我们不断经历着各种各样的事情，对这些经历加以总结和概括，可以更好地指导未来的行动。小编为大家整理了一些优秀的心得体会样文，希望能够给大家写作提供一些思路和启发。
我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈明白雨来耍水，便打雨来，雨来一头扎到河里去了，望着妈妈笑。秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自我的祖国。”受到了爱国主义教育。一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自我在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。
自我的好处去出卖中国人。
“雨来飞跑着，简直像一匹脱了缰的小马驹儿。树林从他身边闪过去，田野上的秫秸堆，从他身边闪过去。眼前的小桥，眨巴眼的工夫，已经丢在背后……”雨来，一个聪明机智、活泼顽皮、勇敢顽强的12岁抗日小英雄，自从我暑假里读了《小英雄雨来》后就久久地盘旋在我脑海里，我非常佩服他。
雨来是晋察冀北部还乡河畔芦花村一个12岁的男孩子，在父母乡亲和革命工作人员的影响下，雨来从一个聪明的孩子成长为一个机智勇敢的“小八路”。小说主要讲了八个故事，讲了雨来掩护交通员并机智脱身、雨来将计就计将鬼子带入地雷阵、雨来和小伙伴夜晚出行寻找大部队、雨来为救游击队长飞奔数里挥汗送信、雨来机智勇敢救出负伤的八路军战士、雨来冬夜送鸡毛信、雨来参加游击队的阻击战被敌人俘虏、雨来里应外合和游击队一起端掉敌人的据点。
我最喜欢雨来机智勇敢救出负伤的八路军战士这个故事了，我觉得雨来真是太聪明了，是啊，谁能想到，让受伤的八路军战士反披着老羊皮袍子，混在于大奶奶家的羊群中呢!当我读到羊群看见鬼子和火堆，害怕了，猛然间躲闪起来和“咩咩”地叫起来，把鬼子都惊醒的时候，我的心都提到嗓子眼了，一边看一边祈祷千万别被鬼子抓啊!最后凭着雨来的镇静和勇敢，终于骗过守哨的鬼子兵，顺利地出了村。我真为雨来感到骄傲，雨来，你是好样的!
我还喜欢雨来的认真，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来却非常珍惜学习的机会，连晚上睡觉时都不忘复习白天学习的内容，相比之下，今天我们坐在宽敞明亮、环境优美的教室里，我们有时都不好好学习，还要开小差，我觉得真惭愧，我一定要向雨来学习。
阅读是获取知识的重要手段。学生在学校主要是通过老师引导学习书本知识。阅读方法的掌握与否，直接影响获取知识的质与量。同时，阅读也是一种较复杂的智力活动，学生在阅读过程中，如果能够运用合理的方法，随着阅读去进行分析、综合、判断、推理、抽象、概括等思维活动，则对于他们的智力发展有着十分重要的意义。然而，合理的阅读方法，并不是天然形成的，而是在阅读实践中，经过不断地积累和总结逐步形成的。在这个形成的过程中，教师作为学生阅读的指导者，必须对学生阅读过程的一般特点有足够的了解，并能够根据这些特点，结合学生阅读过程中表现出来的个体差异，对学生进行针对性的指导，以便使学生尽快地掌握良好的阅读方，提高阅读效果。
小学生的阅读，是人生阅读学习的起始阶段，是“一张白纸画最新最美画图”的良机，但也极易被不慎的笔墨听涂损。小学生阅读的启蒙性及系列性主要是从识字、词到句、到段、到篇。无论是语言形式还是思想内容，部须循序渐进，才有利于掌握系统知识，但由于学生年龄小，欠缺生活经验，更不具有足够的知识储备，所以，小学生的阅读需要精心，具体地培养和指导。由于小学生受自身心理特点的制约，个性倾向性还不够稳定。表现在他们模仿性强而欠持久，兴趣易发生而很少专注，好动情感而缺乏意志，易于感知而难于抽象;他们并未掌握读书方法，形成读书习惯，即使上了高年级，已具备了的方法和习惯，也带有易变性。因此，我们必须认真对待每节阅读课的方法指导。
小学生的阅读，并不仅仅是为了理解读物的思想内容，吸取知识体味情感、欣赏语言等等。更重要的是学会阅读，掌握阅读方法，目前小学语文教学改革的热点也就集中在学法的指导上。
(1)初读。通过全文，了解全文大意，利用工具书，结合上、下文自学字词，这样让学生从整体上初步把握文章的内容，同时也对文章的语言、结构、写作目的有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下了基础。
(2)精读。按自然段边读边想。弄清句与句之间、段与段之间的关系，进而掌握文章的中心思想。做到读懂内容，理清思路，通绕全文。在阅读中发现问题，提出疑难，深入思考，解惑释疑。同时对课文的重点段落和美词佳句仔细揣摩，体味文章的思想感情，分析文章的表现形式和写作技巧，吸取文章的精华，进一步对全文加深理解。
(3)悟读。学生的阅读往往只是停留在字面或文章的表面感受上，并不能做到“真知”读。学生要理解体会出这些思想内容，只赁故事内容是不会捕捉到的，是要透过语言文字，进行深入思考，从中悟出作者真正的目的。
(4)熟读。学生在理解文章的基础上要多读，达到熟能成诵，消化，使课文的语言变成自己的语言。尤其对那些词句优美、文质兼优的课文或段落，应让沉重熟读成诵。以便在便在自己的写作中也恰如其分地套用仿写。
在语文教学中，检验成功与否的秘诀就是看教师是否教会了学生“占石成金”的方法。
1、阅读要明确目的。
2、阅读要注意过程。
3、阅读要勤于思考。
4、阅读要培养兴趣和习惯。
学习兴趣是引起学生主动学习的一种重要因素，有了良好的学习习惯，有了正确的阅读方法，就会提高阅读效率，获取丰富的知识，而且会进一步激发学生兴趣。如何在阅读过程中，培养学生学习的兴趣和习惯呢?那就是扎扎实实地搞好每一堂课的教学，精心设计教学程序，在知识教学和能力培养的过程中激发兴趣，形成习惯。
寒假的时候，我读了一本书，叫《小英雄雨来》，这本书的作者是管桦。主要讲述的是雨来与日本人斗智斗勇，最终战胜敌人的故事，我看了这本书后深受感动，从中感受到雨来的机智、勇敢和责任感。
我最喜欢关于雨来的故事，就是他碰见交通员被敌人追，他为了不让交通员被抓。就冒着生命危险说：“不道。”敌人拿了一块糖给雨来，让他说出那个交通员在哪，说：“不知道。”敌人又用金条和金戒指哄他，但我们的雨来却说：“不知道。”这下惹怒了日本人，把他给打了一顿。雨来还是忍着疼，说：“不知道。”气得鬼子要杀了他，我们的雨来十分聪明，他趁鬼子不防备。就一头扎入水中，鬼子慌忙打枪时，我们的雨来已经从水底逃远了，我非常佩服雨来的机智与胆量，在鬼子的软硬兼施下，雨来表现出他的冷静与无畏的精神，以及雨来救交通员的强烈责任感，深深震撼了我，同时它的机智也使我敬佩。
雨来当时只有12岁，居然就敢和敌人作斗争，联系到自己感到非常羞愧。那是上个月的事了，马老师讲完作文后妈妈说：“快睡觉吧，明天还要上课写作业和交作文呢。”到了第二天下午我把作业写完，妈妈让我吃饭，吃着香喷喷的饭，我心里想：一会我得赶快玩会电脑。妈妈却对说：“一会儿去写作文。”我不乐意心想：我才不写作文，就故意拖拉，到晚上八点半，我的作文开头还没写好，这时我急了，可是越急越写不出来，最后我对妈妈说：“我要去睡觉了。”就睡觉去了。和雨来比起来，我真惭愧。
通过读这本书，我改正了我的学习习惯，也佩服雨来的勇敢，责任感和勇气制。我爱读《小英雄雨来》这本书。
书中，我邂逅了一位名叫毛毛的女孩，她不知年龄，来自何方，一双乌黑的眼睛透亮又深邃。
那时的人们由于灰先生的蒙骗，醉心追求所谓合理化、机械化的生活，将亲情置之度外。毛毛便冒着生命危险，在时光老人侯拉和乌龟卡西欧佩亚的帮助下，战胜了灰先生，重温了人间的温暖真情。
常常被教导：“时间就是金钱。”这本书却给了一个截然不同的答案，即“时间就是生命”。曾经有多少人被物质与物理的时间封闭，让生命变得乏味而毫无意义。时间花地绽放意味着生命的诞生，当生命终结时，又会有同样的时间花再度绽放。
“时间”一词对于我们而言是一个抽象的概念，我们无法找到时间的源头，无法掌控时间的速度，就应该“合理安排时间，不浪费必要的时间”。
所谓节约时间，并不是盲目地节约，当节约必要的时间时，最终“受罪”的还是自己。俗话说“浪费时间就是浪费生命”，我们要合理安排好自己的时间。
当磨蹭、拖拉偷走我们的时间时，我们应该反省、深思。
或许，我们可以用发呆的时间去读一页有用的书籍，或是与人聊聊天。不将宝贵的时间耗费在电子产品上。将那些节省下来零碎的时间拼凑在一起，也会是一个庞大的数目。
盗取时间的灰先生就在我们身边，而我们只要合理安排好时间，他们将会无从下手，时间花地再度绽放也将永远定格在我们心中。
在很久很久以前，有一群威风凛凛的天神，他们不是在打仗，就是在生孩子。他们的孩子除了是天神，也可能是面目狰狞的怪物，还可能是神勇无比的人类英雄……他们都住在《希腊神话故事》里。在这本书里，最有权利的是神王宙斯、最有神力的是大力神赫拉克勒斯……最有智慧的神是谁呢?今天，我又一次打开这本书，心里想着一定要找到答案。
忽然，一个头上闪着金光、手上握着闪电的小人，从书里蹦了出来，他用一种威严的声音对我说：“愚蠢的人类，最有智慧的神当然是我的女儿——智慧女神雅典娜!”原来是神王宙斯。
“叫智慧女神就是最聪明的吗?战神阿瑞斯还经常被打得丢盔弃甲呢!”我小声地嘀咕。
宙斯大声呵斥:“雅典娜用一颗橄榄树，就从海王波塞冬的手里赢得了雅典城。她的木马计被你们人类称为不世之略!”
我知道木马计。有一次，雅典娜、天后和爱神争夺那个代表最美女神的金苹果，宙斯让特洛伊城的小王子当评委，小王子把苹果给了爱神。雅典娜和天后为了报复小王子，就让希腊去攻打特洛伊。战争持续了十年，特洛伊城内哀鸿遍野，城外血流成河。后来还是雅典娜教给希腊人一个木马计，这才毁灭了特洛伊。
我点点头：“雅典娜使过的计谋简直比天上的星星还多。虽然赫尔墨斯、西西弗斯、奥德修斯也想过不少点子，但是在雅典娜面前，的确不值一提。”
“这么说，”宙斯满意地问：“你也同意雅典娜是最有智慧的神了?”
“不，还有一位很有智慧的神”我好心地提醒宙斯：“在提坦之战中，多亏先知神普罗米修斯出谋划策，你才当上神王，世界才获得了和平。普罗米修斯还亲手创造了人类，他教会人类各种生存技能。”
宙斯咆哮着打断我：“普罗米修斯有时是极聪明，但有时是极笨!我下令不让人类拥有火，他却使计盗取火种送给人类!为了惩罚他，我把他锁在山顶，还让巨鹰每晚都去啄食他的肝脏。如果他真是有智慧的神，又怎敢来挑战我?人间有没有火，和他有什么关系?他在偷火种的时候，没想过自己会遭受什么样的惩罚?”
“普罗米修斯是先知，当然知道盗火的后果。他牺牲自己，是为了让世界不再黑暗寒冷。他用智慧让人类对未来充满希望。”我耐心地解释：“智慧怎样比较?这让我想到我玩的鲁班锁。我有很多鲁班锁，我可以轻松地拆开每一个，虽然拼装回去很麻烦，但也难不倒我。”
我拿起一个最简单的鲁班锁，对宙斯说：“这个是我自己设计的鲁班锁，为了做它，我思考了很久。我用3d打印软件画图、用乐高做模型，我经历过很多次失败，最后才创造出它。这让我明白：毁坏容易，复原难，创造最难。”
老师给我们推荐了一本书，名字叫《皮皮鲁送你100条命》，内容十分精彩。这本书是作家郑渊洁用童话手法编写的一部安全自救家庭教材，讲了100个发生在皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔身上的自救小知识。这100条自救小知识就等于又送给我们100条命。当我们遇到危险时，一定要冷静，头脑清楚，利用这100条自救小知识保护好自己。其中有许许多多的自救小知识让我印象深刻，比如说：警惕汽车、不踩井盖、别把笔变成匕首等等，下面我们就讲讲这些小知识吧。
警惕汽车，上车后落锁，以防坏人上车。上车时要用左手开门，如果用右手开门，有可能碰到行人。在上车或下车时，看看有没有行人或车辆，再上下车。坐汽车时要系好安全带。开车时，不要全打开车窗，要不然，石子等坚硬物体有可能会打伤头部。下车时要先往后看，以防碰着行人，并且玩耍时不可以蹲在停驶的汽车后面，万一汽车启动倒车时，有的司机会看不到车后有孩子，发生事故。
在马路上有许许多多的井盖，我们一定不要踩踏井盖。有的井盖是不牢固的，井盖下面有可能是化粪池，如果不小心掉下去了，10分钟内没有获救，那就挂了。为什么呢?因为化粪池很深，并伴有沼气。为了自身安全，见到井盖一定要绕行。
我们在学校中学习，人人手中都有一根笔，笔是用来干什么的呢?大家一定会说：“笔是用来写字的。”没错，笔是用来写字的，但它会变成一把伤人的匕首。比方说：两位同学在一起玩耍，其中一位同学手中拿着笔，无意间，笔扎进了另一位同学的眼睛里，眼睛受伤就被摘除了。笔能写出千古文章，但也能变成伤人利器。
读完这本书后，我受益匪浅，明白了许多道理。我现在俨然成了家中小小安检员。出门时，我会看看煤气有没有关，水管关好了吗?插座有没有拔，门窗关好了没?防盗门有没有锁好?爸爸开车出去时，提醒爸爸一定不可以酒驾，不可以接打电话，注意行车安全。
生命很脆弱，它就像一朵美丽的鲜花，需要我们的细心呵护。学了这100条自救小知识，我们一定会更加珍爱生命，远离危险。
近年来，我国大力弘扬了一批先进事迹，特别是戍边英雄事迹引起了广泛的关注和赞誉。通过阅读这些戍边英雄事迹，我深受感动，对他们的勇敢和牺牲精神有了更深刻的体会与认识。在戍边英雄事迹中，我学到了许多宝贵的品质和力量，也对生活有了全新的思考。在此，我想分享一下个人的心得和体会。
首先，我深受戍边英雄们的无私精神所感动。他们不计较个人得失，毅然投身到保卫国家安全的战斗中，用自己的生命诠释着对国家的深深热爱。他们无怨无悔，甘愿为国家和人民付出一切。这种无私精神让我陷入了沉思：我们身处和平年代，身边看似平凡的人可能也正在默默贡献着力量。我应该学习他们，培养自己的无私精神，为他人贡献爱和力量。
其次，我被戍边英雄们的勇敢精神所震撼。面对敌人的威胁和生死考验，他们毫不退缩，坚定抵抗。他们以身体力行，用实际行动证明了身为中国人应有的勇气。在生活中，我们经常会面临各种压力和困难，如何勇敢面对现实，不畏艰险，一直以来都是困扰着我和许多人的问题。但是，通过阅读戍边英雄事迹，我明白了勇敢并非只是庸人自扰的单纯表现，而是我们应该具备的一种品质。面对问题和困境，只有勇敢地迎难而上，才能找到解决问题的出路。
第三，我对戍边英雄们的坚韧意志深感敬佩。在困境中，他们面对各种艰难和磨难，坚持不懈，毫不动摇。他们敌不过疾风的寒冷，也经不起风沙的侵袭，但他们坚守岗位，誓言守护国土。通过阅读，我理解到坚韧是戍边英雄的必备品质，同时也是我们每个人所需要的。在追求梦想的道路上，我们都会遇到各种困难挫折，当我们意志薄弱时很容易放弃。然而，戍边英雄们的事迹告诉我，只有坚韧不拔，才能战胜困难，实现自己的目标。
最后，我被戍边英雄事迹中的奉献精神所震撼。他们为了国家安全和人民幸福，舍弃了自己的家庭和亲人。他们愿意放弃享受家庭温暖和亲情的权利，选择保卫国家的责任和使命。这种大公无私的奉献精神让我深感钦佩。在当今社会，物质享受普遍重于精神追求，人们往往追逐着名利和权力。而戍边英雄用实际行动告诉我，奉献的精神才是生活中最重要的部分。只有奉献，才能感受到生活真正的幸福和意义。
通过阅读戍边英雄事迹，我对于他们的无私、勇敢、坚韧和奉献有了更加深刻的理解和认识。正是因为他们这些优秀的品质，他们才能成为戍边英雄，也让我懂得了一个更加真实的世界。我希望自己能够铭记戍边英雄们的事迹，把他们的精神融入到自己的生活中，努力做一个有责任和担当的人。同时，我也希望能够把这些优秀品质传播出去，让更多的人受到感染，一起传承和发扬好戍边英雄的事迹和精神，共同为建设美好的祖国贡献力量。
母亲给了孩子一次生命，我们把它称为伟大;如果一个母亲给了一个孩子两次生命，那就是神圣。即使是柔弱的母亲，在孩子遇到危险时，她也会立刻变得坚强起来，她会立刻做出她的选择——保护孩子，而这也是天下母亲的共同选择。
不管怎么样，她都会是一位出色的母亲，。因为她始终用心爱着她的孩子。而最让他自豪的仅仅的肯定和尊重。
故事中，郭靖与黄蓉这两位男女主角的性格差异和处事特点的一正一反正可谓是本书的最大亮点之一。这两个人一个纯朴坚实，一个洁慧灵透。在一起时，两人互为手足，配合默契：黄蓉的巧慧是郭靖朴质的补充，而郭靖的大拙又克制了黄蓉的大巧，所以，黄蓉的风头和郭靖的厚道，在相互衬映之下，都变的极其可爱。
其实在我认为，看《射雕英雄传》这本书，看的不只是内容，还要看作者金庸在写这本书时，除了相互映衬之外的大体上的手法。正所谓“会看的看门道，不会看的看热闹。”而金庸的书，却是可以雅俗共赏，既能看热闹，又可看门道。
要说一本书有热闹可看，那时容易得很;要想有门道可看，却要下些功夫了;那么，要想做到雅俗共赏的境界就更是难上加难了。
据我来说嘛，其主要原因就是以下几点：在原本已经足够热闹的小说里，金庸笔下的功夫招式(特别是“降龙十八掌”的那十八招，都是出自《易经》)与对联题字，甚至黄蓉所做之菜的菜名(“玉笛谁家听落梅”、“好逑汤”等)都是出自《易经》、《公羊传》、《诗经》和《道德经》等著名典故，这便自然就有了门道，待人钻研、回味无穷。
捧着《射雕英雄传》在手边读边想，我已不只不觉的荡漾在正派与邪门的交斗;历史与现实的交替间，对这本书百读不厌、爱不释手了!
金庸，真不愧为“武林盟主”!
《射雕英雄传》里面塑造了许多人物形象，有狡猾奸诈的欧阳峰，有认贼作父的杨康，有行侠仗义的江南七怪，有贪吃美食的洪七公，有慈悲为怀的一灯大师，有凶残成性的梅超风和陈玄风……每一个人物形象都是那么的栩栩如生，呼之欲出。其中，我最喜欢的人物是郭靖和黄蓉。
郭靖反应迟钝，傻里傻气。他虽然头脑不聪明，但是做任何事情都非常有恒心有毅力。他的师傅江南七怪教他练武功时，他好多招数都是起初的时候怎么学也学不会，为此没少挨师傅的责骂和痛打。师傅骂过之后，他继续练习，一遍不行两遍，两遍不行三遍……直到学会为止。他的坚韧不拔是他能成为一代大侠的重要原因。他非常热爱自己的师傅，对师傅的话言听计从，有一次他在密室疗伤时，忽然听见欧阳峰要杀他的师傅，他拼了自己的性命不要，也要冲出去救自己的师傅。他说话算数，一诺千金。他答应欧阳峰只要放了黄蓉就饶他三次不死。后来他捉到欧阳峰三次，就真的放了欧阳峰三次，尽管欧阳峰是他的死对头。他可真是一个言必行行必果的大侠。
黄蓉聪明伶俐，鬼点子特别多，她三捉狡诈无比的欧阳峰就是她聪明伶俐的体现。第一次，她让郭靖在中军帐前挖了个坑，上面铺了毛毡，还放了把椅子。她料定自负的欧阳峰一定会坐下去，果然欧阳峰就连人带椅子一起掉进坑里。第二次，她还是用同样的方法对付欧阳峰。郭靖不解：老毒物怎么可能再次上同样的当?黄蓉说：”虚者实之，实者虚之，虚虚实实，人不可测。”果然，欧阳峰又掉入坑中。第三次，她把欧阳峰骗上冰山，他俩找个借口先溜了下去。下山的同时，她把羊腿做的梯子偷偷地撤下来，害得老毒物没法子下山，被冻成了一尊冰雕。看到这里，我哈哈大笑，对黄蓉简直是佩服得五体投地。她是那么的足智多谋，简直就是女中诸葛，要是我有这样一个同学该有多好!
看这套书的时候，我如痴如醉，一起床就是看书，上厕所也在看，坐汽车时不顾妈妈的责骂偷偷地看。我真想穿越到书中所描绘的世界，做一个既有郭靖那样绝世武功又有黄蓉那么绝顶聪明的女大侠!
读完了金庸的《射雕英雄传》之后，我觉得里面的情节写的真是扣人心弦，充满生机。
但我最喜欢的人物还是郭靖，是因为他勤奋刻苦。他小一些时在和师父韩小莹学习武功”枝击白猿“时，动作总是做不到位，当他的师父绝望离开，周围已空无一人时，他仍然在反复的练习。之后郭靖的内功练习到很好时，他还反过来再练这一招”枝击白猿“，结果终于学会了这一招，让师傅高兴起来了。他大一些时，洪七公成为了他的师傅，教了他”降龙十八掌“，要郭靖击断一棵松树，郭靖做的不对，洪七公耐心的教导，郭靖也毫不气馁，练了几十次。最后，郭靖终于一掌击断了这一棵松树，得到了洪七公的喝彩。
郭靖的刻苦也使他的武功进步很大，从之前的”全然不会武功“到他已能和以一敌十，我还听爸爸说，他后来成为第二次”华山论剑“中的”北侠“，排名并列第二。
我不仅很喜欢郭靖，还很喜欢这本书中的其他人物，所以我以后要一直看，直到看完!
终于读完了《射雕》，洋洋洒洒几十万字，感动着一代又一代人。我想，金庸先生的小说之所以就行，脍炙人口，不仅仅是因为它离奇，引人入胜的情节，亦不仅仅是因为它的细致入微，颇为传神的人物描写，最重要的，是因为从这些优美的文字间，我们可以窥探到一些人生的哲理与人性的真谛。
我们能够来这世间走一遭，委实不容易，先是有母亲的十月怀胎之苦，接着是从呱呱坠地到及冠之年父母的含辛茹苦，等我们终于可以自立了，却又要遭受儿女情长之扰，世事纷争之困，是非善恶之辨。但有时候又觉得人来到这世上或许本身就是一个错误，一种悲剧，为情扰，为利诱，辛辛苦苦一辈子，我们真正能够得到什么，正如郭靖最后对成吉思汗所说;人死之后，葬在地下，占得多少土地?成吉思汗一怔，用马鞭打个圈儿，说到;那也不过这般大小。郭靖又道：是啊，那你杀这么多人，流这么多血，占了这么多国土，到头来又有什么用?或许，正如古语所云，天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。常常在想，人性中最歹毒，最邪恶的东西莫过于贪和欲了，不仅害己，而且害人。欧阳锋嗜武成性，又心怀歹念，最终落得个疯疯癫癫，不知死活，欧阳克贪恋女色，终因妇人而死，杨康迷恋权位金钱，最终身败名裂，留下穆念慈饱受活寡之苦。反观郭靖和黄蓉，正因为郭靖天性憨厚率直，从小又受母亲呵江南六怪谆谆教诲，为人要守信义之道，要常怀仁慈之心，感恩之心，是非善恶，分的清清楚楚。我想，这些东西，正是他能够屡历奇险而屡破之，最终可以和黄蓉厮守在一起的原因之一吧。当今世上，依然颇不宁静，每天都会有许多人死于非命，直接间接的都是因为人类心中可怕的贪欲引起的。晚上和舍友闲聊，他说马克思是放屁，提什么共产主义社会，只要人类哪一天不能从根本上消除这种贪欲，这个世界就永远别想得到安宁，马克思的设想就永远只能是设想。由此我又想到了林则须的无欲则刚。
丘处机蹭对郭靖说过：当今武林，数东邪，西毒，南帝，北丐武功最为高强，黄药师行为乖辟，虽然出自愤世疾俗，心中实有难言之痛，但自行其是，不为我所取，欧阳锋作恶多端，那不必说了，段皇爷慈和宽厚，淌君临一方，原可造福百姓，可他为了自己一己小小恩怨，就此遁世隐居，亦算不得大仁大义之人。只洪帮主行侠仗义，扶危济困，我才对他佩服得紧。丘处机这番话，大概说出了何谓英雄，不错，英雄是可以扶危济困，但我们或许忘了，一将功成万骨枯，英雄也是踩着鲜血，白骨才走到那至高无上的宝座的，其实，无论什么时候，无论是英雄还是暴君，受苦受累都永远是老百姓。又想起丘处机见成吉思汗时说的那首诗：安得大千复混沌，免叫造物生精灵。是的，正如老顽童所说，人人都有一个不可战胜的对手，那便是死亡。当箭去雕落的成吉思汗再也难以一箭射中大雕时，当一代天骄被郭靖以”你杀这么多人，流这么多血，占了这么多国土，到头来又有何用?“说的难以辩驳之时，曾经的射雕英雄，是否真的还在?只留下”无人争晓渡，残月下寒沙“。
终于又回顾了一遍《射雕》，洋洋洒洒几十万字，感动着一代代人，我觉得里面的情节写的是荡气回肠，扣人心弦!
故事主要讲在南宋时，江湖人士跃出，想以华山论剑证明自己是天下第一。
我十分喜爱写亢龙有悔这一篇。郭黄二人遇上了洪七公，洪七公传给郭靖亢龙有悔这一招，洪七公道：“娃娃，你过来，我教你降龙十八掌之亢龙有悔!看!”说着他双腿微曲，右臂内弯，右掌划了个圆，呼的一声，向外打去，手掌扫到前面一棵松树，咔擦一响，松树应手断折。这段写得尤为详细，每个细节，每一力道，都给写的虎虎生威。非看入迷不可!郭靖吃了一惊，很快也挑了一颗特别细小的树，对准树干，就是呼的一掌，那松树晃了几晃，竟不断折。这样的词句用的那么恰到，不愧是武侠小说大师金庸之作!洪七公又说：“我这亢龙有悔，盈不可久。打出去的力道有十分，留在自身的力道却还有二十分，那一天你品尝到了‘悔’的味道，这招便是学了三成。”
书中最吸引我眼珠的，还是那第一次华山论剑。当时武功最高者，乃东邪黄药师，西毒欧阳锋，南帝段智兴，北丐洪七公与中神通王重阳五人统称“五绝”。当时是在寒冬岁月，华山顶绝，大雪封山，他五人立于华山之巅论剑较艺，单挑，乱战，舌战，循环，一切可以想到的法子，没有遗漏。
段智兴是帝王之尊。
洪七公是丐帮历代难得的天才。
欧阳锋狠毒但高傲。
黄药师这一生尤其恃才傲物，看不起天下一切人。
但他们在最最气傲的少年时，用了七天，服了。
高人，王重阳真乃高人也!不愧是华山论剑，斗争激烈到如此地步!
《射雕》中的种种情节，江湖上的恩怨情仇，以及它给予我们的人生哲理。令人们如痴如醉，它是我迄今为止看过最好看的书!
今年暑假里，妈妈给我买了一本书，书名是《假如给我三天光明》。刚读了几行，我就爱不释手了。
这本书讲的是：一个叫海伦·凯勒的女孩，她在1880年出生于美国。在她还是一个小婴儿的时候，她就患上了先天性的眼疾和聋哑疾病，她不能听也不能看，她的世界简直就是无声和黑暗的，读到这里，我的眼泪禁不住的流了下来，海伦?凯勒真的是太不幸了。
不过后来，小海伦有了一位老师，这位老师在她的`手上画单词。就这样，小海伦就学会了说话，又学会了听。她还写了一本关于她自己的自传，并且这本关于她自己的自传让许多的后人读了之后，都深深地为小海伦感到自豪。
海伦·凯勒是所有人的榜样，也是我和你的榜样。
福尔摩斯，一个进百年来最成功的侦探形象，几乎成为“侦探”的代名词。这位瘦高个子的中年男人，极其穿透力的双眼下是一个独具特点的鹰钩鼻子，他的嘴里总叼者着一支烟斗。自从被创造出来，他的诸多品质就注定了他将长久的活在读者心中。
第一次看《福尔摩斯侦探选集》，最吸引我的是书中曲折离奇的案件和环环相扣的情节，以及福尔摩斯独一无二的见解分析，每一个案件都牢牢吸引我读完它，从不厌倦。有些情节惊险刺激，甚至令人稍感恐惧，却又欲罢不能，读过之后又印象深刻。
福尔摩斯的光辉来自于他的智慧和正义，他也将长久以他智慧和正义的光芒吸引更多的读者。
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部名著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群。
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”（潜水艇的名子）的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人；当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
我读完这本书后，对里面的`故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的！
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