培训心得能够帮助我们回顾培训过程中的收获和不足,并为今后的学习和工作提供有益的借鉴。接下来,我们将一起来阅读一些关于培训心得的范文,希望能够为大家的写作提供一些参考。
身处在街道两旁的警察,便构成了生活中最亮的一道风景线,而且他们穿梭在车道之间,穿梭在烟尘之间,穿梭在风雨之中,依旧坚定不移的'守在自己的岗位上,是责任心的太阳,在他们的内心中发着光芒。因为有了责任心,他们不怕困难,迎难而上;因为有了责任心,他们拥有勇气,勇往直前;因为有了责任心,他们彰显品德,以德服人;因为有了责任心,人民警察的身影闪烁着耀眼的光芒!
奔波在病房里的医生,护士,便构成了生活中最美的一群白鸽,而且她们在各行其责时,在各自救人时,她们也是被责任心的光芒所笼罩着,在责任心的光芒中,她们忘记了白天与黑夜,站在自己的工作岗位上;她们放下了身段与价值,做好自己的分内工作;她们抛下了辛苦与汗水,把握自己的工作时间,在病房里奔波的她们,是一群在责任心的光芒中高飞的白鸽!
站在那三尺讲台的园丁,用自己的默默付出,去印证”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵娇艳的鲜花,教会他们做人,教会他们处事,教会他们感恩。在深夜里,依旧亮着灯的那间屋子,便是老师最好的印证,那是因为他们头上闪烁的是责任心的光芒。
走进学校的我们,作为学生,生活在责任心的光芒之下,我们拥有的责任也是更为重要的。在学校,弯腰捡起地上的碎纸片;随手拔起土地上的杂草;随手关掉”孤单”的水龙头,是责任心的普照。在家里,与父母交谈在校的生活与感受;与父母在一起做有意义的事;帮父母处理力所能及的家务,是责任心光芒的提升!
责任心的光芒是一种精神,鼓舞人们向上;责任心的光芒是一种力量,鼓舞人们前进;责任心的光芒是一种信念,鼓舞人们坚守。我们伴着这种责任心的光芒走向辉煌!
弟-子规是一部可以引导广大企业员工树立仁爱心、宽容心、欣赏心、合作心、激励心、尊重心、快乐心、责任心和为努力做一个具有高度自律能力、高尚道德感以及强烈责任感的优秀员工不可多得的传统教材,通过学习《弟-子规》,使全体企业员工体会到中国文化的博大精深,优秀的文化典籍充分的蕴含了为人处事的大道理。同时通过吸取前人的修身处事的智慧,更要从自身、从每一个细节做起,在社会做一个好公民,在单位做个好职工,在家庭做个好成员,知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶、培养健全的道德品质。
《弟-子规》源于《论语.学而篇》,传承三百年,被誉为“人生第一步、天下第一规”,笔者更是结合企业培训实践,称之为“员工第一步、企业第一规”——弟-子规凝聚着中华民族数千年的处世哲学与人生智慧。它教导为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养成忠厚家风的最佳读物。
人人都“学习《弟-子规》,落实《弟-子规》,存好心,说好话,行好事,做好人”,至德之教,能遍至神州大地,净化人心,祥和社会,造福人类。真诚祈盼各位志士同仁共同来参与和大力支持传统文化的教育和推广工作,让我们共同努力,相信必定会给社会带来和-谐,给人们带来幸福美满的生活。
首先,通过对国学经典认真的反复诵读,将中国传统文化的学习深入内心,很多企业都收获到了意想不到的效果,很多员工都愿意把《弟-子规》当成个人反思的镜子和行为的指针。在讲座之前,谭小芳老师为各位学员强调一下开展企业员工《弟-子规》传统美德教育的向五个必要:一、是弘扬企业文化的必要;二、是深化员工教育的必要;三、是传承中华民族美德的必要;四、是员工职业化的必要;五、管理者与员工之间沟通感情、相互理解的必要。
《弟-子规》原名〈训蒙文〉,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。《弟-子规》的核心思想是孝悌仁爱,它是孔孟思想的根,也是中国文化的根。所以《弟-子规》这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。“弟-子”是指一切圣贤人的弟-子,“规”“夫见”意思是大丈夫的见解。是每个人,每一个学习圣贤经典,效仿圣贤的人都应该学的。《弟-子规》没做到,学习别的经典就很难得到真智慧。
它的精髓要靠我们用心去领会感悟,《弟-子规》的学习主要在于践行,我们通过对弟-子规的学习和理解可以拥有更好的心态去面对社会,看待人生,它的思想是一盏指明灯,涉及到社会生活的方方面面,按照弟-子规教导我们的去做,生活一定会更美好,社会一定会更和-谐,人生也一定会更进步。下面我们大家就一起来学习谭小芳老师关于《弟-子规》全文的思想的讲解:
大家好!在还没有讲《弟-子规》之前,我想我们先应该建立一个正确的观念。什么观念?有很多人他都误以为在现在文明的社会,高科技、高物质享受的社会当中,传统的文化已经不符合时代潮流。所以有很多古圣先贤所留下来的这些文化精髓,可以说是遭人所遗弃,很多人都不晓得这些宝藏它的可贵。尤其近一、两百年来,中国遭受极大的动-乱,许多的传统文化道德都在这个荡乱的时代当中,被破坏殆尽。
《弟-子规》毫无疑问就是我们先民留下的文化遗产,就是我们培养孩子尊重规矩、遵守规矩、在社会公认的规范下健康成长的良好资源。近年来,《弟-子规》在全国各地都得到重视,许多企业招进很多学历很高文凭很硬的大学生,可是后来发现这些大学生知识没问题,技能也没问题,就是不怎么懂规矩,不怎么守规矩。那么,你怎么能指望这样的人来遵守企业的规章制度呢?于是,选择《弟-子规》进行员工培训,这是非常正确的选择,它的有效性,已经被许多成功经验所证明。
俗话说,没有规矩不成方圆,一个年轻人如果不懂规矩,将会遇到许多麻烦和困难,那么《弟-子规》里面,究竟为年轻人规定了哪些行为规范?再比如,最近不少企业在学习,我也接触过很多老板,他们都希望能通过中国传统文化的学习与宣讲,引导员工形成“忠诚、敬业”的道德品质。但正如我跟很多企业老板说的一样,企业老板自己是否也在学,自己是否在亲自讲,企业的经营管理是否真的按照《弟-子规》的要求在做?当这些问题问下去后,很多老板都回答,“没时间,做不到”。那我就很怀疑我们的很多企业,在推行这种道德教育的初衷,让员工都成为“知书达理的好员工”,当然可以便于管理,但如果不是老板和领导亲自带头学习、以身作则,我认为企业很难真正地树立道德准则。
其次,就是提高职业素养。工作的好坏与职业素养是密切相关的。公司倡导厚德载物、自强不息,这些就是职业素养的核心内涵。有能力的人可以把工作做好,但是没有相应的职业素养肯定不会成就大事。所以我们要培养我们的职业素养,把职业发展成兴趣,并且制定明确并清晰的目标,在工作中一定要选择“我一定要怎么样”,另外就是享受工作过程,把热情融入进去,那么我们就可以创造一个美好的结果,为他人也传递一种愉快的情绪。职业素养同样也包括自知,自知就是要认识自己并且热爱自己,这样就能有的放矢的发展自己。同样,我们要学会理解并宽谅他人,这样我们才能创造一个融洽的工作环境。 优秀的员工,无论从事何种职业,都能尽心尽责,尽自己最大的努力,求得不断的进步。优秀员工总能以虔诚的心态对待这份职业,以高尚的职业道德对待工作。我们不是不能做到,只是我们需要努力提高,严格要求,那么我们都可以成为我们想要成为的人,鑫山也会成为大家期望的公司!
我们都知道要心存感激,心中有爱,可是现实生后让我们麻痹了,于是我们总是一次次伤害着关心我们的人们。
感恩是这次培训收获之一,我们生来就是很善良的,因为人之初,性本善。而往往现实的社会,正慢慢吞噬者我们原本纯洁的心灵。原本心中的爱被一点点磨没,把一切父母对你的关心当做理所当然,孰不知,父母在没有你之前,他们是不会像现在那么无聊,父母给予你第一次生命,甚至为了你放弃了太多太多,。。所以感谢父母,即使他们对你唠叨,我也不能埋怨,因为我心中有爱,我要好好孝顺父母。把每个月公司发给你的工资当做理所应得,孰不知在你没有工作前,是谁给你工作的.平台,给予你温饱,给予你机会?所以要感谢公司给予平台,给予机会。即使被上司骂,我也要好好工作,因为我要成长,不要因为自己的过失让别人来承担。
其次,做事认真用心,100%负责任的心态,以往我们做事总是喜欢斤斤计较,抱怨这,抱怨那,孰不知我们正在失去的是一次次成长的机会,做事马马虎虎,要不找借口推脱,要不就全力应付,孰不知,我们正在浪费自己的宝贵时间,自己都不对自己负责,怎么可能为家人,为公司负责。?你是谁不重要,重要的是你能不能为公司创造什么?前天boss说过100%责任是自己对自己负责,心中有爱,必须要大爱,不能只有狭爱,不管做什么事情,只有本着自己对自己负责的态度才能把事情做到,因为最终我们要的是结果。商业社会,就是以结果为导向!!!
班组长是企业管理中的关键角色,他们既要负责管理班组的日常工作,又要充当员工与上级之间的桥梁。为了提升班组长的责任心和培训效果,我们组织了一次专门针对班组长的责任心培训。在培训中,我们深入探讨了班组长的职责和责任,以及如何提升责任心。通过这次培训,我深深体会到了班组长在企业管理中的重要性和责任感的培养。下面我将从培训目标、内容、方法、效果、感悟五个方面来进行总结和反思。
第一段:培训目标。
此次培训的目标是提高班组长的责任心,使他们在管理班组的过程中能够真正担起责任,尽职尽责,为企业的发展和员工的成长做出更大的贡献。培训通过明确班组长的职责和责任,激发其对工作的热情和使命感,同时也帮助他们树立正确的价值观和职业道德观,使他们具备更广泛的视野和更高的职业素养。
第二段:培训内容。
培训内容包括班组长的职责和责任、责任心的培养方法、职业道德和团队合作等。班组长的职责和责任主要包括监督工作进展、解决问题和协调资源等。责任心的培养方法包括树立正确的价值观、提高自我认知、积极反思和学习等。职业道德和团队合作则是理解企业文化和促进班组发展的关键要素。
第三段:培训方法。
培训采用了多种方法,包括讲座、案例分析和小组讨论等。讲座主要是向班组长介绍相关理论知识和实践经验,案例分析则通过具体案例来帮助班组长理解责任心的重要性和培养方法。小组讨论是为了加强班组之间的交流和合作,提升班组长的团队意识和合作能力。
第四段:培训效果。
培训效果令人满意。通过培训,班组长对自己的职责和责任有了更清晰的认识,他们不仅知道如何管理班组,还能积极主动地解决问题,并能够以身作则,带领团队一起成长。班组长的责任心得到了明显的提升,这不仅为班组的工作带来了良好的效果,也为企业的发展奠定了基础。
第五段:心得感悟。
通过参与这次培训,我深深体会到了班组长在企业管理中的重要性和责任感的培养。作为班组长,要想成为优秀的领导者,就要有强烈的责任心和使命感,时刻关注团队的需求,怀着发展团队和个人的目标而努力工作。我们不能仅仅满足于眼前的成绩,更要注重团队的整体发展,为员工提供良好的发展环境和成长机会。只有这样,才能真正做到尽职尽责,为企业和员工带来更大的价值。
综上所述,班组长责任心培训是提升管理者综合素质和职业素养的重要途径。通过培训,能够更好地明确班组长的职责和责任,培养其责任心并提升管理水平。同时,班组长也应该时刻关注团队的整体需求,努力提供良好的工作环境和成长机会。只有班组长具备强烈的责任心和使命感,才能带领团队不断成长,为企业的发展做出更大的贡献。
本人___,男,汉族,1986年8月出生,籍贯甘肃皋兰。__年9月进入兰州理工大学技术工程学院学习,__年7月毕业,取得工学学士学位。__年8月11日,进入甘肃华鹭铝业有限公司工作,在电解二部工作实习,__年3月转正至今在电解厂155ka工区工作。一年多的实习及工作使我逐步成长我一名合格的铝厂员工,遵守铝厂规定,能认真做好自己的本职工作,为铝厂做出了自己应有的贡献。现将一年多的工作情况总结如下:
一、__年8月至__年3月,在电解二部实习。
在实习期间,主要负责电测工作。主要负责:对电解槽的槽温的测量、炉底压降的测量、阳极阴极电流分布的测量。其中对电解槽槽温的测量是每周三次,炉底压降每周测量一次,阳极电流分布要求是测量要每周涉及到每个班。对于电测工作,我必须做到测量数据的真实准确,为部门生产提供切实可靠的技术参数做依据。
同时,为了更好的做好电测工作,我认真的学习电测技能,对于不懂的向部门区域工程师请教,并能很快的领会电测技术的要点。在车间,我经常对在测量过程中出现的细节问题向工人请教,以便能准确的采集数据。在工作过程中,由于部门领导的关心支持和我不断的学习总结,我的工作不断得到了完善,并使我积累了很多宝贵的经验,这对于我以后工作有很大的帮助。
近几个月的实习工作,使我的工作水平及工作能力有了初步显现。不仅使我掌握了电解电测技术,还初步掌握了一定的电解常识和一定的工作方法,为以后正常上岗工作做了积极的准备。
二、__年3月至至今,在电解厂155ka工区工作。
在电解厂155ka工区工作,我的主要工作还是电测工作,但是增加了对电解工的考核和工区的安全工作。电测工作基本和以前的工作没区别,还是对电解槽槽温、炉底压降、阳极阴极电流分布的测量工作。而对电解工的考核是我上岗以来的新工作,所以我对做好这项工作特别的重视,并能做好这项工作。
我对于刚接受工区的安全工作感觉既陌生又新鲜,但能很快的适应和做好此工作。
首先,对于电测工作,根据我在实习期间的工作积累,很快的我便能将其做的游刃有余,并能不断的在此过程中发现新的规律,使工作更能顺利进行。其次,对电解工的考核工作是我在工作期间最重视的工作。因为这份工作是牵扯到电解工的收入问题的工作,不能有半点的马虎。在我刚接触此工作时,就觉得身上的担子突然加重了。我得检查督促电解工对电解槽的日常维护工作,并实时的做一些对电解槽维护情况的记录工作;检查测量电解槽的技术参数以能反映电解工对单槽的技术维护程度,并对有关数据进行系统的统计。最后,严格的按照工区制定的考核标准,并根据日常的检查统计工作对电解槽进行细致的考核做分工作。
此工作对于我来说确实简单,但真正的做到很公平确实很难。所以我不断积极的向工区领导请教,对工区下发的考核标准认真的研究和分析,深刻的领会《标准》的精神,并在车间对《标准》进行了大力的宣传和解释,使每位员工都能知道和明白工区的考核办法。征集和咨询电解工的意见和看法,使我做考核有了万无一失的准备工作。最后,顺利的完成考核工作。
安全工作必须要担负起责任,熟悉电解工区的生产及设备状况,深刻认识在电解生产过程中安全的重要性。为此,我积极的向电解厂的很多资深安全员学习请教,了解了很多在车间的安全常识,并积极的阅读和学习有关安全的书籍,在此基础上我能很快的适应和做好安全工作。
三、一年的实习和工作,我的收获很多。
首先,我学会了怎样去做人,怎样去做事。明白了踏实诚恳、认真负责的态度是做好每件事的前提保证。在工作中能谦虚的向别人学习,能诚恳的对待每个人,并能虚心的接受指导。不断的面对挫折和失败,但能很好的解决和化解。不断总结和积累了做事的方法,使我自身得到了不断的充实和发展。
班组长是企业管理层和基层员工之间的桥梁和纽带,他们对于团队的成败起着重要的作用。为了更好地发挥班组长的职责,提高他们的责任心和领导能力,我参加了一次班组长责任心培训。通过这次培训,我对班组长的责任心有了更深入的理解,并且学到了一些宝贵的经验和体会。
首先,班组长需要有大局意识和服务意识。作为班组长,要理解企业的整体目标和愿景,并在实际工作中将其贯彻到底。我们要明确自己的责任是什么,并为实现企业的发展做出贡献。在与团队成员沟通时,要倾听他们的需求和建议,以便更好地为他们提供服务和帮助。只有具备大局意识和服务意识的班组长,才能在企业中发挥更大的作用。
其次,班组长需要具备良好的沟通能力。作为班组长,我们需要与不同的人打交道,包括上级、同事和下属。一个优秀的班组长应该能够清晰地表达自己的意见和要求,并且善于倾听他人的意见和建议。良好的沟通能力能够增加团队成员之间的理解和信任,提高工作效率。在培训中,我学会了如何与不同性格的人相处,怎样用正确的方式来与他们沟通,这对我提高了自己的沟通能力有很大帮助。
再次,班组长需要善于激励和激发团队成员的潜力。一个团队的成员素质和动力的高低,很大程度上取决于班组长的领导能力和激励方式。在培训中,我们学习了一些有效的激励方法和管理技巧。例如,我们可以为团队成员设定明确的目标,并给予适当的奖励,以激发他们的积极性和潜力。我们还学习了如何给予鼓励和肯定,激励团队成员在工作中更加努力和积极。这些激励方法对于提高团队的凝聚力和工作效率有着积极的影响。
此外,班组长还需要有较强的应变能力和问题解决能力。在实际工作中,我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。作为班组长,我们需要有能力迅速应对和解决这些问题,确保工作的顺利进行。培训中,我们进行了一些实战演练,通过模拟实际情况来学习如何应对突发事件和解决问题。通过这些演练,我学到了一些解决问题的方法和技巧,提高了自己的应变能力。
最后,班组长还要具备自我学习和进步的意识。作为团队的领导者,我们不能满足于现状,要有不断学习和提高的追求。只有不断充实自己的知识和技能,才能更好地指导和影响团队成员。在培训中,我们还进行了一些自我反思和学习分享活动,来帮助我们发现自己的不足并积极改进。通过这些活动,我意识到了自己的短板,并制定了一个个提升计划。相信通过不断地自我学习和进步,我能够成为一名更优秀的班组长。
总结起来,班组长责任心培训是一次非常有收获的经历。通过这次培训,我更加明确了班组长的责任和作用,学到了一些宝贵的经验和技巧。作为一个班组长,我将把这些学到的知识和经验运用到实际工作中,提高自己的领导能力和责任心,为团队的发展做出更大的贡献。
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去;更有人说教师是太阳底下最崇高的职业。于是,心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了。而我认为,不妨看得平凡些吧,把教师当作自己谋生的手段也未尝不可。但关键是你如何去看待教师所要担负的责任。曾经在一篇文章中看到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。这段话深深地震撼了我,使我深深地体会到教师的责任之重大。
要成为一名合格的好教师,始终需要责任意识的推动。实践证明,一个受到良好责任教育并有责任意识的教师,在人生道路上也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师,既能给学生以战胜困难的勇气和智慧,又能帮助学生不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的教师,我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质,还应该立足于学校的发展,将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中,为学校的发展发光放热。
一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是好公民。履行责任的标准越高,其人生价值就可能越大。一个人道德修养的核心就是讲责任。因此,加强教师职业道德修养,必须从“责任”两字做起。对自己应尽的责任认识得越早,越能健康快速地成长,也会在履行责任中实现自己的人生价值。
其实,教师也只不过是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段。可以是高尚的,也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。
责任心是一种重要的品质,可以在工作和生活中发挥至关重要的作用。为了培养和塑造这种品质,我参加了一期责任心塑造培训课程。在这个过程中,我学到了很多有关责任心的知识和技巧,并且通过实践和反思体会到了其中的重要性。在本文中,我将分享我在培训课程中所得到的经验和心得体会。
在培训的第一部分,我们学习了责任心的定义和内涵。我意识到责任心并不仅仅是完成任务或承担责任的能力,它还包括对工作和生活的积极态度和主动性。在课程中,我们通过案例分析和小组讨论的方式,深入理解了责任心在不同场景中的表现和意义。这让我意识到,只有真正理解责任心的本质,我们才能够有针对性地培养和提升它。
接下来的培训环节中,我们学习了具体的责任心塑造技巧和方法。比如,培训导师向我们介绍了如何树立和落实目标,如何制定合理的计划和时间管理,并且强调了自我激励和坚持的重要性。这些技巧不仅适用于工作环境中,也可以应用到日常生活中。我在课程结束后,开始积极运用这些方法,改变了我过去散漫的工作方式。通过制定明确的目标和计划,并且时刻审视和调整自己的进展,我发现我能够更好地管理我的时间和任务,并且更加专注和投入。
与此同时,我意识到责任心与团队合作和沟通之间的密切关系。在培训中,我们还进行了团队活动和角色扮演,以展示责任心在团队工作中的重要性。通过与他人的合作和协调,我体会到了责任心在集体目标的实现中的作用。我意识到,一个拥有责任心的人,不仅关注个人的工作成果,还主动承担起团队的责任和义务。我决定将这一理念应用到我的团队工作中,积极参与和推动项目进展,与团队成员进行有效沟通和协作,共同实现团队的目标。
最后,我认识到责任心的培养和提升是一个长期的过程。在培训的最后一部分,我们学习了个人成长和发展的方式和途径。责任心的塑造需要不断地反思和调整,并且需要持之以恒的努力和坚持。这让我意识到,责任心并非一蹴而就,而是需要通过不断地实践和总结来不断提升。我决心在以后的工作和生活中,持续保持对责任心的培养和关注,不断提升自己的能力和素养。
通过参加责任心塑造培训课程,我对责任心有了更深入的理解和体会。我学到了具体的技巧和方法,将其应用到工作和生活中,取得了显著的成效。同时,我认识到责任心与团队合作和个人成长的关系,这让我更加注重团队的合作和协作,并且意识到责任心是一个持久的品质,需要不断地培养和提升。通过这次培训,我在责任心的塑造方面取得了重要的进展,并且希望能够将这种品质发挥到更高的水平,为自己和团队的发展做出更大的贡献。
责任心是一种积极的心态和态度,对于个人和组织的发展具有重要意义。在个人方面,责任心可以帮助我们明确目标并付诸行动,坚持不懈地努力实现自己的目标。在组织方面,责任心可以促使员工主动承担职责,提高工作效率和质量。因此,培养和塑造责任心是一项重要的任务。
责任心的培养与塑造需要长期的系统培训。首先,我们可以通过理论学习来认识并理解责任心的重要性。了解责任心的概念和特点是培养责任心的基础。其次,交流和分享经验可以帮助我们借鉴他人的实践经验,从而找到自己培养责任心的途径。此外,培训和讲座也是培养责任心的有效方式,通过专业人士的讲解和示范可以帮助我们更好地了解和应用责任心。
在最近参加的责任心塑造培训中,我深刻体会到了责任心的重要性。通过培训,我了解到责任心不仅仅是对工作的责任和承担,更是一种主动认领和积极主动的态度。同时我也通过培训学到了一些具体的培养责任心的方法,例如制定目标和计划、主动找问题、尽职尽责地完成任务等。这些方法可以帮助我们更好地培养和发展责任心。
段落四:责任心对个人与组织的益处。
责任心的培养不仅对个人发展有益,也对组织的长远发展具有积极影响。个人方面,责任心可以帮助我们更好地规划和管理自己的时间和资源,提高自我管理能力。同时,责任心也能培养我们的坚韧和毅力,面对挫折和困难时不轻易放弃。在组织方面,员工的责任心可以提高工作效率,减少失误和质量问题,进而提升整个组织的竞争力。
段落五:责任心的培养需持续努力。
责任心的培养是一个长期而持续的过程,需要个人和组织的共同努力。个人需要时刻关注自己的责任心,自我激励和反思,不断提高自己的责任心水平。而组织则需要建立完善的激励机制,通过奖励和认可来鼓励员工的责任心发展。只有个人和组织相互配合,共同努力,才能够培养和塑造出更多拥有责任心的人才,推动个人和组织的持续发展。
责任心的培养与塑造是一个重要的课题,通过培训和实践,我深刻地认识到责任心对个人和组织的价值和益处。个人需要不断努力提高自己的责任心水平,并将责任心应用于工作和生活中,不断推动个人的成长。而组织也需要注重培养员工的责任心,通过激励机制和培训活动来打造一支责任心强的团队,以促进整个组织的发展。只有通过持续的培训和实践,我们才能够真正培养和塑造出高度负责任的个人和组织。
我们的具体做法是在教学教育过程中,把德智体融为一体,统一在建设一个优秀班集体为人民炼一炉好钢的实践中,因此我们提出了“厚德,睿智,强体”的教育理念。
这里的“厚德”不仅仅是学生的厚德,更是对班主任自身的要求,我们要求学生:
1、诚实,正派,正直;
2、树立远大理想,要为人民多做贡献;
3、做有丰富情感的人,要热爱生活,更要善于创造美好的人生,让别人因我更幸福,世界因我更精彩。这就需要不仅学生有爱心,班主任老师的心里更是一个充满爱心的世界,爱我们的学生,更爱我们的工作,为了找到一把打开学生心灵的钥匙,我们在每届学生的开学伊始都为每个学生建立了一个青春档案,找到了一个心灵与心灵交流的场所。三年坚持下来,不仅记录了学生成长的历程,也使我与学生的心贴的更紧,收到了明显的德育效果。
“睿智”就是在教学上充分发挥学生的智力素质,我们的主要做法是:
1、站在系统的高度,以发展的观点教学知识,使学生有一个被不断激活的思维状态;
2、重视向哲理观点升华高层建筑;
3、在课堂则是创成学生超前思维不断挑战老师的态势;
4、追求高效率,不挤占学生的时间,保证学生有充足的睡眠,不断发展学生的智力素质,造就一个强大的头脑,让不聪明的变聪明,让聪明的更聪明。
在“强体”的过程中,我们为每届学生配备了部分体育器材,在体育老师的指导下建立了一整套适合本班特点的训练计划,每天坚持训练,三年不懈,虽然我们班是实验班,可我带的学生在首届校运动会上都勇夺团体总分第一,篮球、足球赛也常常力拔头筹,体育锻炼丰富了同学们的课余生活,陶冶了同学们的情操。真正做到了德智体全面发展。
近期,我参加了一场班组长责任心培训,在培训中学到了很多宝贵的经验和知识,并对自己的职责有了更深入的认识。以下是我对这次培训的心得体会。
首先,在本次培训中,最重要的一点是班组长的责任心。作为班组长,我意识到自己的职责不仅仅是完成任务,更重要的是要关心和帮助团队成员的成长。我要时刻关注团队的需求和问题,积极提供支持和协助,使团队能够高效地工作。同时,我要注重沟通和协调,解决团队内部的矛盾和问题,确保团队的和谐和稳定。这就需要我时刻保持对团队的关注和关心,以及对工作的热情和奉献精神。
其次,在培训中,我了解到班组长应该具备一定的管理能力。管理能力包括组织能力、协调能力、沟通能力、决策能力等。作为班组长,我需要制定合理的工作计划和安排,确保团队按时完成任务。我还需要协调团队内部各成员的工作,避免资源的浪费和重复劳动,提高工作效率。沟通能力也非常重要,我要善于倾听团队成员的想法和建议,及时解决问题,建立良好的工作氛围。而在决策方面,作为班组长,我需要根据实际情况做出正确的决策,迅速响应问题和挑战。
此外,在培训中,我还学到了班组长应具备的良好的人际关系处理能力。一个班组的成员是多种多样的,他们有着不同的性格、价值观和观念。作为班组长,我要善于与人沟通和相处,尊重和理解团队成员的个性和差异,避免产生矛盾和冲突。我要注重倾听、理解和支持团队成员,建立信任和友好的关系。只有与团队成员保持良好的交流和互动,才能更好地推动团队的发展和壮大。
最后,培训中的一次小组活动让我深刻体会到了班组长的责任心对团队的影响。在这次活动中,我被分配到一个小组,与其他班组长共同完成一个任务。在小组讨论中,我发现有些同事对任务的态度不够认真,只知道完成自己的工作而不关心团队的整体目标。于是,我主动承担了一些额外的责任,与其他团队成员进行沟通和协调,确保任务能够顺利完成。通过这个活动,我意识到班组长的责任心对于团队的凝聚力和效能至关重要。只有班组长个人具备责任心,并能够传递给团队成员,才能真正实现团队的共同目标。
总之,参加这次班组长责任心培训给我带来了很多收获。我认识到作为班组长,要时刻保持责任心,关心团队成员的发展;要具备一定的管理能力,包括组织、协调、沟通和决策能力;要具备一定的人际关系处理能力,与团队成员建立良好的关系;同时,我也深刻感受到班组长的责任心对团队的重要性。在今后的工作中,我将不断努力提高自己的班组领导能力,为团队的发展和壮大贡献自己的力量。
责任心在个人成长和职业发展中起着重要作用。为了培养人们的责任心,各种培训课程被开发出来。近期,我参加了一次关于责任心塑造的培训课程,深感受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我在这次培训中所得到的心得体会。
第二段:认知责任心的重要性。
责任心是个人的核心素质之一。它能够激励个人意识到自己应当承担的责任,并且促使人们主动行动,尽职尽责。在这次培训中,我意识到,责任心不仅在工作中起着关键作用,而且对于个人生活和人际关系的发展也至关重要。只有拥有强烈的责任心,我们才能够做好本职工作,并且为我们所担任的角色做出积极的贡献。
第三段:增强责任心的培训方法。
责任心可以通过一系列培训活动和方法来塑造和培养。在培训过程中,我们采用了各种互动式的学习方式,例如小组讨论、案例分析和角色扮演等。这些活动旨在帮助参训人员思考责任的内涵,探索责任心的重要性,并且找到提升责任心的有效途径。在实践中,我们也学习到了一些方法来增强责任心,如定期反思和总结工作、创造良好的工作环境和团队合作等等。
第四段:责任心的应用与提升。
在培训中,我们探讨了如何将责任心应用于日常工作和生活中。通过学习各种案例和实际操作,我们理解到责任心需要在团队协作中扮演重要角色,通过承担责任来推动工作和项目的进展。此外,我们还意识到,个人责任心的提升需要持续努力和自我反思。我们在培训中学习到了一些方法来提升个人责任心,如设定具体的目标、时刻保持积极的态度以及主动寻求反馈等。
第五段:总结与展望。
通过这次培训,我不仅加深了对责任心的理解,而且掌握了一些实用方法来增强和应用责任心。我相信,这些知识和技巧将对我的个人成长和职业发展产生积极的影响。我将以积极的态度担任起我的工作责任,并且在日常生活中注重个人责任的培养。同时,我也希望能够分享这些经验和学习,影响身边的人,共同构建一个更加负责任的社会。
结尾:
责任心塑造培训为我提供了一个深刻的学习和思考的机会。我明白了责任心对于个人和社会的意义和影响,并且明白了提升责任心的途径和方法。我将在今后的工作和生活中不断努力,培养和发展我的责任心,为自己和他人创造更美好的未来。
人民日报最近发表的任仲平文章《论责任》对此有更深刻的诠释:对工作极端负责,来自于对人民极端热忱;对人民极端热忱,体现为对工作极端负责。只有对人民有了真感情,深刻体认到自己的工作对于群众生产生活的重要性,对工作才会有认真负责的态度。而衡量干部对老百姓是否有真感情,一个重要标尺就是看干工作有没有责任心。对群众虚情假意,就会搞花架子,做表面文章,作风飘福对群众真心实意,就会想群众所想,急群众所急,脚踏实地,埋头苦干。
领导干部对百姓应有深厚感情,也应自觉培养这种深厚感情。遇到矛盾多从老百姓的角度考虑,遇到问题多想想老百姓的难处。多扪心自问,反躬自省,心里有没有老百姓,为老百姓做了些什么,还有些什么事情没有做。有了这种自觉意识,我们的心就会逐渐与老百姓贴近,再贴近,最终心贴着心,心连着心。
前不久,安徽省一位领导同志提出,领导干部应该有“两情”:对人民要有感情,对工作要有激情;要通过“两情”转变“两风”:领导作风、部门行风。培养起对人民的感情和对工作的激情,把责任心落实到具体岗位上,体现到每一个工作环节和细节中,领导干部的`作风、机关部门的行风就不仅会好起来,更以其表率作用,带动广大干部转变作风,转变到对群众极端负责、为群众热忱服务上来。
“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”这是清代画家郑板桥当知县时的感怀。关切之情中,透着的是沉甸甸的责任。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉……”这是当代诗人艾青的心声。他把这深沉的爱化作巨大的责任,写出了许多脍炙人口的诗歌。愿我们的领导干部,常察社情,常虑民忧,常思己责,不遗余力地把工作做到人民群众的心坎上。
曾经听过这样一句话,“要看一个国家的文明程度如何,最好到她的大学里去看看”,说得真真是有道理啊!一所大学就是一个国家文明的窗口。作为掌握了大量知识、初步形成个人的人生观,价值观、世界观的学生群体,他们的思想、言论和行动从某种程度上影响甚至决定着社会意识形态的发展方向。“五四运动”开辟的一个新时代便是最好的证明。作为一名当代的大学生,不求有指点江山的激情,激扬文字的豪迈,但绝不会容忍不良思想的入侵,日常行为的出格。因此,廉洁教育就显得尤为重要了。
谈起廉洁教育,可能很多人都会认为这只是对领导干部提出的要求。事实上,这种理解是片面的。廉洁教育绝对不仅仅包括反腐倡廉,其内涵和外延都是非常广泛的。廉洁教育不是一种约束,而是一种道德规劝。 ‘勿以恶小而为之’,培养良好的道德习惯应该从娃娃就抓起。而作为中国共产主义事业接班人的大学骄子更是有必要树立良好的道德意识。因此,把廉洁教育深入开展到学校是非常重要的。
廉洁教育内涵如此广泛,短短一篇文章自然难以面面俱到。针对研究生的廉洁教育,可能很多人都会联想到学术问题。是的,学术日益严重,并成为高校亟待解决的问题。但是,仔细想想,学术只是一个现象,其在思想实质上所反映的问题更应该值得我们思考。因此,我想从诚信和勤俭这两个方面来讲述一下个人愚见,因为我认为这两种素质似乎很容易被我们忽略,但恰恰又是最重要的。
与此同时,目前社会上、假证书、假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利。一些学生不守诺言,作风虚浮,毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足,总之是“跛脚”的。
诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”,无论是在日常生活中,还是在企业经营中,诚信都是最基本的准则。但是,遗憾的是,现在我们经常可以看到一些人见利忘义,为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。所以,我认为 “八荣八耻”中的“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,可以说是切中了时弊,非常重要。因此,我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识,从小事做起,做一个堂堂正正的人。
“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范,是发展社会主义市场经济的基本行为规范,是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制,要求全社会各个单元都要坚持以诚为本,以诚立信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重,具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。我们呼唤建立规范、科学、操作性强的大学生诚信度评价体系。
除了诚信,我们也应该倡导勤俭。
众所周知,勤俭是一种美德,是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭;大到一个国家、一个民族,要生存和发展,都离不开勤俭。作为个人“修身”直到,犹如诸葛亮所说,“静以修身,俭以养德”;作为“齐家”之宝,正如司马光所著《训俭示康》教育儿子司马康要勤俭节约;作为“治国”经验,有闻毛泽东教育党员干部要艰苦朴素、厉行节约、勤俭建国。可见,勤俭的美德犹如甘露,能让贫瘠的土地盛开富有的鲜花,能让富有的土地结下智慧的硕果。
抗日战争时期,当美国作家斯诺来到延安时,看到毛泽东住着简陋的窑洞、穿打补丁的衣服,周恩来睡着土炕、20年穿一双黑皮鞋,朱德一辈子“术素浑如田舍翁”,彭德怀穿着用缴获的降落伞改制的背心,深切感受到中国共产党人所拥有的一种伟大力量,断言这是“兴国之光”。新中国成立以来,我党历来重视廉政建设。而后中央根据实际情况,本着与时俱进的理念,又提出了建设节约型社会和和谐社会的要求。
但是,看看我们的同学周围,奢侈浪费现象比比皆是。互相攀比、讲究吃穿;阳光明媚的大白天,教室里的灯依然亮着;食堂里同学们没有吃完的食物可以倒好几桶……类似现象在我们校园里并不少见。显然,这和党中央提出的建设节约型社会和和谐社会的要求是相违背的。
因此,我们首先应该加强勤俭意识,认清时代责任。作为21世纪中国的建设者,时代赋予我们不可推卸的责任。面对我国资源缺乏的严峻形势,充分认识资源供给不足已成为经济社会发展和全面建设小康社会目标的重要制约因素,应该从有效开发和利用资源出发,崇尚节俭、适度消费的理念,牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约资源人人有责意识。
除了责任意识的加强,勤俭更应该体现在行动上。建设节约型社会离不开每一位公民在学习、工作和生活中的努力实践。资源的循环利用和社会环境的净化需要从我作起,从身边作起,从一点一滴作起。“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一分钱、节约一寸土”,倡导使用循环用水、节能产品和再生材料,倡导俭朴的生活方式和适度消费,推广办公电子化和资源变废为宝。
同时,还应该利用我们的所学所知,结合本专业技能,为建设节约型社会和和谐社会的伟大行动献计献策,增砖添瓦。
近几年,在民营企业调研中发现一个共性的问题,就是新员工或是大学生到岗后责任心不强,不敬业;或是说大部分员工没有强烈的事业心和责任心,工作得过且过,没有一点想吃苦或是崇高的责任心。和从事人力资源管理的朋友一起探讨这个问题时,大家的反映是同样的,就是说这是一个普遍存在的问题。我想从以下方面谈谈如何提升员工责任心:
一、员工责任心现状及原因分析。
员工责任心不强的现状:工作上是得过且过;不能把工作放在第一位,个人的事大于公司的事;当天的工作不能当天完成;工作上不认真,常有小错误发生;贪恋享乐,无心工作;安排的工作不能按时完成,或是工作质量达不到要求;遇到问题不想承担责任,有的甚至出现责任事故,严重影响公司的正常工作和生活,给公司造成严重的损失。
究其责任心不强原因,主要有以下几点:一是部分员工意志力薄弱,不具备抵制强烈诱-惑的能力;二是部分员工没能树立起正确的价值观责任感;三是没有系统地接受责任心的教育和培训;四是有的公司没有对员工进行有效的责任心的教育;五是责任心问责监督制度不健全。
二、如何提升员工责任心。
现在的形势对员工要求不严格就会害了员工,对员工的责任心提出了更高的要求。在这种情况下,为了提升公司的赢利能力,把上级赋予的任务完成好,提升员工的责任心就成为关键环节之一。
(一)建立健全员工责任心问责监督机制。
中国式管理之父曾仕强教授曾说过:"中国人只做领导检查的事"。很有道理,对员工来说,如果不经常对其工作进行评估检查,他们就会觉得工作做不做好都一样,反正没人看没人管,就会懈怠。其实也并不是他们有意为之,而是他们觉得如果没人看没人检查,就是说工作并不重要,所以干不干好都没关系而已。从而,对其责任心也要经常进行评估检查,才能确保员工们具备强烈的责任心,这就要求建立健全的员工责任心问责监督机制,对其责任心进行定期不定期的检查评估。
要加以注意,一是责任心的检查评估只能放在具体工作评估中去进行;二是要有敢于较真的精神,对工作中出现的各种问题都要一查到底,找出原因,不能有难得糊途的思想;三是问责监督机制只能在条令条例的框架下运行,不能超出条令条例的范围;四是问责监督机制要能与时俱进,时刻适合形势的发展要求。
(二)加强员工责任心教育培训。
责任心不是与生俱有,而是后天教育修养得来的,这是与世不争的事实。从而,为提升员工的责任心,就必须经常性地对员工进行责任心的教育与培训。
教育培训要从两个方面进行:一是加强对员工的思想认识、人生观、价值观、主人翁意识、工作热情、生活态度、社会形势等方面的教育培训;二是要加强对员工敢于认错,敢于承担责任意识的教育培训,因为只有敢于承担责任的人才能真正承担起责任,才能真正具备强烈的责任心。
(三)严格员工招聘选拔标准。
人们常说:"龙生九子,九子不同。十个手指伸出来还不一样长。"就充分说明了人与人是不同的,不同的环境不同的教育造就了不同的人才,这样人们的责任心也就参差不齐,高下不同。
为了保证公司的员工都具备强烈的责任心,就要从源头上抓起,严把员工招聘选拔关,把责任心强的有志青年选拔到公司中来。并不能仅靠招聘人员的个人素质来选拔员工,而更要靠一套严格有序的制度来确保员工质量。
(四)加强对员工的各种保障。
人有七情六欲,生活在社会中的人都是有需求的,马斯洛的需要层次论正是基于此提出来的。当人们的基本需求得到满足以后,比如,只有吃饱了,才有精力去干工作。从而才有可能具备事业心责任心。也就是说,要提升员工的责任心,就要大力加强对员工的各种保障,满足员工的基本需求,才能有效提升其责任心。
加强对员工的保障主要有以下两个方面的保障。一是现时的保障,包括生活保障:衣、食、住、行等,学习保障:提升其综合能力,工作环境保障等。二是期望保障,也就是说让他对未来充满希望,而这份希望是通过他努力工作能得到的,是公司给予他的。
(五)合理安排员工工作。
责任心是体现在事业中,体现在具体事情上,体现在工作生活学习中的每一件小事上,每一个任务上的。
要想提升员工的责任心,就首先要让员工们有事可做,要做到人人有事做,人人有责任。科学合理地安排员工们的工作任务,人尽其才。只有让每一名员工充分发挥出他的才能,让他的才能在工作训练中得到充分的展示,使他产生很高的成就感,就会极大地促进其责任心培养。
(六)建立科学合理的管理制度和办法。
人的成长无疑与社会大环境有着密切的关系,但对其影响更明显的是他周围的环境,他周围的人,他的家长,他的朋友,他的老师,他的领导。要给员工一个好的成长环境,以促进其责任心的加强,就要建立能适应形势发展的科学合理的管理制度和管理办法。通过高效的人性化管理,使其产生积极向上的.思想追求,从而达到提升其责任心的目的。
(七)提高基层管理人员的管理能力和修养水平。
人的成长他周围的人有着密切的关系,员工到一个公司工作,对其产生影响最明显的便是基层管理人员了,基层管理人员素质好,能力强,给员工一种如沐春风的感觉,其就会朝着积极向上的方向发展,就会慢慢影响其事业心责任心的增强。反之则会把员工引导向消极的方向发展,事业心责任心也就无从谈起。
在新形势下,随着社会的发展进步,各种不可预知的情况会不断出现,要想保持员工高昂的士气,出色的完成上级赋予的任务,就必须重视员工的责任心培养,使员工们时刻保持强烈的责任心,一心为公,全力工作。
强烈的责任心,是做人的最基本准则之一,是一个人价值观的直接反应,是一个人能否做好工作的前提,也是一个人能力发展的催化剂。一个有责任心的人,对自己认准的事情,只会有一个信念,哪就是义无反顾地去拼搏,不达目的绝不罢休。
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千里之行,始于足下。做一个好员工,培养责任心,就要从自己的岗位做起,从小事做起。并且要甘于寂寞,沉下心来,在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作岗位上面,辛勤努力刻苦地默默的负责任的工作着,从而找到自己的价值和工作的乐趣。
因为细节决定成败的例子也不在少数:一个马掌造成1485年英国国王查理三世逊位;每一次火车票的安排提升了公司的贸易额……这些故事描述的都是一个个很小的细节,然后正因为主人公在这些细节上的成功为他赢得了尊重,为公司赢得了利润。可见无论做什么事情,细节万万不能疏忽,否则就有可能付出沉重的代价,我们公司也好,各直营店也好,从公司各级管理人员到一个普通的服务员、卫生工,我们每天的工作,每处理一个小小的事务、一个电话、一位客人的抱怨等等,如果稍有不慎,就可能发生意想不到失误和错误,就可能给公司造成不可估量的损失。任何的疏忽和粗心大意都会给工作带来不利,哪怕是当时没有什么反应,久而久之,也会因当时埋下的伏笔而造成对公司、对工作的不利。
美国哥伦比亚号航天飞机悲剧的原因是一块的隔热瓦的脱落,当初并没有引起大家的注意,正是因为这一微小的失误而酿成了惨剧。2003年10月8日,美国航空航天局负责人奥基夫在新闻发布会上透露,有关方面正在测试一种新型的航天飞机隔热瓦太空抢修技术,成功后,太空修补航天飞机隔热瓦的工具零售价格不到1美元。相信以上的数据,大家可以深深体会到责任体现在细节,细节决定成败这句话的深刻含义了。
“把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”海尔集团的总裁张瑞敏曾这样说。是啊,对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。因此我们要倡导:花大力气做好小事情,把小事做细。大量的工作,都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。这些事做成了、做好了,并不见什么成就;一旦做不好了、做坏了,就会使其它工作和其他工作着的人受连累,甚至把一件大事给弄跨了。俗话说:“不积跬步无以至千里,不积江河无以成大海。”许多成大事之人,都是从一点一滴的小事做起的,所以工作中并没有小事。而那些眼高手低者,将永远是失败者。工作中无小事,每一件小事都应该象大事一样去做,都值得我们去学习,去总结,这样才能创造人生不简单和不平凡。
一个关车门的动作,可谓微不足道,相信无论是在生活中还是工作中都不会有人注意它,但恰恰是这种别人眼里的微不足道,被百惠抓到了,并通过进一步的细致分析,揭出了这一习惯性动作背后可能隐藏的深层问题,从而帮助公司避免了可能遭遇的重大损失。作为公司的任何一名员工,我们都必须把百惠当作榜样,切实做到用心做事。应该要有高度的事业心和责任感,严谨细致,扎扎实实地做好每一件事,无论是协调一项事情,解决一个问题,都要做到一丝不苟,精益求精,要花大力气用心地做好每起小事情,把小事做细,这样才能不仅把事情做对,而且把事情做好,高质量的完成自己份内的工作。有句话总结的讲得很精辟,“认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好”。
生活其实是由一些小得不能再小的事情构成的,可我们总是倾心于远大的理想和宏伟的目标,总觉得那些微不足道的小事不过是秋天飘落的一片片树叶,没有声响,我们总是忽略了不该忽略的小事情、小细节,从而在接踵而至的小事面前穷于准备,忙于应付。所以无论做人、做事,都要注重细节,从小事做起。一个不愿做小事的人,是不可能成功的。要想比别人优秀,只有在每一件小事上比功夫。不会做小事的人,也做不出大事来。
日本狮王牙刷公司的员工加藤信三就是一个活生生的例子,牙刷不好用,在我们看来都是司空见惯的小事,所以很少有人想办法去解决这个问题,机遇也就从身边溜走了。而加藤不仅发现了这个小问题,而且对小问题进行细致的分析,从而使自己和所在的公司都取得了成功。看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不接受的苦役,因而在工作中缺乏热情,没有激情。而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真地对待工作,将小事做细,并且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。
老子说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”堂堂雅居,细节之处虽然不像墙面地板那样夺人视线,却无处不在,举重若轻,处处皆能流露主人风姿。我们的各项工作千头万绪,非常琐碎,如果领导没有责任心,就不能细致的做好工作,为每个环节提供重要的信息;员工没有责任心,不注重工作、服务的细节,就会影响工作、服务的正常进行。因此,我们要提倡注重细节、把小事做细、做实,每个人都应该时刻提醒自己:细节决定成败,责任造就未来。
最后,我认为,我们每个人都应该好好阅读《责任胜于能力》这一本书,从中学习一些工作中、生活中的处事方法,从小事抓起,从细节抓起,那些在小事上也能做到最出色的人,是幸运之神最偏爱的人,而自命清高、浮躁、懒怠的人,则可能是毁掉成功机会的罪魁祸首。
作为一名党员应牢记党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。
没有国家的繁荣,就没有个人的发展;没有民族的振兴,就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中,人生才更有意义,使命感和责任感也才会随之而生。
为群众做了好事,群众发自内心的感激胜过任何奖励当我们亲身感受到老百姓的种种艰难,要努力为老百姓的利益而奋斗,从而激发出更强烈的使命感和责任感在经济全球化非常时期,我们不能仅仅停留在对自己负责,同时要关心国家大事,接受挑战,勇于弘扬我们的民族精神,承担相应的责任、义务,维护国家的法律制度,维护国家统一稳定和民族团结,为民族的'振兴,国家的富强而奋斗等例如国家在天灾人祸的困难中,如何为国家分忧,比如我们可以用捐助的形式,尽自己的一分微薄力量,为国家分解的等只有每个党员在很好的履行自己的责任同时,增强对社会的责任感,维护国家的利益,关心国家的大事,国家才会有希望,民族才会有希望。
通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件,树立起教师职业的光荣感;通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,增强自我的法律意识。面对学生,要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策,在工作中争创“三个一流”,充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定,业务精湛,作风优良,爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习,触动很深,体会也很深刻,使我进一步深化了认识,并提醒自己,务必真学实做、踏实苦干,立足岗位,永葆共产党的先进本色。
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题,往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究,敢于研究,争取出研究成果,每学期争取上两节教研课。作为一个共产党员必须严守党的纪律,树立良好作风,带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律,坚决贯彻民主集中制原则,坚决反对本位主义、分散主义,自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致;必须严守党的组织纪律,服从组织决定,坚持党性原则,反对自由主义、宗派主义和小团体主义,维护党的团结和统一;必须严守党的群众纪律,增强相信群众、依靠群众的观念,保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风;必须严格遵守国家的各项法律法规,加强思想道德修养,带头发扬社会主义道德风尚,坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀,坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时,要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系,把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益,同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责,主动自觉地想,认真深入地想,经常不断地想;想想自己为党做了什么,为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么,取得了什么成绩?只有这样经常地反思,才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己,既不夸大,也不缩小;既纵向比,也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点,来审视自己,以宽阔的视野来谋划工作,并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作,有时想自己也努力奉献着,也做出了一些成绩,但与一些优秀教师比,自己的成绩就显得微小,因此我要更加努力去工作,以争取新的突破。
定位、责任、担当、决心、学习是我们蕉龙片区通过上半年工作总结及当前市场、团队状况等提出来的团队文化管理中最重要核心的问题。正好也与公司近期“每日一学”及活动学习精神相符合,希望不断的学习,历练让团队真正具备以上五大特质。
责任胜于能力,岗位只属于敢于担当的人。
责任是种高尚的品质,是成功人士必备的特质,只有敢于担当,勇于负责任的人才能获取成就。一个员工业务技能的能力再强,但他不愿意付出,他就不能为企业创造价值,而一个愿意为企业全身心付出的员工,即使能力略逊一筹,也能够创造出最大的价值来。
责任来源于哪里?责任来源于定位。
我是谁?我来源于哪里?我的责任何处?我想要怎么样的生活?
人的一生有很多的角色,是父母的小孩、是儿女的父母、是学生、是老师、是员工、也可能是领导。人从来都不是为自己而活的,而是为责任而活。只有勇于担当责任,做好每个角色的人才能获取别人的认可及别人的尊重。为了母亲的微笑,为了妻子的幸福,为了孩儿的未来,我们必须坚强,必须勇于担当,必须为他们创造更美好的生活。我们没有理由不努力创造价值。对父母的孝顺是责任,而对父母最大的孝顺是:爸,我长大了,你放心;最大的孝顺是看到母亲会心的微笑;对于孩儿,父母是最好的表率:敢于担当起家庭、工作、生活中的各种责任,勇于解决困难,创造更加美好的生活,以此就是对孩儿最好的教育。
以上所有的责任均离不开你的工作价值体现。我认为工作及生活都是人生重要的组成部分,并且不矛盾,是相互促进的关系,工作是为了更好的生活。勇于担当责任的人必须为家庭提供更好的生活品质,而要更好的生活品质,必须要体现最大的工作价值,更大的工作价值就必须承担更多的工作责任。是的,对于工作及事业必须要有为自己负责任的态度。
要做过了门的媳妇,把公司当做自己的事业,把公司的盛衰当做自己的责任。在公司各岗位中,不以岗位的不同而产生价值的不同和态度的不同。无论任何部门、任何职务,都应担当起岗位的职责。为自己的岗位负责,就是对自己的工作负责,就是对自己的家庭负责,就是对自己的人生负责。对自己的岗位负责,不只是简单的落实任务和工作,而是创造最大的价值。程序是没有价值的,它只是实现价值的过程。富有责任感的人富有开拓和创新精神,他绝不会在没有努力的情况下,就事先找好借口。他会想尽一切办法完成公司交给的任务,会在不同的岗位上让能力展现出最大的结果价值。
责任即是一种“能力”,而责任也胜于“能力”。只有责任感强的人,才能创造更丰富的人生。责任是使命也是压力,但不负责任更是种压力,并且是种耻辱!
我们都知道要心存感激,心中有爱,可是现实生后让我们麻痹了,于是我们总是一次次伤害着关心我们的人们。
感恩是这次培训收获之一,我们生来就是很善良的,因为人之初,性本善。而往往现实的社会,正慢慢吞噬者我们原本纯洁的心灵。原本心中的爱被一点点磨没,把一切父母对你的关心当做理所当然,孰不知,父母在没有你之前,他们是不会像现在那么无聊,父母给予你第一次生命,甚至为了你放弃了太多太多,。。所以感谢父母,即使他们对你唠叨,我也不能埋怨,因为我心中有爱,我要好好孝顺父母。把每个月公司发给你的工资当做理所应得,孰不知在你没有工作前,是谁给你工作的平台,给予你温饱,给予你机会?所以要感谢公司给予平台,给予机会。即使被上司骂,我也要好好工作,因为我要成长,不要因为自己的过失让别人来承担。
其次,做事认真用心,100%负责任的心态,以往我们做事总是喜欢斤斤计较,抱怨这,抱怨那,孰不知我们正在失去的是一次次成长的机会,做事马马虎虎,要不找借口推脱,要不就全力应付,孰不知,我们正在浪费自己的宝贵时间,自己都不对自己负责,怎么可能为家人,为公司负责。?你是谁不重要,重要的是你能不能为公司创造什么?前天boss说过100%责任是自己对自己负责,心中有爱,必须要大爱,不能只有狭爱,不管做什么事情,只有本着自己对自己负责的态度才能把事情做到,因为最终我们要的是结果。商业社会,就是以结果为导向!!!
第二篇:员工责任心培训
员工责任心培训
员工的责任心,就是企业的防火墙。员工的感恩心,就是企业的助推器!员工责任心培训可以有效的激励员工,心态培新可以提高员工的期望值,提高员工的士气。
员工责任心培训由徐清祥老师倾情演讲,把责任心带入每一位的心中。主要是通过后天的学习、培养和锻炼,提升员工的责任心。
课程时间:1天
主讲:徐清祥
课程背景:
学习目的
通过本课程通常您将从以下方面得到收获:
几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量,但是不知如何提升员工的责任,这里将给您实用的方法!
让员工理解“责任”是最基本的职业精神和商业精神,它可以让一个人在所有的
员工中脱颖而出。
责任胜于能力,没有做不好的工作,只有不负责任的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。
感恩是每个人都应有的道德准则,也是做人的.起码的修养,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
培养员工感恩这种积极、乐观的生活心态,从而感恩父母、老板、领导、同事和身边的每一个人、每一件事。
意识到生存的危机和竞争的激烈,用感恩的心去面对所处的环境,努力改变自己,敢于承担责任。
理解老板的艰辛和压力,感恩老板提供的就业机会,让自己把企业当家,做到自动自发!
课程大纲:
第一模块:学会感恩
人因感恩而伟大,世界因为感恩而美丽!
1、感恩父母
2、感恩团队
3、感恩身边的每一个人、每一件事
4、孝可治家、治企、治国
5、感恩企业
6、感恩所拥有的平台和周围的环境
7、感恩者和抱怨者对待工作的态度和收获
8、用感恩修复职业漏洞
9、感恩老板的苛刻要求和批评教诲
第二模块:担当责任
1、环境、责任与成就的关系
2、改变环境首先改变自己
3、没有该不该承担,只有要不要承担
4、爱出者爱返,福往者福来
第三模块:责任就是战斗力,修炼责任落实力
1、成为、行为、变为的关系
2、成功者“手”快于“脑”
3、团队成员清晨六问(自我认知)
4、成功五问(心灵探索)
5、团队成员静夜六思(认知提升)
6、用行动准备赢得一切
第四模块:课程总结
员工具有一颗责任感的心,就会对企业对自己负责,一个负责的员工对企业是至关重要的,关心到企业的稳定性。本课程从三个方面讲解了责任的重要性以及责任的作用,使责任感深入人心。
第三篇:信用社培训心得 责任心
责任心决定成败
窗外,寒风瑟瑟,室内,热情似火。x月x日,联社为全辖员工举办的“说到不如做到”专题培训会在林城宾馆激-情开讲,主讲梁老师以其幽默诙谐、激-情四溢的授课风格,感染了在场的每一位信合员工,使听者 “如坐春风般听课,润物无声时获益”。
有规范和约束的功能。而对于农村信用社而言合规经营更长足发展的基石。
在工作,每个人不仅有向他人和企业索取的权利,还有向他人和企业付出的义务。事实上,权利和义务是相互依存的。当你得到某种权利的时候,就必须承担某种义务和责任。责任心不仅对企业很重要,同样地,对于一个国家则更为重要。对于银行业来说,员工的责任心更是有着重要的意义,一但我们的责任心缺失,那么后果将不堪设想,它不仅会影响到一个人的前途、一家人的命运,甚至会损害国家的利益。例如,xx-xx农村信用社内部资料中所介绍的案例,那些触目精心的犯罪事实,很值得我们员工沉思。案例中,一些人利用职务之便谋一己之利,他们能够得逞,主要的原因就在于这个企业的监管不严、内部纪律松散、违规操作问题严重、监管人员责任心不到位所致。特别是一些高层管理者对重要凭证的管理、大小额支付等业务操作环节审核时没能尽职尽责,正是这些违规操作的隐患给心存侥幸的人留下了做案的动机。所以说一个人如果责任心强,工作懒散,见异思迁,不履行职责,就会失去人们的信任,就会走上犯罪的道路,就更谈不上有所成就。因此我们说责任心是个人必备的道德修养,是促使我们进步的动力。
的处理人际关系。他能始终保持主动的进取精神,对工作、对自己的工作具有激-情和热忱,总是朝气蓬勃,不断向上。领导在时努力工作,领导不在时仍然勤奋;独自工作时兢兢业业,集体工作时依然勤勤恳恳;有荣誉的工作愿意做,没有荣誉的工作也争着做――在劳动过程中,表现出积极主动的态度处处体现出主人翁的责任感,把责任心变成自己宝贵的精神财富。
一场培训会下来,让我深刻体会到,责任心就是衡量我们自身素质高低标尺,因为它无时无刻都伴随着你,表现着你。也让我清醒的认识到,一个人想要成功,他首先要做到的就是具备超强的责任心,只有这样他才能做什么像什么,做什么都能做。
虽然我是一名刚刚步入信合的新人,但我要用我的实际行动来证明我对这份职业珍惜和热爱。在今后的工作中我会更加热爱自己的岗位,认真严肃对待自己的职业,忠于自己的事业,勤奋工作,深思慎行,更要将责任心融化于血液,荡漾于情感,体现于行动,伴随于身边,在本职岗位中竭尽心力,做一个平凡而优秀的信合人。
第四篇:责任心心得体会
责任心新的体会
本次通过对责任心的学习,让我明白了一个人如果没有责任心,那他就是一个失败者,是一个做什么事都不会成功的人,只有有责任心的人,才能创造奇迹,走向成功。
那责任到底是什么呢?责任是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。具有责任的干部,会认识到自己的工作在组组织中的重要性,把实现组(转载请注明来源:http://)织的目标当成是自己的目标。
每个人的岗位不尽相同,所负责任有大小之别,但要把工作做得尽善尽美、精益求精,却离不开一个共同的因素,那就是具备强烈的事业心、责任感。有了责任心方能敬业,自觉把岗位职责、分内之事铭记于心,该做什么、怎么去做及早谋划、未雨绸缪;有了责任心方能尽职,一心扑在工作上,做到不因事大而难为、不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而错为;有了责任心方能进取,不因循守旧、墨守陈规、原地踏步,而是勇于创新、与时俱进、奋力拼搏。
因此我个人认为,注重工作上的细节是非常重要的,将通过这次学习,我在工作更加增强注重和把握细节的意识。 企业的飞速发展离不开每一位员工的恪尽职守,每一个人都要时刻严格要求自己,明确职责,增强责任心,真正把工作当作自己的事业,尽自己最大的努力做到做好。
责任可以小到我们平常对生活的锁事,大到国家利益。因此我们在不管做什么事都要做好自己的本分,在工作上要敢于担当,一份责任体现出一个人人格得伟大,一种精神。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。
责任是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。具有责任的干部,会认识到自己的工作在组组织中的重要性,把实现组织的目标当成是自己的目标。
责任不是空洞的、抽象的,而是具体的、实在的。一言一行,一岗一位,都能见责任、见担当。是勇于改革、大胆创新,多做建树性工作,还是畏惧风险,墨守成规,只做门市性工作?是创先争优、争创一流,还是甘于平庸、甘居中游?是打基础、谋长远,久久为功,还是搭“花架子”、搞“政绩秀”,一时风光?是直面矛盾、正视困难,积极解决问题,还是绕道走、躲风头,消极掩饰问题?是面对急难险重任务敢于上阵,靠前指挥,还是推脱躲闪,打退堂鼓?是极端认真、严细深实,一抓到底,还是漫不经心、粗枝大叶,抓抓停停?是敷衍塞责、一味迁就,扬汤止沸一时应付,还是举一反三、建章立制,釜底抽薪完善机制?是严格要求,加强管理,还是放任放松,捂着哄着?责任和担当,就体现在对这些“选择题”的解答中。
礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝 ―― 人格的伟大。
责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。许多人承受了,自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们不朽。
公平做事,公正做人,每个人都应该担负起自己的责任,一个人只有心中有责任,才会懂得去回报社会,回报人民,才能在自己的职位上,一步一个脚印,蹈蹈实实的做好自己的工作,在为人民服务的道路上贡献出自己的一切力量.一个人如果心中没有责任,他会懂得去回报社会呢,一个随波逐流的人怎么会建立起属于自己的人生信念和生活的目标了,也不会有什么好的发展。 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。
责任是人类社会相互联系和繁荣发展的重要基石,对于个人和集体来说,都具有不可替代的意义。近期,我读了一本书名为《责任》,非常感悟其中的道理和启示。在这篇文章中,我将分享我对这本书的触动和体会,同时探讨责任在个人、家庭、社会和全球层面上的重要性。
首先,在个人层面上,责任是一个人成长和成功的关键。这本书深入阐述了个人责任的重要性,并通过精彩的故事和案例,向读者展示了责任对个人发展的积极影响。我从书中领悟到,只有拥有责任感的人,才能拥有自律、坚韧的品质,进而面对挫折和困难时能够保持积极向上的态度。责任也是一个人尊重自己和他人的表现,只有承担起自己应尽的责任,才能给他人留下深刻的印象,赢得他人的信任和敬重。这本书给我提供了许多鼓舞和启发,使我明白了,只有肩负起个人责任,我才能实现自身的梦想和人生价值。
其次,在家庭层面上,责任是构建和谐家庭的基石。家庭是个人成长和发展的原始场所,也是情感凝聚和归宿的地方。这本书通过讲述不同家庭中的责任故事,给我留下了深刻的印象。责任不仅仅是个体在家庭中承担的义务,更是家庭成员之间的关爱和支持。只有每个家庭成员都能够自觉承担起自己的责任,照顾家人的需求和情感,才能形成和谐、温馨的家庭环境。这本书让我更加珍惜身边的家人,并激励我在家庭中主动担当,积极承担家庭责任,为家庭的幸福贡献自己的力量。
第三,在社会层面上,责任是建设和谐社会的不可忽视的要素。一个健康和谐的社会需要每个人都具备责任感,并愿意为社会做出贡献。责任意识的缺失将导致社会关系紧张、信任破裂和道德风险的增加。这本书通过描写各行各业中的责任表现,强调了责任对社会和谐的重要性。无论是公共事业工作者、医生、教师,还是企业家、志愿者,只有他们都能够认真履行自己的职责和义务,才能为社会创造更加美好的未来。这本书激励着我,让我更加关注社会问题,希望能够通过自身的努力,为社会的进步和发展做出一份力量。
最后,在全球层面上,责任是解决全球问题和构建可持续发展的关键。我们生活在一个相互依存的世界,全球性问题已经成为摆在人类面前的共同困境。气候变化、贫困、战争等问题亟需全球共同应对。这本书通过引用全球问题的案例,着重强调责任在全球层面上的重要性。只有每个人认识到自己责无旁贷,主动承担起对全球问题的责任,我们才能找到解决问题的有效途径,实现可持续发展的目标。这本书让我深深反思了自己的行为对全球的影响,鼓励着我以积极的态度参与到全球事务中,为全球共同进步贡献自己的力量。
总之,这本书《责任》给我带来了深刻的思考和启示。它让我明白了在个人、家庭、社会和全球层面上,责任都是不可或缺的。通过努力发展责任感,我相信我能够实现自我成长、家庭和谐、社会进步以及全球共同繁荣。责任不仅仅是一种道德准则,更是人类社会繁荣发展的基石,值得我们每个人去追求和践行。
《员工责任心培训》课程的真谛。
培训讲师:众卓咨询讲师团(胡珺、程子展、李刚等,详情咨询讲师助理蔺耐勤18537101029)
课程时间:1-2天
企业员工责任心培训课程对象:企业全员、基层员工、中层干部、高层管理者
培训方式:讲师讲授、案例分析、经验分享、学员讨论、现场演练等使培训效果达到最好!
企业员工责任心培训课程背景:
不管你个人多么优秀,多么成功,多么精明抑或多么能干,你的企业级未来都系于你聘用的员工身上。说得更夸张些,企业未来的命运,实际上正操纵在公司最年轻的一群员工手中。——盛田昭夫(日本索尼公司创始人)
现实中,任务不能按时完成,产品不合格,安全事故频发...所有这些寻根问源其实都是责任心缺失惹的祸。一个有责任感得人,会对是生命中每一份任务和工作承担起责任,也就不会有上述那些惨剧的发生。
众卓咨询讲师团认为,责任有多大,事业才有多大。无论在哪个岗位上,都要牢记自己的责任,认认识到自己所处位置的重要性。这就是高度的责任感,它能唤起企业中每一个员工的工作热情和团队精神,从而实现企业的既定目标。当一个人心中行程了责任感时,他就能自觉地意识到自己所担负的责任。有了自觉的责任意识之后,才会产生积极、圆满的工作效果,整个队伍才是一直优秀的团队。
企业员工责任心培训课程收益:
树立员工的责任感
让员工认识到责任感的重要性
让每一个员工都尽职尽责
让每个员工知道如何负责任
提升员工的执行力
企业员工责任心培训课程大纲:
第一部分:员工责任心与责任文化
一、什么是“责任”?
1、责任及相关的概念
2、为什么要承担责任?
3、个人为什么要承担责任?
4、企业为什么要承担责任?
想一想:你因缺乏责任心出现过的事
案例:联想集团举行联想青年公益创业计划训练营
故事:名牌大学高材生到犹太人公司去应聘闹出的笑话
第二部分:责任和机会的关系
1、“责任等于机会”
2、事情越多,表明你越重要;
3、困难越多,越能证明你的能力。
4、责任越大机会越多,责任越小机会越少
(1)缺乏良好的积极心态
(2)对责任的作用缺乏理解
(3)不清晰自己的责任
(4)对权利义务理解的对等偏差
案例:聚能电池公司的案例
案例:知名的沃尔玛商场招聘的故事
第三部分:责任比能力更重要
1.承担责任提升人的能力
2.责任激发潜能
3.让责任成为习惯
4.坚持原则,量力而行
5.提供优质服务才能赢得市场
6.对产品负责就是对顾客负责
7.举手之劳难能可贵
8.做错了事就要负责到底
第四部分:工作意味着责任
三个守候财富的人
责任是一种无上的荣誉
责任是一种态度
别忘了自己的工作职责
对自己负责就是对自己的工作负责
不仅仅是要完成自己应该做的
员工的六大责任
没有做不好的工作,只有不负责任的人
敬业,责任的延伸
我们这里没有“他们”,只有“我们”
第五部分:企业精神的核心——对团队的责任
缺乏责任意识是团队问题的根源
信守责任才能完美团队
经理人的团队责任观
责任:企业团队精神的核心
做一个有团队精神的孙悟空
第六部分:如何做到负责任
游戏:抓住机遇
一、要有责任意识
练习:列出你的责任清单
二、明确目标
三、制定责任体系
作业:完成你的岗位职责
四、脚踏实地,尽职尽责
五、从细节做起
六、没有任何借口
七、每天多做一点
想一想:如何提高准时交货率?
八、负责任的误区
九、你在为谁工作?
家庭、自己、他人、工作、结果、企业、社会
十、 勇于负责,才能得到更多青睐
十一、多提建议
十二、 90后的一代
十三、责任与成长
十四、持续负责,你定会成功
第七部分:提升责任心的六大修炼
1.少一份抱怨,多一份责任
2.以感恩心做人,以责任心做事
3.聚焦责任,把每件事都做到位
4.树立信心,冲破“怕承担责任而拒绝任务”的思想束缚
5.责任不分分内和分外
6.用强烈的责任心点燃工作的激-情
第八部分:感恩心做人,责任心做事
感恩的心,让责任成为一种自觉
能力越大,责任越大
感恩使人“增值”,抱怨使人“贬值”
感他人之恩,责己身之过
懂得感恩的人播种责任,收获幸福
第九部分:员工责任心训练
讨论题:培养责任心
对话题:无悔的选择
演练题:永远跟你走
第十部分:员工责任心培训课程总结
注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索企业员工责任心培训。
头脑风暴:“今天我当家”,通过这个头脑风暴游戏,让学员真正感受到当家作主的幸福感、满足感与责任心。
第一讲:工作需要有一种责任心
1、工作需要我们全力以赴
2、责任心比能力更重要
3、责任心保证工作绩效
4、责任心引爆自我潜能
5、责任心决定企业的成败
故事:某房地产公司一个案例引发的一场“意识地震”
第二讲、管理者就是责任者
1、权力和责任是对等的
2、管理者就是责任承担者
3、责任意识是管理者最重要的意识
4、管理者的成功需素——负责任
5、坚守你的责任
6、管理者的责任落实和科学方法
讨论:巴拉昂的遗嘱
第三讲:责任心与领导素质
1、领导者最重要的素质是负责任
2、责任是不得不做的事
3、做应该做的事!
4、负责任要有献身精神
5、发挥自己的影响力
6、让大家一起负责任
7、全方位增强责任意识
案例:知名的沃尔玛商场招聘的故事
第四讲:组织责任力要靠制度来保证
1、制度决定一切
2、制度比“神”更重要
3、制度为何得不到执行
4、落实制度才是硬道理
5、实施岗位责任制
6、责任制的核心就是责任心
7、实行责任制才有高绩效
案例:巴斯夫公司的责任制原则
第五讲、高效执行,责任心要落实到行动
1、责任心是高效执行的保证
2、落实任务首先要落实责任
3、不要被拖延捆住了手脚
4、现在就干,马上就行动
5、时刻保持高度的责任心
案例:某地产公司的案例
活动:责任游戏——通过特别的.方法让团队体验到:100%负责任的重要性!
第六讲、成果导向,锁定责任才能锁定成果
1、责任心决定工作结果
2、对你的工作结果负责
3、注重结果才能获得功劳
4、认真负责,确保结果零缺陷
5、做一个追求成果的员工
案例:百度——创新力源于责任心!
第七讲、着眼全局,对整个工作团队负责
1、责任心是整个团队精神的核心
2、我们都是“责任链”上的一环
3、单打独干是对责任心的亵渎
4、与不同性格的成员默契配合
5、顾全大局,着眼于整个团队
分享:上海某房地产公司的员工是怎么做的?
第八讲、避免负责任的误区:
1、“这不是我的事!”
2、“这不是我的错!”
3、“这不能怪我!”
4、“又不是我的错!”
5、“你们要负责任!”
6、“我没有能力负责任!”
7、“我负责任没用!”
8、“我已经负了责任!”
分享:某外国管理专家参观我国工厂的故事
案例:3艘舰艇的不同表现
讨论:培养责任
第九讲、揭开责任系统的本质
一、责任力是人才价值的分水岭
1、只有承担责任,才会被欣赏重用
2、勇于承担责任,才会被机会垂青
3、敢于承担责任,才会被他人尊重
二、这是“我”的责任
1、对工作负责就是对成长负责
2、对他人负责就是对自己负责
3、对过程负责就是对结果负责
三、领导者四大天职
1、以身作则
2、探索航向
3、整合体系
4、释放潜能
四、“顾问+教练”型领导模型
1、人本领导
a、传统人事管理
b、现代人本领导
2、“顾问+教练”型领导模型
a、“人”、“事”模型:以人为本、人事兼顾
b、“顾问+教练”型领导力模型
讨论:这位领导为什么有那么好的人缘
第十讲、责任修炼的四**则
一、做组织中的责任者
1、树立“责任价值观”
2、培育“岗位责任”意识
3、让承担责任成为一种职业习惯
二、责任就是一种生活态度
1、有追求才有责任心
2、有信仰才有责任心
3、学会感恩,才会承担责任
4、经常换位思考,才会主动承担
三、承担责任从小做起从现在做起
1、责任心就在细节之中
2、责任力来自小事积累
3、责任人源于日常培育
(责任心在细节之中、责任心在过程之中、责任心在工作之中)
四、承担责任要做五种人
1、做个能承担压力的人
2、做个能承受风险的人
3、做个替他人着想的人
4、做个坚持原则的好人
5、做个到最后最好的人
第十一讲、员工责任心训练
1、讨论题:培养责任心
2、对话题:无悔的选择
3、演练题:永远跟你走
第十二讲、员工责任心培训总结
模拟演练:天堂与地狱——企业兴亡的核心素质之一:企业员工100%负责任。通过特殊的模拟演练,让受训者强烈地、震撼性地体验到:100%负责任的重要性以及企业领导所承担的常人难以体会的责任。
1、责任心首先是对自己的负责
即一个人要懂得尊重自己的感情,尊重自己的理想,珍惜自己的宝贵年华和生命的活力,从自己的理想出发来安排现实生活。责任感的形成是一个人成熟的标志,无论你做什么事,都是为自己。如果一个人什么也没有做好,没有得到大家对你的认可,那么,他就是对你自己不负责任。最终,影响最大的还是你自己,绝对不会是别人。
2、责任心是对自己所在的集体负责
一个人的责任心如何,决定着他在工作中的态度,决定着其工作的好坏和成败。如果一个人没有责任心,即使他有再大的能耐,也不一定能做出好的成绩来。有了责任心,才会认真地思考,勤奋地工作,细致踏实,实事求是;才会按时、按质、按量完成任务,圆满解决问题;才能主动处理好分内与分外的相关工作,从事业出发,以工作为重,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任;就一家企业来说,不论你是一名默默无闻的一般员工,还是大权在握的领导者,都应有责任心,凡事尽心尽力而为,以主人翁的身份和态度积极投身到企业建设中去,在企业发展中寻找自己的永恒。
3、责任心是成就事业的可靠途径
责任心出勇气、出智慧、出力量。有了责任心,再危险的工作也能减少风险;没有责任心,再安全的岗位也会出现险情。责任心强,再大的困难也可以克服;责任心差,很小的问题也可能酿成大祸。
注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索员工素质培训责任心。
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