心得体会可以帮助我们更好地应对类似的情况,提高个人能力。这些范文展示了作者对不同话题的思考和总结,希望能够激发大家写心得体会的灵感。
教师是社会中的重要人士,在教育工作中需要始终遵守法律法规和道德规范,才能够秉持公平正义地对待学生、处理教学事务,真正做到为学生的成长和未来负责。教师应该具备自律、自觉、自强的品质,建立起遵纪守法的观念,将其贯穿于工作学习的整个过程中。本文将从自身角度出发,分享我在教师遵纪守法方面的学习心得体会。
第二段:教师遵纪守法的基本要求。
教师作为育人者应时刻维护学校的形象,保持师德的高尚品质,更应该以自己的言行为学生们树立良好的榜样,从而使学生在成人社会中习得遵纪守法的观念。首先,教师应该了解法律法规的内容和法律的适用范围以及其他的规章制度,接受板上钉钉、通报批评等处分时,应该及时反思自身行为,不断提升自己的法律意识。其次,教师在日常教学工作中,要认真履行教书育人的职责,遵守教学纪律,保护和尊重学生的合法权益,同时严格要求自己的职业道德和品质,对学生进行正确的教育引导。
教师是教育工作中的重要一环,他们所制定的教育方案、教育课程和教育方法,将直接影响到学生的思想观念和行为规范。如果教师本身不能严格遵守法律法规和道德规范,那么很容易导致教育环境的恶化和学生成长的不完整。同时,教师若是在教育过程中不遵守纪律,不仅会对自己的职业生涯造成巨大的影响,更会影响到学生的正常成长,损害整个教育系统的形象和声誉。
加强教师的遵纪守法意识是教育管理部门需要着力解决的问题。教师需要平时注重法制教育,以提高法律理念和法律文化的素养;同时要逐步提高教育管理部门的质量,建立行之有效的处罚机制,让教师敬畏法律,保持高标准的自律和教师职业道德。最后,教师自身也需要自觉关注法治发展,掌握相关法务知识,加强法制意识和道德观念,不断提高自身遵纪守法的能力,做到身体力行,诚实守信。
第五段:结语。
总之,教师作为育人者必须时刻牢记自身的责任和义务,在教学工作和日常生活中强化自我意识。人生道路上,只有不断学习、自我提升,建立起遵纪守法的观念,才能为学生们树立正确的行为规范和思想观念,为实现社会的和谐稳定做出更大的贡献。
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国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依法纪,才能社会安定,经济发展。
什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的人认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。人走在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自由。因为,世界上没有不受约束的自由。
学校也有学校的"法",学校里的"法律"既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的人不遵守师德规范、违反校纪校规。他们忽视校纪校规,影响美好的校园人文环境。一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。现如今违法犯纪已成为我国严重的社会问题之一,学法、懂法、守法、用法,势在必行。遵纪守法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献,他就有多大价值。在这个意义上,做一个懂得遵纪守法的人并不"吃亏"。一个有法制观念的人,他的守法行为能够促进他的人生发展,并且有利于他实现自己的人生价值。就好象,如果你诚实可靠,那么你就会获得大家的信任。
这样,你做任何事情就顺利得多。如果你关爱他人,你就容易得到别人的关心,从而形成有利于合作的环境和氛围。如果你保护自然环境,宜人的环境就是对你德行的回报。因此,我们要从生活点滴做起,树立正确的荣辱观。学好教师守则,做优秀教师;学好公民道德,做表率公民。
教师的职责是教书育人,要教好书,育好人,就必须遵纪守法。一个教师,如果不检点自己的行为,那么对他的学生也一定会有潜移默化的影响。作为教师,你的一举一动、一言一行,学生都看在眼里,记在心里。你若行不正,坐不稳,怎能要求学生行得正,坐得稳吗?要想要求学生做好人,你得事先做好人。你的一言一行,一举一动都牵动着众多的人,你得为大家作表率,身体力行。在学校,你得做一个好老师;在家里,你得做一个好家长;在社会,你得做一个好公民。只有这样,你才能对得起教育,对得起国家,对得起人民。
教师难当,做一个好教师更是不易,每位教师应有成为一个好教师的欲望,自觉地向优秀教师学习,在学习过程中不断完善、提升自己,无愧于"人民教师"的光荣称号。
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教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以实施。我县教育局面对当前教师身上存在的一些不良作风和习惯,结合我县实际,在全县教育系统内开展了为期一年的“教师职业道德教育及纪律作风整顿”活动,本次活动旨在改掉教师自身存在的问题,并且拿出整改措施,以利于指导今后的教学工作。通过一年的扎实学习和整改,我对师德的含义有了更深一层的体会。我认为作为新时期的教师应具备以下品质:
一、教师必须有高尚的道德品质。
二、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。
教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
三、教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。
通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。
在今年的纪律作风整顿中,我充分认识到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识,我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展,使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
首先在政治思想方面:必须严格要求自己,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,让自己为人民的教育事业奋斗,在社会中为人师表。
其次,在教育教学过程中,要不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师自古就是“教书育人,为人师表”,作为政治教师更是承担着“育人”的重要责任,但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容和新的要求。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求:
第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;。
第三、在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化,促进学生全面发展。
从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展,更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学,为人师表。
通过这次学习,我受益很多。及时掌握_的工作重点和方针,与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做人民满意的教师。
通过这次学习,我领悟良多,现将心得体会总结如下:
一、讲诚信。
诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师,应该发扬诚实守信的优良作风,多一点实干精神;少一些脱离学生和家长,背弃誓言,多一点相信学生,认真务实地履行自己作为一名共产_员在_旗下的誓言和许下的种种诺言。当前,我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观,进一步解放思想,更新观念,在讲学习、讲政治、讲正气的同时,更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师,应该建立起对学生的诚信,让学生相信教师,建立起互相信任的关系,只有互相信任,才能做好教育学生的工作。因此,我以后要讲诚信,就从现在做起,从一点一滴做起!
二、懂规矩。
"没有规矩不能成方圆"是句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会,是一个讲规矩的社会,任何一个群体、集团,大到国家,小到一个家庭都有自己的规矩,国家有有法律法规,村有村规民约,学校有校规,一个家族,也有自己的族规。如"不拿百姓一针一线,是我们_纪律严明军队的老规矩。
人是社会的一个细胞任何一个人都处在社会的群体中生存、发展,因此,都必须遵守所在群体的规矩作为一个人民教师,在工作中更加要做好懂规矩,在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教,立足于让学生耳濡目染,做事要守规矩。
三、守纪律。
有了想干事的良好愿望,具备了会干事的基本素质,怎样才能干成事、干好事、不出事?就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序,对上对下,对内对外,要严格按照约定俗成的工作流程办事,分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事忙而怕为,切不可乱了章法。守纪律,就是在任何情况下都要坚持_性原则,坚持组织原则,照章办事,找准位置,帮忙不添乱;就是要懂得人情事故,知大小、明荣辱、辨是非,不该说的不说,不该做的不做。
在本次工作纪律作风整顿学习中,我充分认识到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识,我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展,使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质,也进一步坚定了要努力成为一名优秀的人民教师的理想。为了尽快实现自己的理想,全身心的投入到祖国的教育事业中去,我对自己提出了一下两个方面的要求:
一、提升思想政治觉悟,加强师德素质修养。
在政治思想方面严格要求自己,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,认真学习贯彻落实十八大会议精神,落实___“八项规定”,整肃“庸、懒、散、空、玩”五种风气,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,认真执行《教师职业道德规范》,依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表,坚持杜绝有偿家教、推销教辅资料、体罚和变相体罚学生等违规违纪现象。树立崇高的精神境界,高尚的道德情操,精湛的专业素养,良好的教育形象,成为学生行动的楷模和健康成长的引路人。
二、坚持培育创新精神,不断提升业务素质。
在教育教学过程中,要不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。教师自古就是“教书育人,为人师表”,作为班主任教师更是承担着“育人”的重要责任,但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容和新的要求。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要像邓小平提出的那样:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三、在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化,促进学生全面发展。
教育是崇高的事业,需要去献身;教育是科学,需要去探究;教育是艺术,需要去创新;教育是系统工程,需要共同参与,齐心协力;教育是一项长期的事业,需要持之以恒、坚持不懈的努力。我相信通过这次学习,在以后的工作中我一定会更进一步,从思想上、行动上、业务上、能力上不断提高自己,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做人民满意的教师。
一、严谨治学,开拓创新。
在业务上应该严格要求自己,教师传授的.都是新知识,而其教授内容必须准确科学。作为一名合格的_员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学,恪守学术道德,不断完善知识结构,正确处理教学与科研的关系,努力提高教学与科研水平。以培养学生的创新、创业能力和应用技能为导向,勇于投身教学科研创新,积极探索教育教学规律,紧跟学科前沿,创新教学内容、方法和手段。这就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到游刃有余。知识才能被学生所理解接受,并转化为学生解决问题的能力,才能完成知识传授的过程。
二、为人师表,率先垂范。
坚守_的纪律,教师要在思想行动上严格要求自己。从小事做起,从自我做起,率先垂范,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。平时密切联系家长和团结同事;将广大教职工的心声反映给支部,群众的桥梁。
三、淡泊名利,乐于奉献。
树立远大的事业理想和职业目标,确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界,做到脚踏实地,乐于奉献,静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人,以良好的思想和道德风范去影响和培养学生,坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命,在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。在踏实工作中勇于奉献,有大局意识。在关键时刻,当学校需要时不计个人利益,挺身而出,应难而上,勇挑重担。梁启超告诉我们“敬业与乐业是人类生活的不二法门,是中国职业道德的两大准则。”作为一名老师就应当有勤于奉献的精神,只有勤学、勤思、精益求精,才能知道理解的更多一点,在如海的知识面前谦虚一点,在学生面前从容一点;在物质不富有时精神丰富一点。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的,一年又一年精心耕作、无私奉献。
四、关爱学生,依法执教。
作为教师,应在关爱学生,学高为师、身正为范,在无私奉献的过程中体现崇高师德。毛主席曾经说过:“星星之火,可以燎原”。教师就是一只燃烧的蜡烛,在工作中发挥出自己的光和热,为学生带来光明,打开学生的每一个心灵之窗。教师应该有一颗热爱学生的心,用自己的真爱去打动每一个学生。所以教师在教学生的时候,先要教自己,做学生喜爱的教师,真正做学生的良师益友。即使自己油尽灯枯,也要对得起每一个学生,使他们都能健康地成长,不愧对自己的师德,不愧对自己的灵魂。
平时心系学生,主动关心学生,多为学生和教师做实事,好事。全面关心学生成长,爱护学生,尊重学生,真正做到以学生为本,因材施教,循序善诱,建立融洽的师生关系,做学生的良师益友。探索并遵循教学规律,积极参与教育教学改革,不断更新教学方法,注重学生能力培养。出自内心的爱护学生的行为和举止,会叩响学生心灵深处的琴弦,引起学生情感的共鸣,会使学生懂得和接受你的教诲。作为教师,对学生应充满包容和关爱,既要喜欢“春光”,又要容得下“乌云”,“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑。因此对学生要“严而有格、严而有度、严而有序、严而有恒、严而有方”,不仅要做为人民服务的教师,更要做让人民满意的教师!
五、爱岗敬业,恪尽职守。
坚持育人为本、德育为先,立足本职工作,潜心钻研业务,提高专业素质,努力改进教学方法,精心备课,认真讲授,悉心辅导,自觉履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生德、智、体全面发展。在日常工作、生活中时刻牢记第一身份,坚定信念,明确责任。带头关心国家大事,学习理论政策,在教学活动中带头发言。时刻注意维护利益和荣誉,在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。
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国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依法纪,才能社会安定,经济发展。
什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的人认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。人走在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自由。因为,世界上没有不受约束的自由。
学校也有学校的法,学校里的法律既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的人不遵守师德规范、违反校纪校规。他们忽视校纪校规,影响美好的校园人文环境。一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。现如今违法犯纪已成为我国严重的社会问题之一,学法、懂法、守法、用法,势在必行。遵纪守法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献,他就有多大价值。在这个意义上,做一个懂得遵纪守法的人并不吃亏。一个有法制观念的人,他的守法行为能够促进他的人生发展,并且有利于他实现自己的人生价值。就好象,如果你诚实可靠,那么你就会获得大家的信任。
这样,你做任何事情就顺利得多。如果你关爱他人,你就容易得到别人的关心,从而形成有利于合作的环境和氛围。如果你保护自然环境,宜人的环境就是对你德行的回报。因此,我们要从生活点滴做起,树立正确的荣辱观。学好教师守则,做优秀教师;学好公民道德,做表率公民。
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反腐倡廉是加强党性建设、提高党员素质的重要手段,中共十七大报告又把反腐倡廉建设放在更加突出的位置,提出走中国特色反腐倡廉道路。通过观看反腐倡廉影片、深入学习十七大有关反腐倡廉的工作精神,我深刻认识到,只有认真执行廉洁自律的有关规定,时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,克己奉公,廉洁自律,才能葆住纯洁本色,认认真真做事,踏踏实实清清白白做人,身体力行,才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。
一是加强学习,坚定信念。纵观任何领导干部的腐败案件,无不是放松了学习、理想信念动摇,导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市场经济大潮中,在金钱、名利的诱惑下,放弃了对世界观、价值观的改造,放松了对自身的要求,出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”的不良信念。因此,在繁忙的工作之余,自己坚持经常性的深入学习,大力提高自身的政策水平和理论水平。在学习中,将理论与实际相结合,将反面案例与正面教育相结合,结合分管工作,大力提高自我约束能力和自我警省能力,不断增强新时期自身拒腐防变的能力。
二是以案为鉴,廉洁自律。在加强自身政治理论学习的同时,观看了一些反面案例警示教育片,思想受到极大震撼。我深刻认识到,领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,最终变成人民的罪人。
三是工作中筑牢反腐防线,吸取他人地教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该“做什么”,不该“做什么”。俗话说:一失足成千古恨。然而真正品尝了其中的滋味,那后悔可就晚也。所以,强化自律意识,构筑廉洁从政地警示防线。由于公司目前点多面广的发展形式,也相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通过网络课堂,报纸,宣传栏等多种多样的形式开展警示教育,使大家党纪法规明显增强,廉洁自律意识明显提高,使廉政工作贯穿于整个工作中。
四是多做实事,乐于奉献。教育事业需要的就是责任心和奉献精神,只有我们每个从来教育的工作者都具有奉献精神,教育的发展才有希望,所以我们每一个人都必须不断的长进,在自己的岗位上不断的释放出自己的创新能力。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力,敬业爱岗,勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己,真诚的对待他人,认真的对待工作,公平的对待教师、学生及家长。
让我们携手共进,让廉政之风盛行,唯有这样,才能利己,利人,利教育。
我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人。各个方面都要为人师表,应当做好以下几方面工作:
一、树立事业心,增强责任感,热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。
教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
二、培育教师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于教师的人格。
师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚,他们不是紧紧把教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师时时处处要以大局为重,克服个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”
三、热爱学生,尊重、理解学生,以人为本,关心爱护学生。
热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
作为一名人类灵魂的工程师,我们理应成为遵纪守法的好公民,时刻关心少年儿童的健康成长,努力把他们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人,这是时代对我们的要求,也是我们的责任。
身为一名高中生,我虽然还没有参加过工作,但我却时常关注社会热点事件。最近关于环卫工人的新闻引起了我的注意,他们默默地辛勤工作,为城市的整洁美丽默默付出,得到的却是不公、不尊重。作为一名文明市民,我们应该尊重环卫工人的劳动成果,也应该学习他们的遵纪守法的精神,保持自己的良好形象。
环卫工人是城市的美容师,他们每天默默地扫街、拾垃圾、清洁公共设施,让城市更加美丽整洁。他们的工作看似简单,但实际上需要付出大量的心血和汗水。我们作为文明市民,应该学会感恩,尊重他们的劳动成果,从自己的身边做起,从小处做起,营造一个文明、和谐、美丽的城市环境。
同时,我们还应该学习环卫工人的遵纪守法的精神,自觉遵纪守法,做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不占道通行等。这不仅是对环卫工人的尊重,更是对公共秩序的维护和建设。我们应该从小事做起,不仅仅是限制自己的行为,还要向身边的人进行宣传和教育,争取让大家共同遵守公共秩序,共同建设美丽的城市。
总之,作为文明市民,我们应该传承环卫工人的劳动精神和遵纪守法的精神,学会感恩和尊重他们的劳动成果,通过我们每一个人微小的力量,共同营造一个文明、和谐、美丽的城市环境。
下面就个人学习普法所得谈几点体会:
一.教师是教育过程中的主导力量。因此作为教育工作者就更应学法。知法。守法。用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法从教的意识,并把学法。知法。守法。用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。
二.教师必须也要有高尚的品德。教师职业最大的'特点是培养塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法。知法。守法。用法还要有高尚的思想境界。纯洁的心灵,才能影响学生。感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献。
三.教师还要有一颗爱心。教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。因此,平时的教育教法中,日常生活中,教师要自觉关爱学生,自觉维护学生的合法权利,无论何时都不能歧视学生,更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友,使学生在多伦多国际学校这个大家庭中健康。快乐的成长。
总之,学法应该作为提高自身素质的自觉行动,不学法,就不知道相关法规的要求,就难以维护学校。教职工和学生的合法权益。熟知了各种法律法规,一旦出现了安全事故,就会按照法律法规的要求,在不违背教师职业道德的同时,进行妥善处理。
什么是遵纪守法?遵纪守法就是在不同的地方遵守不同的纪律、不同的法则,所以每个人都应该遵纪守法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,只有从小养成遵纪守法的好习惯,长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。我国有句古话“没有规矩,不成方圆”,无论做什么事都要有一个规矩,否则就什么也做不成。
在学校,我们应该遵守学校的校纪校规,走出学校我们才能更好地遵守国家的法律法规。当上课铃打响时,有些同学漫不经心地走进教室,这务必会影响老师的正常教学和大多数同学的正常学习;中午午休时,有些同学大声喧哗、嬉戏打闹,务必会影响其他同学的正常休息,扰乱学校的正常秩序;有些同学不听老师劝阻将零食带到学校,不仅违反了学校的规定,而且吃零食还会影响自己的身体健康。所有这些看起来微不足道的小事却会对我们的成长造成不利的影响,因此不可轻视身边的一切小事。
从小知法、懂法、守法,对同学们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话:“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话,它们就会发芽滋长。”
记得有一次,爸爸、妈妈带着我到莲花湖景区去游玩,一进大门,空气好清新,湛蓝湛蓝的天空漂浮着朵朵白云,景区里的路面被园林工人打扫得干干净净,我们在景区的九曲回廊上,享受着北国古莲的风姿和清新的空气。我从包中拿出一个橘子,扒开皮,顺手将橘子皮扔在了路边。
桔黄色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼,妈妈看了看橘子皮,又看了看我,本来面带笑容的脸突然消失了,她停下了脚步。我莫名其妙地盯着她,顺着妈妈的眼光看到了被我遗弃在路边的橘子皮,又看了看整洁的路面,我的脸刷地一下红了,忙跑过去弯下腰捡起橘子皮丢向路边的垃圾桶。妈妈的脸上又露出了开心的笑容。
她对我说:“这虽然是一件小事,如果人人都像你这样乱丢垃圾,不遵守社会公共道德,景区会变成什么样呢?”我们作为一个小()学生,祖国未来的接班人,更要遵纪守法做一名合格的小公民。只有这样,我们才能健康、快乐的成长,我们的社会才会更加和谐。同学们,让我们做个时刻遵纪守法的好少年吧!
对我们大多数人来说,“教师”这个称号是我们谋生、赖以生存的一个职业。教师通过自己的工作、劳动,获取相应的报酬,从经济与名誉上体现自己的人生价值。一个教师如果能遵纪守法,关心、爱护、帮助每一个学生,比较好地完成学校分配的教学任务,应该是一个称职的老师,也可以说是一个好老师。
但时代在进步,环境在变化、社会与家长对教师的期望与要求也在不断提高,“好老师”的标准在提升,内涵在扩展。
说实在,现在要成为一个让学生、家长广泛赞誉的好老师的确不易。因而我们每位教师不应把眼光只停留在自己本职的教学任务上,停留在学校内,而是应当着眼于学生的全面发展,服务于社会的进步与满意上。
首先,好老师应该有先进的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育过程,提升教学水平的基础。而高尚的思想情操,则是我们不断克服困难、勇于挑战未来的动力源泉。因而师德建设是提升教师形象,教师发展的关键所在。
其次,好教师必须能够在教学效果上比别人高一点,在教育教学过程中更具感染力,能够使教、学两方面在愉快的心情上互相配合,顺利完成教育教学的任务。
再次,教师无论校内、还是校外,都应当有较强的责任心、较好的心态,和良好的行为意识。这是教师职业道德的要求,也是党和社会对教师提出的希望,更是每个教师自我发展所必备的素质。
“没有规矩,不成方圆”,我们的生活是由无数个方和圆组成的,而做出这些方圆的便是法律法规。下面请参考教师遵纪守法演讲稿!
遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务。
教师是人类幸福和自我完善的融合,我们的法纪观念,不仅反映着自己的个人品行,而且对于青年学生的成长,对于社会主义民主法制建设和道德风貌的良性发展,以及国家和民族的未来,是至关重要的。
“小时偷针,长大偷金”,一语道出道德修养的重要性。
在这个物欲横流的时代,许多教师难免“湿身”,但是一个具有真正“师德”的老师,是不会违法乱纪的。
法律即是显露的道德,我们以法律为准绳以道德辅助,爱岗敬业,明确责任。
这也是迈好教师职业生涯的第一步。
传道授业解惑,我们不计名利,积极进取,开拓创新,在平凡的工作岗位上,播撒着希望的种子,开启学生的心智,书写人生的真理,不断的挑战自我,超越自我。
当炎炎夏日,你从一个曾经学困的学生手中接到他的大学录取通知书时;当一个清晨,你听到学生对你说“我错了”,当在一个黄昏,你听到学生对你说“我会努力的”……那才是一种真正的幸福。
虽然,曾几何时,我们无奈的放弃休息一遍又一遍地与他们交谈,对他们劝导。
因为我们深深的知道,不是所有的笑容,都只绽放一次,珍贝受过打磨才会光彩夺目。
风筝因为有了线的约束,才能飞得更高更远。
为了扎实推进社会主义文化强国,我们有责任提升自己的综合素养。
传授知识,我们积极参加研修,不断改进教育方式、教学方法,及时总结提升自身的业务水平。
为人师表,我们深知“身正为范”,“其身正,不令而行”,在学生眼里,老师是他们前行的航标,学习的楷模,学生的一言一行都紧紧地依附着自己的老师。
因而,教师以身作则,率先垂范,走近了学生的生活,走进了他们的心田,我们真诚相待,为了每一位学生的成长。
“国有常法,虽危不乱”,用法律规范自己的言行,践行教育教学工作,不懂法,以身试法,结果失去了朋友,失去了亲人,只有在铁窗下流下悔恨的泪水,此类故事比比皆是。
依据《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护条例》等等,规范、严谨,自己的教育教学实践,学法,知法,懂法,守法。
遵纪守法,务实行事,以身作则,是我们每一位青年教师成长的需要,也是我们每一位青年教师走向成功的基石。
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的'同学们,大家早上好!今天我演讲的题目是“廉洁奉公,遵纪守法“。
所谓廉洁,原意为清白不污,纯正不苟。
所谓廉洁教育,就是通过对公民进行廉洁方面的教育,来营造廉洁奉公,诚信守法的社会氛围,以达到规范和约束个体行为的目的。
当前,在各个学校开展科学系统的廉洁教育已是全球共识。
国家教育部发出的《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》要求“从20xx年起,在全国大中小学校开展廉洁教育。
“在《建立健全惩治和预防贪腐体系20xx-20xx年工作规划》中,进一步强调:要按照《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》,在学校德育教育中深入开展廉洁教育,丰富青少年思想道德实践活动。
我们作为有道德的十三中人,更应亲身参与到活动中去。
努力成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人;其次努力学习加强自身的修养,艰苦奋斗,养成自律的品质,做事有底线,做人有底线,多参加社会实践,在实践中去培养廉洁意思。
只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,学习方法就无法改进。
许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。
活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,因此,我们必须要经常认真学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领。
再其次,教师应多参加廉洁专题教育,并组织开展以廉洁教育为主要内容的综合实践活动,通过内容丰富、形式新颖和吸引力强的实践活动来加强自身的修养。
通过身边人、身边事来充实自己的信念。
我的演讲到此结束,谢谢。
各位领导,各位同仁,今天我演讲的题目是“做一个遵纪守法的好教师”。
随着社会的日益发展,教师队伍中也有不良行为时时发生。
作为人类灵魂的工程师,我们一定要遵纪守法,做学生的楷模,做社会的风向标。
“爱国守法,爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”这六点是《中小学教师职业道德规范》中对教师明确提出的要求,这就说明了社会对教师的高度关注以及国家和党对教师的殷切希望。
那么在日常教学和生活中,我们如何来做一个遵纪守法的好教师呢?我个人认为做好以下几点比较重要:
一、工作认真,充满热情。
教师不仅仅是一项工作,更是一种事业。
我们要以十二分的热情投入到教师工作中去。
教师的积极情绪、主动心态是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。
不仅如此,教师的良好心态还能给学生带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环。
二、乐于奉献。
走上了教师这条道路就意味着要无私的奉献。
人们都把教师比喻成蜡烛。
确实是这样,教师就是默默无闻地奉献,将自己的知识毫无保留地教授给学生却不求回报。
教师对学生的爱也是无私的,这种爱是教师教育学生的感情基础,正是在这样一个基础上教师对学生进行教育教导。
三、认真学习职业道德规范。
作为一名教师,我们一定要认真学习教师职业道德规范,熟知哪些事情该做,哪些事情不能做,要把法律意识转化为自觉依法行使权利、履行义务的法律行为,使自己的言行合乎法律的规范,在日常教学中要以职业道德规范来严格要求自己。
现在教师队伍中也有所谓的“贪腐现象”。
教师队伍本该是很纯洁的一支队伍,诸如体罚学生,收受家长礼金这样的不良行为应该坚决杜绝,教师自身要能坚守阵地,摆好立场不动摇。
同事我们还要在教育教学活动中对学生进行教育并对其产生影响,将守法教育贯穿到每一堂课中,使学生也成为合格的遵法守法的公民。
四、做好宣传工作。
教师不仅自身要知法守法,还要对其他同事进行宣传并做好监督工作。
不是每个教师都有法律意识的,遇到违法事件,一定要将其扼杀在萌芽状态,绝不姑息。
五、要养成终身学习的习惯。
活到老,学到老,这个道理人人皆知。
作为教师,我们更加应该这样做。
教师是一项特殊的行业,需要源源不断的新知识,要不断更新自身的已有知识,与时俱进,这是教师走向终身发展的基本原则。
也只有这样教师才能胜任这一富有挑战性的职业。
把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,使自己变得更为睿智。
以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。
各位同仁们,为了我们能够自由地呼吸“新鲜空气”,为了我们祖国美好的明天,让我们从现在开始严于律已,遵纪守法,做一个合格的、遵纪守法的人民教师吧!
教、以德施教吧,这也是我们青年教师攀登人生新高峰的天梯!用我们的青春与汗水为社会提供更多的正能量吧!
谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它都有一定的了解。_世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说:〝没有规矩,不成方圆〞,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活息息相关,我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我们就应该要遵守法律,遵守规则。
随着改革开放的不断深入,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们,我们变坏真是太容易了,比如网吧。游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的`道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚。不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪,就粘上了许多恶习。走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在你们这个阶段。你们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的因此,这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会,我特别向大家提出几点建议:
一.不带通讯工具进入校园,不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊,认识小学生热衷于交往和娱乐。沉湎于虚幻世界,给身心健康成长。给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园,纠正网络游戏。网上养宠。网上装备。网上交友等危害身心健康。消耗家长钱财和影响学习的行为。
二.不乱抛乱扔,不准损坏公物。洁净的环境。完好的设施,能体现一个集体的精神面貌,也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫,完好的设施不能仅依靠装备,而要靠同学们的爱护。
三.不〝说谎。小偷小摸。义气用事〞。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生。发展的青少年犯罪中,消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比,比高档。用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想,得不到满足就去偷去抢,坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受。一时的痛快,而毁掉自己的一生。
四.不要因为〝相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴〞只要我们心胸放得开阔一点,大事化小,小事化了,就能避免发生许多不好的事情,又何必逞一时之强,酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学,同样受到了不同程度的处罚,他们的行为其实就是我刚才所说的〝义气用事〞,没有约束好自己的行为,导致发生如此后果。这样的例子在我们身边很多,比如去年在我们学校就有为了帮助朋友恶性打架斗殴的案件,造成对方同学轻伤,构成了刑事犯罪。最后用去家里上万元不说,还被公安机关拘役。
为了学好法。用好法,我们需要坚持与时俱进,讲究学习方法。学法是知法。用法。守法的重要基础。在学法上,坚持紧贴实际,与时俱进,法律素质才能得到不断提高。
我想,如果人人都能从自己做起,首先自己能学法用法,遵守法律,进而再去要求他人,那就会形成大家都来学法用法,大家都遵纪守法的大好局面,这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序,违法犯罪活动就会大大减少,人民褐诰湍芄习簿永忠档拿篮蒙。
殊不知当你过马路时和同学打闹,闯红灯时,有多少风险降临在你身上呢?也许你是幸运的没有发生危险。可是当你抱着无所谓的心态去试试看的时候,你会不会还是幸运的呢?也许危险会降临在你身上。
像这样的安全事故在我们身边不知发生了多少次!据统计,去年死于安全事故的就有3万6000多人,伤于安全事故的也有30多万人,多少家庭妻离子散!虽然今年以呈现好转状态,可是形式依然严峻,事故多发的势头并没有得到多大遏止。看了这样一组数据,让人大吃一惊的数字,我们应该庆幸自己闯过红灯、打闹嬉戏没有受到伤害么?不,我们应该去改正不文明的习惯,消除安全的隐患,保证我们的人身安全。
在学校内应该如何保证自己的安全呢?在楼梯上常常能看见有些同学滑楼梯、追逐打闹的'。这些行为是不允许的,蕴藏的隐患。滑楼梯会撞到其他同学,还可能自己没踩好摔倒了又连累了前面的同同学,到最后滑楼梯受罪的还是你。
在外头玩耍也要保证安全,在保证自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戏。这是一条令人发指的消息。某地,几个孩子,最大的14岁最小的才十一二岁,他们在一个山坡上玩耍,由于,最小的一个小男孩与其他的几个孩子闹矛盾。于是那几个孩子对这个小男孩拳打脚踢,完后又挖了一个坑,把小男孩埋在了里面。只有头露在外面,然后最大的一个孩子就用打火机烧那个小男孩的耳朵。烧后还觉得不过瘾,就用稻草盖在那个男孩的头上,然后又把稻草点燃。火越来越大,那几个孩子还在那儿哈哈大笑,丝毫没有因伤害他人而紧张和恐慌。
这几个孩子就是心中没有法律的存在,没有法律的意识,肆意妄为。而事后才追悔莫及,只不过这已经迟了。所以,我们首先要知法,做到心中有法,再要守法。与法同行,人生才会幸福美好!他们是残忍的,是冷血的,他们的心中没有法!法律也绝不能容忍他们!
碧水蓝天下我们不要再让这些悲剧发生了,要做到心中有法,要用法来约束自己。
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老师们,同学们:
早上好!
每年的12月4日是全国法制宣传日。20__年4月26日,在中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定,以宪法实施日作为全国法制宣传日,就是要在全社会进一步强化宪法意识,树立宪法观念。
在这社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限,而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。
提起法律,给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律离我们很近,渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是有了法律,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,才使我们的权利得到应有的保障。在我们的日常学习生活当中,首先我们要不断提高法律意识,增强法制观念,维护法律的尊严,依法守法。我们青少年要从自我做起,从小事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。其次,我们要提高自己的辨别能力,增强控制力,做事要沉着冷静,要分清自己该做的事和不该做的事。第三,在交友方面,更要增强判断力,谨慎交友,从而更好地发展自我。
同学们,我国是一个法制国家,国有国法,校也有校规。我们常常讲要遵纪守法,可见,遵纪是守法的基础。同学们平时应该认真学习并实践我校常规工作五个方面的要求:即打造“一个阵容”,抓好升旗仪式和大课间活动,塑造学生良好精神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序;养成“一种习惯”,即语言文明,待人接物大方礼貌;坚持“一项制度”,即卫生包干区区制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,尊敬长辈,讲究团结,刻苦学习,做文明的南中人。
同学们,不要忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂,现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的中学生做起,才能在我们走出校园,融入社会后,真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
在这次遵纪遵法,依法执法专题教育活动展开以来,我认真学习有关的法律法规。
一、对严格执法所产生的期望值过高,简单地认为严格查处是保护道路交通秩序最直接、最有效的手段,忽视人性化管理,不讲求执法策略、语言粗暴、执法程序不规范。
二是工作责任心不够强,执法随便性大,忽视执法证据和执法程序,容易造成群众投诉。
三是有重执法,轻服务意识。片面的认为交警职责就是纠处交通违法行动,确保道路交通安全畅通。工作中重视了严格执法,忽视了热情服务,导致了服务态度上显现了偏差。
四是不重视业务基本功的学习与提高,纠违时显现引用法律条款毛病,乃至群众咨询交通法规内容,答不上来,被群众误解为随便执法。
一是重视执法策略、执法技能的学习,增强驾驭复杂情形的能力。知识面要宽、执法要讲求策略、执法技能要多样化,是做好交警工作的必备条件。()处事不慌、遇事不惊、有条不紊地解决各种问题的能力,让群众切实感遭到交通管理的服务的一面。
二是建立执法为民的思想意识,规范执法言行。公安交通管理工作的根本目的在于保护道路交通秩序,保护人民生命财产安全。所以交通管理也是为人民服务,也要顺民心、合民意。在强调交警执法工作必须在遵从法律的条件下,严格执法,文明执法、公平执法、按程序办事的基础上,坚固建立严格实行职责观念、法律眼前人人同等观念和尊重和保证人权观念,并将这三种观念贯穿于执法管理始终;要学会耐心聆听、以理服人。
总之,要打牢遵纪遵法,依法执法的思想根基,放下架子、端正执法态度、创新执法理念、讲求方法策略,以文明、高效、公平的执法来赢得广大人民群众的尊重和酷爱,为构建和谐社会创造良好的交通环境。
遵纪遵法讲座心得我们生活在一个法制社会,法律束缚着我们的行动,制约着我们的言谈,让我们的生活更加安定,避免了许多危险,所以我们要尊重法律、遵遵法律。
国家重视法,而我们作为国家的公民,最基本的职责边是遵遵法律,遵法遵法我们岂有不重之理?其实我们生活中都显现一次又一次违法乱纪的事,导致其直接要挟着人们的生命。
随着国家经济的发展,国家富强,使全社会逐渐步入小康社会,人们的物质生活进一步提高,但不幸的是,人们生活好了,却越来不重视法律,不遵照各种法,导致现在显现越来越多的惨烈事件。
青少年现在为了扮酷,不惜做一些危险的动作来吸引人的眼球,我前段时间在街边看见一个青少年骑车,他的双手竟然不扶车把,而是侧举伸平,像一只展翅高飞的雄鹰。他的`这一举动不仅吸引了我的眼球,也吸引了周围人的眼光,有的人还大喊:哇!帅呆了,好刺激呀!有的人厌恶的说:耍什么酷呀,拿自己生命开玩笑。有的人担忧的念叨着:这小伙子怎么这样骑车,多危险呀!肯定要失事的。虽然青少年这次没失事,但我相信他不谨慎骑车,失事是早晚的这次是它的荣幸。还有很多,如闯红灯,人们明知道“宁晚十秒,不早一秒”但还是有很多人去违规闯红灯,导致显现悲剧,危及自己以及他人的生命。还有马路上超速的人,手不扶车把的人,还少吗?在我们生活中也许有人淡忘交通规则,但不知道这样的耍酷是要付出血的代价的。青少年现在越来越不珍爱自己的生命,让自己阔别危险,避免伤害,而是持一种遇到什么事都不在乎的心态,他们根本不明白生命的意义。
青少年在校期间,不遵照校规,班纪。使班级蒙羞,给学校抹黑,他们却不以为耻,反以为荣。使学校的管理制度不再严格,导致产生违法乱纪的学风,使学生的学习成绩上不去,考不上自己理想的大学,荒废自己的人生。
青少年在公共场所,大声喧哗,随地吐痰,言行粗鄙,使社会风气败坏。腐败,蔚然成风,会使别人不尊重你,会让自己成为众矢之的,成了不雅的人。
遵纪、遵法,这是人们放在口头的一句话,可说实在的,能做到的,常常有几个人呢?其实遵纪遵法并不难,只要我们脑海里形成一种观念——这件事违不违规,做它有没有危险。然后在去做这件事,然后形成一种习惯,到最后的习惯成自然,作为青少年的我们越应当从小培养遵纪遵法从我做起的这一观念。
我们要做到知法、懂法、遵法、遵法,不违抗道德底线,不做侵害他人的事,不做危害社会的事。在校期间,应遵照校纪班规,不做侵害学校利益的事,不做影响同学的事,上课认真听讲,做好笔记。勤学勤问,好好学习。在公共场合中,要遵照社会公共秩序,不在大庭广众之下辱骂他人、大声喧哗、影响他人。
因此种种,法律保护我们的生命,而我们要是爱惜我们的生命,我们就要遵法遵法,让我们现在抓紧时刻,从现在做起,从我做起,遵纪遵法。
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