小鬼当家初二（优秀14篇）

优秀作文是展示作者思想和表达能力的重要方式，我们在写作中应追求优秀。阅读一些优秀作文范文能够帮助我们更好地理解优秀作文的特点和要求。

小鬼当家

2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。

活动重点：了解哪些是危险的事。

活动难点：学会自我保护。

材料与环境创设：图片若干。

情境表演“胖胖喝进了盐酸”

活动流程：

情境表演——讨论活动——看图片——总结评价。

一、 情境表演“胖胖喝进了盐酸”

二、 讨论活动。

1、 胖胖为什么会生病？

2、 我们平时应该怎样做？

小结：我们平时不能随意的去碰、去吃一些物品。

三、 看几副安全教育的图片。

图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨 。

图片二：一个人在摸插座。

图片三：陌生人敲门马上把门打开。

说说他们做得对吗？为什么？

那我们碰到这样的事应该怎样做？

四、总结评价。

小鬼当家

巨人学校总部指导老师：林承霞在我成长的道路上，有一件事让我非常难忘，经历了这件事，我似乎长大了许多。

在我刚搬进新家的一天傍晚，天阴沉沉的,雨淅淅沥沥地下着。我和爸爸、妈妈正在吃晚饭，突然电话铃响了起来。妈妈接完电话，非常紧张的对我说：“萌萌，外公病了，我和爸爸去看外公，你自己在家，把门锁好，要注意安全。”一听外公病了，我的心一下提到了嗓子眼儿，因为我非常爱我的外公。于是我连忙说：“妈妈，带我去吧，我也要去看外公，”妈妈说：“不行，你还没写完作业。”爸爸接着说：“好儿子别害怕，今天要小鬼当家了。”

爸爸、妈妈走后，我先锁上防盗门，又将房门反锁，然后检查了好几次，心想：明知我胆小，还让我一个人留在家里。天越来越黑了，四处静悄悄的，我越来越紧张，心砰砰地直跳，踮着脚尖走回屋里。还是写作业吧，作业不多，也很简单，一会儿工夫就写完了。看会儿电视吧，我小心翼翼的打开电视，把声音调到最小，生怕外面有人听到。看了一会儿电视，还是紧张，匆忙洗漱完，赶紧躲进被子里，可是怎麽也睡不着，既担心外公的病情，又害怕有人进来。我心里数着数，不知过了多久，慢慢睡着了。

半夜，电话铃“嘟、嘟、嘟”地响了。我腾的一下坐起来，脸色苍白，心跳得比兔子跑得还快，一定是恐吓电话。我跑到窗前，战战兢兢地拿起我的宝剑。铃声继续响个没完，定定神，我想拿宝剑干吗呀，算了，还是大胆的接吧。我拿起电话装成大人的声音，粗粗的说了一声“喂-”，这时传来了爸爸的声音，“乖儿子，开开门，”一听是爸爸，我胆子一下大了起来，大声嚷道，“吓死我了，你们用钥匙开门不就行了吗，还打电话干吗！”我忘了把门反锁了，我赶紧打开门，妈妈边推门边说：“儿子，吓一跳吧，外公没事，你安心睡吧。”听了妈妈的话，我的心放到了肚子里，钻进被窝，很快进入了梦乡。

有了这次小鬼当家的经历，我变得勇敢了，妈妈说：“胆量是锻炼出来的，生活的能力也是锻炼出来的，遇到任何事情都不要紧张。”后来又经历了一些类似的事情，我的胆子真的越来越大了。长大以后我一定要成为一名勇敢的男子汉。

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小鬼当家周记

星期天，爸爸妈妈出去办事去了，把我一个人留在家里。到了午饭时间，我的肚子饿得咕噜噜叫。

我想了想，这可该怎么办呢?爸妈又不能马上回来。于是，我决定自己动手，做一顿午餐。

做个什么菜呢?就做一份西红柿炒鸡蛋吧。看着妈妈做的样子还挺简单的，我也要试一试。说干就干，我找到两个西红柿和两枚鸡蛋，打开水龙头把菜和鸡蛋洗干净。然后准备切西红柿，我学着妈妈的样子，横一刀，竖一刀，西红柿在我的刀下开出了鲜艳的花。切好后，我把鸡蛋在锅边轻轻一磕，晶莹剔透的蛋清裹着黄灿灿的蛋黄，一下子滑到了碗里，然后用筷子把鸡蛋搅拌一下，蛋清和蛋黄合二为一，成了金黄的蛋液。

到了最后一个步骤了。我学着妈妈的样子，在锅里倒了些油，开火。油开始冒出了青烟，就把鸡蛋倒进去，锅里立刻发出嗞嗞嗞的响声，像一段美妙的音乐。蛋液慢慢在锅里开始凝固，等完全凝固之后，翻面，最后出锅。

该炒西红柿了。热油，放入西红柿，煸炒。等西红柿出汤之后，打开锅，把炒好的鸡蛋放进锅里，再翻炒。红色和黄色搭配在一起，果然非常好看。应该也会很好吃吧。于是我迫不及待地夹了一块鸡蛋，尝了尝，有点儿不怎么好吃。哎，居然忘了倒盐!于是加了盐。我心一点盐，心想：这回应该可以了吧。于是又尝了一下。嗯，做的还可以，但是没有妈妈做的好吃。可见，虽然看着妈妈做的很简单，其实还是挺难的。

做完饭之后，突然妈妈回来了。我急忙给妈妈开了门，妈妈闻到了一股香味，惊讶地说：“家里怎么一会有股饭香味?”我兴奋地说：“这都被妈妈猜到了!因为我肚子饿了，自己做饭吃呢!”妈妈听了之后，给了我一个大大的拥抱，赞许地说：“真是我的乖儿子，都学会做饭了!我来看看你做的饭怎么样。”我害喜地说：“妈妈，我做的不太好，没有你做的'好吃。”妈妈鼓励我说：“没事，一回生，二回熟吗，对吧。”于是我和妈妈吃起来自己做的饭菜。

第一次体验小鬼当家的感觉正是好极了。

小鬼当家

今天由我来当一天的“小家长”。妈妈笑着对我说：“这个家今天就交给你喽！”，“yes保证完成任务！”我信心满满的回答道。

我准备的早餐是：牛奶和面包。首先，我把准备好的面包和奶粉从冰箱里取出。将面包分别放在盘子上，抹上果酱后放入微波炉里加热。之后我从奶粉罐里取出奶粉放在杯子里，将开水倒入杯子用筷子将奶粉搅开，牛奶就ok了。我将热牛奶和面包端上餐桌，简单的早餐就这样准备好了。

收拾完餐具后，我去小区后门的平价蔬菜超市买菜。我带着40元在店里转来转去，觉得自己十分富裕，但看着各种菜却不知买什么好，真有一种“狗咬刺猬—无处下口”的感觉，许多菜我买了也不会做啊！这时听一位阿姨说青菜挺新鲜的，我灵机一动，炒青菜我学过啊，就它了！我买了些青菜、青椒、干子、包菜等简单易做的菜！结账时，老板问我：“小朋友你怎么一个人来啊？”我说：“今天我当家了！”

中午，我系上围裙。先煮饭，我把米淘了两遍后，再放到电饭煲里加水煮。接着，做第一道菜--炒青菜。我先将青菜洗好，把叶子和茎拔开，然后打开灶具，在锅里倒了一些油，等油烧熟后，将茎先放入油锅里反复翻炒，炒熟后，在锅里撒入适量的盐，再将叶子倒入锅内和茎一起炒；炒好后再放入少量味精再翻炒几次出锅！后面我又做了：青椒炒干子和包菜汤。端上桌爸爸妈妈品尝后，笑了起来：炒青菜咸了，青椒炒干子淡了。是我掌握不了加放作料量的原因吧！

晚上我吸取中午的一些教训，做的稍微好一些了。晚饭过后，我收拾完餐桌厨房后把家里卫生打扫了一遍。我忙完这些赶紧洗洗进房间休息了，真的太累了！

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小鬼当家作文

一大早，妈妈出门有事，临走前交给我一个任务：独自守家，独自做饭，独自“闯荡”……这好比给我当头一棒。

我起了床，穿衣洗漱之后，二话不说去了门口小卖部买了些食材。我东瞅瞅，西看看，好像无所动心，我随意抓了几个蛋，拿了碗泡面，揪了瓶牛奶，捎了袋馒头回了家。

早饭我准备随便吃吃过，煎了个失败的蛋喝了瓶牛奶就完了，早上的剩余时间也很无聊，扫了会儿地后就看了会儿书。

烈日当头，中午饭时间到了，由于我早饭吃的不是太饱，所以这顿午饭让我觉得来之不易。我拿出“珍藏已久”的馒头，放入蒸锅，大约过了十分钟，可以看到锅盖上挂满了水珠，我觉得差不多熟了，打开锅盖，一股馒头特有的香味扑面而来，热气腾腾的馒头出锅啦！如果我是一只小鸟的话，就可以腾云驾雾了，我一边异想天开，一遍津津有味地吃起了馒头，硬生生地向自己挤出了一个微笑，做出了一副享受美食大餐的表情。

吃完饭后，我又开始“发疯”了，在沙发上跳来跳去，自嗨了一会儿，又写了会作业，写写玩玩，漫长的中午就这样过去了一大半。

眼看到了五点了，我该做晚饭了。我拿出了家里最后的口粮——泡面，准备用它填饱我饥肠辘辘不停叫唤的肚子。我煮了水，打开方便面，放入水和调料，等了五分钟，立刻开吃。嗯，方便面的香味钻进鼻孔，我三下五除二把面条塞进了嘴里。“嗝——”幸福地打了一个饱嗝，准备上楼玩一会，我嗞溜一下钻进了被窝玩起了手机。突然，我隐约听到了熟悉的脚步声，心中恐慌起来，被妈妈发现玩手机又要被批评了。

这次当家让我学到了很多，既有欢喜，又有恐慌，也体会到了平时妈妈做家务的辛劳。妈妈您辛苦了，儿子已经长大了，应该学会为您分担家务，干一些力所能及的事。

小鬼当家

设计意图：随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险，时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很轻易发生意外伤害。孩子的安全是幼儿园的首要任务，家长和老师不可能整天跟着孩子转，只有教给他们学会自我保护的能力。围绕《小鬼显身手》这一主题，我生成了本次科学活动——《小鬼当家》。通过丰富多彩、形式多样的教育活动，让幼儿感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣，使每个孩子都主动、积极地记住自己家和几个特殊用途的电话，使幼儿碰到紧急问题时自己会独立使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识和保护能力。

活动目标：

1、复习9以内的数字。

2.、了解电话号码的作用并记住几个特殊的电话号码，增强幼儿的自我保护。

能力。

3、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。

活动准备：

1、经验准备：能说出自己家的电话号码。

2、物质准备：

(1)0-9数字卡片每人一套、贴有动物图形的记录纸每组一张。

(2)110、120、119号码卡片，警车、消防车、救护车图片。

活动过程设计意图。

一、小动物的名片。

2、这是小鸭家里的电话号码，是多少?小刺猬家的电话号码是多少?

二、我家的电话号码。

1、小朋友家里有电话吗?谁愿意来告诉老师?

2、幼儿讲，教师记录，全体幼儿认读数字。

3、小朋友家的电话号码一样吗?为什么不一样?

4、教师小结。

三、特殊的电话号码。

1、老师知道有些电话号码是有3个数字组成的，你们知道吗?

2、游戏：打什么电话?(看课件或图片)：

(1)出示第一幅图画“火灾”

师：这个时候，该拨打什么电话号码?

教师出示卡片119，请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9，并按顺序进行排列。(从左到右)。

(2)出示第二幅图画“生病”

师：该打什么电话呢?

教师出示120卡片，请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0，并按顺序进行排列。

(3)出示第三幅图画“抢劫”

师：该拨打哪个电话号码?

请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0，并进行排序。

3、小结：电话号码的作用太大了，我们生活中离不开它。但是像110、119、120等这些特殊的电话号码不能随便乱打，只有在紧急的情况下才能使用它。

三、制作动物电话卡本。

1、森林里的动物们看到小朋友家里都装了电话，动物们。

都要装电话号码了。

2、不过小动物们想考考你们，请小朋友动脑筋帮它们编。

电话号码。

3、幼儿操作：每一组有一张大表格，上面有小动物的图。

片。要求同一组的小朋友一起来编电话号码，小动物家的电话号码都是有8个数字组成的，每一家的电话号码要编的不一样。

4、教师检查小朋友编的电话号码，制作动物电话卡。以名片引题，激发幼儿对电话号码的兴趣。

初步了解本地电话号码的位数，让幼儿知道通过数字的不同排列方式产生了电话号码，知道每一家的电话号码是不一样的。

了解特殊电话：119、120、114、110、112等，让幼儿了解这些特殊电话号码的作用，知道在什么情况下使用这些号码。引导幼儿将日常社会生活中发生的具体事件进行分类，知道当突发事件发生时会迅速打不同的特殊电话。

通过操作，巩固幼儿用0—9的数字组合成电话号码。

通过检查评价，让幼儿体验成功的快乐。

小鬼当家周记

周末的早晨,明媚的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔的笼罩着我。这时,一阵清脆的闹钟声响了起来,一天的当家生活开始啦！

我洗漱完后,迈着轻轻的步伐走向冰箱。打开一看,没菜了。于是,我拿着我的小金库——钱包去菜场买菜了。我来到菜场,东走走西瞧瞧。到了卖丝瓜的摊子前,我看见几个大大的丝瓜,不禁口水流了下来。我问老板：“叔叔,这丝瓜多少钱一斤啊？”

“——一块钱一斤！”老板因为看见“天资聪颖”的我来买菜,一下子怔住了,之后才反应过来！

“我拿一根。丝瓜太长了,称好后请切成两半放袋子里！”我望着老板拿的“巴掌大”的袋子,突然说了一句。

老板热情地向我点了点头,把称好后并切好的丝瓜放进了袋子里给了我。之后,我又去买了一些西红柿和早点便哼着小歌离开了。

回到家,我拿了几个鸡蛋,将鸡蛋轻轻地敲破,让白白的蛋清和金黄的蛋黄流进了碗里，拿筷子搅了搅。便把煤气灶打开,倒了一点油。顿时,油在锅里跳起了“老年迪斯科”,我立马把锅拿起来转转让油“布遍全球”,随即把鸡蛋倒进锅里“与油共舞”，随后便把西红柿切成一小块一小块倒了进去,之后我就边炒边唱起了“西红柿炒蛋歌”。

这时,一阵香的让人直流口水的味道便飘满“全世界”。一会儿,我的西红柿炒蛋便大功告成了。随后,我又做了一大盆香喷喷的丝瓜蛋汤。

一会儿,爸爸妈妈和姐姐从房间里走出来了。当他们一看,家里干干净净;桌子上还有已经买好的早餐;并且桌上还有一盘飘香的西红柿炒鸡蛋和一大盆丝瓜蛋汤时,他们竟然还以为来到别人家了呢！当他们看到气喘吁吁的我时,不由的笑了,都向我竖起了大拇指。

称我是个称职的小当家。

小鬼当家

寒假来了，我如一只从笼子里飞出来的鸟儿，一会儿打游戏，一会儿看电视，玩的不亦乐乎，可在我一蹦三尺高死，妈妈的一句话如冷水般，从头浇灌而下——“我要出差，今天的家务包括吃饭全都由你自己解决！”

“不！！！”

唉，这可怎么办啊？我捧着脑袋，咬着唇，眉头如麻花般紧拧在一起，一脸的不知所措，我根本就没做过家务，更别说做饭了。“咦”，我眼珠突然一转，目光一亮，猛一拍桌子，跳起来，激动得大叫：“有了，既然妈妈这么逼我，那就顺从她意，今天我来当一次家，成为一家之主！”

我摩拳擦掌，心中大笑，哈哈，没想到我也能坐到这宝座，真是塞翁失马焉知非福呢，好，先解决吃饭问题。想到这，我立马拿起钱，飞奔到超市。环顾四周，顿时“口水直流三千尺”，好多零食啊！脑子一热，我左手抄起一把薯片，右手捉起一袋糖果，刚想放进购物袋时，手突然一僵，悬在了半空中，吞着口水，：“我是来买菜的，怎能买这些呢，可…….”我闭上眼，艰难的放下零食，深深叹了口气，低着头，还假装擦去眼角的泪，道：“零食大哥，我现在是一家之主，家里上有小下有老，他们都需要我养，我可不能把钱花在你这，再见了，珍重。”我狠狠转过身，向青菜走去。

终于买完了菜，带着自豪的心情飞奔回家，来到厨房，看向锅碗瓢盆，竟不知如何下手，原本以为做饭很简单的我如同遇到了大敌，一脸焦急。最终，只能做我唯一知道怎么的菜——蛋炒饭。我拿起一个鸡蛋，用力一敲，我去,蛋清顿时四溅，满脸都是蛋清的我恶狠狠的瞪着鸡蛋：“我还真不信，小小的鸡蛋都敢欺我。”我双手一捉，猛的一握，唉，结果惨不忍睹。凭借着一家之主的气量，不再跟鸡蛋较劲，我撅着嘴，费了九牛二虎之力终于把鸡蛋打好。我长吁一口气，端着盆子里的饭，嘴角划起了轻松的笑容，说：“我看妈妈做，接下来应该不那么难了吧。”拧开火，倒下油，在把饭泼进去，“滋滋”顿时，放油太多，锅里霹雳扒拉，我一惊，如弹簧从椅子上蹦下来，一脸惊悚的望着锅，这是怎么回事！

我拿起锅盖挡在前面，小心翼翼的走过去，还时不时瞟它几眼，压下恐惧，右手拿起锅铲，一点一点的靠近炒饭，口水不断往下吞，“滋滋”声如魔鬼的呼唤，缭绕在耳中。“呼”终于把蛋炒饭做好了，我满怀欣喜的铲起了饭，大口一吞，用力的咀嚼着，嘴里发出模糊不清的声音：“嗯。有点硬。咸了点。咳嘣。”

填饱了肚子，开使做家务了。我左手拿着扫把，右手握着拖把，如同洗尘器般，带着不可阻挡的气势，冲向前，可所过之不是灰尘残留，就是家具摔碎，我一会儿气喘吁吁，一会儿累倒不干，客厅呢是越扫越脏。

“呼，呼，呼”我趴在沙发上，无力地瘫倒，骨头好像都被捣碎了般，腰酸背痛。休息了会，我环顾了下四周，满意地点点头，道：“虽然累，但看着自己的成果，心就慢慢甜起来。”

经过这次后，我深深明白了一家之主也不好当，但劳动过后的那份喜悦，却让我们无比满足。

点评：本文是一篇不错的记叙性文章，生动的语言，将“”这一主题表现得趣味盎然，淋漓尽致。本文一大亮点是细节的刻画，“捧着脑袋，咬着唇，眉头如麻花般紧拧……”将小作者的纠结的心情表现得十分到位。“买菜”“炒饭”“做家务”等也描写得很有意思，不仅有动作描写，还加上了心理刻画，使得整个叙事更加有滋有味。

开头对寒假高兴的描写，再接着反转要“自己当家做主”，增添了文章可读性，使故事自然开展。结尾处也升华了主题。很不错！

小鬼当家

活动目的：

1、让一年级小朋友在快乐的自理活动中，养成良好的个人卫生习惯及自理能力。成为生活的小主人。

2、通过活动，培养小朋友自信、自强的精神。

活动过程：

一、启动。

主持人：

甲：轻轻拉开帷幕。

乙：悄悄敞开心扉。

甲：背上心爱的书包。

乙：迎来崭新的朝阳。

甲：一转眼，我们已经是一名光荣的儿童团员。

乙：在美丽的校园里，在整洁的教室里。

合：我们学习，我们在长大。

“小鬼当家”——我们的快乐天堂一（3）班主题班会现在开始。

甲：我们是一群能该的小鬼，别看我们才进学校几个月，已经学会了许多本领。伙伴们，大家露一手吧！

诗歌朗诵：《我们的祖国》。

乙：优美的诗歌、动情的朗诵，真让我陶醉！

甲：我们还有更精彩的呢！

（歌曲）。

甲：唱唱跳跳是我们小朋友的天性，接下来该运动运动了。

接力比赛现在开始！

首先宣布比赛规则：1、每组选手必须完成四项内容，谁先完成就算赢。

2、两人合作完成一个项目。

3、裁判宣布开始才能进行。

宣布比赛结果：

甲：快乐的活动让我们的本领越来越大。

乙：听，刷牙操的引了又响起来了。

全班起做刷牙操。

二、总结。

甲：我们是新世纪的主人。

乙：我们是新时代的栋梁。

甲：我们是父母的寄托。

乙：我们是师长的期盼。

乙：是啊！所以，我们爱自己的班级，因为那是展示我们才能的小天地，因为那是我们的happy乐园，因为那是我们的家，我们的快乐天堂。

合：我们这群快乐的精灵，一定会努力学习，把我们的快乐天堂变得更快乐，更美丽！

一（3）办“小鬼当家”——我们的快乐天堂主题班回到此结束。

小鬼当家

神迷于电视系列片《》，小鬼能自由花费当家的那笔大数目的钱，那个爽呀，真是羡慕死了，所以一直缠着爸妈让我当一次家，一直未能如愿。这个周末我又提起了当家的话题，爸爸想了想说：咱俩先互换角色，你当一天爸爸，我当一天儿子，你先感受感受当家吧”。虽然没当成家，当回爸爸也不错呀，我心里简直乐开了花。

凑巧妈妈不在家，早饭只能爸爸”做了，我心里想做什么好呢，要不就做我的最爱煎鸡蛋吧！我把煎鸡蛋的食材准备好：4个鸡蛋、油、盐。先把电磁炉开关点开，给锅里倒点儿油，等油红了将鸡蛋壳打碎，然后将蛋高高的放进锅里，我生怕烧到手了所以离锅很高，油滋滋的响，学着妈妈的样子等鸡蛋黄开始变硬时，撒点盐进去，然后把鸡蛋翻个面，煎另一个面，由于我第一次做，手不听使唤，将蛋黄给弄破了，鸡蛋也不像妈妈煎的小太阳。不过勉强把四个鸡蛋煎好，给儿子”盘子放两个，我两个，一人倒一杯牛奶，早餐就这样搞定。哈哈，还是很有成就感的。

吃完早餐后，原本要写作业的，可谁叫我今天是爸爸”呢，于是打开电视津津有味的看起来了。看得正开心，正在做作业的儿子”突然叫起来了：爸，我要喝水”。我漫不经心地答道：你自己倒”。不嘛，我作业还有好多呢，写不完你负责吗？”我无奈，只好离开心爱的电视给儿子”倒了水端到楼上去了。不一会儿儿子”又大叫起来：爸，我要吃苹果！”家里没有苹果了，你自己去买。”不嘛，这么大太阳把我晒黑了怎么办？”当爸爸”的我再一次败下阵来，只好去附近的果蔬店把苹果买回来洗干净，给儿子”送上楼，谁知儿子”又说：我要吃削皮的！”我只好乖乖的给儿子”削苹果皮。削完皮，儿子”又让我把苹果切成小块儿。唉，我终于忍不住了，大叫起来：我不当爸爸了！我不当爸爸了！”儿子”却呵呵地笑起来了。

谁知当爸爸这么辛苦，那当妈妈一定更辛苦吧，家一定更不好当吧！想想自己平时的衣来伸手饭来张口，不管爸爸妈妈多么累，给他们提各种各样的要求他们都尽量满足我，不知不觉我脸红了。以后一定要多体谅体谅爸爸妈妈，自己的事情自己干，少让他们为我操心。

小鬼当家

现在的21世纪新青年，都是家里的"掌上明珠"，家长宠的都快不行了。这不，我们班举行了的经营活动！地点是在阁楼宾馆a号房，房间相当的大。学校已经跟宾馆联系好了。所以工具啥的相当齐全。"我宣布，五年四班活动，正式开始！"大队委说道。话音刚落，房间里就炸开了锅。我们模仿的是"生意街"里的所有工作。

瞧，店主们正经营着各家各户的小店铺。服务员还有老师们都成了顾客。岳雨昕她们经营起了"拼盘店"。把拼盘现做现卖！真是不错的创意！~李亚恒和一群男生经营的是玩具店。他们把自家的赛车啦，溜溜球了，全拿了出来。还有理发店、饰品店、食品店、文具店等等。

除了这些，还有好多意想不到的呢！比如说，我们都有了警察！我就是呢！我们的任务就是负责警戒，老师会安排一些人做“小偷”，专门让我们去发现并逮捕。这可是个考验！除了警察，还有清洁工、城管等等。

不同的职务、不同的店铺把我们这次的活动搞得绘声绘色。活动结束后，我们每个人都获得了宾馆赠送的牛郎和织女的瓷娃娃，可爱极了！当然，表现出色的同学还得到了表彰。最出色的就是王恩雨。她一共赚钱58。7元，是我们当中最多的。而且她服务态度好，一天下来，得到了顾客送的3面锦旗。

其次就是我了。我一天下来，得到了教官颁发的五个徽章，抓到了三个小偷，立了头功！额外获得了嘉奖的10元钱。

这次的活动不仅让我们体验了父母赚钱的辛苦，还让我们懂得了付出会有收获的道理！

小鬼当家

我做惯了家里的娇娇女,过惯了衣来伸手、饭来张口的生活。爸爸妈妈经常念叨：你什么时候才能长大呀！我不以为然，总觉得自己什么都懂。假期的一天，我突发奇想，和爸爸妈妈说：“从明天开始我来当家伺候你们，让你们看看我的本事，省得你们小瞧我。”爸爸妈妈一楞，好久才回过神来，对我的提议倒是举双手赞成。

第二天，我走马上任了。虽然说着豪言壮语，心里到底有些发虚，在去菜市场的路上只好不停地给自己打气。到了市场，望着五花八门、应有尽有的菜，我不知道从哪里下手。在市场里转了几圈后，我心里有了点底，按照我们家最常用的菜谱买了肉、辣椒、香干、芹菜、白菜，然后象个凯旋的将士一样回了家。回家后就忙开了：择菜、洗菜、煮饭，当最要紧的一个工作“炒菜”开始时，我真是有点紧张。先放油，可又不知道是放多了还是少了；菜下锅后，我学着妈妈的样子来回地翻炒，可是那些香干象使了定身术一样粘在锅底硬是不听话，我费了九牛二虎之力才让他们分开，可香干已经面目全非了，然后手忙脚乱地放盐、酱油、味精，终于起锅了！等三道菜上桌，我已经满头大汗了，不过心里还是有那么点成就感。爸爸妈妈端坐在桌子边等着我的杰作，他们提筷子的时候我还真是捏了一把汗，等看到他们微笑对视的眼神我就放心了，提起筷子夹了菜就往嘴里送，“哇——”我一口就吐了出来，这是什么味呀！爸爸妈妈还在说：不错了，头一次嘛。

吃完饭，我又开始了新的战斗：洗碗、搞卫生。其中不小心打碎了一个碟子，割破了自己的手指，但我硬是没做声，要是爸爸妈妈知道了，肯定不会让我再干下去了。搞卫生的时候和地板上的一个污点较量的过程最有意思了：我先是用抹布擦，没反应；又用小刀削，倒还把地板弄坏了；最后我灵机一动上网查，原来胶印要用食醋抹，还真是醋到印除，看来搞家务也要讲科学。

等我把一天的事情全部做完后，已经是晚上七点多了，我腰酸背疼，感到从来没有过的辛苦。仅仅一天，我就感觉到了爸爸妈妈经营一个家是多么的不容易。，才知道生活不易，爸爸妈妈不易，而孝顺父母、努力学习则是我们回报这份不易的最好的办法。

小鬼当家

太好了！太好了!爸爸妈妈总算走了，我也可以放肆一会儿了。

该干些什么呢？对了！我可以把爸爸给我买的冰淇淋拿来玩呀。我走到冰箱前，打开冰箱门，拿出一大桶冰淇淋，用手往冰淇淋里抓了把，放在桌子上，捏来捏去，没过一会儿，冰淇淋融化了，还把桌子给弄脏了。我抬头看了看钟表，糟糕，爸爸妈妈快要回来了，该这么办呀，忽然我的脑间闪过这么一个主意。把冰淇淋全倒出来，把地板全弄满冰淇淋。

过了一会儿爸爸妈妈回来了，他们看见满地都是冰淇淋，惊讶的说：“这是这么回事”我只好乖乖的坦白了这一切。

小鬼当家

1.参观农贸市场，了解农贸市场里有品种繁多的蔬菜和其他食品，是人们买菜的地方。

2.能大胆地与人交往，参与买菜的过程。

准备。

1.在日常活动中玩过“小菜场”的游戏。

2.各种蔬菜卡片，数量是幼儿人数的一倍。

3.与幼儿园附近农贸市场联系参观事宜。

4.每位幼儿准备一元钱。

过程。

——明确任务：每人要带一元钱去农贸市场买菜。

——幼儿每人摸一张卡片，要求幼儿根据卡片上提示的蔬菜品种和数量去购买。

——幼儿交流自己买菜的经验。可以是从爸爸妈妈处了解到的一些情况，也可以是角色游戏中玩菜场游戏时的体会等。

2.我们去买菜。

——观察农贸市场的大门。

——引导幼儿观察农贸市场的蔬菜分类摆放的特点，知道人们到这里能买到各种各样的菜。

——幼儿根据自己的卡片，去寻找相应的蔬菜。教师重点观察幼儿是如何与人交往的，如何买到自己需要的菜。

3.回园交流。

——请个别幼儿讲述自己在买菜中遇到的事，让幼儿了解一些与人交往的基本方法。

——创编歌曲《买菜》，请幼儿将自己买的蔬菜编进歌曲中。如：今天的天气真呀真正好，我和去呀去买菜，青菜绿油油呀，冬瓜胖乎乎呀，萝卜、黄瓜、西红柿、芹菜、蘑菇、卷心菜，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不动。

建议。

1.鼓励幼儿在家中经常和父母一起去买菜，进一步了解农贸市场，学会与人交往。

2.个别能力弱的幼儿可在教师或同伴的带领下活动。

3.创编歌曲并不难，只需幼儿改动一、两句，目的是让幼儿对蔬菜有进一步的了解，感受蔬菜品种的丰富。