作文是一种综合性的语言活动，需要我们运用各种技巧进行创作。在这里，小编为大家推荐了一些优秀作文的范文，供大家借鉴和参考。
我一个人，独自走在花园的小径中。慢慢地，静静的。从身后传来一声妈妈的呼喊声~打破了宁静的黑夜。“天已经黑了，妈先上楼了，你在楼下走一走就上来呀!”妈妈的声音从背后传来。“好的”我话音落下，就看见妈妈离开的影子。
我一人继续在花园里走着。慢慢地，静静的似乎全世界的节奏都随着我的节奏变慢了。一切的杂音也消失了，只听见虫鸣与鸟叫，我似乎又进入了一个全新的世界——大自然。一切的一切，都是那么的原始。我闭上眼睛，用心倾听风声，用耳朵聆听着虫鸣与鸟叫。我整个人，完完全全身临自然。我走到一棵又细又矮的小树前，慢慢睁开眼睛。这是一棵新栽的小树，可上面已经有一只不知明的虫子在蜕壳。我仔细的观察着，它是多么的顽强，不断的咬着壳，想从壳里钻出来，重新获得新生。
夏天，没有春天的桃红柳绿;没有秋天的果实累累;没有冬天玩雪时的欢乐。这又是一个夏天到，蝉儿们又会在夏天的树头上高鸣着。
它们是夏天的吉祥物，让夏天生机勃勃，我们期待着它们。
伴着“知了，知了”的蝉叫，现在，就又是夏天了。
太阳释放出全部的活力，使温度极度升高。
我独自无奈地走在去补习班的路上，忍受着高温的煎熬。我看到路边有一排树，便急匆匆地走了过去。
抬头望了望树叶，已经穿上了墨绿的外套。我想：夏天真是生机勃勃，没有一点儿逝去的迹象呀!
可是，出乎我意料的一幕出现了;忽然一阵凉爽的风吹了过来，我享受着这忽然来的清凉，可是头上却噼里啪啦响，时不时还掉下几片零星的树叶，还是嫩绿的。
“咦?树叶怎么掉下来了?夏天不是不会掉树叶的吗?”我诱惑了。这时，我已路过了一家医院，看见一群眼睛带着血丝的人从医院里静默着出来，明显，有人逝去了!我更加朦胧。夏天到底是不是富有生机的啊!
可是，当我准备走时，一家人抱着一个正在啼哭的婴儿，满心欢喜地走了出来，时不时看看那个小宝宝，脸上洋溢出无限的幸福。
我开始走，边走边想，夏天，究竟意味着什么呢?
夏天，各种动物都很活跃，植物的生活变得茂盛。
可是，夏天，又不是落叶，动物，人友不会死亡。
夏天……。
我仔细地想了想，哦!我终于明白了!夏天并不意味着生命的一味行动，而是一道坎，人生，最多就只有一百多个夏天，所以，珍惜每个夏天，每天，每时，每分或是每秒吧!
现在，又是一年夏天到。我，还有多少个夏天呢?
有一天，一直沉默的水突然开口说话了。
水叙述说：我对人类的所作所为感到不满，我为人类做了那么多的贡献，可人类总是破坏我，滥用我。这样既会导致水源的枯竭，又会严重影响生态环境。
在日常生活中，我时时刻刻都能派上用场。如：人们的身体中必须含有我;人们做饭、洗衣服都得用我;植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能长得更鲜、更嫩;当发生干旱时，我可是最有用的……总之，我是一种人类离不开的物质。我尽量地改变自己，使自己变得更纯洁，让人们用得更舒心，更放心。
可是，人类点儿也不为我着想，他们只顾自己的爽快。有时，人们用完水后，不关水龙头，让我白白地流失了。全球有那么多人，一人浪费一滴水，合起来就是几吨。这可苦了我，全球的淡水本来就不多，照这样下去我可应付不过来。所以人类只有节约用水，水资源才能得到保证。
人类不光浪费我，而且破坏我。工厂排放的污水就够呛了，人们还往河里扔垃圾。时间一长，原本清亮的我，现在变脏了，变臭了，我的朋友小鱼、小虾也相继死去。我恨人类，我是人类忠实的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一气之下，也会发点洪水，闹干旱时不救他们，给他们一些警告。
人类呀，醒悟吧!
许多人还没有认识到节约用水的重要性，可是单单就在我国还有许许多多跟我们同龄的小朋友喝不上一口干净的，哪怕在我们眼里是很脏的——水!更有些人为了达到自己的.目的，胡乱挖掘、肆意抽取被认为如同人类血管般重要的地下水!
导致地球的含水层与粘土层压缩变形，地面沉降和地裂缝等地质灾害的发生，造成了不可估量更是无法挽回的损失!而这一切的使作俑者便是人类自己!更有甚者，还不能认识到自己的错误。有些人一边咒骂附近的河流、池塘的水太脏、太臭，一边却还往里面倒各种垃圾等等。这些人是可耻、也是可悲的!
看到这些惊人的事实，我好像看到了未来的一幕：工厂的烟囱里冒着黑烟，废水排入了小河中，小河的水浑浊一片。没有草地，没有森林，没有湖泊，没有笑声，沙子迷漫在天空，土地化做了无边的沙漠，死一般的沉静。朋友们，如果我们再不保护水，那么这些将会成为现实。
曹文轩在《前方》中说，人总有克制不住的离家的欲望。
起先，我们乘着牛拉的车，从泥泞和山路中走出来，再换乘大车小车，终跻身高楼和车流之间。我们期待着前方的路，学习奋斗，为了在万家灯火中有属于自己的一盏。自行车轮一圈圈转动，吹着口哨骑车的是那个憧憬未来的年轻人儿。
慢慢的，年轻人的脸上多了一些老成，时间也如车轮一般转个不停，把自行车转得又老又旧。多了一辆汽车行驶在路上，里面是一个西装革履的人。好像我们终于到了想要到的前方。
许多人在这个车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘车兜风，无暇回首流连风景，于是这个丰富华丽的世界便成了一个了无生趣的囚牢。
不会有在艳阳中，在风雨中，在夕阳的余晖中，在月夜中吟诗作对的游子;我们看不到槲叶落山路，枳花明驿墙，因为我们随时都可以出发，蜀道难也挡不住我们的车。我们的情感也随车一样飞驰，与自然擦肩而过，我们坐在车上，和心中的诗意越来越远。我们的先人一步步走过的泥土，被我们用水泥填平，被无数的车碾过。前方归家的路是如此平坦、快捷。车仿佛把我们的乡愁都变小了，千里之外，也不再是远方。
车让我们在路上这一过程变得没有意义，眼中只在乎前方。刘亮程在《今生今世的证据》里说了句很有意思的话：“我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。”
前方的家，还是我们的精神家园吗?
在车上的人，他们是要归家还是要远行呢?
我们是不是可以从车上下来，慢慢走一走，走一走远行的路，走一走归家的路，不要一味地在意前方。你会发现我们的世界是那样的丰富美好，就像阿尔卑斯山谷中的标语牌说的那样：“慢慢走，欣赏啊!”
漫步树林，与树木对语，与阳光畅谈，用心灵品读四季，用心灵感悟人生。
——题记。
春草。
在草地上我正享受着春日里暖暖的阳光。一翻身目光停留在身旁的石头上。
在石头的旁边，斜长着一株小草。出于好奇，我搬开石头，发现小草的根在石头的中间，然而，它的茎却沿着石头横着长了一段。奇怪，散文诗稿中的草不是都是坚忍不拔，顶开一切阻拦的形象吗?我顿时对这棵小草起了一种鄙视，甚至厌恶，它玷污了草在我心中坚毅的形象。这时，我又发现在这棵草旁边还有另一棵已经枯死的草，它一直挺立着，顶着石块。然而，直到它生命的最后一刻，它也未能将它身上的石块顶起，但他始终没有低下它那高傲的头颅。不知为何，现在的我似乎更看好前者。它懂得变通。在面对困难时，也许有时候退一步海阔天空。如那草，如果只是顶石块，它也终会耗尽能量，倒在石块下，用自己的生命为自己的顽固不化和拘泥死板做祭品。
夏蝉。
夏日，蝉是最烦人的。没完没了地叫着，仿佛要让整个世界都知道它的存在。那无休止的叫声如一个失败的琴手，让人烦躁。可悲的是，这声音几乎无处不在，从四面八方“残害”着你的耳朵。蝉让本已燥热的夏天更加燥热，我这样想。
小思的《蝉》让我对它有些新的看法。蝉生命虽短暂，它却执着地等待，面对生命长短与活着的意义，蝉选择了在夏天里释放自己的生命。也许，你改变不了生命的长度，但你可以掌握它的宽度。想到这,也便释然了.
毕竟，在将来的某一天，我们也许会怀念起久别的蝉声.
秋叶。
落叶是秋的书签。金色的，如一只折翼的金蝶，被秋风无情地扫下树来。有的，却又不甘堕落为尘土，在萧瑟的秋风中挣扎，忽而上升，忽而下降，到头来也只是在空中划过几道美丽的弧线，博得游人的几句赞叹罢了。它们接受阳光的照射，风雨的洗礼之后，最终化为土灰，回归大地。落叶归根，虽也悲凉，但更多的是新生的喜悦，来年春日，新叶抽芽，此时此刻我想落叶也许是快乐的吧!这便是生命的延续，时光的轮回。
秋风瑟瑟，落叶纷纷，在这金色的世界里，有的人只看到了它的美，我却读出了它的情。
冬松。
“大雪压青松，青松挺且直。”瑞城的冬虽不如北方大雪纷飞，但也是寒风瑟瑟。院中的几棵树都是光秃秃的，唯有那棵松仍枝叶繁茂。
开始时，我倒是佩服它傲立寒风的霸气。看多了，却觉得那孤零零的绿有些突兀。那翠绿，也少了些夏天里苍翠欲滴的清亮。我不禁疑惑，这是怎么了?拿出了夏日它的照片，那绿于此时几乎无异，但却让人耳目一新。我抬头看看四周，忽然恍然大悟，冬日的松缺的是与其它树的照应呀!一棵树，只有融入森林才翠绿;一滴水，只有融入海洋才蔚蓝;一个人，只有融入集体才强大。
四季如茶,低回品味，方感回味无穷。
四季如书,反复推敲，才知意味深长。
四季更如一种似懂非懂，似是而非的哲理，要用心品读，用情感悟……。
紧张的高考复习阶段，忘记了日升月落，忘记了花红柳绿。
一次从楼下经过，蓦地捕捉到操场上欢腾的气息，便转回身，沿着红色跑道，一圈一圈寂寞地走着。脑袋空空，记不得走了多少圈，猛然间抬头，竟看见了一幅绚丽的画面，那是震撼人心的美——一轮火红火红的太阳悬在空中，点燃了半天云彩，无比壮美!我停下脚步，静静地看着太阳一点点下坠，直到天边只剩下几缕绯红的余晖。原来，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的头颅和急匆匆的脚步。
此刻，不知怎么的，隐隐约约听到了洒水车的歌声。
鸽群又飞回来了，在头顶的天空回旋往复，变化着姿势和阵容，时聚时散，时远时近。三年前应该就是这样吧，五年前，十年前，鸽群也是这样飞来飞去的吧。我想，无论结局如何，我已飞过，奋力地飞过，天空中应该留有我飞翔的痕迹，应该回荡我悠扬的青春哨音!
我们一路奋进，也许会有无奈，但我们不能忘记歌唱。
放眼晴空，我仍在怀想空中的雁阵。它们应该已经找到理想的归宿了吧?
其实，高中时代正如雁阵飞过后留下的寂寥，但也留下了更辽阔的蔚蓝。
眼前的日落，仍不失壮美!人应像太阳一样，光辉灿烂地燃烧，无畏无惧。日落是安息，是等待，是孕育，是轮回;日升则是新的希望，是梦想的起航。
我们从高中时代走过，留下了不眠的眼睛。
我们从青春的田野走过，留下了奔跑的脚印。
当一切都过去，我们仍会在无数个梦中怀念渐逝的落日，怀念唱歌的洒水车，怀念刮过脸的草地，还有那年复一年的鸽群和雁阵。
雁过了，留下的天空更辽阔……。
鸽群又飞回来了，在头顶的天空回旋往复，变化着姿势和阵容，时聚时散，时远时近。三年前应该就是这样吧，五年前，十年前，鸽群也是这样飞来飞去的吧。我想，无论结局如何，我已飞过，奋力地飞过，天空中应该留有我飞翔的痕迹，应该回荡我悠扬的青春哨音!
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又是一年夏天到，虽然离开了你，但是美好的过去，我们依然不忘，每次的放学，迎着太阳，穿过一片片绿阴，一路上的谈笑，直到分别时的再见。每次的午餐，有你与我分享，更加美味，每堂课，有你的存在，让课堂更加有趣……但这些都成了过去，这一切都变化了。它只停留在了过去的五年。
回到去年的夏天，回到班级，再也看不到那些所谓陌生着的熟人了。只有看桌椅见证了我们的一个又一个夏天，来到那可爱而又严勤的图书馆，看着那些桌子，书架，还能回忆起过去。曾经的我们，还在那里认真地翻书看，在书架呆呆地看着你和我，甚至是小声地打闹，它成为了我们童年任性的天堂，但是现在，只有一本本书冷孤地呆在那儿，成为永入被丢弃的配角，迎接它们的又是一批批陌生的脸蛋。
夏天的风一次又一次吹过，一切都在变化着，可是那都是地去。岁月不会因我们的友情而搁浅，潮水不会因为我们的嬉戏而退去。留下的终究是留下了，走掉的终究是要走掉。也许我们还爱在大树下乘凉，也许我们还享受着夕阳西下的暖意，然而现在它只是成为了一种美好的留恋，历史踏的嬉闹已经是过去式，留下的是进行着的又是一个夏天，我错过了许多，也经历了许多，我拥有更多的快乐，欣赏地漫步自己的校园是多么美好。
又是一年夏天到，与春天告别。
又是一年夏天到，不再留恋它的上一次，完美地做好这一次。
又是一年夏天到，与过去的你再见，永远记信我们的过去。
亲爱的朋友：
你好!
此刻读信的你，或许正同写信的我一样，冥思苦想，奋战着高考语文的最后一题。摆在我们面前的，都只有一份试卷、一支钢笔。但窗外的点点滴滴，早已翻天覆地。18岁的我，正跟随广大人民的脚步，迈向全面建成小康社会的新时期;18岁的你，已在社会主义现代化国家的土地上茁壮成长。
我今年18岁，刚刚跨过成年的关键期。遥想当年，我踏着二十一世纪的鼓点呱呱坠地。
牙牙学语之时，朦胧地看见日历上“”这个整齐漂亮的数字，听着耳边“龙宝宝”“千禧宝宝”的啧啧称赞，我不明白它们的含义，却能清晰地感觉到：我，我们这一代，被时代寄予厚望。我们这一代人的成长与国家的发展有着与生俱来的紧密联系，国家与时代给了我们“龙宝宝”“千禧宝宝”使命与责任，我们要为国家发展，民族的复兴贡献力量。
你想知道从我出生到写这封信以来的这十几年里，中国发生了什么事情?自我们的党和国家带领人民走出“非典”肆虐的阴霾，让我们更加明白了多难兴邦的道理，更体现了中华民族在困难面前的不屈不挠的韧劲。
当然，你要意识到，任何时代的社会形态都会存在一定的漏洞。就拿你走在大街上随处可见的互联网元素来说吧。我想起，当我还只知道用鼠标点“e”标志就可以上网看新闻、点企鹅标志就可以和同学聊天的时候，中国网民人数已突破7亿。
互联网的普及，让我们这一代青年人的成长与国家的发展更加紧密地联系在一起，我们早已可以足不出户而知天下事，此时正在蓬勃兴起的人工智能、大数据，让中国站在了第四次科技革命的前沿。我深信，中国引领世界科技潮流的重担早已落在我们的肩上，我们需要为中国的科技发展注入我们的青春活力。
朋友，此刻写信的我，作为18岁成年人、应承担社会责任的我，正思考着未来如何通过大学四年的学习，为全面建成小康社会添砖加瓦。身处2035年的你要知道：你所生活的现代化社会主义国家，正是千千万万个像我这样的热血青年，用18岁到35岁这多年的大好青春铸就的。两个18岁，时代的接力棒将你我紧密相连。
如何实现从2035到2050年的飞跃，实现从基本实现现代化到建成现代化强国的宏伟目标，靠的是你们这一代人的拼搏努力。世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的。朋友，若你读信后能有所启发，进而立志为中国梦而奋斗，那我写此一信，足慰平生。
愿2050年的你能像我一样，有足够底气地向你的下一代说起你为中国梦的实现而奉献出青春的动人故事。
“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲学家维特根斯坦如是说。
在云端舞蹈看似舞步轻盈曼妙，却远不如在地面行走稳稳的增补幸福。
云端怎样?云端舞蹈，似乎给人一种傲视群雄，“一览众山小”的感觉，那是英雄的舞蹈，那是胜利者的舞蹈。但是，却也举步维艰，生怕一个不小心，便会踏空坠下，摔得粉身碎骨。
东坡先生有词云：“高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?”
地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不过了，但却是一步一个脚印，倚着大地的支撑，才能使步子迈得坚实起来，厚重起来，走出一条适合自己的道路。
生命不能承受之轻。脚踏实地，才不会飘得太远。当强秦大兵压境，纸上谈兵时，赵括那“指点江山”，“挥斥方遒”的澎湃，让赵国人误以为看到了救世主。
而到了真正的战场上，全变成了一纸空谈，赵军的四十万精兵，就这样被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深渊。倘若赵王能够认准人选，相信赵母的建议，倘若赵括将纸上谈兵换成脚踏实地的演练，定会清楚自己的缺点所在，裨补缺漏，那战场，必将是强秦的坟墓。
我愿意在地面行走。脚踏实地，才能把握时间。“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”人生数十年匆匆而过，或许你只是在风中摇曳身姿，跳了一曲探戈，却不知“三十八年看过，弹指一挥间”，时间已经一去不返，而在泥土上印上你的足迹，“成因飞鸿踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血与泪开辟的道路，便能在每一个现在经大地印上专属的勋章。
脚踏实地才能成功。古希腊神话中，安泰是战无不胜的大力士，因为他的脚从未离地，而他的母亲地神盖娅正给他源源不断的能量，而当他被赫拉克勒斯引诱到空中时，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失败在于他从未认识到脚踏实地是多么珍贵而有力啊!
文学作品脱离生活就像在云中漫步，华而不实，很难使人产生共鸣;音乐脱离了大众便成为一小部分人的专属，曲高和寡;人脱离了实地，虚伪浮夸，便从潘多拉魔盒中蹦出，人便会失去那稳稳的幸福!
演绎人生另种风采。人的一生，可以选择贴在地面步行，踏实地走完每一步。让每一个脚印都留下自己或努力，或喜悦或挣扎或愤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一场。但也不妨换个方式。野性扬眉剑出鞘，放荡的恣意挥洒，将人生置于云端，充满力量与技巧地扭动每一步。水火交融的热情，亦可呈现出生命的另一种风度，另一种风采。
只要能够舞蹈——立于云端又何妨?
教育部高考政策：
备受关注的有关高考加分政策的具体实施意见将于年底前出台，多位知情人士表示，未来加分的范围和分值都将大幅瘦身。
多地加分细则未出，只为“等国家政策”
记者查阅31省(市、区)的地方招办网站，大部分地区均未出台具体加分政策，不少地区在已经出台的20高招报名政策中，均空出了加分政策。其中一个重要原因就是教育部关于减少和规范高考加分项目和分值的具体意见还未出台。
北京市教委主任线联平接受南都记者采访时表示，目前当地的加分细则并未出台，“需要等国家政策出台后再制定本地政策”。
内蒙古发布的2015年高招报名工作也明确指出，教育部将对2015年高考加分政策进行调整，自治区将按有关要求出台新的加分政策。
即使是出台了加分政策的广西，也明确“如果教育部有新的规定，我院将另文通知。”
所谓的“国家政策”或“教育部新规定”究竟何时出台?9月初公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出，底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。
“年底前肯定能出台”，教育部一位官员透露，目前，该意见已基本成型，草案已在部分层面进行征求意见。
体育、艺术类加分将取消。
根据国务院确定的考试招生制度改革思路，加分的总体思路是：减少和规范考试加分，大幅减少、严格控制考试加分项目。
中国教育科学研究院研究员储朝晖透露，未来或将取消带有争议性的加分，比如体育、艺术等特长加分，也就是很多鼓励性加分将被取消，或只保留对事实不存在争议的硬性加分，比如英烈子女、边疆民族、特困地区学生等加分内容，而“确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值”。
9月份出台的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。对此，储朝晖认为，取消特长加分，关键是缩小加分所覆盖的学生范围，从而能够逐步降低高考加分的影响力和重要性。
暑假，像一只气球随着热浪飘了过来，稳稳落入我们手中，同时，夏季，也悄悄随来，让人们暂时忘记严寒，投入到温暖的阳光中来了。
夏季的白昼，时而宁静，时而狂暴，刚刚天上还飘着朵朵白云，一转眼，就只剩下白云的泡影和雷公公的那两撇卧蚕眉了。随即，拳头大的雨点儿就开始了“冲洗大地”的计划了。“扑啦啦，哗啦啦”，雨点儿愈下愈大，不论大树小树都开始颤抖，墙角的蛛网纹丝不动，蜘蛛老早躲到窝里去了。猫狗鸟虫啥的，都一窝蜂似的挤到草垛或花坛里了。顿时，天昏地暗，乌云变得真切起来了，仿佛打开窗，脚一踮，手一伸，就能把乌云捅出个大窟窿来似的。雨时大时小，毫不留情的吞噬着大地以及一切有体积的物体，风也“呼啦啦”得狞笑着来助威，把雨都灌进窗缝里。但当暴风雨刚要拉起序幕时，雨却突然停了，正如它来时那般匆忙。取而代之的便是晴天，白云和太阳同时出现在了碧蓝的空中，被雨水灌满的水洼又映出了小孩玩耍的身影。
陈明和徐军住在一个名叫“干旱村”的村庄里，那里常年没有水，村里的人每天都要走好几里路去山下挑水。于是，他们俩决定在村庄附近挖一口井帮助村民。
他们来到村庄旁边的一棵大树下，准备开挖时，徐军说：“要不咱们来比赛，看看谁挖的井里的水多？”陈明答应了。徐军开始挖的时候十分有信心，可是当他挖了一半时，居然没有挖到一滴水，所以他认为他一定挖错了，这里没有水。于是，他又重新挖了一个坑，挖到一半还是没有发现水。就这样，一次、两次、三次、四次……终于，徐军放弃了，并且很确信地说：“这个地方没有水。”可是，当他走到陈明旁边时，却看到了井里清澈见底的.水源。徐军很奇怪地问道：“为什么我挖了这么多的坑都没有水，而你随便一挖就挖到了这么多的水呢？”“其实，每个洞里都是有水的，只是你没有坚持挖下去而已。”陈明笑着说。
徐军带着疑问重新回到了井边，再次向下挖去，过了一会，晶莹的水柱真的喷了出来！徐军的脸上露出了开心的笑容。
没错，这个故事告诉我们：凡事只要坚持不懈，多动脑筋，就可以成功。
为什么高考会越来越难呢?高考难度的大小关系到大家成绩的高低，那么，2024年高考难度怎么样。下面是小编给大家整理的为什么高考题越来越难，希望大家喜欢!
高考试题的难度主要体现在以下几个方面：
1、试题高度灵活多变，低效率大量刷题没有效果。
虽然高考试题命题始终坚持稳中有变的原则，似乎稳定是主流，其实变化无处不在。高考命题坚持能力立意的原则，也就是题目必须要考查学生真正的学科能力，考查学生能否把基础知识灵活运用。而这里所说的能力，指的是学生对基础知识的深入理解，吃透本质，懂得规律，这自然是个很高的要求。
未来通过刷题来取得高分的途径只会越来越难。
2、试题源于课本，但却远远高于课本。
源于课本而高于课本，这是高考题的命题原则。遗憾的是学生普遍没有重视，认为课本实在太简单，和高考真题完全没法比。如果研究历年高考真题，会发现有一些题目直接源自对课本题目的“改造”，这个改造的过程，体现的是提高综合性，设问方式更加灵活。
为此，是否有必要在平时学习中研究课本?有必要，而模仿高考命题方式，对课本题目进行改造，是最为高效的方式。对于一个学生，能自己命题，必然是高水平的表现，就像对于学习文言文，最好的方式自然是自己能写出文言内容。
3、高考题不仅“难”，而且还“麻烦”
这里所说的难，指的是难度很大，主要是压轴题的难度，那些题目中等水平学生建议放弃;另一种难度，就是新颖，一时难以应对。
所谓的麻烦，指的是那些考生觉得不难，审题容易，可是要真正解答起来才发现，计算量非常大，步骤非常繁琐，几乎很难最终算出来;类似的情况在物理、化学上也会有。高考题为何计算量很大?这其实是命题的用意之一，就是为了考查学生的基本运算能力。遗憾的是，很多学生平时不重视解题过程，以为那样可以节省时间，导致基本运算能力很弱，考场上低级失误频发。
这说明，高考不仅仅考能力，还考查习惯与心理，只有在平时学习中认真解答每道题，写出完整的过程，对基本运算重视起来，才能确保看似简单的题目真正简单。
1、其他学科成绩好的学生。
比如：如果是高考数学题难，因为语文是拉分最少的一门科目，那么，如果是其他学科成绩较好，就能能够整体拉开差距就会脱颖而出，排名嗖嗖的往前跑，自然就属于比较获利的考生。
2、某科成绩超好的考生。
还是以数学举例，无论难度如何，数学成绩都是在140以上，那么，这些学生往往不会因为难度而影响成绩，因此，这也会请以拉开和其他同学的差距。
3、平时数学成绩一般的考生。
对于数学成绩一般的考生会深刻的明白一个道理，就是不管题难，还是简单，好像考的分数都差不太多。
举个例子，如果高考题目很容易，中等及偏上的考生，各个都120+，但是数学一般的估计就70-80就不错的;但如果高考题目很难，那么中等及偏上的考生，大多都会下降的很猛，可能就只能考个80来分，而对于平时成绩一般的考生，再难的数学，他可能也是考个70来分，而且运气好的话，多蒙对几道选择，还有可能考的更好。
也就是说，题目难的话，对于平时数学成绩一般的考生的“获利”，就在于数学成绩不会拉的太多，同时还有可能超越平时比自己数学好的考生。
4、考场上心态好的学生。
总有那么些人，不会因为难度影响自己的考试状态，这种考生的好心态，就会影响到他接下来考试的好成绩，因为心态好的人，往往运气也好一点，做题目也会顺利一点。而如果因为试题难度影响心情，进而影响下一课的考试状态，那么，这样的考生就很难取得好成绩。
很多人可能会说：“中国出生人口不是变少了吗?高考人数也应该变少了吧，未来高考应该不会这么难了吧。”
答案是否定的，至少到2035年前，高考只会竞争越来越激烈。
一般人高考要到18岁，所以我们往前推18年来计算适龄人口数。
以出生人口计算，2024年左右是高考适龄人口最少的一年，从2024年，到2034年，高考适龄人口都会持续增长。
所谓出生人口出现下滑，是2018年的出生人口。
那么基本上来说，需要到2036年，这部分出生的人口，才会参与高考。
至少2035年前，高考竞争都会变得越来越激烈。
这体现了高考参考比例的提高，一方面也反映出中国教育这几年其实是发展了，为更多人提供了参考机会。
但不管怎么说，高考的竞争烈度在2035年之前，都可预见的会越来越激烈。
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高考是每一个学生人生中的重要节点，对于每一个学生来说都非常关键和重要。为了顺利通过高考，学生们都会努力备战，做大量的高考题目来提高自己的复习效果。那么，我们来谈一谈学生们做高考题的心得体会。
首先，做高考题的时候，学生们应该注意题目的阅读理解。高考题目通常都含有一定的陷阱，只有仔细阅读并理解题意，才能准确作答。有些题目可能会出现反常的条件，或者使用排除法来考察学生的逻辑思维能力。因此，学生们在做题时要注意细节，不要过于草率和粗心大意。仔细阅读、分析和理解题目是做高考题的第一步。
其次，学生们在做高考题的时候，要善于利用已经学过的知识。高考考查的是学生们对知识的掌握和理解程度，而不是测试学生们是否掌握了一些偏僻和特殊的知识点。因此，我们要将已经掌握的知识灵活运用，将题目与知识点联系起来，找到解题的突破点。有时，简单的题目反而是较难的题目，因为它需要我们进行归纳总结和综合运用。善于运用已学的知识来解决问题，是做高考题的关键。
第三，学生们在做高考题时需注重细节和计算的准确性。很多高考题目是需要进行计算的，而且计算过程也是分数的重要组成部分。学生们在做题时，要尽量减少手算错误和漏算的情况。做题时要注意计算的准确性，一步一步地进行计算，避免出现低级错误。此外，在解决问题的过程中，细节也非常重要。要注意题目中提供的条件，不要因为自己的主观臆断而忽略了一些重要的细节，否则可能会导致答题全盘皆错。
第四，学生们做高考题时要注重时间的合理利用。高考试卷通常的题量是比较多的，而且时间是固定的。因此，学生们要对每个题目合理安排时间，不要花费过多的时间在某一个题目上，而导致其他题目做不完。对于一些较难的题目，可以先跳过，先解决那些相对简单的题目，然后再回过头来解决较难的题目。合理分配时间，高效利用是成功做完高考题的关键。
最后，学生们在做高考题时，要树立信心，保持冷静。高考是一场心理战，学生们要保持良好的心态，不要被紧张和焦虑所影响。要相信自己的能力，相信自己在备战高考时所付出的努力。只要我们保持冷静、稳定的心态，相信自己，相信自己的答题能力，相信自己已经做好了充分的准备，那么一定能克服所有困难，取得好的成绩。
综上所述，学生们做高考题时应注意题目的阅读理解、善于运用已学的知识、注重细节和计算准确性、合理利用时间以及保持信心和冷静。只有在这些方面做到了，才能够顺利地解决高考题、取得理想的成绩。希望每一位学生在备战高考的过程中，都能够积极采取这些建议，并能够取得优异的成绩。
化学作为一门基础科学，是理工科考试中不可避免的一部分。在高考中，化学题目所占分值较大，往往也是考生的头疼之处。通过对高考化学的几年的学习积累和经验总结，我深刻体会到了高考化学的难点和应对策略，下面就给大家分享一下我的心得。
首先，高考化学中的基础知识是关键。高中化学的学习是循序渐进的，各个知识点之间有着内在的联系。没有扎实的基础知识，就很难理解和解答高考化学题目。因此，在初中和高中阶段，同学们应该重点学习掌握每个知识点的基本概念和相关公式，最好能够形成知识框架。只有基础扎实，才能够应对各种考题的变化。
其次，高考化学中的计算题需要注重思路。化学中的计算题往往需要运用一定的计算方法和公式来解答。但光靠记住公式是远远不够的，更重要的是学会灵活运用这些公式。在做计算题时，我们需要注意题目的关键信息和已知条件，根据所学的知识和解题经验找出解题的思路，并注意合理估算答案的数量级，避免计算错误。
再次，多做题和总结是提高化学成绩的有效方法。通过多做题，我们可以熟悉题型和考点，提高解题的速度和准确性。高考化学的题目形式多样，不同题型涉及的知识点也不同。通过多做题，可以更好地理解和掌握各种题型的解题方法和技巧。同时，我们还要注意总结错题和难题，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和强化练习。
最后，高考化学需要注重实际应用。化学在现实生活中有着广泛的应用，因此，高考化学题目也在很大程度上强调对化学知识的实际应用和分析能力。在答题过程中，我们应该结合实际生活中的实际问题，把化学知识转化为解决实际问题的能力。这样不仅可以增加对化学的兴趣和理解，还可以提高解答题目的能力和应用能力。
综上所述，高考化学题目的解答需要扎实的基础知识、合理的解题思路、多做题和总结、以及实际应用能力的提升。只有结合这些要点，我们才能够更好地应对高考化学题目，取得理想的成绩。希望同学们在备战高考化学的过程中能够认真学习，有针对性地进行复习和练习，相信你们一定能够在高考中化学取得好成绩！加油！
英语最先考听力，听力占30分。提高英语听力需要靠平时的积累，考前一个月的突击可能也会有作用的。
入场之后拿到试卷，虽然不能动笔，但是可以看题，真正答题时，可以快速做答。在拿到试卷时，应该尽快熟悉听力的题目以及各个选项，这样，头脑中会有一个清晰的认识，知道题干的要求是什么，说的是哪些内容?趁着这几分钟去浏览题目，带着目的去听，效果会好一些。任何一个学生都不可能听完录音之后再看题，在听明白之前，就可以做一个判断：这是哪个方面的信息，你只要抓到一些基础信息就可以，而不是把每字每句听得清清楚楚，有时需要计算、推断和猜想。
在这一个月内，对于听力基础比较差的考生来说，每天是可以听听高考主播的录音，熟悉其语速和短句的朗读习惯。平时，还是尽量多朗读，读好了不仅能提高听力，别的题型也可以做得好。
二、完形填空：最好是把文章读懂再做题。
完形填空题实际上就是一篇文章，它跟单项选择题不一样，其中有20个空需要填写，基本上所有的词的类型都会涉及到。只要翻译通顺，再理解文章的意思，就不难回答了。你要弄清楚，命题者讲这个故事，是想跟你分享什么样的经历或者什么样的人生价值体验等等。你不要把自己的观点强加进去，不要按照自己的想法做，要按照的文章的主人公的想法来。
答完形填空题有一定的技巧。每一段会有一个词，是作者意图与你分享情感、态度、价值观的核心所在，一般来说，第一段说的是全文的故事，有中心概括全文，然后一层一层往下讲。所以第一段的题可以慢一点做。每一段第一句都有一个特点：是一个主题句，中间有一个名词。你要明白这个名词在讲什么。如果没有看下文就把这个词写出来，是不正确的。最好是把文章读懂再做题。
三、英语改错：设计出的错误是有规律的。
很多考生害怕改错题，其实，改错题的难度并不大，只是有的考生写完作文没有时间答改错题了;有的考生因为积累的词法、句法的知识不够用，遇到改错就焦急、忙乱。
改错题中的错误是非常有规律的，是命题者有意识地设计出的错误，不是学生们平时写作偶尔犯的错误。在平时练习的时候便能掌握一些规律，你需要改的东西与词法和句法有关系，考的可能是固定短语、动词的时态等，只要动一个字就可以改对。你要记住，按照规律去改。
在读题的过程中，你一个字一个字地读，如果读不顺，就说明其间有错误，动词经常被设计出错误让你来找，也有一些小词会被命题者看中，比如冠词、介词等等。掌握其出题规律，有一定的朗读能力，适当翻译一下是不是很顺，想一想正确的说法是不是这样。这样来答题，你最少能得五六分。所以，考生千万不要轻易放弃改错题。
四、阅读理解：要注意单词的多种含义。
如何准确快速地从阅读理解中得分?阅读理解题型涉及内容较多，需要一定的词汇量和快速搜寻信息的能力。
答阅读理解题，要对全文故事以及作者的情感态度做一个整体的判断。在阅读理解中，有些你认识的词可能会有新的用法，你千万不要因为学过这个词，就按照你所理解的意思来。同样一个单词，有几个含义甚至十几个含义，应该根据其背景资料进行翻译。
在答阅读理解题时，容易犯的错误是，你以为读懂了，却会在很小的细节中出错。比如说，有些信息是匹配的，有些是不匹配的，命题者往往会偷偷换一点内容，你必须从文章当中找到完全对应的信息去匹配。有的时候，不能看到a选项对，别的选项就不看了。在高考前做练习题时，容易在哪方面出错多，你就专门找它攻克难关，多做一些训练。
五、英语作文：仔细审题写出关键词。
谈及英语作文，考的较多的是书信等应用问题。比如说邀请函、感谢信等，基本上都是与学生学习生活、日常活动密切相关，以及这个年龄阶段应该关心的社会生活，比如全球变暖等话题。
考生需要注意的是，要写出基本信息，要明白哪几句话必须说、从哪个角度说，或说到什么程度。要写好文章开头一句话、结尾两句话、中间写出若干个要点等，若想得高分，要学会把要点展开来写，写出自己的想法，可以用一些优美的词语和句式，而不要写得干巴巴的。
写英语作文时要仔细审题，看题目都有哪些要求。高考前，每天欣赏一篇作文还是可以的，你做了就有效。一般情况下，单选题花15分钟，要是平时基础好，花10分钟左右，完形填空花17到18分钟，不要少于15分钟，因为做题太快会有疏漏，阅读理解大概花35分钟到40分钟左右，写作文基本上花20到25分钟，能够打草稿最好。
考点：利用导数研究函数的单调性；利用导数研究函数的最值。
分析：
（2）乍一看，函数g(x)与（1）问中的函数f(x)无关，但是如果无关，又变为一道新题，那同学们还是解不出来！有的同学说，高考网小编那我看不出来怎么办呢？那就先求导（题目说最小值，按正常程序第一步就是求导），对导函数进行整理后，找到导函数与f(x)的关系，那么后面就处理的比较顺手了！
历史作为一门重要的文科学科，是高考的重点考试内容之一。对于许多学生来说，历史题目常常给他们带来困扰，因此，做高考历史题目需要一定的技巧和心得体会。在这篇文章中，我将分享我在做高考历史题目上的经验和感悟，希望能对有需要的同学提供一些帮助。
首先，逐题审题非常重要。在做高考历史题目时，我们必须仔细阅读题目，确保自己理解问题的意思。有时候，历史题目可能会有一些变形的问法，这就需要我们通过熟悉历史知识和题目的关键词来理解题目的意思。只有正确把握题目的要点，我们才能作答准确，避免陷入误区。
其次，背诵历史知识点。历史作为一门学科，有许多知识点需要掌握。为了在高考中能够在有限的时间内写出准确的答案，我们必须熟悉历史的基本概念、事件和人物。背诵历史知识点可以帮助我们在写作时更加流利，而不是打断思维去记忆一些基础知识。因此，在备考历史科目时，我们应将背诵知识作为一个重要的环节，以提高答题的效率。
第三，多去理解历史问题的本质。历史题目表面上看是对某个事件或人物的描述和分析，但背后隐藏着一定的问题和意义。在做高考历史题目时，我们应该通过思考和分析，抓住历史问题的本质，理解历史事件和人物对当时社会的影响，以及与现实的关联。只有从更深层次的角度去理解历史问题，我们才能做出更加全面的答案。
第四，多做历年历史考试题目。历年来的历史考试题目是制定考试方向和精炼知识要点的重要依据。通过做历年历史考试题目，我们可以更好地了解考试重点和命题思路，并且积累答题经验。做历史题目的时候，我们还可以对历年的答案进行对比和分析，找出一些常见的错误和解题技巧，以提高我们的答题能力。
最后，注重历史实证分析的能力。历史学科需要我们对历史事件进行分析，而实证分析是解释和提供证据的基本方法。在做高考历史题目时，我们可以通过引用具体的历史事件、人物和资料来支持我们的观点和论证。同时，我们还可以通过搜集和研究不同的历史资料，加深对历史事件的理解和评价。
总而言之，高考历史作为一门重要的文科学科，对于我们的综合素质和学科能力有着重要的影响。通过逐题审题、背诵知识点、理解历史问题的本质、做历年历史考试题目和注重历史实证分析的能力，我们可以在高考历史科目中取得更好的成绩。希望以上的经验和心得体会对广大考生有所帮助，祝愿大家都能在高考中取得好成绩。
近年来，我国的高考竞争日益激烈，学生们为了实现自己的人生理想，不得不付出更多的努力。而作为高考中的一门重要科目，化学的考试也备受关注。在我准备高考的过程中，通过对化学高考题的学习和总结，我深刻体会到了一些心得和体会。
首先，积累知识是提高化学成绩的关键。化学作为一门繁琐且需要大量的背诵的学科，只有打好基础、融会贯通，才能更好地应对复杂的高考题。我在备考化学过程中，注重理论知识的学习。通过课堂笔记、参考书和相关网站的学习，逐渐建立起化学知识的体系。同时，我也会积极参加各类化学知识竞赛，通过比赛中的实践应用，更加深入地理解和掌握各种化学概念和原理。
其次，掌握解题技巧是应对化学高考题的重要方法。高考的化学题目不仅考察对知识点的理解，更重要的是考察应用知识解决问题的能力。因此，我在备考中，注重练习解题的技巧。在阅读题目时，我会认真分析题意，找出关键词，并根据题目中给出的条件，进行逻辑推理和运算。同时，我会养成标注计算过程和结果的习惯，避免因粗心导致的错误。通过不断地练习和总结，我逐渐提升了解题的思维方式和效率。
再次，做好自己的弱点和疑惑是提高化学成绩的关键。每个人的化学知识水平和理解程度不尽相同，都有自己的难点和疑惑。我会定期进行自我诊断，找出自己的化学学习中的薄弱点。对于这些薄弱点和疑惑，我会积极寻找相关资料和问询老师，及时进行补充和解决。同时，我也会利用高考复习资料进行有针对性的学习，重点攻克自己的弱项。通过独立思考和不断追问，我逐渐拓宽了自己的化学知识，并提升了解题的能力。
最后，保持良好的心态对于应对化学高考题至关重要。高考是一个全方位、全过程的考察，每个人都会面临各种各样的困难和挑战。在备考过程中，我意识到只有保持积极乐观的心态，才能更好地应对考试压力和各种困难。我会给自己设定一个合理的学习目标，并采取科学的学习方法和规划，坚定地相信自己一定能够取得好的成绩。同时，我会鼓励自己，不断给自己增加正能量，激发学习的热情和动力。只有保持良好的心态，才能够更好地发挥自己的潜力，取得优异的成绩。
总结起来，化学高考题的备考离不开积累知识、掌握解题技巧、解决弱点和保持良好的心态。通过自己的努力和总结，我不仅提高了自己的化学成绩，更重要的是培养了自己的学习能力和解决问题的能力。我相信，只要我们在备考中踏实努力，坚持不懈，就一定能够在高考中获得优异的成绩，实现自己的人生理想。
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