优秀作文是富有鲜明个性和强烈感染力的文字，它能够引起读者的共鸣并留下深刻的印象。接下来是小编为大家整理的一些写作经验和技巧，希望能够帮助大家提高写作水平。
在我的印象中，有20多位老师曾教过我，她们或温柔、或严格，或幽默风趣，或专业严谨。她们都是很好的老师，几乎每一位老师，都给我留下了深刻的印象。
而独独要写许老师，源于她的与众不同。
许老师是从四年级开始教我们语文课的，至今为止，教了我们近两年。两年说长也长，说短又短，可就是这不长不短的两年里，许老师身上的幽默、爽朗、正直，以及对文学的热爱，对生活的热爱，深深影响了我们。
许老师的课堂总是轻松随意的，从不拘泥于普通刻板的教书模式，她总是把课堂交给我们这些学生，引导我们大胆的去想去说，培养我们的思考能力，也让我们学会不断汲取别人的思想。正因如此，不管是上课文还是讲习作，许老师上课的气氛总是那么舒服、畅快。对我而言，上徐老师的课，就像自由自在地遨游在文学的海洋里，从心底的感到愉快。这样的感受，也许源于我对文学的喜爱。可这之中，无不有着许老师的“耕耘”。
我从小就喜欢读书，这是妈妈带出的好习惯。若说这算是妈妈种下的种子，那使种子茁壮生长，开花结果的则是许老师的培育。
许老师的教导，永远是这样，像春雨般，一点一滴，滴滴入心，滋养着所有的种子；这雨绵绵密密，浇的我们“根正苗红”，逐渐成长。许老师从不浇透，只教我们学会自己汲取更多营养。
还有两个月，就要离开，这位引导我爱上文学的老师了。她是一位优秀的老师呐，而我，是一位难以忘记这样一位好老师的学生。
同学们，我相信你们每一个人的心中都有一个或几个好老师，哦，老师就像那辛勤的园丁，我们每一个学生就像祖国的花朵，辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵照看着。我心中的好老师，有两个一个是五年级时的小白老师，另一个就是六年级的李老师。
小白老师，我为什么会觉得他是我的最好的老师呢?因为他讲课的方法很独特，对我们也很好，有什么不会的问题都会帮我们解答，我记得还有一次五年级的时候学校里举行运动会，我们班的一名同学在，200米比赛，当中一不小心摔倒在地，胳膊摔骨折了。小白老师，第一时间把他送到了医院，并给他家长打了电话。医生说幸好来的及时，胳膊没什么大碍，打上石膏，就回家修养了一一两个星期。这就是我的好老师，小白老师。
我接下来再说说李老师，是如何成为我们的好老师?她上课不仅光给我们讲知识，而且还会给我们讲一些跟课文内容相关的一些小故事。让我们在课堂上津津有味的听课，不在东张西望，而是聚精会神地听李老师讲课。下课了，李老师像我们的好朋友啊，有说有笑地跟我们聊着天，但是如果我们在上课里没有听懂的，可以在下去办公室问老师，老师会一丝不苟的教我这些不懂的问题。
这就是我在小学六年中记忆最深刻的好老师，小白老师和李老师。
老师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
时光匆匆，到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚，相信我们这三年的情谊，可以浓缩成一杯茶，帮我们驱逐我们心头的，我相信我们的情谊，能够存在我们的心里，不会因为时光而消失，海内存知己，天涯若比邻，虽然我们将来分散在天涯海角，我相信我们的情谊，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田!
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
别问这是为什么。她的宽容、和蔼是很多老师不能及的，她懂音乐，更懂我们的心。
我爱看她弹钢琴的身姿，那么轻盈，那么美丽，修长的手指在琴键上灵活地跳动着，奏出美妙的旋律。钢琴是她的舞台;五线谱是她的舞蹈;而那音符则是她的.舞伴。
常常，她抱着厚厚的书本来到教室，给我们讲音乐知识。她一手拿资料，一手拿起一支粉笔，在黑板上写着什么。“3/4拍是什么意思?”她一边指着黑板上的“3/4”，一边温柔地问道，深邃的眼睛里透露出和蔼可亲，“表示每小节……”她总是不厌其烦地耐心给我们讲解，尽管这个知识点已经讲了又讲。她教会了我耐心。
有一次，一位同学去音乐教室带了手机，上课时还响了起来。胡老师脸一沉，平静而严肃地问道：“谁带的手机?”那位同学只好交出手机。胡老师一句话也没说，从容地接过手机放在讲台上，继续上课。下课了，老师让他留一下。课后我问了那同学，他原以为老师一定会很严厉地把自己批评一顿，没想到胡老师很自然平静地将手机还给了他，没有凶巴巴的批评，只是告诫他没有下次，而且没有告诉班主任。我想：胡老师之所以没有批评，是因为她知道我们都大了，知道难为情，没收就意味着批评，既然自己知道错了，就不要批评他了。她真是懂我们的心，宽容也是过之于许多老师的。她教会了我宽容。
上次，我上课时讲话，胡老师瞪了我一眼，表示提醒。而我视而不见，继续讲话。胡老师开口了，说是让我帮她做一件事。原来，胡老师是借此名义批评我。后来，我仔细一想，老师没有当众指出，是为了维护我的尊严，她教会了我尊重他人。
她真的教会了我许多，直到现在，还深受她的影响，她不仅是我学习上的老师，更是我人格上的老师。谢谢您!我的好老师!
有人喜欢上课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我则喜欢教语文的林老师。
林老师高高的个子，头发卷卷的，一双炯炯有神的眼睛。
随着短暂而又急促的上课铃声，林老师走进了教室。跨了两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下。我好奇地伸长脖子，望了望，呀，遭了，我打扫的地方有一张纸屑。这次肯定会受批评的啦。我脸上火辣辣的，一下子低下头。但出乎意料的是，林老师并没有严厉地斥责我，只是用深的无法让人理解的目光扫视全班，似乎想从同学脸上找些什么，教室里安静得掉根针都能听得到。
“此时无声胜有声”林老师那深深的目光让我体会到了“老师”这两个字的丰富内涵。老师的沉默，给我敲响了警钟，要做好自己的本职工作。
林老师不管讲什么，都能口若悬河，讲得头头是道，她与众不同的口才，真让人心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，她更是能说会道。
林老师非比寻常的教学方法，值得称赞。
自从她接手我们班，我们的语文成绩，就好比芝麻开花-----节节高。
有人说，老师是园丁，辛勤的哺育着祖国未来的花朵，可我觉得老师更像杜甫《春夜喜雨》诗中那只求付出不求回报的春雨-----“随风潜入夜，润物细无声。”
这个世界有着星罗棋布的路，有狭窄的、有挺直的、有弯曲迂回的，我们每个人都在走，走在自己所选择的路上。人生到处充满着无数的路，事业的路、学业的路、爱情的路，有崎岖、有平坦、有狭窄、有宽阔，也许在人生中我们都只是一个过客，跟着干千万万的人向前走，不管是特立独行或是创造新路，我们都应该为自己走出一条属于自己的路来。
大部分的人都是跟别人来作比较，考试争第一名，工作时争升迁，争争争都是和别人争，比比比也都是和别人比，也许有人说，没有比较竞争又哪来的进步呢？是的，正确的比较竞争确实是进步的原动力，但是若流于逞强好胜，那么就不必了。
你不必是世界上最富有、最有智慧、衣着最华丽的人，所以你当然没有必要将自己拿来和别人做比较。成功的人了解他们必须跟自己竞争，而不是他人，很多人不快乐的原因，皆是因为对自己的现况不满意，高不成低不就，是很多人的写照。但是为什么会产生这种结果，大部分的原因是个人的眼高手低，无法平和及认真看待自己；喜欢比较也是不快乐的主因，但是与其和别人比较，何不做最好的自己。
做最好的自己方法有很多，例如列出一张表，把自己想要达到的目标理想，及必须完成的时间表写上，并定期和自己的目标相对照，完成了几项，还有多少没有达成，你并不需要拿自己来和别人作比较；当然，若是良性的互动，朋友之间的相互较劲，倒是无可厚非，不过人生中通常最大的敌人，不是来自别人，而是自己。
有时战胜自己比战胜别人更困难，人都有盲点，尤其是看不清自己的缺点，所以人生中最大敌人通常来自于本身，若能克服自己的盲点和障碍，才能突破现状向前迈进，给自己一点掌声吧！
文档为doc格式。
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有人喜欢上课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我则喜欢教语文的林老师。
林老师高高的个子，头发卷卷的，一双炯炯有神的眼睛。
随着短暂而又急促的上课铃声，林老师走进了教室。跨了两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下。我好奇地伸长脖子，望了望，呀，遭了，我打扫的地方有一张纸屑。这次肯定会受批评的啦。我脸上火辣辣的，一下子低下头。但出乎意料的是，林老师并没有严厉地斥责我，只是用深的无法让人理解的目光扫视全班，似乎想从同学脸上找些什么，教室里安静得掉根针都能听得到。
“此时无声胜有声”林老师那深深的目光让我体会到了“老师”这两个字的丰富内涵。老师的沉默，给我敲响了警钟，要做好自己的本职工作。
林老师不管讲什么，都能口若悬河，讲得头头是道，她与众不同的口才，真让人心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，她更是能说会道。
林老师非比寻常的教学方法，值得称赞。
自从她接手我们班，我们的语文成绩，就好比芝麻开花-----节节高。
有人说，老师是园丁，辛勤的哺育着祖国未来的花朵，可我觉得老师更像杜甫《春夜喜雨》诗中那只求付出不求回报的春雨-----“随风潜入夜，润物细无声。”
在我小学的生活中，我最感谢的就是我六年级的语文老师!!!在这里我首先要感谢我最好的语文老师——少君老师!!是这位老师她让我懂得了人生的意义!!!她让我明白了：原来阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的!!!!
这位老师她用心良苦千方百计的想让我们读好书。可是，我们所有人的表现都让她非常的失望……在这里我要向老师说：“老师谢谢您，谢谢您这一年的照顾，谢谢您不辞劳苦的照顾我们!!老师我知道您是刀子嘴豆腐心，你表面上老是说不会再管我们了，但是您的内心是多么的不舍!!您想让我们学好知识，但是我们的表现都让您大大的失望了……老师，对不起，我们辜负了您的良苦用心!”
老师，您就像我们心灵上的一盏灯，照亮了我们幼小的心灵，照亮了我们的童真。老师，谢谢您!!!
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您!!
您的学生：赵静丽。
杨焕英老师是我六年级时的语文老师，她教学方法独特，严格，关心同学。
为了培养同学们学习上的积极性和良好的心理素质，她实行了“加分制”，如果你肯在课堂大胆举手上讲台背书，老师就会适当的给你加分，并给你盖上一朵漂亮的小红花呢!可一开始这比登天都难，早点儿会背书这对我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，但是我的心理素质一直都不好，万一背错了，那可丢人。可我也有郑强好胜的心呀，我也想在同学和老师面前展示自己好的一面。到底举不举手呢?我心里很矛盾。看看同学们一个个争先恐后高高举起手，为了能在小组里得第一，我还是犹犹豫豫地举起了手。老师让我到讲台上背，一开始，我双腿不听使唤，一直发抖，但慢慢放松，一会儿背完后，我居然也能做到脸不红心不跳。以后也是如此，这功劳还归功于老师的教学方法独特。
还有一次，我晚上爱看电视，为了想多看一会儿，我草草写了作业，字写得很不用心，第二天作业发下来，老师竞给我批了个“良”这页怪我，老师知道我可会写好字的，但我却没有好好写。从那以后，我做什么事都不敢再马马虎虎了，看得出来，老师不仅改作业认真，对我要求也很严格。
老师还狠关心同学，一次冬天，我们班的陈家宝衣服穿得很单薄，老师看了，亲切地说：“你穿的太少了，给你一个任务，把衣服穿厚点儿，否则会感冒的。”从一个细节就可以看出老师多关心同学呀!
老师用她的实际行动感染着每一个同学，用她一生的经历教书育人，我为有这样的老师感到骄傲!
从幼儿园到四年级，对我们好的老师有很多，但我印象最深的，还是现在教我们的宋老师和张老师。
宋老师说话很快，如果不认真听，就连一个字从耳边溜走，你就不知道宋老师说的是什么了。宋老师对我们要求很严，上课不认真听讲、不会做题、做的慢、忘带家庭作业，宋老师就按没完成作业处置，就是打板子。卷子不写名字打板子抄一遍这不算什么，可是宋老师反复讲了好几遍的题做错了，打板子抄一百遍!不过，宋老师还是很关心我们的。有一次，一位同学流鼻血了，宋老师赶紧给他拿纸，然后又叫了一位同学带他去医务室。“严师出高徒”宋老师才教我们半个学期，我们的期中考试就考出了全校第一名的好成绩。可是考第五单元的时候，我们班被八班超过了，宋老师就说：“考好了，有奖励;考不好，就会有惩罚。今天，你们的作业是两张大卷，10乘10除。”我们听了都唉声叹气，宋老师真是让我们有喜也有悲啊!
张老师虽然对我们很和气，可是张老师对于不带作业、上课不认真听、回答问题答不上来、上学迟到，可比宋老师惩罚的要严。张老师上课，无论什么问题，只要是我们不懂的，张老师就必须要讲到我们会为止。有一回张老师布置了很多作业，我们都愁眉苦脸的，张老师看见了，就问我们：“作业多吗?”我们嘴上说不多，可是心里却说好多呀!张老师说：“这好像不是你们的心里话，那好吧，你们这几天表现的很好，含义深刻的句子和精彩句就不用抄写了。”我们听了转悲为喜，高兴得跳了起来。
这就是我的两位好老师，你们的呢?
对我最好的，恐怕就是您闵老师了，可是，老师，您明白吗?您并不是我心中的好老师。
那时，我学习好，是班上也是学校的尖子。因此，上课时，您会经常说：“李玲，来回答一下这个难题。”您会不厌其烦地问我：“听懂了吗?”您的目光总是在我身上温暖地栖息。而课后，您又会把我叫到办公室“开小灶”，您捻着那一本本参考书、作文选的封面，“李玲，这上方的题目很活，你要做一下……李玲，这是本优秀作文选，你得看一看……”
老师，您像妈妈一样溺爱着我，但也正由于您的偏爱，我由同学们敬佩的班长变成了嫉妒、讥讽的对象。我与同学们日益疏远，您的爱令我无所适从。
期末成绩下来了，您捧着试卷走进教室，满面春风，您说：“这次考试，我班李玲同学语文九十五点五分，全校第一。”顿时一阵掌声响起，您的笑容绽放得更加灿烂了。可是，老师，这掌声中夹杂的话语您听到了吗?“有什么了不起，要是我也……”“就是嘛，我根本不稀罕。”听到这些，我心碎了，泪水夺眶而出。
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
我心中的好老师，她就应有一颗博大的爱心。
这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
做别人，是用动作模仿；做自己，是用心灵舞动！
——题记。
美的湖边静静地摇曳着一棵矮矮的小草，在夕阳的映照下，是显得那么矮小，那么柔嫩。它没有花香，没有树高，只是一棵无人知道的小草。但它从不寂寞，从不炫耀。风儿吹着它，把它吹得压弯了腰；雨儿打着它，把它的嫩芽折磨的支离破碎。但它从不屈服，它总是那么得坚强，守着“野火烧不尽，春风吹又生”的信念，为人们创造出一片绿地，用自己的身躯换来人们美的享受，努力地做最好的自己。
花中四君子中的梅花，错过了百花争艳的春天，因而它推动了牡丹的妩媚，莲的婀娜多姿，只能一人冒着严寒，开在那一片雪白却无人欣赏的冬天，它是在冬天中难见的一点红色，却只能忍受孤独。但它始终没有折服，它冒着严寒，顶着寒风，用自己的身躯诠释着对生命的无比热爱，对信念的无比追求，让它成为坚忍不拔，顽强不屈的代表，也成为诗人笔下的情物：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”，因为它努力地做最好的自己。
雪似乎是冬天的代表，说到冬天就会让人情不自禁地想起雪，想起雪的杰作---那一片雪白大地，尽管雪是那么的单调，雪来时，总是无声无息地，而雨来时，总是带着雷声。但是，雪是谦逊的，宏观世界用自己的身躯覆盖庄稼，融化时，又将自己融入庄稼，浇灌着它们。“瑞雪兆丰年”，就是对它最好的评价。它还是孩子们的乐园，它用自己的身躯换来孩子们的欢乐，堆雪人，打雪仗，丢雪球。而对于它来说，游戏能用它的`名字命名就是最大的恩赐。大阳出来了，它消融了，带走了城市的寂静和欢乐，它的生命是短暂的，但它却坚持着做最好的自己！
大自然中的一滴一叶，池塘里的鱼儿、一片绿叶、一朵红花、一棵树、一滴水……，它们的生命都很短暂，但它们却用自己的生命成就自然的大美，努力做最好的自己。
我们也一样，命运对每个人都是公平的，掌握在自己的手里，我们不需要去羡慕别人，我们应该用自己的双手为心灵奏乐，做最好的自己，成就人生中的大美。
总会有一群要好的朋友在你身边围绕着;也总会有一群坏坏的朋友在你身边缠绕着。其次，介绍我最要好的朋友给你们。她们就是俗称“小二”，其名叫做晓儿。还有一个，俗称“丹药”，其名晓丹。这些绰号只是本人为她们取的哦!可她们却一点儿也不怨恨，而且还让我继续叫她们的绰号。
在某年某月某日，她们与我玩笑;同我快乐;同我难过。她们是我的好闺蜜!记得前几个星期，我们一起去东山公园玩，晓儿是第一次去，我和晓丹就去了好多次。我们在那儿游玩了好多个俱乐部，却依然继续逛、继续玩，可到了四点的时候晓丹说要回家了，我们却义不容辞的答应了她，痛她一起回家。在半路，我们口渴，一起买水;我们有难，一起承担;我们有新，一起公车让位。却不曾错过了让位给孕妇，因为后面的阿姨已经让了位。可我们却一直在犹豫，甚至却没有让位给阿姨，我们非常难过!就这样，我们在车上一直坐到回家。
这件事一直深深刻在我们的心里。过后，不再想，也不再过问，我们只是默默地不告诉任何老师和同学，因为我们作为青少年却没有给别人给予帮助，我们有愧!
我们很要好，经常在一起写作业，一起玩耍，一起讨论问题!我们因为有彼此，所以生活得很快乐。可是，最近因为发生了一点儿矛盾，那是因为晓儿家离我家很远，而晓丹却是我的邻居。每天上学的时候，我为了要去找晓儿，早早得去找晓丹，可是晓丹出来的时候，却是用一句冷漠的话语告诉我：“你先去学校吧。”就这样，我独自一个人去找晓儿。
到了中午的时候我又早早去找晓丹，也是因为找晓儿，可晓丹又给了我一句同样的话，我很伤心，犹如千万把刀把我的心剐了下来。甚至有时候我叫她十几遍，她都没回应，知道她邻居的婶婶叫她出来。她婶婶总是说：“你的同学叫你‘几百遍’了，你到现在才出来。”
今天，又是我去找她，她又回绝了我。我很伤心。到了中午我也很早去找她，她用同样的语言，同样的表情，哎，同时我还听见了他爸爸说：“同学来找你，你就一直说先让她去。”晓丹说：“可是她总是早早得来找我，叫我去等校门开啊，有时候都等了十分钟左右了。”我突然一怔，心想：“晓丹不是知道我要去找晓儿所以才那么早吗?而且去找晓儿，然后去学校，学校的校门都是刚好开了的，她又不是不知道，她为什么要……哎，也许是我做错了吧。”
现在，我没有告诉她我听到的事情，我不希望我们的友谊就此结束，我要延长，我要永远，我要一辈子和她们做好朋友!
小灰是谁？说出来你可能不信，他它是我们家养的一只金毛狮子狗，它的鼻子不是像别的狗一样尖尖的，而是扁平的，而且很黑，看起来像一只大猩猩。他在我们家生活了三年多，别看它是一只狗，可他是我最好的朋友。
小灰——初临
我和小灰第一次相遇是在五年前的一个初春，那时我才刚上二年级。正走在上学的路上，在一个垃圾箱旁边，我看见了一只狗在寒风中瑟瑟发抖，还从嗓子里哼出一种凄惨的叫声。我向来爱狗，所以立马对这只狗产生了兴趣。我逗了它半天，爸爸在一旁不停地催促我。见我对这只狗感兴趣，便问我:“想要吗？”我说:“当然想。”爸爸说:“先去上学，把成绩提高了，再想。”我只好失落的去上学。中午回到家里，见客厅多了一个纸箱，以为是爸爸妈妈买的东西，于是迫不及待地打开，只见一个毛茸茸的东西躺在中央，我吓了一跳，定睛一看。顿时乐开了花，立刻知道是怎么回事了，于是这只狗就成了我家的一员。
小灰——名字
小狗刚到家还没到一个星期，我们便发了愁：小狗没有名字，我们该怎么称呼它呢？于是我们便开始了“取名行动”在一个周末我让姐姐当记录员，我和妈妈当“思名者”想出一个名字，就让姐姐在本子上记下来，“阿黄?”“这样的名字是用来形容大狗的。”“旺财?”“只有农村的看门狗才会用这个名字。”“腾驰？”“有点味道，不过你看它那些四条小短腿怎么跑得快?”“疾风?”“那是马的'名字。”就这样想了一个多小时，小狗都听得不耐烦了，跑回了窝里。“你看它那身灰毛跟他那小身板儿真不相配！”“有了！叫‘小灰’怎么样？”“不错。”于是我们便叫着“小灰”，似乎小狗也喜欢这个名字，高兴的跑来跑去。我们相视一笑，便定下了这个名字。
小灰——回忆
可老天总是不顺人心，就在我们希望小灰会陪伴我们十来年时，它却走了，永远地走了。我们至今都不明白小灰是怎么走的。它死时还在爸爸的脚下，爸爸却浑然不知。它选择用这种方式离开，来减轻我们的痛苦。小灰生前，我们用像机记录下我们生活的点点滴滴，看着照片上那生动的影像，回顾我们和小灰在一起的美好时光。我伸出手，想要抱住他——小灰——我最好的朋友。但我们的一切都不复存在，过去也总是过去，我们永远也无法回到从前，只能通过珍贵的影像来回忆我们过去生活的场景，那时的我们是多么的快乐，无忧无虑。
这就是我最好的朋友小灰，我永远也无法忘记它。
一头乌黑头发，一双聪慧的眼睛，一张甜美的小嘴巴，仿佛就是一个快乐的小精灵。这个既漂亮又热情的小姑娘，就是我最好的朋友——邓璟然。
我们同住一个小区，也在同一所学校，我对她特别了解。她的舞蹈跳得很好，从三岁半开始一直到现在，从没来有间断过。她已经学会很多舞蹈了有《村居》、《兰花草》、《桐乡小歌台》等等，我最喜欢看她跳《村居》这支舞蹈，她的每一个动作是那么标准，每一个表情是那么迷人，那优美的舞姿，简直和舞台上的舞蹈演员一样惹人喜欢。每年都参加舞蹈考级比赛，现在已经考到第七级了，我知道这都跟她平时的刻苦努力分不开，不像我三天打鱼两天晒网，到头来啥也没学会。
她也很热情好客。我经常去她家玩，每次她都热情的接待我和妹妹，把最好玩的玩具，最好吃的零食都拿出来一起分享，我们在一起做游戏，骑自行车玩得特别开心。要是玩累了，我们就会一起看书，一起讲故事，她家里有好多的书，我最喜欢看《米小圈上学记》，她也喜欢看。除此之外，她还会写很多的作文，她告诉我这都是她爸爸教她写的，我羡慕极了。
她最大的缺点就是做作业喜欢拖拉，每次我经过她家门口时，总能听到她妈妈训斥她：“这么长时间过去了，怎么还没写完啊!这么点作业要写一天吗?”哎!我也为她感到着急，真希望她能尽快改正做作业拖拉的坏习惯。
这就是我最好的朋友——邓璟然，我们一起学习，一起玩耍，一起进步，我非常喜欢她。
我成长的路上，收到过许多礼物：有些礼物十分珍贵，有些礼物十分平常。有些礼物如过眼烟云，很快被淡忘；有些如星星，一直在我心中闪烁。
那是我的10岁生日。生日那天，父母照例会送我一件生日礼物，我非常期待。一边等着父母回来，一边想象着我的生日礼物：我希望是一件拼装玩具，让我好好动手动脑；我也希望是一套实验器材，可以让我在科学的世界中漫游；我还希望是一个新足球，让我与朋友们一起在操场上玩耍。
当我满怀期待我的礼物是如何华丽的时候，现实给了我一个打击。妈妈给我带来了一件东西，一个架子上挂着一个滚轮。我很好奇，拨动了一下，随问道：“妈妈，这是什么呀？”妈妈笑着对我说：“这是一个摆轮，是你的礼物呀！”
我惊讶得说不出话来：这就是我的礼物？妈妈！你也太敷衍了吧，霎时，悲伤、气愤涌上我的心头，眼泪决堤了，扑倒在床上哭了起来，哭着哭着就睡着了。
醒来之后，我正想把那东西扔了，可是，我却看到了惊讶的一幕：那轮摆还在摆动！妈妈不好意思的说：“对不起，洋洋，虽然这份礼物并不好看，也不是很珍贵，但他很能励志。他在暗示你要不断努力，看着他学习，你一定会学习好的。
听了妈妈的话，我非常感动，收到这份礼物后我立志，一定要好好学习，不负父母希望，不。
负父母期望还是期望啊，不负父母希望。
谢老师是我们的体育老师。她是一个刚毕业的大学生，脾气很好，还略羞涩。
有一次上课，谢老师为了让我们先活动筋骨、热身，让男生带头，围绕操场跑两圈。两圈也不长，只要认真跑，就会“变”得很短。可是，同学们跑得很不安分，当时我因为脚受伤，没有参加跑步，因此，我看到了我们班的队伍跑得是有多么的乱。
队伍前面几位男同学跑得很快，聊天也聊得也很high。跟在后面的女同学速度跟不上，便索性不追，直接开始走路。原本两路纵队，现在是五花八门。
转头看向谢老师，她对我说：“让他们再跑两圈，如果还不懂我的意思，那就走一节课。”接着，他们重跑的时候更奇怪了。男女生队伍逐渐拉开距离，好像是两个班一样，男生跑，女生走，女生跑，男生走。我实在看不下去了，跟谢老师说一声，拦住了他们。“你们要干嘛?搞事情?”我佯装生气，“我们男生在跑，她们呢?走得很舒服啊!”一个男生愤愤不平的说。谢老师这时也过来了，她说：“我让你们跑这么久你们还不明白吗?请问你们是两个班吗?诶男生，你们好意思?讲话讲得那么开心。女生也是，我让你们跑步，不是让你们来散步!重跑一次都给了你们机会的，你们自己不珍惜，怪谁?怪我咯?”谢老师教育了我们，最后一句“怪我咯”逗笑了我们。然后，我们当然没被继续受罚，开始上课了。
谢老师其实就是“刀子嘴，豆腐心”话里话外都透露着让我们团结的意思，是为我们着想。她的一番话，使我和我的同学们都明白了：团结就是力量，就像餐巾纸一样，本很软弱，可若将它裹紧，便很难扯断。
老师是人类灵魂的工程师，是知识的传播者，老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光，老师的品格和精神，用两个字来形容，那就是燃烧，不停的燃烧!
小学六年，我阅历了无数老师，但给我印象最深的还是教了我们快三年的语文老师——刘杏花老师。
杏花，听名字就知道她是个貌美如花的女子，刘老师金黄的秀发披在肩上，微翘的鼻子给人一种优雅的视觉感，能说会道的樱桃小嘴红润润的，更使人难以忘怀的是她那双会说话的眼睛。
刘老师呀!您的岗位永不调换，您的足迹遍布四方，您的两鬓有一天会斑白，您的青春却百年不衰!
在教过我们的老师中，我觉得最好的一个老师就是现在教我们数学的李老师。
他总是一副黑边眼镜，还留着三七分的头发，总会穿着一件咖啡色的外套，而且上课从不迟到、早退，只要上课铃声一响，李老师总会准时踏进教室。
虽然李老师是一个男老师，却有着女老师的耐心、细心。
记得有一次：在数学课上，李老师给我们讲“圆的表面积”的知识。但做课堂练习的时候，细心的李老师发现我是一点都不会。然后李老师就耐心的给我讲解了这个知识点。虽然李老师讲得已经很慢、很直白了，但似乎我在数学上是一个白痴，还是不懂。李老师好像神一样，看出了我眼睛里的迷茫，就说：“你放晚学的时候来我办公室，我再重新给你慢慢讲解。”我很开心的答应了李老师，并在放完学的时候去找李老师。我走到了李老师的办公室的门前，惊讶的发现办公室的门是关着的。我以为李老师有事先走了。但后来又打消了这个想法：如果李老师走了的话，门一定是会锁起来的，可是现在门并没有从外面锁，那就代表李老师可能还在里面。那我进去吧，哎!不行，这样太不礼貌了，得先敲门。于是，我敲响了李老师办公室的门，并问：“李老师在吗?”果然不出我所料，里面传来了李老师沙哑的声音：“在，进来吧。”我轻轻的推开门，走了进去，发现李老师正在和另一个老师一起批改作业。“你坐在这吧。”李老师指着一张板凳说。很快，李老师批改完了作业，并开始帮我补课。李老师耐心的回答我有疑问的知识点。终于，在李老师耐心的帮助下，我攻破了这个知识点。
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