通过总结自己的心得体会,我们可以更好地了解自己的成长过程和改进自己的不足之处。小编为大家搜集了一些独特而富有启发性的心得体会,希望可以为大家的写作提供一些新的思路。
高尔基是前苏联大文豪,他从小家境贫寒,当过学徒,搬运工,面包师等等,受尽了生活的磨难。但他十分喜欢读书,在任何情况下,他都要抓住一切机会,扑在书上如饥似渴地读着,正如他自己所说:“我扑在书上,正如饥饿的人扑在面包上一样。”他十岁那年在鞋店当学徒时,劳累一天之后,用自制的小灯坚持夜读,因此还遭受老板娘的一阵毒打。还有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它任何东西都不考虑,为了抢救书籍,他险些被烧死。
“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基的一句名言,不错,书能使我们打开知识的宝库,获取更多的知识,充实我们的大脑,壮大我们的思想,使社会更加文明,人类更加美好和谐。
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高尔基的《童年》,与《在人间》、《我的大学》被人们称为高尔基“自传体三部曲”。读完该部小说,高尔基那不幸的童年往事,让我这颗稚嫩的心久久不能平静。
高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的,三岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的频临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因而受到许多打击。
高尔基的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。和他相比,我们的童年是幸福的,多姿多彩的,充满了欢歌笑语。在家里,被爸爸、妈妈呵护着,被爷爷、奶奶宠爱着;在学校,有老师亲切的教导,有朋友真诚的关爱。每天都生活得无忧无虑,幸福快乐地成长着。而高尔基呢?他几乎没有安宁的日子,每天都有人可以伤害他、辱骂他、欺负他,可他并没有自暴自弃,而是继续努力着,奋斗着,成为一个正直、善良,对社会有用的人。
我们的童年与高尔基的童年有着天壤之别,但我们是不是也像童年的他那样坚强、自立、乐观呢?就拿我来说吧!面对苦难,我常常畏首畏尾,何谈坚强?生活衣来伸手饭来张口,连生活自理都算不上,何谈自立?常常遇到一点儿挫折就意志消沉,何谈乐观?与高尔基的童年相比,我真是无比汗颜。
高尔基的《童年》是一部催入奋进的小说,他让我懂得了要珍惜如今幸福美满的生活,要以积极向上的态度努力学习,要在磨练中成长,在奋斗中成才。我相信我行。
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童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的.生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠好事情,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这一家子蠢货外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。
在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食,要什么有什么,又是父母的掌上明珠、心肝宝贝哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!
自从读完《童年》之后,我的心久久不能平息,为之深受启发。
主人公阿廖沙从出生到现在,是一直在苦与难中成长起来的,他的经历十分悲惨,这同时也促使他迅速成长了起来,并磨练了他的意志。从一开始他父亲的死亡,到无数次的挨打,再到母亲失踪,继父的粗暴待遇,最后到母亲的死亡,足以体现出阿廖沙的悲惨命运。
《童年》生动体现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况,反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊,揭露了沙俄x的黑暗和罪恶。
所以,作为中学生,我们应学会坚强,为有这大好时光而满足,并好好学习,立志成才,报效祖国!
就在看不到希望的地方,分明有一双犀利的双眼,,探寻着智慧的光芒.那就是主人公渴望出路与改变的双眼.他生活在他们中间,独立着,总是以旁观者的角度去揣测生活的意义.他的思想被书引领着,生活在另一个广阔而自由的天地.书中的世界与现实的强烈反差,也常使他苦恼,外祖母美好的心灵与玛戈尔王后高尚的情操成为日后回忆的主角.
对书籍的酷爱,开启了愚昧的头脑.一个用书籍填补思想贫瘠的人,反抗着周围的种种不协调.主人公,厌恶了身边的丑陋与粗俗,向往一种纯洁,美好的生活.'我必须寻求一种新的好的生活,不然我就会毁灭.'带着一种更高的追求,走上了去学校求学的道路.
书籍,始终是人类最宝贵的财富.让人有所追求,给人崇高的信仰.何时何地最好都别忘了读书.
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活,他与外祖母摘野果出卖糊口,当过绘图师的学徒,在一艘船上当过洗碗工,当过圣像作坊徒工。在人生的道路上,他历尽坎坷,与社会底层形形色色的人们打交道,他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。在小说中,描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。高尔基自传体小说部,写少年时他正式走上社会,工作阶段的生活。用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活,描绘了一个半孤儿(阿廖沙父母双亡)怎样奋斗,在社会上艰苦生存,并追求自己的理想的经历。
15岁以后,高尔基对学习产生了强烈的愿望,便独身一人前往喀山求学,他以为“科学是无代价地教给那些愿意学习的人们的”,他不可能被接受入学,只好在面包店做工。起早贪黑,每个月仅有三个卢布的工钱。高尔基求学的尝试终于失败了。人世间的艰辛激起了高尔基奋斗的决心,他“大口地咀嚼着”各式各样的文学作品,书,这是他在贫困潦倒中最知心的朋友。1892年,他终于当上了尼日尼城著名律师拉宁的文书。这位律师曾给高尔基很多帮助,他的高度文化修养和高尚道德情操深深感染了他。高尔基曾说:“他是我的良师益友,我比任何人都更要感激他。……”
高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。
高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新、明净,一片蔚蓝。
《高尔基童年》是苏联作家高尔基的自传体小说,全书描写了作者从无忧无虑的童年时期到面对生活的各种困境时的心路历程。通过阅读这部作品,我体会到了童年的宝贵,了解了贫穷与梦想的碰撞,领悟到了人生的真谛。下面我将从童年的宝贵性、贫穷与梦想的矛盾、生活的艰辛、父爱的力量以及奋发向前的勇气等几方面阐述我的读书心得体会。
首先,我深深体会到童年的宝贵性。在童年时期,高尔基懵懂无知,无忧无虑地生活在贫穷的家庭中。他的父亲虽然贫穷,但教育他要有尊严和勇气,母亲则用自己善良的心灵影响着他。他在与同伴游戏中品味到了友谊的甜美,与自然和谐相处。此刻的高尔基感受到了家庭的温馨,学到了为人处世的道理。所以,童年是人生中最宝贵的时段,让我们怀念并珍惜过去的岁月,不忘初心,保持孩子般的天真和纯真。
其次,贫穷与梦想的矛盾是这部小说最重要的主题之一。高尔基生活在贫穷的环境里,他的父亲是个穷苦的工人,母亲则是个身体虚弱的乡村妇女。面对贫穷的生活,父母们依然保持着良好的信仰,鼓励高尔基努力学习改变命运。高尔基的父亲一直坚持着自己坚定的信念,使他在贫穷中也不断追求自己的梦想。这个矛盾体现了一种强烈的社会批判意识,社会的不公与个人的理想之间的矛盾成为他一生的主题。
第三,生活的艰辛是人们不可忽视的一部分。高尔基的童年是贫穷和不幸的,他的父亲是个无产阶级的工人,经常受到社会的歧视。在这个强大的压力下,他和家人一起默默承受着贫困的生活,艰辛的劳动和社会的压迫,心灵饱受折磨。然而,正是在这种压力下,高尔基坚定了自己的信念,并通过自己的努力逃离了贫困。通过这一点,我深刻认识到,只有在面对艰难险阻时,人才能真正成长和进步。
第四,父爱的力量是《高尔基童年》的重要主题之一。高尔基的父亲虽然贫穷,但他用伟大的爱心和无私的奉献精神影响和教育孩子们。他通过言传身教,不仅使高尔基相信自己的梦想,还使他坚定着改变社会的理想与追求。高尔基一直保持着对父亲的深深感激之情,这种父爱的力量使他在前行的路上充满勇气和力量。
最后,我从《高尔基童年》中汲取到了奋发向前的勇气。通过他童年生活的真实描写,我看到他在艰辛的生活中始终保持着积极向上的态度。尽管他承受了贫困的压力,但他仍然保持着对美好未来的向往和追求,克服了困难,努力学习,最终赢得了成功。这让我明白,无论遇到什么困难和挑战,只要我们保持信念,奋发向前,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。
总结起来,《高尔基童年》给予了我很多的思考和触动。通过读书,我懂得了童年宝贵、贫穷与梦想的矛盾、生活的艰辛、父爱的力量以及奋发向前的勇气。这部作品震撼了我的心灵,启发了我的思考。希望每个人都能读到这部伟大的作品,通过高尔基的小说深刻理解人生的真谛,不断进取,充实自己的内在世界。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
比较精彩的段落有,第二章、第四章和第十三章,摘抄好句如下:
1、在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的县把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
2、在人们心里,欢乐和忧愁几乎纠缠在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替着。
3、小的时候,我想象自己是一个蜂窝,各式各样普通的粗人,全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是蜜。
4、夜来了,一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切,——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。
2、恨是块冰,遇暖就融化。
3、各人不过有各人的名字,而权利人人都一样。
4、歌唱中,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
5、我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
6、灯影不再摇曳,月光清楚地印在地板上,显得那么凄凉而又安详。
7、小的时候,我想象自己是一个蜂窝,各式各样普通的粗人,全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是蜜。
8、阴沉的秋天,不仅看不见太阳,也感觉不到阳光的温暖,甚至能够忘记太阳的存在——就在这样的秋天里,我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经远离了大路,又身心疲惫找不到小路时,你只有踩着泥泞的道路,越过丛丛的荆棘,踏着高低不平的土墩,径直向前。这样,最终你总能走上宽阔的大路!
9、夜来了,一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切,——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。
10、逆流而上高高扬起温暖如春树枝摇拽五光十色。
11、伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
12、下葬后几天,外祖父对我说:“喂,列克谢,你不是奖章,不能老是挂在我的脖子上,这不是你呆的地方,你到人间混饭吃去吧…”
13、经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
14、于是,我去了人间。
15、外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏,黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
16、在人们心里,欢乐和忧愁几乎纠缠在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替着。
17、“醒一醒吧,人都有一死,这算得了什么,小鸟不是也要死吗?”
18、就这样,我做出了决定。这一年的秋天。励志诗歌,我要到喀山去了,抱着也许在那儿能读大学的热望。
19、茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!在漫长的空虚无聊的岁月里,打架斗殴就是过节,失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上,伤痕也能给人增添光彩。
20、秋雨绵绵,秋风呜呜,树枝摇曳,外面又冷又湿,里面却是温暖如春,大家紧挨着坐着,气氛和谐。大家都被他感染,跟着他颤动起来。
21、在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的县把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,是我充满了的力量以应付困苦的生活。
22、从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感。
23、那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中。
24、阳光斜着射进来,照在桌子上,盛着格瓦斯酒和伏特加的两个长颈瓶,泛着暗绿的光。
25、宽广笔直的大道你的宽产敝是上帝所赋斧头和铁锹怎奈你何只有马蹄激越、灰尘起而又落。
26、官像顽皮的孩子,走上来就把一切法律破坏了。
27、她的一连串“后来”,我似乎觉得是一架梯子,它离开她深深地往下面什么地方延伸着,一直到黑暗的地方,到孤独的地方。
28、不要管大人的事!大人都学坏了;上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。这让上帝来判断,惩罚。这要他来管,不是我们!
她今天样子很凶,但当我问起她的头发为什么这样长的时候,她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说:
“看来这世上递给我的惩罚,上帝说:给你梳这些该死的头发去吧!年轻的时候,我夸耀过着一把马鬃,到老来,我可诅咒它了。你睡吧!还早着呢,——太阳睡了一夜刚起来……”
“我不想睡!”
“不想睡就不睡好了,”她马上表示同意,一面编辫子,一面往沙发那边瞧,母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直的像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你笑声说!”
外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都想鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的,但通过她的眼睛,从他内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这可爱的动物。
文档为doc格式。
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我读完了《童年》这本书,我感到十分受启发。
这本书主要讲了:高尔基在小时候,他的外祖父非常不喜欢他,可是他在他的坚持不懈认真观察生活中的一切事物,所以在长大以后文章写得特别好。
读了这篇文章,让我想到了我曾经看过的一本书,名叫《盐丁儿》,讲了因为她是女孩,所以就她妈妈喜欢她,她奶奶非常的嫌弃她,就叫所有人都叫她“盐丁儿”。可是,长大以后,她凭着不服输信念,认真观察世界,成为了一个有名的作家,历任鲁迅艺术学院艺术指导科教员,编译处翻译员,东北文艺工作团一团团委及编辑出版部部长、编剧、演员,东北电影制片厂编剧,中央文化部电影剧本创作室编剧,北京电影演员剧团编剧、演员,北京电影制片厂编剧。
这让我想起那次拔河比赛,我一边使劲的拉,一边认真的观察,体会当时的情感,所以在作文课上,我写的很好,这一天我很高兴,因为我找到了写作的方式。
我已经找到了写作的方法,希望同学们也能体会到,作文写得越来越好!
伟大的俄国文学家高尔基曾经写过一本名为《童年》的回忆录,讲述的是他在革命前夕的童年岁月。在书中,高尔基通过一系列生动而深刻的描述展现了他的童年世界,也向读者展示了自己的内心世界和人生感悟。本文将从五个方面来探讨高尔基童年心得体会。
第一,童年的梦想和幻想。高尔基的童年是在极度贫困的境况下度过的,令他流浪、如影随形的贫穷,深深地烙印在了他的心上。但这并没有熄灭他心中的梦想和幻想,相反,这种平淡的生活反而激发了他对未来的追求和渴望。他的幻想源于对外面世界的好奇心与探索,于童年时期印象深刻的一万五千公里远的长途列车旅行,而这也让他对世界有了更多的认识和进一步的想象。
第二,童年的快乐和痛苦。虽然随着年龄的增长,高尔基对于自己的童年回忆充满感慨,但这并不意味着他的童年一直快乐无忧。在《童年》中,他精细而深刻地描绘了童年时期的快乐和痛苦。例如,在书中他经常提到手术和疼痛的话题,回忆着那些深刻的记忆,这些痛苦和经历让他更坚强,也更加热爱生命。
第三,童年的亲情和友情。高尔基的童年中有许多可贵的亲情和友情,书中对于这些关系的描写,真正让人感受到了那种温暖的情感。高尔基的家庭虽然贫穷,但是却充盈着母亲与父亲之间的关爱,这样的场景让人很难不为之动容。除此之外,他还有那一群从小到大共同成长的伙伴,这也是童年最具特色和最令人回忆的部分。
第四,童年的社会形态和文化意涵。作为俄国一代文化巨匠,高尔基在书中也展现了他对童年的社会形态和文化意涵的理解和思考。他描述的是工人、贫农、地主等不同阶层的人们以及他们之间的矛盾和冲突,这也代表了那一时期的社会状况。而在文化方面,高尔基描述了异乡的风景、传统的节日、祖母对于文学的关注等等与文化有关的情景,这对他的未来人生也产生了深远的影响。
第五,童年的启示和思考。高尔基虽然一生过得波澜壮阔,但是他并没有忘记童年时期的点点滴滴。童年的经历和体验一直在他的作品中不断地表达和发挥着作用。读者在阅读《童年》时可以看到,书中并不只是记叙了一个人的童年,同样也因着其深的人生哲理而值得人深思。“胜利是为了真理而战斗吗?只有真理方有胜利,只有真理才是力量的源泉”,这段话就是高尔基所阐述的人性主义思想。
高尔基的《童年》是一本经典的回忆录,作为文学史上的一块丰碑,它向人们表达了童年的苦酸甜辣,更代表了那个时代的社会风貌和文化内涵,让读者们在感受历史的变革中收获更多的思考和感悟,这也是童年的真谛所在。
高尔基是20世纪苏联著名作家,作品《童年》是他创作的三部曲之一,生动展现了19世纪末俄罗斯底层贫民的真实生活。这部作品以童年时期的主人公阿廖沙的视角,描述了他的成长经历和对外界的敏感感受。读完这本书,我深受触动,不禁思考了童年时期的重要性,亲情和友情的力量,以及生活的不易。本文将从这三个方面展开,对《童年》的心得体会进行阐述。
童年是我们成长的基石,是我们一生中最宝贵的时光。高尔基通过书中的描写,让我感受到了童年的无忧无虑和纯真。阿廖沙在书中时而调皮捣蛋,时而天真无邪,他与朋友们一起玩耍、学习、成长,这些纯真的瞬间让人回忆起自己的童年时光。正是通过这段童年,塑造了阿廖沙坚韧向上的品格,让他能在困境中奋发向上,追求美好的未来。这让我深切地感慨到,童年时期的重要性不可忽视,它是我们一生中最重要的部分,影响着我们今后的成长和发展。
另外,阅读《童年》让我深刻体会到了亲情和友情的力量。在书中,阿廖沙的父亲是一位劳动者,他的母亲则是一个无私、善良的女人。虽然家庭贫困,但他们给予了阿廖沙无尽的爱和关怀。父亲不能教他学习,但他从父亲身上学到了勤劳和坚毅的品质;母亲没有金钱给阿廖沙,但她用深深的母爱滋养着他的心灵。朋友则是阿廖沙成长道路上的伴侣和支持者,他们共同度过了快乐和困苦时光,互相鼓励,互相帮助。阅读这部作品,让我深深感受到亲情和友情对于一个人成长的重要性,这种力量是无价的与珍贵的。
在《童年》中,高尔基生动地描绘了俄罗斯底层贫民的生活。19世纪末俄罗斯社会的贫困状况令人唏嘘不已,阿廖沙一家的生活虽然贫苦,但他们在困境中依然保持了尊严和乐观。尽管他们面临着饥饿和病痛的困扰,但他们并没有失去对幸福的追求。作品中描写的底层人民纵然贫穷,但他们依然坚守着人性的美好和善良。这让我深刻地反思了生活的不易,还有珍惜现在拥有的一切。
总之,高尔基的《童年》让我对童年的重要性有了更深的认识,童年的无忧无虑和纯真是我们一生最宝贵的财富。亲情和友情的力量在我们成长的过程中起着不可或缺的作用。同时,书中描绘的底层人民的生活状况也令人深思,我们应该珍惜现在所拥有的一切,并感激生活给予我们的可能性。通过阅读《童年》,我不仅对高尔基的创作才华和写实手法有了更深刻的理解,更对自己的成长和生活有了更多的思考和领悟。
作为俄国文学巨匠的代表人物之一,马克西姆•高尔基先生的一生都与童年紧密相连。自幼饱经世事沧桑的他,以独特的创作方式,将自己的童年记忆中那让人心酸的不易为人知的过往,与社会底层人民的命运紧密交织,从而创作出一幅幅生动而深刻的画面。在阅读高尔基的作品过程中,我深刻认识到,童年是一个人生命中最重要的阶段之一。以下将就我读完高尔基的著作,对童年成长和高尔基的心得体会作一番探讨。
一、童年给人的启示。
童年,人生的起伏点,并不是只存在于儿童的生活中,更是影响着一个人的终身命运。在高尔基的小说中,童年被描绘得如此真实而生动,往往让人产生心理共鸣。孩子们的成长过程中,遇到了很多的挫折和阻碍,割舍不掉的亲情、从生活中学习到的人情世故、童年老师对我们温馨的指引,这些都会铭记在心中,时刻影响着人的成长。
二、高尔基小说的人性表现。
在高尔基的小说中,人性的表现是最为淋漓尽致的。高尔基的小说一直站在弱势群体的角度,生动而深刻地描画出社会的黑暗面、穷困人民的命运等重要问题。小说中人物形象的鲜明,对不同社会阶层的人物描写刻画细腻,扣人心弦,让读者深表感慨。高尔基的小说给了我们许多人性的启示,也不断提醒我们,内在的力量决定你的成长,独立思考族群的意识是人生路上应该有的。
三、童年的教育启示。
在高尔基的小说中,童年时期的教育至关重要。高尔基本人出生在贫苦人家,但他努力地寻找知识,这为他的成长带来了巨大的力量支撑。童年时期的经历带给了我们很多的收获,静心思考,会知道要如何探索世界,学习的路程中,不断地提升自己,才能迎接更广泛的人生。
四、童年的家庭教育。
高尔基的小说中,充满了温馨和亲情的家庭教育往往成为一种动人的经历。尽管高尔基的童年经历充满着苦难与痛苦,但是他的母亲在他的成长过程中起到了极其重要的作用。母亲是高尔基童年的灯塔,她让孩子们感受到了家庭的温暖,更为重要的是,她通过自己的心灵照广悟透视问题,让孩子们拥有了一双敏锐的眼睛和一个善于自我思考的头脑。文学创作是一个非常独立的艺术形式,然而,很多好的文学作品却非常需要家庭的温暖和深刻的人生体会。
五、验证高尔基之言。
在有机会阅读高尔基的读书阅读经历后,让我对他的人生充满了敬意。在童年充满苦难的岁月中,他并没有放弃对知识、文学的追求。他不断地努力学习,凭借着那份信念与奋斗的勇气,成功地成为了一名文学巨匠。高尔基走过的这段人生路程,也同样启示着我们,唯有脚踏实地地学习,不断不力求进步,才能实现自我价值,才能践行自己的人生信仰。
以上谈较了我的高尔基读书体验和对童年的认识体会,当读玩他的小说后,就不难发现他是一个非常有思想深度和成熟的作家,在他的作品里,我们可以找到丰富又独立的内涵,而这些也准确地契合了我的人生经历。感谢高尔基,他让我认识到青春美好,人生须努力。而通过读书,我深刻体会到:只有独立思考,才能健康成长,只有善待他人,方能赢得识途之人的赞许。这是一篇关于童年与高尔基心得体会的连贯式文章,希望总体来说表达会比较清晰明了,读者们可以从我的阐述中汲取思想启示,增加认识,活出不一样的人生。
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《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活断面。作者高尔基在构思这部作品时全面而真实地考察俄罗斯国民性中的强点和弱点,无情地揭露和批判俄国几世纪以来形成的小市民的生活方式及其精神特征,鞭挞小市民的卑鄙灵魂。可以说,这本书既是作者的一段生平自述,同时也是对俄罗斯19世纪七八十年代的社会政治生活所描绘的一幅多彩的时代历史画卷。
阿廖沙,《童年》的主人公。他三岁丧父后,被母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父卡什林是一个小染坊主,已濒临破产。他性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,甚至第三代也受到很坏的影响。这是一个典型的俄罗斯小市民家庭,从某方面折现出当时的俄罗斯根深蒂固的小市民习气,野蛮而丑恶。文中的这样一句话充分反映了当时俄罗斯处处充斥着的这样的情景:“外祖父家里,弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾;大人都中了仇恨的毒,连小孩也热烈地参加一份。”
外祖父经常凶狠的毒打外祖母和孩子们,他还非常贪财,暗地里放高利贷,秘密接受典当,甚至怂恿徒工到市场上偷窃。幼小的阿廖沙特别恨外祖父,有时恨不得踹他几脚,即使有时候外祖父对他亲切和善,但他总也忘不了外祖父曾这么残酷的毒打他,而且一想起来就难过得流泪。这使他对外祖父又爱又恨。
作者高尔基在《童年》的开头就写道:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。这一切让幼小的阿廖沙激愤且狂怒不已,身边的这些层出不穷的暴行和丑事压得他喘不过气来。但他并没有被这种种黑暗的丑事和腐蚀人灵魂的恶势力所压倒、毁灭,反而锻炼成长为一个坚强、勇敢、正直和自信的人。这是因为现实生活中除了黑暗势力外,还有许多光明、正直、善良的人们,他们给了阿廖沙支持和力量,使他看到光明,并坚信黑暗终将过去,未来属于光明。
“小时候,我想象自己是一个蜂窝,各种各样普通的粗人,全像蜜蜂似的把蜜——生活的知识和思想,送进蜂窝里。”第一个,也是最多的把蜜送到阿廖沙的蜂窝里去的就是外祖母。外祖母在《童年》中是一个颇富诗意的妇女形象:她善良、勇敢、乐观,从不向困难低头,坚强的承受着生活中的各种磨难和打击,并且具有强大的精神力量和丰富的内心生活,脑子里有讲不完的美妙的童话故事。她的形象可以说是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性,同时也是最富艺术魅力的形象之一。而阿廖沙处于如此污浊、黑暗的环境能出淤泥而不染,很大一部分是受了外祖母的感染。除外祖母外,那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”;那个忠厚老实、教导阿廖沙要做“正直的人”的老长工格里戈里;那个献身科学的进步知识分子“好事情”,以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平凡的“普通粗人”哺育培养了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。
作者高尔基的笔法凝练而质朴,文字准确而富于形象性,感情冷静而执着。他清醒地同时又是深情地回眸昨日的历史时,伴随着细腻的对人的心理剖析和深沉的忧患意识,展现出未来的宏伟远景。《童年》虽然写的是痛苦的过去,却洋溢着明快的乐观主义精神。作者在展示和批判落后。野蛮的丑恶的现实时,也让人们看到新一代人如何在旧的基地上破土而出,并且显示出自己强大的生命力。而《童年》的主人公阿廖沙的形象就是这一代新人的代表。“无疑,从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造性的东西,生长出善良——富有人性的善良,这些东西唤起我们对光明的人性的生活必然苏醒这一不可摧毁的希望。”不得不说,《童年》真的是一部表现俄罗斯一代新人成长过程的艺术佳作。
《高尔基童年》是苏联作家马克西姆·高尔基的自传体小说,是20世纪世界文学中的经典之一。本书以作者的童年生活为主线,描述了俄罗斯19世纪末期工人阶级的贫困、苦难和爱情。我在读完这本书后,深深感受到了高尔基所蕴含的文学价值和人生哲理。
高尔基童年所处的时代,是俄罗斯帝国末期,贫富差距悬殊,工人阶级生活拮据。高尔基每天要到河里捉虾,到泥里挖草根,以充饥肠之欲,而且每天都要受到痛打,许多孩子早夭,十分悲惨。高尔基的父亲是个喝酒成性的人,喜欢赌博,抛下了一家人独自离去。这些生活的苦难让高尔基深深感到了贫困的压力和生命的不易。
在这样恶劣的环境下,高尔基感受到了生命的温暖与希望。他的母亲是个勇敢坚强、善良而体贴的女人,她勇敢地对抗命运的不公,生下并抚养了高尔基这个孩子。她对待孩子的爱如滔滔江水,涓涓细流,对于高尔基来说,这种母爱就是他渴望的天堂。这种爱,让他在贫困苦难的环境下,也有了生命的希望。
高尔基的母亲是一位读书人,高尔基对阅读很感兴趣,他经常假装在忙乱的家庭中找到时间阅读,这使他具备了智慧和慧眼。在那个时代,在那个环境下,高尔基凭借自己的聪明才智,读着许多书,了解着世界的奥秘。他的成长也让我深得启发,教育的力量,不仅能让孩子知识面更广,也可能为孩子打开一扇知识大门的机会。
高尔基童年的文学价值并非在于描写贫困,也并非在于表现爱与希望,而是在于描写一段真实生活,因为这段生活反映了人们的生存方式和精神世界。作为一部文学作品,这不仅是一部博大精深的历史文化巨著,更是一部巨大而优美的艺术品。高尔基的童年故事深刻影响了我对于生命、对于历史、对于爱和希望的认识,通过这本书,我也学会了在天堂与地狱之间自我权衡。
总结:高尔基童年作为一部文学经典,为我们展现了贫困苦难中的人们如何面对人生,如何抚育下一代,更使我们意识到了教育对于孩子的重要性。生命,有时困难重重,有时阳光正好。而有了教育、有了爱和希望,我们才能够在风雨中前行,才能启迪自己的心智,挖掘自己的潜能,使自己在不断努力和拼搏中,实现自己的价值。
童年是人生中最纯真、最快乐的阶段,那是我所渴望并回忆的美好时光。而高尔基的《童年》则为我打开了一个全新的世界,让我对童年有了更深刻的体会和感悟。通过阅读这本书,我不仅更加了解了高尔基童年的经历和他与父母之间的关系,同时也领悟到了童年对于一个人的成长和性格塑造的重要性。下面,我将从五个方面来分享我对于童年和高尔基的心得体会。
首先,在童年这一形成个体的关键时期,个人的性格和行为举止受到了很大的影响。高尔基的《童年》一书中,描绘了他在极为艰苦的环境中度过的童年生活,以及他对于这段经历的思考和回忆。从书中可以看出,高尔基在童年时期受到了贫困环境的限制和父母关系的影响,然而他却没有沉沦于这些困境中,而是通过自己的努力和学习,逐渐成长为一个有思想、有担当、有抱负的人。这使我深刻意识到,童年时期所经历的一切都会对一个人的性格和行为产生深远的影响,而我们可以通过自己的努力去改变和塑造自己的未来。
其次,童年给予我们一种纯真和无忧无虑的感觉。我的童年是在家里和朋友们玩耍、幻想和探索的岁月。在《童年》中,高尔基也描绘了他小时候的纯真和对世界的好奇心。我想,每个人的童年都是充满奇幻和想象力的,是一个与现实世界相隔的美好幻想的国度。在童年时代,我们不受社会的束缚,具有较高的自由度和创造力。因此,我们应该珍惜这样的时光,努力让自己感受到童年的无忧无虑和快乐。
第三,童年是一个时光流逝的过程,是一段不可逆转的岁月。在高尔基的《童年》中,他不仅描绘了自己的童年经历,还通过对家庭和社会的描写,展现了童年时代的物质和精神生活。他回忆起童年的片段虽然带有浓厚的怀旧情怀,但也无法阻止时间的流逝。通过这本书的阅读,我对时间的珍贵和不可逆转的感受更加加深了。童年时光的流逝提醒着我们,我们应该更好地利用现在的时光,珍惜每一刻所拥有的东西。
第四,在童年这一阶段,家庭的作用对个人的成长至关重要。高尔基在书中描写了他与父母的复杂关系,以及他们对他人生的影响。尽管在文中,父母的态度和家庭环境并不完美,但正是他们的教育和家庭背景,让高尔基得以经历艰难中成长。这启示我们,无论家庭是否完美,我们都应该学会珍惜和感激,因为家庭是我们的根基,我们的成长离不开家庭的支持和关爱。
最后,童年带给我们的是无尽的回忆和成长。每个人都曾经是一个孩子,童年是一个成长和学习的时期。高尔基的《童年》带给我很多感悟,也让我对于我的童年有了更深刻的思考。童年是一个人成长的关键时期,在这个阶段,我们需要学会面对挑战,克服困难并积极寻找解决问题的方法。通过回忆童年的经历,我们可以更好地理解自己的过去,并为未来的成长和发展做好准备。
总之,《童年》这本书让我更加深刻地理解了童年对一个人成长的重要性,并让我意识到童年是一个充满奇幻和回忆的时光流逝的过程。通过家庭的作用和个人的努力,我们可以在童年中追求自己的梦想和目标,从而成长为一个有思想、有担当的人。因此,我们应该珍惜童年,用心去感受它带给我们的纯真和无忧无虑,用行动去把握童年这段时光,努力让童年成为我们未来成长的源泉和动力。
童年,是人生中最纯真、最美好的时期。作为儿童文学的经典之作,高尔基的《童年》描述了他在贫困家庭中度过的儿时岁月,以及他对童年的深刻体会。通过读这本书,我不仅回忆起了自己的童年时光,而且深刻理解了童年对一个人的成长影响。童年带给我们最珍贵的回忆和永远无法忘却的感动,是每个人都应该呵护和传承的宝贵财富。
首先,《童年》让我回忆起了我自己的童年时光。与高尔基一样,我也生长在一个普通家庭,那个时候我像一个开心果,对世界充满好奇。我会和小伙伴们在街边玩耍,捉迷藏、踢毽子等游戏让我开心不已。我还记得每次放学都会迫不及待地跑回家,妈妈会用令人垂涎的饭菜等着我。童年是无忧无虑的,无论是在生活还是精神上,我都能体会到童年的快乐和幸福。
其次,《童年》通过高尔基的亲身经历,深刻揭示了童年对一个人的成长有着重要的影响。高尔基的童年虽然贫困但充满了爱,家庭的温暖是他成长的动力。尽管面对艰难和逆境,他通过依靠内心的力量和天性的善良,克服了很多困难。这让我明白了童年时期塑造了一个人的坚韧品格和积极乐观的态度,这将伴随着他一生。童年是一个人成长的基石,也是人生道路上最重要的一页。
此外,《童年》中高尔基对童年的深刻体会也让我对童年有了更加深入的认识。他用细腻的笔触描绘了那个时代的社会环境,用真实的语言表达了他内心的感受。他通过对过去的回忆,探讨了童年与成长、童年与社会的关系。他认为童年是一个人灵魂的绿洲,陪伴着成人的心灵。童年是一个人对美和快乐最原始的追求,它是人生成长过程中最宝贵的光芒。这些深刻的体会让我要好好珍惜自己的童年,为后代传承童真无私的品质。
最后,《童年》让我明白了童年应该被呵护和传承,作为一种宝贵的财富。在当代社会,越来越多的儿童正因为物质的过剩和竞争的压力,失去了纯真和快乐。我们需要回归到童年的那种天真和净土,重新找回丢失的宝藏。同时,我们也应该为下一代保留童年的快乐,引导他们拥有一个美好的童年。家庭和社会应该共同努力,给予儿童一个温暖、幸福、快乐的童年。
总之,《童年》是一本令人动容和思考的经典之作,它让我重新认识了童年的重要性和深远的影响。每个人的童年都是一幅画卷,或许有笑声,也有泪水,然而它一直伴随着我们成长和生活。读完《童年》后,我更加珍惜自己的童年回忆,也更加明白童年经历对人生成长的重要作用。愿每个人都能拥有一个美好的童年,童年永远在我们心中闪耀。
高尔基《童年》是一部感人至深的文学作品,通过描写主人公阿廖沙的童年经历,展现了在贫穷和苦难中坚强不屈的童年精神。本文将从五个方面对这本书进行心得体会。
第一段:贫困中的童年生活。
《童年》描绘了一个贫穷家庭的孩子在艰辛的环境中成长。阿廖沙从小就经历着各种困苦,他的爸爸早逝,家里没有太多收入,家庭成员之间经常为了钱财争吵不休。这种贫困生活无疑为阿廖沙的童年抹上了一层阴影,但他并没有完全沉沦,反而积极面对生活,展现出强大的忍耐力和毅力。
第二段:友情的珍贵意义。
在贫困的环境中,阿廖沙依然能够找到与之相互慰藉的朋友。他与契科以及格鲁尼亚一起度过了难忘的童年时光。他们彼此之间的友谊无论是在欢乐时光还是遭受挫折时都得到了很好的展示。友情给阿廖沙带来了安慰和力量,在他最困难的时候,友情成为他的精神支柱。
第三段:对知识的渴望与追求。
阿廖沙渴望知识,希望通过读书来改变自己的命运。他尽全力抓住每一个学习的机会,最终通过努力获得了上学的机会。他的母亲对于他的教育也给予了极大的支持。这种对知识的渴望与追求在那个时代下尤为珍贵,阿廖沙通过学习积累了丰富的知识,为自己以后的成长打下了坚实的基础。
第四段:对爱的向往与寻求。
阿廖沙的童年中,也存在着对爱的向往和寻求。他一直渴望得到母爱,对母亲感情十分深厚。然而,他的母亲很早就逝世了,这使得他的童年变得更加艰辛。但他通过与其他人的关系和友情来弥补了这一缺失。他希望得到爱的回报,同时也希望能够给予他人更多的爱。
第五段:成长与坚韧的精神。
通过阅读《童年》,我们可以看到一个贫困环境下的孩子如何在困境中成长、坚强和乐观。阿廖沙用自己的行动诠释了在困苦中坚韧不拔、不放弃的精神。他通过艰辛的努力,终于得到了上学的机会。他的童年经历告诉我们,无论遇到多大的困难,我们都应该勇往直前,不断努力追求自己的梦想。
总结:高尔基的《童年》是一本动人心魄的作品,通过描绘贫困环境下的阿廖沙的童年经历,展示了一个坚韧不拔的童年精神。在贫困的环境中,阿廖沙通过友情、对知识的追求以及对爱的渴望找到了成长和力量的动力。这本书给予我们启发,教育我们无论遇到多少困难,都应该坚持不懈,追求自己的梦想,创造美好的未来。
作为一位苏联文学巨匠,高尔基是如何塑造自己的文学风格的呢?且听我为大家道来高尔基小说《童年》带给我的感受与思考。
首先,高尔基的文学风格深深地烙印在《童年》中,短小有力的篇章,对细节的重视力度以及情感的真挚表达让我深深着迷。特别是在描写小红军敏捷从容的反应下让我感动不已,学习了它们在考验下的沉着与勇敢,它们的精神似乎也激励了我,敢于创造,敢于追求成功。
其次,我在阅读《童年》时感受到的人性光辉,高尔基不但描写了孩子们纯真和善良的一面,同时也尊重并深刻地描绘了大人们的暴虐与疯狂。从而勾勒出孩子与社会的冲突,这种深邃而复杂的人性叙事,使我感到作者对人性的洞察是那样的深刻而透彻,令我思考人性的种种复杂。
再者,《童年》中的情感包容性也十分值得称道,在这部小说中,我体会到了高尔基对爱和亲情的深挚表达,不仅仅体现在母子的情感关怀之上,还包括登泰山的父亲、卖鲱鱼的母亲、抚养他成人的伯母以及巨大的社会环境,这些成了他所处社会真实故事可靠的支柱。在这儿,我也深感“爱”的力量,即它的变化形态和总能成为生命下柔韧的力量。
最后,我对高尔基小说创作风格的认识和理解也在阅读中得到了升华。他的风格自成一体,尤其是在“墨宝站”以及第二章中的流动性和机敏性,完美地表现了社会与人性等复杂的关系。通过这本小说,我意识到高尔基是一个非常有天赋的作家,他运用了自己特有的风格,有力地表达了思想,在文学的道路上实现了自己的理想。
总之,高尔基的小说《童年》是一部值得一读的作品,它并不是单纯意义上的一本书,而是一本内在牵扯着我们文化历史和充满温情的小说。阅读它,跟着散文的意境取得更深一步的思考,就能一路领略高尔基所带来的精神世界。感谢高尔基带来的教育,让我们走进过去一步,获取更深层次的历史文化认知。
高尔基开篇便写下“我降生了”这一句话,展开了他的人生旅程。他回忆着自己出生那天的情形,展现出一幅宁静而温馨的画面。此时,他身处的是一片静谧的美好世界,尚未感受到生活中的疾病、贫穷、不公,更没有尝过生活的苦味。但这一环境只存在了短暂时光,随着他生命中的第一个夜晚的降临,他迎来了童年时光的第一道雷电,悲剧的征兆在他的人生旅途上悄然揭开。
二、童年的灰暗。
高尔基的童年似乎没有惬意的感受,只有贫穷、疾病和死亡的阴影。作为父母,高尔基的家长不仅不能给予他足够的食物和温暖的床铺,更没有给予他应有的关爱和支持。甚至在他展现自我,学习知识的时候,童年的世界也充满了黑暗和残忍。在这样的环境中,高尔基所体验到的孤独和挫折,让他的童年时光充满了伤痕和尘埃。
三、养育之爱。
尽管高尔基的童年充满了挫折和痛苦,但在他的叙述中,我们还能看到许多他所遇到的养育之爱,台阶老妈、中姨父、陀手师父等多个人都为他提供了温暖和关爱。在高尔基的世界中,这些人不仅是家庭的支柱,更是他所熟悉的希望和信仰。他透过这些人,写下了我对于童年时光,也有了一个重新的认识。
四、童年的教育。
高尔基的书中,包含了很多他自己童年时光的学习经历。他所接受的教育,虽然肮脏而残忍,但也凸显出了他追求真实和自由的智慧和渴望。他的童年教育,虽然充满痛苦和无助,但也让他体验到了人生命运的不确定和追求自我价值的乐趣。
五、童年的回望。
高尔基用生命中的诸多人和事,描述出他的童年时光。正因为他的经历,让我们更加珍惜身边所拥有的一切。他透过成年人的眼睛,深入探究着人与社会之间的关系,学会了如何处理自己的冲突和生命中所能遇到的各种挫折。高尔基的《我的童年》,无疑给人生启示带来了良多,他的童年时光,让我们认识到了什么是真正重要的,也为我们铺路了一条充满体验的人生之旅。
在《我的童年》中,高尔基用他特有的眼光挖掘出童年礼物中的珍宝,向人们展示了童年的另一个世界。我们可以看到,在童年时光中,身处环境的童年益处,而这些优势,将成为他们成长之路中的佳话。同时他也向我们展示了童年的幽闭与痛苦,自自然然地唤起着我们对于童年时光的记忆与思考。在经历了高尔基的童年之旅,我们会对自己的童年生活与成长过程,产生更加深入的思考和回忆,享受更加完美的人生之旅。
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