学习心得的写作可以培养我们的思考能力和表达能力,使我们能够更好地沉淀和吸取学习的经验。范文中的学习心得都是作者在实际学习中的心得总结和体会,不妨借鉴一下,或许会有所收获。
通过培训学习,我更加体会到一项工作的顺利完成,需要团队具备远谋的领导力、高效的凝聚力、严谨的执行力。信用建设是南宁市建设行业规范诚信信用行为的有力手段,是承接工程项目考核的其中指标,要使得公司取得如意的诚信信用分,离不开团队的领导力、凝聚力、执行力。我们公司为了在南宁市占领较好的经营市场,十分重视信用建设的管理,管理工作是根据《南宁市建筑施工企业信用行为考核办法》的管理要求进行的,公司相应制定了《广西三建关于〈南宁市建筑施工企业信用行为考核办法〉的奖惩条例》,并且要求南宁市分项目认真按照“奖惩条例”做好信用管理工作,严格奖惩制度。通过努力,目前我们公司的'南宁市信用分有了一定的提高,给经营工作奠定了一定的优势。
我们的信用提升需要团队的共同努力,共同探讨、共同商量如何获取信用加分和避免信用扣分。例如,今年6月份,南宁市在公司凯业花园项目举办质量安全标准化工地观摩会,此次观摩会的顺利举办是要公司各个部门出谋献策、共同努力才能顺利完成的。观摩会的成功举办让公司获得了信用加分0.3分。只有各个分公司、各个项目凝聚合力,目标一致,确保有关信用建设工作不出差错,才能保证公司不失信用分。
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本次培训,课程丰富,实用性强,而且采取了理论教学与现场教学相结合的有效模式,既补充了校长们理论高度不够的短板,又亲身体会了南部发达地区学校教育的新思想新理念,很受感触。
任勇教授的《师者:做更好的自己——专家型校长的思考》,让每一位学员很快意识到自身的差距有多大。任勇,全国名校长,特级教师,他像一面镜子照出我们自身努力的方向:名校长到底“名”在哪里?我们和专家型校长的距离有多远?一个个问题,让我们久久沉思,我们是该把自己人生目标在聚焦一下!邹开煌教授《中小学校本课程开发方向与思维》,让我们对陶行知先生的教育理念再梳理,再认识。
徐琪教授的《一带一路与中俄关系》,拓宽了我们的知识视野,而对于开设俄语课程的我校又增添了新的指导平台。课余时间,我添加了徐院长的微信,把我们学校俄语教学的做法推介给了厦门大学外语学院,徐琪副院长非常惊讶,赞扬我们县级中学的国际视野超乎了她的想象。傅兴春教授的《人工智能时代与教育教学形态展望》,让各位校长非常感兴趣,科技创新是未来教育发展的动力,接受新科技是校长的必备能力。章立军教授的《关于校长的专业发展与学校发展的若干问题》理论与实例高度融合,讲授有激情,给每位学员注入自信的力量。
专家们的授课,让我再一次认识到,学无止境,向书本学,向身边榜样学,向专家学者学,学中有反思,反思就有进步。反思过去的自己,寻找未来的方向也是一种自我革新,催促自己不断成长。我们是教育人,心中有着对教育的深深情怀,一周学习成果,将在这份情怀的营养下在教育的土壤中不断生根发芽、茁壮成长!
二、学习生态好是厦门教师专业成长的法宝。
还要继续谈到任勇校长。任勇校长是厦门一中的原校长,他讲课中一次次地强调厦门教师的学习生态好,他的成长经历更能让我们感受到了这一点。课堂上,他分享了自己的“育己”之道:天天学习,天天进步;终身学习,终身受益;自主学习,自我发展。他的成长之路走的极为踏实,从普通教师到骨干教师,到名师,到校长到名校长,到教育局长,直至今天成长为知名学者,在他的成长之路上,值得我们敬畏的是他对知识的执著追求,他的满屋书香,他的渊博才识,他的勤奋耕耘……他在国家级省以上刊物发表各类文章690余篇,68篇论文或省级以上学术奖励,出版专著102本,他的每一步都提醒我们人生之路要追求卓越,每一步都要踩得扎实。
他的成长经历告诉我们,作为老师,重要的是要有一颗开放、细腻和敏感的心,善于去捕捉教育生活中那些有意味的现象和事例,并用心品味。任勇校长说校长要成为“首席学习者”,校长学习的程度决定着学校发展的高度,高学习力的校长是学校发展的时代要求;校长应该是读书人,校长不读书,学校就会平庸。
任勇校长谈到的学习生态,我们在一周的学习和参观中得到了深深的体会:在所考察的学校内我们没有直接接触到任何一位学校校长(这一点和北方有所不同),但所到之处,我们从中层干部的举止言谈中深深地感受到校长的管理思想所在,无论是校园环境还是课程的开设,无论是课堂上的师生表现还是课下的交流切磋,都体现了教育新理念的细微渗透:以人为本,以生为本,学无止境!
三、优秀校长要拥有浓厚的教育家情怀。
身处厦门大学,心灵在鸟语花香、绿树成荫、碧波荡漾的美景中顿悟。陈嘉庚先生的爱国情怀,让厦门大学拥有伟大醇厚的丰富内涵;厦门的集美学村、厦门一中都是一部部教育家的爱国史集,让每一位学习者驻足沉思。有人说:“校长是家不是官,校长是家不是匠,校长是家不是神,校长是家不是商。”校长只有把自己定位在教育家这个目标上,才能办本真的教育,才能脱离官气,不做教书匠,不被神话,远离商气。
校长怎样才能拥有教育家的情怀?有人用“和”说,人格和美,管理和顺,教育和雅,校园和谐;有人用“八字”说,博学、大爱、悟性、独立;有人用“四要”说,要有哲学根基,要有深厚的文化底蕴,要有专业水准,要有独立的人格魅力;还有人用“四做”说,做拥有教育智慧的博学者,做把握教育规律的研究者,做创造卓越成就的实践者,做养成办学理念的思想者。只有一个将博学者、研究者、实践者和思想者合而为一的校长,才是最容易成为具有教育家情怀的人。专家校长的先进经验让我们认识到做“教育家型”校长必须要在“学思研行著”中攀登,在攀登中感悟教育的真谛,在攀登中践行智慧的教育,在攀登中找到理想与现实的突破点,在攀登中逐步成“型”。
四、他山之石,可以攻玉。
一周的培训,每一天都收获着成长,和全市的名校长相互学习交流是学习培训又一目的。大家虽然在不同的学校,但都有着优秀的品质素养,都有着丰富的办学经验。一周的学习培训,无论是到高中初中还是到小学进行实地考察,都能体会到名校的办学特色,体会到与北方学校迥然不同的创新的思维,开放的灵活的办学机制。
特别是课程的多元化系统化以及社会资源的结合利用,更让我们来学习的所有学校的校长们感到了差距所在:为每个学生心中种下一颗爱的种子,在厦门一中的选修课程中真正得到了创分体现,比如体育选修课的球类课就有篮球,羽毛球,乒乓球,高尔夫球等多个类别,另外还有游泳课、手工技能课、科技创新课、艺术类选修课、校园收藏类选修课等等,学生在特色化的课程中体验生命的魅力,培养学习的兴趣。而特色化选修课程的小学、初中、高中一体化统筹规划,更是促进了学生“合格+特长+文化”全面发展的综合素养的.形成。
珍惜每一次的聆听,珍惜每一次的启迪。研修本身不重要,重要的是我们对待研修的态度,态度变了,观念、行为、心态甚至是性格、心境等等就变了。“非学无以广才,非静无以致远。”如果把研修看做一次对话,一次生命过程,一次幸福生活的经历,那么,这次的对话、经历和生命过程将会使我们变得更加成熟,更加富有激情,更加有奋发向上的斗志,更加高明、醇厚与悠久。
生命不息,学习不止!大道不器,行者无疆!这一次的研学远不是终点,只是学习旅途的一个小站,在教育家的成长旅途中,我将奋进前行,永不停息!
大学生培训是继续教育学院最早开展党政干部培训和企业家培训的团队。下面是有20xx大学生培训学习心得,欢迎参阅。
这次学习对我来说是一个很大的收获,通过这次的学习,使我意识到了自身的不足。也让我学到了平时在学校里学不到的知识,在这里,我真的非常感谢各位领导和讲师为我们付出的努力。
在这次的学习中让我明白:现在的我们就像两种环境中的青蛙;其中一只放到温水中煮,一只放到沸水中煮,沸水中的青蛙会一跃而且跳出沸水,得以重获生命的机会,可能会借此教训而奋发图强,未来一片光明;但是温水中的青蛙不会感觉到有危机感,最后被沸水煮熟死掉,它根本不知道自己现在正处在危机中,甚至到最后连求生的机会都没有。狮子是肉食动物,它每天以捕捉猎物为生,而羚羊恰巧就是它现在的猎物目标,这时我们说:“是狮子奔跑还是羚羊奔跑呢?”我们的结论是:无论狮子还是羚羊都必须奔跑,因为狮子为了进食而奔跑去追羚羊,羚羊为了生存而奔跑。如果我们现在还在认为今天事明日做的侥幸心理的话,那么我可以告诉你,你现在已经在慢慢的自己淘汰自己了,现在如果还没有自救的心理,那么谁都帮不了你,一味的等待,一味的依赖会使你的前途失去方向。没有了方向盘的舰队,要如何去开辟它的绿洲,到达他们理想的彼岸。我们处在现在这样一个竞争日趋激烈的社会中,我们必需要有危机感,要不断的提高自己,充实自己,才不会被社会淘汰。
在生活中,我们常听到有人抱怨自己运气不好,没有别人那样的机遇。可是事实上,每个人或多或少都会获得一些机遇;之所以有人成功,有人失败,很大程度上取决于这个人是否有足够的实力去抓住机遇,因为“实力”毕竟是内因,“机遇”只是客观条件,再好的客观条件也只有通过内因才起作用。有实力的人,一但机遇到来,就可以凭借实力抓住机遇,没有实力的人即使机遇就在眼前,也会失之交臂。可见,具备足够的实力才是把握机遇获得成功的关键。我们要不断充实自己,提高自己才能立于不败之地。
即使绿灯,我也要小心过马路,因为我对自己的生命付100%的责任!是的,我们无论做什么,生命是前提,在这次的学习中我们谈到了生命,谈到价值观,那么生命的价值呢?彩虹的生命没有石桥长久,石桥也的确没有彩虹美丽,然而,石桥固然不美,但它长久地稳固地架在两岸之上,默默地把彼此沟通,这是它生命的价值,彩虹的存在固然只是在雨过天晴的瞬间,但它瞬间的美丽却给人们留下永久的的记忆,这同样是生命的价值。生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。生命是有限的,但是我们可以追求美好,可以奉献自己的一切,生命的价值不在于生命的本身,而在于奉献。
什么样的人才是对自己负责任的人呢?所有的人在本性中,都有一个自然的倾向,就是逃避责任。但所有的人要进步就必须通过责任的磨炼,所有成功的执行人才,就是那些对自己有责任感的人。因此,如果责任来临的时候,请背负起责任。千万别逃避,要对自己负责。我们没有办法改变别人,我们没有办法改变世界,我们唯一能做的就是——改变自己。我们要努力的学习,努力的去工作。努力,就是一次次地将辛勤的汗水,滴洒在追求的路上。努力就是时时拥有“咬定青山不放松”般的坚韧与执着。努力就是“跌倒了一千次,还会一千零一次地站起”即使是伤痕累累也永不言败。努力就是选准了目标再去寻找最佳的路线最好的方法去创造一个个令人惊讶的辉煌。努力就是虚心地学习别人严格地要求自己,一步一个脚印踏踏实实走一条永不后悔的路。努力就是即使面对的是世上最平凡的工作,世上最琐碎的小事以及最恶劣的环境,我们也会用热情,认真,勤奋等,去书写一份优秀。
这次有幸能参加我系第一期班干部培训,通过这次培训,我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上,都有很大的进步,同时自身的综合素质也有很大的提高。自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、进一步明确了工作目标,思想积极要求上进,不断提高政治素养一个人。在通往成功的道路上,必须设立明确的目标,这样成功的希望才有可能。如果一个人连自己的目标都没有了,那谈何成功呢?可以说,明确的目标就像一盏指路的明灯,它可以指引我们在成功的道路上不断地前进。当然,目标可以分为长远目标和近期目标,对每一个渴望成功的人来说,要想实现大目标,必须先实现小目标。这个大小目标根据每一个人的特点而设定。“分段实现大目标”是我们走向成功的很好的方法。平时要求自己能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身政治修养。思想健康、活跃,作为班级团支书,常常能提出一些好的意见和建议,认真组织好每周三下午的政治学习,而且能积极调动大家的思想,引导非团员积极向团组织靠拢,做好优秀团员向党组织推荐工作,入校后我就向党组织递交了。
入党申请书。
定期向党组织汇报思想处处以党员的标准来严格要求自己。我深知所谓“干部”就是要事事为他人着想尤其是我们作为学生工作第一线的老师更要有明确的工作目标:使每位学生度过一个终身难忘的大学生活。
二、除了具备明确的目标之外,要想取得更快地成功,我们需要持有谦虚与认真踏实的态度。毛泽东同志说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚一直是中华民族的美德,是一个人应当具备的最基本的素质,更何况,要想获取更多的知识,更快的获得成功。我们更应该抱着“不耻下问”的谦虚谨慎的态度去学习。如果一个人总是目空一切,高高在上,总以为自己什么都会,总不把别人放在眼里,那这个人是不可能获得成功的,就算是成功也不会别人的认可。在工作上,做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录考勤工作,起草学生会的各项。
规章制度。
积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干及学生会干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,要很好的解决这些问题,做到学生会、班级工作两不误在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,参加学校的外事活动,从中不断提高自己的英语口语水平。
三、学会管理时间。
时间,对每个人来说,是公平的。它不可再生,不可弥补,不可储存,不可替代。作为班干,合理的分配自己的时间显得尤为重要。然而,对时间的观念,有三种人:第一种人总觉得自己很忙,忙得忘记了时间,又不知自己在忙些什么;第二种人觉得自己总有充足的时间享受,又能把各项工作做好;第三种人总觉得自己空闲,闲得自己不知该干些什么。为什么会出现以上三种现象呢?我们都希望自己能像第二种人那样,既有充足的时间享受,又能把各项工作做得很好。这里,就涉及到管理时间的问题了。学会管理时间,也就是说,能把时间分配得很好,明确自己要干的事情哪些是重要的和紧急的,哪些是不重要和不紧急的。如果你能区分好所要做的事情的主次关系,那么你就不会觉得累了。
四、生活朴素,乐于助人。
在班级里,做一名模范班干,和同学相处融洽。平时注意工作方法,能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,养成批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都能力尽所能的帮助解决。
通过这次培训班的学习,使我认识到理论学习对于一名干部成长的重要性,虽然培训只是一节课,但是所涵盖的内容很值得我在日常工作中不断的去体会,每一个人的潜力是无限的,只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点,用所掌握的理论来指导自己的实践,我相信我会成为一名合格的干部,更好的为组织服务。
月日,我参加了创业培训班。在一个月的时间里,我们认真聆听了陈老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课,也着手完成了我们公司的创业计划书。以前,我所理解的创业很简单,就是只要能赚到钱就可以了;然而,说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训,让我茅塞顿开,对创业有了一个更清晰的了解;逐渐改变了原来错误的理解和想法,端正了思想态度,因此,对创业的真正意义就有了更深刻的认识。
为了提高试验效率、保证每个学生都能用心参与创业的实践,融入创业的平台。陈老师把整个班级分为八个小组进行实战模拟训练。激发了每个学生的积极性与创业热情。
这次的创业模拟实验很有趣和也很复杂,大大考验了学生们的创业意识。此次模拟创业非常接近真实创业,老师预先设置了不同的创业环节,如公司材料的购买、材料的生产、以及出售和合计。以及公司员工吃穿住用行等各个方面的消费。每个环节环环相扣,都加强了对学生的考验,让我们培养长远的意识、做下一部计划、讲究团队精神与协作。这次模拟中,我们组的八个成员积极听取相互的意见,细心组织生产和经营。在创业中遇到困难相互讨论、以及研究创业方案。各个部门分工细致明确、各个负责人尽职尽责,最终使我们公司的生产有盈余,企业最终获得良好经济效益。在各个小组中取得了不错的成绩。
通过大学生创业培训的精彩实验,让我对创业有了更加深刻的认识,也让我们懂得创业并不是简单的事情,他需要创业者有相应的知识,以及先进的理念思维,创新精神...只有具有了创业者相应的只是才可能创业成功。创业过程中会遇到这个那个的困难,只有坚定不移,矢志不渝的努力,才会真正的创业成功!
陈老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要,非常容易理解。从什么是创业至创业的实质意义,每讲一段都是那样认真、细致而透彻,形容恰到好处,赢得了同学们的阵阵掌声,至今让我记忆犹新。
我还完成了我们公司的第一份创业计划书。通过填写自己的创业计划书,我明显感觉到创业的艰难,创业不是简单的想,简单的做,它需要考虑到的问题还很多。
在这一个月的时间里,我一点都没有虚度。我找到了一份创业的激情和一种创业精神,在这个创业团队里,我们分享了创业的苦与乐,我相信,在大家共同的努力下我们自会打拼出真正属于自己的一片新天地。
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湖北省“农村中小学教师素质提高工程”至今年已经是第四年了,按工程规划,从20__—20__五年,全省投入1亿元,对全省10万名农村中小学教师进行培训。今年是第四年,笔者有幸参加了在武汉大学举行的湖北省“农村中小学教师素质提高工程”的中小学校长培训。
省教育厅对本次培训高度重视。7月12日在洪山礼堂举行高峰论坛,省教育厅路刚厅长作了重要讲话。本人第一次亲自聆听路厅长作报告,感觉路刚厅长与其说是一个教育行政管员,倒不如说是一个学识渊博的专家和学者。他的报告没有站在一个官员的角度讲教育的大道理,而是通过讲述在汶川大地震中诞生的杰出教师的动人事迹。
向我们展示新时期人民教师的崇高形象!其实他讲的那些在地震中那些优秀教师的先进事迹,我早就通过电视和网络知道了不多,但路厅长不紧不慢的话语,那充满磁性的浑厚男中声,还有那独到精辟而精练的评点,让我重新认识了那些在地震中为了救学生而牺牲的教师们!重新认识了“人民教师”的深刻含义!他说“教师是领袖”,其立意新颖独特,很有创意!从不同角度诠释了教师角色的定位,让人耳目一新!
本人一直以来对不学无术而善于到处钻营的领导干部不屑一顾!我向来以为,教育行政领导应该是专家学者型人物,在教育领域或者某一方面应该有所研究,并形成自己有创意的理论体系。路厅长正是我心目中这种专家学者型的领导,他思想有深度,因此人格有魅力!听他的报告真有“听君一席话,胜读十年书”的感觉!
整个课程安排体现了“案例教学”模式,体现了理论联系实际的原则。来自省教育厅各处和武汉大学、华中师范大学、湖北师范学院等高等学院的专家教授,就学校工作的不同方面,从理论层面作了精彩专题讲授,观点新颖很有见的。来自基层学校的几位校长从实际工作的角度,用现实的案例,详细介绍了他们在学校工作中如何创造性工作做了精彩的发言,很务实,给人以很大的启发!
在研究性作业交流时,本人的文章《实现“四个结合,提高远程教育的服务功能”》有幸被班主任看中,面对来自全省的195位中小学校长,我在武大的讲台即性演讲近十分钟,简要介绍了我的学校以及我校在发挥远程教育服务学校各项工作方面做的工作。可能听众对我的演讲不很满意,但我感觉站在武汉大学的讲台上演讲,感觉真的很好!
天气炎热,生活条件很差,学习很累,但不虚此行!收获真的很多!
在武汉大学学习的日子里,“累并快乐着”!
语文是一门重要的学科,它是学生学习的基础和素养的体现。为了提升语文水平,我参加了一次语文大学习培训。在培训过程中,我学到了许多知识和技巧,也体验到了学习的乐趣和收获。下面,我将分五个方面来分享我的心得体会。
首先,语文大学习培训增强了我对文学的理解和鉴赏能力。在课堂上,老师为我们讲解了各种经典的文学作品,如《红楼梦》、《水浒传》等。通过深入浅出的讲解,我逐渐明白了其中的背景、情节和主题,并受到了深深的启发。在阅读这些作品时,我能更好地理解作者的用意,能够从不同角度思考问题,培养了独立思考和批判性思维能力。
其次,语文大学习培训提高了我的写作能力。在作文课上,老师给我们讲解了各种写作技巧和方法,例如如何构思文章结构、如何运用修辞手法等。通过这些讲解和实践,我的写作水平有了明显的提升。我学会了运用各种修辞手法,使文章更加生动有趣;学会了写出文采飞扬的句子,增强了文章的表达力。写作不再是一种枯燥的任务,而是一种乐趣和挑战。
第三,语文大学习培训拓宽了我的阅读视野。在课程中,老师向我们介绍了各种文学作品和优秀的作家。我们学习了古代文学,如唐诗宋词;学习了现代文学,如鲁迅的小说和现代诗歌;还学习了外国文学,如莎士比亚的戏剧和雨果的小说。通过阅读这些作品,我了解到不同历史时期和不同文化背景下的不同思想和情感,开阔了我的文化视野,并深深地感受到了文学的魅力。
第四,语文大学习培训提高了我的语言表达能力。在课堂上,我有机会与同学们进行口语练习和辩论,从而锻炼了我运用语言进行思维和交流的能力。通过和同学们的互动,我学会了如何表达自己的观点和理解他人的观点,学会了如何运用语言技巧来辩驳和说服他人。这些技能不仅在学业中起到了作用,也在日常生活中帮助我更好地与他人沟通。
最后,语文大学习培训激发了我对语文的兴趣和热爱。在课程中,老师带领我们观看了一些优秀的电影和戏剧作品,并与我们讨论了它们的内涵和艺术价值。这些作品不仅让我感受到了文学的美,也让我领悟到了情感的力量。我开始愿意主动去阅读和欣赏各种文学作品,对文字和语言产生了浓厚的兴趣。语文不再是一门枯燥的功课,而是成为了我生活的一部分,伴随着我不断地成长和进步。
总之,参加语文大学习培训是一次宝贵的经历。通过培训,我不仅提高了语文水平,也培养了一种探索文学、表达自我的兴趣。语文不再是一门枯燥乏味的学科,而是成为了我不断探索和追求的一种乐趣和挑战。我相信,在以后的学习和生活中,我会继续保持对语文的热爱,不断提升自己的综合素质。
'疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏';'最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤'.4月18日,在这春夏交替、花香四溢的美好季节,我有幸来到了风景如画的美丽杭州,素有'东方哈佛'之称的全国知名高等学府--浙江大学华家池校,参加为期一周的蒙能集团环节干部管理提升培训班。公司领导高度重视这次培训班举办,临出发前,公司党委负责人那贵挺要求学员一定要把握难得学习机会,不仅自己得到全方位的提升,回来还要当好培训学习的二传手。
为期一周的培训过程中,楼迎伟教授讲解的《新常态下的中国经济形势分析---'十三五'5个发展新观念解析》、林振智教授讲解的《电力体制改革的回顾与展望》、郑加成博士讲解的《领导力与领导艺术》、李育新博士讲解的《压力管理与阳光》、道觉老师讲解的《国学智慧与企业管理》、《道德经》、王建军教授讲解的《高效团队建设与执行力》以及全国党建研究会特约研究员、杭州党校高国舫教授讲解的《党风廉政建设》守纪律、讲规矩---《条例》、《准则》解读,成为所有参学人员心中抹不去的记忆。现场教学在浙江民企标杆--娃哈哈集团及浙大科技馆,浙江大学校史馆举行。
通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论,受教正能量,教授知识新、思想新、观念新、学术新,深入浅出。进一步开阔眼界、更新知识、拓宽思路、提升境界。学习内容紧抓当前社会热点、贯彻精神;进一步解放思想,转变观念,全面提升依法治企和科学发展的水平。能够从更宏观、更长远和更深层次来分析问题,理清工作思路,指导工作实践。特别是在团队建设、领导力艺术、阳光心态、执行力提升,政治意识、规矩意识方面获益良多。
对'十三五'5个发展新理念解析中的认识。
中国'十三五'时期是全面部署和落实创新驱动发展战略的关键时期。倡导'创新、协调、绿色、开放、共享'五大发展理念,通过新技术、新产业、新业态、新模式来实现经济增长方式质的提升。结构性改革是必须面临的问题,我们对于经济下行压力要有持久战的心里准备。就必须建立核心竞争力,让其他人学不到、买不来、拿不走。一定要想办法提高安全要素生产力,优化产业结构,当前公司面临深度减排改造压力,煤耗达标压力,盈利空间进一步缩小等压力。我们要有解放思想、实事求是的态度,客观理性分析面临的问题,继续深层次挖掘有利于企业发展的有利条件。机遇总是乔装打扮成问题来到你的面前,99步我们一同走过,决定差距的是最后一步。要善于把问题转变成机遇。'照镜子'哲学告诉我们,不仅要照镜子,而且还要敢于打碎镜子,看看镜子后面有什么的勇气。
对执行力的感触。
作为环节干部,回顾自己在管理中所经历的问题,感触最大的就是王建军教授的《高效团队建设与执行力》这一课件。使我从理论上认识到了提升执行力必须把执行变为自觉的行动,贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力,按照命令和规则做事的过程;按照预定的计划行为的过程;将思想变成现实的过程。执行力就是办事能力,衡量标准就是能否按时保质保量完成工作任务;对团队而言,衡量标准就是是否在规定时间内完成某项战略意图目标。提高执行力的方法和途径,就是要提高自身的主观能动性和对待工作的态度、责任感。要以饱满热情主动完成工作。态度决定行动,因为态度的不同,工作结果肯定是不一样的。只有对工作高度负责,才能实现完美执行。
对阳光心态的认识。
把工作地方组织的像家一样愿意呆的地方,即阳光心态。任何人都有一把椅子。椅子都有边界的限制和活动范围,每个人都要感恩给我们椅子(工作岗位)的人。心宽无限,欲大无痕。如果你看什么都不顺眼,那么不是世界出了问题,而是你出了问题,境由心造,你是生活在天堂还是地狱,全由你的心决定。你笑,世界与你同笑;你哭,自己一个人哭。无论职工对企业是什么态度与打算,都应该希望所服务的企业强大。因为企业是他甚至孩子终生的依靠。要多看到身边同事和领导的优点,从日常工作看到成长的机会,把平凡的工作做到极致。不说消极话,不谈消极事,不做消极人。与智者为舞,与善者同行。不要相信高度,要相信心灵的高度。要有'魔'的能力,'佛'的品德。要有宽容心,宽容比整容美容更美丽。大怒不怒,大喜不喜,靡俗不入,恶党不交。小利不争,小愤不发,天地不可一日无和气,人心不可一日无喜事。
对守纪律、讲规矩的认识。
首先要做一位守法公民,坚定党的理想信念,除学习党章党纪外,还要讲规矩。党员要像个党员,干部要像个干部。使党员、干部真正实现'名'与'实'相符。全面提升党组织成员的先进性,确立巩固党组织在人民心中的地位。对纪律要心中畏惧、心中恐惧。认真聆听党校教授对政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等'六大纪律'的解读。化出了党组织和党员不可触碰的底线,深深感触我与纪律规矩仍有较大差距。以'两做一学'为契机,迎头赶上,争做合格的共产党员,切实做到'走在前头,作出表率'.
下一步工作思路。
在下一步工作中,我将以此次学习培训为契机,进一步理清思路,做到学以致用,强化学习,增强学习主动性和紧迫感,利用一切机会,向书本学习,向群众学习,向实践学习,继续解放思想,更新观念。强化机遇意识、危机意识,内化与心,外化与行。用创新思维解决工作中的每一个问题。坚定理想信念。时刻保持风清气正,勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。树立想干事、愿干事的思想;敢干事、干好事的勇气和魄力。最后用梁晓声的名言结束我的心得体会:植根于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。
适逢大地苏醒、春暖花开之时,在区委的亲切关怀下,作为一名基层领导干部,我有幸参加了北京大学领导干部前沿热点与公共管理高级研修班,在北京大学进行了为期一周的培训学习。有幸触摸了北大的百年文明,品读了伟大首都经济社会协调发展的精髓。通过学习,启发很大,受益匪浅,感慨颇多,同时也有很多个人心得体会,由于听课覆盖面较大,内容也较多,有些还来不及消化,不能一一陈述。在此就我的体会和感悟,结合自身工作,简要加以剖析。
培训期间,我们聆听了教授专家们深入浅出的讲座、激情飞扬的介绍、通俗易懂的解析,如哲学系杨立华教授的《儒家精神与现代生活》、政府管理学院白彦副教授的《中国式领导科学》、国家发改委经济研究所副司长藏跃茹的《“”规划与转变经济增长方式》、清华大学社会学习系孙立平教授的《转型时期的社会和社会问题》、经济学院雎国余教授的《“”规划与中国经济》、经济学院张延教授的《公共管理中的博弈论》、医学部唐登华教授的《领导者压力管理与心理调适》、新闻与传播学院姚惠忠副教授的《政府公共关系与危机处理》等。同时还结合教学内容进行了学习考察。一路学习,一路思考;感受北大人的新思想、新观念,感慨首都经济社会协调发展的高速度、高质量,倍受震憾,倍受启发。此次参观学习时间短,但学习内容丰富,拓宽了我们的视野,增长了见识,增强了我们加快发展经济的信心。
洗礼:全新感受。
我们受训的北京大学历史悠久、人文厚重,是中国第一所国立综合性大学,作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地,作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,作为中国共产党最早的活动基地,北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献,在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用,是国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。据不完全统计,北京大学的校友和教师有400多位两院院士,中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学,是国家“211工程”和“985工程”重点院校。北京大学培训中心良好的培训条件和培训效果得到中组部的充分肯定,20xx年被中组部、教育部确定为全国首批干部教育培训高校基地。
这次领导干部前沿热点与公共管理培训采取课堂讲授与参观考察相结合的形式,精心设置课程。主讲的教授都经过培训中心反复筛选,具有丰富的理论素养,具有很高的知名度。
连续几天,课堂上下,师生互动;课堂内外,观念激荡。我饱吸着新鲜的理念、品味着经典的话语、反刍着精辟的论述。每一个专题辅导,每一次生动讲解,每一声娓娓道来,都启迪着我的思维,开阔着我的视野,更新着我的观念。我认真地领悟、深刻地思索、不懈地吸取专家教授们的理念精髓。
讲座结束后,我们进行了学员座谈、讨论。大家踊跃发言,一致评价这次培训区委高度重视、设计精心、品牌树立;普遍反映主讲教授授课用心,保证了效果;培训中心评价我们这期研修班学员纪律严明、虚心好学、团结友爱,树好了形象。
感触:强烈震撼。
北京大学教授唐登华教授讲授的《领导者压力管理与心理调适》的几个观点和姚惠忠副教授讲授的《政府公共关系与危机处理》,使我感受颇深,在一定程度上对自已目前的状况,起到了调适的作用。
仔细想来,时间过得真快,一晃我在乡镇工作已有20多个春秋,回顾走过的风风雨雨,感谢组织对我的关心和信任,常常以知足长乐安慰自已,导致在工作中遇到不顺心的事时,常常郁闷不已,有时随着工作压力的不断加大,导致神经衰弱、失眠等身体不适状况。登华教授的讲授使我明白了知足长乐并不是理想的心理健康标准,不知足更要长乐,才是心理健康的标准,细细品味是这个道理。
其他教授精彩的讲授也给了我思想上、灵魂上强烈的震憾,使我开拓了眼界、丰富了知识储备。
学习:先进观念。
思想解放天地宽。观念是前提和先导,能左右生产力,在重大转折关头,解放思想非常迫切,不是简单的敢闯敢冒,更多的是同传统观念决裂:从过去发展的成功经验束缚中解放出来;从小农经济小生产观念束缚中解放出来;从传统思维方式传统文化束缚中解放出来,确立现代化、社会化、市场化、国际化的新理念。首都的经济、社会、文化等方面向世界交出了满意答卷,发展的魂魄就在于“协调”二字。
启迪:奋发当时。
北大学习,感受北大精神,借鉴首都发展经验。我深刻感受到:一是应牢固树立科学发展观。在竞争的大格局中分析形势,把握趋势,保持态势,真正坚持科学发展,切实营造和谐文化,才能扎实发展之根、筑牢效益之本;二是扭住党建这条“生命线”。抓好党的建设,经济发展才有凝聚力,才有生命力。作为党委书记,更要把党的建设放在工作的首位,夯实党的执政基础;三是必须牵住人才这个“牛鼻子”。首都的发展优势,追根索源在于人才优势。如何引进人才、开发人才、使用人才更加迫切地摆在我们的面前。
思考:学有所用。
学以致用,是培训的目的。我将在区委的坚强领导下,认真学习贯彻落实市第三次党代会和区四届一次党代会精神,消化吸收此次学习培训的成果,融入到工作实践中,努力做好下列工作,不辜负区委对我的厚爱和信任:
为加强我市干部队伍的能力建设,学习国际先进的管理经验,提升政府公共管理及运营理念,在市委组织部的大力支持下,局组织系统内58名青年骨干于20xx年7月6日至14日赴北京清华大学进行56学时的集中培训,圆满完成了学习任务,达到了预期目的。现将有关情况总结如下:
一、培训的基本情况和特点。
聆听知名大家的讲座,受益匪浅。系统“领导艺术和组织变革研修班”一行58人在清华大学继续教育学院接受了为期7天的培训。所有参训人员在思想上受到了震撼,理念上得到了提升,知识上得到了更新。整个培训过程按计划有序进行,归纳起来主要有以下三个特点:
(一)领导重视,组织严密,学习井然有序。
为了提高我市系统干部队伍的管理能力和综合素质,局领导多次与组织部进行沟通、商榷,确定培训事宜。局党组门召开会议研究确定布置。所有学员均为一线青年骨干,分布全局系统17个分局及直属事业单位,共35个单位。为加强管理,成立了临时党支部和班委会,培训前专门下发了文件,对学习提出明确要求。
每天都及时将学习心得及感悟,上传至千里之外的系统办公自动化网站,让远在家乡的战友们也能够及时了解培训内容,彼此一道走进清华、感受清华、感悟清华,使学习效果放大到极至。回沈后,每位学员都将所学、所感、所悟,结合自身工作从管理、展趋势、组织管理等方面撰写了高质量的学习报告。通过这次培训在起局再次掀起了学习热潮。
二、主要收获和启示。
从规矩到艺术,从方法到技巧,老师们以案例式分析法深入浅出,潜移默化地影响着学员的观念和思维,使很多原本零散的理论和观念得到了系统地整理升华。
(一)以科学发展观为指导,更加坚定了正确的理想信念。
科学发展观的提出,立足于我国社会主义初级阶段的基本国情,总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收了人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度,进一步明确新的发展要求。进入新世纪新阶段,我国发展呈现一系列新的阶段性特征,经济实力显著增强,同时生产率水平总体上还不高,自主创新能力还不强,长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变;社会主义市场经济体制初步建立,影响发展的体制机制障碍依然存在等,以及当前全球遭遇的金融危机,国内外存在的不稳定因素等,对社会稳定和发展提出挑战。因此,我们更要坚定不移地以科学发展观为指导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”,树立正确的社会主义核心价值观,坚定不移地走具有中国特色的社会主义道路。
(二)以科学发展观为原则,增强了投身我市保护工作的信心和动力。
科学发展观明确指明了保护在协调处理与经济社会发展的关系中的定位与方向,充分说明了保护在社会发展中的重要地位。我们必须清楚地认识到在为经济发展提供支撑和服务方面存在的差距,质量还没有完全满足百姓的需求,工作的发展也存在着地区不平衡的现象等。一是要坚持以发展为第一要义,把握科学发展与保护和生态文明建设的密切联系和内在规律,牢记部门的历史使命,自觉以科学发展观为指导,统领工作。二是坚持以人为本,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准;把经济发展、保护和改善民生有机地统一起来,让人民群众喝上干净的水,呼吸清新的空气,吃上放心的食品;强化法制建设,加大执法力度和信访处理力度,使影响群众身体健康的突出问题得到有效解决。三是坚持全面协调可持续发展,进一步转变经济增长方式、构建新型产业体系,深化项目环评、评估和审批工作方式改革;充分运用经济手段,着力解决历史遗留的、久拖未决的问题;对违法行为严重的企业,实行不予上市、融资审核及行业准入,并会同有关部门对其实行限贷、停贷;按照责权明确、监督有力、奖罚分明的原则,建立全市污染减排绩效考核和责任追究体系,切实强化政府减排责任;大力推进生态市建设,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。四是不断强化反腐倡廉忧患意识,讲党性、重品行、作表率。在地位提升,手中权力加大,管理事务增多,廉政风险凸显的新形势下,进一步加强反腐倡廉和警示教育,不断增强廉政风险意识和忧患意识,提高队伍拒腐防变能力,把我市的队伍建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。
(三)以科学发展为目标,加深了对构建高效政府的理解。
培训学习课程设置非常合理,内容很全面,涵盖了管理、经济、心理学等领域内容,共设置有《高效团队、领导力与执行力》、《企业干部心理压力调适与情绪管理》、《如何打造卓越的企业文化》等课程。授课老师都是具有丰富教学经验、长久工作阅历。老师们既把他们渊博的知识传授给我们,又把如何与内外界畅通交流、如何让家庭和睦相处等经验传授给我们,我感受到了老师们无私的奉献精神。短短的5天,我收获了深深的同学情,增强了同事之间的相识、相知、相信的感情交流,感受到了培训也属于方便日后工作顺畅交流的好平台。
近几年来,语文学习在学生中的重要性越来越凸显。为了更好地掌握语文知识,许多学生选择参加语文大学习培训。在这次培训中,我不仅学到了很多知识,还体会到了语文学习的乐趣和好处。下面就让我来分享一下我对语文大学习培训的心得体会。
首先,语文大学习培训为我提供了学习的机会和环境。在这个培训班中,我和许多有相同目标的同学一起学习,这种氛围让我更有学习的动力。另外,培训班的老师都是经验丰富、教学水平较高的专家,他们不仅传授了我们知识,还教给了我们学习方法和技巧。在老师的指导下,我们能够更加高效地学习语文知识,提高自己的学习效果。
其次,语文大学习培训帮助我培养了良好的学习习惯。在学习语文的过程中,我们要进行大量的阅读和写作,这要求我们有足够的时间投入到学习中。在培训班中,老师会给我们布置大量的作业和阅读任务,要求我们在规定时间内完成。为了保证学习的进度,我不得不养成每天坚持学习的习惯,这对我以后的学习都大有裨益。
再次,语文大学习培训让我提高了语文素养。语文是一门综合性很强的学科,它不仅要求我们掌握基本的语法知识,还需要我们具备一定的词汇量和阅读能力。在培训班中,我通过大量的阅读和写作训练,逐渐提高了自己的阅读和写作能力。我学会了如何阅读文章,提取关键信息,分析作者的观点和意图。我也学会了如何写一篇连贯、准确、清晰的文章,提高了我的写作能力。
此外,语文大学习培训还开拓了我的语文视野。在培训班中,老师会给我们讲解语文知识的背后的文化背景,让我们了解语言背后的深层含义。同时,老师也会给我们推荐一些经典的文学作品,让我们欣赏和品味。通过这些优秀的文学作品,我不仅开阔了自己的视野,还深深地感受到了文学之美,激发了我的创作灵感。
最后,语文大学习培训让我更加自信。在学习语文过程中,我意识到我可以通过努力和不断的学习提高自己的语文水平。在培训班中,我不再害怕考试,不再觉得语文是一门难以攻克的学科。我相信只要我付出努力,就能够取得好的成绩。这种自信不仅在语文学习中体现出来,也影响了我在其他学科和生活中的表现。
综上所述,参加语文大学习培训让我受益匪浅。通过学习语文,我培养了良好的学习习惯,提高了语文素养,开拓了语文视野,增强了自信心。语文不再是我难以逾越的鸿沟,而是我追求卓越的舞台。我相信,在未来的学习和生活中,我将会更好地运用和发展语文能力。
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7月14日,青岛外事学校以及贵州安顺学校的部分领导和老师们一行40多人在清华大学航天航空学院聆听了全国知名创客专家高云峰教授的《创客与steam教育的理论与实践》现场报告。
高教授知识丰富、思维活跃、创新力强,而且对学员关怀备至、亲和力十足。他的报告分为三部分。第一部分:创客教育的特点和卡魅实验室及作品。在这一部分中,高教授为老师们讲解了“群体创新空间”——它首先表现为一个物理空间,以群体参与创新活动为特征,提供材料、设备和设施,并具备社交功能的物理空间,在这里学生可以把最初的想法变为最终的作品,还为老师们讲解了“群体创新学习模型”的特点,从中老师们了解到:群体创新空间所包含的学习理论、合理的空间布局、给初学者的课程、项目和培训以及卡魅实验室和作品介绍。
在第二部分中,高教授为老师们介绍了steam教育的内涵以及特征,从中老师们学习到:steam教育是一种通过融合科学、技术、工程和数学领域内容指引教学和学习的途径和方法,它有利于培养学生的综合素养。此外,高教授还谈了创客文化与steam教育的异同及借鉴,并举了他指导中学生设计“无轮小车”的例子。
第三部分高教授列举了他先后与中央电视台《异想天开》、《我爱发明》、《原来如此》以及北京电视台等多省市电视台合作并策划设计的数百个力学科普实验活动,例如纸桥过车和手机吊冰箱等真实情景下的大型挑战活动。而这些活动涉及了多学科的知识,有利于学生发现问题、解决问题,更有利于学生情感的培养。
最后老师们现场体验了创客课程,亲自动手,在温馨融洽的气氛中完成了第一天的培训。
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。此次培训,老师们开拓了视野,更新了观念,提升了素养,尤其对创客教育和steam教育有了更全新的理解和体验,为拓宽职业教育的发展空间奠定了良好的基础。
通过公司的安排,我有幸参加了在西南大学举办的干部员工管理技能与综合素质提升培训班。能成为培训员工中的一份子,我感到十分的荣幸,同时也感谢公司领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。
这次培训是在西南大学培训学院进行的。西南大学培训学院是一个融教学、科研、培训为一体的办学实体,地处重庆北碚,位于国家级风景名胜区缙云山下,风景秀丽的嘉陵江畔,风光旖旎,使我们在学习之余还能亲近绿色的自然,尽情享受大自然的恬静,达到劳逸结合的目的。
培训期间,先后学习了《科学发展观与构建和谐社会》、《快乐国学与个人修养》、《博弈论与策略思维能力培养》、《人力资源开发管理战略》、《企业劳动关系管理》、《心理压力与情绪管理》、《公文写作及处理》、《沟通协调与团队建设》、《礼仪专题》、《企业文化建设管理实践与创新》、《市场营销管理战略》、《企业绩效管理》、《创新思维及其训练》、《国际国内形势分析》、《行政伦理与干部行为规范》、《法律法规专题》等十六门各具特色的课程。在这短短两周的培训生活中,我的感受很多,收获也很大,以下从学习,生活等几个方面总结此次学员培训。
一、专业知识理论方面虽然只有短短的两周培训时间,但是我们的课程表确排的满满的,各种课程都各具特色,涵盖了日常工作的方方面面。从外在的的礼仪礼貌、沟通协调到内在的知识结构素养以及心理健康涉及的培训内容相当多,知识的含金量相当大,并且西南大学校领导和我们单位领导都相当重视,安排了学校各门课程的名师前来授课,使我们受益匪浅,真正提升了自己的工作能力与综合素质。由于学的东西太多,不可能面面俱到,所以在此主要谈谈自己比较感兴趣且印象深刻的课程。
(一)关于博弈论。
甘毅老师给我们讲授的博弈论,我很感兴趣。博弈论(gametheory),亦名“对策论”、“赛局理论”,属应用数学的一个分支,目前在生物学、经济学、国际关系、计算机科学、政治学、军事战略和其他很多学科都有广泛的应用。博弈论主要研究公式化了的激励结构间的相互作用。是研究具有斗争或竞争性质现象的数学理论和方法。也是运筹学的一个重要学科。博弈论考虑游戏中的个体的预测行为和实际行为,并研究它们的优化策略。由于第一次接触博弈理论所以对它还没有深入的理解,但是却在我脑海里树立起了博弈的思维方式。博弈论是二人在平等的对局中各自利用对方的策略变换自己的对抗策略,达到取胜的意义。博弈论思想古已有之,我国古代的《孙子兵法》就不仅是一部军事著作,而且算是最早的一部博弈论专著。听了这一堂课后,我准备深入的研究下博弈理论,希望能够了解的更深入些,并实际的用到具体的工作中,为取得更好的工作效果服务。
(二)关于快乐国学与个人修养。
创新思维也是我很感兴趣的话题,我想好奇是人的本能反应,而创新便是好奇的一个表现方式。由于长期程式性的工作,很容易导致一个人的思维僵化,不易于接受新的东西,只墨守成规,只能落后于人。这也使得我们的生活少了很多乐趣,甚至从某种意义上说使人的真正价值难以体现。而我觉得人的真正存在价值就是不断的创新。创新思维是人类思维的最高表现。在思维的类别中,与常规性思维相对,创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。这种思维不仅能揭示客观事物的本质及规律,而且,在创新思维的驱动下,人类的物质文明和精神文明将会得到极大程度的提高。不过,在进行创新过程中只有在正确认识自己的前提下才能建立起创新思维理念,并进而产生创新的行为。然而我们常常会把某些习惯视为理所当然,形成了许多的偏见,影响了你的创新思维理念。所以在以后的工作中,我一定要树立起创新意识,遇到问题多想想,换个方式,换个角度想想,看有多少种解决方法,哪一种是最佳的解决方法,使得我们的工作更有效率,我们的生活更有活力,我们的生命更加绚烂!
二、纪律方面。
本次培训,西南大学培训学院实施的是封闭式管理,制定了详细的纪律,并将每个学员在纪律方面的表现作为量化考核成绩的一部分。我严格要求自己,服从班主任、班委会的管理,服从学校的各种规定,并严格执行请假制度。严格遵西南大学培训学院的各项规章制度,对每天的上课、自习做到不迟到、不早退、不旷课。培训期间采取了封闭式,全过程,规范化管理,这就要求我们学员在学习和生活纪律上都要严格要求自己,适应从职工到学员的转变,从平时工作散漫的生活向节奏紧张的学习生活转变。良好的纪律也是我们取得好成绩的保证。通过这次培训,让我们再一次的体验了学校生活,也进一步的强化了规范意识,让我们知道凡事都要按规矩办事。在以后的工作中我们也要继续坚决的严格的执行单位的规章制度,真正成为单位法制管理的践行者、捍卫者!
三、生活方面。
在丰富学员业余生活方面,西南大学培训学院也做了很多工作。学校安排了专职的班主任老师万晓璐女士,虽然她在学习纪律上对我们要求很严,一旦犯错毫不留情面,但是她在生活方面还是给了我们很多照顾,我们有什么问题都找她反映,而她都一一解答帮助解决。学校食堂提供了丰富的菜品,虽然简单些,但是确别有一番风味,让人想起了当年的学生时代,恰同学少年,指点江山,激扬文字,何不快哉!茶语饭后,我们都会在校园里散步,这里大树参天,郁郁葱葱,各种不知名的花点缀其间,忽而蝴蝶一骑翩翩来,煞有意境。想来当年的陶渊明的田园生活也不过如此耳。这样的漫步校园是我们最爱的运动,陶冶了情操,亲近了自然,还有利于健康,何乐而不为!
四、结语。
培训所给予我的,远不止这些,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!为期两周的学习已经结束了,时间如白驹过隙,转瞬即逝,刚来学校的时候的情景仿佛还在眼前,转眼间就要离开了。短短两周的时间里,我在这里不仅仅学习到了知识,开阔了眼界。马上就要和这个学校告别了,对于我来说,有着对于学校,老师的不舍,更多的是对于以后工作和未来的憧憬,我们都应当有着急不可待的心情,回到原来的工作岗位去大展身手,去用我们在这里学习到的知识更好的面对以后工作中遇到的困难,更好的回报对我们满怀希望的老师,家人,同事,去回报对我们有着殷切希望的公司,去回报社会。我们一定会在以后的工作中交出一份让单位,更是让自己满意的答卷。
在撰写学习心得的时候,我感觉到自己要学习的东西还很多,要走的路还很长,必须在工作中不断的努力来提高能力、弥补不足,做好准备迎接更高的挑战,我会虚心向领导、同事请教,尽最大的努力把技能和业务学的更扎实。在和学员们的相处过程中,我了解到我们是一个有机的整体,每个人在工作中都扮演着重要的角色,只有通过团队的努力才能使工作顺利完成,随着烟草行业的发展,我也正在向着更高的目标奋斗,我会努力成为这个团队中合格的一员,为公司的发展壮大锦上添花,我相信通过我们的努力,xx事业的明天一定会更加辉煌!
二〇一〇年九月八日。
语文是一门非常重要的学科,也是我们学习的基础。为了提高自己的语文水平,我参加了一次语文大学习培训。在这次培训中,我深刻体会到了语文学习的乐趣和重要性。下面我将从学习方法、复习技巧、作文训练、阅读素养和诗词鉴赏五个方面来谈一谈我在语文大学习培训中的心得体会。
在语文大学习培训中,我学到了很多学习方法和技巧。首先,老师教给我们一些记忆方法,比如课本上的关键句子和短语可以用不同的颜色来标注,这样可以帮助我们更加清晰地记忆和理解。另外,老师还教给我们一些总结和归纳的方法,这样我们在复习时可以更加有针对性地复习,提高效果。通过这些学习方法,我发现学习语文变得更加轻松和有趣。
复习是提高语文成绩的关键之一,而在培训中,老师也教给我们一些复习技巧。首先,老师强调了要多做课后习题和模拟试卷,通过不停地练习,我们可以掌握更多的知识和技巧。其次,老师还教给我们如何制定复习计划,合理安排复习时间,避免学习压力过大。通过这些复习技巧,我觉得自己的复习效果得到了很大的提高。
作文是语文学习的重点和难点,而在语文大学习培训中,我们进行了频繁的作文训练。老师教给我们一些写作技巧和方法,比如如何构思好一个好的开头和结尾,如何运用修辞手法来增加文章的表现力等等。在每次作文训练中,老师都会给予我们详细的指导和点评。通过这些作文训练,我感觉自己的写作能力有了很大的提高,也更加喜欢写作这门学科。
阅读素养是语文学习中不可或缺的一环,而在培训中,老师也强调了培养阅读的好习惯。老师给我们推荐了很多经典的文学作品和课外读物,并带领我们进行了阅读讨论。通过与同学们的交流和讨论,我学会了更加深入地理解和欣赏一篇文章。通过这些阅读训练,我发现自己的阅读速度和理解能力大大提高,受益匪浅。
最后,诗词鉴赏也是语文学习中的一项重要内容。在培训中,老师带领我们学习了很多古代经典诗词,并通过解析和讲解,帮助我们更好地理解和欣赏这些诗词的意境和艺术价值。通过这些诗词鉴赏的学习,我发现自己对于诗词的理解和欣赏能力有了明显的提高,也更加喜欢这门艺术形式。
通过这次语文大学习培训,我不仅学到了很多语文知识和技巧,也培养了良好的学习习惯和方法。同时,我也更加热爱语文这门学科,并对自己的语文水平有了更高的要求。我相信,只要我坚持下去,不断努力,我的语文水平一定会有更大的提高。最后,我要感谢这次培训给了我这么多收获和成长的机会!
九月,带着秋的内敛、蕴着秋的端庄;九月,携着秋的成熟、含着秋的向往,在九月秋高气爽的日子里,我有幸参加了xx与北京大学xx学院联合举办的“xx培训班”。十天的学习,聆听了八位国内外知名专家、学者、教授的的专题讲座,感想颇多、收获满满;十天的生活,感受了北大兼容并包,虚怀若谷,和而不同,民主多元的文化氛围;十天,不仅学到了知识,开拓了视野,更是转变观念的一次全新体验。
北大地处北京西北郊海淀园林区,北依圆明园,西临颐和园,漫步在北大校园,树木成荫,景色优雅别致,秋天的银杏和随风飘舞而下的片片树叶,其景色如诗如画,美不胜收。百年纪念讲堂、光华楼、图书馆等新建筑,气势宏大而又透着现代气息,未名湖、博雅塔、石舫、枫岛、翻尾石鱼都刻画出一幅清新、淡雅、恬静、古朴的园林美图。北大的每一棵树,每一块碑,每一条路,都暗含着历史的沧桑,都凝结着文化的久远。北大的美,不仅在于它的校园景致,更在于它的人文精神,百年沧桑积淀了深厚的历史底蕴,厚重的文化,强大的精神。“思想自由、兼容并包”的校训激励着一代又一代北大人,“爱国、进步、民主、科学”的校风、“勤奋、严谨、求实、创新”的学风铸就了一批又一批中华民族引以为豪的治学大师、兴业英才和治国栋梁。北大文化植根于中华文化的沃土,又渗透西方文化的影响,孕育了自己独特的精神和文化。
如果把积累知识当成一种快乐的话,那么端坐在北大的课堂上聆听专家教诲,感悟大师风采绝对是一种享受。这次培训内容有时事政治、宏观经济、营销战略、科学决策、国学智慧、创新管理等,大师们来自不同的学科、不同的领域,从不同的角度和层面向我们传授知识、传递信息、传送经验,我们不仅收获了知识,更新了观念,开阔了视野,更是一次思想的升华、心灵的洗礼、能力的提升。“孙子兵法与市场营销战略”中运用了大量翔实的资料,帮助我们理解“上兵伐谋”的战略决策是知胜之道的关键;“博弈论与科学决策”,让我们学到了面对纵向选择和横向选择时,如何选择为最优;“国学智慧与领导韬略”,让我们领略了国学的深邃,同时更让我们学习到了许多充满人文智慧和人生真谛的论述。每一堂课,老师都为之精心准备、有的放矢、旁征博引、融会贯通,深入浅出,让我们在知识的海洋里徜徉,感谢老师们的传道、授业、解惑。
此次北大之行,对我的学习、工作、生活的态度与方式有了很大的启发。一是我们所处的时代是终身学习的时代,学习是一种责任、一种精神追求、一种思想境界、一种生活方式,培养终身学习的习惯,才能促成终身发展。学习既要学理论知识、又要学专业知识,既要向书本学习,又要在实践中学习。二是面对本职工作,要对工作有热心,对事业有忠心,只有时时处处做有心人,善于思考,观察问题、分析问题、处理问题,总结新的工作经验教训,才能使工作开拓创新。三是牢记领导的嘱托,勤于思考,乐于奉献,勇于拼搏,才能创造新的工作局面。
北大之行给了我太多的感悟,将成为我生命旅程一个永恒而又美丽的回忆,也将成为我今后工作、学习和生活中克服困难的不竭动力。
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我来到杭州,开始了为期五天的浙江大学——郑州航空港实验区领导干部科学发展能力提升研修班学习培训生活。很早就对坚持“以人为本,整合培养,求是创新,追求卓越”教育理念的浙江大学充满了美好的憧憬,现在有幸到浙江大学继续教育学院进行培训,更是抑制不住内心的激动。五天时间里,我接受了浙大名师最顶级的教育培训,真正感受到了“求是、创新”的浙大校训的魅力,这次学习不仅是个人的一次宝贵经历,也是一餐启迪思维与历练心智的盛宴。
一、紧张充实的五天。
作为培训工作的具体负责人,这五天也是我精神高度集中,工作相当繁忙的五天,从班级的管理到与学校的对接,再到对每名学员的服务,事无巨细,我都要充分考虑到,对我的组织能力、管理能力、协调能力提出了更高的要求。紧张的课程安排,也给浙大继续教育学院的老师增加了很大的工作量,再此,我要向她们表示感谢,老师们你们辛苦了!
二、受益匪浅的五天。
这次浙大培训的课程涉及宏观经济、产业集聚区建设、航空经济、城市规划、行政执法、社会管理、领导科学、创新意识培养等各个方面,内容全面而系统。多堂课的学习,使我拓展了思路、开阔了视野。戴文标教授的《当前国内外宏观经济金融形势分析》,通过简单明了的案例,幽默风趣的语言,触类旁通的讲解,使本来很艰涩难懂的宏观经济学变的浅显易懂,使我对国家经济形势有了更加透彻的理解。钱锦国老师的《领导干部创新思维与创新管理》,从什么是创新开篇,通过一个个生动有趣的游戏和互动,启发了我如何拥有创新思维和更好地进行创新管理。朱法贞教授的《现代领导科学与艺术》,通过对当前中国社会矛盾的解读,阐述了现代社会与现代科学领导的关系,让我明白了科学决策对社会发展的重要意义。
三、深有感触的五天。
五天的时光,让我感受到了集体的力量、团队的凝聚力。结业典礼,很多人都表示时光太短暂。我们来自航空港实验区不同的单位,平时工作繁忙,很少有相聚的时刻,这次培训既给大家提供了学习的机遇,同时也提供了团队建设的机遇。今年是实验区大开发、大建设的关键之年,我们50名学员在浙江大学这块书香宝地,通过共同学习生活,组成了紧密的团队和集体,形成了共同的信念和理念,更加增强了为实验区建设发展贡献力量的决心。
四、难以忘怀的五天。
浙大校训“求是、创新”,就是要实事求是,严谨踏实,奋发进取,开拓创新”,学习必须专心致志,追求真理,知识应用必须积极开拓,勇于创新。浙大的培训,让我深受启发、感慨颇深。
作为实验区一名工作人员,我也期待今后还能组织这样的活动,不断提高干部队伍素质,为郑州航空港实验区的发展凝聚力量,做出一名干部培训工作人员应有的贡献。
来公司已三个多月了,记忆犹新的还是上岗前经理对我的培训,虽然讲得时间不是很长,但对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说,简直是一剂良药。俗话说:“玉不琢,不成器。”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活,自身个性也得到了充分地展现,但当我们走上个自的工作岗位上时,这一切都是那么地行不通。
还记得经理带领我们学习公司的经营文化—新新人类,贵在科技。经营理念—以质量求生存,以管理求效益,以品种求发展。的确,一个单位应该是一个团结战斗的集体。这个集体靠什么来维系、来支撑呢?那就是精神和理念!这种精神和理念是一笔无形的财富,它激励每一位成员为之奋努力。而事实证明我们公司走这条路是正确的,在xx年7月份,我司newmen品牌被认定为中国著名商标。这一特大喜讯将更加激励我们每一位新贵人向更高更好的方向发展。
工作中,主管的一席话,让我们深思。好高骛远是我们这代人的通病,总以为大学毕业应该找过好单位,干一份体面的工作。可现实的残酷很快让我们的梦想破灭了。回头看看我所经历的路,才知道脚踏实干才是真。脚踏实地,树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。
因此,真正静下心来,从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜,养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
针对经理让我们学习的“个人执行力”让我从中有很多体会。办公室的工作千头万绪,任务杂。不仅要一丝不苟地对待,更要突出重点,扭住关键。从大处着眼,从细处着力。做好这些更要尽心尽力、尽职尽责,严格要求,主动适应工作的需要。
“快”,只争朝夕,提高办事效率。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”因此,要提高执行力,就必须强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。
每项工作都要立足一个“早”字,落实一个“快”字,抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
“新”,开拓创新,改进工作方法。只有改革,才有活力;只有创新,才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天,创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此我们更应该随着时代的前沿前进。
最后,诚挚的感谢部门同事和经理在工作中对我的帮助和关兴,也感谢公司给了我这样的机会,我将会在以后的工作中更加努力。
转眼间,接受新员工培训已近1个月时间,由于公司事先对新进员工的培训工作作了周密细致的培训计划,再加上培训期间领导们关心、责任培训师细心的安排和新老员工积极的配合下,培训工作进行得紧张有序并取得很好的效果。
公司组织新员工认真学习了嘉德(诚信·团队·沟通·价值)企业文化,让她从中感受到了真正的嘉德销售文化(我们销售的不仅仅是我们的产品,还有我们的服务)内涵;同时还进行安全教育,让新员工认识到安全意识、安全观念、安全素质和安全行为的重要性。
第二阶段专业理论培训;责任培训师制定了详细的培训内容,并让其提前预习培训内容再接受培训。在每培训完一个知识章节后,责任培训师就会将学习的知识进行考试来考核培训效果,通过这种考试,同时对新员工存在疑问的知识点进行回顾。
第三阶段学习现场知识,积累现场宝贵经验的培训;平时就由老员工带领她出去拜访客户,争取让她尽可能多的了解怎样与客户交流沟通,在打交道过程中自己的目标是什么,在完成目标之前要做哪些准备工作,包括谈话内容的先后次序,及交流过程中的注意事项,这样也有利于她学习和消化理论知识,从而达到更好的效果。
概括起来有如下几点:
1、热爱学习,能自觉学习密封资料、营销知识;学习能力较强,对于不懂的地方,能主动提出,寻找答案。
2、性格开朗,在同客户交流中能找到一些话题沟通,比如时事要闻等,使谈话内容多样性。
3、能主动的完成日常工作。
4、专业知识还不够,需要多学习。
5、在同客户沟通的过程中,一些礼仪和细节还需要完善。
总体来说,通过这次培训达到了预期的效果,那当然这与全体员工的努力是分不开的,相信大家再接再厉争取最后为完成20xx销售目标完满的成功!
时光荏苒,xxxx年很快就要过去,回首过去一年,内心不禁感慨万千。
我部门在今年是重新组建的部门,半年来,顺利的完成了全年采购计划、发送货任务和工程分包任务,这和全部门员工的努力配合密切相关。
部门员工设置。
部门主要工作内容负责公司货物的日常采购、投标询价、供应商的开发和评估、采购合同的签订、请款。货物的保管以及入库、出库管理。工程分包的招标工作以及对工程分包价格的审核和工程合同的签订。负责公司销售货物的发送运输工作。
部门工作宗旨:团结合作、积极配合、支持前台、热情工作。
重要性:我部门的工作任重道远,承担着与公司成本密切相关的几大类业务,采购、物流、工程分包已成为公司成本管理的重要一部份,成本犹如“冰山”一角,公司好比一艘航行在大海中的“油轮”。“冰山”露出来的只是一小部份,看不见的大部份是埋藏在海底,埋藏的“冰山”直接影响到“油轮”的沉浮。采购价格合理化,降低采购成本、物流成本、工程分包成本将是一项重要任务。合理规划采购,确保主要库存货物的充足供应,满足零星货物及时采购,降低缺货风险。采购商品质量好坏直接决定了本企业工程质量好坏。采购是企业和资源市场的关系接口,是企业外部供应链的操作点。物流采购是企业科学管理的开端。
配合、支持:积极全力支持前台部门各项工作,从采购——发货——送货——寻找工程施工队——签定工程分包合同,认真完成前台部门所需每项工作,哪里有需要哪里就有我们,充分发挥了后备军的作用。商务人员为了采购到物美价廉的货物,每天不厌其烦地与供应商沟通。严格执行采购功能,每天询价、比价、议价及订货、交货的跟催与协调、物料来源的开发与价格调查、退货与索赔等工作。确保主要库存货物的充足供应,零星货物及时采购,库管员认真负责,备货、发货、收货、下货、打包干得热火朝天。出入库手续的执行,收发货记录,定时盘点进出货物,做到有据可查、有序可循。定期上报库存货物缺损与积压库存情况,督促客户经理极时出货,合理调整库存,减少新增积压库存。司机安全行车,全年无重大行车事故,提货、送货、长途发货、完成后勤运输工作。合理规划送货线路和发货途径,降低物流费用,节省开支。对本部门的车辆定期清洗、保养、故障及时排除,保证公司车况良好。工程核算员不辞辛苦地到采购市场收集工程材料资料、询价。与分包工程队谈判、签约,利争节省每一分工程分包费用。严格执行本部门工作流程,采购价格合理化,降低采购成本、物流成本。配合其它部门做好采购、仓库、分包各项工作,确保了公司管理体系正常运行。
不足:在日常的工作中我们还有许多做的不足的地方,商务对部份产品性能、规格不熟悉,所订购的货物拿不到较好的折扣和价格。这些都需要在今后的工作中加强个人专业知识学习和向公司技术部、客户部同事学习相关产品来不断提高部门整体水平。配合公司其它部门资金回拢,使资金周转加快。工程分包还在起步阶段,工程队伍只有xx家,但能满足项目经理要求的却很少,有些价格高、有些技术能力不够,在今后我们还会不断地增加新的施工队伍,让施工队伍加入到我们的技术专业培训中来,不断提高他们的施工水平,以满足项目经理需求。
配合支持是我们后台部门的本职工作,优质的服务、学习专业知识、提高工作效率、全身心的投入到日常的工作中去。
在参加x月营销会议中,进行了销售沟通技巧培训,接受了讲师销售沟通技巧的学习和讨论,受益良多。讲师分析了宏观市场环境下的市场经济形势,以及中国应对经济危机的宏观调控。并结合华荣自身的环境和面临的机遇与威胁,对销售过程中六大障碍提出化解方法。对于商务谈判,讲师提出了自己独特的见解。比如,商务沟通前的准备、聆听的技巧、沟通过程中异议的有效处理以及客户关系的建立。
在这个市场竞争比较激烈的背景下,要认清公司所处的优势与劣势、机遇与威胁。公司的上市既是机会,也存在着威胁,公司上市的运作成为了快速发展成功的关键,每年的销售业绩是公司的运作的基础。我深刻领会到,在商务运作过程中沟通的重要性,以及商务谈判过程中的掌控技巧。认清了当前的经济形势,同时掌握了一些商务的小技巧,对于以后工作有一定的帮助。
不论是销售还是商务,都会存在一些障碍,比如:知识障碍、心里障碍、心态障碍、技巧障碍、习惯障碍、环境障碍等等,认清和克服这些障碍非常重要。拥有全面的专业知识、良好的商务沟通技巧是当前学习的目标。另外,商务沟通过程中,客户关系的建立与维护也是重点。讲师说的:“找对人,说对话,做对事”,我认为是一种建立关系很有效的方法。在谈判过程中,注意观察和具有良好的心态是成功的关键,敏锐的观察力才能在激烈的讨价还价中找到突破点,掌控局面。以上这些都是在工作中需要学习和借鉴的。
在这次销售沟通技巧培训中,深入的学习给我印象深刻,希望以后能有更多的学习培训的机会,在工作中实践,自己的工作能力得到提升。
近年来,各地公安系统日益重视民警教育培训工作,经过“岗位大练兵”、“抓基层、打基础、苦练基本功”、“社会主义法治理念教育”、“三懂四会”、“三通晓、四熟悉、五能够”、“特色练兵”活动,各地公安民警在“专业素质、岗位技能、执法理念”等方面都接受了深入细致的培训,教育培训工作已成为了公安事业改革与发展的不竭动力。但不得不承认,我们的教育培训工作目前仍存在很多不足,整体上,我们民警教育培训科学化、规范化、实效化还不够理想。在具体实施上,教育培训理念、教育培训内容、教育培训方法、教育培训考核、教育培训激励、教育培训效果评估等方面工作存在明显欠缺。这些问题的存在,影响了民警教育培训工作效能的充分发挥,使教育培训这样一件好事办得还不尽如人意。
党的十七大报告提出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”这为为什么要实现民警教育培训现代化、怎样实现民警教育培训现代化、为谁实现民警教育培训现代化提供了根本指导思想。我认为,解决当前公安民警教育培训工作中存在的现实问题,必须根据新形势、新任务、新要求及民警队伍状况实际,对民警教育培训工作进行创新。
一、创新民警教育培训理念。
思想是行动的先导,理念制约着行动。创新理念是加强教育培训工作的前提。因此,我们要在教育培训内容、方法、激励等方面进行有效改革创新的基础上,引导广大民警树立与教育培训工作相适应的理念:
一是树立“教育培训是生存和发展的前提与基础”的理念,即明确教育培训工作是一项事关重要公安工作全局的战略性、基础性工作,是公安事业前进的不竭动力,从整体上营造民警从业危机感、竞争的压力感和展望未来的求索感,使民警认为来参加培训是为未来投资,是为生存而学,为发展而学,主动要求参加教育培训。
二是树立“参加培训就是工作”理念。即参加培训就是工作,学习是工作的重要组成部分,学习是为了更好的工作。
三是树立“提高学习力”理念。即教育培训中注重培训学习能力,使民警在工作和生活中会学习、会思考,具有较强的学习能力。
二、创新民警教育培训内容。
培训内容是教育培训工作的基础,是引起民警培训兴趣的直接动力。现行的民警教育培训内容往往主要以每年公安部、省、市公安机关开展的各项活动要求学习的内容、上级的文件、各级领导讲话、相关纪律规定和常规的警务技能为主。以扬州为例:民警参加培训都要接受队列礼仪、内务条令培训,一遍遍重复培训。而在调查中,目前民警更多需要的是以心理矫治、群众工作方法、计算机操作应用、所在岗位技能、信息网络工程、警务器械等知识为主要内容的培训。因此,创新民警教育培训内容,势在必行。
培训内容的确定要根据公安工作改革、发展的实际和不同层次、不同岗位民警的现实培训需求,做到“全、新、专”,“全”就是教育培训内容面广,项目分为政治理论、法律法规、经济管理、人力资源管理、警务技能、网络工程、警察装备、侦查破案等知识。“新”就是培训内容与时俱进,不断丰富和深化。“专”就是注重培训内容凸显民警专业化建设特点,注重以“治安管理、刑事侦察、心理矫治、网络工程、情报信息、法律法规、群众工作等专业技术性知识为培训内容中的重要项目。
三、创新民警教育培训方式方法。
公安工作的知识体系比较丰富,治安防范、侦查破案、政工纪检、维护稳定、公安行政等涉及多个领域,其中又分出多个学科,可以说,知识涵盖面十分宽泛,就要求我们必须采取科学的教育培训方式方法来完成如此繁重的教育培训任务。而目前我们往往只是简单采用全面培训的方式和全员培训一项内容的方式,效果只能是蜻蜓点水。还有我们说教的单一教育模式和纯理论内容的“满堂灌”、“抄笔记”、“写心得”等传统方法,已经日益提高不起民警的学习兴趣。因此,我们的教育培训方式方法必须进行创新。
四、建立教育培训激励机制和考核体系。
现行教育培训有些工作落实不到位或效果不明显,其中一个十分重要的原因是没有真正与各级民警的切身利益相挂钩。
首先应建立教育培训激励机制,一是建立教育培训奖惩制度。在确立教育培训目标后,对完成目标的部门和个人进行相应的表彰。二是建立优秀人才推荐机制。通过建立教育培训档案,实施教育培训情况动态管理,成为公安机关挑选人才及干部提拔的重要依据。三是加大对教育培训中学习刻苦、成绩优异民警宣传力度,为教育培训工作营造良好的舆论氛围。
其次应完善教育培训考核体系,一是要明确各级领导责任、把民警的教育培训列入公安机关各级领导班子总体工作目标和政绩考核指标。二是根据教育培训特点,制定切实可行、公平实效的考核细则,进行严格的考核评比。三是建立民警训前、训中、训后相结合的评价考核体系。在每个课程的教育培训前,要深入的调研,对参加民警的业务素质、年龄、本科目知识的需求状况等基本情况有一个大致的`了解。培训中,通过组织考试考核和知识测评,随时对民警的学习情况进行评价和考核。培训后对民警回到工作岗位知识转化能力进行跟踪考核,将整个培训过程考核情况计入民警教育培训档案。
五、组织教育培训效果评估。
培训效果的评估,是指公安校在开展培训之后,采用一定的形式,把培训的效果(民警政治素质、业务素质、履职能力、工作进展等)用定性或者定量的方式表示出来,从评估的深度和难度将培训效果分为4个递进的层次——反应层、学习层、行为层、效果层来进行评估:
反应层评估是指受训人员对培训科目的印象如何,包括对培训科目、教师、设施、方法、内容、自己收获的大小等方面的看法。结合民警培训工作,反应层评估的主要方法应采用问卷调查。因为问卷调查易于实施,通常只需要几分钟的时间。如果设计适当的话,反应问卷调查也很容易分析、制表和总结。具体实施既在培训项目结束时,收集民警对于培训科目的效果和实用性方面的反映。
学习层评估是目前最常见、也是最常用到的一种评价方式。是测量受训人员对原理、技能、态度等培训内容的理解和掌握程度。我们运用学习层评估可以采用笔试、实际岗位操作和工作模拟等方法来考查。
行为层的评估指受训人员培训后在实际岗位工作中行为的变化,以判断所学知识、技能对实际工作的影响。具体实施是,在培训结束后的一段时间,由上级、同事、下属观察受训民警的能力在培训前后是否有差别,是否在工作中运用了培训中学到的知识。
效果层的评估上升到组织的高度,即判断培训是否对公安改革与科学发展具有具体而直接的贡献。可以通过一些指标来衡量,如政治理论水平、完成任务数据、岗位执勤状况、民警精神面貌以及外部对公安各项工作评价等。通过对这样一些具体指标的分析,从工作全局来观察教育培训工作带来的效果和收益。
总之,公安工作正处于变革大潮之中,向着社会化、智能化、信息化方向大步迈进。民警的教育培训工作作为公安整体工作中的一个重要环节,必须以十七大精神统领民警培训教育工作,大胆创新、锐意进取,这样才能跟上公安事业发展的步伐,才能真正建立起一支“政治坚定、作风优良、执法公正、业务精通”的公安民警队伍。
比如,互联网创业不需要太多的框框,如果框框太多,可能发而让自己失去太多的机会,而同时犯更多的错误。
互联网创业企业,尤其是一开始,总会看看别人是怎么做的,什么样的组织架构,什么样的组织使命,什么样的岗位设置等等,当然学学别人是不错的,但是同时也要注意不要被这些框框给束缚住了,没有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解决方案。
如果框框太多,一板一眼,四平八稳的,在互联网上获得成功的几率反而可能变小,因为如果大多数人都做相同的事情,凭什么你会脱颖而出呢。当然有一点是不变的,就是一切都要以用户需求为中心,这句话看上去是一句废话,谁都会说,但是真正能做到的不多。
在中国互联网上,阿里巴巴的马云,巨人的史玉柱,51的庞升东等等都不是按常理出牌的人,都是一些没有条条框框的人,正是他们没有条条框框,能够极富有想象力地为用户提供服务,满足用户的需求。
对于互联网公司来说,组织结构也好,产品架构和功能也好,市场推广也好,运营也好,技术也好,都要从客户的需求出发,公司的目标只有一个,如何更好地实现客户的需求,当然与此同时,实现公司的商业价值。
如果组织架构导致部门利益分立,导致没有一个明确的导向,最后导致组织架构本身阻碍公司与用户真正接触,不能真正去了解他们的需求,而是忙于内部分歧的沟通,忙于建立技术,忙于写报告,这可能最后很少真正有时间去了解用户的真正核心需求是什么,最后,做出来的东西可能根本不是用户真正所需要的,这样浪费了很多的时间,而且最后并没有获得应有的结果,尤其是当投入了大量的人力、资金还有时间之后。
所以,互联网的创业公司不需要太多的框框,不要被组织的层级架构,不要为技术,不要为市场,不要为运营等等细节和对立所牵绊,而且不要因为部门的问题,导致无法形成真正的合力。所有的一切,从管理,从组织架构,从产品,从技术,从市场,从运营都要想方设法去实现用户的需求,找到一条方便的路让发现用户需求,满足用户需求变得更加容易,而不是更加困难。所以,有时候,打败自己的不是竞争对手,而是公司本身。
当两年前接触征途游戏的时候,从征途的各种产品设计,运营措施,市场推广措施等等都可以看到,它有很多的灵活性,很多大胆地想象,没有什么条条框框,没有什么是一定应该做的,也没有什么是应该做的,用户是唯一的答案,征途甚至给玩家的刺激奖励,也可以是巨人网络本身的股票。虽然,这只是其中的一条措施,但是反映了巨人网络或者是史玉柱影响下巨人公司的思维方式,它是开放的,没有什么边界和条条框框,任何想法,如果能够满足用户需求,都是可能的。
通过学习,我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企业成于安全,败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中,让大家知道若责任心不到位就会酿成事故,正确认识到安全不是一个人的问题,而是你中有我,我中有你,是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链,是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾近期全国发生的重大事故,一次次映入我脑海的不外乎是以下内容:某人安全意识淡漠,严重违反《安全生产法》;某某安全责任心不强,麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严,尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例,无不折射出我们的安全教育的缺失,表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷,我们安全管理的体系还是那么的脆弱!
“安全就是效益”,这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯,杜绝习惯性违章,敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查,及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果只在形式上讲安全,应付检查,那么即使是投入再大,付出再多,安全环境也不能得到本质改善,安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤。无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。
让人人都来重视安全,时刻关注安全,将“安全生产”铭记心中,不折不扣地遵操作规程之章,守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自己、伤害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失,就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点,那么我们的安全生产工作必能做得更好,我们的企业就能长盛不衰,我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
通过此次安全教育会议学习让我们对今后的工作重心引入深思,要进一步树立“红线意识”、底线思维、务实安全生产基础,深刻吸取事故教训,整改隐患,彻底扭转煤矿安全事故多的势头,促进全县煤矿安全生产上新台阶。今后的工作重点落实:
(一)开好班前会。
作为煤矿生产企业每天都有职工上下班,开好班前会是搞好安全生产工作的一个重要议程,通过开班前会每个区队总结上一个班存在的问题和隐患,安排本班的安全生产工作,并对工作中的安全问题提出要求以及落实上一班工作中班存在的问题和隐患的处理情况,对一些新工作操作技术进行学习,主持人要认真观察每个工人的思想情绪和神态,如有异常作好思想工作。
(二)安全学习。
矿上和队上定期对工人进行安全学习,学习上级部门的文件和有关政策,让工人了解当前煤矿形式的严峻性,并根据政策监督煤矿企业;组织学习三大规程,使工人不断的加深了解,同时开展抓“三违”的活动高-潮,推动我矿形成一个你追我赶的良好的安全学习氛围。
(三)落实制度。
好的企业就有一整套好的安全管理制度,建立建全企业的各项有关制度是当前式必可行的,好的制度有待于职工的认真落实,是从落实制度过程中的反馈意见中提取的,没有制度的企业只是一团乱麻,要用制度来约束工人,达到安全生产管理的目的。
(四)现场管理。
对于一个掘进队工作面的安全、质量、生产的好坏关键在于要有一名好的班组长,好的班组长就能用好的办法和正确的思想来指挥一线,他是煤矿企业最靠前的现场指挥员和战斗员,能正确处理安全与生产的辩证关系,这样是职工有了一个安全后盾,一个良好的安全工作环境,职工也就能团结一心搞好工作,因此好的班组长是抓好现场管理的前提,是创造安全、质量、生产一流的必要条件。
(五)以人为本,提高职工素质。
要搞好一个企业首先干部职工要团结一心,这就要求干部要经常深入职工,贴切职工生活,听取正确意见;了解职工的家庭环境、以及每天上班时的思想动态,随时作好职工的思想工作,解决职工的生活困难,使职工深感到矿如到家,这样才能让职工有一个好的心情,好的心情高的素质是煤矿安全生产的必不可少的条件;没有职工我们的安全生产就无从谈起,没有好的心情我们的安全生产就无保证,因此以人为本,提高职工素质是我们搞好企业的前提。
以人为本,安全第一,绝不能把它看作是一条故弄玄虚的宣传标语,或者当作一种华而不实的安全理念。而是每一个生产设计、生产流程、技术操作等各方面都需以人为本,确保安全第一。保障人的生命安全成为我们企业首当其冲要考虑和解决的最重要问题。而我们也知道煤炭开采是风险性很高的,尤其这几年煤矿事故频频发生,更是使许多人“闻煤色变”,对从事采煤工种敬而远之,导致煤炭行业人才严重流失。要改变这种尴尬的现状,这也必然要求煤矿企业和煤矿人,从以人为本高度,落实和推进好“安全第一”理念。
而要以人为本,落实和推进好“安全第一”理念,就必须从改造人开始,因为每一个安全的细节都是由人完成的。故而,人是改造自然中最安全也是最危险的因素。假如人能从以人为本的高度出发,尊重自我生命,尊重他人生命,生命安全也必然得到保障,安全第一理念也必然得到落实。这样,即使在事故不可避免地发生的情况,被困的人也会精诚团结,协同一心地去面对和解决困难,将危害降低到最低程度。而假如无人本思想,那么这将是最危险的,这样的人在我们的工作中,即使外在安全设施如何完备,也无法确保安全第一。因为这样的人无法对生命有深切的感悟,对生命本体做到足够的尊重,故难免形成一种对自我生命和他人生命的漠视,对安全理念的短视,从而酿成痛的灾难和血的教训。人不能做动物式的生存,必须做有灵魂的生活。只有如此,才能爱自己,爱他人,爱企业爱家;也只有如此,才不会被利益所驱,被短视所蒙,被马虎所害,才会时刻警惕身边的“浮云”,想“遮望眼”之后果,时刻手握“安全钟”,警醒自己爱惜生命,真正做到以人为本,落实和推进好“安全第一”理念。在工作中,做到未雨绸缪,防患于未然,做到以人为本,安全第一,从而实现员工与企业的和谐发展。
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了世界各国教育学者的关注。
有效教学,通俗地说就是通过课堂教学活动,使学生在学业上有所收获、提高和进步。具体表现在:认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;情感上,从不喜欢到喜欢,从不感兴趣到感兴趣,从厌学到乐学。
那么,如何才能使学生乐学且有收获呢?
其次,教师要学会换位思考。众所周知,教学是“教”与“学”双方面的活动,要进行有效的教学,在思考如何把知识传授给学生的同时,更重要的还要从学生的角度去思考学生是否能够接受、掌握、应用。这就需要教师在对学生的认知发展需要以及学生的认知规律有足够的了解的基础上,采用换位思考的方法,全面而充分地考虑到课堂上学生可能的发言,可能遇到的困难,对课堂有足够的预测。有备而来,有备无患,这样做可以有效避免教师在课堂上为了实现教学预设而越俎代疱。
再次,在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,使师生间产生心灵的共鸣。教师要抓住机会,适时地把自己的积极的态度传达给学生,进而达到感染学生的目的。教师的语言要有魅力,有幽默感,同时又富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。正所谓“亲其师,信其道”,暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离,学生只有感受到教师的真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。
最近我参加了一个团校的培训班学习,我也很珍惜这一次学习的机会。现在,这个短期的团校培训结束了,我收获很大,尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面,我来简单地说一下我的一些心得体会。
这次团校的课程是由开学典礼和讲座专题两个部分组成的,而讲座专题分为“学生干部的工作理念及价值体系”,“知行合一,和而不同”,“改革开放三十年”,“开拓创新,做新时期的优秀共青团员”,“学习干部执行能力的提升”这五个方面,宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感,充分发挥学生干部在学生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增强其各方面的综合素质,更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。
在简短而隆重的开学典礼中,我们重温中国共青团历史,不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员,增添了新的力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望,努力奋斗。这次团校的第一讲是由朱鑫銓老师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。朱老师讲课很受大家的欢迎,他的课堂上,同学们的积极性很高。朱老师主要从三个方面讲了这个问题。第一点,学生干部是什么,他说,学生干部是一座桥梁,一面镜子,一扇窗户,一面旗帜我十分赞同这一观点,我觉得我们这些班干更应该认识到自己是什么,先是学生,职责是学知识,学做人,再担任一些社会工作,进一步的学习。第二点朱老师讲了关于学生干部的认识定位的知识。我清楚地明白:我们要严格要求自己,在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己,要时刻注意自己的一言一行,要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样,在日常中,也要努力提升自己各方面的能力和素质,认认真真地做好自己,起到我们学生干部应有的模范带头作用。第三点,朱老师针对学生干部的工作定位从工作任务,工作分类,工作形象,工作艺术这四个方面展开了激烈的讨论。我受益匪浅,我明白了许多,就像朱老师所说,要相信付出终究会有回报的,我们一定要在做好人的同时做好学问。
这次团校的第二讲是由管理学院的刘佳老师给我们讲授的关于“知行合一,和而不同”的问题。刘老师讲课幽默,声音优美,吸引了我们所有同学的注意力。她以自身的经历给我们生动地展示了如何做到“知行合一”的境界,颇有趣味。
这次团课的第三讲是由戴跃侬老师给我们讲授的而关于改革开放三十年的事情。尽管内容有些乏味,但是改革开放的春风还是吹进了我们学生的耳朵,让我们深切感受着国家这么多年来的巨大变化,感叹不已。
这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题,这个话题也是我们大家较为关注的。随着社会形势越来越严峻,大学生的观念也逐步向创新观念转变。老师在开始的时候,介绍了世界各国的创新事例,让我深深的感叹:创新真的必不可少啊。接着老师讲了创新的特征:1、对问题具有高度的敏感性;2、观念具有高度的流畅性;3、思维具有灵活性;4、认识具有新颖性;5、智商在中学以上;6、人格特征明显。老师还在讲授的过程中还穿插了一些小游戏,整个教室,气氛飞扬。老师告诉我们:我们在学习的过程中会不自觉的学到一种创新的方法:一种创新的精神。事实上,创新每时每刻都在我们身边,只要你够胆大心细。通过这次听课,我意识到我一定要学会一种创新的选择,创新的精神。
但是,如果我说,现在是创业最好的时代,甚至可以跟上面提到的所有的那些机会所媲美,你一定要相信。因为我相信,将来的人一定会在60后、70后发财的后面加上一句,“80后、90后赶上了移动互联网创业。”
但是,如果我说,现在是创业最好的时代,甚至可以跟上面提到的所有的那些机会所媲美,你一定要相信。因为我相信,将来的人一定会在60后、70后发财的后面加上一句,“80后、90后赶上了移动互联网创业。”
无论是所谓的“互联网行业”,还是在潜移默化影响着的传统行业,都是在享受这三点好处。互联网创业浪潮已经开始占领客厅,领域快起风了!
二、专注互联网创业,为何一直没成功?
其实花了不少的钱,学了不少的知识:建站,seo、百度竞价……。
也花了不少的钱,投资了不少的项目,经营了不少的产品……。
可……难到这知识没用,这些项目、产品都有问题?
你会回答:当然是后者快啦,买过我产品的人对我有信任度,向他销售产品当然比向陌生人容易啦!
可我在网上买了很多年产品了,我很少碰到有买家能在我买过产品后不断服务我,让我继续在他那里买东西的。
我们是否忽略了什么?……。
如果你是个大企业,有足够的资金去砸一块细分市场肯定没有多大问题。但是若是中小企业,或者是没有多少资本的创业者,如果去做细分市场,或者以产品去打市场,没有实力的基本上很快就会失败。
可事实上,大多数的互联网创业者都是基于产品的思维,拿到一个产品,或者开发一个项目,于是拼命的做流量,不断的开发新客户,产品卖开了,很开心。
但是很快你就发现同类产品满天飞,价格比你更低、东西比你更好!
无奈,又开始找产品,重新找客户……如此循环,不说赚不到大钱,不说累吧,找新客户那可是最难的!
在参加20xx年5月30日的大学生村官笔试考试和**月3日大学生村官面试考试中,我有幸进入村官队伍的行列中,**月31至**月4日我参加了科区组织部举行为期5天的大学生村官培训班。首先应该感谢市、区组织部的关心、培养以及推选,同时我还感谢自治区组织部给了我们这次就业的机会,因此我很珍惜这次梦寐以求的机会,每一天学习都认真听讲、仔细笔记,课余时间也不忘与其他朋友沟通、交流学习心得。培训时间虽然短暂,但是我从中学到的知识却是今后工作中长期受益的。下面我将此次培训心得体会:
**月31日是我们培训学习的第一天,在**月3日下午我们就参观了**村、**社区、**三个示范村,通过参观学习,开阔了我们的眼界,将我们的思维从带有局限性的传统农村引导到了具有现代气息的新农村。
**村按照全民决策、依靠两委、政府扶持的原则,引导农民种植大葱,听了村委会领导的介绍大葱是本村的主导产业,销路很广,并且农民们收入可观。基本形成了新型农业、集群发展的产业格局。
**社区是种植葡萄示范区,**社区为做强新农村的产业引领向前,**社区聘请种植专家传授种植技艺,为老百姓的收入找到了适合实际的产业支撑,真正实现了**社区人民既能安居又能乐业的目的。
**村以种植花卉为契机,采取因地制宜、产业支撑、政府助推、市场运作、农民参与的办法,运用科学发展观,创新思维,大胆探索,相继打造出花村产业为我市的城市环保建设做出了贡献,形成了花卉产业品牌。
这次培训虽然时间短,任务却很多,涉及内容有如何做好新时期群众工作、农业现代化发展与新农村建设、农村党建工作等,通过区长助理的讲授,我认识到心存百姓是做好农村工作的最好前提;为群众办事,是我们赢得民心的根本保证;直面矛盾、攻坚克难是我们磨练意志的最好选择;公开公平办事,是我们工作中的唯一处事原则。
大学生村官,一直以来都是一个争议性很强的话题,如认为设立大学生村官会加重农民负担;当大学生村官可以发财;大学生村官是一群没有出息的人,找不到工作就来农村混饭吃;大学生村官在农村没有用,办不成事,还不如去放猪;大学生把当村官作跳板,没有人管,成了野孩子等等。同时,大学生村官也有不满,如认为待遇不公平、身份太混乱、乡村干部太势力、老百姓不信任、干事业有风险没保障、在村里信息不畅通、使有些人有了混日子的想法。
科区组织部精心举办的这次培训班,为我们邀请了很多平时见都难得见到的、在学术或工作上有独特见解和有相当建树的领导和专家为我们讲课,他们在百忙之中的授课,是对我们身份的认同,是上级领导的关心、重视,让我们觉得不像是外界所说的没人管的野孩子,坚定了我们扎根基层的信心。
这次大学生村官培训期间我的心得体会很多,但是毕竟机会难得,所以我希望今后还会有更多这样的学习交流的机会。
既然选择了远方就要风雨兼程,既然选择了村官我就无怨无悔!带着我的理想上路,我相信我能做得最好,一定会给党组织一份满意的答卷,给百姓一个最完美的诠释。在我们伟大祖国迎来**华诞之际,我衷心的祝福祖国:繁荣昌盛,国泰民安!
20xx年x月x日,我有幸参加了宁夏石嘴山市中小学校长及后备干部华中师大研修班。此次培训,由来自石嘴山市的多所小学的校长与副校长参加,大家来自不同的地区、不同的学校,带着共同的目标聚集在华中师范大学培训中心,组成了一个团结、快乐、奋进的班集体。
两天来,大家互相帮助,互相交流,从陌生到熟悉,开始了共同努力学习的研修历程。我认真听取了胡东芳、刘国华、周彬三位教授的专题讲座。教授们幽默、风趣、诙谐的语言让我们不但忘记了路途的疲劳,而且对自己的心灵产生了强烈的震撼,增长了自己见识。
xxx教授的《校长的素质与领导力——引领特色学校发展》的专题讲座。让我对校长的定位与职责有了全新的、科学的认识:“特色学校发展呼唤校长的领导力。校长是一校之魂,是领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的主要角色应是一位引领者,引领学校的变革,引领学校的特色发展。作为一校之长,要领导好一所学校,就要有执着追求,充满大爱和奉献精神;要有正确的理念,独到的见解、坚韧的品格,广阔的胸怀”。这些话语无不使我的思想收到一次深刻的洗礼。
两天的学习研修收获颇丰,特别是在学校规范化管理、教育理念及办学思想等方面有了深刻的认识,也为我在今后促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导。这次的培训,将是我从事教育事业以来学习教育管理理念的收益最大的一次。
虽然第一阶段的培训刚刚开始,但是各位专家的教诲让我受益良多,相信在后面的学习中会让我从中收获更大。
转眼培训班的课程已经接近尾声,经过五天的学习,我想我们每一位学员都有很大的收获,对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,无论是从省妇干校到xx试验区,从课堂听课到实地参观,还是从所听到所见,每时每刻,都让我有所感动和收获,加之来自不同县市区的女大学生村官们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思想方法,较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这几天的学习体会:
一、多种形式的学习,提高了理论水平。
作为一名工作将近一年的女大学生村官,我有一定的理论知识和工作经验,但是既不够系统也不够丰富,通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题,通过座谈会共同交流,找到了切入点,感觉收获很大。在xx处长的《农村基层组织建设》中,我明白了基层党组织的重要性,也让我知道了从哪些方面去加强基层党组织建设。
总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、不同地域的学习,开阔了视野。
全国妇联主席陈至立的男女平等基本国策视频讲座让我深刻体会到男女平等基本国策的内涵和重要意义以及这项基本国策对农村妇女的重大影响,让我明白农村妇女这一弱势群体对农村生产生活的重要性,需要加强组织引导。省农办副巡视员xx的新农村建设专题与我村目前实际结合最为紧密,他围绕新农村建设的二十字方针逐一展开,具体阐述xx省推进新农村建设的情况和具体做法,并以xx试验区为例讲述新农村建设给群众生产生活带来了翻天覆地的变化。在xx试验区为期一天的参观让我有很大的感触,当我们感叹她现在的发展成果时,更应该想到有多少人付出了多少的努力。
三、前辈的座谈,找准了差距,做好自身的定位。
xxxx村支书xx的经验介绍让我学到老应如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识以及作为一名女大学生村官,应如何把所学的理论知识应用到实际工作中去,同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法,而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。xx供销学校的xx校长就《女村官如http:何发挥自身的优势之营销篇》也做了具体讲解,通过营销自己、营销理念、营销产品、营销概念四个方面,让女村官找出自身优势,并充分发挥出来,实现自己的人生价值。
结合这几天老师所讲的内容,我总结出了做好农村工作应具备的四种基本能力:一是综合协调能力,就是在工作中能把握大局,权衡协调,统筹兼顾,在工作中注意自己的言行举止,处理好各种关系,在阳光心态下工作;二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并能做到全面准确,得当有力;三是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;四是学习实践能力,就是每个人要把学习当成毕生的任务。把这四种能力互相结合起来,是做好农村工作的基础。
这次培训无论是课堂学习还是参观考察,是师生互动还是经验交流,都让我从每个角度获得了知识,感谢省妇联给了我们女大学生村官这次学习锻炼的机会。今后,我将尽自己所能把学到的知识用于实际工作中,用一份做人的真诚和爱心,做好村里的每一项工作。
当接到要来参加此次培训的通知时我深感意外,但想到能够与来自辽宁、吉林、黑龙江和内蒙古的村官小伙伴一起共同学习和生活,我感到非常的荣幸。参加此次培训的有200余名大学生村官和青年干部,虽然培训只有短短的5天的时间,但我深感不虚此行,深受启发和教育,在思想上和精神上都得到了提高,对于一名在基层服务的大学生村官来说,此次培训无疑是一场及时雨。
培训内容丰富,形式新颖,不仅让我看到了社会主义新农村建设的美好前景,也为自己能够参加到大学生村官的队伍里感到高兴和自豪。现对此次培训学习总结如下:
学习了党和国家的强农惠农、土地流转、食品安全等相关政策。几位老师的讲解完整,详细,从各方面普及了知识,让我明白了大学生村官的具体职责,该做什么,不该做什么。通过学习,增强了我做好农业生产和村庄建设规划的意识,也为以后更好的工作奠定了理论基础。
本次培训还安排了创业培训,并邀请了专业老师进行演讲。通过理论讲解和现场互动等环节向我们讲解了什么是创业,如何创业等问题。让我们掌握了基本的创业知识,帮助我们在创业中少走弯路,并能更好更快的帮助广大农民群众发家致富。
培训过程中,组织还邀请了兴十四村的付华廷书记和王淑媛副书记给我们做讲座。付书记讲述了42年间是如何将兴十四从“三无,三荒”村,打造成了现在的总资产20亿的国家先进示范村。他的经验为我们提供了真实的可借鉴的经验。王淑媛副书记则从大学生村官的角度为我们讲述了她的工作经历,让我们可以更直接更具体的理解大学生村官应该做什么,如何做。从他们的讲解中,我深刻体会到农村工作的不易,但更能感受到他们平凡中的伟大,更多的明白了普通人也可以做伟大的事。
本次培训共与来自辽宁五市的村官小伙伴分别围绕“大学生村官精神”、“学好用好国家政策”和“为民干实事,挥洒青春建设新农村”三个主题进行了讨论。通过讨论,我对大学生村官精神有了更深层次的理解,明白了我们应该如何更好的体现大学生村官精神。另外讨论中各市村官也分享了各地区的好政策,群众致富的好经验,为以后的工作提供了方式方法和可借鉴的经验。通过此次讨论,使我认识到了虽然我们都在做着平凡的小事,但我相信只要在这个岗位上认真踏实的工作,努力学习,就必定能够克服一切困难,实现服务基层的奋斗目标。
在培训最后一天,我们参观了兴十四村的展览馆、万亩人工林和智能温室大棚等基地。这次实地培训让我亲眼看到了“龙江第一村”的风采,我们都自叹不如,心里反差也很大。但同时,我们也看到了未来新农村建设的美好前景,给予我们无限遐想,更激发了我建设好家乡新农村的干劲和信心。
虽然此次培训已经结束,但这次培训让我开拓了视野,交流了经验,培养了我们宽视角多角度的看问题,我将带着此次培训的所见所闻所感回到基层,回到农村,并用它指导实践工作,开始我的再实践工作。
在半月的培训中,除了理论学习,还安排了外出考察调研,使我们增长了见识,开拓了视野,收获很大。
培训中,我接触到了中山大学很多造诣颇深的专家、教授、学者,感受了他们在管理方面的一些较为厚重的理论和目前在学科内较为前沿的论著及企业家前卫的管理经验。他们对国内外经济发展形势的精辟论述,使我学到了更多的管理方法和技巧,进一步了解了国际、国内及我省的经济形势,丰富了理论知识。同时,也懂得了做一名合格的领导者在工作中要加强学习,要培养志存高远、正直高尚、诚实守信、以身作则、言行一致、光明磊落、勇于担当、宽容大度、关爱他人的良好人格,提升个人素养,提升人格魅力;要树立正确的价值观和人生观;要具有敏捷的思考力、正确的决断力、敏锐的洞察力、坚决的执行力,要具有亲和力、激发力、凝聚力、演讲力、组织力;要不断加强自身修养,使自己具有良好的高雅气质、风度、魅力。
要在工作中坚持做到:诚信为本、平等待人;要勤于学习,不断充实自己,用知识和能力提高人格魅力;努力学习政治理论、科学文化知识,加强自身修养,提高综合素质;学习领袖人物的交际艺术、领导风范和人格魅力,培养高尚的情操;向当代先进人物学习,树立适合自身的理想人格目标;向人民群众和周围的人学习,博采众长,取长补短;勇于实践,善于总结,不断塑造和完善人格魅力;要积极参加各种领导活动,主动接受挑战,在实践中增长才干,锻炼人格;要经常与人沟通思想,用自己的人格魅力感染他人,教育他人,鼓舞他人;要严格管好亲朋好友和身边工作人员,使他们成为展示自己人格的重要窗口;要从小事做起,探寻和创造建立良好人缘的切入点、结合处和连接部;要敢于同各种不法、不良行为作斗争,增强塑造人格魅力的勇气和力量。在工作和学习中,定期反省自己的人缘发展状况,及时总结成功的经验和失败的教训;虚心听取多方面的意见,及时发现和改正自己的缺点;经常开展自我批评,同时鼓励他人批评和监督自己,营造彼此之间诚恳批评和热情监督的良好风尚。
在短短的半个月时间里,我们进行了深入系统的学习,加深了对党的十七届五中全会精神及“十二五”规划等重大基础理论的理解和把握,一些吃不透的理论在这里得到了解决,一些以前不能理解的现实问题在这里被分析得透彻分明,理论修养得到进一步加强,世界观、人生观和价值观进一步端正,党性修养进一步提升,组织纪律观念进一步增强。学习期间,我们还就现代服务业、关注民生、构建和谐等理论与实践的一系列问题进行了专题学习,进一步提高了对加快发展这个第一要务重要性的认识,也提高了领导科学发展的能力和水平。
这次以领导干部综合能力提升为目标的培训学习,听名师授课、学时政精化、览中外名篇、谈为政之得,拓宽了我的视野,丰富了我的知识,更锻炼了能力,进一步锤炼了党性。简单的说,就是理论上得到大提升、党性上受到大洗礼、思想上得到大解放。总之,半个月的学习,时间虽短,内容却很充实,让我受益匪浅,为今后工作奠定了更好的基础。
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