写心得体会可以让我们更好地与他人分享自己的经验和感悟,也可以激发和启发他人的思考和行动。在这里,我们为大家准备了一些优秀的心得体会范文,希望可以给大家写作提供一些借鉴和启示。
一.实习目的1.通过对实习区域人文地理要素、现象及综合景观的观察、感知和分析,深化对人文地理各学科相关理论知识的认识和理解。2.通过对实习区域人文景观形成机制以及人地关系的探讨,初步掌握综合分析研究区域人文地理问题的一般方法。
3.培养学生观察分析和研究解决实际问题以及撰写实习考察报告的能力。
4、扩大地理视野,提高地理思维能力。5、培养野外考察研究能力。6、推动“统一地理学思想”的实现。
7、有助于引导学生关注地理学发展的前沿领域。
二.实习单位综合概述。
我们此次实习的地点主要有颐和园、什刹海胡同、燕京啤酒总厂、故宫、北京市规划展览馆、王府井、关中村、超图公司、长城、明十三陵、清华大学、北京大学。1.颐和园:
中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林,中国四大名园之一。利用昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖风景为蓝本,汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园,也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为皇家园林博物馆。2.什刹海:什刹海也写作“十刹海”。位于北京城西北隅,四周原有十座佛寺,故有此称。元代名海子,为一宽而长的水面,明初缩小,后逐渐形成西海、后海、前海,三海水道相通。自清代起就成为游乐消夏之所。三海碧波荡漾,岸边垂柳毵毵,远山秀色如黛,风光绮丽,为燕京胜景之一。3.燕京啤酒总厂:
燕京1980年建厂,1993年组建集团。经过30年快速、健康的发展,燕京已经成为中国最大啤酒企业集团之一,连年被评为全国500家最佳经济效益工业企业、中国行业百强企业。4.北京故宫:
故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。于明代永乐十八年(1420年)建成,是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。
5.北京市规划展览馆:北京市规划展览馆位于北京前门东大街(老北京火车站东侧)的北京市规划展览馆是在原有建筑基础上改造而成。改建后的展馆共分4层,分别以展板、灯箱、模型、图片、雕塑、立体电影等形式介绍、展示了北京悠久的历史和首都城市规划建设的伟大成就。
6.王府井大街:王府井大街,南起东长安街,北至中国美术馆,全长约三华里,是北京最有名的商业区。王府井的日用百货、五金电料、服装鞋帽、珠宝钻石、金银首饰等,琳琅满目,商品进销量极大,是号称"日进斗金"的寸金之地。7.中关村:
中关村科技园区是1988年5月经国务院批准建立的中国第一个国家级高新技术产业开发区。中关村科技园区覆盖了北京市科技、智力、人才和信息资源最密集的区域。8.超图公司:
北京超图软件股份有限公司是中国和亚洲领先的地理信息系统平台软件企业,主要从事gis基础平台和应用平台软件的研究、开发、推广和服务。10.长城:
居庸关长城,是京北长城沿线上的著名古关城,国家级文物保护单位。是北京旅游局评定的国家aaaa级景区。位于昌平县城以北20千米的峡谷中,地形险要,是长城重要的11.清华大学:
清华大学是中国最高学府,中国综合实力最强的大学之一。中华人民共和国教育部直属高等学校,名列211工程、985工程,在中国历次重点大学建设中均被列入重中之重的建设序列,是中国最杰出的高等学府,也是亚洲和世界最重要的大学之一。12.北京大学:
北京大学,简称北大,创办于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学,被公认为中国的最高学府,也是亚洲和世界最重要的大学之一。
三.实习内容及进度第一天。
实习地区:颐和园。
实习内容:旅游地理,通过游览颐和园深化对旅游地理学的认识。
实习地点分析:1.地理位置优越,位于北京市海淀区,距北京城区十五公里。
3.具有很强的季节性,适合春夏秋游,给其旅游收入的增长造成一定影响。第二天。
实习地区:什刹海胡同、燕京啤酒总厂。
实习内容:聚落与社会文化地理、经济地理。
实习地点分析:
什刹海胡同:什刹海地区也是老北京胡同保存完好的地方。这里的胡同和四合院组成了老北京的风俗文化,组成了老北京的历史,今天,这里仍旧保存着十分难得的自然景观和人文胜迹交相辉映的历史风貌。它不仅为我们展示了不同于其他地方的聚落特点,也生动的展现了旧的文化,成为北京市一道亮丽的风景线。燕京啤酒:1.燕京啤酒借助北京广阔的消费市场,是明显的市场指向性企业。2.燕京啤酒集团公司拥有雄厚的技术力量,先进的成套设备及最先进的产品技术。
3.燕京啤酒集公司借鉴国内外先进的管理经验,积极参与国内外市场竞争,创造最佳社会效益和经济效益。
第三天:
实习地区:故宫、北京市规划展览馆、王府井。
实习内容:旅游地理、城市规划。
实习评价:故宫:1.北京是一座历史悠久的历史文化名城,故宫就是其历史的见证,旅游资源丰富,来者参观的人数不胜数。2.故宫位于北京市中心,地理位置优越,交通便利,有利于吸引游客。
北京市规划展览馆:展示内容包括北京城的悠久历史、奥运场馆规划,以未来北京在绿化美化、改善交通状况、实现市政基础设施现代化等方面的规划蓝图。
王府井:1.王府井大街,南起东长安街,北至中国美术馆,全长约三华里,是北京最有名的商业区。
2.地理位置极佳,紧邻地铁,交通便利,附近还有教堂。第四天:
实习地区:中关村、超图。
实习内容:地理信息技术。
实习评价:中关村:1.从地理上讲,它位于北京城的西北部海淀区一带,在西北三环路西北四环路中间。2.中关村是北京的高科技中心,它被誉为“中国的硅谷”。超图公司:1.超图是地理参考的多媒体系统,点击地图上的要素并得到该要素及其他与该要素有关的信息。
apgis系列软件已经广泛应用于数字城市、国土、水利、环保、海洋、测绘、农业等数十个行业,前途十分关阔。第五天:
实习地区:长城、明十三陵。
实习内容:旅游地理。
实习评价:长城:1.居庸关长城在北京昌平县境内,距北京市区60公里,是长城的一个重要关口,古代北京西北的重要屏障,形势险要。
2.旅游资源丰富吸引了众多游客,收入十分可观。
明十三陵:1.明十三陵是中国明朝皇帝的墓葬群,坐落在北京西北郊昌平区境内的燕山山麓的天寿山。
依山建陵,风景秀丽形象生动地描绘了明陵建筑与自然景观的有机结合,吸引了众多游客。
第六天:
实习地区:北京大学、清华大学。
实习内容:参观清华、北大,感受一下他们精英的学习氛围和学习方式,今后可以借鉴一下,为我们今后的学习和工作树立良好的榜样。
实习评价:1.他们都很刻苦,都是边走路边吃饭节约时间用来学习。2.学校内几乎见不到情侣,都很独立,很要强。
3.学习氛围很活跃,他们教室很小好多人围成一圈坐在老师身边,讨论很激烈。
4.各种讲座很多,也有很多活动。
四.实习体验与心得。
为期一周的地理实习活动在我们紧张而又忙碌的奔走中不知不觉过去了,但我们实习时的每一幕却都深深地烙印在我的脑海中,挥之不去。更重要的是积淀在我内心已久的对地理学理论知识的认知也在实习结束的那一刻得到升华,也许这就是我们此次实习的目的吧!通过此次实习将我们所学的理论知识与实践结合起来,加深我们对理论知识的理解,增加我们对地理学的热爱,扩大自己的知识面与视野,为今后地理学的学习打下坚实的基础,使我们今后的学习朝着更深的层次迈进。我想今后不论我是否能够从事与地理学相关的职业,此次实习所取得的收获都将成为我人生中一笔宝贵的财富。
对颐和园、故宫、长城、明十三陵、鸟巢、水立方等游景点的实习,我深刻的感受到地理学与旅游的紧密联系以及旅游业的发展对地理学的深远影响;对什刹海胡同的实习,我认识到自然环境及社会经济坏境的多样性,使北京四合院这种传统的民居建筑深深地打上了地理环境的烙印,逐步形成了其不同与其他地方民居的建筑形式,生动地反映了人与自然的关系;对王府井的实习,让我亲身体验了经济与地理位置的密切关联,要想取得良好的经济效益必须选择好的地理位置;对北京超图公司、北京城市规划展览馆的实习,我亲眼目睹了信息技术与地理的结合所取得的重大成就,而且李总的一番话也让我深刻认识到平凡与成功只有一步之遥,要想取得成功就得努力加坚持;对北京大学及清华大学的参观,是此次实习中让我感触最深的事情,跟他们北大、清华的学生一比感觉自己好渺小、好平凡,也很后悔高中为什么没那么努力的学习,不过世界上没有卖后悔药的一切还得向前看,考研也许是一个很好的选择,我不奢望去清华大学和北京大学,但我会努力考上一所重点院校的,只有这样我才会在今后的职业生涯中立于不败之地。
五.提案改进与建议。
谈到此次实习的不足,我认为主要有以下几点:
1.不是每个同学都能够认认真真的学习,其中有些比较注重参观,忘记了此行的主要任务是学习。2.组员之间合作沟通较少。
建议:
针对以上不足,我们应该反省自己,态度上端正自己,以后再实习时,紧跟老师步伐和思路,以学习为主,参观为辅;多和同学合作、沟通和交流,丰富自己的视野,扩大自己的知识面,实现我们实习的价值。
六.结论:
这一次实习给我的学习和生活留下了永不褪色的记忆,我们大家一起实习,一起同甘共苦,将来回想起来一定会感觉很美好。更重要的是这次实习充实了自我,让我从现实生活中了解和理解了课本上的知识,对自己所学的知识有了新的认识,同时也让我对生活有了新的理解,有了新的奋斗目标,我坚信有了这次实习我的明天会更加美好!
地理野外见习是地理学专业学生必不可少的一段重要经历,它不仅能够帮助学生将书本中的理论知识与实际应用相结合,还能够提高学生的观察力和问题解决能力。在我参加地理野外见习的这段时间里,我受益匪浅,感悟颇多。
首先,在野外见习中,我深刻体会到了地理学的实用性。地理学作为一门关于地球的科学,它的应用范围非常广泛。通过实地考察,我们可以更直观地了解到地理学知识在实际中的应用。比如,我们参观了一座水利工程,可以看到地理学在水资源管理和利用中的重要作用;我们还考察了一座城市的规划和布局,深刻体会到地理学在城市发展中的重要地位。这些实践活动使我对地理学的实用性有了更加深入的认识。
其次,野外见习锻炼了我的观察力和解决问题的能力。在野外,我们需要通过观察地物的分布和特征来分析地理现象和问题。例如,我们需要通过观察周围环境的水文和地貌特征来判断某个地区是否适宜养殖、农作物的生长环境是否合适等。这种观察和思考的过程既能够锻炼我们的观察力和分析能力,也能够培养我们的判断和决策能力。
此外,地理野外见习还增强了我对自然环境保护的意识。在野外,我们亲身感受到了一些地方自然资源的匮乏和环境的恶劣。例如,有的地方由于过度开发和滥伐,导致植被减少、水源缺乏等问题。这让我深刻认识到自然环境的脆弱性,更加珍惜自然资源和环境。在以后的学习和工作中,我会积极参与环境保护和可持续发展的事业,为保护地球家园做出自己的贡献。
最后,地理野外见习给我提供了一个与同学们和老师们进行交流和合作的机会。在野外考察过程中,我们需要相互协作,共同完成各种任务和调查。通过与同学们的互动和合作,我不仅加深了与他们的友谊,还学到了很多关于地理学的知识和技巧。此外,与老师们的互动也让我受益匪浅,他们分享了很多宝贵的经验和见解,帮助我更好地理解和掌握地理学的知识。
总之,地理野外见习是一次非常有意义的经历。通过这段时间的实践,我不仅加深了对地理学的理解,还锻炼了自己的观察力和解决问题的能力,增强了对自然环境保护的意识,同时也与同学和老师们建立了更加密切的联系。这些都将对我的学业和未来的发展产生积极的影响。我相信,在今后的学习和工作中,我将努力发挥所学的知识和能力,为推动地理学的发展和地球的可持续发展做出自己的贡献。
地理野外景观记录是地理学科学生经常进行的一项实践活动,通过对野外环境的观察和记录,可以更加深入地了解自然和人文地理特征,同时也能够提高地理学科的实践能力和应用能力。在这次野外景观记录中,我也有着一些心得体会,让我对地理学科有了更加深刻的认识。
第二段:观察。
在野外景观记录时,观察是非常重要的环节。通过观察,我们可以直观地了解景观的特征、变化和发展趋势。在野外景观记录中,我发现自己对于细节的观察还不够精细,常常忽略一些重要的地理特征。因此,我需要在以后的实践中加强对于细节的观察,更加全面地了解景观变化和特征。
第三段:记录。
在进行野外景观记录时,记录也是至关重要的环节。通过记录,我们可以将野外景观的特征和变化记录下来,形成完整的资料。在这个过程中,我的记录效率还需要加强。我常常在记录时无法及时反应景观的变化和特征,导致记录不全面。因此,我需要加强对于记录技巧的学习和运用,更加高效地记录景观的特征和变化。
第四段:合作。
在野外景观记录中,合作也是非常重要的环节。合作可以让我们更好地互相协作完成野外记录任务,同时还可以提高我们的交际能力和团队意识。在我的野外景观记录中,我和队友之间的合作还需要进一步提高。我常常忽略与队友的交流和协作,导致我们的记录效率不高。因此,我需要加强与队友之间的沟通和协作,共同完成野外景观记录任务。
第五段:反思。
通过这次野外景观记录,我深刻地认识到自己在观察、记录和合作方面的不足,也明确了自己需要加强的方向和方法。在以后的地理学科学习中,我会更加努力地学习和实践,提高自己的地理实践能力和应用能力,让自己更加全面地了解自然和人文地理特征。同时,我也期待着更加丰富多彩的野外景观记录实践活动,让我们在实践中不断提高自己,更好地服务于地理学科的学习和应用。
在这短短的几天植物学地理野外实习中,我亲身体验到了植物的自身魅力,在这个过程中,我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性,在此分享心得体会范文。下面是本站小编为大家收集整理的地理野外。
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8月16号傍晚,我们整班怀着无比激动的心情,登上了前往松滋刘家场的客车。车子一路颠簸着跨过长江大桥,驶入松滋境内,望着窗外的山景,大家在车内唱起山歌、玩起了扑克牌,好不畅快。
大约晚上九点钟我们抵达刘家场目的地——刘家场饭店,进入饭店,住宿环境让我们有点失望,但总体还算凑活,听学姐讲这里的伙食有点让人失望,见识之后觉得一般。
虽然不如在学校,但我觉得野外地质实习本来就是锻炼我们,不仅是知识上的,也还有很多方面,比如学会吃苦耐劳、学会合作等等。同时也让我们体会无论做什么事情要有不怕苦的精神。
8月17号上午我们就去野外了,实习路线从实习基地到水岩屋,老师教我们使用地质罗盘、识别地形图以及观察中寒武统覃家庙群。
地质罗盘是野外地质工作中非常重要的一个工具。它可以定出方向和方位角度,确定观察点的位置。另外,它还可以测出各种岩层的产状。
它的基本结构为:磁针,分别指南和北,其中绕铜丝的一端指向南方;水平刻度盘(上圈),从0°开始反时针方向刻划1°计数至360°,在0°和180°分別记为北(n)和南(s),90°和270°为东(e)和西(w)。既南北线与东北线把360°分为四个象限;底盘水准器,水准器泡居中时,底盘是水平的;瞄准器,包括瞄准版、反光镜等,作瞄准之用;测斜仪,包括垂直水准器(长水准器泡),垂直刻度盘、刻度指示器和活动扳手,用以测倾斜角,垂直刻度盘计数是从0°向两侧分别记至90°。在野外,我们测过树的方位及倾角,也测过断层的产状。
地形图是由地形工作者把地球表面错综复杂的形状测量出来,最后用特殊方法按一定的比例尺缩绘成一张与实地相似的图。所以,地形图是表示自然界地面的形状、高低起伏、倾斜缓急和地物位置等情况的平面图。地形图是野外地质工作者必不可少的工具之一。因为地形图可以帮助我们工作前对工作区域的地形、地物、自然地理有初步的认识,帮助我们初步选择工作路线。在工作中我们把矿体、各种岩层和其他地质现象描绘在地形图上制成地质图。因此,地形图的精确性是影响地质图质量的重要原因。地形图主要内容是比例尺和等高线。在野外如果不知道自己所在的地方,利用地形图用目测法或者是交会法可以确定自己所在的地点。目测法:在精确度不高时,利用目估在野外观测点与周围地形、地物的距离和方位,进而在地形图上找到相应的位置,固定下来,标在图上;交会法,首先在观察点上利用罗盘使地形图定向。
将罗盘指南北的长边与图的纵坐标相重合,连同罗盘地形图一起转动是罗盘指北针指向正北,使指北针对准刻度的零度,此时地形图的南北向就与实际的南北向一致,图的上方即正北方向且与实际地北方相符,若目标在身后,则人可以转过身来,倒着看地形图;其次,在观察点附近找到三个可以看清楚并在地形图已标出的明显地物(最好是具有特征的三角点、山顶、建筑物等),分别用罗盘进行瞄准,读出指南针所指的度数,然后在图上找出相应点并画出该测线的方向,所作三条测线的方向线,理应交于一点,该点即为观察点的位置。但由于各方面的误差,三条侧线往往并不交于一点,而构成一个小三角形,称为误差三角形。测点位置取误差三角形中点即可。
1.澄江帽天山之探索发现。
6月19日,我们踏上了本次野外实习的最后之旅,这一天我们来到了闻名世界的特异化石库——澄江帽天山。在澄江动物化石博物馆,我们有幸见到了寒武纪生物大爆发时期的各种生物化石,这些来之不易的化石不仅保存完美,而且种类繁多。他们生动的体现了当时生物的形态特征,使我们如实看到了地球海洋中最古老的动物原貌。澄江动物化石博物馆的参观,使我们深刻了解了动物起源的奥秘,认识了动物演化的漫长历程,同时也深刻体会到人类占据地球的来之不易。
2.圆通山动物园之行。
参观了解了古生物霸主恐龙之后,6月25日我们又来到了圆通山动物园,虽然之前也曾来过,但是这次总感觉和以前的不同,因为这一次我们是带着专业的知识来学习参观的。
动物园里的动物很多,无论是天上飞的,还是地上跑的,或是水里游的,应有尽有。我们的观察和普通的游客不同,我不仅观察动物的外形特征,还要识别每种动物是哪个纲,哪个目,哪个科的动物,它与其他动物的区别等,并且详细了解它们的各种特征。通过对动物园动物的观察,使同学们加深了对动物学理论知识的理解,同时也大大培养了同学们对动物学这门学科的兴趣。圆通山动物园之行,让我们体会到的不仅仅是知识水平的提高,我们更加深刻的体会是保护野生动物的重要性,在笼子里面供人们观赏的动物中,有很多的种类野生型已经灭绝了,由于人们对环境的破坏和滥猎杀,很多动物已经从地球上消失了,动物灭绝的速度也是越来越快,所以学会养成保护动物的意识,宣传保护动物和提高生物多样性等的知识,也是我们本次参观动物园的最大收获之一。
3.昆明动物博物馆之参观学习。
时隔几日,6月26号这天我们来到了昆明动物博物馆来参观,在各位动物学专家的详细介绍下,我们又充实了不少。看到那一个个栩栩如生的,活灵活现的动物标本时,我们不由自主的惊叹动物学专家们那精湛高超的手艺,简直就是巧夺天工。
动物博物馆的参观时间虽然不长,但是我们收获良多,我们不仅了解了生物的起源与进化等知识,而且知道了保护动物的重要性及其意义,也知道保护动物的困难性,同时明白了保护动物就是保护人类自己的道理。
4.禄丰恐龙谷之初探。
6月29日全班同学怀着激动的心情踏上了前往恐龙谷的路上,坐在车上大家纷纷议论和猜测恐龙真正的样子到底是什么样的,一想到自己马上就可以与几千万年前的地球霸主恐龙零距离接触,心情就别提有多激动了。
大约两个小时的车程,我们来到了神奇的恐龙谷,这里有很多的与恐龙体型比例1:1的恐龙塑像,看见这一个个实体比例的塑像我不禁感叹恐龙之大。当我们来到化石馆,看到这一具具恐龙的化石时,首先给我的印象就是震撼二字。身边的这些恐龙化石让我不由得幻想起那个几千万年前恐龙称霸的繁盛世界。在导游的介绍下,我们了解了有关恐龙的许多知识。恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前,能以后肢支撑身体直立行走的一类陆生动物,是群中生代的多样化优势脊椎动物,大多数属于陆生爬行动物,但能直立行走,支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久,它最早出现在约2亿4千万年前的三叠纪,灭亡于约6500万年前的白垩纪所发生的中生代末白垩纪生物大灭绝事件。关于恐龙的灭绝原因,普遍为大家认可的是陨石撞击说。6500万年前的一天,突然一颗直径约为10公里的小行星撞上地球,强烈的撞击导致海啸和火山爆发,撞击产生的铺天盖地的灰尘使地球数月乃至数年不见天日,地球气温随之骤降,植物无法进行光合作用而不能生长,恐龙因缺乏食物等原因而永远从地球上消失了。
本次野外。
实习总结。
此次野外实习使我们受益匪浅,不仅巩固了我们的专业知识,也丰富了我们的课余文化知识,是理论与实际的相结合,达到了学以致用的目的,同时也培养了我们学习和组织的能力和对动物学知识的兴趣。
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样,有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者,对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物,我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,喜欢了解植物的药用价值,所以我很期待植物学的野外实习,这样我就可以实地考察它们,近距离接触它们,以便更好的理解掌握书本知识了。
记得在刚开始学习植物学的时候,师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习,从那时侯起,我就非常期待,认为终于有了一个机会可以到大自然中去,去感受、去探索。实习的日子终于到了!在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多,困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤,大家叫苦不迭。表面上虽叫苦连天,大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每认识一种植物,大家就先认真采集植物或拍照,然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停,为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。在这次的实习生活中我们收获了许多,觉得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天,依然没使我们停下实习的脚步,依然撑着伞,穿着雨衣,一路认植物。
上山后我们被分成几个大组,各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走,当见到常见的植物时,张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者,有时还介绍植物背后的小故事,我们边听边记,然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间,我们就收拾好工具、背着标本回去了。因为植物不像动物那样有活动的能力,所以上午的收获自然不会少,同时我也学到了很多东西:第一,在观察的时候,我们首先要注意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?),然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别,以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的,不会有多大区别,但现在不这么认为了,因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等;第二,要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中,不能一味听老师讲,老师说什么就是什么,自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足:一是这全部由老师讲学生记,并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转,没有独立观察鉴别植物的机会,达不到提高学生独立工作的能力;三是学生“保护资源,珍爱生命”的意识不强,学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。
在这短短的几天植物学野外实习中,我亲身体验到了植物的自身魅力,在这个过程中,我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。这几天的实习过程,也培养了我们吃苦耐劳的精神,提高了我们的综合与分析能力,让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实习巩固了我们的课堂知识,我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际,不仅加深了我们对课本知识的印象,而且培养了我们对课本知识的运用能力。我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物。
在国家4a级风景区-缙云山,我们看到了很多从来都没有见过的花草树木,有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。这很好地激发了大家的学习爱好,还扩大视野,增长了我们的见识!由于这次实习差不多都在野外,条件比较艰苦,所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累,但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结,在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐,有说有笑,实习的道路上不仅留下了同学们的汗水,也留下了同学们的欢声笑语,当然还有很多难忘而美好的回忆!
这一次实习已经归来了,我们在实习中也遇到过困难,也有苦闷的时候,但是在我不断的努力后,我找到了更多的实习方法,我也找到了很多的实习经验,不过在野外有的时候怕怕的,真的是有点发怵,不过我都克服了。
通过参加野外实习,我们们巩固了已学过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。总体而言,野外实习基本上实现了预期目标。感谢老师的指导!
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“读万卷书,不如行万里路〞,经过为期十一天的野外实习生活,我学到了平时在书本上没有方法学到的东西,见证了大自然的美丽和伟大,领略了大山的雄伟,感受了河流的生生不息,更加铭记了同学之间那真挚的感情,深深地重新认识了两个字——团结。
做好了所有的准备之后,心中充满了向往和冲动,踏上了去伊宁县阿吾赞的路。我们在山脚下安营扎寨,在这仿佛人间仙境般的地方,开场了我们的野外实习生活。来到了这里,没有了城市的喧嚣和吵闹,一切好似很原始的感觉,条件当然也不比学校,但是大家没有太多的抱怨,多的是一份成熟的稳重。在男生的合力之下,“男生宿舍〞——帐篷,也搭建成功。通电、清扫卫生、给房子搭上遮雨的塑料布,旅途的疲劳和兴奋后的放松之下,所有人都进入了甜蜜的梦乡。
本的条件,虽然大自然有母亲般的胸怀,但她还是不愿意有太多人进入其中,不想因为太多的人而破坏她的美丽的容颜。所以,采集过程中的路途艰辛可想而知,山羊走过的山路,大家一起前后照应前进。上山容易下山难,这话说得确实不错,看似平坦的山路中,杂草丛生,荆棘遍布,行进中不停的传来同学们之间的提醒,听起来简简单单的几个字,却蕴含着深深的友情。
尤其是走在河滩的石头上时,电影里常见的探险镜头就在自己的脚下,你拉我一把,我牵着你前进,也只有在电影里能看得到的友情,在同学们彼此间的帮助和关心中展现的淋漓尽致。是的,我们六十个人是一个集体,不管民族,我们就是一家人。
当我们右边是绝壁,大家伏在左侧的山坡上缓缓挪动的时候,有人因为害怕而哭鼻子,没有人嘲笑和讥讽,有的是一个充满鼓励的微笑,和一句暖人的抚慰,虽然只是短短的几十米山路,用了很长的时间,但是没有人觉得危险,因为大家在一起,虽然只是短短的几十米山路,却是对心灵的一次洗礼,一次感情的升华。
植物,多为当地常见物种。在大一的理论学习中,我们只是初步了解了各科植物和动物的主要特征,而通过这几天的学习,我们能理论联系实际,对于书本上的知识有了具体的认识,也能更深刻的理解其中的原理。比方,当初在背为什么菊科是双子叶的第一大科时,我们只是明白纯文字性的知识,而对于具体却没有一点概念。
在我们这次认识的百种植物中,许多都是菊科的,这就为我们印证书本上的知识提供了良好的平台。而且,对于诸如枝刺和皮刺的区别,我们用手去感知这样的学习,不只是眼睛和大脑的学习,更是全身心地学习,我们将记得更多,记得更牢,将其化为我们自己的知识和力量。
没有人会忘记,没有人会忘记那些忙碌在灶台边的美丽身影,没有人会忘记在风雨中盖篷布的英俊身影,没有人会忘记在我们身边照顾我们,耐心讲解的伟岸身影,没有人会忘记那条河,没有人会忘记阿吾赞,没有人会忘记那年的夏天,没有人会忘记那次终身难忘的野外实习。
第一段:引言(200字)。
跑步是一项受欢迎的户外运动,随着人们生活节奏的加快,人们越来越喜欢选择在自然环境中跑步,因为野外跑步不仅可以锻炼身体,还能带来更多的乐趣。我也是一个热衷于跑步的人,最近我开始在野外跑步,我发现这与在室内跑步完全不同。在这篇文章中,我将分享我在野外跑步中领悟到的心得体会。
第二段:野外跑步的挑战和乐趣(200字)。
在野外跑步时,我发现环境的变化是一个巨大的挑战,地面的不平整、气候的变化以及道路的崎岖都会对跑步带来一定程度的困难。但与此同时,这也给跑步带来了乐趣。与室内跑步不同,野外跑步能够让我享受到大自然的美妙景色,呼吸新鲜空气,感受阳光和微风的触摸。这些美妙的感受让我更加享受跑步的过程,让我感到轻松愉快。
第三段:锻炼意志力与毅力(200字)。
野外跑步需要更强的意志力和毅力。在危险和不确定的环境下,我要不断鼓励自己,坚持不懈地跑下去。曾有一次,在一个陌生的山区跑步,迷失了方向,但我并没有放弃,而是决定继续向前,直到找到出口。这种不屈不挠的精神帮助我克服了困难,增强了我的自信心。野外跑步让我认识到,只有通过坚持不懈的努力,才能达到自己的目标。
第四段:与他人的互动(200字)。
野外跑步也给了我很多机会与他人互动。在野外,我经常会遇到其他跑者,我们会互相鼓励,分享我们的经验,并在跑步过程中交流。这种互动让我感到很温暖,增强了我的社交能力,也使得我和其他跑者建立了一种特殊的联系。通过这些互动,我不仅从他们身上学到了很多跑步技巧,还结交了一些志同道合的运动伙伴。
第五段:总结与展望(200字)。
野外跑步给我带来了更多的挑战和乐趣,锻炼了我的意志力和毅力,丰富了我的社交圈子。通过这次经历,我不仅变得更加健康,而且在身心上都得到了很大的提升。未来,我将继续在野外坚持跑步,并且争取在更多的野外跑步活动中参与,期待能够结识更多热爱跑步的朋友,享受更多美好的体验。
总结(200字)。
野外跑步是一项充满挑战和乐趣的户外运动。它能够锻炼意志力和毅力,让我们感受到大自然的美妙,增加与他人的互动。通过坚持跑步,我们不仅能够保持身体健康,还能在精神上得到放松和提升。无论是为了健身还是追求自我突破,野外跑步都是一个值得尝试的运动。让我们一起踏上野外跑步的旅程,与自然共舞,体验生命的美好。
专业:地理。
班级:
姓名:
目录。
1、实习的目的和路线。
1、通过学习切身感受安顺自然风光及山川之秀美,并实际认识一些安顺特有的地质地貌,增强其热爱安顺的热情和学习地理学的兴趣。
2、考察剖析实习区域利用地理学理论和思想在资源开发和经济建设过程中典型的成功和失败的案例,培养学生作为地理工作者的责任感和使命感。
3、使学生在认识实习区地质、地貌、土壤、水文和植物等自然地理环境系统组成成分特征的过程中,将课堂所学专业知识与实际联系起来、相互应征,巩固所学知识,加深对有关专业理论的理解;学习和掌握自然地理学各门课程野外调查的方法。
4、使学生在对实习区自然地理现象形成和发展变化规律以及生产实践意义的认识、把握和探究中,提高自身对事物的分析综合能力以及解决问题的能力。
5、使学生初步掌握一些野外自然地理研究的工作方法,为今后组织中学生地理课外活动或参加地理调查解决生产实际问题奠定基础。
6、通过实习培养学生吃苦耐劳的品德、不畏困难的勇气、团结互助的精神。
2、内容。
2.1实习区的概况。
2.1.1璀璨明珠耀眼中华。
顺德,一个曾以“桑基鱼塘”名闻全国的水乡,以其不可思议的速度,创造了令人瞩目的奇迹,赢得了“南粤四小虎”之一的美誉,成为一颗镶嵌在珠江三角洲的璀璨明珠。你想了解顺德吗?那就让我们一起去傲游这块神奇的土地吧!
顺德地处东经113°01´-113°23´,北纬22°40´—23°02´,位于广东省中南部,珠江三角洲的腹地。顺德是佛山市的五个区之一,靠近广州、中山等大中城市,毗邻港澳,东南距香港127千米,南距澳门80千米。全区东西相距38.7千米,南北相距38千米,总面积806.15平方千米。现有10个镇(街道),109个行政村,88个居委会。大良是全区的政治、商贸、文化中心。
顺德的来历。
明英宗正统年间冲鹤堡农民黄萧养起义后,朝廷为了加强对起义策源地的控制,于景泰三年四月二十七日(1452年5月16日)把南海县的东涌、马宁、西淋、鼎安4都37堡及新会县的白藤堡(1958年10月复归新会县)划出,设顺德县,意为“顺天明德”。
资料卡:
顺德飞地-----中心沟。
地处珠海市南部的中心沟,是横琴岛中部的一块长约7千米、宽约2千米的地方,面积约14平方千米。中心沟南接大横琴山,北靠小横琴山,西连西江出海口磨刀门,东与澳门仔湾隔海相望,围垦前是一块荒凉滩涂。从1970年开始,3000多名顺德青年历经3年多苦战,使沧海茫茫的海滩变成了水陆相间的良田。现在的中心沟从传统的良田走向了星罗棋布的现代化水产养殖基地。未来的中心沟将开发成生态旅游基地。顺德拥有这片土地的使用权和收益权。随着港珠澳大桥的建设和横琴岛的开发,中心沟的前景十分美好。
2.1.2现代农业名闻遐尔。
桑基鱼塘,咿呀小舟,鱼米之乡。昔日的顺德景色,虽令人难忘,但已成为历史。今天的顺德,农业结构大调整,生产方式大转变。优质鱼养殖、无公害生产、花卉产业、城郊农业、休闲农业等目前已成规模,效益显著。
顺德农业发展条件优越,农业产业化水平不断提高,农业生产、加工、流通业协调发展。花卉种植和优质水产养殖成为农业支柱产业。
优越的农业生产条件。
顺德地处珠江三角洲中部,地势低洼,河汊纵横。这里灌溉便利,土壤肥沃,十分有利于农业的发展;这里地处广佛都市圈核心区域,交通发达,毗邻港澳、广州、深圳等地,农产品市场十分广阔。
地形与农业。
顺德为西、北江河口的冲积平原,平地占总面积的58.7%,水域占37.4%,丘陵和山地占3.9%。地势西北略高,海拔约2米,东南稍低,海拔约0.7米。最高山为东南部旧寨的顺峰山主峰大岭,其次为西部龙江镇的锦屏山。境内除了少数山丘地外,绝大部分为冲积土壤,泥土中含有各种有机物质,土地肥沃,适宜各种农作物生长。
气候与农业。
顺德地处北回归线以南,临近海洋。属于南亚热带季风气候。这里光热充足,降水丰沛,雨热同期,为发展农业生产提供了优越的气候条件。
夏秋是台风多发的季节,狂风暴雨往往相伴而来,给农业生产造成极大的危害。我们要注意天气预报,预防台风。此外,还要注意霜冻天气对农业的影响。
资料卡:灾害性天气。
蚕丝业的衰落,农民弃桑种蔗,开始榨蔗制糖。1935年,全国最大的机械化甘蔗制糖厂——顺德糖厂投产。其后,顺德成为广东省制糖工业的重要基地一。
解放后,顺德工业得到了较大的发展。至1978年,全县工农业产值的比例为49:51,由典型的农业县变为农工并重的县。改革开放以来,顺德面对矿产资源贫乏的不利条件,充分利用各种有利因素,承接国际产业转移,迅猛发展成为珠江三角洲一个新兴的工业城市,制造业发展水平处于全国前列。其工业发展的主要特点如下:
发展速度快1992~2001年的十年间,顺德工业产值平均每年增长18%。2001年的工农业总产值932.64亿元,其中工业产值占95.2%。工业已成为国民经济的主要支柱。2005年工业总产值2019亿元,比2000年增长1.87倍,年均增长23.5%。2005年三大产业比重为2.8:61.1:36.1,工业实现增加值497.1亿元,年均增长20.3%,对gdp增长的贡献率为71.7%,工业继续保持在国民经济中的主导地位。
2.1.4蓬勃发展的第三产业。
从昔日星罗棋布的水道到今天四通八达的交通;从昔日的单一农业到今天产业的多样化;从昔日的蜗居不出到今天的旅游美食。顺德的第三产业驶上了时代的快车道:专业市场销售火爆,对外贸易十分活跃,会展经济方兴未艾„„顺德大力推动第三产业的发展,产业结构日趋合理。对外贸易、交通运输、邮电通讯、金融、保险、旅游、文化、房地产等迅猛发展;现代商贸、物流业发展加快,专业市场进入品牌扩张和功能增强的新阶段;会展经济蓬勃发展,行业展览体系逐步健全。
陆上交通顺德公路密集,布局合理,基本形成了以高等级公路和快速干线为主体的公路网络。至2005年底,全区公路通车里程达1593千米,公路密度每100平方千米达198千米。从中心城区驱车前往各镇、各主要旅游景点只需30分钟左右。区汽车客运总站提供的区外交通服务有发往全省各地及邻近各省的长途线路,和直通广州、深圳、珠海等地的豪华巴士。
水上交通顺德河道众多而宽阔,过境的西、北江干流16条,长210千米。水上客、货运相当繁忙。顺德至香港水上客运航线,航程只需1小时40分钟左右。有进出境的港口3个,每日有四班次双体快速喷射客轮来往于顺德—香港之间。
资料卡:
打造珠江西岸交通枢纽。
野外作业是学生们在校外进行的实践活动,是培养学生综合素质的重要环节。在过去的一段时间里,我参加了学校组织的一次野外作业活动,这次经历让我受益匪浅。下面我将就我在野外作业中的体会和感受进行分享。
第二段:初始阶段的困惑与适应。
刚开始进行野外作业时,我感到一些困惑和不适应。首先,环境的陌生给我的心理带来了一定的负担,我感到自己无法适应并融入其中。其次,线下学习和线上学习的切换也使得我对于野外作业的内容和目标不够了解。尤其是在团队合作方面,我缺乏有效的沟通和协调能力。然而,逐渐的,我开始认识到这些问题,同时也开始了努力的调整和适应。
第三段:通过困惑的解决增强自信心。
在野外作业中,我通过与同学的交流和合作,逐渐解决了遇到的困惑。我主动向同学请教,向老师寻求帮助,不断学习和改进。我发现,只要敢于表达自己的想法和困惑,就能得到及时的帮助和指导。逐渐地,我在野外作业中的表现也有了明显的进步,我的自信心也大大增强了。
第四段:团队合作的重要性。
在野外作业中,团队合作是必不可少的。通过和同学们的合作,我深刻体会到团队合作的重要性。在整个过程中,我们相互鼓励,相互帮助,共同克服了许多困难。每个人都在不同的方面有所专长,通过合作,我们可以充分发挥每个人的优势,实现协同效应。而且,团队合作也能够培养我们的团队精神和合作能力,这对我们未来的学习和工作都具有重要的意义。
第五段:野外作业的价值与意义。
通过野外作业,我认识到自己在学科学习以外的能力培养方面的不足,并且在这次作业中有了很大的提升。我明白了知识是实践的升华,只有将学到的知识运用到实践中,才能更好地理解和掌握。野外作业还让我意识到身处自然的美妙与生命的宝贵。此外,通过野外作业,我也更加深入地了解了团队的力量和合作的重要性。野外作业的价值和意义,不仅仅是为了能够完成任务,更重要的是通过实践的过程来培养学生的创新思维、实践能力和团队精神。
结尾段。
总而言之,野外作业是学生综合素质培养中不可或缺的一部分。通过我在野外作业中的体会和感受,我深刻认识到自己的不足和不适应,同时也明白了团队合作的重要性和野外作业的价值与意义。这次野外作业的经历让我受益匪浅,将成为我日后学习和成长道路上的重要的宝贵财富。
野外施工是一项非常挑战人身和技能的工作,需要在自然环境中充分发挥技能和知识。在这项工作中,我深刻地认识到,需要掌握必要技能、具备强烈的责任感并注重团队合作,才能成为一名合格的野外施工人员。
第一段:细节决定成败。
野外施工非常注重细节的处理,每个细节的疏忽都可能导致重大的后果,甚至影响整个项目的实施。比如在测量的过程中,稍有疏忽就会导致整个项目中的测量误差,由此对工程造成持续的危害。这就需要我们在野外施工过程中注重细节,每个步骤都要认真对待,以保证项目的顺利实施。
第二段:责任心是关键。
野外施工的环境十分复杂,充满各种危险。因此,如果没有强烈的责任心,很难在这个工作中取得成功。在我最近的一次野外施工任务中,我们遇到了一些问题,经过认真分析,我们决定通过调整设备和人员来解决问题。对我们来说,这是一个繁重的任务,但我们必须维持高度的责任心,确保项目最终得到成功实施。
第三段:技能是最重要的。
在野外施工中,最重要的是具备必要的技能。比如,我们必须能够使用各种测量工具和设备,从而确保整个施工过程精确、合理。除了技术方面,我们还必须掌握一系列专业知识,如物理学、材料学和机械工程学等方面的知识,以维护安全性和可持续性。
第四段:团队合作。
团队合作是野外施工的关键。在任务繁重的情况下,野外施工需要多个人员合作完成各种工作。如果团队成员之间缺少有效的沟通和合作,项目将会变得混乱不堪。因此,我们必须相互信任和相互配合,确保各个环节顺利实施。
第五段:总结。
在野外施工过程中,我们必须掌握必要的技能,具备强烈的责任心,并且注重团队合作。只有这样,我们才能在不断变化的自然环境中成功实施各种任务。同时,我们需要不断学习和适应环境变化,提高自己的专业能力和技能,以应对不断变化的市场竞争压力。
我就起床了,正因我们这天一大早幼儿园的老师要去博山拓展训练两天,坐在车上,我的思维在想:那地方有什么好玩的呢?本以为就是去旅游两天,可随后的训练证明了我的明白是完全错误的,此次经历我所获得的收获是从旅游中无法得到的。
首先开始的项目是“信任背摔”,它让我深刻地体会到了信任与团结的重要性。同样,在学习和工作中,我们也要充分信任自己的队友。同时,自己也要做一个值得别人信任的人。这样,我们才能团结起来完成那些靠个人根本完成不了的任务。
第二个项目就是“穿电网”,它使我深深的感受到了我们小小团队的那种无穷的、向上的动力。在此游戏中由于我们没有经验屡次失败,眼看胜利在望,最终却又失败了。有好几次我都有了放下的念头。之后在队长的带领下我们经过研究分析,最后找到了失败的原因,最后在天黑之前顺利的透过了电网。我们激动的欢呼雀跃,它让我体验到在团体的合作中,队友之间的相互鼓励与配合是不可或缺的,只有这样才能完成一个个艰巨的任务。
接下来的项目是“盲人方阵”。当教练用布捂住我眼睛的那一刹那,我眼前一片黑暗,心里一下就没了底。队长领着我们摸索着一步一步向前走,这时真正让我体会到了作为一个盲人整天生活在黑暗中还要乐观的应对人生是多么不易,多么坚强啊!经过了困难重重,我们最后在规定的时刻内,组成了一个完美的正方形,完成了我们的任务。
晚上的篝火晚会让我们的情绪得到了充分的放松,大家围成一个圆圈又唱又跳,把一天的辛苦完全抛到了九霄云外。
第二天的第一项目是“悬崖速降”。这虽然是一个个人项目,但还是能从中感受到队员摇旗呐喊、奋力加油的团队力量。这是个挑战自我,战胜恐惧的高空项目。站在十几米的悬崖上,我真的感到恐惧,但是没有退路,只能硬着头皮往下滑。刚开始时还算顺利,严格按教练的指示:手放在什么位置,脚放在什么位置。没想到滑到半空时不幸发生了,我的脚一下踩空了,整个身体悬在半空中转了起来,我双手紧握绳子,脑子一片空白,感觉到天旋地转。“怎样办?怎样办?”这时,就听到教练和队友的鼓励声传入耳中:“付,别怕,好样的,松松手中的绳子往下滑,没事的”。我按队友给我的指示最后稳稳的落地了。我从心里感谢我的队友和教练,是他们让我战胜了自我,战胜了胆怯。由此使我联想到在学习、工作和生活中也是如此,我们经常遇到这样那样的困难,我们务必做出选取。能成功跨出就是海阔天空,退缩和畏惧只会死路一条。因此遇到这种状况,勇敢地跨出第一步才是我们的正确选取。在这个项目中,我和队友都做到了,我为自己和队友感到自豪。
经过两天辛苦而又丰富多彩的拓展训练,我深刻体会到了很多东西。我要把这种体会和精神带到以后的学习、工作和生活中,把它带给家人,带给同事,带给朋友,带给我身边所有的人。
此次拓展训练,使我深深地体会到,工作中不好正因不可知而畏惧;不好因从未尝试过而轻言放下。只要坚持到底,成功终会属于坚强的人。每一次齐心协力的团结合作,每一次成功之后的热情相拥,每一次完成项目的坦诚分享,让我们的距离越来越近,彼此之间多了一份了解,多了一份亲切,多了一份友情。
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第一段:引入(150字)。
野外考察是大学中非常重要的一个环节,通过野外考察可以让学生亲身了解自然界中各种生命体和自然现象的规律,并对于自然与环境保护产生思考,有助于激发学生的兴趣和热情。在上次的野外考察中,我深深体会到了野外考察的重要性,并且对自然界和人类关系产生了新的认识。
第二段:野外考察的好处(250字)。
野外考察不仅可以丰富学生的知识储备,还可以锻炼学生的实践能力和团队协作精神。在野外考察中,我与同伴一起进行采样、分析,完成调查表和分析报告等工作,进一步提高了自己的实践能力和团队合作精神。野外考察还可以更加密切地让学生与大自然亲密接触,感受大自然的奥妙,拓宽视野和思路,促进人类对自然的理解和认识,引导人类对自然的敬畏之心。
第三段:野外考察的意义(300字)。
野外考察不仅仅对学生的实践和知识有帮助,更重要的是,野外考察对于保护大自然和环境起到了重要的推动作用。通过野外考察,可以更加全面地了解自然生态和环境状况,发现问题和隐患,并提出相应的解决措施和改进方案,从而促进生态环境保护和可持续发展。野外考察能够唤醒学生的环保意识,使其充分认识到自然环境的重要性和人类与自然和谐共处的必要性,从而使得整个社会都更加注重环保、绿色和可持续发展。
第四段:野外考察的不足(250字)。
虽然野外考察有着诸多优点,但是也存在着一些不足之处,如野外考察时间短、采样量不足等问题。另外,由于野外条件的恶劣与不稳定,有时候会影响野外考察的效果。这些问题势必对学生的看法产生阻碍作用,需要进行一定的改进。
第五段:野外考察的改进方向(250字)。
为了克服野外考察的种种不足,需要采取相应的措施进行改进。首先,增加野外考察时间和野外环境设备,增加采样、测试和分析的时间,从而更全面的了解自然的生态和环境状况。其次,要完善野外培训和组队机制,提高学生的团队合作和实际操作能力。最后,也需要科学规划野外考察的内容和方式,使得野外考察中的实际效果和操作过程更加科学化和系统化,为学生提供更好的实践和学习机会,达到更好的效果。
总结:(200字)。
野外考察是一次非常有意义的活动,能够让学生更加全面的了解自然,锻炼实际能力,促进更人性化的发展。我们应该在更多的野外考察中加强实践能力与团队合作精神,探索更好的改进方向,为更好的发展创造更加有利的条件,形成合理的机制和规范,为学生的未来发展提供强有力的支持和保障。
野外探险是一种人们追求自然之美和挑战自我极限的活动。在野外中,我们需要应对各种复杂情况,不断调整自己的心态和应对方式,从而克服困难、实现目标。本文将分享我在野外中的一些心得体会。
第一段:选择合适的装备与准备工作。
在野外中,选择适合自己的装备显得极为重要。不同的野外活动需要不同的装备,其中有些装备是必不可少的,有些则可以视情况而定。选择装备时,我们要根据自身体质、野外环境、野外活动类型等要素,综合考虑,制定出全面、合理的装备清单。在准备工作方面,我们还要提前了解野外环境和天气状况,以便于制定应对方案。另外,最好多和有经验的野外爱好者交流,从他们的经验中学习。
第二段:注重团队合作和互助。
在野外中,团队合作和互助是至关重要的。无论是在攀岩还是极地探险,都需要队员们密切合作、配合默契,才能克服困难、完成任务。同时,野外环境往往很恶劣,我们不可能依靠自己单独解决所有问题。在遇到问题时,大家应该互相帮助,互相鼓励,与困难做最有效的斗争,让所有的队员都有获胜的机会。
第三段:保持冷静和耐心。
在野外环境中,甚至是在城市中,我们也难免会遇到一些意外、意想不到的情况。在这种情况下,我们最重要的任务就是保持冷静和耐心。冷静思考可以帮助我们在危机关头决断得当;耐心等待可以让我们有足够的时间制定应对方案。在这种情况下,我们不能慌乱或失控,否则会使问题更加严重。
第四段:学会从健康状况出发,在野外中合理安排运动量和休息。
第五段:探寻自我和美好。
野外环境充满了各种美好和机会,但是要发现和感受这些美好,需要有一颗好奇心和探索精神。在这里,我们可以饱览山水之间的美景、享受自然的阳光和空气,也可以体验与自己相处的感觉。此外,野外也是锻炼自我与克服难关的机会,在坚持不懈、乐观向上的态度中实现自我提升。
总之,野外探险是一种同时考验身体和精神的活动方式,需要我们注重细节、团结行动、学会自我调节、探索美好,才能真正获得愉悦和成功。
毕业季是每个大学生都要经历的时期,而野外毕业是其中一个特殊的方式。野外毕业能够让我们远离尘嚣,回归自然,彻底放松心情,体验到与城市不同的生活方式。在这段时间里,我收获了很多,留下了难忘的回忆,值得分享。
第二段:感悟自然生命的力量。
野外毕业的第一个体验是与自然亲密接触,我们所在的生态环境中有无数动植物,大自然的呼吸、树木、溪流、鸟鸣、草窝等深深吸引着我们,彻底的放松心情,唤醒了我对自然界的无限好奇心。在这个幸福的时候,我体验到了自然生命力量的强大,心灵上得到了启迪和滋养,静默的环境让我感受到无限的新鲜和美好。
第三段:和小伙伴们的合作与相互照顾。
野外毕业不仅让我们接触到自然界的壮丽和力量,更让我们和小伙伴们有了深刻的交流和合作。在野外环境下,我们利用大家的知识与技能,共同组成的小组,开展着野外探险、建立营地和烧烤晚餐等体验项目。我们分工合作,互帮互助,心志与技能得到了充分的发挥,彼此之间的关系也变得更加密切和相互信任。这样的经历,让我在今后的职场生涯中收到莫大的启示。
第四段:体验面临困难的心态。
野外毕业不但让我们体验到和自然相处,和环境相处,还让我们身临其境的面临各种困难。例如,烤肉的火不够大、营地的搭建有些问题等等。这些事情都需要我们结合团队的力量共同克服,我们不得不频繁地协商,解决问题,也要在追求舒适的同时省吃俭用,珍惜每一个资源,学会节约生活。在这个过程中,我们更懂得了不轻言放弃,主动承担问题的责任和分担团队工作的重任。
第五段:结语。
野外毕业,已经成为我们大学生活的一份重要烙印,在这个过程中,我们体验了自然的生命、个人与团队的价值、面临困难的心态等方面的经验。这样的体验不仅让我们更加真切的体验和理解生活的本质,更有助于我们更加积极的面对未来的挑战,秉持深厚的责任心、拼搏的使命感,并以积极的、开放的心态迎接更多生命中的机遇。让我们珍惜这份难忘的经历和感悟,不断努力,成为更好的自己。
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