实习心得的写作过程可以让自己更深入地思考和分析实习的意义和价值。实习心得是在实习期间对所学知识的整理与总结，对所获得经验的总结与体会。在实习期间，融入工作团队并且与同事们相互配合，取得了很好的工作成果。如何写一篇优秀的实习心得？关键是要结合实习期间的具体工作经历，突出重点，简明扼要地表达自己的收获与成长。以下是一些来自不同行业的实习心得，每篇都有不同的表达方式和观点，希望能够给大家带来不同的思考。
实习，顾名思义，在实习中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。因为任何知识源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。
一、见习目的及意义：
通过了解精神病人的症状，切身体验精神病人的痛苦，让大家树立了一种服务意识和责任感，改变一直以来对精神病人的偏见，同时将所课堂上学习的知识应用于实际临床。
二、见习任务：与不同特点的精神病人交谈，了解他们的病史、病因和症状并做好记录。
三、见习时间：--年4月9日和23日。
四、见习地点：--省人民医院精神科。
五、见习内容及感想：
白衣天使，好像离我很远，而当我踏入医院的那一刻，她又无限的接近我。
在见习期间看了很多的病人，觉得，病人们在不发病的时候，都十分地友善，而且可以较为正常的交谈，不加以注意甚至都不知道他们是精神病患者。
医生的治疗方法是通过与病人进行沟通，从中得到一些信息，对病人的病因进行深入地剖析，辅助一定的药物进行治疗。
在男病区，我们一行人深入地了解了两个病例，都属于精神分裂症。
第一个年轻人才20出头，看上去阳光而且冲满活力，但是在今年年初的时候，由于工作压力过大，加之在家里时常独自看《越王勾践》，不久就沉浸在剧情中，以为自己就是越王，有种拯救--的责任，有时出现幻觉，突然话变得极其多，做一些让人费解的事来，近来病情一下子加重，家人就将其送来，在住院的这10来天，他的病情有了很大的好转。在与我们交谈的过程中，他说起话来那真可谓是滔滔不绝呀，无论我们问他什么问题，他都能对答如流，当时就想，这是超级演说家呀!
第二位也是一个20左右的瘦小伙，他患病已经有十年之久了，断断续续进精神病院3次，属于复发精神病。与第一位相比，他的思维显得就要混乱得多，一会和李宗仁玩，一会又当土匪抢机关枪去美国，一会又成了国民党剿共匪······嘴里还是不是的冒出粗言粗语，在开始的时候我们似乎没有和他建立很好的信任关系，以致在谈话过程中他一直遮遮掩掩，他的童年生活不是很美满，父亲和母亲的关系不是很好，而且他有精神病家族史。
在女病区，我们见到的主要是抑郁躁狂双相障碍患者。
印象比较深的有两位，一个是黄石市财政局副局长，也许是因为她的特殊身份吧，我们都喜欢围着她问东问西的，她告诉我们很多她的人生经历，从中我觉得这不是医患在聊天，而更像是长辈对晚辈的教导和忠告，她患病的时间也比较长，主要原因在我看来是家庭不幸福，办公室官场上的女强人在处理自己的感情问题时就不怎么高明了，丈夫对自己不忠让她极度悲伤，离婚之后和儿子一起生活，虽然与丈夫分开，但有时因为公事两人还是会见面，每次见面之后她的心情就很低落，回到家就摔东西，家里人受不了她这样的变化，短时间内即可判若两人，就将其送来医院疗养。与我们交谈中，她高贵的气质和非凡的谈吐向我们展示了一个知性女性在生活得压力下依然不得不顽强的勇气，她的痛苦我们在场的人都深深地体味到了，真心地希望她能在出院后工作顺利，生活幸福!
2016年冬季，我有幸在某专科医院见习。今天找到了当时的笔记，拿出来分享，医院这个特殊的地方，精神病院这个特殊的地方，每一个身处其中的人，都沉溺在自己的角色里。
能够在医院有实习的机会是人生中一次珍贵而有意义的经历，进入医院后，第一感觉是和想象中的精神病院完全不一样，可能是自己受影视作品影响太多。我们班分成七组，分别在不同的科室学习，其实我们能接触到的每个科室都差不多的，都会收留不同症状的病人，，除了某一科室，是专门的抑郁科。进入科室，和带教老师认识后，见习生活算是正式开始了。
首先我仔细观察了病房的结构，为了防止患者自行走失，多数病房都是封闭式的，我们所在的科室就属于封闭式病房。患者出入都需要家属登记。病房也都是安排在阳面，这对病人的恢复也是很有帮助的。有一个很宽敞明亮的大厅，方便患者和家属休息活动。护士们每天按照时间和程序照顾病人，吃药打点滴以及脑电治疗。为保障病人安全，科室内所有能看到的窗户都是有防护措施的，洗手间里也没有镜子，有威胁性的东西如剃须刀等也不允许病人私自保管。我们观察到，虽然在这里工作的精神压力要远高于综合医院，但是医护关系并没有因此冷淡，医生护士服务态度很和蔼认真，受到病人和家属的好评。医院的整体安排比较合理，服务也很人性化。
医院一般是按病症的大类下诊断，主要为神经症、分离(转换)性障碍、精神分裂、双向情感障碍等。我们了解病人的步骤基本分为：查房、与病人交谈、观察病情;看病历、了解病史;分析病症、与医生交流。
见习期间，除了在科室学习，我们还参与了系三次讲座，讲师均为医院安排的经验丰富的科室主任担任，讲座主题分别为：心理日常工作中精神疾病患者的识别与转介;临床常见的精神病症状;心理危机干预。每次讲座大约两个小时，讲师系统地介绍一部分知识丰富了我们的知识，对我们的见习也有很大的帮助。
虽然说不同地区的医院特点不同，我所在的也不能代表所有。但是国内的精神病院，还是比较人性化的，对于躁狂症等患者的确会采取一些非常措施，不过正常情况下，医护人员都是很温和的，并没有我们假想的残暴不堪，实际上痛苦着的并不只有病人和家属，还有医生。我们在的科室就有一位医生因抑郁症提前退休了。其实医生的心理冲突大多在于自己的无能为力，能坚持在岗位上本身就需要强大的心理素质，所有走上医护岗的人，都是抱着治病救人的期待。也希望大家平时能重视自己的心理健康，并且，尊重每一位医护人员。
其实在一开始说是要到精神病院去实习，我自己的内心是恐惧和抵触的，因为一想到哪里的病人们也许个个都是脾气很暴躁和不讲理的，自己的工作方面会得不到配合。后来真的去到体验工作了才真正认识到，我们不能带着偏见，每个人都有不同，说都不想生病。其实在这里也是有温情的。
在精神病院实习的日子很快就接近了尾声，心中不免会有很多的感慨。在来这里之前，心中有些许的期盼和好奇，也有些许的恐惧和不安;而来之后才发现，原来一切都与想象中的不同，与传说中的不同。
我在这里是被分到了心理科，带我的老师是刘老师。据我了解，刘老师在这里已经工作几十年了，可谓是这里的元老。在她眼里，这个工作已经不再是单纯的工作了，而是一个与精神病患者交流的良好平台，每天陪这些病人聊天、做游戏、做心理辅导。这里的病人也都很尊敬她，都叫她刘老师，而且也很听刘老师的话。刘老师热情的把我介绍给了大家，但是我由于内心的种种原因，不敢大胆的尝试着和病人交流，显得有点陌生。
经过一个上午的适应，以及看到老师和病人们相处的那么融洽，我才渐渐的放下戒心，真正的加入到这个集体中来，才真实的体会到，其实精神病人并不可怕，而精神病院，也没有传说中的那么恐怖。对于病人，医护人员还是十分尊重他们的，也很乐意的与他们交流。而病人之间，比起外面的世界，似乎也显得更加和谐。他们在不发病的时候，都十分地友善，而且可以较为融洽的交谈，不加以注意甚至都不知道他们是精神病患者。
经过几天的熟悉，我渐渐地发现这些病人其实都是很可爱的。当他们一个人的时候，显得很安静，自己做自己的事，不是那么的容易接近，但当大家一起集体活动、做治疗、聊天时，却显得很活跃，而且感觉特别容易接近，能够放下一切其戒心陪你说话、陪你玩，也显得很听话，尤其是周一那个新来的女生，她一般不愿意说话，但是当她在和别人一起做游戏、打她喜爱的乒乓球时，却显得那么的活泼、可爱、充满朝气和活力。
在接触了这些病人以及听了许多医生的讲课之后，我发现医生的治疗方法主要是通过与病人进行沟通，从中得到一些信息，对病人的病因进行详细地剖析，辅助一定的药物进行治疗，而心理咨询与辅导对于精神病患者来说也显得格外重要。在他们发病之前，其实有很多迹象可以发现这个病症的苗头，而先通过一些心理咨询与辅导完全可以提前解决病症的情况，比如躁狂，如果在早期有意识到这方面的问题，那么就可以通过一些心理辅导，让病人了解自身的情况，从而在他还没有到达那种病发且已经不受自身思维控制的时候进行解决，比如自我暗示等的一些方法来解决问题，而不至于酿成大祸。所以，在这个阶段，医护人员对病人的支持与安慰，以及引导的作用是十分大的，可以帮助病人渡过这个时期，确保以后不再复发，重新正常的生活。
另外，治疗者必须是一个优秀的聆听者，专心的倾听病人的诉说，以亲善诚恳的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓励病人疏泄内心不良的情绪。人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，我们应该引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，给予病人治疗的信心与康复的希望。精神疾病不仅给患者带来巨大的痛苦，而且给病人这个家庭也会带了重大的影响。其实精神病和其他生理疾病一样，应该得到关爱而不是同情，更不应该受到鄙视和排斥。但是社会讨论到相关字眼的时候总是带着嘲弄和戏谑。精神病的病因可分为遗传和社会心理因素，但是无论是哪个方面都不是患者能控制的。我们可以通过合理安排作息和加强体运动保证自己远离生理疾病的困扰，但是，我们不能更改自己的家庭背景和成长环境。所以我们应该关注这样一群弱势群体，接受并帮助这样的人。
或许是我接触得太少，或许是我想得过于简单，但我仍相信有些精神病人是能够治愈的。或许有一天，当他们恢复了正常人的心理，重新回到自己的工作岗位的时候，我希望人们能够以平常的目光去看待他们，不要歧视和排斥她们，不要让他们的心灵再一次受创!真心希望他们都能够康复，早点过上正常人的生活，找回自己的自信与自尊!
最后，感谢精神病院的各位老师对我的帮助和指导，特别是刘老师，希望你们今后的工作更加顺利!同时，我也会不断的学习，掌握更多的技能来帮助患者减轻病痛，恢复健康，争取做一名合格的护士。
20xx年5月31日，我们07应用心理学心理咨询方向班(以下简称“咨询班”)41位同学，在小海教授的指导带领下，开始了我们为期5天的精神病院见习。该次见习基地是黄山市精神病院，又名黄山市第二人民医院(以下简称“二院”)。对于我们心理学专业的学生来说，学习期间的见习的这一天，我们期待久已(至少我是)。上周让“人管班”先去，我们还纳闷了好一会儿呢。可当她们回来向我们讲述那里的情况后，我们又感觉很幸运地后去。因为，我们有更多的时间打听里面的情况和为自己更好地见习做准备。
我们41位同学，共分为4组，分别是：清一色男a组，清一色男b组，男女混合c组，清一色女d组。俺就很“幸运”地分在了c组(幸运，是因为想到万一遇到啥意外险情时，可以拿男生当“挡箭牌”哈哈)。
终于等到了周一这一天，早晨起的很早。洗漱好后，就出发啦。据说二院在北区附近，离这不远。为了节省每天来回4元(5天就是20元)的公交车费，俺跟学弟峰sir借了一辆小型单车。就这样，骑着单车穿过清晨的校园，又悠哉地穿行在清晨的黄山市郊外。早饭没在南区食堂吃，到北区门口买早点时遇到c组组长老袁。于是，俺俩一起走向二院。来到二院门口时，才8:00，俺们是第一个到的呢，呵呵。老师和其他同学没到，俺也不敢进去。就在门口等待啦。大约8:30时，大家都到齐啦，在小海教授的带领下，我们41位同学走进该院会议室，听院长介绍了该院的情况后，我们4组分别被带到4个不同的院区。第一天，a组—男病房区，b组—女病房区，c组—工作娱乐治疗室，d组—门诊部。以后几天4组参访的地点轮换。
工作娱乐治疗室，简称“工娱治疗室”。这里主要都是一些轻度病情的或就快康复出院病人。这个治疗室，就好像是我们初中读书时用的教室，尤其大小和房龄。里面的设施设备主要有：电灯、吊扇、墙上挂有油画、彩色电视机、vcd机、立体音响、空调(貌似是摆设，还被铁笼子围锁着)、乒乓球台(备有球拍和球)、杂志架(有杂志，很老旧，今天我们同学也带去了一些，捐赠给他们看的)、聊天椅、麻将桌、象棋、跳绳、毽子、笔墨纸砚台、仰卧起坐机、太空漫步机、“模拟走路机”、踩步机、二十四功能综合训练机等等貌似挺新潮挺高级的运动器械。我们c组的同学来到这里后，一位很和蔼可亲的护士先后带来11位病人(9女2男)。然后我们10位同学和11位病人一起搭档玩起了各自喜欢或擅长的游戏或运动。有的打麻将，有的打乒乓球，有的“太空漫步”，有的。。。这样看来，我貌似没啥特长，喜欢打乒乓球，可是已经有人在玩了。
于是，趁这个空儿，我就去和那位很面善的护士搭话啦。在与她沟通交流后，我得知，她姓谢，主要负责男病房区，已经在这个医院工作20年啦!可她依然的热情和激情，让我很纳闷!20年啦，在精神病院工作啊!难道就没有一点儿的职业倦怠吗?!她的侃侃而谈让我很佩服!我跟她咨询了如何和这些病人沟通，哪些话不能说，因为怕又刺激到他们。在我们交谈时，其中一位看上去顶多只有20几岁的女病人，要求放音乐碟片，她要跳舞。
然后一个碟片放进去后，她就开始跳了，天呐!好有节奏感!就这样，一直跳到整个碟片结束，我们观众都赞不绝口!不同的音乐，她都能跳出该有的节奏感!而且，那些动作都是她即兴而出啊!简直太棒啦!当她跳完一个碟片休息时，我和她一起“太空漫步”聊天，她说她很喜欢跳舞，貌似也有跳舞的天赋。我很佩服她!真的!真诚地为她竖起大拇指。当时我就感慨：其实每个人都有属于自己的骄傲，哪怕是在这个地方的人。不要吝啬你对他人的赞赏，记得，一定要真诚!然后，又一位爱好跳舞的男病人(以前是个司机)也开始跟着音乐跳起来了，然后令我们很惊讶的是，刚才那个很面善的谢护士也手拉手跟他一起跳起了貌似交际舞。
一曲结束，谢护士让我们同学会跳的和他跳，我本不会跳舞，可是，为了拉近与病人们的.心理距离，我走上前，和那个男病人，手拉手地“跳”起来啦。我很笨的，她教我跳“伦巴”，我老是踩错步，可依然很开心。然后刚才那个跳舞的姐姐也拉我一起跳，她教我跳“恰恰”和“水轮”(她说的，我也不知道什么舞)。很开心。然后，那个姐姐要k歌，还只要唱《心雨》，可是找了半天没找到，最后只找到她还算擅长的《长相依》。由于话筒坏了，可她清唱的也很不错。然后，俺也k了几首很老旧的歌，比如《窗外》、《伤心太平洋》等等。一如既往地跑调，同学笑说，俺就唱儿歌不跑调啊!哈哈~对了，明天就6.1啦，节日快乐哦！然后又玩了跳绳和毽子。期间还看到一位半头白发和满脸胡渣的“爷爷”，在很安静地炼毛笔字，后来得知，他其实才40岁出头，可是已经在这里20年啦!由于工作时做了错事，精神严重受到刺激，来到这里。听谢护士说，他一直很安静、从不与人交流，可能永远也不会出去啦!因为他的父母已不在，亲戚也不理睬。
《条例》第32条第3款规定因医疗需要或者为防止发生意外必须对住院治疗的精神疾病患者暂时采取保护性安全措施的，应当由精神科执业医师决定，并在病程记录内记载和说明理由。精神疾病患者病情稳定后，应当解除有关措施。精神科护士对有严重伤害、破坏或自杀行为的患者绝不能放任不管，其后果将非常严重，采取约束和隔离措施是必须的，迫不得已的。但必须取得患者监护人的同意和委托。临时去获取这种知情同意显然不可行，应在患者入院时给患者监护人讲明理由，签订必要时采取保护性约束和隔离措施的知情同意委托书。《条例》规定保护性安全措施应当由执业医师决定。护士应近医嘱执行，不得越权任意施行。在采取安全措施时要给患者说明理由，尽可能争取患者的理解和合作。同时要按保护性约束和隔离的护理操作规程正确实施，确保患者和他人的安全。患者病情一旦稳定，立即解除约束和隔离。事后在护理记录和交班报告中记录实施经过，充分反映采取这种强制性措施的必要性和合理性。必须明白，保护性安全措施尽管是医疗和安全所必须，但毕竟侵犯了患者的人身自由和人格尊严，对患者的心灵伤害甚大，很多患者长久耿耿于怀，甚至引发患者的报复。所以，这种安全措施要依法施行，慎之又慎。
2意外伤害事件。
精神病患者的住院过程中发生自杀、自伤、攻击、毁损事件不可完全避免，不少患者是防不胜防。关键是这种意外事件医院管理有无过错，医护人员是否尽职尽责。《民法通测》第160条规定：在精神病院治疗的精神病人受到伤害或给他人造成损害，单位有过错的，可责令这些单位适当给予赔偿。[2]新刑法第335条规定医务人员由于严重不负责任造成就诊人员死亡或严重损害就诊人身体健康，处三年有期徒刑或拘役。[3]既往这类意外伤害事件发生后，通过医患双方协商或患者单位调解都能得到通情达理的解决，极少牵涉法律问题。医患关系的这一页已经翻过去了。现在面临的是依法执业，依法医疗。在医疗护理过程中有过错，没有尽到职责，使患者受到了伤害，造成了不良后果，轻者要给予经济赔偿，重者要受到刑事处罚。有时患者受了伤害，医护人员并无过错，也会长久陷入医疗纠纷之中。在临床护理中，要不断提高专业护理知识和技能，及早识别患者自杀自伤、攻击伤害行为的征兆，及早采取相应护理措施，防范于未然。严格执行规章制度，认真履行岗位职责，把克尽职守提高到法律层面去认识和践行。
在人类医学事业发展的历史进程中，精神科医学分支的研究始终占据着重要的地位。而精神病医院，则是精神科医学中最为特殊的一部分，因为它所关注的是那些受到严重精神损伤的病患群体。我曾有机会在一家精神病医院进行了实习，通过此次实习，我收获了很多宝贵的经验和心得，以下是我对这段时光的总结。
【BodyParagraph1】。
我所在的精神病医院是一家老牌的医院，成立于上个世纪90年代。在这里，我认识了一些非常优秀的医生和护士，他们对待患者非常热情和细致。我也发现，这里的患者几乎都遭受了严重的精神疾病，其中有的人产生了幻觉、妄想或极度的情感波动，他们的表现时而让人捉摸不透，时而让人心生恐惧。对于像我这样的实习生来说，面对如此的挑战不仅需要我们有足够的耐心，还需要我们保持内心的平静和冷静。
【BodyParagraph2】。
通过在精神病医院的实习，我学到了病人的信任是多么的难以获得，而且这种信任的建立是非常重要的。我曾经有一位患者，他的情绪特别不稳定，起初他和我沟通时总是心不在焉。我意识到，只要我能更多的向他倾听，将自己的态度和情感表达清楚，他和我之间的关系就会逐渐变得良好。每一次我去看望他时，我都尽力和他进行一些适当的交流，并鼓励他让我帮助他解决困难，渐渐的，他开始接受我的帮助和建议，并对我说些关于自己生活的事情。这种信任之间的建立只是一小步，但它却展示了精神病医疗服务中最重要的一个方面。
【BodyParagraph3】。
在精神病医院里，我还了解到一个重要的原则和理念，那就是尊重每个患者的独特性和个性。我们是为了帮助这些病人治疗疾病而来的，而不是为了改变他们的人格和生活方式。我们应该尽力创造一个舒适的环境，努力让他们感受到我们的关爱和支持。同时，我们也应该学会和每个患者进行有效的交流和沟通，评估他们的心理状况，以便确立相应的治疗计划。在这个过程中，发掘患者的优点和长处、鼓励他们感受到生命的乐趣和美好是非常重要的，因为这些积极的情绪能够为治疗提供有力的支持和动力。
【BodyParagraph4】。
最后，我也学到了一个非常重要的概念，即实践是学术的灵魂。在精神病医院里，受到的干扰和挑战是非常多的，但这里也有很多的机会通过实践来提高自己的专业知识和能力，其中包括观察和记录患者的病情、评估患者的行为和情绪状态，并准确地制定出治疗方案。而这些做法都需要我们积极与医生和护士进行沟通和交流，开放性地接受他们的指导和建议，因为前者是业务的新手，缺乏实践的考验，而后者则是具有丰富经验和专业知识的师资。
【Conclusion】。
在学习某个专业过程中，实践和理论是处理好的关键。在精神病医院这样一个特殊的环境中进行实习，第一时间接受到来自各行各业的心理障碍病患者，我们需要学习和实践的内容非常多，需要我们有一个开放的心态，全面地接受压力和挑战的考验。通过这段特别的旅程，我收获了很多经验和心得，它将有助于我成为一个优秀的业务员和医生的成长。
随着社会的发展，各类精神障碍与心理障碍患者的人群明显增加，精神卫生问题日益显得重要，人民群众对精神卫生服务的需求迫切。在医院在各级领导的关心与支持下，在全体公共卫生服务人员的共同努力下，取得一定的成绩;同时在工作中也存在一些不足的地方。因为本人接管精神病管理工作才一个多月，现就前精神病管理者及我对这一个多月的精神病管理工作做个总结，向各级领导汇报，并就工作中遇到的困难、存在的问题、日后努力发展的方向等向各级领导建议，不妥之处，请批评指正，便于在工作中改进。
一、精神病病人督导管理。
20xx年全镇管理重性精神病病人158人，死亡3人，总共155人进行规范管理率，仅完成国家精神病防治机构发给任务的57%，督导管理是精神病防治工作的重点，我们主要通过村卫生室人员对病人进行服药指导和督促及定期进行随访。由于他们和病人居住场所比较近，服务的对象又主要就是本村居民，因此相对比较熟悉病人的情况，比较容易和病人沟通交流，督导起来比较便利。
二、存在的问题与不足。
2、精神病培训指导力度尚嫌不足：培训指导的内容、频次和力度上还须加大。
3、精神病防治宣传力度还需加强。虽然开展了一些初步的精神病防治健康教育宣传活动，但是无论在宣传手段、对象和宣传的区域上还是太过于单一和局限。
4、多数患者家庭经济困难，收入低。这样导致患者家庭无经济条件治疗患者，导致很大一部分不稳定患者的出现，这样对精神病的随访人员带来了安全隐患。由于这个原因，患者的随访记录、一年一度体检记录的真实性不高。
5、由于国家的录入系统问题，录入时间长，导致部分资料未能及时录入系统。
三、对重性精神疾病管理工作的建议。
1、加强人员培训，提高人员素质，对我们医院的相关医务人员及社区卫生站医生进行培训。特别是对随访有打、砸行为的患者时，人身安全方面的培训特别重要，因为只有保护了自己才能有效的为更多患者进行服务。如果有精神病方面的专家对国家规定的6大重性精神病的诊断标准进行培训，这样就能对重性精神病患者的发现率有所提高，即能有效的完成国家交给的任务，又能对精神病患者的服药及生活进行指导。让他们更快回归社会。
2、增加对重性精神疾病管理相关医务人员及社区卫生站医生的福利。重性精神疾病管理的工作危险性高于其他工作岗位人员，希望能增加福利待遇来引进、留住人才，壮大精神病防治的队伍，才能更好的为医院乃至国家交给的任务。
作为一名医学生，我有幸在一家精神病医院实习。这段实习经历不仅充实了我的专业知识，更让我感受到医疗事业的良心和医护人员的辛劳。在这家医院，我见证了许多病人的康复，也见证了医护人员们无私奉献的精神。
第二段：学习到的医学知识。
在这家精神病医院，我得到了包括病情分类、治疗方法、护理技能等在内的大量实践知识。我了解到，不同的精神疾病需要不同的治疗方式，如抑郁症、焦虑症等不同疾病相差悬殊，因此医护人员需要有一定的心理学知识来对病人进行有效的心理治疗。同时，我学会了许多护理技巧，比如如何帮助病人洗澡、如何安抚病人的情绪等，这些都让我更加熟悉临床操作，并提升了我治疗和护理病人的能力。
第三段：了解精神疾病病人。
在与病人的接触中，我发现对病人的了解非常的重要。精神病病人的心理状态复杂，病人的情绪会非常波动，甚至有自残和自杀的行为，这对医护人员的心理素质和处理问题的能力提出了更高的要求。在实习期间，我发现与病人建立起信任和感情关系是治疗过程中至关重要的环节。看到病人在医护人员的呵护下逐渐康复，这让我倍感幸福。
第四段：对这份实习的感受。
我发现在这家精神病医院实习，是一种能让我全面提升自己的机会。能够了解精神疾病的症状和治疗方法，并且让我更好地理解医护人员奉献的价值，这些经历让我感受到最广泛的医学实践。此外，还发现了自己向往成为一名医生的渴望，实习使我更加坚信了自己的选择。
第五段：总结和展望。
总之，我在这家精神病医院实习中学到了大量的知识，了解到了精神病病人的细节和对医护人员的挑战，这些经历让我更加自信和坚定了自己成为一名医生的决心。虽然路上的荆棘和挑战很多，但我相信自己的努力和坚持，必定能够成就梦想，为患者带来更好的医疗和护理。
大学医学专业的学生在毕业前往往要选择进行实习，有时候实习的地点可能会让人感到陌生或者害怕。我选择在精神病医院实习，这是我人生中第一次接触到精神病患者，在这个过程中我对自己的性格、职业规划和人生观进行了思考和反思。
第二段：感性的体验。
作为一名实习生，我从这次实习中学到了很多不同的东西。我体验到了各种不同的情感和挑战。首先，我面对的最大的障碍是情感上的。在刚刚进入医院的时候，我对患者感到很害怕。很多患者看起来比较可怕，这是我之前完全没有接触过的人群。随着时间的推移，我学会了逐渐接受这些人，学会了理解他们和关心他们。
第三段：职业性体验。
在这家医院实习，我学到了很多医学知识。虽然这家医院专门治疗的是精神疾病，但是我学到的内容并不仅仅是关于精神病的治疗和处理。我学会了如何与患者交流和沟通，在处理患者的情绪上变得更加敏锐和智慧。在整个实习期间，我从医生和其他医院职员身上学到了很多和医学有关的技能和经验，并且还收获了一些病人的感激和赞美。
第四段：思考和反思。
这段实习经历让我对人性更有了一层了解。我学习到了病人所遭受的种种不幸和痛苦，以及这一过程中他们所表现的思想和行为变化。实习期间的经验也让我反思了我的一些行为和想法。我更加理解到，每个人不仅仅只有一个角色，除了我在医院的学生身份以外，我也是一个人和一个社会成员。在这家医院实习的过程中，我也有了机会反思和重新思考自己的一些想法和信仰。
第五段：总结。
在整个实习阶段中，我遭遇的挑战和困难让我变得更加成熟和坚强。这段时间解锁了一个新的世界对我人生的影响将持久而深远。尽管实习是一个学习过程，但它对我的职业生涯和生活方式也产生了永久的影响。每个人都能从实习和工作中获得不同的体验和经验，而我所学到的经验必将成为我今后职业道路和人生旅程中的宝贵财富。
精神病医院是一个比较特殊的专科医院，无论从设址、服务对象、管理模式、医疗护理方式、方法，以及社会地位等诸多方面，下面是本站带来的，希望大家喜欢。
在精神病院实习的日子很快就接近了尾声，心中不免会有很多的感慨。在来这里之前，心中有些许的期盼和好奇，也有些许的恐惧和不安;而来之后才发现，原来一切都与想象中的不同，与传说中的不同。
我在这里是被分到了心理科，带我的老师是刘老师。据我了解，刘老师在这里已经工作几十年了，可谓是这里的元老。在她眼里，这个工作已经不再是单纯的工作了，而是一个与精神病患者交流的良好平台，每天陪这些病人聊天、做游戏、做心理辅导。这里的病人也都很尊敬她，都叫她刘老师，而且也很听刘老师的话。刘老师热情的把我介绍给了大家，但是我由于内心的种种原因，不敢大胆的尝试着和病人交流，显得有点陌生。
经过一个上午的适应，以及看到老师和病人们相处的那么融洽，我才渐渐的放下戒心，真正的加入到这个集体中来，才真实的体会到，其实精神病人并不可怕，而精神病院，也没有传说中的那么恐怖。对于病人，医护人员还是十分尊重他们的，也很乐意的与他们交流。而病人之间，比起外面的世界，似乎也显得更加和谐。他们在不发病的时候，都十分地友善，而且可以较为融洽的交谈，不加以注意甚至都不知道他们是精神病患者。
经过几天的熟悉，我渐渐地发现这些病人其实都是很可爱的。当他们一个人的时候，显得很安静，自己做自己的事，不是那么的容易接近，但当大家一起集体活动、做治疗、聊天时，却显得很活跃，而且感觉特别容易接近，能够放下一切其戒心陪你说话、陪你玩，也显得很听话，尤其是周一那个新来的女生，她一般不愿意说话，但是当她在和别人一起做游戏、打她喜爱的乒乓球时，却显得那么的活泼、可爱、充满朝气和活力。
在接触了这些病人以及听了许多医生的讲课之后，我发现医生的治疗方法主要是通过与病人进行沟通，从中得到一些信息，对病人的病因进行详细地剖析，辅助一定的药物进行治疗，而心理咨询与辅导对于精神病患者来说也显得格外重要。在他们发病之前，其实有很多迹象可以发现这个病症的苗头，而先通过一些心理咨询与辅导完全可以提前解决病症的情况，比如躁狂，如果在早期有意识到这方面的问题，那么就可以通过一些心理辅导，让病人了解自身的情况，从而在他还没有到达那种病发且已经不受自身思维控制的时候进行解决，比如自我暗示等的一些方法来解决问题，而不至于酿成大祸。所以，在这个阶段，医护人员对病人的支持与安慰，以及引导的作用是十分大的，可以帮助病人渡过这个时期，确保以后不再复发，重新正常的生活。
另外，治疗者必须是一个优秀的聆听者，专心的倾听病人的诉说，以亲善诚恳的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓励病人疏泄内心不良的情绪。人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，我们应该引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，给予病人治疗的信心与康复的希望。精神疾病不仅给患者带来巨大的痛苦，而且给病人这个家庭也会带了重大的影响。其实精神病和其他生理疾病一样，应该得到关爱而不是同情，更不应该受到鄙视和排斥。但是社会讨论到相关字眼的时候总是带着嘲弄和戏谑。精神病的病因可分为遗传和社会心理因素，但是无论是哪个方面都不是患者能控制的。我们可以通过合理安排作息和加强体运动保证自己远离生理疾病的困扰，但是，我们不能更改自己的家庭背景和成长环境。所以我们应该关注这样一群弱势群体，接受并帮助这样的人。
或许是我接触得太少，或许是我想得过于简单，但我仍相信有些精神病人是能够治愈的。或许有一天，当他们恢复了正常人的心理，重新回到自己的工作岗位的时候，我希望人们能够以平常的目光去看待他们，不要歧视和排斥她们，不要让他们的心灵再一次受创!真心希望他们都能够康复，早点过上正常人的生活，找回自己的自信与自尊!
最后，感谢精神病院的各位老师对我的帮助和指导，特别是刘老师，希望你们今后的工作更加顺利!同时，我也会不断的学习，掌握更多的技能来帮助患者减轻病痛，恢复健康，争取做一名合格的护士。
随着社会的发展，各类精神障碍与心理障碍患者的人群明显增加，精神卫生问题日益显得重要，人民群众对精神卫生服务的需求迫切。在医院在各级领导的关心与支持下，在全体公共卫生服务人员的共同努力下，取得一定的成绩;同时在工作中也存在一些不足的地方。因为本人接管精神病管理工作才一个多月，现就前精神病管理者及我对这一个多月的精神病管理工作做个总结，向各级领导汇报，并就工作中遇到的困难、存在的问题、日后努力发展的方向等向各级领导建议，不妥之处，请批评指正，便于在工作中改进。
一、精神病病人督导管理。
20xx年全镇管理重性精神病病人158人，死亡3人，总共155人进行规范管理率，仅完成国家精神病防治机构发给任务的57%，督导管理是精神病防治工作的重点，我们主要通过村卫生室人员对病人进行服药指导和督促及定期进行随访。由于他们和病人居住场所比较近，服务的对象又主要就是本村居民，因此相对比较熟悉病人的情况，比较容易和病人沟通交流，督导起来比较便利。
二、存在的问题与不足。
2、精神病培训指导力度尚嫌不足：培训指导的内容、频次和力度上还须加大。
3、精神病防治宣传力度还需加强。虽然开展了一些初步的精神病防治健康教育宣传活动，但是无论在宣传手段、对象和宣传的区域上还是太过于单一和局限。
4、多数患者家庭经济困难，收入低。这样导致患者家庭无经济条件治疗患者，导致很大一部分不稳定患者的出现，这样对精神病的随访人员带来了安全隐患。由于这个原因，患者的随访记录、一年一度体检记录的真实性不高。
5、由于国家的录入系统问题，录入时间长，导致部分资料未能及时录入系统。
1、加强人员培训，提高人员素质，对我们医院的相关医务人员及社区卫生站医生进行培训。特别是对随访有打、砸行为的患者时，人身安全方面的培训特别重要，因为只有保护了自己才能有效的为更多患者进行服务。如果有精神病方面的专家对国家规定的6大重性精神病的诊断标准进行培训，这样就能对重性精神病患者的发现率有所提高，即能有效的完成国家交给的任务，又能对精神病患者的服药及生活进行指导。让他们更快回归社会。
2、增加对重性精神疾病管理相关医务人员及社区卫生站医生的福利。重性精神疾病管理的工作危险性高于其他工作岗位人员，希望能增加福利待遇来引进、留住人才，壮大精神病防治的队伍，才能更好的为医院乃至国家交给的任务。
。
作为乖乖女的我，还是不顾家人的反对，瞒着家人选择从临床医学专业分流到精神病专业。或许注定不会有太多人理解这个专业，毕竟连医学院校的学生也会觉得：和病人呆久了也会得精神病的吧。。。
记得院系主任第一次来给我们十几个人开会的时候，说：选择这个专业的同学，都是有故事的人。或许，我们背后真的有故事吧。
1.初次踏入精神病房，映入眼帘的是一道道被锁着的大门，带教老师总会千叮咛万嘱咐，进出不要忘记锁门，锁上后一定要确认是否锁好。难道里面的病人真的像传说中的那样恐怖?心中不禁害怕起来。。。
战战兢兢得紧跟在老师身后去查房，心里还在嘀咕着，早知道去学个跆拳道啥的了，至少能防身呀，万一病人要伤害我怎么办?可接下来发生的远远出乎我的意料。
老师刚走进活动室，病人就纷纷围上来，老师淡定的坐下来和病人聊病情，看着围在老师周围的病人，我默默地想：我还是站着吧，这样比较安全，万一有啥情况方便逃跑呀。正专心研究逃跑路线的时候，感觉到有人在拍我，心想难道这么快就有人要伤害我。。。扭头去看发生了什么，原来是一个病人拿着一个板凳对我说：医生，你坐。一瞬间，鼓足勇气装出来的恶狠狠的眼神竟变得有点不知所措。可我还是不敢坐，老师看出了我的犹豫，说：没事，坐吧。师命不能违呀，惴惴不安地接过凳子，坐了下来。。。或许是因为受到的冲击太大，查房的全程我都恍恍惚惚的，完全不记得老师和病人聊了什么。
呆了几天后，我也变成了“老油条”。因为我发现原来传说真的只是传说，这里的病人看上去和普通人差不多，他们基本不会伤害你，因为你是唯一一个会认真听他们说话的人，哪怕他们说的，做的在外人看来有多么疯狂。所以他们会告诉你连家人也不会说的秘密;他们见到你查房，会很开心迎上去;他们会把自己的好吃的拿出来给你吃(当然啦，医生也是不会吃的，否则就是“收红包”啦)。。。渐渐发现，我喜欢上了这里。
2.或许平凡中总会有些不平凡吧。
女，三十岁左右，初中文化，sp(精神分裂症)，诉母亲没有离世(其实，病人的母亲已故);今天自称自己是国家主席，隔天又说自己是玉皇大帝。。。
有一天，查房的时候，老师见她拿着一本英语字典(大概有四五千词那种)，就问她，这是什么。她说，我要学英语，出去了好当国家主席。我们老师就开玩笑说：你背完了，我就让你出院。她听后很开心地抱着字典走啦。。。
隔日查房，她抱着字典走到老师身边，说，“我背完啦!”(一天呀，四五千单词，差不多等于我上十几年学的单词积累量!)。
老师特意从后面提问她十个单词，她竟然一字不差地背了出来!!!(我当时处于。。。你们懂的)。
老师又说，“那你还得背单词后面的短语呀，例句呀，这样出院后就可以当翻译啦。”
她说，好呀。然后就抱着字典走了。。。
或许，天才与疯子真的只有一线之隔吧。我经常会想，如果，如果，她不是病人，那该有多好。。。
3.难道真的有天妒英才一说吗?
总会在众多病人中看到几个十几岁的孩子，清一色抑郁症，追其发病诱因，无非就是成绩下降、被批评。。。或许，是因为平时一直很优秀，追求完美，突然的打击会让他们接受不了吧。可是为什么同样的事情发生在别人身上就没有事呢?或许是他们抗压能力比较差吧。。。
遂顿悟：凡事呀，想开点。
4.初次见他，他目光呆滞地坐在床上，手里紧紧得抱着一个馒头，生怕谁会把它抢走。老师问他话，他一直一言不发。
原来，他有多年的sp，家人怕他惹事，就把他用铁链锁了起来。这一锁就是好多年，后来有个公益活动，人家找到他，才把他送到医院接受正规治疗。
唉，不过他还算幸运吧。
当然，形形色色的病人还有很多，暂且写这么多。说了这么多，只想说，希望身边人可以尝试去理解他们的世界，他们也是人，只是生病了而已，症状控制了，还可以正常生活呀。
精神病院一直以来都是一个充满神秘感的地方，人们对于精神病患者及其治疗方式存在偏见和误解。然而，最近我有机会参观了一家现代化的精神病院，这给了我一个全新的视角。在这篇文章中，我将分享我在参观精神病院时的心得体会。整个过程让我能够更深入地了解社会对精神病患者的看法，并体会到精神病院对于他们的重要性。
首先，在进入精神病院的大门之前，我感觉紧张而好奇。当我站在门口时，我不禁犹豫是否愿意进入这个陌生的世界。然而，我还是鼓起勇气进入了大厅。一位友善的医护人员迎接我，向我介绍了精神病院的历史和现状。我发现，这个病院并不像我之前想象的那样可怕，它更像一个治疗和康复的地方。在这里，患者可以接受专业的治疗和照顾，以恢复他们的身心健康。
其次，在参观过程中，我见到了一些精神病患者。他们中的一些人在治疗下已经恢复了部分理智，可以自理和与他人进行正常交流。他们与我分享了他们的经历和感受。通过与他们聊天，我意识到精神病患者并不是一群可怕的人，他们与我们并无不同，只是在某些方面需要特殊的关注和照顾。他们面临的挑战和困难让我更加珍惜自己的身体和心理健康，也让我对他们的勇气和坚韧心存敬意。
第三，参观过程中我了解到精神病院提供了一系列的康复和治疗项目。这包括心理治疗、药物治疗、群体活动等等。这些治疗方法和活动旨在帮助患者找到和保持他们的信心，在重新融入社会时更好地适应。我在课堂上学过精神病学的一些知识，但是我并没有真正了解到治疗的复杂性和对医护人员个人心理素质的要求。只有那些具有同情心、专业知识和对患者深入了解的医护人员才能给患者提供更好的帮助。
第四，参观精神病院让我意识到社会对精神病患者的偏见和歧视依然存在。虽然我们生活在一个高度发达的社会，但是对精神病患者的态度仍然存在冷漠和误解。在参观中，我看到许多患者因为被社会孤立而遭受巨大痛苦。这让我深深地感受到，除了提供治疗和康复，我们还需要加强社会对精神病患者的支持和理解，以帮助他们尽可能地重新融入社会。
最后，通过参观精神病院，我体会到这样一个事实，那就是精神病患者也是人类社会的一部分。他们需要我们的关注、理解和帮助。我们应该摒弃对精神病患者的偏见和歧视，提供给他们一个包容和支持的社会环境。同时，我们还应该对精神病院的发展给予更多的关注和投入，提高对精神疾病的认识和对患者的关心。只有这样，我们才能真正做到在精神病患者最艰难的时刻给予他们温暖和帮助。
（1）有一位病人来找精神科医师。病人：我一向觉得我是一只鸟。医生：喔，那很严重喔。从什么时候开始的？病人：从我还是一只小鸟的时候。
（2）有一位神经病院的医生问患者：如果我把你的一只耳朵割掉，你会怎样？那位患者回答：那我会听不到。医生听了：嗯嗯。很正常。医生又问道：那如果我再把你另一只耳朵也割掉，你会怎样？那位患者回答：那我会看不到。医生开始紧张了：怎样会看不到咧？患者回答：因为眼镜会掉下来。
（5）某精神病院听说领导要来医院视察情景，于是，院长召集所的病人开会在会上，院长讲道：”今日午时，有很重要的领导要来参观，所有的人都要去门口欢迎。在欢迎的时候，所有病人站在医院大门口两边，要站整齐，当我咳嗽的时候，大家一齐鼓掌，越热烈越好；我跺脚的时候必须全部停止，不能有一个出错。要大家都做好了，今日晚上能够给大家吃肉包子，只要有一个人弄砸了，所有的人都没有包子吃，记住了吗？”台下病人一齐喊道：”记住了！”这天午时，领导准时到来，当他步入大门的时候，欢迎的病人已在门口站好了这时，随着院长一声咳嗽，所有的病人一齐鼓掌欢迎，气氛十分热烈。来参观的领导受到热烈气氛的感染，面带笑容，和大家一齐鼓掌步入医院。见领导已经走进了医院，院长一跺脚，所的掌声都停止了，十分整齐。仅有这位领导还在面带笑容一边鼓掌一前行，院长感到十分满意。忽然，从欢迎的人群里窜出来一个壮如施瓦辛格的病人，大步冲到领导面前，抡圆了给了他一个大耳光，气愤异常地吼道——”你丫不想吃包子了？！！！”
（6）精神病人甲把电话号码本从护士办公室偷回病房。问乙说：”你看我最近完成的这本小说怎样样”？乙看了看回答：”不错不错。可是，就是人物多了点儿”。这时，精神病院的护士进来说：”你们把电话号码本给我放回去！”
（7）两位精神病人a君b君同时康复，他们的主治医生对他们说：”如果你们其中的一个人犯病了，另外一个人就要立刻把他送会医院。”突然一天，医生的电话铃响了起来，原先是a君：”不得了了，b君从今日早上开始爬在我家的厕所里，非说他是我的马桶。”“快，快把他送来啊！”a君沉默片刻：”那……我不就没马桶了吗？”
（8）精神病院里，一个精神病人每一天都在一个空鱼缸里钓鱼。一天，一个护士开玩笑地问：”你今日钓了几条鱼啊？”精神病人突然跳起来叫道：”你脑子有毛病啊，没看见是空鱼缸吗？”
（9）有一个神经病院，那里住着很多神经病。一天，那里的院长，为了看一下患者们恢复的情景，想了一个办法。就对这些患者说，你们都过来，说着在墙上画了一个门，说：”今日，你们谁把这个门打开就能够回家了。”精神病者们一听，便一拥而上，把那画的门围了起来，院长觉得很失望，这时他发现有一个患者还坐在原先的位置没动，觉得还行，就上前问到：”你为什么不去开门？”他看了看院长，说了一句话，院长听了后是哭笑不得。那患者偷偷的告诉院长说：”我这有钥匙。”
（10）医院为防止病人出逃外设100道，两精神病患者仍欲逃出医院。于夜黑努力翻墙。至第30道墙下，“累了么？”，“不累。”于是二人继续向外翻。至第60道墙下，“你累了么？”“不累。”于是二人继续向外翻，至第99道墙下，“你累了么？”“累了”“那好，我们翻回去吧”
（11）某精神病院新来护士一名，此女初来乍到，见院中有一病人围着一口古井打转，口中念着：”13，13，……”小护士心中颇为奇怪，想不出这个”13″是何含义，连续观察几日，均是如此。她总想上前问个究竟，但害怕病人发作，始终不敢。一日，小护士最终安捺不住好奇心，慢慢的走到那个病人身边，探头向井中观望。突然那个病人抱住护士的双腿，往下一掀，开始念：”14，14，14，……”
（12）有一病人狂叫道：我是院长，你们都得听我的！！！主治医生和护士问他：谁说的？他回答：上帝说的。这时候，旁边一个病人突然跳出来，说：我没说过！
（13）一个病人第一次去看医生。“关于你的病情，你来这儿之前请教过什么人吗？”医生问。“只问过拐角上药房的老板，”病人回答说。那位医生最厌恶那些不是医生的人常常提出医疗方面的提议，他并不掩示这一点：”那个傻瓜给你出了什么馊主意了？”“他让我来找你。”
（15)有一个神经病，不知从哪里弄到了一把手枪，他走在一条小黑色胡同里。突然遇上一个年轻人，神经病2话不说将其安在地上用枪支着他的头！问道：1+1=几？年轻人吓坏了！沉思了许久~战战兢兢的回答：等于2```？神经病毫不犹豫的开枪杀了他！然后把枪拽在怀里~冰冷的说了一句：你明白得太多了！
第一段：引言（100字）。
精神病院作为一个特殊的社会机构，一直都是公众关注的焦点。近期，我有幸参加了一次精神病院的社会实践活动，深入了解了精神病患者的生活和医疗状况。这次实践使我充分认识到精神疾病的严重性和医护人员在其中的辛劳和付出。在实践中，我不仅学到了专业知识，还对精神病患者有了更深的理解和同情。
第二段：社会实践背景（200字）。
在精神病院的社会实践中，我第一次接触到了真实的精神疾病患者。他们中的许多人生活无法自理，需要透过药物和医疗手段维持生命。而医护人员则承担了巨大的责任，为患者提供医疗、康复和心理支持。在这个特殊的环境里，我深刻感受到了病人与医护人员之间的紧密联系，以及社会对于精神健康的重视。
首先，我深刻认识到精神病人也是需要被关心和照顾的一群人。他们的行为虽然与正常人不同，但也需要被尊重和接纳。在实践中，我学会了如何与精神病患者进行有效的沟通，尊重他们的感受和意愿。我发现，只有真正倾听他们的心声，我们才能为他们提供更好的帮助和支持。
其次，我对于精神病院医护人员的辛劳有了更加深刻的认识。他们每天都在为病人的生活和康复付出巨大努力。他们需要掌握广泛的专业知识和技能，同时还要具备耐心和同情心。这次实践使我明白了医护人员的重要性和不可缺少性，他们是精神病患者走出困境的希望和力量。
第四段：启示和反思（300字）。
通过这次社会实践，深入了解了精神病院的真实情况，我更加珍惜自己的身心健康，也更加关注身边的他人。我意识到精神健康同样与身体健康一样重要，我们应该积极关注和传播精神健康知识，减少对精神疾病患者的歧视和偏见。
这次实践也使我反思了社会对精神疾病的态度。我们常常将精神病人歧视和边缘化，很少提供帮助和支持。我认为，这种偏见和歧视的根源是我们对精神疾病的无知和恐惧。我们应该拓宽视野，学习关心、理解和帮助那些受精神疾病困扰的人。只有这样，我们才能构建一个更加和谐和包容的社会。
第五段：结语（100字）。
通过精神病院的社会实践，我不仅学到了专业知识，更重要的是真正感受到了精神病患者的需求和医护人员的辛劳。这次实践使我认识到了精神健康的重要性，我会积极传播精神健康知识，为构建一个更加和谐和包容的社会尽自己的一份力量。
我说，我有强迫症，医生愣了一下，说，你手指断了跟强迫症有什么关系。
我说，十个手指九个都响，就它不响，
医生：………。
2.医生走进病房，看到一个病人气色很好：“今日精神不错。”
病人：“是呀！是呀！自从得了这精神病，整个人精神多了。”
3.精神病院里，一个精神病人每一天都在一个空鱼缸里钓鱼。
有一天，一个护士开玩笑问他：“你今日钓了几条鱼啊”
精神病人突然跳起来叫道：“你脑子有毛病啊，没看见是空鱼缸吗”
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尊敬的领导、各位同仁：下午好!
我是==区精神病医院精神科一名主治医师，也是一名普普通通的中共-党员。今天让我在这里为大家作事迹报告，其实感到很惭愧。我被评为十佳医生之一，确实感到非常惊喜。因为在座各位其实比我更优秀。我离领导的要求还有很大的差距，我只是在平凡的工作岗位做了我应该做的一点事而已。
1991年，我中专毕业，被分配到刘集乡卫生院。当时，乡街卫生院效益普遍不好，为了走出困境，医院决定开办精神病科。刚刚从学校毕业的我被院领导选中，面对完全陌生的专业，我有点懵，有点茫然。在大家的印象中精神病人就是无缘无故打人、骂人的疯子，很多人都不想干这个专业，我也有些犹豫。但我想这是组织的信任，领导的重托，精神科开办的成功与否，关系医院的发展。一种责任感、使命感油然而生，我毅然放弃了当一名内科医生的梦想，投入到了精神科的临床岗位。
初创办的精神科的工作是艰苦的，由于医务人员少，医生也要值护班，排班密度就大，一个星期甚至排了四个夜班，更让人受不了的是夜班不能睡觉、不能打瞌睡，要不停地巡视病房，防止消极病人自杀、自残。这如果仅仅是体力上的考验的话，不算什么，更难的是意志上的.考验。有一次，我接诊了一名新入院的病人，刚开始时，病人虽语无伦次，但还算老实，但在我埋头写病历时，病人突然发狂，又抓又咬，不放手不松口，被家属和赶来的医护人员拉开后，才发现肩上已被咬伤，脸上是抓痕。我感到很委屈，碰上这样的病人不能打也不能骂，只能自认倒霉了。但当我想起了病人家属满脸真诚的歉意和无奈时，我只有劝慰自己：“这样的病人不治好，放在社会、放家里，不知要咬伤多少人。我被咬了，还是临床经验不足，防范不够啊!”我带着这份责任感，努力提高自己的业务水平。自修了大专，先后两次到市精神病医院进修学习。几年下来，我身上的伤少了，业务上也成长为一名独档一面的专业技术骨干，不少病人家属慕名而来，点名要在我手上住院治疗。
医院的一名医生，更经历着其他综合医院的医生所没有经历的艰辛，承受着常人难以想象的无奈。我从事精神病临床工作二十余年，始终坚守着“以人为本，服务至上”的工作准则，可能正因如此，我的工作得到了领导和同事们的肯定。
对精神科工作，我深有体会是：“要想为精神病人服务好，不仅要表现在语言上，更主要的是体现在行动中，必须用心去服务病人，医患之间不仅是医生和病人的关系，更多的是朋友关系、亲人关系。”有一年冬天，天气骤然转冷，我例行查房，看到一名病人坐在床头瑟瑟发抖，问了护理人员才知道，衣服带着不够，病人家属一时联系不到。我知道住院的精神病人大多来自农村，患病后家庭愈发困难。因此，病人缺衣少穿，穿着破烂很常见。我回家翻出了自己的旧衣服，让病人穿上，也动员科室其他职工把自己有的旧衣服捐赠出来，接济贫困病人，多年来我院同事都坚持着这样做。最让我高兴的是我的“激励治疗法”效果不错，精神病人大多不好动、不愿动，为了帮他们早日康复，医院多采用“工疗”、“娱疗”等方法，我和我的同事常常让一些病人做一些力所能及的小事，如拖拖地板等，然后自掏腰包卖些火腿肠、奶粉等食品给他们吃，对他们进行奖励。这样做，一方面改善了贫困病人营养，另一方面帮助恢复了病人的自我生活能力。我和我的团队就是这样坚持从小事做起，从点滴做起，坚守着我作为一名医生的责任。多年来，得到了患者的肯定，因为精神疾病是一种慢性病，不少康复患者回家后，还经常写信、打电话联系，告诉我他的病情的情况，而我给他们及时的用药的指导，使他们早日回归社会做出我最大的努力。
作为一名医务工作者，只有通过不断提高医疗服务质量，才能得到患者及其家属的认可。在平凡的工作中，我深深领悟到医疗知识日新月异。随着时代脚步的变迁，人们对医疗服务的需求也越来越高，精神科发展明显滞后其他临床科目，难以满足人们对精神卫生的需求。工作中，我经常利用多年积累的临床经验与同事展开病例分析、诊断探讨等，还经常到上级医院及周边兄弟单位学习、请教。通过自身的刻苦努力和自我鞭策，我掌握了一些有关精神病诊治的新技术和新疗法，并有自己的一些独到的理解。工作中，患者病情无小事，对于这点，我时刻提醒着自己，因此不管严寒酷暑，刮风下雨，白天黑夜，还是节假日，只要是患者及其家属的期待和要求，我随叫随到，风雨无阻。家人劝我要注意身体，可这就是我的工作，我的事业，我的快乐。
没有规矩不成方圆，我作为科主任，深知这个道理。刚当科主任时科室人员因思想僵化，相互缺少信任，医护配合不默契，而效益不上去，我首先强调制度管理的重要，制定了一个标准，三个满意。一个标准，以医院考核细则作为唯一标准，规范大家的医疗行为，“三个满意”，即病人满意、医院满意、家属满意。一个标准三个满意，是检验我们工作好坏的天平，也我们工作追求的目标。
今后的工作上，我将以没有最好，只有更好的目标要求自己，用细心、爱心、耐心、热心换取病人满意的笑颜，用患者灿烂的笑颜照亮我前进的道路。
如果时光能够倒流二十余年，我依然会选择医生这个神圣而光荣的职业。
谢谢大家!
精神病院一直以来都是一个充满神秘感的地方，很多人对于精神疾病和病人处境缺乏了解和认知。最近，我有幸参观了一家精神病院，并对此产生了深刻的体会和思考。通过这次参观，我对精神疾病有了更全面的了解，也更加关注和关心这一群体。
第二段：对精神病院的初印象。
当我踏进这家精神病院时，一股淡淡的药味扑鼻而来。我看到楼道两边的房间里，有一些病人在安静地进行各种活动或者干脆躺在床上。他们有些面无表情，有些凝视着我，我对此有种奇怪的感觉。但逐渐地，我发现这里的工作人员都非常友善，他们对病人充满耐心和爱心，与他们进行交流和照料。
第三段：与病人的交流。
在参观过程中，我也有机会和几位病人进行了交流。他们在言谈中透露出对生活的渴望，他们渴望可以像正常人一样生活，工作和走出这里。我曾经问一个病人，当他们被以某种方式对待时是否感到自卑，他回答说，“有时候会，但我们都希望可以被接受和理解。”这让我深感自己对精神病患者多有误解。他们需要关怀和关注，需要我们对他们敞开心扉，给予同情和支持。
第四段：对医疗体系的思考。
这次参观进一步激发了我对医疗体系的思考。我认识到，精神疾病应该被视为一种疾病，而不是被边缘化或歧视的对象。我们需要建立一个更加包容的社会环境，除了提供专业的医疗服务外，还要加强对患者的心理辅导和康复指导。此外，家庭和朋友的支持对于患者的康复过程也起到至关重要的作用。只有这样，我们才能够真正关注和关心每一个患者，让他们真正融入社会。
第五段：参观的收获与反思。
这次参观使我意识到社会对于精神疾病的认知和对待仍然存在很大的问题。我们需要摒弃偏见，给予患者尊重，并提供实际的帮助。同时，也需要加强对精神疾病的宣传和教育，提高公众的意识和关注度。参观后，我决心要积极参与到精神健康领域的志愿工作中，通过自己的努力来改变和提高我们对待这个问题的态度和方法。
总结：
通过这次精神病院的参观，我深深意识到了我们对于精神疾病的误解和偏见，也进一步加深了我对这个群体的关注和关心。我们需要共同努力，改变社会对于精神疾病的看法，并为患者提供更好的医疗和康复服务。只有这样，我们才能构建一个更加包容和关爱的社会。
1、一天，一位总统突然心血来潮，打算去某精神病院视察。
精神病院院长接到通知后，便安排手下加紧准备。为了讨好总统，还严格训练全院病人在总统来访时，夹道欢迎，热烈鼓掌。
总统来了，病人们热烈的掌声令他十分满意。
突然，总统问院长：“怎样刚才你没有鼓掌呢？”
院长回答道：“我又不是神经病，为何要拍手……”
2、甲：“上个星期和别人打架，结果把对方打成了植物人，差点坐牢！”
乙：“故意伤人罪就得坐牢，你暗箱操作了？”
甲：“是啊，我爸告诉我，他战友是精神病院院长，我去做了鉴定，结果精神病，”
乙：“看来，你爸的战友帮大忙了！”
甲：“他没帮上我，他在东城精神病院，而我去的是西城精神病院！”
3、爸爸：儿子，你要向你的爸爸学习。
儿子：学习你的什么？
爸爸：学习我的吃苦精神。
儿子：我吃苦，你不要买好吃的东西给我。
爸爸：学习我的创新精神，还有拼搏精神等。
儿子：爸爸，你是不病了，身上有那么多精神，肯定是得了精神分裂症。
4、精神病院郝医生值班，有两个病人打架，他赶忙跑过去，谁知他一去，两人立即停手并向他敬礼！
郝医生感觉良好，心说自我还是有点威望的，点点头问二人为何打架。
甲：报告长官！未来世界，机器统治人类，我说我是人类义军领袖，可他不一样意。
乙：我认为郝医生您才是义军领袖！
郝医生哈哈一乐，说：这就是你们打架的原因？
甲：不是，我们打架只是装模作样，为的是吸引您的注意。
乙：其实我们真正想打的人是您！
甲乙齐声道：您已被外星人控制大脑，我们有必要让您恢复心灵！
说着，仍在敬礼的手式变成了拳头…
6、有个人怀疑妻子精神有问题，便去请教精神病医生。
他告诉医生：“她总是害怕衣服被偷掉。”
医生问：“你怎样明白？”
“有一天我提早下班回家，发现她雇了一个男人站在衣柜里看衣服。”
医生：“我怀疑。。。你精神有问题。”
7、楼主精神病院的医生一枚，昨日早上，楼主骑电动车去上班，半路遇大雨，衣服都湿透了，到了医院，看到有干净的病号服，换上了病号服，然后外面穿上了医生的白大褂，刚穿上白大褂，有个病人家属来看病人，看到我穿白大褂的一瞬间，家属撒腿就跑，边跑边喊:“保安，保安，有个精神病冒充医生想逃出去，快拦住他！”
8、领导去精神病院视察，精神病患者在医生的安排下排成一队，突然有个精神病人指着领导大呼小叫道:“哇，那人长的好像我二舅，二舅，二舅！”
领导问医生:“这傻逼见了陌生人总是这么大呼小叫吗？”
医生:“不是的，仅有见比他更傻逼他才这样！”
领导:“……”
9、全精神病院病人在礼堂听议员慰问演说。讲了半天，也无人鼓掌。只好打足精神讲下去，突然，有病人站了起来大声说道：“你们别听这个小子胡说八道。他是个疯子，上午刚被送进来。”
10、医学院的课堂上，教师在讲授《精神病的治疗》。
教师说:“精神病患者的特征，主要有以下三个，第一，会长时间的自言自语；第二，会没有征兆的发怒；第三，有些精神病患者会说一些别人听不懂的话和画一些别人看不懂的符号！”
这时，人群里传来一个声音:“我靠，这不是指的我们高等数学教师吗！”
11、精神病院新来两个患者，一个呆若木鸡，一动不动，啥也不吃！另一个在他身边恰恰相反又唱又扭，激动的时候还蹦，一次蹦大劲了蹦到前个精神病身上。前个精神病急了：“得瑟啥啊！就不能歇一会，股市大盘跌了4000点，我吓成这样，也没有疯成你那样---”后个精神病听了一愣，随后哈哈大笑：“你特么懂什么？我这次炒股赔了好几十万，都是借的，我不这样欢实，你让我跳楼去！”
第一段：引言（200字）。
近日，我有幸参观了当地的一家精神病院，这是一次深入了解与调研的机会。走进这个神秘的世界，我仿佛进入了一个独立于常规社会秩序之外的地方。在这次参观中，我收获了很多感悟，不仅对精神病患者更有深刻的理解，也对社会对待精神病问题提出了更多的思考。
第二段：对精神病患者的理解（250字）。
在精神病院的参观中，我深刻感受到了精神病患者所经历的痛苦与困难。他们生活在一个与常人相异的现实世界中，面对着社会的歧视和不解。在病房里，我看到了一位年轻女士，她被束缚在床上，脸上布满了病痛的表情。这让我更加明白，精神病并非患者的错，他们需要的是理解、尊重和关怀。我们不能再用歧视和偏见对待他们，而是要给予他们更多的理解和支持。
第三段：社会对待精神病问题的思考（250字）。
参观精神病院后，我对社会对待精神病问题提出了更多的思考。精神病并不是一个罕见的问题，但大众对此仍然存在误解和偏见。许多人对精神病患者持有歧视态度，这不仅对患者造成了二次伤害，也无助于社会的和谐与稳定。因此，我认为，应该打破对精神病的偏见，提高社会对精神病人权益的保障力度。同时，政府和社会应该加大对精神病患者的心理康复和社会融入的帮助，为他们提供更多机会，为他们重回正常生活创造条件。
第四段：精神病院的工作现状（250字）。
参观中，我也对精神病院的工作现状有了更多的了解。精神病院的工作人员需要承担着沉重的责任。他们需要对精神病患者进行专业的治疗和照顾，同时还需要与他们建立良好的关系，以提供更全面的支持。然而，由于资源的不足和医疗体制的限制，精神病院的工作存在一些困难。因此，我认为，政府和社会应该加大对精神病院的投入，提供更多的专业人才和先进设备，以改善精神病患者的治疗状况，提高治疗效果。
第五段：对精神病患者的关怀与支持（250字）。
通过这次参观，我更加明白了精神病患者需要我们的关怀与支持。他们需要我们打破偏见、给予理解和包容。我们应该多关注他们的心理健康，提供给他们更多的帮助。同时，通过加强与患者的交流和沟通，我们可以促进他们的社会融入，帮助他们更好地适应社会生活。此外，我们也应该加强对精神病人权益的保护，确保他们不再受到任何形式的歧视和伤害。
总结（100字）。
参观精神病院让我深入了解了精神病患者的生活与困境，也使我对社会对待精神病问题进行了反思。通过加大对精神病患者的关注与支持，我们可以为他们创造更好的生活条件，帮助他们重回社会，实现自我价值。同时，政府和社会也应该加强对精神病患者的保护与帮助，为精神病问题的解决贡献力量。
通过了解精神病人的症状，切身体验精神病人的痛苦，让大家树立了一种服务意识和责任感，改变一直以来对精神病人的偏见，同时将所课堂上学习的知识应用于实际临床。
与不同特点的精神病人交谈，了解他们的病史、病因和症状并做好记录。
20xx年11月12日
焦作市安康精神病医院
11月30日早，在贾老师的组织、带领下，我们来到期待已久的焦作市安康精神病医院，开始我们为期半天的见习活动。为了活动的有序合理开展，我们共分为两个小组，每个小组18个人。我是在第一小组，和其它同学共同进入医院三楼的大病房。在见习期间，我们划分为两部分。以四点半为界限，前半段时间主要是查看具有典型精神病症状的患者的个人病历以及询问相关的不懂的问题，后半段时间是科室主任带队去病房里面与病人交流。
其中，个人主要收获有以下几点：
1、对精神病人的认识误区：有很多人认为精神病人都是非常狂暴的一群人，其实他们非常的可怜。我与几位病人交流过，她们在医院的个人感情生活可以说是非常的枯燥。我询问过她们，她们都说很少与其她的病友交流，其中有一个更甚，是因为打牌总是赢，所以其她病友都不跟她玩了。至于医院的环境，那些病人还是比较满意的，但是她们总是在表示自己被束缚了，丢失了自由。我同时也观察到长期的药物治疗和行动约束让病人精神萎靡，目光呆滞，感觉社会地位低下！面对缠身的疾病痛苦、社会的误解、家人的埋怨以及昂贵的治疗费用，精神病患者需要更多的理解和更广泛的支持、帮助。
2、对精神分裂症及其治疗过程的深刻认识：理论要扎实，理论应用于实践更是要对理论的精髓的扎实、灵活把握。我们组由于一开始是先去看的病例，在查看病历过程中，对于精神病院在精神分裂症的治疗方面更是从侧面进行了解。厚厚的病历，包括的对病人脑器质性及躯体的生理检查、病人信息(以往经历、入院症状表现、家族病史、既往就诊历史等)、所采用治疗方法和药物名单以及就诊期间所做的定期的观察、检查以及各种行为量表等。同时，我们也就病历中所不懂的地方询问了主治医师，发现目前对于精神分裂症以及其它精神病的治疗还是以药物治疗为主，在病人病情稳定了一段时间之后才会展开心理咨询，并矫正她们的认知误区。
3、在和主治医师谈话的过程中，我们发现了自己所学的局限的地方：
1.描述时，用语口语化。
2.概念理解单一、僵化、不透彻。
3.联系实际性差。
4.观察能力有待提高！
在与病人交谈的时候，我注意到了两个病人，一个是20岁左右的妙龄少女，听她的描述当初是她自己要求进来的，不过现在非常的后悔，而且她还说了她当初在家里自杀的时候嫌弃家里的刀不够快，同时也向我们比划了她所希望的流血的范围。在与她交谈的过程中，可以看出她的`病症属于抑郁症。还有一个病人我在与她交谈的过程中发现她一直在瑟瑟发抖，不过交流还算顺利。我也与其她几位病人交流过，发现他们的条理还算清晰。
我们这次见习的目的，就是去了解什么是精神病，有一些什么样的表现，或者说什么样的情况，可能引发或者发展成为精神病。要求我们能够做到对于精神病的初步诊断，在以后的工作中，能够给来访者正确而且及时的建议。包括在病人康复后，很长一段时间可能要遭受的内心的煎熬，社会的歧视等等的一些可能引发精神病复发的因素，对来访者进行指导，安慰，劝解等等。
在和精神病患者交谈过程中，我们要谨遵咨询的原则，共情、积极关注、真诚。摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。如果病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的？是什么时候开始变化的？为什么会有这样的变化？支持与鼓励病人诉说其内心的情绪与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人认识自己心灵的痕迹。在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与认识上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充足、适合其心理特点的解释，帮助其消除疑虑，增强信心。人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。
现在我们的专业学习已经步入正轨，比如心理咨询、变-态心理学、人格心理学等等，这些学习让我们的理论知识有了进一步的深入，现在将理论运用于实际极大地激发了的兴趣和信心。以后要更好地用我们所学的知识助人自助！
第一段：引言（200字）。
准备阶段。
在大学期间，社会实践是我们拓宽视野，提高社会意识的重要途径。而在选择实践项目时，我选择了进入精神病院开展社会实践。这个选择并非出于好奇心或是寻求刺激，而是真正希望能够深入了解精神疾病，理解患者的内心世界，并为他们提供关怀和支持。精神病院社会实践给我带来了深刻的触动和体验，使我对生命的尊重和关怀有了更深层次的理解。
第二段：项目内容介绍（200字）。
了解精神疾病。
进入精神病院，我首先接触到的是各式各样的病人。有的人表现得异常兴奋，不停地张口大笑；有的人面无表情，仿佛无法感知外界的存在。他们的行为让人感到陌生和恐惧，但通过与患者交流，我开始明白这背后隐藏着病痛与苦难。通过参观和实地观察，我了解了精神疾病的类型和症状，同时也发现了社会对于精神病患者的偏见和歧视。这一切使我更加决心为精神病患者争取权益，为他们打破社会病态视觉。
第三段：心灵的触动（400字）。
尊重与关怀。
在实践过程中，我与许多患者进行了交流和互动。有一次，我遇到了一个年约50岁的精神病患者，他被许多人认为是“彻底疯了”。然而，当我与他对话后，我渐渐发现他内心的柔情和纯真。尽管他的世界与我们的看似相去甚远，但他依然渴望被接纳和理解。我努力倾听他的诉说，从他的角度思考，逐渐感受到了他内心的孤独和渴望。这让我意识到，关怀和尊重是每个人都需要的，无论他们处于什么状态或状况。
第四段：反思与成长（300字）。
审视自己。
通过与精神病患者接触，我也不禁反思自己。我常常陷入自己的小困境中，抱怨生活中的瑣碎的事情，而完全忽视了精神病患者们内心深处的真正痛苦。他们的坚强和勇气再次提醒我，不论面对何种困难，只要我们拥有希望和勇气，就能够突破困境，重新找回生活的意义。这次实践经历使我认识到自己的渺小和自私，同时也让我意识到，我们每个人都应当更加关心身边的人和生活中的每一细节，因为每一个人都可能需要一位理解和支持的朋友。
第五段：成果与展望（200字）。
回顾与前瞻。
在这次精神病院社会实践中，我成功完成了自己的任务，也获得了对精神疾病的更深入了解。我将继续努力，通过持续的学习，为精神病患者争取权益，为他们提供更多的关怀和支持。希望未来能够提高社会对精神病患者的重视和关注，改变人们对精神疾病的认知和态度。我相信，只有通过我们每个人的努力，我们的社会才能真正实现包容和尊重的精神，创造一个更加美好的明天。
1、拿错了：有个精神病人多年来总说他胃里有个啤酒瓶。当他患盲肠炎要到医院开刀时，外科医生和精神病医生商议，趁机会消除他这个古怪的幻想。病人慢慢苏醒过来，医生高举一个啤酒瓶说：“我们总算把它拿出来了。”“你们拿错了。”病人尖声喊叫，“我肚子里的啤酒瓶不是这个牌子的。”
3、信息沟通很重要：有一个精神病患者总认为自我是老鼠，在医生的指导下他最终康复了。出院的那一天，这名患者刚刚走到大门口，突然一只猫出此刻走道上。他一时不知所措，呆在那里了。医生见了，急忙对他说：“你此刻已经好了，为什么还是怕成这个样貌啊？”患者回答道：“我明白我已经不是老鼠了。可是，猫明白吗？”
4、恭喜你被青蛙大学，癞蛤蟆系，不要脸班录取，请携带精神病证明，坐二百五公交车到傻瓜路，笨得要命街蠢得要死站下车，报名时请站在门口傻笑！
5、到底防不防弹一位大哥，土豪的那种，买了一辆劳斯莱斯超级豪华车，见着谁都炫耀一番，我这车是防弹的！没想到，无意中被一楼住的一个精神病患者听到了，早餐后，土豪刚把车子开出库房，突然，精神病患者窜了出来，拎了一筐鸡蛋，抓起一个就往车窗上砸，土豪吓得大惊失色，忙上前阻止：你要干嘛？精神病说：我看它到底防不防弹（蛋）！
6、年轻人找禅师诉苦：年轻人找禅师诉苦，禅师笑笑拿出一柄幡顶在了脑门上嘴里叼着香蕉苹果然后左手执壶右手拿杯不停倒热茶之后拿出斧头使劲抛向空中最终掏出一只蝎子狂蛰自我。禅师说是幡在动还是蝎蛰人乃天性？你可有听到天空喊疼？他要香蕉你别给苹果，痛了自然就放下了。年轻人听完若有所思，拨通了精神病院的电话。
7、信号都被你档完了：一精神病院里有一患者。有一天，护士看见他坐在床上。就问道；你在干嘛啊。患者比了比打电话的手势。护士又感兴趣的问道：和谁打啊？患者说道：打给我自我。护士又吃惊的问道：那你和自我说了些什么。患者不高兴的回道：你傻啊，你站得离我这么近，信号还不被你挡完啊。
8、某兄在别人的果园里偷无花果，不料被主人当场抓祝主人问他：你怎样一大把年纪了还偷别人的果子吃？此人赶紧申辩：不，您说错了，我年轻时也干过。精神病医院里，一天，一精神病患者躺在床上，仰面朝天自我陶醉地在唱歌，唱了一会，他翻了一个身，脸朝下趴着唱，别人问他何故？他说：“你傻呀！听完a面要翻过来听b面啦！”
10、--都市十八怪：影院只放录像带，夜半歌声传天外。摊开麻将把客待，铁门铁窗铁阳台。猪肉牛肉加工厂水卖，“珍稀”成为下酒菜。“大款”争把猫狗爱，染起头发充老外。污言秽语随口带，杂物废纸胡乱甩。下水道口缺少盖，小摊小点占道摆。算命先生站成排，好人偏去充乞丐。精神病人好自在，旅店拉客死活拽。锻炼仅有老太太，高级轿车处处在。
12、口头禅：神经病：紧急通告：我市精神病院有一病人逃脱，敬请广大市民细心！该病人特征：喜爱拿一假手机看信息！口头禅：神经病！
14、真的不正常：精神病院里，医生问前来就诊的病人：“你感觉自我有什么不正常？”病人：“我喜欢吃火锅。”医生：“这很正常啊，我也喜欢吃。”病人：“你喜欢吃锅盖还是锅底。”
16、我要脱她的裤衩：一神经病人在小的时候因玩弹弓误伤别人，被受处罚后而导致精神失常，他常挂在口头的一句话就是：“我用弹弓打你！”之后，这个神经病人渐渐长大。有一次，他转到了省里一家医疗水平很高的精神病医院治疗。一位专门负责给他治病的高级神经病治疗专家检查了他的疾病史后满不在乎地说：“这么点小病，好治，不用两个月就能够出院！”在这家医院的这位高级神经病治疗专家的精心治疗下，到了将近两个月的时候，这个神经病人确实恢复得很快，他给人的感觉已经完全是正常人。眼看出院的时间就要到了，医生为了检验他恢复到了什么程度，就跟他作了一次谈话，医生问：“你出院以后准备干什么？”神经病人回答说：“我想结婚。”“你结婚干什么？”“我想跟姑娘上床。”医生一听，神经病人的思路已很清晰，心里十分高兴，便继续顺着思路往下问：“上床以后干什么？”“我要脱她的上衣。”“脱完上衣以后还干什么？”“我要脱她的裤衩。”“脱完裤衩以后干什么？”“我用弹弓打你！”听了神经病人这句话，高级神经病治疗专家颓丧地瘫倒在地。
17、与众不一样：一位精神不正常的病人，在医院倒立着走路。医生说：“杰克，快站直了走路，这样走多累呀！”他充耳不闻，依然我行我素。医生又问：“为什么你要做出这般异样的举动呢？”他一边倒着走一边说：“我这么走是为了显得与其他病人不一样，不再让人把我看成精神病人了。”
18、“发”字组词：语文课上，教师请同学们用“发”字组词。甲说：“发落。”乙说：“发黄。”教师说：“请你再组一个。”乙又说：“发病。”教师说：“你再组一个。”乙说：“发麻，发烧。”教师说：“你不要组消极的词。”乙说：“发情。”教师说：“你就爱组有病的词，前面的词组是生理病，后面的一个词组是精神病。你为什么不会想发展和发财呀？”乙说：“教师，我只是发愁，每一天那么多作业。”
19、早晨的宿舍像停尸房，除了六点诈尸出去晃荡一圈，其余时间都是蒙头睡。午时像养老院，多数人瘫痪在床神智不清，个别偏瘫的还能拿起手机和电脑。晚上像疯人院，一帮精神病又笑又哭又叫。半夜像中央情报局，蓝光白光映在脸上，手不停地敲击键盘。
20、精神病院里，两病人本来打得很激烈，但甲突然不打了，乙就问他为什么不打了。甲说：你当我傻啊，你个神经病，你打死我又不犯法，我打死你还得坐牢。
21、你是正常的吗：一个记者问精神病医院的院长，怎样确定一个精神病人已痊愈。院长说：“让精神病人到泳池边，给他一只篮子和一个杯子，让他把泳池里的水清理干净。”记者兴奋的说：“痊愈的人会用杯子。”院长用奇怪的眼神看着他：“不，痊愈的人会把塞子拔掉。”
22、妻子与钢琴：“我真不明白该怎样办，”一个男人对一位精神病医生说，“我妻子认为她是架钢琴。”“那就带她到我这儿来看看。”医生说。“你疯了吗？”男人叫道，“你明白搬一架钢琴要花多少钱吗？”
24、看来今日精神病医院没有关门：有一次上语文课时，小明突然站起来说教师再见教师笑了笑回答他看来今日精神病医院没有关门，这个人跑出来了。全班爆笑。
26、有个性的病人：病人：我很有个性，我是这世界上最有个性的人。心理医生：好！你说你有个性，你从五楼的阳台跳下去吧。病人：我不能跳。心理医生：你不说你很有个性么？怎样不跳。此刻我让一个人跳，他肯定跳，他绝比较你有个性。病人：谁？心理医生：精神病患者。
28、刚送进来的：圣诞节快到了，一位参议员到州立精神病院慰问。全院病人在礼堂听参议员演说。口干舌燥地讲了半天，也听不到台下的人鼓掌。参议员很尴尬，只好打足精神讲下去，想激发大家的掌声以便下台。突然，有个病人站了起来，对周围的人大声说道：“你们别听这个小子胡说八道。他是个疯子，上午刚被送进来。”
29、男精神病患者：“我有话要告诉你。”女精神病患者：“什么事儿呀？”男精神病患者（小声耳语）：“你必须要保守秘密，我是菩萨的儿子。”女精神病患者：“我什么时候生过你这个儿子！”
32、神经病院的故事：有一个神经病院，那里住着很多神经玻一天，那里的院长，为了看一下患者们恢复的情景，想了一个办法。就对这些患者说，你们都过来，说着在墙上画了一个门，说：“今日，你们谁把这个门打开就能够回家了。”精神病者们一听，便一拥而上，把那画的门围了起来，院长觉得很失望，这时他发现有一个患者还坐在原先的位置没动，觉得还行，就上前问到：“你为什么不去开门？”他看了看院长，说了一句话，院长听了后是哭笑不得，原先，那患者偷偷的告诉院长说：“我这有钥匙。”
33、复查结果：黄医生为了复查精神病人的神经是不是正常，他在医院墙壁上画了一块饼。大家都往墙壁上要掰开饼，可是有一个病人没去。黄医生问他：“你为什么不去抢饼？”病人说：“我不会饿。”黄医生说：“你能够拿去当零食吃。”病人说：“我也不跟他们瞎掰，你的手术刀借我切下一块饼，好吗？”
34、如何确定：在一次鸡尾酒会上，阿飞有幸被介绍给当地一位著名的精神病医生。几句寒暄之后，阿飞投其所好地问道：“不知您是否介意告诉我，您一般如何确定一个人心智不全，即使其外表完全正常？”“没有比这更简单的了，”医生简便地答道，“你只需问几个简单的问题，对于心智正常的人来说，回答这些问题不用吹灰之力，而如果对方有丝毫的犹豫，那么情景就有些不妙了。”“都是些什么样的问题呢？”阿飞好奇地追问道。医生想了想，答道：“嗯，举个例吧，比如说我问你，弗朗西斯船长一共做了三次环球航行，并且死在其中的一次航行当中，请问是哪次？”阿飞拼命地想了一会儿，这才紧张不安而又尴尬地笑道：“医生，您能换一个其它的问题吗？我，我，我不得不承认，我在历史方面很差劲……”
36、什么是精神病：当医生的小赵对朋友小何说：我今日最终看见一件证明患精神病的事情了。小何：怎样说？小赵：看见三个人蹲一个坑。
37、出色的演员：一辆有两名乘客的汽车闯红灯，被警察叫住。“我十分遗憾，”司机很快明白过来。说，“可是，我是个医生，急着把这个病人送进精神病医院。”警察怀疑司机是欺骗他，可是乘客也是一个相当聪明的小伙子，他用天使般的目光瞅着这位维护秩序者，微微一笑，小声说：“吻我一下吧，我亲爱的。”警察立刻痛痛快快地放了他们。
38、逗比愚人节：开车到精神病院送东西，没一会儿车胎爆了，他就在那儿修车胎，一不留神，把车胎上螺丝弄掉水道了，他就很烦恼在给那儿嘀咕着。结果一个精神病人走过，看了下说：“把你剩下个轮胎，各拔一个螺丝下来，再装备胎上，再慢慢开到市区找家店修不就得了”。这人恍然大悟说：“你咋这么聪明，咋还来精神病院呢”。病人说：“我是精神有问题，不是笨”。
40、在一家精神病院的一间病房里，一位躺在床上的人问护士说：“感情没有了，亲情没有了，友情没有了，钱也没有了，是否我真的一无所有？”护士不耐烦地说：“你还有。”病人急切的问：“我还有什么呢？”护士说：“你还有病！”
41、这玻璃防弹吗：有个精神病到银行，敲了敲柜台的玻璃，问柜员这玻璃防弹吗？柜员姑娘说这就是防弹玻璃。精神病又问能防炸弹吗？柜员吓得脸色苍白，说应当不能！精神病从兜里掏出一对大小王，贴在玻璃上说“炸”！秒后，柜员怯生生的说出个字：xxx！神经病满意的走了……柜员说的啥，谁明白？……。要不起！！！
42、马桶：两位精神病人a君b君同时康复，他们的主治医生对他们说：“如果你们其中的一个人犯病了，另外一个人就要立刻把他送会医院。”突然一天，医生的电话铃响了起来，原先是a君：“不得了了，b君从今日早上开始爬在我家的厕所里，非说他是我的马桶。”“快，快把他送来啊！”a君沉默片刻：“那……我不就没马桶了吗？”
43、笑话：院长对一精神病患说：这次你救了一位落水的人，表现很好，不幸的是他又上吊自杀了。精神病人很得意地说：是我把他挂起来晾干的！
20xx年全镇管理重性精神病病人158人，死亡3人，总共155人进行规范管理率，仅完成国家精神病防治机构发给任务的57%，督导管理是精神病防治工作的重点，我们主要通过村卫生室人员对病人进行服药指导和督促及定期进行随访。由于他们和病人居住场所比较近，服务的对象又主要就是本村居民，因此相对比较熟悉病人的情况，比较容易和病人沟通交流，督导起来比较便利。
二、存在的问题与不足。
1、精神病防治工作基础较为薄弱。这不仅严重影响精神病病人的发现率ヒ惭现刂圃剂苏体的精神病防治工作。
2、精神病培训指导力度尚嫌不足：培训指导的内容、频次和力度上还须加大。
3、精神病防治宣传力度还需加强。虽然开展了一些初步的精神病防治健康教育宣传活动，但是无论在宣传手段、对象和宣传的区域上还是太过于单一和局限。
4、多数患者家庭经济困难，收入低。这样导致患者家庭无经济条件治疗患者，导致很大一部分不稳定患者的出现，这样对精神病的随访人员带来了安全隐患。由于这个原因，患者的随访记录、一年一度体检记录的真实性不高。
5、由于国家的录入系统问题，录入时间长，导致部分资料未能及时录入系统。
三、对重性精神疾病管理工作的建议。
1、加强人员培训，提高人员素质，对我们医院的相关医务人员及社区卫生站医生进行培训。特别是对随访有打、砸行为的患者时，人身安全方面的培训特别重要，因为只有保护了自己才能有效的为更多患者进行服务。如果有精神病方面的专家对国家规定的6大重性精神病的诊断标准进行培训，这样就能对重性精神病患者的发现率有所提高，即能有效的完成国家交给的任务，又能对精神病患者的服药及生活进行指导。让他们更快回归社会。
2、增加对重性精神疾病管理相关医务人员及社区卫生站医生的福利。重性精神疾病管理的工作危险性高于其他工作岗位人员，希望能增加福利待遇来引进、留住人才，壮大精神病防治的队伍，才能更好的为医院乃至国家交给的任务。
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