通过写心得体会,我们可以对自己的所思所想进行总结,从而更好地认识自己。以下是小编为大家找到的一些心得体会范文,推荐给大家阅读,希望能够给大家写作带来一些启示和思考。
是特殊的一年。一场突如其来的“新冠肺炎”把我们禁足在家,推迟了我们返校的时间,开启了一场我们从未体验过的“线上学习”。自此,线上学习成了我们获取知识的新途径,我们的老师也当起了网络主播。
线上学习之前,爸爸妈妈为我备齐了所需的电子设备,除电视机以外,配备了ipad、手机、电脑等,为的就是确保我的在线学习万无一失。
为了能正常收看电视,在线上和老师互动交流。我先是熟悉电视遥控器上每个按键的功能,把播放的频道熟记于心,还在电脑上学习下载各类软件,注册、登陆腾讯会议。这样即使爸爸妈妈上班去了,我一人在家也能操纵自如,不会手忙脚乱了。
3月2日空中课堂一结束,我准时坐到了书桌前。老师一发出腾讯视频会议的邀请码,我就立马点击加入。隔着屏幕看到了久违的老师和同学们,是多么亲切呀!大家微笑着打招呼,此时我终于体会到了什么叫“奇妙的互联网”,它让我们的距离变得不再遥远,把我们的心紧紧地连在一起。和以往一样,我们一起读书,举手回答问题。值得一提的是,我们有了新的交流方式,“见面”输入666,和老师“再见”就输入886……真是太有意思了!
环顾四周,爸妈不在身边,老师也看不见我在干嘛,我待会儿是不是可以……“下面请1号蔡诚轩同学来回答这道题。”哎呀,刚开了个小差,就被老师点名回答问题。我连忙打开麦说:“我在,让我……再想想”。唉,出洋相了,下次再也不敢走神了。
课后,我及时完成各科老师布置的作业,按时上传给老师。数学作业订正错了,周老师打来电话,耐心地为我讲解。语文张老师还有学校的其他工作要做,常常忙到很晚还在批改我们的作业,有时收到作业一看是昨晚深夜。老师为了我们上好网课,都使出了“洪荒之力”呀!
辞去20xx年的栉风沐雨,迎来了20xx年的盛世繁华。这个寒假,因为新冠肺炎疫情的爆发,注定会变得不再平凡。虽然新冠肺炎疫情防控已逐渐稳定,但却时时牵动人心。我们青年一代人,都在以自己的方式去贡献力量,有前线年轻的医护人员,有岗位上坚持不懈的民警青年,还有线上认真学习,以他们为榜样的你我。“隔离病毒,但不隔爱。”坐在屏幕前的我们,同样更应该积极响应国家措施,配合疫情防控,在屏幕前认真学习,看齐榜样,坚持理想,树立新风!
“国势之强由于人,人材之成出于学”。对于线上教学,如何树立新的学习目标,学习气氛尤为重要。祖国今日的疫情防控需要人才,青年一代的我们面对线上教学,应该有理性客观的观点,不仅要适应如何调整自身,更需要坚持学习,真正做到“停课不停学”。面对网课,相信所有同学和老师都有新的感触,同样我也不例外,离开课堂的那些日子,我确实深有感悟。开学前我们便通过主题班会,围绕“疫情防控与大学生的社会责任”这个主题,通过介绍疫情防控知识来强化学生的科学防控知识和大学生在疫情面前应当肩负的时代责任与社会责任。这不禁让我想到了这样一段话:
“新时代的青年要有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。”
“凡事有利必有弊,有得必有失”经过这几周的线上教学,我深有体会。树立教学的新风,我们必须要清楚认识到线上教学的特点。诚然,线上教学增强了我们的自主学习能力,让我们自主学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。与此同时,线上教学的资源是老师提前准备的',通过ppt文件,word文件和视频直播课的相结合,对资源进行了充分利用。并且不可否认的是,随着科学技术的发展,线上教学只会越来越频繁,就好像新事物一样,虽然起初之力薄弱,但因其具有旧事物无可比拟的优越性和强大的生命力,新事物挑战旧事物是不可不可避免的事,线上教学也是如此。对未来讲,也就是“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。
线上教学成为一个新趋势的同时也反映了这个时代对我们的新要求,那就是成为一个自律的人。何为自律,即自我约束。而深层的自律应该是“悬衡而知平,设规而知圆”。自律是一种对规律性进行折射的行为,内心有规则,内心有顾虑,心中的欲望自然会被这种无形的条条框框给束缚住。我们身为人最高级的地方,莫过于拥有一个能够控制自己欲望产生的大脑。我们可以以眼为秤,以心为规,自立规矩,知天平何时会平,知画圆何时会圆。
线上教学效果不明显,学生学习效率低,家庭困难的孩子求学之路艰苦,也无不反映出教学体制存在的弊端。线上教学是一个云课堂,老师和学生虽同时面对着屏幕却看不透对方,这样的课堂需要学生时时刻刻保持一颗自律的心。
无论是线上教学存在的一些乱象,还是线上教学背后所折射的隐晦问题,我们不可否认它已经成为一种新趋势。怎么引导发展好它,同样也是我们值得深思的问题。
日出之美便在于它脱始于最深的黑暗,越努力,越幸运。在紧迫的抗疫期间,平定心情,自主学习,以最好的状态迎接返校,大家加油!
虽然停课了,但是学习没有停。在雅洋老师们紧张而又有序的安排下,所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任谢老师每天都在群里提醒家长和同学们按时学习,运动。在第一天,我没有按时起床,晚起了半小时,后来还是妈妈把我叫起来的,我急急忙忙补上了那一天的课程与早读,于是第二天下决心一定要按时起床。从那一天开始,我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时,并进行晨读,然后是体育锻炼,在线上进行各科的学习,把假期作业更正好,还让我收获了新的知识。
经过在最近的网上各位老师的讲课学习,我的寒假生活有了很好的学习规律,让我们明白了学习不一定是要在学校,也不一定是要老师在你的身后边,而且让我自己自主学习,在闲下来的时候我与姐姐就帮妈妈洗洗碗,拖拖地,晒衣服看看新闻联播,整理笔记,及时的关注疫情的发展。
在这非常时期,真心的道一声:老师们,您们辛苦了!为了不耽误我们的学习,您们紧张的备课,提前安排好各项工作。爸爸妈妈们,您们也辛苦了!给我们检查作业,及时关注群里面的通知。我在以后的学习生活中一定更加努力,做一个对社会有用的人。今天是元宵节但是今年的元宵节有许多的人正在为祖国做贡献,他们奋战在一线,他们为了新建雷神山医院每天都是只睡了两个小时,想想自己真的太幸福了,所以我一定要好好学习,天天向上。
我们是团结的中国人,中国加油!
“2020爱你爱你”在这新的一年中,中国人过了一个不一样的春节,不一样的寒假。也让我们有了不一样的收获。以前,我们总希望假期可以在长一些、多收一些亲人的红包,与爷爷奶奶一起聊天让他们不感到孤独,还有最重要的祝福语。今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭,寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴,因为我们的武汉生病了。全国各地都心系武汉,看着新闻里面一批批的白衣天使去支援武汉,医生被防护服弄伤了脸与手,心里面真的好感动医生们的辛勤付出。
虽然停课了,但是学习没有停。在雅洋老师们紧张而又有序的安排下,所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任谢老师每天都在群里提醒家长和同学们按时学习,运动。在第一天,我没有按时起床,晚起了半小时,后来还是妈妈把我叫起来的,我急急忙忙补上了那一天的课程与早读,于是第二天下决心一定要按时起床。从那一天开始,我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时,并进行晨读,然后是体育锻炼,在线上进行各科的学习,把假期作业更正好,还让我收获了新的知识。
经过在最近的网上各位老师的讲课学习,我的寒假生活有了很好的学习规律,让我们明白了学习不一定是要在学校,也不一定是要老师在你的身后边,而且让我自己自主学习,在闲下来的时候我与姐姐就帮妈妈洗洗碗,拖拖地,晒衣服看看新闻联播,整理笔记,及时的关注疫情的发展。
在这非常时期,真心的道一声:老师们,您们辛苦了!为了不耽误我们的学习,您们紧张的备课,提前安排好各项工作。爸爸妈妈们,您们也辛苦了!给我们检查作业,及时关注群里面的通知。我在以后的学习生活中一定更加努力,做一个对社会有用的人。今天是元宵节但是今年的元宵节有许多的人正在为祖国做贡献,他们奋战在一线,他们为了新建雷神山医院每天都是只睡了两个小时,想想自己真的太幸福了,所以我一定要好好学习,天天向上。
因为疫情的关系,不能返校的我们,在家开启了特殊的线上学习,这也让我感受良多。
网课期间,先是由市里的优秀骨干教师进行统一授课,等到空中课堂结束后,我们熟悉的老师在各种直播平台上大显身手,和我们进行互动交流,为我们答疑解惑。虽然眼前的“黑板”是小小的电子屏幕,但这并不妨碍我们的交流,我们依然能看到彼此,回答问题也不用再举手了,轻轻点开麦克风,大家就能听到彼此的声音。即便身旁没有同学,但我们的课堂依旧热闹,大家积极地参与互动,让我又有了在教室里上课的感觉。
通过这段时间的网课学习,让我对电子产品也有了新的认识。以前家里的电子产品主要是以娱乐为目的,现在我每天都要依靠它来帮助我学习,电子产品的功能已不仅仅是单纯的玩乐了,它还有更重要的价值所在。
得知我们要在家学习,爸爸还特意为我购买了一套专用桌椅,让我每天都能以正确的读写坐姿来学习。
虽然我们在家停课不停学,但我还是特别怀念在学校和老师、同学们朝夕相处的日子,希望疫情早日结束,我们能尽快重返校园。
文档为doc格式。
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有了更多的理解,也是知道要学好,其实方法很多,主要是自己要有想要学习的一个动力,而不仅仅只是按照老师的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主动,这次的网课也是让我更加的对于自己的学习有了更多地主动性,我也是知道,自己想要学习好,多去尝试一些方法,找到更加合适自己的,那么也是可以收获更多。
在上网课的时候,也是和其他同学以及老师交流更加的多了,以前的时候在上课时候,虽然也是可以举手提问,但是我比较的内向,没有提问,这次不见面,就是在网上也是可以通过文字的方式来提问,我也是感受到好多和我一样有些内向的同学也是乐意交流,愿意提问题了,学习的一个效果也是好了很多,以前不懂的一些知识也是学到了,而且自己也是愿意提问,在提问中老师的讲解也是让我知道,其实老师不怕我们问问题,就是怕我们不问,不问就不会懂,不是说老师讲解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己学到了没有,哪些方面没学好的也是需要多去问老师。
校里面,但是也是怀念曾经上网课的.那段日子,在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方,同时我也是要格外珍惜在学校的日子,继续努力的去学习,去提高自己的成绩。
第一次学习,总是让人兴奋和陌生。面对未知的领域和新的知识,不知该如何着手学习。回想我第一次学习的时候,我曾经历过迷茫、压力和兴奋。但这些经历,我从中学到了许多重要的东西,使我逐渐感受到学习的重要性。在这篇文章中,我将谈谈我的第一次学习心得体会。
第一,我学到了学习是一件需要耐心的事情。在学习新的知识时,我常常需要花费大量的时间和精力来理解和记忆,但是我往往会因为这样而感到苦恼。但慢慢地我理解了一件事情,就是学习需要积累,需要时间,需要耐心。学习不是一蹴而就的事情,需要我们慢慢琢磨,积累长期的知识和技能方能取得更好的成果。
第二,我学到了学习需要有明确的目标。在学习中,有一个明确的学习目标对于学习效果和学习动力至关重要。在我第一次学习的时候,我没有设定明确的学习目标,这导致我在学习过程中迷失了方向和动力。从那以后,我学到了学习需要有明确的目标,这样才能更加有效地进行学习,取得更好的成果。
第三,我学到了学习需要不断地自我反思。在学习过程中,我们经常会犯错误,但往往我们不能及时发现自己的错误,这样会导致更多的错误和挫败感。在我的第一次学习经历中,我学到了自我反思的重要性,只有通过不断地反思,才能及时发现和改正自己的错误,从而取得更好的学习成果。
第四,我学到了学习需要有兴趣。学习需要我们对知识和技能产生浓厚的兴趣,这样才能够持续地进行学习。在我的第一次学习经历中,我面对的是新的知识领域,很多的知识都很难以理解和掌握,这时候我很容易失去兴趣并感到无助。但是我逐渐明白,学习需要有兴趣的支撑,只有对知识和技术产生浓厚的兴趣,才能够更好地进行学习,进而更深入地探索这个领域。
第五,我学到了学习需要始终坚持。在我第一次进行学习时,我很容易放弃,因为面对新的领域和知识我感到无从下手。但是我逐渐明白,学习需要始终坚持,只有坚持下去,才能够发现知识的宝藏,进而取得更好的学习成果。
总之,我的第一次学习经历让我学会了许多重要的东西。学习需要耐心、有明确的目标和自我反思,需要有兴趣的支撑,需要始终坚持。这些经验对我之后的学习起到至关重要的作用,也帮助我更好地探索和理解学习之道。相信只要我们坚持不懈地学习,便能取得更高、更好的成果。
好奇心和探究欲是人类的本能,促使人类的文明发展至今,博大精深。可如今随着时代的发展,快餐文化、娱乐至死的现象已渐渐充斥在生活的各个角落,人们变得浮躁起来,连教育都有一种浮躁的感觉:浅尝辄止,懒得探究。
有人说:正是因为“懒惰”是人类的本性,所以我们才有了各种创世纪的发明解放人类的身体。但是,我想说,思维懒惰是致命的。被戏称为创造动力的“懒惰”,从来都不是思维的懒惰,反而是积极进行深度探究和学习的思维。
1.思考的智慧。
叶教授的思考无疑是非常深刻和具有前瞻性的,并且合众人之力把这份理念落实到真正的实践中,我非常受启发。从确定深度学习的大方向后,思考在学前教育这个阶段,我们究竟要培养什么样的.孩子?研究未来的社会需要什么样的核心素养,从而确定课程要培养的核心素养,并且给课程定位为基础课程,理清和特色课程之间的关系。
2.实践的智慧。
想清楚是什么和为什么,就要来明确怎么做。深度学习在课程上如何实现呢?
答案是:主题探究学习。
主题教学有其特有的优势,那就是能延伸宽泛的知识面,这是知识横向拓展的一种很不错的方式,项目教学却是纵向深挖某一点的另一种知识探究方式,两者没有谁优谁劣,适合我们的才是最好的,而目前,我们缺一不可。
“取其精华,去其糟粕”,是我们理智看事物、清醒做事情所需要的态度。
3.教研的智慧。
在六十年一遇的20xx庚子年里,我们本该在其乐融融地度过春节后,开启新一学期的大学生活。然而来势汹汹的新型冠状病毒打破了这一宁静,我们不得不待在家里以切断传播途径。
为了达到停课不停学的目的,全国各高校纷纷利用各个学习平台进行网络授课,形成了一张巨大的学习网络,学习资料应有尽有,为我们学生带来了巨大的便利。作为其中一名受益的xisuer,我深有体会。学习通上一片金灿灿的任务点,qq、微信群里充斥的`激烈讨论声及时不时的欢笑声,钉钉app偶尔响起的清脆的提示音……这样的网课学习生活令我难忘。
指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。我们即将迎来网课学习的第七周了,而开学似乎还是遥遥无期。沉浸在网课过后的自由支配时间的欢乐中,我偶尔也会想念和同学一起上课的日子。听说校园在沉睡了一个寒冬之后,已是一片姹紫嫣红的景象,然而如今我们还不能亲身领略。我相信我们每个人都盼望着疫情能够早点结束,盼望着大家都能健健康康地返校,共同欣赏校园的那片姹紫嫣红。
原定于20xx年2月9日正式开学的日子,由于新冠状病毒的肆虐而不得不延迟,但停课不停学,为了不耽误学生的学习,学校迅速安排了所有科任老师开网络教学。网络教学我还是头一次接触,作为一名班主任兼语文老师,对我来说也是一次锻炼。网络教学经历了手忙脚乱的头两天,我在摸索中理清一丝头绪,家长们也从最初的焦急抱怨甚至怀疑教学质量的心态,转变到现在每天主动监督孩子们的网络学习,而我班同学们也都自觉积极参与线上学习,网络学习开展有条不紊,我摸索出一些方法了。
首先,我明确了我每天的工作,主要有,班级群信息的及时回复,学生和家长反馈的问题及时解决沟通,晨读打卡提醒、课前到位、监督汇报、作业上交情况总结等,对于语文学科的.备课熟悉教材、布置作业、检查生字词抄写巩固、检查听课笔记、检查朗读音频、检查背诵视频、批改习作练笔等。下面我就自己在网络教学中具体是如何去做的简要说一说吧,作为一名班主任,在班级管理工作方面,我主要做了以下几点:。
第一,确保每名学生都参与到网络学习中来,每位学生至少有两名家长进入群,这样便于及时沟通了解监督、跟进学生的学习,没有参与线上学习的学生一一电话联系家长,了解原因,说服家长主动监督,鼓励学生积极参与。
第二,明确学习时间,把学习时间表、作业完成时间结点,发布告知家长和学生,大家一起按照规定的时间安排学习,按时完成作业并及时上传,有时间观念,养成一个守时的好习惯。
第三,明确学习内容。把语数两科教材电子版、练习册电子版、对应的学习链接等提前发布,告知家长和学生,大家做到心中有数,也方便家长了解孩子的学习内容,从而更好地检查子女作业、监督子女的学习。
第四、与家长保持联系,及时沟通学生的学习异常情况,针对学生不学习,不完成作业的问题,了解原因,一起想办法解决,共同管理学生在家的网络学习,因为三年级学生,心智尚不够成熟,自制能力差,在家相对宽松的环境学习,家长的监督管理起到很大的帮助作用。
第五,采用统一的学习软件,大家统一进度,告知学生家长统一下载钉钉软件用来上传各科作业,这样上传作业的图片秩序井然,老师一对一批改反馈,效果也比较好。
其次,我简要说一说作为一名语文老师我在工作当中是如何去做的。
第一,必须要熟悉语文教材,钻研教材,明白重难点,才能在辅导时做到心中有数。
第二,布置作业,布置作业要有针对性。作业的目的是促进知识的消化,强化对知识理解,作业是巩固知识的重要途径,作业难度应适中。语文作业布置内容包括朗读课文、背诵古诗词日积月累,生字词抄写巩固、听课笔记、课堂作业、单元综合练习、每周习作练笔等。每天的语文作业时间,我是这样安排的早上8:20-:8:40早读,9:00开始网课学习,做学习笔记。中午适当休息,下午14:00开始学习。
体强调、纠错,每天对学习态度端正,作业完成认真优秀的同学在班级群里进行通报表扬,并进行累计积分奖励,(奖励的奖品等开学再发),用来激励学生认真学习,提高学生的学习热情。对于作业不完成学习懈怠的同学,及时联系沟通,提醒家长注意监督。
以上是开展网络教学工作中我的一些不妥的做法,欢迎大家的批评指正,我相信在的网络教学众多的老师中,有许多多多的好老师,经验丰富,做的比我更好,我应该多向她们请教学习。灾难面前,我们都渺如微尘,但每一个生命都值得被守护,病毒阻挡了孩子们返校的进程,却阻挡不了孩子们对知识的渴求。疫情虽然还未过去,但我们已经迎来春暖花开,重返校园了,相信接下来不久,全国的孩子们都可以像我们一样坐在窗明几净的见到我们的老师和同学们。
非常有幸能参加这一次深度学习。平时一日生活中我们比较迷茫,聆听了叶教授的授课后,让我了解到幸福课程的教育理念和教育意义,幸福课程有一个强大的教师群,可以帮助我们老师解决在实践过程中遇到的问题,可以一起去探讨,一起去解决,也提高了我们的教育能力。
好的课程是能够激发孩子们的探索欲望,真正的让孩子们成为学习主体。很喜欢这种正能量的.幸福传递,我们以前总是为做主题墙而烦恼,现在,我们会把孩子们学习的内容直接放到主题墙上,从而减轻了教师的负担。
通过这次学习,让我体会到自身需要不断充实和提高,给孩子一碗水,自己就要准备一桶水这样一个道理。我们不仅要学习专业知识,还要学习每位老师优秀品质与实践经验,在以后工作生活中,我会继续努力学习与创新,培育我们祖国未来的花朵。
在新冠疫情的影响下,线上学习成为了学生们日常学习的一种方式。经历了一段时间的线上学习,我深感它的便捷和灵活,同时也发现了一些需要改进的地方。在这篇文章中,我将分享我在线上学习中的一些心得体会。
在线上学习最大的优点是它的灵活性。学生可以在自己的时间和地点上课,而不用担心迟到或者错过了课程内容。另外,线上学习强调学生的自主性,要求学生能够自律、自主学习。这种学习方式更加注重实践,能够帮助学生通过不断的尝试和磨练提升自己的能力。
与线下课堂相比,线上学习有一些明显的不足。首先,网络环境不好的学生可能会有困难,线上学习需要通过电脑或手机等设备进行,如果设备不够好,可能会影响学习效果。其次,在线学习的效率与质量不稳定。学生在线上学习的时候,难免会受到外界的干扰,比如说突然的来电、电脑出问题等等,这些都可能会影响到学习进度和学习效果。
第四段:如何更好地进行线上学习。
为了更好地进行线上学习,我们可以采取以下措施:首先,要选择一个稳定的网络环境,避免频繁掉线影响学习。其次,要切实提高自己的自律性和自主性,学会自己制定学习计划并按照计划认真执行。最后,要积极与老师和同学互动,遇到问题,及时寻求帮助。这些措施能够帮助我们更好地适应线上学习模式,提高学习效率和学习质量。
第五段:结语。
对于在疫情期间进行线上学习的学生来说,这是一种新颖的学习方式,其灵活性和便利性可以帮助我们更高效地进行学习。但是,线上学习也存在着一些困难和不足,需要我们积极采取措施解决。希望我的一些心得体会能够对大家的线上学习有所帮助。
记得往年春节团圆气氛浓厚,一大家子到处串门吃饭,但今年这个春节是不平凡的,年关前夕一场没有硝烟的病毒战争开始了(新型冠状病毒),其传播速度极快,严重影响着我们的生活,让我们不能外出、不能走亲访友、不能正常的开学上课。
病毒无情但人却有情,疫情之下无数医生、军人、警察等无数具有担当精神的人奔赴抗疫前线。同时我们待在家里也是在为国家做贡献。往年的这个时候,我们已经和同学们欢聚一堂,坐在教室里听着老师们给我们传授知识,疫情之下虽然我们不能去学校上课,但我们学习的步伐却不能停。
学校自2月24日起开始了线上课程学习,老师在线上给我们传授知识。白天同学们面对着电脑、手机等设备认真听讲,积极主动发言;课间休息也能和同学们聊聊天和老师互动;课后布置的作业也能认真及时的完成。如果课堂上不懂的知识点,课后老师也会留有特定的时间为我们答疑解惑。我们上课地点虽然改变了,但是一点也不降低我们热爱学习的热情。
经过了一周的线上教学,先来说说线上教学的好处吧。线上教学增强了我们自主学习的能力,让我们自己自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。而且,线上教学的资源大部分是学的优秀老师的视屏,同时指导老师又可以从旁指导,结合了两个老师的优点,达到了对资源进行充分的利用,更好地把握网络的资源。线上学习可以随处学习,全体学生可通过在线交流,探讨问题,老师通过班级公告的管理功能快速传送最新问题,学生们把自己的观点、见解发布到群里,讨论时又不会像在教室里,出现喧闹,同时讨论的观点又可以保留下来为课后笔记的整理提供便利,课堂问题又是大家同时回答,提高了课堂教学效率。
每件事情都有利有弊,线上教学也有些不好的地。我觉得网络系统有待升级和提高。网络系统有些地方需要改进,需要提高。同时线上教学又极大的受制于网络信号问题,其次因为不能当面的督促学生,难免会出现上网课的时候,学生们走心去干别的事情。
这个春节“停课不停学,在家自觉学”!前线医务人员在一线“捐躯赴国难,视死忽如归。”作为大学的'我们必将牢记“知识是抵御一切灾祸的盾牌!”在家认真学习以知识迎接我们中国美丽的黎明!
2020年注定是一个不平凡的春节。2月10日,原本说好的,我们相聚在美丽的校园,但一场疫情打乱了全国上下所有学校开学的节奏。
疫情当前,教育部下文要求各中小学、高中、中职学校2020年春季延期开学,开展网上教学。徐庄镇教育系统积极响应,经过领导研究决定,全镇教师和学生家长下载了钉钉,各年级各学科选出部分优秀教师,利用钉钉联播功能,由选定教师每天对全镇同级同学科学生通过直播的形式进行网络授课。
但是上好网课,实现线上教学,不是一句话就能解决的。在家里面对的问题还是比较多,有的教师家里网络不通畅,有的没电脑,假期在家没有领到教材,况且对老师们来说开展直播课是大姑娘上轿头一回,对年轻老师来说学起来比较轻松,但对于年龄稍大点的教师来说的确不容易。我44岁了,相比来说也属于老教师了,刚接到六年级英语直播课的任务时,我紧张、焦虑,不知道如何下手,几天都在手机和电脑上捯饬,晚上12点还在试录。还有年龄比我还大的老师也是挺作难的,我们经常视频交流网课准备情况,我还向年轻教师请教学习,好在功夫不负有心人,经过几天的琢磨终于学会了录课和网络直播,真是形势逼我们学习,逼我们进步呀。
但是网络直播进行了一周,由于种种条件限制,效果不是很好,所以我们镇决定让学生看河南省名师空中课堂。名师课堂讲课的老师都是省里选出的优秀教师,老师们讲的很细致,也很精彩,老师们和学生一起观看,我感觉收获挺大的,值得自己学习的地方很多。
另外听了名师课堂后,各科老师每天为学生解惑答疑,解决学生不懂得问题。我们要让学生真正做到停课不停学。与此同时,我们要把疫情灾难变成教材,培养学生逆风而行的精神和家国情怀。教育学生在非常时期要保持积极良好的心态,重新审视人与大自然的关系;培养学生在大灾大难中坚韧不拔、从容不迫、百折不挠精神和爱国爱民的情怀。
隔离病毒,但没有隔离学生求知若渴的心灵,也没有隔离老师们对教育的满腔热忱,更没有隔离老师对学会无私的关爱。停课不停学,教师和学生一同学习,一起成长。每一名老师和学生都相信,风雪过后,室外依然会阳光明媚。
深度的学习是以高级思维的发展和实际问题的解决为目的,以整合课程的知识为内容,积极主动地,批判地学习新的知识和思维,并将它们融入原有的认知结构中且将已有的知识迁移到新的`情景中的一种学习。
首先我们要明确目标:要在五大领域全面发展的基础上培养内在辛福、外在优秀、面向未来、全面发展的现代化的中国儿童。
叶教授提到三大思维、七种能力决定幼儿未来的核心素养。所以,我们作为幼儿教师一定要以纲要为依据实现目标,及时评价总结,同时做好家园联动。此外,教师还要与理论实践相结合,享受工作,与幼儿幸福互动,启智润心,让幼儿自由自在地度过每一天。
如此,幼儿才能在一日生活中深度学习、快乐成长,获得通往美好未来的钥匙。
近年来,随着网络技术的迅猛发展,线上学习已经成为了人们获得知识的一种新途径。在线上学习的过程中,我们不仅可以自由选择学习的课程和时间,还可以通过互联网获取最前沿的知识,提升自己的综合素质。在此,我将从个人的经验入手,谈谈我的线上学习心得和体会。
与传统的教育方式相比,线上学习的优势主要有三点:一是时间上更加自由,可以随时随地进行学习,无需受到地点和时间的限制;二是涵盖的领域非常广泛,不仅能够帮助人们了解课堂之外的知识,同时也能助力职场加速发展;三是资源充足,可以通过网络对最新的科技进展和新技术进行学习,领先于时代的发展趋势。所以,线上学习已经成为越来越多人接受的一种学习方式。
我在大学期间曾经利用网上学习平台学习了许多知识。在平台上,我可以进行自主学习,按照自己的节奏做作业和阅读课程资料。同时,我也可以与同学们一起讨论问题,共同学习。这也使我在学习的过程中更加积极踏实。在线上学习的平台上,我了解了许多新的科技和新技术,提高了自己的实践能力和技术水平。
第三段:线上学习的挑战和突破。
当然,线上学习也不是完美的。与传统的学习方式相比,线上学习需要面对的最大挑战是缺少直接的师生互动。但是,在这个过程中,我们可以通过线上讨论、文字互动等方式建立和提高学习者之间的学习互动效果。此外,我们也可以通过网络课程、线上作业以及在线答疑等方式加强知识的学习和理解,从而在学习的过程中收获更多的成果。
第四段:在线学习的技巧。
在线学习需要一些不同于传统学习的技巧和方法。首先,我们需要对自己选择的课程进行考虑和分析,选择适合自己的课程,制定学习和计划。其次,我们需要关注同学的讨论和交流,在交流和讨论中更好的理解和掌握知识。最后,我们需要利用线上学习平台的便利和资源,如在线讨论、课件下载和电子书籍等。
第五段:总结。
作为一种新兴的学习方式,线上学习在发展过程中仍然存在挑战和机遇。在线学习强调自主学习、主动发掘学习资源的特点,非常适合兴趣广泛、追求知识的自学者。在日常的学习过程中,我们也需要根据自己的实际情况合理利用线上学习的方式,挖掘更多的知识和信息,提高自己的实践能力,不断向前。
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