篮球对你的影响（专业13篇）

优秀作文是一种给予希望和梦想的力量，通过文字的启示能够让人们对未来充满信心。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的参考。

篮球对你的影响作文

小学的日子匆匆走过，在成长的道路上，我一直以篮球为友。在夏日的中午，穿身运动服，找几个球友，一起来一场夏日篮球赛。

在我的小学生活中，总是少不了篮球的声音，篮球对我的影响非常大。

在过去，我的朋友只有班上的朋友和课外学习的朋友;在过去，只是一个人静静的坐在位置上看书。而到了现在，我的朋友队伍渐渐在扩大，让我认识了一个又一个热爱打篮球的同学。我逐渐快乐起来，乐观起来。

在我小的时候，无意间看到湖人队的科比在nba里的高湛球技，科比的精*表现让我成为了一个篮球爱好者。

就在4月14日，我的偶像在比赛中不幸脚扭伤了，被迫退役。这使我悲伤不已，科比退役更让我喜欢上了篮球。

在一次打篮球的时候，我的队友不幸手扭了，好不容易拿到了发球权，但我还是抛下球，飞快地跑到队友身边。“友谊第一，比赛第二。”带他泡了泡凉水，他的痛感消失了很多，这就是比赛精神。

篮球对你的影响作文

“库里，三分出手，球进了！”篮球讲解员激动地喊了出来，那声音透过电视清晰的传入我的耳中，点燃了我那燃烧着熊熊烈火的心，顺带幻想出了我称霸野球场的情景。于是，我便带着我那拍过几万次的"老伙计"出门了。

嚯，篮球场热闹非凡：十个篮球框，九个爆满；各种身高体重，各种年龄的人同场竞技，一起pk球技这就是篮球，让诸多形形色色的人汇聚一堂的运动。

我见此情形，大步流星地跑进了球场，我的朋友们紧跟其后小李和“小保罗”小吴。巧了，正好见三名初中生在最后一个半场等待比赛，我们三个便迎了上去，展开了一场让我受益匪浅的比赛。

我方的阵容刚才已经介绍过了，对方阵容则为：中锋小马，人如其名，长得人高马大；前锋小赵，一骑“白银长枪”，擅长突破；后卫“小哈登”，不用说了，进攻方式和哈登极其相似。

比赛开始了，首先由我们发球，队友很信任我，一开始就把球传给了我，我欲单打独斗，可无奈“小哈登”防守极佳，我用尽浑身解数，最后被逼到角落，黔驴技穷，只好传球，小李拿球就投，丝毫没注意处于“大空位”的小保罗，最后以一个三不沾收尾。

轮到对手发球，小马传球给了"小哈登"，只见他一招试探步，便把小李晃开了一步，又接一娴熟的胯下运球直逼内线。小李起跳准备盖帽，可“小哈登”又秀了一波背后传球，传给了“白银长枪”小赵。小赵一个快攻，可谓是一骑绝尘，如水银泻地般流畅，球进了。

又轮到我们发球，队友小李这次把球发给了小保罗，他连续背后运球加胯下运球都未能晃过对手，这时小李示意他那边有大空位，可以传球给他，但小保罗仍旧想做孤胆英雄，后撤步直接出手，篮球画出一道美妙的弧线然后弹框而出！

以上几个画面就是这场比赛的基调和缩影，最后比赛毫无悬念地输了，对手疯狂得分，而我们只会单打独斗，可世上又有几个孤胆英雄呢？古语有云："三个臭皮匠，顶个诸葛亮。"这句话充分印证了现在的情景。我自以为自己的球技已经出神入化，没想到“人外有人，天外有天”，对手实力强劲，但他们却没有像我们一样独吞球权，用了团队配合的方式赢了我们。看来接下去我得苦练运球，苦练投篮了，哦，当然还得练传球和配合。

这只是一场小比赛，当然往后我还会面对更多的比赛，我想成为路人王，成为一名更好的控卫，更好的得分手，我还有很长的路要走。

加油吧，我和我的篮球梦！

影响你的1励志名言

2、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

4、梦想，是来自宙斯的礼物。——荷马。

5、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名。

6、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名。

7、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯。

8、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利。

9、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙。

11、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特。

12、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生。

15、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名。

18、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名。

21、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。——佚名。

22、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名。

23、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦?——古龙。

24、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名。

25、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。——佚名。

26、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名。

27、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。——佚名。

33、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克。

34、有梦者事竟成。——沃特。

35、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。——佚名。

37、正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。——佚名。

38、梦境每是现实的反面。——伟格利。

39、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。——佚名。

42、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋;我们有梦想，但缺少了思想。——佚名。

44、在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。

45、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

46、实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。

47、一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。

48、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。

49、如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。

50、生活岂能百般如意，凡有一得必有一失。人生最重要的并不是努力，而是方向。人生，有痛才会完美，一马平川的人生并不是每个人都想要的，只有痛苦相伴，人生的道路不会平淡无奇，才会精彩无限!

关于梦想名言警句精选150句二。

1、梦想是一个对未来的承诺。而不是一句空洞的口号。

2、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。

3、梦想不会发光，发光的是追梦的你自己。

4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

5、不要向这个世界认输，因为你还有牛逼的梦想!

6、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿安普罗克特。

7、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门卡波特。

8、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

9、一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

10、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。

11、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处，做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

12、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。

13、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。

14、世界上有条很长的路叫做梦想，还有堵很高的墙叫做现实。

15、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

16、用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。

17、梦想是人生活的目标。

18、所有的伤害只会让我变强，用更强大的自己守护我的梦想。

19、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。

20、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

21、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

22、我不是一个有远大梦想的人，更多的时候是努力最好每一件事情，一定会有惊喜等着你。

23、现实对我们的围剿，渐渐地大过于梦想对我们的青睐。可是在现实与梦想之外，还有爱。爱，他依旧靠近着梦想，不依不饶，永不颓败。

24、我们的生活是可以朝着自己梦想的那样去发展，幸福其实很简单，只要勇敢的迈出那一步。

25、低头不是认输，是要看清自己的路仰头也不是骄傲，是想看看自己的天空。但你一定要知道，世界上有条很长的路叫做梦想，还有堵很高的墙叫做现实。

26、尝过痛苦依然快乐的人，学会成熟;历过世事保持天真的人，弥足珍贵。当你逾越了梦想后回头看，一览众山小;那时，你或许又有了新的梦想。

27、梦想是个奢侈品，所以才难以实现。轻易便能到手的东西，谁还会当回事儿呢。

28、很多东西，只要你敢去想，只要你敢去做，你敢跨出那一步，梦想离你就会很近。

29、在梦想跟事业面前，所有一切都很渺小，特别是感情。你想要感情，你就得放弃你的事业，两个一起很难。

32、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊。

33、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙。

34、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契。

37、世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。——苏格拉底。

38、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡。

39、人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。——马佳。

43、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏。

44、越长大越觉得全家团圆的日子更加可贵。年轻时的我们，总是觉得追求梦想才是人生大事，可是随着经历越多，越会理解，有父母在身边日子才叫做幸福。

45、你有想过未来成为一个什么样的人吗?如果有就朝着那个梦想去努力，而不是朝着高考努力，因为一旦高考结束，你的梦想也就结束，但是朝着毕业后成为的那个人这个梦想努力是不同的，他更加长远和具有诱惑，他会督促你一直坚持不懈的努力，直到达成目标为止!

46、曾经我有一个明星梦，如今的我已经踏上梦想的旅程。引领我走向梦想之路的老师却一直留在梦想的彼岸，守候在那里，为像我一样的孩子们指引方向，给我们力量，教我们坚持梦想，传承希望。老师，今天我要向您说：您才是我们心中最闪亮的那颗明星!

47、有些梦想，纯粹至极。也许在他人眼里甚至有些笨拙。但我愿为了这短暂的瞬间合上我的双手。

48、梦想并非无成本，每一束闪耀都来自无数汗水的晶莹。但只要你热爱，便会陶醉其中。

49、不管遇到什么挫折，你只要记得你是在你的梦想上面你已经朝你的梦想前进你就会很开心。多观察、多体验生活，把心打开去看世界，一定会得到你想不到的收获。

50、幻想梦想还要远。由幻想变成一种梦想，从梦想变成一种野心，从野心变成一种此乃感动，又从行动变为现实。

关于梦想名言警句精选150句三。

51、人没有梦想就是死尸，不在梦想大小，而在乎于有没有，敢不敢，做不做。我们不要企图去改变世界，而学会改变自己，让世界因为你的存在有一点点不同。

52、你的人生不能只是为了钱去活，比钱更重要的东西有很多，一个人可以没有钱，但是他不能没有梦。

53、我永远相信只要永不放弃，我们就有机会。这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，终有一天会成功。

54、很多东西，只要你敢去想，只要你敢去做，你敢跨出那一步，梦想离你很近。但很多人当自己想到那个梦想的时候，第一句话就是，我也就是想想。但我就不是，我觉得那个是梦想，我一定要去，我一定要去努力完成。

55、有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹!

56、人的一生很有限，我才不想因为条条框框的束缚而放弃做自己，外在的改变会给自己带来一些内在的经历和体验，酸、甜、苦、辣，当下的我要体验更多不同，不要单一，不要规矩，做不一样的自己，这样我的人生才是完整的，我的目标不会变，我的梦想不会变。

57、缺少或不敢有梦想的人，往往也体验不到梦想成真时的欣喜若狂。

58、梦想这个词很奇怪，以梦开头，却要在现实里完成一切。

59、很多人曾有过梦想，但大多数人不敢抛弃太多，不敢执著地为梦想努力。

60、理想是反映美的心灵的眼睛。

61、理想即寻觅目标的思维。

62、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。

63、青春的魅力在于放肆，爱情，还有可以做梦，让梦带着一点理性思考，带着一点伟大，不妄自菲薄，也不要小看自己，最强烈的幸福感，永远因梦想成真而存在。

64、就算世界只剩下自己，也不要丢了梦想。

65、有人曾经告诉我，梦，其实是一个人的心的样子。站在舞台上让别人看见，其实是要让大家看见一颗心的样子，看见梦想。

66、人总是计划赶不上变化，有一颗向往的心，坚持最初梦想的心态反倒会帮助我很多。

67、我知道爱情是人生中很重要的一部分。直到现在，我从来也没放弃对爱情和婚姻的期待。我还是梦想有一个人能在我身边永远包容我，我认为成熟的爱情就应该是这样，爱一个人就要接受她的一切。

68、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫。

69、你们的梦想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆。

70、钱很重要，可以帮我们完成很多人生的梦想。但是人生真正的快乐有时和钱并没有太多的关系。我希望每个人都能快乐的赚钱,潇洒的花钱。但是觉不能做钱的奴隶。

71、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补;理想是朵花，谢落了可以重新开放。

72、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

73、我相信努力不会白费，就算将来的某一天我不得不放弃这个梦想，那我也不顾一切的为其努力过了，有这些就足够了，心中也不会有遗憾。

74、理想的实现只靠干，不靠空谈。——德谟克利特。

75、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。

76、梦想是给人生一个期许。

77、人的梦想没有止境，人的力量用之不尽。

78、一个没有远大理想的人，就像一部没有马达的机床。

79、高尚的理想并不因为默默无声而失去价值;自私的追求不因为大叫大嚷而伟大起来。

80、没有理想，就达不到目的;没有勇敢，就得不到东西。——别林斯基。

81、不能实现梦想的人有个共同处，就是想要得到，却不愿为之持续地付出。都明白水滴石穿的道理，做起来则满心焦虑和浮躁。好比马拉松比赛，不坚持到终点是不会有成绩的。

82、我们都是小人物，但是我们会努力奋斗，为了心中的梦想，有一天终究会成为“大人物”。

83、一起哭，一起笑，一起勇敢表达，一起放肆快乐。我们都不够好，但我们可以一起变地更好。有梦想，便是少年!

84、勿忘初心，指的不仅仅是不能忘记自己最初的单纯梦想，更是不能忘记任何一个对我有过帮助的人。

85、睡觉只能做梦，唯有努力才能实现梦想。

86、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

87、不要以为梦想是一个遥不可及的事情，梦想未必是拿来实现，但是它肯定是你一个前进的动力。

88、梦想未必需要大声讲出来，但不要放弃，只要坚持就可能实现,实现是不分早晚的。

89、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

90、梦想是美好的，但没有意志，梦想不过是瞬间即逝的彩虹。

91、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。

92、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

93、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

94、理想是理智的，就是通过努力是可以实现的。梦想是你根本不好意思说出来的，因为你自己在内心深处就把它否掉了。

95、什么都不重要，坚持梦想最重要。如果你觉得现在你还不够好，那就勇敢改变!我自己的经历也告诉我，年轻没有失败，为了梦想要勇于改变。

96、漫漫人生路，向左，向右，方向心已确定，只是等车来，不管前行有多难，只要怀揣梦想，终能到达心所想的目的地。

97、不要被生活中的一些小挫折打败，不要轻易的去放弃你们的梦想，让我们为自己创造出属于自己的那份幸福。

99、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底。

100、每天叫醒我的不是闹钟、也不是梦想，而是每天母亲的夺命逼婚催，所以我不敢停下脚步，因为一旦停下脚步，老妈就要给你安排相亲了。

篮球对你的影响作文

上了六年级，体育老师莫名其妙的让我们打篮球，我和孙浩、崔少朕都欣喜若狂，恨不得马上就开始。

起初，我们只是几个人分班打，打的不够激烈，好像刚出生的小羊一样，运球运不了，时不时的会被别人断掉，慢慢的我们就觉得的没有意思了。

后来，老师发现了我们不想玩篮球了，场地又被六六班给占了，老师藐视的给我们说：“你们咋么这么笨呢？看你能不能把六六班打败！”我们几个人眼冒火星，铿锵有力的说：“打扒他们信不信！”老师半信半疑的说：“呢可不一定吆！”

到了球场，我们说：“你们敢不敢跟我们打比赛！”六六班轻视我们的说：“行！”他们班的岳梦蕾好像很藐视我们，先让我们发球，但是好久不长，我们的球就被断了，哎！崔少朕没来，就只有我会运球，孙浩也有待提高啊！

我把对方防守人员晃开后，竟然李子涵挡住了我的路，你可知道他可是我们班的，我就纳闷了，自己人当自己人的路啊！哎最后我们5：0惨败给了六六班，心中一直有一个结，赢才能把它解开！

从那以后，我们班人的篮球热情又回来了，仿佛“春天”来了，我和孙浩总结了上一场的比赛，定制了适合我们的：挡拆战术、快攻战术。我和孙浩说：“下回崔少朕来了，一定要和他们决一死战！”

篮球对你的影响作文

从咿呀学语到写下歪歪扭扭的方块字，从浅唱的歌谣到优美的文章，从五千年的历史积淀到被人吟诵的传奇。它是语文，它是古典与现代的融合，它是中华民族伟大的瑰宝。

语文带我穿越历史长河。

汉字是我们的母语，是炎黄子孙的骄傲。每一个字都有其来由，古时通过汉字传达思想，如今我们通过它抒发感情。

孔子的思想得以流传至今，这得得益于他的弟子颜回舍身捞竹简，他知道，这些字，便是他师父的命，他要保住它们！

四大名着至今仍是宝贵的文化遗产中，它们见*了一个时代。华民族的文明深邃而悠远，穿越历史的长河，它带给我的，是不灭的信仰。

语文带我领略俗世美景。

是一千五百多年前的东晋，陶渊明带我来到了世外桃源，那里芳草萋萋，落英缤纷，没有战争，是和平恬静的一副世俗美景。

是八百多年前的北宋，那个时候苏东坡刚到杭州为官，他望着西湖的美景，情不自禁吟出了“若把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。”

宋朝诗人杨万里又带我观赏了西湖荷花的美景。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。——正如他所描绘的一般：视线所及，尽是无穷的绿，粉*的荷花格外惹眼，而白*的荷花更是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，淡雅洁白，让人赏心悦目。

语文带我领略了几千年前的。

篮球对你的影响作文

俾斯麦说过：“生活就好比看牙医。你总是觉得是最难受的时候还没到，而实际上它已经过去了。”看到这句话，让我想起了曾经的一件事。

那是一个星期三，学校社团和往常一样如期开展，而我所在的篮球社团和往常不太一样。

当我们到达训练场地的时候，亲爱的体育老师对我们说：“我发现呀，你们这帮七八年级在篮球场上，干啥啥不行，认怂第一名！所以，今天的社团活动大家就不要碰球了，去训练体能吧！”他黑着脸，稍停了一下，看着我们面无表情的脸继续：“首先，绕着操场跑六圈吧！”

我默算了一下：学校操场一圈至少275米，而6圈就是1650米！我的心中叫苦不迭，因为，我的体力可是倒数里面的“数一数二”！我认为在我们所有人的心里肯定都在大声吐槽体育老师。比如：我们班最爱吐槽人的宋某，他在我的面前边跑边对着我们吐槽体育老师；还有隔壁班和我一样体力不多的黄某，他长的略有一些胖，这才跑一两百米，就累的气喘吁吁，满头大汗。

过了将近七八分钟，我们中午跑完了这1650米！看看我们大部分人都面红耳赤、气喘吁吁、汗流浃背，只有那一小部分体力旺盛的奇葩之人聚在一起说说笑笑，比如我们班的宋某（不得不说：人嚣张是有资本的）、黄某、隔壁班的张某、白某等一些人。

而就在这时，体育老师对我们说了一句让我痛苦不堪的话：“现在，两人一组，去推小车。”

好不容易完成了任务，已经心如死灰，如同案板上的死鱼，任老师宰割。

老师也是够狠的，什么俯卧撑、仰卧起坐、引体向上、折返跑等等，让我们大汗漓漓。我心想：老师是让我们“累死人不偿命啊”！就在我想着下一个动作可能是什么的时候，却听到了两个字，足以让我们欣喜若狂，这两个字就是“解散”。

我们对未知的生活很多时候充满幻想和恐惧，自己给自己制造出很多的障碍，从而阻挡了我们前进的步伐。通过这一次，我发现很多困难都是脑子里想出来的，当我能够全身心投入到当下时，只有一种酣畅淋漓的痛快。

文化建设对高校篮球教学的影响管理论文

[摘要]本文从“研究性学习”模式的角度出发,结合篮球课教学特点,根据本人的教学经验,分析如何在教学过程设置问题情境,从而提高体育教学效果。

[关键词]体育篮球教学问题情境。

情境篮球是学校体育课中重要的教学内容,因其运动中充满趣味性、竞争性、创造性而深受广大学生的喜爱。但长期以来由于以教师为中心,重“教”轻“学”,忽视学生的主体地位,造成学生在篮球课中学习主动性低,学习效果差。

为改变目前的篮球教学现状,设置问题情境的“研究性学习”被广泛的尝试。根据自己的教学经验,本人认为设置篮球教学中的问题情境应从以下几点入手。

一、注重体育教学的本质特征。

体育教学的基本特征有以下几点:。

(1)“以身体活动为主”这是体育与其它知识传授类不同区别的最大的特征。

(2)在篮球课中设置问题情境,首先要考虑体育教学的基本特征,应选择篮球运动中的问题,且是学生学习篮球过程中客观存在、急待解决的问题,并且问题的解决应以篮球技术学习过程为媒介,使得学生解决问题离不开运动中的练习、尝试、观察、分析。

二、充分考虑体育课程的目标。

体育课程的目标包括三个领域:学习领域、心理健康领域、社会适应领域。设置问题情境不仅要考虑学习领域的目标,更要考虑心理健康领域、社会适应领域的目标,不但要提高学生的篮球技术,还要通过解决问题,培养学生克服困难的.坚强意志。通过在解决问题过程中的交流、讨论、协商、合作,建立和谐的人际关系,培养学生对篮球运动的情感,促进学生的情感交流,养成良好的合作精神和体育道德。

三、设置问题的难度要适当。

篮球教学中能够设置很多的问题情境,但设置问题的难度要适当。要充分考虑学生现有的篮球技术水平和心智发展水平,提出的问题要处在学生思维水平的最近发展区,问题要能引起学生的兴趣和好奇心,语言要有情趣,能充分激发学生的求知欲望,引导学生自己去做力所能及的事。太易,学生会缺少成就感;太难,力不能及,学生难以探索,又易产生失败感。因而创设适宜的问题情境,激发起学生强烈的篮球学习动机和热情、引导学生开动脑筋思索是学习篮球技术成败的关键。

篮球运动历经百年发展,技术在不断发展创新,没有绝对正确的、最终的篮球技术。教师应该认识到这一点。鼓励学生大胆创新。虽然学生现有的水平离篮球技术的创新还有一定的差距,但教师应培养他们的创新意识,特别是通过实践中不断创新。

五、教学的组织形式多以“小组探究”的形式为主。

学生在自己探究投篮技术时,往往经过发现问题、分析问题、提出假设、验证假设,整个过程需要花费大量的时间,如果采用班级整体研究学习,容易造成见解分歧后难以达成共识的纷争局面或消极应付的现象,使教学活动显得耗时、混乱,不利于教师的引导和帮助,使篮球教学陷入困境。因此采用“小组学习(5-6人)”的形式,每个小组设立一、两个重点问题,最后一起讨论交流各组的解决技术问题的方法,使全班学生们的篮球技术共同提高和完善。

六、学习评价不在结果,而在过程。

当学生经过小组学习和交流篮球技术有所提高时,教师要给学生以热情的赞赏和激励性评价,教师要引导学生反思评价,归纳整理所学篮球技术的过程,培养学生学习篮球技术的方法,特别是归纳总结学习篮球技术过程中所运用的发现问题、解决问题的方法,并纳入学生的认知系统,使学生掌握解决篮球运动中问题的思维方法。这样可以使学生创造性能力不断增强,学生思维更加灵敏,最终提高学生的篮球运动能力。

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文化建设对高校篮球教学的影响管理论文

篮球产业化是指在商品经济发展与体育文化市场不断扩大的条件下，自觉运用价值规律，利用高水平篮球的商业价值与文化价值，参与社会商业活动与社会文化活动，为社会提供相应服务，同时获得经济收入。我国篮球1994年在赛制上进行了改革，推行了篮球全国甲a的主客场制；又推出了全国职业篮球联赛；实行全国俱乐部篮球比赛；又同时举行了甲a、甲b联赛；赛制又有了重大改革，把14支球队分为南北两区、借鉴nba的比赛机制，又推出了全新的篮球超级联赛(cba)。在我国篮球产业化发展的影响之下，cuba全国大学生联赛自19开创以来发展相当迅速、推出的大学生超级联赛更是开展的如火如荼、成为大学生在篮球运动方面的焦点话题。特别是女子篮球职业联赛的推出，又为我国篮球产业涂上了丰富多彩的一笔。

同时，高校篮球运动的发展处在整个篮球行业之中，其发展形式受篮球整体发展模式的影响。由于我国篮球职业联赛主要是由商业推广，大型商业集团独家代理，采用买断形式，主办者没有经营风险，但易受制于人，协议期内不能单方采取大的改革措施，而且收益很有限。同时篮球职业俱乐部大多都是企业出资组队参赛，企业对俱乐部球队投资有限，使球队经营运作困难，甚至有些球队因资金紧缺难以维持，更谈不上引进高水平的运动员和教练员。其结果是严重影响联赛的水平和社会影响力。我国职业篮球俱乐部，大部分建立在原有计划制经济体制的基础上，篮球产业在计划经济向市场经济转轨的过程中，必然带有计划经济的痕迹，同时又具有市场经济的特征，从而形成了不同的投资合作形式。由于合作形式的多样，俱乐部产权归属和管理方式就有了差异。加之篮球运动管理中心和篮球协会与各俱乐部没有直接的纵向领导关系，虽然通过章程和制度有一定限定，但仍会产生暂时的矛盾和困难。

目前我国篮球职业联赛宣传工作薄弱，主办单位、推广商、承办单位、俱乐部及新闻媒体没有形成合力，造势不够。联赛的市场开发广度、深度不够，俱乐部主场建设硬件、软件有待提高，球队与球迷缺乏各种形式的沟通，联赛各方利益分配关系不明晰，力量分散，容易产生矛盾。目前我国篮球职业运动员的选材机制还不够完善，基层的篮球运动还处于以往的比赛模式，没有引入联赛机制选材运动员。我国经济发展区域的不均衡性，直接影响了篮球产业的整体发展，体现在经济收入的不同，使篮球人才流动出现不正常的倾向，进而使各俱乐部球队之间的实力相差悬殊。

篮球产业是由其核心产业，中介产业和外围产业构成的有机整体。当前我国篮球产业发展中十分突出的问题是产业内部结构不合理，中介产业缺位。篮球产业结构中尚不存在一个有一定规模、能提供高质量专业化服务的体育竞技代理业，一方面会造成核心产业的发展活力不够，效益不高，另一方面也会影响外围产业规模的拓展和效能升级。尽管国内已经有一些专门从事体育经济业务的公司，但其规模与业务水平与国外的同类公司相比差距很大，根本不能适应我国当前篮球产业快速发展的需要。因此，必须加快我国体育经纪公司，开展全方位的体育经纪业务。各级体育市场的行政主管部门也要配套的做好体育经纪人的培训和认证工作，规范体育中介市场的运作，促进篮球产业整体发展。

3篮球运动产业化发展过程中存在的问题。

长期以来，我国体育管理体制和运行机制延袭计划经济的管理模式，错误的将体育事业作为单纯性的.公益事业，只能由政府来提供和包办，排斥市场和经营。这种依赖政府投入，依靠行政力量组织动员的模式，一方面造成了政府单一的供给能力与人民群众增长的参与性需求之间矛盾日益突出，另一方面也制约了各种体育市场的培养和发展。篮球产业作为体育产业中一个较大的支脉也不可避免，其受到的影响更为突出。当前制约我国篮球产业发展的是缺乏篮球产业管理人才问题。拥有一定数量的高水平的篮球产业经济管理人才，是一个国家篮球产业发展的基本条件和必要基础。一般来说篮球产业的管理者和经营者需要具备体育意识、市场经验和经济意识。

与此同时，以打造中国大学生顶级篮球赛事为目标，借鉴美国大学体育联合会（nationalcollegiateathleticassociation简称ncaa）为主的美国大学篮球联赛的成功模式，打破中国竞技体育的训练机制，真正实现“教体结合”的新思路，由中国大学生体育协会、中国篮球协会联合主办的大学生篮球联赛（以下简称大超）是高校篮球产业化的大胆尝试。开展大学生篮球超级联赛是中国篮球迈向高校化，走高校化之路的重要尝试和积淀，它作为一种探索，作为一种创新，势必为中国篮球造就一大批高校新星，也必将成为中国篮坛的又一亮点。大超联赛的诞生不仅给中国高校体育界带来了一场深刻的革命，而且其改革的方式和改革的力度也促进了中国篮球职业化的发展，同时也为高校课余体育训练的开展、中国高级体育人才的培养模式提供了新的思维视角。

目前实行篮球俱乐部制，虽已被国内各企业集团、俱乐部所接受。随着政治体制、经济体制和体育体制的变化，我国篮球产业必须走改革之路，按照市场经济的管理方式进行经营与管理，必需明确产权归属，把责、权、利落实到位，落实到人，彻底改变责权不清。俱乐部实行企业化管理，明确俱乐部的独立法人地位，引入和健全竞争机制，严格按照市场经济的竞争、价格和需求这三大要素来经营，充分调动俱乐部成员的积极性，挖掘潜力，为建成真正意义的职业俱乐部打下基础。要有重点地采取特殊措施在一些高校培育开发篮球市场，内外结合，上下协调，多种形式，逐步形成较为规范的中国型的篮球产业市场。

“大超”联赛是我国体教结合的具体实施，它是以学校为选拔人才的基地，建立小学――中学――大学――职业联赛一条龙训练的可持续后备人才体系。但是由于现行的教育体制的弊端，一方面很多中学为追求升学率采取一些不正常的管理方法和手段，大量侵占学生的业余时间，也包括课余训练时间和体育课，造成训练时间不能保障，训练任务不能完成，影响了训练的系统性和科学性。大学生球员的身体素质训练必须考虑在训练时间相对较少的实际情况下，安排好其与技战术训练之间的比例，采用短间歇时间，大密度、高强度和以专项素质为主等训练手段，提高训练效率，才能为球员进入cba打下坚实的身体基础。近年来高校的场馆设施提高很快，有些地方甚至不逊于一些职业队，把青年队挪到高校中来，既解决了青年队的训练问题，也能带动高校篮球发展，这一构想堪称一举两得。

参考文献。

［2］王世安.篮球［m］.北京：北京体育大学出版社，

［3］滕朝阳.论篮球比赛中个人防守战术行动［j］.成都体育学院学报，，（4）。

影响你的1励志名言

51、核心竞争力是什么?我认为是在市场上可以嬴得用户忠诚度的能力。

52、公司是我家，发展靠大家。

53、一人把关一处安，众人把关稳如山!

54、不要等待机会，而要创造机会。

55、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。

56、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

57、热烈欢迎各级领导莅临我公司检查指导工作!

58、对产品质量来说，不是100分就是0分。

59、安全是企业的生命，质量是效益的源泉。

60、不管你觉得自己行还是不行，你都是对的。

61、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。

62、把顾客的事当做自己的事来办，设身处地多为顾客的需求和利益着想，没有不成功的事业。

63、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

64、理想的路总是为有信心的人预备着。

65、成功源于不懈的努力。

66、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

67、在我的血管里，也没有失败的血液在流动。

68、经营的九十八是人心，品牌的九十八是文化，矛盾的九十八来自误会，资源的九十八靠整合。

69、坚韧是成功的一大要素，/只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

70、当你在事业上遇到挫折，有打退堂鼓的念头时，你应该加以注意，这是最危险的时候!

71、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

72、理直气壮抓发展，旗帜鲜明反腐败。

73、我能在冬天的严酷环境中生存下来，可能我会在春天是最漂亮的。

74、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

75、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

76、大成功靠团队，小成功靠个人。

77、完美家园靠我们共同建造。

78、预防是解决危机的最好方法。

79、无法评估，就无法管理。

80、不团结一致认准一个方向，万众一心铁定一个思想。

81、提高企业效益的保证!

82、以诚感人者，人亦诚而应。

83、上帝的延迟并不是上帝的拒绝。

84、市场比作一块蛋糕。我们不过分地在现有市场抢占份额，而是去另创造一个市场，即另做一个蛋糕——另做一个蛋糕独享。

85、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

86、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战!

87、克服困难，精心施工，优质安全准点完成工程建设任务!

88、机会总在怀疑、犹豫中产生，在叫好、后悔中结束。

89、有利润的企业说不定会破产，但持有现金的企业永远也不会破产。

90、三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷!

91、一个伟大的企业，对待成就永远都要战战兢兢，如覆薄冰。

92、坚持以质取胜，提高竞争实力。

93、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

94、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌!

95、每一个人都是责、权、利的中心，“人人是经理，人人是老板”把每个人的潜能释放出来。

96、感情投资是在所有投资中，花费最少，回报率最高的投资。

97、获得成功有两个重要的前题：一是坚决，二是忍耐。

98、树立“下道工序就是用户”的思想，讲求职业道德和职业职责!

99、你生命中最重要的两天是：你出生的那天，你发现事实的那天。

100、墨守成规，四平八稳，优柔寡断，畏首畏尾，不是企业家的气质。

文化建设对高校篮球教学的影响管理论文

信息技术的应用，是当前社会发展的主流趋势，对于各个领域的改革都有重要影响，教学领域也深受影响，特别是高校的教学与管理，如果不融入信息化的要素，很难让校内管理工作的效率得到提升。所以当前对于高校教学的改革，是至关重要的一项课题。因此文章当中将针对性分析当前教学管理环节当中网络技术的应用，并提出相应的意见，促进工作效率的提升。

一、网络技术对于高校教育管理的重要意义。

网络化境下，任何教学科目的改革都与网络环境有着千丝万缕的关联，特别是高校的教学管理，也应当得到进一步改革，才能更符合时代的趋势，符合自身的教学需求，以及学生的成长与发展需求。特别是对于高校阶段的教学管理来说，网络技术的应用是十分必要的。校内学生档案资料的管理、校内课程的管理以及学生校内生活的管理等等，各方面的管理工作都涉及许多细化内容，只有应用网络技术进行规范，才能确保每个环节的推进都更加有序。可见教学管理工作是十分依赖网络技术的。因此作为高校校方与教师，也应当更加重视教育管理过程中信息手段的应用，进一步提升管理工作的效率，让工作的方向更加明确，让校内每个环节的运行都更有秩序，这也是对高校自身发展最为有利的趋势。所以教师对信息化教学管理技术的认知、应用及改革是改革高校教育管理环节的重要一步，也是决定着后续教学管理工作将如何发展的重要一步。但由于影视体系长期的影响，校方与教师对于网络技术在教学管控工作中的应用，还需要进行更深入的思考，以及更细致的规划，才能够真正确保教学管理工作真正体现出实效性，维护校内各项教学管理工作的秩序[1]。

二、教学管理工作中的网络技术应用问题分析。

（一）系统缺乏明确性与衔接性。

教学管理包含许多环节、许多内容，所以校方与教师要确保对每个环节、每个细节的精准管理，只有更注重信息化管理系统的应用，才能够确保管理效率的提升。虽然当前许多院校都考虑到了在教学管理过程中信息技术的应用，但是管理平台却通常是统一性的，进而导致各个环节在系统中的规划乱成一团，分支过多，提升了系统应用的难度，所以管理系统明确性的提升，以及各个部门、各项工作之间衔接性的建立，是当前至关重要的一项课题。

（二）技术应用缺乏完善的管控。

网络数据具备的可破解、可修改特点，使得许多高校对于信息化教学管理技术的应用始终持保守态度，虽然必然会应用，但由于缺乏管理依据以及管控技术，所以始终存在系统应用无法完全达到规范化的问题，资料丢失、盗用、篡改的问题十分常见。这显然是对技术应用十分不利的趋势，会导致信息化管理技术的优势完全无法体现出来。

（三）管理人员技术应用能力不足。

落实校内教学管理工作的无疑是教学管理师资队伍，其对于信息化教学管理技术的应用，毫无疑问是决定着教学管理工作效率的核心要素。因此如果教师队伍素养不足，无法做到灵活应用信息化管理系统对校内各个教学环节进行管控，那么即便是拥有再先进的信息化管理技术，也只是徒劳[2]。

三、网络技术在高校教育管理工作中的应用。

（一）确保系统的明确性与互通性，达成各个环节的工作衔接。

高校的管理包含了许多细节，学生的档案，教学的规划，学生校内生活，校内的各项活动，内容繁多，涉及广泛。所以如果部分管理依靠人工、部分管理依靠网络技术，而且管理平台上对细节的分支建立不全面，必然会影响到管理工作的效率，让管理工作无章无序。因此要确保校内教学管理工作有更加明确的工作方向，首先应当保证信息化管理系统的全面应用，而且应当针对各类信息，设置更全面的分支，让信息化管控系统的应用更加明确。此外还要建设起各项教学管理工作之间的关联，确保管理工作链条不缺不断，方便对于各类管理问题进行定则。这样的信息化技术应用，更有利于校内管理工作的改革。运用这样的信息化系统，能够让各环节工作更加透明化、模块化，便于管理，便于信息分类，便于信息查询。

（二）完善网络技术应用管理。

信息化的教学管理工作，对于高校教学的影响是决定性的。虽然当前多数高校都引入了或开发了信息化的教学管理系统，但实际应用却始终缺乏独立严谨的管控规章，而且应用环境的安全性也无法保证，这毫无疑问会使信息化教学管理技术的应用优势无法真正体现出来。因此为确保信息化教学管理技术的应用不受阻碍，需要有更加严谨的技术应用法规作为基础，并不断改革，才能够确保技术优势的发挥，让网络化教学管理技术的优势真正体现出来。校方首先应当确保信息化技术应用管理规章的独立性，对信息化管理技术的应用法规应当独立进行规划与制定，此外还应当配合严格的奖惩机制，确保技术应用的规范性。此外还应当不断强化技术应用环境的`安全性，确保任何部门都有不同的应用权限，并且不会对其他部门的工作产生影响。而且对于每一次的系统操作，都应当在后台形成操作记录，以便在出现问题时能够及时查找。这样的规范性改革，对于网络技术在教学管理过程中的应用是十分有利的，能够让每一次操作都有明确记录，让每一项工作都能有法可依，这样能够建立起网络技术在校内教学管理工作中的威信度，让校内教职员工能够放心的应用网络技术实现教学管理工作。

（三）校内师资队伍技术应用能力的提升。

无论是怎样的技术，都需要通过人的灵活应用，才能够真正发挥作用，这一点对于信息化管理技术的应用来说有着同样的意义，校方即便开发或引进先进的管理技术，如果师资队伍不具备灵活应用信息技术的能力，技术的开发与引进也只能是徒劳。因此为确保教师队伍能够灵活应用信息化管理技术，提升校内教学管理工作的效率，首先便应当对教师队伍的技术应用能力进行提升，校方应当借助严谨的培训以及严格的考核，让校内教师队伍对信息化管理技术的应用有更深入的理解，这样才能确保校内师资队伍信息技术应用能力的提升，进而达到进一步提升教学工作效率的目标[3]。

结语：

信息时代背景下，信息技术的应用是各个领域最为重要的课题，教学领域亦不例外，特别是高校阶段的教学管理，涉及许多环节、许多内容、许多细节，所以必须要妥善利用信息技术，改革校内教学管理工作，提升工作效率，发挥出信息化系统的优势，帮助校内教职管理人员减轻工作负担，@样不但有利于学生的在校学习与生活，有利于教职员工的管理工作，更有利于高校自身的未来发展，所以必须要提起重视，方可确保教学管理目标的达成。

参考文献：

文化建设对高校篮球教学的影响管理论文

在高校篮球教学当中，要实现教学模式的改革和训练方法的创新，首先需要篮球教师转变教学观念。针对陈旧的教学内容，要注意融入更加明朗、开放的教学方式，结合生本教学理念，积极创新，通过多种篮球教学和训练方法，全面提升学生对篮球学习热情，促使学生主动融入到篮球学习当中，提升自身综合素养。篮球教师将创新的教学理论和思想传递给学生，能够在篮球教学中给学生们眼前一亮的感觉，促使学生对篮球学习全面改观，提升兴趣和积极性，在日常学习当中也能通过发散性思维在篮球运动当中加强创新，师生共同作用下提升篮球教学综合质量。

3.2加强师生互动。

篮球教学是一个双向的教学过程，需要师生双方全面融入到其中，只有教师一方进行知识讲解，容易陷进思维定式，导致篮球教学过程缺乏创新，模式单调从而学生逐渐失去了篮球学习的趣味性，同时老师也容易丧失动力，出现懒惰情绪，教学和学习都不积极。为了全面提升篮球教学活力，需要在篮球教学当中加强师生沟通，在和全体学生全面加强信息交换过程中全面了解学生在篮球学习当中存在的难点和问题，及时予以针对性解决。在选择课程内容方面，要先对学生进行调查，广泛听取学生意见，在结合学生兴趣点的同时丰富教学内容，同时将近期较为流行的篮球运动元素融入其中，使篮球教学课堂焕然一新[3]。比如可以将近期nba比赛当中某位球星使用的具体动作在课堂上对学生们进行分解教学，还可以跟学生进行互动教学，师生共同对相应动作进行学习和研究，提升学生对篮球教学的兴趣，促使学生主动积极地参与到篮球学习中，全面提升教学质量。

3.3增加现场实践和观摩。

在篮球教学过程中，可以在技巧练习之后，组织团队篮球比赛，通过篮球比赛全面激发高校学生竞赛热情。篮球教学当中单一的.技巧训练，容易导致学生出现放松，学习积极性也低，通过篮球比赛全面提升学生自身心理压力，并进一步督促篮球学习。在篮球教学当中，通过对一些基本技能加强训练之后，可以组织学生们开展篮球比赛，通过自主组队同时对场上位置进行分配，并合理谋划比赛策略，通过在比赛当中的技能搏斗全方位提升学生综合能力和综合素质。同时，在教学当中可以组织学生对学校周围的篮球比赛进行现场观摩，或者利用现代化多媒体教学设备播放nba篮球比赛，并在观摩过程中进行现场讲解，分析运动员的动作要领，并实现篮球运动精神的弘扬[4]。

3.4意识训练法。

所谓意识训练法，其实就是训练学生篮球意识。在篮球教学和训练当中，要注意提升学生对篮球学习的兴趣，通过学生自己的主观能动性主动对篮球教学中涉及到的内容深入思考。在实际教学过程中，教师不能只是单一地将自己的教学内容单项传输给学生，还要注意加强学生对相应内容的吸收，将内容进行系统化的概括和总结，对篮球动作相关概念进行详细讲解，确保学生能够对篮球训练的主要目的和意义深刻理解。通过意识训练法，一方面是训练学生心理意识，提升学生竞争适应力和竞争意识；另一方面是训练学生战术意识，促使学生在实际训练当中始终保持良好的精神状态，有效提升训练效率和质量。

4结语。

篮球比赛近年来受到世界各国的关注度日益高涨，通过篮球运动不仅可以提升运动者身体素质，也能有效丰富其精神文化生活。在高校开展篮球教学，不仅符合大学生兴趣爱好，也能有效提升大学生综合素质。目前高校篮球教学模式和训练方法存在一定问题，需要教师加强对篮球教学模式进行改革，并积极通过创新训练方法提升学生学习篮球知识积极性，促进高校篮球教学健康发展。

参考文献。

[2]路伟.拓展训练理念下普通高校体育教学模式改革的探讨[j].当代体育科技,,7(7):4.

文化建设对高校篮球教学的影响管理论文

篮球教学是高校体育教学当中一个重要组成部分，受到了广大高校大学生的喜爱，但是目前高校篮球教学模式和训练方法过于单一和老旧，影响篮球教学综合质量。针对当前篮球教学存在的问题，及时转变教学观念，增加师生互动，通过增加实践教学，利用意识训练法，有效实现篮球教学模式的转变，在创新训练方法的条件下，促使高校大学生实现全面发展。

近年来，篮球运动项目不断完善，并逐渐发展成为世界关注度最高的大球运动，像美国nba、中国cba受到我国众多篮球爱好者的热爱。篮球运动过程中运动强度比较大，包含的运动形式也很多，比如弹跳、投、跑等动作，学生们在学习篮球运动过程中能够有效提升自身身体素质。篮球运动还是一项重要的娱乐项目，学生们通过校内篮球比赛，实现精神文化生活的丰富多样化。在高校开展篮球教学，通过篮球训练和篮球比赛，可以有效提升学生实践当中团队合作的能力、策略谋划能力和创新能力，全面实现学生个性发展，成为高校学生非常喜爱的一项体育运动[1]。高校课程当中对于体育课的排课量比较少，一般一周只有两节体育课，课内运动量非常少，导致高校学生普遍存在身体素质差的问题，急需通过增加运动量改善学生体质。篮球运动优势突出，对运动条件和技能要求都不高，一般高校校园都会设置较好的篮球场地，方便于学生们成群结队地开展体育运动。除了课上，课下篮球也是高校学生热衷的一项课外体育运动。在体育课期间加强篮球教学，能够有效激发学生们的运动热情，对学生们提升身体素质具有重要意义。

2.1教学模式与训练方法落后。

篮球教学虽然在近年来发展迅速，也得到广大高校学生的热爱，但是由于传统体育教学观念的影响，篮球教学的模式以及训练方法相对较为落后，篮球教学当中的内容也是一直保持传统教学状态，没有跟着时代发展进行创新和转变。当前篮球教学过程中，依然以老师主动传授，学生被动学习为主，篮球教学的内容还是以投球、姿势、接球、控球、步伐协调以及传球等技术训练为主，内容过于系统化，规范性较强，在单一的教学模式下教学内容更加枯燥。原本学生们具有较高的篮球学习热情，在这样的落后教学模式下学习积极性也不断下降，以至于降低对篮球的兴趣，在篮球运动实践当中缺乏创新和活力，不利于高校篮球教学健康发展。

2.2教学形式单调，师生缺乏沟通。

目前高校篮球教学形式较为单调，在实际篮球训练教学当中，基本上都是老师进行技巧的讲解，学生单一训练。通过这种传统模式的训练虽然能够帮助学生尽快对篮球基础技术进行有效掌握，但是在实际教学过程中师生交流非常少，学生的主要精力放在了对基本技术的学习与练习上，即便组织篮球比赛老师也和学生交流不多，这种教学模式难以有效提升学生对篮球学习的热性和积极性。这种单向教学的学习方法，导致学生处于较为单调的学习环境当中，难以有效培养学生的篮球学习兴趣，更难以在篮球训练当中提升学生创新能力，发挥篮球运动的积极作用[2]。

影响你的1励志名言

100、人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。

101、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。

102、污泥能够长出莲花，苦涩能够蕴酿甘甜，烦恼能够增长慧聪，熔炉能够锻炼钢铁，寒门能够培养娇子，困境能够成就伟人！

103、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。

104、一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。

105、一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。

106、生活充满了选取，而生活的态度就是一切。

107、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来。

108、成功者学习别人的经验，一般人学习自我的经验。

109、用快乐带动情绪，用心态勤勉作风，用观念导航事业，用执着开拓人生，用智慧追求幸福，用无悔对待生命！

110、只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。

111、舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。这天的困苦为了明天的享乐，这天的抗争为了明天的收获！

112、最大的失败是自大；最大的无知是自欺；最大的悲哀是自弃；最大可怜的是自卑；最大的破产是绝望；最大的敌人是自我！

113、知识来自于勤奋，创新来自于智慧，卓越来自于拼搏，精彩来自于追求，成功来自于意志，名望来自于奉献！

114、没见过草原，不知道天多高地多厚。没见过草原上的白云，不知道什么是空灵，什么是纯净。

116、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根。

117、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

118、成功永远属于立刻行动的人。

119、人各有志，自我的路自我走。

120、你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。

121、感情无需刻意去把握，越是想抓牢自我的感情，反而容易失去自我，事物原则，失去彼此之间就应持续的宽容可谅解，感情也会因此而变成毫无美感的形式。感情就像一捧沙，抓得越紧，流失得越多。

122、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是--规则！

123、励志是给人快乐，激励是给人痛苦。

124、教育决定发展，素质决定成败，科学引导航向，知识改变命运，智慧凝聚力量，行动成就梦想！

125、人生有些事，错过一时，就错过一世。

126、以克人之心克己，以容己之心容人。

127、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，必须谦虚。——谢觉哉。

128、悲伤时有欢笑的表情，欢笑时有悲伤的挂念，忙碌时有简单的感受，简单时有忙碌的意境，急躁时有悠闲的修养，悠闲时有急进的精神！

129、纵然患得患失，纵然成败抱憾，纵然酸甜苦辣，纵然悲欢离合。只要勇敢地应对自我,坦然地应对生活，就能应对人生的坎坎坷坷！

130、深厚的交情在于诚信，显赫的荣誉在于智慧，力量的源泉在于人心，丰厚的财富在于积累，做人的魅力在于修养，做事的成功在于勤奋！