阅读是一种宝贵的学习方式，读后感可以帮助我们更好地理解和领会书籍的内涵。希望通过这些读后感范文的分享，大家能够相互学习和借鉴，不断提升自己的写作和思考能力。
失去的，还在眼前，可是毕竟已经抓不住了，回想起那一圈一圈的跑步过程，回想起那一次一次失败或是成功的经历，回想起那一件一件完好或损坏的设备，回想起那边一条一条携手共进的路途，就感到没来由的心慌意乱。
我常常想，如果再有一次抉择的机会，我是不是还会毫不犹豫地踏上这条曾经陪伴我一年半载的路，在经历胜利的欢欣与失败的失落，再细细体会这一次次的累与伤痛。可是，在经历一次，风景还会如此靓丽耀眼吗？“天下没有不散的筵席”我经常听到这句话，也明白这句话的意思，可是我做不到，我只能在某个黑夜，突然想起，然后伤心，最后失眠。
可是，有一件事，让我心情好转，我课间站在楼道里，“嫂子”过来，我们相互调侃了几句，让我觉得我失去了一部分，我离开的只是“它们”，可是“它们”还在我身边，我们还是朋友，还是队友，永远的，可是这种心态没持续几天，又感到不适。
过来几周之后，我看书，下面写了一段话，大概意思就是放弃昨天，把我今天，奔向明天，让我豁然开朗，不放弃昨天，怎么看到美好的明天，明天才会更好。
所以我决定了，尝试忘记昨天，忘记明天的昨天，向着阳光，向着彩虹奔跑！而昨天的记忆，我要永远保留，保留在昨天，在当我以后回想起来的时候，还记得有这么丰盛的宴席，有这么美好的昨天。
可是现在我要向着明天出发！
让我们的笑容中充满着青春的骄傲，让我们期待明天更美好！
一道一道的风景线，在我们奔跑的途中，迅速往后撤，但我们不能停下脚步去欣赏过去的风景，我们应该向那个叫“明天”的目的地，出发，冲刺！
刚刚接触此书时，便注意到了这充满哲学色彩的标题。不要因为走的太远而忘记为什么出发，或者，退一步，问现在的`自己，已经走了这么远，究竟能否确定是为了什么出发。
驹于工科出身的陈虻来说，便是这一爱一好文学的梦想催使他接触新闻并且走上了电视节目制作的道路。终其20年华，他从一个行外人的学习，蜕变为一个能够指导新人传播自己经验的老师。全书共20篇博文，都是他语录的分类整理。每阅一章，对我都有新的启发，究其细节，最深刻的我想有三点：
追求自己的理想，并尝试着拥抱它。还记得有句话“没有梦想，何必远方”，不错的，书中指出，陈虻原来的单位，她是重点培养对象，而他为了调入中央电视台，自己努力做出成绩，取得向领导请求的话语权，最终到了央视最初三年都是“打杂”。他认了，并且没有抱怨这天上地下的工作转变，反而在打杂中学到了关于取景拍摄等更多的专业技巧。而我，我的新闻理想是否是我选择这个专业的理由，我想这值得我思考。
陈虻的电视节目制作知识为我的新闻学习做了补充。比如，陈虻说：“三段式创作方法，在开拍前决定关注的方面，在剪辑中发现主题，在观众收看时产生结论”，这对于我们制作电视新闻是极有提示作用的。再比如，新闻内核，陈虻认为它是对新闻事件做自内而外的发散，从单极道多极的扩张。这种报道模一式是围绕事件中一个最具牵动力的兴趣点，由兴趣的参与者从新闻事件一爱一你的内部（而不是由记者从外部）完成事件的描述和分析。这种模一式的被采访对象来自事件内部的第一讲述人。除此之外，电视的表现手法、电视纪实、栏目化运作等等都是对我很有用的指导。
我们所做的事情重要，但是做这些事情的我们更重要。陈虻很注重培养新人，包括后来他经常到大学和地方台进行讲座的。而他自己更是十分严格，这里从他审片就能看出来。陈虻审片，总是看完了以后进行总结，但不提出自己的看法，给编导空间自己去完善。在他所工作的圈子里，于大家，真的是亦师亦友。无论是白岩松、柴静，还是我们前面谈到的孙玉胜，对他的追思中真切可见。在这里，他告诉我们一团一队的力量是重要的，一团一队的每一个成员都是重要的。我们学习中所结成的小组，我无法去说谁做的多谁做的少，谁做的差谁做的好，只有我们都齐心协力去完成这份作业时，我们才感受到这份力量，而结果，预料之中罢了。陈虻说过“我不是在改片子，我是在改人”，由此，从新闻评论部走出去一大批优秀的记者、主持人以及编导等等。
或许我们很多选择都未必有确定的目标，但是我们总是需要面对选择，并记住不管走多远，勿忘初心。希望在今后的生活中，我们的每一位同学都能够找到这样的力量，迫你前行。
让你想起爱过的人，错过的事，之后，向幸福出发。这是陶思璇《向幸福出发》封面的小标题，读着这些文字，看着封面陶思璇灿烂的笑容，信手翻开了书页，跟随她的目光，展开了幸福之旅。本书由大学校园里的'年轻爱情拉开帷幕，爱上一个不爱我的人，异地恋的未知之伤，最后落笔于赢得一场幸福之战，校园恋、单相思、异地恋、幸福战役，演泽出一幕幕爱情戏剧。
很喜欢阅读她的文字，如同散文般的叙述风格，将一个个咨询案例，娓娓道来，同时运用心理学分析的视角为迷茫、困惑、苦恋的人们找到幸福的方向，寻找幸福的彼岸。
在旧性依旧，旧爱不再一文中，她讲诉余惠与自己老公因第三者插足导致离婚，后来第三者与前夫结婚，她又与前夫纠缠不清，造成个人困惑。人有时是矛盾的，明明知道答案，却总是在逃避，不愿正视问题的本身，也就是人们常说，当局者迷旁观者清，只有适时的调整自己，才不至于走入困境。分隔两地的姐弟恋中，让我看到欣欣和男友，在这场姐弟恋中的困惑，男友性格中内在的小孩，与欣欣性格中内在的父母，时常冲突，是造成困扰的关键，这也是原生家庭中涉及的问题，当孩子无力改变父母时，就把希望寄托在恋人、配偶，尝试改变自己的另一半，当愿望再次落空，就只能把期待投向自己的孩子，试图改变自己的孩子，让孩子按照自己的意愿去成长，完成改变他人的夙愿，这样的做法，使得家庭呈现出一代代重复类似问题的复杂性。
记得三年前，自己曾经自己信手涂鸦写下，“幸福是什么/是暖暖的灯光/照耀回家的路/幸福是什么/是相爱的人儿/你侬我侬相依/幸福是什么/是老人们相守/共享含饴弄孙/幸福是什么/是两三知己/相邀品茗聊天/幸福是什么/是独自静心/慢慢向内回观/幸福是什么/是做完瑜珈/身心的全面放松/幸福是什么/是听完音乐会/感受灵魂的颤动/幸福是什么/是那一瞬间/发生的喜与悲/幸福是什么/在你我心中/会有很多答案/抓住那种感觉/感受那份心动/让幸福盈满心间。”就像六六在《蜗居》中写道，幸福就是筷头上的肉丝，即使只有那么一点，但是相互间彼此的关爱，却是持久的，就像萨提亚让我们学会积攒温暖，传递温暖，当温暖萦绕心间，你就会明白快乐的真谛在于自己的内心，放慢脚步，简单的生活，常怀感恩之心，想想恋人、爱人的关爱，此时此刻，让我们从他们的故事中得到启示，学会经营爱情，经营婚姻，踏上幸福阶梯，一步步寻找爱的伊甸园。
首先，大家应该拥有自信，自信就是相信自己，不要小看自己。自信的关键在于自己。如果你自己总认为自己不行，你是无法得到自信的。相信自己有能力处理好日常事务的同时，去勇于实现怀揣的梦想。
想有差距。既然你不能改变它，那你就应该容纳到这个社会，热爱一切充满活力的事物，有了爱心，你才会有快乐，才会去宽容；我们已经习惯了拥有，以至于忽略了所拥有的。父母的关爱，朋友的情义，同事的帮助。即使有人伤害了你，你也要学会感恩，因为他磨练了你的心志；即使有人欺骗了你，你也要学会感恩，因为他增长了你的见识。学会了宽容和感恩，你会坦然的面对一时的失败，你会从容的在布满荆棘的道路上孜孜不倦。
最后也是最重要的——要拥有梦想。因为有了梦想，凡事才有可能，因为有了梦想，你才会去坚持，因为有了梦想，你才会去拼搏。一旦有了梦想，一旦确定了人生目标，你就可以在它的指引下，坚持不懈，直到实现梦想。
不禁想起了自己。我毕业参加工作已经三年了，来到医院药房工作也将近半年。每每看到患者因为用药知识的一些介绍而打消疑虑，充满希望时，我既欣慰又深感这份工作的责任的重大。作为药学的硕士研究生，我默默的定下了一个目标。
年轻的我们只要认清自己的现状，选准自己的目标，满怀激情、鼓足勇气，向着未知的美好世界飞翔，就一定能获得属于自己的一片蓝天！这是年轻的弓孟春激情的迸发，同样也是所有医务人员的追求。经过了更多岁月的历练，我们更应拥有自信，学会宽容和感恩，怀揣梦想，向着更美好的世界飞翔！
在《从故乡出发》里，作者阐释了写作的初衷和意义：当我开始触及故乡，抄袭故乡的人和事，乡间的故事便在我的脑海里再次复活了。我终于明白了我为什么要写作，为什么要一遍又一遍地向人们倾诉着故乡的过往。我写乡土散文的时候，我的眼里是含着泪水的。
曹林燕将发生在乡间的人情物理，以文字的形式倾吐描摹。追寻记忆中的乡村，在作者的视域中，是乡间的田野和童年的天空，以倾诉和怀念的方式，让逝去的记忆鲜活而生动。“我知道我不能复制故乡，甚至我不能还原故乡的山山水水，一草一木。但我还是想通过文字，努力地找回一点怀念，或者一些敬畏。”
当看完一本著作后，能够给我们不少启示，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的《出发！天气大魔法》读后感：天气的魔法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在日常生活中，天气总是时风时雨，时雷时电，变化无常，想知道天气蕴藏着什么秘密吗？那就一起出发去看看吧！
这本书色彩鲜艳,知识丰富,图文并茂，介绍了许多我们不了解的歌谣、常识。其中有一章为《自由自在的风》，里面记载了了一首《风力歌》：
零级烟柱直冲天，
一级轻烟随风偏，
二级轻风吹脸面，
三级叶动红旗展，
四级枝摇飞纸片，
五级带叶小树摇，
六级举伞步行难，
七级迎风走不便，
八级风吹树枝断，
九级屋顶飞瓦片，
十级拔树又倒屋，
十一二级陆少见。
这首歌非常地形象，很生动地讲出了风的等级特征，让人记忆深刻。
书中讲述了几种奇特的天气现象，龙卷风像是一个大象鼻子顶着巨型蘑菇，威力很大，能把所到之处的东西都卷走。血雨听起来很可怕，其实就是大量的红色物质被风带入空中，和雨水混合后一起落下的'现象。球形闪电则像一个大球，在空气中弹跳移动。三个太阳是太阳照射在云层上，折射出彩色光环，就像多了很多太阳。这些现象我以前都是前所未闻，现在才知道，原来有这么一回事呢。
天气预报中常常出现的标志大家能了解多少呢？我和大家一样，以前也没有刻意去了解，一点儿也不清楚，现在也略知一二了。比如寒潮有四种等级，蓝色的标志表示寒潮最轻，2天内气温下降8°c，黄色的标志代表寒潮第二，一天内气温下降10°c，橙色代表比较重了，一天之内下降12°c，红色表示寒潮最重，一天内气温下降16°c。寒潮对应的是干旱，那干旱的标志又是怎样的呢？干旱只有两个等级，橙色代表40%的农作物会受灾，红色的代表60%的农作物会受灾。另外，一般表示天气的通常是一个太阳（晴朗），两片云（多云），少许雨滴（小雨）等，相信大家也有所了解。
本书还告诉了我们一些应对自然灾害的办法，比如，海啸来了怎么办？如果在海边时突然感到地震，要向高处跑，马上离开。洪水来了怎么办？要迅速向山坡，高地，楼房上跑，在水中时不要游泳，要找木板逃生。打雷时怎么办？这时不能站在山顶上，大树下、电线杆下，要待在屋里或者低洼，不要打伞，不要骑自行车，不去江河里玩。
天气的魔法可真多啊，只不过有的是造福人类，有的是祸害人类，更多的还是要靠小朋友自己去探索哟！
《小太阳》是林良所著的作品。
他在这本书中记录了人生中的许多可贵的“第一次”：结婚、成家、生子······到成为一个三个女娃的父亲。林良以他特有的流畅的文笔、诙谐幽默的笔触，栩栩如生地一一刻画出了这些生活中可贵的，不能重来的感人的片段，纪录了一个小家庭在点点滴滴的生活琐事中，耐人寻味的幸福。
时间在不断地流逝，世界在不断地改变，每个人都必须出发，去体验新的事物，去适应新的环境，去经历不同的生活。因为我们都年轻，才有着无限的好奇心，百家笔记网（）正因为年轻才有着充沛的精力去承载，去实现自己的理想。即使在生命的漫漫长路上，有挫折，有荆棘，但正所谓少年追梦，不负青春，至少我努力过，所以我便不会后悔，这正是对于现在的我们来说的。
为了考上理想的学校，我们需要去拼搏，去挑战，即使跌倒，请不要害怕，人生路还长，你我共奋斗！
《意志力》是中国画报出版社出版的图书，作者是闫燕。
本书从心态、自动自发、忍耐、坚持等几个方面，详尽阐述了意志力的定义，分析了意志力的强和弱对一个人在职场发展的影响，让身处职场中的你正确评价自我意志力的优势和不足；并以实际案例阐述意志的影响力，提出一些方便可行的实用方法，为你提升意志力，为走向更高一层的巅峰奠定坚实的基础。
喜欢出发是一种不停的追求，不确切的说，这种追求实际上是在追求着进步，给自己不断充电。人不可能生来就见大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的广袤和森林的神秘，但是，正因为有了追求的想法，有了充实自我的想法，才没有了遗憾，感受到了出发带给我们的人生的完美。
文中有一句话深深地打动了我“人能走多远？这句话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不要问双手而是问意志。”我们的人生就是要有志向，要有意志，这样的人生才完美。带着志向和意志的出发是世界上最美好、最成功的出发。没有志向和意志的你，也应该立即行动，去寻找他们，只有这样当你失败时，你才有资格对自己说：“尽管我失败了，但我努力过了。”只有这样，你才对的起自己的失败。
“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因一路的风雨跋涉变得丰富而充实，在我看来，这就是不虚此生”这句话给了我很多的触动。即使我们失败了，但是我们努力过，我们奋斗过，我们的失败，对得起自己的心。而失败则会充实我们的人生，没失败的人生不是人生。有了失败，我们才更加期待胜利！我们追求的不应该是结果，而是过程。只有这样，我们才会知道，即使再坎坷的过程，再艰难的经历，也会因为我们的志向和意志而变得完满。
汪国真的《我喜欢出发》一下子就牢牢地抓住了我的眼睛，不是因为这篇文章语言短小，却蕴含着深刻的道理，而是这篇文章字里行间透露出的志向的意志。从这篇文章中你会感受到一种探险，一丝美，触摸到一颗年轻的心，体会到一种豪情，明白了比路更远的只会是人的脚和那颗追求完满的心灵！
永不停歇的出发其实是一种不停的追求，一种不沉迷于现状的象征。自然可以赋予人类许多精彩：山青水秀，风光奇丽……生活也可以赋予人类许多精彩：功业显赫，成就辉煌……但是如果只是陶醉于一山一水，沉醉于一功一得，那就会停歇而沉沦。
追求的脚步应该是永不停歇的，人生的道路上不会一帆风顺，尽管一路会遇到坎坷，波涛，风沙，猛兽，但这些会让我们不断充实，不断成长。可以说人生的追求就像登山，当你登上一个山峰后，一个更高的山峰又出现在了眼前，“山外青山楼外楼”追求就是这样，高处不胜寒。当你到目的地之后，再看看前方你就明白了，要有目标。到达之后更要寻找更高的目标不断挑战，人生才精彩。
记得临近期末考试是，老师让我们看了好多关于名人从小立志追求理想的故事。其中记得最清的是陆羽的故事：唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺和放牛的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师被他打动了终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽编写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
人生就是一个不断追求，不断完善自我的过程，让我们不断完善自己吧！
我好久没有看电视了，这个星期六的中午，我看了向幸福出发这个栏目，里面有个主人公，他的两只手都没了，看的我都流泪了，为什么呢，那我今天就来讲一讲他那感人的故事。
这时，栏目组的主持人把主人公叫到现场，主持人问他说说你是怎样，一步步坚强的走过来的，那个主人公说，我有一个美满的家庭，有一个儿子，结婚不到两年，一场灾难降临到他们家，我老婆得了胃癌是晚期，医生说没救了，这时的我心向晴天劈裂一样难受，这时我跑出病房，到了一个没人看见的地方大哭了一场，后来我老婆去世了，安葬不久，一场灾难降临到我的身上，我在上班的路上，被车撞了两只手被撞了，我在医院花了很多的钱，没用因为我留下了残疾，心想为什么灾难连连不断一波未平一波又起，灾难发生在我们家，苍天为什么这样对我，死的心都有，医生走过了说，你死了你儿子怎么办，路还长着呢，你也要为儿子想想，他才那么小还在上学，振作起来，他妈妈走了，如果你在走了，你叫你儿子以后怎么办，叫他去流浪吗，后来他听了医生这番话，才坚强的活下来，可是你们知道他是靠什么赚钱养活自己和供儿子上学的吗？你们想知道吗，他每天在路边摆摊，用脚写字赚钱，这样过了十多年，终于他在外面读书的儿子，打来了电话给爸爸，说他考上了重点高中，这时他爸爸听了这个好消息以后，哭了一夜，总算心血没有白费。
最后主持人把儿子也叫到现场，问他你爸爸对你好吗？儿子说，爸爸你是我心中的英雄，坚强的爸爸，这时父子两个都哭了，现场的人都哭了，儿子说爸爸我今天带了一份礼物给你，主持人问他什么礼物，他儿子说我在纸写下了十个字，《爸爸你是我心中的英雄，》你是我心中的偶像，我永远爱你，儿子永远孝顺你，爸爸希望你振作起来，一切为了我。
我在这里祝福他健健康康，幸福快乐，祝福他儿子在今后的到路上能够考上大学，来回报他爸爸对他的养育之恩，一番心血。
不能联系实际，感受不深刻，语言欠流畅。
现在我们的生活十分美好，可是，我们今天的幸福生活是用许许多多的革命先烈的献血换来的。今天，就让我们来回顾历史吧！
1840年，英国的罪恶的鸦片贩卖收到中国政府的抵制，发动了鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。
1900年5月，日、饿、英、美、德、法、意、奥八国联军进犯北京，镇压义和团等反帝爱国运动。9月，清政府日、饿等国签订《辛丑条约》。从此中国完全沦为半殖民地半封建社会。
1931年，日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件，并以此借口，进攻中国东北驻地北大营，炮轰沈阳城，九一八事变爆发了，最终，东北三省沦陷了。
1937年7月7日，中国守军奋起抵抗，七七事变爆发，全国性的抗日战争从此爆发了。在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。
1945年日本宣布无条件投降，八年抗日战争，中国人民终于取得了伟大胜利，台湾回到了祖国的怀抱。
从1840年开始到抗日战争胜利的105年间，几乎所有的大、中、小帝国主义国家都侵略过中国，而我们唯一赢得的就是70年前的那场胜利，那是近100年来中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。
历史学家陈寅恪曾说：“国可亡，而史不可灭”，因为修史“系吾民精神上生死一大事，”在2015年抗日战争胜利70周年之际，我了解这段可悲可泣的历史，作为一名中国学生，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。
同学们，让我们铭记历史，牢记革命烈士的丰功伟绩，是战士们是这样抛头颅、洒热血，用汗水和献血换来的新中国，让我们勿忘国耻好好学习，将来成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华！
古语云“以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴衰”。要看一个国家的发展渊源，读史便是很好的一种途径，而抗战史又是历史长河中的方舟。那些浴血奋战，那些奋勇杀敌，种种的记忆镌刻着一个国家的兴衰成长。
回顾抗战史，从“七七”卢沟桥事变，到1938年10月广州、武汉失守；平津会战、淞沪会战、徐州会战、太原会战，一场场的战役，粉碎了日军3个月消灭中国的狂妄企图。接下来的战略相持阶段，著名的“地道战、地雷战、麻雀战、破袭战”到后来的一场场战略反攻战役，充分突显了我国军民一心抗战，保家卫国的决心。每一场战役在历史前沉淀下来的都是染血的辉煌。读之，心中总不由地涌动一股复杂的情愫，感叹于我们军队的智慧的同时又为着死去的烈士哀伤。
十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出灿烂的五星红旗，赤胆忠心；淞沪会展的29军弹尽粮绝，英勇壮烈；狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地；黄继光毅然用自己的身躯堵住敌人的枪口，舍己为人；赵一曼受尽极刑却仍然坚不吐实，视死如归；董存瑞在危急关头点燃炸药，以自己的生命为部队开辟了前进的道路，前仆后继；李大钊为马克思主义精神奉献其一生却最终惨死于绞刑台上，大义凛然……我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响；我们不能忘记平型关的第一场大捷；我们不能忘记百团大战中的第一次反攻；我们更不能忘记给国人带去惨痛记忆的南京大屠杀！多少的中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少的华夏子孙为了这片土地献出满腔赤诚，多少的革命战士坚贞不屈，用坚毅的革命精神筑成了保卫中华民族的屏障！
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。读史明志，以史为鉴。今天的中国早已不是那个贫穷落后、“人为刀俎，我为鱼肉”的中国，而是一个日益强大起来的、正在为实现民族振兴的伟大目标不断不懈努力的中国，是在为维护世界和平正义、自觉承担责任和使命的中国。
作为新时代的中国青少年，我们生活在和平安定的社会之中，面对曾经的践踏，我们没有必要以牙还牙；但面对当前的挑衅，我们要完全有能力应对。我们还要努力践行社会主义核心价值观，为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴的中国梦刻苦学习，立志成才。作为21世纪的接班人，我们将会经受住一次又一次的考验和锻炼。我们即将迈开沉着稳重而又坚定有力的步伐，向属于我们的光辉的未来继续前进，绝不退缩。
幸福，是我们每一个人都追求并向往的，也是我们活着的目的，但是作为成年人的我们是否低下身躯设身处地为我们的孩子想想，现在的孩子幸福吗？现在的孩子需要什么的幸福？《那些让孩子感到幸福的事》这本书开篇向我们提出了这样一个现实的问题，“没有人问过孩子是否想要来到这个世界：这里冰川正在消融，自然受到污染，到处充斥着致命的武器。但他们有机会体验人世间最为精彩的生活与丰富的情感，他们有得到幸福的权利。”
假设我们面前有一个9岁的男孩，他说出自己的3个愿望，而我们有能力帮他实现其中一个。
的乐观感受，教育学方面真正的人道主义精神就在于珍惜孩子有权享受的欢乐和幸福。”教育是否能让孩子感到更幸福，从实践调查看孩子们很重视自己的取得的进步，说明“教育学措施虽然不能创造幸福的涌流，但是最起码可以促成涌流的形成”，那么我们老师就是促成涌流的主导者，因此，在我们日常教学中，我们要向幸福出发，促使幸福涌流的形成！
一、信任孩子。
孩子对语言是最为敏感的，尤其是批评性的语言，在他们的世界中，只要听到批评的言语，那就意味着他们犯了错误或者做了不正确的事，等待的将是惩罚，这样的习惯伴随着他们，并有可能导致孩子成为我们实施批评的那种人。
作为老师，有的时候我们应该偶尔质疑一下自己对孩子的某种熟悉的印象，比如，某个学生因为犯了几次错误就好像他们在我们眼中是个习惯极差，调皮捣蛋的典型，以至于我们提到班级内比较不听话的孩子，就拿他当靶子，说“你们不要向谁谁一样，调皮捣蛋！”殊不知，这样简单的一句话，刺伤的却是稚嫩的心灵，贴上了“坏学生”的标签，导致了一场“破罐子破摔的”场面。其实，孩子们都想成为老师和家长眼中的好孩子，所以我们要经常考虑自己对孩子的主观印象是否正确，不管是对所有孩子的普遍印象，还是对某个孩子。比如，一次一位在学习上有些困难的学生，上课总是被老师忽视的对象，考试也是老师不抱希望的.，作业总是一塌糊涂，就有一次上课我们进行背诵比赛，她很勇敢的走到我面前说：“老师，我背下来了，你听听！”我感到很诧异，说：“那你背背看”，出乎意料的是她竟然一字不差背诵下来了，全班同学都静静地听着，听完后，全班同学都发出“惊讶的赞叹声”，顿时雷鸣般的掌声响起来，我也顺水推舟说：“相信自己，你能行！”，这样简单的一句话居然带来了巨大的力量，以后每次背课文，她总是很认真的准备并且很快地背诵下来。
作为老师，让我们打破对学生固有的印象吧，记住我们的言辞可能对学生造成极大的伤害，但也会极大的鼓舞他们，但是，必要的时候谨记住“相信这些被祝福和被信任的孩子们创造出来的奇迹吧！
二、学会规则更幸福。
我们都知道“没有规矩不成方圆”，同样，没有规则也就没有自由，我们每一位老师在班级管理上都会制定一些切实可行的班规，但是，重要的是这些规则一定要与学生一起协商制订，培养他们规则的主人翁意识，并且让他们提出违反规则的惩罚措施，而不是老师或者家长简单的冰冷命令：“这不可以，那不可以”。
训，这样的培养出来的孩子更有安全感，也更幸福！
三、丰富多彩的活动。
玩是孩子的天职，并且也成为他们了解生命和生活的途径。因此，在中小学阶段，除了学习书本知识外，丰富多彩的班级活动尤为重要。因为在活动中孩子们能够全身心的投入，发挥自己的聪明才智富有成就感，同时，在和同学交往的过程中，他们能够感觉自己不是孤立的，受冷落的，而是温暖集体中的一员，这样不仅能够密切他们的友谊，还能增强他们的凝聚力和责任心。
孩子的幸福感也就来自简单的他们喜欢的活动中。比如，一次拔河比赛，虽然每个孩子都累的满头大汗，气喘吁吁，但是他们却能乐此不疲，幸福溢于言表，因此，在学校，我们不应该阻止孩子们参加令他们感到快乐的课外活动，相反还应适当的创造条件，让学校成为他们快乐的乐园，这自然就增强了孩子们的幸福感。
总之，如何教育孩子取决于我们心目中孩子的形象，作为老师，我们对于所教的孩子抱着最大的期许，为了我们的期许，我们甚至苛求完美，殊不知，孩子的幸福是如此简单而纯真，或许尽情的玩耍就是他们生活中最美的画面，我们要放弃完美主义，更不要指责孩子，信任和无条件的爱孩子！
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