献出一份爱心（优质12篇）

作文是语文学习的重要环节，我们经常需要写一些优秀的作文来提升自己的写作水平。接下来，让我们一起来阅读这些优秀作文范文，体会写作的魅力和艺术之美。

献出一份爱心作文

20xx年4月2日，我和妈妈看了惠州日报刊登的一篇令人感动的报道，使我和妈妈亲身体验了这段献爱心的经历。

有一位名叫何文新的老师，他有一个幸福的家庭，却不幸得了尿毒症，他家的房子很小，只有40平方米，却住了9口人。他是家里的支柱，由于治病需要很多钱，导致原本就非常贫困的家庭生活变得更困难了。他们还有一个两岁半的儿子，名字叫何潇。他很喜欢看书，可是却仅有两本小人书，同时他也很爱惜那两本书。我和妈妈看了这篇报道后，决定4月7日和记者们一起去看望这个贫困的家庭。

4月7日早上9点钟，我和妈妈就跟着记者们一起前往何老师家，车上除了我和妈妈以外，还有几位热心家长也带着自已的孩子一起去看望何老师。一路上，大家都在谈论着何老师的病情。终于到了，我们提着预先买好的玩具、食物和书，走进了何老师家里，眼前的情景真如报道中一样令我很心酸，看到小何潇，我急忙拿出买给他的玩具拆开来递给他，他在接过礼物的同时，还懂事地说了声：“谢谢哥哥。”然后就开始玩了起来了。看着他那么珍惜这个玩具，我想到自已每次买的玩具，玩几天就将玩具丢在一边不玩了，现在觉得自已真是太浪费了。看着他玩得这么开心，我心里也甜滋滋的。接着每个人都拿出了一个红包给何老师，是吴国英阿姨接收的，我看见她哭了，好像非常感激的样子。我们走之前，还和小何潇照了一张相片，妈妈说，要我永远记住小何潇，永远记住这一刻。

经过这次献爱心，我觉得我们一定要珍惜现在的幸福生活，要多帮助需要帮助的人，只要人人都献出一片爱心，世界将会变成美好的人间。

为有困难的人献出一份爱心感谢信

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

我叫王继光，是天津中医药大学人文管理学院20级学生。20年寒假期间，我因患上了可怕的尿毒症被迫停学。经过肾移植手术和2年多的住院治疗，病情已经得到了有效地控制。今年新学期开学之际，我又回到了天津中医药大学，我要继续完成我的学业，因为这是我的梦想和希望。

我能够回到大学继续我的学业，首先要感谢校领导的鼓励和帮助。学校领导非常关心我的病情，百忙当中，校党委书记张金钟教授捐款1000元，并写了慰问信，校长张伯礼院士捐款2000元，鼓励我树立与病魔做斗争的信心，早日恢复身体健康。我还要感谢相识和不相识的老师、同学及社会上的爱心人士。在得知我不幸罹患尿毒症的消息后，中大的老师和同学们在向我表示慰问的同时，也表达了要求捐助的强烈愿望。20年3月7日，捐款活动首先在我所在的班级----人文管理学院20级公共事业管理班展开，仅一个课间的时间就募得善款近8000元。3月8日，在人文管理学院的统一组织下，向全校师生发出了“请伸出你的援手，让生命在爱中延续”的爱心捐款倡议，随即在学校东院、南院、北院开展了全校规模的募捐活动，很快得到了全校师生的热烈响应，纷纷解囊相助，并向我表达各自的良好祝愿。开展募捐仅一周的时间，即募集到善款50000余元。与此同时，一部分同学还自发组织到超市、商场募捐。爱心无止境，在大规模的有组织的募捐活动结束后，许多老师和同学多次追加捐款，许多爱心人士通过《每日新报》、新浪微博等途径了解到我的病情后，主动地联系到我或我的同学，奉献爱心。至我在医院做肾移植手术时已经得到爱心捐款80000多元。

有一句歌词唱的好：只要人人献出一点爱，世界就变成爱的世界。这爱有物质的也有精神的，这爱让我真的很感动：我是一个普通的农村大学生，出生在一个平凡的农村家庭，当被查出患上尿毒症急需手术来挽救生命时;当因其家庭贫寒，无力承担巨额医疗费用而一愁莫展时...是天津中医药大学的广大师生员工和社会爱心人士给了我生的希望——第二次生命的希望。我是不幸的，在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行;但我又是幸运的，因为有人间大爱在伴我同行。这爱不仅在物质上帮助了我，更在精神上给予了我与病魔斗争的勇气，也让每个参与其中的人感受到了人间的温暖;这爱使我战胜了病魔，再次回到学校，回到老师和同学们身边!我一定不会虚度光阴，不会辜负父母、领导、老师和同学对我的期望，我要怀着一颗感恩的心，继续完成我的大学生活!我要把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报!

再一次谢谢你们!真心的谢谢你们!感谢你们的爱心捐助和鼓励，是你们，给了我重新拥有生命和美好人生的希望!

天津中医药大学人文管理学院20级学生。

王继光20年2月。

献出一份爱心作文

今天，妈妈和我到雄风百货去玩。妈妈在买东西，她给我10元钱，让我去麦当劳买冰淇淋吃。我花了6元，阿姨找我4元。我看见旁边有一个捐款箱，上面写着“付出一份爱心”。我捐了2元给四川的小朋友。当我还给妈妈2元，并告诉她我捐了2元钱。妈妈对着我会心的笑了。

我现在就读的学校是暨阳小学，那里每个季节都是最美的景色。我就当回小导游，带你们去春天的校园走走吧！

我的校园我的春。走进学校的大门，一下子就可以看到我们的校标，校标是以红色的正方形大理石为底，上面是蓝色的一个螺型体柱，上面贴着五年级的哥哥姐姐们的优秀书法作品，象征着知识是无穷无尽的，需要我们不断学习，不断创新，去攀登更高的知识的高峰。蓝色螺旋体上有三个银色的三角板，在太阳的照耀下闪闪发光。最上面有一个地球，地球旁围绕着一个人造卫星，寓意着既小学子胸怀理想，不断创新。

我的校园我的春，在校标的右边，是一个正方形小花园，花园边是用黄杨木围起来的，在黄杨木旁边，还有一排忠实的战士们——樟树，你如果仔细闻一闻樟树的叶子，会发现原来叶子里也透露着一种淡淡的清香，是人闻起来神清气爽。

我的校园我的春，穿过正大门，我们就来到中心花园，花园是由7个花坛组成一走进花园，你就会看见黄色的迎春花，好像在对你微笑呢！樱花也早已等待不住，也开出了粉红色的花朵，每根枝条上都有许许多多的小花，好像有许多仙子在聚会呢!蝴蝶、蜜蜂都闻到了她的香味，都陆陆续续飞来采蜜了。海棠一看连樱花都开了也迫不及待的想展开了她的笑脸，不过，可能是太迫不及待了吧，她们现在还都是小小的花苞呢，远远看去，像一个个粉红色的小铃铛，仿佛风一吹，这些有趣的小铃铛就会“叮铃叮铃”地响起来。

啊，多美的校园啊，我永远也忘不了她…...

献出一份爱心作文

今年的重阳节，我和妈妈跟随义工协会，到敬老院看望那里的孤独老人。

路上，我问妈妈：“妈妈，敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗？”“不是，”妈妈说，“敬老院的老人有好几种，有的是有儿女但儿女在外地工作，要很长时间才回来一次；有的是儿女觉得父母不好养，恩将仇报，把父母丢在那里的；还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢？”妈妈反问我。我没有回答。

到了敬老院，我发现，有些老人在健身，有些在跳广场舞，有些在画画，有些在给花草浇水……本以为这里会是相当冷清，事实却和我想象得有较大出入。

过了一会儿，爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐，一边晒太阳，一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪，我给一位爷爷剪。起初我有点害羞，也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来，他那和蔼可亲的语气，给了我好几分勇气。他说，他眼睛花了，看不清，经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我，就更加体贴细致地给他修剪了。

然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里，揉成一个团，觉得不怎么像饺子，就把它改造了一下，又拿起一个皮，捏成一条线，粘在饺子的两边，就变成了一个提包。很快饺子就煮好了，我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子，脸上露出的笑容，我的心里暖暖的。

我还把我准备好的小礼物—一台白色小收音机送给了他们。最后和爷爷奶奶们告别时，我们都依依不舍，不断地说着：“再会，再会！”

回家路上，我对妈妈说：“妈妈，等我长大了，我会努力工作，等您老了，我会安排好生活，不会让您孤单，让您过上幸福美满的日子！即使敬老院再好，也没有自己的家好！”

献出我的一份爱心作文

每个人都有自己喜欢的东西。在这个花花绿绿的世界有数不胜数的东西。萝卜青菜各有所爱。在我的眼中最好的东西是爱心。它在每个人的心中开花结果。

5.12汶川地震中它是最好的一个例子。一方有难，八方支援。人们的心连心。四海之内皆兄弟。人们提供力所能及的帮助。不管你是天涯海角，还是十万八千里。人们奔向汶川。通往汶川的车辆接连不断，它们来自全国各地。他们不为名利；不为好处；不为自己。他们放下自己的工作，牺牲自己的时间帮助汶川的人们。他们的车上装着全国人们的希望和爱心。

战士不怕困难，他们废寝忘食。没有一个人叫苦叫累；没有一个人临阵脱逃；没有一个人放弃希望。他们用自己的汗水救出了一个个鲜生机的生命。他们没有放下一丝希望，他们用自己的全力。他们宁愿多救一个人，也不多休息。他们全神贯注投入到自己的工作中去，他们忘我的精神使他们充满了力量。白衣天使挽救了一个又一个生命。他们爱岗敬业，无私奉献。一个个生命在他们的手中获得了重生。他们辛苦工作，舍己为人。此时的他们早已不是为了手中的工资，他们的.爱心洒大地。他们以人民利益为重。

爱心是一股温暖的泉水；爱心是一束阳光；爱心是一棵大树。爱心存在每一个人的内心深处。爱心是无私的，它浇灌着每一个人。

爱心永远绽放着光，它照射大地。它是一棵大树。结满了果实送给每一个困难的人。果实的种子又长成参天大树传给每一个人。爱心无止境，每一个人都献出自己的爱心。

献出一份爱心作文

一天上午，小明吹着空调风在客厅软绵绵的沙发上看着电视，正要伸手拿茶几上的零食时，看到了一份报纸：一个和自己年龄相仿的孩子，因为贫穷而失学了。他拿着报纸，三步并作两步走进了自己的屋子。.

他打开存钱罐的小口，“一角、两角、三角……”不行，这样太慢了。情急之下，他找来锤子，“嘭”的一声响，小猪存钱罐五马分尸。好多硬币从小猪的肚子里唏哩哗啦的掉了出来。

他把它们仔细的分了类。五角的捆成一捆，一角的和一元的也分别捆成一捆，还有一元的和五元的纸币，也都整整齐齐的捆好。还认认真真的数了好几遍，总共是六百八十块。数完后，他把钱和报纸一并放在了书包里。

到了明天，他来到爸爸上班的工地，听爸爸说，这里离那个失学儿童的家很近，小明立马动身去寻找他。小明走了好久的山路也没有找到他。小明很焦急，好想快点把钱给他。对于条件很富有的小明，他可从未吃过这种苦，但他依然没有放弃，经过不懈努力，终于在一个小破山沟里找到了失学儿童的家。说是家，其实就一顶帐篷。经过询问，小明知道他叫小刚，由于种种原因，只能和爷爷生活在一起。他将钱递给小刚，转身就跑了。小刚边追边问：“好人，你叫什么名字？”小明边跑边气喘吁吁地说：“我是好人中最渺小的人……”声音在大山的空旷中延续。

通过小明的举动，让我感受到：给予别人帮助是最快乐的事。

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人人献出一份爱作文

在小的时候，爸爸妈妈就告诫我说：“人要有爱心，没有爱心就等于你白活了一次，所以你要做一个懂得关爱别人的人！”原来到现在，我才真真正正的理解了这句活。

一次，我在看电视，电视上讲到“老人摔倒了该不该扶”，我大声的喊出：“改扶！”爸爸妈妈看向我，欣慰的笑了。我就在想：傻子都知道该扶啊，为什么还会问这么弱智的问题呢？电视上又说了：“我们都知道老人倒了改扶，可是有些老人被扶起来以后，还会说是那个人把他撞到了，那还该不该扶呢？”我再次大声地喊出“该扶！”爸爸妈妈用疑惑的眼神又看向我，我回答说：“就算是他冤枉我也没关系，我会送她到医院，全身上下检查一遍，没有事以后再离开。”他们肯定的笑了。我认为这是我们晚辈应尽的.责任，是对老人的一种尊敬，这也是我们应该做的。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！”我们伸出一双援助之手，或许就可以挽救一个人的生命！爱，多么简单啊，就看你愿不愿意。让我们学会一丝丝感动吧。让感动绵延到每个人的内心深处！

文档为doc格式。

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写献出爱心作文

1.让学生了解身边哪些人是属于残疾人，懂得身体残疾的人学习、生活和劳动都不方便，需要大家的尊重和帮助。

2.使学生初步掌握多渠道收集信息、处理信息的能力；培养学生自主体验、懂得合作交流、敢于表达评价等基本能力。

3．通过学习，产生一种能设身处地地为残疾人着想，做到尊重残疾人，乐意帮助残疾人解决困难的思想情感。

教学流程。

一、预设情境，激发情感。

师：同学们，你们喜欢游戏吗？这节课我们就来做几个游戏。

围之中，有利于调动学习兴趣，为进一步的学习做好了心理准备。】。

二、创设游戏，体验感悟。

1.宣布游戏规则：整个游戏过程中要保持安静、听指挥，积极思考，认真感受。

游戏一：

师：第一个游戏是“蒙眼睛，走一走”，谁愿意上来表演？

(教师有意识地选3个学生蒙上眼睛，要求从讲台桌边出发，绕。

教室走一圈，再回到原位)。

师：每个同学都把眼睛蒙上，从自己书包里找出数学练习本。师：请说一说自己的感受。

师：可见，眼睛看不到将会给我们的生活和学习带来诸多不便。游戏二：

师：感受了“盲人”学习生活后，我们再来扮演“聋哑人”吧。(教师准备了一句话，指名一位学生上台传达给全班同学)师：说说你在扮演“聋哑人”表达事情后的感受。

（学生说，略）。

师：同桌两位同学扮演“聋哑人”试着互相交流信息？做“聋哑人”如何？

（学生说，略）。

游戏三：

师：下面，请同学们一起试用单臂佩戴红领巾，并说说感受。小结：是呀，残疾人的学习生活可真不容易啊!刚才同学们都已经体验了一个残疾人的感受，同样的一件事，可他们付出的却是几倍甚至几十倍的力量。

师：那你们觉得什么是残疾人?还有哪些人也属于残疾人呢?学生交流后，说一说，

师：这些人就非常需要(学生说“别人的帮助”)，需要我们献出爱心。

（板书课题：献出我们的爱心）。

三、交流感受，体悟关爱。

1.阅读交流，感受关爱。

（学生说，略）。

师：我们应该向蔡生成同学学习什么?

（学生说，略）。

师：蔡生成同学为什么会觉得很开心?

（学生说，略）。

师的爱心给予了他生活学习的信心和力量，才使他的生活充满了乐趣!

2.联系实际，体悟关爱。

师：同学们，在你的.身边还有哪些熟悉的残疾人?他们的生活怎么样？

(小组交流，做好统计，填写表格)。

（学生各抒己见)。

师：当你给予他帮助的时候他怎么样？你当时的感受是怎样的？

多的热心人!

四、关注社会，了解政策。

师：我们的社会和国家对残疾人是很关心的，为他们制定了很多优先政策。比如——幻灯出示：

(1)我国法律中规定：“国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。”

(2)1990年全国人民代表人会常务委员会通过《中华人民共和国残疾人保障法》。

(3)全国现有残疾人6000多万，??成立了“儿童康复中心”。

(4)“全国助残日”——《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：每年五月的第三个星期日，为全国助残日。

五、课外链接，让爱升华。

师：国家和社会这么关心残疾人，那么，让我们看看周围的伙伴是怎样献出自己的爱心，帮助需要关心的人。

1.爱护帮助残疾人(出示红领巾“助残”事例)。

2.听听发生在我们身边的感人故事。

的大江南北。（出示“千里走单骑”中国美院大学生毛陈冰姐姐的献血事迹）。

3.课堂小结：同学们，让我们行动起来，关心和帮助身边的残疾人，让我们献出自己的爱心，在看到身边的人遇到困难时，伸出我们的援助之手，相信世界一定会变得更美好!

(播放音乐《爱的奉献》，师生齐唱，结束课堂)。

4.出示课外作业：开展“我的爱心行动”。

帮助被调查采访的残疾人，并做好“爱心行动记录”

献出爱心募捐倡议书

各位党员、团员、工会会员、员工、全体女职工们：你们好!

拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力工作，畅想人生理想的时候，您可知道，就在我们身边，有一位柔弱的女子正遭受着癌症的折磨，用她微薄的力量与死亡抗争，用她的坚强来诠释生命的意义!

谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。这样的厄运现在就发生在xx身上。年月份xx在xx单位组织的体检中发现肝腹水，被紧急送往xxx医院，确诊为xx癌晚期，治疗费用需数万元。xxx丈夫是下岗工人，全靠xx与丈夫打零工的微薄收入支撑着这个家庭，经济上十分困难。就是在这样困难的情况下，xxx从来没有向单位和组织伸过一次手。俗话说，一人向隅，举桌不欢。人，免不了有难，帮助和抚慰他们，是我们每个人的义务，是全社会的共同责任。

在人类历史的长河中，爱的暖流绵绵不断，源远流长。中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。今天，沐浴着改革开放的春风，集聚在共同富裕的旗帜下，我们怎能眼睁睁看着一个人等待死亡，怎能视若无睹，让一条年轻的生命离我们而去!病魔可以夺去生命的健康，但却不能夺去人间的真情。为了拯救这条宝贵的生命，拯救xxx和她这个家庭。现向全公司广大员工发出倡议，请伸出友爱之手，献一份爱心，帮助xxx战胜病魔吧!

谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能拯救一个年轻的生命;谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是她最大的幸运。众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后.贵在有份爱心。滴水汇成大江，碎石堆成海岛。哪怕就是一元钱，只要您献出爱心，她就多了一份生存的希望。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的未来!

也许您与她素不相识，但爱心与真诚是没有界限的!希望大家都能伸出援助之手，帮助这位女工与病魔抗争吧!也许这些捐款对您而言是一笔小小的支出，但是这些积少成多的爱心，就能换回她的生命呵!她渴望找回以往阳光的笑容，健康的身体，祈望同您一样接受未来生命中的挑战和收获。相信您一定会伸出同情、友爱的手，扶一把躺在病床上的xxx。

请献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。

正在与病魔抗争的xxx及其家人谢谢您的关心与捐助!

献出一份爱作文

爱心是一片冬日的阳光，是饥寒交迫的'人感到温暖；爱心是沙漠中一碗冰凉的水，让人们重新看到生活的希望；爱心是在大雨倾盆的时候为他人撑起一把伞，使漂泊异乡的人得到了亲人的荫庇。

一个凉风习习的下午，我坐上了去往青阳的公交车。我饶有兴致的望着窗外的景物，慢慢的出了神。突然，一个急刹车把我从神游中拉了回来。这时，我的目光不经意的瞟到了一个老奶奶的身上，她，穿着一套洗得发白的粗布衣服，一头的短发像罩了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，因为刚刚的急刹车，老奶奶险些摔倒，老奶奶过了许久才晃过神。可车上没有一个人肯让座。时间一分一秒过去了，那位奶奶依然拄着拐杖站在那里。又是一个急刹车，老奶奶踉跄了一下。我是看在眼里，急在心里呀可我又有什么办法呢？自个也没地坐。这时，出现了一幕感人的画面：“奶奶，这个位置给您坐吧！我就快到了！”一声清脆的声音引起了注意。转过头看去。大约一个与我同年的女孩站起来对老奶奶说着。老奶奶略有不好意思的推搡着：“小姑娘，不用了，不用了，我站着就行了”“哪那能啊！老师说过了，尊老爱幼是我们该做的，奶奶你坐吧！”女孩清脆的声音再次响起。老奶奶拗不过女孩就只好坐下了。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。生活中也少不了关爱，只要人人献出一点爱，这个世界才会出充满温暖。

一份爱心作文

每个人都有一份爱心，我们应该先出自己的一份爱心，去帮助需要帮助的人。

每个人都应该有爱心，关心别人，快乐自己，我就有这样的体会。

有一次，我上街去买东西，看见前面围满了人，我挤进人群看见了一块牌子，上面写着：我因家里贫困上不了学，家里只有一位年迈的奶奶，靠政府补添的300圆钱维持生活，在下面还有政府开的证明。看到这，我眼睛湿润了，我不由得想起我们现在的生活：每天父母都要给我们零用钱，要给我们买好吃的好喝的，生怕我们吃不饱，穿不暖。无时无刻的关心我们的生活学习。而他呢，和我们相比起来是那么不幸，于是我掏出4元钱，递给了她，希望尽自己微薄的力量去帮助他!

回望我们当今社会，茫茫人海，在生命中匆匆过客有不少。但是他们却不曾忘记留下自己的一份爱，一份帮助，他们的帮助尽管很少，很渺小，但却让每一位受帮助的人如沐春风，或许这就是爱心的魔力，人内最无私的美丽，它让这个世界远离浑浊，走向光明。

古人常说;赠人玫瑰，手有余香。留下一份爱，回馈一份人性美。让我们大家一起去传递自己的一份爱心吧;让一个座位，扶一位老人，帮忙提东西……虽然这些事情看似很容易，很简单，但是就看你有没有这样的一份心，如果你进行尝试，你就会发现，你已经学会了“爱心”两字的真正含义。不只是这样，你还得到了一份价值连城的快乐。

爱心是风，卷起浓浓的云;爱心是云，化作及时的雨;爱心是雨，滋润干旱的树;爱心是树，撑起一片绿荫。因为有爱，我们这个世界才自强不息。

朋友们，爱心并不难，它就隐藏在咱们身边，只要你善于发现，善于观察，总会找到她的身影。

只要人人献出一份爱作文

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的只要人人献出一份爱作文，希望能够帮助到大家。

“噼啪噼啪”，热闹的鞭炮声此起彼伏，交相呼应的轰响宣泄出人们心中的欢乐。灿烂的烟花在空中朵朵绽放，如星星落满黑绸似的天空，又象钻石在黑暗中闪出点点亮光，浓浓的喜悦气氛在空中弥漫，交织着电视里那弦目的色彩，我兴奋得象只小鸟，上窜下跳地闹个不停，直到电视里传出轻柔的音乐时，我才安静地坐回椅子上，因为在屏幕上出现的是一群入城打工者的子女，他们身着颜色各异的衣裳，有的黑瘦，有的白净，脸上却带着同样一副认真的神情，稚嫩的童音从电视里传出，他们一字一句地朗诵着发自他们内心的诗歌——他们的心里话。望着他们童真无邪的眼睛，我好象在品一杯苦涩的茶。

“我们的`校园很小，放不下一个鞍马。”

仿佛在一瞬间，我的脑海里浮现出我所在的学校。每天清晨，迎接我们的是气派的学校大门，草木繁密的小道旁是偌大的操场，而供我们体育锻炼的排球场和蓝球场更是一应俱全，壮观雄伟的教学大楼则被树木掩映着。我们在充满诗情画意的校园里感受着春天的梦幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一个鞍马的学校在我看来就象是一个笑话，我所能勾勒出的形象就是一座摇摇欲坠的瓦房。

“我们的教室很暗，灯光只有几瓦。”

“我们的桌椅很旧，坐上去吱吱哑哑。”

我淡淡地苦笑了一下，我们班的桌椅本是与高科技的电脑、放映机等设备配合得完美无瑕，崭新的桌子旁还很别致地为同学们的雨伞设计了一个挂勾，可在某些同学的摧残下，现在有的桌椅坐上去也是“吱吱哑哑”。

我看着电视上的孩子，他们胸前的红领巾在聚光灯的照耀下鲜艳得象一团燃烧的火。他们倔强地挺立着，声音却柔和得似乎要融入音乐的旋律中，灯光为他们描上了淡淡的轮廓。

“但是，我们的作业工整，学习不差!”他们的声音突然高了许多，令我为之一震。“别人与我比父母，我与别人比明天!”他们的眼神霎时间充盈着光彩，真挚地抒发他们对父母的爱，对生活的爱。窗外雷鸣般的鞭炮声仿佛一瞬间被隔绝在了世界之外，我的耳旁回荡着他们好似宣言一般坚定的声音。

心，荡起阵阵暖流，诗言有尽意难尽，我沉浸在这首诗中。

默默的，我将这首诗烙印在心灵深处，它教会我将现在所拥有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一种宽容的品质，友善地对待身边的人，无论生活亦或学习，将他们给予我的温暖以同等的方式回报给需要它的人。

入城打工者的子女拥有的很少很少，创造的却很多很多。他们的朴实和热情象一块没有雕琢过的玉，棱棱角角虽与城市有些不合，但他们的那份纯真却能净化城市里污浊的空气。其实城里的很多孩子生活都很优越，在蜜罐中泡大的我们，却吝啬得不肯付出一点点爱。让那些孤独的孩子和我们一样茁壮成长吧，他们是祖国的花朵，是初升的太阳，祖国未来的宏图也有属于他们构造的一部分。耳旁回响起一支熟悉的歌：“只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间……。”