通过写培训心得体会,可以帮助我们巩固所学知识,加深理解,并能够及时发现自己在学习中的不足和问题。通过阅读一些培训心得体会,我们可以更好地理解其他人对培训内容的理解和解读。
盛夏八月,我非常幸运的来到风景怡人的上海国家会计学院,参加国有企业总会计师岗位培训班学习。参加培训的学员大多来自国有大中型企业,是企业财务负责人或财务骨干。单位能安排我在这25天的时间里放下手中繁忙的工作,脱产参加培训学习,机会非常难得,从整个培训过程来看,无论是课程设置,还是师资选配;无论是丰富的学习讨论,还是优美的生活环境,学院领导都给予了高度的重视,同时班主任老师在组织、协调方面也投入了很多的精力,保证了我们的学习效果。
通过这25天的学习,我深深的感到作为一国有有企业的财务负责人,如果不加强不断变革的会计业务知识的学习,就不能适应岗位工作的要求,让我深深体会到必须要加强学习,提高素质,做一名合格的财务负责人。所以我很珍惜这次上海国家会计学院的培训机会;此次培训学习的内容精广相济,极具系统性、理论性和趣味性,理论和实践结合紧密,给我留下了深刻的印象,获益匪浅,体会良多。
通过财政部会计司、上海国家会计学院、上海财经大学及上海产权交易所强大师资阵容讲授关于“公司治理”、“eva与业绩考核”、“金融市场与金融工具”、“中国企业国际化战略”、“会计准则动态与执行中的问题分析”、“企业风险管理与价值创造”、“公司战略”、“税制政策与税收筹划”、“行为金融学的框架与应用”、“中国宏观经济形势分析”、中国资本市场发展与展望”“xbrl(可扩展商业报告语言)”、“企业经营中的法律风险防范”、“财务报表分析”“预算控制”“公司价值分析与价值管理”“博弈与策略思维”等专题的最新研究成果和实务经验总结,使我对集团公司的资金管理、报表分析、现金流管理、业绩评价、财务控制、财务舞弊、投资决策战略财务管理等会计知识及企业相关管理知识有了更深刻的认识,提高了我对企业内部的管理、控制、评价和分析方法以及财务管理和总会计师在企业公司管理中的地位和作用的认识。
通过学习,从更深层次理解了财务管理、资金管理、预算管理、企业所得税管理、公司战略及风险管理,对一些常用知识进行了补充和更新。本次培训还通过讲课,课堂互动,小组讨论等多种多样的形式对新知识和新理论进行巩固,通过精选的案例分析,通过同其他的财务、审计高级管理人员的沟通和交流,使我的知识结构更加丰富和完善。特别是对预算管理课程的'学习,使我深深的认识到,我们企业虽然较早实施全面预算管理,从预算战略、预算计划到预算控制也有一套比较规范化的体系及流程,但是听了教授的预算控制课程再反思和梳理我对预算管理和控制体系的认识,发现目前的预算管理体制还有进一步完善的空间。
首先,在以企业战略引导资源的优化配置方面,强调的是战略决定资源配置,因此就要切实明确企业的战略定位,在此基础上再将宏观性的战略再逐步落实到实施性的计划,根据计划再确定所需的资源,最终形成有效的预算计划,但现实中预算计划的形成具有一定的盲从性和无计划性,很多时候的预算编制实际上形成了财务人员同资源需求部门的博弈,导致预算计划偏离实际需要。
其次,目前许多企业的预算控制手段尚欠缺,制度还有待完善。预算控制应包括预算战略控制、预算计划形成过程控制、预算执行过程控制及预算反馈考核控制等环节。财务人员对预算偏离、预算变更的控制手段也是非常欠缺更谈不上对预算申报计划是否合理有效进行判断,这些情况归根到底还是在于制度和体系的建设并没有完全结合自己企业的实际战略,好的控制体系一定是基于预算战略、成本控制、目标管理、hr效率的统一。
通过学习,灌输给我新的思维方式、新的专业视角、能够站在更高的角度去考虑和分析公司的财务经营状况、团队管理策略、内部控制、风险管理的必要性以及企业流程再造。老师的专业知识丰富、课程设计精妙、培训技巧熟练,通过培训开拓了我的思路!特别是通过对内部控制机制与风险管理的培训学习,使我进一步掌握和丰富了各类内控相关知识、工作方法、工作思路,这次学习使我了解了内控与风险管理的重要性和必要性。财务管理比较侧重于管理会计,财务人员实际是承担在线监督及控制,而审计部门侧重于离线监督,通过对内控的学习使得我在今后工作中进一步完善财务内控和风险管理工作,最大限度在实际工作中落实财务风险的防范。通过这次学习,更深一步认识到,规范管理,防范风险是公司持续发展的有力保障。真正规范管理、防范风险是需要成本和耐力,随着市场经济的深入发展,竞争的加剧,国际化程度的加深,要想使我们的企业更具竞争力,更有生命力,更具持久力,内部控制和风险管理需要真真切切落到实处。
此次学习的时间虽然不长,但学习的内容丰富多彩,既有政策法规和前沿性的理论知识,又有工作实践和案例的深入探索;既为学员提供了大量的新信息、新知识,同时又对学员今后的工作提供新经验、新启示。教授、专家在理论探讨、专题讲座、案例分析等授课时,突出多样性和灵活性,注重理论和实践相结合,通过采用现代教育手段,精心制作课件,尽可能为学员提供更多的信息、更多的知识。专题讲座突出系统性、全面性;财会知识强调理论性、规范性;案例分析注重启发性、互动性。
通过为期近一个月的学习,使我认识了很多其他大中型国有企业的财务高级管理人员,通过沟通和交流,我受益匪浅拓宽了人脉,增进兄弟单位的友谊,无论对个人的成长抑或公司的成长都大有裨益。为了丰富学员的课余生活,增进彼此之间的了解,学院还组织了野外拓展训练,公司考察,各种体育比赛等活动,如篮球、羽毛球、乒乓球,收到了良好的互动效果,进一步增加了学员之间的交流。
近一个月的学习生活很快就要结束了,我们又将返回各自的工作岗位,但领导、教授、专家的指导,对我们今后的业务和工作必将带来深远的影响,领导、教授、专家的辛勤劳动也必将结出丰硕的果实。我们会以高昂的热情投入到各自工作中去,用我们学习到的新知识、新理念,创新我们的管理水平,提升我们的管理能力,以企业管理为平台,在实现自身价值的同时为企业创造更大的价值。同时,学员之间结下的友谊也必将成为我们相互勉励和勤奋工作的动力。这短暂学习生活是我们人生中不可多得的财富,她对我们今后的工作、生活必将留下难以忘怀的记忆。再见了国家会计学院,我们会记着朱的“诚信为本、操守为重、坚持准则”要求,这将是我们工作、为人的信念,也是我们的职业生涯的准则。
5月20日,首期“注册会计师行业领军人才培训班”在北京国家会计学院正式开班。财政部王军副部长亲临课堂,以“德高诚为本、业精悟在先”为题,为从执业界首批遴选出的38名注册会计师讲授了迈向领军人才的第一课。
开放背景下如何应对日益激烈的国际竞争,是摆在行业面前的一项重要课题,这对行业队伍的素质建设和人才培养提出更高要求。因此,在改革完善市场开放体制,创造公平公正竞争环境的同时,要树立“人才国际化”的观念,主动培养一大批有能力参与国际市场竞争的行业高层次领军人才,提高中国注册会计师行业在高端市场的竞争力。
王副部长强调,新世纪行业领军人才的培养目标是“知能兼备,德业双馨”,不仅要有知识,还要有能力,包括管理能力、领导能力;不仅要技术精湛,还要道德高尚。没有这些,不足以成为领军人才。具体来讲,作为领军人才应该拥有通往世界市场的“资格”通行证,能够在行业走向国际或者国际公司人才本地化的过程中做出突出贡献,能够进入会计职业的国际组织并在其中发挥作用,能够承担起引领行业进步的一份责任,能够成为带领事务所践行合伙文化的榜样,能够让自己在业务报告上的签名,成为诚信的标志、诚信的品牌、诚信的形象。
王副部长进一步要求,在领军人才的培养成长过程中,要树立终身学习的意识,尤其要注重掌握和运用科学的学习方法,勤学善悟,注重知识的`整合,注重成果的交流,注重思维的创新,做到“总结自己,学习他人,准备将来;整合专业知识,形成知识网络,碰撞、裂变、提升”。
才”、“育才”、“用才”的各项机制,并通过行业领军人才培养的示范作用、引导作用、带动作用和辐射作用,全面推进行业的人才建设。
中注协、北京国家会计学院和财政部会计司的相关领导出席了培训班开班仪式。曾于11月参加中注协“会计师事务所高级管理人员境外培训班”的学员也应邀参加了开班仪式,并于当天下午与“注册会计师行业领军人才培训班”的学员进行了座谈和交流。
报:王军副部长,中注协领导,北京国家会计学院领导。发:全体学员及所在会计师事务所。
怀着对国家的感恩,带着对知识的渴求,20xx年1月xx日我来到了哈尔滨第一职业学校,参加了为期20天的省级财会专业骨干教师培训。有幸聆听了各位专家的指导,有幸与来自各地的中职教师深入地交流、探讨20天的时间,悄然流逝,可是留给我的却是人生中一笔永恒的财富。
省厅对此次培训十分重视,卜玉玲带病参加了开班仪式,并做了重要讲话,从办班的意义、当前中等职业教育发展形势等几个方面做了强调。接下班哈一职的鲍校长的讲座使我对当前世界职教课程改革趋势有了更深层的认识,了解了德国“双元制”、英国“现代学徒制”、澳大利亚“新学徒制”。他对于中等职业学校教师素质提高计划及中等职业学校专业骨干教师培训项目的介绍,使我深刻的认识到这次培训的重要作用和深远意义,同时更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标。李国伟老师的《职业教育课程开发》讲座,让我了解了cbe(能力本位教育)与传统教育的区别,并学习了dacum(教学计划开发)的研讨过程。李国伟老师的《教育教学研究法》讲座中,我学习了现代教育科学研究的方式,对于教育科学研究过程有了更常深的了解。解决了我在平常工作中的一些困惑如:课题的选择、文献的查阅、及教育研究的设计等。在李老师指导下我完成了沅江职教中心学生基本情况调查表的编写。《专业教学法》讲座上,张建宗书记和贾圣武主任分别就基础会计、财务会计、成本会计等学科的教学目标、教学内容和要求做了介绍,同时根据多年的教学经验,指出在教学中应注意的问题并给予了我们教学的建议和指导。李国伟老师的《职教课程开发》中,我学习了职教课程开发的基本理论、方法和过程。同时在白老师的指导下完成了《财经信息应用基础》课程的开发。通过学习,我的思想和观念得到了升华和提高,对“职业教育”的认识也有了质的飞跃。
作为中职学校财会专业教师,面对着会计政策的变动,由于各种原因我都没有机会学习新的准则。黄艳老师的《电算会计专题》对于我来说无疑是雪中送炭。《会计基本技能》课上,薛建宏老师不厌其烦,反复指导我们完成了从原始凭证填制到会计报表的填写过程。在黄艳等老师指导下我们学习了多媒体税收实务软件、多媒体会计核算软件和多媒体审计软件。《财务软件的发展》和《财务软件的应用》讲座上,我学习了用友财务软件,并解决了一些在日常教学中存在的问题。在用友湖南分公司讲师秦黎钢的指导下,我们分组进行了沙盘模拟实训。沙盘模拟对抗是一种体验式的互动学习,它融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体,让我受益非浅。
经过两天虚拟的经营模式来进行商业运作,让我切实的感受了市场竞争的精彩和残酷。两天中,有的团队经营状况良好,有的却濒临破产。我深深的体会到团队协作的重要。在残酷的市场面前,每个人都经历了一次次的抉择,在放弃与坚持中,我体会到一个小小的失误都可能会影响企业的生死存亡。紧张的学习中,所开设的课程在我头脑中已形成较清晰的知识体系轮廓,实实在在学到最新的专业知识,并拓宽了专业视野。
一个多月中我不仅学到了新的教学理论和新的专业知识,同时我了感受到了名校名师的风采。老师们的敬业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质,深深感染了我。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,经过这一段时间的学习,真是受益非浅。张书记严谨的治学风格,使我敬佩;李老师,薛老师高尚的人格和平易近人的工作作风使我感受到名师的风采;班主任李盛兰老师作为益阳科技学院的教学十星,以她娴熟的专业能力、热烈的课堂气氛,高尚的人格魅力深深感染了我。
作为中职教师,我深知会计专业实习存在的现实困难和问题。说心里话,在实习之前我报着一种怀疑的态度。可是让我想不到的是,系里各位老师动用各种关系为我们联系好了实习单位,让我们亲身参与了实践。因为我们大部分老师基本上没有到过企业,所以在实习前,学院专程请来税务、银行、工商等系统的专家给我们做了精彩的讲座,为我们的实习奠定了良好的基础。20xx年八月二十二日我被安排到我校进行会计专业实习。我校是国家重点事业单位。在校方安排下,我分别出纳,会计核算等岗位进行实习。我校使用的佳和公司开发的erp系统,在此期间我熟悉了会计电算化制单—账簿—报表的整个流程,对于理论学习中erp运用有了更深层的理解,同时对企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。由于实习单位是事业单位,所以我还了解的事项不够全面。但短短一周“学习创新超越”的教育理念、“居安思危拼搏进取忠诚尽责务实创新”的人文精神深深的感染了我。总之,这次培训让我提高了理论结合实践的能力,并且加深了对所学知识的理解,对我以后的教学工作将会有很大的帮助。
一个多月里,我认识来自各地的优秀老师,在相互的交流中我开阔了视野,结识了很多朋友。同时我也认识到了自己的不足,认识到了南北职业教育发展的差异,吸取了各个学校在课程设置、实训基地建设、教师管理、学校管理等等方面有效的作法。在大家庭中,每一位同学,都是我前进的伙伴也是我的师长。培训结束后我会一直保持和各位学员的联系,以便相互交流、共同进步,为以后更好的搞好教学打下了很好的基础。
非常幸运能有机会参加这次高层次、高水平的培训,感谢国家对于职业教育的支持;感谢继续教育学院的精心组织,使我们感受到家的温暖;感谢经济贸易系的全体老师在学习上对我们的悉心指导;感谢我校方的积极配合,正是由于你们的付出和努力,才使我们的培训收到了如些好的效果。我会把这份恩情,把所学的新知识、新理念带回学校,加以应用和推广,我将趁着年轻,不断学习,不断进取,扎根职教,誓言无悔!
为做好xx年会计人员继续教育工作,增强继续教育培训班的针对性和有效性,xx电网公司会计部与电网培训中心于xx年7月开办了xx年会计人员继续教育培训班。培训对象为xx电网公司直属单位财会人员。学习期间,学员们认真听讲,相互交流,学员意见反馈较好,达到了预期的效果。现对本次培训做以下总结:
经xx省电网公司决定,xx电力培训中心举办培训班8期,每期学习6天。从xx年7月19日开始到xx年9月10日培训工作圆满结束,历时2个月。本年度的继续教育重点讲授《电网企业会计会计管理基础》这一门课程,参加培训的人员达704人。由于培训中心领导重视,学习抓得及时,组织工作到位,教学内容紧密联系工作实际,学员普遍反映虽然学习时间短,但学习收获比较大,学以致用,对省电网公司直属单位会计队伍思想建设和业务水平的提高很有帮助。
第一,坚持严格挑选授课教师,请理论水平高、会计实务能力强、授课效果好、又能联系企业实际的老师上课。
第二,坚持严格的学习纪律,不允许无故缺席迟到早退,严格考勤制度。
第三,坚持严格的考试制度,凡参加培训的学员都必须参加考试,考试成绩记入学习档案。今年会计人员的培训强调以《电网企业会计会计管理基础》的教育为重点。学员们认真参加考试,从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用,在思想和业务素质上获得提高。
会计人员继续教育培训工作责任重大,要认真负责,严肃对待,表现在严格教学纪律等措施上。同时,围绕培训内容这个中心,抓好教师、纪律和教学三个环节,严格把关、严格选材、严格考试。
长期以来,会计人员继续教育培训在有些社会培训单位流于形式,对会计人员造成很多消极的影响。本培训中心本着为省电网公司负责,积极探索更加有效的教学与管理方法,确保在本培训中心进行的会计人员继续教育工作扎实有效、规范操作。为此,在整个培训班的运行过程中,本培训中心工作人员严格纪律,规范继续教育报名、授课、考试等工作流程,使xx年度会计人员继续教育培训工作圆满结束。
本培训中心的老师都以高度负责的态度参与培训的组织和管理工作,热情为学员学习生活服务。例如,为了让学员们能安心参加培训,培训中心提供相应的住宿和餐饮服务,竭力使培训工作的后勤保障做到温馨体贴,无微不至。对考试试卷认真阅卷评分、记入档案。对表现突出的.学员及时进行表扬鼓励。由于培训中心的认真组织、严格管理,这样大大促进了会计人员参加继续教育学习的积极性。
所聘请的授课教师认真备课,征求各方面的意见,合理安排授课内容,克服统一教材内容针对性不强的局限,探索财政部统一法律法规与企业会计实际工作的衔接。尤其是,结合本省供电行业的特点,讲授的内容也倾向于将现有财经法规与电网企业的会计工作紧密结合,用案例教学法,深入浅出,达到很好的授课效果。
大学两年结束,伫步回首,会计专业学习日益深入,于我而言,经验没有多少,只能是在不断地课堂学习和阅读相关书籍中增强理论学习与心得。《原来会计可以这么学》是“恍然大悟会计丛书”之一,全书共分xx个章节,主要对如何学习会计知识作了介绍,具体内容包括会计分录四步速成、资产负债表和利润表水到渠成、平行登记与双重登记、简说现金与现金流量表、现金流量表附表编制法等。《会计那些事儿》是有30年职业生涯的“老会计”开出药方,意在治愈会计实务中的疑难杂症。管理人贴近会计的透视的眼镜,行外人掌握会计的速成书,专业人超越会计的助推器。《透视公司财报数字:看故事读财报》(作者郭永清)包括四篇。第一篇是“基础篇”,介绍对企业财务报表会产生重要影响的各个因素,并构建财务报表分析的整体框架——战略分析、会计分析、财务分析、前景分析;第二篇是“战略分析篇”,介绍了战略分析的基本方法以及不同战略对财务报表的影响;第三篇是“会计分析篇”,介绍了会计分析的步骤和方法,并结合资产负债表、利润表、现金流量表作了具体案例分析;第四篇是“财务分析篇”,以一汽轿车和东风汽车为例,说明如何判断公司的营业活动获利能力、资产利用效率、财务杠杆率、利润的质量、风险、现金流量的质量,并在此基础上作出公司盈利能力和增长能力的综合分析。
会计作为经济管理的重要组成部分,是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中,会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核,以促使人们节约劳动耗费,提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性,客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。
要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界,那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界,让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。人类社会生存和发展都离不开物质,并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富,这也就让会计学产生有了充足的理由。同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史,它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大,会计学就有多大。当我们接触了这门课程后,就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的,退一步来说,企业自始至终也要依赖于会计。当前,伴随着经济全球一体化的发展,高科技的日新月异,并不会遗忘会计,相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面,同时也必将在会计学国际协调工作中,在治理整顿全球性经济秩序中,发挥越来越重要的作用。
通过阅读学习,我知道企业财务会计的目标主要是以对外提供财务报告的形式满足有关方面的决策对企业会计信息的需求。要实现这一目标,关键是保证财务报告的质量,因此需要有专门的会计规范。
企业财务报表也称会计报表,是指企业对外提供的、以日常会计核算资料为主要依据,反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件。它从时间上可以分为年报、半年报、季报和月报;从内容上可以分为资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表同和附注。企业编制财务财务报表,对于改善企业外部有关方面的经济环境和加强企业的内部经营管理,具有重要作用。“虚假财务报告”是指财务报告中所揭示的财务会计资讯存在严重不实或者财务报告的揭露存在重大遗漏。我们要通过对比企业过去的业绩、行业先进(或平均)水平来判断企业业绩的好坏。如果想更深入研究一家企业,就要通过分析金额变动与变动的百分比和某些财务数据的趋势比例、结构比例和比率等信息来分析。关于财务报表的具体心得体会如下:
首先,财务报表应以持续经营为基础编制。企业应当以持续经营为基础,根据实际发生的交易和事项,若某些重大不确定因素可能导致对主体持续经营产生严重怀疑时,应对不确定因素充分披露。但企业不能以附注披露代替确认和计量。
第二,列报的一致性。列报一致性要求财务报表中的列报和分类应在各期间之间保持一致。除非准则要求改变,或主体的经营性质发生重大变化,改变后的列报能够提供更可靠的、且对财务报告使用者更相关的信息,同时不损害可比信息。
第三,重要性项目单独列报。项目的性质应当考虑该项目是否属于企业日常活动、是否对企业的财务状况和经营成果具有较大影响等因素;项目金额大小的重要性,应当通过单项金额占资产总额、负债总额、所有者权益总额、营业收入总额、净利润等直接相关项目金额的比重加以确定。
第四,有关抵销的界定。项目金额不得相互抵消财务报表中的资产项目和负债项目的金额、收入项目和费用项目的金额不得相互抵销,单独列报资产和负债、收益和费用以便使用者更易理解已发生的交易、其他事项的情况,以及评估主体未来的现金流量。
第五,财务报告中应列报所有金额的前期比较信息。当期财务报表的列报,至少应当提供所有列报项目上一可比会计期间的比较数据,以及与理解当期财务报表相关的说明,其他会计准则另有规定的除外。当财务报表项目的列报发生变更的,应当对上期比较数据按照当期的列报要求进行调整,并在附注中披露调整的原因和性质,以及调整的各项目金额。
总之,通过阅读会计专业书籍,我对企业的经营管理有了更深的认识。在阅读中也使我认识到了自己很多方面的不足,我会再接再厉,争取为进一步深造和以后的工作积累更全面的知识,同时掌握更多的会计技能。
6月19日至24日,“2018山东青年律师领军人才训练营”在济南举行。此次培训活动是我人生中又一次成长的欣喜历程,也是我律师生涯新的起点和展望。能够有幸作为聊城青年律师代表参加青训营,是我的幸运和荣耀,感谢省律协的组织和认可,感谢聊城市律协的信任和推荐。
开营前,律协领导、各班委的积极组织和安排,从学习到生活,从拍摄到宣传,无微不至。随着各地学员的陆续到来,19日下午两点顺利开营。
说到第一天,总想说说这几位我接触到的同学。刚走近一楼大厅,就看到接待处站着一个帅气的男生,他就是穆潇,这个热情的大男孩积极地参与学员接待工作,帮助同学们尽快办理入住手续;中午吃饭时,魏德臣律师得知我未带律师袍,让他的同事邮寄过来给我。
还有一位同学令我印象深刻。她就是我们的生活委员孙丽茹律师。报到的第一天吃完午饭后,因还有两位同学未到,孙律师和服务人员沟通,给两位未到的同学留好饭菜。虽然这是小的不能再小的事情,但在我的心底已泛起了涟漪。她的善良、热心、责任感动了我。
开班仪式上,山东省司法厅律师管理处副处长、山东律师行业党委专职副书记张国龙出席开班仪式并致辞。张书记分析了山东律师业的现状,介绍了省律师协会近年来的具体工作,并对青年律师的成长提了意见。
开营仪式结束后,青训营的培训课程也就正式拉开了帷幕······。
5天的培训课程紧张又丰富,高水准的专家讲座给我们青年学员带来一场听觉上的知识盛宴。
学员共分为四个小组,围绕青训营的课程安排,我们开始了每天的晨间训练、早间微论坛、拓展训练、业务分享沙龙、演讲比赛、排练文艺演出等活动。我有幸成为张玉亮组长带领下的一小组的成员,我们小组“领导”多,让司法之花在雪域高原更美盛开的班长刘鹏燕,笑容甜美、深入学员生活、传达信息的宣传委员梁平妮,2018山东青年律师领军人才训练营临时党支部书记穆潇……我们小组“开心果”多,有温文儒雅、冲在前方的组长张玉亮,有幽默又不失正义感的教授董桂武,有成熟稳重又不失热心的帅气厨长韩涛,有爱帮助人并且业务超强的蒋玉军,有稍有严肃但很有内涵的同桌李强,有积极向上、热情善良有担当的美女律师刘攀,有话语不多但内心善良、唱歌好听的长跑能手曲文丽,有带着眼镜但充满了正能量、爱心洋溢的王玉顺,有以“最能喝”而闻名全班的文体负责人李政,有年级轻轻但口才超棒的可爱组员曲晨伟,有略微害羞但非常善良、积极做事的年龄最小学员张瑞。我们一起准备微论坛、准备演讲、排练节目;我们一起拓展,一起参加“颠球”游戏、一起做饭、一起打真人cs、一起跨过“高空断桥”……鼓励、信任、支持、正能量满满、笑声不断,让我们深深的感受到了团队精神与协作精神。
五天的培训,还有很多优秀的学员,我不能一一列举,但他们优异的业务能力、深入的见解、团结协作的团队精神都给我留下了深刻的印象。这次青训营不仅让我收获了知识,收获了来自青春的正能量,更收获了友谊,青训营每一位学员身上的闪光点都是我努力奋进的方向。
一切向前走,都不能忘记走过的路。走的再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。新时代,新征程,站在新的发展起点上,我一定进一步坚定信仰,不忘初心,用实际行动坚守法律的公平和正义!
山东国曜(聊城)律师事务所高英国。
3月23日,我们来到“天宇大酒店”,参加了总行组织的会计柜员轮训第一批的培训,还没有细细观察总行为我们精心准备的良好学习环境,就开始了为期1周紧张而快乐的学习生活。忙着听课,忙着记录,忙着吸收。对于我,这个进行不久的员工来说,更多的是学习。时常听着老师和各支行同事们的交流讨论,感慨万千。经验,是我确实缺乏的宝贵东西。实践,才是工作经验累计的最佳途径。
通过这几天的学习,使我们在合格风险、会计核算、反洗钱等事中监督多方面内容有了进一步理论知识的巩固。这次学习为我们所有学员提供了一次开拓视野、审视自身、提高能力的机会。特别是通过培训老师的启发、兄弟行学员之间的交流,使我的思想观念得到转变和提高,现将我参加培训的收获和体会汇报如下:
一、加深了对银行会计监督工作重要性的理解。
充分发挥银行会计监督职能,对全行各项业务规范发展,具有重要作用。加强银行会计监督,不仅是强化内控建设、改善经营、提高效益的有效手段,而且是有效防范和保证银行资金安全的重要手段。以前往往对会计监督的认识仅仅停留在“记账、算账和报账”的水平,忽视了会计监督的真正职能,甚至以为会计监督的职能就是“内控健全、账平表对”;人员素质不很高,大多数属于“记账型”人才,真正从事过管理工作的“管理型”人才却很少。再加上法律意识淡漠,在执行会计法规方面存在偏差,一方面对执行金融会计法规的重要意义认识不足,重视不够。另一方面,在日常会计工作管理与操作方面,只满足于每日账平表对,对核算事项的合法性、合规性不加考虑,缺乏风险防范意识。所以有必要多多加强理论知识的培训,加强法律法规体系的学习,力求多方面真正了解会计监督岗位的内涵,努力提高自己做一名合格的事中监督人员。
二、在实践中印证了理论,锻炼了能力。
本次培训体会最深的是“拓展训练”,拓展式训练不同于竞技比赛、军事训练。它是一种培训,是一种通过每一个人的亲身参与、挑战自身的心里障碍从而获得提升的一种体验式培训。它以“先行后知”而区别与其他培训,精华就在于参与后的交流和领悟。通过拓展训练给我感悟最深的是一个人的力量是有限的,团队的力量是无限的,“1+12”。一个人不可能完美,但团队可以;每个角色都是优点缺点相伴相生,合作能弥补能力不足。发展的道路并不平坦,困难和挑战无处不在,有些是我们难以想象的,有些是我们不敢逾越的,但是团队可以完成只身一人不敢完成的任务,团队可以完成只身一人不能完成的任务。
三、在思考中领悟了做人做事的真谛。
1、转变观念。
有句谚语说到:“如果你想种植几天,就种花;如果你想种植几年,就种树;如果你想流传百世,就种植观念。”。我们每个人都想着改变世界,但是很少有人想真正去改变自己。转变观念就是要“超越自我”,打破“舒适区”。“冷水煮青蛙”的故事告诉我们,熟悉的生活方式,是最危险的。现实生活中,多数人都能做到在明显有危险的地方止步,但是能清楚地认识潜在的危机,并及时跨越生命的高度,就难能可贵了。转变的方法只有一个:“学习”。要学会与人相处、要学会追求知识、要学会做事、要学会发展。未来的竞争是学习力的竞争,“无知”即“无能”。
2、调整心态。
“心态”影响“思考”,“思考”影响“行动”,“行动”决定“习惯”,“习惯”决定“个性”,“个性”决定“命运”;可见保持良好心态的重要性。要有“感恩的心态”,对每一件美好的事物都要心存感激;要有“归零的心态”,只有心态归零你才能快速成长,才能学到新的技巧与方法;要有“学习的心态”,学习是储备知识的唯一途径;要有“积极的心态”,事物永远是阴阳同存,积极的心态看到的永远是事物好的一面,而消极的心态,只看到不好的一面,积极向上的心态是成功者最基本的要素。
3、积累自己。
老师给我们讲了这样一个道理。人为什么会痛苦,是因为失去了选择的自由。人如果缺少积累,那么占有的资源就少;占有的资源少就意味者缺乏能力;没有能力的人是不会有选择的自由的。
本次培训收获很多,但更重要的是意识到了自身的差距和不足。总结是培训的终点,同时也是学习的起点。学海无涯,贵在“持之以恒”,贵在“学以致用”。
学习了四周的银行会计,即将到了考试的时候了,时间快的有点令人措手不及。
这样的有点着急的心态,倒是有点像过了一个漫长的假期,等大家把所有的知识忘的几乎所剩无几的时候,要考试了。
对做一个银行会计有点期待的日子是在大学前了,以前几乎没想过我还会有那么一天,坐在某个教室里,听一个学识渊博的老师讲银行会计。
时间有点仓促,知识在心底还没有很好的消化,就要拿出来用了。就像是刚吃了一顿非常有营养的美食,马上要你在身上某个部位长出一块肉来的那种感觉。
暂且利用这个写学习心得的机会,复习一遍所学的知识吧!我们所学的银行会计分为四大部分,第一部分是一个总的概括。第二部分讲存款业务,三是讲贷款业务,最后讲了支付结算业务。存款业务分为单位存款和储蓄存款。单位存款包括活期存款与定期存款,活期存款与定期存款的区别主要是利息的核算不同。储蓄存款也包括活期与定期存款,定期存款又包括整存整取、零存整取、整存零取、存本取息。其中零存整取、整存零取的计算利息的方式相同。都是用累计计息月积数乘以月利率。
贷款业务主要学习了信用贷款、担保贷款及贴现贷款。贷款利息的核算有定期结息和利随本清两种。担保贷款包括保证贷款业务、抵押贷款、质押贷款。我们主要学习了抵押贷款,这节学习了许多新的会计科目,不是很难理解,但是如果不常用到,到做题时还是很难想起来。讲票据贴现时涉及到联行来账、联行往账这两词,在第三部分讲银行汇票时也用到了这个词,我觉得这是比较难以理解的,什么时候要用这两个会计科目不太清楚。接下来讲了贷款损失准备的核算,这个过程有点像企业会计里面的应收款项计提坏账准备,还是比较容易理解,问题还是比银行会计的会计科目不太熟悉。支付结算业务主要讲了支票、本票、汇票三种。这节是最难理解的,总是分不清付款人开户行与收款人开户行。
经过这几天的复习,对所学的知识有了进一步的消化与理解。
对整个过程有了进一步的理解,学习了票据支付结算后,使我对票据结算有了进一步了解,有助于理解企业会计的票据结算。
学习银行会计使我对企业会计的业务流程有了进一步的认识,虽然以后我不定会成为一个银行会计,但学了银行会计对了我把所有的会计内容融会贯通有了进一步的垫铺,让我学习会了怎样把繁琐的知识及思路理清。
学不止境,学无止境。
会计工作是银行的一项基础工作,是实现银行上述职能的重要工具,银行会计是我国市场经济会计体系的重要组成部分,它通过核算、反映和监督实现对国民经济进行组织、控制、调节的管理职能.
银行会计的职能主要包括:。
1、组织办理银行业务,反映资产、负债的变化;。
2、反映银行资金运作状况,考核经营效益;。
3、反映货币政策执行和信贷资金活动变化;。
4、提供企业经济信息,为银行拓展业务和经营决策提供依据。
通过对银行会计学的学习,我才慢慢的了解了银行以及银行会计学的重要性.
银行会计是一门实践性很强的课程,同时也有一定的难度,它要求学员具备会计学、货币银行学及国际金融学的有关知识。但是在学习的过程中也不是一味的将书本中各项内容都学个精通.后来学员不妨参考一下我的意见:在学习本课程时应着重把握基本的核算方法,对于教材中有关内部控制及实务操作方面的介绍,作一般了解即可。
因为银行会计与其他部门会计相比,具有较突出的特点:
1、银行会计和业务紧密相连。
3、银行会计具有高度的原则性。
4、银行会计具有较强的政策性.
所以,学员在学习银行会计学的时候应当树立一个高尚的思想之墙.始终保持科学严谨的态度和事实求是的精神,以为国为民的高尚节操指导的行动,防止行为腐化和犯罪.
个人认为:学习一门功课,关键不在功课用出的大小,而在于自身的行为节操能否得到提高.试想,一个道德败坏的人,掌握的国计民生的命脉,那么后果渴想而知。许许多多的事实告诉我们祸国殃民的祸害往往只是因为一念之差。所以,树立强烈的道德法律意识是十分必要的。
教育是人类社会的基石,而教师则是教育的中坚力量。作为教师,我们肩负着培养下一代的重任,承担着教育改革的责任。为了提高自身的教育素质和领导能力,我参加了教师领军人物培训,并收获了许多心得体会。
首先,在培训中我深刻认识到,教师的领导力对于学校的发展至关重要。作为教师领军人物,我们要敢于担当,善于创新,积极引领学校的发展方向。在培训中,导师们强调了教师的责任和使命感,鼓励我们要自觉思考学校的发展问题,并提出个人的解决方案。我明白了只有有了明确的目标和计划,才能更好地引领学校的发展,更好地提高自己的领导能力。
其次,在培训中我学会了如何与团队合作,并认识到团队合作对于集体的力量是无可替代的。教师的工作是一项复杂的任务,需要多方面的配合和支持。培训中,我和其他教师一起参与了各种团队活动,共同解决了一个个教育问题。通过与团队成员的合作与交流,我发现每个人都有自己的专长,每个人都能为集体的发展作出贡献。我学会了倾听他人的意见,尊重他人的观点,并与团队成员共同制定解决方案。在团队合作中,我提高了自己的合作能力,也领悟到了集体的力量。
再次,在培训中我学到了有效的沟通和表达能力。作为教师,与学生、家长和同事之间的沟通是必不可少的。培训中,导师们教给了我们许多有效的沟通技巧,如倾听、表达、解决冲突等。我学会了主动倾听他人的心声,了解他人的需求,并通过积极的表达方式与他人进行有效沟通。在与学生的沟通中,我发现当我能够真正关注他们、倾听他们、理解他们的需求时,他们会更愿意与我合作、更积极地参与学习。在与同事的沟通中,我发现当我能够积极地传递信息、表达自己的观点时,我们能够更好地合作,共同推动学校的发展。
最后,在培训中我收获了许多教育理念和教学方法,这让我更加自信地面对教育的挑战。培训中,导师们传授了许多教育领域的前沿知识和教学方法,如探究式学习、个性化教育等。通过多样化的培训形式,如讲座、讨论、研讨等,我深入了解了这些教育理念和教学方法,并运用到了自己的教学实践中。我发现当我将这些新的教学方法与自己的经验相结合时,教育的效果会明显提高。这使我更加自信,更有动力地教育学生,同时也更有信心引领学校的教育改革。
总之,参加教师领军人物培训是一次宝贵的经历。在培训中,我不仅学习到了领导力,团队合作,沟通技巧等相关知识和技能,更重要的是改变了自己对教育的认识和态度。我明白了作为一名教师,我们不仅要关注个人教学能力的提高,更要关注学校整体的发展。只有具备领袖气质和高效的团队合作能力,才能更好地引领学校的发展,为下一代的成长奠定坚实的基础。
近年来,随着城市社区建设的不断发展,社区管理人才的需求也日益增多。为了提高社区工作的质量和效率,培养优秀的社区领导人才,社区领军人才培训显得尤为重要。在参与社区领军人才培训的过程中,我深感这一培训对于提升社区工作能力和居民幸福感的重要性。以下是我在社区领军人才培训中的心得体会。
首先,社区领军人才培训使我深刻认识到了社区的重要性。在过去,我对社区的理解仅仅停留在居住地的一个区域,对于社区工作的认识有限。然而,通过社区领军人才培训,我了解到社区是居民的精神家园,是城市建设的基石。社区工作涉及到居民的生活服务、安全环境、文化娱乐等各个方面。培训过程中,我们通过实地考察、讲座演讲、座谈交流等形式,深入了解社区的运作机制和工作内容,进一步加深我对社区工作的认识。
其次,社区领军人才培训不仅提升了我的专业知识和技能水平,也增强了我与居民之间的沟通与合作能力。在培训中,我们接受了来自各领域专家的理论讲解和实践指导,学习了社区管理的相关知识和技能。通过实际操作,我们学会了如何制定社区工作计划、组织社区活动、解决居民的问题等。此外,培训还安排了演讲培训和团队合作训练,这使我在沟通与合作中有了更好的表达能力和协作能力。这些专业知识和技能的提升使我在社区工作中更加游刃有余,更好地满足居民的需求。
再次,社区领军人才培训深化了我对社区居民的关爱和服务意识。在培训中,我们与社区居民进行了面对面的交流,倾听了他们的诉求和需求。通过与居民的互动,我认识到社区的工作最终要服务于居民,要让居民对社区有更多的认同感。在社区领导人的带领下,我们开展了各种形式的社区活动,如文化展览、社区志愿服务等,旨在提高居民的获得感和归属感。这些活动让我深刻体会到社区工作的意义和价值,使我深入地了解到社区工作就是人民之间的连心桥。
最后,社区领军人才培训使我认识到社区工作需要不断创新与拓展。社区工作作为城市管理的一部分,也需要与时俱进、不断创新。在培训中,我们学习了社区工作的新理念和新方法,如精细化管理、智慧社区建设等。这些新思想的引入,使我意识到了社区工作需要不断创新与拓展的重要性。只有通过创新,才能更好地满足居民的需求,提升社区的发展水平。因此,将来在社区工作中,我将积极地学习创新理念和方法,不断改进现有工作,并与团队成员一起探索社区工作的发展之路。
总之,社区领军人才培训是一次宝贵的经历,使我对社区工作有了更加深刻的认识和理解。通过培训,我不仅提高了专业知识和技能水平,增强了与居民的沟通与合作能力,而且深化了对社区居民的关爱和服务意识。同时,我也意识到社区工作需要不断创新与拓展,以适应社会的发展和居民的需求。相信通过不断的学习与实践,我会成为一名优秀的社区领导人,为社区的繁荣和居民的幸福贡献自己的力量。
教师作为教育事业中的中坚力量,其培训与发展对教育事业的发展至关重要。近年来,教师领军人物培训成为教育界的热点话题,不仅对提升教师素养起到重要作用,也对学生成长成才起到积极推动作用。在个人参与教师领军人物培训课程中,我深受其启发并取得了一些心得与体会。
第一段:认识到培训的重要性。
教师领军人物培训在当前教育改革的背景下显得尤为重要。我在培训课程中了解到,教师作为学生成长道路中最重要的引路人,其提高个人素质与专业能力对学生的培养和发展有着不可估量的影响。通过培训课程,我意识到自己的不足,并认识到培训可以帮助教师自身成长、学生乃至整个学校的发展,因此,我将培训作为自己职业发展的必经之路,并投入到培训中,不断学习进取。
第二段:提高专业技能。
在参与教师领军人物培训中,我深感到培训课程对提高自身专业技能的重要性。培训课程不仅为我们介绍了最新的教育理论与研究成果,更将这些理论与实践相结合,帮助我们理解如何将其应用于教学实践中。通过探讨和交流,我获得了许多新的教学方法和策略,并找到了更适合学生发展的方式。这种专业知识和技能的提升,使我更有自信地面对教学工作,并提高了我在学生中的影响力。
第三段:增强教育情怀。
参与教师领军人物培训,我深感教育事业的神圣与伟大。培训课程通过讲师的言传身教,让我明白了教育不仅仅是传授知识,更是培养学生各方面的能力和素质。同时,培训也让我了解到教育是一个艰辛而持久的过程,需要教师对学生保持高度的责任心和耐心。通过培训,我更加坚定了自己从事教育工作的决心,增强了对教育事业的热爱和奉献精神。
第四段:培养领导力。
作为教师领军人物培训的重要目标之一,培养领导力对提高教师的整体素质和能力至关重要。在培训课程中,我们不仅学习了教师作为团队领导者的技巧和方法,更通过课程设计和实践活动锻炼了自己的领导能力。培训教师如何管理班级、学校资源、教育环境等方面的知识,让我对教育领导有了更深刻的理解,并激发了我成为教育领导者的渴望。
第五段:展望未来。
通过参加教师领军人物培训,我认识到教师的成长与培训息息相关。未来,我将继续不断地参加各种培训活动,提高自身的专业素养和发展潜力。同时,我也希望能够将所学所得与他人分享,让更多的教师共同受益。我相信,只有持续学习和成长,才能更好地服务学生,推动教育事业的发展。
总结:
通过教师领军人物培训,我不仅提升了自身专业技能,增强了教育情怀,还培养了自己的领导力。未来,我将继续在教育领域不断学习,为学生成长与教育事业的发展贡献力量。我相信,只有通过持续学习与成长,教育事业才能迈入一个更加美好的明天。
领军教育人才培训是一项重要的任务,它能为未来的教育事业注入新的活力和创新力。在参加领军教育人才培训的过程中,我获得了许多宝贵的经验和体会,这些经验将在未来成为我成为一名杰出教育领导者的基石。
第二段:知识的丰富。
在培训中,我学到了许多新的教育理论和实践方法。传授给我们的知识包括教育管理、教育心理学、教育技术等方面的内容。这些知识让我对教育的本质有了更深入的理解,也为我未来的领导工作提供了强大的支持。
第三段:技能的提升。
在培训中,我们还有机会进行各种实践活动,这些活动旨在提升我们的领导技能。我们参与了模拟教育管理会议,学习了如何做出决策、解决困难等。此外,培训还注重培养我们的沟通和协作能力,这些技能对于领导者来说是非常重要的。
第四段:观点的拓宽。
通过与来自各个领域和学科的培训者交流,我拓宽了自己的视野。在培训中,我们讨论了教育改革、教育公平等热点话题,每个人都分享了自己的观点和经验。这些互动让我更加开阔了思维,看待教育问题时能够有更全面的考虑。
第五段:成长的启示。
参加领军教育人才培训让我成长了许多。我明白了一个优秀的教育领导者需要具备什么样的素质和能力,也认识到了自己的不足之处。培训还让我反思了自己对教育的认识和期待,明确了自己对教育未来发展的目标和理念。
第六段:总结。
总而言之,领军教育人才培训是一个宝贵的机会,它不仅帮助我们增长了知识、提升了技能,还让我们拓宽了视野,认识到了自己的不足之处并提升了自我成长。通过这样的培训,我们将更有信心成为优秀的教育领导者,为教育事业的发展贡献自己的力量。
近日,我参加了一期人才领军培训课程,这是一次精心设计的培训,旨在提升参与者的领导能力和思维模式。这次培训吸引了来自各行各业的精英,我们共同度过了一段充实而有意义的时光。这篇文章将分享我在培训期间的心得体会,希望对其他人的成长也能有所启发。
第二段:开拓领导视野。
参加人才领军培训,第一个获益良多的是组织者精心安排的多种课程。我们学习了领导力的基本原则和实践方法,了解了不同类型的领导风格,并通过案例分析和模拟演练来提升自己的领导能力。在这个过程中,我发现领导是一个需要全方位发展的能力。不仅要有优秀的个人能力,还要善于团队合作、懂得管理冲突,并通过激励激发员工的潜能。这些课程开拓了我的领导视野,让我深刻认识到领导力的多元性和重要性。
第三段:聆听与沟通的重要性。
在人才领军培训中,我结识了很多来自不同领域的优秀人才。与他们的交流让我意识到,一个优秀的领导者应该具备聆听和沟通的能力。课程中,我们通过小组讨论、角色扮演等方式学习了如何倾听他人的意见和建议,如何有效地传达自己的想法和决策。这个过程不仅提高了我与他人的交流能力,也让我意识到沟通是构建团队合作和解决问题的重要环节。作为领导者,我们需要善于倾听团队成员的声音,不仅能够理解他们的需求和困难,还能够帮助他们克服困难,共同实现目标。
第四段:学会与改变共舞。
在培训中,我们学到了一种重要的领导能力,那就是适应变化并引领变革。领导者的责任不仅仅是将团队带向成功,更是要能够应对环境的变化,并迎接挑战。面对变革,领导者应该保持积极的力量和良好的心态,带领团队积极应对挑战。在培训过程中,我们通过案例学习和小组讨论,学习了应对变化的策略和方法,并运用到实际问题中。这些课程让我更加相信,变革是一种机会,只有与之相舞,才能真正实现领导者的梦想和目标。
第五段:培训之后的改变。
人才领军培训不仅是一个学习的过程,更是一个成长的过程。通过培训,我获得了许多宝贵的经验和知识,并且学会了如何应对各种挑战和变化。培训之后,我深刻意识到领导者应该有一个宽广的视野和全面的发展,应该善于倾听和沟通,并能够引领团队应对变革。我将这些理念应用到我的日常工作中,希望能够在自己的领导岗位上做出更大的贡献,实现个人和团队的共同发展。
在参加人才领军培训后的这段时间里,我不仅能感受到自己的思维方式和行为模式的转变,更感受到自己在职业生涯中的成长和进步。这次培训让我深刻认识到领导是一种能力和责任,也是一种机会和挑战。我将不断努力提升自己的领导能力,为个人的成长和团队的发展做出更大的贡献。我相信,通过培训的学习和努力,我能够成为一名真正的领导者,引领团队走向成功的道路。
参加人才领军培训是为了提高个人的领导力水平,在职场中能够更好地引领团队,实现自己和团队的共同目标。作为一名职场新人,我深知领导力对于个人职业发展的重要性。通过参加人才领军培训,我希望能够锻炼自己的领导能力,提升个人的执行力和沟通能力,为将来在职场中取得更大的成就奠定基础。
第二段:培训的内容和收获(300字)。
在人才领军培训过程中,我学到了许多有关领导力的理论知识和实践技巧。首先,我们学习了领导力的基本原理,了解了成功领导者的共同特质和行为准则。其次,培训注重实践应用,通过团队合作、案例分析等方式,进行了一系列模拟练习,让我们有机会实际体验和运用领导力技巧。最后,培训还注重个人发展规划,帮助我们制定个人目标和行动计划。通过整个培训过程,我对领导力的理解更加深入,学会了如何管理团队,提高团队的凝聚力和执行能力。
第三段:具体案例分享(300字)。
在培训的实践环节中,我遇到过一次特别有意义的案例。我们被分成了若干个团队,每个团队需要完成一项任务。我担任团队的领导者,负责协调团队成员的工作和管理团队的进度。在任务过程中,团队出现了意见不统一的情况,大家的意见纷纷碰撞。面对这种情况,我主动做了沟通的角色,耐心听取了每个人的想法,并提出了一个既能考虑到团队成员的意见又能有效解决问题的方案。最终,团队顺利完成了任务,并获得了好的成绩。通过这次经历,我深刻体会到了一个领导者的重要作用,需要具备良好的沟通能力和团队协作精神。同时,也明白了领导者要善于倾听和摒弃个人情绪,真正以团队的利益为先。
第四段:对未来的期待(300字)。
通过参加人才领军培训,我意识到自己在领导力方面的不足之处,并且学到了很多提升领导力的方法和技巧。我将会在今后的职业生涯中不断运用和完善这些技能,不断提高自己的领导水平。同时,我还期待能够有更多的机会接触到实际的领导岗位,亲身体验和应用领导者的角色。通过实践和反思,我相信我能够成为一名优秀的领导者,为团队取得更好的成绩贡献自己的力量。
第五段:总结培训的收获和重要性(200字)。
参加人才领军培训是对于我个人成长非常重要的一步。通过培训,我不仅学到了重要的领导力理论知识和技巧,还通过实践获得了宝贵的经验。这些知识和经验将成为我今后职业发展的有力支持,使我能够更好地适应职场环境和挑战。同时,领导力也是我个人成长的关键能力之一,通过培训,我明确了个人发展的方向和目标,打下了坚实的基础。总体而言,参加人才领军培训让我受益匪浅,我相信这将成为我个人职业道路上的重要里程碑。
在当今市场如此激烈的情况下,培训会计的工作成为了千千万万员工们跃升至更高职位的关键所在。于是,越来越多的员工们纷纷加入了培训会计的队伍中。而我也是其中一员,不久前参加了一场由公司举办的培训会计课程,让我深有体会。
第二段:学习内容。
这次课程上,专业的讲师详细地讲解了基本会计知识和实用技能,如收支平衡、账务处理、成本管控、风险控制等,系统化地挖掘了我们暂时无法领会的条条框框。在听课过程中,我领悟到了会计工作应当是如何承担企业知识和专业技能来为其发展提供支撑的。而且该课程的热情把我领到了一个新境界,让我更加感激自己能够有这种学习机会。
第三段:更新认识。
在这次课程中,我不仅荣获了不少实用技巧,还掌握了大量独到的企业知识。此外,我也从中发现到我的许多误解和误区,在以前的工作中根本没有接触过这么多的实用技巧和基础知识。同时,我也开始获得一些实现企业目标所必需的技能,如如何快速对账、如何通过财务分析来辨识成本缺口等。这样,我顺次强化了自己的技能和知识管理,也感到自己在企业中的职能能力会更为多样优越。
第四段:与同事交流。
这场培训会计课程不仅让我更深入了解会计的相关内容,也让我认识了很多优秀的同事。在他们的推动下,我意识到了团队协作的重要性,在一次又一次的分享和互动中,这些同事们也给予了我不少灵感。更为关键的是,得益于这个团队的支持和鼓励,我才能成功地掌握课程中的知识和技能,克服了许多实际的困难。他们帮助我更好地理解和应用所学技能,提高了我在工作中对成本、管理、风险各个领域的敏感度。
第五段:总结。
总的来说,这场培训会计让我深深地意识到了其中的重要性,同时也激发了我更多的学习兴趣,让我有信心在日后能够做出更好的表现。在过去,我不知道如何管理数字、交流和协调工作等,但现在,我以一种全新的视角看待会计工作,并获得了不同的提升。我相信,只要我保持专注,并继续努力学习和探究,我一定可以在工作中为企业做出更出色的表现。
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