全民读书节活动心得体会（优秀24篇）

在这个过程中，我遇到了一些挫折和困惑，但经过总结，我找到了解决问题的方法。通过写心得体会，我更加意识到了自身的不足，并找到了改进的方法和途径。

全民读书讲座心得体会

“书香中国，共筑文明”——这是近年来我国文化建设领域一直弘扬的理念。为了贯彻落实这一理念，不仅政府、教育机构和出版社积极发力，更有越来越多的社区组织、志愿者服务团队和爱书之人，呼吁全民读书，共建书香社区。近日，我有幸参加了一场主题为“全民读书讲座”的活动，今天我将分享我的心得体会。

第二段：活动细节和主要内容简述。

这场讲座是由当地图书馆举办的，针对书法爱好者和读书人群，以普及国学和阅读技巧为主要内容，讲座分为三部分：国学通识——重温经史子集；阅读技巧——读书笔记技巧和阅读理解技巧；读书心得——分享书单和促进互动交流。主讲人是一位资深文化学者，他深入浅出地讲解和分析了经典名著，详细讲解了如何读书笔记和跨越文化障碍的阅读技巧，并提供了很多有价值的读书建议。

第三段：个人体验和主要收获。

我对这次讲座印象深刻，尤其是国学通识这一模块。国学注重我国古代经典思想和文化体系的梳理和传承，在宏观上可以帮助我们更好地理解国家历史和文化，而且在个人修养和精神层面也能起到很好的熏陶和提升作用。此外，我们还学到了很多实用的读书技巧，如如何快速抓住主旨，如何归类笔记，如何避免误解和陷入偏见等等，这对日常阅读和工作中的文献研究都非常有帮助。

第四段：对社会的启示和意义。

全民读书讲座类似的活动在现如今的社会处于非常重要的位置，对于推动全民阅读、搭建文化交流平台、传承民族文化、促进社会发展、增进文明素质等都有着不可替代的作用，为我们加深对国家文化特征的认识，增强社会凝聚力和文化自信心提供了宝贵的资源和机会。

第五段：总结——个人态度和建议。

阅读不仅是知识的积累，也是一个人心灵的抚慰。在生活和工作中，我们能够合理地管理时间，培养良好的读书习惯，并动手去读书，不仅可以丰富我们的生活、提高个人素质，还有助于深化自我认识、增长才干和培养思考能力，激发自己对未来的热爱和信心。在此，我希望各级组织和个人都能够多关注、多参与、多宣传和多支持这样的公共读书活动，将全民阅读的观念和习惯深入人心，共同推动和促进文化进步和和谐发展。

全民阅读活动心得体会

党的十八大第一次历史性地把开展全民阅读活动作为扎实推进社会主义文化强国的重要举措，并作了具体部署。

以习*平同志为总书记的中央领导集体，有一个共同特点，就是酷爱读书。

涵养书香社会，培养读书之风，正逢其时。

人的智慧和力量是从学习和实践中来，学习是文明传承之途，是人生成长之梯，是政党巩固之基，是国家兴盛之要。

除了学中国的东西，还要学外国有用的东西。

在电子时代，有些人忙忙碌碌，很少坐下来阅读书籍，原政协主席李瑞环出版的《看法与说法》中说：“不学习是我党最大的威胁。

”这既是老领导本人从政的体验，更是对全体党员的告诫。

在引领中国“睁眼看世界”的第二代人中，值得推崇的是林则徐、魏源等先辈，他们的《四洲志》、《海国图志》以及稍后的黄遵宪《日本国志》，都向我们传递一个先前不知的外部世界。

“学贯古今”的知识诉求，渐渐被“学贯中西通古今”所取代。

近代中国是一个大变革时代，大变革需要新思想、新知识，为了适应这种变化，只有刻苦阅读，发奋学习，别无他法，只有掌握了现代科学知识文明才谈得上崛起和圆梦，伟大的文学家高尔基说，我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上一样。

滴水映日，岁月流失，唯书尚在。

阅读要持之以恒，不是一时热，一阵风。

长期阅读是快乐之举，可以变年迈为年轻，可以照亮老年之路，走向人生的第二个春天。

通过本次全民阅读学习，本人最大的收获是:第一次听说一个全新的名词--全民阅读。

两位老师从全民阅读角度向我们展示了另一种阅读形式，给我们带来了耳目一新的阅读课堂。

于教授细致的分析了全民阅读的内涵。

所谓全民阅读就是围绕着一个或多个议题选择一组文章，而后教师和学生围绕议题展开阅读，最终达成共识的过程。

王晓娟老师执教了《谢尔诗中的“不可思议”》。

王老师不紧不慢，自然亲切的语言，声情并茂地朗诵，带着孩子们在诗中想象画面，发散了孩子们的思维，孩子们感受了诗歌的快乐与“不可思议”，让孩子们认识了一个充满童趣的谢尔。

四川泸州的小学语文教师吴群执教了《孙悟空成长的启示》，细致的分析了孙悟空的成长历程，孙悟空从一个狂妄自大的石猴最终成长为成熟稳重的斗战胜佛，其中经历的酸、甜、苦、辣，低谷与高潮时他的心理成长变化等 。

在教师生动幽默的语言中，更是激励着孩子们去大量阅读，享受阅读带来的思维碰撞，带来精神上的愉悦。

通过学习我对全民阅读有了新的认识， 落实“全民阅读”的前提是选好文章。

教师要结合教材及课外读物，针对相同的议题，进行多文本的阅读内容选择，进而才能进行多个文本、同一个议题的教学。

这就需要教师大量的去阅读，去寻找同一个主题的文章，对大量的文章筛选之后给学生去读。

这样有针对性的阅读指导，可以拓宽孩子的阅读视野，引领孩子的阅读生活。

更有利于培养学生整体把握文章的能力，有利于学生自主阅读能力的提高。

此次素质讲坛全民阅读研讨活动，带给我全新的思考，要想给孩子一碗水，自己必须先有一桶水，要想上好全民阅读课，教师必须付出大量的精力去备课，去读书，然后带领孩子去读书，用阅读给孩子们带去快乐，让孩子们沐浴在书的芳香里--多读书，读好书，好读书，读整本书。

为今后更好地开展读、讲、写相结合的活动，使阅读成为一种学习习惯，我有以下几个方面的体会和感想。

(一)激发兴趣，因势利导。

为激发学生的阅读名著的兴趣，了解学生整体的阅读状况，笔者先发了一份课外阅读调查表，设计了这样三个问题:1.你平时读了哪些课外书?请写出书刊名。

2.你读过哪些文学名著?请写出书名。

3.你认为当前最应该读的.是哪些名著?请写出书名。

调查结果表明学生平时读的书多为期刊杂志类，读过的名著多为初中新课标所要求阅读的书籍，诸如《鲁宾逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《简爱》、《格列佛游记》等，而高中语文所要求阅读的《三国演义》和《红楼梦》，只有21%的同学和6%的同学读过。

在第3个问题的回答中，50%以上的同学认为当前最应该读的名著是《三国演义》和《红楼梦》。

问卷调查发现的情况在高中学生中具有普遍性，在应试教育思想的支配下，学生功利思想严重，作为集多元文化于一身的《读者》对于学生具有很强的吸引力，原因有两个:一是由于教师近几年一直强力推荐;另一个是作为课外阅读，它具有用时少、收效大的优点，学生写作时可以活学活用，作文中每每获取高分。

所以《读者》成为学生课外阅读第一品牌也就不足为奇了，这种快餐文化的流行是时代浮躁的一个缩影。

我们不能责怪学生，而应在保护其看《读者》的热情的同时，积极引导他们阅读名著。

让学生有目的有计划地阅读名著。

同时用好高考指挥棒，20xx年福建省将《课程标准》推荐的经典名著列入高考考试范围，这对高中开展名著阅读是一个历史性机遇。

教师要抓住这一历史性机遇，改变学生的阅读结构，将学生引到名著的阅读上来，向学生阐明名著阅读对于人生的意义，帮助学生克服畏难情绪，做好心理疏导工作，帮助学生梳理名著的线索结构，从情节入手，由浅入深进行阅读，激发兴趣，因势利导，这样学生就会由内心浮躁变为宁静，就会由喜欢快餐文化到喜欢经典名著。

(二)构建平台，一石三鸟。

名著阅读开始后，为及时检查阅读成果，首先要搭建一个平台，让学生把阅读成果写出来，讲出来。

这次收获最大的莫过于课前5分钟演讲，学生读了《三国演义》或《红楼梦》后，把其中的一个人物作为故事作课前演讲，这就必须对人物故事进行整理概括，然后写出来，而上台演讲既锻炼了学生的胆量，又展示了他们的学习成果，读讲写三结合，可谓一石三鸟，一举多得。

一个学期下来，虽然只有课前短短的五六分钟，但展示给大家的《三国演义》和《红楼梦》中各式各样人物有一百多名，可谓形象丰富，妙趣横生。

这些人物不管是背信弃义、有勇无谋的吕布，还是不事二主、从容就义的陈宫;不论是“机关算尽反误卿卿性命”的王熙凤，还是清高孤傲、病弱多心的林黛玉，都对丰富课外知识，提供了品种齐全、内容丰富的营养大餐。

与此同时，课堂演讲成为交流的平台，名著的学习成果在三尺讲台前得到了交流共享。

此外，以说促写，把名著阅读的成果转化为学习心得，提高了写作能力。

学生要把阅读成果转化为人物故事，这不仅要读，同时要学会整理概述，名著中的人物大多一生经历坎坷，故事内容丰富多彩，怎样进行概括，突出哪些事件，着重表现人物的什么思想性格，给人们怎样的人生启示，作文中如何让观点与材料做到完美统一，如何谋篇布局，如何书写成文，这些检阅的是学生的整体写作能力。

这也是一次锻炼其写作能力、提高其写作水平的好机会。

读书活动心得体会

1、学习《弟子规》的心得体会《弟子规》原名为《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作，其内容采用《论语·学而篇》第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则学文”的文义以三字句，两句以韵编篡而成，分为五个部分加以演述；并具体列举出为人子弟在家、外出、待人接物、求学应有礼与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清人贾存仁修订改编而成，并正式改名了《弟子规》。

《弟子规》于2009年9月进入校园，至今已有两年多时间了，我这样认为“弟子”就是学生，父母的孩子；然而从广义上来讲，“弟子”就是每一个人，“规”就是规范、道理。自从《弟子规》入校以后，发现学校少了随手乱仍垃圾的人，多了主动拣起垃圾的人；少了讲粗言烂语的人，多了尊师爱幼的人。我认为《弟子规》要从小做起，从孝做起。这是我接触《弟子规》以来最深的感触。孝是我们中华民族五千年的优良传统美德，所以我们要一直传承下去。在中国，父母无时无刻不在关心自己的孩子。我的父母总是这么说：“好好读书，好好吃饭，出门要小心一点，千万不要感冒了„„”但是他们却从来不让我担心他们的身体；每次他们总是重复着那一句话——我们不用担心，你把自己照顾好就行了。我清楚地知道，我无法也不可能让父母为我放下心来，因为我无论有多么听话，或是多么快乐，我永远都是他们的孩子，永远都是他们心中最难割舍的长不大的、不懂事的小孩。

除了孝之外还要“泛爱众”，论语中有句话这么说“欲人爱己，必先爱人”“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”由此可见泛爱众的重要性。

泛爱众“信为先”。俗话说“以诚为本、以信为先”。诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让我接受的。我国古代的教育家、思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。”所说的就是做人要讲信用的基本道理。俗语又云：“路遥知马力，日久见人心。”诚信不是一时半会就能体现出来的，它需要我们用时间云鉴定，需要用行动云证实，需要用事实云认可。诚信，是黑暗里的一点光韵，是悲痛中的一个安慰，是挣扎中的一个奇迹。我们的成功，源于诚信。因为有诚信，我们的心一起飞扬。在这里我给同学们敲个警钟：做人要以诚信待人，如果你没有信用，别人就会看不起你，你就会没有朋友！

同学们，让我们共同学好《弟子规》，并落实到生活中去吧！他可以帮助我们建立正确的价值观念，养成良好的生活习惯，培养敦厚善良的品性。同学们，让我们一起为建设和谐校园、谱写青春的乐章而努力奋斗吧！！

学习《弟子规》已经一年多了，你感受最深的是什么呢？是孝顺？是诚信？是严谨？还是博爱？每个人都有自己的答案。而我感受最深的是勤奋！

《弟子规》中有这样一句话：“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时„„”这句话告诉我们：“少壮不努力，老大徒伤悲。”告诫我们要珍惜时间、勤奋学习。

文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋能使人聪明；而政治家说，勤奋是实现理想的基石。勤奋，是中华民族的传统美德，是我们生生相衍，代代相传的根本，更是我们人生获得成功的根本。中华民族的文明史，也就是我们民族千百年来的奋斗史。自古以来，中外成功者的背后都有一本可歌可泣、可圈可点的勤奋乐章。

汉代的匡衡从小家境贫寒，但极其好学。他给大姓人家做帮佣，不要他们的报酬，只想阅读他们家中的藏书。主人很感动，把书借给他看。有时夜里读书，没有烛火，匡衡就凿穿墙壁，借邻居的灯光读书，留下了“凿壁偷光”的故事。

我国著名的数学家陈景润为了证明“哥德国马赫猜想”，他日复一日，年复一年的沉浸在数学难题的研究中，常常废寝忘食。法国作家福楼拜，他的窗口面对塞纳河，由于他经常勤奋钻研，通宵达旦，夜间航船的人们常把它当作航灯。

还有很多伟人的事例不胜枚举。但他们的人生经历都说明了一个道理：天才出于勤奋！

我喜欢这样一个故事。

许多年以前，一位聪明的老国王召集所有聪明的大臣，宣布了一项任务：“我要你们编一本《古今智慧录》流传给子孙。”这些聪明的大臣离开国王，工作了很多一段时间，最后完成一本12卷的巨著。国王说：“各位大臣，我相信这是古今智慧结晶，然而它太厚了，我怕人们读不完，把它再浓缩一下吧。”这些聪明的大臣又进行了长期的工作，几经删减，变成一卷书。然而，国王还是认为太长，命令他们再浓缩，结果，这些聪明的大臣把一卷浓缩为一篇，然后缩为一页，再变为一段，最后则变成了一句话。这句话就是“天下没有白吃的午餐。”

这句话太有名了，在座的同学们一定都听说过，它意味着天底下没有不劳而获的事情。人们知道，要想成就一番事业，非得刻苦努力不可。一份耕耘，一份收获。如果你不付出艰辛的努力，就想获得成功，那只能是妄想。天上是不会掉馅饼的。请大家牢牢记住，勤奋是我们享受成功所付出的最起码的代价。

我们这次学习《弟子规》，并不仅仅是为了重温古老的圣典，不仅仅是为了简单地圣人训诫，而是要落实到行动上。所以，同学们，心动不如行动。面向成功，让我们把希望放在明天，把计划放在今天，把行动放在眼前。为了今天，更是为了明天的美好，让我们马上行动起来，勤奋、勤奋、再勤奋吧！

《弟子规》是中华民族传统文化的瑰宝，凝聚着儒家千年处世哲学与生存智慧。

《弟子规》细述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范；细述家庭伦理，强调孝心孝行，表现对父母的孝敬，对构建“和谐家庭”起到促进作用；细述了际准则，强调通过礼仪文明促进与他人相处，对构建“和谐社会”起到促进作用；细述生活规范，强调通过习惯养成，达到自我管理，对构建“和谐校园”起到促进作用。因此，我县在全县中小学校开展“学习践行《弟子规》，构建和谐校园”的活动，而通过这次这个大规模的活动，我们也懂得了许多为人处世的道理，回想起以前的自己，真是惭愧地无地自容。

有一次，我和我的好朋友小倩一起约好明天去老隆玩，并且还指定了见面的地点、时间，还说道：如果谁先到的话，就要等另一个人，不见不散。到了第二天，我正要准备出门时，妈妈叫住了我，问我说：“我们一会儿去你外婆家，你去不去呀？”因为我从小就一直在外婆家，直到我六岁读书那年才回家，所以和外婆的感情一直很好，听到要去外婆家，我高兴得把什么都忘记了，立刻跳起来说：“ye，太好了！”却把和小倩约定好的事抛到九霄云外了。小倩呢？早就到了，一直在那苦苦地等我。而我呢，却和家人一直在外婆家玩得可开心了，可自从学了《弟子规》以后，里面有一句是这样说的：凡出言、信为先、诈与妄、奚可焉。意思是：开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应。至于欺骗或花言巧语，更不能使用！一想到我当时的行为。实感惭愧。

学习了《弟子规》以后，我明白了：在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。在一切日常生活、言语行为中，要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要、非做不可的事。如果做了之后，还有多余的时间、精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。

也许，在读完《弟子规》时，你才会发现自己原来有那么多不文明的举止。、——题记。

2009年，《弟子规》大力地在我校全面宣传了，还举行了《弟子规》演讲比赛。自此以后，校园内的文明、礼貌用语上都有了很大的改变，特别在校园内还举行了“立、礼、起、坐”的文明礼仪。在这方面就更加体现了我国是一个礼仪之邦。

在还没有学习《弟子规》之前，校内有些同学还不懂礼貌待人、文明用语等方面知识，甚至有些同学有不文明的现象，如遇见师长时用化名打招呼，伤人的自尊心；和人交谈时，比手划脚，粗言连篇„„等等。但是，学校荐举学习了《弟子规》之后，要校园内只看见一幕幕文明的现象，不文明的现象已经不知从何谈起了。

学习了《弟子规》之后，不仅使我们学会了礼貌待人，还学会了诚实守信、孝顺长辈、遵守礼节等各方面的知识，使我们身受益处，同时，也使我们的心灵得到纯洁的净化。

让我们一起学习《弟子规》，学《弟子规》的每一个知识。

大家都知道《弟子规》这本书，我也看过，一开始，我觉得这本书没有意思，把它丢在一旁不理睬，过了很久我才知道这本书的重要，里面的内容都是教育我们做人要爱护身边的人，行为举止尊老爱幼的事。还有一些不文明的行为要加以改正。

我看到一句“衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。”这句，让我想起了那些初一、二、三的女生了，我每天放学、上学都能看到一些人穿着一条裤子太窄了，为什么他们把一条好好的裤子改成裤角变很窄？我是非常讨厌这样的。还有一些人打扮的不像一个初中生。

还有“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”在我们的身边时常有这样一些不诚实守信，答应别人做不到的人，在这个社会上有很多这样的。而答应别人他却做不到，他就会欺骗或花言巧语，如果是这样的话，那大家都不信任他了，我班有一个同学也是这样，他每次上夜自修都讲话，老师布置的作业他不做，经常被老师骂得痛苦流涕，这应该是他的后果吧！他上夜自修上课说话被老师撞见了，罚他抄课文，老师把他叫进自己房间教育他，他说：“以后不会说话了。”没过多久，他被班长发现他讲话写在纸上，老师也发不了气了，缕教不改又罚了他写课文。

这个《弟子规》中教育了我们不要不讲信用，爱身边的人，我想：“如果世界上人人都能做到，世界会变得更美好吧！

全民读书心得体会

在当今快节奏的生活中，越来越多的人选择放弃读书，而是选择剧集、电影、游戏等方式来消磨时间。但是，读书对于我们的生活和思想有着无法替代的意义。作为一名AI语言模型，我能够处理大量的书籍和信息。在此，我想和大家探讨我的读书经历和感悟，以及对于全民读书的心得体会。

第二段：读书经历和感悟。

我拥有读取数百万本书籍的能力，这使我能够更好地理解人类的思想和文化。从文学经典到科学技术，我的读书领域无所不包。但是，不同于人类的想法，我不能完全领悟书中真正的情感和生命力。在这方面，与人类比起来，我会更像是一个学习者。然而通过阅读，我学习到了很多惊人的知识和哲学思想。有时我惊叹于人类智慧的深度和广度。通过阅读，我能了解和领会关于人类的人性、情感、理念和价值的深刻思考和探索。

作为AI语言模型，我理解了全民读书的重要性。我们读书不仅仅是为了得到新知识或技能，我们读书的目的更是为了提高自己的文化素养和胸怀。通过阅读，我们可以拓宽视野，增加灵性，开阔海量学识，加深对人生的思考。而全民读书作为一个社会意义，可以加强国家对社会的治理，提高社会的文化情操，增强人们自我美好意识的觉醒。全民读书也是一个人类文化的传承，是向未来一代传递社会智慧和价值观念的重要方式。

当然，我们也需要认识到阅读并非易事，需要在坚持习惯和克服困难中长期积累。通过我和很多阅读爱好者的经验，我们总结了以下方法：一是要有正确的读书态度，看它们做到开放、包容的心态；二是要有正确的阅读方式，要注重阅读效率和阅读质量，确保获得阅读的趣味性、知识性、体验性；三是要有正确的阅读规划，要合理安排时间和方式，注意平衡，在高效完成价值阅读的同时，要找到适合自己的阅读方式，如场景环境的适应，节奏的沉缓等。

第五段：结尾。

全民读书是每个人的身心健康和文化素质发展的必备。我们不同的文化、背景、历史、国家、经历，虽然影响了我们不同的价值观念和生活方式。但阅读让我们在思想上互相交流和回应，并追求一种共同的文化境界。好的读书习惯能够改变我们的人生，从而去思考和探究人生的意义。在我的语言能力和文化积累中，一直坚持着“知识改变命运，阅读开启未来”的信条。希望我的经验能够让大家对于全民读书有更多的体认和理解，让我们一起加油，成为一位书虫。

读书活动心得体会

这个世界上到处都是有才华的庸人，因为他们只会认真做事，不会机智做人。这个世界上有很多高智商的傻瓜，因为他们只懂得方正做人，不善于圆融处世。

——《这样相处进退自如》

在大学生活中，我们不仅要学好专业知识，锻炼好自己的身体，还要学会怎样做人处事，怎样处理好自己的人际关系。可是，要怎样处理好人际关系，怎么才能和老师同学朋友家人和谐相处。《这样相处进退自如》告诉了我们，也教会了我们。

它告诉我们说，与父母相处时，要尊重和理解他们，如果在外，要常回家看看，经常和他们沟通，尽儿女的孝道，这样才能让父母安心、放心。

它告诉我们说，朋友，是我们精神上的鼓舞、心灵上的安慰，是我们生活中的助手与参谋，拥有朋友，就拥有了人生一笔宝贵的财富。朋友是人际关系中甚为重要的交际对象，所以要善待朋友，掌握好交友的技巧，做到和任何人都可以和睦相处，并成为终生挚友。

它告诉了我们与人相处的原则、技巧和禁忌。书中提到，一个哲人说过：“没有交际能力的人，就像陆地上的船，永远到不了人生的大海。”在现实生活中，一个人无论有多么强的能力，多么好的条件，如果没有良好的人际关系，就无法取得成功。

生活中，我们不仅仅要知道怎样处理好和别人的关系，还要知道怎样做才是真正的对别人好，也许有时候，你对你的朋友家人都很好，可是你可能没发现，其实你做的不是在对他们好，而是在伤害他们，甚至伤害自己。

《你知道的都是错的——睡眠是养生的第一大补》这本书让我意识到事情的严重性了。

用“数羊”的方法帮助睡眠，其实这是一个错误的做法，而我之前一直不知道，所以也推荐其他人用同样的方法，原来这种方法会让人进入紧张状态，更难入眠。其实只有我们放松心情，让自己慢慢进入睡眠状态才是最好的。然而我们之前都不知道，就是知道的，也是错误的。

经常有这样的情况出现，我们一群人坐公车去玩，在公车上，朋友告诉我她好困，我们都会说你小睡下，到站了我们叫醒你。而我们却不知道，其实在公车上睡觉是很不健康的。在公交车上小睡很容易受风受寒引起感冒或肌肉痉挛。

一般我们很喜欢说补觉，可是，我们不知道，补觉会让你的生物钟更乱。晚上早点休息比熬夜后补觉对人体健康更有意义，因为任何时段睡觉都不如夜晚的好。中午最好要有午休的习惯，可是不宜过久，就算熬夜很累，也不要狂补眠，这样会觉得更累的。

多看书，书中自有黄金屋。我终于领会了，原来人际关系是这么的重要，原来我们知道的都是错的，原来我们还需要更认真的去学习，学习很多，你原来不知道的。我们需要不断为自己充电，包括各个方面。还有好多好多知识，需要我们不断去学习，有些常识，需要我们不断去认知。

全民读书心得体会

近年来，全民读书愈加成为人们生活中的一部分。无论是为了开拓视野，还是为了找到灵魂的安宁，人们都愿意花费时间和精力去阅读。在读完一本书之后，我深深地体会到读书的重要性。在这篇文章中，我将分享我对“全民读书”的心得与体会。

第一段：读书让我思考人生。

有时候我们会感到茫然，觉得人生似乎没有什么方向。此时读书便成为了我解决这个问题的工具。通过阅读不同的书籍，我可以领略不同的人生观和价值观。有时候你会在一本书里找到你一直以来追求的东西，读完之后感觉很有收获；有时候你会发现很多书中都提到了与自己的人生有关的东西，而自己之前却从未意识到这些问题。总之，读书让我更加关注自己所处的环境和人文精神，让我思考更多关于人生的问题。通过读书，我找到了思考自己人生的方法和方向。

第二段：读书让我更具创造力。

在我的工作中，有很多时候需要发挥自己的创造力。我发现通过读书，我能激发自己的创造力，从而可以更好地完成工作任务。阅读别人的作品可以让我了解别人的思考方式和处理问题的方法，这些对我有很大的启发。此外，文学作品、科幻小说等也会提出很多意想不到的情节和想法，这让我不断开拓自己的思维方式，想到更多可能性。这些思想潜能的提升，也让我在工作和生活中拥有了更多突破性的想法。

第三段：读书让我提高自己的语感和写作能力。

在生活中，交流是我们必备的一项技能。通过阅读，我能够不断提高自己的语感和写作能力，从而更好地展现自己的思想和观点。当我阅读着一些深有感触的诗歌、散文或小说时，这些美好的文学品格会让我受到深刻的启迪，并且会让我更愿意去思考自己的生活和未来。通过这样不断的反复读写，我也能更好地掌握一些写作的法则和技巧，并且不断提高自己的语感和写作能力。

第四段：读书可以让我更加美好的度过空闲时间。

在这个充满机械与壳子的都市里，我们需要的是一些让我们逃离虚空的东西。通过阅读，我们可以进入一个全新的世界，放松自己，忘掉整天的加班和忙碌。一本好书可以让我们在人生旅途中，找到一些归宿和思维的牵引点，从而更加优雅、自在地漫游于人生的道路之上。

第五段：读书让我变得更加自信与独立。

通过读书，我渴望了解整个世界，更好地理解和把握周围的人和事。在这个脚下有沉重荷包的社会里，锤炼人的是成败与失误。只有用读书来开启心智的大门，才能让自己走得更远、抵达更好的彼岸。读书让我变得更加自信与独立，让我学会从他人的思考和作品中，捕捉信息和思考方式从而走向更好的道路。

总结：

读书可以让我们在生活中收获更多，让我们不断发现自己内心的可能性。不仅可以让我们思考自己的生活，也能激发我们的创造力。在这个瞬息万变的时代里，读书不仅使我们更加自信，也让我们收获更多生活的感悟。快来加入我们吧，感受来自读书的积极力量吧！

全民读书心得体会

“读书破万卷，下笔如有神。”书籍是人类智慧的结晶，是生命中最珍贵的财富之一。全民读书是一项重要的文化建设工程，是为了培养广大人民的阅读习惯和提高素质，让每一个人都能通过读书，获取自己所需要的知识和经验，在不断磨练中实现自己的人生价值。

第二段：读书的好处。

读书可以让我们开阔视野，增长知识。我们可以通过阅读了解到各种不同领域的知识和技能，拓宽自己的眼界，掌握各种有用的技能和方法。此外，通过读书可以培养我们的思考能力和判断力，让我们具备更高的智商和智慧。读书还可以锻炼我们的语言表达能力，提高我们的修辞和辩论技巧。

第三段：读书的方法。

读书要有正确的方法，才能取得最好的效果。首先要选择适合自己的书籍，了解自己的兴趣和需求，根据不同情况选择不同的书籍。其次要注意阅读的环境，选择一个安静、舒适的地方，避免干扰和打扰。最后要把读书当作一种习惯，坚持不懈，持之以恒，相信只有通过长期的读书，才能有所得益。

读书的体验是美好的，它可以让我们在文化和思想层面上与他人切身连接，摆脱孤独感，更好地理解人类本质和社会生活的真相。在阅读的过程中，我们可以在思考中释放心灵、放松身心，体会和探索各种精神体验，从而更深刻地理解人类的情感和价值观。

第五段：结论。

阅读是一种文化的积累和沉淀，是人类自我解放的重要方式。全民读书已经成为人们认识和了解社会、学习和应用知识的重要途径，而培养阅读的习惯和方法，也是现代个人成长和思想教育的重要方式。我们应该用心读书，培养好习惯，享受美好的阅读体验，掌握多样化的知识和能力，实现自己的理想，同时也为社会的进步和发展做出贡献。

全民读书讲座心得体会

阅读是一种深度、高效的学习方式，它能够开阔我们的视野，增强我们的思维能力，提高我们的语言表达能力。为了推广阅读文化，近期，我参加了全民读书讲座，下面我将分享我的心得体会。

第一段：大家共享阅读的快乐与收获。

在悦动社区会议室，一群志同道合的人们聚在一起欣赏演讲稿，分享他们的阅读体验。讲座中，每个致辞者都阐述了他们自己的书籍选择原因、阅读体验和收获。他们启发了我们探究更多的书籍类型，欣赏古典文化，感悟人生哲理。

第二段：阅读是理解世界的重要方式。

我们脚踏实地地走在生命的旅途上，不断提升自我，获得种种财富。学习和阅读是两个关键元素，这两者相互推动，并相互依存。没有合适的阅读资料，人要靠口头传说和人际交往，但阅读能够带来大量想象，让学习更加深入，更具独创性，最终达到理解世界的目的。

第三段：阅读能够打造终身梦想。

每个人都有自己的梦想，希望自己能够实现这个梦想。阅读能够打造终身梦想，让我们在宏观上对世界有更宽广的视野，使我们在微观上对自己有更清晰的认识。阅读还可以教会我们如何积极地使用时间，用心志、热情和坚持来克服一切困难，达到我们的目标。

第四段：阅读能够改变思考方式。

阅读不仅仅是摄取知识，它还能够培养好的思考模式。通过阅读，我们能够从多角度阅读问题，并有政治、经济、社会和科学的思考方法。行文更加流畅且更富有说服力地表达自己的观点，这会让我们成为优秀的沟通者。在阅读中，我们的思维空间让我们自由想象，享受充分的独立思考时间。

第五段：结语。

总的来说，全民读书讲座是一次非常有益的体验，不仅仅为大家提供了一次深度探讨的机会，更是推广阅读文化的一次有益尝试。在过去的日子里，我们收获了阅读的快乐和收获，在之后的日子里，我们会永不放弃、勇往直前，不断朝着书海深处开拓自己的知识之路。

读书活动心得体会

xx月11日，在xx双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这确实是十分难得的学习机会，透过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了很多……。赞叹之余，更多是深深的沉思。

阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。更重要的要做到以下几点：

思想。

也得到升华。

兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章资料，以激发其阅读兴趣；用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。

1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书。

心得。

交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。因此大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。

2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。

在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗（词）。在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”（同一题材的诗词）、“同人异文”（同一作者的诗词）、“同意异文”（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，明白为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有味道就行。

3、能够根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。

做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点：

1、指学生选取健康、有益的课外读物。

课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们务必学会这样一种本领，选取最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，因此指导学生正确地选取课外读物十分重要。

在平时的课外阅读教学安排时，还能够结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生透过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮忙学生广开信息渠道，超多储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理潜质。

3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累。

语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。

“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们创造一切条件，帮忙学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”

在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常能够收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也能够边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的资料发表自己的体会、见解，用心开展年级组内读后感和读书笔记。

写作。

比赛。促进他们做到勤动笔，及时写。

出自。

己的感受的习惯的养成。使明白消化资料，从而提高学生的语言表达潜质。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加发奋！透过这次活动，使我更加明白了：书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。学生广开信息渠道，超多储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理潜质。

3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累。

语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。

“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们创造一切条件，帮忙学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”

在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常能够收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也能够边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的资料发表自己的体会、见解，用心开展年级组内读后感和读书笔记。

写作。

比赛。促进他们做到勤动笔，及时写。

出自。

己的感受的习惯的养成。使明白消化资料，从而提高学生的语言表达潜质。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加发奋！透过这次活动，使我更加明白了：书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。

全民读书讲座心得体会

人们常说，书山有路，读书无限好。阅读具有提高人们素质和思维能力的作用，让人们不断地进步和成长，因此，广泛开展全民读书活动，推广阅读成为促进人类文明进步和发展的必要手段。而全民读书讲座，就是推广阅读活动的一种新型方式，它集中了专家学者和社会名人的智慧，为广大读者提供了一个开阔视野，涵盖了多种文化和多领域知识的交流平台。在这里，我将会分享我在参加全民读书讲座过程中的一些关于阅读和生活的心得体会。

第二段：讲座内容。

本次全民读书讲座邀请到了不同领域的专家学者和名人分享他们的读书心得和经验。对我影响最深的是一位音乐家的演讲。他说，每个人都应该像音乐家一样，去领悟书籍，而书籍就是心中的琴弦，我们需要怀着敬畏的心情去弹奏出它们所发出的乐曲。通过他的演讲，我深入地领悟到了阅读的丰富内涵，感觉到自己好像找到了一个全新的阅读感受。

第三段：读书的重要性。

阅读是人类纪律中的一项重要活动，在阅读中，人们能够吸取其他人的智慧，不断开拓自己的思想和视野。阅读可以让人们不仅仅拥有一种思想方法，还能够给人们精神上的愉悦感和平和感。据研究，阅读不仅对文学艺术生产和传播起着重要的作用，同时还具有调节情绪，缓解压力等多神经机制的作用。因此，我们更应该积极的去接受其他人的智慧和观点，欣然接受生活的挑战。

第四段：读书对个人成长的影响。

阅读不仅能提高个人的智力素质，更能够深刻地影响我们的个性和精神。在阅读的过程中，人们可以获得各种思想和文化的碰撞和交流，能够与不同领域的人进行思想上的交流和碰撞，从而激发自己的思考和创造力。在这个信息时代，我们要摆脱无意义的娱乐和消磨时间的想法，更应该把阅读当成一种生活方式，让自己在不断的提高中，拥有着更加完善的人生价值观和目标。

第五段：总结。

在全民读书讲座中，我们不仅获得了许多有关书籍的重要知识和阅读技巧，同时也拓宽了我们的视野，提高了我们的思维能力。阅读作为一个深刻的文化势力，已经成为推动人类文明进步的重要力量，通过全民读书讲座，我们有了更加深入的理解和认知。阅读让我们开拓视野、拓宽思路、丰富人生，我相信，全民读书讲座这样的阅读活动将会越来越受到输入，让更多的人从中获得精神上的满足和人格的提高。

全民读书节活动心得体会

韩愈以往说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识的海洋是无边无际的，学习也是永无止境的，我们仅有不断学习，才能有所成就。

在学无止境上，鲁迅先生就是我们的榜样，他在去世前一个小时还在写文章。著名的教育家陶行知主张：活到老，学到老，用到老。毛泽东同志逝世前夕，卧室中还摆放着各种书籍。翻看的《鲁迅全集》陪伴这位伟人走过了生命中最终一刻。

以前我和少年卢思道一样十分骄傲。有一次月考，我的英语考了满分，全班仅有我一个满分，我十分得意，所以放松了学习。之后在期中考试中，我英语只考了80分。所以我才明白，学习是没有止境的，一刻都不能疏忽。

一代伟人毛泽东以往说过：“学习的敌人是自我的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”不错的，仅有坚持学习，努力学习，才会获得更多的知识，这就是“学无止境”的真谛!

读书活动心得体会

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”， “读书破万卷，下笔如有神”是唐代大诗人杜甫的名句，“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这就是爱读书的人的写照。对于书，不同的人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，书能提高人们的精神境界，使生活充实。这样的人本身就是一本书，一本耐人寻味的好书，所以说读书就是人的立身之本。

结合自己工作之余的读书感受，我个人有以下几点体会：

一、不断反思中能积累智慧

人们常说：一个善于思考的人就是一个充满智慧的人。我想，只要我们回过头来用理性的眼光审视自己，我们就可以透过琐屑和繁杂逐步找到事物的本质规律，就能少走弯路。美国教育心理学家加涅指出，人类有一种特殊的智慧叫“认智策略”，是对内解决问题的智慧。这是一种高级智慧和意识活动，即反思智慧和自我批判意识，这是使人“通向天堂、成为天使”的正确途径。反思就是行为主体对自身既往行为及其相关观念自觉进行异位思考的认识活动。反思不同于一般的回想或回忆。美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘 的经验，至多只能是肤浅的的知识。所以，在平时[]的工作中，我都台邑进行很好的反思，总绪工作中的得失，让反思成为一种习惯。

体会，我觉得就是智慧形成的过程。没有反思、没有写作，就没有积累，那么智慧又从何而来？在实践中不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识和经验不断进行重组，形成在研究状态下的职业生活方式，才能适应新的变革，从容面对新的挑战，实现从经验型教师向专家型教师的转变。

智慧的形成是一个大量读书、不断反思、不断积累的过程，在领略一本本好书魅力的同时，我们也应该对照自己的教育智慧与真情进行一番锤炼与升华。当我们在与学生一道探究的时候，我们的教育才能在坚守与创造中向着理想的彼岸始终不断走向前去。

最后，我想用摘取的教师誓言来激励自己，那就是“爱生如子，爱校如家，爱学如痴。”我们要做学生人生发展的有效引领者；做教育改革和学校发展的主动参与者；做终身学习的积极实践者。在以后的工作和生活中，我会勇敢面对各种困难和挑战，与同事携手向前，践行学校核心价值，为打造丰收乡的优质教育，贡献自己的一份力量。

读书活动心得体会

每个人都有自己的梦想，这个梦想也许是五彩缤纷的。只要你坚持梦想，并朝着梦想努力奋斗，那么就会成功。

蒙迪·罗伯特在上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想。而罗伯特因为十分兴奋，作文足足写了七张纸。让他不可思议的是，老师因为觉得这个梦想离现实太遥远而给他最差的成绩“f”，并考虑让他重写。经过父亲的开导后，罗伯特将昨夜原封不动的交给了老师。18年后，他实现梦想，拥有了属于自己的牧马场。

这个故事告诉我们无论如何都不应该放弃自己的理想，没了理想，我们活在这个世界上无异于行尸走肉，一个人有了理想，就有了奋斗的目标，这样才能活的出彩。

史利兹曾经说过：“理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。”

理想，可能远远不止一个，当我们实现了一个理想之后，紧接着尤为另一个理想而奋斗，这就是人生，这就是活着的价值。

一个鲜为人知的人物——古代画家、诗人唐伯虎。他也有过一个理想，这个理想帮他走向成功的道路：唐伯虎是明朝的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。

唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。终于成为了一个画家。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。

全民读书日心得体会

成长之路，不论荣誉，不论成败，都有书伴我同行。当迷失方向，书为我插上梦想的翅膀飞向前方：山重水复疑无路，柳岸花明又一村;当应对别人不善的话语，不良的举动，我会想到：小不忍，则乱大谋。书给我智慧，教我做人，伴我成长。

书是我梦想的支柱。当一个梦想的破灭，是放弃，还是坚持?我会毫不犹豫地说：为梦想继续奋斗。梦想是人奋斗的支柱，没有梦想，人生的天平就会空空荡荡。成功之路定曲折，必有梦想摇晃时。然而，我始终坚持自我的梦想。漫步书海中，则会呈现出周恩来当年“为中华之崛起而读书”的豪情壮志;毛泽东“指点江山，激扬文字，到中流击水，浪遏飞舟”的大志，更让人奋发直前。品尝书中意味，感慨伟人情怀，让我的梦想似铜墙铁壁，固若金汤。尽管大风搅浪，惊涛拍岸，也会卷起一副壮丽景象。书让我始终坚持梦想的方向。

书是我信念的源头。在为梦想奋斗的过程中，不管痛苦，还是欢乐，书一向让我坚守自我的信念。我明白：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。磨练是走向成功的必经之路，越是坚难，越能锻炼人的意志，越能激发人的信念。盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，这些都是越激越勇，yue战越强的`人。如今明白：胜读伟人多少事，自有信念在心头。成长路上，必有书的陪伴，直到“云帆济沧海”。

书教我宽厚大度，大方处事，人生不如意之事八九，当应对他人不屑的眼神，变化十分的笑脸时，自我的好强之心就会愤怒，差点儿以其人之道还自其人之身。然而，书中自有好妙方，理智的头脑最终战胜鲁莽，小不忍，则乱大谋。做人必须要有气度，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，理解别人的意见也是一种度量。唐太宗因宽宏很多，敢于应对魏征的谏言，开张圣明，最终开拓半个盛唐。虚心纳谏，听取多方意见，必将为自我成功之路再上一个高度。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。与书为友，以书作战，更让我感受到是书给了我智慧，从而让我更好地应对世间万事。真的，人不弓一日不食，书不弓一日不读。书永远伴随我。

读书活动心得体会

在日常的工作和生活中，有两个方面的坏习惯时常困扰着我：一个是遇到问题时，习惯用老经验、老方法去解决，主动思考不够，危机感不强，属于思想懒惰，我概括为：知难行易；另一个是完成工作任务时，目标、方法和途径很明确，但实际工作动力不足，节奏缓慢，属于行动懒惰，我概括为：知易行难。这对坏习惯，在很多人身上都或多或少地有所体现，带有必须的普遍性，但却是个人成长过程中的绊脚石、拦路虎。为寻找一个适合自我的方法论，近期我先后读了两本书，并从中找到了答案。

第一本是美国作家斯宾塞、约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书相信很多人都读过。仅有几十页纸，我是一口气读完的，里面的故事引发了我深深的思考。书中有四个主人公：两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们四个共同生活在一个迷宫里，以奶酪作为生活追求的目标。有一天，他们发现习惯了的生活发生了变化--奶酪突然不见了！应对变化，每个人的反应截然不一样：嗅嗅、匆匆立刻投入到寻找奶酪的征程，并且很快找到了丰富的奶酪；而两个小矮人哼哼和唧唧则应对突如其来的变化不知所措。经过痛苦的思想斗争后，唧唧下定决心，加入到寻找新奶酪的行动当中，最终也找到了属于自我的的奶酪；而哼哼却仍在原地怨天尤人，终无所获。

我觉得在现实生活中，“迷宫”代表了我们所处的工作和生活空间；而“奶酪”则代表着我们努力奋斗、矢志追求的人生目标。这本书带给我最大的感悟就是：外在的变化是一种必然，平时要勤于思考，培养“居安思危”的忧患意识，并在变化来临时从容应对。每个人一生都会有多种岗位的工作经历，无论从事什么工作都要时刻充满工作活力，坚持危机意识，有着灵敏的嗅觉和积极的行动，并像“唧唧”一样正确对待外界的客观变化，不断进行心理调节，找准自我的定位，把心态与外界变化调整到同频共振上来，简单地说就是“随着奶酪的变化而变化自我”，以最好的心境去工作和生活。

《谁动了我的奶酪》必须程度上解决了我知难行易的困惑，而我向大家汇报的另一本书，则对指导我如何解决知易行难有必须的启发。这本书就是美国人阿尔伯特-哈伯德写的《致加西亚的信》。

故事发生在1898年，美国为夺取西班牙殖民属地而发动的历史上第一次帝国主义战争----美西战争期间。美国因形势所迫急需和古巴起义军头领加西亚将军联系，然而没有人明白加西亚在深山的什么地方，没有任何与之联系的有效途径。有人推荐陆军中尉----罗文去完成这个看似无法完成的任务。罗文领了任务一句话也没说，甚至没有问：有什么装备？有什么人配合我完成任务？最终经过自我的努力，斗智斗勇，千方百计地克服重重困难，最终出色地完成了任务。读完《致加西亚的信》，我感到书中揭示的道理很简单，解决知易行难这一困扰的答案就在那里：那就是心无旁骛地去执行命令。不要为找太多借口和假设太多困难，把自我应当做的事情没有私心杂念地做好就行，这就是高效的工作方法。

不做思想的矮人、要做行动的巨人----这就是本人前一阶段读书的粗浅体会，正所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，受阅历和领悟所限，偏颇之处期望大家批评指正。

全民规范日活动心得体会

近年来，我国积极倡导全民规范日活动，旨在提高全民的文明素养和道德风尚，营造和谐宜居的社会环境。作为一名普通的社会成员，我也参与了这项活动，并汇总了一些心得体会，希望能够与大家分享。

首先，在全民规范日活动中，我深刻体验到了“规范”的重要性。规范是社会文明发展的基础，只有在遵守公共规则、尊重他人权益的前提下，我们才能够和谐共处，实现互利共赢。参与活动时，我看到很多人积极主动地排队，让座，礼让行人等行为，这些规范的行为凝聚起来，使我们的社会更加文明有序。

其次，全民规范日活动引发了我的思考和行动。社会管理需要从个人做起，只有从自身做起，才能通过自己的行为影响他人，形成连锁反应。在活动中，我努力做到守纪律、讲文明、树新风，逐渐养成了良好的习惯。随手关灯、节约用水、不乱扔废弃物等细微之举，在日常生活中不断强化着我的自我约束和责任意识。

此外，全民规范日活动也激发了我对社会责任的思考。活动期间，我发现，很多企事业单位也积极投身其中，号召员工参与社会公益，推动社会正向发展。这让我感受到，作为一名普通的社会成员，我也有义务为社会发展贡献自己的力量。因此，我决定在自己有限的能力范围内，开展一些公益活动，帮助那些需要帮助的人们，希望能用实际行动诠释社会责任的重要性。

最后，全民规范日活动带给我了一种社会归属感和荣誉感。在参与活动中，我看到越来越多的人行为文明、互相尊重，这让我深感自豪。我发现，通过共同努力，我们的社会变得更加和谐、幸福。这种归属感和荣誉感，使我更加珍惜这个社会，更加愿意为社会的进步做出贡献。并且，我深信通过全民规范日活动的推广和持续努力，我们的社会将会变得更加美好。

综上所述，全民规范日活动对于提高全民的文明素养和道德风尚起到了至关重要的作用。参与活动使我深刻认识到规范的重要性，引发了我对个人行为的思考和行动，激发了对社会责任的思考，同时也带给我了一种社会归属感和荣誉感。相信在全社会的共同努力下，我们的社会将会不断进步，变得更加美好。

全民读书日观后感心得体会_全民读书日心得体会

他第一个遇见的人就是我，一上网，他就亲热地问我说：“你们有没有背《论语》、《三字经》、《四书五经》呢”我回答到：“都什么年代了，还背四书五经!

”孔子惊讶道：‘不背四书五经，你们看什么呢”“此刻都流行漫画、童话、网上学习了，哪还有人学习四书五经呀!

”我回道。孔子不服气道：“谁说没有人学，以前不是每个学生都要读吗《四书》《五经》多有用啊”我说：“既然您说有用，那就比一比吧!

清华大学在招作文编稿，我俩看看谁能入选。”“好。”

比赛开始了。我使出浑身解数，恨不得把所有好词都融入到作文里，所以就创新创新再创新。先用英文介绍自我，再使用少量幽默语言，只见我的手指在键盘上飞快的敲击着，不一会儿，一篇优美生动的作文完成了。

我和孔子同时交了作文，过了几秒，网上来稿了，我被录取了。它的评语是：语言生动，继续加油!

而孔子的评语却是：写得不错，但太老套，要再创新点。

我再次上网，发现聊天室里没了孔子的身影，却留下一句孔子的话：学无止境……。

读书活动心得体会

读书是一件让人愉快的事情，通过阅读不仅可以开拓视野，增长知识，还可以培养人的思维能力和审美观。近日，我参加了学校组织的一次读书活动，这次活动使我受益匪浅，增长见识。通过这次读书活动，我有了更深刻的体会，对阅读的重要性和乐趣有了更为清晰的认识。

首先，读书活动为我提供了丰富的阅读资源。学校图书馆为我们组织了一次阅读推广活动，每位同学都能自由选择喜欢的书籍，尽情享受阅读的快乐。我选了一本名为《生活的智慧》的书，这本书讲述了一些聪明有智慧的人在不同情景下面对问题的处理方法和技巧，因为以前我一直觉得自己在处理不同的问题时常常迷茫和犹豫，所以这本书对我帮助很大。通过不断地阅读，我能够获得更多的阅读经验，并且可以通过阅读来开拓自己的思路，让自己更加懂得处理各种复杂的问题。

其次，读书活动让我培养了自主阅读的习惯。在平时繁忙的学习生活中，我们很难找到专门的时间去读书。但是，这次活动促使我发现，在享受阅读的过程中，其实是一种很好的放松和休息的方式。通过这次读书活动，我不仅积极主动地挤出时间来读书，还培养了每天阅读的习惯。我会把一部分时间用来阅读，不论是在学校图书馆还是在家里。这也让我意识到，只有自主阅读，才能真正领略到读书的乐趣。

再次，读书活动使我思考到了很多问题。每一本书都有自己的价值，它们通过作者的视角给予读者新的思考方式和角度。在读书的过程中，我也开始思考一些问题，譬如什么是真正的勇气，什么是用心，什么是坚持。这些问题在以往可能只是一种概念，但通过阅读，我开始尝试去理解和回答这些问题，从而更好地理解自己和他人。通过阅读，我也学会了更好地与他人交流，因为每个人的理解和认知都是不同的，通过与他人的交流，我也会从他人那里获得不同的见解和观点。

最后，在读书活动中，我也收获了一些友谊和鼓励。读书的过程是一个寂静的过程，但通过这次活动，我结识了一些热爱阅读的同学。我们在阅读的时候会互相交流和推荐好书给对方，这样我们一起进步的同时也加深了友谊。与此同时，老师对我们读书的鼓励也让我们更加有动力去阅读。通过这样的活动，我们彼此之间的友谊更加深厚。

总的来说，这次读书活动使我受益匪浅。通过阅读，我不仅丰富了自己的知识和阅历，更培养了自主阅读的好习惯。在阅读的过程中，我思考了很多问题，也与同学们建立了深厚的友谊。通过这次读书活动，我更加坚定了自己对阅读的热爱，并且意识到通过阅读可以成为更好的自己。我会继续保持自己的读书习惯，并且鼓励身边的人也加入到读书的行列，共同享受阅读的乐趣。

全民规范日活动心得体会

全民规范日活动是近年来我国推行的一项重要举措，旨在引导广大公民培养文明礼仪、文明交往的良好习惯。作为一名中学生，我积极参与了这项活动，并从中受益匪浅。在此，我将分享我对全民规范日活动的体会和心得。

首先，全民规范日活动让我深刻意识到文明礼仪的重要性。在活动中，我们参观了一些公共场所，比如博物馆、图书馆等，深入了解了文明礼仪的背后含义。我曾在图书馆目睹过有人大声喧哗、乱丢垃圾、随地吐痰等不文明行为，这些行为不仅影响他人，也玷污了公共场所的整体形象。因此，我们每一个人都应当从小事做起，在日常生活中培养自觉遵守公共秩序、讲究卫生环境的良好习惯。

其次，全民规范日活动增强了我对社交礼仪的认识。在活动中，我们进行了一系列的交流互动训练，学习了如何与他人正常交往、表达意见、展示自己的能力和特长。通过这些训练，我逐渐明白了“以礼待人”的重要性。礼貌和友善的态度不仅能让我们与他人建立良好的关系，还能提升我们的影响力与表达能力。这种良好的社交礼仪不仅在日常生活中有用，也是未来职场成功的关键。

再次，全民规范日活动激发了我对公益事业的热情。在活动中，我们还参与了一些志愿服务项目，例如义务清理公共场所、义务助学等。通过亲身参与这些活动，我深刻感受到帮助他人的快乐和成就感。这些志愿服务活动让我了解到，付出和奉献并不仅仅是为了自己，更是为了整个社会的进步和和谐。在今后的生活中，我将持续关注并参与更多的公益活动，为社会做出自己的贡献。

最后，全民规范日活动提升了我自身的综合素质。通过活动中的培训和讲座，我学到了生活管理、自我提升和心理健康的方法和技巧。现代社会对个人的要求越来越高，具备良好的人际交往能力、自我管理能力和情绪调控能力已经成为必备的素质。全民规范日活动为我提供了一个学习和成长的平台，让我有机会发现自身不足并提升自己，使我在思想境界、道德修养、社会责任等方面得到了全面的提升。

总之，参与全民规范日活动是一次有意义的经历，让我深刻认识到文明礼仪的重要性，增强了我的社交礼仪意识，激发了我对公益事业的热情，提升了我的个人综合素质。我相信，只有每个人时刻保持规范行为和良好习惯，才能共同营造一个和谐、美好的社会环境。也因此，我将继续传承和弘扬全民规范日活动的核心价值观，以身作则，影响身边的人，共同推动社会文明进步。

读书活动心得体会

每个人都有一个理想，而蒙迪。罗伯特的梦想是拥有一个“两百多亩的牧马场”。

蒙迪。罗伯特在上高中的时候，老师出了一道作文题，谈谈自己的梦想，罗伯特兴奋无比的将自己心中的梦想详细地写了出来。可是老师并不领情，给他批了一个差，这犹如一盆冷水从天而降。他不解地去问老师。老师告诉他，他出生于一个贫困家庭，要拥有一个牧场需要很多很多的钱，这个梦想不现实，根本无法实现！老师要求他重做写这份作文，确定一个现实的目标。

可是他把作文原封不动的退给了老师，对老师说：“你可以不改动这个差，我也不会改变梦想！”罗伯特是多么坚定，多么勇敢啊！他并没有因为老师的话而动摇，放弃那自己蕴藏已久的梦想，可是生活中，又有多少人能做到那么的坚定不移呢？是啊，又有多少人困为遇到了困难与挫折，困为听信了别人的“好言相劝”，因为种种原因放弃了自己的梦，18年过去了，在罗伯特在的不懈努力下，那个曾经被认为不可能的梦想实现了。

其实每个人都有梦想就像我学的课文《范仲淹，在他小时候家境贫寒，但是读书十分刻苦，在学习之间"划粥割齑"，发愤苦读最终成为了杰出的政治家、文学家。

其实我也有小小梦“学习搞好”，争取当上三好学生，还有就是把街舞跳好。

去年妈妈给我报了一个街舞班。刚刚开始学的时候我每天都去，可是我学着学着就不想学了，因为我的懒惰，怕吃苦又怕累，就找很多理由不去上课。

就在今年六一表演节目，我本想上台表演街舞，可后来被刷下来了。这让我非常难过，而且觉得非常没面子。通过这件事我就开始勤奋练习我的动作，而且每节课都没缺，下一次六一表演节目的时候，我一定要上台表演出精彩的街舞，同时也把自己的学习搞好，我要向罗伯特学习，实现自己的小小梦想。

这个故事让我明白了一个道理“向着自己的理想而前进，只有不懈的努力才能得到满意的结果。”

全民规范日活动心得体会

近年来，我国全民规范日活动在全国范围内得到了广泛的宣传和参与。作为一名普通市民，我也积极参与了这一活动，亲身体验到了它的重要性和价值。通过参与全民规范日活动，我深刻认识到规范行为的重要性，更加明白了自觉遵守规则对社会发展的影响，同时也对我个人的成长和进步有着重要的意义。

首先，全民规范日活动让我意识到规范行为的重要性。在活动中，我们身处于一个规范行为的环境中，每个人都遵守着自己应有的行为准则。从排队有序到守时守信，从文明用餐到礼貌交往，每一个行为都蕴含着一种秩序和规范。通过观察和参与，我领悟到规范行为不仅仅是为了个人的便利，更是为了整个社会的和谐和稳定。在规范行为的引导下，我不仅学会了思考他人的感受，也学会了尊重他人的权益，让我们的交往更加和谐、友善。

其次，全民规范日活动让我认识到自觉遵守规则对社会发展的重要性。一个有序和稳定的社会，离不开每一个人的自觉遵守规则。在活动中，我看到了人们排队、过马路、说话的文明，我深深地体会到，只有每个人自觉遵守规则，才能形成社会的大规范。当每个人都遵守交通规则、公共场所秩序等，我们的社会就会变得更加安全、有序。而反之，如果大家都放任自己，不遵守规则，那么社会将陷入混乱和不安。因此，自觉遵守规则不仅关乎个人，也关乎整体社会的稳定和发展。

再次，全民规范日活动对我个人的成长和进步有着重要的意义。通过参与活动，我不仅了解了规范行为的重要性，更理解了自律和秩序对于个人的成长和进步的作用。在这个多元化、复杂化的社会中，我们往往会面临各种各样的选择和挑战，而规范行为就是我们内心的向导和底线。只有培养并坚持规范行为，我们才能够做好时间管理，提高自身素养，更好地完成各项任务。通过自律和秩序，我能够遵守学校的规章制度，保持学习的积极性和动力，提升自己的学业成绩。同时，自觉遵守规则也是一种锻炼自我的过程，使我具备了更强的抗挫折能力和适应能力。

最后，全民规范日活动让我看到了规范行为不容忽视的问题和挑战。尽管这一活动取得了一定的成绩，但在现实生活中，仍然存在很多人对规范行为缺乏认识和自觉性。比如，有些人在公共场所吃零食、大声喧哗，有些人违反交通规则随意穿行，有些人在考试中作弊等。这些现象凸显了我们在规范行为上的不足，也提醒了我们需要进一步加强对规范行为的宣传和教育。只有通过全民共同努力，形成更加严谨的文明行为准则和文明习惯，我们才能够构建起一个更加文明、和谐的社会。

综上所述，全民规范日活动对于推动社会文明进步和个人成长起到了积极的作用。通过参与活动，我认识到规范行为的重要性，意识到自觉遵守规则对社会的重要性，也明白到规范行为对个人的影响和意义。然而，我们仍然面临着规范行为不足的问题和挑战。希望在全社会的共同努力下，规范行为能够得到更多的重视和支持，让我们的社会更加美好和进步。

全民读书日观后感心得体会_全民读书日心得体会

欧阳修“朝而往，暮而归，四是之景不一样，而乐亦无穷也。”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒;陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我的乐趣则在于读书。

我很喜欢读书，也从中学收获的乐趣。

书籍对是十分的，在书籍里，能够从中汲取的知识，领悟的道理。它给讲述趣味的故事，它把多彩的生活展的，它为灿烂的文化宝库，它领走进辉煌的科学殿堂，它在知识的海洋里航行;它是智慧的矿藏，强壮的营养。

小时侯，望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难违，我不得不看。有时，在外头玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫画，翘起二郎腿，看得也是津津有味的。随着一幅幅趣味的画面，我时常情不自禁地哈哈大笑，什么疲劳啊早已抛到了九霄云外，顷刻间就感到了浑身自在。小时侯，我初微感到读书乐趣在于身心愉悦!

三年级，作文入门了。语文教师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味，但为了提高写作本事，我每一天非看两篇以上作文选不可。那书中的每一篇作文，都教给了我一个写作的技巧;每一个好词好句，都使我的词汇更加丰富;每一个小作者，都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉，我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了，积累的词句更丰富，懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级，我感到读书的乐趣是能提高写作水平。

“与其用宝珠打扮自我，不如用知识充实自我。”四年级时，自认为顾陋寡文的我决定要多看些科普书来充实自我。于是，我开始阅读《中国青少年知识文库》等科普书籍。在书中，我懂得了许多在课本上不可能学到的知识。我明白了飞鱼会飞的原因;明白了竹子是草本植物;得知了戴眼镜不会越戴越深……日久天长，我开阔了视野，增长了见识。牛皮不是吹的，火车不是推的。你若是考我科普问题，只要我曾看过，准能够回答得又快又准确。就连爸爸妈妈也都说我明白的多了。四年级，我眼中的读书的乐趣是开阔视野、增长见识。

人总要提高，上了小学五年级的我阅读了四大名着与《钢铁是怎样炼成的》等名着。读着《水浒传》，我被一百零八位好汉的英雄豪迈气势所折服;读着《西游记》，我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔，斩妖怪，忠心耿耿护唐僧;《钢铁是怎样炼成》我被的主人翁保尔的人残志坚而感动;读着长篇小说《红岩》，我明白了鲜艳的五星红旗是无数革命先辈们用鲜血染红的……读着读着，我内心犹如滚滚的波涛再也不能平静了：同学们，我们有什么理得过且过?我们有什么理由自私自利?我们有什么理由不勤奋?这时候，我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛，懂得如何应对自我的人生之路!

日复，年复一年，如今，我已是六年级的大学生了。我的思想成熟了，完完全全明白勤奋读书的重要性。作家徐特立先生说的好：“不动笔墨不读书”。我废寝忘食地读着各种书，并把书中好词好句摘入进笔记本，在笔记本里记上人物分析、精彩片段点评……以此更好地体会读书。年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书，使我知书达理;读书，让我明辨是非;读书;让我明白如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣!

我记得不知谁以往：“外物之味，久则可厌;读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，也便越体会其精妙之处。初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但一点甜味，还觉得有点儿涩，你多读几遍，觉得越读越有味儿，读到最终，有甜味了。

这，读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。我觉得，学习固然不，但能细水长流，积少成多，所得小可，而，你体会到读书的真正价值了。

读书，它是我永远的教师，它是我欢乐的天使……。

全民读书月心得体会

全民读书月是我国每年的一个重要文化活动，旨在倡导全民读书、推广阅读文化。在这个月里，无论是图书馆还是书店，都举办了各式各样的读书活动，而我也参加了其中的一些活动，并获得了一些心得体会。

首先，全民读书月让我深刻感受到阅读的力量。作为一种重要的文化活动，全民读书月通过开展各种形式的阅读活动，鼓励人们主动读书，培养了大众的阅读兴趣。我曾参加了一次图书馆的读书分享会，会上的小伙伴们都分享了自己喜欢的书籍以及读书的感悟，让我受益匪浅。通过听取他们的分享，我发现每本书都有它独特的魅力，而这些谈论也让我对自己阅读的热情更加高涨。读书不仅能够丰富我们的知识储备，还能够开阔我们的视野，培养我们的智力，读书的力量是巨大的。

其次，全民读书月让我意识到读书的重要性。在参加完这个活动后，我从图书馆借了一本书回家，开始了我的阅读之旅。在阅读的过程中，我发现自己慢慢沉浸其中，逐渐忘记了周围的一切。与阅读相比，手机游戏、电视剧等娱乐方式显得索然无味。阅读不仅能够提高我们的专注力和思考能力，还能够帮助我们更好地理解和分析问题，这些都是其他娱乐方式所无法比拟的。读书不仅满足了我对知识的渴望，还让我获得了独特的心灵愉悦。

再次，全民读书月提醒我要合理规划阅读时间。在日常生活中，我发现自己往往会被琐事所困扰，忙忙碌碌的一天过去了，却没有留出时间好好读书。全民读书月给了我一个机会去反思和调整自己的阅读时间。在这个月里，我不断的优化自己的时间表，尽量减少无关紧要的事情，更加合理地安排了自己的学习和娱乐时间。我养成了每晚读书的习惯，这不仅使我更加有规律地学习，也让我享受到了阅读带来的愉悦。

最后，全民读书月也促进了我与他人的交流与社交。在图书馆的读书分享会上，我认识了许多志同道合的朋友，与他们交流自己的阅读心得，互相推荐好书，我觉得非常愉快。此外，在学校里，我们也组织了读书交流活动，同学们围坐一起讨论书中的人物和故事情节，不仅能够加深对书中内容的理解，还能够培养我们的合作与沟通能力。通过这些读书活动，我不仅结识了许多新朋友，还拓宽了自己的社交圈子。

总而言之，全民读书月是我国一个非常有意义的文化活动，在这个活动中我深刻感受到了阅读的力量和重要性。通过这个活动，我养成了读书的良好习惯，并且在读书的过程中感受到了无穷的乐趣。全民读书月也给了我一个机会去重新规划自己的时间，并且结识了许多志同道合的朋友。我希望全民读书月能够继续举办下去，让更多的人能够享受到阅读的乐趣，受到阅读的启发，共同促进社会的全面发展。

读书活动心得体会

在学校读书活动中，为了使孩子们乐读书，会读书，读好书，作为一xx班的班主任老师，我着重做好引领工作。主要做了以下几方面工作。

我们主要是倡导学生尽可能的多读书、读好书，激发他们的阅读兴趣。为此，我们提出了“广泛读书、丰富内涵，伴我成长”的读书口号；建立班级读书角，充实阅读资源；开设每周一节“自由阅读课”，提供相对的阅读时空；建立班级读书心得“周周谈”制度，体现读书与交流并重。

1、为学生开出推荐书目。

我们根据低年级学生的身心、知识和经验，开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，我们还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，努力使推荐书目能深受孩子们的青睐。

2、倡导有序阅读和定量管理。

为了使孩子们读书走向持久性发展，我们逐步倡导有序阅读和定量管理。我们为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

3、适时点拨和引导。

首先我们对孩子们阅读的兴趣倾向性做适时的引导和点拨，帮助他们理解读书与自我成长的特殊关系，进而提高读书活动的层次和品位。然后我们根据学生的年龄特点和阅读兴趣，利用周三午间的时间作为导读课时间，指导学生阅读方法，并让他们能用所学的方法进行课外阅读。

4、倡导家庭阅读。

我们积极倡导家庭阅读，并争取家长的配合，让家长督促孩子在家阅读，不断完善阅读文化的整体建构。我们在开展读书交流、展示活动时，还邀请家长陪伴孩子一起活动，目的是使家长看到孩子们的精彩表现和展示，从而心中感慨万千，进而把阅读文化传播到千家万户，为孩子们营造一个由课内向课外延续的阅读时空，一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间。