魔鬼和天使（通用14篇）

作文是一种表达能力的展示，通过写作可以展示自己的思维和观点。下面是一些优秀作文的赏析，希望能够为大家提供一些写作的参考和指导。

天使与魔鬼作文

我们身上都有天使和魔鬼，天使把美好给我们，魔鬼让我们变邪恶。

我的魔鬼非常邪恶，有一次我看到一本非常火的漫画书，魔鬼就告诉我这本漫画很好看，被魔鬼一说我就立刻心动了，不知不觉，偷偷的看了一眼，魔鬼就又说这本漫画这么好看怎么只看一眼呢？接着我忍不住在去看，日子久了，看的坏漫画书多了，我竟学到了里面的粗俗与坏行为。

我的天使总在帮我，给我带来很多的好处，上次妈妈出去买菜，我的魔鬼让我，趁妈妈不在，偷偷地玩一下电脑游戏。反正妈妈也不知道，这时我的天使出现了，他对我说，不能玩电脑，不然作业会写不完，而且写不好的`，这一来我就乖乖地写作业。妈妈回来了，很高兴地夸我学习非常自觉，真好！

我的天使和魔鬼pk了！魔鬼说看一本漫画有什么不好的，只是看一下而已嘛，天使就说坏漫画对我不好我们看了漫画会上瘾的，魔鬼就说漫画得好看，就要看！于是，我就一连好几天看坏漫画书，学习一落千丈，魔鬼赢了。

我觉得我的魔鬼很厉害，不过我要多看书，多动脑筋，让我的天使更强大。就可以战胜魔鬼了！

天使和魔鬼的较量

一天，突然想就天使和魔鬼的数量，做一番民意测验。先问一个小男孩，你说是天使多啊还是魔鬼多？孩子想了想说，天使是那种长着翅膀的小飞人，魔鬼是青面獠牙要下油锅炸的那种吗？我想他脑子中的印象，可能有些中西合璧，天使是外籍的，魔鬼却好像是国产。纠正说，天使就是好神仙，很美丽。魔鬼就是恶魔王，很丑的那种。简单点讲，就是好的和坏的法力无边的人。小男孩严肃地沉默了一会儿，说，我想还是魔鬼多。

我穷追不舍问，各有多少呢？

孩子回答，我想，有100个魔鬼，才会有一个天使。

于是我知道了，在孩子的眼中，魔和仙的比例是一百比一。

又去问成年的女人。她们说，婴孩生下的时候，都是天使啊。人一天天长大，就是向魔鬼的路上走。魔鬼的坯子在男人里含量更高，魔性就像胡子，随着年纪一天天浓重。中年男人身上，几乎都能找到魔鬼的成分。到了老年，有的人会渐渐善良起来，恢复一点天使的味道。只不过那是一种老天使了，衰老得没有力量的天使。

我又问，你以为魔鬼和天使的数量各有多少呢？

在这铁的逻辑面前，我无言以对，只有沉默。于是去问男人，就是那被女人称为魔性最盛的那种壮年男子。他们很爽快地回答，天使吗，多为小孩和女人，全是没有能力的细弱种类，飘渺加上无知。像蚌壳里面的透明软脂，味道鲜美但不堪一击。世界绝不可能都由天使组成，太甜腻太懦弱了。魔鬼一般都是雄性，虽然看起来丑陋，但腾云驾雾，肌力矫健。掌指间呼风唤雨，能量很大。

我说，数量呢？按你的估计，天使和魔鬼，各占世界的多少份额？

男人微笑着说，数量其实是没有用的，要看质量。一个魔鬼，可以让一打天使哭泣。我固执地问下去，数量加质量，总有个综合指数吧？现在几乎一切都可用数字表示，从人体的曲线到原子弹的当量。

男人果决地说，世上肯定有许多天使，但在最终的综合实力上，魔鬼是“1＂，天使是“0＂。当然，“0＂也是一种存在，只不过当它孤立于世的时候，什么也没有，什么也不是。不代表任一，不象征实体。留下的，唯有惨淡和虚无。无论多少个零叠加，都无济于事，圈环相套，徒然摞起一口美丽的黑井，里面蜇伏着天使不再飘逸的裙裾和生满红锈的爱情弓箭。但如果有了“1＂挂帅，情境就大不一样了。魔鬼是一匹马，使整个世界向前，天使只是华丽的车轮，它无法开道，只有辚辚地跟随其后，用清晰的车辙掩盖跋涉的马蹄印。后来的人们，指着渐渐淡去的轮痕说，看！就是历史。

我从这人嘴里，听到了关于天使和魔鬼最悬殊的比例，零和无穷大。

我最后问的是一位老人。他慈祥地说，世上原是没有什么魔鬼和天使之分的，它们是人幻想出来的善和恶的化身。它们的家，就是我们的心。智者早已给过答复，人啊人，一半是天使，一半是魔鬼。

老人不看我，以老年人的睿智坚定地重复，一半是天使，一半是魔鬼。

不管怎么说，这是在我所有征集到的答案里，对天使数目最乐观的估计——二一添作五。我又去查书，想看看前人对此问题的分析判断。恕我孤陋寡闻，只找到了外国的资料，也许因为“天使”这个词，原本就是舶来。

最早的记录见于公元4世纪。基督教先哲，亚历山大城主教、阿里乌斯教派的反对者圣阿塔纳西曾说过：“空中到处都是魔鬼”。

与他同时代的圣马卡里奥称魔鬼：“多如黄蜂”。

1467年，阿方索.德.斯皮纳认为当时的魔鬼总数为133316666名。（多么精确！魔鬼的户籍警察真是负责。）。

一百年以后，也就是16世纪中叶，约翰.韦耶尔认为魔鬼的数字没有那么多，魔鬼共有666群，每群6666个魔鬼，由66位魔王统治，共有44435622名。

随着中世纪蒙昧时代的结束，关于魔鬼的具体统计数目，就湮灭在科学的霞光里，不再见诸书籍。

那么天使呢？在魔鬼横行的时代，天使的人口是多少？这是问题的关键。

据有关记载，魔鬼数目最鼎盛的15世纪，达到1.3亿时，天使的数目是整整4亿！

我在这数字面前叹息。

人类的历史上，由于知识的蒙昧和神化的想象，曾经在传说中勾勒了无数魔鬼和天使的故事，在迷蒙的臆想中，在贫瘠的物质中，在大自然威力的震慑中，在荒诞和幻想中，天使和魔鬼生息繁衍着，生死搏斗着，留下无数可歌可泣的故事。祖先是幼稚的，也是真诚的。他们对世界的基本判断，仍使今天的我们感到震惊。即使是魔鬼最兴旺发达的时期，天使的人数也是魔鬼的3倍。也就是说，哪怕在最黑暗的日子里，天使依旧占据了这个世界的压倒多数。

我反问道，那你以为天使应该有多少名呢？

他们回答，一直以为世上的魔鬼，肯定要比天使多得多！

把魔鬼的力气、智慧、出现的频率和它们掌握的符咒，以及一切威力无穷的魑魅魍魉手段，整合在一起，我相信那一定是规模天文的数字。但人类没有理由悲观，要永远相信天使的力量。哪怕是单兵教练的时候，一名天使打败不了一个魔鬼，但请不要忘记，天使的数目，比起魔鬼来占了压倒优势，团结就是力量。如果说普通人的团结都可点土成金，天使们的合力，一定更具有斗转星移的神功。

。

天使与魔鬼

两者相存。

没有人能失去对方。

因为彼此都很重要。

魔鬼中的天使。

在哭泣魔鬼的诱惑。

魔鬼在羡慕天使的翅膀。

因为它纯洁无瑕。

让人羡慕。

不要在意魔鬼的强大，诱惑。

因为你拥有更多。

所以不用羡慕。

做最纯洁无瑕的你。

就最完美。

。

天使与魔鬼

---目光狰狞，青面獠牙，狂燥暴敛，避之不及。

天使为什么成为天使？

想想其实很简单，

在她的旅程中，

自我需要、四周环境等让她一步步地感受到做天使的感觉好极了!

于是就越来越接近天使的模样；

当她有一天跃上了天使的云端，

她发现自己真的是天使了。

因为她看到更多正在接近天使的'人们，

也可以帮助那些在天使与魔鬼之间纠结、挣扎的人，

并用“天使之爱”引导着他们走在成为“天使”的路上！

当你用情绪化激发了别人魔鬼的一面，

难道你不认为你也是魔鬼吗？

如果你是真正的天使，

你已经入了云端，

你就不会用管不住的情绪来做不负责任的事。

如果我们随意释放自己极不稳定的情绪，

其实跟那些白天在路边随地大小便的人是一样的。

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魔鬼与天使作文

还在为自己的懒散而寻找理由吗?还在为自己的享受而编借口么?还在那个消极的恶魔掌控之下吗?如果是“肯定回答”，让我们请出积极的天使，打败恶魔、战胜恶魔!

每个人的内心都有俩个自我，一个是消极的自我，一个是积极的自我。我将前者称为恶魔，后者则为天使。

恶魔使用极大的诱惑以及让你心动的事物吸引你，而恶魔的背后则是永远的黑暗;天使使用正确的思想以及让你清醒的事物感化你，而天使将带来永远的光明。

我曾在恶魔手下服饰多年，如今终于“大彻大悟”，准备“修成正果”，因此要爱戴可敬的天使。

上个学期，我享受与盲目陶醉，我陶醉于盲目享受。在学习中，劲头不大，安于现状;在生活中，为庸俗之事而乐，为无聊琐事而烦。在睡觉中得到安逸，在零食中找到最爱。恶魔的控制，让我过得似乎美好，实则空虚。

但是，在这个学期，父母的疼爱让我内心愧疚，老师的教导让我决心改变。

是的，“决、心”“改、变”!

一个人，不是要在什么大事中偶尔突显自己才视为卓越，只有从点点滴滴的小事中突破自我才能造就成功。

读书没有睡觉舒适，但可以获得安逸;写作业没有吃零食舒畅，但仍可以获得乐趣!

“学习”没有“享受”让人轻松，但那个是真正美好的创造者，妄下定论将悔恨终生。

战胜自我，不会很轻松，但战胜自我将让你的未来十分轻松。天使的提醒，让我过的似乎乏味，实则充实!

让享受败于奋斗脚下!

让空想败于理智脚下!

魔鬼天使陈老师

我们班来了一位名副其实的魔鬼老师。她有一头卷卷的长发，一双会说话的眼睛，一张严肃的面孔。他就是我班的英语老师——陈老师。同学们见了她活像老鼠见了猫一样战战兢兢，东躲西藏。为什么叫他魔鬼老师？以下几点就充分说明：

一威力。

上课铃还没响，陈老师就踏着稳稳的脚步来到了班门口，还在室外活动的同学，慌里慌张的一挥手，说句老师好，就嗖的一下窜回教室，并且大声宣布：英语老师来啦！同学们立刻放下手中的活儿，拿出英语书，安静坐好等老师。

二眼神。

随着上课铃响起，陈老师踩着铃声进了教室。站上讲台，不紧不慢地用威严的眼神向台下一扫射，我们顿时觉得浑身发凉，不自觉地端了端身体。突然，陈老师冷冷地说：把书翻到58页。那毫不富有感情的声音，再一次让我们打了个寒颤。老师再次直直地瞪了我们一眼。英语课真是北风呼啸啊！陈老师上课叫同学回答问题不用嘴，而是用眼神。一上课，你的眼睛就一定要一直看着老师，不然，被老师的神眼直视过了一秒钟还不站起来回答问题,那你就准备接招吧。

三速度。

陈老师干事那才叫麻利。嗖嗖嗖就像一股风，一下子刮在那儿，一下又吹到这儿。陈老师总是沙的一下拿起黑板擦，瞪我们一眼。沙沙沙擦干净黑板，再瞪我们一眼。你几乎没有开小差的机会。紧接着，快速拿起教材书。哗哗哗翻到指定的页数。老师读课文的速度更快，可以不喘一口气地读完一整篇课文，比和尚念经还快几倍！

虽然陈老师很严，但我们都懂得，她是为我们好。因为有陈老师的对工作严格负责和高超的专业水平，所以才有我班的英语成绩突飞猛进。此次期中考试，我班终于摆脱了有史以来英语成绩坐红椅的悲惨历史——仅仅两个月的时间。

陈老师也有天使般可爱的一面。

上课她总愿意开句玩笑，比如说：一次写英语句子，写最喜欢的食物是什么，她为我们举例：因为食物food和脚foot形近，于是一名同学写成你最喜欢的‘脚’是什么？逗得我们哈哈大笑，同时也明白了不能犯同样的错误。

平时，如果一名同学没好好写作业，陈老师会利用自己的午休时间，将他留下来耐心地帮他补完为止。

陈老师就是这样一个魔鬼+天使的老师，我们爱我们的陈老师。

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天使魔鬼作文

“你干吗？”罗祥阳对‘赵本山’大叫。

第二变：“天使”彻底变“魔鬼”

今天，英语老师来检查作业，罗祥扬和韩泽没做，老师先不问韩没，问罗祥扬，罗祥扬斜着眼对老师说：“我做了，没有带。”

老师让她把家人的电话给他，罗祥扬告诉了老师，老师一拨，听她家人说后，很愤怒，对我们说：“罗祥扬说她写了作业，我打电话给她家长，她家长说，罗祥扬说昨晚没有英语作业，你们说她做得对不对？”

大家异口同声说：“不对。”

老师把她带到办公室，训了一顿，让她抄书，她还顶嘴。哎。

一个“天使”变“魔鬼”真简单，但一个“魔鬼”变“天使”却很难，关键是看你选择哪条路了。

天使魔鬼作文

世界仿佛充满了阴霾，充满了无尽的绝望与泪水，一切仿佛都那样绝望、灰暗与失去光泽，是那样的死寂。

漫天的星星仍然放光，却再无从前那般璀璨耀眼；月牙冷的孤独，冷清，似已渐渐地从人类的眼中遗忘，只留下一段淡淡的冷光遗留在那儿。或许他们仍然灿烂，可我的心却已冷如死灰。飞蛾扑灯后，仍会留下残留的躯壳，可我的心已被灯火燃烧得一点不剩；萤火虫点亮灯后，至少会留下完整的躯体，但我的灵魂已随风而散。

飞扬的风沙无情的拍打在我的脸上，让感到无比的刺痛；风沙走石如浪潮般前扑后继，让我慢慢的、缓缓地倒下。让我感到迷茫，感觉不到世界未来的美好。人人异样的眼光，纷纷的流言蜚语，让我如陷万丈深渊，无法自拔。

天使的拥抱不再温柔，可魔鬼肆无忌惮的笑声将我立刻打入地狱，我沸腾的心已是极寒的冰点。我处于自我心灵的封闭空间，爸爸的成功信条仿佛是一个巨大的讽刺，我的心何时才能被释放，我充满了绝望，无尽的泪水淅淅而落。

可是，这是我吗？我曾几何时，已成了向困难低头的人。曾经满腔热血的我到哪去了？心情低落的我不断的质问自己，试图得到一点心灵的安慰，从魔鬼的枷锁中自救。我多想回到天使的怀抱，回到充满欢乐的伊甸园。在哪里，我可以找到欢乐。可我无论如何挣扎，可魔鬼就是死死地困住我，用冰冷的枷锁困住我的灵魂，他无情而又冷酷的笑着。

就这样，我继续挣扎，幻想着伊甸园的一切又一切……。

天使or魔鬼作文

太好了，我成功了，我终天可以克制住心中的诱惑了，“天使”胜利了。

如果你想知道发生了什么事，不必着急，听我慢慢道来。

今天下午，奇趣作文的黄老师跟我们玩了一个非常有趣的游戏，叫神秘的诱惑。黄老师在每个同学桌上放一个神秘的小纸包，我们仔细端详着它，里面有可能放着好玩或好吃的东西。

老师对我们说完游戏规则之后就对我们说：“我出去5分钟，看谁能在我回来之前忍住不拆开纸包。”老师一走开，教室里就炸开了锅，都沸腾了起来。我对陈正柏说：“里面装着是什么啊？是糖果、是山楂、还是口香糖？”我们暗中思量着。就这样我心中的两个小人“无使”和“魔鬼”的竞争开始了。

“天使”慢条斯理地说：“不要拆开，拆开你那两张奖卡就没了，所以这样对你没好处。“魔鬼”不高兴地说：“不要理他，说不定里面的东西比两张奖卡的价值还要高。”我一筹莫展，不知该听谁的。

一个同学说：“快拆开来看看，你这个是什么。”我不高兴地说：“你不要动摇军心。”

这时，时间过得差不多，“魔鬼”催我说：“还不快拆开！”“天使”告诫我说：“自制力是人生的方向舵，使你的人生之舟避开暗礁、漩涡，永不覆灭。”

“天使”的话让我心中豁然开朗。我不再犹豫，横下心来静静地坐着等老师来。老师终于来了，我乐不可支。

这次游戏可真有趣！

天使魔鬼作文

她幽默的语言常常引入发笑，但当她以人做笑料时，就似撒旦。

那次有语文课，当天的内容已经上完，却还有时间。不知道为何她点了两个男生的名字，让他们上台。正当我云里雾里弄不清道理是，她说：“我们班同学还有同性恋的倾向啊！”同学们哄堂大笑。她接着说：“那么两个上课还手拉着手……”一个同学接道：“一起走。”我们笑得更欢了，我本以为这两位同学会不好意思，却没有想到他们的脸皮比万里长城的城墙还厚，正和我们一起乐着呢！她又说：“幸好，不是一个男生和一个女生。”同学们早就笑的面部抽筋、肚子痛了。她清了清嗓子，很庄重地说：“同学们注意，男生和男生，女生和女生之间不要玩得太好，也不要亲密接触，不然，很容易让被人误会你们是‘同志’哦。”他家笑得更欢快了，甚至有些同学都摔下了凳子。

她站在讲台边邪邪的笑着，背后像是有一双黑色的翅膀在煽动。

……。

我真想对着蓝天大喊：罗小燕，我爱你！

天使魔鬼作文

一天下午，活动课期间，我和邹朝宇、蒋明锋等小伙伴们玩魔鬼抓人的游戏。

我们你追我赶，一会儿做魔鬼一会儿做天使的，玩得可开心啦！不一会儿，我们个个玩得满头大汗，二轮结束，伙伴们纷纷喝水去了，只还剩我在操场上，由于忘了带水了。

正口干舌燥，一个人无聊地往教室回时，无意中发现地上有一张10元的纸币。我高兴极了，看看四周无人注意，迅速地捡起就往校园商店跑去。

经过我的反复考虑，最终天使战胜了魔鬼，我坦然地将钱送交到少先大队部！

天使魔鬼作文

每个人的心里都有天使和魔鬼。天使是在帮我的，而魔鬼是在害我。

有一次，我在晚托班那里写作业。我的朋友的橡皮掉了，我正要去帮她捡起来，魔鬼出来了，对我说：“你干嘛要为别人，别帮她检了，她自己不会自己捡啊？”我听魔鬼的，就自管自写作业了，可是心里很不舒服。

我在上语文课，魔鬼对我的灵魂说：“跟我去玩吧，别专心上课了。”魔鬼还没有说完，这时候天使出来了，它说：“不要出去玩，要用心，要认真听课。”“好的，我不出去玩了’。我的灵魂答应了，又回到教室了。

那一次，我想吃冰棍，天使说：”别吃冰棍，对身体不好，别吃了，别吃了。快快回家看看书吧！”听了天使的话我就不吃冰棍了。

可是天使和魔鬼斗了起来，我说我想看书，天使说：”好啊！一定要看书，看书是好事。”魔鬼说：“看书多不好啊，还不如玩游戏。”最后我听了天使的话，帮了天使提升力量。

最后天使赢了。

广东深圳福田区新洲小学二年级:简慧欣。

天使魔鬼作文

零零零，零零零上下课的铃声不停的在校园里荡漾，这铃声让我们是既紧张又欢乐。

半个学期过去了，又到了开家长会的时候。这个星期三的下午，老师走进来严肃地说：同学们，明天下午六点半开始家长会，提醒家长，可千万不要迟到哦！一听到家长会这三个字，我不由得打了一个冷战。这时，我的心里特别的忐忑不安，提心吊胆，害怕地想象着家长会结束后，可能发生的恐怖画面。

此时此刻，我的大脑里已经开始飘飘然了：

爸爸重重地推开家门，又重重地把钥匙扔在桌上，砰的一声巨响，我不仅打了一个冷战。其实从爸爸开门那一刻起，我已经吓得魂飞魄散，晓得今天是大难难逃了。高大魁梧的爸爸瞪着眼睛，红着脸，严历的批评着我：你上课不专心听讲，下课疯跑，成绩不理想我只看见爸爸的嘴巴一张一合，不给人喘气的机会，眼神极为恐怖。就在爸爸拿起皮带要向我抽来，同学拍了我一下说：嘿！放学了！我如梦初醒，放学回了家。

星期四的晚上，我特别的自觉，认真地完成作业，希望能弥补些什么。九点以后，家长会结束了，爸爸回来了。他轻轻地推开门进来，来到我房间坐在我身旁，语重心长地对我说：孩子，在学校里上课一定要专心听讲，学习要先苦后甜，现在你努力耕种，以后丰收的时候才能有更多的收获。爸爸希望你能脚踏实地认真做好每一件小事，加油吧！孩子！

我被爸爸的话深深地感动了，我一定要好好学习，而爸爸态度的转变，对我来说更是一种鼓励！

天使魔鬼作文

我们身上有天使帮我们。也有魔鬼害我们。

天使让我早睡早起，让我清醒、不让父母操心、记忆力好，做个好孩子，让我生活过的好开心。天使真好我要和天使做好朋友魔鬼害我受批评。我有时候会和魔鬼做过朋友，有几次魔鬼让我没有做完作业就去玩，这样做不对，我不能听魔鬼的使唤，要跟着天使学，养成每天按时完成作业再去玩的好习惯。

我喜爱天使，因为它能帮助我拥有好习惯，教我战胜坏习惯，这样，大家都夸我是个好孩子，我会很开心，一整天都兴高采烈的。

我超讨厌魔鬼，因为它总是引诱我做错事。让我学习退步，不诚实，它掐住我说：“你要向坏孩子学习。”

天使和魔鬼的战斗开始了，希望胜者是天使。