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挑橘子我的拿手好戏(优秀19篇)

挑橘子我的拿手好戏(优秀19篇)



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我的拿手好戏

虽说本小主不是十八样武艺样样精通,但也能拿出几个拿手好戏。

舞蹈是一种艺术,我既可以听它行云流水,也可以让它舞姿曼妙,在那一瞬间犹如一只正要起舞的蝴蝶。

赛场上动听的音乐响起,我穿着我最喜欢的大红长裙,两只手翘着兰花指,昂首挺胸地走进赛场,我从不孤芳自赏,总是把最好的一面展示给观众。我踮起脚尖,做起360度旋转,这时我觉得自己像一只轻快的飞燕在空中舞蹈,又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,我的心情也随着舞蹈和音乐变得自然,轻松。音乐突然变得跳跃起来,我们挥舞着轻快、有力的手臂,伴着强劲的节拍,踩着轻快的脚步,扭动着柔活的腰身,绽放最迷人的微笑。终于,在比赛中我们夺得了第一名的好成绩,真是功夫不负有心人啊!

所谓台上一分钟,台下十年功。为了完成这次出色的表演,我们付出了不少心血,每天黄昏大多数户人家已经吃晚饭,只有我们从早到晚一直练。我们的舞鞋已经破了,被地板磨破的,它见证了我们的刻苦,尽管这样我们依旧没有放弃,所有人都见证过我们最耀眼的时刻,可都没几个人看见过我们最坚难的时刻。

马上要升学了,学习时间越来越紧了,展示的时间少了,但我依然不会放弃,因为舞蹈已经成为我生活中不可缺少的部分。

我的拿手好戏

舞蹈、篮球、羽毛球、乒乓球、做饭炒菜、做甜点……我都擅长,作为一位深深地吃货,我觉得我最拿手的应该是——炸红薯了。

我很喜欢吃红薯,因为爸爸总能把红薯做成五花八门的美食给我吃。每次爸爸做炸红薯时,我都会在边上看着,时不时上手试试,试着试着我就学会了炸红薯,然后我就开始自己动手了。

瞧我的,准备好面粉、白糖、红薯和自来水。先把红薯切成适当的厚度,拿出一个盆子,把面粉倒在盆子里后,加入与面粉4:2的水。如果水加多了就会像烂泥巴一样,加少了就成了丁面团。搅拌均匀后,加入白糖再次搅拌均匀,搅拌好后再放入刚刚切好的红薯。让那些液体包裹住红薯的身体。

准备好了之后,将油倒入锅中,等油温适中的时候,放入刚穿上白色衣服的红薯,入油锅中炸,等炸到两面金黄之后就可以出锅了。出锅后,香味弥漫了整个屋子。

“好香好香!”这时妹妹光着脚丫从房间里走了出来。“有吃的?在哪呢?”正打着游戏的弟弟也被红薯的香味吸引出来了。我一把抱起妹妹,拿了一个小小的给她吃,她小小的咬了一口,直嚷嚷着说:“还要,还要。”弟弟也不放过,直接拿了一个碗夹了许多片。“哇,今天是做了什么好吃的,我在隔壁都闻到了香味。”邻居边说边走进了厨房,拿了一块先品尝了!

这就是——炸红薯。我认为只要勤学多练,没有什么难倒自己的事。

我的拿手好戏

动耳“神功”算是,一般人可不会。

这种动耳“神功”是我在看动画片《大耳朵图图》的时候,无意间看到的。当然,我觉得特别神奇。于是,我也开始学练。我天生耳大,大人说这是有福之耳。对着镜子,脸部肌肉使劲上扬,我总以为自己的耳朵在动,但一侧身看,竟然纹丝未动。

我不罢休,每天重复上扬眉毛无数次,力气往耳根子处使,一遍又一遍,最终练就一门“惊天绝技”。

不经意间耳朵根子动了,我开心得像学会了孙悟空的七十二般变化。

第二天一早,我去学校找好友炫耀我的动耳“神功”,一遍又一遍表演给众人看。许多“黑头”攒在一起看。结果,个个目瞪口呆,纷纷为我鼓掌。我欣喜若狂地问他们会不会,一个个都摇摇头,表示自己没这“奇门绝活”。我更加自豪,想着全班只有我一个人会,那就算“好戏”了!

我骄傲地对邻班的一个好友说:“我们班只有我一个人会动耳神功!”结果她微微笑着说:“别忘了,我也会呢!”我只是一笑,和她握握手说:“这位仁兄,终于找到知己了!”说完,我俩一起“动耳”,还打开手机音乐,和着音乐节拍,我们有节奏地做“动耳操”。

练了这么久的动耳“神功”,我总结了一个方法:眉毛使劲上扬的同时,要把力气往耳朵上用。按照这个方法练,不过多久,你也能拥有像我一样的动耳“神功”!

我的拿手好戏

有很多———书法、画画儿、手工剪纸……其中我最拿手的一样就是——生动的讲故事。

要说我是怎样练成生动的讲故事的技巧,还得从幼儿园时说起。上幼儿园时,家里有一个红色的学习机,我拿出一本薄薄的目录,找到童话故事一栏,一听就是几十分钟。听的次数多了,能把整个故事复述下来。后来,我开始学着改编故事情节、自己创编故事,渐渐地,“讲故事”已与我有了深厚情缘。

上小学时的一次周末,我和同学们在公园里举办读书会,这时,家长提出要增加一个“才艺演示”环节。大家一个个摩拳擦掌,我也跃跃欲试,心想:展现我拿手好戏的机会来啦!终于轮到我了,我登上台,准备讲以前我精心创编的“新猫和老鼠”的故事。我从一段引子开始讲起,声情并茂地讲着故事情节。看着台下被故事情节所吸引的同学们和家长们,我更加自信了,顺利的讲完了故事。获得了同学和家长的一致夸赞,我听后非常得意。

这时,同学们喊着,再来一个,再来一个,怎么办,我头脑一热,再讲一个就再讲一个。讲哪一个故事呢,我对一个故事比较熟悉,可是对故事情节记得不太详细,顺着故事情节编下去吧,就这样,我一边讲着,一边按照想象编造着,同学和家长听得更加津津有味了。掌声也更热烈了。

故事讲完后,几名家长凑到我妈妈身旁,居然问道,白玉容是不是上了演讲口才辅导班,在哪上的?我妈妈听后一时感到无言以对。

这就是,通过讲故事,锻炼了我的表达能力,增强了我的记忆能力,拓展了我的思维和随机应变能力。

我的拿手好戏

我的本领有很多,如唱、跳篮球。但是,真正称得上是拿手好戏的是足球。

这个学期,我号参加了我们学校的足球队,生常是要与其他学校的足球队来进行比赛,但是那些对手变力并不强我们一路过五关斩六将,赢一场又一场。但是,我们这一次遇到了较强的对手。

我们的对手是实验小学,教练跟我们讲:“可别小看这一支球队,毕竞是半决赛了,能进入半强的四支球队,实力都强。”

到了比赛的那一天,我们来到了场地做热身运动。这时,他们的队长大摇大摆地走了过来说:这大场比赛我们赢定了你们就看着我们进到决定赛”

一开始由于我们阵型太靠前,后方没人防守。这时,实验队抛出一球,球’呼"的一声、直接传到他们最前面的队长,那高个子的队长,敏捷地闪,纵身一跃,伸脚一踢,漂亮地进了一球。唉,我们危后了一球。这时,我们的队长员一个个垂头丧气,像小偷偷了钱似的。

这时,一旁的教练不断鼓励着我们,“没关系,没关系,集中精力,注意防守。”在不断地鼓励下我们打起了精神,燃起了希望。这时,似乎一股力量正在驱使着我们。队长在场上指挥得更加认真,球员在场上的跑动得更加认真了,在我们不解的努力下,我们的队长打入了一球。最后我们不断创造机会,将出比分改写为”4”电比1”,赢下了比赛。顿时,欢呼掌声不绝耳。

足球,是我最越爱的运动,更是。

我的拿手好戏

剪一枝梅花,贴在窗玻璃上,看着很喜庆;剪一块西瓜,贴在冰柜上,看着很解渴;剪一个胖丫头,贴在西瓜旁边,就有了故事。我的拿好戏是剪纸,它让我的童年更有趣。

我的剪纸绝技可是在老家称“一剪梅”的姥姥教我的。她告诉我:“剪纸有三个技巧:”剪、刻、贴。”在姥姥的指导下,我很快就学会了剪纸。我高兴极了,想赶快跟别人炫耀一下。

记得有一次,我们学校举办元旦联欢。老师交给了我一个艰巨的任务——剪窗花。当时,我兴奋极了,心想:终于能一展身手了!我回到家后,从抽屉里拿出了几张红纸,按照三个技巧,我拿起了剪刀飞快剪出了一条龙的样子。瞧!一条凶猛的龙出现在纸上,我把它举高,欣赏着我的作品。我又刻了“万事如意”的字样。我隔天带到学校去,同学们都赞不绝口,我羞涩的笑了笑。突然,有一个同学说:“你这条龙怎么没有龙须呢?”同学们你看看我,我看看你,异口同声的说:“是啊!是啊!”我羞愧地低下了头。

记得还有一次,我们班级举办了一个剪纸比赛。我去老师那报了名,心想:“这次,我一定能剪好。”比赛开始了,大家都剪了起来,只有我还没有想好剪什么。这时,我看到了老师养的那一缸小鱼,在水里摆动着。我好像看到了大海,小鱼在水中嬉戏、玩耍,在不停地游动着。太阳升起来了,阳光照在海面上,真是太美了。我被美丽的景象吸引了。等我醒过神来,比赛都快结束了。我赶紧把刚才“看”到的景象剪了出来。最终,也获得了第一名,全班同学都对我竖起了大拇指。

——剪纸,一种寓意悠长的民间艺术,带给我乐趣和自豪感!让我成为民间艺术的传承人吧,把剪纸艺术,一直传承下去!

我的拿手好戏

其实,如果说拿手好戏的话,我现在也只有一个,那就是打篮球。

记得有一次,我在操场上玩篮球,只是随便拍拍,没有打比赛。打着打着,一抬头,哇噻!怎么这么多人瞅着我呀?我先愣了一会儿,之后假装什么也没看到,继续打球。过了一会儿,我又一抬头,他们还在这里呢!我只好先放下球,去询问一下,他们为什么要看着我。原来是一群幼儿园的小弟弟们到我们学校来参观,哼,原来如此。

我咳嗽了两声,摆出了帅气的造型,说:“小朋友们,我告诉你呀,打篮球是一个非常有趣的运动。我就这么告诉你们吧,我都参加过多次顶级的大赛。”哈哈!其实我只是吹牛而已。

那些小弟弟用羡慕的眼神瞅着我,我得意地笑了起来:“等你们到了上小学的时候,我就收你们为徒弟,好不好?”小弟弟们开心地跳了起来:“太好了!”

“那么下面我就让你们见识一下,什么叫做真正的高手。”我准备一个打板外,还加一个大跨步,最后一个进球,来给他们看,好,说干就干。“看着点,千万不要眨眼!”我先飞快跑到篮球场三分线里,之后一个打板,哇,不好,啊,一块石头绊倒了我!

最后,我对小朋友说:“这次不算,这次不算,再来一次。”我一个打板,一个大跨步,最后一个跳起,球进了!

快看,这才是我的真正技术。

虽然只有篮球,但我一定会把篮球练好的。

我的拿手好戏

你绝对猜不到。你以为是绘画?唱歌?还是溜冰?不都不是。其实是——收拾房间。

你会觉得收拾房间很简单?那你就错了。其实啊,收拾房间也是有秘诀的。

首先,你必须要冷静,不然,你收拾干净的房间,就被你弄乱啦。其次,你不能慢吞吞的,速度要快,慢吞吞的,天黑都收拾不完。

一个黄昏的傍晚,房间被我给弄得乱七八糟的。

奶奶看看房间又看看我:“我去给你弟弟洗澡,你给我把房间收拾干净。”

“没问题,我收拾房间的速度,我说第二,没人敢说第一!”我自信极了。

话音刚落,奶奶就走向浴室,只留下一个背影,仿佛告诉我,“等我帮你弟弟洗完澡出来,你没收拾房间,我就来收拾你。”

“以我多年的经验来看,奶奶帮弟弟洗澡,大概需要30分钟。而我只要10分钟就可以。

“那我可以玩20分钟。”我暗暗窃喜。

我一边吃零食,一边看电视。可,我没注意时间。“咔嚓”浴室的门开了。我吓得一哆嗦,看了看周围,乱七八糟的。我放下零食,赶紧收拾。

“冷静,不要慌,不要慌,冷静,冷静!”我一边说一边收拾。“先把垃圾的垃圾桶”“再叠衣服,放进衣柜”我一边指挥自己,一边让我自己冷静下来。

“嗯,收拾的不错。”奶奶赞叹着。

“那是,我的技术可不是吹的。”我骄傲地说着。

其实,奶奶不知道,我刚刚经历了什么。刚才我仿佛从鬼门关走了一遭,太惊险了。但是,房间也收拾干净了。

收拾房间我最在行,我就是一个活生生的——“家务小能手”

我的拿手好戏

我最拿手的当属玩“魔方”了。自从我看电视节目《最强大脑》中的杭泽恢复一个三阶魔方竟只用了13秒,我便想让爸爸给我买一个“魔方”,最终我也如愿以偿了。

一拿到“魔方”,我就如一只无头苍蝇一样摸不着方向,看来想复原“魔方”也不是一件容易的事,我便灵机一动,上网学习“初学魔方平台”,点了一个最好的教程,我也拿起“魔方”跟着视频东拼拼、西凑凑。可是看起来容易做起来难,别人都到了第四步,我却还在第三步纠缠不清,我只好学一步暂停一步,沉浸在一个空间中,这个空间里仿佛只有我、“魔方”、复原公式。最终功夫不负有心人,在我的坚持不懈中,成功将“魔方”还原了,我情不自禁地兴奋起来,这可是我第一次自己跟着教程把“魔方”复原。

在之后,每当有空暇时间,我便与公式游荡在“魔方”之中,探索那使人捉摸不透的奥秘。“世上无难事,只怕有心人”,终于我能独立的复原“魔方”,从五分钟到四分钟,从四分钟到三分半……。

今天,正赶上我奶奶的生日,终于到我大显身手的时候了。妈妈一声开始,时间不停流逝,我的手如机器人般动了起来,我拿着“魔方”左转一下,右转一下,杂乱无序的“魔方”被我转得井井有条,似听话的孩子一般,配合我的表演。“魔方”在我手中不断舞蹈,“咔”呀!新记录一分四十三秒,家人们都投来赞许的目光,看着自己努力的成果,心中如吃了蜜一般甜。

“魔方”是,也是我快乐的源泉,给我带来满满的成就感,你的拿手好戏是什么呢?

我的拿手好戏作文

说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完,其中两项最常用也最管用!(但是现在却不管用了)

拿手好戏一:写作业三部曲,我小时候是想尽一切不写作业,所以我自创了写作业三部曲。

第一步,先拿出书装模作样的写一小会儿,之后说我饿了,吃饭时一定要细细品味,(因为这样拖的时间更长)吃完之后再走走,一下。

第二步:再过一小会儿,就说要去厕所,实际上我的衣服里藏着“宝物”(其实就一本课外书呢,)在厕所看个半个小时再出来,时间又拖长了。

第三步:隔一小会儿时间喝点水,趁喝水时还能看眼电视,就这样本来半个小时就能写完的作业,我能写了两个小时。

之后我明白了一个道理,早写晚写都得写,长痛不如短痛,早写完早解脱,所以写作业三步曲我也就不再为之所用了,慢慢地我的课余时间也多了。

拿手好戏二:哭,小时候我总感觉哭可以解决一切,比如不给我买玩具,我哭;不给我买零食,我哭;不让我玩,我哭;……总是用这一招让爸妈给我这给我那。

可是上小学之后我才发现哭不仅不管用了,而且哭起来也很难看……

我的拿手好戏讲完了,你的呢?

我的拿手好戏炒菜

生活中每一个人都有自己最拿手或最擅长的几件事。同学们说:“我的拿手好戏是唱歌,我的拿手好戏是跳舞,我的拿手好戏是画画,我的拿手好戏是钓鱼,我的拿手好戏的是剪纸,我的拿手好戏是做标本……”而我的拿手好戏是炒一道拿手菜。接下来,我给你们讲一讲怎么做这道菜吧!

以前,我天天帮妈妈择菜、洗菜。那天,我一边帮妈妈择菜,一边看做菜的过程,看着看着感觉自己学会了。于是,我就开始慢慢接触炒菜了。我希望能帮妈妈减轻一些负担。

我要做这一道菜想必大家都很熟悉,那就是——番茄炒蛋。

首先,我先挑两个大的.番茄再拿三个鸡蛋,也可以拿一个青椒或葱花做点缀。准备的调料有:盐、油。接下来就是:

第一步:把鸡蛋打烂放入碗里搅拌并放入少许盐,把西红柿切块,葱切碎;

第二步:在锅里倒一大勺油,等油热了把打好的鸡蛋放入并翻炒,鸡蛋熟透了盛出来备用;

第四步:最后上面放点葱花点缀。

大功告成!我让妈妈做品菜师,品尝我做的菜好吃不好吃。妈妈尝了尝,觉得很好,口感不错。

我的拿手好戏作文

说起我的拿手好戏,那便是捉虫了。看到“捉虫”两字,我能想象出你们的表情——撇嘴皱眉吧?其实捉虫不是只有危险,其中还包含着许多乐趣。

小时候,姥爷时常带我去捉蜻蜓,我便在他“大显身手”时仔细观察,渐渐学会了很多捉虫的动作。可是我第一次“实践”时,却失足跌倒在水渠里。但这也阻挡不了我对捉虫的兴趣。第二次,我竟成功啦,虽然过程不太完美——我的胳膊被树枝划伤,可我还是尝到了捉虫的乐趣,并乐此不疲。

我开始捉各种各样的昆虫,天上飞的,地上跑的,样样我都捕过,可是我的捉虫命中率却十分低下。于是我决定以观察为基础,用肉眼看透虫子的“内心”,最先被我注意到的是小飞虫。经过观察,我发现它在逃跑时的方向一般是左边,在准备捉它时,它会一动不动,好似察觉不到我的存在。而就在我即将下手的那一刻,却又马上飞走。于是,我按照观察到的现象来推断如何捕捉,结果一次成功了。

有一日,我和朋友们在操场上玩,无意间发现一只跳蛛。同学们第一次看到跳蛛,很想仔细看看它究竟长什么样,于是我自信满满地说:“看我的吧!”

我找来一个小瓶子,轻轻贴在蜘蛛下方,之后使劲拍了一下墙壁。蜘蛛受到惊吓,从墙上掉进了瓶子里。谁知这蜘蛛太过机灵,在同学们还没来得及欢呼之时便使劲跳出了瓶子,拉了一根细丝准备“逃跑”。我也不甘示弱,手向上拍了一下,想用瓶子接住下落的蜘蛛。可在这时却刮来一阵风,不偏不移地把蜘蛛刮到了我的手背上,旁边的同学看见了此情景吓得大叫。我心想真是遇到强敌了,看来要拿出绝招了!

我小心地用另一只手拿起一旁的瓶盖,又在地上放好瓶子。在这期间,爬有蜘蛛的手必须不动分毫——根据以前的经验,蜘蛛会在最初的几秒内保持原地不动使人放松警惕。布完“陷阱”后,我将手背一翻,以迅雷不及掩耳之势用瓶盖接到蜘蛛。这时蜘蛛开始拉丝,在它没落地之前,我捏住它的丝,像提着木偶一样将它放进了瓶子里。吸取了前次的教训,蜘蛛一进入瓶子,我便快速地盖上了瓶盖,一只“狡猾”的跳蛛终于落入我的“天罗地网”中了。

我的表现赢得了同学们一阵欢呼,我自己虽然“紧张”出了一身汗,但更多的是获得了欢乐。

当然,捉虫不仅仅是我的拿手好戏,通过观察昆虫,我还明白了许多道理,就像蜜蜂教会了我勤劳,蚂蚁教会了我坚持……对比,我,乐在其中。

我的拿手好戏

人人都有一个拿手的好戏,有人的拿手好戏平平常常,有人的拿手好戏罕见无比,而是做编程。

在我上五年级的时候,就爱上了编程,看见同学做出一个个精彩的动画,我的心中甚至有些嫉妒他们,我也决定要学编程。

一开始,老师教我们认识每一个积木的意思,我认真地记录下来,花了一个星期的时间记住了每个积木的意思甚至是位置……,经过2个月的苦练,我终于取得了成功。

我做的编程人人夸奖,心里乐开了花,于是就在周日约一个补习班的同学来看我做编程。

为了显示我的技艺高超,就让同学挑了一个“狼羊过河”,我心里非常高兴,心想,这可是最简单的编程了。接下来,我滑动鼠标,在“嗒嗒嗒,咔咔咔”的声响里,作品完成了。小船像一朵绿色的花,缓缓地驶向对岸。同学眼里装着是都是夸奖与羡慕,我心里比吃了蜜还甜,就豪迈地说:“你再挑一下吧,保证让你看呆!”他毫不犹豫地挑了一个“大鱼吃小鱼”,我又自信满满地做了起来……不一会儿的功夫,这个就做好了,我让同学看,可大鱼和小鱼到边缘的时候突然没了,同学对我说:“你也太搞笑了吧。”说完就抱着肚子在一旁哈哈大笑,我一脸尴尬在站一旁,发现少了一个碰到就反弹的积木,才会搞成这样。

看来,做人还是不能骄傲自大啊!就是技术再好,也不能骄傲,否则就会像今天一样。以后我一定多向老师请教,变成“所向无敌”的编程大王。

我的拿手好戏

一阵热烈的掌声从录播室里传来,这是为什么呢?噢,原来是在读作文啊!说到写作文可是,每次一到写作文时我就热血沸腾,胸有成竹。

还记得那一次,老师让我们写一篇《深夜,那盏灯》的读后感,我胸有成竹。回到家后,我就开始奋笔疾书,我一边看着文章,一边想着运用一些好词好句,并且联系到我的生活经历……顿时文思泉涌,下笔如有神助。终于功夫不负有心人,经过一个小时的努力,我终于写完了。写完后,我读了读自己写的作文,看到不满意的地方就进行修改,一心希望能得到同学和老师的夸赞。

第二天一大早,我就焦急地盼望下课铃快点响起。熬到下课后,我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着,一边读着我的作文。读完后,老师露出了微笑,夸赞我写得很好。我心里美滋滋的,顿时觉得昨天晚上的努力没有白费,特别有成就感。此时我特别为自己骄傲。

又过了几天,我的作文竟然发表到报纸上了,得到了校长的认可。校长决定让我去录播室里朗读我的作文,师生会来当听众。我既高兴又紧张。每天晚上,我都把我写的作文读一读,争取能在那天发挥得声情并茂。

时间过得飞快,转眼间就到了这一天。“下面有请王博奥同学朗读他的作文!”我十分紧张,手心出了许多汗。在老师和同学们的鼓励下,我渐渐平静下来走上讲台。起初,眼前一片黑暗,后来,一束灯光照着我。我毫无在意,全神贯注地读着自己的作文,下面的听众认真听着我朗读作文。读完后,下面顿时爆发出一阵热烈的掌声,评委们也满意地点了点头。

那一刻,我永远也不会忘记。我对写作文真的十分热爱,我希望我永远努力坚持下去,让作文写得更好。这就是——写作文!

我的拿手好戏作文

每个人都有拿手好戏,我的拿手好戏是打大斗地主。

斗地主是一种扑克类的游戏,在我们班的男生间比较火的,一般在三种条件下可以玩:1、在空闲时间;2、有一幅扑克牌;3、人数在2-3人之间。只要能满足这三个条件,我们男生都会围在一起,打斗地主。

有一次,我们班的赵锦阳过生日,邀请了几个同学。我和两个同学围在一起,拿出一副扑克,由赵锦阳来发牌。只要牌发给我,我都会想一下,有了这张牌,我该怎么出。直到最后,牌发完了,我看着自己的牌,不好不差。为了最后的胜利,我不的不赌一把:“叫地主!”杨思博也跟着叫到:“抢地主!”不想杨思博虽要到了他想要的那三张牌,不过,杨思博怕得到惩罚,就把牌给我了。他这一给,没想到害了他自己,借着这三张牌,一波连着出牌,直接完胜杨思博与赵锦阳。

第二场开始了,这把牌不好,最大的一张牌,竞才是一张k。地主是杨思博,他的牌好到爆,可惜不会用,最后我和赵锦洋完美配合,战胜了杨思博。

最后一场了,我又赌了一把,这一次没赌对,使我原来的牌更难打了。我不得不用一手烂牌来打。此时的我就像被栓起来的蚂蚱,只能拼命挣扎。不过对方也在小心翼翼的打,因为他们觉得我的牌肯定特好,直到最后我这手烂牌奇迹般的胜了。

通过上面的三连胜,就可以看出我的牌技了吧。

我的拿手好戏作文

写毛笔字,在现在是最平常不过的了,有人会唱歌,有人会跳舞,还有人会摘茶叶、挑西瓜。有人问我:“你擅长啥呀?”我嘛,写毛笔字!它看似普通,却很有分量。

我的性格有些急,一急起来就烦躁,不能静下心来做事情。因此还在幼儿园的时候,爸爸便让我学习书法,希望我能在练字的过程中修身养性,陶冶情操。我每天下午都会练一个小时的字,同时我也早早地认识了很多字。上学了,爸爸还让我继续写书法。有些字我写不好,爸爸就来跟我一起探讨。五年级,我学会了楷书、隶书、行书、篆书四种字体,书法等级也从6级升为8级、10级,为参加各级各类书法大赛准备作品。我每天坚持写毛笔字,在一横、一竖、一撇、一捺中感悟中国书法的博大精深,特别是放寒暑假时,为了准备考级和书法比赛,我拼了命的写字,有时爸爸都为我赞叹不已。

到作品纸,300多字的《兰亭序》就写了五、六遍,最后几天,爸爸都拦着我,不让我写太晚了。

带着苦练后的自信,我拿着自己的“大作”——《兰亭序》进入了展馆。那是一张两米长、一米宽的作品,纸大字小,321个小字,粗细分明、错落有致,疏密得当,点画遒美,刚劲有力,毫不夸张的说,我的作品毫不逊色于老师的墨迹。

还好,旁边的葛老师给我解了围,他说:“在‘因’字里面加个‘工’字变成繁体的‘因(繁体,口字里加一个工)’。”看来,要超过老师,我还得假以时日,刻苦学习呀!

我还参加了山东省“齐鲁情”书法比赛,我的作品《峄山碑节临》获得了一等奖的好成绩。再后来,经青岛市书法协会副会长推荐,我成功加入了“山东省书法协会”,成为了一名光荣的“青少年会员”!

墨香润人,我在国粹的熏陶陪伴下成长。我这个“拿手戏”就是用几年来的坚持和刻苦练习换来的,我有信心将它换成一张亮丽的“名片”。

我的拿手好戏

仅仅是去体育广场散步,我的眼睛无意瞟到了篮球场。那些打篮球的哥哥们又在秀他们的技术了。什么空中接力,什么哈登后撤……那一个个炫酷的动作时不时在我眼前浮现。

当我再一次走到球场时,我对妈妈说:“妈,我要学篮球!”妈妈看没有一门才艺的我突然要报班,便一口答应了下来。

篮球天赋再好,要打得好也需要刻苦努力。这不,刚上篮球班的我现在才上五年级,别人都是六七年级的,论身体素质我不如他们,但我每天跑步可都是一厘米都没少跑。

在显著的成绩下,我很快晋级到了提高班。那次我永远都忘不掉的比赛就从这里开始了。

提高班的训练更加艰苦,但我始终有一颗进入精进班的决心。渐渐地,我成为了班上打篮球的佼佼者,我十分想展示一下我的训练成果。

这不,班上一位初一的同学向我发起挑战。教练说:“你一个精英班掉下来的学员,还有脸向五年级的挑战?你的脸皮简直比城墙还厚!”我想这家伙也太猖狂了吧,要给他一些教训。我心中的一把火一下被点燃了,一定要和这个家伙比试一下。

比赛开始了,他先是几个大步冲上去,用自己的长臂一投,那个球正好进了篮筐里。我也不甘示弱,是时候展现真正的技术了,我先是一个欧洲步,再接着一个反手,那球便轻松进了。

接着两三个球他都像第一个球一样稳进,我有点慌了,最后一个必须进了,要不就打脸了。我立马调整心态,不紧不慢向篮筐跑去,在起跳时,手不慎滑了一下,球弹到了死角,我心想:完了完了,这下真打脸了。

可是奇迹发生了,那个球又弹了回来,在篮筐边缘来回弹了四下,然后出奇地进了!观众们都惊讶地尖叫起来。

人们都说:“台上一分钟,台下十年功。”任何一门技艺都是靠无数颗汗珠换来的。,我自豪!

我的拿手好戏

就是拍蚊子,没错我就是人称蚊子杀手的——佟瑶。

第一项:蚊子必死法。

妈妈大声说:“你在家,我出去买一瓶灭虫剂回来,家里蚊子太多了。”“不用花那个钱,看我的。”我先左手拿个苍蝇拍儿,右手拿着还剩下一点点的灭虫剂,装进了一个极小的透明瓶子里,先把灭虫剂喷在床底,天花板等有蚊子出现的地方,关上门等待一个小时,一进屋一地的蚊子可都是半死不活,因为灭虫剂太少,随之我手上的苍蝇拍就派上用场了,“拍,我拍,我再拍,拍,拍……几声“巨响”,房间里的蚊子已经被我给“满门抄斩”了。

第二项:随手一拍法。

“哈,哈哈……”我正在看一个喜剧片儿,可谁知电视上来了一个不速之客——蚊子。“哼!哼!本不想杀你!是你逼我的!”“啪,啪啪……”随着几声闷响,蚊子已经全部被我扫除干净了,可这项已经被我列成了禁止使用。这还要从三天前说起。晚上,我和爸爸妈妈一起看电视,正当我看得高兴时,随手一拍,就把蚊子拍在了沙发上,妈妈大发雷霆,气得电视都看不下去了,因为,那是今天刚换上的'沙发套儿呀!妈妈劈头盖脸一顿骂,这也是我为什么把这招儿列为禁止使用的原因。

瞧!我这拍蚊子的拿手好戏够绝吧?其实我还有很多拿手好戏,你还想不想知道呢?

我的拿手好戏

每一个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长跳舞,有的人擅长捏泥人,有的人擅长钓鱼……朋友,你知道吗?这也许是一件让人见笑的小事,好了,让我来悄悄告诉你吧!就是——打篮球。

听了后,是不是很惊讶,也许你会哈哈大笑吧,走着瞧,让你看看我的球技吧!在我七岁时,我看到了妈妈的一个朋友在打篮球,“啊!好厉害呀!”我迫不及待地跑回家跟妈妈说:“妈妈,我能跟着叔叔学打篮球吗?”妈妈看我挺开心的,便爽快地答应了。

我拿起篮球,胡乱拍打了起来,叔叔见了,大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度,还反复地叮嘱我不能太轻,也不能太重。接着,叔叔又教我怎样拿好球,是要偏上,还是中间,还是偏下,我也开始学着打了起来。但是,我的球怎么投都投不中啊,它不是打到上面的板,就是没碰到篮板就掉下去了。我看着自己努力后的结果,羞愧地笑了笑,叔叔看到我的表现后也不多说,直接示范给我看。他示范完,我就接着模仿着他的动作,一遍遍地练习。我谨记叔叔的教导,每天都坚持不懈地练习,一次、两次、三次……终于,我知道了如何掌控力度,如何判断球是在哪个位置,如何让篮球准确地投进篮筐。果然,有付出就有回报。当我把篮球投入篮中时,我得到了同学和家人的认可,我的脸上也露出一丝微笑。在去年的篮球比赛中,我荣获了一等奖,同学们都对我赞叹不已,都管我叫“小篮球运动员”呢!现在呀,我已经可以和老师一较高下了,打篮球成了。

虽然我的篮球技术取得了一些成绩,但人外有人,天外有天,我不能太骄傲,“虚心使人进步,骄傲使人落后”嘛。为了以后能成为一个厉害的“篮球运动员”,我一定要继续努力,朝着这个目标前进!

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