合作中的团队精神能够增强工作效率，使任务的完成更加高效和顺利。以下是一些合作中的团队建设经验和技巧，希望对大家有所启发。
“我成功啦，我成功啦。”我站在终点线上大喊大叫，同学们为我欢呼着。什么？你问我为啥大叫呢？这件事还得从头说起。
今天中午，我刚吃完饭到学校，发现同学们闹哄哄的，我问好朋友小胖发生什么事了？他说：“今天下午最后一节课比赛跑。”另一个同学说：“这不是自相残杀吗？”不断传来同学们的声音。
“丁零、丁零”最后一节课开始了，校长发出命令：“每个年级选一个当代表。”大家立刻不做声，“刘可，你去当代表。”“啊——。”没办法，师命难为，我不情愿的走向起点线，学奥运健儿运动着身子。
代表选齐后，只听“准备，砰——。”大家都向箭似的“飞”了出去，只有我还愣着，过了一小会儿，我才跑出去。忽然，我想起老师的话：“开始要慢跑。”可我一开始就落到了最后一名，太丢人了吧。我来个“乾坤大旋转”，转到另一个跑道上，而且一下子超过了两位同学。冲过终点线这个理想始终激励我向前冲。我的手一直上下摆动着，人们好象看见了一个“千手观音”。我越跑越快，汗如雨下。但我速度越来越快，好像我在飞最后20米，我的前面还有一名同学。终于，我超过了他，取得了胜利。
我站在线上大喊：“我成功啦！”
失败乃成功之母？我认为，失败不一定是成功之母。
我们班的小a同学一次语文考试因作文偏题而失败。小a试后，没有灰心丧气，他认真分析作文偏题的原因，明白了审题不容马虎，并且找来几个别的作文题目训练审题，他心想：失败乃成功之母，果然，他在下一次考试中大获全胜。
失败乃成功之母！小b曰：非也。
小b同学一次语文考试因思维不灵活，试题难度加大而小败。小b试后认为这次是因题太难而失败，不从自身找根本原因，其笑曰：“失败乃成功之母！”无独有偶，下一次考试难度更大，小b大败。
小a事例说明了失败确实乃成功之母，但小b事例又如何解释呢？
小a的不只是一句话，而是他前进的动力。有了这句话还能得有行动，不让它仅仅上一句话，这句话才能实现。
当代作文专家李凌说过：“失败不是成功之母，只有正确的总结才是成功之母。”没错，如果“失败乃成功之母”只是一句话，失败永远都不会是成功之母；但如果你用行动、用正确的总结去验证它，它就是一条至理名言。
虽说“男儿有泪不轻弹”，但是“情到深处自落泪”。男儿的泪，是内心的歌。
前不久，学区准备进行数学素养大赛，筛选出前十二名到县里竞赛。我当然也参加了。
备考的过程是艰辛的。每天我都要做学校老师发下来的练习卷，还有妈妈让我做的奥数题。有时老师布置的作业多了，我就得做到十一点多才能睡觉；早上又得早早起床，睡眠不足，精神自然不好，上课常常打哈欠，不能集中注意力听讲……如此周而复始，我的压力就越来越大，就如同两人在拔河，越来越用力，我的神经就是那根绳子，越来越紧绷，稍一用力就会断掉。
终于考试了！它又何尝不是一种解脱呢？我这样想。可到了考场才发现不是这样。考卷发下来时，我的双腿像筛糠似的抖动着，目不转睛地盯着那一叠渐渐往后传的考卷。当前面的同学把考卷给我时，我双手哆嗦着接过考卷，迫不及待快速扫了它一遍。看到了，这题也太难了吧！我想着，都忘了把考卷传给后桌了。直到她催促了，我才从题中醒来，传到了后面。
老师一说“可以开始做了”，我便抄起笔“刷刷”地做起来。一路过关斩将，不一会儿，就碰到了一只“拦路虎”。怎么办？跳过去吧。我连想一下都没有就打起了退堂鼓。可转念一想，被同学和老师们号称为“数学王子”的我怎能轻退？我绞尽脑汁，试图从各个方面击破它。功夫不负有心人，我终于攻破了这座坚固的“堡垒”。此后，我做得很顺利。“收卷！”我忐忑不安地交了卷，静静走出了考场。抬头一看，天湛蓝，白云轻飘。
下午放学，一出校门就碰见了改卷归来的数学老师。她满脸笑容地对我说：“你这次考了第一呢，再接再厉！”我默默地点了点头。一到家，我抛下书包便扑在床上，解放啦！所有重担在那一刻卸下我的肩头，眼泪竟不由自主地顺着脸颊落下，是苦？是甜？都有。
成功时，我落泪了——这是喜悦之泪，是释然之泪，是所有重担卸下后的轻松之泪。但，前方还有更多的挑战等着我，继续上路吧！
有耕耘，就会有收获。有付出就会成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事，令我最深刻的就是收获了成功！
去年寒假，我和爸爸妈妈去尧山滑雪，车一路狂奔，终于到了我心驰神往的滑雪场！
我们走进了滑雪场，“好大呀！好壮观呀！真是人山人海！”兴奋的说。
我们开始准备滑雪的工具，戴上安全帽，穿上滑雪衣，我小心翼翼地穿上滑雪板，还有两根长长的滑雪棍。一切准备就绪，我迫不及待地出发了。
教练给我们示范一下，看完以后，我暗暗自喜，没想到居然那么简单呀！我冲上去，准备滑，还没滑呢，就重重地摔了一跤，疼得我直喊妈！教练笑了笑，说：“滑雪板要摆成三角形站稳，然后身体弯曲，控制好重心向前，让滑雪棍用力，慢慢地加速。”
爸爸先试试，居然成功了！妈妈说：“你也去试试？”
于是，我鼓起勇气，按照教练说的，终于滑的平稳了。我心花怒放，开心极了，这时，教练说：“慢慢滑，需要多加练习！”我暗自下决心，一定要学会！”
我滑呀滑，一直没休息，终于，我可以轻松自如地滑了，还可以滑高速滑坡，特别刺激！时间过的真快，该走了，我恋恋不舍地离开了滑雪场。今天虽然很累，可我收获了成功，今天滑雪让我明白了有付出才会有收获。
这个暑假，《现代中小学生报》小记者培训学校组织了“乐一夏，乐一家”夏令营活动，参加夏令营的基本都是小记者班的学员，我也有幸参加了这次活动。
在夏令营活动中，我参与了很多活动和比赛，经历了许多事，最让我难忘的是“细水长流”这个拓展活动了。
“细水长流”活动的内容是把竖着劈开的pc管一个一个的接起来，让一个小球顺着管子从起点一直滚到十几米外的`终点的桶里。如果球中途掉地就要从起点重新开始。这听起来好像很容易，可实际做起来挺难的。我们小组练了好几次，但都因为配合不当，没有成功。
时间不等人，该我们参赛了。我们小组的成员，犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节pc管，管子一个接一个，连成一条长龙。球放下来了，顺着我们手握的管子往下滚动，但还没滚到我手中的管子，就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去。这似乎是一个不好的开始，我们重新来过，第二次球总算滚到我这里。我拿开管子，向“龙”的另一端跑去。可同学把管子摆的太斜了，以至于球跑得比我还快。管子还没到，球就到了，结果可想而知。从哪里摔倒，就从哪里爬起来!我们又重新来过……，经过我们团队的努力和无数次尝试，球终于滚到了桶中。
这次比赛小组得了第几名我已经忘了。但我记住了更宝贵的东西：人与人之间只有团结、友爱，像一家人一样默契和合作，才能尝试到胜利的果实。
在人生的道路上，我得到了很多很多。其中，最难得到的就是成功的喜悦。
当第一节下课铃声敲响时，我们瞬间活了起来。俗话说的好“上课一条虫，下课一条龙！”
伴随着我们的吵闹声，第二节上课铃声敲响了。吴老师来了，让我们排队去操场。我们有序地走了下去。我们排成一排，活动前的开始跑步，我心里有点担心。
刚开始，我跑得很轻松。可到了第三圈的时候，我大口大口地喘着气，实在是跑不动了，因为我体质很差。但我并没有放弃，我不断地为自己加油，心里想着：成功就在眼前，即使我在弱小，也不能轻易倒下，没有什么是完成不了的！
决不能放弃！我看了看周围的人，他们个个精疲力尽，试图想要放弃，但一种引力让他们继续跑了下去。我奋力向前冲，终于跑完了，我大声喊道：“我成功了！我成功了！我没有被打败！”
我终于成功了，是因为我付出了汗水和努力；我渴望成功，是因为我觉得成功的滋味很甜！
每个人都享受过成功的喜悦，这喜悦是用坚定的信念积累的。做什么事情都要有信念，它使人们不断前进，不再寂寞，不再碌碌无为。
早晨，当第一缕晨光撒向大地之时，我便开始早读。课文背了一遍又一遍，试卷写了一张又一张。今天我终于有了证明自己实力的机会。七点半，我进了考场，仔细审题，不管是计算题还是应用题，我都仔细审题，答题。检查了几遍的试卷交到了老师手中，叮零零，下课了，第一轮考试也结束了。第二轮考试紧接着开始了，我用最漂亮的字体答题，写作文。
成绩出来了，我最终取得了优异的成绩。我蹦蹦地回了家。一路上，我都沉浸在成功的喜悦中。进了家，我拿起那张打满对号的试卷，交给了妈妈，妈妈欢喜至极，为我的成功感到骄傲。
这次的成功使我明白了一个道理：一分耕耘一分收获。世上无难事，只怕有心人，只有付出了，努力了，才能尝到成功的喜悦！
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成功是每一个人都希望的，不管是学业还是事业。成功能给人们带来喜悦。
怎么才能成功呢?伟大的发明家爱迪生说过，天才是靠99%的勤奋和1%的灵感。要想取得成功就必须勤奋努力。如果不努力，是不可能获得成功的。
在爱迪生发明耐用电灯泡之前，他曾做过千多次实验，但仍没有办法使灯丝能耐住高温。旁边有人说："算了吧!找不到就算了。你已经作了这么多次实验了，找不到，就不要白费力了，干点别的什么吧!"他却说："我一定要找到一种能耐住高温的材料，一定要把他找出来。"工夫不负有心人，他终于发明了耐用电灯泡，使全世界人民得到幸福，被誉为20世纪最伟大的发明之一。
我们需要学习他这种精神的，如果他。
不是坚持不懈地努力，是不可能发明耐用电灯泡的，可见成功是需要条件的，只要达到了成功所要求的条件，成功就容易了。抓住机遇也是成功的条件之一。举例来说吧!世界首富比尔盖茨读大学时，敏锐地认识到计算机这门新兴的产业蕴藏的巨大的商机，他从哈佛大学退学了，与自己的朋友开了一家名叫微软的电脑公司，当时他的亲朋好友都反对他的做法，但比尔盖茨说，时间将证明，我这样做是对的。现在，计算机在各行各业中的广泛应用，给人们的工作和生活带来了巨大的变化，微软成为了世界上最大的软件商之一。
成功的条件还有很多，比如说自己的科学文化素质。没有好的`。
要想取得成功，需要努力和机遇。
我成功了"我成功了,成功了,终于做好了!万岁!"眼前摆的是一枝精致的翠绿的鸟笛,它是用小竹管,凿尖嘴钳,布条等做成的.这是老师要我们做的,我看了一下步骤,觉得很简单,我准备好材料,用心的去做,我先拿凿在小竹管上凿了一个三角形的洞口,大约8毫米.笛管做好了,我就做哨口,我拿着小圆木对好大小斜者劈开,像一个鸭子嘴,我把哨口噻人,一端抵发音孔,另一端与哨口齐平.大部分都做好了,只要做好推拉杆就可以了,我拿起铁丝弯成了一个圈,再在另一端做了一个卡子,再将布围在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布条就是塞不进去,看下一步骤."喔"要用线扎起,一下子就塞进去了,我拿起就吹,一阵阵清脆的声音进入耳边,让我感到亲切与舒服.一个漂亮的鸟笛做好了.这个事情表明了,看起来容易,做起来难.
我相信大家都知道，人类首次成功登月是在什么时候。对了，就是在1969年，美国宇航员乘坐阿波罗11号首次登上了月球。但是我今天要讲的不是这个，而是登月过程中发生的故事。
1969年7月16日，阿波罗11号的宇航员在凌晨4时15分就起床了，吃完早餐后4小时，他们就进入了阿波罗11号的指令舱，等待发射。发射后14小时，宇航员开始睡觉。在接近月球以后，尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林进入了登月舱，开始登月。
在1969年7月20日，登月舱成功登月。在月球表面，两名宇航员首先竖起了一面美国国旗，又做了一些实验，便驾驶登月舱上升段飞离月球。在与指令舱对接后，他们带着月球岩石进入了指令舱。随后，宇航员们乘坐组合在一起的指令舱和工作舱，踏上归途。
接近地球以后，工作舱被遗弃。指令舱进入了地球大气层，速度非常快，因此先使用两只降落伞来减速，到了3000米的高度，3只主伞打开。最后，指令舱成功地降落在太平洋海面。
这就是人类首次成功登月的故事。人类在月球上的这一步，后来被评价为：这是一个人的一小步，却是全人类的一大步。如今，人类已经有计划去登上火星，我也要学习更多的科学知识，才能够探索更多更远的宇宙。
成功这两个字并不少见，但成功的真正意义是什么，什么是成功等等这些观念可能对有些人来说很模糊。
上幼儿园时，我认为成功就是得到老师的表扬，老师能够喜欢你，同学们把什么东西都给你吃，跟你玩。
读一年级时，我认为成功就是能够跟老师进办公室去报书，能够在办公室来回自由自在的走动，能够得到老师的喜爱。
当我读三年级时，我认为成功就是能够被全年级老师认识，能够被全年级同学关注，能够被学校的领导认识。
渐渐地，我变得成熟起来，对成功的认识也就非同一般，我明白了成功的真正意义。成功并不是由由你成就事业或学业的好与坏来决定，而是你的心态。如果当你在成长的路上遇到一点问题就退缩，就放弃，那么你就永远不会成功。即使你做一件微不足道的事情，中间可能很艰苦，但你最终还是坚持了下来，这时，你就成功了。
成功需要坚持，“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里”，成功需要实践，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，成功需要认真，“世上无难事，只怕有心人”。
妈妈告诉我，每到端午节，人们便纷纷把自己做的粽子投进河中，以此来纪念屈原。年年都是吃妈妈包的粽子，今年我也萌生了要自己动手包一包的念头。
在这个寒假中，我感到十分的满足，因为我收获的东西实在太多。但是，那些进步小得微不足道，不值一提。还是稀粥里面捞干的，谈一谈我最大的进步：快读吧！
20天以前，1月23日我报名成长艺校的快读速记班，是由付老师来任教的。付老师这个称呼太好记了：一寸高的小人。她对我们十分的好，经常给我们讲一些做人的道理、写作的方法……作为鼓励我们的附加内容。在这个班里的同学大部分都是初中的学生，我学起来似乎会十分的费劲儿。但，事实并不是我想象的那样。在老师的指导、同学的帮助、爸爸妈妈的监督下我回家后开始天天做训练，把同学们订为一个个目标，上课听讲、做事用心……时间一天一天的过去，我的成绩也在飞快的前进。如同小苗一般茁壮成长，不断地超越自己，终于，功夫不负有心人，我阅读速度逐渐提高，一千、两千、三千、五千……一万……五万……五十八万！！我简直不敢相信自己的眼睛。我和同桌并列第一！
回想昔日，我充满自豪，但这归功于我的努力、老师的指导、同学的帮助……在这个世界上竞争无处不在，但我相信我会是永远的赢家！！
二七年二月十五日。
天阴冷冷的，太阳也躲了起来，喧嚣而又热闹的城市一下子被寂静淹没了，可在四（1）班教室里，是那么的热闹，那么的有憿情。原来，老师说只要我们在10分钟内写1至300的数字，而且不能跳过，不能重复，更不能涂改，就可以满足我们的任何一个愿望。听了这话，班级里像热油锅里倒下了冷水——立刻炸开了。同学们立刻七嘴八舌地议论起来，有的夸下海口：“这还不容易！我几下就搞定了！”有的挠挠头皮，为难地说：“啊？十分钟，这这可能吗？”还有的一脸坏笑：“嘻嘻！老师这次亏大了！哈哈哈哈！”我一跺脚，心一横，铁了心要赢！
说时迟，那时快，黄老师已经在说“预备”了！我的心“怦怦”地跳着，嘴里念叨着：“老天保佑我能成功”
“开始！”老师一声下令，我们这些“小兵”像听到了冲锋号一样，一把抄起笔，狂写起来。顿时，全班像被打了麻醉针一样，鸦雀无声，只能听到我们急促的呼吸声和写字发出的“沙沙”的响声。这时，“滴滴”的钟响声传入我的耳朵，唉！这时光老人早不快，晚不快，偏偏在这个关键的时候那么快，真是气死我了！
昨天，我的衣服被钉子钩破了。我想：妈妈每天那么辛苦，上班、买菜、做饭、洗碗、打扫卫生样样都是她做，我就不能帮妈妈分担一点吗？于是，我拿出针和线，把线的一头往针眼里穿，穿了几次才穿进针的小眼里，再把线的两头对齐打个结；然后，找出一块和我衣服相近的布，用剪子剪下一块，按在破洞下开始一针一针补，突然不小心把手扎了一下，直冒血，我把手贴上创可贴继续补，可是，又扎了一下，十指连心好痛啊！我以为补得差不多，一看和下面的衣服连在一起了，哎！只好拆了重补，补了好长时间总算补好了，虽然补得不好，但是我自己做了点事心里也很高兴。
妈妈下班回来，看见衣服和我的手，既心痛又高兴，夸我就是个懂事的好孩子，我心里真的是比吃了蜜还甜呢！忘记了痛。
我总结了一个道理，自己能做的事要自己做，不能什么事都依靠大人，如果你帮大人做点事，其实他们比你还高兴。
那一次，我在浙江宁波宁波万里国际学校陈涛516成功了。对大家来说，不难。只要你为此付出了汗水和努力，你一定会成功。
去年暑假，哥哥说带我去滑旱冰。因为这是我第一次滑冰，所以我非常兴奋。当我们到达溜冰场时，我们听到了响亮的音乐。我穿着溜冰鞋的时候，哥哥溜过来说：“陶，滑冰要注意耐心和态度。”我看了哥哥一眼，他马上说：“我想学滑冰，跟你一样。这让我想吐。”气得眼睛都白了，马上站起来想追哥哥。当我迈出第一步时，我觉得自己像个不会走路的孩子。啊！我全身失衡。“碰”的一声，我滑到了地上。哥哥见我摔倒，立马溜过去把我拉起来，说：“我赔你。”我无奈地点点头，心想：“你遇到我就惨了。”我哥说滑冰的时候身体半弯，两脚之间的距离在2到3分米之间。滑冰时，我的脚应该是八字分开的。
我牢牢记住了哥哥刚才说的话，于是立刻去练习自己。虽然一次次摔倒，但一次次爬起来。“经过我自己的精心训练，我终于可以控制自己的平衡，终于自己溜了，”我狂吼道。顿时，溜冰场里的人把目光转向了我，我也不好意思看。但是心里还是甜的。
就这样，我学会了滑冰，爱上了滑冰。滑冰经历就像生活一样，就是在反复的摔倒中不断总结出来的。只要你有坚定的目标，总有一天你会幸福的飞起来！
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