首页 > 范文大全 > 心得体会

我送自己一个字一一勤(专业16篇)

我送自己一个字一一勤(专业16篇)



范文范本包含了丰富的内容和精彩的表达,可以启发我们的思维,丰富我们的语言表达能力。在这里,我们为大家推荐了一些值得一读的范文范本,它们融合了优美的语言和深刻的思想,相信能够给大家带来一些思考和启示。

我送自己一个字初一作文

我送自己一个字——美。因为我希望自己有美丽的外表,拥有美丽的姿态。能够走到哪里都能吸引到别人。让人看一眼就觉得自己是一个有教养有内涵的一位女孩,让人能够很快地记住自己。

我送自己一个字——美。我希望我能拥有美好的内心。非常的乐观,不管遇到任何的事情,我都能以一个良好的心态去面对这些事,不去惧怕它,也不去过分担忧它。要把这些事都看成十分地细小,能够将这件事看得非常美好,而不是很伤心。

我送自己一个字——美。我希望我能拥有美好、平凡的生活。我希望我的生活能够很平凡,不要太富,也不要太穷,能够在两者之间。我希望我的生活能够很美好,一家人每天过得开开心心,平平安安,不出现任何不愉快的事情。即使有,也会立刻就化解。

我送自己一个字——美。我希望我能有一个美好的班级,有一个“超级五班”。离一个个梦想越来越接近。

我送自己一个字作文

所谓“天下武功,唯快不破。”我倒是个老慢牛,天天从早拖到晚。妈妈也在催我要效率,要效率。可我却很难听进去,左右进,右耳出。最近我终于经历了一次拖的教训。

我身边啊还有几个老慢牛,有“拖拉机”小艾同学,有“蜗牛”炫炫同志……我现在每天晚上都会和小艾同学和炫炫同志比赛谁收书包收的快,我天天晚上基本都逃不掉最后一名,等灯都关了才走人,今晚就是如此。

我们刚放学,就见有些同学直接背起书包奔出教室,再看我都抽屉里如散沙般的书本,心就如上了高速公路,紧张又焦急,咚咚的跳个不停。收慢了妈妈又要唠叨了!

我想用最快的速度把语文一类放在桌上,可不知怎么的,我的手却像灌了铅似的,犹如拖拉机一样超级慢,这时候,我便想起了妈妈的话:“效率!”我沉住气,赶紧分起类来,一边收一边一心二用地观察着敌人情报。

我目瞪口呆的盯着炫炫同学远去的背影,顾不得分类了,一把撸起书本就往书包里胡乱的塞,硬是顾不上书包撑坏,硬是拉上了拉链。抬头一看,正看到值日生小墨墨扣了我们组的分,唉!“苍天呐!大地呀!请赐予我速度吧!”我在空荡荡的教室中喊了一声,便彳亍地走出来教室。

大文豪鲁迅曾把“早”字刻在桌上警醒自己,于是天天早,事事早,最后成为了举世闻名的作家。经过这件事,我也要把“快”字送给自己,深深的烙在心上,提高做事效率,珍惜时间。

我送自己一个字作文

看!镜子前走来了一个古灵精怪的小女孩,她的名字叫——吕子“奇”。

这时有人问了:你为什么叫自己“奇”呢?别急,听我一一道来,我呀总喜欢做一些稀奇古怪的事情。

有一次,我看妈妈在睡觉,突发奇想:在妈妈手上画了一只小王八。妈妈这时醒了对我说:“琪琪呀,你到别处玩吧!让妈妈睡一会儿。”我大声说“知道了,妈妈!”,说完便偷笑着跑开了。

我一直在门口边玩边等,很长时间过去了终于听到妈妈一声尖叫:“谁在我手上画的!”我大笑着跑了过来,妈妈生气的朝我说:“琪琪是不是你干的!”随后又火冒三丈的把我数落了一顿。我虽然知错了,但好奇心还是会使我去做一些恶作剧。

还有一次,我在楼下玩,再一次突发奇想:要不我给爸爸抓一些蚯蚓吧!爸爸不是种了好多盆花呢。说干就干,马上跑到院子围墙边上挖了起来,一会儿就挖了五六条蚯蚓了,我的手上衣服上也全是土。

等我把装着蚯蚓的盒子递给爸爸时,爸爸看到蚯蚓在盒子里爬来爬去吓了一跳:“你这是在干什么呢?”我一本正经的说:“爸爸这是给你养的花松土的呀。”爸爸摇了摇头,无奈地说:“快去洗手吧,你都快成大花猫了!”我听了笑嘻嘻的说:“爸爸你一定要把蚯蚓放到花盆里哦!”爸爸苦着脸答应着“知道了”,我这才满意的转身跑到卫生间洗手去了。

现在的我慢慢长大了,我也渐渐明白了:我这样只顾着自己开心的性格,可能无意中会给别人带来小小的麻烦哦,不过我还是喜欢我这个精灵古怪的我。

我送自己一个字初一作文

有句名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。从小,奶奶经常就跟我讲一些勤奋和勤劳的故事,可是,我这只耳朵进,那只耳朵出,根本不把它当回事。

有一天,我跟奶奶到菜地里去玩,看到奶奶种的菜:青青的白菜,大大的萝卜、高高的玉米、圆圆的花菜……脑海里反复出现奶奶辛勤劳作的身影。我明白,如果没有奶奶辛勤的挖地、种植、浇水、施肥、治虫,哪里会有这么水灵灵的菜呢?于是,我立下一个信念——勤。

刚上学时,因为赖床常常迟到。有一天,老师跟我讲了鲁迅先生的故事。鲁迅小时候,因迟到被老师批评,便在课桌上刻了一个“早”字,从此再也没有迟到过,。从那天起,我也每天早上听到闹钟响后,提醒自己不要赖床,早点起床,不能再迟到。学习上,我牢记“闻鸡起舞”的故事,“勤能补拙”的道理。

还记得在四年级每天默写时,本子上都是一大堆红色的“×”,不仅被老师批评,还被父母一顿教育。我想起我立下的那个信念“勤”。我便每天晚上写完作业,就开始复习每一课课文中的生字,然后让妈妈来报词给我默写,自己批改后,将错词订正十遍。“一天之计在于晨”,早晨还要再读一遍错词,在我周而复始将课本中的生字复习了几遍后,果然,功夫不负有心人,在默写练习中我全对了,听到老师的表扬,我心里如同被甜蜜包围的喜悦。我的成绩进步,与“勤”这个字有着密不可分的关系。

数学家华罗庚说过:“聪明出于勤奋,天才在于积累。”我要把“勤”牢牢种在心里,让它开花结果。

我送自己一个字初一作文

我最喜欢的一个字就是爱,为什么喜欢这个字呢?让我举几件事例给你看吧!

嗯,可以在你无助的时候给你帮助,比如上次妈妈让我自己回家,我一口答应了,可是在当天晚上却下起了大雨。“怎么办?怎么办?妈妈说让我自己回家我又没有带雨伞怎么办呢?”

我自言自语道。“李芃雨,我来接你了!”只听见一声熟悉的声音钻进了我的耳朵里。“这个声音是……妈妈!妈妈,你怎么来了?”“我看见外面雨下得不小,所以就赶过来接你了。”妈妈说。“我知道了,下次我出门前,一定会看天气预报的。”我说。你看吧,这就是一种爱。

爱是你伤心时给你的安慰,比如还有一次我和同学闹矛盾了,因为上次体育委员让我管理一下班级,他去叫体育老师,表现好,可以盖红章,表现不好的,就必须要盖蓝章,而且不提醒。结果,有一位同学表现特别不好,我一连等了好几次,没办法,我真的忍不住了,就给他盖了个蓝章。他说再也不理我了,我就又生气又伤心,生气是因为他的表现真的不好,我才给他盖了个蓝章,伤心是因为他和我可是好朋友啊!我回家就把这件事告诉了妈妈,妈妈安慰道:“没事的,你成绩好了,他也自然会和你和好的!”“我知道了。”我回答道。

现在,你应该知道为什么我喜欢爱这个字了吧?

我送自己一个字初一作文

你们知道吗,我可是一个很勤劳的女孩,虽然在家时我并不太打扫卫生,但在学校里,我可是把德、智、体、劳都用在了打扫上。我猜你会说:“打扫需要体和劳我可知道,那德和智又是咋回事叫呢?”你若不信,我给你举个例子吧!

我和值日班长对望了一眼,便形成了默契——开干。要把那些藏在缝隙里的脏东西清理出来可真不容易,我负责扫地,她负责搬动桌椅,那些细细碎碎的垃圾便一一投降,乖乖进了垃圾桶,好家伙,足足装了半桶之多。接着我们又拿来拖把,继续采用配合战术,一个用湿拖把把顽固的污渍清除,另一个用半湿把残余的污水渍吸走。我们可真是可怜儿,没一会儿便满头大汗,双臂酸痛了,可既然选择了留下,就是哭着也要干完啊!我们来来回回,换洗了8趟,才把地板变干净。最后只剩下摆放桌椅了,作为数学学霸的我们怎么会那么随便呢?我们拿出纸和笔,估算了教室的大概面积,根桌椅数量算出了每组每个桌椅的位置,最终,无论是横看还是竖看,每一排桌椅都排成了一条直线。

收拾完毕,天已经蒙蒙黑了,人也快累“倒”了,但我们的心里却有一种说不出的愉快。功夫不负有心人,今天早上,我们收到了三项竞赛检查小组送来的班级卫生加分单。

听我说完,你来评评,我是不是一位有德有才又勤劳的女孩呢?

我送自己一个字初一作文

如果能用一个字来形容我自己,该用什么好呢?我的脑子开始飞速回忆我学过的字。我的脑子只用了短短几分钟就想出了几十个用来形容人的字或词,但似乎都不是我要找的字。突然!我的脑子里闪过一个大字——直。我思量半天,觉得用“直”来形容我实在太贴切了。

我是一个性格耿直的人,行事说话都非常直接。这样直爽的性格让我很快就融入了班集体。当别人问我一道正好我会的题目,我会毫不犹豫地把思路和过程通通告诉那位同学。不过我这个性格也经常引起一些小误会。在一起早自修的英语背诵检查时,我发现某位同学没签名,于是就跟旁边的同学说,“xxx没签名!”听到的同学也大声对别人说“xxx没签名”,于是一传十,十传百,这成了众人皆知的“秘密”,因此我也经常背上“告密者”的黑锅。

我性格中还有直的一面,就是实事求是,一就是一,二就是二。比如考试成绩还不错,我回到家就迫不及待地和爸爸妈妈分享我的喜悦;一旦考差了我会毫不遮掩自己的坏情绪,满脸乌云。爸爸妈妈经常会根据我的表情就猜到了分数。不过我这样的实事求是也经常会让人很尴尬。有一次我们全家出去旅游,因为堵车,旅游大巴困在路上,当时饥饿感超出了我的承受范围,我情不自禁地大喊:“爸爸妈妈,我饿了!”一喊完,全车的人目光都投向了爸爸妈妈,这使他们尴尬至极。

我就是这么一个直去直来,毫不掩饰自己的人,虽然会交到不少朋友,但是有时也会因为这个“直”得罪人。利大于弊还是弊大于利呢,就要具体分析了。

我送自己一个字初一作文

我的笑点很低,一点点小事就可以让我乐不可支,甚至开怀大笑:有时可能只是同学的一个鬼脸,有时也许仅仅是一个冷笑话……总之我每天都是乐呵呵的。但是这段时间,军训、春游、接下去的运动会,太多可乐的事了,我完全进入了“乐过头”的状态,静不下心好好学习,好好看书。校外被课外班的老师告状,校内忘记这忘记那,被史老师批评。静下心来好好想想,我觉得,乐是一件好事,但凡事不能过头,乐极就会生悲了,要学会该乐的时候乐,该静的时候静,妈妈说要学会收放自如,才能乐得长久。

在我身上的第二个乐,就是乐观。每当被老师,被爸爸妈妈批评时,有的人或许会抵抗,会想:为什么总是说我这不好那不好。但我总会乐观地告诉自己:今天爸妈、老师这样批评我,是为了让我以后有能力高人一等,有机会出人头地,我应该积极改正错误,迎头赶上!遇到挫折时,我也总是以阳光的心态去面对困难,相信风雨过后就会有彩虹。

乐于助人也是我身上的闪光点。我会帮助老师做力所能及的事;我会扶生病的同学去医务室;会帮助学习上有困难的同学解决难题;会在公交车上地铁上给需要帮助的人让座;会为不认得路的人指路……我总能在帮助别人以后感受到满足和快乐。

乐:快乐,乐观,乐于助人,我希望我可以接着乐下去,把乐带给身边更多的人。

我送自己一个字初一作文

我学过的字中,有很多我喜欢的字,因为有了它们,让我的学习生活更加的丰富多彩。但是,在千千万万我喜欢的字中,我最喜欢的只有一个字——那就是“细”。

“细”是粗细的“细”也是细小的“细”,是仔细的“细”也是详细的细。正是因为这个“细”,细是细心的“细”也是细节的“细”。正是因为细心,细心,我才体会到了了认真学习的快乐!

我都会提醒自己,“记得细心一点呀”!因为时时提醒自己细心,细心,我真的慢慢开始变得细心起来。细心使我能把老师留的古诗背的滚瓜烂熟;细心能让我把英语老师布置的单词默写的一字不差;细心让我可以写作业的时候得到一颗星!

因为细心,不仅我的作业写得更好了,而且,考试成绩还提高了呢!

还记得有一次我写试卷的时候,有道题不会。我马上就想放弃了。后来我想起来“要细心,要仔细”,于是我细心的又审了一下题,终于写出来了。卷子写完之后,我仔细检查了一遍,发现了错题,立即改正了过来。那次考试,我终于考到了自己理想的成绩。

正是因为细心才让我改掉了粗心的坏毛病,不仅让我得到了老师的表扬,而且学习成绩也得到了很大的提高,所以我最喜欢这个字。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

我送自己一个字作文

俗话说“路曼曼其休远兮,吾将上下而求索”。这句话告诫我要做一个勤奋的人,不能懒惰。

我平常有些懒惰。有时,打扫卫生时,总是草率地扫一扫就算完了。扫完后,也把扫把随手地一丢,而不把工具放回原处。

做作业时,我没做一会儿,就会觉得很累,总是找着借口来休息,也不想检查。妈妈让我检查时,开始我十分得认真,可后来我总是开小差,做一些小动作,玩一些小玩具……有时,妈妈也会说我太懒惰。

运动时,我也总是喜欢偷懒。跳绳时,我总是喜欢去喝水,上厕所……跑步虽然对我们长高有利,可我总是想偷懒,一会儿去脱个衣服,一会儿系下鞋带……能休息一会,就多休息会。甚至,有时我会觉得运动十分累,十分不想运动。

平常生活里的我,也总是十分懒惰。这样下去可不行,我一定要做一个勤奋的人。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

我送自己一个作文

古人说得好:“学而时习之,不亦乐乎。”这句话中的“习”的意思是温习。如果一个人学习了对你一生都受益匪浅的知识,而不温习,就会渐渐把它遗忘,就会在同一个地方跌倒。

我在现实生活中就有这样的一个例子:那次,我在考试时做错了一道分值很大又是在我能力范围内的`题目,当我看到这个题目时,不禁得意洋洋地笑了,飞块地写下答案。在考试结束还有很长的时间,我却信誓旦旦地想:这道题一定没错!这么简单!

可当卷子发下来时,我傻眼了。一个醒目的红色的大叉叉出现在我的眼前。我疑惑地想着:这道题怎么会错呢?不可能,不可能。可是我就是做错了那道令我自信满满的题。

又一次,我再一次碰到了那道题,可就是没有复习,我又错了,而且是和之前错的一模一样!

这件事给我了一个教训:“温故而知新”。

在我的心中,“习”还有另一个意思:“预习”。妈妈常常教导我:“上课之前要预习,这样学到的知识才会更多!”言之有理,我就是因为听了妈妈的话,上课之前会预习明天的课程,所以成绩一直保持在中上游。

这还是我学习的一个小秘诀呢!

文档为doc格式。

我送自己一个字六年级作文

父母的爱是世间上最伟大、最无私的,它像一座大伞,时刻为我遮风挡雨,它像一座大山,时刻给我依靠,它像一股无味的空气,时刻给予我快乐。是它使我变得懂事,是它令我的生活幸福,是它激励着我前进。

这一个学期的一次数学单元测验,我只得了89分。老师在评讲试卷时,我心里一直在默默地想:“莫老师,你千万不要叫我们把试卷带回家签字啊,我爸非骂死我不可!”几分钟后,试卷评讲完了,莫老师在布置作业时,告诉我们,把试卷带回家签字!着句话就像晴霹雳般地落在我头上,没办法,我只好低着头,拿着试卷回家了。

爸爸比我更早一步回到家,我的心里不由地打了一个寒战。我回到家放好书包就上楼去找爸爸,这时爸爸正在玩电脑,见了我,马上问:“今天学习怎么样?”“今天,我的`数学考砸了!”我的声音小得可能只有一分贝,连我自己都听得不是很清楚。可爸爸的耳朵却是那么灵,脸色马上由晴转阴,冷冷地说:“拿试卷来!”我飞一般地跑下楼,这回我是慢慢地走,每一秒都像一天那么漫长。终于,我鼓起勇气来到爸爸面前,爸爸拿起试卷认真地审阅着,时不时就又叹气,又摇头。我傻傻地站在一旁,连呼吸都不敢太大声,心想:“我怎么会有一个这么严厉的爸爸啊?”

晚上,妈妈叫我拿试卷给她看,然后说:“女儿,这些题目你都会做,只是太粗心了,是吗?”我听了,一个劲地点头,妈妈有语重心长的对我说:“女儿,每次考试你都不要太注重成绩,注重的是过程,考试是检测你在哪方面还存在不足,以后要吸取教训,扬长避短,懂吗?”我笑着点点头,说:“以后我一定注意!”

也许我的爸爸像巴迪的父亲一样,都很严厉,一直在给予我警告。总之,我也很幸福,因为我也有一个慈祥的妈妈和一个严厉的爸爸,不管是什么,他们的出发点都是一样的,都是爱我,都是为了我好。因为爱是无声的,因为爱只有一个字!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

我送自己一个字作文

我想给自己的一个字是“言”,我选择这个字的原因,是因为我有的时候说话很直接,嘴巴很主动的自己把心里想的话说出口,没曾去想过去委婉的表达,有时便会惹些麻烦,希望这个字能够警醒我自己。

记得在小学在上音乐课时,看见老师一头卷卷的长发,便脱口而出了“好像泡面哦!”,被老师听见了,于是罚我一个人上台吹奏当时在练习的曲子,并留我下课罚站,当时老师告诉我,说话要经过仔细思考,要想想对方听了会不会难过、会不会感到不被尊重,还告诉了我一句话:“语言,能让人开心一阵子,更能让人伤心一辈子。”

这句话令我了解到语言巨大的力量,可以帮助别人,也可以伤害别人,说出口的话十分的重要,对别人的影响是很大的,要该经过缜密的思考才判断要不要以及能不能说出口,否则有是伤害的不只是别人,还有自己。

“言”这个字能够让我更加注意我想说的话,也能提醒我在说话前多想想,不要把所有想到的话一股脑全说出来。就因为一句话,甚至一个字,伤害别人,也伤害自己,很不值得。语言是一捆绷带,也能是一把匕首,好言能够止血疗伤,恶言却只会增加伤痕。我希望我的话能成为救人的绷带,而不是伤人的匕首。

我送给自己一个词作文

一个偶然的机会,他接触到一个年收入过百万的营销高手,他就跟着高手到处跑。可一个星期过去了,他并没有发现高手有什么特别过人的地方,那些营销的技巧他几乎都会。他怀疑是高手有意对他隐瞒秘诀。

高手很真诚地说没有一点隐瞒。他还是不相信,最后高手提出看一下他是怎么做业务的。于是,高手转而在他后面跟了一整天。到了晚上,高手说:“我知道问题在哪了,只差一个字!”高手说,“我每次跟客户交谈时,提起我供职的公司,我是说‘我的’公司,而你总是说‘我们的’或者‘本’公司。”

他仔细一想,果然是这样,而那都是老板的,他怎么能说成“我的”呢?

高手解释说:“用‘我的’有一种亲近感,客户可以听出你是在把公司当成自己的公司,你在努力地工作;同时还有一种责任感,客户还会想到你是一个高层管理人员,有相当的权利可以解决问题;当你在说‘我的’的时候,会升起一种自豪感,会使你更加自信,业务的谈成也就会顺利。而‘我们的.’则明显在告诉别人,你只是一个打工的,你并没有把公司当成自己的,没有独立做决定的权利,很难为人所接受。”

他恍然大悟。后来,他把“我们的”全改为“我的”,果然收到意想不到的效果,业务开始大幅度攀升。

无论是创业,还是工作,人们往往只注意到一些大的方面,却忽略了很多细节,往往四处碰壁。当你困惑的时候,不要轻易放弃,也许你此时离成功只差一个字。

——表示看的一个字的词语。

我送自己一个字五年级作文

霞西小学张易涵。

他守在一个修鞋摊前。一头黑发已经被岁月染成了白色,脸上的皱纹多得数不清。最让人吃惊的是他的手,那是怎样的一双手呀!脏兮兮的,上面满是裂开的口子。他没有左腿,只剩下空荡荡的裤腿在寒风中摇摆。哦,他是一个残疾人。

一次,一个年老的阿伯来修鞋底,修完了,老人没收他的`钱。我疑惑极了问:“您为什么不收钱呢?”老人用那饱经风霜的脸笑眯眯地望着我:“修个鞋底,又费不了俺多少时间,用不着这么计较。”

还有一次,一个老奶奶过来让老人修鞋跟、鞋帮,修了好几双,花了好长时间,老人只收取3块钱。我很不解:“老爷爷,这次连胶水钱都不够!”老人望着我,说:“孩子,你没看那老奶奶,年纪大了,穿的衣服也很旧。俺多挣几块少挣几块关系不大,只是不收钱会让她不好意思,所以象征性地收几块钱罢了。”

一天中午,我看见老人从编织袋里面掏出一个饭盒,我清清楚楚地看见:里面没有菜,只有发硬的剩饭。我的眼泪不禁涌出了眼眶:“老爷爷,您怎么不买点菜啊?”老人摇摇头说:“我节约一点,剩下的钱可以捐给比我生活还困难的人。”

望着老爷爷空空的裤管,它无声地告诉我:“人,就是要自食其力;人,就是要顶天立地!”我的眼泪淌了下来……老爷爷,您身体虽然残疾,可是精神强大!一个自己过着拮据生活而又甘于奉献的人!

就是老爷爷这样一个人,他教会我一个字――“人”!

在以前我们奔跑的地方,已经不见我们的身影,以前我们欢笑的地方,却已听不见我们的欢歌笑语。原来,我已经长大,我的好朋友----妈妈,年纪也越来越大,而且,她为了赚钱,每天忙得不可开交,连和我说话的时间也没有了,不可能会陪我玩了。

我总是怀念小时候的日子,那时候,我无忧无虑,每天生活在快乐里,在东湖公园里,也留下了我和妈妈的足迹,一到东湖,我笔直的倒在柔软的草地上,在上面打滚,妈妈在一旁看着我,脸上露出了笑容,我见妈妈无动于衷,便把妈妈也拽到了草地上,感受一下大自然的魅力,我又找了个坡,从上面滚下去,正好压在了妈妈的身上,妈妈拉着嗓子说;‘’啊呀,你把你妈压扁了,我不用节食和锻炼去减肥啦,谢谢啊!“妈妈特意把最后几个字说的很重。

记得有一次,妈妈弄得我不高兴,我故意把脚擦破皮,正想对外婆告状说是妈妈没管好我,所以才摔跤时,妈妈走了过来,伤心的问我疼不疼,我没回答她,妈妈似乎看出了我的心思,也没说话,拿出药水帮我擦药,还不是问我怎么摔倒的,是不是很痛,在这时,我意识到我做错了,眼泪落了下来,着眼泪,是被母爱感动的。

从此,我对妈妈很孝敬,他让我干什么,我就干什么。有一次,妈妈病了,家里没有大人,由我来照顾妈妈,我先给妈妈倒了一杯温水,让她喝下去,接着,我泡了药,在里面放了一点糖,为妈妈喝下,喝完药后,我又给妈妈切了一个苹果,这时,我看见妈妈眼角上的泪珠。

那时候的我,天真无邪,整天要做的事就只有玩。

虽然妈妈不会回到过去了,但是,妈妈教会了我一个字----爱。

我送自己一个字作文

我送给自己的一个字是“乐于助人”的“助”,这是因为我从小就会帮助别人。

在我很小的时候,那时是汶川大地震,我家小区门口摆放着一个捐款箱,每次爸爸抱着我出去的时候,就要捐一次钱,回来的时候也要捐一次钱,这时爸爸就好说:“幼儿园里的捐款箱捐过了,这里的也捐过了,不用再捐了!”我这才罢休。

后来我又长大了一点,到八、九岁的时候,老爸带上我,还有爸爸几个朋友组织一起,长期去捐助我们老家贫困山区里的孩子,一直扶持到他们大学毕业为止。每年暑假或寒假,在他们快要上学之前,老爸和他朋友还会偶尔带上我会去他们家里看望他们,这件事让我记忆最深刻。

爸爸的这种精神值得我学习,我也有这样的想法。在我长大以后,有经济能力的话,我也要像爸爸一样,去帮助其他需要帮助的人。

我也不再提将来的事,就像现在,同学有困难,我们要去帮助同学。上次有个同学没戴红领巾,我帮他买了红领巾等等之类的事情。史老师也在我们全班同学面前说过:“一定要记住谁帮助过了我,我要感谢他,而不是去刻意记住我帮助了谁,谁该感谢我。”

在生活中,助人为乐的小事很多,但从一件小事中就能看出一个人的品格,当你在帮助别人的时候,也要想起别人帮助你的时候,一个人要心怀感恩之心!

相关内容

热门阅读
随机推荐