在这个盛大的场合，我感到非常荣幸能够担任主持人，为大家带来精彩的活动。借鉴先进的主持人范例，我们可以更好地提升自己的主持能力。
abcd：大家下午好！
b：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸。
c：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
d：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活。
a：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。
b：今天我们在这里举办沙湾中心小学二年级艺术节活动。
ab：今天是我们欢乐的节日，这里是我们展示的舞台，所有节目都是我们同学在老师的指导下自己排练的。
c：让我们用热情的歌声抒发心中的情感。
d：让我们用优美的舞蹈表达童年的快乐，
cd：20xx年沙湾中心小学艺术节二年级文艺汇演现在开始。
a：首先，我们请出二（1）的.合唱，掌声响起来。
b：二（2）的合唱《没有祖国哪里会有我》，掌声有请。
c：二（3）的合唱《没有祖国哪里会有我》，掌声有请。
d：二（4）的合唱《玛丽亚丢了宝石花》，掌声有请。
a：二（5）的合唱《洋娃娃》，掌声响起来。
b：感谢各班的精彩合唱，下面，我们请出的是二（5）班的环保时装秀。请二（4）班卢皓扬准备，大家鼓掌欢迎。
c：音乐有一种神奇的力量，它能让我们展翅飞翔。请听二（4）班卢皓扬钢琴独奏《舞曲》，请二（1）班袁梓宁准备，大家欢迎。
d：二（1）班袁梓宁带给大家的是钢琴独奏《致爱丽丝》，请二（2）班小组唱《稍息立正站好》准备，大家鼓掌欢迎。
备。
b：掌声有请二（1）班小组唱《猜花》，请二（4）班钟嘉桐、刘桐做准备。
c：让我们听听二（4）班钟嘉桐、刘桐的四手联弹《波尔卡洋卡舞曲》,感受指尖在琴键上飞舞的声音。请二（2）班钢琴串烧做好准备。
d：有请二（2）班钢琴串烧，请二（5）班合唱《荷塘月色》做好准备。
a：请欣赏二（5）班合唱《荷塘月色》，二（3）班《魔登舞》做好准备。
b：掌声有请二（3）班《魔登舞》,二4潘颂瑶歌唱《童心小鸟》做好准备。
c：请欣赏二4潘颂瑶歌唱《童心小鸟》，二1李欣贤讲故事《狼来了》请准备。
d：请二1李欣贤为我们讲故事《狼来了》，二2诗朗诵：《新的一年带来新的希望》请准备。
a：有请二2诗朗诵：《新的一年带来新的希望》，二3合唱《奔跑》请准备。
b：有请二3合唱《奔跑》，二2相声《吹牛》请准备。
c：请欣赏二2相声《吹牛》，二5古筝和钢琴合奏《在北京的金山上》请准备。
d：请二5古筝和钢琴合奏《在北京的金山上》，二（1）班：周祉怡小提琴独奏《送别》请准备。
a：有请二（1）班：周祉怡为我们表演小提琴独奏《送别》，二3合唱《小冤家》请准备。
b：有请二3合唱《小冤家》，二4林靖伦钢琴独奏《小复调》请准备。
c：请欣赏二4林靖伦钢琴独奏《小复调》，二5黄晓琪钢琴独奏《星光贺舞曲》请准备。
d：请二5黄晓琪为我们表演钢琴独奏《星光贺舞曲》，二3课本剧《三个儿子》请准备。
a：请欣赏二3课本剧《三个儿子》，请二2武术：《男儿当自强》做好准备。b：请欣赏二2武术：《男儿当自强》，请二4尹航：快板《蛐蛐蝈蝈说大话》，诗朗诵《我和我的祖国》，做好准备。
c：掌声有请二4尹航：快板《蛐蛐蝈蝈说大话》，诗朗诵《我和我的祖国》，请二年级课本剧《丑小鸭》做好准备。
d：多精彩的节目呀，我们的同学真是多才多艺！
a：对呀！校园的艺术是知识的升华，校园的生活是多彩的合奏。
b：沙湾中心小学二年级文艺汇演就要接近尾声了。
c：让我们的歌声永远陪伴您。
d：让您的笑容在这里化为永恒。
a：我们坚信，有您的关爱，有您的期待。
b：我们坚信，有您的指导，有您的搀扶。
c：哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道。
d：让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
合：沙湾中心小学二年级文艺汇报演出圆满结束，谢谢大家！
最新篇一：男：尊敬的各位家长，女：亲爱的同学们：合：大家下午好！男：今天是个特殊的日子。女：今天是个愉快的日子。合：今天是属于我们班的日子——二（3......
——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物：如食物、音乐、运动...(也可以向同学们展示父母喜爱的音乐)。
——分析父母喜爱这些东西的原因，从而引出“走近父母的心理”这一板块。
第二板块：你了解父母的心理吗?
——辩论：对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?(也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧)。
——如果站在父母的角度思考：“望子成龙、望女成凤”是否又合情合理?父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情?请部分同学谈感想(可以参差一些心理学上有关父母心理的内容)。
第三板块：为了更好地走近父母，你要去做些什么呢?
——请同学谈感想。
——向同学们给予建议。
——作最后总结(可以请部分家长到场，谈谈感想)。
一、目的要求：
每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不能放松学习，不能放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到自己教育自己的目的。
二、教学方法：讨论式。
三、教学过程：
(一)主持人：
本次活动的目的及做法。
期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。请大家畅所欲言。
(二)讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。
1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。
2.《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。
(三)主要谈期中考体会及未来期末新动向。期末考八科一条线，目前哪科都重要。
(四)分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补就得花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。
(五)阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则需坚决反对。
(六)小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。
(七)班主任：肯定本次主题会，布置工作。
一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重难点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品、诗朗诵和古筝弹奏等。
四、上课班级：初一(4)班。
五、上课地点：综艺楼汇报厅。
六、课前准备：
l、全班练习大合唱(友谊地久天长)。
2、查找资料赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。
4、由文娱委员组织设计，做好一些采访。
七、活动过程：
1、主持人开场白。
2、全班合唱(友谊地久天长)。
3、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
4、古人篇。
(1)讲故事：俞伯牙与钟子期(古筝曲《高山流水》伴奏)。
(2)课本剧：《负荆请罪》。
(3)说一说：你所知道的关于朋友情谊的诗句。
vcr采访播放，谈谈交友应注意哪些原则?
——(屏幕显示交友的七大原则)。
6、诗朗诵：《友谊的真谛》。
7、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?(在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。)。
8.班主任总结与寄语。
9.合唱：《朋友》。
班会过程：
一.开场：四位主持人引言。
二、创设轻松的心理氛围。
1、游戏：对诗。
树林是()的集体。
繁星是()的集体。
大海是()的集体。
学校是()的集体。
初一(4)班是()的集体。
2、小结：提出疑问?
3、进行心理前测。(用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火)。
a、同学主动把铅笔借给你。
b、小红的铅笔掉在地上，你帮他捡起来，他却说是你弄掉的。
c、在活动课上，五年级的大哥哥抢走了你的垒球。
4、主持人小结：
5、讲故事："读书悟道"——"大雁"的故事。
6、问：有何感受?
1.你的感受如何?请与同学们交流。
2.作为生活在班级中的一员，我们可从大雁身上学点什么呢?
3.如果把我们的班级比做雁群，二者有何区别?
7、小结：
8、欣赏歌曲《爱的就是你》。
9、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体!”
10、合演《众人划浆开大船》。
11、诗朗诵《如果》。
12、猜一猜。
(问)从“人”字的结构来看，“人”字有何含义呢?
(答)一撇一捺，有着相互支撑的作用。
13、结束语。
14、合唱《superstar》。
男：尊敬的各位家长，女：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
男：今天是个特殊的日子。女：今天是个愉快的日子。
合：今天是属于我们班的日子——二（3）班“我型我秀”文艺演出。
男：这里是“我型我秀”的小舞台，
女：这里充满了老师和家长们的关爱，
合：二（3）班“我型我秀”文艺演出——现在开始,衷心祝愿演出圆满成功。
女：首先有请《最炫民族风》拉开活动的序幕，掌声有请！
男：这几个男孩真是热情洋溢，神采飞扬！我们再次给他们鼓掌！
女：精彩节目还在继续，下面有请我们班同学演唱《》，掌声有请。
男：时装走秀是我们孩子的最爱；他们穿上自己喜欢的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你们的掌声欢迎！
女：表演真精彩，下面请欣赏覃蓝叶给我们带来诗歌《一株紫丁香》，掌声欢迎！！
男：多抒情啊？下面再请来一首《沁园春.雪》，请欣赏！
女：我们班的同学真是多才多艺！下面有请我们班叶孝楚同学拉“小提琴”。男：跆拳道是青少年比较喜欢的健身形式，它能增强体魄，锻炼强壮的身体，有请郜淳风、葛旭跆拳道女：我们的小舞台越来越壮观了，参与活动的同学越来越多了。请听故事《从现在开始》，有请李亿星。男：是呀，按照我们的习惯生活才能生活得更好，下面请欣赏电子琴表演。
男：动听的旋律响起来，好听歌声唱起来，有请江维恩《光芒》。
女：同学们，我还想听哟，请林轩全来一首《爸爸去哪儿》。
男：有请方卓婷《不倒翁》。
女：有请曾嘉《鲁冰花》。
男：王瑞亮《滴答》。
女：刘鑫《步步高》。
男：肖可妍、方慧欣《小红帽》。
结束语：
女：亲爱的老师们，同学们：
男：今天的我们呈现给大家的是精彩，明天的我们更值得大家期待！
女：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，
男：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！
合：让我们留下光彩照人的成长足迹，为人生抹上最绚烂的色彩！二（3）班我行我秀表演到此结束，谢谢！
——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物：如食物、音乐、运动...(也可以向同学们展示父母喜爱的音乐)。
——分析父母喜爱这些东西的原因，从而引出“走近父母的心理”这一板块。
第二板块：你了解父母的心理吗?
——辩论：对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?(也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧)。
——如果站在父母的角度思考：“望子成龙、望女成凤”是否又合情合理?父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情?请部分同学谈感想(可以参差一些心理学上有关父母心理的内容)。
第三板块：为了更好地走近父母，你要去做些什么呢?
——请同学谈感想。
——向同学们给予建议。
——作最后总结(可以请部分家长到场，谈谈感想)。
班会过程：
一.开场：四位主持人引言。
二、创设轻松的心理氛围。
1、游戏：对诗。
树林是()的集体。
繁星是()的集体。
大海是()的集体。
学校是()的集体。
初一(4)班是()的集体。
2、小结：提出疑问?
3、进行心理前测。(用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火)。
a、同学主动把铅笔借给你。
b、小红的铅笔掉在地上，你帮他捡起来，他却说是你弄掉的。
c、在活动课上，五年级的大哥哥抢走了你的垒球。
4、主持人小结：
5、讲故事："读书悟道"——"大雁"的故事。
6、问：有何感受?
1.你的感受如何?请与同学们交流。
2.作为生活在班级中的一员，我们可从大雁身上学点什么呢?
3.如果把我们的班级比做雁群，二者有何区别?
7、小结：
8、欣赏歌曲《爱的就是你》。
9、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体!”
10、合演《众人划浆开大船》。
11、诗朗诵《如果》。
12、猜一猜。
(问)从“人”字的结构来看，“人”字有何含义呢?
(答)一撇一捺，有着相互支撑的作用。
13、结束语。
14、合唱《superstar》。
一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重难点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品、诗朗诵和古筝弹奏等。
四、上课班级：初一(4)班。
五、上课地点：综艺楼汇报厅。
六、课前准备：
l、全班练习大合唱(友谊地久天长)。
2、查找资料赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。
4、由文娱委员组织设计，做好一些采访。
七、活动过程：
1、主持人开场白。
2、全班合唱(友谊地久天长)。
3、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
4、古人篇。
(1)讲故事：俞伯牙与钟子期(古筝曲《高山流水》伴奏)。
(2)课本剧：《负荆请罪》。
(3)说一说：你所知道的关于朋友情谊的诗句。
vcr采访播放，谈谈交友应注意哪些原则?
——(屏幕显示交友的七大原则)。
6、诗朗诵：《友谊的真谛》。
7、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?(在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。)。
8.班主任总结与寄语。
9.合唱：《朋友》。
一、目的要求：
每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不能放松学习，不能放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到自己教育自己的目的。
二、教学方法：讨论式。
三、教学过程：
(一)主持人：
本次活动的目的及做法。
期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。请大家畅所欲言。
(二)讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。
1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。
2.《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。
(三)主要谈期中考体会及未来期末新动向。期末考八科一条线，目前哪科都重要。
(四)分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补就得花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。
(五)阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则需坚决反对。
(六)小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。
(七)班主任：肯定本次主题会，布置工作。
在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。xxx班“学会感恩”主题班会现在开始。下面有请主持人。
甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。
乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。
乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！
甲：父母的爱是遮雨的伞；
乙：父母的爱是一阵清凉的风；
甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请！
甲：有了泥土，嫩芽才会长大；
乙：有了阳光，春芽才会开花；
合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈??
乙：一起来“跨越代沟”。
甲（所有男生）：“爸爸，我爱你！”
乙（所有女生）：“妈妈，我爱你！”
合（全班）：“爸爸妈妈，我爱你们！”
甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗？（学生回答）
甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。
乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。甲：接下来，请欣赏同学们带来的舞蹈《我爱米兰》，掌声有请。
甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。（全班合）
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。
乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。
乙：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。
请欣赏小品表演：《公交车上》
甲：看完了小品，同学们有什么感想呢？
学生1：捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊
学生2：你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！
学生3：小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。
学生4：你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。
乙：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请欣赏全体同学用手语带来的对感恩的诠释.（手语感恩的心）
甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
甲：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。
乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话！辅导员讲话。
退旗，敬礼。（播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回）
中队长：xx市xxx小学xxx班“学会感恩”主题班会到此结束，谢谢大家。
小学生感恩主题班会主持稿4
甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。
乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。
甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。
乙：3000多个日日夜夜,我们始终与父母的爱同行。
甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。
合：某某小学__班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。
乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱
甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱
乙：无论我们走到哪儿，
甲：无论我们长多大，
乙：我们永远都是他们放心不下的孩子
甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。
小学生感恩主题班会主持稿5
a：没有阳光，就没有温暖；
b：没有水源，就没有生命；
a：没有父母，就没有我们；
b：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
a：我们沐浴着爱的阳光长大，
b：我们滋润着人间的真情成长。
a：享受温馨快乐中我们心存感激
b：就让我们共谱一曲——
合：感恩的心
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能够站在这里代表教师们进行发言。
记得以前常听人说，教师是蜡烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而当我怀着既激动又紧张的心情走进校园，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已成为了这光荣的一员。看到教师们忙碌的身影，我也更真切的感受到“教师”这两个字所代表的神圣、崇高和责任重大。
既然我踏上三尺讲台，就要肩负起教书育人的重大职责。新学期新希望，新的憧憬和新的征程。在这崭新的起点上，作为老师，我们将从以下几方面严格要求自己：
师者，所以传道、授业、解惑也。教育不仅要教，更在于育。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育的最终目的。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”当今世界，知识更新日益加快。因而我们必须不断学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的神圣职责。
经常听到有人问“什么样的教育才是的教育”，我认为爱的教育就是的，师者，爱也。教育家陶行知先生曾经说过，爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者，应当爱满天下。
同时，站在新学期的起点，我希望同学们带上理想和目标，带上自信和坚强，带上勤奋和努力，让我们一起出发，共同奋进。
相信，播种的季节不仅在春天，也在有希望的地方；收获不仅仅在秋天，也在创造的道路上。
谢谢大家！
1，2：八年级139班第×次主题班会正式开始!
1：班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于班的凝聚力。
2：希望我们通过本节班会活动课，加深对团结这种精神的了解，为建立深厚的班级荣誉意识打下良好的基础，在了解的过程中，也能够感受到班级成员自信积极的一面，从而建立班级的自豪感。
1：那么，有谁知道关于团结的名言吗?
……………………。
2：同学们都说得非常好，我们下面来做一个游戏。
1：有谁愿意来做这个游戏吗?
有……。
2：好，游戏规则是这样的：先请两位都站在门口，一个同学蒙住眼睛，另一个同学要带着她，绕教室一圈，在这个过程中，带路的同学要保证另一位同学不受伤。好，现在游戏开始!
………………(10分钟左右)。
1：现在，我们先来问一下蒙眼睛同学的感受。
……………………。
2：那么带路的同学的感受呢?
………………。
2：是的，下面我们请×同学来讲一个关于团结的故事吧!
某部落首领有三个儿子，都十分勇敢彪悍，彼此之间谁也不服谁。首领老了，担心自己死后三个儿子争位而导致部落分裂。有一天，首领把三个儿子叫来，表示准备传位给他们三个中的力气最大的一个。测试的方法是放一堆羽箭，让三个儿子同时测试，看谁折断的多。
折断一根箭时，三个儿子都能很轻易做到。折断五根箭时，三个儿子用用力也都能做到。折断十根箭时，三个儿子费了九年二虎之力才能办。但等到二十根箭时。没有哪个儿子能办到。
首领对三个儿子说，你们看自己折断箭。如果把这二十根一根一根折断，是不是能容易。而要一下子折断二十根箭，是不是就很难甚至办不到。所谓兄弟同心，其利断金。父亲希望你们无论是谁当了首领，其他兄弟都应当服从他而不是拆他的台。
……。
2：让我用雷锋的一句名言来概括吧：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量!
1：下面进入大家最喜欢的机智问答环节!
………………………………………………………………。
1，2：团结就是力量，这句话至今是许多人的座右铭。团结，一切困难都可以迎刃而解;团结，任何敌人都可以战胜;一个集体如果不团结就是一盘散沙。相信经过这一堂课，我们139班一定会成为一个团结的集体!
1：139班第×次班会正式结束，谢谢大家!
——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物：如食物、音乐、运动...(也可以向同学们展示父母喜爱的音乐)。
——分析父母喜爱这些东西的原因，从而引出“走近父母的心理”这一板块。
第二板块：你了解父母的心理吗?
——辩论：对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?(也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧)。
——如果站在父母的角度思考：“望子成龙、望女成凤”是否又合情合理?父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情?请部分同学谈感想(可以参差一些心理学上有关父母心理的内容)。
第三板块：为了更好地走近父母，你要去做些什么呢?
——请同学谈感想。
——向同学们给予建议。
——作最后总结(可以请部分家长到场，谈谈感想)。
一、目的要求：
每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不能放松学习，不能放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到自己教育自己的目的。
二、教学方法：讨论式。
三、教学过程：
(一)主持人：
本次活动的目的及做法。
期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。请大家畅所欲言。
(二)讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。
1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。
2.《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。
(三)主要谈期中考体会及未来期末新动向。期末考八科一条线，目前哪科都重要。
(四)分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补就得花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。
(五)阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则需坚决反对。
(六)小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。
(七)班主任：肯定本次主题会，布置工作。
班会过程：
一.开场：四位主持人引言。
二、创设轻松的心理氛围。
1、游戏：对诗。
树林是()的集体。
繁星是()的集体。
大海是()的集体。
学校是()的集体。
初一(4)班是()的集体。
2、小结：提出疑问?
3、进行心理前测。(用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火)。
a、同学主动把铅笔借给你。
b、小红的铅笔掉在地上，你帮他捡起来，他却说是你弄掉的。
c、在活动课上，五年级的大哥哥抢走了你的垒球。
4、主持人小结：
5、讲故事："读书悟道"——"大雁"的故事。
6、问：有何感受?
1.你的感受如何?请与同学们交流。
2.作为生活在班级中的一员，我们可从大雁身上学点什么呢?
3.如果把我们的班级比做雁群，二者有何区别?
7、小结：
8、欣赏歌曲《爱的就是你》。
9、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体!”
10、合演《众人划浆开大船》。
11、诗朗诵《如果》。
12、猜一猜。
(问)从“人”字的结构来看，“人”字有何含义呢?
(答)一撇一捺，有着相互支撑的作用。
13、结束语。
14、合唱《superstar》。
一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重难点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品、诗朗诵和古筝弹奏等。
四、上课班级：初一(4)班。
五、上课地点：综艺楼汇报厅。
六、课前准备：
l、全班练习大合唱(友谊地久天长)。
2、查找资料赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。
4、由文娱委员组织设计，做好一些采访。
七、活动过程：
1、主持人开场白。
2、全班合唱(友谊地久天长)。
3、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
4、古人篇。
(1)讲故事：俞伯牙与钟子期(古筝曲《高山流水》伴奏)。
(2)课本剧：《负荆请罪》。
(3)说一说：你所知道的关于朋友情谊的诗句。
vcr采访播放，谈谈交友应注意哪些原则?
——(屏幕显示交友的七大原则)。
6、诗朗诵：《友谊的真谛》。
7、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?(在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。)。
8.班主任总结与寄语。
9.合唱：《朋友》。
——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物：如食物、音乐、运动...(也可以向同学们展示父母喜爱的音乐)。
——分析父母喜爱这些东西的原因，从而引出“走近父母的心理”这一板块。
第二板块：你了解父母的心理吗?
——辩论：对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?(也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧)。
——如果站在父母的角度思考：“望子成龙、望女成凤”是否又合情合理?父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情?请部分同学谈感想(可以参差一些心理学上有关父母心理的内容)。
第三板块：为了更好地走近父母，你要去做些什么呢?
——请同学谈感想。
——向同学们给予建议。
——作最后总结(可以请部分家长到场，谈谈感想)。
调查发现，在初中生中有两种不同的倾向：一种是只知贪玩，生活无规律，到头来学习差距越来越远，直到丧失学习信心或辍学;另一种是在家长片面地鼓励下，无规律的拼搏，结果眼睛过早的近视了，腰过早地弯了，未老先衰，直至不能坚持正常的学习和劳动。一个人的生活应当有节奏、有规律，因此召开一次主题班会。
一、目的要求：
1.使学生懂得课余生活与学习的关系，进而合理的安排自己的课余生活。
2.有目的的把课余生活安排在每一天中，形成一种习惯。
二、提前准备：
1.让每个学生回顾一下自己的课余生活是否丰富多彩，并找出自己愿意参加的课余生活。
2.准备课余生活的成果：书法、绘画、摄影、音乐、手工制作、科技小发明、动植物标本等。
3.设计一个模拟远足活动的活动方案。
4.准备三个小品：
(1)一味学习而不重视课余生活的例子。
(2)一味贪玩而不重视学习的例子。
(3)和家人进行双休日活动的例子。
三、方法步骤：
主题班会，在教师的指导下，以学生为主召开。
1.表演两个情景剧，引发学生思考：课余生活与学习到底是什么关系?
2.调查大多数学生的课余生活状况，并进一步提出：课余生活究竟是怎样一种生活?
3.学生的课余生活成果展示。
4.双休日模拟学校的远足活动;家庭双休日活动安排。
5.小结，并齐唱《课间十分钟》。
甲：老师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
甲：不可否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。
甲：老师们辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。
齐：现在，xx班主题班会现在开始。
乙：我们的发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，是靠老师关心和鼓励。
乙：下面我们请副班长为大家致词。
乙：表演好了
乙：下面有请正班长上台演讲
乙：掌声过后
甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法。
甲：哎，我看还是算了，我想某某同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已，希望他以后可以克服自身的缺点。
甲：那么我就有请谁谁上台。
乙：现在有请老师上台演讲。
老师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃）
老师：当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
老师：……
乙：请大家给予我们老师最最热烈的掌声！
（结语）
齐：欢乐时光过得快。
齐：最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。靠上理想的中学。
甲：教师节活动到此结束。谢谢大家。
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！
新学期开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。
新的学期，我们都应该给自己树立一个新的目标，我认为无论你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最基本的。
要想成为优秀小学生，首先要养成良好的习惯，培养良好的品德。
要成为一名优秀的小学生，需要成绩不断进步。其实，做到这点也不难，只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。
做一名小学生还需要自信。自信是成功的秘诀，你们要用“天生我材必有用”这句名言来激励自己，有了信心，你就够胆去奋斗，去拼搏。最后，做一名小学生，还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你应该在困难和挫折中找寻希望，在失败中总结经验教训，请相信“雨后见彩虹，败后见成功”这个哲理。
同学们，让我们跟着春天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更优异的成绩！谢谢大家！
召开家长会是班主任工作的重要组成部分,是加强家校联谊的重要途径。下面是本站小编给大家整理的小学二年级家长会主持人。
串词。
仅供参考。
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老师。
乙：亲爱的爸爸、妈妈们!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是。
乙：我是。
甲：首先，我代表二。5班的全体同学欢迎您的到来。
乙：感谢您的大力支持。
合：欢迎大家来到蒲东实验小学。
甲：我们是祖国的未来。
乙：我们是你们的希望。
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、
乙：为了我们的成长，老师无私奉献，
甲：有了你们的精心嗬护。
乙：有了你们的悉心培养。
合：才有了我们的健康成长!二(5)班家长会现在开始!
甲：下面进行：【第一项学生代表发言】。
甲：成绩来源努力。
乙：在我们班就有一位成绩优异，字体也特别漂亮的同学。
甲：掌声有请蔡宇妍同学为大家发言。
乙：谢谢蔡宇妍同学的精彩发言。
乙：下面进行：【第二项学生家长发言】。
甲：每当我写作业时，妈妈总在我身边;。
乙：每当我考试不理想时，妈妈总及时鼓励;。
甲：我们成长过程中，父母付出了多少心血;。
乙：我们的成败得失，你们最有发言权,。
甲：接下来，我们有请段尊尚家长发言，大家欢迎。
乙：非常感谢，掌声有请高上家长为大家发言。
乙：感谢优秀家长，下面进行：
【第叁项优秀家长领奖】。
甲：他们是高上家长、段尊尚家长、吕佳琦家长、冯浩宇家长高浩洋家长，有请。(掌声响起来)。
乙：下面进行：
【第四项语文老师、班主任发言】。
甲：有一个人，目光是那样的亲切，
乙：有一个人，鞭策是那样的有力。
甲：她无时无刻不在关心我们。
乙：为了我们,她默默地奉献.
甲：她就是我们可亲可敬的——王老师、焦老师，
乙：借此我们要对您说一声合：“老师,您辛苦了!”
乙：下面有请王老师发言，大家欢迎!
(最后)甲：让我们用成绩去见证父母的辛劳!
乙：让我们用荣誉见证老师的奉献!
甲;我们会永远记住这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐!
乙;我们会永远记住这次家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!
合：让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能像小苗一样健康成长!二(5)班家长会到此结束，谢谢大家!
各位家长：
大家好!一晃孩子已经升入二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题，作为班主任，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。下面我将从期中考试情况、学生在班中表现情况，需要家长配合叁方面来谈。
一、介绍期中考试情况。
本次期中考试可以说是打个翻身仗，由期末考试的倒数，变为了前茅，其中家长和孩子们都付出了很多很多，当然也收获了很多很多。
数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小，所以班中没有不及格现象。
数学平均分93.18，其中彭x、胡x、郭x和马x4人满分，13人90分以下，最低分80分。错误集中在填空题2小题，学生需要考虑下午时太阳的方位，同时还要考虑背对太阳是的方位，题中含有两个条件。其余各题均是考前复习过的，属于粗心型错误，还有个别学生对长度单位换算不理解。请家长根据孩子情况个别辅导。
语文平均分95.70，其中周、范x、马x、马牧祺、胡x、李x一6人满分。胡x和马x两人是双百，4人在90分以下。语文的问题集中在短文题上，学生升入二年级独立审题答卷本来就很难，再加上要回答问题，可谓是难上加难。但是很多平时注重阅读的孩子都已经能够做到不扣分，可见孩子的识字量、理解能力都很好。此外，我感觉上。
作文。
班的孩子们在答短文题时很是沾光。我看过他们的教材，初入门时多是分析短文，积累好词好句，通过两个多月的学习，他们能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。当然阅读、理解能力的提升绝非一时能够完成的，这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读，或者有针对性地多做些阅读短文题，我则在课上和学生们一起分析课文，教给他们方法。大家分工不同，但希望通过一学期的努力孩子们再答短文题时能够少扣分或者不扣分。
二、学生表现情况。
通过入学后这一年半的学习，我感觉孩子们身上发生了明显地变化：(1)识字量明显增加了。以前这群需要带着做题的孩子们，如今已经完全自己读题答卷了，而且大部分学生都能出色完成，这真的是平时阅读积累的结果。还有从课上二类字比赛中我也明显感到孩子们认字越来越多了，以前每节课都有几个不认字的学生，现在已变成偶尔有一次有个别学生不认字。(2)学习自觉性高。首先表现在作业上都能完成。家庭作业学生们按时完成，这都是依靠家长督促，当然在低年级养成了回家写作业的习惯后，升入更高年级后学生的学习自觉性都会很高，当然高质量的完成家庭作业对学生学习的提高也是很有帮助的。这里我要以陈笑阳、甄和高x这叁个孩子为例展开说说，这叁个孩子一年级的成绩都不理想，甚至可以说很差，家长因工作忙把孩子送到辅导班，每次作业都有老师督导检查，几乎次次作业都是全对，这学期明显感觉到陈平时练习题出错少了，成绩也提高不少。甄和高x基础比较差，但是因为平时抓得紧，现在已经进步不少了。其次是学生知道及时改错。无论哪项作业学生们都知道必须完成，而且要改完错才能离开学校，这说明学生们都已经把学生放在了第一位。和很多老师交流过，到了高年级学生很会转空子，常常交不上作业，更别说改错了，所以孩子们能在一年内养成了按时交作业和及时改错的习惯，真的令我十分欣慰。(3)同学之间关系融洽。一年级时班里有打架、欺负人的现象，现在这种现象班中几乎已经杜绝，孩子们之间都能互相帮助，十分友好。有流鼻血的，就一定会有人递上纸巾;有肚子疼的，就一定会有人送上热水瓶……自私、霸道的孩子在班中极少见，班风很正。(4)朗读、书写都有所进步。上学期在区朗读比赛中我班被抽中，领导随机进班选学生朗读，所选的10人表现都很出色，获得了全区一年级第一名的好成绩，为班级和学校争得了荣誉。除了这十人外班中百分之六十的人都能、大声、流利、有感情地读出课文。在这也给位家长提个醒：检查孩子朗读课文时，除了关注正确与否，还要看看孩子是否能够读出感情。书写方面，班中有叁分之一的人通过上了书法班或自发练字，字进步特别大，比如说郭珑忻、杜佳琪、胡宸语、王昕迪、付牧言、马牧祺、张馨月，他们的字不仅结构美观，更重要的是已经有运笔了，看了他们的字我都感觉自愧不如了。除个别5、6人外，班中大部分学生的字都比一年级工整、美观了不少。
下面介绍班中各项表现突出的学生：
学习踏实成绩优秀的：胡x。
进步快速的：武x。
作业书写工整的：李x。
上课发言积极的：
冯梓怡介绍上课听讲认真的：
范恺璇介绍值日认真的：
郑伊彤介绍集合、站队遵守纪律的：
李、胡朗读课文的：
叁、需要家长配合的工作。
1、作息时间。
本学期我们有了室外卫生区，因为家住的不是很近，所以我只安排每人每周一天值日，要求值日生早上7:40到校，应学校要求到校时间比以往提早10分钟，所以其他学生7:50到校。8:00早读，8：10准时上课。因为我每天上午和中午会在黑板上出数学、语文习题，题目不多，目的是检验或者巩固前一天所学知识，写快的话10分钟之内就能完成，所以请家长提早把孩子送到学校。下午3:30下课，一般都是3:40带到楼下放学，如果有没改完错或没写完作业的就要晚些了。
2、预习和作业检查。
国学。
朗读。
随着叁年级课程难度的增加和作业量的增大，我必须地放手一部分任务，另外也要逐步培养学生的责任意识，培养学生的领导才能。、，所以到了二年级下学期我会逐渐把检查家庭作业的机会交给学生。同时也开始要求学生预习课文和生字了。这里提前先说一下预习要求：预习课文时要在书中标出自然段，画出词语;生字预习要写出读音、结构、偏旁;二类字预习要组上词。这些要求我会一一教给孩子，同时也会发校讯通告知各位。可能需要家长带领孩子预习一段时间，直到他们学会为止。这学期区里主抓了国学朗读工作，我们每周五也都会上国学课，当然光凭一节课的时间就让学生读通顺弟-子规可能有些难度，所以我最近把国学朗读任务留回家中，请家长帮忙辅导，在此先谢谢你的配合。
3、按时缴费。
和前几个我带过的班相比，我感觉咱们班在缴费方面还是有个别家长比较拖拉的。希望家长能够在收到校讯通后及时让孩子把钱交给我，以免一趟一趟往总务那交钱。
4、家校联系。
我感觉咱们家长都是特别体贴的，知道我家孩子小，所以没有特别情况不打电话给我，所以有时候会疏于沟通，使孩子转了空子，今后咱们还是多沟通些的好。您可以利用下午4点放学后或者咱们班上副课的时间和我联系。比如孩子写作业磨蹭，您就可以事先和我沟通，您在作业本上写下完成作业的时间，我来表扬或者批评孩子。总之，我愿意配合你帮助孩子改进每一个缺点。
本次家长会到此结束，谢谢各位家长的配合，再见!
尊敬的各位家长朋友：
大家上午好!非常感谢各位家长能抽出宝贵的时间前来参加本次家长会，我们从中可以看出您对孩子教育的重视和对学校工作的大力支持。为了更多、更好地让家长朋友了解您的孩子在学校的学习和生活情况，更好地增进家校沟通与交流，促进孩子的全面发展，今天上午，我们在这里举行“给孩子成长的力量”秋季家长会。本次会议共有四项内容，会议正式开始前请大家自觉把手机调为震动或静音，谢谢您的配合。卫生间在本报告厅门口的南侧、北侧，距离会场约十米。
下面会议首先进行第一项，由学校德育处孙xx主任为家长朋友们介绍我校在“情智德育管理”方面的做法与要求，掌声有请孙主任。
会议进行第二项，请学校张xx校长讲话。张校长是我市知名的专家科研型校长，有着丰富的办学和管理经验，对教育教学也有着独到的认识和见解，想必在座的很多家长朋友都知道和认识张校长，下面，让我们以热烈的掌声欢迎张校长讲话。
会议进行第叁项，请学校教科室牛xx主任为大家做读书专题报告《为孩子扣好人生的第一粒扣子》。牛主任是我校涌现出的优秀教师代表，她是xx市第八、第九届政协委员、全国新教育实验优秀教师，xx省优秀教师，xx市“立德树人，感动xx好教师”、xx市师德标兵、xx市教学能手、xx市学科带头人。她先后18次为xx市新教育写作培训班、xx市新招考教师岗前培训、部分市、区、学校教师专业成长培训作讲座。她特别重视学生日常阅读习惯的培养，所带的叁年级四班的学生有9人读书超过500本，全班平均阅读200本以上。她带领学生坚持诵读国学经典，学生能熟练背诵经典。
诗词。
近300首(篇)。在鲁豫皖新教育开放周和xx市诗词教学吟诵研讨会上作展示，广受好评，今年全班同学参与的经典诵读节目《孝敬父母大于天》获市一等奖。下面，掌声有请牛主任为我们做报告。
会议进行第四项，请学校领导为新当选的学校家委会成员颁发。
聘书。
他们分别是：学校家委会委员一年级叁班毛xx同学的爸爸毛xx、一年级六班宋xx同学的妈妈牟xx、二年级六班韩xx同学的妈妈苗xx、二年级七班金炫帆同学的妈妈孙倩、五年级七班张xx同学的妈妈刘xx;学校家委会秘书长：叁年级叁班宋xx同学的妈妈张xx、叁年级四班刘xx同学的妈妈相x;学校家委会副主任：五年级六班王xx同学的妈妈李xx，学校家委会主任：四年级八班宋xx同学的爸爸宋xx，请学校家委会成员上台领聘书，请张校长、窦书记、赵校长为他们颁发聘书，大家掌声表示祝贺!
各位家长朋友，第一个环节的会议内容到此结束，感谢您刚才耐心的倾听和热烈的掌声。请各位家长朋友回到您的孩子所在的班级进行第二个环节的会议内容，和班级老师零距离沟通交流，了解您的孩子学校生活的林林总总，并请您在反馈单上填写宝贵意见，离校时把反馈单投放到学校东门口的意见箱中，谢谢您的合作。
提醒大家切勿落下手机、钥匙、手提包等物品……再见。
。
乙：下面进行：【第二项学生家长发言】。
乙：非常感谢，掌声有请高上家长为大家发言。
乙：感谢优秀家长，下面进行：【第叁项优秀家长领奖】甲：他们是高上家长、段尊尚家长、吕佳琦家长、冯浩宇家长高浩洋家长，有请。(掌声响起来)。
乙：下面进行：【第四项语文老师、班主任发言】。
甲：有一个人，目光是那样的亲切，乙：有一个人，鞭策是那样的有力甲：她无时无刻不在关心我们。乙：为了我们,她默默地奉献.甲：她就是我们可亲可敬的——王老师、焦老师，乙：借此我们要对您说一声合：“老师,您辛苦了!”乙：下面有请王老师发言，大家欢迎!
(最后)甲：让我们用成绩去见证父母的辛劳!乙：让我们用荣誉见证老师的奉献!甲;我们会永远记住这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐!乙;我们会永远记住这次家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!合：让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能像小苗一样健康成长!二(5)班家长会到此结束，谢谢大家！
甲：尊敬的各位领导、各位老师。
乙：敬爱的家长，亲爱的同学们。
合：大家下午好!
丙：20xx已经悄然止步，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
丁：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年的元旦如约而至。
甲：在过去的.一年里我们有缘相聚在这所美丽的学校，成为了一年级的小学生。
乙：即将迎来新的一年，我们满怀希望，会更加努力学习，做一名优秀的阳光少年。
丙：今天我们相聚在这里。
丁：庆祝这个快乐的节日。
甲：今天我们相聚在这里，
乙：将欢笑带给每一位老师和同学。
一、舞蹈《小苹果》xx。
甲：首先请大家欣赏xx带来一个欢快舞蹈《小苹果》。
二、诗朗诵《沁园春雪》xx。
三、萝卜蹲。
丙：感谢xx同学的表演，下面我们来轻松一下，请五位小朋友上台玩一个萝卜蹲的游戏，大家踊跃参加哦!
四、舞蹈《春晓》。
丁：冬天已经来临，春天还会远吗?下面请xx越用舞蹈来解读《春晓》。
五、唐诗串烧诵读(音乐伴舞蹈)。
六、架子鼓表演xx。
乙：女孩子已经表演了好几个节目了，我们男孩也不甘落后，下面请欣赏xx同学带来架子鼓表演。
七、猜谜语。
丙：下面让我们一起来动动小脑筋猜几个谜语。
1.一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。
打一零食(谜底·瓜子)。
2.两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。打一日用品(谜底·袜子)。
3.一个小姑娘，做在水中央，身穿粉红衣，坐在绿船上。打一种花(谜底·荷花)。
八、诗伴舞xx。
丁：下面让xx将诗与舞蹈的完美结合呈现给大家，希望大家能够喜欢。
九、大合唱《新年好》全体同学。
甲：最后让我们全体师生共同唱一首《新年好》让我们用歌声把所有的祝福送到每个人的身边。
甲：多么精彩的节目，
乙：体现了一年级一班是一个充满活力的集体。
丙：多么难忘的时光。
丁：我们每个人都是努力上进的阳光少年。
甲：在这里，我们对生活充满希望，
乙：在这里，我们团结一心，相互友爱。
丙：我们一定会满怀信心，
丁：走向更加美好的20xx年。
合：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
甲：在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年：万事顺心,。
乙：生活舒心,。
甲：健康宽心,。
乙：人人有爱心,。
甲：工作有信心,。
合：天天都开心!!
甲：置身策源学校，同学们获得了畅游知识海洋的体验;。
乙：置身策源学校，同学们感受到一种胜似母爱的关怀。
甲：同学们学习的点滴进步，都凝聚了老师的'谆谆教导和殷切期望;。
乙：同学们生活的舒适安逸，都饱含着全体教职员工的款款深情。
甲：这里没有灯塔，却为同学们指明了前进的方向。
乙：这里没有甘霖，却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。
甲：在这里，同学们每一粒种子都将长成参天大树，
乙：在这里，同学们每一株幼苗都在茁壮成长。
甲：20xx年即将过去，
乙：20xx年即将来临。
甲：在这展望明天的时刻，就让你我在策源这片芳草地上，共同谱写一曲属于20xx年的篇章一一光荣与梦想!
乙：唱给自己，
甲：唱给明天，
合：唱给太阳!
主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当下的社会中，主持人参与的事情越来越多，主持要好好准备自己的主持词，下面是小编为大家整理的小学二年级期末联欢会主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
合：老师们同学们，大家上午好。
严：今天，我们满怀喜悦
欣：今天，我们尽情放歌
严：为了即将到来的崭新的年级
欣：为了即将到来的五彩的假期
严：忘不了老师们的辛勤培育
欣：忘不了同学们的团结进取
严：忘不了教室里的欢声笑语
欣：忘不了校园里的宁静安详
合：让我们一起唱吧，一起跳吧!
欣：为了今天，为了收获。
严：为了明天，为了理想。
欣：二年级二班期末联欢会现在开始。
1、歌曲《奔跑》
欣：爸爸说：人生是一个长跑的过程，我似懂非懂。
严：妈妈说：人生也是一个考验毅力的过程，我也似懂非懂。
欣：老师说：孩子，向着前方奔跑吧。
严：永不停息。
欣：请欣赏由张xx带来的《奔跑》
2、诗朗诵《再别康桥》
严：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面，是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠，是那童年的阿娇。请欣赏由高xx带来的《再别康桥》。
3、《笑话》
严：当我们开怀大笑的时候，寒冷逃跑了。
欣：当我们开怀大笑的'时候，炎热逃跑了。
严：比阳光更灿烂的。
欣：是我们的笑脸。
严：请欣赏由宋xx带来的《笑话》。
4、《猜谜语》
严：为什么数学课本上1+1总是等于2？
欣：为什么教室的窗外，天总是很蓝树总是很绿？
严：答不上来了？那就猜一猜吧。
欣：请欣赏由孙xx带来的《猜谜语》。
5、《大海》
严：书山有路勤为径。
欣：学海无涯苦作舟。
严：请欣赏由刘xx带来的《大海》
6、《小卓玛》
欣：雪山上有多少飞鸟
严：大地上有多少青草
欣：爱有多少
严：希望就有多少
欣：请欣赏由赵xx带来的《小卓玛》
7、《实验》
严：水会结冰，冰会融化。
欣：太阳东升，西边落下。
严：世界真奇妙，
欣：让我们去发现吧。
严：请欣赏由李xx带来的《实验》。
8、《魔术》
严：听人说魔法山的真传弟子下山了。
欣：听人说魔法宫的真传弟子下山了。
严：谁呀？
欣：韩xx。
严：请欣赏由韩xx带来的《魔术》。
9、《蹦蹦球》
严：小球小球蹦一蹦。
欣：我们也来蹦一蹦。
严：大家都来蹦一蹦。
欣：请欣赏由赵xx带来的《蹦蹦球》
10、《吉祥三宝》
严：爸爸妈妈我，是吉祥的一家。
欣：老师同学我，是吉祥的一家。
严：请欣赏由吴xx、耿xx带来的《吉祥三宝》
11、《娃哈哈》
欣：笑是春风，吹开满山的花；笑是阳光，融化一江的雪；让我们展开笑颜，放飞希望，拥抱明天。请欣赏班级合唱《娃哈哈》，伴奏：刘xx。
12、《同一首歌》
高xx、武xx
严：联欢会到此结束，祝愿老师们同学们渡过一个丰富多彩的暑假，我们三年级再见。
乙：亲爱的同学们。
丙：物换星移辞旧岁。
丁：风和日丽迎新春。
合：在20xx年元旦来临之际，祝大家新年快乐、合家幸福、心想事成、万事如意！
甲：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀。
乙：向着更高的蓝天白云飞翔。
丙：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上。
丁：用信念和汗水，再创佳绩。
甲：人寿年丰接兔年。
乙：山欢水笑庆新春。
乙：蔚蓝天空，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。
丙：在这片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。
丁：在这片古老文明的厚土上，我们继往开来、自由翱翔。
甲：我们厚德启智共求索。
乙：我们健体尚美同发展。
丙：我们自强不息，志在苍宇！
丁：我们的笑声最是悦耳，孩子的故事最是动人，首先请欣赏同学带给大家的精彩节目《xxx》。请，做准备！
丙：请大家用热烈的掌声感谢他们。校园里，留下了他们的欢笑，留下了他们的骄傲，留下了他们成长的点点足迹。今天，让我们祝福他们，祝福他们在新的`一年里，学有所成。希望今天，他们因学校而骄傲，明天，学校会因他们而自豪！请欣赏带来的朗诵《xxx》。请做准备！
甲：一首歌曲，一种感情，一个心声，请听同学们的深情歌唱《xxx》。请做准备！
乙：阳光里，充满了希望，歌声里，回荡着信念。请欣赏同学们给大家带来的歌曲《xxx》请班做准备！
丁：静静的聆听歌声的美丽，慢慢的感受团结的魅力。请听给我们奉献的歌曲《xxx》。请做准备！
甲：校园里，同学们是老师的帮手，我们已经开始绘制属于自己的一片蓝天。请欣赏给大家带来的课本剧《xxx》。
乙：初冬的阳光，照耀在每一个尽情歌唱的孩子身上，给他们披上了最美的光环。请欣赏给大家带来的小品《xxx》。请班做准备！甲：新年快到了，在新的一年里每个同学的心里都有许多美好的心愿、真挚的话语、感激的心声。下面请同学在此时此刻表达一下自己最美好的情感吧。
甲：欢乐的时光总是那么短暂。
乙：团聚的日子特别让人感动。
丙：今天，我们欢歌笑语。
丁：今天，我们畅想未来。
甲：让我们记住今天。
乙：让我们期待明天。
丙：xx年级联欢会到此结束。
合：让我们一起用双手去拥抱美丽的明天吧！
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