写下雪了的小学三年级（专业13篇）

优秀作文是在思想深度、结构严密、语言流畅等多个方面得到较高评价的一篇文章。这些优秀作文具有丰富的内容和独特的观点，反映了作者对生活、社会和人性的深入思考。

下雪的小学三年级作文

我的.家乡在黑龙江省大庆市，这里四季分明，春夏秋冬各俱风采。但因为我是东北小男子汉，不惧严寒，所以我独爱冬天———这冰雪季节。严冬到来时，北风呼啸，大雪漫天飞舞，轻柔又洁白。飘舞的雪花既像一片片鹅毛，又像一朵朵白莲，如同轻飘飘的白烟，又如同柔柔的柳絮，纷纷扬扬飘洒在大地上、房屋上、树木上，让它们都穿上了冬天送给它们的厚重礼物———银色棉衣。

寒冷的冬季里，雪花是大自然送给我们最好的礼物。每当下雪时，我都会很兴奋。一等到下课铃响，我就会立刻跑出去，欣赏美丽的雪景。雪花的形状有很多很多：三角形、六角形、八角形，就像一颗颗非常精致的钻石，晶莹透明，太美了！雪花飘落在校园里，喧闹的校园就沉浸在白色的海洋里，同学们高兴地与雪共舞，尽情地撒欢。他们有的在雪地上躺着，有的打雪仗，有的玩雪球，有的同学在雪地上踢足球，有的堆雪人。雪在这寒冷的冬季成为了我们东北孩子最好的玩伴。

飘舞的雪精灵就像一个调皮的孩子，在风的陪伴下，肆意地在我们身边玩耍，不停歇地嬉闹，在给孩子带来欢乐的同时，也增加了环卫工人的烦恼。我看到许多叔叔阿姨满头大汗地清扫路边的积雪，却没有一个人说苦喊累，我真的很佩服他们。雪呀，你这个调皮的宝宝，这一点点小烦恼无法掩盖你的优点，看着你舞动的身影，洁白的身躯，单纯洁净，像我们孩子纯真的心灵。

写下雪了的小学三年级作文

正在写作业的同学们听了老师的话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片的雪花不断地从天上落下来。有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖，但是没尝过。我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。

雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。

楼下不时传来因追逐嬉戏而发出的笑声。有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有的同学在雪中捉迷藏，有的同学在玩警察抓小偷的游戏，有的同学在积雪，玩的不亦乐乎。

上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。

这场雪会永远留在同学们的心中，难以忘记。

下雪的小学三年级作文

今天早上，我一起来，拉开窗帘，就看到外面白茫茫一片，皑皑的百雪覆盖了一切，大地就像一个春姑娘，多美啊！

下午，雪还在继续地下着，可是雪小了很多，没有上午的大了。我一个人在阳台边看着远处，虽然雪景很美，可一个人看也是很无聊的。于是，我约上了一个朋友，我打算和她一起去公园玩。

我和小林到了公园，只见一大片的雪全都盖在了草地上，我看到了这一切，突然心血来潮，偷偷地从雪地上抓了一块雪，在小林背后，我叫了一下她，她转过了身来，我就顺势快速的把手中的雪扔了过去，正好扔在她的衣服上。她见我这么快就来偷袭她了，便不顾“手足之情”，和我开始了激烈的“大雪战”。小林最快速的手正面朝我扔来一个“手榴弹”，把我“炸”得不知所措，我晃了晃身体，慢慢地从雪地里抓了一把雪，两只眼睛对着她，我几次假装要扔，先杀杀她的威风，最后，我使出了吃奶的劲，把雪球扔了出去，“耶！击中了！”我大喊道。这场雪战还是我赢了。

回到家后，我已经累得气喘吁吁了。

下雪的小学三年级作文

早晨，天气阴沉沉的，寒风刮在脸上生疼，看样子要下雪了。果然，雪很快的就下起来了。，我一路上看见的几乎是银镶的街、玉砌的城。路边的树木，不是冬梅怎么开了满树银花？高楼大厦，难道是冰雕雪塑？怎么变成了琼楼玉宇？大地如此洁白、如此平坦，怎么变成了一块总也吃不完的大奶酪？百十根纵横交错的电线，怎么变成了银色的琴弦？不，这是雪开的玩笑！它的目的已达到，整个城市已经在她的白被子下面睡着了。

我在温暖的教室里看到窗外的雪已经小了，先前的鹅毛大雪已经变成了小小的雪粒。房子地顶上像有一层雪白的被子，电线杆上也有一顶雪白的帽子，大地像铺了一层雪白的地毯。雪粒有的是细小的雪粒，像是上帝的厨师在取取食盐时不小心把食盐失落人间。不一会雪由小雪又变成了大雪，我不由联想到上帝在剪头发时把雪白的头发洒落人间。我不由接了一片雪花，哇！我发出一声惊叹，雪花真的是六角形的。可是，不过片刻它就化了。也许这就是雪花的生命吧！“喂！来打雪仗吧！”李明达的喊声打断了我的思路，我们马上就开始了。突然一个雪球飞了过来，我赶紧跑，可是雪球却先碎了。我又团了一个特大号的雪球扔向天空，又碎了，于是又下了一场“大雪”，我们在一起哈哈大笑。

我爱雪，爱它的清凛，爱它的洁净，爱它能为大地换上新装。

下雪的小学三年级作文

早晨，我揉揉惺忪的眼睛，拉开窗帘，立刻被外面的景色给迷住了。满世界都是雪。远处的山白茫茫的，只有几点绿色夹在中间，真可谓是“青山原不老，为雪白头”呀；近处，雪花在空中翩翩起舞，有似鹅毛，有似冰珠，有似棉花；高处，屋顶上的雪波浪起伏，屋檐的痕迹模糊不清，又似微风拂过湖面的水痕；低处，车顶上全部被雪覆盖了，好像怕冷盖上了棉被，地上的积雪不高，也只有一厘米左右。就这样由远处、近处、高处、低处，构成了一幅美丽的雪景。

我刚下楼，小伙伴们已经在那儿玩得不亦乐乎，我也急忙加入了这打雪仗的游戏中。游戏又开始了，我先发制人，从地上抓了一把雪揉成团，向那人扔去，正好击中他的鼻子。顿时，雪球在他的脸上绽开了点点白花，他的脸立刻通红起来。他把矛头对着我，向我走来，我见势不妙，马上躲到大石头的后面，又揉出一个雪球，向他肚子砸去，他的衣服上又多了些“伤痕”。

他生气地向四周望了望，还不知道我在哪儿。看到这里，我便咯咯地笑了，没想到，他听到了声音，拿起手上的雪球，扔了过来，我根本没有注意到，就中弹了……雪不仅仅给我们带来美丽的雪景，带来无限的希望，还带给了我无穷的欢乐。

三年级下雪了的小学生作文

今天清晨，妈妈把正在做梦的我叫醒了，并高兴地告诉我：“今天下雪了！”。我一骨碌爬起来，掀开窗帘一看，好大的雪啊！大雪纷纷扬扬，一夜之间，大地就穿上了厚厚的冬装，世界变成了银白色，好漂亮啊！

我在上学的路上，惊奇地看到，宽阔的'马路被积雪厚厚地覆盖着，踩上去，软软地，就像踩在棉花上一样。雪越下越大，大片大片的在空中飞舞，像飘飞的柳絮，又像洁白的鹅毛，还像玩皮的蝴蝶，在眼前飞来飞去。

下午，在学校的操场上，我们象出笼的小鸟，你追我赶，到处充满欢声笑语。一班和二班的同学分成了两拨，我们把雪团成雪球，再把雪球扔出去，象炮弹似的雪球飞快地打在对方的脖子上、身上、腿上，别提多快乐了。

有人喜欢春天的鲜花，有人喜欢夏天的绿荫，有人喜欢秋天的果实，但我却喜欢冬天的白雪，因为在白雪的下面，种子在悄悄地发芽，树枝在悄悄地抽绿，动物在悄悄地苏醒，新的春天也在悄悄地到来！

小学三年级下雪了作文

“呼——”北风怒吼如同一头狮子咆哮了一上午。树不停的摇摆着树枝，仿佛快要连根拔起。天空已成了铅灰色，低低地垂着。

“沙沙沙……”白花花的雪籽飘落到了地上。我忙跑下去，我用手接住了雪籽，凑近一看，白白的，小小的，真像白糖，像盐。我又有了一个大胆的想法——尝尝雪籽，尝尝到底是不是像盐一样咸还是像糖一样甜。

我刚准备尝尝雪籽的味道，可正好雪下大了。我一抬头，只见更多的雪花在空中起舞。如同滑润的玉，又如同闪闪发光的银，还如同一片片梨花的花瓣，甚至像一只只起舞的白蝴蝶。

大雪中，房子像盖上了一层层厚厚的被子，又如同戴上一顶白棉帽，像梦幻城堡一样。

在光秃秃的树枝上，雪沾在上面，如同一朵朵绽放的白花，如果别人抱着大树摇几下，估计就成“雪人”啦！

在白雪中，我又转了一个身，看到了一束红梅，我不禁想起宋朝卢钺写的《红梅》，我情不自禁吟诵起来：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

我看着雪，又想到了很多，很多……。

下雪的小学三年级作文

清晨虽然听到了钟声响起，我仍然赖在被窝不想起床。妈妈来到床边告诉我：“懒虫！还不起床。快看，外面下雪啦！”我“蹭”地一下从床上跳起，急急穿上衣服，跑向屋外。

“叮铃——”上课的铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。

放学的路上，我看见调皮的孩子都在滑着雪行走。尽管有时候滑倒了，但是他们奋力爬起来，仍然笑逐颜开，引起人们一片笑声。

雪，为我们带来了无限乐趣。

小学三年级下雪的日记

放学了，笑笑吃完晚饭后，带着自己心爱的小熊和小狗，一起去外面散步。

一走到大门口，笑笑就看到天上下起了大雪，笑笑开心极了，小狗也开心地“汪汪”叫个不停，笑笑对小狗说：“咱们滚雪球吧!”说着，笑笑从草地上抓了一把雪，用手揉成了一个小圆球。她们在地上滚雪球，小狗也来帮助笑笑，它不停地用爪子抓雪往雪球上扔。笑笑弯着腰滚呀滚呀，一会儿就滚出一个大圆球。两个人在院子里玩的不亦乐乎!小狗和笑笑累了，他们找到了一个凳子，笑笑先把小熊小心地放在凳子上，她才坐在凳子上，小狗累了，趴在地上“呼噜呼噜”的睡着了。

小熊和笑笑一起欣赏着美丽的雪景。

天色晚了，他们一起高高兴兴地回家了。

小学三年级下雪了作文

这个冬天都快过去了，没有下回雪，而且天气一会儿冷一会儿热的。怎么会下雪呀，但大年初十一却下了一场太阳雪。

我在芦墅公园玩的开心，突然下起太阳雪。“哈哈，太阳雪，真奇怪，没见过。”老人们都说，“天是小孩的脸，说变就变。你说蓝蓝的天，怎么会下雪？”满天的雪花，一会儿像棉花，一会儿像蒲公英。

雪停了，我还在原来的地方／哦，原来是我转晕了／。

下雪真快乐，雪下地更大一些，这样就更开心了。

小学三年级作文：下雪了

早晨，我刚起床就看见外面一片银白。我走近窗户一看。

我飞快地穿好衣服，跑出去欣赏那美丽的景色。雪仍然在下着，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来。雪花落在树姑娘身上，树姑娘好像披上了洁白的婚纱；雪花落在房子上，房子好像戴上了一顶白色的大帽子；雪花落在马路上，马路就像一条条白色的围巾；雪花落满了整个大地，大地就像盖上了一层厚厚的棉被。

我伸出手，接住几片雪花，想数数它有几个瓣，可是它们刚落到我的手上就不见了，变成了几滴小水珠。我又往外走了几步，过了一会儿，我的全身都落满了雪，成了一个雪人。

我高兴地在雪地上蹦啊，跳啊。一会儿堆雪人，一会儿滚雪球。我喜欢下雪。雪把这个世界装扮得十分美丽，雪也给我们带来了无穷的乐趣。

小学三年级下雪了作文

星期三下午，天上下了一场鹅毛大雪，漫天飞舞的雪花给大地铺上了一层华丽的白地毯。（文章开头简而得当，起总领全文的作用）。

早晨，我打开窗户一看，啊！一片银装素裹的世界，树是白，草也是白的，四周都是白茫茫的世界，漫天飞舞的雪花落到大地上，一切都变白了。（从视觉角度描写雪）。

我撑开伞，走出家门。天气好冷啊，哪怕一滴一滴水，也会结冰，一阵阵刺骨的寒风吹来，我的手和脸都冻僵了，瞬间失去了知觉，小鸟和小动物都待在窝里，冻得不想出来，我虽然穿着羽绒服，仍然在瑟瑟发抖，天气真冷啊！（从触觉角度写雪）。

然而，下雪就是孩子们的世界。课间时间，同学们纷纷披上外衣，戴上帽子、手套，冲下楼去看雪，只是一瞬间，我们班的59人就下去42人，当然还不算去天台的9人，这下，我们班就只剩下8个人了，看到这种情景，我也跃跃欲试，戴上手套，便向操场冲去。

在操场，我们最爱玩的游戏就是打雪仗了，我也对它兴奋不已。游戏开始了，我们分成两队，我和队友们纷纷拿着雪向对方砸去，顷刻间，十几个雪球在他们头上“炸”开了花，当然，我们也不好不了哪去，“唰”，我头顶飞过了一个雪球，好险，差点被打到，可是还没等我反应过来，正前方就“出现”了一个大雪球，我身子一侧，闪了过去。哈哈，想打中我，没这么容易。可是，可能是乐极生悲吧！我由于侧身时重心不稳，一下摔到了地上，来了一个“狗啃屎”，我急忙爬起来，摸着摔疼的下巴，心里却在庆幸，幸好这是雪地，否则非得摔破下巴不可。正在我庆幸时，“啪”，帽子上出现了一片雪，一心不能二用啊！我又抓起一把雪，开始了“战斗”…（本段以动作描写和心理描写，将打雪球的场面写得绘声绘色。）。

过了一会儿，和大家提出去堆雪人，大家一拍即合，于是我们做了一大一小两个雪球，把小雪球放在大雪球上，一个雪人的轮廓就堆好了，我们就开始做它的细节，我们拿了两根大小差不多的树枝摘掉树叶，充当雪人的“手”；又把一根蜡笔掰成两段插上去，作为雪人的眼晴；还用石头做了雪人的鼻子和嘴。最有创意的是，我的一个同学摘下两片叶子，插在雪人头上，为雪人添加了两只“别致”的绿耳朵。雪人堆好了，我们围着它转啊，转啊转，怎么也看不够。当然，我们的这个“壮举”还引来了很多同学的围观呢！（本段写出堆雪人的场面，具体形象。）。

雪还在下，同学们在堆雪人，打雪仗，滚雪球，个个玩得不亦乐乎！雪，给我们带来了无限乐趣！（这句话具有概括性，总结了全文）。

深夜，雪仍然下个不停，把河流，山川，森林都变成了白色，为大地铺上了白色的地毯，为屋顶戴上了白色的帽子。我爱雪，爱它洁白的颜色，爱它瑕洁的身躯，更爱它为我们做出的贡献！（结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。）。

评语：本文通过多个角度写雪，极有雪景的描写，又有雪中活动场面的描写，动静结合，情景交融，内容生动具体，不失为一篇佳作。

小学三年级下雪了日记

今天下午，我和妹妹一起下楼玩，刚一出门，雪花就迎面扑来，像调皮的孩子钻进我的脖子里，沾到我的脸上，却并不觉得刺骨的冷，只有凉凉的一片儿，很舒服。地上像铺了一层棉花。

我和妹妹开始堆雪人。我们用脚把雪集合在一块，然后用手把它弄圆，一个雪球做成了，然后再做一个雪球，把两个球一合就一个雪人的框架出来了。我和妹妹一起用辣椒给雪人做成红红的嘴，用大大的红枣做成雪人的眼睛，让后用旧的红领巾做成雪人的围巾，再给雪人带上一顶尖尖的圣诞帽，用树枝做成雪人的胳膊。一个漂亮的.雪人就展现在我们面前。雪下的不是很大，虽然我们做的雪人不大，但很美丽。回家的时候我们把雪人放在一个隐蔽的树丛中。