心得体会的写作可以帮助我们更好地梳理思绪,提高表达和思考能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望大家可以有所启发和参考。
第一段:小学的重要性和家长的责任感(200字)。
小学是孩子人生中的重要阶段,培养孩子健康、积极向上的人生态度。作为家长,我们要有强烈的责任感,关心孩子的学习和生活,给予他们足够的关爱和引导。经过多年的跟踪观察和实践经验,我深知家庭教育的重要性,也积累了一些心得体会,愿与大家分享。
第二段:培养孩子的学习兴趣和习惯(200字)。
小学阶段是培养孩子学习兴趣和习惯的关键时期。在家庭教育中,我们要树立正确的学习态度,注重培养孩子的学科喜好和学习方法。例如,在家里给孩子提供一个良好的学习环境,鼓励他们阅读丰富多样的书籍,激发他们对知识的好奇心和求知欲。此外,我们还要给予孩子适量的自主学习和解决问题的机会,培养他们良好的学习习惯和解决问题的能力。
第三段:家校合作,共同促进孩子的成长(200字)。
家校合作是促进孩子全面成长的重要途径。与老师保持良好的沟通和合作关系,是家长的责任。我们需要定期参加家长会、听取专家讲座、与老师商讨孩子的学习进展和问题等。这样可以更好地了解孩子在学校的表现和需要,与老师共同解决孩子的困难和挑战。同时,我们也要尊重学校的教育理念和教育方法,与老师共同努力,为孩子的发展提供更好的支持。
第四段:培养孩子的社交能力和情商(200字)。
小学是孩子开始接触社会的时期,家庭教育需要注重培养孩子的社交能力和情商。家长可以引导孩子培养良好的人际关系,并教会他们沟通的技巧和情感管理能力。我们要倾听孩子的内心需求,理解他们的情绪变化,以爱和耐心教育孩子,帮助他们适应社交环境。此外,家长还要给孩子树立正确的人生观和价值观,培养他们积极向上的心态,做一个有爱心和责任感的人。
第五段:积极引导孩子的兴趣爱好和特长发展(200字)。
在小学期间,培养孩子的兴趣爱好和特长是非常重要的。家长可以以身作则,给予孩子良好的示范和引导。关注孩子的兴趣爱好,根据孩子的特长和优势为他们提供相应的培训和机会,使他们在特定领域有所突破和进步。例如,安排时间让孩子参加音乐、舞蹈、绘画、体育等各类兴趣培训,鼓励他们主动参与社区活动和社会实践,丰富他们的人生经验和个人发展。
总结段:(100字)。
小学期间的家庭教育对孩子的人生发展至关重要。作为家长,我们要积极引导孩子的学习习惯和兴趣爱好,与学校保持良好的合作关系,培养孩子的社交能力和情商,为他们的成长和发展提供更好的支持和引导。家长的爱和关怀是孩子成长的动力源泉,让我们共同努力,为孩子的小学时光创造美好的回忆和成长的机会。
开会,几乎已经和吃饭、睡觉一样的单调、冗长、循环、无奈,周而复始而又不可或缺,只是参加家长会,迈向学校的脚步,是来自于孕育生命的萌动,是来自于养育生命的渴望,是来自于试图窥探孩子另一面生活的焦灼或释放。20xx年3月23日下午,参加了孩子所在的三七班的家长会,又听了学校特为家长们举办的专家报告会,不觉将涌动的一些思索、体会书写如下,以贻大方。
一、家长会是最重要的会,没有借口不参加。在我看来,家长会是主题最单一集中、目的最崇高的会议。家长会就是通过家、校的沟通、交流,协调家长和老师的教育行为,共同使孩子更好地向着真、善、美的方向发展。对家长来说,这是一个了解老师、班主任班级教育思想、班级教育状况和自己孩子班级表象情况的最好的机会,是矫正家长家庭教育思想和行为的最好机会。每一个把孩子放在心中的家长,没有什么理由不参加的。在本次家长会上,我了解到班级里有很多优秀的孩子,他们善于表现自己,这是我的孩子所欠缺的;我了解到有那么几个孩子,他们有很强的自主学习能力,这是我的孩子所不足的;我也看到,ppt上,我的孩子在英语学习进步者名单里,我知道了他在班级所处的水平,同时为他的进步感到欣慰;我也从家长的询问中,知道了孩子画画和写字的优点,我为他坚持爱好并有所进步而偷偷地开心。在本次班会上,我还知道了有那么些家长,他们有出色的家庭教育方式,也知道了有那么些家长为这个班级默默地做了许许多多的事儿。
二、培养孩子的责任心、进取心是当务之急。班主任刘老师在仔细地剖析了现阶段班级孩子们表现出的令人堪忧的思想和行为,深深地触动了在座的每一位家长,而我更是如沁心扉:孩子太依赖父母,学习缺乏主动性,是啊,每晚妻子都要陪着孩子做作业,几乎每一道题都是在催促声中完成的;孩子缺乏竞争意识,可不是吗,很少看到有大角牛一样的冲劲,成绩排在中间也不着急,不当第一也觉得无所谓;再就是懒惰,可不就说准了,就是个衣来伸手、饭来张口的主儿,玩起电脑来,喝水都要让我端来。刘老师在讲述完孩子们这些表现之后,笑容可掬地一句追问:谁之过?真是当头棒喝、醍醐灌顶。我们家长是该在培养孩子的责任心、进取心上要有所为了:监督孩子每天整理好书包,带齐当天的课本;该孩子做的事,家长就不要代劳了,如,应该注意到买轻一点的书包,而不是家长帮孩子背书包;要创设一定的活动来培养孩子的责任心,例如让孩子尝试负责某一项小家务事,让孩子也参与到家务劳动中来,让孩子体验父母的辛劳,等等。当我写到这儿的时候,孩子刚好要出去玩,因为有昨天开完家长会回家后我给他提到了这方面的事儿做铺垫,所以当我要求他将垃圾打包带出去后,他高兴地做了。对我来说,该放手了。
三、给梦想插上翅膀。班级会后,家长一起到学校阶梯教室聆听了中国关工委白老师关于“激发孩子持续的学习动力”演讲报告会。白蓉老师从“培养孩子的梦想”、“改变方法才能改变命运”、“培养孩子的良好习惯,让孩子懂得感恩”等三个方面讲述了家庭教育的重要性,白老师并且为我们这些家长们提出了“给孩子提供一个安静独立的学习空间”、“让孩子多读书”等来自她亲身体验的建议。从白老师讲述的典型事例中,我深深地体会到:在孩子的内心深处种下一颗梦想的种子是多么的重要;当孩子有了梦想以后,我们家长要及时地为孩子的梦想插上一双隐形的翅膀,这又是多么的重要啊!白老师还告诉我们:在赏识的目光中成长的孩子是自信的、明亮的、阳光的,像花朵一样绽放的。
在我频频的颔首中,我似乎忘却了这是在开家长会,我真的以为这是一次密友邂逅的交谈,是空山翠林中的禅修。
“家长的重视会让孩子增加信心,提高孩子学习的积极性。”这是另一个班主任陈老师的话,我私下觉得用它作此文的结尾非常的妥当。
通过这次家长会,让我更多的感受高学校对孩子学学习成长各方面都很重视,我感到很荣幸,孩子能在这样的学校学习与生活。
父母是孩子的第一老师,父母的言传身教是重要的也是最好的教育,言行举止谆谆教导对孩子的一生都有重大的影响,我国古代十分重视环境陶冶的作用,孟母三迁的故事就是很好的例证。
有什么样的家风就有什么样的孩子,家风是一种无言的教育。像这样的父母也许还有很多很多,把孩子留给年迈的老人,自己外出挣钱,只有逢年过节才回去看望,到了孩子出现问题,才知晚之,懊悔不已,这样对孩子是不公平的,作为孩子的父母给孩子吃穿的同时也要给他一个温暖的家和父母最根本的关爱,因为任何人都代替不了父母亲的关爱和教育、孩子的安康成长离不开家庭的爱和温暖,交给孩子爱,孩子成长离不开家庭的爱和温暖,教给孩子爱,孩子就学会了爱,教给孩子高尚,就学会了高尚。
家长和老师之间的良好配合是教育孩子的有效方法,如果一个孩子只是学习好,有丰富的知识和兴旺的大脑,打算不懂得如何尊重关心他人,不会与他人交往合作,缺乏自主自立能力,那么他将来很难再这个社会立足。
教育孩子是学校的工作,也是家长不可推卸的职责,在教育孩子观念里,作为家长,我们要教养结合,在教育孩子的同时理应承担教育责任,孩子模仿能力强,区分能力差,在成长过程中很容易受到社会上不良因素的影响,沾染上这样那样坏毛病,针织日积月累成恶习。树木要成材,必须及时做好整枝除虫工作,孩子要成才,必须随时留意成长中的问题,及时教育引导,我也是一位家长,在孩子学习的同时一起学习成长,孩子只有全面开展,才能稳健地走好人生的每一步,家校合作,家长主动与学校配合,共同促进孩子的安康成长。
自从到了小学高段,孩子不知道从什么时候开始不再觉得开家长会是一件多么荣耀和好玩的事情。而我在每开家长会前也总是会有一些忐忑:每次在家长会中总会发现更多的缺乏,每次都会觉得做得远远不够,为了理想的成绩、能上更好的学校,需要做的是那么多,孩子的学习态度不够端正,孩子的成绩不够理想......所有问题都是让我觉得:如果孩子现在不努力学习,不积极提高成绩,那么以后的选择会很少,路会很困难。于是,回家以后就开始增压,孩子一开始也愿意付出,但是周而复始就开始厌烦,抵抗,冷战。
但今晚的家长会的主题和内容和以往完全不同,就像同行的各位妈妈说的`:喝了一晚的鸡汤。让我们这些青春期孩子的家长原先惴惴不安的心得到一些安定,同时也给予了我们积极的行为指导。
开场于丹老师的讲座就让我开始反思:我有没有教给xxx一些根本的社会常识,让她为自己的行为、自己的选择买单?有没有教给她正确的行为规那么?有没有教她如何管理自己的情绪?更加严重的是我没有为她力所能及的付出而给予她应有的尊重。
如果说于丹老师的讲座让我沉思,陈莺老师的讲座那么让我有太多的共鸣和代入感。也许是章雨涵一直是一个心思细腻的孩子,而我通常无法理解她纠结的小事有什么必要耿耿于怀。所以从四年级甚至更早开始,她在家里开始慢慢地沉默,而我虽然有所感觉,但只认为是孩子成长的一段过程。然后走到今天,我突然发现如果她不说,我根本就无法了解她的想法,而她对我提出的要求更多的是------沉默。所以陈莺老师的一句话如醍醐灌顶:“好的关系胜过好的教育。”陈老师在演讲中提出了一个问题:“您对孩子了解吗?您做好准备了吗?”仔细阅读每一个问题,能有完全准确答案的真的很少,最近对xxx的关心实在太少。
于是我开始回看陈老师开场用了很长的篇幅讲的故事,正视最后的小结:“人与人之间交往的关键在沟通,与人交往假设是没有相互交流和互相欣赏,即使给你天堂,也注定找不到快乐、自由、幸福的感觉。”就像与章雨涵的相处:我认为我给予她我能力范围内最好的物质生活保障、足够阅读的书籍、舒适的房间,陪着她上各种兴趣班,而她只需要养成良好的生活习惯用心学习就够了。所以当我因为她成绩不够理想,做事不够认真,对生活不够细心而勃然大怒的时候她往往觉得很惊讶,觉得我的怒气莫名其妙不可理喻,最后的结果往往是我在一边伤心伤肺地生闷气,而她把自己关在房间里,问题还是继续存在。
这时候我忘了她“是一个人,是开展中的人,是有差异的开展中的人,是处在特定阶段的有差异的开展中的人”。我喜欢的事情她并不一定就感兴趣,我认为对她成长有好处而安排的一切,她并不能完全认同,她已经长大了,有独立的思想不会再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳边说着“学习学习你要怎么样,生活你要怎么样”,完全是一个居高临下的态度,一直都只有批评和指责教育,很少有肯定和鼓励。
我记得在xxx三年级四年级初的时候有一个梦想是当歌唱家,当时我和她爸爸认为有梦想很好,但是你回来都不练习,怎么可能会成为歌唱家?到了四年级下半学期,就再也没有听到她提起,现在再问她,她的答复是我不可能成为歌唱家的,那我就不想了。就是因为我们的批评和指责,而我们是她最亲近和信赖的爸爸妈妈,她轻易的放弃了梦想,这时候想再鼓励她坚持这个梦想已经晚了。
还好,最近xxx告诉我她以后要成为一个服装设计师,陈老师在会上也恰好举了一个相同的例子,让我有章可循,学着不再为她安排一切,不要求她完全按照我的要求和方法完成任务,理解和尊重她的爱好,学会倾听,学着沟通,给她设身处地的体谅和鼓励,作为妈妈,需要学习的甚至比她还要多。
青春期已经不可抗拒的到来,孩子每一天都在成长,她需要的不仅仅是简单的陪伴,陪伴的同时引导和唤醒孩子的成长才能陪着孩子走得更远。
在11月19日时,这是我第二次参加学校精心安排的家长会,与以往相比,感触颇深。虽然天气很不好,但是我发现这次家长会家长到得比较早,比较齐,而且大家都听得很专心。看到这些,心中充满了感动。通过这次的家长会,让我更深的认识到了对孩子细节培养的重要性。
首先说说语文方面:赖老师的确是一个非常关注细节的老师,比如对于这个学期新加的写日记,强调孩子注意格式,标点符号的运用,同音字的混淆,形近字的混淆,还有这个学期的写字量增多,孩子们都会写错别字。还有是看图写话,写话时候要注意语句的通讯等等。还讲了孩子们的.马虎,这些都是我不曾注意的,通过这次我会注意点的。
再说说数学方面:徐老师从整体上分析这本教材的情况,强调了孩子们计算能力的培养,很多家长会认为孩子计算错误是“粗心”的原因,给孩子贴上了“粗心”的标签,孩子就会认为“我不是不会,而是粗心”,实际上还是孩子计算能力的不足,30道口算题有时会错上五、六道,在数学老师分析后,我认识到所谓的“粗心”是这个年龄的孩子脑子发育不成熟的表现,当然还和性格有关,但帮助孩子能力的提高是家长应该肩负起的责任,还有多关心孩子,多做些趣味的题目和孩子一起努力。
二年级是一个非常关键的学习阶段,习惯的养成,能力的培养等等,作为家长,除了一如既往让孩子坚持阅读,体育锻炼之外,更多地要在细节上关注孩子、引领孩子,作好家校结合,帮助孩子更快、更好的发展。
已经是第六次走进家长会的教室了,感谢班主任倪老师和吴老师辛勤组织每一次家长会,感谢各科老师对孩子们无微不至的关爱和付出。
每次开家长会都怀着忐忑的心情,首先想了解孩子近期在学校的校园生活状况,其次想了解孩子在学习方面的情况。本次家长会首先有英语老师讲了孩子们在英语方面的学习情况,英语是孩子感兴趣的科目,但感兴趣不代表就能学好。英语除了课本上的内容,更需要课外去创造一些学习的氛围,如看一些原版的英文电影,与家长或同学间进行英语的对话等等。
吴老师在分析语文这个环节时让我感受颇深,因为本次其中考试女儿的考试成绩并不是很好。本次试卷测试的都是课外阅读这一块的内容。原先总以为孩子只要学好和掌握课本知识就可以了,加之我们自己平常工作也很忙,往往忽略了课外阅读这一块内容。其实课外阅读是语文教学的一个重要组成部分,要提高学生的语文能力,不仅要学好课本知识,更要积极开展课外阅读活动。它可以加速培养和提高学生听、说、读、写的能力;对于激发和培养学生对语文的兴趣,活跃思维、培养学生良好的学习习惯。以后一定要关注孩子每晚课外阅读这30分钟时间,更需要我们自己一起和孩子阅读,创造家庭良好的阅读氛围。
最后班主任倪老师分析了上半学期数学学习情况。回顾了上半年班级开展的各项活动,姚天磊和孙佳利的家长也和我们大家分享了他们的育子心得。这一次的家长会收获颇多!最令我感动的是最后这个环节。43位小朋友为自己的爸爸妈妈录制的视频——对爸爸妈妈说说心里话。看着孩子们天真的面孔,听着质朴感人的话语,我非常感动!孩子们渐渐长大,有自己的想法了,也懂得了爸爸妈妈的辛苦,学会了感恩,明白了自己的责任。
根据上级有关指示精神及中心小学统一安排,我校与11月17召开了家长会。这次家长会在我校全体教师的共同努力圆满完成。为了使今后的工作能上一个新的台阶,对本次家长会做如下总结:
1、学校对本次家长会的召开格外重视,按照要求提前对班主任做了具体要求,班主任提前准备了发言稿,布置好班级,设计好欢迎词。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把全批改的语、数、英作业本提前摆放在学生课桌上教室的卫生和课桌摆放也很好。由于会前各项周密细致的前期工作,使得大多数班级本次家长会到会人达到90以上。从这一点上看出家长对孩子的重视程度,说明在家庭教育中,家长的'重视程度在逐步提升。
2、由于本次家长会期间,学校正进行场地建设,工人正在施工,家长多,车辆也多。为了保证人员安全,因此安排了各类车辆的停放地点和指挥人员,使得车辆的停放井然有序,保证了所有与会人员的安全。
1、首先,班主任接待各位家长入座。先代表学校欢迎家长到来,介绍学校工作及取得的成绩,对家长阐述了家庭教育的重要性与方法,对孩子的安全教育及安全管理提出要求,并对家长提出了殷切的希望。对管理孩子的方法进行了交流和探讨。
2、然后是由班主任讲孩子本年龄段的特点和学科特点,让家长们更加了解孩子的在校学习和生活情况,也让家长更加有针对性和目的性配合学校去教育孩子。班主任还分门别类表扬各学生,令家长看到自己孩子的闪光点,深信自己孩子在学校是学有所获,同时也肯定了学校和老师的工作。
3、每班找出优秀家长进行发言,与其它学生家长交流自己是如何教育孩子的。会议的最后各学科老师根据学生在校情况对家长提出具体要求,家长们并向各科任教老师了解自己孩子的学习情况。
通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
使家长对学校近年来发生的变化及近期的工作有了了解,对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况,这更有利于今后工作的开展。
孩子们渐渐长大,有自己的想法了,也懂得了爸爸妈妈的辛苦,学会了感恩,明白了自己的责任。
随着社会的进步和教育理念的变革,越来越多的家长开始以一种"小学化"的方式参与孩子的学习。小学化家长为了让孩子获得更好的教育,他们走进孩子的课堂,与老师密切合作,积极参与学校活动。经过一段时间的实践,小学化家长总结出了一些经验和体会。
首先,小学化家长要有正确的家庭教育理念。家庭教育是孩子人生的第一课堂,家长的教育观念直接影响着孩子的成长。小学化家长要尊重孩子的个性,注重培养孩子的独立思考能力和创造力。他们深刻理解到,教育不仅要求孩子取得好的成绩,更要注重培养孩子的综合能力和品德修养。他们注重与孩子进行心灵沟通,关注孩子的情感发展,从而建立起与孩子的真诚、亲密的关系。
其次,小学化家长要与老师保持密切沟通。他们深知教育是个系统工程,学校和家庭应该形成合力,共同推动孩子的发展。小学化家长与老师之间的良好沟通可以使孩子在学校和家庭两个层面得到更全面的关注和指导。他们积极参加学校的家长会和家长学校,了解学校的教育目标和教学方法,也与其他家长交流经验。他们与班主任保持密切的联系,定期了解孩子的学习情况和发展动态,共同制定孩子的学习计划和目标。
再次,小学化家长要建立良好的家庭学习氛围。他们认识到家庭是孩子学习的第一课堂,要为孩子创造良好的学习环境。他们鼓励孩子在家完成作业,提供适当的学习材料和资源,引导孩子形成良好的学习习惯。小学化家长自身也是学习的榜样,他们经常阅读课外书籍、报纸和杂志,让孩子看到家长的学习态度和习惯。他们还鼓励孩子参加各种学习活动,提供学习机会和自主学习的空间。通过这种方式,他们能够培养孩子对知识的热爱和探究的精神,提高孩子的学业水平。
进而,小学化家长要多参与学校的活动。他们积极参加学校组织的亲子活动、家长会和学校展示活动等,与孩子一同参与到学校生活中。参与学校活动可以让孩子充分感受到家长的关心和支持,增强孩子对学校的归属感和责任心。小学化家长通过参与学校活动,也能更好地了解学校的教学现状和教育资源,为孩子的学习提供更多的支持和帮助。
最后,小学化家长应该适度放手,给孩子更多的自主权。他们深知学习是孩子个人的事情,给予孩子适度的独立空间和自主权,能够让孩子更好地发挥自身的潜能和创造力。小学化家长鼓励孩子勇于尝试和挑战,鼓励孩子发表自己的看法和意见。他们相信,只有让孩子在学习中发现问题、解决问题,才能培养孩子的自主学习能力和批判思维能力。
总之,小学化家长的心得体会表明,家长参与孩子的学习并不仅仅是帮助孩子完成作业或提高成绩,更是一种教养和培养孩子全面发展的方式。小学化的家长通过正确的家庭教育理念、与老师的密切沟通、良好的学习氛围、参与学校活动以及适度放手等方法,旨在培养孩子的独立思考能力、创造力和综合能力,使孩子在学校和社会中健康成长。
作为家长,我们都希望给孩子一个良好的教育环境,让他们能够得到全面发展。而小学是孩子教育的重要阶段,家长在这里扮演了重要的角色。通过参与孩子在小学的学习和成长过程中,我们不仅能够更好地了解孩子的需求和成长状态,还能够提供积极的支持和指导。因此,我想通过这篇文章分享一些我作为家长在小学阶段的心得体会,希望对其他家长有所帮助。
第二段:注重沟通与交流。
在孩子的小学教育中,与老师和学校的沟通与交流至关重要。首先,要充分了解学校的教育理念和教学方式,了解学校的教育目标和课程设置。其次,要保持与老师的密切联系,及时了解孩子的学习进展和生活状况。在家长会议上,积极与老师交流,了解孩子在学校里的表现,听取老师对孩子的评价和建议。同时,也要密切关注孩子的情绪变化和心理发展,在与孩子交流时,要细心倾听,留出足够的时间和空间,让他们能够分享内心的感受和困惑。
第三段:关注学习动态并提供支持。
作为家长,我们要注重关注孩子在学习上的表现和动态。从孩子的学习成绩和作业情况中,我们可以更好地了解他们的学习情况和学习能力。在家庭作业上,我们需要给予适当的帮助和指导,一方面可以加深对学习内容的理解,另一方面可以增加家长与孩子之间的互动和交流。同时,家长也要注意培养孩子的学习方法和学习习惯,例如制定合理的学习计划和安排,培养良好的学习纪律和自律能力。
第四段:营造良好的家庭环境。
孩子的成长离不开良好的家庭环境,因此,我们要努力营造一个和谐、温馨、积极向上的家庭氛围。首先,要给予孩子充分的爱与关怀,让他们感受到家庭的温暖和支持。其次,要积极参与到孩子的学习和兴趣爱好中,鼓励他们积极参与课外活动,培养他们的综合素质。另外,要注意引导孩子正确的价值观和道德观念,培养他们积极向上的人生态度和行为习惯。
第五段:培养孩子的独立能力和责任感。
小学阶段是培养孩子独立能力和责任感的关键时期。在日常生活中,我们要适度放手,给予孩子自主决策的权利,鼓励他们独立解决问题。例如,在学习任务中,可以引导孩子根据自己的实际情况制定学习计划,在生活琐事中,可以适当培养孩子的自理能力和独立生活能力。同时,我们还要鼓励孩子承担家庭责任,让他们感受到自己的重要性和责任感,培养出自信和自尊的人格。
总结:通过参与孩子的小学教育,我们可以更好地了解孩子的需求和成长状态,给予他们提供积极的支持和指导。通过与老师和学校的沟通与交流,我们可以更好地了解学校的教育理念和孩子的学习情况。在营造良好的家庭环境中,我们可以培养孩子的独立能力和责任感。希望通过分享这些心得体会,能够对其他家长有所启发,共同为孩子的成长做出积极的贡献。
第一段:引言(100字)。
作为家长,我在陪同孩子度过小学六年的学习历程中,积累了许多宝贵的经验和体会。与孩子共同成长的过程中,我逐渐明白了身为家长应尽的责任,也认识到了正确的教育理念对孩子的重要性。在这篇文章中,我将分享我在陪同孩子度过小学时获得的心得和体会。
第二段:温暖的陪伴(250字)。
我深刻体会到,作为家长,最重要的是给予孩子温暖的陪伴。每天,当孩子走进家门的时候,我会主动问候他的一天,询问他的学习情况、遇到的困难和需求。这样的沟通能让孩子感受到家庭的温暖与关怀,也能够促进家长与孩子之间的良好亲子关系。同时,我也会利用晚上和周末的时间,与孩子一起参观博物馆、阅读书籍、参加各种文体活动,丰富孩子的知识面和兴趣爱好。
第三段:合理的引导(300字)。
在孩子学习的过程中,家长的引导起着至关重要的作用。首先,我会帮助孩子制定明确的学习目标,并根据目标提供相应的学习资源和支持。此外,我会有针对性地对孩子进行指导并解答他们的问题,帮助他们理解知识,培养学习的方法和能力。同时,我鼓励孩子通过自主阅读和发散思维提升他们的综合素质。通过合理的引导,帮助孩子建立自信心和自律性,为他们将来的成长打下坚实的基础。
第四段:与教师的合作(300字)。
与教师的紧密合作对孩子的成长非常重要。作为家长,我积极主动地与孩子的班主任和任课老师进行沟通交流,了解他们在学校的学习情况和表现。对于孩子的学习需要,我会向教师寻求建议并听取他们的指导意见。同时,我也会参加学校组织的家长会和亲子活动,了解学校的教育理念和教育管理方式,并与教师共同探讨孩子的学习方法和问题的解决方案。与教师的紧密合作,使得家庭教育和学校教育相辅相成,有效促进孩子的全面发展。
第五段:培养孩子的品德素养(250字)。
孩子的品德教育在小学阶段尤为重要。作为家长,我注重培养孩子的责任感、合作意识和自律能力等品德素养。我会与孩子一起关注社会问题,鼓励他们参与公益活动,关心他人,并让他们从中培养感恩、友爱和奉献的情感。同时,我也会与孩子一起讨论道德问题,引导他们认识到善恶的区别,养成正确的行为习惯。通过培养孩子的品德素养,让他们成为有理想、有担当、有情怀的社会新一代。
结尾:回顾与展望(100字)。
总结我作为家长在陪同孩子度过小学六年的心得和体会,我深感陪伴是最重要的,家长的合理引导和与教师的紧密合作是培养孩子全面发展的关键,品德教育对孩子的未来成长至关重要。在今后的教育过程中,我将继续努力,为孩子提供更好的教育环境和教育资源,培养他们成为有理想、有担当的社会新一代。
在跟教师的沟通中,心里越来越得意,教师说,说到xxx这孩子,只知道是个成绩挺好的孩子,没什么很大的印象,这半个学期转变相当大,发觉这孩子竟然是个比拟全面的`,成绩、画画、作文都相当不错,现在学校的活动都积极参与,这次学校开运动会,得了个全年级第一名,还有一个精神文明奖,得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系,由于她是她们年级第一个写稿和被读稿的人,而且教师说写稿的时候,别的学生都在玩和吃,就刘伊睿一个人在那安宁静静的写,对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子,说教师特殊喜爱她。
教师的几句话,我觉得相当重要:
(1)你把孩子放在什么高度,孩子就会在什么高度。
(2)现在小学觉得成绩差不多,初中、高中就会差许多。
(3)全部活动都参与,敢于尝试,就会有收获。
(4)不做永久不知道做,做了不胜利也不会差在那里去,假如胜利了就会更提高孩子的自信念。
我记得以前我们让家长开家长会的时候,不明白是什么心情,现在知道啦,当孩子被教师认可的时候,家长去开家长会的时候都会很愿意,假如孩子缺乏,教师不认可,家长也会觉得没面子,养儿方知父母恩,这句话真的不错。
xxxx年xxxx月30日晚参加了xxxx小学xxxx校区小学一年级入学前的家长会,这次开家长会,有欣慰有忐忑有疑虑有幸福有快乐,各种感受都有,感触也很深,但是收获也很多,不仅加深了对学校教育理念的理解和认同,也学到了很多教育孩子的正确方法,受益匪浅。
家长会后,仔细回味老师们的话语,有以下几点体会:
1.注重对孩子养成习惯的培养。人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,作为学校要加大对学生好习惯的培养,而作为家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
2.营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步。孩子是祖国的未来,孩子的培养,学校、家庭、社会都有各自责任。我将全力支持学校、老师的各方面工作,让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展,共同培养好祖国未来的栋梁。家长是孩子的教科书,要注意自己平时的言谈举止,每一件事的处理方式,待人接物的态度。学会做人与学习知识一样,都是孩子走向社会的基础。
3.关爱孩子,先从关注开始,多支持,多鼓励,培养孩子的信心。作为家长永远不要说自己的孩子笨,不要把自己的孩子与别人家的孩子进行对比,只要孩子与自己比,哪怕有一点提高和进步都值得赞扬。我们做家长的要调整好自己的心态,不要总看到别的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点,让“赏识教育”落到实处。
xxxx3年9月孩子们跨进xxxx小学xxxx校区的校门,成为一名小学生,这是一个具有里程碑意义的时刻!但是能不能和同学们和睦相处?能适应学校的学习和生活吗?还有就是学校的教育理念是咋样的?这些担心和疑虑都在每个家长的心里。但是当我带着复杂的心情坐在一(4)班明亮的教室里,听着班主任老师耐心细致地解答了家长们最关心的问题,让我的心踏实起来,并暗下决心要多关心孩子,培养孩子良好的学习习惯,让孩子掌握主动学习的方法;一定要注意自己的言行、态度,为孩子的成长树立榜样,做一个合格的家长,促进孩子的健康发展。而且随着家长会的进行,我庆幸孩子上了一所能让她快乐学习的学校,也更庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。这次家长会,更是让我上了一堂怎样陪伴孩子成长的课,再次向老师们致以我最真挚的感xxxx。
星期四晚上,我去参加了这次学校组织的家长会,让我受益匪浅,对教师的工作又有了进一步的了解,也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性,学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯,而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。
这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法,系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节,提出了希望家长采取的措施和改进的方案,这次考试难度提高的目的是让学生能看懂试题中的陷阱,为升初中做的准备。总结班级开学到现在的表现,对好和差的作业进行了展示,让家长对自己的孩子有个全面的了解。
特别指出,家长应该有平常心,正确地看待学生的成绩,孩子每次考试回来,不要只盯着考试成绩,学习过程很重要,成绩孩子差的时候要帮助孩子分析错题的原因,是学习态度上还不够端正,还是学习方法还有待提高,对于不懂的要分析透,鼓励孩子独立思考,及时纠错,让孩子理解学会为止,让孩子树立自信心,只要孩子一有进步,都要及时鼓励表扬。要多关心他们,与他们交流,多倾听他们在学校中的表现,督促他们养成良好的学习习惯等。不应该一味指责,不可以挖苦打骂孩子。从教育孩子抓珍惜时间计划学习,发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法、懂得沟通认识逆反心理等方面和家长做了深入浅出的探讨,引导家长配合老师,和老师多沟通,效果博得了家长的一致认可。
班主任黄老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外,重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲,督促孩子保质保量的完成作业,及时认真检查并签字,督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。为了让孩子有荣誉感,对将要进行的比赛提醒家长做好配合监督工作。
孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯,非常需要老师的全面辅导,家长的配合,也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路,最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心,组织了这次家长会,让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。非常庆幸有黄老师和阮老师这么智深又有教育经验的好老师,让我有了这次学习和反思自己的机会,今后我一定配合老师们的工作,加强和老师们联系,从我做起,把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出!
星期五晚上,我去参加了这次学校组织的家长会,让我受益匪浅,对教师的工作又有了进一步的了解,也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性,学到了如何教育孩子立自觉的学习方法及良好的学习习惯,而且也让我认真思过去教育孩子的方法。
这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法,系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节,提出了希望家长采取的措施和改进的方案。总结本班三年级以来的表现,对好和差的`作业进行了展示,让家长对自己的孩子有个全面的了解。特别指出,家长应该有平常心,正确地看待学生的成绩,孩子每次考试回来,不要只盯着考试成绩,学习过程很重要,孩子成绩差的时候要助孩子分析错题的原因,是学习态度上不够端正,还是学习方法有待提高,对于不懂的要分析透,鼓励孩子立思考,及时纠错,让孩子理解、学会为止,让孩子竖立自信心,只要孩子一有进步,都要及时鼓励表扬。
要多关心他们,与他们交流,多倾听他们在学校中的表现,督促他们养成良好的学习习惯等。不应该一味指责,不可以挖苦打骂孩子。从教育孩子抓珍惜时间、计划学习,发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法、懂得沟通认识逆心理等方面和家长做了深入浅出的探讨,引导家长配合老师,和老师多沟通,效果博得了家长的一致认可。
班主任董老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外,重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲,督促孩子保质保量的完成作业,及时、认真检查并签字,督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。
孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯,非常需要老师的全面辅导,家长的配合,也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路,最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心,组织了这次家长会,让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。
非常庆幸有董老师和张老师这么智深又有教育经验的好老师,让我有了这次学习和思自己的机会,今后我一定配合老师们的工作,加强和老师们联系,从我做起,把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出!
8月30日,首都师范附小三个校区的新生家长集聚一堂,召开-届新生家长会。宽敞明亮的篮球馆内座无虚席,却安静有序,得益于老师们的精心安排和布置。落座后,随着主持老师亲切、悦耳的话语,大屏幕上滚动出一张张孩子们天真可爱的笑脸。原来这是一段vcr,镜头下记录了三个校区、四个半天的学前培训情况。第一天孩子们初进校园的紧张、好奇,家长分享礼物会的祝福、希望,老师对孩子们的殷殷关切,孩子们介绍自己时的稚嫩、可爱,结识新朋友后的欢快、喜悦……看着孩子们自由的在校园里奔跑、在老师妈妈的怀抱里得到慰藉、一张张发自内心的欢笑童颜,家长们之前的担心渐渐疏散,眉头舒展了、眼眶湿润了。老师们用心、用爱,不仅打动了孩子们,还打动了家长们。把孩子交给如此用心的学校、如此用心的`老师,我们真的放心了。
当全体一年级教师队伍亮相时,家长们为之一振。大方得体、充满活力、经验丰富、内涵沉稳,是我对老师的第一印象。有这样经验全面、团结一心的教师梯队,真的是孩子们的幸运。
家长会上,给我感触最深的还有一点,就是学校全员上下对阅读的重视。这一点从宋继东校长发自肺腑的感慨和感召下,就能深刻体会。一个人重视阅读不难,一个家庭重视阅读不难,难的是每一个班级、每一个老师都强调阅读的重要性,强调阅读对孩子一生至关重要的影响,并号召全体家长重视阅读,这一点让我们觉得学校真的是以孩子为本,以孩子的未来为本,踏踏实实在做一些实事,孩子们将会受益一生。
学校的用心,无处不在。我相信,在老师们爱的带领下,这些出巢的小鹰,一定会飞的很高、很高!
周六上午参加了学校组织的家长会,这是儿子上小学之后的第三次家长会,每次开家长会,我都收获很多,不仅加深了对学校教育理念的理解和认同,也学到了很多教育孩子的正确方法,受益匪浅。
每次开家长会,从会议的日程和安排的内容中,我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误,让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分,而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通,培养孩子全面发展。而家长之间交流时,班主任老师选了三个发言的家长,也是各有侧重,从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。
孩子上了小学以后,自己也是很上心的辅导孩子作业,苦口婆心的教育孩子,但孩子还是很不配合,让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后,我深深的感到教育孩子之所以累,是因为没有掌握好的教育方法。当老师,必须具有教师证;当医生,必须具有医师资格证;做司机,必须具有驾驶证;做一个合格的父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中,除了学校和老师的教育与关心,良好的家庭教育更是非常重要和必要的,但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的,而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题,所以我们应该多加强学习,多了解一些教育孩子的方法,端正心态,营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。
在家长会上,老师还请三位家长做了发言,通过家长的发言,我学到了很多教育孩子的实用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作业要孩子检查这一项,我本身做的就不够好,为了节省时间,我常常是孩子做完作业后,没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字,这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯,考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐心不够,讲两遍孩子还不能明白,我就会着急、上火,劈头盖脑对孩子一阵训斥,打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距,但通过这次家长会,我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。
家长是孩子的教科书,家长要以孩子为骄傲,首先要让孩子以家长为骄傲。反省自己的家庭教育,思想上不够重视,放手太多,监控太少,高估了孩子的自觉性和自制力,今后会更加重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育,注意自己平时的言谈举止,每一件事的处理方式,待人接物的态度,做孩子的榜样,与孩子一起成长。
小学家长会心得体会星期六,我去参加了文化路小学组织的家长会,让我受益匪浅,对学校工作及教师的工作又有了进一步的了解,也认识到家长配合学校、老师教育对孩子生活与学习起着重要的作用,学到了如何做好四年级这一转折点教育,真正抓好这一时期孩子学习教育、养成教育。同时让我认真反思过去教育孩子的'方法。
这次的家长会李老师、沈老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法,系统地分析了本班学生在进入四年级以来的情况。两位老师结合这次期中考试、分析本班学生做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节,提出了希望家长在哪方面要进行辅导、特别要重视孩子家庭作业。总结了班级开学到现在的孩子们表现,针对孩子的进步和不足,特别指出,家长应该有平常心,正确地看待学生的成绩,孩子每次考试回来,不要只盯着考试成绩,学习过程很重要,成绩孩子差的时候要帮助孩子分析错题的原因,是学习态度上还不够端正,还是学习方法还有待提高,对于不懂的要分析透,鼓励孩子独立思考,及时纠错,让孩子理解学会为止,让孩子树立自信心,只要孩子一有进步,都要及时鼓励表扬。要多关心他们,与他们交流,多倾听他们在学校中的表现,督促他们养成良好的学习习惯等。不应该一味指责,更不可以打骂孩子。从教育孩子如何珍惜时间、计划学习,擅于使用表扬和批评的方法、作为家长要记住很多成功的孩子都是表扬出来的,并举了一些成功的案例,如《哈佛女孩刘亦婷》,引导家长要配合老师,和老师多沟通,让孩子真正成才,得了家长的一致认可。
班主任李老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外,重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲,督促孩子保质保量的完成作业,及时认真检查并签字,督促学生要多读、多背做了重要提醒。孩子的养成教育很重要,如:珍惜粮食特别是营养餐,学校和路上的安全等。这次家长会,无论是校领导,还是班主任、任课老师,言语中更多的侧重了孩子的素质教育,体现了现在教育体制的转变,作为家长,我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子,让女儿更加健康的成长。最后我深深的感谢学校领导和孩子的任教老师们的良苦用心,组织了这次家长会,让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。今后我一定配合老师们的工作,加强和老师们联系,从我做起,把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出!
小学是孩子们开始接受正式教育的阶段,对于家长来说,这是一个新的挑战。在陪伴孩子从幼儿园到小学的过程中,家长不仅仅是提供物质上的保障,更要扮演好引导和教育的角色。下面将从与老师的合作、学业和生活平衡、培养孩子习惯、自我反思和理解孩子需要等五个方面,分享一些小学家长的心得体会。
首先,与老师的合作是一个关键的方面。家长需要与老师建立良好的沟通和合作关系,了解孩子在学校的表现和需要。定期与老师面谈,了解孩子的学习状况和潜在问题,帮助孩子更好地适应学校生活。同时,家长也应该积极参与课堂活动和家长会,了解教学内容和班级活动,与孩子分享学校的新鲜事物。
其次,要注意学业和生活的平衡。小学生的学习任务较重,但他们也需要时间进行游戏和休息。家长应该合理安排孩子的时间,保证他们有足够的休息和娱乐时间,既能保证学业进展,又能保障孩子的身心健康。家长可以与孩子一起制定学习计划,帮助他们合理规划时间,如合理分配学习和娱乐的时间,制定课后作业的进度等。
另外,培养孩子良好的习惯也非常重要。小学是一个培养良好习惯的关键时期,这些习惯将伴随他们一生。家长应该关注孩子的学习态度和学习习惯,引导他们养成良好的学习习惯,如按时完成作业、整理书桌和书包、经常复习等。同时,家长也要注重培养孩子的生活习惯,如让孩子参与家务劳动、培养早睡早起的习惯等。
此外,家长需要不断反思自己的方式方法,不断学习和成长。作为孩子的第一任老师,家长应该更新自己的教育理念和方法,不断提高自己的教育水平。通过参加教育讲座、阅读教育书籍、与其他家长交流等方式,家长可以不断学习和成长,才能更好地引导孩子。
最后,理解孩子的需要也是至关重要的。每个孩子都有自己的个性和需求,家长应该理解并尊重孩子的个体差异。在教育孩子的过程中,要根据孩子的性格特点和兴趣爱好,为他们提供适当的支持和帮助。同时,也要给予孩子一定的自主权和责任感,让他们学会独立思考和解决问题的能力。
通过与老师的合作、学业和生活平衡、培养良好习惯、自我反思和理解孩子的需求等方面的努力,家长可以更好地陪伴孩子度过小学阶段。这个阶段不仅仅是孩子们的成长,也是家长们的成长。只有家长们在孩子成长的过程中不断努力,才能让他们更好地成长。
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