心得体会是对自己成长过程中的得失和收获的总结和思考,有助于我们更好地认识自己、提高自己。接下来,让我们一起来阅读一些别人的心得体会,或许会有一些灵感和启发。
随着社会的发展,越来越多的大学生选择休学一段时间来寻求更广阔的视野、充电或是锻炼自己。休学成为了大学生选择的一种新出路,然而,休学究竟给大学生们带来了怎样的感受和体会呢?在我休学期间的经历和思考中,我个人对于休学的感受有了新的认识和体会。
首先,休学给了我一个宝贵的机会和时间,让我有了更广阔的视野。在大学学习的过程中,由于时间的限制和专业的局限,我们往往没有太多的机会去接触和了解其他领域的知识。而休学则给了我大把的时间去读一些经典著作、旅行或是参加一些社会实践,这些都让我接触到了不同的人和事,拓宽了我的视野和思维方式,使我对世界有了更全面、更立体的认识。
其次,休学让我能够更深入地了解自己,发现自己潜在的优势和劣势。在大学生涯中,我们常常被学业压力和社交压力所强迫,很少有时间去思考和了解自己的优点和不足。而休学期间,我得到了很多自由的时间去思考和深入了解自己,找到了自己真正喜欢并擅长的事情,也发现了自己的局限性。这让我对自己有了更深入,更立体的认识,为将来的发展提供了宝贵的参考。
再次,休学使我有了更多的时间去实践和锻炼自己。大学教育注重理论和知识的传授,但很少有机会去真正地应用所学知识。而休学期间,我有了更多的时间去实践所学,参加一些实践项目或是实习工作。通过实践,我更深入地理解了所学知识的实际应用,提高了自己的技能和能力。这对我的将来发展来说是非常重要和有益的。
最后,休学还让我更好地理解了大学的意义和价值。休学后,我常常思考大学的意义和我来到大学的目的。大学并不仅仅是为了获得一个文凭,更重要的是让我充实自己、提高自己并拥有更好的未来。休学的经历让我重新审视了大学的价值,并对我的大学生涯有了更深入的认识和思考。我深刻意识到大学是一个学习和思考的平台,只有不断努力和追求,才能在这个平台上取得更大的收获。
通过这次休学的经历,我对大学休学有了更深入的认识和体会。休学让我拥有了更广阔的视野、更深入的自我了解、更多的实践机会和对大学的更深刻的认识。我相信,这次休学经历将对我今后的发展和学习起到积极的推动作用。
第一段:引言(150字)。
大学生活是人们成长道路上的一段重要经历,然而,有些学生会选择休学一段时间来追求自己的独特梦想和兴趣。作为一个曾经休学的学生,我深切体会到休学带来的内外在变化。这次休学对我来说是一段有意义的经历,它带给我许多宝贵的体会和心得。
第二段:外部世界的开拓(300字)。
休学期间,我有机会自由地探索外部世界。我去了许多旅游目的地,参观了名胜古迹,体验了不同地域的文化。这些经历让我从不同的视角看待世界,拓宽了我的眼界。不再局限于大学校园的小圈子,我能够了解到更多的事物,并从中获得启发和灵感。同时,我还参加了各种志愿者活动。帮助他人的过程不仅仅给我带来了成就感,还让我更加明白自己的责任和使命。
第三段:内部自我提升(300字)。
休学让我更多地抽离出大学学习的压力,有更多的时间去思考和反省。我开始重新审视自己的兴趣和梦想,并决定追逐我真正热爱的事物。在休学期间,我潜心学习一门新技能,提升自己的专业素养。我参加各种培训课程,读书研究,专心钻研自己感兴趣的领域。这些努力让我在学习上取得了飞跃,并为我的未来发展打下了坚实的基础。
第四段:社交圈的变化(200字)。
休学使我接触到了一些新的人群,认识了一帮志同道合的朋友。他们来自不同的行业和领域,有着各自独特的才华和经历。和他们交流让我不断汲取新的知识和见解,也让我在生活上有了更多的乐趣。同时,由于休学期间更多的自主时间,我能够主动参与社会活动,结识更多有趣的人,扩大了我的社交圈子。
第五段:回归大学生活(250字)。
休学虽然给我带来了很多好处和成长,但是也让我深刻地体会到大学的重要性和独特性。大学不仅仅是学习专业知识的地方,还是培养人才的摇篮。我重新回到校园,更加珍惜每一天的学习和成长机会。我用平和和开放的心态去面对学习和生活,用乐观积极的态度去迎接挑战。休学使我明白,只有通过坚持和努力,在大学中才能真正获得成长和成功。
结尾(100字)。
大学休学给我的人生带来了宝贵的体验和收获,让我更加勇敢地面对人生的各种挑战。通过外部世界的开拓,内部自我的提升,新的社交圈和回归大学生活的体验,我感悟到人生道路上的多样性和丰富性。休学是我人生中的一次冒险,也是一次成长。我相信,无论做何决定,只要心怀热情,就能在人生的旅程中不断发现和实现自己的价值。
在这短短的十多天里,我不仅仅学到了军人的一些技能,站军姿,给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了我龙之传人无穷的毅力。
练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。同时还学到了不少的军歌,这给了我的军训生活中增添了不少的色彩。
不过,在这次的军训中最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强,勇敢地面对的哲理,这是在人生中难得的一节有意义的课:
军训结束了。但军训结束的标志是极具意义的。铁的纪律是能很好的磨砺一个人的意志和秉性,为以后的学习生活奠定基础,为人生之路奠定基础。虽然未来之路无人知晓,一片迷茫,充满荆棘。但只要我们秉承着自身的信念,面对困难和挫折绝不退缩,就能为自己的未来生活描绘成一幅蓝图。我相信自己一定行。我也将会为自己的未来而努力奋斗!
相信幸福之神正向我一步步接近!
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六月已经开始,实习的学习已经接近尾声。在这半年的顶岗学习过程中,自己也在不断地成长。我很感谢学校能组织一次这样的活动,让我们能够在自己还在学校的时候就能够有机会参加这样的活动,提前体验当老师的过程,对自己的未来职业规划有了更加明确的方向。来到实习学校后,我很感谢能够有机会在实习学校能够认识一群小伙伴,是他们对我的“磨练”,才让自己能够有现在的进步。
对于我们在教学上的工作,剩下的时间主要是带领大家一同复习,复习之前学过的所有知识。我也不知道是不是要分离的缘故,以前不怎么听讲的学生,也开始积极地写作业,课堂的纪律明显好了很多,希望他们能够一直坚持下去,在期末的时候能有一个好的成绩。
在来到实习学校以后,我对自己的这门学科也有了更深的认识。因为我从实习学校文理分科的这个事情中得到了启发。按正常情况下,学生文理在分科的时候,都会很纠结。但是结果会是选理科的同学会比选文科的同学多。因为学生会听家长说,选理科会更容易就业等等。但是,很奇怪,我所在的实习学校出现了一个现象就是选文科的同学远远大于选理科的同学。然后我就从这件事情开始反思自己,为什么会有这样的现象。就是因为自己内心对于这一学科的恐惧,他们认为化学很枯燥、很无聊、很难懂。当我知道这个情况之后,我就开始该改变自己的授课策略,尽量使自己的学科变得通俗易懂,贴近生活,让大家更加容易接受化学这一门学科。同时我也在努力尝试这样的方法。
接下来的时间,我会一点一点地提高自己,一点点进步。
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实习生活已经过去将近一个月啦,在这一个月内收获很大,有苦有乐,有累有甜,看到孩子们努力学习的样子,更是激起了我想教好他们的意志。实习不仅是对我专业知识的提升,更是对我能力的锻炼!
首先是团结意识,当老师讲课并不是一个人在孤军奋战,个人的努力固然重要,但是团队的合作更是必不可少的,要跟本学科的其他老师统一进度,在备课时候的相互讨论也是非常重要的,这样可以避免遗漏某一个知识点!
然后是自立能力,在顶岗实习的学校,自己就是一个老师并不是一个学生,各个方面都要按照成人的标准来要求自己,这是对自己的一项挑战!
最后是学习能力,要想给学生一杯水,以前的老师可能有一桶水就够了,但是在这个知识爆炸的时代,老师就需要有一个源源不断的水龙头,这样就需要我不断的学习新知识,在课堂上把最新的知识传授给学生,让他们感受到当今世界最前沿的科技,从而对学习知识充满信心,充满乐趣!
励志做一名出色的老师!
在这军训最后,使我印象最深的就是回报表演那天,所以首长校领导在主席台就坐,操场看台上坐满了观看人员,当音乐响起的时,一个个整齐的队列昂首挺胸地走过主席台,那一刻我感受到了成功的喜悦!我们努力了!我们做到了最好!
军训虽然辛苦,却让我学会了坚强!更让我学会了坚持!也让我真正认识到了我是名大学生了,或许军训的苦和累在今后的生活学习中会不值一提,但我想军训会让我更好的认识到了什么叫苦中有甜,什么叫雨后会有彩虹。感谢军训给我带来的所有,我相信我们都以长大,我相信我们都会很好的面对生活中的种.种。军训带来的不仅是让我们身体更加强健也让我们意志更加自信!我们年轻,我们是青春的朝阳,我们更应该自信的面对一切!而且在这些天的军训生活中,我深深地体会到了军人的独特面貌,军人的严以律己,军人的无私奉献,军人的保家卫国,军人的一切一切……也让我了解到服从命令是天职!我们应该向军人学习,学习他们不怕苦,不怕累,不怕高阳,不怕暴雨,心里想着自己的目标,一直坚持着,因为只有坚持到最后才会胜利,再大的困难也不能倒下,让我们试着以军人的纪律来严格要求自己,做到愿吃苦,敢吃苦,能吃苦!让我们这群大一的新生变得更加坚强!
生活在这个年代的我们,苦与乐的意义其实是很模糊的。每天的生活都是如流水一般的平静几乎没有什么大起大落的变化。在大人的眼里,我们是泡在蜜罐里长大的,我们的生活是无比的幸福。但是,对于这一切我们又从何感受呢?九月的天气是火辣辣的,令人烦躁。可是新学期的军训,又偏偏降临在了此时,往年,师哥师姐们对教官的评价各有好坏。如今,我们面对的是一位皮肤黝黑、喜剧幽默的年轻教官,他总是在不经意间流露出一丝亲切的微笑。就这样,他带领着我们走过了4天的军训生活,不管是风雨中的训练,还是训练场上烈日的煎熬,走正步,排队,站军姿……每一项训练都是对身心的考验。
在这4天里,每天上午都要军训2-3个小时,即使是早晨,也热得令人透不过气来。我们最先开始练习的是站军姿,抬头、挺胸,两眼平视前方……大家头顶强烈的阳光,汗水一颗一颗地往下流,许多同学的衣服都浸湿了。接下来,我们又练习了稍息、报数等等,然后是训练齐步走和正步走。在正步走这个环节,大家可是吃尽了苦头,教官要求我们必须把脚抬起约25厘米,为了动作标准,我们长时间地抬起一只脚,很难掌握平衡。同学们都东倒西歪的,单腿站久了也很疼,但是不管再苦再累,大家最终都坚持下来了!
在全校33个连当中,我们33连总受到了总教官的表扬,同学们为此欢呼、高兴,这说明大家的心血都没有白费。有一天下午,教官在教室里教大家唱军歌,同学们整齐而洪亮的声音,让我再次体会到了团结的力量!
军训的苦,让我们这群昨日温室中花朵,变成了今天饱经风霜、搏击长空的雄鹰。军训,将组织和纪律观念深深地扎进了我们的脑海,还磨炼了我们的意志,让我们在不知不觉中逐渐地成熟。经过这几天的军训,让我自我也懂得了人要有吃苦耐劳的精神,而且透过军训能磨炼人的意志还有团队精神跟纪律的严格性,让我体会到这是我们班级每位同学要学习的一种精神,它能提高与同学之间的团队精神,努力为班级争光荣。相信在今后的日子里,我不会再畏惧一切困难,必须会披荆斩棘,所向披靡!
大学休学是指在大学学习过程中暂停学业一段时间,让自己有机会去探索其他事物或追求个人理想。休学的经历对每个人来说都不尽相同,对我来说,这段时间是我成长和思考的宝贵机会。在休学期间,我有幸参与了许多有意义的活动和项目,这极大地拓宽了我的视野,让我对自己和世界有了更深入的认识。
第二段:个人成长。
在休学期间,我积极寻找各种机会参与社会实践项目。我加入了一个非营利组织,帮助贫困地区的儿童获得教育资源。在这个过程中,我学会了如何与不同背景的人相处,并逐渐摆脱了自己的偏见和成见。我还参加了一些志愿者活动,为社区提供服务。这个经历使我充分意识到了自己的责任和影响力,激发了我对社会问题的热情。通过这些实践,我不仅学到了许多实用的技能,还改变了自己的心态和观念。
第三段:理想追求。
大学休学给了我机会去深入思考自己的理想和目标。在休学期间,我决定追求我对摄影的热爱。我参加了摄影培训班,学习了摄影的基本技巧和理论知识。我还利用休学时间去了一些美丽的地方旅行,并用相机记录下了我的旅程。这段经历不仅让我更好地了解了摄影,还让我更加热爱生活,懂得用镜头去捕捉生活中的美好瞬间。通过追求自己的兴趣,我更加确定了自己未来的职业方向,也给了我更大的动力去追寻理想。
第四段:家庭交流。
休学期间,我有更多的时间和家人相处。在大学期间,由于学业繁忙,我和家人的交流时间很少。但是休学让我有机会回到家中,享受天伦之乐。我和父母一起做饭、逛街、看电影,这些平凡的日常活动让我感受到了家庭的温暖和亲情的珍贵。和家人的交流不仅让我得到了情感的满足,还加深了我与父母之间的理解和沟通。
第五段:返校感悟。
休学期间即将结束,我对回校有了更深刻的认识。我深深感受到大学这个宝贵的学习机会,我认识到自己在大学中的责任和使命。我很感激休学期间的机会,它让我有机会探索和成长,也让我更加珍惜大学时光。我返校后要更加专注于学业,并将休学期间学到的知识和经历应用到我的学习中去。我要把追求理想和家庭沟通的经验带到大学中,成为一个更好的学生。
总结:
大学休学是一段珍贵的经历,它不仅让我个人成长,还拓宽了我的视野,让我对自己和世界有了更深入的认识。通过参与社会实践项目和追求自己的兴趣,我学到了许多实用的技能,改变了自己的心态和观念。休学还让我有更多时间和家人相处,享受家庭的温暖。返校后,我将更加珍惜大学时光,专注于学业,并将休学期间学到的知识和经验应用到我的学习中去。大学休学是我成长和思考的宝贵机会,也是我人生中重要的转折点。
大学生实习是每个大学生的必修课,也是更好的踏入社会,寻找工作的一次经验积累机会,下面是本站小编精心整理的大学生实习心得及感受,供大家学习和参阅。
我在一次思考与实践的检验中寻找答案,要充分利用好课堂,提高学生上课的兴趣,就必须让精彩纷呈的课堂知识与课堂教学环节相互利用,相互渗化,融合。保持课堂内容的新鲜感,提高学生的参与性,让他们做课堂的主人。今反思如下:。
1、美术学习要从单纯的技能技巧的学习层面,提高到美术文化学习的层面。要创设一定的文化情境,使学生加深对美术文化及文史知识的认识。如我上《漫画》课时,有单纯教学生如何画漫画,而是让学生了解思考环境保护问题。三毛所处的生存环境和社会问题,渗化了历史知识、环保知识、社会伦理知识、旧社会的人情冷暖与下层劳动人民的悲惨命运等。学生有参与、思考,发表不同看法,课堂气氛活跃,在美术作品、艺术家、学生与教师之间架设了一座心灵的、情感的桥梁。
2、加强美术与其他学科的联系,培养学生综合思考问题的能力。如上课时适当渗入了历史、地理、文学、运动学、哲学、佛学、书法、音乐、舞蹈、武术等知识,不局限于美术领域里的知识传播。
3、上课有时没注重教学手段、方法方式的变化,未用多媒体教学手段,未有游戏、音乐、电影、动画等易于引人入胜的教学方式。特别是上欣赏课和技法理论课时,容易单调、枯燥、乏味、不够形象生动。怎样把乏味的教学内容,让学生学得有滋有味,这是这次顶岗实习来让我感到头痛的问题。思考暂时的办法有几个:一是借鉴先学后教的教学模式,让学生先自学、阅读、思考,后在黑板上出示思考题,引导学生思考大方向。二是尽量多准备一些形象的资料,化平面的问题思考为立体的形象思维方式。三是让学生多参与,发表意见解、疑问。老师尽量不讲出答案,有个别同学回答甚至学生思维能力和思辩能力。这样也有少数不思考问题的差生趁机讲小话、废话,扰乱课堂纪律,关注这部分人的表现,维持正常的教学秩序,这时候老师就要一心二用、眼观耳听八方,这也是现在某些内容教学困惑。从长远考虑,我也在思考更换一些生动有趣,能调动学生学习的积极性、参与性的因没有这方面的经验,有待在实践中检验。最近驻县教师要求我们一周听评课两次,写听课记录,写反思,这让我在课堂管理方面的经验收获了许多!顶岗实习,真的对我们的成长起到很大的作用!
经过一年多的美术教学实践以及这几个月的网上研修学习,我逐渐认识到初中美术教师专业化、系统化的发展十分重要性。从事初中美术教学工作的我,结合日常工作中的点点滴滴,总结一下我的学习心得。
长期以来“美术”在大多数人的眼中都是杂科,无关紧要。他们认为美术就是用笔和颜料在纸上涂涂画画,美术教师就是教学生画画,对美术教学的评价也是以画得像不像为标准。而对于美术所包含的建筑、雕塑、工艺美术、电脑美术等广阔领域了解不多。对于在美术学习过程中能陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实际能力,促进全面发展的重要作用中大部分农村学校认识不够。同时对美术教学以及美术教师的评价也是片面的,孤立的。
新课程改革后,初中美术教材更加重视激发学生的创造精神,培养学生的发散思维和实践能力,教师要积极为学生创造好的学习环境,增加文化内涵,传统美术教材与教学只重视专业知识与技能的传授,脱离学生日常生活,这种学习观念很难培养学生的创造精神。在新课改下教师应鼓励学生在欣赏活动中开展探究性的活动。经过我一年半的农村美术教学以及这几个的网上学习,我个人总结了以下观点。
第一,构建一个和谐而融洽的师生关系,让学生喜欢老师,对老师的课程感兴趣。
第二,是否有轻松愉快的教学环境。
第三(12.4国家宪法日暨全国法制宣传日活动。
工作报告。
及汇报),课堂教学是否有艺术性和趣味性。
第四,教学上是否可以运用多种教学手段如ppt、范画、讲故事,做游戏、放视频音乐等方式引导学生增强对形象的感受。
第五,在课堂上注重角色互换,拉近师生距离,不要让学生产生上美术课是一种负担,欣赏理解作品是一项任务,这样的错觉。
此外,我们还要大力开展课外教学活动。但这种话动,不应是课内教学的继续,也不应是无组织的放任自流。教师应根据不同的班级,不同层次,不同水平,不同爱好的同学,进行适当地组织。新课改倡导的美术教学,即要重视学生对艺术的感受,表现和创造力培养还要注重美术更多地与文化历史相联系,创造有利于学生自主学习的教学组织形式,让学生在轻松的氛围中感受美、发现美、创造美,在教学中努力用新的理念来组织教学,完成较好的教学效果。做为美术老师,我应该做好这些,让自己成为一位合格的教师。
初中美术“国培”活动即将圆满结束,这次网上培训使我极大的增长了教育教学知识,拓宽了美术学科的教学教学视野,加强了美术教师的专业素养,一句话,我的感想是:获益菲浅。为了今后工作不断进步,参加这次培训是“国培计划”可以说机会难得。培训的内容很多,也很杂,主要以学习初中美术教材和教学方法的研究,也是对教学过程的研究为主,多是知名专家、教授、优秀教师介绍经验、讲授理论知识等。内容涉及到师德、新课程理念、案例分析、教学方法、心理健康等方面。学习后使我受益匪浅。下面,就培训学习中的一些感悟谈谈我的认识,与大家共勉。特将本次初中美术国培心得体会收获总结如下:
一、教师要有崇高的师德。
教书育人,师德是前提。作为教师,教书育人是天职,“人类灵魂的工程师”这种职业的圣神使命则要求我们必须具备崇高的职业道德。很难想象,一个不爱岗敬业的教师会培养出优秀的学生。因此,作为我们教师,尤其是美术学科的教师,一方面要由崇高的师德,要爱岗敬业,同时,还要不断积极探索,努力学习新形式下的教育教学理念,利用美术学科的优势,将对学生的德育教育贯彻其中。
二、要有创新意识,努力激发学生的兴趣。
美术教育教学应充分发挥其学科优势,努力使课程内容表现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
三、学会扬长避短“有条件要上,没有条件创造条件也要上”
当前,农村初中的美术学科的教育教学活动没有得到很好的开展,原因是多方面的,主要原因还是应试教育的“指挥棒”效应美术课没有得到应有的重视,美术教学条件也不理想,作为美术教师,我们不能怨天尤人,而应该扬长避短,发挥所长,努力增强其学科的影响力。
四、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”要加强美术学科教师的交流与活动。通过专家的授课、教师间的交流学习,尤其是聆听了专家教授的视频解答,我们在日常教学过程中所遇到的很苦恼的问题则迎刃而解。对美术学科教育教学的自信心也得到很大的提高。
总之,本次“国培”,让我对现代教育教学理念,有了新的认识,对美术教育教学中遇到的问题有了明确的解答,对自身今后该努力的方向有了清晰的认识,我决心在今后教育教学中会认真贯彻新的教学理念,不断提高自己的业务水平,努力做一名优秀的美术教师。
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不知不觉已经在七号机呆了一个多月,自己也由当初的不习惯变成了现在的习惯。尽管没有专业的培训,什么都要自己去发掘、去了解。但是这要比老师上课更加生动,现在我终于知道学到的东西就是自己的,在以后的工作中,我仍然会自主地学习,自己要给自己压力,这样才不会觉得整天无所事事。前段时间我对公司的安排不是很理解,不安排我们任务就让自己去看,可是这也是检验我们自己在独立的环境里到底能学到多少知识。
一开始的时候还在抱怨怎么第一个月没有休息。可是,想想那些一线的员工,就觉得应该降低自己的位置,我们并不比那些工人优越多少。他们的事业是光荣的,生活是靠自己的双手赚来的,这是努力工作的典范,也是值得我们反思的一点。
也许我们在很多人眼中只是一个乳臭未干的小孩,可是在这同时我们也就具备了初生牛犊不怕虎的勇气!我们可以与一线的员工一起工作,一起在高达40度的车间工作;我们还可以把我们的见闻和他们分享,也能聆听他们工作和生活的经历。“三人行,必有我师”。况且这些工人的工作时间很长,遇到的工作上的问题也就比我们多,经验比我们丰富,这就是为什么和他们每次交流之后我都感到受益匪浅。
我们并不是吃不了苦,在来永泰之前,在毕业典礼上,我依然清晰地记得当时我的导师和我说:“永泰是个好企业,你要好好干,干出一番事业。”是的,在出发前我们这批人都抱着十年磨一剑的想法来的。一个人的价值并不是看他第一年、第二年的工资来体现的,那是取决于自己的能力。有人说的好“怀才就像怀孕,时间久了就自然看出来了。”况且我们出了校门以后,所说的每一句话,所做的每一件事情都有关学校的形象,我们时刻提醒自己“绝不给学校摸黑”。所以,我们要每时每刻学习,充实自己。让自己以后成为企业的精英,成为企业的中坚力量!
感谢公司如此的信任、关爱我们。我想在今后的工作中我们都会严格地要求自己,不断地否定自己,提高自己,这样才能更快地融入到企业这个大家庭,才能实现我们共同的目标!
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那天晚自习,九班的学生可能因为再过一天就要放假回家了,异常浮躁。课上说了他们无数次,依然是说话的声音一浪高过一浪。我一时不知所措又无能为力,气愤冲昏了我的头脑,无论怎么训斥都无济于事,我十分生气地摔门就离开了教室。
在办公室冷静了一会之后,又感觉这件事不能完全怪学生,毕竟管理不好课堂,追根究底还是我的课堂把控能力欠缺。思考了一会之后,我又板着脸回到了教室。学生们立马安静了下来,偷偷抬头看我还有没有在生气。我回到教室之后,并没有坐在讲台上,而且守在班级门口,在门口监视着他们写作业。
本想着这件事情就结束了,毕竟他们后半节课的表现还是很好的,他们还是认识到了自己的错误的。没想到第二天我第一节课刚下课,课代表和一群女生就围住了我跟我道歉。起初我还懵了一下,后来一想,可能是因为昨天的事情吧。没想到他们这么在乎,看来是真的认识到自己的错误了。接着,课代表又发出来两大张纸交给我,说:“老师,对不起,您别生气了,这个给您。”我把那两张纸拿在手里,可以大致看到两大张纸上满满的都是字。我急忙说,原谅你们了,快去上课吧。
他们走后,我把那两张纸拿来,认真地看了一遍,上边是他们每一位学生写的一句道歉的话。小小的举动却给了我无限的感动,在我已经原谅了他们的时候,他们却仍然愧疚不已,甚至用这种方式来表达他们想要改变的决心。
这张写满感动的纸我会一直保存,让这份感动永远存在我的记忆里。我也相信,通过这次,他们也会在以后的学习中努力克制自己,改掉一些学习上的坏习惯。
军训结束了,我的心里十分难过,还有些依依不舍。我真的希望它能再延长些,再多给我们一些磨练的机会!在这次军训中,我成长了。我哭过,笑过,痛过,忍耐过,郁闷过,激动过,骄傲过。汗水,泪水纵横交错,帽子上的徽章在阳光下闪闪发光!
军训增强了我的自信。我是班里6名女生中体育成绩最差的一个,也是力量最弱的一个。上在军训期间,我有什么苦,有什么不舒服都默默的承受了,我没有喊过累,没有叫过苦。在身体不舒服的情况下,我仍然倔强的坚持,我总是对自己说:不能倒下!我是6名女生中最后“倒下”(请假)的一个(那次是因为肚子疼)。军训结束后,我一点伤也没有――虽然我十分认真。原来被称赞的白皮肤变成了棕色,这是军训唯一留给我的“痕迹”。
可以说,在这次军训中,我是胜利者。我成功地完善了自我,超越了自我,增强了自信,使自己作为一名xx人的形象更加丰满。使我为祖国健康工作xx年的信念更加坚定!
军训前,父母有些担心我的身体。因为我平时不太运动,还经常肚子疼;但是现在,爸爸,妈妈,我证明给你们看,我,不是弱者!
祖国,你看,在你的沃土上,新一代青年正在茁壮成长!他们不怕苦,他们不怕累!他们是你的期望,他们是你的骄傲!
军训,是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训,纯粹是游戏;少年时的军训,仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同,性质也得以升华。而大学军训,让我明白太多太多的人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获。我想只有军训才能真正感觉到它的内涵。
进入大学校园是每个年轻人的梦想,我也不例外。翘首以待的大学生活,带给我许多新的感受和体会。大学是人生的重要阶段,这里不仅是知识的摇篮,更是锻炼自我、成长为成熟的舞台。通过与老师同学的相处以及学习生活的种种经历,我深刻体会到了大学的意义和魅力。
第一段论述大学让我感受到的思想解放。与高中时期相比,大学是一个更加自由的环境。在大学里,每个人都有自己的兴趣爱好和思想观念,没有严格的限制和束缚。我不再拘泥于传统的观念和固有的思维方式,开始敢于发表自己的意见和见解。大学培养了我独立思考的能力,让我更加自信地面对各种挑战。
第二段谈到大学让我感受到的人际交往的重要性。大学是一个多元化的社交平台,我在大学里结识了各种各样的人,他们来自不同的地方、不同的文化背景,有着不同的兴趣爱好和梦想。通过与他们的交流和相处,我不仅增长了见识,还学会了尊重和包容。在与他人交往中,我深刻认识到了沟通的重要性,学会了如何与人合作和建立良好的人际关系。
第三段阐述大学让我体会到的自我管理的重要性。在大学里,没有了家长的监督和管束,每个人都需要自觉地管理自己的时间和行为。大学的课程紧张繁重,同时还有各种社团活动和实习实践等学习机会。学会合理规划时间、高效利用时间成为了我必备的技能。通过自我管理,我能更好地平衡学习和娱乐,充实自己的大学生活。
第四段讲述大学让我感受到的专业能力培养。大学是一个专业知识的沃土,我学到了许多实用的知识和专业技能。大学的学习要求我们具备扎实的基础知识和较强的专业能力。通过实践课程、实验室研究和实习经历等实践机会,我掌握了许多与专业相关的技能,提升了自己的学术能力。这不仅让我在学术方面有所突破,也增加了未来就业的竞争力。
第五段总述大学让我感受到的对未来的启迪。大学是实现梦想的起点,它不仅培养了我的专业能力,还培养了我的人生观和价值观。通过大学的学习和经历,我明确了自己的兴趣和梦想,并为之奋斗。大学使我成为一个有追求的人,我学会了面对困难和挫折,坚持不懈地追逐自己的梦想。大学给了我无限的可能性,让我相信只要努力,就能创造更好的未来。
总之,大学生活是我人生中最珍贵的一段经历,让我感受到了思想解放、人际交往、自我管理、专业能力培养和对未来的启迪。大学是一个充满挑战和机遇的舞台,我将始终珍惜这段宝贵的时光,努力追求自我成长和进步。我相信通过大学的奋斗,我将成为一个有知识、有技能、有担当的优秀青年。
作为一名即将毕业的大学生,回想起这四年的大学生活,充满了无尽的回忆和感慨。大学是一个人成长的重要时期,通过这段时间的学习和生活,我收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我在大学的心得体会,探讨我对大学生活的理解和触动。
首先,大学的学习方式与高中有着很大的不同。在高中,我们的学习主要以考试为导向,重点在于记住知识点,而在大学,学习方式更加注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。我们被鼓励提出问题,参与讨论,并利用图书馆和互联网等资源进行自主学习。大学的学习方式不再是被动地接受知识,而是主动地去探索和领悟。
其次,大学提供了更多的机会与挑战。在大学,我们有更多的自由来选择课程和活动。这使我们有机会探索自己的兴趣和发展自己的才能。通过参加社团、实习和志愿服务,我获得了很多实践经验,提高了自己的组织协调能力和团队合作能力。这些经历使我更加自信,并为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
另外,大学为我们提供了广阔的人际交往平台。与高中时期相比,大学有更多的同学和老师,他们来自各个不同的地方和背景,有着不同的文化和思维方式。通过与他们的交流和互动,我开阔了自己的视野,了解了世界的多样性。与同学共同生活和学习,我学会了与人合作、尊重他人、倾听他人的观点,这些都是在团队合作和领导能力方面非常重要的素质。
此外,大学的生活节奏和压力也是我在这个阶段体验到的。大学的学习和作业压力较高,我们需要合理安排时间来兼顾学业和个人生活。此外,大学生活中也充满了各种社交活动和诱惑。对于我来说,核心是掌握好平衡,学会合理安排时间和管理自己的生活。这是一个锻炼自律和适应能力的过程,为我面对未来的职业生涯做好了准备。
综上所述,大学是一个充满挑战和机遇的时期,通过这段经历,我获得了许多宝贵的经验与体会。大学教会了我独立思考和自主学习的能力,提高了我的组织协调和团队合作能力。我从大学经历中学到了尊重他人、合作和领导团队的重要性,同时还学会了如何处理压力和合理平衡生活。这些都是我将来的职业发展和个人成长所必需的。我相信这些心得和体会将伴随我一生,并在未来的道路上指引我迈向成功。
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不知不觉我们到__外国语学校实习已经历了三个月,期间又一个初出茅庐的小老师到现在成为一个有一定经验的上老师。让人最深刻的,还是期间锻炼的上程。本觉得当老师是一很容易的事情,因为作为一个学高等物理的大学生,那些初中物理都是看一眼就能懂的事情,然而其实教出又是另外一回事。
记得我上第一节的时候,上的是一节实验。在上之前本是觉得是很简单的事情,后上了之后才觉得这个想法是完全错误的。首先在上之前,要写教案学案,而且刚写出的教案学案还出现的很多问题,主要是一些细节问题,要符合学生的要求和上的情况。然后要准备实验器材,由于要让每位学生都能做到实验,要准备的器材比较多,而且物理实验室的器材不足,要到物理实验室借用,所以准备器材方面又花了很多时间。最后就是上了,上的过程也发生了些失误,由于初中生的理解能力有限,所以讲要详细一点,然而发现很多细节都没讲好。
本是以为很简单的事情,却让我绞尽脑汁,这让我对教师这一行业的理解有所改变。很多人都认为,教师这一行业是一个很轻松的职业,其实却不然,老师要想尽办法让学生听懂自己讲的东西,要关心学生学习情况和身心发展。老师作为学生们在家外的另一个父母,可谓责任重大,没责任感的老师不是一位好老师。
而就我个人而言,我觉得我当老师的心态以前是有些问题的,不应该把上当作一很轻松的事情,应该很认真对待。
梅花香自苦寒来,寒窗苦读数十余载,走出了大学那美丽的象牙塔,怀着憧憬与忐忑不安的心情我走进了大庆石油管理局。这是一个团结和温馨的大家庭,我很荣幸成为这个家的一分子。从这一刻起,我将带着梦想上路,带着热情寻找……大庆石油管理局为我们准备了丰富多彩的培训内容,培训时间虽然短暂只有两天时间,但我学习了知识,得到了启发,催人奋进,也受到了鞭策.
全体毕业生穿着整齐的衣服,浩浩荡荡的来到了铁人纪念馆,站在铁人的雕塑面前,我庄严光荣的举起右手宣誓,“我是光荣的大庆石油管理局职工,继承发扬大庆精神,铁人精神,献身石油事业,承担历史使命,为创建百年油田,搞好二次创业,勤奋学习,努力工作,拼搏进取,‘做铁人式职工’!”听到大家整齐响亮的呐喊,我的心灵受到一次新的洗涤和震撼。铁人王进喜曾是一代中国人的“偶像”,其精神激励了万千中华儿女,光阴荏苒,处于新时代的中国人,仍然尊崇大庆精神,铁人精神。宣誓完毕我们来到体育馆,一位71岁的老会战给我们讲述了铁人王进喜的英雄事迹,中国工人阶级的先锋战士铁人王进喜以自己的不朽事迹写下了人生的华章,铁人精神经岁月沧桑、历风雨淬砺更加熠熠生辉。听了朱老的讲话我们几度热泪盈眶,作为铁人的后代我感到无比骄傲!
上有青天一顶,下有荒原一片,大庆石油会战就是在困难的时间,困难的地点,困难的条件下展开的。1959年松基三井喷出原油,揭开了大会战的序幕。王进喜出席全国工交战线群英会,铁人看见首都公交车背着煤气包,顿感耻辱,蹲在路边哭了,这是愧疚的'泪,忧患的泪。铁人打井心切,“有也上,无也上,创造条件也要上”,就这样昼夜拼搏,五天钻完一口井。在打井时遇到危急关头,铁人不顾腿伤跳进泥浆池,用手和胳膊搅拌泥浆,铁人喊出“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的豪言壮语。是的,王进喜的一生没住过楼房,没看过彩电,没休过一个假期,我们看到他为油大干的博大胸怀,“石油工人一生吼,地球也要抖三抖”,就在王进喜的带动下,用不到三年拿下了大庆油田。铁人说“人活一口气,就是志气”,我们要学习的就是这种有第一就争,有排头就站,有红旗就扛的志气。铁人说“我的小本本上只能记差距,功劳是党的大家的”,我们要学习的就是这种谦虚肯干,求真务实,勇于创新的精神。我们要学习的还有铁人铁骨柔情,心系群众的高尚情操……我们要学习的太多太多,铁人王进喜就是大庆精神的人格化代表,我们应该发扬光大,与时俱进,世代传承,共同建设百年油田。有了这种精神,任何人想压垮我们,都是不可能的事情。我们要有远大的理想,要爱岗敬业,要干好自己的本职工作,铁人精神是我们强大的精神支柱,是我们的竞争优势,是推进发展的不竭动力。要以铁人为榜样,踏着铁人的足迹继续前进。
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