们也会遇到各种挑战。比如说考试不及格、人际关系问题等。但是,我想说的是,勇于面对挑战,你会发现自己比你想象中要更强大,而这也将会伴随我们,走向人生的更高峰。
结论:
这个过程中的感慨和体验也是列出上述不同阶段中主要的体验。总的来说,我认为这个过程中的主要体验就是自信、努力、团队合作、勇于面对挑战。希望大家能够一起分享大家的经验,为更好的未来而努力!
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