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爱六年级围绕中心意思写(专业19篇)

爱六年级围绕中心意思写(专业19篇)



通过阅读范文范本,我们可以更好地理解并掌握写作的技巧和要点。以下是一些优秀范文的汇总,希望能够给大家带来一些对写作的新的认识和理解。

围绕中心意思写作文六年级

我邻居家是养鸡的。那里有一只威风凛凛、十分好斗的公鸡,它应该算的上是这里的老大了。它就像一个好斗而又可怕的武士一样。我就曾亲身见识过它的威力。

有一次,我来邻居家来玩,却发现公鸡正在和母鸡打斗,我赶紧告诉邻居:“你家公鸡和母鸡打起来了。”他却说:“没事,它经常那样。”我听后,十分惊讶。因为我经常听到男人们说“好男不跟女斗”,我想着,难道它是只坏鸡吗?果然,那公鸡狠劲儿打斗了母鸡后,大摇大摆走了,过了一会儿,那只受伤的母鸡也走了。

有一次,我在外面散步,发现有一只大狗正和一群狗打架呢!最后,那只大狗取胜了,它踩在一块石头上,头看着天,一直汪汪叫,好像在宣布:“我是这里的老大”。公鸡好像是听懂了,立马跳出围栏,站在大狗面前嗷嗷叫:“我才是这里的老大”。之后,它俩眼对眼,露出一副凶恶的表情。顿时,天上乌云密布,电闪雷鸣,然后它俩打了起来。一会儿它俩从街道的那边打到另一边,一会又从院子里打到围栏里,最后,公鸡和大狗斗得两败俱伤,它俩斗累了就都散开了。

还有一次,邻居家主人出差,让我照看这些鸡,我拿上鸡食放在地上招呼鸡儿们吃食,公鸡看到了,就把小鸡驱赶走,独自吃起了它们的食物。

这公鸡一定给人们带来了许多忧愁,我想邻居为什么不把这只好斗的公鸡卖掉呢?

围绕中心意思写六年级作文

春天无处不在,它在花园里:花园里的花都开了,有黄的,有红的,有白的,十分美丽,在一阵阵春风中摇动着纤细的腰春天在草地上:它给小草脱下了那枯黄的衣裳,换上了那绿油油的新装。

春天在树林里:它轻轻地给树儿梳头发,还给它们讲笑话,逗得它们“沙沙沙”的笑。

我坐在窗前看了看这春天的美景,那五颜六色的花,绿色的草,笔挺的树干,深绿的树叶……交织在一齐成了一幅世间最美丽,最美丽的画,使人深深陶醉。让人把灵魂都溶入这幅“画”中。这时候的你,就如同置身于人间天堂。

妹妹告诉我:“春天是浪漫的。”是啊,每当春天到来,我们学校的木棉树就会开出很多很多的花,是深红色的花,花芯是黄色的,时不时吹来一阵风,它们会纷纷落下来,轻轻拾起一朵,那芬芳的香味就会使人心宁畅爽。这时,你必须会觉得春天是浪漫的,富有诗情画意的。

妈妈说:“春天是农民的期望。”春天一到,农民伯伯就忙着播种,“一年之计在于春。”春天就会让人想秋天丰收的喜悦。因为仅有在春天辛勤劳动,在秋天才能丰收。那我们呢我们也应当在这温暖的春天里发奋读书,我们的“秋天里才有收获”。记得教师说过的一句话:“有付出才有收获。”是啊,如果我们人人都不付出,收获又是那来的呢。

我爱这春天,我爱这富有诗情画意,生机勃勃的春天!

围绕中心意思写作文六年级

去外面吃饭时,我看到了一个和我同龄的女孩子,她穿着一件jk百折裙,也来这家店吃饭。她梳的是高马尾,白衬衫和粉色的jk,看起来活泼又仙气。我情不自禁地低下头,看看我穿的灰色运动裤,陷入了沉思:我好久没穿裙子了,我也想看看穿裙子的自己。

回到家,我趴到妈妈房间的门上,听了一会儿里面的动静,然后打开门,小心翼翼的探出我的脑袋。

我支支吾吾地说:“妈妈,我……我想跟你商量件事。”

“什么事情?”妈妈放下手机,“进来说。”

我心里松了一口气,但是也不敢完全松气。“妈妈,我想要一件jk。”我看着妈妈又说道:“jk是一件很仙的裙子,我好外没穿裙子了,请您帮我买一件吧。”妈妈看着我想了一会儿说:“马上到你生日了,等你过生日时我就买给你!”我很开心,心想:我终于有jk穿了。

距离生日还有3天。这3天我总是对着太阳说:“快下山!快下山!”我觉得只有太阳落山了才是世界上最开心的事。我在家时不时会看看手表,看完了又开始抱怨:“哎呀!怎么还这么早!”这三天,时间就像蜗牛爬一样。时间怎么会过得这么慢呢!我恨不得把世界上的钟表全都拨快些。

终于,在盼望中,我的生日来到了。

我兴冲冲地跑到妈妈那说:“jk呢?jk呢?”

妈妈举起手机:“还在路上呢,过几天就到了。”

“啊?还要等啊?”我不禁埋怨起来,心里想:这老天是不是在跟我作对啊,等了那么久,还要等!

第二天一早,我一起床就到妈妈房间:“到了吗?jk到了吗?”正熟睡地妈妈无奈的打开手机看了看,然后摇摇头。

中午,我和妈妈吃饭时我又问了一句“jk到了吗?”

晚上要睡觉时,我又问了一句:“jk到了吗?”

妈妈被我问得有些不耐烦了:“不要一天到晚de问,到了会跟你说的。”

又过了三天,裙子终于到了,我打开快递,把裙子拿了出来,我看到是一件蓝色格子的百折裙,和一件白色衬衫。我迫不及待的穿上,走到能看到我全身的镜子面前,好好地端详着镜子里的自己。看着镜子中那个精神气爽的女孩子,啊,真的像个小仙女呢!想到这我不由害羞地笑了。这身jk让我显得更加活泼可爱,我越看越喜欢,喜欢到不想把它给脱下来。

不过,在家里穿就自己一个人看,太没意思了,我要穿着到外面去!我对妈妈说:“妈妈,我去帮你拿快递吧!”“不用,我已经拿回来了!”妈妈说着指了指茶几上的快递。我的心情顿时低落下来,但是我又不死心:“妈妈,要不我们吃过晚饭后去里士湖逛逛吧!”妈妈冲我笑了笑说:“好!”

我穿着裙子走在里士湖的小路,尽情享受着晚风吹在我身上的感觉。感觉这世间是那么的美好,我尽情享受着晚风吹在我身上的感觉。

围绕中心意思写作文六年级

冬日的清晨,当海天连接处泛起一丝丝亮光,小心翼翼地浸润着暗蓝色的天幕;当第一缕晨光射穿薄雾,晨曦泛着暖光温柔地洒向大地;当其他村庄都还在酣睡,张家台村大集却已是一派人声鼎沸的景象。

最热闹的莫过于这晨间的集市了吧,运海鲜的箱货车、拉蔬菜的拖拉机、驮着筐子的摩托车、还有赶集的小汽车、电动车……真的是车水马龙,将集市入口围得水泄不通。“瞧一瞧,看一看”的吆喝声此起彼伏,方言中夹杂着“日照味道”的普通话,推车的小贩在人群中穿梭,老母鸡扑棱着翅膀掀起了一阵尘土飞扬……忙,是这个集市拉开的序幕。

玲琅满目的海鲜绝对是海边集市的主角。卖海鲜的老爷爷脸上的皱纹绽开了花,只见他穿着长长的皮围裙,戴着皮手套,仿佛一个穿着盔甲的战士,麻利地从水池中抓起张牙舞爪的螃蟹、章鱼……利索地称称、打包,一单完成又做下一单。忙,是老爷爷手中的起起落落。

海鲜摊不远的地方,一缕缕清香正袅袅升起,被香气吸引而来的顾客排起了长龙:有早起锻炼的爷爷奶奶,一碗香香的暖胃粥,是他们锻炼的动力;有刚下夜班或者要去上班的叔叔阿姨,一碗暖暖的小米粥,是他们工作的鼓励;当然还有我们这些熊孩子,甜甜的八宝粥,肯定是我们的最爱……卖粥的阿姨有条不紊的把碗碗粥盛好,递到客人手中。忙,是阿姨挂满细珠的脸上露出的笑容。

再往前走,瓜子摊、蔬菜摊、服装摊……熙熙攘攘的集市上,到处都是忙碌的人们。大家虽然忙得不可开交,却是乐在其中。渐渐地,黄橙橙的太阳在东方含羞的露出了头,光线穿过如纱的云层展露出无与伦比的锋芒,穿透了迷蒙蒙的海边渔村。晨间的暖阳将光铺洒开来,一个个忙碌而勤劳的身影,汇成了一幅美丽的画卷。

围绕中心意思写六年级作文甜

有一种东西叫苦,又有谁不知,知者勇于钻研。因为他们想逃离这一片_,不知者沉迷于中,他们心想体验苦的滋味。正如书中所说:生活在围墙外的人想进去,而生活在围墙里的人想出来。苦,困扰着许多人,有人征服了它,有人却逃避了它。

知苦者,以为它来的太快,还来不及躲闪。不知者,以为它来的太慢,还在等待。结果也是知者迅速了解苦,把苦转变成了快乐的节奏,欣然接受。而不知者,只能被动的等待,只会品尝失败的结果。

苦,送给了与抗争的人一份虔诚的礼物——成功与自信,也送给了屈服的人一个耐人寻味的问答——坚持与放弃。坚持是一种品质,但放弃也是一个智慧。这个世界上,很多事需要坚持到底,很多事则要放弃。盲日的坚持不如放弃,轻易的放弃不如坚持。

想必不大家都听过龟兔赛跑的故事吧!兔子原本比乌龟跑快但乌龟却因为它的坚持不懈,赢得了这场比赛。兔子因为它的松懈输给乌龟。

苦,有许多害怕担心它出现在自己的生活,世人也都这样想但如果只是空想而不去努力追求,你怎么能感受到逆水行舟,苦尽甘来的真正滋味。坚持与放弃,仅在一念差,孰轻孰重,让自己变得更好!

围绕中心意思写六年级作文

那么我就说说心灵美吧!

有些人对美的理解只是对于外表,而不注重心灵。其实那是不对的,心灵才是人最佳的名片。心灵才是最美的,比世界上的每一种化妆品每一种首饰……都能衬托出人的美丽。所以要注重这颗“心”只有拥有一颗美丽的心,才能算是真正的“美”。就如一句格言所说的那样“貌虽美但如果没有纯洁的灵魂,就好比是晶亮的玻璃眼睛,不辨世事。”

如果说把外貌比作是一份推荐书,那么我想你那美丽而圣洁的心灵就是一张信用卡。大家,美就在我们身边,让我们去发现美,去创造美,让我们这个世界充满美吧!

美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。所以让我们用心灵来发现美,去创造美吧。

围绕中心意思写作文六年级

寒假的时候看完了《心地善良的巨人》这本书。你知道这本书是谁写的吗?对了,是英国作家罗尔德·达尔写的,我特别喜欢看他的书。他写了12本生动有趣的书,我读了9本。现在我给大家讲讲《心地善良的巨人》的故事。

这个故事讲的是一个叫苏菲的小女孩。有一天晚上她睡不着,她想看着窗外“巫师出没的瞬间”。最后,她鼓起勇气向窗外看去。你知道她看到了什么吗?是一个又黑又瘦又高的巨人。苏菲吓坏了。巨人在一个地图上没有的大国抓住了她。他们一起经历了许多冒险和奇怪的事情。这个巨人不同于巨人国度里的其他坏巨人。他是一个善良的巨人,有一颗善良的心。好心的巨人、苏菲和皇后一起逮捕了九个巨人,包括吃人肉的巨人、抱韩宝的巨人和喝血的巨人,让他们受到应有的惩罚。从此,人们过上了幸福的生活。

感觉好心的巨人很善良。我坚持每天给孩子做美梦,给坏巨人做噩梦。每当夜晚来临,他总是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。为了防止这些邪恶的巨人继续吃人,好心的巨人创造了一个梦,让那个梦进入皇后的脑海,告诉皇后那些邪恶的巨人在作恶。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。

我觉得苏菲遇到这样一个好心的巨人真好。一开始她以为遇到了坏人,通过很多奇怪的事情认识了巨人,和他成为了好朋友。他们一起用智慧赶走了坏巨人。心地善良的巨人们终于在城堡里过上了幸福的生活,而那些作恶多端、吃人的巨人们,只落得公园的大坑里供游客参观。这样一个善良,聪明的朋友,真的让人喜欢!

在我的生活中,我也有很多朋友,他们也给了我很多帮助。比如我生病的`时候,朋友打电话问候我,给我带作业和卷子;当我忘记我的铅笔盒时,我的朋友会借给我铅笔和橡皮。当我跌倒时,我的朋友会扶我起来,安慰我。我不开心的时候,朋友会主动问我。朋友是在你有困难的时候,你会伸出爱的手;当你有烦恼的时候,它会帮你解决烦恼;当你拥有幸福的时候,你可以分享它。朋友要团结一致,遇到困难不要害怕,这样才能克服各种困难,取得成功。有朋友的感觉真好!

围绕中心意思六年级作文

夕阳的光透过窗户,照到窗前的书桌上。我坐在桌前,翻着数学课本,任凭眼泪“啪啪”地打在分数少得可怜的数学试卷上。

这次考试又考砸了,我怎么想也想不明白,自己已经这么努力了,为什么还是得不到高分?黄富豪上课几乎不听课,可他为什么轻松就得到了高分。

为了一探究竟,我找到放大镜,移到蛋糕旁,蹲下去一看:原来是几只小蚂蚁在搬蛋糕。蛋糕一动一停,好像搬起蛋糕很费劲,真有意思!

我想:如果给它们来点障碍物,它们会怎么做呢?

我找来一块橡皮,放在蛋糕面前,小蚂蚁背着蛋糕被撞了几次后,开始向后走。我又找来三块橡皮,摆在它四周,小蚂蚁还是过不去。这时,从蛋糕下面钻出一只蚂蚁,它四下看了之后,站在橡皮上,指挥蚂蚁来到上面。蚂蚁们努力了一会后,蛋糕一下子又掉了下去,蚂蚁又下去把蛋糕向上推……掉了一次、两次、三次,掉了四次之后,它们终于推了上去。蚂蚁指挥官又钻入蛋糕下面,向屋外爬去。

围绕中心意思写作文六年级

昨天在家里我发现那笔在工作台里,我看见那笔很高兴,我对自己说:“就让它在工作台里,放在家里写。”当然也没有去问怎么笔从提包到了工作台。

今天早晨,因为我希望发表写好了被《星星诗刊》退回来的诗歌评论,我想再找一家杂志,我想起了发表过我的诗歌的《诗词之友》,找出来这本杂志的确有诗歌评论栏。但基督耶稣我主感应我说发表诗歌评论还不到时候。于是我又将杂志放回去。

放回杂志后,我发现杂志下方一格木板上在烛台和办公用品中放着一支和我工作台里一模一样的我刚买的好笔,我拿起来,心情沉重,因为我从这支笔感受到主基督的强大的爱。我很想赶快打开工作台抽屉,核实一下是不是我那支笔放到了书柜里烛台和办公用品间,但我路过主基督耶稣像时,我感到主基督耶稣一再叫我别去核实,叫我先向主基督耶稣献祭。我恭敬地将笔放在主基督耶稣像下,跪了下来。

我默默地跪了一阵,然后起来打开工作台抽屉,那支我买的高档笔静静地放在抽屉里。我的眼泪马上涌出了眼眶,哗哗地流下。我顾不得擦一下眼泪,赶快坐下来写。我知道主基督耶稣是为我解忧愁,因为我只有一支好笔,放在包里在外面写,在家不方便,在家写,带出去也不方便。拿去拿来又怕拿丢,又舍不得花钱再买一支,所以主基督耶稣为我解忧愁,赐予了我一支。

我哭也哭累了,文章也写出来了,请作者自己想象吧,为什么有一支笔这么激动呢,以至于哭累了,因为我明白是主基督耶稣解我忧愁,不是为一支笔,是解我忧愁啊。

六年级围绕中心意思写作文

生活百味杂陈,各有滋味,而我却偏偏对甜情有独钟……你或许认为我喜欢的甜,就是夏季的冰激凌,冬日的奶茶,中秋的月饼,四季的水果。其实,我最爱的甜,是在那一本本的书里。

初次尝到这样的甜,是在绘本里。那时的我,还不识字,是妈妈把我拥入温暖的怀中,用轻柔的声音向我讲述着一个个有趣而神奇的故事。几年之后,我终于可以看懂这书中的内容,那一张张色彩鲜明的图画,一句句简单明了的句子,让我认识了引以为傲的方块字,明白了许多做人的道理,学会了明辨生活中的是与非,这样的变化,是帮助我成长的甜。

当我跨进校园的大门,那唐诗宋词,又给了不一样的甜。在这里,我欣赏着“微微风簇浪,散作满河星”的湖上夜景;感受着“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的诗情画意;领略着“墙角数枝梅,凌寒独自开”的铮铮傲骨。当和煦的阳光洒在路上,当温暖的春风吹向我的脸庞,我不禁吟诵道:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”当我读着这些优美的诗句,心里是甜滋滋的,那是一种沁人心脾的甜。

现在,我又甜在了小说里。在书中,我可以和历史人物对话;在书中,我可以与文化巨匠沟通;在书中,我可以欣赏奇妙的动物世界。《草房子》、《狼王梦》、《三国演义》、《红楼梦》,读着这些经典之作,桑桑、陆鹤、紫岚、蓝魂儿、关羽、诸葛亮,一个个鲜活的人物形象,仿佛就在眼前,把我带进了一个个美妙的世界,心里顿时甜滋滋的。

书是甜的,它带给人们无穷的知识;书是甜的,它让我们懂理无数的道理;书是甜的,它放得越久,就越香醇越甜蜜。我爱书,爱它的甜!

六年级围绕中心意思写作文范文

甜,可以是糖果,是蜜汁,也可以是生活中幸福的味道。

甜,是一种成功的味道。

我们的六年二班是幸福的,因为我们在这学期的跳绳比赛取得了成功,回想起这成功的背后,是多少汗水。每天都到操场上训练,一遍接一遍地跳,并听从老师的指导,在哪里上绳,在哪里下绳,指导完后,再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水浇灌出的成功之花。

甜,是一种乐于助人的味道。

今天中午,我回家吃饭的时候,奶奶发现,我并没有像平常那样夸夸其谈,也没有给奶奶讲趣事,而是沉浸在自己的世界当中。因为,老师给了我一个任务,让我给同学讲题,我在琢磨这道题该怎么讲。突然,我说:"哦!想出来了!”,把奶奶吓了一大跳,接着我又露出了神秘的笑容,给奶奶讲了原因。中午回教室,我给同学讲题,他懂了,露出了会心的微笑,我心里美滋滋的。甜,就是一朵助人为乐的支谊之花。

甜,是一种成长的味道。

一天,只有我和妈妈在家,而妈妈又发烧了,浑身打哆嗦。我坐在床上,感到特别无助,心里有些恐慌,怎么办呢?我想到:平常都是爸妈照顾我,而现在,爸爸不在家,妈妈又生病了,既然这样我就这该把妈妈照顾好!于是,我扶妈妈上床,盖上被子,又试了试体温,拿了感冒药递给了妈妈,妈妈吃了药后,说:“儿子长成大男子汉了,知道照顾妈妈了。”妈妈这番夸赞,使我特别开心。甜,就是一朵亲情之花。

甜,是用爱与辛苦的付出酿造的一种幸福的味道。

六年级围绕中心意思写作文

世间万物其实都是美的,在这其中,每一种、每一束花的美往往是多姿多彩的,也是独一无二的。

三月,冬日刚过,寒意未退。人们仍穿着厚重的羽绒服、马甲。在这种天气下,偶尔还会下一两场雪,即便如此,还是会有迎春花逆风绽放。只是一夜之间,它们便呼朋唤友,从一个小小的角落开满整个花坛。小小的一朵黄花,当十朵、二十朵展现在你的眼前时,是那么的美丽;当一簇、两簇、十簇映入眼帘时,又是那样震撼人心……迎春的美,是繁华的美!

五月,春意尽退,烈日当头,人们换上轻便的短袖、短裤。夏天,炎炎烈日下,“三天一小雨,五天一大雨”已是家常便饭;雨,滋润了山,滋润了土;一场场的雨浇灌了田,浇灌了树,让小池的`水涨起来了,孕育了她的孩子——荷。朵朵荷花绽放,似一个个亭亭玉立的少女出淤泥而不染,立足于池上,是那么安静,那么纯洁;荷的美,是纯贞的美!

八月,秋天的天气就像女人善变的脸,一天一个样。多变的天气让人招架不住。即便如此在这样多愁善感的天气下,也一样可以培育出美丽无比的花朵——菊。它,多彩多姿,当成片的菊花闯进你视线时,是那般的华丽;当雍容华贵的菊映入眼帘时,你想到的是什么?是隐居者的清净隐逸的生活;或是正人君子的高洁无私;又或是对逝去之人的尊敬与哀掉?菊的美,是悲伤的美。

十一月,北国飘雪,动物沉睡。街上,常常是银装素裹,大到房屋车辆,小到花草植物,无一不披上了银色的衣衫;寒冬,白雪之中,点点红梅绽放,香气入鼻,让人陷入了无边的幻想。我,看到了古战场上的战士厮杀,我,看到了古代帝王的忧虑;再看去,只剩墙边点点傲骨红梅。梅的美,是坚毅的美!

围绕中心意思写作文六年级

如果人生是星空,那么书就是星空一轮皎洁的明月;如果人生是画卷,那么书就是画卷中一处美丽的风景;如果人生是一座茂密的森林,那么书就是森林中活泼可爱的小动物。读书的过程中有酸、有甜、有苦,也有辣。

整天在书的海洋里快乐地遨游,读书的酸甜苦辣,我当然清楚。

先说酸吧。一个夏天的中午,天气十分闷热,我正津津有味地品尝着读书的乐趣,妈妈大声喊:“颜颜,快帮妈妈买包盐,家里没盐了。”“哦,来了。”我厌倦地应了一声。我捧着书慢吞吞地从房间里走出来,边看边向厨房走去。随着“砰”的一声响,“啊!”我这才反应过来,大叫道,“我的书啊!”原来,我出门时不小心绊倒了洗拖把的水桶,身上已经湿透了,而且把书也给打湿了。“我的书啊!”我又一次哀叫道。

随后是甜。我每次去书店,看到书架上满满地摆放着各种各样的书,真是目不暇接。而每当此时,我总幻想着:要是把整个书店买下来就好了,那全部的书都是我的了。我就可以慢慢地、细细地品味读书的乐趣了。

接着是苦。在书的海洋里,我同时也感受到了小朋友们的不幸遭遇,我心里十分难过,好像自己和他们一样遭遇了不幸,心里很痛苦。每次看到感人的文章,我总是情不自禁地流下眼泪。

最后是辣。我整天快乐地遨游在书的海洋里。比如有一次我独自坐公交车,忽然觉得无聊,就拿起一本书看起来,因为书的故事情节太吸引我了,从而直到我坐到了终点站也不知道,又得被妈妈“炒鱿鱼”了。啊,味道可真辣啊!

因为一本书,我们的生活更加多姿多彩;因为一本书,我们吸取了更多的知识;因为一本书,人与人之间的沟通更加方便。让我们遨游在书的海洋里,享受读书的乐趣,感受读书的酸甜苦辣吧!

围绕中心意思写六年级作文

生活中有许许多多的微小事件,每个事件都是生活中美丽的画面,但最使我流连忘返的就只有一件,接下来就让我讲给你们听一听吧!

一天我到表姐的百货商店里和她一起玩,“姐,姑妈在哪呀?”“我妈去进货了,让我在家看店正好你陪我一起吧!”我点了点头。

姑妈的百货店可大了,犹如星球一样,姑妈的店里什么都有,琳琅满目,一眼望不着边,不知不觉,天慢慢变阴了,路上的行人们加快了回家的脚步,就像无头的苍蝇一样乱,电闪雷鸣,厚厚的乌云在天空中密集着。正在这时来了一个小顾客,那小孩说道:“姐姐,你给我拿一袋盐吧!”我拿过盐,他把钱放到柜台上,就急切的回家了。只见,说是时那时快,雨就像天上泼来的大水一样下来。

我回到柜台把钱放到钱盒时,不对,少了5角钱,“没什么大不了的,又没有多少。”天气越来越坏,老天爷一直在哭,过了几分钟,那个买盐的孩子回来了,他浑身已经湿透了,身子颤抖着,紧皱着眉头。我说:“小孩你怎么又来了,还没带伞,看你全身都淋湿了,男孩把双手紧握着的五角钱递给了我,还送给了我一个美的微笑,“姐姐,我少给你了五角钱,现在还给你,妈妈说过不能欠别人人情,我得回家了,姐姐再见!”

就当我还没来的及把他留下时,他已经一溜烟的跑了。

事后我和表姐将这件事告诉了姑妈,她只暗暗的`说了一声:“也许这就是社会中的美吧!”

这就是生活中的美吧!一个男孩的天真、可爱,诚实吧!

围绕中心意思写作文六年级

在人的一生中,肯定有许多不同的味道。开心时是甜的,伤心时是苦的在我的一生中,就属那次最让给我开心和甜蜜了!

那是一天早上,我醒的特别的早。再看看还在熟睡的妈妈,心里不禁想:“妈妈平时这么累,今天就让我来照顾照顾她吧!”我飞快的穿好衣服,然后下床去洗漱。“哗哗”声过后,我从厕所出来了,然后直奔厨房没错我要给妈妈做一份“爱心早餐”。

打开冰箱,里面的食材让人看得眼花缭乱。什么鸡蛋呀,黄瓜呀,肉都在冰箱里。突然,只听见“嘀”的一声,冰箱由于开太久了,它发出了警示。我吓得赶紧关上,并不是怕冰箱坏了,而是怕把妈妈吵醒了。要知道,我可是要给她一个惊喜!我又一次打开了冰箱门,但是这一次却很快地选好了食材包面!(因为妈妈最喜欢吃包面啦)。

我拿着包好的包面放在柜子上,然后把锅接了水放在灶上,等它烧开之后再放包面进去。在这期间,我还把调料什么的都给准备好了,就差包面出锅。

不知过了多久,包面终于做好了,还飘出了香味我马上把它捞出锅,盛在碗里。这时,恰好门打开了,妈妈起床了,你说巧不巧?“哟!还在煮早餐呢,你可真棒呀!”妈妈走到厨房来对着我说。而我则是表面心平气和,内心却感觉像是吃了蜜一样,心里甜滋滋的,嘴角止不住地往上扬。

之后,在吃包面时,妈妈又夸我煮的很好吃的话,让我感觉超级开心,好像要飘到天上去了!

六年级围绕中心意思写作文

周日上午是去琴行练琴的时间,从早上八点到中午的十一点。下午就是要去练字了,从下午两点到下午五点。

时间像流水一样快速地过去了。这就是我忙碌的星期天,虽然非常的忙碌,但是我依旧非常高兴,因为我并没有浪费时间,而是充分地利用好了时间,学到了非常多的知识。

围绕中心意思写作文六年级

打开记忆的闸门,让我后悔的事情可真不少。

一次数学考试,我因为粗心大意而计算错误,要是我考试时细心点,好好检查,也不至于这样,我很后悔。还有一次和朋友去抓娃娃,挑来挑去挑不到满意的,好不容易确定一个也抓到了,回家却又心心念念另一个,后悔极了。

当然,最让我后悔的,还是那件事。

“这个巧克力真好看,味道一定也不错吧?”纯白的巧克力边上是美丽的玫瑰,边缘还点缀着一圈紫色的细珠,中间的奶油巧克力组成了一个爱心,我看着便一口咬了半边巧克力。天哪,真是极品美味!巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延开来,经久不散。

“嗯?纸上写着什么?”我拿起一看:老师,我一定会考上好大学的。祝您像这块巧克力一样,甜蜜健康。

这是大哥送给老师的毕业礼物!

我好后悔,脑海中顿时浮现出那天他在厨房神秘忙碌的身影。如果他知道了,一定会生气难过。正想着,二哥飞奔过来,一口吃掉了剩下的半块。我快哭了,但瞬间有了一个主意——和二哥一起买材料再做一个。

买好材料后,我们迅速做了起来。先融化巧克力,二哥利落地切碎巧克力,但不小心打碎了碗,现场可谓惨烈。融化了巧克力并一层层地冰冻定型,雏形终于有了。我们小心翼翼地摆放完水果,拿起奶油袋。“轻一点,慢慢地……”我紧张地提醒二哥,好在一次性成功。之后,我们又用草莓酱在上面挤了“老师安康”四个字。就这样,一份爱意满满的巧克力诞生了。在把它包装好并放回原处后,我和二哥都松了一口气,相视一笑。

瞧,后悔的事情很多,有些还能补救,有些后悔莫及,愿读这篇文章的你,永不后悔。

围绕中心意思写作文六年级

“天呀!天呀!”期末考试的成绩单马上要发下来了,我在下面紧张得直哆嗦。

终于,老师点到了我的名字,我犹如一支箭似的飞了过去,接下成绩单时我心里更是紧张了。我眯着眼看了看,哇!后面有两个圆圈正在对我微笑。刚刚紧张的心情一下就飞到了九霄云外,我拿着自己心爱的成绩单向同学挥舞着,炫耀着。

我走在回家的路上,越想那件事,我的心情就美滋滋的。望小草,它正在热情地和我打招呼;望小花儿,开得漂亮;望小树,长得茂盛。妈妈知道了这件事一定很高兴吧!我心想。于是我迈起自己的小马达腿飞快地跑回家。

到家门口,我已经累得气喘吁吁,还犹豫什么呢?我右手拿着钥匙,左手准备推开门。门却一下子开了,我拿出成绩单迫不及待地奔向厨房。呀!妈妈正在专心致志地做我最爱吃的土豆炖牛肉,根本没有发现我。我迅速把成绩单藏在背后,想给妈妈一个惊喜。妈妈见我就说:“快去洗手,马上开饭了。”我对妈妈说:“今天有一个好消息,不知该不该讲。”话音刚落,妈妈就说:“什么好消息,快说出来听听。”我小心翼翼地拿出成绩单给妈妈,妈妈一看,大吃一惊:“咱们儿子这次考好了。”听到这一番话,我心中更加骄傲了。

晚上,我高兴地吃着妈妈亲手做的土豆炖牛肉,吃完后我满足地躺在床上,想着那鲜红的100分,之后我便进入了甜甜的梦乡。

围绕中心意思写作文六年级

可以慢慢喝茶,慢慢看书,慢慢散步。慢可以使你校松,慢可以给你带来乐趣。

慢慢喝茶是一件可以使自己放松心态的事。慢慢喝茶更确切地说法应该是品茶。冬天的早晨,冲一杯红茶,慢坐在阳台上。先茗一口,就感受到一股红茶那说不清的,特有的味道在舌尖上跳舞,味蕾随之而兴奋。再慢慢茗一小口,这时味道是不一样的,我感到它带来的是温暖,温暖随口腔慢慢地散发到各处,驱散了冬日早晨的寒气,空气似乎随着温暖而变慢。把鼻子慢慢地凑过去,茶香扑鼻而来,填满了鼻腔,顿时使我陶醉其间,好一除儿才缓过神来。慢慢喝茶,还是别有一番风趣呢!让一切都慢下来也是种快乐啊!

同慢慢喝茶,那当然就是慢慢看书啦!

看书像走马观花,囫囵吞枣那样,你只观注了故事的情节,如果你细细品朱,那你得到的比看到的还多。下午,我又是慢慢地坐在阳台上,慢慢地翻开书,心里不慌不乱看着节,仿佛这俗事的一切事与物,都与我无关。脑海中慢慢地浮现着一幅又一幅的图画,我得到许多写作方法,看到与多细节,不像我平时那样快速地读,略过一切细节的读,而是猜读、品读、缓慢地读。慢可以带来知识。

黄昏,我散步于小区里,慢慢地走,慢慢地走。路上似乎铺上了黄金,余探洒遍大地。树上似乎多了几分鸟叫,小鸟慢慢地,地上似乎多了几片树叶,蚂蚁漫步于树丛,鱼儿漫游在水间。慢下脚步才能欣赏到这里的一切。最后太阳慢慢地落山了,黄昏的生机勃勃也渐渐变成了静寂。慢下来才能顾赏到别人看不到的美景。

慢,慢是一种生活的常态,慢是一种风趣,一种快系,一种美景。慢可以给你一个不一样的生活。

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