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苦肉计学生读后感(专业19篇)

苦肉计学生读后感(专业19篇)



通过写读后感,可以分享自己的感受和看法,与他人交流和对话。以下是一些庆祝读书周活动中展示的读后感范文,希望可以给大家在写作方面提供一些参考和借鉴。

学生读后感

大家深知,团结的力量是极其强大的,人类需要团结才可以生存下去,当然,动物也是如此。

前段时间我阅读了《秃尾狮王》这本书,作者是动物小说大王沈石溪。这本书里面的情节,我至今记忆犹新。

文中的主角是老狮王秃尾巴。因为它上了年纪,变得年迈了,许多雄狮乘机来挑战它,夺取王位,把秃尾巴踢出狮群。读着读着我感到愤愤不平,当年秃尾巴可是令其他狮子闻风丧胆,是这片草原中数一数二有名的狮王!可如今却连这只平平凡凡,毫无任何特点的大眼狮子都打不过!真的是岁月不饶狮啊!

秃尾巴被大眼睛狮子赶走后,竟然没有一丝抱怨,还认为现任狮王憨直、老实,应该能管理好自己的狮群,而自己已经年迈,再呆下去说不定还会拖大家后腿,想想还要感谢这只大眼睛狮子担起了重任。

看到这里,顿时,敬佩之情在我心里油然而生,原来动物们的感情也是如此丰富的!想想假如是我,应该会百般抱怨,叫苦连天,怎么可能会去感谢现任狮王呢!

于是,秃尾巴开始流浪,自力更生。因为老了,秃尾巴没有精力捕食,而且它跑不动了,只能捕食幼年的小鹿,不仅几率小,而且还不够塞牙缝呢!在饥饿的驱使下,秃尾巴只好去招惹豪猪。豪猪肉质鲜美,是食物中极品中的极品,但是却没有几种动物敢去惹它,只因为豪猪身上密密麻麻,尖锐锋利的毒针。有次秃尾巴遇见了一头年轻雄狮在与豪猪作斗争,它轻松打败了豪猪,雄狮想夺走肉,却不敢,因为它知道秃尾巴经验丰富,便不敢轻举妄动,可秃尾巴却把肉和雄狮一起分享,雄狮还认它为“师傅”。

后来,两头孤单的狮子在大草原中漫无目的地行走,分别遇见了“疤赖脸”、“旅行家”,还有一头奄奄一息的病狮子。后来,流浪狮群体渐渐扩大,秃尾巴它们经历千辛万苦救活了病狮子,在大草原上创造了奇迹,仅凭五头老狮子就打败了草原中最强大的野牛群,可病狮子却为了救其他狮子不幸身亡。看到这里,我很有感触,当初大家都热情招待它,不嫌弃它,它最终用自己宝贵的生命来回馈大家,很值得敬佩!

五头雄狮在草原上创造了许许多多的奇迹,每一头老雄狮都凭着自己的智慧和多年以来的经验赢取胜利,每一头狮子都是值得敬佩的,它们都能流芳百世。

我想:连一只野兽都可以永不屈服地向厄运挑战,在逆境中扭转局面,人类就更不应该在困境中自暴自弃。当然,从这个故事当中我们更应该学到的是,团结就是力量,奇迹是五头狮子共同创造,他们有的年轻力壮,有的经验丰富,当他们组成一个团队时候,不仅战胜了自身面临的种种困境,而且创造出一个个令人感叹的奇迹!

苦肉计学生读后感

为了准备这场“苦肉计”,郝玩可花了好大工夫呢。他把身上所有的零花钱都买了番茄酱,精心苦练吐血的情景。为了装的更像一些,郝玩还在网上查阅了许多受伤的资料。

一切准备妥当,“苦肉计”便开始上演了。

在这危急时刻,郝玩连忙把准备好的绝招派上用场了。只听他连咳几声后突然吐出了一口鲜红的血。这可把妈妈给吓坏了,她顾不上那38分和木棒,急忙抱儿子上床,又连忙到客厅打120电话。

郝玩见妈妈走了出去,大喊一声:“耶,‘苦肉计’成功!ok!”然后闭上眼打算美美地睡一觉。

谁知一会儿工夫,“嘀嘟——嘀嘟——”外面响起了急救车的特殊声音。完了,完了,郝玩怎么也没想到事情会发展到这个地步!这下可怎么办?这真是搬起石头砸自己的脚啊!

这天晚上,郝玩一直在叹气:“苦肉计不成,反而成了屁股开花鸡。”

点评:

作者用诙谐幽默的语言描写了一个小鬼头上演的一场“苦肉计”,文章字里行间呈现出小鬼头那淘气、调皮的形象,语言的斟酌比较到位。

学生读后感

最近,我读了我要做个好孩子中的第五章——好学生、坏学生,心里不免生出许多想法。

第二天早上邢老师找来最老实的男孩子于胖儿,可令我惊讶地看到书上讲于胖儿居然谎说:“扔垫子的是尚海和金铃。”

我十分佩服主人公金铃,她怕自己在老师坏心情面前撞枪口,冷静地接受了老师的批评。然后立刻进行调查,把真相弄清楚后,再用计让于胖儿当自己的证人。于是真相大白了。

我读了以后,认为金铃可真聪明,先忍住屈辱,等把事情的来龙去脉给搞清楚后,再找到当时在场的人,和他一起去向老师解释清楚自己是被冤枉的,这样的事情要有足够的勇气和相当的智慧才能做出来。

对照金铃检查自己,我总感到自己缺少一点勇气。在遇到困难时,我总是先寻找退路,而不能够坚持,勇敢地去面对困难。今后我一定要像金铃一样绝不轻言放弃。我想:“这不是顽固,也不是逞强,而是我们成长中必须要学会拥有的精神!”

苦肉计学生读后感

小学生作文大全。

今天我就给大家讲讲《三国演义》中的苦肉计。

苦肉计是周瑜和黄盖二人创造出来的,它被人们称为:一个愿打,一个愿挨。大家可别小看这苦肉计,它可是损失了曹操好几万大军呢!周瑜想信任,曹操这么机智的人,竟上当受骗了,然后曹操听了黄盖的话把船都用铁链锁在了一起,并在两船之间铺上了木板。周瑜趁着东风刮来,便立即放火烧了曹兵的船,船上的曹兵逃窜不急,个个手忙脚乱,最后死的死,伤的伤,黄盖这次的打可真没白挨呀!

听了我的诉说,大家是不是觉得苦肉计很精彩呢?

学生读后感

如果你是一滴水,那么你是否会去滋润大地?如果你是一束阳光,你是否会去照亮黑暗?如果.......?在现实生活中对他人无私奉献,舍己为人的人中。对我们广大青少年影响最大的一个人,就是—解放军战士"雷锋".

雷锋在生活中,常常无偿地帮助他人。不论是年迈的老奶奶,还是年轻的小姑娘,只要他们有困难,他就会去帮助他们。在雷锋日记中,最让我难忘的就是这件事情....给我启示最大的也是这件事情。

在一九六二年的大年初一时,雷锋的同事们都在欢度佳节。当他和同事打了两局乒乓球后,他突然想起现在正逢运输业和各种行业最忙的时候。所以他就向副连长请了假,直奔火车站。去看有没有人需要帮助。刚进站口,就发现有一个老奶奶正吃力的背着一个大包袱要上火车。他直奔上去,接过那个老奶奶的包袱,扶着老奶奶安全地上了车。并且帮老奶奶找了个座位,安顿好后才下车。.......

当我看到这一处时,我想了想,我在这种情况下是否会做出这种举动。我想我有可能会犹豫。因为在那种情况下,谁还管其他人啊,自己都很艰难,哪里管得着其他人。在现实生活中也几乎见不到这样做的。可是雷锋却能够这样做。难道是我们没有能力去帮助他人吗?不!不是。那是因为什么呢?这很让我费解。这样的问题,我们大家都应想一想....

在这种情况下,我们就应理智的去面对。认清哪些人是真正需要帮助的,如果确实是需要帮助的,那么就去帮助他。如果有可能对自己造成危害,那么就去避开,或者找旁边的人作证,一起去帮需要帮助的人。

帮助他人每个人都应去做,但是前提是不损害自己的利益。

从《雷锋日记》中,我体会到:我们每个人都要学习雷锋帮助他人的精神。正如《学习雷锋好榜样》中唱到的那样:

学习雷锋好榜样.忠于革命忠于党.爱憎分明不忘本。...........

如果你是一滴水,那么你是否会去滋润大地?如果你是一束阳光,你是否会去照亮黑暗?如果.......?在现实生活中对他人无私奉献,舍己为人的人中。对我们广大青少年影响最大的一个人,就是—解放...

苦肉计学生读后感

春秋时期,阖闾杀了吴王僚取得王位,他非常害怕吴王僚的`儿子庆忌向他报仇,因此整日提心吊胆,想方设法叫伍子胥尽快除掉他。伍子胥向阖闾推荐智勇双全的勇士要离。阖闾初见要离的时侯见他弱不禁风的样子便说道:“庆忌长得人高马大,如何能够除他?”要离说:“杀庆忌用的是智慧而不是蛮力,只要接近他就有办法。”阖闾对如何能够接近庆忌提出疑问,要离说:“大王将我的妻子杀死并砍掉我的右手我便能够让庆忌相信我。”阖闾不肯但要离却心甘情愿为国牺牲。此后没过多久要离便传出了阖闾篡位夺权的消息,并大骂阖闾,阖闾将要离的妻子抓了起来并将断了要离的右臂,将一对相濡以沫的夫妻关进了大牢。后来要离乘狱卒放松警惕的时侯逃到了卫国。在卫国要离见到庆忌,希望庆忌能够为他报杀妻之仇,就这样要离得到了庆忌的信任,成了庆忌的亲信。要离在庆忌没有防备的时侯用矛刺穿了庆忌的胸膛,庆忌最终失血过多而死,要离完成任务后便自刎而亡了。

明.罗贯中《三国演义》第四十六回:“周瑜曰:‘今日痛打黄盖,乃计也。吾欲令他诈降,先须用苦肉计瞒过曹操,就中用火攻之,可以取胜。’”

明.冯梦龙《醒世恒言》第三十六卷:“胡悦道:‘娘子,我原不欲如此,但出於無奈,方走這條苦肉計,千萬不要推托!’”

司马文森《风雨桐江》第八章:“会不会是姓刘的在卖苦肉计,有意的潜进来?”

罗广斌、杨益言《红岩》第六章:“干脆连郑克昌也同时‘逮捕’,叫他到牢里继续麻痹甫志高和陈松林,再演一场‘苦肉计’。”

被金屋藏娇的她发觉自已失宠后,千方百计不惜伤害自已的身体想用苦肉计留住情人。

他为了把婀娜多姿的她追到手,奋不顾身地利用苦肉计要去拆散那一对青梅竹马的恋人。

苦肉计学生读后感

在我的生活中,我曾经遇到过许许多多的困难,如考试没考好,作业做得太慢等,我都被父母教训过。有一次我只考了85。5分,我想又要被骂了。

这一天,奶奶接我回家。我在路上想:考这么差,回去一定要被“修理”了,怎么办啊?

回到家里我突然灵机一动,我可以用计――苦肉计,我在电风扇下狂吹,这样就可以感冒了,果真我身体的温度慢慢下降了,“太好了!”我激动地说。然后我再躺到床上,装出一副生病的样子。

妈妈回来后看到我的样子,没有急着问考试成绩,而是去拿了一支温度计,给我测体温。我怕会暴露,赶紧低沉沉地说:“妈妈,能不能不测啊。”说完我假装抽了一下鼻涕,妈妈像女诸葛亮似的,一眼就看穿了我的计谋,我没办法只有承认了。妈妈让我把试卷拿出来,我也只好遵命了。

妈妈看了考卷后十分生气,气哄哄地对我说:“考这么差,还想就这样装病躲过啊!下次不许再这样了。”说完妈妈离开了我的房间。我想:“今天的苦肉计已经变成被骂计了。唉,现在的心情还真的是画蛇添足,火上浇油啊!

生活中,计谋都是千变万变的,我们不可能像古人一样,那样会使计。计用了成功,就会得到回报,但如果失败了,就会像我一样雪上加霜。

苦肉计学生读后感

曹魏经过官渡之战,基本上平定北方。公元2,曹操在赤壁集结水军,准备攻吴。因为魏军势大,吴国上下惊恐万分,紧急召开会议,共同商讨御曹之策。这时,吴国大将黄盖说,吴军的力量远远不如魏军,战则必败。与其战败后理解不利的耻辱条约,还不如趁此刻直接投降或许还能占据主动。吴军大都督周瑜听到后,勃然大怒,怒斥黄盖竟敢长他人志气、灭自我威风,立即喝令左右将黄盖推出帐外杖刑。黄盖是被打的皮开肉绽,鲜血迸流,一连昏死过去好几次。

黄盖因在众将面前受到周瑜的侮辱,对其恨之人骨,便秘密降曹,以报仇雪恨。曹操得此良将,焉能不喜于是便痛快地理解了黄盖。然而,这出戏乃是周瑜与黄盖策划的“苦肉计”。黄盖经过这个计策,获得曹操的信任,并约定好降曹日期。日期到后,黄盖便带着诈降的船队,秘密接近魏军船队,然后命令所有船只一齐放火,冲人曹军水寨。魏军没有料到吴军会有火攻,顿时大乱,死伤无数,最终大败而归。

学生读后感

寒假里,我重温了吴承恩的《西游记》。我不单单是被它大胆的想象,奇特的妖魔,以及生动曲折的故事情节所吸引,也看到了复杂的社会百态。

《西游记》是中国文学史上最优秀的章回体神魔小说,也是我国古代长篇浪漫主义小说的高峰。本书取材唐朝僧人玄奘西天取经的故事,主要描写了孙悟空出世及大闹天宫被压五行山下后,和唐僧、猪八戒、沙僧及白龙马一起西行取经,一路降妖除魔,经历各种磨难,终于到达西天取得真经的故事。

这本小说中最让我记忆深刻的是孙悟空大闹天宫,这体现了他的性情顽劣、桀骜不驯、无畏无惧的反抗精神,同时也批判了当时封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。

唐僧师徒历尽千辛万苦,到了大雷音寺,就因为不曾备得人事,两位尊者便“掯财作弊”不肯“白手传经”。为取得真经,唐僧只好把那只沿途化斋的紫金钵盂献出,乌鸡国的狮猁怪,霸占王位,害死国王。就因为他“官吏情熟”,与神佛阎王有亲,所以乌鸡国国王无门投告,有冤难申。这些描写,实际上是当时社会上那种官官相护、徇私舞弊、贪赃枉法的黑暗腐败的社会现象的反映。

《西游记》还揭露了那些害人的妖魔,往往跟神仙、菩萨、佛祖有关系。比如:平顶山金角大王、银角大王是太上老君看金炉、银炉的童子。比丘国国丈原是寿星所骑的鹿……每当孙悟空要收拾他们时,他们的“主人”往往就会以“收回去教育”为名,保护这些妖魔,不让孙悟空打杀。这反映了封建社会统治阶级上下勾结、肆意压迫剥削人民的现实。

此书也饱含了对道教的讽刺,作品里写到的道士都是反面角色,通过对他们的揭露,斥责了妖术的虚妄,道教的可笑。书中写猪八戒曾当面嘲弄福、禄、寿三星,说他们是奴才。书中对道教态度严厉是因为嘉靖年间,道教在统治阶级中风行一时,搞得社会乌烟瘴气。

当然,这本书中,更是突出了唐僧师徒四人不畏艰难险阻,历经千辛万苦,克服重重磨难,最终取得真经。在我们现在美好的社会里,日常的学习和生活中,我们同样会遇到许许多多的困难,但我们不要被困难吓倒,要勇于克服困难,办法总比困难多。我们积极地开动脑筋,寻找解决问题的根本方法,探究真理,为建设更美好的社会贡献自己的力量。

学生读后感

记——生命的意义不在于永远的享受,而在于经历之后,那绽放的永恒的美丽。

头:“鹰是天空中的帝王,振翅飞翔,让人肃然起敬。可又有谁知道,鹰承受了多少的痛苦与折磨!雏鹰在巢穴里刚可以探出头的时候,它们的母亲就把它们放在悬崖边上,然后推下去,羽毛还未长满的雏鹰使尽全力往上飞,当然,不能飞的鹰将被活活摔死。这仅仅是一道工序,更让雏鹰痛苦的还在后面。母鹰把它们的翅膀折断,然后再次推下悬崖,当最后一只鹰从悬崖下飞上来的时候,它将拥有丰满的羽毛和更加强硬的翅膀。它将是浩瀚天空中的霸主,长鸣一声,气吞山河”

我沉默了:鹰的前半生承受了无尽的痛苦和折磨,但是,它的后半生叫人无不惊羡它的魄力和逼人的气势,便想,鹰就是题目中痛苦绽放的美丽吧!

联想:记得“感动中国”里面的人物让我真正感受到了人间的美,我甚至被感动得落下了眼泪。魏青刚沧海横流方显英雄本色;邰丽华无声中体现人性的壮美;黄伯云“三万里回国路,二十年砺剑心”……他们都是在无数的痛苦后,表现出人性的高潮。记得洪战辉说过:“苦难的经历并不是我们博得同情的根本,奋斗才是最重要的。”他之所以能从一个无人抚养的孩子成为一个苦难打不倒的男子汉,相信他一定经历了别人无法想象的痛苦。又想,他们之所以感动了我,不是因为他们现实的成就与名声,而是他们那让人潸然泪下的痛苦经历。是的,他们也是痛苦中绽放的美丽!

感:在经历过风雨的洗礼,阳光的暴晒后,如果你能坚定,顽强地站起来,那么请你相信,你的人生将在彩虹的氤氲中显得更加美丽。

学生读后感

在很久以前,有一位青年,他在很小的时候,就有一个伟大的梦想,就是当一名赛车手。这之前,他曾在军队里开过车,也许在这一方面,对他有了一个很大的帮助,可以使他对赛车的驾驶游览一定的了解。

过了不久,他辞职了,到一家农场帮别人开车,但他还不断的练习,有赛车比赛,他就积极参加。

有一年,他参加了威斯康星州的赛车比赛,他估计在这次比赛中能得意个好名次。

比赛开始了,令人出乎意料的是,前面有辆赛车出了故障,他想逃避它,不幸的撞了上去,他被救出来的时候,身体烧伤面积达50%。在医院,医生给他做了半天的植皮手术,才把他抢救过来。过了几天,他清醒了,医生告诉他:“你以后再也不能开车了。”因他的手已经萎缩的像鸡爪一样。对于普通人来说,非常痛苦,但他没有。

为了实现他伟大的理想,他不断的去练习抓那些木条来恢复手指,让手指变得更灵活。有时,他抓木条时总能看到那豆粒大的汗珠从脸上流过,但他没有放弃。终于他做完最后一次手术后,又回到了农场练习开车。功夫不负有心人,9个月后他重返赛场!

在一场比赛中,他的车在途中熄了火,所以他取得了第二名的成绩。又过了2个月,他又回到了上次发生事故的赛场上,经过一番争斗,他终于赢得了第一名!他就是我们永不言败的吉米.哈利波斯。

读了这个故事,我为哈利.波斯感到骄傲,他让我们知道了坚持就是胜利的道理。

学生读后感

今年寒假期间,我读了著名教育专家东子的《轻松做老师,教出好学生》这本书。东子深入分析了教师所面临的种种困境和学生在学习压力下的窘况,为教师提出了18条快乐教育的建议,让孩子在快乐教育中快乐地成长。通过学习这部书,我更加热爱教师这个职业。

如何遵循学生的发展规律,如何培养学生良好的学习习惯,如何鼓励学生保持自信,如何教育调皮的学生,如何减轻教师的工作压力寓教于乐……著名教育专家东子,揭开轻松做老师、教出好学生的快乐教育法。作为施教者,教师在教育活动中占主导地位。让教育变成快乐的事情,首先要老师快乐,这样学生才会快乐,教育才会快乐!

改变心态,轻松做老师。英国教育家赫·斯宾塞的快乐教育观点是:一是不要在自己情绪很糟时去教育孩子,因为这种时候,很容易把自己的糟糕情绪不经意间发泄到孩子身上,这样的后果是相当严重的,因为孩子会感到莫名的委屈;二是努力营造快乐的、鼓励性的环境气氛,让孩子们有自我价值的实现感和成就感;三是努力做一个乐观、快乐的人,因为一个快乐的人将更容易看到孩子的优点,而一个不快乐的人则更容易看到孩子的缺点。因此改变心态,才能轻松做老师。那么我们就从自身小处改变,哪怕一天改变一点,我们就会收获一点的快乐,所以我们要做到自主施教,激发热情。重压之下的我们还要学会减负除压,育才授业,要学会释放压力。任何事情只要建立在爱的基础上,就会有幸福感,就会快乐,所以我们要付诸爱心,爱岗爱生,因为有了爱我们就会觉得每天的太阳都是新的,每天的空气都是清新的。这书中讲到美国人对待工作比中国人乐观、有激情。美国人很少抱怨工作如何如何不如意,即使是失业了也不抱怨。而中国人对待那些看起来似乎不理想的工作,通常是郁闷的,脸色灰灰的,很难看到笑容。为什么脸色不能明媚一点阳光一点呢?因为他没有把爱投入到工作中,自然,他活得不快乐,工作得也不快乐!其实寻找工作中的快乐,要带着热爱来工作。那样每天的时光该是多么美好。

金庸先生有一句名言:“只要有书读,做人就幸福”。既然我们想轻松做老师,那就需要一定的知识涵养,所以作为老师还应规划自我,不断充电;要想快乐,就应该知足常乐,心境开阔,不吝微笑,收获快乐。

改变教法,让学生快乐地学习。书中还介绍了许多让学生学得快乐,学的轻松的好方法,作为教师应该做到:要遵循学生的发展规律,让学生明白好之者不如乐之者。在日常的教学中,培养学生良好的学习习惯。对学生要因材施教,投其所好,激发兴趣和激情。教师要研究教法,想方设法让学生更容易接受。不要束缚学生的思想,鼓励学生保持自信。教师要时常换位思考,尊重理解学生。用信任让学生快乐成长。

快乐是人一生的追求,作为教师,快乐教育孕育着快乐的人生,我们要珍惜这个每天又忙又累的职位,学会“累中求乐”,忙并快乐着。要让自己开心,要有一颗感受快乐的心灵,要有制造快乐的能力。用热情、激情,热爱学生、热爱学校、热爱工作。

学生读后感

做班主任难,想做一名优秀的班主任更难,在经历了十几年的辛勤耕耘之后,回首走过的路,虽然酸、甜、苦、辣、咸五味俱杂。但是细细回味,沉淀下来的又似乎仅是一层淡淡的晨雾,看得见,但是当你一伸手却又空空如也,只是留下湿湿漉漉的感觉而已。自从我读了《把班级还给学生》这本书之后,仔细对照,反思过去,竟然有了一种小有成就的感觉。

其实,成功的经验就好像是一层朦胧的窗户纸,奥秘一捅就开,关键是我们没有想到去做或是没有坚持去做。有人说:“班主任是星辰,远观像一盏引路的灯;近看像一团燃烧的火。”其实班主任应像百合一样,绽开是一朵飘香的花;凝聚是一枚含笑的果。

把班级还给学生的关键是要培养和利用好班干部。在学生一生中,总有一些东西难以忘记,这些既是他们前进的动力源泉、又是他们成功的见证。当班干部们在老师、父母的期待与同学们的羡慕的眼神中,伴随着热烈的掌声,庄严地接下饱含老师的信任与期待时,就再也没有挫折可以使他们屈服了。

既然一个有优秀班委会的班级就能成为一个好的班级,那么如何来组建班委会,怎样选拔和培养班干部呢?根据自己在多年的带班过程中积累下来的经验,再结合书中的实例,我得出了一套常务班委制和值日班长制的双轨运行模式。常务班委会成员要通过竞聘、选举产生,他们大都是一些在各方面都比较突出的精英学生。由于班干部是通过民主选举产生的,所以能得到学生的充分信赖和支持,有利于他们创造性地开展班级活动,也有利于增强班集体的凝聚力。值日班长采取的是全体学生轮流担任的方式,每个人都有机会管理一天班级,并把当天的情况详细记录下来,这样做的目的是给每一名学生都提供一次锻炼自己的机会,增强学生们的主人翁意识,强化了集体荣誉感。

不管如何,班委是为学生服务的,是协助班主任为大家营造一个良好学习生活环境的。当班干部尽管可以得到锻炼的机会,但是人的精力毕竟是有限的,他们需要付出大量的时间和精力,更多的是无私的奉献。所以选班干部不仅要看他的能力,更要看他是否具备这样的品质。

在班干部选举完成之后,班干部的培养就显得至关重要了,班主任在培养班委的过程中,要不断给班委会找事儿干,让每一位班委成员在做事的过程中,逐渐认识到自己的岗位对班集体建设的作用和价值。在让班干部完成工作时,班主任要做的是培养而不是用,如果只是指挥班干部去做,却从不教他们怎样去做,这样的班主任将会非常辛苦,也出不来效率。做事的效率非常低下,班级工作也上不去。

要培养优秀的班干部,通常采取“扶着走、领着走、放开走”三大步。班委会刚成立之初,大家都缺乏经验,往往不知道该怎样做,迫切希望得到老师和同学的帮助与指导。所以班主任要想培养出优秀的班干部,一定要抓好第一次,如第一次主题班会、第一次卫生大扫除、第一次班级点评……班主任要在每一个第一次前后言传身教,做好示范。有了第一次的成功,以后的事情就好办得多了。领着走实在有了良好的开端之后,适当放手,从扶改为引、半扶半放。作为班主任要时刻不能忘记事前指导、点拨和事后分析、评述。同时在这一阶段,让学生尊重班干部至关重要,让学生充分认识到尊重班干部就是尊重班集体、服从班集体。放开走顾名思义就是放开手,让他们自己去做,这时班主任要鼓励班干部创新,有自己的主见和开创精神,主动开展工作。

有经验的班主任善于利用班干部的“闪光点”及时去影响感染学生,因此班主任要会抓时机,并且帮助班干部树立威信,因为威信是他们开展工作的最有力的保证。

总之,读完《把班级还给学生》这本书之后,有一种跃跃欲试的冲动,因此在今后的工作中,我将时刻结合书中所讲,把自己的工作再上一个新的台阶。

学生读后感

读了《宽恕》一文,我知道了世界上没有化不成水的冰,没有化解不了的仇恨。

只要我们有一颗能够宽恕别人的心,就会架起一条心灵沟通的桥,让我们体会到交到朋友后的快乐。那时只有我们自己才能体会到的快乐。

读了《水浒转》有感_50字。

水浒转里,一共有一百单八将。我佩服的有:武松、鲁智深、林冲和那黑厮——李逵。那武松竟五六拳打死一只大虫;鲁智深三打镇关西;和李逵劫法场。但那些小兵也很英勇,连死的时候多还要举起“题天行道”这杠大旗。我呢也有很多的感悟:古时候的'封建社会是黑暗的必须有许多正义人士来维护的和正义人士多是讲忠、义二字。

读了《妹妹,姐姐真的累了》有感_50字。

读完这个我哭了,也许是为那个姐姐哭的,也许是为了那个妹妹哭的。但是我很感动妹妹也没有错,错的是那些卖毒液的人,他们很坏把,一个本来就很可怜的家破坏了。那个姐姐很伟大,真的很伟大,宁愿自己痛苦也不要妹妹伤心,可是,最后是悲惨的。

如果有来生,我相信她们一定会幸福的,一定会!

学生读后感

《环游地球八十天》法国作家儒勒。凡尔纳所作的著名科幻小说。文章记叙了福克先生以坚定的意志和超群的智慧克服了种种自然的和人为的障碍,终于在八十天内环游地球一周,并赢得了一份真正的爱情。这在19世纪行70年代是一件非常不容易的事情。

再仔细想想――是什么让福克先生成功?这除了运气以及福克先生的意志与智慧之外,还有一样非常重要――那就是周密的计划。计划对于成功来说是必不可少的,但是,计划还得靠认真地执行才能达到目标,否则再精细也是一张白纸。所以,列计划,实行计划才不会把时间白白地浪费掉。

在期末考试的前一段时间,学习有点紧张,既要复习已学过的知识,又要做各种各样的试卷,培训班还得上。在一个周六的日子里,实在有点忙不过来。妈妈说:做个计划吧!于是我列了一大堆:周六早上做试卷,下午复习,周日上午培训班,下午再复习。

周六的早上,我起得很早,刚想做试卷,可是心里还掂记着没看完的小说,这样捧着小说快到了十点钟。赶紧去做试卷。等语文、数学试卷刚做完,中午到了。妈妈在喊吃饭了,我还剩下数学与英语两张卷子。

吃完饭,我想起培训班还有作业明天要交,于是把这也做了。做完休息了一会,就拿起报纸看起来。不知不觉时间又溜走了。等我想起还有卷子没做时,时候已不早,我匆匆忙忙做卷子。这样一来周日就变得十分紧张了,本来培训班就占一个早上,所有的复习都放在了下午。英语、数学我只是粗略地看了一下。晚饭后,看见桌上的科学资料,我急得象热锅上的蚂蚁,因为明天就是科学期末考。想到这里,我飞快地背起来。星期一早上,我又发现英语的单词好像漏掉背了,我只好趁早自修再补。唉,列了计划却不执行使得我过了一个手忙脚乱的周末呀!

读了这本书后,我就想到了那个周末。执行一个严密的计划是多么的重要。有一句话叫做良好的计划,成功的一半。今天我要加上一句另一半是落实。

学生读后感

在这个寒假中,我看了一本好书,这本书就是著名作家林海茵所写的《城南旧事》,这本书有很多触动人心的地方,我今天就来讲一个书中的故事,如果感兴趣的话就快快仔细往下看吧!

故事的主人公英子在居住的胡同里有很多的好朋友,比如说:疯女人秀贞、小桂子、妮儿等等。疯女人秀贞,每天都孤苦无依,胡同里的孩子们都害怕她,父母们都不让自家的孩子去她们家,唯一一个敢去和秀贞玩的,就只有英子,他每天都去陪秀贞听她讲那些故事,然而听到了秀贞说到了自己的孩子,英子也就在偶然之间发现了妮儿有秀贞所说的特征就带她去见秀贞,秀贞见到了自己失散了六年的女儿后就立刻带他去找爸爸。之后她们在赶火车时母女两人一同丧命于火车下。

从这件事中,虽然说秀贞和妮儿都身亡了,但是从这件事中还是可以体现出英子乐于助人热爱奉献的精神。

在我的身边也遇到过帮助别人寻找亲人的事例,平时我们在电线杆上或者是广告牌上经常会见到一些寻人启事,很多人见了都会不屑一顾,就装作没看见一样。可是我的哥哥却不是这样的,记得上次在广场的柱子上看到了寻人启事,哥哥一看便起了兴趣,之后他看到上面写道离散的地方就是在广场上,之后他就开始绕着广场寻找起来,一个下午过去了我们没找的人也没找到快乐,哥哥失望极了。虽然说没找到人,但是哥哥的这种乐于助人的精神也是值得我们大家学习的。

我推荐大家看一看这本书,他一定会给予你很大的帮助,还可以让你明白很多的道理。

学生读后感

仅仅看到《狼王梦》这个题目,就让我想了好久。一只狼的梦想?也许很多人会有跟我一样的疑问,动物怎么会有梦想呢?但是沈石溪笔下的动物却是有梦想的,他们跟人一样,需要亲人和朋友,他们也有自己的感情。

梦想人人,都有,母亲的梦想,都是希望自己的子女将来考上好大学,工作顺利。紫岚也不例外,她为了完成自己和死去的丈夫共同的理想—当上狼王,付出了很多。紫岚把她全部的心血都放在了培养狼王上,一次次的付出,一次次的失败,她从来没有放弃。时间夺走了她的美貌,她的青春,她的生命,她甚至被自己的女儿赶出家门,可她放弃了吗?没有。当三个儿子死了后,紫岚又把希望寄托在未出生的狼孙上,她为了狼孙能平平安安的出生,和一只金雕同归于尽了。

书看完了,但紫岚为了梦想放弃一切的品质却深深印在我的脑海里。我不禁想起我的母亲,她在这个世界上显得那么微不足道,可她对我是多么重要!每个母亲都会望子成龙、望女成凤,也正因为这个梦想,她不断地磨炼我们,不断地提点我们,只有为了让我们将来的路更平坦一些。所以,母亲的地位在世界上永远是最高的,最伟大的。

我深深的凝视着《狼王梦》这本书的封面,不仅母亲是伟大的,一位母亲的梦想,也同样是伟大的!

学生读后感

寒号鸟和喜鹊是邻居,冬天到了,勤劳的喜鹊搭好了窝,而寒号鸟就知道玩,最后在寒冷的北风中冻死了。

老师经常对我们说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”喜鹊正是因为知道这个道理,才抓紧时间搭窝过冬。而寒号鸟却得过且过,最后被冻死了。

我想到自己平常做作业时,总是今天推明天,明天推后天,这样推来推去,总是不及时完成,感到非常惭愧。我决定今后再也不做寒号鸟,要做一只勤劳的小喜鹊。

像老师平常教导的那样,做一个勤劳懂事的好学生。

学生读后感

在一片火红的晚霞下,一只风筝飘荡空中,远远的,甚至看不清它是什么颜色。

这是《追风筝的人》的封面,是一副让人捉摸不透的画面,我再次翻开那华丽的封面,耳边再次响起那句真挚的诺言:

“为你,千千万万遍。”

阿米尔和哈桑追逐的是什么?是风筝,是心灵上的风筝。

在小说的开始,作者用温和的笔勾勒出阿富汗一户富裕人家的幸福生活,阿米尔少爷和他的奴仆哈桑的关系亲密无间,然而,却被一只风筝划破了两人之间的友谊。

在一次风筝大赛上,阿米尔为了赢得冷漠父亲的宠爱,在大赛上奋力竞争,荣获冠军。他正准备把风筝收下来给父亲看时,风筝却被一阵猛风刮走了。

“为你,千千万万遍。”

哈桑坚持要为主人追回风筝,却在一条小巷里遭到一伙流氓的人格侮辱,阿米尔亲眼目睹哈桑的悲惨遭遇,却因为自身的懦弱而不敢挺身而出。一念之差,改变了两人的命运。阿米尔因为受不了羞愧和痛苦的折磨,他开始讥嘲,欺骗,栽赃陷害,最终赶走了哈桑,后来也随父亲逃往美国。在美国的平静生活抹去了一切,父亲临死前的一句话,让阿米尔踏上了前往故乡的路,一条赎罪的路。途中,阿米尔碰到了父亲的老朋友拉辛汗。从拉辛汗口中得知,哈桑就是自己的亲生兄弟,而哈桑早已死在的抢下。为了弥补心中的缺失,阿米尔费尽周折找到了哈桑的儿子,并与当初侮辱哈桑的那伙流氓决斗,花尽心思为心灵受到严重创伤的哈桑之子重新找回了生命的意义。在与悍匪的激烈较量中,阿米尔找回了当年的勇气,在开导哈桑之子的同时,他也对生命有了一番新的认识。

应该承担的责任,我们无法推却;应该克服的难题,我们无法逃避;应该面对的人生,我们无法选择。

合上书本,封面上的景色再次映入我的眼眶:

在一片火红的晚霞下,一只风筝飘荡空中,远远的,甚至看不清它是什么颜色……。

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