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二年级周记读书心得(热门15篇)

二年级周记读书心得(热门15篇)



通过写读书心得,我们可以对书籍中的观点进行思考和批判,提升自己的思维能力。通过阅读他人的读书心得,我们可以拓宽自己的思维路径和视野,获得新的思考方式和观点。

二年级周记读书心得

初次打开《骆驼祥子》这本书,它那浓郁的古都风情立刻吸引了我,当我读到祥子因买车的梦想屡屡破灭而最终堕落,我不禁扼腕。读到祥子,我仿佛看到了自己的一点影子。

曾经,我也像祥子一样,是一个有过奋斗目标的初学者。我渴望在父亲单位一年一度的奥数竞赛中崭露头角。可是,面对父亲带回来的一张张往年的试卷,我傻了眼,与难题的搏斗令我绝望,仿佛要沉没在茫茫题海中。最终我放弃了,把那叠试卷丢在一边儿,自顾自地看电视去了。考试自然是名落孙山。记得父亲一脸阴沉地让我来看成绩,脸上皱纹是那么密集,眉头皱成了一团,我却满不在乎地“哦”了一声,看了一眼就又去玩了。此后,由于种种原因,我再也无缘该竞赛的奖项。

我曾想:这些题目这么难,本来学习就辛苦,哪里搞得好?直至认识了祥子,才发现自己是多么幼稚。祥子在现代都市白手起家,与人性的冷漠、社会的黑暗、战乱的动荡等斗争,靠着拉车和一颗纯朴的心,两次买到了车。这需要多大的毅力啊!是梦想支撑着祥子前进,梦想的毁灭就是祥子的毁灭,而当时社会环境却绝对不允许祥子这样的梦想成真,他和他的梦都被黑暗的现实击败了。

古今中外,与祥子相似的人有很多:王羲之每日练字笔墨染黑池水,终成一代大师;达芬奇训练画技,素描鸡蛋无数,绘画作品世界一流;华罗庚攻克难题,用去一袋稿纸,成功摘取数学明珠……祥子是不幸的特例,受到时代的局限而失败。

今后,我会坚定信念,像祥子一样拉着梦想的车驰聘于天地,怀揣梦想,砥砺前行!

二年级周记读书心得

星期一晚上,我读了一篇叫《朋友和熊》的文章,看完以后,我的心情很激动。

故事主要讲述了两位好朋友一起出门探险。他们走到树林里,突然听到了一声怒吼,紧接着一只大棕熊出现在他们的眼前。一个人抢先爬上了树,另外一个人来不及爬上树,马上倒在地上装死。熊走到他跟前嗅了嗅,以为是个死人,就慢慢地走开了。熊走远后,在树上的那个人闪电般地爬下树,对朋友说:“嘿,刚刚它在你耳边说了什么?”朋友委婉地回答:“它对我说:‘朋友之间应该坦诚相对,关键时刻,丢下自己的朋友独自去逃命不是真朋友’。”

是啊,朋友本来就是要共患难,讲诚信的,如果丢下自己的朋友还有什么意思呢?想到这里,令我想起了自己和表姐所发生的事情——那是一个寒假,我去表姐家玩。表姐一看到我就开心地对我说:“我有一个好东西,你看——”说完,她拿出了一支笔。我看了,不屑地说:“不就是一支笔嘛,有什么好奇怪的。”表姐继续神秘地说到:“你再认真看一下……”她用这支笔在白纸上写了两个字。哇!写出来的字竟然是闪光的。这些闪着光的字不断地吸引着我,让我好喜欢,很想拥有这支笔。

晚上,我趁着表姐不注意,偷偷地拿走了这支笔。

两天后,表姐来我家玩,看见了放在笔筒里的闪光笔,然后大叫起来:“你居然拿了我的笔,害我找了好久!”我听了,脸刷得红了。不好意思地对表姐说:“对不起,我不应该不经你同意就拿你的东西……请你原谅我好吗?”表姐看着我难过的样子,急忙安慰我:“没关系没关系,你喜欢就送给你吧!”看着表姐真诚的样子,我更深深地体会到朋友之间就应该是以诚相待,这正是践行社会主义核心价值观中诚信友善的体现。

在这里,我号召大家一起践行社会主义核心价值观,做一个诚信友善的好公民!

二年级周记读书心得

近日读了鲁迅先生的《狂人日记》,颇有感触。

《狂人日记》借助一个虚构的“狂人”之口,揭示了中国封建礼教“吃人”的本质,批判了长达几千年的封建思想。这篇《狂人日记》用十分真切,详尽的语言,描述了一位语无伦次,又多荒唐之言,意识不清的人物。一个被人们认为是疯子的人,却道出了当时社会的本质。而那些所谓的正常人,却干着“吃人”的勾当,这便是鲁迅先生写这篇文章的用意之所在。

“他们——也有给知县打枷过的,也有给绅士掌过嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的;他们那时候的脸色,全没有昨日这么怕,也没有这么凶。”这几句话,是全文给我印象最深的。这几句话中的“他们”,都是以往被封建传统所迫害过的人,但“他们”不但不去反抗,反而也做起了“吃人”的人。当时的社会竟是如此可怕,黑暗,让文中的“狂人”“从顶上冷到脚跟”。鲁迅先生为此而愤怒:“是历来如此惯了,不以为非呢还是丧了良心,明知故犯呢”

“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着‘吃人’两个字!”这句话就是说所谓的“仁义道德”,其实就是封建礼教虚伪的面具,这就是鲁迅先生对封建礼教的定义:虚伪!是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在“吃人”。

“大哥点点头。原先也有你!这一件大发见,虽似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥!”这句话反应了在封建社会中,没有亲情,连自我的亲人、兄弟也有可能相残,这是多么可怕啊!

“仅有廿年以前,把古久先生的陈年流水簿子,踹了一脚,古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他,必须也听到风声,代抱不平;约定路上的人,同我作冤对。可是小孩子呢那时候,他们还没有出世,何以今日也睁着怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。这真叫我怕,叫我纳罕并且悲痛。”我认为,那里的“古久先生的陈年流水簿子”指的是我国封建主义统治的长久历史。凡是反抗封建主义的人,都被认为是“狂人”,或是“疯子”,这也就是人们甘当“吃人”的人的原因吧!

“救救孩子······”这是“狂人”发出的最终的呼吁。这世上还有几个未“吃过人”的孩子孩子们为何也学会了“吃人”未来的期望也只能寄托于未“吃过人”的孩子身上了。所以,鲁迅先生再一次借助一个“狂人”之口,发出了呼吁。

在这字里行间,我读出了鲁迅先生满腹的忧患,读出了他内心的呐喊:救救孩子们吧!他们是国家未来唯一的期望了!他的呼声,或许是当时社会唯一的曙光。

二年级周记读书心得

“已在夕阳西下之时,乌鸦归来了,在空旷的荒野里发出几声有点儿凄凉的喊叫。阳光从灰娃的身后反射上来,使大坟和他的身影皆变为黑色,孩子们已经看不到灰娃的面孔,但却又分明感觉到了他一双发红的目光……”

这段十分凄美的语段摘自作家曹文轩的《灰娃的高地》,里面的小主角灰娃是一个很可怜的小男孩,他们家族原来盛大兴旺,却不知为何,渐渐地开始衰败。因此,灰娃和他的跛脚父亲只好蜗居在一间原来是牲口房的茅屋里。因为灰娃家贫穷,他的衣服又脏又破,所以小镇上的其他孩子都不愿意和他玩,就连一条流浪的小狗也嫌弃他。灰娃受够了冷漠,开始做一些极端的事情吸引别人的注意:他把锅底灰抹在脸上,在大街上乱跑;他爬到了三十米的烟囱上,不愿下来;他还天天走在令平常人感到阴森恐怖的坟场,在那儿与稻草人玩“攻打”游戏、独自坐在坟头上等但他始终还是没有得到关心与尊重,只得到了挥臂而来的“敌人”。但他没有认输,选择了站起来,用自己的勇气与毅力获胜了!维护了自己被践踏的所剩无几的尊严!

这个故事应该是作者曹文轩想通过灰娃的例子来控诉当今社会的不平等!灰娃也是人,那些小镇上的其他孩子也是人,但是由于灰娃家境贫穷,就算灰娃一不抢、二不偷、三不骗人,那些大人们宁可听信富人家孩子的谎话也不愿相信灰娃的真言。这就是社会的不平!

虽然灰娃的例子是编撰出来的,无法知道真实性,但是在我们现在的生活中也都存在着很多的不平等现象。最近美国就有这样一条新闻:《美国警察枪杀黑人》,开枪的白人警察有5年的执法记录。当天,一名叫卡斯蒂尔的黑人和他的妻儿在街道上行驶,所驾汽车因尾灯不亮,被警方要求停车,以便接受盘查。据他的妻子描述,卡斯蒂尔试图向警官说明,自己身上虽然有枪,但有持枪许可证。可那名警官还是朝他的胳膊开了四五枪,导致黑人死亡。这样的事件引发美国民众对白人警察暴力执法、种族歧视的愤怒,这也是社会中一种十分不公平的现象。

那么,在生活中,我们要平等对待他人。比如说在大街上遇到残疾人迎面而来时,我们要像见到普通人一样与他擦肩而过,而且不能回头再看,因为回头看会让别人感到自己的特殊,也不能嘲笑或者用怜悯、同情的眼神看他,这样也会让别人感到不自在。在教室里,同学们无论成绩好坏,我们都应该与他们为友,微笑面对每一位同学。这些简简单单的行为习惯就是平等对待身边的每个人,无论他们是残疾或健康、贫穷或富有、聪明或笨拙、漂亮或丑陋。

平等对待身边的每个人,让这个势利的社会充满正能量!

二年级周记读书心得

在人类的印象中,狼,就是凶狠、残酷、狡猾等字眼的代名词,人们对狼有着根深蒂固的成见。本来我也是这么想的,可是,当我读完《苍狼》一书后,我的看法改变了。

这本书讲述了一条狼在山林和人类社会间生存的故事。这条失去伴侣又失去狼群的独狼独自面对危机四伏的生存处境。在野外,它要为获取食物与比自己强或弱的动物搏击;在人的社会环境中它要与试图改变自己的人类斗智斗勇。为了获得自由的生活环境,它顽强地冲击着人为的或自然造成的囚笼,一次次被囚禁,又一次次逃脱。即使是在动物园的铁笼内和倒塌的砖窑中,它也从未放弃过回到山林的念头。经过重重艰辛,它终于回到自己的狼群,并当上了狼王。

这本书_了很多人们对一些动物性格的看法。可是却能说服读者,不会让人感觉到他是胡编乱造。

比如人说狼狡猾,有些人岂不是更狡猾?为了名利,不顾一切,不惜代价。要说狼残酷,其实残酷的不是狼而是自然规律,狼只是按照自然规律生活而已。不吃其它动物,狼就要饿死。书中说过,在狼的世界里,生物只分为两类一是吃,一是被吃。饥饿就是最严厉的教官,它让狼学会“去吃”,避免“被吃”。

而且,狼的一些优点,是人没有的,是人比拟不了的。首先,狼是一种有尊严的动物,它绝对不会对任何动物示弱,它们尊重比它们强大的动物,但绝对不畏惧它们!

其次,还有狼的团结和狼的坚持不懈。其实,狼并不是一种强大的动物,它们的身体并不强壮,甚至可以说是弱小,一只独狼,区区一头母猪就可以轻易打败它,可是一群狼就连老虎都无法战胜,狼的可怕就体现在它们懂得团结作战,而且,它们不会轻率进攻,也不会轻易退却。因为它们有着坚持不懈的精神。

狼是荒原之子,它们宁可死也不要过失去自由的生活。与它相反的是狼在动物园时隔壁的两只在动物园出生的豪猪。它们对“自由”这个名词没有丝毫概念,这就是为什么它们无法理解狼要咬铁杆的原因。它们不知道狼是要咬断铁杆逃出去,只是觉得很奇怪:“那种冰凉的东西能吃吗?”它们除了吃什么都不知道。

在这个故事中,这条独狼是令人敬佩的,它的一些优点值得我们学习。

二年级周记读书心得

刚开始读这本书,我只是抱着敷衍了事的态度随意地翻阅它,但其中的内容却深深地吸引着我,这是一本包含亲情友情为人处世等具有综合性的书籍。

全书具有十辑:第一辑教会了我们:在十字路口该如何选择如何把握机会如何奋斗;第二辑告诉我们:梦想有多大,舞台就有多大;第三辑是让我们披上梦想的翅膀,飞向那湛蓝的天空保持乐观豁达的心态;第四辑则是强调了读书的重要性,尤其是《一辈子高中》里的一句话:“没有完成高中学业的人有一个好处,那就是他们一辈子在完成高中的学业,他们要坚持不懈地补救。”是啊,一句平凡的话语却道出了多少人的心声啊!第五辑却强调了细节的重要性和日积月累的伟大;第六辑针对性讲述了爱的无价,我们没有大钱,但我们可以用小钱做善事,这就是大爱;第七辑鼓励我们不要被任何困难打败,勇往直前,直到成功的彼岸;第八辑则是阐述了人生的起点是多么的重要,人生要学会规划学会未雨绸缪;第九辑告诉我们要用慧眼去观察人生百态,去认真辨别人生中的每一个过客;第十辑则告诉我们亲情需要用心去沟通。

不仅如此,在每一辑的一篇下面,还备注了爸爸的话,看似平凡的话语在这里又增添了一些浓厚的感情,是啊,父母之爱是人间之博爱,父母之情是人间之真情!

回想起二十多年的人生历程,有很多感悟此刻却不知从何说起,矛盾的思绪无从理清。《爸爸的唠叨》犹如一阵清风吹去了我所有的烦恼,带来了沁人心脾的花香。

借此机会,我想真诚地对王仁元老师说一声“谢谢”!也希望天下父母都平安、健康、快乐。现在我很明白自己要追求的是什么,不管结果是什么,至少我经历过。就算失败了,也不后悔!我要用双手去撰写青春的不朽传奇!

二年级读书心得

在此期间,我们一直在学习《三字经》。《三字经》中有很多故事可以启发我,其中《子不学,断机》的故事也帮了我很多忙!

早些时候,爸爸给我买了一个滑板。我真的很高兴。完成作业后,我带着父亲陪我学滑板。但是虽然我的学习热情很高,但是滑板就是不听我的。爸爸让我先学滑行,但滑板要么跑得太快,要么左右翻,要么不让我好好利用。但想到学会后踏在滑板上飞翔的感觉,我还是一遍又一遍地尝试,累得满头大汗,气喘吁吁。我想:“我以为学这个很容易,没想到这么难。就这样练了一整天,滑板还是不听我的。爸爸看到我沮丧的`样子,鼓励我说:“每天,你不要灰心,刚开始学习,真的需要努力工作,但学习后你可以自由滑行!”坚持下去,你一定会成功的!“听了之后,我想:“好吧,我再坚持,我不相信我学不会。”

二年级读书心得

寒假里,我读了一本书叫《安徒生童话》,里面的《卖火柴的小女孩》这个故事深深地感动了我。

这篇故事主要讲了一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜,冒着风雪,穿着单薄的衣服在大街上卖火柴。因为没有卖出去一盒火柴,她不敢回家,她只有在大街上继续卖火柴,受冻挨饿,多么可怜的小女孩。她点燃了火柴,幻想着她和她祖母的.幸福生活,最后冻死街头。

读完了这个故事,我很同情可怜的小女孩,也为自己的生活充满了幸福感。我们生活在幸福而快乐的家庭里,没有饥饿寒冷,有父母的疼爱,老师的教导,同学的关心,我们的生活是幸福的,无忧无虑的。我们要珍惜这幸福快乐的生活,努力学习,创造更加美好的明天。

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滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空……这首词不仅概括了三国,更诠释了历史。《三国》就是一个历史的缩影。

我羡慕吕布虎牢关战三英的武艺,我也欣赏典韦护主的忠心。

就的一方霸业,只一个小小的貂蝉便改天换地,从写了历史……《三国》中充满了相对,应了人无完人之理。

分,分久必合。

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今年暑假,我读了动物小说《雪域豹影》。小说讲的是雌豹阿灿霞是怎样面对抚养失去父亲的4只小豹的'困难,它决心要给4只小豹找个继父,才能把它们养育长大。阿灿霞先是找了雄豹花月亮,因为花月亮有月亮般的狐纹,长得很漂亮,可是花月亮并不愿意帮它养育幼嵬,而且还趁它去捕食的时候把它的幼嵬麻老四咬得半死,等阿灿霞回来的时候发现花月亮咬住麻老四不放,它就朝着花月亮大吼一声,花月亮立刻放了麻老四,跑出了千年古树洞。麻老四已经快没气了,过了一会儿就死了。阿灿霞又找了泥雪滚当幼嵬的继父,泥雪滚样子虽然长得丑,内心却美,可它愿意帮阿灿霞养育幼嵬,而且还克服了重重困难,一养就是两年,终于把幼嵬养育成年。

读完这本小说后,我学到了一个人外表美不是真正的美,一个心灵美的人,才能受到大家的欢迎,最终能收获大家的爱和人生的幸福。我要当一个心灵美的人。

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我读一本书,叫《可乐的二年级》,这本书的内容就让我陶醉其中。

我觉得其中的主人公可乐是个活泼帅气勇敢的小朋友,也是班级里的学习委员。虽然他样样都很优秀可是他也有害怕的时候,那就是班里称为“女汉子”的'同学张小苗可乐很怕她因为她有一套“二指功”的功夫,班里的男生都不敢招惹她包括可乐。可乐非常有责任感,有一次他没有穿校服怕影响班级荣誉所以没有参加学校里的比赛。可乐还是个知错就改的小朋友,有时候知道自己犯错后会主动承认错误……从可乐身上我可以看见自己的身影子,不管做什么事情如果做错了就要及时承认错误,妈妈常说:“知错就改就是个好孩子”。

我体验到了读书的快乐和乐趣。书是人类的“好朋友”,读书是我一生最大的财富,只有多读书,读好书,才能让我收获满满。

二年级读书心得

今天我读了一本绘本《大脚丫跳芭蕾》。

故事中的主人公贝琳达有一双大脚,使她在跳舞时被评委歧视,可她不放弃。最后用自己优美的舞姿折服了所有人,重新站在了舞台上。

所以人不可貌相,别人长的难看就看不起人家,是不对的。以后受委屈的时候要用自己的本领‘说话’!

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今天看了《亡羊补牢》,有很多感受。

从前,有人养了几只羊。有一天,羊圈里有一个洞。连续几天,羊被狼带走了。最后,他听从了邻居的建议。羊圈修好了,他的羊再也没丢过。

如果养羊的人早点修羊圈,少丢几只羊。如果他不修羊圈,所有的羊都会被狼带走。

生活中也有这样的`事情。暑假期间,作文老师让我们每天写一本小日记。因为有几天,我出去玩的时候没有写日记。我要上作文课才能写日记。我觉得自己和养羊的人一样愚蠢。如果你早点写作文,你就不会这样了。

不能像故事中的养羊人一样,要及时改正错误,为时不晚。

二年级读书心得

今天,我看了《长袜子皮皮》这本书,让我一想到里面的搞笑内容就发笑。

文中主要讲了皮皮在维拉·维洛古拉与杜米和阿妮卡发生的一件件搞笑的事情。主人公皮皮的全名十分长,叫做皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁期蒙达·埃费拉伊姆·长袜子;她经常说谎话,但许多谎言都是善意的谎言。阿妮卡是一个十分漂亮和听话的'小女孩,她跟一个名叫杜米的小男孩住在一起。其中令我记忆最深刻的就是皮皮与杜米和阿妮卡一起去马戏团看马戏。皮皮在去马戏团时。皮皮走上马戏场,与马戏团团长玩游戏。第一次,皮皮从座位上跳起来,坐上了表演的马,并且与表演的人谈话;第二次,皮皮走进表演的场地,走上钢丝架子,与马戏团团长斗智斗勇;第三次,皮皮跟大力士阿道尔夫决斗,并且以迅雷不及掩耳之势把大力士阿道尔夫打败了。通过这本书,我知道了人必须勇敢。感谢阿期特丽德·林格伦给我们写了这样一本让大家一读就笑的书。

二年级读书心得

我读完了这本书,心里有点难过,孤儿院里的孩子多么可怜啊!双胞胎佛罗里达和达拉斯,他们小时候很顽皮,所以常常被关在反省角或出去拔草他们并不是很坏,只是有些顽皮,他们并不是一事无成。他们也有自己的愿望,逃出"魔鬼孤儿院"。

佛罗里达和达拉斯是完全不一样的。佛罗里达她气愤上帝对她不公平。而达拉斯不面对现实,总是胡思乱想,他们两个人我比较喜欢达拉斯,她是一个可以接受新生事物的人。

佛罗里达她是一个爱顶嘴的人,总是认为她是对的。相反,达拉斯什么事情发生了他就会去面对。

自从被谛乐和赛蕊夫妻两人领养了,佛罗里达和达拉斯他们变了,变得不一样,他们以前不知道什么是感情、感恩,但经过了一场生死劫之后,他们两人学会了爱别人,让我很感动!

对我印象最深刻的是谛乐和赛蕊夫妻两人,他们对佛罗里达和达拉斯在生活上,给了很大理解和包容,不像崔先生和崔太太一样压榨佛罗里达和达拉斯。

《呐喊红宝石》是一本有趣的书。

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