心得体会是对自己过往所经历的事情的感悟和领悟的总结。接下来,我们将分享一些出色的心得体会范文,让我们一起来欣赏和学习。
讲责任讲职业操守----张官屯乡中学----张官屯乡中学许云根据上级精神,沧县教育局决定:全县教育系统干部教师在暑假期间专题学习《办负责任的教育》的文章,我经过系统细致的学习,现将学习体会向大家做一简要汇报:
所谓负责任,就是要承担应当承担的义务,完成应当完成的使命,做好应当完成的分内事。责任是道德建设的基本要素,责任是成就事业的可靠保证。有责任感的人,受人称赞、招人喜欢;有责任感的政府、教育部门、学校,让老百姓放心,令学生、家长、社会满意。办好“负责任的教育”就是要办对学生负责任,,对老师负责任,对国家、对民族、对社会负责任,让人变得正直、聪明、灵活、能干、顶用的好教育。
素质教育必须关注人的成长与发展,必须关注学生的前途与未来,必须对学生负责任。其实,素质教育与高考、与质量、与升学率本不应该对立!问题在于如何通过合理安排、加强管理,将几者变成有机的统一体。你对教育工作真正重视了吗?你对教育工作真正关心了吗?你对教育工作负责任了吗?你对教学工作负责任了吗?你对学生的成长尽义务了吗?你对学生的发展负责任了吗?这些都是值得每一位教育工作者深思的问题。
办负责任的教育,首先要狠抓教育质量。质量是教育的生命线,必须牢固树立以质量为核心的教育理念。要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师、育英才。要按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,按照培养中国特色社会主义事业接班人、爱祖国、爱家乡,这样一个目标来培养我们的后代,至少我们应朝着这个目标努力。现在的学生难管、难沟通,即使这样每一位教师也不应该随随便便放弃对他们的教育。
办负责任的教育,必须狠抓育人质量。我们的教育,不仅要让学生学会科学文化知识,还要让学生有健壮的体魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本,要把育人为本作为教育工作的根本要求,加强理想信念教育和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否掌握了发现问题、解决问题的关键能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。
办负责任的教育,必须狠抓教师能力素质和道德修养建设。要狠抓教师队伍素质建设,不断提高教师的职业能力、增强专业本领。桃李不言,下自成蹊,高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。应当培养教师爱心、责任心与师德修养,做到知识学养与人品修养并重。
“道不正,业不精,情不真,无以为师。
著名特级教师”霍懋征认为,“教师最重要的素质是敬业精神、责任心和爱心。
”试想,作为教书育人者的教师的心理都不是很健康,能教出健康发展的学生吗?若老师都没有用“心”去教,怎么能让学生做到用“心”去学呢?要狠抓教师师德师风建设,建设具有高尚师德师风的教师队伍。教育关系到人人发展,牵涉到千家万户,决定了城市发展最终竞争力,使命崇高,责任重大。让我们以崇高的使命感和责任感,负责任地办教育、办负责任的教育,办好人民满意的教育“办负责任的教育”是“人民满意的教育”的更高境界。
要成为负责任的国家和民族,必须依靠负责任的教育;要培养负责人的学生,必须依靠负责任的教师和校长,因此我们一定要不断的强化责任意识和责任理念,从学校办学层面上讲,就是要办对学生、对教师、对社会、对未来负责任的教育;从学校教育教学管理层面上讲,就是要对教师的师德修养、教育教学行为和自身专业发展负责,对学生的个性发展和终身发展负责;从教师的层面讲,就是要强化对教育事业负责任、对自己的教学行为负责任、对每一位学生的生命安全负责任,对每一位学生的自主学习、健康成长和终身发展负责任的自觉意识,帮助学生增强社会责任感,掌握履行责任的的知识和技能,进而创造美好未来的责任人生;从学生的层面讲就是要对自己的未来负责,学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造,牢固树立完善自我、服务他人、回馈社会、造福人类的责任和意识。
办负责任的教育、人民满意的教育,必须要求我们全体师生切实转变观念,从改变自身学习行为、教学行为做起.首先,学校要大力宣传,强化责任意识,提供平台,提升责任素质,营造责任文化,铸造责任校魂。有位名人说过:
“一个可以让学生找到归属感的校园,一个能够给学生创造发展空间的校园,一个令学生身在其中乐融融的校园,便是学生所渴望、所呼唤、所向往的学习之所、心灵家园。
”的确,学校是形成正确的人生观、世界观、价值观的奠基之地,其职责就是引领人生,使人在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展、和谐发展,产生对人格健全、人生卓越的强烈追求,培养学生优秀的道德行为、良好的学习与生活习惯、健康的心态、广泛的兴趣爱好、全面的素养,实现自身与他人、自然和社会和谐相处。其次,教师要在研究教育教学质量,提高教学效率,培养学生的良好习惯,培养学生的兴趣爱好等诸方面上下工夫,科学规范的管理。同时要向学生和家长宣讲:好品质是健康成长的不竭动力,好习惯可以受用一生好成绩必须靠平时一点一滴付出和努力,好身体是事业成功的本钱,好氛围必须靠大家共同营造。规范办学行为,实施素质教育,需要全社会的理解、支持,整体联动,共同努力,共同承担责任。
深化责任教育,仅有责任意识、责任态度和精神是不够的,还必须有履行责任的本领。这就要求我们学校广大师生在做人、做事、做学问上明白道理,还要有学以致用的本领,所以,在日常的教育教学活动中,切实注重责任意识和责任能力的培养,从点滴做起,从点滴收获,从点滴进步。
日月如梭,光阴似箭,不知不觉间,我踏入教师这一行也20多年多了。终于体会到教师除了教书育人,还要甘于平淡,更重要的是要有一种奉献精神。李商隐的这句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容教师的奉献精神是再贴切不过的了。
前几天和一个同事一起聊天,聊着聊着,话题就谈到了教师的奉献精神,我半开玩笑的抱怨说现在教师的待遇不太好,有时候让人沮丧。他没有多说什么,只是从抽屉里面小心拿出一份报纸给我,让我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中国教师报》,他一直好好保留着,到现在纸张已经发黄了,但报纸仍然是完整的,上面图案和文字仍然清清楚楚。我读完了之后,才知道,这篇文章讲的是20xx年感动中国的悬崖小学支教夫妻:李桂林和陆建芬的事迹。
他们两夫妻在四川甘洛县乌史大桥乡悬崖上的二坪村小学教书,那里条件非常艰苦,收入微薄,特别是交通不便,上山下山都要通过绝壁上的木质云梯。但是他们没有抱怨,没有计较,没有被艰苦的条件吓到,而是扎根下来,一教就是20xx年。他们把知识的种子播种在彝寨,为村里的孩子走出彜寨架起了知识的云梯。感动中国的组委会给他们夫妻俩的颁奖词如下:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,20xx年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。
看完这篇文章之后,我的心久久不能平静,我深深被他们的事迹感动了:在物欲横流的今天,难能可贵的是还有这样甘于奉献的人。他们真正是我们民族的脊梁,更是我们广大教师学习的榜样和模范。从他们身上,我看到了人性的光辉,看到了教师的伟大。我也开始从新审视自己对“奉献精神”的认识。
人生的真正价值在于奉献,奉献是社会存在和发展的基本保障,是用爱心和责任铸成的一道彩虹,清新飘逸,带给人们温馨与快乐,真诚的梦在奉献的呵护下悄悄萌芽生长。现代社会物质文明和精神文明高度发达,但人们往往注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此,奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。
奉献的火焰并没熄灭。在社会的每个角落里,他举起执着的双手在擦洗人们心灵的尘。鲁迅先生“俯着甘为孺子牛”;周鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献给阿里;李素丽在公交车上脸庞的晶莹汗珠,更有李桂林和陆建芬夫妇在悬崖小学支教20xx年。他们都以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大贡献,为世人称颂,为社会献着美丽光芒。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量,构建社会文明的大厦。
奉献需要付出,自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取,这种人把奉献当作自己谋取私利的工具,而且往往是索要回报多,真正意义上的奉献在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士,他们从不张扬自己辉煌的功绩,不向国家伸手搞特殊,在实现社会价值的同时,能获得自我价值的实现。
教师,也被称作“园丁”,把自己所学的知识无私传授给学生,一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师满头银发,感叹桃李满天下的时候,他们才真正感触到奉献之作的欣慰,他们没有索取些什么,只求学生们能力社会建设添份力!奉献不是为了索取,应是自觉自愿的,让我们新世纪的一代青作都投身于奉献的洪流中,从现在做起,从自身做起,让奉献这棵常青树,永远葱茏、繁茂!
作为一名教师的我,要以李桂林和陆建芬为榜样,学习他们那种甘于平淡、淡泊名利的高贵精神,学习他们那种不畏艰难,同困难作斗争的顽强精神,更要学习他们那种服务于人民、服务于社会的奉献精神。
教师职业对讲奉献有作为的精神体现是有目共睹的,下面就共同阅读教师对学习讲奉献有作为的心得体会吧。
近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应,园领导和教师召开“两学一做”研讨会,学习相关精神。听完会议精神后,心里深有感触。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。
系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文,全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,不断深化系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。
当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
作为一名教师,要脚踏实地,努力做好本职工作,服从组织分配,坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习,学习党章党规,学习系列讲话精神,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
通过历史文献,我们可以了解到许多优秀的传统家族,他们以奉献精神为中心,传承家族的文化和价值观,世代相传。而奉献传家的心得体会也是这些家族传统的重要组成部分。在这样的背景下,我们可以深入探讨奉献传家的心得体会,以期能够从中汲取力量,传承并发扬这一伟大的传统。
第二段:奉献精神的培养。
奉献传家的心得体会首先需要培养奉献精神。在家庭中,父母是孩子们最早接触到的榜样,他们的行为举止会对孩子产生深远的影响。因此,父母应该注重培养孩子的奉献精神,让他们从小学会关心他人,乐于助人。此外,我们也可以通过参加公益活动、志愿者工作等外部方式培养奉献精神。这些经历可以让我们更加深刻地体会到帮助他人的快乐,激发我们为他人付出的愿望。
奉献传家的心得体会需要在实践中不断积累。实践是检验理论的最好方法,只有将奉献精神付诸实践,才能真正体验到其中的深意。我们可以通过参与家族的公益事业、家族的文化传承等途径来实践奉献传家。此外,还可以通过教育他人、帮助弱势群体等方式来体现奉献的精神。通过这些实践,我们可以逐渐提高自己的奉献意识和能力,进一步巩固奉献传家的心得体会。
第四段:奉献传家的困难与挑战。
奉献传家虽然充满着诸多美好,但也面临着一些困难与挑战。首先,奉献需要有更长远的眼光,而不仅仅是眼前的利益。对于部分人来说,这需要一种平衡能力,能够积极应对家庭和社会的需要。其次,奉献需要持久的耐心和意志力,因为在实践中可能会遇到失败和困惑。最后,奉献还需要一定的智慧和能力,能够找到发挥自身优势,实现多方面的贡献。面对这些挑战,我们应该坚持不懈地努力,不断提高自己的能力和素质。
奉献传家不仅仅是一种价值观和传统,更是一种正面的人生态度。奉献传家可以不断激发我们的内在动力,使我们更有动力地追求目标。同时,奉献传家也能够培养我们的人格,使我们成为一个有担当有责任心的人。最重要的是,奉献传家让我们与他人和社会产生更多的联系和互动,从而增进人与人之间的和谐与团结。奉献传家的心得体会不仅是一种个人的体会,更是一种对整个社会的建设和发展的贡献。通过奉献,我们不仅仅能够让自己变得更加完善,更能够传承和发扬家族的文化和传统,为社会的进步做出一份微小的贡献。
总结:
奉献传家的心得体会是一个重要的主题。通过培养奉献精神、实践奉献、克服挑战等方面,我们可以不断提高自己的奉献意识和能力。同时,奉献传家也是一种人生态度和一种对社会的贡献,通过奉献传家,我们可以与他人和社会建立更多联系,实现个人和社会的共同进步。奉献传家的心得体会不仅能够传承家族的文化和传统,也为我们的人生注入了力量和意义。
当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。
责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。
那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。
一、要有敬业精神。
敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。
1、乐业——尽责之源泉。
乐业,就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命,坚定为人民事业而献身的职业信念,并从热爱事业出发,进而对社会负责,这是确立只有责任感的内在条件。
孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。20xx年3月,他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周,他就出现了严重的嗓子沙哑症状,直至“失声”。但这都没有摧垮他的意志,没有改变他从事教育的选择,没有影响他对教师职业的无限精神追求,在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。
2、勤业----尽责之展现。
勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会,“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师,她在大深山坚守了30年。太阳山教学点是山区典型的“一师一校”,邹有云一人身兼多项工作,其艰苦条件可想而知。他将全部的精力和心血献给山区的孩子,他深情地说:“我图的就是山区孩子有个好前程,山村有个好面貌,山民能过上好日子,自己能当个好老师!他说,看到孩子从山里走出山外,看到山里孩子的人生从这里起程,他感到幸福。他深知责任一旦承担就无法放下。
“教师的职务是千教万教,教人求真”、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
3、精业----履责之依托。
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师,应该是教学中的能手,更要是科研的先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土,斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这正是教师职业的魅力所在。
二、要有奉献意识。
其次,我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益,甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”,也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业,就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木,百年树人,树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动,更需要我们忠于职守,热爱本职,敬业爱岗,乐于奉献,为实现培育人才的目标而奋斗。
正文:
作为一个社会人,不仅仅注重自身的生活质量,也应该思考如何为社会、国家做出贡献,为社会贡献力量。奉献是每个人的内在追求,是每个人肩负的责任,它是人类社会持续进步的重要动力。在积极参与工作、家庭和社会生活的基础上,在学习、工作、生活中尽一份力量,为社会和世界做出一点贡献。在这个过程中,我深刻体会到下面几个方面的心得与体会。
一、奉献是一种义务和尊重。
奉献是每一个成年人的义务,也是每个人自身的尊重。当我们能够把个人的利益无私地放在对社会、对他人的利益之上,无疑就算得上一名高贤之士。奉献是为社会和国家建设做出贡献的一种最高形式,每个人都应当讲究这种奉献精神。
二、奉献要付出不求回报的精神。
对于奉献者的价值,不在于被奖励,更不在于回报所带来的物质财富,而在于对社会、对他人的答谢,在于自己付出的良心。因此,奉献不应该仅仅是为了取得奖励和表彰,而是因为竭盡全力,对自己的责任、对家庭、对社会的责任和尽到的义务而自得其乐。
三、奉献需要不懈努力与坚持不断。
在人生的征程上,奉献是一种自我完善、社区创造和社会建设的最高境界。不懂得自我奉献的人,不可能做大事,而需要在寻求自我完善与社交创新的道路上不断努力。因此,在好的心态作用下,每个人都应当付出巨大努力来赢得成功,而且要坚持不断,迈出高效成长之路。
四、奉献需要拥有高尚的品质与理念。
奉献需要拥有高尚的品质和理念,这是奉献取得成功的最根本的条件。身体力行,树立榜样,为他人做出事情应当具备正确的思想道德素养,与品德高尚的影响,对自己的作风始终保持严谨的态度,才是奉献的成功的关键所在。
五、奉献需要全力以赴和保持耐心。
奉献者要把自己的事业拼命做,这样才会获得成功和收到成果。要有耐心,不断学习和努力,不断发掘自己身上的无限潜能,这样才能够将奉献精神体现得淋漓尽致。
总之,奉献是一种信仰、一种责任、一种担当、一种情怀、一种行为习惯。只要我们心怀信念、保持积极的心态、全心全意付出、做到及时响应,我们都可以成为一个充满爱心与奉献精神的人,在生活、工作中展现出最优秀的一面,为自己的人生增加更多精彩,为社会的进步做出了突出的贡献。
讲责任、讲奉献、讲责任、讲奉献、讲纪律心得体会加强作风纪律集中整顿活动,是优化企业发展环境的需要从一定意义上讲,干部职工思想作风纪律决定着企业的发展的环境,影响着企业的发展的速度,左右着企业的发展的质量。全体干部职工对企业而言,人人关系企业形象,个个关系发展环境。
一直以来,企业员工秉承“国家利益至上,消费者利益至上”的行业共同价值观,每个人都是企业对外的“窗口”,每名员工都是企业的“形象大使”,单位职工的一言一行都是代表着企业的形象,单位的作风纪律涣散,对企业的危害十分严重。如果对作风纪律较差的现象视而不见、听而不闻、麻木不仁、任其滋长漫延,群众就会有意见,最终必然会涣散干部职工的斗志、损害党群、干群关系、影响和干扰各项工作,进而阻碍烟草事业的发展进程、贻误发展大业。
通过这次学习我感觉在以后的工作中有很多方面需要加强,我作为一名稽查员,我要从自身做起,严格要求。我在以后工作中做好以下几点:
(一)在工作中做好诚信服务,尽心负责地向经销户宣传政策,做到有求必应,绝不信口雌黄,从而让经销户有信赖感。
(二)要严格管理,不因门市大小而区别,不因个人好恶而亲疏,不因吃拿卡要而徇私,不因关系好坏而枉法。
众所周知,当前我们从事的行业备受社会争议,国家从明年起要在所有的公共场所禁烟,烟草行业背负着更多的压力、更大的使命。1面对这样的现实情况,要在吸烟与反吸烟的矛盾中,在人类健康与国家税收的冲突中,自觉承担起烟草行业史无前例的非凡性的社会责任。唱好《国歌》《国际歌》《敢问路在何方》三首歌,充分认识到、烟草行业已经处于发展“最危险的时候”,烟草行业的发展不能靠天,不能靠地,只能靠你我,我们要坚信路就在我们脚下。我们要高举党员旗帜,当零售户提出问题的的时候,我们应当及时解决不应推三阻四;当烟农生产遭遇困难的时候,我们应当全力相助不应袖手旁观;当遇到不法分子销售假烟的时候,我们应当挺身而出不应等待观望。
“万里长城起于沙石一粒,千里长江源于山泉一滴”。只要我们拿出吃猫饭、出马力、干牛活的斗志,付出“人一之,我十之”的努力,我们就一定可以在烟草行业每一个平凡的岗位上干出不平凡的业绩,给国家、行业后辈留下财富而不是包袱,留下希望而不是隐患,留下宝贵的经验而不是惨痛的教训。
我们烟草系统的党员应该积极主动学习党的各项方针政策,进一步加强党性修养,不断提高政治素质和业务水平。牢固树立集体至上的人生境界、奉献至上的思想境界、大局至上的政治境界、事业至上的工作境界,要始终保持革命英雄主义和乐观主义精神,敢于吃苦、敢于吃亏、敢于吃硬,稳住心神,稳坐板凳,扎稳马步,不讲困难讲实干,不讲条件讲发展,不讲得失讲奉献。争做发展主人翁,争当敬业新表率,大力营造奋勇争先的良好氛围,目标一致,团结一致,做到合心、合力、合拍,同心、同向、同步,成为烟草系统里平常时期能看出来,关键时刻能冲出来,危难时刻能豁出来的优秀党员。
爱岗敬业是教师职业道德的基础前提,是教师基本的职业道德。爱岗,是对教师的工作岗位充满热爱之情。敬业,是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。《公民道德建设实施纲要》明确指出:“要大力倡导爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好的建设者。”做为一名教育工作者,更应该做到这一点。
毕业一年后,我有幸被调到这所弋阳县农村名校---圭峰中学,成为了一名普通的教育工作者。几年来我一直在政教处做学生的德育工作和日常管理工作。在这个很平凡的岗位上默默地干着自己的工作,但我知道干一行,就应该爱一行,即便是再平凡的岗位,再艰苦的岗位,也包含着一种责任,一种不可推卸的神圣使命。在这几年的工作中,让我深深体验到了,领悟到了“爱岗敬业,无私奉献”的真正内含。
在我们政教处人员中,我也算是年轻的一员,每次的脏活累活我都是争先恐后地强着去干。在工作岗位上我始终坚持尽职尽责,尽心尽力干好自己的本职工作,这样内心才感觉踏实、感觉充实。在工作中从不计较个人得失,真正树立了正确的苦乐观。在平日我喜欢和办公室的同事说:我们没有办法选择我们的职业,我们没有办法选择我们的工作性质,但我们有办法去选择我们对工作的态度。在学校有大型活动时,全校的卫生工作由我们政教处来负责。卫生工作是学校的门面,代表着整个学校的校风校貌,代表着一个学校的形象。这个时候我的集体荣誉感、责任感油然而生。上次为了迎接市领导来我校参观慰问。前天晚上我和其他老师加班到10点多才睡觉。但我知道明天政教处这块儿的工作量比较大,任务比较重。既要整理学生宿舍,又要打扫卫生,还要检查各班级的卫生。第二天早起我5:50起床后,没顾得吃早饭就第一个到办公室忙于工作。楼上楼下跑来跑去,该说的说,该干的干,整整忙8:00。上课后,我又饥又累又渴,脚踝累得也肿了起来。尽管再苦再累,但我马上会说服我自己,我是特校大家庭中的一员,当学校最需要我的时候,我会毫不犹豫,挺身而出,贡献自己的一份力量。在我们这个团结、和谐、正气的大家庭中,我们没有理由不去这样做。
在政教处我密切配合路校长、舒校长的工作,始终坚持服务为宗旨,增强服务意识,做好政教处的服务兵。同班主任密切配合,严以律己,以实待人,处处为学生着想,处处为他人着想,处处为学校着想,不断增加自己的责任心和义务感。在工作中,我认认真真,仔仔细细,尽自己最大努力干好工作。从不敷衍了事对待工作中的每一件小事。白天干不完的,晚上加班加点来完成,从不计较报酬有多少。这学期学校把学生安全管理工作也交给了我,大家都知道这是一件很麻烦的活儿。为了很好的完成任务,我在电脑前一坐就是几个小时,连上厕所的功夫都舍不得耽误,认真做好各项计划方案与预案。为了圆满完成了领导交给我的任务。我从不委屈,从不报怨。这是一种责任,一种精神在督促着我,那就是爱岗敬业,无私奉献。
在政教处做学生的管理工作中让我深深感受到了对工作不但得有激情、有热忱、有耐心,更重要是还得有爱心。近代教育学家夏丐尊说:“没有爱说没有教育。爱,是每一位学生都渴望得到的精神雨露。特别对于我们这些聋哑孩子,他们更需要阳光的沐浴和师爱的滋润。”只有去爱学生,才能赢得学生的爱。做学生信赖的老师,做学生尊重的老师,这样才有利于我们对学生的管理。在日常生活中,我更是关心、爱护我们的孩子,给他们以温暖。我经常找班主任交谈,了解每一位学生的学习、身体、思想壮况。一有时间,我都会找孩子谈心、交流,以了解、关心他们的学习、生活情况。不断与他们沟通思想,增加我们的师生情感,当孩子们犯错了,我总是耐心地教导他们,说服他们,当孩子们病了,我带他们看医生,孩子们衣服穿得薄了,我督促他们多穿衣服,生怕他们冻坏了身子……我知道自己有时不是做的很好,但我有一颗赤诚的心,热忱的心时时刻刻在关心他们,爱护他们。
我不敢说自己有多么伟大,也不敢奢求太多的回报,因为在这个教育环境里,唯一使我们安心的通行证只能是爱岗敬业,无私奉献!选择了教育,就选择了奉献,我喜欢我的选择,喜欢与学校里每一位师生共唱这首奉献的赞歌。相信在领导班子的带领下,这首赞歌一定会越唱越嘹亮,我们学校的明天一定会更加辉煌!
我一直被这样一个故事震撼着、感动着。在台湾台东,有一名叫陈树菊的卖菜阿婆,她守着十多平米的菜摊经营近五十年,手上每次进出是五元、十元的蝇头小利,三餐吃的是酱油拌饭。但就在这样的情况下,她却从自己微薄的收入中先后捐出近1000万台币用于社会慈善事业,并与许多亿万富豪一起被《福布斯》杂志评为今年亚洲慈善英雄人物。
从5元、10元,到100万,1000万,这是一个多么漫长而又不可思议的过程,其中又蕴藏着多少不为人知的艰难与磨难。在陈阿婆近似传奇的故事里,我再次明白了这样一个道理:平凡同样可以崇高,坚持也能铸就伟大。
我现在还深深的记得,两年前的一天,我正坐在台下聆听演讲。那次,是我们常德地税系统组织的“爱岗敬业、忠诚奉献”巡回事迹报告活动。报告团的所有成员来自全市各个区县,都和我一样,只是共和国万万千千基层地税干部中的普通一员。在他们朴实无华的报告中,没有动人诗篇,没有壮语豪言,但却象陈阿婆一般,使我感动、使我震撼。为了确保国家税收任务,他们有的克服困难,用汗水和疲惫换来了征管增收的累累硕果;为了打击偷税抗税,他们有的针锋相对,在邪恶面前挺起了地税人刚直的脊梁;为了几元、几十元的税款,他们有的风雨无阻,在城乡之间筑起了一道蓝色长城;为了解决纳税人的实际问题,他们有的加班加点,用实际行动谱写了一曲征纳和谐的动听乐章。春天与秋天的更迭,他们送走了多少个不眠之夜;阳光与星光的交替,他们又迎来了多少个明媚的晨曦。每当看到他们,看到其他许许多多平凡普通的地税同事时,我的耳边仿佛都会传来一声声聚财为国、执法为民的庄严承诺,仿佛都会响起一阵阵勤政拼搏、开拓进取的铿锵鼓点,仿佛都会听到一首首廉洁自律、无私奉献的深情赞歌。
其实,同样的感动,同样的收获,在我工作的县局,在我的身边经常都在发生着,一直在激励我奋进,指引我前行。每天,当我走进我们县局办公楼的时候,都会在楼道入口看到这样一句话:“把简单的事情做好,你就不简单;把平凡的事情做好,你就不平凡。”这句简单而又深刻的话语,正是对我们安乡地税人坚守平凡,默默奉献的最好诠释。几年来,由于办公室业务方面的需要,我经常会到征管一线去了解工作进展,挖掘工作典型。而在总结提炼的过程中,我才发现自己笔下的词汇是如此贫乏,才了解表达真正的感动是如此困难。在我的身边,有这样一位同事,他的父亲和妻子去年先后被查出患上绝症。单位、医院和孩子学校,他每天就象陀螺般来回奔忙,不到一个月时间,人就整整瘦下去10来斤。去年下半年,妻子转到长沙治疗,他每周五下班后乘车过去,周日深夜再匆忙赶回,其间没有耽误过一天工作。我还有这样一位同事,因为属下干部工作失误,他主动承担责任,从中层正职降为一般干部,每天上门到户,管个体,搞征收,在自己原来的下属领导下乐呵呵的工作……象这样的例子,这样的同事,我还可以举出很多。正是从他们身上,我才更加深刻的了解了什么是平凡和伟大、什么是奉献和执着。正是在他们无声而有力的指引下,我才能够从一名地税新人迅速成长、成熟,才有机会走上今天这个讲台。我站在这里,其实代表的不仅是我自己。在我身后,是更多更加优秀、更加忠诚敬业的安乡地税干部。我骄傲,我是一名地税人,我更骄傲,我是一名安乡地税人!
人们常说,一滴水珠,能够折射太阳的光芒,一朵浪花,能够汇就大海的宽广,而一张0.1毫米的纸,在对折51之次之后,积累的高度将会超过地球到太阳的最远距离。亲爱的同事们,朋友们,所有崇高的事业,都源于不懈的坚持,始于平凡的努力。让我们一起行动起来,在“尚德若水、兴税至和”的文化理念指引下,坚守岗位,乐于奉献,在漫漫的地税征途中,敬业,尽心,尽责!用青春,用汗水,用智慧,用热情,共同履行“聚财为国、执法为民”的庄严承诺,共同铸就常德地税辉煌灿烂的美好明天!
。
奉献是一种无私奉献的精神和行为,是一种彰显个人品质和社会责任感的行动。无论是在家庭中还是社会中,奉献的精神都能够带给人们温暖和快乐。在传家中,奉献的意义更是深远。下面是我对奉献传家的一些心得体会。
首先,传家需要奉献家族的智慧和知识。传家不仅仅是物质财富的传承,更是家族智慧和知识的传播。家族的智慧和知识是传承者最大的财富,只有将其传递下去,才能让家族在未来得到更好的发展。作为家族的一员,我们应当主动参与家族事务,学习和积累家族的智慧和知识,并在适当的时间分享给其他家族成员。通过这种传承,我们能够让家族的智慧和知识在逐渐发展中担当起更重要的角色,为家族的繁荣做出贡献。
其次,传家需要奉献时间和关爱。时间是我们最宝贵的财富,而关爱则是我们最真挚的情感。在传家中,我们需要投入时间和关爱,与家族成员相互交流,相互关爱。通过与家族成员的共同努力和相互扶持,我们能够将家族的力量不断发展壮大。在家庭中,我们应该主动承担起家庭的责任和义务,关心照顾家人的生活和健康,并积极参与家庭事务。在社会中,我们也应当关注社会的发展和进步,参与公益事业,为他人和社会付出时间和关爱。通过这种奉献,我们让传家成为一种精神和情感的传递,让家族更加和谐、温暖。
再次,传家需要奉献个人的努力和奉献。个人的努力是家族发展的源泉,而个人的奉献则是传家的关键。作为家族的一员,我们应当以积极乐观的心态,用自身的努力去创造家族的荣耀和辉煌。我们要树立正确的人生观和价值观,注重个人的修养和素质的提升。只有通过自己的奋斗和奉献,我们才能为家族创造更多的价值和贡献。无论是在事业中还是在家庭中,我们都应当以自己的努力和奉献去影响他人,让他人看到我们优秀的品质和榜样的力量。
最后,传家需要奉献爱心和善行。爱心和善行是我们与他人和社会沟通的桥梁,也是家族和谐发展的源泉。在家族中,我们要主动关心他人,与他人分享并帮助他人。通过帮助他人,我们能够建立良好的人际关系,增进家族成员间的情感和亲近感。在社会中,我们要积极参与公益事业,帮助有需要的人们。通过善行,我们能够传递正能量,为社会做出贡献。通过这样的奉献,我们能够让传家不仅仅是一种物质的传承,更是一种爱心和善行的传递,让家族的精神和价值逐渐扩大和发展。
总之,奉献传家是一种美好而高贵的行为。只有通过奉献,我们才能真正实现家族的融合和发展。通过奉献,我们能够传承家族的智慧和知识,传递家族的爱心和善行,创造家族的荣耀和辉煌。作为家族的一员,我们应当心怀奉献之心,积极参与家族和社会事务,为家族的传承和发展做出自己的努力和贡献。(1200字)。
奉献传家是一种传统的思想和行为,代表着对家庭、社会和国家的忠诚与责任。在这个快速发展的时代,人们越来越关注个体的利益,而有时会忽视了奉献与传承的重要性。然而,奉献传家并不仅仅意味着物质财富的传承,它更注重精神和价值观的传播。在我的家庭和社会经历中,我逐渐体会到了奉献传家的价值和意义。
第二段:奉献家庭的重要性。
奉献传家首先体现在对家庭的奉献上。家庭是人们最基本的社会单位,每个人都从家庭中受到关爱和培养。而作为家庭的一员,我们有责任继承和传递这种关爱和培养,使其得以延续。正如我的父母那样,他们将家庭放在首位,为家庭的幸福和稳定做出了持续的努力。他们不仅把物质财富传给了我,更重要的是他们传递给我的道德观念和品质。这种奉献精神不仅让我感受到家庭的温暖,也让我明白到奉献传家的重要性。
第三段:奉献社会的价值。
奉献传家的意义并不仅限于家庭,在社会中也有重要的价值。作为社会的一员,我们应该积极参与社会事务,为社会进步做出贡献。我的祖父母是一对退休教师夫妻,尽管年事已高,但他们仍然积极参与社区工作,为居民提供帮助和支持。他们不仅为社会带来正能量,也为我树立了榜样。通过了解他们的经历,我明白到奉献社会的价值所在。只有当我们真正关心社会并为之付出时,社会才能变得更加和谐和美好。
第四段:奉献国家的使命。
奉献传家的责任还包括对国家的奉献。国家是个人成长和发展的土壤,每个人都离不开国家的支持和保护。作为公民,我们有责任为国家的繁荣和发展做出贡献。我的叔叔是一名军人,他以身作则,无私奉献,为国家的安全和稳定默默奉献。通过他的教育和激励,我明白到我也有责任为国家的利益和荣誉而努力。只有当每个公民都肩负起自己的责任,国家才能够繁荣昌盛。
第五段:结语。
奉献传家不仅是一种责任,更是一种美德。通过奉献传家,我们能够将美好的价值观和行为传递给下一代,使社会变得更加和谐和进步。从家庭到社会再到国家,每个人都有责任为之做出贡献。正如奥黛丽·赫本所说:“奉献是一种美德,一种接受恩惠后回报的行为。”只有通过奉献传家,我们才能够传承美好,让世界变得更加美好。
奉献是一种无私的付出,是伟大精神的表现。当我们观察和感受他人的奉献时,无疑能够给我们带来很多启示和鼓舞。近期我参与了一个社会公益活动,我亲身经历了奉献的感动,在观察他人的奉献中收获了许多体会和经验。以下是我对观奉献心得的一些体会。
第二段:奉献是一种无私的奉献。
奉献是一种无私的奉献,它源于内心的善意和爱心。通过观察他人的奉献,我深刻地意识到,奉献并不是一种简单的行为,它需要付出时间、精力和真心实意的投入。我曾见证一位老师在课余时间为学生补习,他不求回报,只是希望孩子们能够取得更好的成绩。我也见过一位义工在寒冷的冬天为无家可归的人提供食物和庇护,他在巨大的困难面前坚定地奉献自己。他们的奉献让我深受震撼,也令我感受到了无私的力量。
第三段:奉献带来的快乐和满足。
奉献可以给人带来快乐和满足。在公益活动中,我亲眼目睹了许多志愿者忘我地投入到帮助他人的过程中,他们面带微笑,充满喜悦,因为他们知道自己的付出能够帮助到别人。通过观察,我明白了奉献不仅有助于改善他人的生活,也会让自己的心灵得到净化和慰藉。在奉献的过程中,我深切感受到了乐于助人的快乐和满足。
第四段:在奉献中收获的成长与启示。
观察他人的奉献并不仅仅是感受快乐与满足,更是一种学习和成长的机会。我和其他志愿者一起工作,亲身体验到团队协作的重要性,学会了如何与人合作、交流和沟通。在与受助者交流的过程中,我也了解到了他们的困境和需求,这让我更加珍惜自己所拥有的。观察他人的奉献,我明白了人与人之间的相互依赖和关爱,并从中获得了巨大的成长和启示。
第五段:坚持奉献,传递爱心。
观察他人的奉献让我明白了奉献所带来的快乐、满足和成长,也更加激发了我继续奉献的热情。我意识到奉献不仅仅是别人的需要,更是我自身追求幸福和意义的方式。因此,我决心坚持奉献,传递爱心。无论是为邻居提供帮助,还是参与社区活动,我将以更大的热情和付出来回馈社会,并激励他人加入到奉献的行列中。
总结。
通过观察他人的奉献,我从中体会到无私奉献的力量和意义。奉献不仅仅是一种帮助他人的行为,更是一种人生态度和价值追求。通过观奉献,我深入了解到奉献者的善良和无私,感受到了奉献所带来的快乐和满足,也在其中获得了成长和启示。我将继续坚持奉献,用自己的行动传递爱心,让奉献成为我的人生追求的一部分。
爱是人性中最珍贵的情感之一,奉献是爱的最高形式。在生活和工作中,我们往往会因为身份、地位、个人利益等因素追求自己的价值和利益,却忽略了爱的奉献。因此,我们需要对爱奉献的心得体会有更深层次的思考和体验。
第二段:了解爱奉献的含义。
爱奉献是指不求回报地倾注自己的精力、时间和资源,去帮助、关心、照顾他人。奉献并不是一种损失和牺牲,而是一种表达爱的方式,通过付出去换取他人的幸福和感激。爱奉献不仅有助于加深人与人之间的感情,在自身成长和幸福方面也具有重要作用。
第三段:分享一些爱奉献的经历。
我曾参加过志愿者的活动,和其他志愿者一起去帮助一些贫困的老人和孤儿。在活动中,我发现那些接受帮助的人都非常感激我们的到来,他们的笑容温暖了我的心。我也感受到了快乐和幸福,因为我为他人带来了帮助和欣慰。这是一次美好的经历,让我更加坚定了爱奉献的信念。
第四段:爱奉献对人生发展的意义。
首先,爱奉献可以转变我们的人生观和价值观。在奉献的过程中,我们会感受到由内而外的成长和升华。其次,爱奉献可以激发我们更高层次的人性和情感,培养我们的爱心、同情心和耐心。最后,爱奉献可以让我们得到更多的幸福和满足感,给予内在的充实和满足,这样的幸福和满足感是物质的财富无法替代的。
第五段:结语。
爱奉献是一种机会和责任,是一种双向的体验,让我们可以切身感受到爱的美好。我们需要用心、用爱、用行动去奉献,不断培养自己的爱心和奉献精神,为更多的人和社会做出积极的贡献。在奉献中成长,在成长中奉献,让我们一起共同努力,去营造一个更加温暖和美好的社会。
八年前,我从大学毕业,胸怀理想,远离家乡,来到xx中学任教。那个时候的中刚刚搬到这儿,没有围墙,也没有大门。整个学校才十多个班级,三十来位教师,学校不仅规模小,教学质量也不高,在江苏教育届没有多少影响。然而,经过几年的努力,中已由一初中校发展为完中校,教学质量显著提高,中不仅有了江苏一流的运动场,中的课程改革也走在了江苏的最前列。
中能够有今天这样的成就,关键是有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家,爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲,作为中大家庭中的一员,因此,我也为自己而感到自豪。
记得一位同事说过这样一句话:教师有了小病不用去看医生,而应该去看学生,病就会好的。他是这样说的,也是这样做的,他的身体不是很好,但几年来,他没有向学校请过一天假,没有无故矿过一节课。在中,这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习,五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上,被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位在生孩子的前几天,还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的,年迈的父母拜托给哥姐照料的,更是不少。每次听到同事们说起这些,或看到带病坚持上课的教师,我都会有一种难言的情愫涌上心头,我由衷的敬佩他们。
中的教师不仅爱岗敬业,无私奉献,而且以校为家,爱生如子。每当学生遇到挫折时,他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼,扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时,又是他们在学生耳边及时敲起警钟,让其明白“百尺竿头,更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累,身体都不是很好,但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了,总是他们首先把学生送到医院,然后才通知学生的家长。学生没来上学,又总是他们披风沫雨,上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车,有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。
在人们的眼中,教师是“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。蜡烛,园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是清苦的。对于中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但中的教师淡泊名利,无私奉献,学生的进步,就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是他们莫大的财富。
古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我教师这个职业,我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上,我就一定会以身作则,为人师表,一定无愧于“教师”这个称号,无愧于“中人”这个称号。
人类社会的发展离不开奉献精神,而观奉献的过程中,我们不仅将获得成长与收获,也能唤起内心深处潜藏的善良和爱心。近期我积极参与了一次为贫困山区捐助物资的活动,通过这次奉献,我深刻体会到奉献的乐趣和价值。
第二段:体验奉献的喜悦和成长。
通过参与这次捐助活动,我深刻体验到奉献的喜悦和成长。当我走进山区,目睹那里的贫困生活条件,我内心泛起一股巨大的同理心,我真切地希望能够帮助那里的人们改善生活。我与众多志愿者一起参与志愿服务,亲身经历了购买物资、整理捐助物品、分发物资等环节,每一次的努力都让我觉得自己的付出都是有意义的。同时,在与志愿者们的交流中,我感受到了大家的热情和友爱,这些都让我感到心灵的满足和成长。通过这次奉献的经历,我也学会了珍惜拥有的物资和生活条件,更加懂得感恩。
第三段:奉献激发内心的善良和爱心。
奉献过程中,我们往往能够激发内心深处的善良和爱心。当我们眼睁睁地看到需要帮助的人们时,心中不禁涌起一股温暖的感觉。我在山区见到了许多困境中的儿童,他们的笑容是那样天真纯洁,而我也深切地感到,他们不应该忍受贫穷和困苦。在这种感召下,我愿意用自己的力量去帮助他们。而正是这种善良和爱心,让我们的社会更加充满希望和温暖。作为一名公民,我们应该坚守善良和爱心,为需要帮助的人们带来温暖。
第四段:奉献培养自我发展和社会责任感。
奉献不仅能够带来内心的喜悦,还能够培养自由发展和社会责任感。通过参与这次捐助活动,我学会了为他人着想,并主动去帮助他人。在物资购买和捐赠过程中,我学习了计划和组织能力,也培养了团队协作和沟通能力。同时,这次活动还让我理解到了自己的社会责任,一个爱他人、关心社会的人才是真正有价值的。通过贡献自己的一点力量,我感到自己正在成长为更全面的人。
第五段:奉献永远不止。
奉献是一种无止境的事业,不论是对他人还是对社会,我们都应该以奉献为目标。参与这次山区捐助活动只是我参与奉献的开端,我希望能够继续用自己的力量去改变世界。奉献之路上或许会有困难和阻碍,但只要我们坚持初心,持之以恒,就一定能够在奉献中找到自己的价值和人生的意义。奉献是一个美丽而伟大的事业,用我们的爱心和善良去点燃更多的希望之火吧!
结语。
通过这次观奉献的心得体会,我深深地感受到了奉献的乐趣和力量。奉献让我们忘记自己的困扰,关注他人的困难,更能培养出善良和爱心,使我们在助人的过程中不断成长。奉献激发了内心的善良和爱心,也培养了自我发展和社会责任感。我们应该把奉献作为一种生活态度,去主动帮助那些需要帮助的人们。奉献是一条美丽而伟大的道路,希望我们能够一起走在这条道路上,点燃更多的希望之火。
奉献是一种无私奉献精神的体现,它具有重要的价值和意义。在我看来,奉献不仅能够帮助他人,也能够让自己得到成长和满足。奉献的过程中,我们可以学会分享,学会关心他人,学会感恩。当我们看到自己的奉献带来了他人的喜悦和幸福时,我们会感到自豪和满足。同时,奉献还能够让我们意识到自己的能力和潜力,激发自己的进取心和积极性,让自己变得更加优秀和完善。
篇二:奉献的表现形式和方法。
奉献的表现形式和方法多种多样。无论是物质上的帮助,还是精神上的支持,都可以成为奉献的方式。在物质上,我们可以捐款捐物,帮助贫困地区的人们改善生活条件;还可以为弱势群体提供必要的帮助,让他们感受到社会的温暖。在精神上,我们可以关心他人,倾听他人的心声,给予他们鼓励和支持;还可以主动参与社区活动,为社会做出自己的贡献。无论是大力度的奉献,还是细小的善举,只要能够真诚地帮助他人,都是值得鼓励和称赞的。
篇三:奉献的动力和动机。
奉献是一种源于内心的行为。人们奉献的动力和动机可以是多样的,比如对他人的关爱和帮助,对社会的责任和感恩,对自己价值的认同和追求等等。奉献的动力可以源于我们内心的善良和同情心,也可以源于我们对生活的热爱和对他人处境的理解。当我们意识到自己对他人的奉献可以带来正向和积极的影响时,我们更加愿意去奉献,去帮助他人。同时,奉献也能够让我们感受到他人的感激和依赖,从而进一步激发我们的奉献动力。
篇四:奉献的挑战和困难。
奉献虽然充满了价值和意义,但也有一定的挑战和困难。首先,奉献需要我们付出时间和精力,有时还需要经济上的支持。这对于大多数人来说并不容易,特别是在自己面临困难时。其次,奉献的过程中有时会遇到阻力和困扰,比如遭受他人的误解和冷漠。这需要我们保持坚持和耐心,不被外界的负面影响干扰。最后,奉献还需要我们保持平衡,不过度牺牲自己的利益和生活。我们应该在奉献他人的同时,也要关注自己的身心健康和个人成长。
篇五:奉献的力量和意义。
奉献能够带来深远的影响和积极的改变。它可以改善他人的生活,增加他们的幸福感;同时也可以促进社会的进步,传递正能量。奉献也能够塑造我们的人格,让我们变得更加宽容和慈爱。当我们看到自己的奉献带来了积极的效果时,我们会感到由衷的快乐和喜悦。奉献不仅是一种行为,更是一种心态。只有用一颗善良和爱心的心,才能真正理解和体会奉献的意义和力量。
总结:
奉献篇心得体会,让我们意识到奉献的价值和意义,了解了奉献的表现形式和方法,认识到奉献的动力和动机,面对奉献的挑战和困难,体验了奉献的力量和意义。在快节奏和竞争激烈的社会中,奉献是一种珍贵的品质和精神。通过奉献,我们可以传递爱与温暖,使世界变得更加美好。而在奉献的过程中,我们自己也会收获成长和满足。让我们保持奉献的心态和行动,共同创造一个更加美好的世界。
奉献是一种有效的反馈途径,它不仅有助于自我教育和成长,更能够在社区和世界各地产生积极的影响。无论是为社区做出贡献,还是在全球范围内参与慈善事业,奉献的形式各异,但它们都具有深刻的意义。在这篇文章中,作者将探讨奉献的概念和它对个人和社会的重要性,以及如何通过奉献获得心得体会。
首先,奉献可以定义为将自己的时间、精力和资源用于帮助他人或社区的行为。一般来说,奉献包括慈善捐赠、志愿服务和社区贡献等行为。通过奉献,人们可以为自己的快乐和成长做出贡献,并帮助他人获得更好的生活。奉献有很多不同的形式,在中国,人们经常在春节期间向慈善机构捐款,或在志愿服务活动中帮助老人和儿童,而在美国和欧洲,人们通常通过捐款和志愿工作支持医疗研究和社区服务。
其次,奉献对于个人和社会都非常重要。首先,对于个人而言,参与奉献活动可以带来更多的价值感和幸福感。当人们意识到自己有能力帮助他人时,他们的自信心得到了提升,对自己的成就感有了更深的理解,在心理上也得到了满足。而对于社会而言,奉献则扮演着非常重要的角色。通过参与奉献,人们为社会的发展做出了贡献,提高了社区的生活质量,并帮助了那些处于困境中的人们。同时,通过奉献,社会中的人们更容易联合起来,共同解决社会问题,这有助于建设更加美好的社会。
第三,参与奉献活动可以带来很多有趣和有意义的经验。通过与志愿者们合作、参加筹款活动、制定慈善计划和参与社区工作,人们能够学习很多关于自己、社会和组织的知识。参与奉献活动可以提高人们的交际能力、组织能力和决策能力,同时还能够更好地了解社区中的人们,为社区和他人做出更好的贡献。
第四,奉献通过帮助他人和服务社区,为自己和他人带来了很多机会。社区活动、慈善工作和志愿服务等活动提供了许多机会,可以让人们结交新的朋友,发掘新的爱好和职业机会,甚至可以帮助人们建立自己的事业。通过参与奉献活动,人们可以建立起自己的威望和社会地位,为以后的成功打下良好的基础。
最后,奉献活动有助于塑造人们的人生价值观。奉献很重要的一个方面是对于生命的尊重和爱护。通过奉献,人们可以更好地理解生命的意义,并为生命的价值而努力。同时,奉献让人们更加尊重社区和他人,通过大力奉献的行为,让自己更有效地为自己和社会服务。
总之,奉献是一种非常有价值的行为,对于个人和社会都非常重要。通过参与奉献活动,人们可以学到许多关于自己、社会和世界的知识,同时还可以为社区和他人做出贡献。虽然奉献从来没有固定的答案,但是通过体验奉献活动,你可以建立自己的人生目标,并通过心得体会,为自己带来更多的幸福和成长。
奉献与心得体会,是每个人在成长过程中都必须要去经历的一种情感和经历。奉献,意味着要为别人付出,尽自己所能,并且不求回报。而心得体会,则是对于这种奉献的一个总结、反思和概括。下面,我将会分享我在奉献中所获得的心得体会。
第二段:初涉奉献的体验。
记得初次接触奉献,正是大学时期。我加入了学校的某个社团,每周会有专门的义工活动,去为社区的老人和孩子们服务。这次活动让我深刻地体验到了奉献的意义和价值。每个人都需要被关怀,每个企图的注视都能点燃孩子们灵魂的火苗。那一刻,我的心里明白了什么是真正的幸福和满足。
第三段:奉献为他人带来的帮助,也是自己的收益。
品牌公司说:“无私奉献于他人,终能实现内心的宁静。”。当你的奉献感到他人所带来的积极回馈,这种喜悦和成就感是无以比拟的。我在国内的一个慈善组织担任了近半年的志愿者,帮助孤儿院和救助站的孩子们。虽然这过程是充满挑战和辛苦的,但每天我们都能看见孩子们的成长和进步,这种感动是难以表达的,也是我直到今天都忘不了的瞬间。
第四段:奉献需要动力。
然而,奉献并不总是一件容易的事情。我们经常会面临很多的决策和抉择,需要在时间、金钱、精力等各种因素之间进行考虑。为此,我们要保持自己的热情和动力,时刻关注奉献所带来的最终价值和意义,认真反思每一次贡献背后的内在动机和目的。
第五段:半年的志愿者工作的启示。
做为一个即将毕业的学生,我的求职经历并不长。但半年的志愿者工作,让我对待求职的想法和态度发生了巨大的转变。我的奉献习惯,让我更加注重综合素养和潜力的提升,更加谨慎的谈判和商量,更加关注自己是否真正适合和热爱所选择的工作。从这个意义上说,奉献让我们的生活变得更加坚定和积极,也使我们的人生获得更多的灵魂庇佑和深度滋养。
结语:
以上是我共享的我的奉献和心得体会,希望大家都能够参考其中的经验和体验,发现并发掘自己的潜力和能力,为社会的发展做出更多的积极贡献。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.miekuo.com/fanwendaquan/xindetihui/649063.html