月心理咨询师考试备考心得分享（优质12篇）

通过总结心得体会，我们可以及时发现自己存在的问题和不足，从而采取相应的措施进行调整和改进。小编搜集了一些成功的心得体会样例，供大家在写作时参考和学习。

心理咨询师培训学员备考心得

来参加学习的学员大都是心理咨询专业的业余爱好者，要在短短几个月的培训中，囊括如此繁杂和系统的知识量，并要通过考试，不是一件轻松的任务。何况大部分同学是在紧张的工作中，其中更有许多年轻的妈妈学员还要承担拖家带口的重任。

以有限的精力来完成紧迫、繁重的学习、考试任务，借鉴一些他人行之有效的方法可能会有所帮助。下面的若干心得、经验是自己和同学相互交流所得的汇总，以供参考：

一、 尽可能将培训书籍，草草浏览一遍，粗枝大叶，不求甚解，只求对教程的框架和心理学有个大致的了解，此事越早越好。

二、 认真听老师的课堂宣讲老师会根据自己的教学经验，对学员难以理解的概念、理论、方法，以比喻、结合现实的方式破解，相当生动、有趣，会激发学员对心理学的兴趣，比自己看书硬啃，效果好的多；另外，在授课的同时，老师，也会考试涉及的重点考点提醒大家注意。

三、 上机的模拟试题要格外重视，认真做尤其是那些无暇看书，甚至连上课也要跑冒滴漏的同学，一定要抓住这最后的突击机会，临阵磨枪。关于模拟题的来源主要是考试的`题库和历年考试的试题，单选题、多选题、是非题所涉及的知识点都是心理学的重要常识，做完模拟题，可以对心理学各科目的知识重点基本了然于心，再去看书，就会轻松的多。

四、要细心揣摩模拟题库中的操作技能部分的解答。该部分解答针对案例采用相应的理论进行了完整到位的解释。就我本人来说，通过对该部分模拟题的操练和阅读，我得益颇多。关于一般心理问题、严重心理问题、神经症的分辨，教材上语义模糊、分界含糊其辞，逻辑表达不严密，看完之后，我一头雾水，但将模拟题库中的操作题操练若干后，思路逐步清晰、条理日渐分明，回答问题时的格式也相对有序、严密，减少了在实际考试中因为表达疏漏而失分的可能。

五 、考前辅导课，不可缺失。在课上，身经百战的老帅会根据历年的考试经验和对今年考试内容、模式的预测，勾画重点，如此秘笈，是必须要抱紧的"佛脚".

六、要听韦老师的话。韦老师作为班主任，耐心、愉悦地操办班务，和风细雨地对学员耳提面命，曾带领数代学员征战考场，战绩辉煌。

心理咨询师考试怎样进行备考复习

书要读透，就得学会理解，能把知识融会贯通。技能操作知识要和基础知识相结合，不可教条，不可死读书本。必须挤一切时间学习，不可有侥幸心理。一分心血，一分汗水，一分成绩。

以教程为根本，至少复习两遍，系统复习一遍，在理解的基础上记忆。再概括地复习一遍，条目记忆为主。如时间充分，考前有重点地浏览一遍，强化记忆。调整心态，自我减压，自我安慰，既然已经如此，复习啥样算啥样，这次不行，下次再考。如何系统复习？编制具体内容理解提纲和记忆提纲，按章节循环复习。

平时学习就要细致扎实。考前复习要客观冷静。首先，在脑海中形成心理学的整体框架。其次，对每科知识都在脑中形成清晰的脉络。学习中分清主次，对易混淆的内容进行归纳对比分类。

首先，精读教程是十分必要的。精读就是逐章逐节甚至逐句去读，去理解，去掌握。然后将一章内容再归纳总结为一个整体，形成脉络。其次，在此基础上通过做相关练习题去消化、巩固精读内容。后，还要有一定的知识和能力功底，否则，也会成为空中楼阁。

其次，习题册至少要做三遍以上。

足够的时间积累。适当的压力加的努力。多次重复。总之，书读熟，题做烂。

心理咨询师考试：提前备考的重要性

把题目的意思彻底吃透。中国文字博大精深，选择题经常会给人“埋坑”，因此，答选择题的时候，千万不要急，一定要把题一字一句地吃透，明白这个题问的是什么，中心思想是什么，关键词是什么，知己知彼、百战不殆，这是答好选择的前提，一旦意思理解错了，有再好的技巧也是白搭。

对于单项选择题而言，可用“排除法”。单项选择题是考试中常见的一种形式，答案只有唯一，和多选题以及不定项选择题比较起来，相对简单，当我们不知道答案时，可以先排除与这个题中心思想无关或者相反的选择。在剩下的选项中，如有有两个选项的意思很相近，那么答案肯定不在这两个之中。如果两个选项表达的意思是对立，那么正确的选项必为其中之一。

对于多项选择题而言，可用“联系法”。多项选择题，除了要用好排除法外，还要用好“联系法”，一般而言，多项选择的答案都是相互联系的，要么是有因果关系，要么是有递进关系，我们可以经过分析，把答案都联系起来，去除牛头不对马嘴的。

按照先易后难的顺序做题。答选择题，一定要控制好答题时间，如果沉寂于一个题中不能自拔，那么将会得不偿失，甚至是加倍损失。因此，遇到难度较大的先跳过去，等处理完好捏的柿子的时候，如果尚有时间，可再进行攻破。

扎实学习，多做习题，是答好选择题的基础。在平时的学习中，一定要扎实，注意细节和关键词，一般来说，选择题考的就是细节和关键词。另一方面，要多做多练，熟能生巧，练得多了，就会产生一种“第六感”，再遇到难题的时候，很容易找出答案。

注意事项。

不要相信网上的一些口诀，比如“三短一长选最长”。

必要的时候，可以“蒙”一下。

心理咨询师考试《基础心理学》备考试题及答案

1. 对会谈法临床价值的评价是()。

a.不能够用来预测学习成绩

b.信度和效度完全是可靠的

c.即使单独使用效果也很好

d.该方法操作简便且较为完善

【答案】：a

2. 对释义的理解正确的是()。

a.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

b.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意

c.指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题

d.释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理

【答案】：d

3. 对中断概念的理解不正确的是()。

a.建议变换地方再谈

b.强迫对方停止谈话

c.时间有限下次再谈

d.暂时休止然后再谈

【答案】：b

4.分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()内容取样的一致程度。

a.原测验

b.所有条目之间

c.题目与分测验之间

d.两半测验

【答案】：d

5. 高级神经活动反射学说的创始人是()。

a.巴甫洛夫

b.冯特

c.桑代克和斯金纳

d.罗杰?斯佩里

【答案】：a

6. 个体发展心理学的研究对象是()。

a.人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点

b.人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点

c.从动物到人的心理变化

d.从幼儿到成人的心理变化

【答案】：a

7. 共情的三个具体含义中并不包括()。

a.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题

b.咨询师借助于求助者的言行，体验对方的'内心世界

c.咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系

d.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者

【答案】：a

8. 鼓励技术的功能在于()。

a.促进会谈继续下去

b.使咨询师可以少说多听

c.检验咨询关系

d.让求助者充分表现

【答案】：a

9. 关于“痴呆”，下列说法中不正确的是()。

a.多数是非器质性的能力明显受损

b.常伴有精神和行为异常

c.分析综合判断推理能力下降

d.绝大多数是器质性的

【答案】：a

10. 关于面质技术，下列说法中正确的是()

a.完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异

b.理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责

c.现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定

d.交互分析法促使求助者培养理性信念

【答案】：a

年心理咨询师考试备考技巧

小伙伴应该根据大纲把考试范围内的知识点进行分类，构成一份知识的框架，在备考的时候把知识之间联系起来，小伙伴可以根据知识点的特点进行整理，建立知识树状图，进行关键点记忆，这样能有效的提高我们的记忆效率。

2、分清重点。

小伙伴们在备考的时候不要这个知识点看一下，那个知识点背一下的。这样没有计划的复习会影响我们的备考效率，在复习的时候要分清重点，对于重点的知识点多花时间进行记忆亿把重点知识牢牢的掌握住。

3、不浪费时间。

时间是很宝贵的，一定要对于时间有一个观念。在复习的时候，我们需要做到在学习时间内做到有效的复习，不要做无效率的复习，浪费时间。如果觉得学习不下去，那就适当的放松一下，给自己放个小假，注意劳逸结合。在放松之后在重新进行学习能有效的提高我们的学习效率。很多的小伙伴已经步入职场，可以支配的私人时间不是很多，所以我们可以利用一些平时没有注意的时间（坐电梯、排队、坐公交），进行短暂的学习。

4、复习方法。

在备考的时候我们能会因为其他事情的影响，学习效率降低。我们需要先给自己树立信心，相信自己备考是有作用的，在备考的时候集中注意力，不做和学习无关的事情浪费学习时间。还可以找一些同样在备考的小伙伴们一起进行学习，这样可以相互学习，取长补短，也可以减少因为一个人学习产生的孤独感。

5、历年真题整理。

学习的过程中，一定不能缺少做题，做题可以帮我们有效的巩固我们学习的知识。多做真题可以帮助我们理解出题人的思路，想考什么知识点，我们再对相关知识点进行加深记忆，重点记忆。多做历年真题，模拟真正的考试，做的多了就习惯考试，更加掌握考试时间，不会因为答不完题，而失去一些本来能拿到的分，做题的时候一定要把会的的先做，不会的等到答完题之后在后头做，这样可以提高我们的做题速度，保持我们的做题信心。

心理咨询师三级考试备考笔记7

(1)重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。人们在改变态度时，往往遵循“费力最小原则”，即个体尽可能少的改变情感因素而维持态度平衡。

(2)他提出p—o—x模式。

2.认知失调论。

(1)费斯廷格认为，态度改变是为了维持态度三因素的一致。

(2)费斯廷格认为，认知失调可能有四种原因：a.逻辑的矛盾。

b.文化价值冲突。

c.观念的矛盾。

d.新旧经验相悖。

b.引起或增加新的认知因素以改变原有的不协调关系。

c.降低失调的认知因素双方的强度。

3.社会交换论(识记)。

(1)这种理论从个体对得失权衡与比较后产生的趋向与回避动机的角度解释态度的形成与转变，认为决定个体采取何种态度以及转变态度的关键是“诱因的强度”。

(2)态度持有者不是被动接受环境的影响，而是主动对诱因周密计算的选择者。

(3)态度是肯定因素(得)与否定因素(失)的代数和。

下半年二级心理咨询师考试必备考点：高级神经活动

神经活动的广度：指nc能接受的刺激的强弱程度以及nc持久工作的能力。

神经过程的平衡型：指兴奋和抑制两种过程的力量是否平衡。

神经过程的灵活性：指兴奋和抑制的两种过程的相互转化的难易程度，有灵活不灵活之分。

2、高级n活动类型：

两种基本过程的三个特征之间不同组合，理论上12种活动类型。

3、气质的特征：感受性、耐受型、反映的敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性、指向性。

心理咨询师考试：备考高效技能

考完90min的理论知识，休息30min，就要进入大战——2小时的专业能力。这张试卷分为技能选择题和案例问答题两部分。二级和三级的区别在于：三级问答题4道，二级问答题8道。选择题分值不同，问答题分值一样。

三级专业技能只考一本教材，比理论知识容易复习，而且考点多集中在第一章心理诊断技能和第二章心理咨询技能。考试的难点在于如何剖析案例。这部分建议去找专业老师学习，自己瞎琢磨是琢磨不出来的。

友情提示：如果到最后交卷前还没答完题，就胡乱涂个选项，蒙一下。但要看清楚那道题是单选还是多选。

专业技能最容易得分的是问答题，做了好几套题，发现都是固定模式。

第一题一般是“对该求助者做出初步诊断并说明诊断依据”，可能有些人在这里判断失误而失分。

后面几题只要背诵常出的问答题，基本能答对。

很多人挂了专业技能，所以要保证能拿分，尽可能多地去背问答题，毕竟一道题有5分。

三级这部分是纸笔作答，要写字，建议开考后先花20-40min做问答题，然后再去做选择题。要注意一点，案例问答题每个小题答案写在哪个区域是有规定的，写错区域或者超过答题区域，就没分了。下笔时字不要写太大，以免答到后面没空间写。

另外要注意，二级专业技能是会考三级的内容，二级考试两本《专业技能》教材都要看。

非相关专业报考心理咨询师考试应如何备考

大家都知道，心理咨询师报名的时候，在报考心理咨询师条件中可以发现，有相关专业与非相关专业的限制。相关专业就是心理学、教育学、医学专业的三大专业，比如心理学、体育教育、学前教育、临床医学等专业，非相关专业自然不用说，比如土木工程、市场营销、物流等专业。

按照国家规定的报考条件，心理学、教育学、医学专业大专或本科学历才可以报考，这也就从一定条件上规定了心理咨询师的从业范围。

1.通篇浏览课本，大致浏览一遍；

2.根据课本制定课程大纲和学习计划，记住每个章节下面的目录；

3.第二遍阅读书籍，按章节阅读。看一章节书，做一章节练习题；

6.做过一遍历年真题之后你会发现，每年的考点基本上就这些，返回书籍，看一下经常出考题的重要章节，比如变态心理学、量表、mmpi。

7.考前一周做一套押题密卷，巩固自己，为考试打下基础；

8.制作自己错题库，时刻拿出来回顾自己之前做过的错题。

以上就是小编给大家整理的复习冲刺计划，从中可以看出来非相关专业学员的大部分时间都用在看书上，因为没有专业的基础，所以同学们只能依靠书籍不断的给自己铺垫再铺垫，然后通过做题来提高自己的应试能力和解题分析。

三级心理咨询师专业技能备考试题含答案

同上求助者。

这是心理咨询师和求助者的第二次咨询谈话片断：

心理咨询师：按照心理学的观点，引起你情绪反应的不是外界发生的一些事件，而是你对这些事件的看法。要改变你的情绪，不是去改变外界的事件，而是改变你对事件的看法和评价。人们对事物都有一些自己的看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你有认识到你现在的情绪状态是你头脑中一些不合理的想法造成的，那么你或许就能控制你的情绪。

求助者：我有些明白了，我原来认为我去应聘，他们就应该要我，是有些不合理。但我有些不自信，我怕他们说我笨，说我没本事。我还害怕就是聘我了，我也胜任不了。

求助者：(沉默)我明白了，可我做不到啊。

求助者：对对，我明白了。

单选：78.心理咨询师说“按照心理学的观点，……”这段呈现的是()。

a.诊断阶段。

b.修通阶段。

c.领悟阶段。

d.教育阶段。

单选：79.合理情绪疗法无法帮助求助者达到的目标是()。

a.自我关怀。

b.自我指导。

c.自我批评。

d.自我接受。

单选：80.根据abc理论，该求助者心理问题的主要原因不是()。

a.挫折和遭遇。

b.歪曲的认知。

c.评价性观念。

d.不合理信念。

单选：81.在该案例中，根据abc理论，求助者的a包括()。

a.不敢找工作。

b.被逼找工作。

c.不愿找工作。

d.找不到工作。

单选：82.在该案例中，根据abc理论，求助者的c包括()。

a.难找工作。

b.与父母冲突。

c.情绪焦虑。

d.找不到工作。

单选：83.适合使用合理情绪疗法的求助者范围是()。

a.年轻、文化水平较高。

b.偏执。

c.年老、文化水平较低。

d.自闭。

多选：84.在合理情绪疗法中，咨询师所扮演的角色是()。

a.指导者。

b.说服者。

c.分析者。

d.辩论者。

多选：85.心理咨询师对求助者积极关注，应体现在关注其()。

a.自述不善于表达。

b.想找工作。

c.强调自己做不到。

d.参加应聘。

单选：86.求助者说“可我做不到啊”所表现的是()。

a.依赖。

b.阻抗。

c.移情。

d.多话。

单选：87.心理咨询师在本段咨询中出现的最严重的错误是()。

a.指导求助者如何应聘。

b.错误理解合理情绪疗法。

c.举例明显误导求助者。

d.咨询偏向解决具体问题。

单选：88.纵观本次谈话的内容，可以判定其属于()。

a.摄人性会谈。

b.鉴别性会谈。

c.治疗性会谈。

d.咨询性会谈。

心理咨询师考试：各个阶段的备考计划表

(1)不要急于辩解，虚心倾听专家的评论。

(2)在专家评论时，不时点头接受。

(3)注意被否定的部分，自己能否给予说明，以期得到专家的理解和认可。

(4)承认自己的失误，希望专家给予指正。

(1)如是事实应该承认。

(2)如有主观臆造应该承认。

(3)承认自己的经验不足，愿意接受专家的指正。

(4、如人物情节是真的，但写出来的东西令他人费解，要承认自己的不足。

(1)在社会上从事心理咨询工作的，切忌不要随便使用心理测量量表。

(2)承认自己在诊断过程中的不成熟，希望通过量表加以确认。

(3)或强调是在督导下进行的(但必须确有其事、其人)。

(4)确认量表对自己的诊断的帮助。

(1)承认自己的不成熟。

(2)承认自己选用咨询方法的失误。

(3)强调自己正在探索尝试这一工作，希望专家多给予指导。

(4)自己会吸取教训，不断提高的。

(1)现在常用的是认知、人本主义、行为、精神分析等。

(2)做为初学者容易混合一种以上的方法，如认知与行为、认知与精神分析等。

(3)提前将这几种常用的方法之间的可比性进行总结。

(4)如已失误，要虚心接受。

心理咨询师考试：备考高效技能

临近考试，相信总是有人喜欢临时抱佛脚，大晚上头悬梁锥刺股，挑灯夜读，尤其是一些已经参加工作的社会人士，白天要上班，只有到了晚上才有时间看书。事实上，即便是如此，也要合理安排好作息时间，尽可能的使仅有的复习时间高效率化，别人花一个小时记住的知识点，你花半个小时搞定，剩下的时间自然可以休息娱乐了。

现实生活中，很多人为了学习，几乎不怎么运动，每天都看起来萎靡不振，没有什么精气神。研究发现，适量的运动不仅可以提升人体的免疫力而且还能有效提高学习效率，一场酣畅淋漓的体育活动之后，相信你的大脑的反映速度比往常要快出许多。不信的话，大家可以实地体验一番。

越是紧张的考试，越是卖力的复习，身体的消耗就会越大，从这个角度而言，考试前的一个月里，大家要有意识的从饮食上进行调整，适量的吃一些有营养的物质，使身体保持足够的能量。此外，建议油腻的东西尽量少吃，否则会加重消化系统的负担，也不利于考试的发挥。