小学生扶老人题目优选（优秀16篇）

优秀学生具备良好的学习习惯和自主学习能力，能够高效有效地完成学习任务。掌握一些优秀学生的学习技巧和方法，对我们提高学习效率和品质有着积极的影响。

小学生扶老人的作文题目优选

刚开始去上学的时候，是不是都是父母接送呢？我想，肯定是吧！可我就不一样，我的父母要忙着做生意，所以很多时候都很晚才来接我。渐渐，我开始学着自己去上学，自己走回家了。

记得那天，阳光明媚，一放学，就有好多的家长，领走自己的孩子，我兴高采烈的的巡视着四周，可是苦苦没有发现爸爸的身影。于是我安慰自己：一定是爸爸太忙了，所以晚来了，没事，我再等一会。然而这样的鼓励并不那么的充足。

时间一点一滴的过去了，眼看就四点了，可是爸爸还是没有来，我慌了，我开始想：是不是爸爸不要我了，还是不想来接我啊。想着想着，眼泪不听话的从眼睛里”哒哒“的落下来。

我的心里起了一个念头，不如我自己回家吧。说时迟那时快，我的脚不听话的开始走了起来，我看见了眼前有一条马路，只见来来往往的车辆，飞快的从我眼前闪过。我的.心里忐忑不安，看到了路边也有几个人在等绿灯，然后就小脚步的跟在了那些人的后面，就这样，我顺利的过好了马路。

再走一段路就要我家了，看着那呀呀呀呀的小屋，心里十分的开心。到家后，妈妈惊讶的看着我，说：”宝贝，怎么自己回来了，你爸爸已经去接你了。“我说：”我等你们好久，都没有来，我就自己干脆回来了，怎么样，很厉害吧！“”厉害，厉害“妈妈说。

听到妈妈的表扬，心里甜蜜蜜的。

小学生作文题目盲人优选

假如我是一个盲人，我或许先要挑战自己的心理底线。

假如我是一个盲人，我可能会很尽力地去聆听，聆听身边的声音，听听它们对世界的描述，美丽亦是丑陋，我应该没有主见地当真，任我认真，任我放飞，任我自由。

假如我是一个盲人，我可能会很尽力地去闻嗅，闻嗅身边的气味，嗅嗅它们对世界的芬芳，馨香亦是遗臭，我应该没有主见地当真，任我尝试，任我采摘，任我无忧。

假如我是一个盲人，我可能会很尽力地去触摸，触摸身边的东西，摸摸它们对世界的质感，细腻亦是粗糙，我应该没有主见地当真，任我沉迷，任我践踏，任我快乐。

假如我是一个盲人，就让我去想象吧。

森林，高山，大海等都有着它们自己的声音。深深的幽静使我安逸，狂野的豪放使我疯迷，不绝的击打使我向往，我愿意去与它们融为一体。让我去呆在森林里一起沉默，让高山的寒风吹得我牙打颤，大海啊大海，你就让我好好享受吧！你每次好像在告诉我不要气馁。

枫叶拿在手心，会不会染红我？我希望我的生命仿佛这颜色一样，熊熊燃烧，放荡不羁，却又让我复生。我是一个盲人，我不用在乎世界想要的是什么，即使是不如意，但比平平淡淡地过完一辈子，还要被黑暗笼罩来得更好。

小学生作文题目盲人优选

脑海中的记忆星星点点，似一首诗，记录下我的喜怒哀乐；如一首歌，唱响生活的欢乐与悲伤；像一颗糖，含在嘴里甜在心里；同一支笔，绘画着自己的心之所向。

永远印在我脑海里的那件事，给我了偌大的`启发。它使我不再畏惧挫折，面对困难时不再轻易低头。使我从那以后积极向上，乐观开朗的生活。

那是一个雨夜，我独自一人向着家的方向前行，手中的手电筒已经开始渐渐变得昏暗，最终，失去了闪烁的灯光。我害怕极了，看着前方模糊不清的路，我不由得加快了脚步，在雨中狂奔了起来。

虽然，他的世界里看到的只有黑暗，但是，他却可以照亮他人的心，给别人照亮前进的方向。他是那样的善良，那样的乐观，那样的勇敢。即使他的世界里只能看到黑暗，但他依然没有放弃去帮助别人，没有忘记给他人带去光明。如果换做是我，我也许不会有他那样的勇气与困难、挫折作斗争，或许我早已不再有信心去面对我的生活。可是现在，他的勇气，他的不屈不挠，他的善良教会了我，不管遇到多大的困难与挫折，只要勇敢就会得到胜利和曙光，再大的困难都会成为你脚下的一只蚂蚁。

我很庆幸我遇到了一个“拥有光明的盲人”，是他教会了我要勇敢、自信、善良、乐观、开朗的面对生活中的一切。

小学生作文题目盲人优选

早晨妈妈叫我起床，我迷迷糊糊地说：“天还没亮呢，叫我起床干什么？”妈妈说：“都八点了，你这个大懒虫。”我使劲地睁了睁眼睛，眼前仍然是一片漆黑。我顿时惊恐万分，我成了盲人。我镇定之后想：我要慢慢适应盲人的生活。

我在床上摸摸这儿，摸摸那儿，怎么也找不到衣服。只好叫妈妈来帮忙。在妈妈的帮助下我穿好了衣服。但是下床后我又找不到鞋了。我在地上摸了半天终于找到了一只，穿在脚上，怎么这么难受，原来穿反了。我又继续摸第二只鞋。我想：以后我要把两只鞋摆整齐，放在床边，免得以后又找半天。

我摸着墙来到厕所，妈妈已经把牙膏给我挤好了。刷牙、洗脸还算顺利，上厕所有点麻烦。我家是便池，我怕掉到厕所里，只好用脚一点点试。

吃早饭时，爸爸在看新闻，我看不到电视上五颜六色的画面，只能竖起耳朵听。

吃过早饭我要去奶奶家，奶奶家离我家很近。我以前出了门就飞快地跑下楼，今天我只能扶着楼梯慢慢地往下走。突然，脚下踩空了，吓得我赶紧把蒙在眼睛上的布条拽下来。

啊，盲人的世界多么可怜，多么无奈，时刻小心翼翼，也会有许多危险。

小学生作文题目盲人优选

你知道盲人的感受吗？我知道。

开始上课了，“同学们，今天我们来玩一个游戏。”“好。”“这个游戏的规则是：用眼罩把眼睛盖上，完成指定任务，最后再回到自己的座位上。”

游戏开始了，第一个当盲人的人是小明，他的指定动作是：转三圈，然后再走到小红的前面向她借笔。他拿起眼罩将眼睛蒙了起来，在原地转了三圈，只见他转了三圈后晕乎乎的，可是他还是不会迷失方向，他向小红的方向走去，当他走到小红的面前，将手伸给小红，小红拿起笔放在小明的手上，小明拿到笔后，顺顺利利的回到了座位上。

连续几轮过去了，第五轮是我，当盲人。

我的指定动作是转七圈，然后再把教室的大屏幕升上去就可以了。我把眼罩蒙上，开始转圈，一圈，两圈，三圈七圈，开始去升大屏幕了！“啊哟！”我因为转得头很晕不小心摔倒了，老师连忙跑过来扶我起来，在老师的帮助下，我快速地站起来，从这次摔倒，我变得恐惧起来因为从戴上眼罩的那一刻起，我的眼前就一片漆黑，看不见前方，也分不清方向。我小心翼翼地用手摸前方，终于，我摸到了大屏幕的开关器，我十分害怕前面有东西会被我撞到或把我跌倒，于是我一小步走，终于回到了我的座位上。

虽然这只是一次游戏，但是它让我感受到了残疾人的痛苦，所以我们不应该去嘲笑他们，而是应该多去尊重他们，关爱他们。

小学生作文题目盲人优选

今天，我体验了做盲人的感觉，做盲人真是不容易。

当我蒙上眼睛准备上楼时，心里就感觉十分的害怕。平时非常熟悉楼道，一下子变得黑暗和恐怖。但是我想：我是最棒的，一定能行。go!go!加油！我给自己鼓着劲儿，迈上了第一级台阶，一二三，就这样我一步一步往上登。

“做盲人”上楼要比“正常人”慢得多。平时从一楼上到三楼，我用半分钟就可以了。而现在，一分钟才上了一层楼。这是多么显明的对比呀！

通过这次体验，我体会到做盲人的艰辛和痛苦，也体会到了做盲人每时每刻都充满了危险。马路上车来车往，就是正常人也可能出现车祸。更别说盲人了。想到平时在街上看见盲人拿着竹杆走路，小心翼翼地样子多么不容易啊！

还有我们要保护好我们心灵的窗户——眼睛。

小学生扶老人的作文题目优选

在过去，这可能是一个极其简单的问题，甚至是一个无需回答的问题，那时的我们一定会毫不犹豫地回答：“当然要扶！”举手之劳，无需思考，相信人们都会伸出援助之手，将老人扶起。

可随着“彭宇案”等事件的发生，当我们再次看到摔倒在地的老人想上前扶起他时，似乎总有另一个自己按住了我们伸出的援手。

“扶老人”这一小小的善举，一不小心就成了焦点新闻。一位路人走在街上，身边的老人突然倒地，痛苦地喊着“救命”，路上的好心人将他扶起，最终却不得不赔偿了所有的医药费。类似“彭宇案”这样的新闻已经不止一次出现了。人们似乎从中得到警示，我们不能靠近摔倒的老人了，更不敢扶了。

“扶不扶？”但再次面对这一问题时，人们却要纠结半天。不是我们不关心老人，不是我们丧失道德，而是意想不到的结果，让人感觉“扶不起”。

我们到底该怎么办？

又一则“扶老人”的新闻被传得沸沸扬扬：一位老人倒在街上，脸上流着血，看上去很痛苦。路过的人们似乎早已有所戒备，他们看见后，都不敢轻易靠近。看着这位老人躺在地上多么无助，总不能见死不救吧？于是人们想出了一个“智慧”的方法，先拿起手机拍照，再施以援手，扶老人起来并送到医院，通知老人的家人。“这位老人可是自己摔倒在地的，我们都看见了。”人们都这么说，心里不惊慌，也不害怕了。因为他们手里有“证据”，照片能说明一切。

看看，如今的社会，做一件善事都让人瞻前顾后，心惊胆战。

原来，道德已经随着老人“坏心眼”和人们的戒备，离我们的社会渐行渐远。善意，也似乎想要逃离人们的内心。

是到了反省的时候了。社会、集体和个人都值得反省。

如果，13亿人扶不起一个摔倒的老人，这不仅仅是一个道德的问题，而是一个社会的悲哀。

因此，无论怎么讲，我们都应该扶起老人。

老人摔倒了，不能让道德也随之“摔倒了”。要知道，一个没有道德的社会，就是一个由木偶组成的社会，一切都是“僵”的。

不要害怕，不要戒备，更不要利用拍照来消除恐惧。我们要相信，社会温暖了，老人的心也就暖了。他们一定不再为了一己私欲而丧失道德，毕竟他们是慈祥可亲的。

；扶起老人，让道德昂然前行。

我们每一次“扶”的动作，都能聚集正能量；我们每一次善举，都会让道德之花在社会中一点点地开放，让社会更和谐、更文明。

小学生作文题目盲人优选

一副和蔼的面孔上有一双永远看不见光的眼睛，一双粗壮的大手总是忙碌不停，坐在一张破旧的藤椅上，守着一个报亭，他就是我们学校旁的盲人。

他是一个中年男人，高高的个子。他的脸色黝黑，皮肤粗糙，那爬满额头的皱纹，仿佛漫长岁月在脸上行走的痕迹。他的嘴角总挂着微笑，让路过得人觉得很亲切。

早晨，他常常左手端着一只盛着豆浆的大搪瓷杯，右手拄着一根长长的拐棍，手指上还挂着一只装着两根油条的袋子。他用木棍很有节奏的敲打着地面，慢慢走到报亭前，从腰间掏出钥匙，熟练地打开门。

他的报亭只有两平方米。一进报亭，他首先打开那部小小的收音机，收听新闻。然后，他坐在椅子上，开始分那堆报纸。报纸有七八种，一层层的堆着，而他却能准确地摸到同类报纸，将他们一叠叠的整理好，并排放在固定的位置上，动作十分娴熟。不一会儿，报纸分好了，他便从报亭的门后取下一把长柄毛刷，轻轻地弹着衣服的墨灰。他的衣服并不讲究，却十分整齐，胸前还系着白布围裙。最后，他摸到那个大搪瓷杯，开始慢慢享用油条和豆浆。

“丁铃铃”，自行车铃声响起来了，行人行走的脚步声也都起来了。

“《南京晨报》！”

他左手拿上一份报纸递过去，右手接过行人给他的纸币，他那粗糙的手指，仿佛就是它的眼睛，生动地表达着他的心情。

小学生作文题目宿舍优选

厩得那是高一的事了。那一天是我拿了奖学金的一天，心情非常愉悦。想着又能减轻一些家里的负担，情不自禁的笑了。

午后，太阳慵懒地散发着光和热。我回到宿舍吃饭，刚一推开门，一阵惊呼声，为我拿到奖学金而祝贺，接着迅速向我聚拢过来。小凡说：“这回可以买零食了吧？”宿舍里的姐妹们吵着要吃零食。我不作声了，想想她们平时每个都买零食给我吃，现在我有钱了，的确也应该买给她们。可是，我原本打算为爸爸买一件外套，为妈妈买一个毛衣，再为弟弟买一条裤子，我自己再买一双鞋，剩钱再买一些书。如果按照我这样的打算，根本就不可能剩钱了，那我又怎么买零食给姐妹们吃呢？最后，终于犹豫再三后做出决定，就是我的鞋不买了，给她们买零食吃。

晚饭时，我从超市回来，拎了一袋的零食，全都是她们喜欢吃的。我推开门，黑漆漆一片，奇怪，怎么没人呢？不应该啊？突然，一支蜡烛摇曳在我们的眼前。“祝你生日快乐……”，她们都记住了我的生日，心里有一丝感动。我拎着零食说：“小凡，你们快来，我买了你们最爱吃的。”奇怪的是，她们站在那里一动不动。“你们怎么了？”我问道。小凡说：“班长，对不起。我们不该向你要零食。你放在枕头下的日记本，我们都看到了，你的情况真不是很好，对不起。”

不知不觉，眼睛好像湿润了，我大步走过去，抱在了一起，在拥抱的那一刹那，仿佛整个世界都沉寂了，只听到了我们共同的呼吸与心跳。

悄悄地，心花开放了，花开的声音依旧是那么甜，那么美……。

小小的311宿舍，充满了友爱的氛围；小小的311宿舍，回荡着花开的声音……。

小学生作文题目做实验

今天作文课上，老师拿出一根筷子和半袋大米，神神秘秘地问：“谁能用筷子把袋子里的大米提起来？”大家听了七嘴八舌、议论纷纷。有的同学在旁边一直摇头说：“不可能，不可能！”我倒吸一口冷气，觉得这太不可思议了！

老师从桌子抽屉里拿出了一个空瓶子，告诉我们：“只要把米装进瓶子里，再用筷子一提，就能把米提起来。”大家听了直喊：“老师，你吹牛！”

开始实验了！首先，老师拿起一张白纸，卷成漏斗形，放到瓶口，一手扶着瓶子，一手抓着米往瓶子里灌。灌满了以后，老师把瓶子在桌子上磕了磕，双手握着瓶身，大拇指用力地将米往下压，压得结结实实的。我不由得笑起来：老师，你即便再用力，也不可能成功的，你就等着出洋相吧！

接着，老师拿起筷子往米中间插，刚开始插得还很轻松，可是到了后面就很困难了，只能一边转动筷子一边插。而我想：米和筷子上面又没有涂胶水，你就算是再用力，牛皮还是要吹破的。

最后，老师告诉我们，筷子、米和瓶子的表面不是绝对光滑的，三者之间存在摩擦力，摩擦力可以让它们成为一个整体，提起筷子的时候，也就把米瓶提起来了。

这节课不仅好玩，还让我学到了很多知识，真是一举两得。

小学生语文题目范文优选

周三，我们进行了第一次语文考试。我认真看了看问题，老老实实的做了，觉得自己一定做的很好。

“叮零零”结束了。该卷起来了。我把我认为做得很好的试卷交给了本专栏的“专业复卷机”——刘文亨。然后，刘文亨以刘翔跨栏的速度走上领奖台，我们的纵队立即欢欣鼓舞。“我们列第一！”我说。那一刻我想起了卷子，如果有错，我就惨了。因为我妈打人技术一流，就说我妈“死刑”！此招禁止造谣！诀窍是“变红变绿跪在地上”。这个招数是为我精心设计的，只要我拿到903，335，480分或者70分以上，嘿！嘿！刘罪人，你已经决定，你将受到你母亲的`惩罚！除此之外，还有“超级无敌大聊天班”等其他项目可以享受。

一想到这些，我全身颤抖，双脚麻木，头晕目眩。所以我在心里默默祈祷：“老天，让刘老师慢慢改变吧，让我以后也能受苦！”

最后，下午放学，我觉得是时候公布成绩了。“说曹操，曹操到，”我看到刘老师走进教室，说，“现在，我宣布我的结果。”我立刻心跳加速了一万码，不知道跳了多少次。终于看成绩了。“刘籽辰得了94分，”刘先生平静地说。我的心率突然下降了一万码。然后我对自己说：“还好我考了94分，不然我就得‘死刑’！”成绩公布后，试卷就发了。我接过纸，说：“看！我多蠢，那翠绿的，我拔不出来，我要拔；还有‘翁’，本来叫‘翁’，但我写的是‘翁’；还有改变偏旁部首的问题。我把“透明”这个词改成了“这个”，组词是“为什么是这个？”我真的很尴尬。这些是一些粗心的错误。我的心，你说这不是死刑。我觉得至少要打一打耳光。"。

我忐忑不安的回到家，小声对妈妈说：“妈妈，我考了94。”我还没来得及说分数，我妈抢回来说：“我知道你考了94。况且我也知道你已经尽力了，以后要小心！”

听完这些话，我的心比吃蜂蜜还甜。我暗暗发誓：“妈，我下次一定考上！”

小学生语文题目范文优选

1.小黑人又瘦又长，穿着木花衣服，画画写字，但是不会唱歌。(键入一个信纸)。

【答案】铅笔。

2.身体是圆的，方的，经常装在铅笔盒里。如果你写错了一个单词，它会立即有所帮助。(键入一个信纸)。

[神秘]橡胶。

3.白色的娃娃，爬着黑色的墙，越来越小，再也长不大了。(键入一个信纸)。

[神秘]粉笔。

4.身材细长，天生丽质黑心。它爬在又平又尖的纸上，越爬越短，越心痛。(猜文具)。

【答案】铅笔。

5、舌头硬，嘴巴尖，不吃东西，只喝茶。(猜用品)。

【玄机】钢笔。

6.它是我的好朋友。每个同学都有。帮我拿着墨水和书，但我还是要带着。(打一个东西)。

【玄机】书包。

7.新时代白发，旧时代黑发。有空的时候戴帽子，忙的时候摘掉。(猜文具)。

【玄机】毛笔。

8.一个小黑人跳进浴池，越洗越不干净。(猜文具)。

【玄机】墨水。

小学生语文题目范文优选

教学目标：

1.整体感知课文内容，了解江南第一楼。

2.赏析课文，体会江南第一楼的壮观雄伟。

3.了解课文的写作顺序和结构，体会课文的写作方法。

教学重点：

1.有感情地朗读课文，了解人们为什么称岳阳楼为江南第一楼。

2.从语言文字中感受岳阳楼的壮美气势和悠久历史，受到情感的熏陶。

教学难点：了解课文内容，领悟文章表达的思想感情。

教学过程：

一.导入课题。

二.质疑了解课题。

三.预习反馈。

我能读。

我知道。

四.欣赏课文朗读，整体感知课文。

五.引导学生赏析全文。

1.指名读第1自然段：读后你知道了什么?

2.指名读第6自然段：读后你又知道了什么?它与第一自然段是什么关系?

3.小组讨论：课文哪些自然段分别写了浩瀚的洞庭，壮美的楼阁，不朽的诗文，动人的传说。

4.与对子交流自己喜欢的语句：

5.引导学生展示喜欢的语段，指导学生有感情地朗读。

6.说说人们为什么把“岳阳楼”称为“江南第一楼”?

六.当堂检测。

1.填一填，读一读。

2.说一说。

七.总结课堂。

小学生语文题目范文优选

选了一些标题，希望能帮到你:。

教师节作文题目:老师表扬。

教师节作文题目:赞美教师的风度。

教师节作文题目:人民教师的赞美。

教师节作文题目:教师节诗歌。

教师节作文题目:教师节快报。

教师节作文题目:教师节情怀。

教师节作文题目:我们的天使。

教师节作文题目:教师节快乐。

教师节作文题目:教师是爱的传播者。

教师节作文题目:教师节快乐。

烛光颂歌。

谢谢老师。

谢谢你的陪伴。

赞美园丁。

宋老师。

老师，太难了。

你是我们心中的神话！

老师，我爱你！

最美的老师。

你一路走来。

生死无量。

充满爱的脚印。

小学生语文题目范文优选

你知道小叮当是谁吗?哈哈，就是那个被称为文明使者的调皮的小垃圾桶。它穿着金属的外衣，亮光闪闪，天天坚守在我家门前的道路旁，守望着过往的行人，接纳着人们丢弃的各种物品，可勤劳而又忠于职守了!

雨后的早晨，在和煦的阳光关爱下，道路也变得宽阔起来。阳光透过树枝在大地上洒下斑斑驳驳的光影。人们走在街上，随时都可以感受到秋天的气息。

小叮当也和人们一样迎来新的一天，它打量着这个熟悉的世界，安静地等待着垃圾投入它的怀抱。一位和蔼的老爷爷匆匆走过，把一只豆浆纸杯交给了它;一位大哥哥推车经过，丢给它一把花生壳;一位年轻的阿姨拣起不知是谁丢弃的一只易拉罐放进它左侧“可回收物品”的腹腔。对他们的光顾，小叮当可高兴了，如果大家都这样讲卫生、讲文明，它的每一天都会充实度过，我们生活的空间会更洁净美好。

转眼到了中午，小叮当有些累了，正当它迷迷糊糊要睡着的时候，一阵“咯噔”声把它惊醒了，一个滑着滑板的大男孩向小叮当靠近。只听“砰”的一声，不知什么东西砸在小叮当脑门儿上，好疼啊!小叮当看到大男孩扔出的一个带水的矿泉水瓶从它的脚下咕噜噜滚到了马路边，他吹着口哨脚蹬滑板扬长而去。小叮当伤心极了：“天呀，把一只废弃的瓶子投给我，就那么难吗?况且这位大哥哥不但行为太粗鲁，还把没喝完的水扔掉了，多可惜啊!”

整整一个下午，小叮当目睹了好多人从它的身边走过，也接纳了很多被丢弃的物品。它既是一个文明的小使者，又是一个文明的见证者。它看到城市的街道旁，园丁伯伯在精心修剪生机勃勃的花草;它看到整洁的道路上，人们驾车遵章行进，那么秩序井然;它看到一群志愿者正在为道路两边的护栏擦拭灰尘;它还看到两个戴红领巾的小朋友在帮助一位残疾人穿过马路——这一个个场景让小叮当感到很欣慰，有了大家的共同努力，我们的生活正变得更幸福，我们的城市正变得更美丽。文明应该是现代人的基本素质，文明是最为宝贵的精神财富，更是需要从小培养的中华美德。其实讲文明并不难，比如只需要小小的一步，就可以让垃圾回到家;把嚼过的口香糖吐在纸上，再扔到垃圾桶里，环卫阿姨就少了一些麻烦;只需要抬一抬屁股，就能让出一个座位给需要他们的人。赠人玫瑰，手有余香。文明生活，快乐他人，也愉悦自己!只要我们从身边做起，从点滴做起，就会创造一个更加美好的社会!

小学生作文题目做实验

今天下午，我和我的邻居瑶瑶共同做一个科学的小实验。

我对瑶瑶说：“你去拿一只鸡蛋过来。”“鸡蛋？你到底想做什么实验啊？”瑶瑶疑惑地问我。我神秘地一笑，说：“待会你就知道了。”

我把一个盛了一大缸水的鱼缸放在桌子上，然后从瑶瑶手中拿过那只鸡蛋，把它轻轻地放在缸里，鸡蛋立刻沉到水底。

“好戏即将开场，瞪大你的眼睛观看吧。”我说。我放了几勺盐在水里。等了一会儿，鸡蛋没有浮上来。我在往水里加了几勺盐。“什么好戏，怎么还不开场呀？”瑶瑶不耐烦地说。说时迟，那时快，水中，鸡蛋开始渐渐往上升，升到中间就停住了。

“快搅拌，快！”我对瑶瑶说。鸡蛋有继续往上升，终于浮到水面上了。我对瑶瑶说：“你用手把鸡蛋按下去试一试。”瑶瑶按了几次，几次鸡蛋都浮了上来。“真好玩！”瑶瑶说。我跟瑶瑶说：“你知道这其中地科学吗？根据阿基米德定律，液体的密度越大，物体所受浮力越大。淡水密度小，盐水密度大。当加到盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。”

我和瑶瑶给这个实验取名为“仰泳高手”。我们不仅在这个实验中得到乐趣，更重要的是还收获到知识！