拜访老师的心得（实用15篇）

心得体会不仅是对经验的回顾，更是对自身思维和行动方式的深入剖析。以下是一些写心得体会的精选范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。

拜访老师后心得体会

老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。

老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。

我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。

这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗。

我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢?

既然我们每天都和老师在一起。

我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。

除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。

我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。

期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。

如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。

让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。

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拜访语文老师心得体会范文

未经拜访前，我对于语文老师多少还有一些偏见。我以为他们只是埋头苦干，满脑子都是古文诗词，对于现代生活并不关心。因此，我饶有兴趣地拜访了学校里的一位语文老师，希望能够窥探一下他们的真实状态。

第二段：印象深刻的教学方式。

我拜访的这位语文老师是一位年轻的女老师，她非常有活力和创造力。她善于引导学生主动思考和独立思考，通过小组合作和讨论的方式，激发学生的积极性和创造力。她经常组织一些有趣的语文活动，比如诗歌朗诵比赛、作文竞赛等，让学生在竞争中不断提高。她的教学方法让学生感到轻松快乐，同时也激发了学生对于语文学习的热情。

第三段：严谨的教学态度。

在拜访中，我发现这位语文老师的教学态度非常严谨。她不仅要求学生对于每个字、每个句子都要仔细琢磨，还要求学生提前预习并积极参与课堂互动。在教学过程中，她会用多种方式来解释知识点，确保每位学生都能够理解。她还会密切关注每个学生的学习进展，及时给予帮助和指导。她的严谨态度让学生们对于语文学习更加认真严谨。

第四段：以身作则的榜样形象。

这位语文老师不仅在教学上给予学生很大的帮助，还在为人方面给予学生很好的榜样。她对待每个学生都非常友善，尊重每一个学生的个性和特点。她总是鼓励学生要勇于表达自己的想法，不断追求进步。她用自己的行动证明了一个优秀的语文老师应该具备的品质和态度，不仅成为学生心目中的榜样，也赢得了学生们的尊敬和喜爱。

第五段：结语。

通过这次拜访，我对于语文老师的印象发生了很大的改变。他们不只是枯燥教课的机器，而是充满活力和创造力的教育者。他们善于引导学生主动思考，激发学生的创造力和热情。他们严谨的教学态度和以身作则的榜样形象让学生们受益终身。我深刻认识到，一个好的语文老师并不仅仅是传授知识，更是要以爱心和耐心去培育孩子们的语文素养和人格品质。我由衷地感谢这位语文老师给我带来的启发和教益。从今以后，我会更加珍惜学习语文的机会，也会更加努力去学习和发展自己的语文能力。

拜访老师后心得体会2

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老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。

老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。

我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。

这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗。

我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢?

既然我们每天都和老师在一起。

我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。

除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。

我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。

期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。

如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。

让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。

我们主要工作任务是考察西北(银川)激光产业园项目，于是，直奔武汉光谷科威晶激光技术公司，参观、考察、洽谈、签约，一次高效率的工作。大约晚7点30分，一切工作结束进餐之前，我抽空到武汉大学，沿着曾经熟悉的道路，几乎没有任何周折就来到了夏老师居住的信息学部教工住宅。夏老师没有带我进她家里，而是把我带到了教学楼，这里有她为我准备的一些武汉特产。当看到很多学弟学妹在比我们当初不知道要好过多少倍的教学试验室学习、打牌、操作实习时，心里很是感慨，这是多么熟悉的环境，又是多么向往的生活方式啊!当夏老师热情地拿出给我准备的武汉特产并给我看她电脑里储存的我同班同学通讯录时，我心里很是感动，多么好的老师啊!感动之余，我做了两项决定，一是热情地邀请夏老师与她欣赏的我的同学在适当时候到宁夏旅游，我将热情接待，第二是留下夏老师的邮政地址，今后时不时要把宁夏特产给老师寄一些，也算是学生对老师的一种敬意。

热情交谈了约半个小时，因团结激光的晚宴还等待着我，不得不与夏老师告别。在车上，我及时给夏老师发了短信，表达了自己此时此刻的心意，也再一次发出赴宁夏旅游的邀请。

在愉快的心情中，晚宴让我觉得十分幸福快乐，以至于晚宴结束回到房间又接待了陶总之后，竟然还兴奋地与一同前往的王总在咖啡屋听音乐喝啤酒直到12点。

1月8日早晨，当太阳徐徐升起，看着酒店外车水马龙的街道和匆匆忙忙的人群时，心里再一次回想起年轻求学时的经历，就在这蒙蒙笼笼的意识中乘车来到天河机场，10点15分，sc4997航班准点起飞，当飞机降落在银川河东机场时，时间恰好过去了24小时。

多么紧张而有意义的一天啊!

拜访完老师心得体会

拜访完老师后，我内心激荡着满满的感激之情。老师度过了自己宝贵的时间和我交流，给予了我宝贵的指导和建议。在这个快节奏的社会中，每个人的时间都宝贵，老师抽出时间与我进行交流，无疑是对我极大的关心和照顾，我深深感动。

第二段：知识的砥砺。

与老师交流的过程中，我深刻感受到他的博学多才。他既精通学科知识，也涉猎广泛的人文知识，并且能够将其融会贯通，给我带来了很大的启发。作为一位学生，我只能在学校课堂上接触到有限的知识，而与老师的交流使我开阔了眼界，了解到更广泛的知识领域和更深层次的学术探究。

第三段：思维的拓展。

老师在交流过程中抛出了很多有深度的问题，这激发了我的思维，使我能够从不同的角度去思考问题。我发现，在平时的学习过程中，我常常困于固定的思维模式，不能站在多个角度去考虑问题，而与老师的交流唤醒了我思维的活力，并帮助我发现了自身的不足之处。

第四段：信心的增强。

与老师交流的过程中，他对我的肯定和鼓励使我对自己的能力产生了更大的信心。老师指出了我的优点和特长，鼓励我进一步开发和提升我的潜能。这让我深感鼓舞，明确了自己的学习目标，并相信只要努力，一定能够取得不俗的成绩。老师的赞赏和信任，让我更加意识到自己的责任和使命。

第五段：行动的决心。

拜访完老师后，我深刻意识到自己在知识、思维和能力上还有很大的提升空间。我立志积极学习，不断丰富自己的知识储备，拓展思维的广度和深度，并将所学应用于实际中。我决心在接下来的日子里积极行动起来，迈向更高的目标。

总结：拜访完老师给我带来了很多宝贵的收获。我深刻体会到老师对我的关心和鼓励，这激励着我不断成长。同时，拜访完老师也令我明确了自己的不足之处，并为自己设定了新的学习目标。我相信，在老师的指导下，我一定能够不断进步，迈向更加美好的未来。

高中生拜访老师心得体会

初次拜访老师，总会有些紧张与拘谨。然而，高中时期是一个关键时期，良好的师生关系可以对学生的未来产生深远的影响。因此，我决定拜访我的历史老师，与老师沟通交流，倾听老师的教诲和建议。在此次拜访中，我获得了许多宝贵的体验和启示，以下是我的心得体会。

第一段：拜访前的准备。

在拜访前，我仔细思考了自己对历史学科的理解和认识，并查阅了一些历史文献，以便和老师有一个更深入的交流。在跟老师预约时间时，我也提前告知老师我希望交流的内容，让老师有充分的准备。此外，我也认真准备了一些问题，以便在交流中更好地引导对话。

第二段：交流过程。

在老师的办公室里，我与老师进行了一个小时的交流。我向老师请教历史学科的学习方法、策略和技巧。老师给了我很多宝贵的建议，例如通过大量阅读扩大历史知识面、多做思维导图梳理历史知识结构等等。我们还就当今历史教育的一些问题进行了深入探讨，例如怎样利用互联网来更好地学习历史等等。交流中，我也提出了一些我对历史学科的困惑和疑惑，老师给了我很多好的解答和启示。

第三段：交流的收获。

这次拜访收获颇丰，我对历史学科的认识有了更加深入的理解和认识。老师给我提供了许多有益的建议和指导，有效地解决了我在学习历史学科中所遇到的问题，并对今后的学习有了更加系统和有条理的规划。

第四段：缺陷和改进。

在此次拜访中，我也发现了一些还需要改进的地方。我觉得我在交流过程中表达得还不够清晰明了，而且有时会过于依赖老师的回答，没有尽到自己应有的职责。这让我认识到在今后的自我学习中，要更加注重提高自主学习能力和思维能力，能够主动思考和解决问题。

第五段：感想。

通过这次拜访，我深刻地认识到了老师在学生的生涯中扮演的重要角色，老师为学生提供了宝贵的机会和资源，促进了学生的成长与进步。同时，也让我认识到了自己在学习中的不足之处和发展方向，激发了我对学习的热情和兴趣。今后，我将更加勇于面对困难，勇于探索和实践，努力成为一名独立思考、自主学习的学生。

拜访完老师心得体会

作为学生，我们时常与老师有着密切的接触，他们不仅在课堂上传授知识，还是我们成长路上的引路人。最近，我们班级组织了一次拜访老师的活动，我有幸拜访了我的英语老师李老师。这次拜访让我受益匪浅，使我对老师的付出和教育工作有了更深的理解。以下是我对拜访完老师的心得体会。

第一段：面对老师满满的热情。

如期而至到老师的办公室，刚进门就被老师热情洋溢的笑容所感染。老师亲切地迎接我，并主动使劲询问我的最近情况。当我向老师提出自己在英语学习中的困惑时，老师认真聆听，并给我提出了很好的建议和指导。虽然只是短短的几分钟，但老师的热情和真诚让我感受到他对学生的关怀与关注。

第二段：了解老师的辛勤付出。

在交谈中，我对老师进行了一些问题的提问，比如他的教学方法、备课时间等等。老师坦诚地告诉我，他每天都会提前到校，并准备好教案和学生评价等，以便做好每一课的备课工作。在听到老师平时的累积工作量和付出时，我才真正明白了一个好老师背后隐藏的辛勤付出与不易。

第三段：感叹老师的智慧与耐心。

在和老师的交流过程中，我深深体会到了老师的智慧与耐心。在我提出的问题中，老师都能耐心细致地解答，并用通俗易懂的语言让我明白其中的道理。尤其是在一些学习上的迷茫和困惑时，老师能给予我正确的引导和帮助，让我重新找到学习的动力和方向。

第四段：认识到老师教育的艰辛。

通过这次拜访老师的活动，我对老师的教育工作有了更深的理解。在我们的交流中，我了解到老师不仅仅只是教书育人的职责，更是肩负起培养学生综合素质和培养学生良好习惯的责任。尽管老师的工作量巨大，但他们从不抱怨，坚持做好每一天的教育工作。这让我对老师充满了敬意和感激之情。

第五段：对老师的致敬与感谢。

通过这次拜访完老师，我对老师有了更深的了解，对他们的辛勤工作有了更多的认识和感激。我认识到了老师教育无私奉献的精神和伟大。在以后的学习中，我将更加珍惜老师给予的教育，更加努力学习，积极参与各项活动，并将所学知识应用到实际中去。同时，我也将积极传播老师的教育思想和精神，为实现中国梦、教育梦贡献自己的力量。

通过这次拜访完老师的心得体会，我更深切地意识到了作为学生应该怀有一颗感恩之心，感激老师的辛勤付出和对我们的关怀。同时，我也更加明白了老师的丰富教育经验和智慧，他们在我们学习和成长的道路上给予我们了无私的帮助和指导。这次拜访老师的活动让我受益匪浅，也让我对作为学生的责任和未来有了更深刻的认识。我相信，通过自己的努力学习和不断的进步，我一定能够向老师学习，做一个有益于社会的人。

拜访老师后心得体会范文

我和3个朋友，小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任，也是我们的大朋友，宋老师。

既然是去拜访，总该准备点什么吧。

于是，我提前买了一盒月饼，再过不久就是中秋嘛，一举两得。

中午，吃过午饭，外面还飘着毛毛雨，但这并不会影响什么。

我下楼，提上放在保安室的月饼，和3个朋友碰面。

他们3人凑钱买了一大篮水果，看起来挺沉的。

一路上，3个人还轮着抱。

过了十多分钟，就到了宋老师家。

大家都是老朋友，没什么拘束的。

在谈天中，甚至还有点“高声喧哗”的味道。

我们从梦七落败聊到08奥运，聊了很多。

但至于学习方面的，却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是他的一贯作风。

但一转眼，已过了两个多小时，我们在相互道别后，不舍地离开老师家。

回家后，我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访，勾起了我的回忆吧记得那个时候，我还是一个极为胆小的人。

就拿老师抽我回答问题来说吧，本来我是完全知道的，但一紧张，嘴巴顿时就结巴了，怎么都吐不出一个字来。

同学们又将目光投向我，我便更加不知所措。

老师见状，就把我当开小差处理了，那个冤啊，真不是滋味。

随后，就是眼泪哗哗流了。

直到上了三年级，我遇到了新任班主任宋老师，情况才得到了改变。

从第一天他给我们上课时，他就一直拿我们当朋友。

这不是说说而已，而是真正付诸了行动的。

他知道我胆小，也知道我信心不够，于是，每次上课我都会受到“特殊照顾”，他总是千方百计地“刁难”我，让我回答问题。

以至于每次他在提问时，我都是一幅“不会又是我吧”的表情。

但后来想想，这是在为我好啊。

我因此很感激。

这种感激，我想，我不必说，他会懂的。

他也从不在我们面前摆老师架子，他允许我们和他理论，乐意接受我们给他指出错误。

让同学给他拿什么东西，他会说“请”，“谢谢”。

他先教我们做人，再教我们知识。

运动会时，他给我们布置战术，助威打气；家长会时，他让我们上台，面对几十个家长讲话……这些无一不说明，他是我们的朋友，他要让我们学会大胆、学会自信。

这样的好老师，不值得我去尊重吗?

大学拜访老师心得体会

第一段：引言（150字）。

大学期间，拜访老师是一种可以与老师面对面交流的宝贵机会，这为学生提供了与老师建立更紧密联系的机会。近期，我有幸拜访了几位老师，这些拜访带给了我深思和心灵的滋养。通过与老师交流，我不仅收获了学术上的指导，也深刻认识到了老师的为人和背后的故事。接下来我将分享我拜访老师的体验和感悟。

第二段：增强学术交流，提升学习动力（250字）。

在拜访老师的过程中，我发现与老师交流是一次良好的学术互动。老师们根据我的学习情况，提供了许多宝贵的建议和指导，让我重新审视了自己的学习方法和方向。当我对某一门课程或学术领域有疑问时，拜访老师成为我解答困惑的有效途径。例如，在与一位数学老师的交流中，我不仅抓住了难点，还获得了实践的学习技巧和方法，这让我在学习数学时更有信心。

此外，在与老师们交流的过程中，我也发现了解自己的学习需求以及目标的重要性。通过向老师请教，我初步认识到要想取得更好的学术成绩和提升自己的专业素养，努力不是唯一的要素，还需要明确学习的目标和方向。因此，我更加注重规划自己的学习计划，努力将课堂知识与实践相结合，以更高的学术目标驱动自己。

第三段：了解老师，感悟人生智慧（300字）。

除了学术交流，拜访老师也让我对老师的背后故事和为人有了更深的了解。有些老师通过自身经历和故事，向我传递了人生智慧和生活态度。例如，我曾与一位老师聊天，他与我分享了他曾经在大学期间的困惑与挣扎，以及他如何通过积极面对困难克服问题，并最终取得成功的经历。这些真实而生动的故事深深震撼了我，激励我要保持乐观的态度，并勇敢地面对人生中的挑战。

另外，拜访老师也让我认识到老师们对学生的关心和帮助远远超出了教室范畴。我曾经向一位老师请教了一些就业问题，他不仅在专业领域给予了我很多指导，还分享了他自己在就业过程中的经验和心得。通过这些亲身经历，我深深感受到了老师们深入学生的心理需求，并积极帮助他们发展自己的视野以适应未来挑战。

第四段：加强师生关系，增进情感认同（250字）。

除了学术和人生智慧，拜访老师也为我和老师之间建立更紧密的师生关系提供了契机。在交谈中，我不仅能感受到老师对我的关心和关注，也能深刻了解到老师对我的期望。这种师生之间的情感联系激励着我更加努力地学习，同时也让我更加珍惜老师教育培养的机会。与老师交流的经验也激发了我对教育的兴趣，也让我对未来选择教育工作有了一定的思考。

第五段：总结（250字）。

通过与老师的交流，我充实了自己的学术知识和学习方法，更意识到了明确学习目标的重要性。同样重要的是，我通过老师的分享和故事，认识到了人生智慧和乐观的态度对于自我成长的重要性。此外，我与老师建立了更紧密的师生关系，感受到了老师对学生的关心和期望，这也使我更有动力去发展自己。在未来的学习和生活中，我将继续保持与老师的交流，并不断汲取他们的教诲，努力成为一名有学术修养和人生智慧的大学生。

拜访老师心得体会范文

近日，我有幸拜访了一位敬业的老师，与老师进行了一场深入的交流。通过这次拜访，我深深地感受到了教师的辛勤付出和对学生的深沉爱护之情。下面我将就这次拜访，与大家分享一些心得体会。

首先，老师是学生的引路人。在我拜访的过程中，我发现老师的教学方法非常独特。他不仅讲课生动有趣，而且能够针对不同的学生采用不同的教学策略。他总是耐心地解答同学们的问题，无论问题是否简单。他用心与学生沟通交流，不仅帮助学生提高了学业成绩，更让学生树立了正确的学习态度。我由此认识到，老师是学生的引路人，他们的辛勤付出和敏锐的洞察力能够为学生指引前进的方向。

其次，老师是学生的知心朋友。老师不仅了解学生的学习情况，还关心学生的生活、心理状态等。在我们的交谈过程中，老师鼓励我们要坚持自己的梦想，并把梦想变为行动。他倾听了我的困惑和烦恼，给予我了许多帮助和鼓励。他的关心让我感受到了温暖与力量。其实，老师不仅是我们的指导者，更是我们的朋友和知心人。他们愿意与我们分享喜怒哀乐，给我们以精神上的支持，为我们打开美好未来的大门。

此外，老师是学生的榜样与引导者。在和老师交流的过程中，我发现他身上有着积极向上和坚持不懈的品质。他用自己的实际行动教育了我，找到了成功的秘诀。他的敬业和奉献精神感染着每一个学生，让我们明白了只有努力的人才会有收获。他坚信我们每个人都有无限的潜能，只要我们勇往直前，敢于迎接挑战，就一定能够取得成功。老师的言传身教让我明白了人生需要不断的追求和奋斗，才能成为真正的强者。

最后，老师是学生的擦亮镜。在和老师的交流中，我发现自己的不足之处，也看到了自己的潜力和优点。老师总是鼓励我们发扬优点，克服缺点，用学习打磨自己，永不止步。在这个过程中，我体会到了定期反省和自我提高的重要性。老师像一面擦亮镜，让我看到了自己的不足，并给予我充分的支持和帮助，让我能更好地认识自己，提高自己。

总而言之，这次拜访老师的经历让我受益匪浅。老师是我们学习上的引路人、心灵上的朋友、生活上的榜样和自我成长的擦亮镜。他们为我们提供了无私的爱与关怀，是我们成长中最重要的导师。我将永远感激他们的辛勤付出，并将老师的教诲牢记于心，为成为一个有责任感、有担当、有情怀的人而不断努力。

拜访老师心得体会

这次我有幸拜访了我的高中历史老师，李老师。我带着对她的敬仰和感激之情踏进了她家的大门。

李老师是一位经验丰富的中年女教师，她热情而富有活力。走进她的家，首先映入眼帘的是墙上一排挂满奖状的奖状墙，它们记录着李老师多年的辛勤付出和取得的成就。我对此深感敬意，同时也激励着我向她学习。

我们坐在客厅里，开始了深入的交谈。李老师首先分享了她的教学理念和教学方法，她强调学生是课堂的主人，鼓励我们积极参与，主动思考。她还分享了一些她如何帮助我提高学习历史的兴趣和能力，这让我深受启发。

在这次拜访中，我与李老师交流了许多关于学习方法和学习心态的问题。她给我提供了一些非常实用的建议，如制定合理的学习计划，保持积极的学习态度，以及如何处理学习压力等。我受益良多，这些建议不仅对我目前的学习有所帮助，而且对我未来的职业生涯规划也有深远的影响。

在这次拜访中，我与李老师建立了一种深厚的友谊。她鼓励我继续努力学习，追求卓越。我深深地感受到了她的关心和支持，这让我更加坚定了自己的学习目标。

总的来说，这次拜访让我受益匪浅。我不仅向李老师表达了我的敬意和感激之情，也从她身上学到了很多有价值的知识和经验。我深感教育的力量，并决定将李老师作为我的榜样，努力追求自己的学术目标。同时，我也明白了自己的责任，即以实际行动回馈社会，为社会做出贡献。

拜访老师的开场白

尊敬的各位与会家长：

你们好！对于你们的到来我除了感谢之外，更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长们，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你们的到来也是对你孩子的尊重，因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的家长们，除了对学校工作的不配合，也有对你自己孩子的不尊重，更是对我们初一教师的一片良苦用心的伤害，因为不安排这个会，他们一分钱也不少挣，但是他们更懂得，孩子的健康成长对你们更重要。所以我会与各班主任一起，安排时间单独召集或拜访没能到会的学生家长们。

我知道大家都忙，难道今天到会的家长们就不忙吗？我看未必，经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢？，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献！打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱！所以说，今天到会的家长们，至少是合格的家长们，或者说是优秀家长。

古语说得好：子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。

今天没到会的家长们，除了个别家长真的外出赶不回来，有的家长们找借口说忙之外，其中还有一部分家长，对家长会的不理解。在座的家长们，可能从你孩子上学也没参加过家长会，倒是可能因为孩子在学校犯过错被学校的老师传唤到学校，所以有的家长们误认为家长会的召开，就意味着，自己的孩子在学校犯了错了，我今天在这里给家长会正名。家长会既不是告状会，更不是批斗会。而是加强学校与家庭联系的纽带，或平台。目的就是通过家长会，使家长们更好的'了解学校的办学方针，更好的了解教师的教学情况，更好地了解孩子在学校的表现；同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度，使老师们能更好的了解学生在家的表现，以便找到最好的教育方法，最佳的教育结合点。大家理解了家长会的目的，以后孩子在校三年的时间，我们还会择机召开家长会的。希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。

文档为doc格式。

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拜访老师心得体会范文

拜访老师是一种非常有意义的活动，可以促进师生之间的交流与沟通。最近，我有幸拜访了我的中学老师，这次经历给我留下了深刻的印象，并且让我受益匪浅。在这次拜访中，我不仅认识到了老师们的辛勤付出和教育的重要性，而且感受到了师生之间情感的温暖。

首先，拜访老师给了我一个机会来了解他们在背后的辛勤付出。作为学生，我们习以为常地接受老师的教诲，但却很少关注他们的付出。在这次拜访中，我看到了老师们凌晨起床、熬夜备课、加班批改作业的辛苦。他们付出了很多时间和精力来做好教育工作，希望我们能够取得更好的成绩和未来的发展。这让我心生敬意，也更加珍惜老师们的教育。

其次，拜访老师让我深刻认识到了教育的重要性。在和老师们的交流中，他们强调了学习的重要性和培养良好的品德。他们告诉我，只有通过不断的学习和努力，才能够在未来取得更好的成绩和更广阔的发展空间。同时，他们也强调了处事原则和道德规范的重要性。他们希望我们能够做一个有责任心、有担当的人，为社会做出积极的贡献。通过这次拜访，我深刻认识到了教育的重要性，同时也对自己的未来有了更明确的规划。

再次，拜访老师让我感受到了师生之间情感的温暖。老师们在交流中给予了我很多关怀和鼓励。他们鼓励我要相信自己的能力，不要害怕困难，勇敢面对挑战。他们给我分享了一些自己的故事，让我从中学到了很多人生的道理。这种关怀让我感到温暖和安慰，在我未来的学习和生活中，我将永远记得老师们的叮嘱和鼓励。

最后，拜访老师给了我提升自己的机会。在和老师交流的过程中，我知道了自己的不足之处，并且老师们也给了我很多宝贵的建议和指导。他们告诉我应该如何培养自己的学习方法和时间管理能力，如何发展自己的兴趣爱好和个性特长。我会牢记老师们的教导，不断努力提升自己，在未来的学习和成长中取得更好的结果。

通过这次拜访老师的经历，我意识到了老师们的辛勤付出和教育的重要性。同时，我也感受到了师生之间情感的温暖和关怀。这次拜访让我不仅收获了知识和智慧，更让我对未来充满了信心和希望。我将倍加珍惜老师们的教育，认真学习，努力进取，为自己的未来努力奋斗。

拜访老师心得体会

在秋高气爽的季节里，我有幸参观了本市的一位著名导师的工作室，并有机会与导师进行深入的交流。这次拜访不仅让我受益匪浅，也让我对艺术有了更深的理解和感知。

我们的拜访是在导师繁忙的工作日进行的，工作室位于一座旧式建筑中，内部充满了各种各样的艺术作品。导师的工作台被各种精致的工具和未完成的作品环绕，给我留下了深刻的印象。在参观过程中，我不仅欣赏到了导师的精湛技艺，也感受到了他对艺术的热情和执着。

在交流中，导师分享了他的艺术观和创作理念。他强调了艺术家应该始终保持对艺术的敬畏和对艺术的热爱，他提醒我们艺术不仅仅是技术，更是情感和灵魂的表达。这让我意识到自己在艺术创作中需要更加注重情感和个性的表达，从而提升我的作品层次。

我惊讶于导师在看到我的作品时，对我的评价和指导。他对我的作品提出了宝贵的意见，让我意识到自己在创作中需要改进的地方。通过这次访问，我深刻理解到艺术的道路永无止境，我们需要不断地学习和探索，才能更好地表达自我。

通过这次拜访，我对艺术有了更深的理解和感知。我明白了艺术不仅是技术，更是情感和灵魂的表达。这次访问让我意识到自己在艺术创作中需要更加注重情感和个性的表达，从而提升我的作品层次。我感谢导师对我耐心的指导和无私的分享，让我在艺术之路上找到了方向。

拜访老师心得体会

在阳光明媚的早晨，我踏进了拜访老师的校园，心中充满了期待和敬畏。这次拜访，不仅是一次简单的交流，更是一次心灵的碰撞。

一进入办公室，一种久违的氛围便扑面而来。我看到老师正静静地坐在书桌前，专心致志地批改着学生的作业。那一刻，我仿佛看到了一个勤奋的园丁，用他的汗水，滋养着一颗颗的种子，期待着它们的茁壮成长。

我鼓起勇气，走到老师面前，微笑着问候。老师也微笑着回应，那份和蔼可亲的态度让我感到安慰。我深深地体会到，无论在任何时候，尊重和谦虚都是必要的。

在接下来的交流中，我了解到了老师的教学理念和方法。我惊讶于老师对每一个学生的关注和照顾，他相信每一个学生都有自己的优点和潜力，只要给予正确的引导和机会，他们都可以发光发热。

我也分享了自己的学习经历和现在的成就，老师也给了我很多宝贵的建议和指导。他告诫我要保持谦逊和尊重，无论取得什么样的成就，都不能忘记自己的初心和目标。

这次拜访，让我更深入地理解了教育的真谛。教育不仅仅是传授知识，更是引导学生探索世界，发现自我，实现自我。这是我一生都会受益的启示。

我感谢老师的悉心指导和关心，他是我学习生涯中最重要的人之一。我也明白，在教育的道路上，只有不断向前，才能不断成长和进步。

最后，我向老师表达了深深的敬意和感激，也表达了对未来的期待和信心。我相信，只要我们一直保持学习的热情和努力，就一定能在未来的道路上取得更大的成就。

拜访老师心得体会

老师是教导我们最多的人，拜访老师也是每个学生的感恩，下面是本站带来的拜访老师。

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1月7日中午，正当开完会急匆匆赶往银川河东机场的当儿，接到母校武汉大学我的班主任夏老师电话，我心想怎么这么巧呢?我出差的目的地正好就是武汉。于是我说：夏老师，非常高兴接到您的电话，我今晚到你家里去看望你。夏老师回答：难道你在武汉?我说：我在银川。夏老师很疑惑，你在银川怎么今晚来看我呢?我说我要给您一个惊喜。于是，急忙忙进超市顺手买了一些宁夏特产枸杞，1点15分，乘坐sc4798航班从河东机场起飞，下午3点25分，飞机准点降落在武汉天河机场。

我带到了教学楼，这里有她为我准备的一些武汉特产。当看到很多学弟学妹在比我们当初不知道要好过多少倍的教学试验室学习、打牌、操作实习时，心里很是感慨，这是多么熟悉的环境，又是多么向往的生活方式啊!当夏老师热情地拿出给我准备的武汉特产并给我看她电脑里储存的我同班同学通讯录时，我心里很是感动，多么好的老师啊!感动之余，我做了两项决定，一是热情地邀请夏老师与她欣赏的我的同学在适当时候到宁夏旅游，我将热情接待，第二是留下夏老师的邮政地址，今后时不时要把宁夏特产给老师寄一些，也算是学生对老师的一种敬意。

热情交谈了约半个小时，因团结激光的晚宴还等待着我，不得不与夏老师告别。在车上，我及时给夏老师发了短信，表达了自己此时此刻的心意，也再一次发出赴宁夏旅游的邀请。

在愉快的心情中，晚宴让我觉得十分幸福快乐，以至于晚宴结束回到房间又接待了陶总之后，竟然还兴奋地与一同前往的王总在咖啡屋听音乐喝啤酒直到12点。

1月8日早晨，当太阳徐徐升起，看着酒店外车水马龙的街道和匆匆忙忙的人群时，心里再一次回想起年轻求学时的经历，就在这蒙蒙笼笼的意识中乘车来到天河机场，10点15分，sc4997航班准点起飞，当飞机降落在银川河东机场时，时间恰好过去了24小时。

多么紧张而有意义的一天啊!

朱老师是从丹东日报社退休的，今年69岁。原任丹东市美术家协会副主席，是报社摄影美术组副高职编辑。在我1979年从农村又重新调回市内工作后，勉励并指导我重新拿起画笔，为各级报刊创作漫画，选编和发表了我不少漫画作品的正是朱老师。记得那时，我经常会构思创作一些讽刺性较强、锋芒毕露的漫画作品，甚至具有政治性的讽刺漫画不少。是朱老师每次进行评点，指导我怎么样修改成可以公开见报的成品。他温文尔雅的举止，耐心细致的态度，诲人不倦的精神，总是给我莫大的鼓励和帮助。后来，我参加过劳动宫举办的漫画讲习班，经常与朱老师、李志、曹文才、陈季先、李国祥等老画家们一起活动，还接触过从北京来丹东和本溪讲学的著名漫画家方成先生。

朱老师待人诚恳真挚，他和我同样对社会上的种种不公存在看不惯的想法。但是，我的表现则往往过于外露，从画作中可见一斑。朱老师往往站在党报的立场上，循循善诱地引导我怎样从一种良好的愿望出发，用画来表现出来，引发出使人警觉醒悟的结果，而不是极尽嘲讽之能事，无情打击有错误思想的人。以此来设计和创作漫画，怎么样能让人在笑中乐于接受。这样一种创作漫画的思路，使我启动了思维，开发了能与时代相合的作品。

后来，我在出版局工作期间的1992年，发现丹东市没有一份比较像样的交通旅游图，就萌发了设计绘制一种可以在全市发行的《丹东旅游交通图》，我在得到领导的支持下，找到了在报社工作的朱希彬老师，来请他给绘制《丹东市城区交通图》和《丹东地区旅游景点示意图》。这份由敝人创意设计，由朱老师落笔绘制的《丹东旅游交通图》，先后在丹东市出版发行了八年之久，中间先后印刷过四次。每次绘制都是请朱老师出山的。后几次他虽然退休，但是没有闲着，有各种各样的事务要每天忙，为了赶图，他往往夜间灯下戴着花镜、伏案勾画。在印刷厂校对和修改图样是个很细致很累人的事情，也是朱老师陪我完成。出版后所能支付给他的报酬虽然很微薄，他却从不计较。总是表现出一位“老布尔士维克”的本色。

他是一位德艺双馨的美术家，所以，他担任过几届丹东市美术家协会领导职务,辅导过大批青年画家，在丹东美术界享有很高的声誉。朱老师人好画也好，本该出品很多精品巨制的。但是，由于新闻工作的特点，他的绝大部分精力，都在报社中为配合报纸的出版，而每天埋头于设计绘制插图中。翻开他工作时期的丹东日报，几乎每天每版都有他设计绘制的插花、插图、题头等。工作量之大，时间之紧迫，压力之大可以说难以想象。每天都要埋头画很多的画。所以如果说多产的话，没有比在报社搞美术的编辑多产了。劳累也没有比报社美术编辑那样累!

我有五六年没有见到他了，退休后离开市内，往往经常想到要与他联系。可是，过去留的电话号码挂不通，听韩馆长说朱老师还在那个楼住。于是我前些天到丹东去，登门敲了半天门也没人应声，我只好在门上缝中留下了我的名片，心想朱老师开门就会看到我已经来过，并可以跟我联系了。

今天我买了点水果，心想一定会见到他的。但也是敲门好长时间，才有朱老师的老伴来开门。这才惊讶地知晓，朱老师昨天刚刚从医院“出院”回家休养。原来是他病得很严重，并动了手术，割除了息肉。我敲门时，老伴正在给他的刀口处换药呢。我看到朱老师面色苍白，毫无血色地躺在床上，盖了棉被在身上。

朱老师见是我来看望他，很虚弱地点点头，面上显现一些笑意。我本不想打扰他，但是他却主动跟我说起来。我详细问讯了病情，问讯了朱老师家中的情况。看来有女儿女婿和老伴的护理，只是在医院病房得不到良好休息，没办法才回家疗养的。

随后，朱老师跟我谈起了美术。他说自己确实因为工作的关系，把一辈子都奉献给党报了。而自己的美术创作就没有什么“建树”，“东西不多”。自己也看到社会上不少后来者居上，出名成才的年轻画家层出不穷。尽管这样，“我并不后悔”。朱老师说：“真正搞艺术的，搞美术研究的人，是没有几个能发财的。因为他们把自己已经融入社会，奉献给党和国家了，只能把有效的时间和才能，无私地奉献给工作岗位，才体现了自己的人生价值。”朱老师还说：“没病的时候，我还有许多想法，过去在职时期没有时间画创作。现在退休后有时间了，就做了些计划，有许多画想画。可是，这一病就不行了，恐怕很难完成自己的设想，这是没有办法的事情。”我说：“现在您一定要静心养病，不要想的过多了。将来病好后，你还是可以重新做起来的，您还没到古稀年龄呢!”“听说，你搞了个网站?做得不错啊!”这朱老师是报社老人儿了，消息能不“灵通”吗?我说是，坚持了四年多了，现在还在给一些企业和个人制作网站呢”接着又谈了些关于网站的事情。

大概我在老师家中呆了有四十多分钟，我想不能再多和他谈话了。他身体依旧是很虚弱的。所以，我最好是赶快离开，让他休息才对。

我道了别，一再请朱老师“多多保重，好好疗养”并说，我一定会再来看您的!

临行时，我对朱老师的身体也不大好的老伴说：您受累了，您也要保重啊!

现在只能在心中默默地祝愿:亲爱的朱老师，病体早日康复，欢乐愉快地度夕阳!

我有一位高中恩师，对我非常好，后来他调进政府机关任职。

工作后不久，我更有幸成为他的下属，在一个办公室工作，受到了他无微不至的兄长般的关怀。他为人勤奋、儒雅、谦逊、敬业，与他共事的几年间，我从他身上学到很多，也潜移默化地受他影响非常大。

好几年前，他凭自己的努力考入某局副局长，后又凭实力考入上一级更高的部门任要职。

春节期间，我曾和先生拜访过他，一看，惊呆了，他人消瘦的很，获悉他因为过度操劳，得了心肌炎。闲谈间，师母告诉我，他这人对工作太负责任，可恶的官场，有时为了办成事情，就得进行酒文化。他本不胜酒力，可是为了能够贷到银行的巨款为局里办实事，面对一茶杯高度烈酒，脖子一仰就得饮尽;为了应付上级检查，招待检查团的席间，作为最年轻的局长和分管负责人，他同样也是和颜相迎来宾，敞胃笑纳酒精。加上分管事务的艰辛繁杂和自己追求完美的个性，久而久之，身体亏损了很多。

这次造访，拉开门的瞬间，我见他人更消瘦，身体依旧没有还原，苍白取代了以前的红润，弱不禁风，面黄肌瘦。一时我感觉很心酸很心疼。先生也是他的学生，仅高我两届。嘘寒问暖后，他问起我和先生的工作情况，我回答自己很累。他以自己的感受谆谆告诫我说：“你的性格和我很像。我现在很后悔我的勤奋与努力。人就像一张弓，不要拉满，拉六七成就行了。”

我联想起自己，确实，近年来，我本人客观上工作很忙，但主观上我太努力、追求完美的个性，虽然工作出色，但盛名之下的我身心疲惫不堪。在我生活的城市，因为我的努力，很年轻的我在政府机关小有名气，提到我，别人都用艳羡的目光看我、评价我，觉得我年轻有为，前途无量，领导赞扬我是好下属，下属赞扬我是好领导，近来也传将要擢升之讯。殊不知我为了工作作出多少努力，回去还要担当一个好母亲、好妻子。有谁知道一个月熬夜20个晚上到一点、两点的我完成工作后的头疼欲裂，第二天白天仍然还得神采奕奕。仗着年轻，我透支着我的健康和生命。

今天，看老师，我顿悟很多，人不要太累，身体永远是第一，不要追求太完美，所有的功名利禄与健康生命相比，真得是过眼云烟、粪土草芥。

所以，心底祝福恩师健康的同时，来好网谈以上，和勤奋努力、忘我工作的上班妈妈共勉。

虽然在论坛上仰慕王老师很久，也从王老师那里学到了很多钢琴教学的知识，但是从未与王老师本人谋面。带着欣喜与期待，寒假回苏州，终于得以有机会带犬子松松去请教王老师了。

到了王老师家，王老师很热情地接待我们。首先给松松进行了练耳的测试，松松大体上还可以，不过太高和太低的音以及和弦的转位还有待提高，因为我们在家没练过。另外还听了两首儿童歌曲，王老师测试了拍子和调性，松松把二拍子听成了四拍子，四拍子听成了二拍子，调性上面因为是中国民族五声调式，b羽调松松听成了b小调，我觉得也勉强可以，毕竟我还没教他五声调式的感念。接下来是视唱的测试，松松高音谱号的还可以，低音谱号的一条错看成高音谱号了，看谱不仔细。最后王老师让松松弹了两首钢琴曲，我们准备了一首大汤二的《谐谑曲》和小汤八的《闲聊波尔卡》，王老师大体上表示肯定松松的钢琴技巧。

看过之后，王老师还把松松抱到怀里谈心，问了他年龄、上学、弹琴等等问题，非常和蔼，还给松松糖果吃，松松很腼腆，还不敢要，王老师硬塞给他他才要了。另外，王老师给我们提了忠恳的建议，首先他肯定了我对松松的前期教育，认为是比较成功的，已初具雏形。他的建议归纳起来有三条：

了满分。这一点我很赞同。

第二条，他说松松性格比较内向，适合搞作曲，不适合搞演奏，因为演奏家要比较擅于表现自己，但是思考往往不深入。搞作曲的人需要深入思考问题。

第三条，他建议我除了自己教之外，还要另外请名师指导，毕竟一个人的思维有局限性，不要限制了孩子的发展。孩子的成长关键期也就这五六年，错过了这个时期，也就错过了一辈子，小学毕业以后也基本定型了。所以现在孩子正处于头脑快速发育，需要大量灌入知识养分的时候，要舍得投资，有舍必有得。搞音乐这一行，要出人头地，不能流于一般，必须拔尖，做顶级人才。

我觉得王老师这番话还是发自肺腑的，对我有很大的启示和帮助，也为松松未来的发展指明的方向。再次感谢王老师的真诚与帮助!

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