写心得体会可以帮助我们加深对于某一主题的理解和认识。接下来是一些优秀的心得体会范文,希望可以给大家一些启发和借鉴。
本次毛概课社会实践我们调查的是大一新生入学前后的心理落差,现如今的我们已经大二,我们也曾经有过大一时候的迷茫与不知所措,我们希望通过调查发现大一新生存在的心理落差以及原因,希望以此契机提出一些我们关于解决大一学生心理落差的建议与意见,让大一的同学更好更快的融入大学生活。
确立了调查主题我们就着手研究调查方式,经讨论我们一致决定采取调查问卷跟现场访谈的调查方式。同时我们开始准备调查问卷的内容,我们小组采用的是没人写一份然后集思广益取大家公认不错的题目组成一份合适的调查问卷。经过这样的方式我们得出一份较为完善的调查问卷,个人认为这种集思广益的方式值得学习借鉴,毕竟个人的力量是有限的,众人拾柴火焰高。
随即开始的就是我们大家一起去调查了,我们除了在本校调查还走访了广西财经学院,广西建设职业技术学院等。在调查访谈中我们遇到了不少挫折困难,例如有些同学警惕性比较强怀疑我们是骗子,不过在经过我们的耐心解释下大多同学都接受了我们的调查访谈。在调查过程中让我清楚的认识到自己与人交流的能力还待加强,有时候我解释一两遍被调查的同学还是没能听明白,这值得我反思,我应该在后面的学习生活中注意加强这方面的能力。同时我也清楚认识到团队的力量,调查时候我们分工合作,效率大大提高,在团队合作中除了要有强有力的领导更重要的是合作精神与协作能力吧。在未来社会工作中,同样很多事情需要我们的合作,所以在日常学习生活中锻炼提高团队精神与协作能力是必须的。
紧随着我们开始调查结果分析,经过调查结果分析,我发现调查对象中的很多同学感觉到大学生活与想象中的大学生活有着心理落差,同时他们也会有着这方面那方面的烦恼,对大学生活的未能完全融入让他们时常会怀念起高中的生活时光。在我看来,大一新生应该积极融入大学生活,真诚交友,多参加自己感兴趣的各项活动,遇到问题事情可以多向学长学姐以及辅导员寻求帮助,努力适应大学的'教学模式,提高学习主动性,合理安排各项事情的时间。希望我们的调查分析能为解决大一新生心理落差的问题以及适应性问题提供一些可行合理的意见与建议。由于调查范围较小以及数据分析处理能力不足,可能我们的调查分析不是很到位,但我们都在努力,努力让这次的社会实践调查更为完美。
在此处社会实践调查中,在某种程度上提高了我的各方面能力,同时也提高个人的思想认识。做事方面,需要把各种因素考虑进去,做出合理的选择,从而提高做事效率。组织方面,合理安排各项事务,同时要有领导力和说服力,同时作为优秀的团队领导亲和力也是必不可少的。与人交流方面,不卑不亢,保持着礼貌随和,同时需要言语清晰,言简意赅,说服力与亲和力和威严同时存在是最好的,不怒自威,不言自信。
毛概课的社会实践调查虽然结束了,但我们仍然要保持着关注社会,善于发现社会相关问题,积极融入社会,为毕业进入社会工作生活做好相关的准备。同时积极锻炼自己,努力提升自己个人的实力,增强个人核心竞争力。
作为一名现代大学生,大家是否对自己周围的人、事、物做过深入的调查与分析?是否发现隐藏其中的内在价值呢?其实,对我们身边的每件小事进行一次调查,都会发现许多有价值的东西,对我们的学习、工作、生活都会有很大帮助。
理论学习和社会实践应该是我们大学生活的两个重要部分。大家都非常渴望走向社会,进行社会实践活动,把所学知识与社会实际问题结合起来。大一第二学期,裴云老师教授的《社会调查》课程就给了我们这样一个锻炼的机会。
整个学习过程分为四个阶段,先是每位同学各写出自己的一份调查方案,接着每人设计自己的问卷和提纲,然后分别展开调查,最后写出自己的调查报告。
“万事开头难”,大家毕竟是第一次写调查方案,不免会出现一些错误,如:格式不对,项目不够,内容不符,质量欠缺等等。但是,所有这些错误,在裴老师的认真指导下,都逐渐地改正过来。他一次一次地指点学生,学生也一次一次地改,一次又一次地取得进步。由开始的被动(只要完成任务就行),到以后的积极主动(尽力做好该做的事),大家从心态上发生了很大的改变。大家都想,第一次进行社会调查,一定要认真仔细地完成好。全班47位同学设计出了各不相同,各具实际意义和特色的.调查方案。如:赵旭英的《关于某村儿童入学问题的调查研究》,赵建欣《关于现代大学生“拇指族”的调查研究》,李卫芬《关于武乡一中学生学则文科情况的调查》,张世娟《关于“网恋”的个案调查》……在裴老师的带领下,全班呈现出一派积极上进,激情高涨的火热气氛。
调查方法很多,有问卷法,访谈法,观察法,文献法等。也有同时采用几种方法的。采用问卷法的同学设计了问卷,采用访谈法、观察法的同学设计出了提纲。所有这些问卷和提纲都由裴老师亲自来批改,每个人的问卷或提纲都至少修改过三次。有21位同学采用了问卷法,他们将最后定稿的问卷存入软盘。在院系领导的支持下,由教务处为我们印制了将近800份问卷。在这一阶段中,杨亚林和张俊花设计的调查问卷,翟琪和黄佳慧设计的访谈提纲,是优秀典型,格式规范,内容全面,设计新颖、合理。
问卷和提纲设计好以后,接进入调查的展开阶段。同学们纷纷出动,利用课余时间,寻找对象,采访和询问对方,努力使被调查者以自己的真实想法填写问卷和回答问题,从而让我们获得可靠信息。大家想方设法,采取各种方式,通过各种途径,亲自到各个现场进行实地调查。例如:李君霞同学到华美超市调查关于商品包装情况,黄佳慧,孙志芳坚持每天到阅览室观察大家阅览的情况,王玉英到忻一中采访高中补习生的学习和生活状况,李卫芬同学利用暑假到武乡中学调查,成俊敏在家乡深入农户访谈,赵旭英走访辍学儿童的家长。“实践出真知”,大家在实际的调查过程中获得了许多可靠的第一手材料,锻炼和提高了我们参加社会实践能力,丰富和增长了我们的学习和生活阅历。
这是最后一步,但也是最难的一步了。同学们经过认真细致地观察和分析,调查与研究,收集资料,整理数据,最后得出结论,提出建议,写成报告。可以说,我们在这一阶段付出的努力更多,花费的时间也最多,大部分同学都写出了十几页纸的报告。裴老师对每份报告都逐字逐句地一次次地批啊改啊,然后同学们再加啊改啊写啊,一次次地完善着自己的作品,自己的劳动成果。好多同学都在报告上倾注了大量的时间与精力。比如王玮、郭跃同学将长达三千字的报告进行了四次“改良”,尽最大努力完善着自己的作品。赵旭英调查关于某村儿童入学问题,也做了数次修改,在裴老师的精心指点下逐渐成为一份成功的报告。黄佳慧同学凭着自己的细心观察和对几位同学的耐心访谈,写出了五千多字的报告。就是在打印这些报告的过程中,大家也费了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技术,最苦恼的是病毒的侵扰,大多数同学都因此付出了更多的精力。
光阴似箭,日月如梭,两周的的时间转眼即逝。而此次我们的社会调查也终于画上了圆满的句号。因为这是我们专业同学的第一次社会实践,所以当初在社会调查前,就显得特别地期待与激动。在这短暂的两周时间里,我学会了很多很多。不仅在调查的过程中发现了很多的社会问题,进一步了解了社会现实,同时,也让我提升了与陌生人的沟通能力以及应变能力等等。
都说实践中的体会是建立在汗水和努力当中,的确如此,我们小组成员在调查的过程中遇到过各种各样的阻碍。例如发放问卷时遭到别人的拒绝,没日没夜搜索相关的资料和组织撰写调查报告,数据处理时的繁琐等等,但是正是在这些阻碍,才促使我们一步步不断努力,一步步不断地奋斗。
经过这次的社会调查,我发现了太多的社会问题,看清了很多社会的现实,也收获了很多,这不仅增加了我的知识积累,更扩宽了我的社会视角,丰富了我的大学生活。
社会调查结束了,但我感觉并不是那么的轻松似地,我觉得自己面临着更多的压力与挑战。一切都得从头开始,一切都得靠自己。在社会调查时不断的告诉自己:在今后的大学生涯中,必须要更加努力读书,学好一些实在的本领,同时,也要多与其他人打交道培养自己的沟通能力以及应变能力等等。因为现代社会需要的是综合能力高的人才。
为了新一次伟大的梦想,我会好好加油的!!!
光阴似箭,日月如梭,两周的的时间转眼即逝。而此次我们的社会调查也终于画上了圆满的句号。因为这是我们专业同学的第一次社会实践,所以当初在社会调查前,就显得特别地期待与激动。在这短暂的两周时间里,我学会了很多很多。不仅在调查的过程中发现了很多的社会问题,进一步了解了社会现实,同时,也让我提升了与陌生人的沟通能力以及应变能力等等。
都说实践中的体会是建立在汗水和努力当中,的确如此,我们小组成员在调查的过程中遇到过各种各样的阻碍。例如发放问卷时遭到别人的拒绝,没日没夜搜索相关的资料和组织撰写调查报告,数据处理时的繁琐等等,但是正是在这些阻碍,才促使我们一步步不断努力,一步步不断地奋斗。
经过这次的社会调查,我发现了太多的社会问题,看清了很多社会的现实,也收获了很多,这不仅增加了我的知识积累,更扩宽了我的社会视角,丰富了我的大学生活。
社会调查结束了,但我感觉并不是那么的轻松似地,我觉得自己面临着更多的压力与挑战。一切都得从头开始,一切都得靠自己。在社会调查时不断的告诉自己:在今后的大学生涯中,必须要更加努力读书,学好一些实在的本领,同时,也要多与其他人打交道培养自己的沟通能力以及应变能力等等。因为现代社会需要的是综合能力高的人才。
为了新一次伟大的梦想,我会好好加油的!!!
今年暑假学校给了我们一份调查问卷,调查08年以来的`金融危机对农村居民生产生活的影响。我开始觉得这是个无实际意义的实践,但是当我回家之后看到的,感受到的一切都让我很是充实。
这个调查让我更加真实的体会到了国际金融危机对我国特别是对广大农村的社会生活的影响。或许这个影响不是渗透到方方面面,但是它让我感觉到这种影响是真实存在的,让我更加深入的了解了家乡的贫困和无奈!家乡的人民是善良的,金融危机是残酷的让这个本就酷热的夏天更加炎热。原本我以为家乡的人对这个金融危机不是很了解,但是当我向他们提问时我就改变了原先的想法。他们对这个危机的了解也许比我们更加有话语权,因为他们曾今是外出打工的一员,也是而且很长一段时间都是耕种的农民!他们向我讲述了金融危机之后沿海地区大量企业倒闭的情景,讲述了他们返乡的无奈,讲述了他们在那边的困难与艰辛,这个对于农村外出打工就业的人来说无疑是巨大的打击。
当然生活还是要继续的,在回家之后有的返乡人员自己搞起了创业,应为他们觉得自己出去的这些年也学到了不少。想法是好的,但是当你真的实践之后他们会发现资金,技术,面临的各种风险以及政府的无作为,这一切不得不让他们重新考虑外出打工。在家里面虽然很多的蔬菜是自己可以种的,但是还有很多的日用百货都是要去买的,而危机之后农村的物价水平也不是很稳定,在没有经济来源的情况下这种生活就过得更加拮据。国家的家电下乡确实是对农村的实惠政策,但是实际情况是农民返乡之后去哪里找经济来源呢?没有经济来源他们买家电的行动就只能是想法了。加之我们家乡今年干旱,很多水果都不挂果这又减少了他们的收入;一个大坝也是我们县最大的坝子,小的时候我还记得我家旁边都是可以种水稻的,可是现在绝大部分都种上了玉米,不是不想种水稻是不得以啊!缺水这就是原因,有问题就要解决的,但是政府这十几年来都没有见过搞什么水利工程。缺水的地方还是照样缺水,该搞水利的地方也还是没有见工程,不得不说政府的无作为也是危机之后偏远农村经济上不去,农民没收入的原因之一啊!
在接受调查的这些人里面也包括没有接受调查的人,他们都说了他们的一些打算,很多都是重抄旧业——外出打工,其中不乏年过半百的老人。这让我很心酸,年年中国的经济指标都上去了这也包括农村的经济指标,但是真真贫困的偏远农村真的有这样的指标值吗?危机让我们的家乡更加难以发展,危机之后大家都想到得是振兴,我们也盼望振兴但是我们那样的农村有振兴的资本吗,有振兴的技术吗,有振兴的人才吗,有切切实实干实事的政府吗?结果还是一如既往——外出打工,似乎这就是当代农村农民的真实写照吧!
多的是经验,社会实践给予我们更多思考与感悟,同时也极大锻炼我们的能力。
本次毛概课社会实践我们调查的是大一新生入学前后的心理落差,现如今的我们已经大二,我们也曾经有过大一时候的迷茫与不知所措,我们希望通过调查发现大一新生存在的心理落差以及原因,希望以此契机提出一些我们关于解决大一学生心理落差的建议与意见,让大一的同学更好更快的融入大学生活。
确立了调查主题我们就着手研究调查方式,经讨论我们一致决定采取调查问卷跟现场访谈的调查方式。同时我们开始准备调查问卷的内容,我们小组采用的是没人写一份然后集思广益取大家公认不错的题目组成一份合适的调查问卷。经过这样的方式我们得出一份较为完善的调查问卷,个人认为这种集思广益的方式值得学习借鉴,毕竟个人的力量是有限的,众人拾柴火焰高。
随即开始的就是我们大家一起去调查了,我们除了在本校调查还走访了广西财经学院,广西建设职业技术学院等。在调查访谈中我们遇到了不少挫折困难,例如有些同学警惕性比较强怀疑我们是骗子,不过在经过我们的耐心解释下大多同学都接受了我们的调查访谈。在调查过程中让我清楚的认识到自己与人交流的能力还待加强,有时候我解释一两遍被调查的同学还是没能听明白,这值得我反思,我应该在后面的学习生活中注意加强这方面的能力。同时我也清楚认识到团队的力量,调查时候我们分工合作,效率大大提高,在团队合作中除了要有强有力的领导更重要的是合作精神与协作能力吧。在未来社会工作中,同样很多事情需要我们的合作,所以在日常学习生活中锻炼提高团队精神与协作能力是必须的。
紧随着我们开始调查结果分析,经过调查结果分析,我发现调查对象中的很多同学感觉到大学生活与想象中的大学生活有着心理落差,同时他们也会有着这方面那方面的烦恼,对大学生活的未能完全融入让他们时常会怀念起高中的生活时光。在我看来,大一新生应该积极融入大学生活,真诚交友,多参加自己感兴趣的各项活动,遇到问题事情可以多向学长学姐以及辅导员寻求帮助,努力适应大学的教学模式,提高学习主动性,合理安排各项事情的时间。希望我们的调查分析能为解决大一新生心理落差的问题以及适应性问题提供一些可行合理的意见与建议。由于调查范围较小以及数据分析处理能力不足,可能我们的调查分析不是很到位,但我们都在努力,努力让这次的社会实践调查更为完美。
在此处社会实践调查中,在某种程度上提高了我的各方面能力,同时也提高个人的思想认识。做事方面,需要把各种因素考虑进去,做出合理的选择,从而提高做事效率。组织方面,合理安排各项事务,同时要有领导力和说服力,同时作为优秀的团队领导亲和力也是必不可少的。与人交流方面,不卑不亢,保持着礼貌随和,同时需要言语清晰,言简意赅,说服力与亲和力和威严同时存在是最好的,不怒自威,不言自信。
毛概课的社会实践调查虽然结束了,但我们仍然要保持着关注社会,善于发现社会相关问题,积极融入社会,为毕业进入社会工作生活做好相关的准备。同时积极锻炼自己,努力提升自己个人的实力,增强个人核心竞争力。
经过近一个月的对家庭收支情况的详细跟踪和统计,我得到了很多的体会。经过近一个月的对家庭收支情况的详细跟踪和统计,我得到了很多的体会。
其次,是知道了钱来之不易。父母亲一个月的工资是有限的,需要支付每天的日常开支、支付各种各样的费用,还要随时应付各种可能出现的需要较高钱款的事件。奶奶最近的几个月身体不太好,爸爸妈妈经常买很昂贵的药物给她治疗;当这次调查已经结束之后,我向爸爸讨要学校的资料费72元,觉得这钱沉甸甸的。
再次,深刻地体会到节俭是一种美德。正因为钱来之不易,该用钱的地方很多很多,我们才更需要注意对钱的安排,注意精打细算。在生活中,养成节俭的习惯是很重要的。从前爸爸妈妈总是批评我花钱大手大脚,不注意节省,我还不服气。然而,现在我知道我做得那里不好了。
总之,通过这一次的“不当家不知柴米贵”的调查活动,给我很多的感想和体会。它让我知道了很多东西,知道了很多平时体会不到的东西。我们还不会赚钱,我们还在用父母的钱,所以,我们要浪费也是没有道理的。等到我们将来会赚钱,将来也有自己的家庭的时候,也要教育我们自己的子女:钱来之不易,要节俭!
今年暑假学校给了我们一份调查问卷,调查08年以来的金融危机对农村居民生产生活的影响。我开始觉得这是个无实际意义的实践,但是当我回家之后看到的,感受到的一切都让我很是充实。
这个调查让我更加真实的体会到了国际金融危机对我国特别是对广大农村的社会生活的影响。或许这个影响不是渗透到方方面面,但是它让我感觉到这种影响是真实存在的,让我更加深入的了解了家乡的贫困和无奈!家乡的人民是善良的,金融危机是残酷的让这个本就酷热的夏天更加炎热。原本我以为家乡的人对这个金融危机不是很了解,但是当我向他们提问时我就改变了原先的想法。他们对这个危机的了解也许比我们更加有话语权,因为他们曾经是外出打工的一员,也是而且很长一段时间都是耕种的农民!他们向我讲述了金融危机之后沿海地区大量企业倒闭的情景,讲述了他们返乡的无奈,讲述了他们在那边的困难与艰辛,这个对于农村外出打工就业的人来说无疑是巨大的打击。
当然生活还是要继续的,在回家之后有的返乡人员自己搞起了创业,应为他们觉得自己出去的这些年也学到了不少。想法是好的,但是当你真的实践之后他们会发现资金,技术,面临的各种风险以及政府的无作为,这一切不得不让他们重新考虑外出打工。在家里面虽然很多的蔬菜是自己可以种的,但是还有很多的日用百货都是要去买的,而危机之后农村的物价水平也不是很稳定,在没有经济来源的情况下这种生活就过得更加拮据。国家的家电下乡确实是对农村的实惠政策,但是实际情况是农民返乡之后去哪里找经济来源呢?没有经济来源他们买家电的行动就只能是想法了。加之我们家乡今年干旱,很多水果都不挂果这又减少了他们的收入;一个大坝也是我们县最大的坝子,小的`时候我还记得我家旁边都是可以种水稻的,可是现在绝大部分都种上了玉米,不是不想种水稻是不得以啊!缺水这就是原因,有问题就要解决的,但是政府这十几年来都没有见过搞什么水利工程。缺水的地方还是照样缺水,该搞水利的地方也还是没有见工程,不得不说政府的无作为也是危机之后偏远农村经济上不去,农民没收入的原因之一啊!
在接受调查的这些人里面也包括没有接受调查的人,他们都说了他们的一些打算,很多都是重抄旧业——外出打工,其中不乏年过半百的老人。这让我很心酸,年年中国的经济指标都上去了这也包括农村的经济指标,但是真真贫困的偏远农村真的有这样的指标值吗?危机让我们的家乡更加难以发展,危机之后大家都想到得是振兴,我们也盼望振兴但是我们那样的农村有振兴的资本吗,有振兴的技术吗,有振兴的人才吗,有切切实实干实事的政府吗?结果还是一如既往——外出打工,似乎这就是当代农村农民的真实写照吧!
4月20日我们小组去镇江江心洲就江心洲的可持续发展和环境保护问题进行了调查。
江心洲是一座非常美丽的江中小岛,岛上有橘园,田地,绿树成荫,村民们充分利用得天独厚的自然条件发展起“农家乐”乡村旅游业当地也建立了湿地旅游区,然而环境保护问题似乎被忽略了。
通过调查我们发现了一些江心洲在环境保护和可持续发展过程中的问题,也做出了分析和总结。这次调查活动更使我充分的认识到了实践在我们大学学习过程中的重要性,认识到了社会和学校之间的区别。在学校我们不会遇到很多问题,但是在社会上就完全不同,就拿我们发问卷来说吧,不是所有的人都会很好的配合你,所一我必须要保持积极乐观的心态,别人态度不好时我们要学会微笑,与人交流是要学会倾听,拜访别人最好要先预约。实践让我们不断的发现问题,然后解决问题,随着一个个的问题被解决我们学会了很多学校里,书本上学不到的东西。
社会上许多事情或许我们无法理解,但终有一天我们也要去面对,所以我们就不得不学者适应。并不是所有的事都会心想事成,事与愿违的事情每天都在上演,遇到困难我们要请求别人帮助,只要我们态度诚恳,热心待人,社会上还是会有很多人会帮我们的'。
生活中有喜有悲,有苦有甜,在生活中体验成长的艰辛,在收获中体验成长的喜悦。生活是丰富多彩的,我们要多些体验,多些实践,各种滋味都品尝过了,才能认识到人生的精彩。
今年暑期参加了学院组织的“社会管理现状调查“社会实践活动,并就福泉市的社会管理现状实施了问卷调查。福泉市位于黔中腹地,历史悠久,矿产丰富,素有“亚洲磷都”之称。以”工业强市、城镇化带动”为发展战略的福泉,近几年,工业发展突飞猛进,城市化率也有所提高。在经济发展的同时,社会问题也不断凸显。因此,探讨福泉市社会管理现状具有极其重要的现实意义。此次活动,就以下问题进行了问卷调查:福泉市社会管理现状如何?市民对社会管理现状如何评价?对社会管理及其相关服务又如何评价?在对福泉市市民进行问卷调查的基础上,分析了福泉市社会管理现状和市民对该市社会管理的评价状况,进而探讨其存在问题并提出参考性建议。通过这次调查,我认识到调查在社会实践活动及学术研究中的重要性,能否获得第一手详实的资料,是关乎整个研究调查成功与否的关键,通过这次调查,我认为以下几点在进行问卷调查时是值得注意的:
问卷的制定要有针对性,问题的设置要便于被访者接受。同时,尽量使用选择式的询问方式。问卷务必要做到认真、客观、详实。不应该在同一地点发放过多的问卷。应该广泛的发放调查问卷,尽量做到取得各个阶层,各个方面的数据。而如果调查范围过小,则不免造成较大的误差。
取得被调查者的信任,非常重要。这就要求调查者在调查过程中掌握好调查技巧的使用方式和程度。如在向他们作正式调查前,有必要介绍一些关于这次调查的基本情况,向他说明说明自己是做什么的,比如在校研究生,这次调查的目的是什么,对他们有什么意义,这次实践活动的意义。并说明对他们提供的任何信息仅作为学术上研究,对提供的`信息严格守密。决不能因为任何原因,泄露被访问者的任何私人资料。。这有利于消除或减小他们的抵御心理、戒备心理,拉近与被调查者之间的心理距离,取得他们的信任和支持。在发放问卷的时候,尽量的做到人性化。比如为被访问者提供铅笔等书写工具。同时对待被访问者要热情、客气。被访问者接受完调查后,要主动的表示感谢。
问卷回收之后,要即时的做好统计工作,尽快的把数据进行汇总。在统计汇总数据后,应对数据的准确性、客观性做出评估。
经过调查、整理、分析发现,福泉市社会管理现状表现出以下特征:社会管理体制不断完善;社会管理主体向多元化发展;社会管理内容不断丰富;社会管理日益复杂化。市民对该市的社会管理现状基本上表示满意;不同教育程度,不同职业的被调查者评价略有差别;而多数群众认为政务信息公开渠道单一,信息公开程度低,许多制度流于形式。
一。如有的部门仍习惯于以行政手段为主进行社会管理,导致其社会管理活动突击化,缺乏有效性、规范性、系统性;有的管理人员执法不当,以强制手段侵犯相对人利益,从而造成管理过程中与公民的冲突,降低社会对政府的信任度。
进行社会调查,同学们都对此产生了较高的浓厚的兴趣。为工作的进行奠定了一些基础。一开始对于选题犹豫不决,不知道该选什么,后来确定主题后,对于分工有些失误,问卷的设计和对清洁工阿姨和相关领导的采访都有些生疏,在上述过程中都出现了一些问题,但最后我们依旧坚持下来了。如果下次进行调查,我们会对主题的选定会更加明确,问卷的设计会对细节方面更加注意以及及时有效的分发试卷和统计结果。对于领导和清洁工的采访,我们会更好的处理。
对于此次调查,我们小组的每一个成员都有自己的任务和想法,并且合理听从组长的安排和调遣。在分发问卷和对领导和老师的采访过程中,小组每个成员都积极参与。此次调查,我们小组每个人都努力的去完成,对于本次社会调查起到积极作用。谢谢大家的共同努力。
关于对领导的采访的分析
对于领导师的采访,小组成员们都积极的参与。使调查阶段有效率的进行着,使我们的工作按部就班。鉴于我们的学生角色,在采访相关领导的时候,第一次没有预约,造成了采访过程中出现了一些问题。对于采访领导,小组成员们多少产生了紧张的情绪,对于采访过程中的拍摄,也不专业。下次采访我们会更好的注意这些问题。但是我们随之总结了一下,大家互相鼓励,最终克服了困难,完成率这个最重要的环节。
关于对清洁工的采访总结
我们走访了学校附近的好几条街道,采访了好几个清洁工。有调查才有发言权,清洁工告诉我们许多道路清洁的细节和管理方面的细节。这几个清洁工都是格瑞物业的,他们大部分是临时工,并且虽然物业公司一样,但是管理制度有很大的灵活性,比如,有一个大爷负责的街道区域只需要工作8小时,但是另外一条街的清洁工却要工作16个小时。我们的问题很多,主要是根据清洁工的回答一如问题,但是我们的问题提前准备的有些杂乱无章。最后对于清洁工待遇不公的问题上浪费了很多时间,有些与我们的调查内容和目的没有直接关系。应该在问题准备阶段列好提纲,并且对于一个清洁工不要过多的采访,适可而止。
未采访到的清洁工
直接采访。
个人活动反思与总结:
姜启超:普遍认为总体清洁情况还可以。泉山区主要街道很干净;老小区,摊贩多的市场,比如西门,隐蔽的巷子较脏。大多数人都认为“外来人口多”和“清洁工较少”对城市路面清洁影响更大,而不像一贯认为的,把“居民问题”列为路段脏的最主要原因,且一般都觉得路面清洁情况不会影响到“环保行为”,可见居民的环保意识日益加强。接受调查问卷的人积极向政府和行人提出了改进路面清洁的建议。
邱文晓:在调查中发现了一个奇怪的现象——竟然有很多人认为城市街道环境卫生与道路脏乱有关,而我们在调查问卷上给出的“垃圾桶较少”“没有物业管理”、“清洁工较少”、“小摊贩素质低”、“居民问题”等选项都没有选择,可见环境卫生在一大部分人的无意识性。他们并没有意识到到底环境卫生不好的原因是什么,也没有很好的认识,所以,这才真正导致了环境的恶化。政府也只是治标不治本,只是着手于打扫,而从没有想到要从市民的道德素质抓起。
贺凯民:比较关注的是大家对最后一栏的填写,“如何改进路面清洁情况”,大部分的人回答都难免官话、套话了。全民的素质是主观因素,一方面政府要加强宣传力度,做出正确引导,另一方面,新一代的教育是关键。但是公民素质短时间内是很难提高的,我们不难发现,那些大马路,繁华的街道都比较干净,而相比而言,老小区的道路卫生就不容乐观了,那么我们需要反思的是政府对不同路段的区别对待!
高启超:今天的研究性学习,我们小组采取了分头行动的方式。将网撒的更大,得出的结果也是更加客观的。学校北门到西门,我们就在这儿开始了调查,杏仁与清洁工我主要想讲的是,大部分人都认为“路面清洁情况是影响他们的环保行为的因素“,什么意思呢?就是说路面如果脏呗啦叽,市民走到这儿,就会觉得这儿就是这样,我扔了垃圾还这样,别人扔,我仍又算什么呢,就不会主动的去保护街道的卫生和路面的清洁情况。所以我认为加大宣传,提高公民环保素质还是非常有必要的。其次,我要说的是,大多数人选择了”环境污染严重“作为路段脏的主要原因,所以加强绿化,规范垃圾倾倒也是重中之重。
刘泽凤(活动小结)
经过队员们认真地设计问卷,耐心地走街串巷进行调查,我们终于等来了所期待的结果。这次我们的问卷,全部都倾向于居民们的主观发现和感受,这样得来的一系列回答才能显得异常真实,反映的问题才切实、重要。通过以上队友们各有侧重的工作汇报,我们不难发现以下几点:1.不同路段有着不同的道路清洁情况,整体上看,大路和隐蔽的小路道路清洁不同;2.大多数人都认为“外来人口多”和“清洁工较少”对城市路面清洁有着较大的影响;3.部分人对环保的无意识性,值得一提的是,路面清洁情况会影响他们的环保行为,这种新现象和新心理很值得人深思。
对于解决以上问题的措施,根据我们学习过的知识,“主体的主观原因是事物的根本原因”,所以我认为,政府加大宣传力度,通过实际的教育在潜移默化中影响、规范人们的行为,普遍提高公民环保素质和积极性,使公民认识其重要性并积极配合,这种双方合作、共同深入的方式才是治标又治本的关键。在此基础上,一切问题便可变的迎刃而解了。其次,相关部门还需在环保必要条件方面下些功夫,譬如,对道路的垃圾桶进行改造,制定较为精细的垃圾分类标准,合理安排清洁工人的工作时间和报酬等等。这样,主观意识和客观条件两头抓,双管齐下,环保的“老大难”就将不会再成难题!
鉴于我们组是姜启超同学上台演讲ppt,所以在工作安排上我们给予其少一点的工作任务,让他有足够的的时间和精力准备ppt演讲。我们一起讨论,查阅,调查问卷,走访,然后最后制作ppt,大家都很用心的去完成每一项任务。所有队员都能自觉完成任务,非常积极。虽然天气寒冷,但是我们心里很暖。
总结与反思,心得体会,接受老师和同学的建议与批评
姜启超:普遍认为总体清洁情况还可以。泉山区主要街道很干净;老小区,摊贩多的市场,比如西门,隐蔽的巷子较脏。大多数人都认为“外来人口多”和“清洁工较少”对城市路面清洁影响更大,而不像一贯认为的,把“居民问题”列为路段脏的最主要原因,且一般都觉得路面清洁情况不会影响到“环保行为”,可见居民的环保意识日益加强。接受调查问卷的人积极向政府和行人提出了改进路面清洁的建议。
邱晓:在调查中发现了一个奇怪的现象——竟然有很多人认为城市街道环境卫生与道路脏乱有关,而我们在调查问卷上给出的“垃圾桶较少”“没有物业管理”、“清洁工较少”、“小摊贩素质低”、“居民问题”等选项都没有选择,可见环境卫生在一大部分人的无意识性。他们并没有意识到到底环境卫生不的原因是什么,也没有很的认识,所以,这才真正导致了环境的恶化。政府也只是治标不治本,只是着手于打扫,而从没有想到要从市民的道德素质抓起。
贺凯民:比较关注的是大家对最后一栏的`填写,“如何改进路面清洁情况”,大部分的人回答都难免官话、套话了。全民的素质是主观因素,一方面政府要加强宣传力度,做出正确引导,另一方面,新一代的教育是关键。但是公民素质短时间内是很难提高的,我们不难发现,那些大马路,繁华的街道都比较干净,而相比而言,老小区的道路卫生就不容乐观了,那么我们需要反思的是政府对不同路段的区别对待!
高启超:今天的研究性学习,我们小组采取了分头行动的方式。将撒的更大,得出的结果也是更加客观的。学校北门到西门,我们就在这儿开始了调查,杏仁与清洁工我主要想讲的是,大部分人都认为“路面清洁情况是影响他们的环保行为的因素“,什么意思呢?就是说路面如果脏呗啦叽,市民走到这儿,就会觉得这儿就是这样,我扔了垃圾还这样,别人扔,我仍又算什么呢,就不会主动的去保护街道的卫生和路面的清洁情况。所以我认为加大宣传,提高公民环保素质还是非常有必要的。其次,我要说的是,大多数人选择了”环境污染严重“作为路段脏的主要原因,所以加强绿化,规垃圾倾倒也是重中之重。
大学三年来参加第一次社会实践心里还是有那么些期待,我们这次实践由石老师亲自组织规划,经过临走之前的几天老师和我们共同商量实践的地点,分布,布局,最终组织我们天水的同学一同去天水市秦安县进行现在小学生学习情况的家长问卷调查。很荣幸的我结识了两个在当地住的两个小学妹孙芳华,孙娅娅,我们三个人组成一个小组来调查秦安县兴国镇,也就是秦安市中心。说真的,这项调查工作对于我们大学生而言很有挑战性,因为它需要让我们知道如何跟陌生人打交道,如何交际,更需要我们把理论用于实践的能力。对于这次实践我有很多感慨。
我们小组第一次调查是在一个当地政府的好心人帮助下实施的,当天由于她们俩在那边住,我便坐去那边的车,到时她俩刚好在等我,我们计划到县政府开个证明以便让我们顺利检查,刚好当时好心的吴大哥说我带你们采个点,让你们先开始体会一下。然后我们跟随他来到了第一个村子蔡店村,给我第一印象就是他们中午乘凉的人特别多,刚开始他带我们去见了他的同事,先从他同事身边着手,有孩子的我们发了问卷,那是当时的第一份问卷,心里有点激动,他们也很热情的配合我们协同我们的问题并且留下了电话号码和姓名,我们一番感谢之后就进到了当地村名家里,村名很热情也很和善,有些老人不会写字,我边读他边写而且很认真,我打心里高兴,原来人与人之间可以这么默契!一个小时过去了我们做了十几份问卷,心还有余力就打算接着问了,到了一户人家,当时人家都在忙着收果子,我心里正纠结需不需要打扰人家呢,一会我看他们开始收拾东西我便放心的进去了,问了一个挣钱包果子的,可他却回绝了说你去找其他人吧,我又问了另一个人,结果一个倒车的人大声说“没看见忙着吗,去去去,到其他地方去”,我的心唰一下凉了回去,“不好意思打扰了”,说完我便匆匆走了!这算是我的一个小打击吧,但是我想这不算什么,一句话而已,接着干!接下来基本比较顺利,我们一天有了成果干完开心的回家了!在这期间让我高兴的是,我听到很多家长内心的真实想法,他们都是格外的关心孩子,说了他们孩子学习有些是由于学校设施不好,老师交到有欠缺,或者存在本质问题是学生认知能力还没有提升上去,经过跟家长的一番谈话,我深深体会到了养儿难知父母心,他们真得做到了可以为孩子付出一切!!!
第二天天气下雨了,只能在家呆着,我住在我们小组的孙娅娅宿舍里,她人很好,对我也格外热情!我们整理数据,分析第二天的去向,由于吴大哥给我们开了个好头,所以我们也有了方向!
我们第二次去了较近的南关村,一切还算顺利,跟第一天类似,没有什么大的变化,这一天我遇到了一个老师家长,她说她很能理解我们,并且把报告给她亲戚一份,在此期间她说现在的孩子多数都受的是固定模式的教育,给孩子扩展的空间太少了,读死书死读书是比较严重的问题,学以至用才能把知识学下把能力学出来。想想这些都对没有什么问题,可以一实行又何尝不是易事,小学生也都比较贪玩处于认知状态,最重要的.是要懂事知道父母的来之不易。我们谈了很多,或许我的认识没有做父母的那么深刻,但是这些道理是不曾改变的!孩子们的学习关系到他们以后的生活,也关系到他的,更是关系到以后的社会,为了以后的更好地明天,我希望政府可以更好地改造教育,更好地提升学生的发展空间!有利于社会!
之后的几天我们分别去了杨坪村等附近几个村子,这次调查小学生教育问题的我们深深体会到了教育的重要性,如果没有了知识,我们都会变成什么样可想而知,分别从每个小细节就我在兴国镇做的五十份报告可以看出,百分之九十的人都希望孩子更好更快乐的学习!!!
社会调查结束了,让我获益颇多,多的是一分多社会的认识,让我明白大学生应该多参加类似的社会实践,而不是纸上谈兵,有些事情真正去做了,你才会有所收益!无论是成功还是失败,你学到的是一种经验。每个人都是社会的人,我们要积极融入社会,接触社会,了解社会。只有这样才会把你从课堂上学的东西运用到实践中。只有这样做多了才会收获出属于你的经验!几天的社会实践调查活动在我们这个调查队每个成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深,炎炎烈日下,我们不怕似火的骄阳,举着我们的旗帜向农村进军,深入农村调查;不停的大雨!我们不顾湿了的衣衫,迈着坚定的步伐向农村进军,落实农村家家户户。良好的开端是成功的一半,随后我们团队在下沙其它大学高校的问卷调查活动都很顺利的完成了,当看到所有完成的调查问卷摆在我们面前时真的有一种超脱的感觉,但是我们知道这只是我们这次暑期实践活动的第一天,等待我们的将是更巨大的任务。回想今天的问卷调查活动,无处不体现我们暑期团队四人的力量和团结。在庞大的工作面前我们没有人抱怨,我们每个人都是极具责任心的人,问卷调查虽然做着很累,但是我们做的很开心,很快乐,流了汗,也收获了成功。通过这次问卷调查活动我们学会了面对,学会了坚持,学会了协作,在炎热的暑期,我们历练了自己的内心。在此感谢所有积极配合和参与我们这次问卷调查活动的同学。坚持到底就是胜利,为我们团队接下来的日子加油!成功属于有准备的人!
光阴似箭,日月如梭,两周的时间转眼即逝,而此我们的社会调查也终于画上了圆满的句号。这不是我们上大学的第一次社会实践,不过在我心里却是最有意义的一次,因为觉得自己有参与进去,也许做的并不是令人很满意,但也已经尽力而为了。在调查正式开始之前,觉得应该不是件太难太复杂的事情,不过现在我只想说,不管什么事情,一定要先做再去评价,不然你永远没有发言权。
我先说一下我们的调查安排,再说自己的心得体会吧。调查安排
1.成立课题研究小组,讨论确定调查课题。 2.确定调查目的和调查对象。 3.搜集资料,设计调查方案。
4.小组之间展开讨论,确定课题所包含的信息,设计调查问卷。 5.确定样本容量,对其展开调查。
6.数据分析。对调查收集到的数据进行汇总,并用相关的统计软件对所收集的数据进行分析,得出相应的信息。
7.撰写调查报告。将所得数字信息文字处理,撰写调查报告。
在这七个环节中,每个步骤都没有想象中简单,都是经过反复讨论推敲才确立的。在确立调查课题的时候,我们组共八个人在一个讨论组里面,提过很多课题,但都被一一否决了,最终在老师的建议下确定下来的是郑州市高新区公共交通调查研究,也许不是最优秀的课题,可我觉得是离我们生活最近的,最能反应广大师生呼声的,所以我觉得这次调查研究非常有必要和意义。在最后两个步骤里,基本上是花时间和精力最多的。因为有一百多份的问卷,要将每份问卷的每个数据一一录入,是很耗时间的,不够却是必不可少的环节,录入后的数据分析,建议归拢与整理,到后来的总论文的撰写。最后的收尾工作最最复杂但细腻,将论文的每段每行每字甚至是标点符号字体粗细一一检查与整理,因为我们希望自己的劳动成果有一个圆满的结尾。每一次修改,对我们来说都是一次进步,希望可以更棒更棒更棒。中间体现出的团队精神也是让我自己很吃惊的,因为整个话题下来,其涉及的东西绝对不是一两个人随意完成的,由于整个团队的协作,我们才能最后完成任务,实现预期的目标。当然,在这个过程中我们也了解到一些社会中的人和事,一些问题,但是作为最最普通的我们,很多事情、问题我们却无能为力,只能更加努力的充实自己,武装自己,才有能力去解决一些问题,做自己想做的事情。
的确,人生要因为经历而美丽。就像有句话说的,我们的人生之所以珍贵,不是因为我们去过一个个精彩华丽的旅游胜地,而是旅途里那些难以磨灭的经历。因为这次经历,我才了解到社会上各种各样的人,我想这次社会调查经历将永远成为我记忆力一抹靓丽的色彩,因为它教会我如何走出校门,与他人交流沟通,如何去处理紧急情况。经过这次社会调查,我发现太多社会问题,也看清了很多社会现实,收获很多。这不仅增加里我的知识积累,更拓宽了我的社会视角,丰富了我的大学生活。社会调查结束了,但我感觉并不是那么的轻松,我觉得自己面临着更多的压力和挑战。在社会调查的时候我不停的告诉自己:在今后的大学生涯中,必须要更加努力读书,学好本专业的课程,打好基础;同时,也要好好培养自己与其他人沟通交流的.能力,是自己成为社会需要的高质量人才。
最后,我想说的是,我们已经是大学生了,从某种程度上来说,大学就是半个社会,我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。更重要的是,我们在大学学到知识的同时,要学会“学以致用”。将理论与实践相结合,多接触社会上实际的东西,而不能停留在自我的纯粹的理论中,尽可能拓展自己的知识面,为以后自己真正迈向社会做好准备,这样才不会被这竞争激烈的社会所淘汰。在精彩同时也充满各种诱惑的社会里,要不忘自己本心,虽然不一定每个人都真的可以像那些伟人一样为人类为世界作出巨大的贡献,但一定要有自己的原则,一步一步去实现自己的人生价值。心有多大,世界就有多大。
作为一名现代大学生,大家是否对自己周围的人、事、物做过深入的调查与分析?是否发现隐藏其中的内在价值呢?其实,对我们身边的每件小事进行一次调查,都会发现许多有价值的东西,对我们的学习、工作、生活都会有很大帮助。
理论学习和社会实践应该是我们大学生活的两个重要部分。大家都非常渴望走向社会,进行社会实践活动,把所学知识与社会实际问题结合起来。大一第二学期,裴云老师教授的《社会调查》课程就给了我们这样一个锻炼的机会。
整个学习过程分为四个阶段,先是每位同学各写出自己的一份调查方案,接着每人设计自己的问卷和提纲,然后分别展开调查,最后写出自己的调查报告。
第一阶段:设计调查方案。
“万事开头难”,大家毕竟是第一次写调查方案,不免会出现一些错误,如:格式不对,项目不够,内容不符,质量欠缺等等。但是,所有这些错误,在裴老师的认真指导下,都逐渐地改正过来。他一次一次地指点学生,学生也一次一次地改,一次又一次地取得进步。由开始的被动(只要完成任务就行),到以后的积极主动(尽力做该做的事),大家从心态上发生了很大的改变。大家都想,第一次进行社会调查,一定要认真仔细地完成。全班47位同学设计出了各不相同,各具实际意义和特色的调查方案。如:赵旭英的《关于某村儿童入学问题的调查研究》,赵建欣《关于现代大学生“拇指族”的调查研究》,李卫芬《关于武乡一中学生学则科情况的调查》,张世娟《关于“恋”的个案调查》……在裴老师的带领下,全班呈现出一派积极上进,激情高涨的火热气氛。
第二阶段:设计问卷和提纲。
调查方法很多,有问卷法,访谈法,观察法,献法等。也有同时采用几种方法的。采用问卷法的同学设计了问卷,采用访谈法、观察法的同学设计出了提纲。所有这些问卷和提纲都由裴老师亲自来批改,每个人的问卷或提纲都至少修改过三次。有21位同学采用了问卷法,他们将最后定稿的问卷存入软盘。在院系领导的支持下,由教务处为我们印制了将近800份问卷。在这一阶段中,杨亚林和张俊花设计的调查问卷,翟琪和黄佳慧设计的访谈提纲,是优秀典型,格式规,内容全面,设计新颖、合理。
第三阶段:展开调查。
问卷和提纲设计以后,接进入调查的展开阶段。同学们纷纷出动,利用课余时间,寻找对象,采访和询问对方,努力使被调查者以自己的真实想法填写问卷和回答问题,从而让我们获得可靠信息。大家想方设法,采取各种方式,通过各种途径,亲自到各个现场进行实地调查。例如:李君霞同学到华美超市调查关于商品包装情况,黄佳慧,孙志芳坚持每天到阅览室观察大家阅览的情况,王玉英到忻一中采访高中补习生的学习和生活状况,李卫芬同学利用暑假到武乡中学调查,成俊敏在家乡深入农户访谈,赵旭英走访辍学儿童的家长,……。“实践出真知”,大家在实际的调查过程中获得了许多可靠的第一手材料,锻炼和提高了我们参加社会实践能力,丰富和增长了我们的学习和生活阅历。
第四阶段:总结并写出调查报告。
我们首先体会到了裴老师的严谨认真,孜孜不倦,百教不厌,一丝不苟,和蔼可亲,热情奉献和全心负责。我们也体会到了同学们的积极配合与努力上进。学习委员张俊花同学做了大量组织工作,无数次的收回、发放,无数次的督促、帮助,在每一份报告上撒下了她的汗水。李君霞等同学,为了展览加班加点,废寝忘食。特别要说的是杨婵娟同学,她只上了两次课,就转到了法律系,但她从开始的设计方案和问卷,到后来展开调查和报告,整个过程都跟着同学们的进度,一步步地修改完善,直到课程结束写出了优秀的调查报告。这种学习精神实在令人敬佩。
马上要和这门课说再见了,还真有点依依不舍。每个人在自己的一生中能够认认真真地完成几件事确实是很不容易的。所以,在我们决定去做一件事时一定要全身心投入。“要么不做,要做就要最”。
我们的调查之所以能取得一些成绩,还依赖学院各方面领导和老师的重视和支持。学院副院长王志连博士作出批示并提出重要意见,学院科研处处长李丹博士亲自指导黄佳慧和孙志芳写作调查报告,学院教务处处长徐翠先教授、教科所所长王华荣副教授热情支持并帮助印制调查问卷,外语系王建青老师指导杨亚林等同学设计调查问卷。政史系领导齐虎田、贾志强、赵新平等老师在整个社会调查过程中更是始终给予关怀和指导……在此,我们全班同学对他们表示衷心的感谢!
最后,希望我们的成果对大家的学习、工作和生活带来一些益处;祝愿我院的教学和实践活动取得更大的成绩!
对于大三的我们来说,这是我们步入社会后的最终一个假期了。如何将我们高校生活的最终一个暑假过得更加充溢而有意义呢?响应院团委的号召,高校生要主动参与到社会实践活动当中,真正的做到学以致用,正值我国改革开放30周年,我们小分队选择了对溱潼古镇改革开放30年的发展改变状况进行调查探讨。与以往不同的是这次不再是个人单独进行社会实践,而是我们要以小分队的形式进行实践调查,不仅仅是因为课题本身的须要,更是对我们培育团队合作精神具有重要的作用。
关于我们的目的地——溱潼,之前只是听说,始终对这里很憧憬,这次难得有机会来到这里,经过几天的走访调查,原来这里可谓是另一个世外桃源,古镇溱潼是以旅游业发展带动其他相关产业而不断发展起来的,改革开放的30年来,勤劳的古镇人民用他们的辛勤劳作在建设着自己的家园,从一个水乡小镇发展到今日的全国历史文化名镇。无论是其自然的溱湖湿地国家公园,还是古镇的人文景观,都会让人留恋忘返。
在我们整个实践的过程中,无论是去旅游景点参观调查,参观古镇景观感受它的魅力,还是在采访政府官员,旅游景点的相关负责人以及派发问卷,热忱好客的溱潼人民都给我们供应了很大的支持和帮助,我宁愿信任关于喜鹊湖的.传闻,正是溱潼人民的淳朴,和善换来了喜鹊仙子赐予的漂亮的溱湖,它培育了一代又一代的古镇人民,如今的溱湖会船节已成为世界上最大的水上庙会,被国家旅游局列为全国十大节庆活动之一,真不愧是“溱潼会船甲天下天下会船数溱潼”;如今的溱湖湿地公园已被评为国家aaaa级风景名胜区。溱湖谁的灵秀之气滋养了聪慧勤奋的溱潼学子,我国闻名的工程院院士李德仁、李德毅就是从这里走出去的,院士旧居经过岁月的洗礼依旧保存完好,这是古镇人民的傲慢;走在狭窄,弯曲而有凹凸起伏的麻石老街上,穿梭在青砖小瓦的古宅中,总是让人有种身临其境的感觉。
们让我们每一位队员都感到了这个小家的暖和。信任这段特别的经验对于参加其中的每一个人都是弥足宝贵的,它将是我们高校生活中浓墨重彩的一笔,为我们最终一次社会实践交上了一份满足的答卷。
在社会调查中,我们可以通过各种方式了解社会现象,了解人们的生活和工作情况,了解社会发展的趋势,以及对社会问题进行分析和研究。在这个过程中,我们可以感受到社会的多样性和复杂性,深刻认识到社会调查的重要性,同时也从中收获了许多经验和教训。在这篇文章中,我们将分享自己在社会调查中的心得体会。
第一段:认识调查问题和数据收集方法。
社会调查的核心问题是什么?我们要如何获得相关信息并进行分析?在社会调查中,我们必须首先认识到需要调查的问题,并确定数据收集方法。在实际工作中,我们可以通过问卷调查、访谈、观察等方式来进行数据收集。然而,在进行数据收集的过程中,需要注意的是,我们必须了解样本的固有偏差,要采用适当的调查方法和工具,以提高数据收集的准确性和稳定性。
第二段:分析数据过程和方法。
在数据收集之后,我们将进入分析数据的过程。随着技术的发展,我们可以使用各种软件执行数据分析。这些软件可以帮助我们更快速和准确地处理数据,并生成相应的数据分析结果。然而,在进行数据分析的过程中,我们需要避免数据过度分析的情况,确保分析结果的准确性和可信度。
第三段:掌握有效沟通技巧。
在社会调查中,有效的沟通技巧是必不可少的。通过有效的沟通,我们可以更好地了解被调查者的真实想法和意见,并更好地把握社会存在的问题。同时,有效的沟通也能够帮助我们更好地让被调查者明白我们的调查目的,保护被调查者的权益。因此,在进行社会调查时,我们必须掌握有效的沟通技巧,例如了解沟通基本原则,建立良好的沟通关系等。
第四段:批判性思维的重要性。
社会调查不仅仅是数据收集和分析,同时也需要我们具有批判性思维。在社会调查中,我们要不断地提高我们的批判性思维能力,了解数据的背后隐藏的问题,并针对性地采取行动。同时,我们还要学会分析数据,预测未来趋势,以及识别出潜在的困境和风险。
第五段:对社会的思考和行动。
社会调查不仅仅是一种学习经验,更是一个引导我们在社会中生存的工具。社会调查能够让我们了解社会现象,了解社会问题,还能够引导我们思考如何在社会中行动。只有了解社会的真实情况,我们才能更好地面对现实,掌握发展方向,以及寻求改进。因此,对社会的思考和行动是社会调查过程中一个非常重要的环节。
总之,在社会调查的过程中,我们可以汲取大量的经验和教训。但无论如何,我们必须认识到社会调查的重要性,分析好数据,掌握好技巧,并融入批判性思维。通过这些,我们可以对社会问题进行有效控制,并为社会的稳定发展做出贡献。
社会贫困是一个长期存在的问题,对于一个发展中的国家来说尤为严重。近期,我参与了一项社会贫困调查项目,通过走访和问卷调查了解了不少贫困现象和贫困者的生活条件。通过这次调查,我深刻地认识到了社会贫困问题的严重性,也对解决贫困问题有了更深刻的思考。在这篇文章中,我将分享我的调查心得和体会。
首先,贫困是一个复杂而多样化的问题。在我们的调查中,我们看到了很多不同的贫困现象,包括城市贫困、农村贫困、教育贫困等。在城市贫困调查中,我了解到许多家庭因失去工作或低工资水平而生活在贫困线以下。他们面临着生活困难和教育、医疗等方面的问题。而在农村贫困调查中,我见识到了许多农民生活的艰辛和缺乏基本公共服务的现状。这些不同形式的贫困使我深刻认识到解决贫困问题需要系统性和全方位的努力。
其次,贫困有其根源。我们调查中发现了一些导致贫困的共同原因,如教育不公平和就业歧视。教育水平是一个人脱贫的关键因素,但在我们的调查中,我们发现许多贫困家庭因教育资源不足而无法提供良好的教育给孩子。此外,在就业方面,我们也看到了许多贫困家庭中失业或低收入的问题。这些问题的存在使我深刻认识到,在解决贫困问题时,需要重视教育公平和就业机会的提供。
第三,解决贫困问题需要全社会的参与。贫困问题不仅仅是个体的问题,而是全社会的问题。在我们的调查中,我们发现了许多社会组织和志愿者对贫困者提供帮助和支持的情况。这些组织通过提供教育资源、职业培训和基本生活支持等方式,帮助贫困者重建信心并脱贫。这使我深刻意识到,解决贫困问题需要政府、企业、社会组织和个人共同努力,形成一种合力。
第四,贫困者应当树立正确的心态。在调查中,我与许多贫困者进行了交流,了解了他们对贫困的态度和心态。有些贫困者对改善自己的生活条件充满了希望和动力,主动争取机会改变自己的命运;而另一些贫困者则对自己的处境感到绝望,认为贫困是无法改变的。通过这些沟通,我认识到一个正确的心态对于走出困境非常重要。贫困者需要积极面对现实,主动争取改变自己和家庭的命运。
最后,我们每个人都有责任为改善社会贫困做出贡献。贫困问题是一个需要长期努力和全社会的参与才能解决的问题。作为社会的一员,我们每个人都有责任为改善社会贫困做出贡献。我们可以通过捐款、义务工作、支持相关公益项目等方式来帮助贫困者。同时,我们也可以通过教育自己和他人的意识,提高对贫困问题的认识和关注,推动社会对贫困问题的解决。
通过这次社会贫困调查,我对贫困问题有了更深刻的认识,并且愿意积极参与到解决贫困问题的行动中。我相信,只有全社会的共同努力,我们才能够改善贫困者的生活条件,缩小贫富差距,实现社会的进步与发展。
随着社会的不断发展,就业问题成为了各大高校毕业生面临的一道巨大挑战。为了更好地了解就业市场的需求和当前就业形势,我参与了一次社会调查。通过这次社会调查,我深刻体会到了就业的严峻形势,也积累了一些宝贵的就业心得。
首先,社会调查使我深刻意识到就业的竞争力。在调查中,我发现在同一个职位上,竞争对手的数量之庞大常常令人难以置信。无论是国内优秀高校毕业生还是海归人才,都必须面对同等甚至更高的竞争压力。因此,提升自身的综合素质显得尤为重要。从语言能力到专业技能,从沟通表达到团队合作,都是在竞争中脱颖而出的关键。这让我深刻认识到只有不断学习和提升自己,才能在激烈的就业竞争中占得一席之地。
其次,社会调查帮助我了解到就业市场的需求。在调查过程中,我与一些招聘者交流,并了解到他们对于人才的要求和关注点。我发现,虽然专业知识的掌握是基础,但企业更加关注的是应聘者的实际操作能力和解决问题的能力。因此,我意识到不仅要具备扎实的理论知识,还需要多参加实践活动,拓宽解决问题的思路和方法。此外,还要学会关注市场需求的动态变化,认清自身的优劣势,并针对性地提升自己的能力。
再次,社会调查让我意识到自我认知的重要性。在与一家公司的面试官交谈时,他问我最大的优点和最大的缺点是什么。这个问题虽然简单,却让我陷入了困惑。我发现我对自己的了解不够深入,认知模糊。这直接影响到了我在面试中的表现,以及对自己的定位和发展方向。因此,我开始主动深入思考,反思自身的特点与不足。我通过让身边的亲朋好友对我进行评价,逐渐提升了自我认知的能力。我认识到只有真正了解自己,才能更好地应对各种挑战和机遇。
最后,社会调查使我明白了就业是一个长期的过程。在调查中,我发现就业并不仅仅是指简历投递和面试,而是一个从毕业到工作稳定的全过程。从准备材料到与招聘者的交流,从初试到复试,每一步都至关重要。同时,在调查中我也了解到工作后,不断学习和提升自身的重要性。只有拥有良好的职业素养和专业技能,才能在工作中获得持续的发展和提升。因此,我深刻认识到就业不是短期目标,而是一个长期目标,需要有耐心和毅力来追求。
总的来说,通过这次社会调查,我深刻体会到就业的竞争力,了解了就业市场的需求,意识到自我认知的重要性,明白了就业是一个长期的过程。这些心得对我未来的就业规划和努力意义重大,将成为我不断提升自己的动力和方向。我相信,只要不断努力和学习,就业的机会一定会到来,我们一定能够找到理想的岗位,实现自己的人生价值。
光阴似箭,日月如梭!转眼之间,离开学校已经半个月开始了实践生涯的旅程。
实践第一科就被分到儿科,那一个叫惨啊!好在那三个星期的见习没白费,为我在儿科实践打了点基础!半个月以来跟着老师学会了做雾化、做理疗、打针、配药、画体温单,老师提的问题都回答得上来。带教老师是个兢兢业业的师长,做任何事情对我的要求都非常严格。我上班不迟到、不早退,做事随叫随到、有问必答赢得了护士长、带教老儿科,故名思义,是专收儿童病人的。儿童与成人的差别可谓是天壤之别。用药的方法、剂量、浓度,治疗的方案与手段都与成人有着天大的差异。所以,我都会很小心谨慎做好每一个操作。
能否让我顺利地完成每个操作,关键还是与病人及病人家属的沟通是否有效。
在儿科,认识了温柔可爱的戴子老师,幽默可爱的覃老师,可爱又搞笑的雯姐。她们都是兢兢业业、恪尽职守、爱岗敬业、有福同享、有难你顶的国家栋梁之材。
通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检,病人原来就是常见肠结核,诊断清楚了病人及家属都很满意。
在儿科一个多月的实践中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有一定的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师的耐心指导下,在护士长的教育下,在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力。
在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科,护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看,这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要,心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理非常困难,很难达到预计的效果和目的,甚至还会达到相反的结果。
当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成各项工作:
(1)认真接待每一们病人,把每一位病人都当成自己的亲人,曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人及家属都很着急,通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检,病人原来就是常见肠结核,诊断清楚了病人及家属都很满意。
(2)认真做好医疗文书的书写工作,以带教老师为模板认真负责,态度端正、头脑清晰。
实践,就是把所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了,要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展,又参加了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的时机的同时,也有了的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。
在西山公园里为游客拍照。我和两个朋友一起组织,他们负责拍照,我负责跑腿去照相馆印照片。在公园里我们设了一个点,一张桌子,一把椅子,一把遮阳伞,一块照片展版,自然还有两台数码相机。看着来来往往的游客,我们信念满满的开头了。不时的有人过来瞧瞧,打听照相的价格,多久才能拿到照片。我们开头劳碌了,他们去拍照,我在那看着,招揽游客。等他们拍的差不多的时候,我就跑去照相馆印照片。虽然有时会觉得很无聊,怎么没人来拍照呢,但我们还是急躁地等待,一个一个地问他们要不要拍照。一些游客本不想拍照,后被我们一问心痒了。一天下来,我们还是挺快乐的,收获不少,不仅要满意顾客的需要,抓住顾客的心态,在照相馆里我也了解了印照片的.各个程序。
在工作中曾不断告知自己:在今后的大学生涯中必需要更加努力读—书,学好一些实实在在的本事,塑造好自己人格和修—养。我始终很喜爱这样一句话:人生由于经受而漂亮。
我觉得参与社会实践,培育与增加了与人相处,交际的力量。虽然我是一共性格较于开朗的女孩,拥有许多的同学和朋友。但是作为一个人,他必需亲密与社会相联系。他所接触的不仅仅是几个同学和朋友,因此良好的力量是必需的。在学校接触同学,教师是比拟狭隘的范围,只有通过多和人沟通,克制自身的弱点,才能更好发挥自己的潜力,做好每件事。在社会上接触的空间广了,接触的人多了,了解的事情也多了。这样才有利于对待各方面的事物,敢于与别人沟通,说出自己的观点和意见,开诚布公,才能赢得对方的认同和信任。
通过社会实践可以激发我们更努力地学习,能够学以致用。十几年的学习,最终总是要用于社会实践中,学问的积存随着学习时间增加而增加,所谓学无止境,今日的学习就是为了明天的实践。我国的政治、经济建立需要一大批具有各种学问技能的人才,现在不抓紧学习,就无法担当这一份重任。我国参加世贸组织后,与其他国家的沟通也将更益频繁。时代给了我们压力,也给了我们动力,学习好各门学问,做一个合格的社会主义事业的建立者和接班人,在这个信息社会,不进步就是退步,只有不断地把握学问,才能赶超别人。
熬炼了独立的共性。离开了家长、教师、同学,一切都要靠自己。由于在工作中,个人有个人的事情要忙,赐予的帮忙也是有限的。做事就不能依靠别人,只有通过自身的努力,走出属于自己的路,才能在竞争中处于有利位置。办事坚决,不能唯唯诺诺,才能出成效。在工作中在所难免,会有困难、挫折,在求助别人的根底上,更重要的是自己英勇地克制,实行积极的态度,培育个人独立处事的力量,必将获得最终的胜利。
通过这次社会实践经受,使我学到和懂得了很多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱确定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了许多,我想这对于我将来很有帮忙。总之,这次难忘的假期社会实践经受使我获益良多,对我将来的进展具有非常积极的作用。
随着社会的发展,网络成了我们生活中必不可少的东西。我们每天用电脑学习、看电视、看新闻等等。电脑可以让我们了解到多方面的知识。电脑也可以让相隔很远的2个人看见对方的样子。总之电脑无论在学习、生活方面都有很大的方面。所以社会调查我们想到了,在如今这个信息时代,农村的网络普及怎么样呢带着这个疑问,我们一组人经过商量,做出调查报告表,准备去雅安周围的农村做相关的调查。
在一天早上,我们一组人坐车来到了雅安周边的一个村,经过分组开始调查。我们首先问了个30多岁的阿姨,她还很积极的回答了我们的问题。她对于网络了解不深,是从儿子和其他人口中听说过,她还是觉得农村网络普及是很有必要的,她的儿子很喜欢上网。她也希望进一步了解网络。后面又去了另一家,那一家的儿子买了电脑,没有联网,她觉得相对于网络还是能挣到钱重。
互联网正在向农村渗透,互联网对农村经济社会的发展和农民思想观念更新的促进作用日益显现。但农村互联网存在的问题也亟待改进,这个可以看出在相对于经济基础下,对网络的普及的认识是不一样的。我们又做了几家调查,一些年轻的家庭都买了电脑。而且觉得网络普及很有必要。他们从网络上了解到好多知识。互联网对农村经济的发展和农民思想观念更新的促进作用正在显现。
调查还显示,农村互联网使用中的不足和存在的问题,亟待改进。
首先,使用人集中在年轻的学生。上网的被调查人中年龄在18至24岁的有人居多,30岁以上的人很少。还有部分为中小学生,这一点限制了农村互联网的发展,使许多农民不得不依赖中小学生来获取互联网的信息。
其次,农村地区上网不方便。调查中“上网的地点”最多为网吧,其次为家中,在学校、工作场所和其它地方三个选项合起来较少,另外,农村的网吧,大多没有相关营业手续,只是个人在家中放上几台电脑用于上网,条件较差。
再次,上网目的以娱乐为主。通过调查可以知道上网的目的(可多选)排序是“娱乐”、“获取信息”和“联系业务”。而上网娱乐的.项目主要集中在“聊天”、“收看影视节目”、“听音乐”与“网络游戏”上。调查显示,与他人上网交流的工具主要为“qq”,占第一位,排在第二位的是“收发电子邮件”。
最后为了探究农村使用互联网的深度与广度,我们调查组设定了两个选项,一是“您经常使用互联网做什么”结果是“搜索信息”和“查看新闻”排在前。另一选项是“您曾使用互联网做什么”,结果是“网络求职、网络教育、网络购物、网上银行和“网上旅行预订”等。这说明农村互联网使用仅限于一些简单的功能,未进行深度开发。
最后我总结出几条建议:
首先,加大宣传力度,促进农村地区互联网的发展。在调查中发现,不上网的人中有一部分人认为“上网没用不需要”,互联网对农村地区的作用还不明显,或者说互联网对农民的作用没有直接显现出来。因此,我们必须加大宣传力度,使农民认识到互联网的作用并能够积极主动地利用互联网增加收入。
其次,政府出台相关政策支持并加大投入。一方面,硬件设施和网络作为互联网建设的必备条件,电脑已经包括在家电下乡目录中,而对于农村地区较高的上网费用政府应采取补贴等措施或督促电信企业费用下调。另一方面,只有相关技术设备给民众的生产生活带来直接的效果才能被大众所接受。因此,政府应根据实际情况投资建设农村地区的互联网,设立公众服务型的互联网上网场所作为农村普及互联网的一种过渡形式,为农民提供丰富的信息服务。
再次,开发简单易用、内容丰富的农业服务信息平台。农业服务信息平台的搭建,可以使农民在简便易用的平台上搜集与本人生产、生活、经营有用的信息,如气象服务、农业技术、供求信息、市场行情、专家咨询、劳务市场、招商引资、政策法规等内容。
经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践,而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。
为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生,实践长才干
通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来,到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。
作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。
同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!
实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自我所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,所学的就等于零,理论就应与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
透过这段时光的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
实践中学其他知识,不断地从各方面武装自我,才能在竞争中突出自我,表现自我。
在西山公园里为游客拍照。
我和两个朋友一齐组织,他们负责拍照,我负责跑腿——去照相馆印照片。
在公园里我们设了一个点,一张桌子,一把椅子,一把遮阳伞,一块照片展版,自然还有两台数码相机。
看着来来往往的游客,我们信心满满的开始了。
不时的有人过来瞧瞧,打听照相的价格,多久才能拿到照片。
我们开始忙碌了。
他们去拍照,我在那看着,招揽游客。
等他们拍的差不多的时候,我就跑去照相馆印照片。
虽然有时会觉得很无聊,怎样没人来拍照呢,但我们还是耐心地等待,一个一个地问他们要不要拍照。
一些游客本不想拍照,后被我们一问心痒了。
一天下来,我们还是挺开心的,收获不少,不仅仅要满足顾客的`需要,抓住顾客的心态,在照相馆里我也了解了印照片的各个程序。
在工作中曾不断告诉自我:在今后的大学生涯中务必要更加努力读-书,学好一些实实在在的本领,塑造好自我人格和修-养。
我一向很喜欢这样一句话:人生因为经历而美丽。
我觉得参加社会实践,培养与增强了与人相处,交际的潜力。
虽然我是一个性格较于开朗的女孩,拥有很多的同学和朋友。
但是作为一个人,他必需密切与社会相联系。
他所接触的不仅仅仅是几个同学和朋友。
因此良好的潜力是务必的。
在学校接触同学,老师是比较狭隘的范围,只有透过多和人交流,克服自身的弱点,才能更好发挥自我的潜力,做好每件事。
在社会上接触的空间广了,接触的人多了,了解的事情也多了。
这样才有利于看待各方面的事物。
敢于与别人交流,说出自我的观点和意见,开诚布公,才能赢得对方的认同和信任。
透过社会实践能够激发我们更努力地学习,能够学以致用。
十几年的学习,最终总是要用于社会实践中,知识的积累随着学习时光增加而增加,所谓学无止境,这天的学习就是为了明天的实践。
我国的政治、经济建设需要一大批具有各种知识技能的人才,此刻不抓紧学习,就无法承担这一份重任。
我国加入世贸组织后,与其他国家的交流也将更益频繁,时代给了我们压力,也给了我们动力,学习好各门知识,做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。
在这个信息社会,不进步就是退步,只有不断地掌握知识,才能赶超别人。
锻炼了独立的个性。
离开了家长、老师、同学,一切都要靠自我。
因为在工作中,个人有个人的事情要忙,给予的帮忙也是有限的。
做事就不能依靠别人,只有透过自身的努力,走出属于自我的路,才能在竞争中处于有利位置。
办事果断,不能唯唯诺诺,才能出成效。
在工作中在所难免,会有困难、挫折,在求助别人的基础上,更重要的是自我勇敢地克服,采取用心的态度,培养个人独立处事的潜力,必将获得最终的成功。
透过这次社会实践经历,使我学到和懂得了许多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱肯定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了很多,我想这对于我未来很有帮忙。
总之,这次难忘的假期社会实践经历使我获益良多,对我将来的发展具有十分用心的作用。
一、引言(200字)。
社会调查是一种现实的学习方法,让我在大学四年的学习生涯中更加深入地了解了社会,收获了很多宝贵的经验和教训。其中,对于就业问题的调查让我受益良多。接下来,我将分享我在社会调查就业过程中的体会和心得。
二、调查方法与目的(200字)。
在调查就业问题时,我选择了多种方法和途径。首先,我通过向已就业的前辈、老师和一些从业者进行了访谈,了解他们进入职场的体验以及面对挑战时的应对策略。其次,我也关注了招聘会、网络招聘以及企业宣讲会等途径,以获取更多的就业信息。最后,我对于一些关于就业的问卷进行了调查,以深入了解大学生就业的现状与对策。
三、调查结果与分析(300字)。
通过我对就业问题的调查研究,我了解到了现代社会对于大学生就业的苛刻要求与激烈竞争。首先,优秀的求职能力是成功获得就业机会的关键所在。具备扎实的专业知识、实践经验和良好的口头表达能力,将大大提高我们脱颖而出的机会。其次,积极的拓展自己的社交圈也是取得成功的关键。通过参与各类社团、实习和志愿者活动,可以拓宽人脉、提高个人素质,增加与企业接触的机会。此外,灵活的就业态度和不畏困难的心理素质也十分重要。面对竞争和压力,积极主动地改进自己并持续学习,是最好的应对策略。
社会调查就业问题的过程中,我不仅了解到了就业的情况和要求,更加清楚了自己的定位和职业规划。通过调查的过程,我明确了自己的专业优势和劣势,并以此为基础进行职业定位。同时,我也认识到自信和坚持对于成功的重要性。在调查过程中,我积极参与各类实践活动,不断提升自己的专业能力,并加强自己的沟通和表达能力。这种积极的努力不仅对于将来的就业有着积极的影响,也在大学生活中让我感到充实和自豪。尽管就业现状是具有一定的压力和挑战,但只要坚持信心和努力,就有机会实现自己的职业梦想。
五、结语(200字)。
通过这次关于社会调查就业的体验,我深刻意识到大学生的职业规划和就业问题不可忽视。了解就业现状和市场需求,不断完善自己,才能更好地适应和应对激烈的就业竞争。在未来的求职过程中,我将坚持自己的职业规划,努力提升自己的专业素养和拓展社交圈,相信我一定能够顺利实现自己的职业目标。对于其他大学生来说,我也希望他们能够意识到这一点,并积极主动地通过调查研究,了解就业市场需求,提升自己的核心竞争力,为自己的未来奠定坚实的基础。
作为一名现代大学生,大家是否对自己周围的人、事、物做过深入的调查与分析?是否发现隐藏其中的内在价值呢?其实,对我们身边的每件小事进行一次调查,都会发现许多有价值的东西,对我们的学习、工作、生活都会有很大帮助。
理论学习和社会实践应该是我们大学生活的两个重要部分。大家都非常渴望走向社会,进行社会实践活动,把所学知识与社会实际问题结合起来。大一第二学期,裴云老师教授的《社会调查》课程就给了我们这样一个锻炼的机会。
整个学习过程分为四个阶段,先是每位同学各写出自己的一份调查方案,接着每人设计自己的问卷和提纲,然后分别展开调查,最后写出自己的调查报告。
万事开头难,大家毕竟是第一次写调查方案,不免会出现一些错误,如:格式不对,项目不够,内容不符,质量欠缺等等。但是,所有这些错误,在裴老师的认真指导下,都逐渐地改正过来。他一次一次地指点学生,学生也一次一次地改,一次又一次地取得进步。由开始的被动(只要完成任务就行),到以后的积极主动(尽力做好该做的事),大家从心态上发生了很大的改变。大家都想,第一次进行社会调查,一定要认真仔细地完成好。全班47位同学设计出了各不相同,各具实际意义和特色的调查方案。如:赵旭英的《关于某村儿童入学问题的调查研究》,赵建欣《关于现代大学生拇指族的调查研究》,李卫芬《关于武乡一中学生学则文科情况的调查》,张世娟《关于网恋的个案调查》在裴老师的带领下,全班呈现出一派积极上进,激情高涨的火热气氛。
调查方法很多,有问卷法,访谈法,观察法,文献法等。也有同时采用几种方法的。采用问卷法的同学设计了问卷,采用访谈法、观察法的同学设计出了提纲。所有这些问卷和提纲都由裴老师亲自来批改,每个人的问卷或提纲都至少修改过三次。有21位同学采用了问卷法,他们将最后定稿的问卷存入软盘。在院系领导的支持下,由教务处为我们印制了将近800份问卷。在这一阶段中,杨亚林和张俊花设计的调查问卷,翟琪和黄佳慧设计的访谈提纲,是优秀典型,格式规范,内容全面,设计新颖、合理。
问卷和提纲设计好以后,接进入调查的展开阶段。同学们纷纷出动,利用课余时间,寻找对象,采访和询问对方,努力使被调查者以自己的真实想法填写问卷和回答问题,从而让我们获得可靠信息。大家想方设法,采取各种方式,通过各种途径,亲自到各个现场进行实地调查。例如:李君霞同学到华美超市调查关于商品包装情况,黄佳慧,孙志芳坚持每天到阅览室观察大家阅览的情况,王玉英到忻一中采访高中补习生的学习和生活状况,李卫芬同学利用暑假到武乡中学调查,成俊敏在家乡深入农户访谈,赵旭英走访辍学儿童的家长,。实践出真知,大家在实际的调查过程中获得了许多可靠的第一手材料,锻炼和提高了我们参加社会实践能力,丰富和增长了我们的学习和生活阅历。
这是最后一步,但也是最难的一步了。同学们经过认真细致地观察和分析,调查与研究,收集资料,整理数据,最后得出结论,提出建议,写成报告。可以说,我们在这一阶段付出的努力更多,花费的时间也最多,大部分同学都写出了十几页纸的报告。裴老师对每份报告都逐字逐句地一次次地批啊改啊,然后同学们再加啊改啊写啊,一次次地完善着自己的作品,自己的劳动成果。好多同学都在报告上倾注了大量的时间与精力。比如王玮、郭跃同学将长达三千字的报告进行了四次改良,尽最大努力完善着自己的作品。赵旭英调查关于某村儿童入学问题,也做了数次修改,在裴老师的精心指点下逐渐成为一份成功的报告。黄佳慧同学凭着自己的细心观察和对几位同学的耐心访谈,写出了五千多字的报告。就是在打印这些报告的过程中,大家也费了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表这是最后一步,但也是最难的一步了。同学们经过认真细致地观察和分析,调查与研究,收集资料,整理数据,最后得出结论,提出建议,写成报告。可以说,我们在这一阶段付出的努力更多,花费的时间也最多,大部分同学都写出了十几页纸的报告。裴老师对每份报告都逐字逐句地一次次地批啊改啊,然后同学们再加啊改啊写啊,一次次地完善着自己的作品,自己的劳动成果。好多同学都在报告上倾注了大量的时间与精力。比如王玮、郭跃同学将长达三千字的报告进行了四次改良,尽最大努力完善着自己的作品。赵旭英调查关于某村儿童入学问题,也做了数次修改,在裴老师的精心指点下逐渐成为一份成功的报告。黄佳慧同学凭着自己的细心观察和对几位同学的耐心访谈,写出了五千多字的报告。就是在打印这些报告的过程中,大家也费了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技术,最苦恼的是病毒的侵扰,大多数同学都因此付出了更多的精力。孙志芳同学的报告,四次因为病毒侵害,部分乃至全部文件丢失;黄佳慧同学的报告被病毒损害,五千字全部重新打印,尽管如此,大家热情不减,反复修改,不断追求规范和美观。这门课程从开始到结束共用了7个多月的时间,最后在师生的共同努力下,取得了圆满成功。大家写出了47篇各具价值和特点的报告。在整个学习、调查过程中,师生都付出了很多努力,占用了大量时间,然而也收获了许多我们首先体会到了裴老师的严谨认真,孜孜不倦,百教不厌,一丝不苟,和蔼可亲,热情奉献和全心负责。我们也体会到了同学们的积极配合与努力上进。学习委员张俊花同学做了大量组织工作,无数次的收回、发放,无数次的督促、帮助,在每一份报告上撒下了她的汗水。李君霞等同学,为了展览加班加点,废寝忘食。特别要说的是杨婵娟同学,她只上了两次课,就转到了法律系,但她从开始的设计方案和问卷,到后来展开调查和写作报告,整个过程都跟着同学们的进度,一步步地修改完善,直到课程结束写出了优秀的调查报告。这种学习精神实在令人敬佩。
在学习、调查的过程中,我们感受到的不仅是在完成一项任务,更是在热情追求完美和执着探索知识。调查结束后,大家都受益匪浅,获得了很多我们课堂上学不到的东西,以及对我们今后学习,生活,工作都有价值和帮助的东西。大家真正体会到的是理论联系实际的意义,体味到学有所用的乐趣。同学们将会把这种精神用于今后的学习中,严格要求自己,尽最大努力把自己该做和想做的事情都做得最好,最棒!
马上要和这门课说再见了,还真有点依依不舍。每个人在自己的一生中能够认认真真地完成几件事确实是很不容易的。所以,在我们决定去做一件事时一定要全身心投入。要么不做,要做就要最好。
我们的调查之所以能取得一些成绩,还依赖学院各方面领导和老师的重视和支持。学院副院长王志连博士作出批示并提出重要意见,学院科研处处长李丹博士亲自指导黄佳慧和孙志芳写作调查报告,学院教务处处长徐翠先教授、教科所所长王华荣副教授热情支持并帮助印制调查问卷,外语系王建青老师指导杨亚林等同学设计调查问卷。政史系领导齐虎田、贾志强、赵新平等老师在整个社会调查过程中更是始终给予关怀和指导在此,我们全班同学对他们表示衷心的感谢!
由于我们才疏学浅,初次尝试,调查报告中的资料难免有片面、模糊之处,分析难免有肤浅、偏颇之处,建议难免有空泛、不当之处,所以恳请观看展览的老师和同学提出宝贵意见。为此我们专门准备了意见簿,请大家不要吝惜纸张笔墨。
通过这几周的社会实践调查,自己从现实生活中切身感受到和学习到很多东西,觉得自己又有了新的成长和认知。完成一项实践调查报告,特别是需要团队合作的实践作业,选好队员是至关重要的,这些队员需要的`一项最重要素质就是对于实践活动积极主动,愿意承担相应的责任和义务。我们组队员在这次实践调查活动中都很主动,对于自己的任务都很用心。当我听到别的同学抱怨的时候,我觉得自己特别幸运。所以这也让我知道,以后在小组中千万不能懈怠,也不能让别人的消极情绪影响到自己。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉,但是也只有我们充分发挥自己的作用力,才能让一切有条不紊的运行,也才彰显了我们的重要性和不或缺。相反,我们就会形成一种消极心态而不再被别人所需要,就会更加消极和自卑,从而形成一种恶性循环。
实践调查需要尽心做好前期准备,明确实践活动的主题和调查方式、调查内容、组员的任务安排等。这些都是全体组员一起商讨的,当然,在讨论的过程中存在很多分歧,我们采取了以少服多的方法,所以大家会根据优劣选出最好的方案。而在组员任务分配上,我们也是各用所长,充分利用自身资源。在做好前期准备后,在这几周的实践中,也出现了不合理的地方,比方说修改了一些调查内容,又在报告内容中增添了一些新的想法等等。实践活动并不是一蹴而就的,它的完成需要根据实际进行反复的修改,这都需要我们的耐心和互相支持迁就。
在这次实践活动中,我帮负责分发问卷的同学分发问卷。我发现并不是所有的人都有时间或愿意帮我们做问卷,起初有些心灰意冷,其实换个立场也可以充分理解。所以,我们为了让大家愿意帮助我们,与他们耐心沟通,并一边又一边的说明我们的意图,一边一边的微笑谢谢。其实,这让我们知道,我们不能把事情强加到别人身上,而是用我们自己的努力去让任务完成的很好,让自己很满意。我们已经是大学生了,从某个程度说,大学就是半个社会,我们除了好好学习课本知识,很重要的一点就是学会与人沟通,这是在某种程度上臂我们的课本知识更重要的一项基本技能。而掌握好这项技能技能需要我们丰富的知识和阅历。这就要要求我们理论与实践相结合,多接触社会上的东西,而不能停留在纯粹的理论中。尽可能的拓张自己的知识,为以后迈入社会做好准备。
这次社会实践活动也丰富了我们的日常生活,让我们觉的有了不同以往只是学习和上网的新的感受,体会到了理论结合实践的一种现实感,都觉得课本知识也不是那么刻板,其实也可以用很多方式来实现它们的实际意义。增强了我们学习知识的信心和动力。
社会贫困是一个深层次的问题,直接关系到社会的稳定和可持续发展。为了解决社会贫困问题,我参与了一项社会贫困调查,通过实地走访和问卷调查的方式,对贫困地区的居民进行了深入了解。在此过程中,我深刻体会到了社会贫困问题的复杂性和长远性。以下将分为五个方面,从贫困原因、贫困影响、扶贫政策、个人努力以及社会责任五个角度,分享我的心得体会。
首先,贫困的根源是多方面的。通过与贫困地区的居民交流,我了解到许多人陷入贫困主要是因为失业、低收入和缺乏教育等原因。许多贫困家庭无法承担高昂的教育费用,使得他们的子女失去接受良好教育的机会,进而难以摆脱贫困。此外,许多贫困地区的经济基础薄弱,缺乏就业机会,使得居民收入无法提高。因此,解决贫困问题需要综合施策,包括增加就业机会、提高教育水平等。
其次,贫困对个人和社会都产生了严重的影响。贫困不仅仅是经济问题,它还涉及到教育、医疗、安全等多个方面。在贫困地区,许多人无法享受到良好的教育和医疗资源,使得他们的能力得不到充分发挥,进而影响到整个社会的发展和稳定。此外,贫困地区的社会治安问题也相对较为严重,给居民的生活带来了不安全感。因此,解决贫困问题需要综合治理,提供必要的教育和医疗资源,同时加强社会安全管理。
第三,扶贫政策起到了重要的促进作用。在调查中,我发现扶贫政策对贫困地区的发展起到了积极的推动作用。政府采取了一系列措施来帮助贫困地区,比如提供财政支持、建设基础设施、培训技能等。这些措施不仅提高了贫困地区的基础设施和就业机会,还提供了发展的契机,帮助居民脱贫致富。然而,由于贫困地区的差异性和复杂性,仅靠政府的力量还不足以解决根本问题。因此,我们还需要社会各界的广泛参与和支持,形成合力。
个人努力是脱贫的关键。无论政府和社会提供多少帮助,最终摆脱贫困还是需要个人的努力。在贫困地区,我见到了很多坚持努力奋斗、积极上进的人们,他们通过勤劳工作和不断学习,改变了他们的命运,实现了脱贫致富。在这个过程中,我深深感受到了个人努力的力量和重要性。因此,我们要鼓励并培养贫困地区居民的自力更生精神,激发他们的创业潜力。
最后,社会责任是解决贫困问题的基础。贫困不仅仅是个人问题,更是社会问题。每个人都有社会责任,要关心贫困地区的居民,提供帮助和支持。政府、企业和公民应该共同努力,形成社会的共识和责任感,为贫困地区提供必要的资源和支持。同时,我们需要加强贫困地区的教育与环境建设,提高居民的素质和能力,从而实现社会的整体发展和进步。
总之,通过社会贫困调查,我深刻体会到了贫困问题的复杂性和严重性。贫困的根源、影响、扶贫政策、个人努力以及社会责任五个角度是解决贫困问题的重要途径。通过综合施策、加强教育和医疗资源、提供就业机会,我们才能够真正解决贫困问题,实现社会的可持续发展。
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