pkpm课程实习心得体会（模板17篇）

实习心得体会的写作有助于我们形成批判性思维和反思能力，提高我们在工作实践中的自我调适和解决问题的能力。以下是小编为大家整理的实习心得体会范文，供大家参考和借鉴。

课程实习心得体会

我们的实习生活从4月10日开始到9月22日结束。五个月感觉很久，可是一转眼我们也度过了难忘的实习生活。从4月5日开始我们前往喀什岳普湖县实习，在这里不管是生活上还是工作上，他们对我们很热情。我深受感动同时我在他们身上学到了很多东西，使我受益匪浅。我和同学同吃同住，同劳动，加深了与他们之间的感情，提高了我的素质和意识。专业知识方面，我们从实践中学到了一些棉花和甜瓜的作物栽培的知识和方法，从职工那里了解了当地的作物生产方式，同时积累了一定的工作经验。与此同时，我还将学校里所学的专业知识运用到实践中去。虽然这次的实习比较艰苦和劳累，但是我坚持了下来，同时很好的完成了老师给予的各项工作，大大提高了自己的工作能力，为以后步入社会打下了基础。以下是这次我在实习中的感想和工作情况，现向学院和老师进行汇报。

来到实习地方的第二天我们就下地播种。当天的风很大，感觉到刺骨的寒冷。但是我们大家坚持了下来，最终战胜了环境，我们很高兴，回去的时候我们大家都非常的疲惫，感觉身体都不是自己的了。师哥师姐也给我们讲了许多的关于播种的要注意的事项，同时也非常的照顾我们。

我想把此次的实习分为三个部分，第一为苗期，第二为花铃期，第三为收获期。

（1）苗期

在棉花出苗以后，我们开始观察记载棉花的进程及进行中耕，同时我们还观察记录了棉花出苗情况。这个阶段主要做了以下几个工作中耕、除草、搭遮阳网。在这个过程中我学习了许多的知识。也学到人与人之间的相处的关键。我们大家一块努力，一块奋斗，一块学习，我们大家相处的非常的融洽。我也虚心的向他们学习。我们相互忍让，相互关心，这使我感觉我在家里一样。真好。老师每个月都要来看我们，让我们大家感觉非常的幸福。

（2）花铃期

这个时候我们的工作重心从棉田管理转移到棉花的一些性状的测定，而我们的主要工作就是光合特性的测定。我们每天在早上早早的去试验地，虽然我们的非常的辛苦，但是当我们把实验数据握在手里的时候，觉得啥都值得了。测光合的时候我和师哥的任务就是仪器的使用。在使用当中师哥教了我许多的知识，我也虚心的向师哥请教。在此非常的感谢师哥和师姐，师哥也时常的照顾我们大家，如果没有人吃饭，他都要问的很清楚，在学习上，他和师姐也时常的提醒我们。

（3）棉花收获期

这个时候进入到九月下旬到了收获季节，雪白色的棉田里是我们辛苦一年的成果，老师说今年我们把棉田管理的不错，这也是和我们辛勤分不开的。在这个地方收获是一个很麻烦的事情，主要是我的要回去了，而只有师哥一个人在那里取样。

在整个实习过程中，我们按照实习计划的要求，结合老师安排的实习工作，大家密切联系，完成了各项任务，参与了当地的一些测定项目，增强了自己的专业知识，为以后的工作打下基础。

通过这次实习使我体会到，基地的各种活动室一个教育人的大课堂。五个多月的生产实习，不仅使我的专业知识和技能提高了，而且在思想上也有了很大的进步。

（1）实习使我加深了对自己专业的热爱

现在我国还是一个农业大国有几亿人的农民。农业的发展一靠政策，二靠科技，就需要大量的农业科技人才，可是现在的环境下，很多同学都不愿意学习农学，就是怕吃苦，怕受罪。基层的乡村甚至县里有学历的农业技术人员就很少。所以现阶段的问题就是基层有较高学历的农业技术人员很少，出现了不能很好交接的局面，很多地方都是40多岁的老技术人员，不能把最新的技术进行推广，很多学生还是想到科研单位，一个比较轻松的工作环境。这次实习我重新认识了我所学专业，农业的发展需要我们新一代大学生，既然我选择了这个专业就不后悔，坚定的走下去。

（2）理论与实际相结合才能真正掌握知识

学习了这么多年，其实一直都是学习的理论，都是在校园里接受老师的教育。这次实习体会到书上的知识和生产实际之间有着不小的差距。我觉得书本上的理论只能从引导的角度来指导大家，因为每个地方的水，土壤，天气都有很大的不同，每项技术在实践中怎么去做，具体问题应当具体分析。

（3）与当地领导、同学和谐相处学习优点

有时候我们和职工们一起下地干活。他们那些以身作则，吃苦耐劳的奉献精神很值得我去学习。主任是最为忙碌的一个人，职工们很是淳朴，他们都是黝黑的皮肤，结实的肌肉，根本不像农业局里的人员，我们与他们打成一片，他们像对待自己的弟弟一样照顾我们，使我们在实习单位有了很多乐趣。

（4）改变自身生涯的转折点

通过实习使我的内心的想法改变了很多，实习前想的毕业了就听父母的话，回家去考公务员，但实习过程中，师哥教导我人是要往高处走的，不能局限于一个小地方，渐渐的我也想通了，决定报考研究生，让自己奋斗起来，不做平凡的人。

在基层实习，不但有专业知识是的我们学习，而且专业以外的许多东西能让我们明白许多事情，可以说这次实习是我们迈向社会的一次大练兵，锻炼了我们踏踏实实的工作作风，培养了我们吃苦耐劳的精神，学习了如何进行人际交往，并且提高了团结合作的意识。俗话说“众人拾柴火焰高”集体的事大家齐动手效果才会好。在实习中我还深深体会到强化科学种田的重要性，运用科学方法，却是能起到增产又增收的效果。如果你能再实习一次我定将做的更好！

课程实习心得体会

现在我就在现场发现的问题来谈谈自己的所学到的知识：

现象一、裂缝

裂缝的原因混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋承担，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身承担。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。

具体解决办法：为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如使用减水防裂剂。总之，混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。2)防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。3)防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。

混凝土的早期养护，也很重要的，其主要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。

现象二、钢筋的绑扎

现场观察与图纸的比对和师傅的讲解，我懂得了怎么样把图纸上的东西变成实物。这可能需要个过程的，在这个过程中我发现了不少问题现结合图片说明。图中可以看到箍筋的间距没有到位。还有好多问题例如，梁与梁的接头处钢筋堆积如山没有把位置处理好，钢筋的位置明显抬高了，在浇筑混凝土的时候就容易漏筋……值得庆幸的是没有缺筋的现象发生，用他们的话说：钢筋的位置可以不对但是绝对不可以少筋，如果少筋的话到交底的时候专家组用仪器很容易得知。 具体解决方法：钢筋工长认真负责，不能麻痹大意，时刻督促工人，如发现做错的严惩!

现象三、模板的标高不对

这个问题不是时常发生的，但是是非常重要的!总承包有些地方使用了钢模板，施工进度比较快，几乎四天一层的，由于采用了这种先进施工工艺，这也是其他小公司无法比拟的。

具体解决办法：标高差距在?cm范围内的，在浇注混凝土的时候由于混凝土的自重就自然的解决了;如果超出此范围就必须适当的抬高或降低支撑的高度来满足要求。

在工地我接触到了大量的工人，虽然他们文化不高，素质也不高，但他们的劳动是辛苦的。建筑工人是我们值得帮助的群体，他们处于弱势。我们应关爱弱势的人们。思考过了，你才知道他们的不幸与幸福，才知道他们的坚韧，才认识到他们的伟大。如果我们的政策能够更完善，劳动者的权益会被维护的更好。那么就不会有那么多的不近人情的现象了。工人、农民工也是生命，也是一个有法定权利的完整的社会人。他们，付出了，他们无奈，他们几乎无力改变自己命运，但是，我们这些有力帮助他们的人，应该为他们做一些事情给予回报，以表感谢，以示对他们的尊重。 令人难忘的一个多月工地实习结束了，在这一个多月里，我学会了很多东西，懂得了很多道理。实践是对科学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，并不能掌握具体的系统的科学知识，尤其是对仪器的使用。在课堂上，我们学习的理论知识，如果在实际生活和工作当中不能够灵活运用，那一切将等于是零。实习就是将我们在课堂上所学到的理论知识运用到实战当中去。所以我们要做到能把课本上的知识灵活恰当的运用，成为对别人对社会有用的人，我们要做到适应当今飞速发展的社会，要能够确定自己的人生坐标，要能够实现自己的人生价值。

课程实习心得体会

在人生的道路上，砥砺前行的足迹中，实习是通往成功的一座桥梁。而作为学生的我们，在校园里进行的课程实习尤为重要，积累经验，提升能力。下面笔者将结合自己的实习经历，从实习前的准备、实习中的收获、实习中的困惑与问题、实习中的成长以及实习结束的总结等方面，进行一番探讨。

在进行课程实习之前，我们首先需要明确实习的目的和意义。课程实习是为了让学生们在课堂外更好地结合理论与实践，培养实际应用能力，提高解决问题的能力。在这个过程中，学生们需要明确自己的实习目标，制定相应的实习计划。比如，掌握专业知识和技能，提高实际操作能力，培养团队合作意识等。只有在有明确目标的前提下，才能更加有针对性地进行学习和实践。

接下来，是实习中的收获。实习是一次宝贵的机会，通过亲身的实践，我们能够更好地理解和应用所学的知识。在实习中，我们能够接触到真实的工作环境，学习到一些在课堂中无法获得的经验。例如，我们可以通过实习了解到公司的运作机制、部门间的协作方式、工作岗位的各项要求等。此外，实习也是提升自身能力的过程。通过实际操作，我们能够提高解决问题的能力、增强组织和协调能力、培养自主学习的意识等。这些能力的提升对我们今后的就业和发展都有着重要的意义。

然而，在实习中我们也会遇到一些困惑与问题。可能因为没有适应新环境，我们可能会感到非常迷茫和无助。比如，面对新的工作岗位和工作内容，我们可能不知道从何下手，不清楚自己应该如何参与进来。此外，实习中还可能遇到一些技术问题或者与同事之间的矛盾，这些困扰会让我们感到焦虑和困惑。但是，对于这些问题，我们不能退缩，要有足够的勇气和耐心去面对，通过努力克服困难，并向身边的老师和同事们寻求帮助。只有积极地面对问题，才能更好地解决它们。

而在实习中，我们也会逐渐成长。通过不断的实践和学习，我们积累了宝贵的经验，并不断调整自己的思考方式和行动方式。在实习的过程中，我们会发现自己的不足和不足，通过不断的努力和改进，我们会逐渐成为一个更加独立和自信的人。我们会明白自己究竟喜欢什么样的工作，我们在此过程中也会建立起自己的目标和信心，为将来的发展做好更加充分的准备。

最后，课程实习结束时我们需要进行总结与反思。总结实习经验，不仅能够加深对实习过程中所学的知识的理解，还能够帮助我们更好地检视自己在实习期间的表现。通过总结，我们可以发现自己的不足，并反思实习中的错误，以便在今后的学习和工作中改正和避免。同时，也能够总结出实习中的成功经验和宝贵的经验教训，为我们今后的发展提供有力的支持。

总而言之，课程实习是我们在校园里进行的一次非常重要的实践活动。通过实习，我们能够提高自己的实际能力，增强自身素质。课程实习的每一个环节都需要我们用心去体会与总结，通过实践和反思，才能从中获得更多的收获和提升。实习的每一天都是一次成长的过程，让我们珍惜这次宝贵的机会，不断努力，不断激发自己的潜力。相信经过课程实习的历练，我们会成为更加优秀的人才！

课程实习心得体会

(一)真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。每天早上都要按时起床，坐公交车去上班。

(五)要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。

(六)体会到了团结互助是必不可少的。

总得来说这次的实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

课程实习心得体会

在我人生的成长过程中，课程实习是一次非常重要的经历。课程实习是通过参与实际工作环境，将所学理论知识应用于实践中的一种学习方式。在这次课程实习中，我深感到实习是我综合能力提升的重要途径之一。以下，我将分享我在课程实习中所得到的心得体会。

第二段：对专业知识的理解与应用。

课程实习不仅为我提供了一次锻炼自己专业知识的机会，也让我深刻认识到实际工作中的复杂性与挑战性。通过亲身参与工作中，我对专业知识的理解更加深入，并学会了将所学知识应用到实际工作中。在实习期间，我通过将所学的理论知识与实际操作相结合，提高了自己解决问题的能力，同时也对专业知识有了更为深入的认识。

第三段：与他人的沟通与合作能力。

课程实习中，与他人的沟通与合作是非常重要的。我在与同事、领导以及客户的交流中，逐渐提高了自己的沟通与合作能力。通过与他人的合作，我不仅学到了更多的知识与技能，还培养了团队合作精神。通过课程实习，我深刻认识到团队合作的重要性，并且在实践中学会了如何与他人高效合作。

第四段：自我反思与提升。

课程实习是一个相对真实的工作环境，通过实习，我也更加深入了解了自己的优点与不足。在实习期间，我不断反思自己的表现，并通过反馈与总结找到自己的不足之处，并制定了相应的提升计划。通过这样的自我反思与提升，我不断提高自己的综合素质与能力，为今后的职业生涯做好充分的准备。

第五段：收获与展望。

通过这次课程实习，我不仅加深了对专业知识的理解和应用，提升了自己的沟通与合作能力，而且更加深刻认识了自己的优点与不足。这些收获将成为我今后发展的基石，我也会在今后的工作和学习中不断努力提升自己，不断超越自我。同时，我也在心中树立了远大的目标，希望能够在以后的工作中做出更加优秀的表现。

结尾：

通过这次课程实习，我深刻体会到了实习的重要性，并从中收获了很多。课程实习让我更加认识到自己的能力和不足，培养了自己的专业技能和职业素养，为今后的工作生涯打下了坚实的基础。我相信，通过不断的实践与努力，我一定能够成为一名优秀的职业人员，为社会做出自己的贡献。

课程实习心得体会

这次听了网络营销的课程之后，在实习中，作为一个学习市场营销的学生，实训操作相比原来那种纯理论性的授课方式，这种方式能让我们更容易去学习它。下面是本站小编为大家收集整理的课程。

欢迎大家阅读。

本学期我们在老师的带领下进行了市场营销实训，本次实训，我们全班分成了几个小组，小组成员在小组长的带领下分工协作，共同完成小组任务。

本次实训要求对某个具体行业的行业分析报告，营销环境swot分析，问卷调查汇报，价格策略分析和综合分析五个项目进行调查分析，每位小组成员负责汇报一个项目，其余四位成员负责提供资料。

在这五个项目中，我们每位成员都贡献了自己的一份力量，以下是我在此次实训中负责的工作：

首先，在项目一的行业分析报告中，我们组选择的是彩电行业，然后对其进行行业分析，我所负责的是彩电行业市场现状的资料收集，主要从行业发展历史，市场规模和发展趋势三方面着手，通过网上查阅资料，以及对实体彩电行业的了解，将资料整理归类后提供给此项目汇报人，然后再协助此项目汇报人完成行业分析报告，最后通过走访调查，包括路人调查和登门调查的方式，对整个彩电行业进行行业分析报告。在这过程中，我感受到了集体的力量是强大的，团结就是力量，合作就能成功。

其次，项目二的营销环境swot分析，由于项目一中对整个彩电行业进行了大致分析，所以通过比较，我们选择长虹彩电作为本次swot分析的对象，我们走访了马鞍的长虹专卖店，对长虹彩电的优势，劣势，机会，威胁进行了分析，最后得出应对策略，大体上分为两步，第一，发挥优势，回避威胁，实行产品结构调整，大力开拓高端产品市场，扩大技术革新，增强自身研发能力，减少对国外核心技术的依赖，加强策略联盟，从而达到技术共享。第二，克服劣势，回避威胁，整合优势资源，脱离成长性不强的产业，根据消费者需求层次，进行市场分割，加强长虹品牌建设和售后服务，完善营销渠道，管理层次制定清晰的核心职能定位，加大销售一线的授权，从而加快对市场的快速反应。通过这个项目的资料收集及实际操作，我对整个长虹彩电的营销环境有了一定得了解，同时明白了个人的力量是渺小的。

再者，项目三的问卷调查，通过我们小组成员的努力，共同设计了一份完整的问卷，调查范围主要是然后走访校外一部分居民，请求他们帮组完成问卷，最后，我们共同整理归类统计，得出了一些数据，虽然在这部分工作中，自己的任务分配不是很多，但是还是体会到了与校外人们沟通交流的乐趣与技巧。

然后，第四个项目的价格策略分析，我们走访了涪陵的新世纪，苏宁电器，国美，重百的长虹专卖店，通过对同种型号的彩电价格及优惠政策和定价策略进行比较，发现大多数专卖店都选择尾数定价法，这告诉我们，如果以后从事营销工作，应该重视尾数定价法的作用。

最后，综合分析，对整个彩电行业进行了总体分析，然后对长虹彩电进行具体分析，我负责收集swot分析相关的资料。

总之，在整个实训过程中，我们都认真对待每一个项目，力求做的更好，分析更全面。从中，我了解到了企业要想长期稳定地向前发展，应该找准目标市场，注重销售技巧和定价策略，这次实训让我感受到了个人的力量是渺小的，集体的力量才更强大，完成任务的每个成员要齐心协力，团结才是力量。

本学期开设的教法课，是我对教师这一行业有了更深的认识，使我了解了更多的教学方法和学习方法，期间先后经历了写说课稿、说课、写。

教案。

交流试讲谈论评课议课总结等几个过程。期间老师和同学都给了我很大帮助与启示。我感悟很深，受益非浅。我本次教学实习所作所见所感所得一一回顾和总结如下：老师给我们讲授很多上课的技巧，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本原因。这次教学法课程实习，我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。

具体的来说，第一、怎么去写教案，一个具体的教案包括哪些，在写教案时应注意哪些。不同的课题内容选择的教学方法和教具应有不同，教学方法和教具应该选择较适合内容的，有所讲究。

第二、选择多媒体授课时应把。

课件。

做好，课件在一定程度上影响着上课质量和效率。本次教学法实习我又重新温习了课件的有些基本做法。在选择多媒体教学时也应适当在黑板上进行板书，这样有利于学生的注意力和积极性以及大概课题内容。

第三、跟小组成员一起讨论、选题、交流、试讲、谈论，我体会到了团结互助是必不可少的，力量的巨大。那种相互信任、诚心诚意的指点不足和怎么改进，我更是感到一种家的温馨。要想干好事得静下心来好好的想和去做，有同伴的一起合作更是有效率和快乐。

第四、经过自己的试讲和同学的试讲以及评课我觉得要想把一堂课讲好应该具备如下内容：讲授者课前好好研读所讲内容，做好分析和写好教案，对问题的分析和讲解应采用一些比较恰当合理的语言以及实例。在多媒体课件方面应以学生来思考课件怎么做才更容易调动积极性和兴趣以及易懂。在教态方面应以一种平和的一起学习的心态去与学生学习，利用自己的，魅力调动学生的学习兴趣，及时鼓励和批评学生，注意语言的圆滑和学生的接受情况。在教学方法方面应尽量采用讲授谈论法、案例分析法、对比法、引导课文教学法。在上课方面应与学生的互动学习，讲课语言修炼和普通话尽量标准，教态要好，给学生有亲切感和老师的样子!

刚开始试讲有些紧张，普通话不标准，只是方面出现了一些问题，教态方面做得不够且有些不自然，黑板板书字迹不公整，我将会在以后好好培养自己。我相信认真用心去好好做了一切都会变得非常容易和顺手。

作为一个学习市场营销的学生，实训操作相比原来那种纯理论性的授课方式，这种方式能让我们更容易去学习它。以前那种理论性的授课方式基本上是老师一讲到底，主观色彩太浓，限制了学生的知识视野和想象创造的天地。而现在的时代需要动手能力强的人才，能真正在社会的各个领域里从事干效率的创造性劳动的人。

在本次实训中，我们团队商议着营销的产品，进货地点、产品的性价比及季节性销售较好产品的调查。在最后我们只选取了其中两种产品进行销售，进行卫生用品销售期间，我们也卖过小零食，也在实训末尾做过西瓜生意。

在这次实训中我发现，做市场营销其实就是也是在营销自己，营销自己的理念和自己的人格。做人很重要，不要想着去欺骗你的客户，客户可能会因为相信你而上一当，但是他绝对不会上二次当，你可能会因此失去更多的客户和机会。诚信对于营销者整个的营销生涯中占有举足轻重的作用，无论在什么样的环境下一定要对自己说过的话负责任，诚信也是最基本的人格保证。营销者要和自己的客户真心的交朋友，多了解客户的需要，多站在客户的角度去考虑问题。产品虽然是没生命力的，但是人是有生命力的，人也可以赋予产品于生命力。一定要注意自己的言行，营销者的一言一行时时刻刻影响着客户对自己的看法，我们的一个微小的动作都可能会使我们成功或者全牌皆输。

成功率会大很多。还有在现代通讯非常发达的今天，一定要用多种渠道去开拓我们的客户，多给自己争取一些机会，营销者才会在残酷的市场竞争中拥有自己的一席之地。

通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则：永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

总之，这次的实训，把书面上的知识运用到了实际，这样不仅加深我们对营销的理解，巩固了所学的理论知识，而且增强了我们的营销能力。通过团体合作，我们懂得了合作的重要性以及懂得了怎样去配合一个团体，这为我们以后面对社会打下了基础。这次的实践经历使我们终身受益，给我们积累了经验，能够让我们更好地面对未来。并且这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。

在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。

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课程实习心得体会

第一段：引言（约200字）。

在大学教育中，课程实习是一个重要环节。在这个阶段，学生能够将课堂上所学的理论知识应用于实际情境当中，对于自身的专业素养和实践能力的提升有着重要的影响。本文将从自身的实习经历出发，总结和分享一些关于课程实习的心得体会。

第二段：实习目标和策划（约250字）。

在进行课程实习之前，我们需要明确自己的实习目标。对于每一门课程，实习目标可以多样化，可以是提升自己的专业素养，也可以是在特定领域的深入研究。在确定了实习目标后，合理的策划是必不可少的。我曾经在一门教育心理学的课程中实习，我的目标是深入了解儿童发展的实际情况。为了实现这一目标，我策划了一系列的实习活动，包括参与儿童研究项目、观察儿童的学习行为以及与儿童互动等等。这些策划不仅有助于实践能力的培养，还能让我更好地理解课堂上所学的理论知识。

第三段：实习过程和困难（约250字）。

在实习过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先，与实际儿童的接触让我意识到理论知识和实际情境之间的差距。课堂上的知识和技能并不能直接应用到实践中，我需要不断地调整和改进。其次，与儿童互动是一个独特的挑战。在一开始，我常常感到无法与他们建立良好的沟通和互动关系，但通过反思和改进，我不断地改进了自己的技巧，与儿童建立了更好的关系。

第四段：经验和收获（约300字）。

通过实习，我学到了很多宝贵的经验和知识。首先，我深刻理解到理论和实践的联系。理论知识只有在实际操作中才能真正体现其价值。其次，我学会了如何提供支持和指导他人。在与儿童互动的过程中，我很快意识到他们需要的不仅仅是知识，更需要的是关心和支持。通过与他们的互动，我学到了如何发现他们的需要并给予适当的指导和支持。最重要的是，我学到了如何与团队合作。实习项目往往需要与他人一起完成，我通过与团队成员的合作，学会了如何协调和合作，取得了良好的成果。

第五段：总结和展望（约200字）。

总的来说，通过课程实习，我获得了很多宝贵的经验和知识。实习让我更好地理解了课堂知识的应用，提升了自己的专业素养和实践能力。未来，我希望能够进一步深化实习经验，拓宽自己的视野，并在实际工作中发挥更大的作用。

课程实习心得体会

通过这几天的实习，感悟很深，受益非浅。总结了下，有些体会：

（一）真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。每天早上都要按时起床，坐公交车去上班。

（五）要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。

（六）体会到了团结互助是必不可少的。

总得来说这次的实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

课程实习心得体会

本次教学法课程实习，先后经历了选题、阅读教材、写教案、交流、试讲、谈论、评课、议课、总结。期间老师和同学都给了我很大帮助与启示。我感悟很深，受益匪浅。我本次教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾和总结如下：

王老师给我们讲授了很多上课的技巧，听起来感觉挺好的，我也挺喜欢老师介绍的技巧。可是这周在自己应用时感到有些迷茫和用起来不那么顺手。我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，我想这也是人类得以生活得更好的根本原因吧。这次教学法课程实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。

具体的来说：

第一、怎么去写教案，一个具体的教案包括哪些，在写教案时应注意哪些。不同的课题内容选择的教学方法和教具应有不同，教学方法和教具应该选择较适合内容的，有所讲究。

第二、选择多媒体授课时应把课件做好，课件在一定程度上影响着上课质量和效率。本次教学法实习我又重新温习了课件的有些基本做法。在选择多媒体教学时也应适当在黑板上进行板书，这样有利于学生的注意力和积极性以及大概课题内容。

第三、跟小组成员一起讨论、选题、交流、试讲、谈论，我体会到了团结互助是必不可少的，力量的巨大。那种相互信任、诚心诚意的指点不足和怎么改进，我更是感到一种家的温馨。要想干好事得静下心来好好的想和去做，有同伴的一起合作更是有效率和快乐。

第四、经过自己的试讲和同学的试讲以及评课我觉得要想把一堂课讲好应该具备如下内容：讲授者课前好好研读所讲内容，做好分析和写好教案，对问题的.分析和讲解应采用一些比较恰当合理的语言以及实例。在多媒体课件方面应以学生来思考课件怎么做才更容易调动积极性和兴趣以及易懂。在教态方面应以一种平和的一起学习的心态去与学生学习，利用自己的，魅力调动学生的学习兴趣，及时鼓励和批评学生，注意语言的圆滑和学生的接受情况。在教学方法方面应尽量采用讲授谈论法、案例分析法、对比法、引导课文教学法。在上课方面应与学生的互动学习，讲课语言修炼和普通话尽量标准，教态要好，给学生有亲切感和老师的样子！

我发现我试讲有些紧张，普通话不标准，教态方面做得不够且有些不自然，黑板板书字迹不公整，其它方面感觉做得还不错，我将会在以后好好培养自己。我相信认真用心去好好做了一切都会变得非常容易和顺手。每次的实践都是那样的充满价值和意义，感谢老师给我这么一次机会锻炼自己和发现自己的有些不足。

课程实习心得体会

成长为一个出色的教育者，准确理解和把握新课程标准是关键，“一切为了每位学生的发展”是新课程标准的核心理念最高宗旨。新课程标准价值趋向转向大从教育，它的基本要求是一个绝大多数学生都能达到的标准。新课标着眼于未来，以促进学生全面发展为宗旨，确立了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三位一体的课程标准。在教学中的具体要求：一是关注每一位学生。二是关注学生的情绪生活和情感体验。三是关注学生的道德生活和人格养成，课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性养育的圣殿。伴随着科学知识的获得，学生变得越来越有爱心，越来越有同情心，越来越有责任感。

要准确理解和把握新课程标准的教学观。

教学是教与学的交往、互动。根据新课程标准要求，教师在教学过程中所扮演的角色应是帮助、引导学生的学。教的职责在于帮助，帮助学生明了自己想要学习什么和获得什么，确立能够达到的目标；帮助学生寻找搜集和利用学习资源，帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。教的本质在于引导，引导的内容包括方法和思维。同时也包括价值和做人。

准确理解和把握新课程标准的学生观。

首先学生是发展的人。（一）学生的身心发展是有规律的，这要求教育者应根据不同年龄阶段学生身心发展特色，实行不同的教育方式；（二）学生具有巨大的发展潜能，我们应相信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是可以获得成功的。（三）学生是处于发展过程中的人。作为发展中的人，受教育阶段的学生，在学生成长途中，要靠我们教师正确的引导。二是把学生看成独特的人，（一）学生是完整的人，是有着丰富个性的完整的人。（二）每个学生都有自身的独特性，每个人因遗传因素、社会环境，家庭条件和生活经历不同，他们的兴趣爱好、性格、智能特长等方面是各不相同，要尊重学生的差异。正因如此，教师平时要多关注成绩不好的，有错误的，智力不好的。唯有如此，才能正真实践我课标核心理念，“为每一位学生的发展”。

人力课程实习心得体会

人力资源是企业运作不可或缺的重要一环。为了提高我们的实践能力和专业素养，我所在的学校安排了一门人力课程实习。在此次实习过程中，我有幸亲身参与了人力资源管理工作，并获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在人力课程实习中的心得体会。

首先，实习让我了解到了人力资源管理的重要性。在日常学习过程中，我对人力资源管理只是停留在理论层面的了解，但通过实习，我深刻地感受到了人力资源管理在企业中的关键作用。人力资源管理涉及到招聘、培训、绩效评估、薪酬福利等多个方面，它不仅要和企业的发展战略相契合，还要关注员工的需求和发展。通过实习，我学到了如何制定合理的人力资源政策，如何提高员工的工作效率和满意度。这些经验将在未来我从事人力资源管理工作时起到重要的指导作用。

其次，实习让我明白了团队合作的重要性。在实习过程中，我与同学们一起组成了一个小组，负责完成一个人力资源管理项目。在这个小组中，每个人都有自己的角色和责任。通过合理分工和有效沟通，我们最终成功完成了任务。在实习期间，我也学到了如何更好地与同事合作，如何处理团队内部的矛盾和冲突。通过团队合作，我们不仅能够凝聚力量，更能够互相学习和共同成长。

此外，实习让我更加了解了职场文化。在实习期间，我有机会接触了不同企业的人力资源管理部门，亲身体验了不同的职场文化。不同的企业有着不同的价值观、工作方式和组织文化。通过和企业员工的交流和观察，我了解到了职场中的规则和准则，以及如何适应和融入这种文化。我认识到在职场中，人际关系的处理和个人形象的塑造同样重要。这些经验将对我以后的职业发展具有重要的指导作用。

最后，实习让我意识到自身的提升和不足之处。通过实习，我不仅锻炼了自己在人力资源管理方面的能力，在实践中不断提高自己的专业素养。同时，我也发现了自己在许多方面的不足之处，例如沟通能力和解决问题的能力等。通过实习，我认识到只有不断地学习和提升自己，才能适应今后职业发展的需要。这个实习经历给了我一个机会，让我明白了自己的定位和目标，并为未来的职业发展制定了明确的计划。

总结起来，人力课程实习是我大学生活中一次宝贵的经历。通过实习，我不仅学到了关于人力资源管理的知识和技能，还收获了许多人生经验和启示。这次实习让我更加明确了自己的职业方向，也为我未来的职业发展提供了重要的启发。我相信，通过这次实习，我将更加自信地走向职场，并为企业做出积极的贡献。

课程顾问实习心得体会

第一段：介绍课程顾问实习的背景及意义（200字）。

作为一名课程顾问实习生，在大学期间有机会参与到实践性较强、与专业相关的工作中。课程顾问实习是一种与学生及教师直接交流的岗位，旨在为学生提供学习建议，并促进学生在学术领域的发展。这一实习经历对于培养学生的人际交往能力、职业素养和专业知识技能都起着积极的推动作用。

作为一名课程顾问实习生，首先需要具备良好的沟通和交流能力。只有通过与学生和教师的有效沟通，才能了解学生的需求和问题，并给予适当的帮助和建议。其次，还需具备一定的学科知识和学术背景，这样才能更好地帮助学生解决学习问题。同时，积极主动和责任心也是课程顾问实习生的基本素质，只有真心关注学生的学习情况，并尽职尽责地完成工作，才能获得学生和教师的信任。

通过课程顾问实习，我深刻认识到沟通和交流的重要性。在与学生和教师的接触中，我学会了倾听和理解，充分尊重每个人的意见和感受。我也意识到，只有通过真正关心和体贴他人的需要，才能建立起良好的人际关系，并实现有效的合作。此外，课程顾问实习还增强了我对专业知识的理解和应用能力。在为学生提供学习建议的过程中，我不断了解和学习新的教学方法和资源，提高了自己的专业素养。最重要的是，课程顾问实习让我重新认识到自己的职业责任。我深深感受到，作为一名课程顾问实习生，我既是学生的帮助者和指导者，也是一个榜样和引导者。我要以积极的态度、热心的服务和专业的知识，影响和帮助更多的学生。

在课程顾问实习中，我也遇到了一些困难。例如，有时候学生和教师的需求涉及到我专业知识的盲区，导致我无法给予足够的帮助和建议。为了克服这一困难，我努力补充知识，积极学习和了解相关的学科内容，并寻求教师的帮助和指导。此外，沟通和交流也是一个重要的挑战。有时候，学生和教师的意见和期待不尽相同，我需要运用灵活的沟通技巧和解决问题的能力。为了克服这一困难，我主动与学生和教师进行沟通，尊重他们的意见，平衡双方的需求，并积极寻求共识。

第五段：对未来发展的规划及总结（200字）。

课程顾问实习是我大学期间一段非常有意义的实践经历。通过这次实习，我在沟通与交流、专业知识和职业责任等方面都得到了很大的提升和成长。未来，我希望能够在这个领域继续深耕，通过不断学习和实践，成为一名优秀的课程顾问。我相信，只要保持热情和责任心，不断提升自己的能力和素质，就一定能够为更多的学生提供有效的学习帮助和建议，促进他们的学业发展。

课程顾问实习心得体会

课程顾问实习是我大学阶段的一次重要实践机会，带给我许多宝贵的经验和体会。在这个实习过程中，我不仅拓宽了自己的专业知识，还提高了沟通能力和解决问题的能力。在接下来的文章中，我将分享我在课程顾问实习中的心得体会。

第二段：成长中的困惑。

一开始，我对于课程顾问的工作并不了解，因此在实践中遇到了一些困惑。我发现自己对于课程内容的理解和应用还不够深入，这直接影响了我的咨询效果。此外，在处理学生问题时，我也缺乏经验，有时会感到无能为力。然而，困惑并没有让我气馁，反而激励我更加努力地提升自己。

第三段：学习与成长。

为了解决困惑，我主动向资深的课程顾问请教，并积极参与相关培训课程。通过与他们的交流，我学到了很多实用的技巧和方法。例如，如何更好地与学生沟通，如何帮助他们解决遇到的困难等。此外，我还积极参与各类课程研讨，不断提高自己的专业素养。这些努力逐渐使我从一个困惑的实习生成长为一名有经验的课程顾问。

第四段：沟通与解决问题的能力。

在课程顾问的工作中，良好的沟通能力和解决问题的能力至关重要。通过与学生的交流，我学会了倾听和理解他们的需求，帮助他们找到最适合的课程。同时，我也学会了分析和解决问题的方法，使学生们能够更好地应对课程学习中的困难。这些能力的提升不仅在实习中发挥作用，也对我的学习和未来的职业发展产生了积极的影响。

第五段：收获与展望。

通过课程顾问实习，我不仅积累了丰富的经验和知识，还发展了自己的职业规划。我意识到自己对教育领域的兴趣和热情，并决定在毕业后继续深造，成为一名教育工作者。此外，我还通过实习结识了许多优秀的同事和导师，他们对我的职业发展提供了很多指导和帮助。展望未来，我将继续努力学习和成长，为学生提供更好的咨询服务。

总结：通过课程顾问实习，我不仅在专业知识和技能上得到了提升，还锻炼了自己的沟通与解决问题的能力。这次实习让我认识到教育工作的重要性，也让我更清晰地确定了自己的职业规划。我相信，我所积累的经验和体会将成为我未来发展的宝贵财富。

课程实习心得体会

x月xx日至x月xx日，我参加了xx律协组织的20xx年实习律师网络培训课程。

这次培训课程安排得很丰富，内容很切合实习律师的实际需要，部分课程给我留下了深刻印象，尤其是胡家润律师讲授的课程——“律师成长中的心法”。

他从实习律师的“外在形象”到“内心修为”进行了讲解，听后受益匪浅，下面谈一谈自己的感想。

首先，实习律师要让自己看起来更“像一名律师”，这是对实习律师“外在形象”的要求。

在社会民众眼里，律师职业是高大上的，帅气、靓丽、高雅、有气质，西装革履、一丝不苟，总之所有褒义词都可以用在律师身上，这就是人们心目中的律师形象。

作为实习律师，我们从踏入律所实习之日起，就要时刻提醒自己，要在自己的外在形象上下功夫。

这也是我的指导老师经常对我提醒和强调的事情，对此，我特别感同身受。

我认为实习律师要特别注意以下几个方面的形象：

这就要求男性不能留长发、不能留胡须、确保面部干净、勤洗澡、时刻保持无体味;女性不能浓妆艳抹、不能披头散发。

律师都是高强度的脑力劳动者，但也应该抽时间加强身体锻炼，保持体态均匀而不臃肿，保持好的体态。

建议男性穿黑皮鞋、深蓝色或藏蓝色裤子，上身配藏蓝色或深蓝色西装、白衬衣加领带;女性夏天也应穿正装，不能穿超短裙，裙摆不能短于膝盖，不能穿裸露皮肤太多的衣服和有破洞的牛仔裤,更不能穿戴过于夸张的项链、耳环等首饰。

这样会让当事人觉得更“职业化”、更“专业化”。

在人们心中，律师是社会精英，语言是律师展现自己的重要手段。

要把“您”常挂嘴边，多用“请”、“谢谢您”、“麻烦您”等礼貌用语。

律师职业也是社会服务行业，律师要有强烈的服务意识，多用礼貌用语会提升当事人更好的客户体验。

之前我对实习律师的外在形象、穿着等也不在意，认为只要把案件办好、当事人委托的事项办妥就行了，没必要太讲究这些。

但后来经过指导老师的多次提醒和具体案例分析，再加上这次胡家润律师的讲授，我对此体会更加深刻了。

从今以后，我要更加重视自己的形象，让自己在形象上更“像一名律师”。

实习律师要加强内心修炼，尽快进入“律师”角色

实习律师是向执业律师转变的必经环节和程序。

不管你曾经是一名经验丰富的法官、检察官，还是一名令罪犯分子闻风丧胆的警察，亦或是成功的企业高管，要想成为一名执业律师，必须经过实习阶段。

所以，实习期间的内心修炼就特别重要，实习律师如果心态没有调整好，不免会出现急躁、焦虑现象，也会产生较大心理落差，心理脆弱的人，可能在实习期还会产生动摇，坚持不住，而放弃律师行业。

正所谓实习期不仅是一次经验的积累和入门知识的学习，更是一次内心世界的磨练。

进入实习期，就要有一颗“空杯”心态，一切从零开始的心理准备。

如何“沉得下心，不焦不躁”顺利度过实习期，如何脚踏实地地做好每一项工作是每位实习律师必然面临并认真对待的“课题”。

实习律师想要让自己尽快进入“律师”角色，就要有四到，分别是：“眼到”、“手到”“嘴到”、“心到”。

1、“眼到”即要善于观察，从中去学习

常言道“耳听八方，眼观六路”，实习律师尤其应如此，在辅庭时要仔细倾听法官的发问，密切观察法官的语气、神态，从而判断其意思倾向，还要仔细倾听对方当事人或委托代理人的陈述、发问，从中寻找其破绽。

2、“心到”即要善于总结，从中去领悟

吸取成功的经验和失败的教训，这里悟性就很重要，能够通过办理一件事情就举一反三，触类旁通。

3、“手到”即要善于实践，从中去做，光说不练等于零

法律的生命力在于实践，实习律师仅持有资格证不去经历实务，不参与办理法律事务、接待当事人，不能算真正的实习。

4、“嘴到”即要善于表达，从中去说，光练不说也等于零

律师的表达除了文字就是语言，表达的场所除了法庭还有法庭外的角角落落，如果你的语言表达对方听不懂等于没有表达，表达的繁杂冗长，没有人能有耐心继续听下去，故表达需要终身学习。

实习律师随时面临着“被选择”，因此必须时刻做好“面试”的准备

一方面，在踏入律所大门之前就面临被指导律师“选择”或被律所老板、合伙人“选择”的问题。

另一方面，实习律师成为执业律师后，又面临着被客户“选择”的问题。

因此，要不急不躁，沉下心来，用三到五年的时间练好自己的基本功，不断提高自己的综合素质和综合能力，才能在律师这条路上越走越远。

pkpm软件实习心得体会

通过这次pkpm软件实习，说是对我们在学校学到的知识的加深与巩固，也是让我们对以后工作的了解。下面是本站小编为大家收集整理的pkpm软件。

欢迎大家阅读。

本学期我们重点学习了广联达图形算量软件和钢筋抽样软件。通过对广联达软件的培训学习，不仅提高了我的识图能力，还提升了我对有关工程软件操作的热爱。

在学习广联达软件之前，我们重点学习了autocad制图软件，并简单地学习了解了pkpm计价软件。通过对三种软件的学习和比较，我觉得在绘图速度方面，广联达图形算量软件和pkpm计价软件更为优秀。因为这两种软件可以直接建立轴网，在画门窗时也不需要创建块慢慢插入，只要定义好构件直接画就好了。但是，两种软件毕竟不是专门的制图软件，对比autocad制图软件来说，它们在绘图上做不到足够的精确细致。

广联达图形算量软件gcl8.0操作起来比较简单，基本上只要按照图纸设定好各个构件的信息属性就行。但是，在操作过程中若不小心弄错层就不好处理了了，而这一点是它不如gcl20xx之处。很遗憾，因为没有对gcl20xx软件的集中学习，对于它在处理错层方面还是不大了解。

在我看来，广联达软件中的三维显示功能是非常实用的。三维显示使我们所绘制的图形立体画，能从不同的角度观察图形从而清晰地了解建筑物的一部分构造，这对提高我们的空间想象能力是大有帮助的。而识图最大的障碍就是空间想象能力不佳。

画图过程中，我觉得在设置“工程信息”方面有必要认真、严谨。一定要把各个信息(如基础形式、檐高、结构标高等)确定好，以免影响后续的作业。对于主体结构，应该注意是否需要偏移。确定好了，再做梁、柱、钢筋等工程时才不会出现算量错误。

我觉得广联达的钢筋抽样软件是广联达公司最有特色的软件。它最大限度开放了各类钢筋的计算方法并能自动考虑构件之间的关联和扣减，因此我们只需完成绘图即可实现钢筋量计算。

在钢筋编辑中设置的计算规则可以修改，而计算结果能直观显示每根钢筋的形状、计算过程、搭接形式、计算公式，这样便于查看和控制钢筋绘制以便满足多种算量需求。

在软件学习中，资源共享应该是个比较值得提倡的问题。广联达钢筋抽样软件与图形算量软件gcl8.0实现统一平台，并且不用安装cad就能直接将cad图导入，很好地节省了算量时间。

在使用软件过程中，我觉得应该注意的问题：

在工程设置时，结构类型、设防烈度、檐高、抗震等级的输入不正确，会影响计算结果。绘制板时，单边标注板负筋长度不含支座宽时，即使在计算设置里设了“单边标注负筋长度到支座内边线”，除负筋在墙处能计算正确外(墙不是板的支座)，在有梁(梁为板支座)处的板负筋，软件在计算时会扣除1/2支座宽，计算有误。为避免此类问题发生，需在有墙的地方布置。单边标注板负筋时应选择“按墙布置”，同理有梁时选“按梁布置”，在有连梁的地方选“按板边布置”或“画线布置”。

在绘制柱时，框架柱在画完构件后，顶层柱应自动判断边角柱，顶层柱不可在“全部纵筋”处输入钢筋信息，应分别在“角筋、h一边纵筋、b一边纵筋”处分别输入，否则，即使边角柱判断成功，软件也不会正确计算。

感谢老师带领我们学习各种工程软件，让我们熟悉操作流程，为我们以后的就业创造更有利的竞争条件。虽然各种软件能为我们以后的工程制图、算量、计价提高效率，但我觉得对软件我们不能过分的依赖，不要希望它能解决所有的问题，算出所有的量，我们一定要运用自己的智慧，把软件的很多功能结合起来，找出最快最好的方法和技巧。真正的要软件为我们所用，而不是软件来主导我们!

本学期我们重点学习了广联达图形算量软件和钢筋抽样软件。通过对广联达软件的培训学习，不仅提高了我的识图能力，还提升了我对有关工程软件操作的热爱。

在学习广联达软件之前，我们重点学习了autocad制图软件，并简单地学习了解了pkpm计价软件。通过对三种软件的学习和比较，我觉得在绘图速度方面，广联达图形算量软件和pkpm计价软件更为优秀。因为这两种软件可以直接建立轴网，在画门窗时也不需要创建块慢慢插入，只要定义好构件直接画就好了。但是，两种软件毕竟不是专门的制图软件，对比autocad制图软件来说，它们在绘图上做不到足够的精确细致。

广联达图形算量软件gcl8.0操作起来比较简单，基本上只要按照图纸设定好各个构件的信息属性就行。但是，在操作过程中若不小心弄错层就不好处理了了，而这一点是它不如gcl20xx之处。很遗憾，因为没有对gcl20xx软件的集中学习，对于它在处理错层方面还是不大了解。

在我看来，广联达软件中的三维显示功能是非常实用的。三维显示使我们所绘制的图形立体画，能从不同的角度观察图形从而清晰地了解建筑物的一部分构造，这对提高我们的空间想象能力是大有帮助的。而识图最大的障碍就是空间想象能力不佳。

画图过程中，我觉得在设置“工程信息”方面有必要认真、严谨。一定要把各个信息(如基础形式、檐高、结构标高等)确定好，以免影响后续的作业。对于主体结构，应该注意是否需要偏移。确定好了，再做梁、柱、钢筋等工程时才不会出现算量错误。

我觉得广联达的钢筋抽样软件是广联达公司最有特色的软件。它最大限度开放了各类钢筋的计算方法并能自动考虑构件之间的关联和扣减，因此我们只需完成绘图即可实现钢筋量计算。

在钢筋编辑中设置的计算规则可以修改，而计算结果能直观显示每根钢筋的形状、计算过程、搭接形式、计算公式，这样便于查看和控制钢筋绘制以便满足多种算量需求。

在软件学习中，资源共享应该是个比较值得提倡的问题。广联达钢筋抽样软件与图形算量软件gcl8.0实现统一平台，并且不用安装cad就能直接将cad图导入，很好地节省了算量时间。

在使用软件过程中，我觉得应该注意的问题：

在工程设置时，结构类型、设防烈度、檐高、抗震等级的输入不正确，会影响计算结果。绘制板时，单边标注板负筋长度不含支座宽时，即使在计算设置里设了“单边标注负筋长度到支座内边线”，除负筋在墙处能计算正确外(墙不是板的支座)，在有梁(梁为板支座)处的板负筋，软件在计算时会扣除1/2支座宽，计算有误。为避免此类问题发生，需在有墙的地方布置。单边标注板负筋时应选择“按墙布置”，同理有梁时选“按梁布置”，在有连梁的地方选“按板边布置”或“画线布置”。

在绘制柱时，框架柱在画完构件后，顶层柱应自动判断边角柱，顶层柱不可在“全部纵筋”处输入钢筋信息，应分别在“角筋、h一边纵筋、b一边纵筋”处分别输入，否则，即使边角柱判断成功，软件也不会正确计算。

感谢老师带领我们学习各种工程软件，让我们熟悉操作流程，为我们以后的就业创造更有利的竞争条件。虽然各种软件能为我们以后的工程制图、算量、计价提高效率，但我觉得对软件我们不能过分的依赖，不要希望它能解决所有的问题，算出所有的量，我们一定要运用自己的智慧，把软件的很多功能结合起来，找出最快最好的方法和技巧。真正的要软件为我们所用，而不是软件来主导我们!

为期三天的广联达中级培训在今天就落下帷幕了,这次培训对于我们这些刚从学校出来实习的学生来说是非常可贵的，这次培训课时说是对我们在学校学到的知识的加深与巩固，也是让我们对以后工作的了解。非常感谢公司安排我们参加这次培训。

这次就培训可以说是受益匪浅啊。这次由张仰萌讲师给我们讲课，老师讲的很详细，但是我感觉稍微有点快了，可能是因为我们对软件还不是很熟练的缘故吧。这次培训中主要讲到了非正交轴网用软件如何处理，这个知识点用到了分别建立轴网设置插入点用shift转角度。这个只是在学校还真没学过建立复杂轴网对于这方面的知识就相对比较欠缺;还讲到了关于柱节点处的箍筋与伸入基础的部分的柱中的箍筋如何处理的问题，还有柱中的插筋问题，剪力墙中钢筋的特殊输入法，暗柱的正确绘制及梁悬挑构件等问题。上述这些都是培训的第一天讲到的内容。

培训中我们还学到了关于斜板的布置，还有软件中最让人感觉头疼的部分超高计算，这部分在学校的时候就没有弄清楚用软件如何算，培训的第二天老师就给讲到了。这次算是弄得清楚了。超高讲完老师紧接着就讲到了内墙抹灰方面的问题。第三天，也就是培训的最后一天，老师主要讲的是“土建分部分项工程量清单，主要包括以下几个方面的问题：清单输入，项目特征描述，清单组价，换算及清单导出等”。还有就是用定额算量时常见的一些小问题，锁定综合单价等问题。

以上就是这三天培训中老师讲到的主要内容。通过这次培训我对广联达有了更进一步的了解，也意识到想要在造价这方面做好还得很认真的学习相关方面的知识，要多向有经验的前辈学习。只有不断的学习，不断的充实自己才能让自己更加适合造价这方面的工作，才能做好自己的工作，服务公司，服务自己。

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人力课程实习心得体会

在人力资源管理专业的学习过程中，实习是一项非常重要的环节。通过实习，我们可以将理论知识与实际操作相结合，提升自己的专业能力和实践经验。今年暑假我有幸在一家知名企业进行了为期两个月的人力资源课程实习。在这段实习经历中，我积累了许多宝贵的经验和体会。

第二段：实习过程中的挑战和困难。

在实习过程中，我面临了许多挑战和困难。首先，我发现实际操作中的情况与课堂上所学的知识存在较大差距。我很难将理论应用到实际工作中，需要不断地学习和调整自己的思维方式。其次，与同事和上级的合作也是一项挑战。不同的人有不同的习惯和工作方式，我需要适应并尊重他们的工作风格。此外，工作中的压力和工作量也是我必须应对的困难。在有限的时间内完成大量任务需要很好的时间管理和组织能力。

第三段：实习中的收获和成长。

尽管实习存在挑战和困难，但我也收获了很多。首先，通过实习我对人力资源管理这个工作岗位有了更深入的了解。我了解到人力资源工作不仅仅是简单的招聘和培训，还包括员工绩效管理、薪酬福利等方面的工作。同时，我学到了如何有效地沟通和协调团队工作。与同事和上级的合作让我对团队合作的重要性有了更深刻的认识。最重要的是，我发现自己的思维方式和工作能力得到了提升。实习让我从书本知识走向实践，锻炼了我的问题解决能力和应变能力。

第四段：实习中的经验和教训。

通过实习，我也得到了一些宝贵的经验和教训。首先，学会与人沟通和交流非常重要。在人力资源工作中，良好的沟通能力是必备的技能。其次，学会适应和尊重他人的工作方式和习惯。每个人都有不同的工作方式，合理调整与适应能够更好地融入团队并达到更好的工作效果。此外，时间管理和组织能力也是关键。合理的时间安排和任务分配可以提高工作效率，减轻压力。

第五段：实习的总结和感悟。

通过这次实习，我对人力资源管理专业有了更深入的认识，增长了丰富的经验和技能。实习让我从理论到实践的过程中经历了各种挑战和困难，但我也取得了很多成长和进步。在未来的学习和工作中，我会不断总结经验，努力提高自己的才能。同时，我也希望能够在实习中结识更多有经验的人力资源管理专业人士，向他们学习并不断提升自己。

pkpm课程心得体会

近期，我参加了一门名为PKPM的课程，这是一门针对项目管理的课程。在学习的过程中，我深刻地领悟到了项目管理的重要性和技巧，对于今后的职业发展有着重要的启迪。在下面的文章中，我将分享我的学习心得和体会，以及对项目管理的理解和应用。

首先，PKPM课程带给我最直观的感受就是项目管理的整体框架和流程。课程从项目的启动、规划、执行、控制和收尾等多个阶段进行了详细的讲解，让我清晰地了解到一个项目从开始到结束的全过程。特别是在项目控制和收尾阶段，我深刻认识到项目管理的核心在于掌控时间、成本、质量和风险等关键要素。同时，还学会了制定项目目标和计划、制定项目任务分解、安排资源和制定项目控制措施等重要技能。

其次，这门课程让我深刻认识到项目管理的核心是团队合作和沟通。在一个项目中，不同的人担任不同的角色和职责，需要互相协作和配合，才能达到项目目标。通过项目实践和案例分析，我了解到了如何建立高效的团队，如何激励团队成员的积极性和创造性，以及如何处理冲突和解决问题。尤其是在课程的小组项目中，我通过与团队成员的合作，更加深入地了解了团队的重要性和协同效应。

再次，PKPM课程还加深了我对于项目管理工具和技术的了解。在课堂上，我们学习了常用的项目管理软件和工具，比如MicrosoftProject和WBS等，这些工具可以帮助项目经理更好地组织和管理项目。同时，还学习了项目评估和风险管理的方法和技巧，掌握了项目进度和成本的控制手段。这些工具和技术的应用，不仅提高了项目管理的效率，也增加了项目的成功率。

最后，这门课程让我认识到项目管理不仅仅是一种技术，更是一种思维方式和管理理念。项目管理需要全局观和系统思维，需要考虑到社会、环境、法律等多个维度的因素。同时，项目管理也需要灵活性和创新性，面对不断变化的外部环境和项目需求，项目经理需要有应变能力和创新思维。通过学习PKPM课程，我深刻认识到了项目管理带来的价值和意义，也明白了未来职业发展的方向和重点。

总的来说，PKPM课程让我对于项目管理有了更加深刻的理解和体会。通过学习项目管理的整体框架和流程，我清晰了解了一个项目的生命周期和关键要素。通过团队合作和沟通的实践，我体会到了项目管理的核心在于人和团队。通过学习项目管理工具和技术，我掌握了更多实用的方法和手段。最重要的是，通过学习PKPM课程，我明白了项目管理的思维方式和管理理念，对于未来的职业发展有着重要的启迪和指导。

综上所述，PKPM课程让我受益匪浅，不仅提高了我的项目管理能力，也对我的职业发展产生了积极影响。我将继续努力学习和实践，不断提升自己在项目管理领域的技能和素养。