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“天才出自勤奋.”这句话说得不错,勤能补拙,即使这个人不是天才,但经过勤奋地学习,不断地努力,一定能成为一个天才。但是,如果这个人天资聪颖,出生下来就是个天才,他引以为傲,但不勤奋地学习,懒惰成习,那么,即使他再聪明,也会变愚笨.所以,一个人不管他天赋怎么样,只要经过勤奋,就一定能够成为天才。
我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”,解决“哥德巴赫猜想”,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图书室,沉浸在数学符号的海洋之中。有3天中午,管理员临走时曾大声喊叫,问里面是否还有人,但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见,于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门,毫不在意的微笑了一下,不觉饥饿,不知疲倦的重又回到书堆中。陈景润同志正是由于这种勤奋,摘取了“皇冠上的明珠”,成为著名的数学家。可是,也有少数人天资聪颖,可是因为不努力,他的成绩、才智却一落千丈。
据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁就会微积分,被认为神童。进了安徽科技大学,他不参加学校统一安排的高中文化补习班,却只身到图书馆看他的微积分,一个月就声称已学完。平时,学生们去上课,他却在校园里野逛,成绩很快一落千丈。无奈,老师只得让他休学。休学一年,上学后一个时期故态复萌,他狂妄的认为在大学里学不到什么,经常拿气枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工,从此钱某结束了“神童”的生涯。
朱自清的一生就是勤奋的。他从小就特别刻苦和努力:幼年在私塾读书,受中国传统文化的熏陶。19入高等小学,19中学毕业后还考入北京大学预科。朱自清参加了五·四爱国运动。受五·四浪潮的影响,他走上了文学道路。此外,朱自清还参与发起新文学史上第一个诗歌团体“中国新诗社”和创办第一个诗歌杂志《诗》月刊等工作,支持由青年学生组成的湖畔诗社及晨光文学社的活动,为开拓新诗的道路付出了辛勤的劳动。他还写过《浆声灯影里的秦淮河》等优美散文。1927年又写了脍炙人口的名篇:《背影》、《荷塘月色》。他的一生,共创作了诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约200多万言。
朱自清的作息时间,安排得很紧。早晨起床作早操,用冷水洗澡,洗脸,漱口时就把书放在洗脸架上看,然后喝一杯牛奶就到图书馆去。
爱因斯坦曾经说过:“在天才与勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催产婆。”事实上,一个勤奋的人,他能够取得的成就,必然比其他人要多。
勤奋的秋天,将硕果累累;而懒惰将一无所获。
居里夫人说过:“勤奋和成功在一起,懒惰和愚蠢在一起,毅力和顺利在一起,消沉和失败在一起。”我相信,只要你肯播下勤奋的种子,必会收获成功的果实!
我是勤奋学习的好少年。
这周的周一下午上完最后一节班会课后,让我受益匪浅。
学习成绩就表现了你上课的专心,如果专心地上数学课,我们和八班的平均分也就不会有三四分之多了。
以上说的问题我都有,所以,我决定改正错误:以后上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,作业字写漂亮些,完成出高质量地作业。以后我会慢慢改正,做一个勤奋学习的好少年。
3.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈。
5.世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东。
6.聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚。
9.谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特。
10.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升。
12.勤奋就是成功之母。——茅以升。
14.努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美。
16.人类要在竞争中生存,便要奋斗。——孙中山。
17.我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。—康德。
18.时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严。
19.称赞削弱了勤勉。—塞缪尔·约翰逊。
20.形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若。
21.手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。——《圣经》。
22.什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若。
23.没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫。
25.所谓天才,就是努力的力量。——德怀特。
26.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的'功夫,都用在工作上的。——鲁迅。
28.在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗描写勤奋的名言,天才出于勤奋(2)。
31.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗。
35.所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳。
40.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。
41.闲暇是霓裳,不宜常穿用。——阿农。
42.发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生。
43.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。
44.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹。
45.不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》。
46.没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林。
47.天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。——佚名。
48.天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南。
49.懒惰等于将一个人活埋。——泰勒。
51.灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾。
53.没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫。
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一些成就的人,大都是勤奋者,勤奋是成才必要条件。
天才其实就是包括几点,一、要有卓越的创造力;二、要有想象力;三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。
勤奋就是要不懈的努力,和后天形成的习惯与培养,与自己一如既往的追求。理想有着密相关的。
高尔基说:“天才源于勤奋”。卡基尔说:“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”我国著名数学家华罗庚也说过:“只有不畏攀登的采药者,只有不畏巨流的弄潮儿,才能登上高峰采得仙药,深入水底觅到骊珠。”这些都说明,人们要想取得成功,就不离开勤奋。
马克思说过:“在科学的到路上没有平坦的大到可走,只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》,就曾经花费了四十多年的时间,勤奋收集资料。
坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动在劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。
勤奋总是与刻苦形影不离,正如爱迪生所言:“天才是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水。”汉代司马迁正是由于勤奋,不怕困难,云游名山大川,足迹遍及黄河、长江流域,从中取得了大量材料,才写成震古烁今的文学巨著《史记》。出身寒门的苏秦,立志苦学,常常读书至深夜。有时实在太累了,眼睛睁不开,他就用锥刺自己的大腿,痛醒了就继续读书。最后,终于学有所成,成为战国时期著名的政治活动家。
苏联著名作家高尔基曾经说过:“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力,刻苦学习,才能取得成绩。
据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁就会微积分,被认为神童。进了安徽科技大学,他不参加学校统一安排的高中文化补习班,却只身到图书馆看他的微积分,一个月就声称已学完。平时,学生们去上课,他却在校园里野逛,成绩很快一落千丈。无奈,老师只得让他休学。休学一年,上学后一个时期故态复萌,他狂妄的认为在大学里学不到什么,经常拿气枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工,从此钱某结束了“神童”的生涯。
俗话说:“笨鸟先飞”。意思是要不落后,就要比别人勤奋,就要比别人先行动,现实生活中,有些人自恃天资聪颖,不肯“先飞”不肯勤奋学习,而又藐视“笨鸟”,这种思想和行为是极端错误的。“笨鸟先飞”是一种不甘落后,勇于争先的表现。爱迪生就是发扬了“笨鸟先飞”的勤奋精神,才从一个智力平常的孩子成为大发明家的。但是,天赋好的“灵鸟”也要先飞,否则就有变成“笨鸟”的危险。
然而,现在有很多同学都认为自己很聪明,没有必要去努力勤奋,其实不然,如果你颇有天赋,勤奋会使其更加完善;如果你能力平平,勤奋会补之不足。这个世上很少有十全十美的人,但是勤能补拙。学习讲求天分,但是后天的努力比天分更加重要。勤奋能帮助人们不知疲倦地在学海里遨游,找到学习中的不足,成就个人的事业。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神,勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事,勤奋,更是变理想为现实的行动,是由量变到质的过程,是走向成功的阶梯,是成为天才必不可少的条件。
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王羲之的书法家喻户晓,有谁知道王羲之练习书到了如此痴迷的地步呢?王子之练字十分刻苦,连吃饭睡觉都不放过,真是到了痴迷的地步,没有纸笔他就在身上写,时间长了,她的衣服都被划破了,真是练习书法到了绝情的地步,一次,他练字忘记了吃饭,家人吧饭菜送到房中,他不假思索的用馍蘸起墨来吃,还觉得很有滋味,当家人发现的时候,意识满嘴是墨。这样一个酷爱书法的人,成为了我国历史上一个伟大的书法家。
同样好学的不知他一个。
无数的例子都告诉我们成功来自勤奋,天才在于积累,为了实现我们的目标而努力学习吧!
众所周知,五班是一个奖状生产地,也是一个全面发展的班级。可能别的班看到的是满墙的奖状,会有些羡慕嫉妒恨,但是我想说这些奖状都并不是靠空想得来的,而是靠勤奋和汗水换来的。今天我就带你走进荣誉的`背后去看看吧。
就先拿女排来说吧,因为我们班实在没有人学过排球,所以老师只好派出个子高的女生参赛,这对几乎是零基础的球队来说,算是个不小的挑战,但是同学们坚持迎难而上,刻苦练习。午自习时练,放学时练,有时自习课练,甚至都把自己周六日的时间搭上了。一个发球的动作就练了几十遍,直到自己几乎不会发球失误。
在体育课上,认真听体育老师讲技巧,不会在底下偷偷说话,抓紧每一次能够战胜对方的机会。功夫不负有心人,终于,女排一路杀进了总决赛,虽然因对手过强而痛失冠军,(这也是五班在众多第一名的奖状中为数不多的第二名)但虽败犹荣,这份成绩对得起队员们的勤奋和汗水。
不只是女排,包括男足,班级合唱,运动会,朗诵,配音大赛等等,都是靠着同学们每分每秒,每次练习奋斗出来的。这样的事情,不仅是在文体方面,更是在学习方面,有目标,肯努力,有竞争,肯勤奋,力争成为全面发展,让别人羡慕的大五班。
待吾细思,我很庆幸在这样的班级里,让我明白将自己的努力慷慨献给每一个当下,尽自己所能去充实每一个“今天”。现在的奋斗与付出,都是准备给未来的礼物。成绩与荣誉并不是完全靠天赋,也没有什么所谓的天才,而只是辛苦与勤奋罢了。
看到这,再回想五班满墙的奖状,是不是有什么特别的体会呢?
在这里,希望八年级的五班继续书写传奇,收获更多的成绩。大五班,加油!
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聪明出于勤奋,天才在于积累。这句话强调了勤奋与积累在人成长成才道路上的的重要意义。一个人只有经过勤奋学习,刻苦努力,有了知识、经验等各方面的丰富积累,才能使自己变得更聪明更有才智,才能获得成功。下面就有个这样的故事:
“从前有过卖油翁与神箭手的故事,说一个神箭手得到人们的赞赏,卖油翁却不以为然,说道,不过是手熟而已,神箭手不服气,前去质问。卖油翁把一个铜钱放在瓶子的口上,用油提子往里倒油,瓶子满了,而铜钱上竟没沾上一点油。结果令神箭手佩服。这就是天才在于积累的典故。一招鲜,吃遍天。就是说经过勤奋的努力,人就有出息,就会变得聪明。”还有个故事是这样的:
“西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。
匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。”
匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。
“不忘根本的执着,持之以恒的勤奋”这句话把我深深的打动了。这是我看了吴式枢写的《不忘根本的执着,持之以恒的勤奋》时所发出的感慨。
华罗庚说过:“天才在于积累,聪明在于勤奋。”勤奋出智慧,日积月累。细小的石子虽不显眼,却能铺出万里路;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰;小小的蚂蚁虽不畏强大,却能穿透万里之堤……勤奋是成功之本,然而勤奋意味着不怕苦、不畏难,勤奋还需持之以恒。只要有持之以恒的勤奋,你才能离成功更进一步,才能成为生活的强者。
同样有人说过:“滴水能把石穿透。”滴水如果没有持之以恒的勤奋,怎么能把大石穿透呢?滴水不是由于它的力量强大,而是因为它那坚持不懈的努力,才能做到水滴石穿的。持之以恒的勤奋是学习、工作中必不可少的。王羲之的故事就告诉了我们这个道理。
王羲之小的时候向他的父亲求写字的诀窍,可他的父亲只把自己写的一副字帖挂在他的床头,让他自己琢磨写字的诀窍。但没过多久,他又向他的父亲请教。他父亲便把他领到后院,那儿放着三大缸水。他父亲对他说:“如果你能把这三大缸水练完,你自然会领悟到写字其中的奥妙。”于是王羲之夜以继日地练习,终于领悟到了书法中的奥妙:只有持之以恒的练习(勤奋),才能把字练好。俗话说得好嘛:熟能生巧。就是因为王羲之那持之以恒的勤奋,所以他才能领悟到书法的最高境界,才成为了我国历史上的一位著名的书法家。他所写的字已达到了“贵越群品”的高度。
持之以恒的追求是建立在一个正确的目标上的,而正确的目标是我们勤奋的动力。我们是二十一世纪的小学生,将来要承担的是祖国的繁荣昌盛。如果我们不从小立志,做一个持之以恒的人,那么祖国将来会是什么模样?面临的又将是一个什么样的灾难?既然持之以恒的勤奋是人生中的小船,那就让我们登上这条小船,去乘风破浪吧!
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爱迪生曾经说过:“天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。他说的很对,成功来自勤奋,只要你真正勤奋努力,就一定会得到理想的硕果。古今中外,有多少科学有、发明家、医学家凭着自己的勤奋,取得巨大的成就。
爱因斯坦读中学时成绩并不好,考了两次大学才被录取,学习也不出众,毕业后相当一段时间找不到工作,后来在瑞士伯尔尼利局当了七年职员,就是在这七年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习工作着,利用业余时间勾划出了相对论的理论基础。其实,这些大科学家都不是什么神童、天才,只是由于他们比别人更爱学习,不懂就问,深入思考,并且能在别人玩耍的时候多挤出时间,刻苦学习,实践。
发明家爱迪生家境贫苦,只上了三个月的学,在班上成绩很差,但是他努力自学,对于许多自己不懂的问题,总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研,为了研制灯泡和灯丝,他撰写了四万页资料,试验过一千六百多种矿物和六千多种植物,由于他每天工作十几个小时,比一般人的工作长得多,相当于延长了生命,所以当他年纪79岁时,宣称自己已经是135岁的人了。成功需要勤奋,但勤奋却也要建立在坚持不懈的基础上,如果只勤奋一阵,就不再努力,这也同样没有用,所以成功需要坚持不懈地勤奋努力。
明代伟大的药学家李时珍为了编写《本草纲目》,研究自然,搜集资料,踏破坎坷,搏击逆浪,勤奋工作了大半生,勤奋除了建立在坚持不懈的基础上外,也建立在不怕困难的基础上,如果你一遇到困难,就畏缩不前,同样也没有效果。
总之,人们的成功主要是勤奋、努力学习得来的,所以爱因斯坦曾经说过:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话“,所以成功来自勤奋。
天才,一个人人都羡慕的名词。古往今来,多少人苦苦追寻,而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的询问苍穹:“天才究竟是如何而来的?”纵观古今,诸多事例证明了:天才出于勤奋。
我们生于社会,长于社会,学于社会,成于社会。而社会中缺少不了的就是竞争,只有竞争才能体现出人与人的差异。在社会这座宏伟壮丽的'金字塔中,谁能摘得塔顶的宝石,谁就是亿万人眼中羡慕的天才!
我国伟大的革命家孙中山先生曾经说过:“人类要在竞争中求生存,便要奋斗。”是啊,人生需要奋斗,需要不断的奋斗。正因为有了奋斗,才有了一项项科技的发明;正因为有了奋斗,才成就了这悠久深远的文化;正因为有了奋斗,才使得我们华夏古国又一次的腾飞。
不必在乎路上的风雨,不必在乎行路的艰难,就想贝多芬说的那样:”卓越人的一大优点实在不利于艰难的遭遇里百折不挠。“即使现在的我们不是一位卓越的人,但给自己一点信心,向着已定的目标前进,不要在乎路上的荆棘,始终坚持自己的理想,那么你就是一个卓越的人。
朋友,从现在开始吧!给自己一个目标,选择一条自己的道路,用自己的汗水与努力来成就自己的未来。若干年后,当你回过头来看自己走过的路,你就会知道天才究竟是怎么来的。
5、勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠。——佚名。
6、才能一旦让懒惰支配,它就一无可为。——克雷洛夫。
7、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。
8、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特。
9、在所有的过错中,我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科。
10、手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。——《圣经》。
13、精选列举,学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚?——辛弃疾。
14、天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。——佚名。
15、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若。
16、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林。
17、成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若。
18、哪儿有勤奋,哪儿就有成功。——谚语。
20、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾。
21、勤劳应以所做的工作为尺度。——徐玮。
23、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。——郑板桥。
24、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚。
26、所谓天才,就是努力的力量。——德怀特。
27、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅。
29、勤奋就是成功之母。——茅以升。
30、上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语。
32、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒。
35、埋头苦干是第一,发白才知智叟呆。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。——华罗庚。
37、良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德。
39、任何倏忽的'灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹。
40、山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈。
42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。
44、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美。
45、人类要在竞争中生存,便要奋斗。——孙中山。
46、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。—康德。
47、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗。
48、天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南。
49、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升。
51、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫。
52、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严。
54、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升。
56、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫。
一个人成功的原因除了他与生俱来的天赋之外,最重要的原因还是靠后天的努力和勤奋。
一个天才,他有着在某个领域过人的天赋,并要付出常人几倍的努力,才能走上成功之路。我国著名的钢琴演奏家郎朗从小便表现出他的音乐天赋,他每天都在练习钢琴,累计练习时间可达一万个小时!这是一个多么惊人的数字啊。如果他没有日以继夜的练习,仅凭他天生的才能,也是成不了大师的。“巨人”姚明在进nba之后,更加勤奋的练球,为了在外国对有更好的交流,他也很努力的学习英语,他最终靠自己的勤奋与努力成为了中国骄傲的篮球“巨人”,如果当时他没有好好的练习,没有用功的话,也不可能成为这一领域的代表人物之一了。这些人的持之以恒、勤奋苦练是打开成功之门的钥匙,是他们都成了各自领域的顶尖人物。可见,付出了汗水是多么的重要。
爱迪生说过:“天才是1%的灵感加99%的汗水。”一把再钝的刀,只要使劲磨,也会重现刀锋;一直再笨的鸟,只要不停地飞,也会赶上前面的鸟。人不正是如此吗!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。天赋加你付出的`汗水,就等于成功。
聪明出于勤奋,天才在于积累,聪明出于勤奋。这句话强调了勤奋与积累在人成长成才道路上的的重要意义。一个人只有经过勤奋学习,刻苦努力,有了知识、经验等各方面的丰富积累,才能使自己变得更聪明更有才智,才能获得成功。下面就有个这样的故事:
“从前有过卖油翁与神箭手的故事,说一个神箭手得到人们的赞赏,卖油翁却不以为然,说道,不过是手熟而已,神箭手不服气,前去质问。卖油翁把一个铜钱放在瓶子的口上,用油提子往里倒油,瓶子满了,而铜钱上竟没沾上一点油。结果令神箭手佩服。这就是天才在于积累的典故。一招鲜,吃遍天。就是说经过勤奋的努力,人就有出息,就会变得聪明。”还有个故事是这样的:
“西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。
匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的`人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。”
匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。
只有勤奋才能成功,天才是靠积累的!
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努力,这个词并不陌生,它是我们生活中不可缺少的词汇;它说出来很容易,但做起来却很难。
现在,已经步入了初三的殿堂,同时也有了紧张的学习和目标战斗。在这一年中时我们不可缺少自信和努力心态的时刻,也是我们付出汗水最多大的时期。
这一年对我们来说都是很重要的,也是让我们证明成功的时刻,在这一刻,我们应先做到自己需要的目标,有了它我们还需要努力的自信,它们都是我们证明自己、表现自己的必不可少的心态,努力可以为我们增添实力,自信可以给我们添加动力,让我们向着自己的目标去前进。
努力写起来简单,做起可真是难。就例如我们在生活中失去了亲人的孩子们,他们从小就要独立,还要刻苦的学习,在孩子失去了亲人那是谁不同情他,谁不去帮助他,但最需要的并不是同情,也不是帮助,而是自己能不能去勇敢的面对和努力的接受这个现实,去解决自己的困难。
从这两件事里,表现出了在生活中“努力”无处不在,再不管有多困难的情况下,我们都要去努力,俗话说得好“没有做不到的,只有想不到的”。这句话告诉我们:不管遇到什么样的挫折,我们只要努力,是没有做不到的;只有那些我们想不到的才是我们做不到的。
努力,不是用来说的,也不是用来写着看的,而是需要我们靠行动去证明结果的。
努力是刻苦的,但不努力是绝对没有好结果的,让我们一起向着自己的目标出发吧!
古人云:“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。”世界上大多数成功的人都不是天资聪颖的人,但成功的人一定是勤奋的人。所谓“天才”,是由勤奋铸就的,天才在于勤奋。
勤奋能磨练意志,使人意志更坚定。古有祖狄闻鸡起舞;今有鲁迅用别人喝咖啡的时间煮书;中国有徐悲鸿不懈临摹骏马图;外国有车尔尼雪夫斯基勤奋读书误将墨汁作珍馐。这些人都没有天资过人,但勤奋使他们的意志力惊人,在不同领域取得了非凡成就。勤奋是一把利刃,它不仅能锻造人的体格,还能磨练人的精神,使他们在人格上也同样强大。
勤奋能收获不同于别人的启迪,有助于成功。勤奋如在沙漠中前行。只有坚定不移地向前行进,不为沿途的海市蜃楼所迷惑,不因劳累而放弃,才会看到太阳升起在大漠边缘。那时你将看到别人看不到的胜利曙光,顿悟别人不会感受到的启迪。这些启迪比你获得眼前的成功更重要,因为它们足以支持你取得更多成功、得到更多。它们将永远不会失去,它们会永远挂在你人生的天空里,熠熠生辉、永不褪色。而这些启迪必将永远激励着你不放弃拼搏,勤奋如初,不忘本心。
勤奋还是一个受人尊敬的人的标志。大多数人都愿意自己能以勤奋的人为榜样,学习他们的坚韧品格和强大意志力。谈到勤奋的榜样,会很自然地想到鲁迅。他说过:“我哪里是天才,我只是把别人喝咖啡的功夫都用在学习上。”他付出的实际行动全都浓缩在这句话里了。我们对于他的尊重,多半集中于他的勤奋。勤奋是一切事情良好的开端、必要的条件,我们只有明确这一点,才能学习名人勤奋精神的要点,取其精华。
空谈勤奋是毫无意义的,不仅会浪费宝贵的时间,还会给思想束缚使其混沌杂乱。只有付诸行动,才能体会到勤奋的诸多好处。“天才在于勤奋。”是不错的,勤奋铸就天才,天才是勤奋的累积。在人生前行的路上,只有勤奋才是照亮黑暗的唯一灯塔;只有勤奋才是走出泥泞的坚定信念;只有勤奋才是驱散阴云的美丽虹光。
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我国当代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,演算研究,最后取得了震惊世界的成就,成为最接近数学王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。
大发明家爱迪生,为了研究出理想的白炽灯丝,进行了上千次的实验,几乎所有的金属都被他试验过了,正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得了“白炽灯”的成功,成为世人仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦奋斗竞争的历史,绝少有靠投机取巧取胜的`。可见任何成就的取得都是与刻苦勤奋分不开的。
高尔基说过:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过:“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。这些名人的经验之谈告诉我们,只有勤奋,才能成才。
“懒惰”这个词语我们经常听到,也经常提到,那你知道懒惰的真正含义吗?让我来告诉你吧。懒惰,是一种心理上的厌倦情绪。它的表现形式是多种多样的,包括极端的懒散状态和轻微的忧郁不决。生气、羞怯、嫉妒等都会引起懒惰,使人无法按照自己的愿望进行活动。懒惰的害处可大了,它会使人精神不振,学习落后;会使人害怕困难,每天得过且过;而且,懒惰的人还会被人瞧不起呢。而我们当中有些人的懒惰突出表现在日常学习、日常生活方面。
大年初三的上午,春光明媚,外婆家的院子热闹极了,暖烘烘的阳光撒满了院子。屋子里只有表姐一个人,她左手按着本子,右手握着笔,正在聚精会神地写作业。
我走进来对表姐说:“表姐,别做了,屋里那么冷,到院子里晒晒太阳,或打一打羽毛球吧!”
表姐放下手中的笔说:“不行,你去找你表弟玩吧,等我做完作业再和你打羽毛球吧!”说完便埋头写起作业来。我摇摇头就出去了。
接着,表弟也过来劝表姐出去,可是表姐还是用同样大办法把表弟给“打发”走了。
表姐写啊写,终于把作业写完了。“嗨,这回总算可以出去玩了。”表姐站起来一边收拾作业一边自言自语道。当表姐准备下楼时,突然看见一句话“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”表姐心想:就快要毕业考了,还是赶紧复习功课吧!于是又坐下翻开课本复习起来。
这时,太阳高悬在天空上,露出了笑脸,好像在说:“啊!这是多。
一些成就的人,大都是勤奋者,勤奋是成才必要条件。
天才其实就是包括几点,一、要有卓越的创造力;二、要有想象力;三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。
勤奋就是要不懈的努力,和后天形成的习惯与培养,与自己一如既往的追求。理想有着密相关的。
高尔基说:“天才源于勤奋”。卡基尔说:“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”我国著名数学家华罗庚也说过:“只有不畏攀登的采药者,只有不畏巨流的弄潮儿,才能登上高峰采得仙药,深入水底觅到骊珠。”这些都说明,人们要想取得成功,就不离开勤奋。
今天,我一直拼命写的中篇小说――《贝壳奇遇》终于完工了,这可是我花了三个月的心血哦!
这三个月我除了上学、做功课之外就是写《贝壳奇遇》了。自己写了一篇小说才知道一些长篇小说的作家的辛苦。每天足不出户,憋在家里写小说,连外面的世界是什么样都快忘了,几个月,甚至几年后走到大街上,都发现一切都变了。虽然如此,但看到自己的作品发表后那么多人喜欢读,就把所有的'辛苦、疲惫都忘掉。
这篇小说我是在电脑文档里编写的。里面讲述了主人公露露和海海,他们经过一段奇妙的旅程,到了最后他们不但懂得了许多知识还懂得了许多耐人寻味的道理。
我看那着打印出来的作品,心里有一股说不出来的成就感。这时,我又想起了一二年级时的自己。那时候的我可以算是成绩不错的“中上生”,但那时侯的知识很简单,就连现在成绩不太优异的学生也可以考到较好的成绩。我清楚地记得,那时侯的我对学习也是吊儿郎当的。但我的数学老师和语文老师都很疼我,语文老师让我当组长,数学老师也非常重用我,经常在同学面前表扬我,这一切一切都使我很感动。因此,我渐渐地爱上了学习,特别是作文,水平提高得特别快,还经常被老师在同学们的面前发表……这都是练出来的。就像我一样,偶尔写一写,练一练,坚持每天写一篇心情日记,这不但可以发泄情绪,还可以提高作文水平。
在这儿,我想告诉大家:天才不是天生的,他是要通过后天的培养培育出来的。学习没有被动,只有主动,天才=百分之九十九的血汗+百分之一的灵感!
众所周知,五班是一个奖状生产地,也是一个全面发展的班级。可能别的班看到的是满墙的奖状,会有些羡慕嫉妒恨,但是我想说这些奖状都并不是靠空想得来的,而是靠勤奋和汗水换来的。今天我就带你走进荣誉的`背后去看看吧。
就先拿女排来说吧,因为我们班实在没有人学过排球,所以老师只好派出个子高的女生参赛,这对几乎是零基础的球队来说,算是个不小的挑战,但是同学们坚持迎难而上,刻苦练习。午自习时练,放学时练,有时自习课练,甚至都把自己周六日的时间搭上了。一个发球的动作就练了几十遍,直到自己几乎不会发球失误。
在体育课上,认真听体育老师讲技巧,不会在底下偷偷说话,抓紧每一次能够战胜对方的机会。功夫不负有心人,终于,女排一路杀进了总决赛,虽然因对手过强而痛失冠军,(这也是五班在众多第一名的奖状中为数不多的第二名)但虽败犹荣,这份成绩对得起队员们的勤奋和汗水。
不只是女排,包括男足,班级合唱,运动会,朗诵,配音大赛等等,都是靠着同学们每分每秒,每次练习奋斗出来的。这样的事情,不仅是在文体方面,更是在学习方面,有目标,肯努力,有竞争,肯勤奋,力争成为全面发展,让别人羡慕的大五班。
待吾细思,我很庆幸在这样的班级里,让我明白将自己的努力慷慨献给每一个当下,尽自己所能去充实每一个“今天”。现在的奋斗与付出,都是准备给未来的礼物。成绩与荣誉并不是完全靠天赋,也没有什么所谓的天才,而只是辛苦与勤奋罢了。
看到这,再回想五班满墙的奖状,是不是有什么特别的体会呢?
在这里,希望八年级的五班继续书写传奇,收获更多的成绩。大五班,加油!
有一个要方仲永的孩子,由于父亲是个农民,所以五岁了都不知道笔墨纸砚是什么样子,可是有一天突然哭着喊着要这些东西。他父亲觉得他在胡闹,好好的泥巴不玩,要这些写字的东西干什么。
可是仲永不依不饶就缠着父亲非要这些东西不可,实在没办法,父亲就到村中的秀才家借了笔墨,随后放下就下地干活去了。等回来后发现儿子在作诗,他拿起来也看不懂,就去请教一位诗人看,没想到人家连连称赞:“好诗!好诗!”又问他是谁写的,父亲说是儿子写的。从此后方仲永便成了小名人,经常有人来求诗。
父亲觉得有利可图,就经常带着仲永到各种场合聚会,谁家结婚啦,或者有寿宴了,都让仲永作诗助兴,以此获取报酬。结果长此以往,哪里还有时间学习,也没人教育,没几年仲永的天资便消失殆尽,和平常人毫无区别,甚至还不如平常人呢。
一个人再聪明,但是不勤奋终归一事无成,天才就是无止境的刻苦勤学汇集出的能力。
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