写一篇优秀作文需要具备一定的阅读和思考能力，能够准确把握文章要点和主题。最后，希望以下的优秀作文范文能够激发大家对写作的热情，并在写作中取得更好的成绩。
童年，是一朵芳香四溢的花，让人嗅到过去的美好；童年，是一个装满秘密的音乐盒，让人听到从前迷人的欢笑；童年，是一条清澈闪亮的小河，让人发现过去身上的亮点；童年，中一个纯真无瑕的梦，让人思考，让人回忆，给予自己无限的欢笑。
我的孩提时代，度过于爷爷奶奶生活的乡村，那里有广袤的田野，清澈的河流，充满绿意的树木，于是，就孕育了我这个愉快的童年。
童年的我，对小昆虫最为好奇，由于身材小巧，于是轻微蹲下身便能看清台阶上的这些小东西了。
昆虫中，最令我神往的就是这黑不溜湫的蚂蚁了，小小的个头，摇头晃脑地爬来挪去，这可是天下头等有趣的事儿了。
有一次，吃过晚饭，闲来无事，于是来到院子里观察起这小小的昆虫来了。
俯身看时，只见这蚂蚁只有半个指甲那么长，小虽小，可头、身、脚可却是清清楚楚的样儿。头圆圆的，眼看不到，不过两条触角很能明显地跳入眼帘，身子为两三节的，脚么更小，比细丝还小一倍，竟没有想到这么细小的脚能够爬得这样迅捷，奇哉！可惜，没等我观察仔细，它就是摇头晃脑溜洞里去了，不过，它爬行的样子着实可爱。
不一会儿，它又出来了。我想：我都吃晚饭了，它怎么还不回家与家人分享食物呢？想必是饿了，出来找食物来了。于是，我跑回屋里，找来些面包屑，撒在它面前，它小心翼翼地爬过去，用触角碰了碰，我想：它是在试控吧。可正当我想时，它飞速地“逃”进洞去了，我不免有些失望，蹲在地上，满脑子烦忧。
可突然，它同好几只蚂蚁一同出来了，正当我惊讶时，它们左推右搡地反面包屑“搬”进洞里去了。
我这时才醒悟过来，赞叹起它们的智慧来。
童年往事，多么惬意，我怎么会不永远铭记呢？
每个人的一生都有故事，可能有的故事寒酸，有的温暖人心，有的甜甜蜜蜜……我的妈妈有一个她小时候的故事，现在就让我给你讲讲吧!
那是在妈妈小时候，在池塘里，有许多小虾，她便与伙伴们一起去捉，她突发奇想，想试着给她妈妈也就是我的外婆做饭吃。外婆在那时正在田里干活，妈妈笑了几声，便淘气地跑到厨房。
她先是放水在锅里，再去拉风箱，等到水沸腾了，她再把洗干净的米放锅里。把盖子盖上，煮饭好久，她就拿开了锅盖，哇!真香呀。再一看，呀!不知是水放太少，还是煮太久了，饭干巴巴的，虽然很香，但太硬了，不能吃，不然牙齿就要”嘎啦”全掉光了。
之后，妈妈把饭倒在了路上，邻居家的小狗，啥都吃，一定会把“失败品”给吃了的。接下来，妈妈把外婆从田里摘的青菜，到小河边洗了洗，然后和邻居家小孩，一起来到厨房。那小孩拉风箱，妈妈就洒了些菜油在锅里，把青菜放到了锅里，只听“唰”的一声，妈妈吓得把锅盖盖到了锅上。她又把锅盖拿了起来，“噼呖!唰啦!叭啦!”听着声音，翻炒着菜，好像是一支交响曲，让妈妈和小孩跳起舞来。妈妈放了些水，锅盖盖上了。过了8、9分钟，妈妈把盖子拿了起来。啊!青菜炒糊了。妈妈只好把青菜也倒在路上，和小孩一起等小狗来吃了。
糊青菜加上干饭，呵呵!对小狗来说，真是一顿“美餐”!
后来，妈妈明白了炒青菜的秘诀：把握好时间和火候。但是在她小时候烧饭的经历总是让她历历在目，而我听着也觉得津津有味，我们现在也没什么拉风箱，也没有随手可摘的青菜，更见不到金色麦浪的田野，这都是新鲜玩意儿。我们随处可见的是高楼大厦，还有车水马龙，农家乐的趣味在现代可是热门货呢。
记得是小学二年级的时候，当时我非常调皮经常跟一些孩子瞎混。当时我们学校墙外有棵桑葚树，它非常大也非常粗，它的一些树枝都伸到我们学校里来啦。这棵树伸进学校的地方正好是在车棚上方。一到夏天，我和我的伙伴就去摘桑葚。
有一次，我先爬了上去发现上面的桑葚熟的正好，我趁他们没注意先偷吃了一个。桑葚到我嘴里之后感觉入口即化、饱满多汁，味道好极啦！我正在细细品尝时，他们突然问我：“味道怎么样？”我回答道：“很好，你们也上来吧。”于是他们就爬了上来。他们上来后二话不说便吃了起来。等他们吃完后我看还有一大堆，便摘到我特意带的塑料袋里。我摘了一会发现自己摘不过来，于是我把伙伴叫来叫他们一块摘。他们听后刚开始不愿意后来在我的劝说下才过来帮忙，我们七手八脚地开始摘，不一会袋子就满啦。
放学回家后，我立即放下我的书包开始享受我的“战利品”。吃完后我去洗手时，照了下镜子，发现我的舌头、手和衣服都变成了紫色的。当时我在镜子里看到自己时吓了一大跳，仔细看后才知道是我。晚上妈妈回家后，看见了家里的这个“紫星人”不由得吓了一跳，让我把衣服脱下来洗一洗。
后来不知道是什么时候，那棵树突然从人间蒸发啦，所以我再也没有发生这样的事。虽然我再也没有发生这样的.事，但是我很想念那棵给我带来美好回忆的桑葚树。
《芭蕉花》是郭沫若在一九二四年八月二十日夜写于福冈的童年往事：母亲得了头晕病，呻吟呕吐，十分痛苦，需要芭蕉花入药治疗。当年才五六岁的郭沫若和二哥，爬进了私塾的园子偷摘了一朵芭蕉花。郭沫若兴奋地捧着芭蕉花赶到病床前献给母亲，母亲问清了花的来历后，非常生气，立刻叫郭沫若和二哥跪在床前，呵斥他们为“不争气的孩子”，称“为娘的倒不如病死了好”。父亲对此还对他们动了家法，并责令他们将芭蕉花送还原处。
粗看《芭蕉花》，语句平实，叙事条理；细读〈〈芭蕉花〉〉，用词讲究，含义隽永，其力透纸背，郭沫若名家风范让人不敢对文章一掠而过。
一朵普通的芭蕉花，一对活泼天真的孩子，两位严厉的父母，构成了一个小故事，给人以深刻的启迪。病中的母亲盼花心切，但没有忘记育子的重任，父亲也能体察到孩子的孝心，但他坚守“勿以恶小而为之”的信条，第一次责罚了心爱的孩子。他们把孩子的品德看得比治病还重要，比生命还可贵，他们对孩子的爱才是真爱，爱得有价值。“惜钱休教子，护短莫投师”。“积金不如积德，善虽小，不可不为。”都是郭沫若母亲的教育信条。自己把名家名篇读懂了，如何“深入浅出”，就是教师的功底了。
语文教学是艺术，在实践的磨砺中，在鉴赏的品悟后，在知识的润泽里，语文教学再加上教学辅助工具的现代化，让语文课呈现出教学目标多元化的态势。语文课可以成为一门艺术课――美的欣赏课、情的陶冶课、国粹浸染课。篇未开而性情已愉悦，文未入而性灵已顿开。语文教学不仅有道德准则，还要有人性美的一面。哥哥和我的“掐花”决不是简单地道德评价，教学中要抓住矛盾冲突，我们“欢喜”极了，“欢喜”什么？是像小朋友这样欢喜它的美丽，还是像饮食家“欢喜”它的食用价值。都不是，这“欢喜”连着对母亲的情与爱！这“欢喜”有“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。这“欢喜”也让哥俩小心翼翼地把花藏进衣袖带回家。面对母亲的叹气，父亲的训斥，孩子“伤心”了，“我哭了，哥哥也哭了。”两个人的哭含义不同，因为他们的年龄不同，对世事的阅历不同。
语文课是一门技术课，老师教是一方面，学生的学又是更重要的方面。关注让学生学些什么，通过什么手段让他们容易学、接受得又快又好的这门技术就是教法，涉及到教学理念、目标设定、过程与方法、手段与媒介。在语言环境中识字，体会“我”和哥哥为母亲治病采花的急切心情。课文中“芭蕉”生字是形声字，“托、捧、掐、搁”是四个与手动作有关的字。随文识字、归类识字、区别形近字，这些教法、学法都是二年级行之有效的方法。
语文课更是一门学问课，对教材的把握并不是单靠认真备课、借助绚烂的媒体就可以圆满解决的。二期课改后新教材以及新的课程标准要求教师有相当专业的学科素养。哪怕是小学教师，如果没有很好的汉文学底子，上课的底气恐怕就不足，眼界恐怕就不高，欣赏趣味恐怕就不到位。课堂是无垠的海，是广阔的天，投身到里面才觉其广大，在其中搏击才得其滋味，正因为它的奥妙无穷，才引人折腰，愿语文讲台能让我们各领风骚、一展姿彩。
有,红色,黄色,蓝色,等等。
把我带进梦想的世界。
童年是绿油油的大树。
记得有一次。
我在树上荡秋千。
突然。
“咚”的一声。
掉进了泥土里。
变成了一个小泥人。
逗得大家哈哈大笑。
那是倒霉的颜色。
童年是一个鲜红的大钢叉。
记得有一次。
我粗心大意做了一道题。
就远远的离去了我的第一名。
那是悲伤地颜色。
童年是一个五彩缤纷的灯光。
那时候。
我站在窗边。
看着美丽的灯光。
心里充满了喜悦。
那是骄傲的颜色。
哦
原来童年就在我们身边。
它无处不在。
陪伴我们成长。
春天，我们喜欢到屋后去玩泥巴，做泥人啦!做泥房子啦或在地上种些花草啦，每次都把手弄得脏兮兮的，好玩极了，不过我们都要趁外公外婆回来之前溜回家。
夏天到了，我们就会到家对面大路旁的小溪里捉小鱼。玩水仗啦!记得有一次我在小溪里，走着走着，踩在青苔上，脚一滑摔倒了，把清澈的溪水弄浑浊了，站起来已成了一只名副其实的“落汤鸡”了，回到家里，免不了的是外公的一顿责备。
秋天，是我们最喜欢的时候，因为这是秋风送爽，瓜果飘香的季节。果园里，那黄灿灿的柑桔和金黄色的沙田柚，早引得我们口水直流，少不了饱餐一顿，吃饱了，我们就会在刚收割完稻谷的稻田里打滚，捉迷藏，玩累了。困了，就躺在厚厚的稻草上美美的睡上一觉。有时我们也会上山去摘野果，山上有很多野果，我们特别喜欢摘是那甜甜山稔。玩得我们都不想回家了。
冬天是最无聊的季节，因为我们老家在南方，那里根本就不会下雪，要不我们也会玩堆雪人，打雪仗，溜冰啦!真可惜。只是偶尔河水也会结一层薄薄的冰，我们也会去捞起来玩。不过冬天很快就过去了，迎来了我们盼望已久的春节，我们过春节可热闹啦!
啊，家乡的往事是那么的令人难忘呀!
“一种说不出的感觉，就是有点刺激。”在梦中的我想到今天所遇到的事，转侧难眠。
还记得那天早上，我依旧穿梭在忙碌的早晨中，匆匆的买了一个面包和豆浆便上学去了，跨进小学的大门，剩余的食物残渣也被我扔进垃圾箱了，因为今天期中考试，班上的老师很早便起来到校对成绩好点的同学指指点点。
因为那时我是一个名副其实的“战五渣”，根本没人来关心我，只有我的好朋友走过来便对我说：“等下考完试哪里去玩？”我没有回应，因为老师来了。
考试和往常几年差不多，只是考官更加严厉便是了，4位考官360度无视角防学生抄袭。
考试开始，我并没有因为题难而跳过，我则是努力搜索记忆，一道一道做了出来，虽然过程十分的吃力，但我至少完成了不是？剩下的几门学科我都是“超常发挥”！
考完试几位学生便与老师开始讨论题目难度了……。
成绩出来的时候，我是十分兴奋的，虽然算不上最好，但都已经是中等偏上的。待到老师问我如何答题的，我笑了，：“努力必有结果！”
我想对你们说：时光不等人，珍惜需现在。不要因为小事就吵架，因为……你们要毕业了啊。致敬文墨，致敬以后的自己。
在我的童年里发生了一些及其古怪的事，我想每个人中的心里都隐藏一些及其古怪的事情，下面我来讲一下在我的童年里发生的一件让我哭笑不得的事情。
那一天，我的姨妈来了，她是住在大城市里的人，我看见姨妈的脸上白白的，好像涂抹了一些女人们会在脸上抹的一种白粉，那时候我只知道姨妈的脸上有抹白粉，才会白白净净的，我认为面粉虽然不是什么昂贵的粉，但是抹在脸上一样会白白的啊!
所以我突发奇想，去厨房拿了些面粉，然后回到卫生间，照着镜子往脸上抹着面粉，心里啊美滋滋的，觉得自己在干什么大事情一般，可我抹好后回到姨妈面前，姨妈一阵狂笑，对我说：“傻瓜，你往脸上抹面粉干嘛!”“是因为我看你脸上白白净净的想把自己的脸也变的白白净净的显得高贵一点吗!“姨妈说：“我脸上抹的是一种药物，而你的却是面粉，赶快洗掉去，不然对皮肤不好“，我一听见对皮肤不好，就赶紧去卫生间洗了个干净，回来，姨妈对我说：“你的皮肤很好”，我知道这是安慰我的话，但是我的脸实在比不过姨妈，我就放弃了。
每个人的都有像我同学这般搞笑的事，都发表出来，让大家分享分享。
冲一杯清茶，幽幽的淡香，沁人心脾；道一句往日，楚楚的回忆荡入心肠；忆一回往事，不由的惊动心中的向往。
与往事干杯，不管杯中是茶是酒，留住的都是回忆，都是珍重。
与往事干杯，不记得是元明清的悲伤，欢凉，还是秦二世的短暂兴旺，但唐朝的繁盛荣华，不得不为古斯的往事抹上一缕馨香。
与往事干杯，不为别董大的思念之情凄凉悲伤，只知道“未老莫还乡，还乡须断肠”的萧条痛楚，不为“春风有绿江南岸，明月何时照我还”的惋惜，只懂得“问世间情为何物，直教人生死相许”的爱只永恒交响。
与往事干杯，给自己一个铭记历史的机会，往事虽如烟，但烟随风飘后总有一个归宿，它带着自己那还未做罢的故事，那颗不为世俗的心，穿越千年。轮回的改变，它依旧如以前，往事如烟，随风洒过忘不掉的红颜。
与往事干杯，寻一个弥补错过的机会。没办法与李白做生死之交，但能够被他的诗着迷，他所有的才华我都能看到，有那千古的绝笑；没理由与李清照做知己，和她倾诉苦恼，但能够体会到“绿肥红瘦”“哽咽梦中语”的思念，痛苦，等千千万万种的忧愁，已罢再与她牵手；没能够和柳宗元做忘年只之交，但能体会到他的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤傲，百折不挠的性格，能感受到《桃花源记》的自由美丽，从他的语言中，欣赏到了忘我的洒脱。
与往事干杯，披一身深藏回忆的布衣，戴一个贮足思念的头饰，穿一双印满古事的鞋袜，寻着历史的踪迹，追着良久沉酿的千古梦呓。
与往事干杯，做一个有历史色彩的人。
往事千万种幻化为一只深情的碟，和它一引而进，读懂了它历经挫折，纵身一跃的艰苦时光。
我正在小区里上玩的时候，看见一只漂亮的白色的小狗，我脑海里又出现了一个身影——白雪。
那时我才六岁，住在我们家前面的一个阿姨，她家的狗狗生了三只狗宝宝。狗宝宝一只白如雪，一只灰灰的，另一只则黒得像一块巧克力。我看着这些还在睡梦中的小狗狗，就想自己养一只。我向妈妈指了指那只白如雪的小狗，妈妈懂了我的意思，向那个阿姨说了几句话，阿姨就把那只白色的小狗抱给了妈妈。我才发现小狗的耳朵和身体融为一体了，就像一团小棉花，全身只有眼睛黒溜溜的，小眼睛炯炯有神地看着我。说起来很奇怪，它的身体还没有我两个手掌大，小的让人心疼，眼睛却出奇的大。妈妈看小狗还没名字，看小狗白得像雪一样，就叫白雪吧。我的小狗狗终于有自己的名字了。
白雪一天天的长大，我把我平时喜欢吃的东西都分给了它，慢慢地白雪对我们可亲近了，我一放学回家，它就在门口迎接我，一直摇着它那小尾巴跟在我身后，我最喜欢把它抱在我怀里，它可享受在我怀里的感觉。日子一天一天的过去，快乐的日子真短暂。
一天我们出去散步，白雪在小区的路上玩耍的时候，我们没有注意到它。突然一辆大货车飞奔而来，只看见白雪被撞出去好几米。我挣开妈妈的手，向白雪跑去，看见它时，它小小的身体上全是血渍。它那可怜的小眼睛看着我，痛苦极了。我慢慢地抱起它悲伤地哭起来，爸爸妈妈也很伤心。白雪慢慢闭上了眼睛，永远离开了我们。我和爸爸妈妈把白雪埋葬在我家后院的一棵槐树下。
后来，我经常在槐树下来看望白雪。从那以后我再也没有养过小动物，因为我觉得还没有能力把它们照顾得很好，还有我那可爱的白雪一直还留在我心中。
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临毕业之前，我曾说：“愿你做一朵盛开的莲花，在这七月和已逝的六月，开出灿烂的夏天”现在终于实现了。知道吗，当走进七月，走进你绽放的那一刻，陪伴你的行程也应当宣告终结。我的心里，有些许不舍，但却无可奈何;有许多不甘，但终将无法挽回。只能翻看那零星的.几张照片，将我的思念带着满江的潮水一同汇入你的未来，你所期望的理想殿堂。
你可曾感受到我和你一样的想念？这无休止的泉涌，早已浇得我无法安心，这纯真的友情，这不可分割的师生关系，让我每个夜晚都将你想起。也许已经习惯了有你的陪伴，当离去时，心里却想着不应当，可现在，终将告别一段时日了，可于我而言，每一分，每一秒都将开始变得煎熬。
我的心里很矛盾，希望你们可以盛开如莲花，各自走出去，可我们还会见面吗？于是又害怕起来，害怕我们不会再见了，害怕经年之后见面的尴尬，也许这是无可避免的，但我终将希望，哪怕一次的相逢，都应如初遇的美好，都应如离别的不舍。
这淡淡的离愁，这深深的思念，我不会因此而消逝，像那飘飞的蒲公英失了根基。会一直坚守在你行程开始的地方，迎接满载欢笑的你，亦或壮志难酬的你。
流年已逝，繁华褪尽，学子终将赴远行，可我这无休止的伤啊，谁来擦拭？
童年，应该是无忧无虑的，趣事当然也就多了，这里所谓的趣事，也称为傻事。记忆中，我童年时做过许多的傻事，而且是傻得可笑。下面我就讲一个我童年的故事吧。
记得我六岁那年，由于我以前上学那里离家太远，且路又不好走，我爸爸，妈妈就决定让我就读于离家很近的一所小学里，可是这里没有二年级，只有从一年级读起。没办法，爸爸妈妈准备出去打工，为了我的身体着想，他们就让我在这里再读一个一年级。
跟和我差不多大的孩子在一起上学，是要比跟那些大孩子一起好玩些。没多久，就跟班里的同学打得火热，有两个同学跟我在一起住，自然而然的，我跟她们成了无话不谈的好朋友，每天一起上学，一起回家。
就这样过了一段时间，到了农忙时节了，大人们都忙着种玉米，看着地里的玉米一天天的长大，我却突发厅想了起来：“如果把这个玉米秧拿来自己种着，那我不是就可以为我的爸爸妈妈节约一些玉米了吗？我以后就可以吃自己亲手种的玉米，那不是更幸福。有了这个念头，我就跟我的两个好朋友商量，她们听了，也觉得有道理，于是我们把别人刚种好不久的玉米秧拨了出来，种在了那些所谓是自己的土里。种完后，心里还无比的得意。觉得自己做了一件多么了不起的事。
晚上回到家里，看到爸妈那张焦急的脸，我都还不知道到底发生了什么事，直到爸爸叫我跪下，听到妈妈的解说，我才明白原来是因为玉米秧的原因。原来隔壁叔叔家的玉米才种到土里，就被我们拨得所剩无几了，可怜的玉米秧，被我们活活的折腾死了。而叔叔家的那块地却没有玉米可种了，难怪，我又要受罚了。
被爸爸打了后，我还是不敢起来，继续跪着写小字，因为没有爸爸的批准我不敢起来，终于写完了20篇小字了。为了这些玉米我真的吃了不少的苦头。现在想起这件事我自己都忍不住想笑，自己小时候怎么这么傻，居然想起自己种玉米，也不知道是怎么想出来的。
童年就是这样，什么事都没有经过深思熟虑。也不会想得那么远，但是无论如何，童年都是无忧无虑的，都是那样的天真，那样的快乐！
每个人都有童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五彩缤纷的，我的童年是难忘的。
记得读大班的时候，放暑假了，天气很晴朗。我和爸爸乘车回家乡玩。家乡的表哥提议去小河里捉鱼，我高兴得又蹦又跳。不一会儿，爸爸收拾好东西便出发了。
来到河边，我看到河边有几棵大树，青青的草丛，使人神清气爽。我迫不及待地卷起衣袖，挽起裤子，怀着兴奋的心情走进了河里，河里的水凉凉的，舒服极了。河水清澈见底，小鱼们在水里游来游去。突然，我看见一条全身黑乎乎的小鱼，像威猛的“黑将军”，拼命地摆动着尾巴，我想：这么神气，让我捉住你，看你还有没有那么得意。然后，我拿起大罐子，迅速地向小鱼扑去，小鱼看见有东西向它扑来，以最快的速度游走了，河水溅了我一脸，狼狈极了，表哥在旁边笑得前俯后仰，爸爸笑着说：“儿子，捉鱼不是这样捉的，你先看看爸爸怎样捉。”说完，爸爸拿起大罐子轻轻地放进水里，小鱼还在自由地游着，爸爸用力地向小鱼扑去，一下子，几条小鱼就被灌进大罐子里了，我和表哥忍不住拍起手来。我和表哥按照爸爸说的方法来捉，果然，都捉了很多条小鱼，我们别提心里有多高兴了！天黑了，我们才满载而归。
现在，我已经上四年级了。但回想起童年的往事，还是觉得很开心。
童年像一张洁白的画纸，而童年发生的一件件小事则像一支支画笔，在洁白的纸上画上或浓或淡的一笔。在岁月的变迁中，有些颜色早已消逝，但有些依然醒目地留在画纸上。
那是一个微凉的秋天，也是令我难忘的一笔。
早晨，窗外弥漫着奶白色的淡雾，一座座高楼隐藏在这些白色的小精灵里。我兴奋地用肉眼寻找着在跟我玩捉迷藏的高楼。
“弢弢，走了。”妈妈“闹钟”又开始叫了。
“哦，来了。”我有些意犹未尽地走了过去。
“拿着。”妈妈一边穿鞋一边递给我一个肉色的、圆圆的东西。
我接过来，定睛一看，是鸡蛋！我狡黠地转了转眼珠，充满鬼点子的脑瓜里一亮，小心地把鸡蛋用红领巾包了起来，还用手捂了起来，希望能孵出小鸡来。
“嗨。”我来到了学校，对同学打完招呼便坐下了。
“这是什么呀？”刚一坐下，同桌便盯着我手中红彤彤的一团问。
“鸡蛋，我想孵出小鸡。”我有些自豪地说。
“鸡蛋不是坐着孵吗？莫非……”同桌狐疑地打量了我一眼，神经兮兮地问。
“我才不像爱迪生那么傻呢。”我不满地说：“鸡蛋本来就是要均匀受热才能孵出小鸡的，我用手孵不一样的？”
“是吗？那你孵出来后送我一只。”同桌也有些心动了，讪讪地对我说。
“那当然。”我自信地挺了挺胸膛，一幅“包在我身上”的样子。
“叮铃铃”上课了，而我的心思却全在鸡蛋上。第一节课过去了……上午过去了……第六节课过去了……放学了……妈妈来了。
“早上的鸡蛋吃了吗？”妈妈开口就问。
“没。”我很诚实地回答。
“为什么不吃？”妈妈微怒道。
“因为我想孵出小鸡。”我理直气壮地回答。
“傻孩子，”妈妈忍俊不禁道，“鸡蛋只有受过精的才能孵出小鸡的啊。”
“那……你怎么知道它没有受精呢？”我有些不服气，问道。
“因为它只有蛋清和蛋黄啊。”妈妈笑着答道。
“那它就孵不出小鸡吗？”我有些好奇。
“对啊，况且它还是熟的。”
“哦。”我失望地说。
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