提高学生计算水平学习心得体会（通用14篇）

心得体会是一个人成长的见证，它记录了我们在不同环境下的变化和成长，使我们能够更好地认识自己。这是小郭在参与志愿者工作后的心得体会，希望可以给大家一些参考和思考的空间。

提高学生计算能力的心得体会

培养孩子又对又快的计算能力，是学生学好数学的基础，如何提高孩子的计算能力必须抓好以下几个方面:

良好的学习习惯是提高计算正确率的保证。计算是一项十分细致而又艰难的工作，必须认真对待，所以要教育孩子养成细心、认真计算的良好习惯。首先在计算之前要求孩子认真审题，选择合理的计算方法。当计算出现错误时让孩子认真检查计算过程，把错误的题写在错题本上反复练习。长时间训练能使孩子养成较好的学习习惯。

运算法则的掌握是孩子准确灵活的进行计算，形成熟练的运算技能的基础。要理解好法则牢记法则才能运用好法则!

练习是提高计算能力的基本途径，要提高计算能力，必须加强练习。选择好的题型针对练习，提高孩子的计算能力。只要孩子养成良好的学习习惯，让孩子理解并运用运算法则，再加上针对性的练习就一定能提高计算能力!

提高学生计算能力的心得体会

低年级数学的学习主要以口算、计算为主，学好计算是为以后高年级数学的学习打好基础，因此小学生的口算、计算能力的培养在整个小学阶段尤为重要。但计算出错却是小学生数学学习中出现的主要错误。要想提高小学生的计算水平，我认为必须做到“持之以恒、坚持不懈”。

教师在教学计算课时，一定要设计得有趣味，避免枯燥。教学过程中面对学生的回答多问几个“为什么”，及时发现学生的简便算法，多让学生说一说是怎样想的。对于计算出错的学生更要让其说一说思维的过程，并作为宝贵的课堂生成，让同学们找出错误原因，这样就会在很大程度上避免其他学生再出现类似的错误。

在后续的练习中，教师要精选出有代表性的题目让大家讨论交流，明白所运用的算理。其它题目让学生独立完成，并在小组内说一说计算方法。让算理指导算法，再加以辅助练习，学生的计算能力会稳步提升。

学生在练习的过程中，肯定会出现这样、那样的错误，而这些错误肯定有共性。教师要注意收集、整理和分类，适时以此为例开展“火眼金睛辩对错”的纠错课。由于这些例题都是同学们自己的生成，因次兴趣会格外浓。经过一度时间的学习，可能原先出错的学生这时已经领悟，因此由其本人来讲解会更加深刻并且有趣。这样的一节纠错课后，学生对这些练习题的理解会有一个质的飞跃。

小学阶段的计算课会集中在某几个单元中，学完这个单元后，往往会有一个不同于本单元的统计课或空间与图形的知识等待我们学习。这时教师不要丢掉计算练习，要适时、适量的布置一些计算题，也可以每节课抽出5分钟的时间进行练习。题目一定要精选、有代表性。教师还要经常开展计算竞赛，对于优胜者或进步者要适当奖励，以此激发学生计算练习的兴趣。

总之，小学生计算能力的提高不是一朝一夕的事情，它贯穿于整个小学阶段，教师要在平时教学的一点一滴中培养，在长期的数学教学中坚持。

提高小学生计算能力的心得体会

计算能力的培养历来是小学数学教学的基本内容，培养学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。计算能力是小学生必须形成的基本技能，它是学生今后学习数学的奠基，所以计算教学在小学阶段至关重要，那么计算教学应如何扎实而不失灵活的进行呢?现将自己教学中的点滴体会谈一谈，愿与大家共同商讨。

传统的计算教学往往把计算教学与解决问题分割开来，纯粹为了计算而教，使计算教学与现实明显脱节。教师往往设计了内容丰富的.情景吸引学生的学习，在教学过程中又没有较好地把握情景与教学之间的合理关系，一味地让学生收集信息提出数学问题，冲淡了计算方法的教学，导致计算课与解决问题课分相混淆，从而忽略了计算教学的重要性。

传统教学的计算只注重计算结果，忽视算理的推导，学生的学习只停留在算对、算快的层面上。我自己总是认为，要使学生会算，首先必须明确怎样算，也就是加强法则与算理的理解，在教学时，教师应以清晰的理论指导学生理解算理，在理解算理的基础上掌握计算方法，不明白算理的算法是机械算法，对计算技能的形成是不牢固的。比如，在发现学生计算题有错误时，我们经常会说“是学生不细心，不认真”，其实认真观察，才会发现，还有相当一部分学生不是这个原因，而是他根本不知道怎样去算，这也就是当时没有理解算理，而机械算法的见证吧。

总之，计算教学任重而道远，不是一朝一夕就能提高的，这就要求我们在教学中不断总结经验，不断改进教学方法，找出更适合小学生个性发展的计算方法。

学习党章党规提高政治素养和政策水平心得体会

经过对党章党纪党规及相关政策、材料的认真学习，本人对"坚强的党性，优良的党风，严明的党纪"有了更加深刻的认识，同时政治素养和党性的修养得到进一步提高，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地到达了学习教育的目的，更好地体会到党的作风建设的重要性，必要性，迫切性。个性是对习总书记党员干部"三严三实"的要求，有了更深的体会。

透过这次学习，本人深刻认识到办好党的事情，归根结底要靠党章来统一思想和规范言行。目前，党的建设存在这样那样的问题，群众对党的干部有这样那样的看法。党的工作要让群众满意，就务必按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的要求去办事。同时，党对反腐倡廉建设更加重视、态度更加坚决，措施更加具体，对腐败危害认识进一步深化，目标更加明确。

透过这次学习，本人深刻领会党章内涵，将在今后的工作中坚持做到"三结合"。作为一名党员领导干部，学习党章，不仅仅要逐章逐条进行学习，还要追本溯源了解历史。一是要把学习党章与贯彻党的xx大精神相结合。准确理解把握党的xx大精神，进一步激发"三个自信"和忠诚奉献意识，自觉践行党章要求。二是要把学习党章与学习系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓，挖掘讲话要义，武装头脑、指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合。党章是总规矩，党规党纪是党员的底线，要对照学、反复学、比较学，从而更好地遵守和维护党章。

透过学习，现对自身存在的问题及改善做如下汇报：

一、党性党风党纪方面存在的问题。

1、现论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，但总感到学习的自党性还是不是很高，学习的资料不够全面、系统、深刻，缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性，没有以应对新形势，新任务，解决自身差距利不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的职责感利自觉性对待学习。2、工作作风有待进一步深入，虽然对工作比较负责，但对各项具体工作的进展把握得不够深入。3、工作创新意识有待进一步增强，平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，缺乏党性修养的自觉性，没有跟上时代的步伐，在世界、人生观、价值观上与组织的要求、党员的标准还有差距。

二、今后努力的方向。

1、加强学习，政治上的坚定来自理论上的清醒，今后，无论工作多忙，都要把学习作为自已的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握利运用一切科学的新思想，新知识，新经验。2、继续坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，更好的坚持从实践中来到实践中去，深入到各个分支行、部室，多于基层一线，多听听他们的意见推荐，切实掌握第一手资料，研究出切实可行的发展方案。3、加强党性修养，增强政治修为，始终坚持立党为公，执政为民，心中时刻想着党的工作，想着人民群众利益。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。党性既有外在的约束性、规范性，更需要我们党员干部的自觉自律和内在提升完善。"修其心，治其身，而后能够为政于天下"，不断地深化认识，增强自觉自为是毕生的功课。

大学生计算机学习心得体会

1、基础很重要。

实践证明，对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础，需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力，学好这些是学习计算机的入门，所以尤为重要！

2、循序渐进。

整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机的基本知识，如计算机的起源、发展、windowsxx、xp的桌面操作、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使用技术。

3、学以致用。

在学习时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以让自己对命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧。

word作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作的命令。要让自己做几个综合实例，分别详细地进行文字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程，力争使自己学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。

二、学习建议。

1、常见问题要弄懂。

对于经常出现的问题，要及时解决。如果推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的学习。

2、有比较，才有鉴别。

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。

3、养成良好习惯。

规范操作。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅！

学无止境，只要大家在学习中善于总结和归纳，一定能找到学习方法。感谢陈老师的悉心教导。通过这次短暂的学习，我的收获很大。我会在今后的学习和工作中更加努力。

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学习党章党规提高政治素养和政策水平心得体会

根据中央要求和省委常委会“两学一做”学习教育工作方案，省委常委会6月27日举行以“学习党章党规，提高政治素养和政策水平”为主题的专题学习会，交流研讨学习党章党规的心得体会。省委书记罗志军主持学习会时强调，要准确把握党章党规的核心要义，把党章党规在管党治党中的基础性地位进一步确立起来、权威进一步树立起来，增强严守党章党规的高度自觉。

学习会上，罗志军、石泰峰、弘强、王炯、徐鸣、王立科作了重点发言，交流了学习党章党规的体会。大家一致认为，党章是党的根本大法，党规是党章的延伸和具体化，党章党规作为全面从严治党的根本遵循，也是全体党员必须遵守的根本规矩。要把学好党章党规作为加强党性修养的根本要求，进一步树立党章党规意识，时刻牢记党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想，把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为终身不变的坚守。要把牢政治方向，对党绝对忠诚，坚决维护中央权威，坚决维护党的集中统一。大家都说，学好党章党规最终要落实到具体行动上，要牢固树立大局观念和全局意识，确保中央重大决策部署和各项方针政策在江苏落地生根。要按照党章党规的要求锤炼党性、锻造品格、陶冶情操、规范言行，始终保持共产党人为民务实清廉的政治本色。大家一致表示，要坚持以党章党规为根本遵循，牢固树立和自觉践行新发展理念，勇于担当负责，树立清风正气，严守党的纪律，弘扬优良作风，奋发有为推进“迈上新台阶、建设新江苏”伟大实践。

罗志军在讲话中强调，要认真贯彻总书记关于学习和践行党章党规的指示要求，把学好党章党规作为党员干部的必修课，切实发挥好党章党规在全面从严治党中的规范、引领、支撑作用。党章党规是党员领导干部履行职责使命的“指南针”、锤炼坚强党性的“营养剂”、走好从政之路的“护身符”。学好党章党规，要准确把握“两个先锋队”的本质和使命，不断巩固党的阶级基础、扩大党的群众基础，为实现党的奋斗目标干在前头、走在前列;准确把握党的指导思想，运用党的科学理论指导江苏改革发展实践，推动各项事业沿着党指引的方向不断前进;准确把握党的根本宗旨，切实摆正党同人民群众的位置，把为民造福作为最大职责，使我们党获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉;准确把握党的组织原则，严格执行民主集中制，坚决贯彻“四个服从”，在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致;准确把握领导干部的六项基本条件，在新江苏建设宏伟事业中展现过硬政治素质和良好作风形象;准确把握党的具体纪律规矩，坚决守住党章党规划定的纪律规矩红线。

罗志军指出，学习党章党规，要内化于心、外化于行，做到知行合一。要坚决尊崇党章党规，牢记自己的党员身份，以如履薄冰、如临深渊的态度，时刻绷紧严守党章党规这根弦。坚决执行党章党规，严守党的政治纪律政治规矩，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，认真贯彻党的组织原则和组织纪律，按照党章党规要求规范权力行使，筑牢为政清廉防线。坚决捍卫党章党规，加强对党员干部的严格管理和严格监督，把党章党规精神落实到党内生活的各个环节、各个方面，切实维护党章的尊严、党规的威信、党纪的严明，使在严格约束下奋发干事创业成为江苏党员干部队伍的鲜明特质。

罗志军指出，当前“两学一做”学习教育正在全省各级党组织和广大党员中深入开展。要持续深化学习打牢基础，贴近基层实际，加强分类指导，采取灵活多样的形式组织党员干部学习，领导干部要带头讲好专题党课，确保学得深入、学得扎实。要坚持以学促做边学边改，推动党员干部自觉把自己摆进去，把自身在理想信念、宗旨观念、工作作风、执行纪律等方面存在的突出问题找准找实找全，即知即改、改就改好，以解决问题的实际成效取信于民。要进一步压紧压实主体责任，各级党委(党组)主要负责同志要亲力亲为、严抓严管，确保学习教育健康深入开展。

罗志军特别强调，要把开展“两学一做”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。6月23日盐城阜宁、射阳特大龙卷风冰雹灾害发生后，全省各级党组织特别是盐城市各级党组织充分发扬“铁军”精神，广大党员冲锋在前，做好搜救安置受困群众、救治伤员、恢复基础设施、卫生防疫等工作，切实把党旗插在受灾最严重的地方，充分展现了党组织的号召力战斗力和共产党员的先进性，这是对“两学一做”学习教育成效的实际检验。要深入贯彻落实总书记和中央领导同志重要指示精神，把抗灾救灾作为深入推进“两学一做”学习教育的重要实践，作为党员干部践行“四讲四有”的主战场，把抢险救灾和恢复重建工作做得更实更好，坚决打赢抢险救灾这场硬仗。

大学生计算机学习心得体会

然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是excel的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的excil的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

二、由此及彼，学以致用。

三、蓦然回首，柳暗花明。

正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

学习党章党规提高政治素养和政策水平心得体会

经过对党章党纪党规及相关政策、材料的认真学习，本人对“坚强的党性，优良的党风，严明的党纪”有了更加深刻的认识，同时政治素养和党性的修养得到进一步提高，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地到达了学习教育的目的，更好地体会到党的作风建设的重要性，必要性，迫切性。个性是对习总书记党员干部“三严三实”的要求，有了更深的体会。

透过这次学习，本人深刻认识到办好党的事情，归根结底要靠党章来统一思想和规范言行。目前，党的建设存在这样那样的问题，群众对党的干部有这样那样的看法。党的工作要让群众满意，就务必按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的要求去办事。同时，党对反腐倡廉建设更加重视、态度更加坚决，措施更加具体，对腐败危害认识进一步深化，目标更加明确。

透过这次学习，本人深刻领会党章内涵，将在今后的工作中坚持做到“三结合”。作为一名党员领导干部，学习党章，不仅仅要逐章逐条进行学习，还要追本溯源了解历史。一是要把学习党章与贯彻党的十八大精神相结合。准确理解把握党的十八大精神，进一步激发“三个自信”和忠诚奉献意识，自觉践行党章要求。二是要把学习党章与学习习近平总书记系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓，挖掘讲话要义，武装头脑、指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合。党章是总规矩，党规党纪是党员的底线，要对照学、反复学、比较学，从而更好地遵守和维护党章。

透过学习，现对自身存在的问题及改善做如下汇报：

一、党性党风党纪方面存在的问题。

1、现论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，但总感到学习的自党性还是不是很高，学习的资料不够全面、系统、深刻，缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性，没有以应对新形势，新任务，解决自身差距利不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的职责感利自觉性对待学习。2、工作作风有待进一步深入，虽然对工作比较负责，但对各项具体工作的进展把握得不够深入。3、工作创新意识有待进一步增强，平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，缺乏党性修养的自觉性，没有跟上时代的步伐，在世界、人生观、价值观上与组织的要求、党员的标准还有差距。

二、今后努力的方向。

1、加强学习，政治上的坚定来自理论上的清醒，今后，无论工作多忙，都要把学习作为自已的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握利运用一切科学的新思想，新知识，新经验。2、继续坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，更好的坚持从实践中来到实践中去，深入到各个分支行、部室，多于基层一线，多听听他们的意见推荐，切实掌握第一手资料，研究出切实可行的发展方案。3、加强党性修养，增强政治修为，始终坚持立党为公，执政为民，心中时刻想着党的工作，想着人民群众利益。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。党性既有外在的约束性、规范性，更需要我们党员干部的自觉自律和内在提升完善。“修其心，治其身，而后能够为政于天下”，不断地深化认识，增强自觉自为是毕生的功课。

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学习党章党规提高政治素养和政策水平心得体会

“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”，党章的这个标述是对党的性质的新概括，深刻体现了继承与创新的统一，党的阶级性与群众性的统一。

党章为什么毫不含糊地强调了中国共产党是中国工人阶级的先锋队呢?这主要是因为，在21世纪，包括广大知识分子在内的中国工人阶级，仍然是中国社会先进生产力的代表，而且随着我国工业化和信息化的推进，工人阶级不仅在质量上将大大提高，在数量上也会大大增加，从而使它的整体优势得到更好的发挥。坚持党的“工人阶级先锋队”性质，既符合马克思主义基本原理和党的传统，又符合新的历史时期中国经济和社会发展的客观实际。当前，虽然由于经济结构的战略性的调整，一些工人的工作岗位发生了变化，但这并没有改变我国工人阶级的地位，而且从长远看有利于提高工人阶级的整体素质，发挥工人阶级的整体优势，因此，我们说党的阶级基础不能动摇，也没有动摇，不能改变，也没有改变。

党章为什么又提出中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队?这是我们党在新的历史条件下对党的性质认识的进一步深化和新的丰富与发展，历史表明，我们党从来旧不仅代表工人阶级和劳动人民的利益，同时也代表整个中华民族的利益，1935年12月，中央政治局讨论通过的瓦窑堡会议决议曾经指出：“中国共产党是中国无产阶级的先锋队……同时中国共产党又是全民族的先锋队。1945年5月，刘少奇在党的七大修改党章的报告中也曾指出，党章的总纲指出了我们党代表中华民族与中国人民的利益，邓小平在党的八大所作的《关于修改党章的报告》中指出，我们党不仅应当成为工人阶级的先锋队，而且应当成为中华民族先进分子的”集合体“。

80多年来，我们党历经革命、建设和改革，党员队伍、党所处的地位和环境、党所肩负的任务，都发生了重大变化。我们党已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导任命掌握全国政权并长期执政的党，已经从受到外部封锁和计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。

从原来党章规定“中国共产党是中国工人阶级的先锋队”到新党章增写“同时是中国人民和中华民族的先锋队”，既由“一个先锋队”展开为“两个先锋队”，这并不是根本原则的不同，而是中国共产党一贯坚持、始终如一的党的性质规定的逻辑发展。“两个先锋队”不但坚持了“一个先锋队”的特性，而且具有更加广泛的群众基础，把“千千万万”的人民团结在党的周围，成为“浩浩荡荡”建设中国特色社会主义的大军，从而实现我们中华民族伟大复兴的壮丽事业。

共产党员要时刻不忘党章的要求，坚持做到自重、自省、自律、自警。我们只有将党章的精神，内涵及要求“烂熟于肚”、“铭记于心”，时常用其对照自己反省自己，检查自己的行为与党章要求相不“相符”，与党章精神相不“相悖”，这样才能筑牢思想的“堤坝”，维护好“预警”系统，才不会在纷繁多样的环境中迷失“航向”。党的事业还任重道远，无论是改革开放还是现代化建设，无论是落实科学发展观还是构建和谐社会，都需要我们持之以恒地加强党章的学习，贯彻和落实，用党章为我们党的事业发展保驾护航。

通过先进性教育和学习党章活动，深深体会到党员的责任，《中国共产党章程》把“三个代表“重要思想确立为党的指导思想，这是党的建设史上又一个里程碑，是党在指导思想上重大创新和发展，体现了我们党思想上与时俱进，开拓创新，反映了全党和广大人民群众的普遍愿望。在实际工作中，我们要按照”三个代表“重要思想要求抓好各项工作，确保设备安全，可靠运行，争创更好效益。

这是我通过学习后的一点浮浅的体会，今后我要更加努力的工作、学习，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点，发自内心的去为社会和他人做一些事，充分体现一名党员的先锋模范作用。

通过一段时间读有关党的历史学习，我受益匪浅。我明白了壮志雄心，报效祖国。我体会到了古之圣贤慧语的精辟，感受到人生的价值与意义。我学会了如何去活着，如何去做、去做人、去做好人。读完而意义深刻的党历史，然而党的思想和具体的实践却永远学不完，做不完，接下来就是要全身心的投入到社会主义现代化建设中去，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻得认识了党，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走的决心。

党史的学习使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。中国人民在共产党的领导下过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们中青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，一纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。根本保证十六大党章关于党员的八项义务规定增加了认真学习三个代表重要思想的内容。

将学习三个代表重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论并列在一起，作为党员必须履行的重要义务写入党章。是新党章对党员义务的重要规定。学习实践三个代表重要思想，是新形势下强化党员的意识，增强党的观念、履行党员职责，保持共产党员先进性的前提和条件。我认为要作为一名共产党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，我要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。大学生党员应具备较高的理论水平。必须坚持以马列主义，毛泽东思想，-理论和-提出的“三个代表”思想为指导，认真学习，善于运用-理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。

党史的学习使我对人生有所感悟。做人就应当的君子，何所谓君子?孔子道明了君子之道。即：仁者不忧、智者不惑，勇者不惧。做人不能过分求全责备，不要想自己将来成为谁，从当下起，做一个自我以为完善的人。古人云：达则兼济天下，穷则独善其身。处于不同的社会地位和拥有不同的能力，都应该有自己的做人原则。人们常常困惑何为人生之道，孔子给了一个比较全面的界定，子曰：三十而里，四十不惑，五十而知天命，吾五十而志于行，六十而耳顺，七十而从心而欲，不愈矩。三十而立，立什么?他所指的不是独立，而是建立一个心灵的坐标、准则。三十岁，是人生“和”的阶段，是建立人生自信的年纪。海到尽头天做岸，山到高处人为峰，三十岁就应该有如此宽广的胸怀与自信。四十而不惑，不惑什么?物质的东西越来越多，人们常常由于选择太多而无法作出选择，迷失在千姿百态的社会中。怎样才能作到不惑，那就需要放弃过分的欲望。五十而知天命，什么是天命?他指的不是上天注定的命运，而是指君子上达，下人下达，就是在自己内心中形成一种定力，去对抗外界。六十而耳顺，顺什么?顺指真正理解所有人的出发点和利益，懂得包容他人，知道悯天怜人。七十从心而欲，不愈矩。他指的是，等到了七十岁，人拥有丰富的知识和经验，干任何事就可以随心所欲，不超过自己的长期以来形成的规矩。孔子对人生之道的界定，值得我们思考研究。在我们的一生中，未来实现的愿望不一定是我们的奋斗目标，我们应该正确的去面对，把握好自己的人生。

我清楚的知道自己还有许多缺点和不足，但我敢于批评与自我批评，我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足，尽力使自己成为一名合格的党员。现在党课培训已经结束了，但通过学习使我的思想上有了很大提高，我进一步了解了党的有关章程和一些管理规定，这对我今后参加党的组织生活很有帮助，使我早日达到一个优秀共产党员的标准有很大的帮助。

通过学校支部“三学习”活动的安排，我们系统的学习了党章，党章中不光是承袭了以前党章的优点和指导思想，还根据当下时代的改变以及需求，对一些条款进行了更改。

在学习党章过程中，我对党的历史、党的建设等知识进行了深度的了解。除此之外，通过党章的学习，还使我明确了自己的入党动机，树立起远大的人生理想。知道在新时代的召唤下，我们应如何做一名合格的教师，明确了教师的政治使命感和责任感。

通过认真学习，我对我们党的宗旨，组织制度，党的纪律，理想目标，指导思想，基本要求，党员的权利和义务有了更新的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感.学习党章的目的全在于应用，学好党章目的是贯彻好党章.

在党章党员的八项义务规定中，将学习“三个代表”重要思想与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论并列一起，作为党员必须履行的首要义务，是党章对党员义务的重要规定，是我们党员在新的历史条件下必须遵循的基本行为规范，这对于加强党的建设，实现党在新世纪新阶段的奋斗目标具有重要意义。领会这项新规定的时代精神，对于我们在新时期、新形势下进一步履行党员义务，承担党员职责，具有重要的作用。要想成为一名合格的党员就要坚持“八个坚持、八个反对”，牢记两个“务必”，从政治觉悟、组织纪律、思想作风、道德修养、业务学习等方面全面履行党章规定的各项义务。

党章明确规定，年满十八岁的中国工人，农民，军人，知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党，这有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，提高党在全社会的凝聚力和影响力.

党章还对党徽和党旗图案的制作和使用做了明确规定，这有利于维护党徽和党旗的尊严，也有利于发挥党徽和党旗对党员的号召力和激励作用.

通过重温党章，使我充分认识到，要履行好党员应尽的义务，保持党员的先进性，必须始终做好以下三个方面：

(一)自觉遵守党的章程和纪律。

自觉遵守党的章程和纪律是作为一个党员最基本的要求，要保持党员的先进性就必须自觉遵守党的章程和纪律，遵守国家法律。在贯彻党的路线方针政策上坚定不移，不折不扣，始终做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。党章规定，共产党员必须坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计;勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误，坚决同消极腐败做斗争。共产党员要带头守法用法，坚持事实求是，理论联系实际，积极开展批评与自我批评，发扬我党的优良传统。

(二)加强思想道德建设。

一个共产党员要保持先进性，就必须在思想道德建设方面时刻用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为模范。首先，在个人要求方面，党员既要模范执行党的现行政策，又要在实际工作中处处起模范带头作用。共产党员要发扬高尚道德风尚，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。其次，共产党员作为社会中的一员，要提高自己的道德修养，在日常生活中既要讲党性，又要讲良心，不能把自己的道德等同一般群众的道德。作为学生党员，要时刻不忘努力学习，不断加强自身的党性建设，提高思想道德水平，在生活的每一个细节中去感染身边的人，在自身修养提高的同时，促进别人的共同提高。因为我们的目标不仅仅是提高党员的素质，而是提高我们全体人民的素质。

(三)提高科学文化素养。

由于科学技术是第一生产力，广大党员又是先进生产力的代表，所以每一个党员都应该具有一定的科学文化素养，否则就不能适应现代社会的挑战，难以完成建设有中国特色的社会主义现代化国家的艰巨历史任务。衡量和判断一个党员是否具有先进性，其先进程度如何，最根本的是看其在推动社会生产力发展中的作用。科学文化素养是要在学习工作中长期积累的，因此，要保持共产党员的先进性，实践“三个代表”，永远做合格的共产党员，就必须努力提高科学文化素养，树立终身学习的信念，增强终身学习的决心和毅力。

以上是我学习党章的心得体会，在接下来的阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，密切联系工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟，更加勤奋扎实的做好本职工作，增强集体荣誉感，为永葆党员的政治本色，为祖国的不断发展作出自己应有的贡献。

全方位出击

众所周知，学生之间的信息意识、知识水平、操作能力参差不齐，特别是城乡学生的差异更大，如何在教学中实施差异教学，培养学生良好的信息素养与实际操作能力，全面地提高学生的整体水平，这已经成为所有信息技术教师的共同课题，在此，我认为在实际的教学过程中采用分组教学法是一种新颖而有效的教学模式。通过几年来的实践，取得了很好的效果。

一、准备。

在期初第一至二周内成立学习合作小组。将每班分成若干小组，每组4~6人，可以是同质（学习程度、兴趣、个性、性别等），也可以是异质，一般异质为宜，互补性强，更能体现和发挥互相包容、互相帮助、互相合作的精神。还能培养团队精神。每组推选一名理论水平较高、操作能力较强且有一定组织能力的组员担任组长，起联络、监督和指导作用。恰当地安排上机座位(各组连续坐一块且组长坐中间)，有利于辅导组员。为互动提供条件，接着就实施互动协作学习。

二、互动。

1、加强对组长的管理与培训。

大家知道，信息技术课70%以上要在电脑室上，学生天性好动，上课只顾自己玩，经常做与课堂无关的操作，甚至打游戏，若不有效组织，那将会变成“放羊式”上机，课堂效果可想而知，要老师花费时间与精力来维持纪律，弊端有二：一是难以操作(一节课只要有那么十多个学生在玩，老师是无法管理的)，二是显然无法完成教学任务。因此，加强对组长的管理，发挥他们的积极性，监督、管好本组的组员恰好能避免上述弊端。这样，老师才可能分出身来全身心地投入到课堂教学中去，同时，老师尽可能响应各组学生的提问，更多地点拨、辅导学生，增加了师生互动，提高了教学效率。

2、辅导与交流。

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全方位出击

全方位出击整体提高学生的计算机水平随着知识经济时代的到来和信息产业的高速发展，我们进入了一个多元化的社会。这个社会里的知识经济最为突出的现象是信息技术的广泛应用，信息化已成为跨世纪的世界性潮流，加快推进信息化是世界各国普遍关注的焦点。作为主要的信息处理工具――计算机尤其是多媒体计算机正日益介入社会的各个领域，并逐步改变着人们的思维方式和生活习惯。曾有人预言，21世纪不懂电脑的人，将是新一代的文盲，教育（－雪风网络xfhttp教育网）人士号召“电脑要从娃娃抓起”。在小学阶段开设计算机课，能使学生适应社会发展的要求，提高学生将来的.认知水平，作为一门必修课，它以其本身独特的活力，越来越受到人们的高度重视。如何上好这门课，真正起到开设这门课程的最初目的，是我们每一个计算机教师共同关心的话题。

一、抓住兴趣，细心引导。

兴趣是积极探索某种事物或进行某种活动的倾向，是求知的起点，思维培养和能力提高的内在动力，它能调动、激发学生的自觉性、积极性、创造性。计算机不同于语文、数学，要求学生根据一定的模式会读、会写、会算，它可以让学生根据自己的喜好，有个性的自由发展，所以绝大多数学生对电脑这一新兴事物都很感兴趣。俗话说，“良好的开端是成功的一半”，兴趣就充当了这一角色。有了良好的学习兴趣，学生由“要我学”转变为“我要学”，教学中，将不会出现老师一遍又一遍的讲，学生接二连三的听，但收效甚微的现象。在兴趣的指引下，许多难题会迎刃而解，不攻自破。作为计算机教师抓准“机”会，有的放矢地细心引导，循序渐进的教学内容。

二、理论实践一着不让。

信息技术课是一门理论与实践紧密结合的专业课，既要让学生掌握一些基本理论和基本概念，同时又要掌握电脑的基本操作技能。因此教学时不能理论脱离实际孤立地进行，而要在学生头脑中形成由实践得出理论，再由理论指导实践这一辩证思想。

1、理论知识的学习。小学生的感性认知强烈，主要以形象思维为主。因此教师要尽量化抽象为形象，变枯燥为生动，用富有感染力的语言，使学生在不知不觉、兴趣盎然中接受知识。如在教学第3课《计算机的应用》这一课时，就可采用联系实际生活，学生讲，教师总结的教学方法。课堂让学生回答“日常生活中你在哪些地方见过的电脑，它们在进行着什么样的工作？”的问题，学生们答道：“在超市里看见过电脑，它们在帮助营业员收钱。”如再接着问“那它有什么特点呢？”，学生很快联想到有运算功能，这时教师再加以概括总结“计算机有高速的运算特点，可以用它来进行科学计算，因些卫星和导弹轨道等方面的计算都是于计算机来完成的。”学生又答“家里的计算机可以和我下棋。”教师按学生的思路讲“这是计算机的逻辑判断能力，人们可以用它来进行信息处理。比如医院用它来帮助诊断疾病；人们可以用银行的信用卡在全国不同的城市存款或取款；在任何一个火车站售票处都能够买到全国各种运行区间的火车票等等。”让学生从日常生活中，找到计算机应用的联结点，并归纳出计算机的特点，真正认识到计算机无所不能，它的应用十分广泛。如此使学生打开感官的窗户，思维的闸门，实现教学目的。课堂上教师教得省时省力，学生学得轻松、扎实，达到了事半功倍的效果。

2、操作知识的学习。信息技术课是一门操作。

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学习党章党规提高政治素养和政策水平心得体会

20日上午，宿迁市委书记魏国强主持召开会，开展“两学一做”学习教育第一专题——“学习党章党规，提高政治素养和政策水平”学习研讨。魏国强指出，要深刻领会关于学习党章方法途径的重要论述，深入开展我市“两学一做”学习教育，将学习教育的最终成果体现在推动发展、维护稳定、安全生产、群众满意上。

根据市委会及其成员“两学一做”学习教育工作方案的总体安排，宿迁市委将开展三次学习研讨。在今天的第一次学习研讨会上，魏国强、王天琦、许步健、张晓伟等同志作了重点发言，大家围绕“学习党章党规，提高政治素养和政策水平”这一主题，紧密结合前期对党章党规的学习情况和思想实际，谈认识，说体会，讲打算。大家一致认为，学习党章党规就是要强化党的意识，始终牢记党员身份，自觉从主观深处把党章党规当旗帜、当尺子、当镜子，在党言党、在党忧党、在党为党，坚决在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;学习党章党规就是要强化党的纪律，始终做到遵规守纪，既要明确能做什么、又要明确不能做什么，既要学习《准则》、又要学习《条例》，既要对守纪有清醒认识、又要有自觉行动，既要自己守纪、又要带动一帮人守纪;学习党章党规就是要强化党的宗旨，始终恪守为民情怀，走实走好群众路线，千方百计帮民解困、为民谋利，切实提高群众的获得感和满意度;学习党章党规就是强化作用发挥，始终坚持模范带头，切实彰显“担当起该担当的责任”的政治品格，更好地带领群众早日建成全面小康社会。

魏国强在讲话中结合学习体会，对当前“两学一做”学习教育各项工作提出了明确要求，魏国强指出，要持之以恒抓好学习。深刻领会近期关于学习党章方法途径的重要论述，按照“六个联系实际”、三个“深入思考”、“四点要求”等重要指示，以及省委罗书记做“四讲四有”的合格党员干部主题党课的精神，对照要求学、带着问题学、联系实际学、用心体会学，不断将党章党规学习引向深入。

魏国强强调，要以身作则树好表率。继续坚持“市四套班子领导走在县处级领导干部前面，市委班子走在四套班子前面”的“两个走在前”要求不变，按照会学习教育工作方案“十个一”要求，带头学、带头做、带头改，不仅做“两学一做”的先行者、参与者，还要做示范者、引领者。要严格执行党章规定，带头执行党的政治纪律，通过层层示范、层层带动，努力形成上行下效、整体联动的效应。

魏国强指出，要以知促行干好工作。坚持“学”与“做”、“知”与“行”的统一，切实把学习教育与持续改进作风、密切联系群众紧密结合起来，与全面深化改革、建设全面小康紧密结合起来，与解决当前经济社会发展中的突出矛盾紧密结合起来，与解决人民生产生活中最现实、最迫切、最需要、最关注的问题紧密结合起来，把学习的成果转化为科学决策、民主决策、依法决策的实际本领，不断提高工作的系统性、预见性和创造性，真正达到以学正己、以学增智、以学促干的目的。今年时间马上过半，当前各项工作任务繁重。全市上下要在抓好换届的同时，按照市委、市政府的统一部署，着力抓好各项经济工作落实，确保经济持续健康发展。要重点抓好重大项目、民生实事项目的建设，抓好扶贫开发、社会和谐稳定、安全生产等各项工作，将“两学一做”学习教育最终的成果体现在推动发展、维护稳定、在安全生产、在群众满意上。

学习党章党规提高政治素养和政策水平心得体会

4日，市委中心组举行“两学一做”学习教育第一次专题学习会，围绕“学习党章党规，提高政治素养和政策水平”主题开展专题研讨、交流发言。市委书记姜永华主持会议，并作交流发言。

姜永华在交流发言中说，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学好党章党规、遵守党章党规，是做一名合格党员的基本要求和必要前提。他重点交流了四个方面的学习体会，一是以党史为鉴，增强“三个自信”。通过重温党史，认真汲取党的历史智慧、优良传统和宝贵经验，进一步增强了“三个自信”：增强了道路自信、增强了理论自信、增强了制度自信。二是以党章为纲，坚定政治信仰。作为党员干部，要坚定信仰、坚守信念，就必须熟读熟记党章，自觉尊崇党章、敬畏党章、遵守党章，不断加强党性修养，始终做到“三个牢记”：牢记入党誓词，强化党员意识;牢记党的宗旨，强化为民意识;牢记党员义务，强化责任意识。三是以党规为镜，树立先锋形象。遵守党规，就是要用党规约束自己、规范言行、做好示范，着重在“三个严”上下功夫：严守党规、严以修身、严于律己。四是以党纪为戒，永葆一身正气。作为党员干部，要自觉把纪律挺在前面，严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，把党纪内化为做人干事的基本遵循和行动标尺，努力做到三个“自觉”：自觉保持拒腐防变、自觉弘扬优良作风、自觉接受群众监督。

就下一步如何扎实开展“两学一做”专题教育，姜永华强调，一是要率先垂范，带头学、带头做、带头改。要通过层层示范、层层带动，努力形成上行下效、整体联动的总体效应。要带头抓好“学”这个基础，无论工作多忙，都要抽出时间带头原原本本学习党章党规，学习系列讲话，带头撰写心得体会，带头抄写党章，真正把党章党规作为加强自身修养的根本标准;要带头抓好“做”这个关键，做“四讲四有”合格党员，带头增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;要带头抓好“改”这个核心，坚持边学边改，坚持问题导向，查摆整改到位。二是要按照分工，抓实抓严面上的“两学一做”各项工作。与会领导都是“两学一做”的实践者，同时也是此项工作的组织者和推动者，要深入到各自分工负责的镇(区、街道)、部门、企事业单位，加强督查指导，及时发现和纠正“两学一做”中存在的问题。要抓谋划，抓推进，根据上级要求，结合我市实际，进一步细化路线图和任务清单;要抓载体，促落实，扎实抓好学习研讨三个专题;要严督查，保成效，市四套班子领导和党员干部要主动承担分管领域的学习教育活动的督查推进责任，从严要求，层层传递压力，督促基层党组织书记落实第一责任，直接抓直接管。三是要以“两学一做”推动各项工作有效落实。“两学一做”的成效，主要体现在重点工作的高效突破以及难点工作的有效突破上。开展“两学一做”学习教育，要着重推动以下重点工作：推动项目建设量质并举、争先领先;推动重点指标实现“双过半”;推动民生工作更加扎实;推动社会更加和谐稳定。

会上，市委、宣传部长胡拥军围绕“学习党章党规，提高政治素养和政策水平”主题进行了领学。他说，作为党员领导干部，要在学习教育中作出表率，紧密联系工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。他从认真学习党章，牢记党的总规矩;全面学习党规，守住纪律最底线;贵在知行合一，永葆党员先进性三个方面进行了辅学。

市委、常务副市长吴道健，市委、政法委书记缪小华，市委、组织部长蒋建，市委、如皋工业园区(如城街道)党工委书记刘向阳交流了学习心得。他们围绕“学习党章党规，提高政治素养和政策水平”主题，站在全市发展大局，分别联系自身工作实际和思想认识，交流各自学习党章党规的体会和认识，并就今后如何开展“两学一做”学习教育、执行好党章党规、提高自身政治素养和政策水平进行了研讨。

学习党章党规提高政治素养和政策水平心得体会

为期三天的党章党规党纪培训，对党章党规党纪进行深入的再学习，重新“唤醒”了作为一名中共党员的党章党规党纪意识，感受了一场触及心灵深处的政治洗礼和党性锤炼。通过此次培训，使我对党章党规党纪有了更为深刻的理解，也使我进一步筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，增强了努力做好本职工作的责任感和使命感。

一、经常学习党章，在思想上保持党员本色。

“不忘初心，方得始终”。对于党员干部来说，初心就是对人民的庄严承诺，就是以党章为标尺谋事创业的高度自觉。作为党员领导干部，必须时时牢记党章要求，用纪律和规矩对照自己，真正做到学在深处，谋在新处、干在实处。

认真学习党章、严格遵守党章才能保持共产党人坚定的理想信念。这就要求我们时刻牢记自己党员身份，经常性地温习党章，坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党，不断增强自身党性修养，在思想上体现为民的宗旨。以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，在行动上落实为民的宗旨。

二、带头遵守党章，将党员义务落实到具体工作中。

我们党把全心全意为人民服务作为根本宗旨写进了党章，鲜明昭示了我们党是代表全国各族人民根本利益的政党。通过加强党章党规党纪的学习，了解党章对党员的规范要求，不断提升践行群众路线新高度。

作为一名党员，要带头发挥先锋模范作用，冲在工作第一线，上火线；要严格按照党章要求，筑牢思想防线，守好底线；要自觉接受党纪约束，把好自律的“尺子”，不碰“高压线”。作为文化宣传工作者，要不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，完善公共文化服务体系建设。坚持以服务人民为中心的文艺方向，弘扬社会主义核心价值观，营造良好的文化氛围和执政环境。敢于知难而进，想百姓之所想，急百姓之所急，通过努力工作，让群众享受实实在在的文化红利。

三、严格执行党章，切实维护党章的性和严肃性。

古人说“不以规矩，不成方圆”。一个拥有着8700多万名党员的政党，如果没有严密的组织、严明的纪律、严格的要求，就会成为一盘散沙。党章是管党治党的总章程，全党必须共同遵守的根本行为规范，必须坚决维护党章的性和严肃性。

纪在法前，纪比法严。党员干部应该在党的总章程上认清楚党性要求，明确自己的党员角色和责任。在党的纪律上，坚守党员底线，不断强化组织意识、纪律意识，把纪律和规矩挺在前面，坚定政治立场，严守党的政治纪律和政治规矩，严格遵守日常工作纪律，切实做到廉洁自律。同时，要学以致用，把贯彻落实党章党规党纪与履行岗位职责相结合，敢于负责，勇于担当，做学习党章党规党纪的示范者、组织者、推动者，切实维护好党章的性和严肃性。

三天培训，时间虽短，但已扫清思想之“霾”，已唤醒党章意识、党员意识、党纪意识和规矩意识，今后将进一步内化于心，外化于行，做一名合格的党员。