小学生读书（优秀17篇）

优秀学生善于思考和分析问题，能够提出创新的观点和解决方案。现在就让我们一起来看看一些优秀学生是如何取得好成绩的吧。

小学生读书实施方案小学生读书政策

充分认识课外读物进校园管理的重要意义，认真贯实《五项管理办法》要求，规范进校园课外读物管理程序，确保进校园课外读物质量，为学生健康成长奠基。

二、基本原则。

对于进校园课外读物读按照“凡进必审”“凡荐必审”的`原则，对于违反《出版管理条例》有关规定或存在《管理办法》中所列举的以下十二条“负面清单”情形的课外读物，一律不予购买和推荐。

（二）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；

（三）泄露国家秘密、危害国家安全的；

（四）危害国家统一、主权和领土完整的；

（五）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；

（七）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；

（九）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

（十）存在科学性错误的；

（十二）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。

三、完善细化图书遴选、审核、推荐制度。

1.规范课外读物购买的流程。

图书馆要充分发挥主阵地作用，严格执行《管理办法》有关规定，做好新进图书的遴选工作。结合学校教育教学改革需要，根据学生各年段特点，在做好学生课外阅读需求调研的基础上，根据各级教育行政部门推荐的课外读物目录，购买本校图书。鼓励学科教师、家长、学生代表推荐图书，确保和提升馆藏图书品质。

2.建立推荐图书管理制度。

因教育教学需要，学校定期向学生推荐的阅读书目，必须由各学科分管、教研组长、备课组长认可，并按照《管理办法》审核和报备。

3.学生自带读物进校园的管理。

学生自带课外读物进校园，须由学生事先向班主任申请，班主任对书籍进行审核整理后才能带入学校。

4.定期清理保障图书质量。

定期对校园图书进行清理，防范进校园课外读物管理中可能存在的风险，守住进校园课外读物质量底线。发现问题读物及时下架，消除不良影响。

小学生读书日记

20xx年x月x日，星期x，晴。

要是有人可以拍下我今天的开心就好了！那我今天的开心就可以永远挂在墙上让我每天看见都能够有好心情了！

放学回家之前，我已经把作业写完了，回到家温习了一下功课，吃完了晚餐，便开始在书房里啃书。我喜欢把看书叫做啃书，因为书实在是比每天必须要吃的一日三餐好吃太多了，书里面的世界各种各样，我只需要打开一本书，慢慢啃着，就可以跟着作者环游世界了。你说这是不是世界上最幸福的.一件事情呢？反正我喜欢啃书甚过于啃骨头。要是每天可以啃啃书就可以长高的话，我一定选择啃书了。

今天我两个小时读的那本课外书是一本诗集，那本诗集是妈妈的一位朋友写的，我翻开那本诗集，像是看见那位叔叔来我家了，不过这一次的叔叔不再是平日里看见的那个斯斯文文的叔叔，这一次的叔叔看起来更像是一个魔法师，一会儿把自己变成好人，一会儿又把自己变成坏人，一会儿把自己变成女人，一会儿又把自己变成了男人，让我非常好奇他到底是怎么做到的。

这本诗集我还没有读完，而且我感觉这本书我可以反复读很久很久，就像拥有了一本武林秘籍一般，我要向其学习！

小学生读书心得

书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖千万心灵，改变千万人生。我喜欢看书，从书中吸取养分，来丰富我的知识，提升我的智慧，磨练我的意志。

这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码丛书，也是让我爱不释手的书。它透过一个一个看似微不足道但又充满哲理的小故事，给予我们启迪和感悟。

有一篇名为“做人生的强者”的小故事，讲述的是威尔玛。鲁道夫年幼时身患重病，双腿落下残疾。但她自强不息，坚持锻炼，最终创造了200米的世界纪录。这个故事深深地感动了我，让我懂得了不要被“不可能”所吓倒，只要用心，只要努力，就会成功，人生就会更多彩。

还有一篇题为“脚踏实地是最好的选取”的文章，说的是任小萍在不断调动的工作岗位上，干一行爱一行，在平凡的岗位上干出了不平凡的成就。读着文章，我记下了这样一句话:“一个人在无法选取工作时，至少他永远有一样能够选取:就是好好干还是得过且过。这样的选取就决定了将来的被选取。”虽然语言很朴素，但却饱含哲理，让我很受教育。

像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。我一口气地读着，体会着，最后明白了这本书被奉为经典，畅销全球20年而不衰的奥秘所在，正像它的名字《心灵鸡汤》一样，让人生在故事里开悟，心灵于沉思中升华，在字里行间滋养着我的心田，温暖着世界!

书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活能够清贫，但不能够无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。

虽然我们都明白要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！

读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。

经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。

读书让我快乐地成长。

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长!

从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。小学生读书心得。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶们一齐玩捉迷藏……随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》，让我明白了中华民族以前有过的辉煌历史，也让我明白了中华民族以前遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿——为中华之崛起而读书!努力读书，振兴中华!书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的期望!就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长!

花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。

这天，我仍旧坚定不移的做着一件事:读书!我读书，带着我的梦想去读书，带着我的追求去读书，让我们在快乐的读书氛围中健康成长!

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长!

生命因享受读书而精彩。对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃感觉饿，一天不读感觉慌。

十岁前所读之书，几乎都是一些革命样板戏的剧本，偶尔看到过几本前苏联作家的小说，如获至宝。第一次拿到《钢铁是怎样炼成的》，兴奋得睡不着觉，我至今还记得当时是靠打着手电筒，偷偷躲在被子里连续十几个晚上看完的。其实那是一本繁体版的小说，对于当时我这个才读四年级的小学生来说，读起来自然是十分费力的，靠着连蒙带猜，竟也将那本厚厚的小说“啃”完了。所得多少自然能够不去计较，可至少在我童年的记忆中，刻进了保尔·柯察金这个响亮的名字。

十岁后所读之书，资料自然要丰富了许多，单就当代文学作品，从伤痕文学到反思文学，再到改革文学，最后到如今的各种文学潮流作品；从长篇巨著到微型小说，我逮到一本就读一本。于是，一路闻着书香味，跟着时代的步伐，就这么长大了，变老了。

上世纪九十年代起，因工作繁忙，无暇涉及太多作品，只三样杂志及时收藏于心中，那就是《读者》、《小小说选刊》（或《微型小说选刊》）、《故事会》，看似平俗了些，但社会百态、人间冷暖、奇闻轶事尽收眼底。最主要的是文章简短，不必为故事情节的曲折去费时费力。可惜每月只发行一期，于是每次看过之后，只恨时间过得太慢，好不容易挨过几天，去报亭询问，结果一般只会有两种：要么来了新的，要么以为买了新的，拿回来仔细一读——看过了的。不知从啥时开始，这些杂志一月出两期了，稍有缓解，可重复购买的现象依然还是发生过。

“士大夫三日不读书，则礼义不交，便觉面目可憎，语言无味。”不敢与古人同语，但允许我有同感。每当捧着一本心怡的书本，每当读到得意之处，常会激动不已，有时甚至会兴奋得彻夜未眠。总之，爱读书是好事，不是坏事，也就罢了，无法改了，就随着去呗！

人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!

读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。

读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可代替的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你必须也能从书中懂得人生的真谛!

每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。个性是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

伟大的文学作家茨威格以前说过:“书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。

书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。

在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。

正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一齐飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起，把我们大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻!

同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地!同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!

个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。个性是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

对于我们教师学习新的知识来应对新的挑战，更是不可忽视的。它能带给我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

一、读书能够让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还能够从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，透过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上能够这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

二、读书开阔人的视野。

书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只明白一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有必须的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你务必对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮忙。从它的经历中，我们能够体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

三、读书有助于我们树立正确的人生观。

人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很用心的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍能够使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!

每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。个性是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

伟大的文学作家茨威格以前说过：“书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。

书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。

在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。

正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一齐飞舞！让我们保护环境吧！让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧！不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民！让我们再次站起，把我们大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来！当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻！

同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地！同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民！所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展！

我十分喜欢读书，每次读书时，书笔记总是要写在书签上，把书里的意思，经过读，变成感想，抄在书签上。

还记的高尔基讲过的一句名言：在书上，就像饥饿的人扑在面包上．可见，高尔基也是一为爱读书的人。

在犹太人那里，每当孩子过周岁生日时，犹太人家庭就会举行这样的仪式：母亲翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻：书本是甜的，知识是甜的，读书是甜的！

书是甜的，当你聚精会神地读书时，你就会感到知识像蜜糖一样流进你的心怀。合上书，你会无比满足地回味刚才流进你心中的那些“蜜糖”――知识。

书是甜的，快翻开你的书，在书的海洋中遨游，去尝一尝书的蜜糖吧。

这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱，每当我捧起这本书，津津有味的看时，就觉得书里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧！小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽，说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后，就觉得自己很孤独，一个朋友都没有，感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过，在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中，为了保护自己的孩子幼鲸，鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸，母爱是多么的伟大啊！

我想这本书里还有许多包含好处的故事，说也说不完，这本书让学会了许多做人的道理。

这本书值得大家去细细地，慢慢地“品”，如果大家有空能够去买一本看哦！

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小学生读书心得

小学生读书笔记范文批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。

符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。

做符号式笔记需要注意以下几点:

(一)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。

(三)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。

(四)要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。

以读高尔基的《海燕》为例:

海 燕

在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

(一)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。

(三)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。

(四)要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。

二、摘录式笔记

小学生读书格言

2、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

3、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

4、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

5、餍饫、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子。

6、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游。

7、学习永远不晚。——高尔基。

8、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。

9、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。

10、观山则情满于山，观海则情溢于海。

12、为中华之崛起而读书。——周恩来。

13、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

14、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向糊口的无穷广阔的海洋。——凯勒。

16、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

17、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根。

18、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德。

19、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。

20、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

21、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。

22、书籍是横渡时间大海的航船。

23、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。——李若禅。

24、不读书的人，思惟就会休止。——狄德罗。

25、读书是易事，思考是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。

27、书到用时方恨少，事非经由不知难。——陆游。

28、贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石。

29、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基。

30、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。——培根。

31、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。

32、读书不要贪多，而是要多加思考。这样的读书使我获益不少。——卢梭。

33、读书百遍，其义自见。——《三国志》。

34、行万里路，读万卷书。会当凌绝顶，一揽众山小。

35、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家。

36、奇文共赏识，疑义相如析。——陶渊明。

37、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼、罗兰。

38、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理。

41、少壮不努力，老大徒悲伤。

42、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙。

43、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

44、读书补自然之不足，经验又补读书之不足。——培根。

45、学会读书就是点燃火把。——雨果。

46、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫。

47、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

48、读书是易事，思考是难事。但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。

49、书籍——当代真正的大学。——托马斯、卡莱尔。

50、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。——培根。

51、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子。

52、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

53、书籍是糊口的加速器。——尼克拉耶娃。

54、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若。

55、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹。

56、理想的书籍是聪明的钥匙。——列夫托尔斯泰。

57、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。

59、理想的书籍是聪明的钥匙。——托尔斯泰。

61、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。

62、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

64、敏而好学，不耻下问。——孔子。

65、理想的书籍是聪明的铜匙。——列夫托尔斯泰为中华之崛起而读书。——周恩来。

66、书籍是朋友，固然没有热情，但长短常忠实。——雨果。

67、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生。

68、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根。

69、一日不读口生，一日不写手生。

70、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

72、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿。

74、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。

75、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

76、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。

77、读书要三到：心到、眼到、口到。

78、书是我们时代的生命。——别林斯基。

79、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

80、旧书不厌百回读，人求长进先读书。

81、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼。

82、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰。

83、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。——卢梭。

84、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。

85、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

86、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生。

87、书籍是人类提高的蹊径。——高尔基。

88、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

89、少壮不努力，老大徒伤悲。

90、书犹药也，善读可以医愚。——刘向。

91、使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和才能。

92、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰。

93、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

94、读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹。

95、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。

96、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。

98、无穷相信书籍的气力，是我的教育信奉的真谛之一。——苏霍姆林斯基。

99、加紧学习，捉住中央，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》。

100、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子。

101、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫。

102、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

103、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅。

104、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑。

105、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

106、知识是贵重宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔。

107、读书以过目不忘为能，最是不济事。——郑板桥。

108、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思。

109、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。——李苦禅。

110、读书破万卷，下笔如有神。

111、书是人类进步的阶梯。

112、好书不厌读百回，熟读精思子自知。——苏轼。

113、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家。

114、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

115、读书对于聪明也像体操对于身体一样。——爱迪生。

116、读书不要贪多，而是要多加思考，这样的读书使我获益不少。——卢梭。

118、莫容易，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》。

119、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果。

120、书籍是巨大的力量。——列宁。

121、书籍是培植聪明的工具。——夸美绍斯。

122、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子。

123、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

124、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

126、世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。

127、书籍是巨大的气力。——列宁。

128、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

129、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。

130、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

131、好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼。

132、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。

133、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。

134、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚。

135、书到用时方恨少，事非经过不知难。

136、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

137、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。

138、书籍是造就灵魂的工具。——雨果。

139、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理。

140、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

小学生读书笔记

在上学期我们学习了大作家鲁迅写的短篇小说《故乡》，学完以后我一向深有体会，所以趁这个假期我就又再读了一遍。而这次我又别有一番感受。

童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满欢乐。闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、欢乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。闰土还能够去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋；而鲁迅只能看到那“四角的天空”。

没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子！

“和我一齐去我那捡贝壳……”“那猹可狡猾了，它……”“潮汛来到的时候，鱼都像青蛙似的有两只脚……”“老爷……”“这就是水生，我家此刻困难，我……”

闰土那经过三十年磨损而相差巨大的话语，久久回荡。

三十年后，因为那封建社会的帝国主义，使儿时天真活泼，健康欢乐，见多识广的闰土，不见了；带来的是一个地地道道的农民，手也不像当初那么细嫩，而是满手褶皱，口子；眼深陷进去，看起来似乎有什么烦恼令他睡不着觉。在他的家里，多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。一棵苗子，就这么被泯灭了。

那时，鲁迅第二次见到闰土的时候，闰土叫了鲁迅一声老爷，让鲁迅好不惊讶。

当鲁迅母亲说：“不要叫他老爷了，还是照旧，叫迅哥儿。”

他却摇了摇头，说：“老太太说什么呢，这不和规矩，不行。”

鲁迅的心也顿时凉了，心中的那些话语也渐渐消失了，一时竟不知说什么好。一颗主仆关系的种子，已在闰土心中深深扎根。那一夜，再说什么也觉得陌生。

这就是封建社会的帝国主义造的孽。

我们改变不了环境，于是仅有随着环境所变。而闰土就是这样，有事我也想，他是长大了，还是变傻了，友谊毕竟不是用身份地位与金钱能够衡量的啊。

可那毕竟是几十年前的封建社会，离此刻已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是，到了此刻的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。

我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经仅有毫厘之差了。作为社会未来的新动力，我们的生存状态难道没有理由受到关注吗？大人们总是以为吃饱穿暖学习好，就是一个孩子的全部，可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。

《故乡》中，鲁迅不仅仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉，更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词——改变。不论是家乡的改变还是人物的改变，鲁迅的文章总是给人一种微言大义的感觉，异常是最终一句：世上本没有路，走的人多了，也便成了路。更是让人回味无穷。

小学生读书格言

3.人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫。

4.要多读书，但不好读太多的书。——富兰克林。

6.好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿。

8.书是全世界的营养品。——莎士比亚。

9.读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。

10.书是人类进步的阶梯。——高尔基。

11.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。

12.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。

13.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元。

14.书籍是巨大的力量。——列宁。

15.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金。

16.读万卷书，行万里路——刘彝。

17.书犹药也，善读之能够医愚。——刘向。

18.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》。

19.书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯。

20.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

小学生读书名言

3、旧书不厌百回读，人求上进先读书。

4、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

5、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

6、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

8、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

10、书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃

11、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑

14、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

15、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

17、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

18、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯

20、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

21、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯

23、思则睿，睿则圣。——周敦颐

24、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

25、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

26、书籍是伟大的。天才留给人类的遗产。——爱迪生

27、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

28、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

30、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

31、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

32、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰

33、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——袁牧

34、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

35、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰

36、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

37、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

38、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

39、好书读得越多越让人感到无知。——萧伯纳

40、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

41、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推

42、书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯

43、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

44、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

45、读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈

46、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

47、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

48、日习则学不忘，自勉则身不坠。——徐干

49、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

50、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢

51、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语

53、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

54、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

55、读书好，多读书，读好书。——冰心

56、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

57、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名

59、发现千千万，起点是一问。——陶行知

60、读万卷书，行万里路。——刘彝

61、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁

62、求学将以致用，读书先在虚心。——佚名

63、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

64、读书使人成为完善的人。——培根

65、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

66、思索，就是跟自己争论。——西班牙谚语

67、好读书，不求甚解。——陶渊明

68、学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。——阿拉伯谚语

69、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

70、学而时习之，不亦悦乎！——孔丘

72、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

73、读书不知要领，劳而无功。——张之洞

74、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

75、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

小学生读书心得

昨天晚上，妈妈给我带回来一本书，书名叫：《写给孩子的哲学启蒙书》。

我问妈妈：“妈妈，这本书是那里来的？”

“是红梅阿姨给她儿子买的，我说让我女儿先看一会儿！”妈妈说。原来这本书是红梅阿姨给她儿子买的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再说！”

说看就看，我翻开书一看，里面一共有五篇：头儿与普通人、真实与虚假、孩子与成人、知之与不知、自然与污染。

我翻开第二页，有一段话很搞笑：并且通常，头儿的上面有头儿，头儿的头儿上面也有头儿，头儿的头儿的头而上面还有头儿！

现在，我已经读到了第一篇的第五张，读了这么多，我可以说我自己读懂了，也可以说没读懂，也可以说是半懂半不懂！

总之，我读了这么多，得出了一个结论：当头儿不好！

读书小学生作文

我从小就是一个性格内向的人，要说知己的朋友我并没有几个。但我从不孤独。因为我有一个更好的朋友——书。

我最初的读物是以格林兄弟和安徒生写的童话故事为主的。我总是一遍又一遍饶有兴味地读，脑子里充满了无限的遐想。可以说，阅读童话故事是我童年时代最为美好的事。

后来，这些简短而易懂的故事便不再让我满足，我的目光又停留在了书店里陈列着的小说上。我读小说的速度是极快的，每次总是一目五行，只是简单的了解故事的起因经过结果，大有“囫囵吞枣”的味道。这些小说吸引我的主要是那些主人公身上的美好品质以及生活中的喜怒哀乐，当然，这其中的许多悲情故事也会时不时的碰到我泪腺的总开关，让我泪流满面。

再后来，我又痴迷上了古诗词。《季氏将伐颛臾》、《赵威后问齐使》等，这些简练的诗文令我佩服得五体投地，而其中的一些思想也总是让我拍案叫绝。我简直无法抵挡古诗词所散发出的魅力，尽管别人都说古诗词甚是枯燥乏味。

“读书破万卷，下笔如有神。”的确，在读了那么多书以后，作文对我来说已经不算是什么难题。不只是在文章当中，就是在生活中，每每看到人或事或物，我的心头也总是会引发无限的感慨。偶然遇到几个年轻人欺负老人，我会怒火中烧，愤懑地批判他们；看着小鸟无家可归，我会黯然神伤，为它这如此凄惨的命运感到悲哀。

书籍真的就好比我的一个朋友，在我悲伤的时候给我安慰，在我生气的时候开导我让我冷静，它更会给我无穷无尽的知识。我会好好的珍惜这个朋友！

小学生读书笔记

光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金。朱自清的文章《匆匆》为我们展示了珍惜时光的路。

《匆匆》主要讲了时间匆匆如流水，总是在我们不经意的时候一去不复返，面对逃去如飞的日子，作者心里充满了懊悔·无奈和感伤。

是啊，什么事物都有时光飞逝的痕迹，唯独时间没有，它没有留过游丝样的痕迹，时间是多么的吝啬，连游丝样的痕迹都没有留下。他是多么的公正啊，不论穷与富，每一个人，每一天都只有相同的24小时。分秒不差。

时间是何等的宝贵，在已经过去的十二个春秋里，我做了些什么？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

每当打开电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕前过去。每天早上太阳公公升起来时，我们都喜欢赖在床上，一年之计在于晨，这美好的清晨便又从我的手中溜走了。

时间每时每刻都在我们身边溜走，不论洗手吃饭，它都无声无息的走过。光阴似箭日月如梭，我们应该做时间的主人，充分利用好每一分每一秒，而不应该做时间的奴隶，让宝贵的时间流逝，否则，剩下的只有更多的后悔。

两千多日子已经从我们手中溜走，让我们珍惜时间，在有限的时间里，做更多有意义的事吧。

小学生读书名言

（八）我所学到的任何有价值的'知识都是由自学中得来的。——达尔文

（九）喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

（十）书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克

（十一）读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

（十二）对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

（十三）读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

（十四）问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

（十五）读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

（十六）书到用时方恨少，事非经由不知难。——陆游

（十七）各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果

（十八）读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少——卢梭

（十九）读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

（二十）读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处——富兰克林

（二十一）理想的书籍是聪明的钥匙。——托尔斯泰

（二十二）不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

（二十三）不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基

（二十四）养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功

（二十五）读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

（二十六）如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

（二十七）越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。——马克思

（二十八）欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

（二十九）看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

（三十）读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

（三十一）读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿

（三十二）我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

（三十三）书是唯一不老的东西。——丘比特

（三十四）理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

（三十五）书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

（三十六）学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

（三十七）书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

（三十八）立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

（三十九）凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

（四十）莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

（四十一）立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

（四十二）书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生

（四十三）读书以过目不忘为能，最是不济事。——郑板桥

（四十四）理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

（四十五）读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

（四十六）知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

（四十七）书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯

（四十八）知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

（四十九）贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石

（五十）读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

（五十一）书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

（五十二）学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫

（五十三）读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

（五十四）游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

（五十五）读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——谚语

（五十六）无穷相信书籍的气力，是我的教育信奉的真谛之一。——苏霍姆林斯基

（五十七）学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

（五十八）书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

（五十九）书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

（六十）发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

（六十一）饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子

（六十二）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

（六十三）把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

小学生读书报告

历时两个月的读书节活动已经落下帷幕。在这两个月的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，同学们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围。

结合校园文化环境的布置，我们在校园的宣传栏里张贴《三字经》，有关读书的名人名言。二到六年级每两星期出一期以读书为主题的黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。

1、借阅捐赠相结合，共建“班级图书角”。

学校充分开放图书馆，让各班自行挑选适合本班阅读的图书。放在课室的图书角，供学生随时阅读。为了增加图书总类，学校还倡议各个班级展开图书捐赠活动。同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

2、好书大家分享，共同畅游书海。

学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我们知道他们已经深深地爱上了读书。

3、写好读书笔记，提高语文水平。

写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且能提高我们的认识能力和语文水平。因此，学校要求五、六年级加强指导学生写好读书笔记，并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。学校还进行了优秀读书笔记的评选活动。学校统一颁奖，以资鼓励。

4、手抄报也是一项比较综合的语文实践活动。它不但能培养学生的审美能力和创新能力，而且让学生把自己平时阅读所得用手抄报的形式展示出来，与大家分享，更能提高学生的阅读兴趣。学校要求三、四年级加强指导学生出手抄报。学校还举办优秀手抄报评选活动。优胜者参加镇中心小学全面性优秀手抄报评比。

5、经典美文诵读，共抒心中激情。

学校要求各班利用午读及早读加强经典诗文的诵读与背诵工作，要求学生理解经典诗文的大意，并熟读成诵。各班利用少先队活动课，开展了班里的经典诗文诵读比赛，表演形式多样，学生参与热情高涨，本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参与，提升了学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平。

6、评阅读之星，激发阅读兴趣。

为了进一步扩大书香校园建设成果，我们一、二年级举办了赛诗会，讲故事比赛，中高年级举行了精读篇目知识竞赛。优胜者将有机会被评为班级“阅读之星”或“故事在王”，引导学生养成热爱读书的好习惯，让同学们在读书中增长知识，陶冶情操。本学期我们学校共评选出21名“读书之星”，并要求“阅读之星”分享自己的阅读心得与收获，向我们展示了他们的读书风采。

通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好，更是每位老师一生的事情。我校的全体同学应保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。

小学生读书笔记

《小布头奇遇记》这个故事讲了小布头本来是要给豆豆，可是豆豆觉得他太小了，而苹苹的洋娃娃大，所以，我想和他交换，但是我不敢，萍萍坚持要给我，所以我就接受了！

《伊索寓言——驴子与狗》读后感，这则寓言告诉我，我们要正确认清自我的价值，特点，一味的模仿他人，反而会弄巧成拙。

《安徒生童话》读后感：那只老猎狗，总是没有自己的目标，一会儿往左左去，又还往右边去，所以白白被饿死了。这个故事启发了我：不能没有目地，也不拿半途而废，也要给自己定个目的。

《名人故事》之（俄国文学之父——普希金）普希金在小时候非常喜欢作诗，所以天天去看这些古诗。进入学校读书，他的诗得到师生的赞扬。普希金已经长大了，他的诗变得越来越好。他的诗得到全国一等奖。读后感：你小时候后只要是多多努力，要有出息不是件难事。

《木偶奇遇记》在一次又一次的危险和挫折面前，我们能感受到那个顽固、淘气的匹诺曹在一点一点地发生着变化。他已经逐新地意识到自己以往的错误，并在不知不觉中变得更加坚强和勇敢。在我们的生命中会不断地遭遇挫折和和危难，但只要不放弃，你就有机会打败它。

《成语故事》我等了卧薪尝胆讲了形容人刻苦自励，发愤图强。《成语故事》我懂啦，纸上谈兵讲了比喻空谈理论，不能解决实际问题也比喻空谈不能成为现实。《成语故事》。我懂啦，一箭双雕，讲了比喻做一件事情达到两个目的。《成语故事》我懂啦，狼狈为奸讲了比喻坏人互相勾结干坏事。

《格林童话》读后感：这个故事告诉我们，只要你有信心，你就可以成功。

小学生读书笔记

唉，多么可怜的小女孩!我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。

《卖火柴的小女孩》主要写了在又黑又冷的大年夜里，小女孩没有卖掉一根火柴，因此不敢回家。然后又几次满怀希望的擦点火柴，幻想坐在火炉旁，吃着烤鸭，与奶奶团聚等几件事。最后含着微笑死在大年夜里。

这是一件多么悲惨的事啊!作者为什么要写小女孩在死时是含着微笑的呢?直接写不是更好吗?后来，我弄清了这个问题，因为小女孩不喜欢这个资本主义的世界，她向往的是那种无忧无虑的生活。

比起小女孩，我是多么的幸福呀!我有吃有穿，还可以背着书包，坐在明亮的教室里读书。比起小女孩，我的生活是多么美好啊!

读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了一些，朦胧之中似乎懂得了什么……

小学生读书笔记

有个女人从巫婆那里得到一颗种子，她把种子种在花盆里。种子最后开出了一朵美丽的大红花。在花中央，坐着一位拇指大小的姑娘大家都叫他“拇指姑娘”

一天，一只癞蛤蟆抓走了拇指姑娘，他想让拇指姑娘嫁给自己的丑儿子。拇指姑娘不愿意嫁给他就伤心地大哭起来。水里的小鱼很同情她，就咬断了睡莲的叶柄。

拇指姑娘顺着水飘走了。冬天的时候一只田鼠收留了她。一天，鼹鼠先生来田鼠家做客。他爱上了拇指姑娘，并邀请她去自己的地道里散步。在哪里拇指姑娘遇到了一只冻僵的燕子。

拇指姑娘每天都来照料这只燕子。春天燕子恢复了体力他告别了拇指姑娘，飞走了。秋天的时候，田鼠把拇指姑娘嫁给了鼹鼠。“我永远要住在地下了”拇指姑娘难过的出来和太阳告别。

这是，燕子飞来了。他背起拇指姑娘，向南方飞去了。在一个开满鲜花的地方，拇指姑娘遇到了一个和他一样大小的英俊男子，他是花丛中天使们的国王。后来小国王和拇指姑娘结了婚。从此，他们过上了幸福的生活。

小学生读书名言

1、习惯即使不是最好的仆人，也是最坏的主人。

2、习惯支配着那些不善于思考的人，而好习惯则确保他们不会成为坏人。

3、思想引导行为；形成习惯的行为；习惯使字符；性格决定命运。

4、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼。

5、根深蒂固的坏习惯不是一夜之间养成的。

7、习惯是社会的大飞轮，也是社会最有价值的维护者。

8、没有约束，习惯将很快成为你生活中的必需品。

9、习惯是一种顽强而强大的力量，它能主宰生活。因此，人们应该从小就通过完善的教育来养成良好的习惯。

10、不要在别人面前或独自一人的时候做卑鄙的事情：最重要的是自尊。毕达哥拉斯

11、好习惯是人类在神经系统中储存的道德资本，它的价值在不断增加，人们一生都对它感兴趣。

12、在日常生活中，一盎司的习惯抵得上一磅的智慧。