在写培训心得体会时,我们可以思考自己的学习方法和问题,以及对培训内容的理解和感悟。那么,请大家一起来看看这些精心准备的培训心得体会范文,寻找对自己有用的经验和方法。
20xx年8月,在部门领导的关心安排下,我有幸参加了全国核保主管培训班。三天的培训中,既有核保、财务等专业人士的精彩授课,也有激情四溅的专题讨论会,通过这一系列的培训研讨,我领悟到了很多的东西,借此记录下来,以勉励自己。
随着中国保险市场的逐步开放,竞争主体的日益增加,保险公司面临着多重的压力,业务的压力,管理的压力,还有服务的压力。作为中国人寿的业务管理部门,管理是我们的工作重点,但在这次培训班上,无论是总部领导还是基层核保人员,都把服务品质提到了一个新的高度,变被动支持为主动支持,变以保单为中心为以客户为中心,变粗放型管理为精细化管理,这是今后中国人寿业务管理工作的目标。在管理中体现服务意识,在服务中贯彻管理理念,管理和服务并重,通过良好的风险管控方式,为一线服务,为基层服务,为客户服务,只有这样,我们才能体现出业务管理的价值,体现出业务管理的重要所在。
这次培训班上,如何更好地发挥省级集中的优势是各位参训人员普遍关心的一个话题。通过省级集中的管理模式,中国人寿可以充分发挥业务管理和风险控制上的优势,保证制度的执行力,保证管理的到位性,保证监管的及时性,为中国人寿的进一步稳健发展打下坚实的基础。在管理集中的同时,如何将部分和一线展业人员密切相关的功能下放基层,实行分散化布局,也是大家比较关心的一个问题,例如核保信息的通畅传递,团体大单展业过程中的核保前置,对销售人员的及时培训等等,如何在省级集中的框架中,形成从点到线到面的扩散型布局,如何在集中管理的同时服务好基层公司,也是我们需要逐步探索的。
本次核保主管培训班特地邀请了美国再保险公司的两位核保、理赔专家进行了授课,讲述国际上核保和理赔的最新进展和动态,通过两位专家内容生动、数据翔实的讲课,我深刻地体会到国内和国际保险市场的日益融合。中国保险市场的对外开放时间并不算长,但其发展速度确是令世人瞩目的,中国人寿做为国内最大寿险公司的地位无人质疑,但从国际保险市场来看,我们依然是个小字辈。如何在激烈的国际保险市场中脱颖而出,实现自己的定位和价值,实行拿来主义是我们不得不走的一条路。从国外同行身上,我们可以学的东西很多,例如完善的组织框架,人性化的管理,强大的执行力,先进的营销理念,细致的服务措施。立足国内,放眼国际,我们的目标已经确立:成为国际一流的寿险公司,我们只有在学习中才能前行。
培训工作是本次会议的另一个讨论重点,对于如何做好核保培训工作大家仁者见仁,智者见智,提出了各自的观点,智慧的火花不断涌现。在此我谈一下自己的观点,培训的目的是为了将学到的东西运用到实际工作中,切忌为了培训而培训。日常核保培训的对象以销售人员为主,因此在举办培训前,我们需要换位思考一下,假设自己是一名销售人员,我想听到什么样的培训内容,我想听到什么样的培训方式,我想得到哪一方面的提高。云南的核保主管提到了对销售人员进行培训的十二个字:反反复复,重点突出,超大白话;总部个险部的同仁也提出了三个培训理念:传授销售人员想要知道的内容,分级分层次举办培训,业管和个险通力合作办好培训。
总部目前开展了“培训进职场”的活动,建立了自己的讲师队伍,通过这一系列的举措,业务管理部门将举办大量针对销售人员的业务培训,进一步提高销售人员的业务素质,提高销售人员的展业技能,提升公司业务发展的潜力。
2019年_月__日,我们种子社工站所有同工,带着满心的期待,去__参加了为期三天的培训。
虽然只有短短的三天时间,但课程内容相当丰富,每一位老师讲的课程都十分精彩,老师们深刻地讲解,举出一个个贴近生活的案例,来让我们了解,把我们认为很繁琐的问题变得有条有理,使我收获颇多。
在所有课程中,让我记忆最深刻的是救助局管理局副局长__老师所讲的课,老师用最通俗易懂的语言和鲜活的例子让我掌握了社会理论知识,也讲述了入户调查的技巧,和介入敬老院的作用,他的方法让我们得到了很多启发,通过他的讲座,使我了解到,面对不同的人要用不同的策略,要了解他们背后的心里因素,也要善于站在他们的角度换位思考。
在今后工作中,我们要尊重每一位居民,耐心倾听他们的诉说,让他们把情绪发泄出来,从洞察信息和村民诉求来了解事件背后的原因,才能更好的解决问题,为村民服务,这次培训令我受益匪浅,通过学习我从理论上进一步认识到社会工作者在社会上的重要性。
_月__日至__日,参加了有__学院组织的__省乡镇(街道)社工证新进社工岗前培训班(第_期),培训时间为三天,还经过这次培训,我对社工、社会工作有了深刻的认识。
虽然此次培训时间不长但内容相对丰富,各位培训老师从作为社工该具备什么特性,需要做什么和怎么做等多个方便做了详细讲解。有民政政策解读,乡镇社工站服务项目设计与实施思路,社会工作实务方法与运用,基层民主社会工作服务设计方案,社工督导与评估系统等。通过这次系统的岗前培训,让初涉社会工作领域的我认识到,作为一名社工,我们需要构建起专业的社工价值观和理念。更深刻的体会到,作为一名社工,不仅要有一颗服务人民的心,更要加强自己专业知识的学习,具备社会专业知识及心理学、社会学等多学科的综合知识。在政策支持的情况下,考取初级社工师证是我们的当务之急。
最让我记忆审核的是___老师课程中关于小芳的案例,都说父母之爱子,则为之计深远,作为一名母亲,我希望自己的孩子能幸福,同时也不希望看到其他的孩子生活在不幸福的环境中。于公于私,我为自己选择社工这个职业感到高兴,虽然我们我们的能力有限,可能改变不了世界,但是我们可能给予某个人温暖,给人生的希望。
“20____年6月我有幸参与了第七期大学生青马工程培训班,转眼4个多月过去了,在一次次的讲座和讨论班过程中,结合我的生活学习与社团工作,让我对自身有了新的认识。
在培训过程中,让我知道作为当代大学生,当代的共青团员,应有充分的自信心去完成自己工作和任务,通过学习让我们明白了:应该如何使自己充满自信心,去迎接一切困难。
通过此次学习,我也感觉到在大学生活里要正确的认识自我,了解自我,发现差距,努力缩小差距,其实在大学里衡量学生的好坏不只是成绩,而是全方位的综合的评价。人不可能是十全十美的,我们要敢于面对自己的缺点。找出自己的缺点和不足,并通过不断地努力的克服这些缺点和不足,努力把自己营造的更加完美。
学生干部是高校校园中最具特色的一个团体,我很有幸成为其中的一分子,也有幸能够作为“青年马克思主义者培养工程”大学生培训新秀班中的一员。本次培训虽短暂,我深感自己作为新一代青年学生肩负的责任和使命。青马培训的过程给了我们每个人一份青马的情结,使我们共同学习,共同探讨,共同提高。我在青马培训中所学到的,必将会终生受益。”
_月__日,我们种子社工站所有同工,带着满心的期待,去__参加了为期三天的培训。
虽然只有短短的三天时间,但课程内容相当丰富,每一位老师讲的课程都十分精彩,老师们深刻地讲解,举出一个个贴近生活的案例,来让我们了解,把我们认为很繁琐的问题变得有条有理,使我收获颇多。
在所有课程中,让我记忆最深刻的是救助局管理局副局长__老师所讲的课,老师用最通俗易懂的语言和鲜活的例子让我掌握了社会理论知识,也讲述了入户调查的技巧,和介入敬老院的作用,他的方法让我们得到了很多启发,通过他的讲座,使我了解到,面对不同的人要用不同的策略,要了解他们背后的心里因素,也要善于站在他们的角度换位思考。
在今后工作中,我们要尊重每一位居民,耐心倾听他们的诉说,让他们把情绪发泄出来,从洞察信息和村民诉求来了解事件背后的原因,才能更好的解决问题,为村民服务,这次培训令我受益匪浅,通过学习我从理论上进一步认识到社会工作者在社会上的重要性。
结合这几天老师所讲的内容,总结出了干好工作应具备的六种能力:一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力,就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力,因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。
这次培训无论是政策讲解还是案例分析,都让我从每个角度获得了感悟,感谢市扶贫办给了我们乡镇干部这次学习、锻炼的机会。今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性,用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作,为全面实现小康社会贡献自己的微薄之力!
2019年_月__日至__日,参加了有__学院组织的__省乡镇(街道)社工证新进社工岗前培训班(第_期),培训时间为三天,还经过这次培训,我对社工、社会工作有了深刻的认识。
虽然此次培训时间不长但内容相对丰富,各位培训老师从作为社工该具备什么特性,需要做什么和怎么做等多个方便做了详细讲解。有民政政策解读,乡镇社工站服务项目设计与实施思路,社会工作实务方法与运用,基层民主社会工作服务设计方案,社工督导与评估系统等。通过这次系统的岗前培训,让初涉社会工作领域的我认识到,作为一名社工,我们需要构建起专业的社工价值观和理念。更深刻的体会到,作为一名社工,不仅要有一颗服务人民的心,更要加强自己专业知识的学习,具备社会专业知识及心理学、社会学等多学科的综合知识。在政策支持的情况下,考取初级社工师证是我们的当务之急。
最让我记忆审核的是___老师课程中关于小芳的案例,都说父母之爱子,则为之计深远,作为一名母亲,我希望自己的孩子能幸福,同时也不希望看到其他的孩子生活在不幸福的环境中。于公于私,我为自己选择社工这个职业感到高兴,虽然我们我们的能力有限,可能改变不了世界,但是我们可能给予某个人温暖,给人生的希望。
即“精”、“实”、“全”:“精”在行程精心安排、课程精益求精;“实”在授课老师真情实感、内容注重实际;“全”在知识覆盖一应俱全同时学员听课全神贯注。
通过参加这次系统而全面的培训,我有以下几点感受:
一是学无止境,只有不断的充实提高才能适应新农村建设的需要。
农村需要一大批社会主义建设带头人和实用人才,我们作为村书记,应该要时刻谨记自己的使命,在带领群众致富、维护农村稳定的任务督促下,不断提高个人和班子的能力和本领,所以学习实践是非常必要的。
此次集中培训,拓宽了我们的视野,增长了我们在处理解决纠纷等方面的技巧,提高了农村政策的理解力,是一次不可多得的理论与实战的训练。
二是开拓创新,不断推动农村党的建设开创新局面。
我们要全面贯彻党的和十七届三中、四中全会精神,进一步加强和改进农村党的建设,提升党领导农村科学发展的能力和水平,为努力开创“三农”工作新局面、推动农业农村发展再上新台阶提供坚强的政治保证。
党管农村工作,是党的一个传统,也是一个重大原则。
实践充分证明,农村改革发展不断开辟新境界、迈出新步伐、取得新成就,最根本的是始终坚持了党对农村工作的领导,因此作为村书记,我们必须始终保持工作精力不转移、劲头不减弱、工作不松懈。
三是真抓实干,带领农村经济向着又好又快的方向前进。
因地置宜、搞活经济是农村工作的重中之重,我们必须充分利用本村资源,在追求效益与公平之间作平衡,坚定不移地贯彻惠农政策,提高农民收入,增加农民创收点,发展现代农业新亮点,抓好生产、抓好经济。
总之,我们要把培训内容与实际工作结合起来,增强农村党员队伍的生机活力,努力成为一个守信念、讲奉献、有本领、重品行,农民信得过的村书记。
20xx年6月日至日,我有幸参加了省学前教育专家培训团队培训班的学习。
本次培训班的举办者精心策划、周到安排,邀请省内知名专家学者,为本次培训活动量身定做,开设了针对性很强的讲座内容:
一、关注国外学前教育发展状况
本次活动,省级专家分别就国外学前教育的发展状况为我们做了专题讲座:省教育科学研究院张晖老师的《个别化教育——英国幼儿园课程的启示》、省幼教特教研究所尹坚勤老师的《中美学前教育发展现状经验与思考》,都以图文并茂的形式,为我们这些没有走出过国门的老师敞开了一扇世界之窗。
精美的照片配以精彩的讲解,形象又生动、具体而真实,使我们足不出户就能看到外面的精彩世界,拓展了知识面。
二、关注国内学前教育发展,注重素质教育
自国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》,提出了加快推进学前教育发展的十条政策措施,引起社会各界广泛关注,人们对学前教育的要求也进一步提高,反过来也对学前教育提出了更高的要求。
为此,需要广大教育工作者对自身的学前教育工作作进一步的审视和提高。
本次培训,围绕《幼儿品德发展与教育》、《幼儿园美术的理论与实践》《通过美术促进儿童心理健康理论探索》等课程,都从素质教育的角度作了讲解和提升。
三、现场体验先进幼儿园的教育教学
本次培训,南京市实验幼儿园和南京的军区政治部幼儿园作为教学活动现场,分别向我们展示了两节精彩的教学活动。
这两所幼儿园我以前都曾经观摩过,每一次参观,都有不同的切身感受。
南京的军区政治部幼儿园是一所以艺术特色教育的军队机关幼儿园,其优美意境的园舍环境、优越完善的保教设施,以及充满艺术特色的两节音乐教学活动,令我们感觉自己仿佛也成了一只洁白的小天鹅,在艺术的天空自由翱翔。
实验幼儿园则围绕他们的国家级立项课题,以图标为载体,展示了图标在综合课程中的意义和作用。
数年的潜心研究,他们的课题研究已经开花结果,形成、出版了一本数百页的研究书籍,课题研究进入成果运用推广阶段。
四、注重培训课程的可操作性和实用性
理论只有与实践相结合,才能使理论得到应用,行动才得以提高。
活动中安排的《幼儿园教师如何进行个人课题研究》、《幼儿园教育科研常用方法例举》、《研究问题、管理问题,是业务园长的'必备能力》等讲座,内容紧密结合一线教师的工作,具有很强大操作性和指导意义。
给我的启发和反思:
一是结合政策提高思想认识,形成幼儿园发展特色。
“国十条”“国五条”的出台,将我们的学前教育提到了新的发展平台。
我们要结合这样的有利时机,进一步提高教职工对自身工作的认识,形成对学前教育事业的认同感、归属感,凝心聚力、教书育人,促进幼儿园保教质量的提高。
首先是强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神,切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学,求真奉献。
其次,要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感,在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福。
全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态,就为实现幼儿教育科学发展提供了思想原动力。
幼儿园要在发展才过程中,彰显、放大自己的特色。
一所幼儿园要得到科学可持续发展,必须形成自己的园所特色,走特色发展之路。
我园有这深厚的乒乓球特色教育基础,在次基础上,应以促进幼儿身体健康为宗旨,走乒乓特色发展之路,争取办出特色,办好特色。
二是促使教师专业成长,必须坚持培训。
一所幼儿园得到可持续发展关键之一是教师的队伍建设,是幼儿教师的专业成长。
必须坚持以人为本的原则,加快教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素质,从而为幼儿园的科学发展提供强有力的保障。
应当通过
本幼儿园的实际情况和教师队伍的实情,开展园本培训、园本教研,促使教师的业务水平不断成长。
通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓励广大教师积极参与教育科学研究,锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术,不断提升业务素质,沿着校级名师、市级名师、省级名师的道路明确发展目标,切实打造我园名师团队。
作为一名____集团,____航空有限职责公司的新员工,很荣幸参加此次公司组织的入职工程培训,在为期六天的培训中,不仅仅学习了公司发展现状、企业文化、方法发展、部门分布、部门职责以及新员工从主角的转变等,还进行了艰苦精彩的军训。虽然六天的培训结束了,然而留给我的启发及思考却刚刚开始。
透过这几天的学习,在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路,对以后顺利开展工作有很大的帮忙,但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中,无论是教官的指导还是公司老员工的教诲,都让我看到了一种团队精神和力量。所有学员用心参与,无论是在平时训练和在进行各种游戏中,还是在最后的结训表演上,学员们都用心参加,发奋的融入团队,并且很好的扮演好自己的主角,这让我体会到个人与团队的关联,没有团队,就没有个人主角的成功,只有更好的融入团队,承担职责,敢于担当,才能实现个人与团队的双赢。
六天的时刻,这个过程让我体会很深、感触很深的是,我的内心发生了变化。人没有高低贵贱,只有转变观念,端正心态,以发奋换取肯定,用实力赢得尊重。学历不等于潜质,没有低素质的员工,只有高标准的管理。做我所学,学我所做,树立正确的人生观,价值观是立身的本质,成才的导向。只有对未来一切具有强烈的职责感,以各种方式进行学习,提高自身修养。铭记真诚、用于承担、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱,的世界观和人生观。只有正确的人生观,世界观是不够的,只有加上吃苦耐劳的精神和心态,更加的发奋,付出更多,才能正真的实现目标,才能为团队,为公司做出更多的贡献。
正如前文所述,培训资料详细,培训成果卓有成效,这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们带给如此形式的的培训,最后引用一句话:认真做事能够把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我必须要学会做人,用心做事。
结合这几天老师所讲的内容,总结出了干好工作应具备的六种能力:一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力,就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力,因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。
这次培训无论是政策讲解还是案例分析,都让我从每个角度获得了感悟,感谢市扶贫办给了我们乡镇干部这次学习、锻炼的机会。今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性,用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作,为全面实现小康社会贡献自己的微薄之力!
20____年11月8日至9日,我参加了集团公司企业文化工程培训班,通过讲师的讲解和自已的思考,使我深感企业文化在企业经营管理中的重要性,企业文化制约着企业的兴衰和发展,特别是在我们集团公司转型发展的关键时期显得尤为突出。下面,我就这两天关于企业文化的学习,通过与自身的情况对接,谈谈培训学习的心得体会。
一、企业文化的重要性。
通过学习对什么是企业文化有了进一步了解,文化,是企业的灵魂,是一个企业能够傲立的根本所在。离开了文化的浇灌,企业便像无源之水,是无法长久的。
1、企业文化的实质。什么是企业文化?企业文化是企业在长期的经营管理活动中所形成的企业共同的价值观、行为方式、行为规范。它的实质就是企业所有成员共有的思维方式和行为习惯。企业文化建设的真正功效在于以优秀的文化教化人、转化人。企业文化是企业发展的不朽之柱,文化建设有着潜在的凝聚力量,它不仅仅能给企业带来一种精神,而且能激发员工的自豪感和责任感,培育企业团队精神,为我们员工作导向,从而提高企业的整体效益。
2、企业文化的特性。企业文化没有强制力,它是软性的,靠员工自觉来运行,企业文化是企业经营的道德规范,员工行为违反企业文化,会遭到舆论的谴责。
3、企业文化的作用。企业文化是全体员工共同的价值观和行为规范,可以使企业生成强烈的认同感、凝聚力,是企业经营管理跨越腾飞的基础,好的企业文化能促进企业制度化建设和管理。
二、学习体会。
1、提升团队士气。通过金老师讲解团队建设、集体做游戏等活动,使我们有一个整体荣誉感。在企业建设中,能不能建设出一支有士气的团队,事关企业的兴衰成败。加强士气建设,导向是关键。用什么人当队长、口号、队徽、队歌等都涉及到导向的正确与否。导向不好,就很难取得实效。
一是以“人”为本,创造一种员工甘于奉献、乐于奉献、有强烈责任感的企业文化氛围;。
二是从“人”出发,建设企业各项制度,塑造企业形象。
3、强化诚信观念。通过学习,对于我们企业的价值观——“诚信、责任、创新、共赢”有了更进一步的了解,“诚信”作为企业灵魂,是企业文化的重要组成部分,企业无信不旺,社会无信不稳,因此,诚信是企业理念的基石。诚信:诚,就是忠诚、老实;信,就是守信用、重信誉。诚信作为企业核心价值理念尤为重要,它是我们的传统美德,继承和发扬这一美德,在市场经济条件下具有特殊而现实的意义。一个人,一个思想,一个组织,能让人“诚信”,其实是最基本的,但又恰恰是最难得的。这一个字里,包含了“认知”、“认同”、“执行”、“传播”乃至“捍卫”。我们常说“千金难买一个愿意”,而“愿意”的前提,恰恰是发自内心的诚信!
4、融入“德兴”文化。三年企业靠管理,五年企业靠制度,十年企业靠文化,这充分说明企业文化在企业管理中的重要性。“德”文化是我们企业多年来信念的积淀,“兴”文化是我们企业科学发展的延伸,“德兴”文化在我们企业的发展中既强化企业文化灌输,又增强员工对企业文化的认同感,做到企业管理促进企业文化,反过来企业文化又影响企业管理。
三、努力方向。
通过两天的学习培训,结合工作实际,我个人应在以下方面进一步加强:
一是提升工作标准,标准高才能切实发挥监督职能作用;。
二是加大管理力度,严格管理才能避免问题的发生,提升服务质量;。
三是加强执行力建设,提高工作效率才能更好的解决问题;。
四是创新工作方式、增强判断能力、加强协调工作,发现问题、研究问题、解决问题是提高工作水平、提升服务质量的关键。
集团公司组织的企业文化学习培训班,为我们提供了交流沟通的平台,让我们对集团公司企业文化的精髓有了更进一步的了解,对其重要性有了深刻地认识,使我个人思想状态向集团公司精神状态靠拢,增强了对企业文化的认同感以及对企业的归属感、忠诚度和感恩的心,牢牢将个人的前途与企业的发展联系在一起。我希望集团公司多组织这方面的学习培训班,使我们培训工作更加生动活泼、丰富多彩、扎实有效。
2019年_月__日,在机构干事带领下我参加了2019年乡镇(街道)社会工作者岗前培训班,本以为枯燥乏味的学习,却是在几个很普通又很值得深思的“为什么”中开始的。三天的培训课程内容更是相当丰富精彩,老师们从理论到实操,由点及面,由浅到深,层层解析了我脑海中迷糊的社工职业。
在我为什么要成为社工,社工要做什么,要如何做的探讨中,迷茫的我对社工开始有了点方向的感觉,脑海中对社工的未来也闪过无数种遐想可能。如果说_处长的”四心”对社工职业素质做概括,那么姜处长为社工职业规划了道路方向,接下来老师的授业解惑更是让社工个个变成十八般武艺尽会的全才。
尽管社工在我一生中有很多种可能,或奋斗的基石、或白驹过隙、或成为终生奋斗的职业目标?但是通过这么多专业化老师讲解,省民政领导有力组织推动,社会组织机构积极参与宣传倡导,加上来自各地社工小伙伴的加入,使我感受到中国社会对社工的迫切需要。也真正感受到在当前中国社会发展阶段,一群有组织,有理想,有信念的社工团队正在孕育而生,茁壮成长。更加让我相信它们将从点滴中开始慢慢改变社会。
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“学而时习之,不亦悦乎。”这是孔圣人在几千年前教育弟子,通过学习可以使人身心愉快,并有所收获。20xx年9月25日,我有幸参加了颛桥镇社区干部培训班。这次培训虽然只有短短的一天时间,但课程内容相当丰富,切合社区工作实际,提高了我自身的业务素质和理论水平,使我收获颇丰,受益匪浅。这得益于颛桥镇领导的高度重视,培训班的老师的精心安排和耐心讲授。这次难得的学习机会我特别珍惜,把它当作一项任务、一次福利、一种责任,以感恩的心情投入到学习中。经过一天的培训学习活动,我有以下几点心得及感想:
社区就是一个小社会,社区工作涉及的工作方方面面,责任重大。各部门都对社区工作提出了具体的要求,并对今后工作的开展做了指导,党和国家对社区工作相当重视,同时社区群众对社区各项服务职能的要求也随着群众意识的发展不断提高,对社区干部提出了更新、更高、更具体的要求。我们工作的好与坏,上牵涉到党和国家政策的落实和各职能部门工作的开展,下影响着千家万户的群众利益和生活,我感到身上的担子是十分沉重的,加强了我的责任感、使命感。
党和政府提倡和谐社会,而社区是社会的基本组成部分,是社会的细胞,细胞的和谐才能保证整个社会、国家的和谐。社区作为基层工作的最前沿,是党和政府与群众联系的桥梁和纽带。在社会转型的当天,管理单位向社区管理社会转变,管理职工向服务群众转变,社区工作变得日益繁重复杂起来。
动。通过创新的制度,开展各种新颖的、可行的、结合居民实际需要的活动,丰富居民的文化生活,提高居民精神生活质量。积极探索老龄社区的工作方法、工作理念、工作思路。组织群众开展各项喜闻乐见形式的活动,并不断激发群众的参与社区工作和社区服务的意识,使群众实现自我教育和自我服务相结合。
当今的社区工作大到政策宣传、社会治安、环境卫生、各种争创活动;小到邻里纠纷,家庭矛盾、养狗养猫等各种事情。办得好,居民会拍手称快。反之,则会当街骂娘。社区工作逐步从管理居民转向服务居民,实实在在、力求成效,在为居民办实事中,我们的工作没有最好,只有更好。居民在社区,矛盾在社区,在社区中居住着不同层次的人群。
助我们的弱势群体,用真心、耐心和细心去面对需要我们帮助的每一个人,只有正确处理好社区干部和居民群众的关系,才能产生居民对社区的认同感和归宿感,营造出欢乐祥和的社区氛围。
经过这一天的学习,我深切的感受到各级领导对社区工作和社区干部的重视,今后我要加强理论学习、专业技能学习,进一步全面提升素质,更好的为居民群众服务。为我们和谐社区建设和居民群众多做事,做实事。
第一段:介绍参加乡镇工作的背景和目的(200字)。
作为一名即将参加乡镇工作的青年,对于这次经历我信心满满。接触基层是了解社会的最好方式,更是我锻炼自己的良机。乡镇工作是一种全新的挑战,我希望通过这次经验能够了解基层工作的具体情况,培养团队合作和解决问题的能力,为将来进一步发展奠定坚实的基础。
第二段:了解基层工作的实际情况(300字)。
参加乡镇工作的第一天,我就深刻地感受到了基层工作的繁忙和艰辛。乡镇办公室人员负责各种行政工作,常常需要加班到很晚。我也曾亲身经历了策划活动和协助办公室内务的工作。通过这些体验,我深刻意识到基层工作的重要性,也认识到管理的必要性。同时,我也了解到乡镇工作需要勤奋和坚持不懈的精神,这将成为我今后工作的动力源泉。
第三段:培养团队合作和解决问题的能力(300字)。
在乡镇工作中,我参与了多个项目的策划和执行。在团队中,我学到了与他人合作的重要性,以及在团队工作中如何相互配合、协调和沟通。在解决问题的过程中,我锻炼了自己的分析和判断能力,学会了独立思考和迅速反应。在一次次的项目中,我逐渐意识到,团队合作和解决问题的能力是基层工作中不可或缺的重要素质。
第四段:社会实践的价值(200字)。
乡镇工作让我亲身感受到了社会的多样性和复杂性。我在与居民沟通的过程中了解到了他们对于政府工作的期待和需求。同时,我也亲眼见证了乡村发展中存在的一些问题,比如基础设施建设的滞后和环境保护的不足。这让我认识到,作为一名基层工作人员,我们应当以身作则,推动社会的进步和发展。
第五段:对未来的展望(200字)。
通过参加乡镇工作,我在实践中收获了宝贵的经验和教训。这次经历让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。我希望将来能够通过自己的努力和总结,提升自己的工作能力和管理水平,成为一名优秀的乡镇工作人员。同时,我也希望能够利用乡镇工作的平台,为社会做出更大的贡献,推动乡村的发展。
总结:通过这次乡镇工作的经历,我充分认识到了乡镇工作的重要性和挑战性。在基层工作的实践中,我不仅培养了团队合作和解决问题的能力,还深入了解了社会的多样性和复杂性。这对我今后的职业发展起到了重要的推动作用,我相信自己会在乡镇工作中不断成长和进步。
初中数学新课标指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程”。教材的指导思想是讲背景,讲过程,讲应用,讲历史,讲思想,讲文化,改经学习方式,培养创新意识,适当应用信息技术。重视教学情境创设,强调学生的自主探究,合作交流,注重数学与现实的联系,强调数学应用等。
1、在以往北师大版和苏科版的教学中,有时虽然注意问题情境的创设,注意师生的双边活动,但是教师又担心学生活动不起来,耐心不足怕浪费时间,毕竟我们是一所比较薄弱的学校,书中一些重要的概念原理没有让学生去认真体会。只认为学生要多做题目才实在,不需要去搞一些花架子,但学生在解一些综合性较强的题目,往往概念模糊,无从下手,从而导致高分不高。另外我班的两极分化特别严重,低分特别低,总认为他们是无药可救,所以上课不理睬他们,只要不扰乱课堂秩序就好,因此把均分都拉了一截,没有灵活驾驭课堂,确保人人成功,让每个学生都有展示机会,课堂上统而不僵,活而不乱,保证课堂弹性秩序。传统的教学总是习惯于把教学过程归结为老师讲学生听,老师写,学生抄,上课做不完,课外继续练,在大量反复操作的基础上达到掌握的目的,重基础知识,轻能力,重结论轻过程,因此我们要改变以往的教学方式,减轻学生的课业负担,让学生学得积极主动。
1、转变观念。
数学培训班使我们充分认识到新一轮的数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化。要实现数学课程改革的目标,教师是关键。教师应首先转变观念,充分认识数学课程改革的理念和目标,以及自己在课程改革中的角色和作用。教师不仅是课程的实施者,而且也是学生学习的引导者、组织者和合作者。教学应该贴近于学生的生活,在教学中加强学生的合作交流和培养学生的创新能力,在教学中落实学生的主体地位,重视学生学习方法的指导,展示科学的思维过程,培养学生独立思考的习惯,发展学生的能力。
2、力求做到有效教学。
数学是一门思维性很强的科学。因此在数学教学中使讲授式教学与活动式教学有机结合,以保证学生获得必要的数学“双基”的过程中,发展他们的创新精神和实践能力。如何使活动教学真正有效,关键是提出有意义、适度、恰时恰点的问题,使学生得到有效的独立思考,自主探究,合作交流,才有平台,这就要深入研究如何提问的问题。要使问题设问在学生疑点。数学知识发展的关节点上,数学思想方法概括上,数学思维的症结点上。这需要我们备课组平时多加强教研、互相研讨。什么样的活动有效?什么样的交流有效?关键看学生思维的参与度,要让学生真正通过自己实质性的思维活动获取数学知识方法、数学思想,并逐渐发展数学能力。
反思是教师职业成长的发动机,教师的成功=反思+经验总结。
作为公务员中的干部,我们经常受到各种各样的培训和学习机会。这些培训班让我们不断地提升自己的业务能力,拓展我们的思维,提高我们的管理技能。而在这些培训班中,我们也不断地成长和进步,积累着自己的心得和体会。
二、培训班为我带来的成长。
在培训班中,我接触到了很多种脑力锻炼的方法和技巧,例如构建逻辑结构和推理。这些方法和技巧让我在后续的工作和学习中更加游刃有余,更好地解决问题和掌握新知识。同时在培训班的讲座和研讨中,我结交了很多志同道合的同行,与他们一起分享和交流,也让我学到了很多新的思路、方法和技巧,对我的工作产生了很好的影响。
三、系统管理思维是闭环思维。
在参加培训班中,我最大的收获便是系统管理思维。系统管理思维是一种整体化和系统化的思维方式,对于领导干部来说非常重要。在工作中,我发现有一些问题需要从整个系统来考虑,从而找出更好的解决方案。而系统管理思维就可以帮助我们更加清晰地了解整个问题,找到问题的根源,从而通过系统的解决方案来解决问题,使得工作效率得到了大大提升。
四、更好地理解人性。
在参加培训班的过程中,我还发现自己对人性的理解更加深刻了。通过了解和学习一些心理学的知识,我开始更加关注他人和自己的情感状态,更加了解人性中的情感变化和心理需求,这让我在与他人交往中更加得心应手,更容易达到与他人合作的共识。
五、总结。
总体来说,参加各种形式的培训班都是我们公务员和干部必经的一条路。在这条路上,我们不断学习、提升自我,使得我们成为更加优秀的领导干部,以自己的实际行动来服务于人民,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!
我到政管学院工作已经三个月有余,我觉得自己正是通过一场场的理论培训以及一次次的工作实践而慢慢成长起来的,这次培训也不例外,它使我更加明白了自己作为xx级辅导员应该做些什么,应该如何做,为什么要做。这就使我的工作有了方向和目标以及清晰的思路。这个思路听起来很务虚,但我却认为非常重要、不可或缺。它培训的是我开展一切工作的思维方式。
学生干部是我们的左膀右臂,我们必须善于团结和引领他们,才可能做好工作。我会继续与xx级所负责9个班级的班干部、同学加强联系,定期搞班级负责人座谈会,没事多与他们聊聊天、说说话,通过qq、群组织、飞信、电话等手段,多途径、全方位了解我所负责年级的各项情况。
我注意到领导老师多次强调稳定,这也是我们国家的大局,结合我自身的工作,就是要做好xx级学生的请假、课堂考勤工作,对学生去向做到心中有数,与班长保持密切沟通,严格要求、清楚明了。防患于未然,为院系和谐稳定尽一分力。
对一个处级干部来说,不仅有一定的职场经验,同时也可能已经过度相信自己的个人才智,并且有些许的自我封闭。在这次培训中,我认识到个人成功需要的并不是单纯的才智,更需要的是一种非常敏锐的思维和团队合作得到的成功。
学习期间,我学到了许多温和的帮助和指导,比如如何借助周围环境和机遇管理自己和团队,以及如何利用团队合作一同应对复杂多变的`工作任务,例如项目决策和人员管理。
此外,拓宽视野、延伸思维也是这次培训给我启发的重点。多点培训讲师和多样化的训练活动,供我们接触到多样化的想法,其中包括各种战略思考方法和交流方式。
最后,这次培训班,让我意识到:想要成为更好的领导者需要在旁读书,通过多样化学习、与行业内同样优秀的领导者进行交流、寻求新的知识和方法以及努力进阶,才可能让自己具备不断进步的能力和素质,这才能在团队中有所建树。
随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性,但在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性。因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家型的教师,要参与课题研究,否则各种先进的教育理论都是一句空话,教师本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课题研究而一举成名的,因此,我没有理由,不去参与课改,参与课题研究。
经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌,可到底在忙什么,我自己也不知道,更不用说什么成绩了,烦死了”,听起来好像很可笑,但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去,到头来,却不知道自己到底都忙了些什么,虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的,但这并不代表我们就真的.这么忙,而主要是因为我们的工作没有头绪,没有计划性,也就是所谓的“碌碌但无为”。其实,我们在工作的同时,只要稍稍的对自己的工作做一下计划,为自己的教育发展做一下规划,就会从中找到工作的乐趣,成为一个“碌碌有为”“忙碌并快乐着的人”!
”,第二境界“为了自己的良心而教学”,最高境界“能享受教学的幸福”,当我们静心反思时,我又属于其中的那种境界呢?一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百阿!我们大部分老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自己的孩子受到不公平的教育呢?而我们又是否做到像对待自己的孩子一样,对待我们的学生呢?是否用真诚、善良、谦逊、宽容、爱心、责任心来教育我们的学生呢?。
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2018年对于我来说,既是学习的一年,也是奋斗的一年。单位安排我参加2018年的中青班,脱产学习两个月时间,我想这必定是充实的两个月,奋进的两个月,大有收获的两个月。4月27日上午,我满怀感恩和激动的心情参加主体班次开班典礼,正式开启两个月的集中培训学习。在开班典礼上,县委常委、组织部长林丹艳同志作了专题授课,聆听精彩讲授,实在受益匪浅。趁着“五一”假期即将结束,收拾心绪,记录心得。
一、关于学习。
林部长的授课主题就是“学习”,“为什么要学?学什么?怎么学?”,围绕这三个问题,林部长作了深入浅出的精彩阐述,为这次主体班次学习举纲定调。关于学习,我的心得是,它离我们很近也很远,从出生开始的本能学习,到进入学校的系统教育,再到参加工作的技能培训,确确实实是“活到老,学到老”,但是体会最深的是,我们的学习更多的是“被动学”而非“主动学”,从学习中获得的更多是心安而非快乐。回想起自己的学习过往,最快乐的学习莫过于初中时期,懵懵懂懂,既有要考取高中的功利性,也有对高中一无所知的随意性。何谓重高,何谓普高,能上怎样,不能上又如何,都没有确切的概念,反而是随性学习,英语枯燥就应付学习,科学有趣可以废寝忘食,苦思冥想解出一题甚至手舞足蹈开心一整天。所以,我的观点是,一是学习有“主动学”与“被动学”之别,“主动学”更容易获得快乐,于我而言,英语就是“被动学”,科学就是“主动学”;二是学习目标有明确与随意之别,“被动学”一定要有明确的目标,科学的计划,要注重学习的协调、效率和质量,比如学校的系统教育,而“主动学”不用太过关注这些,更重要的是学习的体会感悟和融会贯通,收获思想上产生碰撞的火花,比如课余看小说、诗歌等等;三是“主动学”与“被动学”并非相互排斥,不能说“主动”与“被动”是反义词就以“二元”思维看待两种学习类别,实则二者相互交融,“被动学”中有“主动学”的存在,比如前面说的科学课程的学习,“主动学”也需“被动学”的介入,这样才能更加主动地学。
二、关于思维。
我们通常用“思维敏捷”来形容脑子转得快的人,也有用“思维模式”来解释某人的行为习惯。从林部长的授课思路来看,“为什么要学?学什么?怎么学?”让我联想到了许许多多领导的许许多多讲话,针对某项工作围绕“为什么要干?干什么?怎么干?”展开部署,可以说这种思路也代表着一种思维,一提认识,二明内容,三说方法,把事情讲全讲透,解决落实单位的认识问题、目标问题和抓手问题,工作部署也就到位了。关于思维,我的体会是,它大于思考,而小于思想,它源于思考,也可形成思想。“学而不思则罔,思而不学则殆”,孔夫子的教导告诉我们学思结合方能得学之正道,而后又有贤者言“读万卷书,行万里路”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在学和思的基础上又提出知行合一的思想。现今我们党员干部学习党的十九大精神要求做到“学懂、弄通、做实”,这可以说是针对干部干事的基本属性,要求在学和思的基础上达到通和实的目的,以得行之正道。所以,我们在学习的过程中要重思考,善总结,会贯通,把学习的思考转化为工作的思维,最终外化于“行”,形成处事的思想。
三、关于中青班。
2018年的中青班大家庭共有48位学员,女学员9名,男学员39名,70后12位、80后31位、90后5位,20名学员来自乡镇,28名学员来自机关单位。从4月27日的开班典礼开始,大家相聚一堂,已成同学。同学者,共同学习也,既向领导学、向老师学,也向大家学、相互学。县级中青班作为组织精心搭建的学习的平台,也是大家沟通交流的桥梁纽带,它的特点十分明显,一是集中学习时间短,二是学习内容跨度大,三是学习结业后各归各位,但联系紧密。所以,这也意味着大家一要珍惜这次来之不易的学习机会,在有限的时间内化提高学习效率,以刻苦的姿态挑战大跨度的学习内容;二要珍惜这次难得的相聚,“一日同学,终身同学”,相聚的两个月内要相互理解、相互支持,共同学习、共同进步,结业后的岁月里要多沟通、常联系,永葆同学情、朋友情的青春;三要珍惜成长的快乐,在“被动学”中“主动学”,在思考中锻炼思维,追求思想,在工作中秉持“团结、向上、拼博、奋进”的理念,把成长的快乐延伸到工作中、生活中,不枉曾经的青春、故土的滋养。
参加了公司组织的管理人员11年第二期培训后受益非浅,这次培训让我们这些参加工作几十年的人又从工作岗位上回到了课堂,接受了一次全面系统的政治、思想、文化教育,这次培训不仅是对业务知识、技能的学习,也是对自身文化修养的一种提升;它不仅让我们开拓了视野、增长了见识;也使我们精神得到了升华,思想得到了净化。
为期十多天的培训活动即将结束。这次培训班尽管时间短暂,但课程设计合理,教师水平较高,学习内容比较丰富,给学员提供了一次难得的充电机会,是一次比较成功的培训。学员们没有迟到早退旷课的现象,每天坚持课间操跑步锻炼和饭前一支歌的传统。通过学习,使我拓展了视野,认清了工作方向,理论水平有了一定的提高,有许多的收获和感悟。
这次培训内容主要由这几部分贯穿:公司的企业文化,公文写作常识、书法、法律常识、供水工艺流程、污水处理工艺及学习《骨干是折腾出来的》这本书。通过学习明白了作为一名管理人员所应具备素质,于经理给我们上了一堂生动的企业文化课,讲述了供排水公司的企业文化及精神和价值观是什么。企业文化就是员工普遍认同的一系列相互依存的价值观和行为方式的总和;“企业兴旺发达、个人心情舒畅、家庭幸福美满”。我们的精神是“自强、团队、敬业、拼搏、奉献、求实精神”。我公司之所以取得了今天的成绩,是同公司领导的共产主义信念指导下全体员工团结、奋斗、拼搏、奉献精神是分不开的。
在学习《骨干是折腾出来的》书中,有一章有这样一句话我印象深刻:“不善于和上级沟通的人,是不成熟的”,不善于同领导、同事进行沟通,总是怕说错话、怕这怕那。其实在工作中,上级领导是非常乐意同下属去沟通的,他们非常想了解本企业员工的所思所想。应该经常及时地去和领导、同事进行沟通。只有这样,才能准确知晓公司最近的精神,才能在沟通中了解自己在工作中存在那些问题,有那些需要改进的地方,才会使我们在工作中得以进步、成长并取得成功。
培训班要求我们每天的作业是:工整抄写3000汉字,第二天上课前交。而如今是“拇指”时代,笔用到都很少了,这一下写这么多字,能不能写好呢?第一天我们都带着疑问放学了。第一天写下来,手酸胳膊疼,有的人甚至写到了凌晨一两点,可是大家没有找各种理由回避作业,都按时完成了任务。培训班的老师每天还是一如既往地按每天3000字标准留下去,我们也都按要求写下去,一天又一天,写字的速度快了,写字的质量越来越好。有些同志的字还受到了领导的赞许,获得了肯定。
十几天下来,大家都已经把写字,认真地写字当成一种习惯,把每天回家的学习当成了一种习惯。这就是一种意志,一种坚韧、持之以恒的品质,也是对骨干的一种磨练、“折腾”,只有磨练和折腾才会百炼成钢,成为一名称职、优秀的骨干。
通过老师们的讲解使我们对供水、污水工艺有了更加深刻的理论理解。如果我们脱离了组织就会成为一个一无所知的人。这次培训后,我懂得了企业创业十几年来,其中的艰辛与困难。一个组织的信念在企业成功发展中有着不可忽略的精神作用,没有信仰,企业就不会有如今规模,企业员工就不会成为个人心情舒畅、家庭和睦幸福的人。如今社会是信息化社会,是飞速发展的时代、观念、思想、产业日新月异。要适应社会的发展,就要与时俱进,“认清形势、努力学习、加强贯注、坚定信念、适应市场,”不断学习,不断追求,才会有不断的进步。企业的管理与创新都要靠学习、靠培训来“灌输”。通过学习,才能及时掌握公司先进的管理理念和方法,才能跟上社会的步伐,才能够不负众望,完成组织交给的各项任务,成为一名真正的合格优秀的企业骨干。
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