作文是一种文字表达的艺术形式，它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。在下面，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，供大家参考并学习。
活动背景：
为了迎接即将到来的全国四六级考试，提高我院新生的应试能力和英语水平，提供给同学们一个自我检测的.机会，解决同学们在学习英语过程中遇到的一些问题，同时进一步丰富校园文化生活。
活动目的：
为了给学校营造良好的英语氛围，提高我校学生兴趣提高我校学生英语学习能力，给即将步入英语四六级考试的学子们创造一个模拟的环境，进行一次实战演练，为即将进行英语四六级考试的学生增强信心，从而使学生可以充分准备英语四六级考试。
活动时间：
20xx年11月30。
活动流程：
大学英语四级考试流程：
14:50--15:00播放考场指令，发放作文考卷。
15:45收答题卡一。
15:50开始播放听力。
17:05收答题卡二，考试结束。
活动对象:。
山东理工大学全体在校生。
前期宣传：
1、传单：设计传单，由工作人员到景观大道进行派发，并在宿舍楼下活动栏，院团委宣传栏进行宣传。
2、展板：由宣传部设计展板，放在景观大道路口处，位置要显眼，是同学们常经过的地方。
3、班级宣传：联系各班导员和班委，在班上宣传本次活动，学生可根据宣传单进行报名。
活动时间及地点。
时间：十一月十八日下午15:00--17:05。
地点：商学院一号教学楼。
比赛要求：
四级考试各种题型分数比例：听力35%；阅读35%；综合10%；写作20%。
通过分数线：四级总分710，及格分数：425。
六级总分710，及格分数：425,520分以上可以申请参加口语英语。
考场安排：
（2）考试当天通知学习中心人员到考试地点布置考场。
注意事项及应急处理。
1．考生应提前十五分钟进入考场。考生迟到十五分钟，不得入场。
2．试卷的缺印、考生上厕所请及时向监考人员说明，以尽早解决。
3．音响等硬件设施不能正常工作，请监考人员及时联系考场负责人。（注：听力考试时，须把门窗关好。）。
4．学生需自备黑色中性笔、2b铅笔。（手机等通讯工具、记忆储存工具不能带入考场）。
5．考试时，考生请遵守考场秩序。考试时自己努力完成考试，沉着冷静、独立思考答题，杜绝作弊现象。
6．考试时不得有接头接耳，小声议论，否则视为作弊。
活动经费：
四级试题：0.7*400=280。
六级试题：0.7*300=210。
答题卡及答案复印：68。
条幅：4*8=32。
海报：10*1=10。
总计：600。
距离12月17日的大学英语四六级考试还有不到两个月的时间，对于大学生们来说，这两个月可谓是四六级考试复习的黄金时期，那么，如何在这个黄金期内以最高效率备考，冲刺高分？吉林工程师范学院外国语言学院张老师建议，考生在此时应该开始梳理自己薄弱的环节，查缺补漏；同时，考生应以真题为主，利用真题复习提高成绩是非常有效率的。如果能把真题都研究明白，做到举一反三，那么在正式考试中将会取得非常不错的成绩。
翻译：对照译法效果好。
要在四六级翻译题上得高分，就一定要注意理解原文的意思，这样即使遇到不认识的单词，也可以通过自己的理解以及根据上下文判断出来。
而在现在这个阶段，要提高翻译题的得分，最重要还是多做真题，对照译文找差异，然后再把译文译回原文，最后对照原文找差异，这种对照译法的效果非常明显。
写作：至少每周两篇作文。
由于现在的备考时间相对比紧张，张老师认为应先从练习真题的作文开始。大概框架要定好，分论点要写好，阐述过程。练习的具体步骤是：第一，读完真题写作的题目，先不要着急动笔写，而是在草稿纸上列个提纲。第二，开始写作文，并进行检查。第三步，查看范文，把自己所写的文章与范文进行对照。第四步，重新写作并背诵范文。
词汇：每天坚持背诵是王道。
张老师介绍说，虽然此时离考试时间很近了，但是单词的背诵还是应该每天都坚持，
备考资料。
张老师坦言，每个人的记忆方法都不尽相同，但正确的记忆方法一定不是死记硬背，最重要的是不但要会背词汇，而且要懂得灵活运用。比如背诵文章、例句记单词的效果远比背单词要好得多。他认为，在理解的基础上背诵，效果是最好的。
张老师建议，考生在复习时加强对对同义词、近义词的了解和辨析，增加写作词汇的多样性和正确性，从而提高写作的质量。
听力：多做真题可助快速提高。
听力，是可以通过训练快速提高的项目。由于平时大家听英语的时间有限，所以刚开始做听力题可能会觉得有些陌生，但是英语听力就是一个熟悉的过程，考生不要有惧怕心理，平时利用闲暇时间多听一些英语听力的测试题，对照真题的听力部分做一些练习即可。
阅读理解：多阅读强化理解力。
阅读理解可以说是考卷上一个拿分的大项目。张老师认为，在此冲刺阶段，考生一定要多阅读，尽可能地提高阅读考试能力。考生可通过做题找到自己最佳的阅读方式，并提高做题的技巧，比如阅读时着重注意转折、递进等句式，培养做题的感觉。
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“态度决定一切”，这是不变的真理，四六级冲刺：时间紧合理复习计划尤其重要。做什么事情都是如此，cet备考也不例外。
阅读中记忆单词。
由于每个人的具体情况不同，所以每个人的学习方法也不一样，但不管什么样的学习方法，考试前制订复习计划是必须的。我自己给自己制订的cet考试的复习计划包括两部分：单词记忆和做习题。
先说单词记忆。背单词要有正确的方法。我的方法是在阅读中加强记忆。单纯地背单词既浪费时间和精力，效果也很差；而单纯地在阅读中记忆，则会漏掉一些重要的词汇。我建议先花一周的时间把词汇书看一遍，在脑子里有个大致的印象，然后在大量的阅读中不断地加深记忆。
我当时还准备了一个小的记事本，把不熟悉的单词写下来，并随身携带经常翻看。我喜欢挤时间去看在阅读中遇到的单词，比如我通常在下课的时候把记事本拿出来看一看，在睡觉之前坐在床上翻一下……这样记的'效果特别好，因为不是强迫记忆，而是利用空闲时间“活动脑子”。
习题后总结过错。
做题这个环节，我集中安排在最后一个月，大学英语《四六级冲刺：时间紧合理复习计划尤其重要》。这有一个好处，在临考的前一个月做题，能找到考试的感觉。
当然，做题也有技巧。这里我特别强调做题要注意自己的速度，通过不断的训练逐步达到“又快又准”的要求。我在刚做题的时候，做快了正确率低，做慢了时间又不够用。怎么办？没有别的办法，只能靠多做题来不断体会，不断提高。
但我不提倡“题海战术”。我认为多做题和题海战的最大区别在于：做完了题你是否真正消化了。我在每做完一套题后会把错误的原因用红笔写在错误的旁边，反复琢磨出题者的考查目的和解题的思路。我还经常回过头看一看以前的错误，检验一下自己是不是又重蹈覆辙。临考前一周把自己做过的题拿出来快速地看一遍，关键是看错误的地方，并牢牢记住。这样复习一段时间，会在冲刺阶段发现自己的英语水平有了质的飞跃。
考试时学会取舍。
关于最后的考试，我想提醒大家的是六级考试中如何学会取舍的问题，这个问题往往被大家忽略掉。
以我自己为例。听力和改错是我的弱项，而词汇(14.5分)、阅读38分和写作绝对不会少于10分，是我的强项。所以在考试中我在改错上花的时间很少(听力的时间固定)，只看了一遍就做完了，把很多时间放到了写作上。写作完成后，再用剩余的时间回过头来再做一次改错。我自己总结的经验是，强项多花一些时间去做，准确率明显提高很多，但弱项想通过多分配时间来弥补则很困难。
当然，并不是说强项就必须要花长时间去做，我的词汇只花了不到5分钟，而挤出来的时间我把它用在了阅读上。时间的分布具体应该由题目的难易程度、分值的分布和自己的实力来决定。总的原则是：让强项更强，让弱项不显弱。
历年真题是个宝。
采访过程中，当问及如何查漏补缺、如何进行模考练习、如何增强应试感觉时，各位资深老师的回答惊人地相似：认真领悟历年真题的出题思路及方法，用真题进行模拟训练，反复练习。在最后的冲刺阶段，历年真题是备考的最佳复习材料。
词汇是考试的基础新东方gre、六级词汇主讲老师邓弘告诉记者，词汇是六级考试的基础，词汇的掌握程度70％决定着考试最后的分数。六级考试词汇分为高频词、考点词和边缘词。其中高频词是词汇的重点，也是考试的重点。最后冲刺阶段，应该着重检查高频词的掌握情况，及时查漏补缺，用20％的投入去掌握占据80％的得分点。
听力重在坚持练习。
要想听力取得好成绩，新东方六级听力主讲老师沈玫强调：在最后一个月的时间里，每天必须保证至少一个小时的时间练习听力，其中30分钟泛听，30分钟精听。泛听是指听懂文章。精听是指听清文章里的每一句话，最好能将全文听写下来。对自己听力得分有一定要求的同学，每周听写文章的练习量不能低于3篇。对于听力基础较差的同学工作量应该加倍，即每天保证2小时以上的练习时间。
关于听力技巧，沈玫老师告诉我们应从“看、猜、听、记”四个方面去把握，
备考资料。
《四六级英语经验积极备战冲刺六级-六级经验》()。看：充分利用direction的间隔时间尽可能多地扫描题干选项，把握一些可能出现的潜在信息。猜：留意一些抽象的、具有可能性的、特殊性的选项，它们有可能就是题解。听：着重听文章的重复处、转折处、举例处。记：依据题干选项记录相关的重要信息。
熟记常见作文的篇章结构。
据介绍，六级考试一般以校园现象、社会现象作为作文的选题。可以留意英文报刊杂志来增加对相关内容的了解。在技巧上，应注意归纳一些常用表达方式，常见开篇和结尾的套用结构。
如何有效地备考作文，新东方托福语法、六级作文的专家老师罗娉为同学们支招：一、认真研读历年真题，将不同类型文章的行文结构作为范本烂熟于胸。二、文章句子的结构以长短句结合为宜，考前应该加强长句写作的练习，避免因紧张造成不必要的错误。三、背记几种常见的文章套用结构，对于在30分钟内写出优秀的文章十分有用。
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四六级最后冲刺策略！
离六月的四六级考试只有一个月的时间，同学们们应该进入冲刺阶段的复习了。
1、现在同学们应该首先冷静地分析、总结一下前一阶段复习的得失，争取在最后阶段保持复习成果和改进不足。但是，千万要注意不急不躁，摆正心态。如果现在做题目如果正确率还不高，你需要仔细地总结是在哪些方面还需要提高，而不是去自暴自弃、放弃努力，必须坚信自己的努力一定会有回报！
2、针对考试的重点题型和自己的薄弱题型，合理地安排复习重点。我的建议是：不管你的强项或者弱项是什么，你都要以词汇和阅读为重点，为突破口。因为任何题型都和这两方面的能力相关。而研究的题目在这个阶段必须以全真题为主，否则你会在考试时失去对考点的敏感。
1）听力每天听一到两次，注意以半个小时到一个小时为宜。把全真题听力要听的滚瓜烂熟，在此基础上分析考点和总结技巧。
2）词汇方面应该注意继续保持和巩固上一阶段的复习成果。在背词汇书的同时，要优先掌握真题词汇题中的.词汇，尤其是六级的同学。另外，在阅读的时候也要注意巩固所背词汇，并加强对词汇在语境中的理解。
3）阅读是同学们复习中的重中之重，必须占到复习时间的一半以上。建议同学们重点复习6月开始的六套真题，每五天总结一套，具体方法请参考我写的关于”超精读“的文章。
我的经验是专门针对非牛人说的，当时算下时间—6.18号考试！还有正2周的时间！
如果你的英语水平基础比较薄弱，也不怎么扎实，以前的复习时间也是没有怎么好好的抓紧，但是还想通过四六级，(现下时间也很紧张)，并且只是以过级为最终的目的，请看我的文章。
让我们来easypass英语。
首先：时间不多了，所以现在去背所谓的单词？不行，还没有上考场，自己的内心已经怯弱了,要过级！首要的是要有过级的士气！——给自己下目标，一次通过，为了过级而考试罢了！不要心里想这次过不了还有下次的机会！！向项羽学习啊，破釜沉舟！！！送你一句话：凡是考试，一定有捷径！！
现在的问题是：什么是捷径？捷径在那里？
答案：历年真题！
那我们怎么利用呢？尤其是在距离考试只有短短2周的时间！
注意：
1：找一个安静的地方，抽一端完整的时间，把历年真题完全按照考试的要求做一遍！(有的人说，我已经作过n遍了，那这一步省略)。
2：做完的按照后面的参考答案给自己每一个错误的地方标记！一定要动手标记！特别对于自己看到答案恍然大悟的题目，一定要着重标记！(有的人虽然做过，但是做完真题就是对完答案，自我安慰的算了下分数，就把题目扔了，万万不可取！)。
3：重点是阅读！把自己分析的过程和自己在完全模拟的时候排除的答案，和答案仔细对照，分析自己在做题目的时候为什么选的答案？为什么我经常排除了两个答案后，在余下的两个答案中选的是标准的/错误答案？把你选的答案和标准答案对照一下，分析两者之间的区别(一定要在原文中找到根据！)一切要以原文为根据！经过这一步，如果你有收获的话，恭喜，你至少已经拿了24分了！(以过级为目的话大大希望啊！)。
4：为什么说你只拿了24分呢？还有最后的画龙点睛的一步：角色换位——假设你就是命题组的人，你会怎么出题？你认为考生最有可能选什么答案？我出什么样的迷惑选项，考生最容易上当？仔细的分析，认真的揣摩，尤其是考六级的！！(六级的弯子饶的让人呕血！)给你2周！够了！经过这一段的“炼狱”估计又可以再多拿10分左右哦！这样的话，你的阅读基本上就是34～36分了！(最低不少于30分！好的话就38分了，满分？咱们还是谦虚点)，如果你经过这四个阶段，认真完成话，30分真的是十分十分的悲观估计了。
6：其余的题目应该怎么做？——是计算加减法的问题了……。
7：后面的我也就不讲了，大家都是受过高等教育的人了——不认真，什么都做不了——即便我的考试技巧再多，再实用……也是根基不稳的“空中楼阁”！
再讲一下作文，总的原则是：开头的2--3句话一定要没有明显的语法错误！结构建议采用三段式行列！为什么？你想一下：阅卷老师平均阅读每一张试卷的时间有限(我以前看的资料是30--45秒之间！)这就说明了他根本不可能逐字逐句的看完您的大作，所以中间的部分你就不用担心，只要把开头开好，结尾结好，最底你可以拿个及格分吧？(当然。字迹最好要工整，拼写没有什么明显的错误)，中间的构词遣句没有必要用太难的短语或单词，真正出彩的在于用简单的词语表达完整的意思！！
补充：上述方法仅仅针对于应付万恶的四六级考试制度——与真正的英语水平的提高无任何联系！！英语要看积累……就跟语文一样！
上述方法仅供参考，偶为之，有奇效！(定义域=20天)。
真正要学东西，一定要努力，要认真啊！
为了坚定你对偶的信心——现把我的四六级成绩告诉你：6月：四级：64；月：六级：62！——我就是为了过级而过级！！
如果你的英语水平基础比较薄弱，也不怎么扎实，以前的复习时间也是没有怎么好好的抓紧，但是还想通过四六级，(现下时间也很紧张)，并且只是以过级为最终的目的，请看我的文章。
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首先：时间不多了，所以现在去背所谓的单词？不行，还没有上考场，自己的内心已经怯弱了,要过级！首要的是要有过级的士气！——给自己下目标，一次通过，为了过级而考试罢了！不要心里想这次过不了还有下次的机会！！向项羽学习啊，破釜沉舟！！！送你一句话：凡是考试，一定有捷径！！
现在的问题是：什么是捷径？捷径在那里？
答案：历年真题！
那我们怎么利用呢？尤其是在距离考试只有短短2周的时间！
注意：
1：找一个安静的地方，抽一端完整的时间，把历年真题完全按照考试的要求做一遍！(有的人说，我已经作过n遍了，那这一步省略)。
2：做完的按照后面的参考答案给自己每一个错误的地方标记！一定要动手标记！特别对于自己看到答案恍然大悟的题目，一定要着重标记！(有的人虽然做过，但是做完真题就是对完答案，自我安慰的算了下分数，就把题目扔了，万万不可取！)。
3：重点是阅读！把自己分析的过程和自己在完全模拟的时候排除的答案，和答案仔细对照，分析自己在做题目的时候为什么选的答案？为什么我经常排除了两个答案后，在余下的两个答案中选的是标准的/错误答案？把你选的答案和标准答案对照一下，分析两者之间的区别(一定要在原文中找到根据！)一切要以原文为根据！经过这一步，如果你有收获的话，恭喜，你至少已经拿了24分了！(以过级为目的话大大希望啊！)。
4：为什么说你只拿了24分呢？还有最后的画龙点睛的一步：角色换位——假设你就是命题组的人，你会怎么出题？你认为考生最有可能选什么答案？我出什么样的迷惑选项，考生最容易上当？仔细的分析，认真的揣摩，尤其是考六级的！！(六级的弯子饶的让人呕血！)给你2周！够了！经过这一段的“炼狱”估计又可以再多拿10分左右哦！这样的话，你的阅读基本上就是34～36分了！(最低不少于30分！好的话就38分了，满分？咱们还是谦虚点)，如果你经过这四个阶段，认真完成话，30分真的是十分十分的悲观估计了。
6：其余的题目应该怎么做？——是计算加减法的问题了……。
7：后面的我也就不讲了，大家都是受过高等教育的人了——不认真，什么都做不了——即便我的考试技巧再多，再实用……也是根基不稳的“空中楼阁”！
再讲一下作文，总的原则是：开头的2--3句话一定要没有明显的语法错误！结构建议采用三段式行列！为什么？你想一下：阅卷老师平均阅读每一张试卷的时间有限(我以前看的资料是30--45秒之间！)这就说明了他根本不可能逐字逐句的看完您的大作，所以中间的部分你就不用担心，只要把开头开好，结尾结好，最底你可以拿个及格分吧？(当然。字迹最好要工整，拼写没有什么明显的错误)，中间的构词遣句没有必要用太难的短语或单词，真正出彩的在于用简单的词语表达完整的意思！！
补充：上述方法仅仅针对于应付万恶的。
英语四六级与考研英语最大的不同在于二者的题型不同，做题思路亦有所不同，多了听力这一版块的考察，且听力分数在总分中占据了35%的绝对比重。
鉴于这一点，建议大家还是要以考研英语为主，因为考研英语模式兼容四六级。在复习考研英语的同时，每周加做3套四、六级真题，做题时间可以安排在晚上，做题时注意把握做题思路，要卡着时间来做，加快做题速度。
另外，接下来的一个月要坚持每天早起一小时，用来练习听力、背诵四六级范文等，建议两天一套真题，一个月下来能够将十年真题的听力认真练习两遍左右。
最后就是心态了，如果存在六级考后感觉不好的情况，要学会忘记。因为12月六级和12月考研时间挨得很近，影响心情就不好了。多调整自己的状态，以最好的状态去考研，以练兵的态度去考六级。
语言的学习永远是一个积累的过程。没有不努力就能得到的成功，考研如此，四、六级亦是如此，建议大家在接下来的一个月中，早起一小时，晚睡一小时，保证四、六级，考研同步复习，实现四、六级与考研，两个一起抓，两手都够硬。
第一，做真题。北京新东方学校国内考试部主任周雷建议，在最后冲刺阶段以做真题为主。他说，往年都会有很多同学在最后阶段做大量的模拟题，但从实际效果看并不太好。模拟题的仿真度、出题思路及难易程度等的把握都不大准。而四六级考试的真题截至目前已有20多套，利用真题做冲刺，对理解考试有很大帮助。
中国人民大学外国语学院刘启升老师认为，在最后冲刺的一个月里，要坚持背诵大纲上的单词，尤其是历年真题中出现的自己不认识的词汇。周雷强调，近几年的词汇及语法的单项选择部分，其侧重点逐步集中在词汇部分。所以集中背历年真题中的生词非常必要。
做错误分析是最后冲刺阶段必不可少的功课。周雷强调，做一套真题和分析一套题的.时间最好是1：4的比例。这样才能将题目全部吃透。另外，如果条件允许，不妨再做一做年份比较靠前的四六级“老题”。不要以为只有近几年的题目才有参考价值，有时一些题目会有多次出现的现象。
第二，听力，听话听音。刘启升说，这次的考试听力是重点。据他介绍，四六级考试的听力题中的重读部分和转折部分往往是考点。短文听力考试在录音带里只放一遍，其重点是把握首句，这样就能知道文章的大概内容都在讲什么。
第三，阅读注意文章首句。阅读是四六级考试的得分大项，既是重点也是难点。一般老师都建议学生先看全文再看题目或者先看题目再带着问题去到文章中找。刘启升认为这两种方法都不可取。他认为最好的方法是先看文章的首句，弄清它说的是哪个方向，大概搞清文章意思，接着看五个题目的题干及其中的较短选项，注意看关键词，然后带着问题回到文章里顺着看。
第四，写作。在所有考试项目中，写作是最能够在短期提高的。刘启升提醒广大考生，在短短的半个月里只要下决心苦练写作，是可以带动整份考卷的分数的。在写作中需要注意的事项有：牢记写作里传统三大段的写法；英语作文的四句话是得分要点：三段里每段的首句(即主题句)和全文的尾句(起到呼应主题、升华文章的作用)；在文章中，句型表达要相对灵活，用词力求不重复；使用开头句时切忌这种表达：somepeoplethink,otherpeoplethink,ithinkthat,这三句话绝对不能出现在同一篇文章中。还有，最好能在这段日子里背诵一些难度不大但是非常正统的地道句型。周雷强调，从近几年的六级作文题中不难看出，对逻辑思维能力的考查力度越来越大，过于简单幼稚的作文拿不了高分。所以在进行六级作文训练时，可以做一些雅思作文题，找找感觉。
最后三天不宜再做题。
刘启升同时强调，在最后三天中就不宜再做题了，要放松心态、树立信心，还要熟练掌握各种题型的做题思路。对每种题型要有正确的做题思路，例如写作，需要培养自己的思维。就是自己想话题。比如：学习方法、上网状态、环境保护等等。他认为，思维作文这种方法比纯粹猜作文考试题要好。最后，刘启升希望大家在考试时能够有一个良好的心态。
距离12月17日的大学英语四六级考试还有不到两个月的时间，对于大学生们来说，这两个月可谓是四六级考试复习的黄金时期，那么，如何在这个黄金期内以最高效率备考，冲刺高分？吉林工程师范学院外国语言学院张老师建议，考生在此时应该开始梳理自己薄弱的环节，查缺补漏；同时，考生应以真题为主，利用真题复习提高成绩是非常有效率的。如果能把真题都研究明白，做到举一反三，那么在正式考试中将会取得非常不错的成绩。
翻译：对照译法效果好。
要在四六级翻译题上得高分，就一定要注意理解原文的意思，这样即使遇到不认识的单词，也可以通过自己的理解以及根据上下文判断出来。
而在现在这个阶段，要提高翻译题的得分，最重要还是多做真题，对照译文找差异，然后再把译文译回原文，最后对照原文找差异，这种对照译法的效果非常明显。
写作：至少每周两篇作文。
由于现在的备考时间相对比紧张，张老师认为应先从练习真题的作文开始。大概框架要定好，分论点要写好，阐述过程。练习的具体步骤是：第一，读完真题写作的题目，先不要着急动笔写，而是在草稿纸上列个提纲。第二，开始写作文，并进行检查。第三步，查看范文，把自己所写的文章与范文进行对照。第四步，重新写作并背诵范文。
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张老师介绍说，虽然此时离考试时间很近了，但是单词的背诵还是应该每天都坚持，
张老师坦言，每个人的记忆方法都不尽相同，但正确的记忆方法一定不是死记硬背，最重要的是不但要会背词汇，而且要懂得灵活运用。比如背诵文章、例句记单词的效果远比背单词要好得多。他认为，在理解的基础上背诵，效果是最好的。
张老师建议，考生在复习时加强对对同义词、近义词的了解和辨析，增加写作词汇的多样性和正确性，从而提高写作的质量。
听力：多做真题可助快速提高。
听力，是可以通过训练快速提高的项目。由于平时大家听英语的时间有限，所以刚开始做听力题可能会觉得有些陌生，但是英语听力就是一个熟悉的过程，考生不要有惧怕心理，平时利用闲暇时间多听一些英语听力的测试题，对照真题的听力部分做一些练习即可。
阅读理解：多阅读强化理解力。
阅读理解可以说是考卷上一个拿分的大项目。张老师认为，在此冲刺阶段，考生一定要多阅读，尽可能地提高阅读考试能力。考生可通过做题找到自己最佳的阅读方式，并提高做题的技巧，比如阅读时着重注意转折、递进等句式，培养做题的感觉。
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205月全国大学英语四、六级考试口语考试报名工作即将开始，现将有关事宜通知如下。
一．考试日期：年5月20、21日(两天)。
二．报名时间：2006年4月15日08:00时开始，4月28日24:00截止。
三．报名方式：口语考试采用网上报名方式。考生选择本省、自治区、直辖市内的一个考点报名参加考试。因考点容量所限，报名额满为止。如遇此情况，考生可在所属地区内另选考点。
四．报名流程：
第一阶段：，进行网上报名。
第二阶段：网上报名成功后，考生在规定的`时间到所报考点进行现场缴费，领取准考证。每个考点具体的缴费/上另行公布。
五．注意事项：
1．考生只能选择一个考点报名。不得重复报名。
2．考生只能选择本省、自治区、直辖市内的一个考点报名参加考试。
不得跨省（市、自治区）报名。
六．考点分布：参见下表。
办公室。
2006年4月5日。
附：2006年5月全国大学英语四、六级考试口语考试考点分布。
省、自治区、直辖市。
考点名称。
考点地址。
北京。
清华大学。
北京市清华大学。
人民大学。
北京市中关村大街59号，中国人民大学。
首都师范大学。
北京市海淀区西三环北路105号，首都师范大学。
天津。
南开大学。
天津市卫津路94号南开大学。
河北。
河北科技大学。
河北省石家庄市新华路505号河北科技大学（西校区）。
山西。
太原师范学院。
山西省太原市南内环街189号太原师范学院。
内蒙古。
内蒙古大学。
内蒙古呼和浩特市大学西路235号内蒙古大学。
辽宁。
辽宁大学。
辽宁省沈阳市皇姑区崇山中路66号辽宁大学。
临近考试，大家都想在最后冲刺阶段加把劲，争取在考试中取得好成绩。小编在这里汇总一些知名老师的备考冲刺方案，供各位同学参考学习。希望大家都取得优异的成绩。
常见的误区我觉得首先最重要的是追求做题的虚幻的成就感。就像刚才我在前面跟大家聊到的，很多同学觉得一天要做多少题，我一天要做一套题，一天要做两套题，好象做题越多，成就感越多，你做题量上去了并不以为你的成绩上去的可能性越大。我看到有一本介绍日本剑术家的书，在日本的德川幕府前期有一个宫本武藏，当时他的地位跟中国的少林方丈地位是一样的，他教他的学生说你要成为一流的剑术家，你应该做到你一个眼睛盯着你的敌人，但是你一个眼睛盯着自己。我觉得很有道理，我们放到做题目的时候，你做题的时候你的敌人就是那套题，这个时候你盯着那套题的同时，是不是也应该把题放在自己的身上，你做这套题的时候，你得到了什么回报。很多同学就是对着答案就把它扔到一边去了，但是你没有什么收获。我一直强调，必须做题的时候思考两个问题，第一个你做这套题有多少考点基础沉淀下来。第二个你做完这套题的时候，你有多少关于命题策略的沉淀，我觉得这个两沉淀是最关键的，也许同样题目的形式，这道题可能不会考到了，但是这个考点可能会。
很多同学将四级阅读考试失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费了大量时间和精力机械地背诵英文词汇。其实，四级考试和国外的雅思、托福考试相比，最大的区别就在于，四级考试有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。四级复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将考试委员会限定的四级词汇研究透彻即可。
中国人习惯在考试前做一定量的模拟题以达到热身的作用。做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，则犯了“本末倒置”的错误。任何模拟题都只能模仿四级考试的风格，真正能够真实反映四级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。考生应当把历年真题作为自己主要的`复习材料。用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四级考试的真正风格，可谓是“一箭双雕”。
技巧是备战四级阅读考试的一个重要方面。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能无法在规定时间内阅读完所有的阅读文章，更无法解答完所有的试题。另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英文基本能力的培养，则再次犯了“本末倒置”的错误。毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧，必定会成为“空中楼阁”。
1.鸵鸟式听法。很多同学在做听力题时没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。
2.多而不精。对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。
3.不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。
4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。
2、针对考试的重点题型和自己的薄弱题型，合理地安排复习重点。我的建议是：不管你的强项或者弱项是什么，你都要以词汇和阅读为重点，为突破口。因为任何题型都和这两方面的能力相关。而研究的题目在这个阶段必须以全真题为主，否则你会在考试时失去对考点的'敏感。
1）听力每天听一到两次，注意以半个小时到一个小时为宜，大学英语《四六级最后冲刺策略！》。把全真题听力要听的滚瓜烂熟，在此基础上分析考点和总结技巧。
2）词汇方面应该注意继续保持和巩固上一阶段的复习成果。在背词汇书的同时，要优先掌握真题词汇题中的词汇，尤其是六级的同学。另外，在阅读的时候也要注意巩固所背词汇，并加强对词汇在语境中的理解。
3）阅读是同学们复习中的重中之重，必须占到复习时间的一半以上。建议同学们重点复习2001年6月开始的六套真题，每五天总结一套，具体方法请参考我写的关于”超精读“的文章。
距离12月17日的大学英语四六级考试还有不到两个月的时间，对于大学生们来说，这两个月可谓是四六级考试复习的黄金时期，那么，如何在这个黄金期内以最高效率备考，冲刺高分？吉林工程师范学院外国语言学院张老师建议，考生在此时应该开始梳理自己薄弱的环节，查缺补漏；同时，考生应以真题为主，利用真题复习提高成绩是非常有效率的。如果能把真题都研究明白，做到举一反三，那么在正式考试中将会取得非常不错的成绩。
翻译：对照译法效果好。
要在四六级翻译题上得高分，就一定要注意理解原文的意思，这样即使遇到不认识的单词，也可以通过自己的理解以及根据上下文判断出来。
而在现在这个阶段，要提高翻译题的得分，最重要还是多做真题，对照译文找差异，然后再把译文译回原文，最后对照原文找差异，这种对照译法的效果非常明显。
写作：至少每周两篇作文。
由于现在的备考时间相对比紧张，张老师认为应先从练习真题的作文开始。大概框架要定好，分论点要写好，阐述过程。练习的具体步骤是：第一，读完真题写作的题目，先不要着急动笔写，而是在草稿纸上列个提纲。第二，开始写作文，并进行检查。第三步，查看范文，把自己所写的文章与范文进行对照。第四步，重新写作并背诵范文。
词汇：每天坚持背诵是王道。
张老师介绍说，虽然此时离考试时间很近了，但是单词的背诵还是应该每天都坚持，
备考资料。
张老师坦言，每个人的记忆方法都不尽相同，但正确的记忆方法一定不是死记硬背，最重要的是不但要会背词汇，而且要懂得灵活运用。比如背诵文章、例句记单词的效果远比背单词要好得多。他认为，在理解的基础上背诵，效果是最好的。
张老师建议，考生在复习时加强对对同义词、近义词的了解和辨析，增加写作词汇的多样性和正确性，从而提高写作的质量。
听力：多做真题可助快速提高。
听力，是可以通过训练快速提高的项目。由于平时大家听英语的时间有限，所以刚开始做听力题可能会觉得有些陌生，但是英语听力就是一个熟悉的过程，考生不要有惧怕心理，平时利用闲暇时间多听一些英语听力的测试题，对照真题的听力部分做一些练习即可。
阅读理解：多阅读强化理解力。
阅读理解可以说是考卷上一个拿分的大项目。张老师认为，在此冲刺阶段，考生一定要多阅读，尽可能地提高阅读考试能力。考生可通过做题找到自己最佳的阅读方式，并提高做题的技巧，比如阅读时着重注意转折、递进等句式，培养做题的感觉。
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精读和泛读想结合，一直是我们学习英语的法宝。针对四六级的考试的特殊性，我们建议现在大家要精读听力原稿来攻克听力部分。每天至少精读套听力原稿，熟悉听力测试的各种场景。只有多多精读真题听力，才能在字里行间体会出发音者的情绪和考察重点，更好的把握命题者的命题思路、命题规律和角度，进而破译出解题方法和技巧。
2.阅读：研究选项特征。
3.作文：不断模拟。
复习的后期，大家都是背记所谓的.模板，文都教育建议大家还是结合作文的要求，自己尝试着去书写，可以借鉴经典作文和高分作文的句式和句型，不断丰富自己的语言表达，千万不能盲目地套用模板。
4.把握时间：做套题。
在冲刺阶段，整套整套的做题非常有必要。因为整套的做题，一方面，可以对我们在前面的复习结果进行检测，同时也可以把握时间。很多考过四六级的同学都有这样的体会，不是不会写，只是写不完。所以，现在按照考试的时间要求练习做题速度是很有必要的。另一方面，提前模拟考场环境，会真实体验做题的紧张感和迫切感，这对于我们考场的发挥也是很有帮助的。
四六级考试我们大学阶段对于英语学习的提升和检验，希望大家都能重视起来。我们只有把握好每次考试，我们的学习就会不断地得到提升。同时，四六级考试也是为我们后期考研做好准备的基石，只有不断地积累，才有日后的成功。我们相信：有了文都教育在学习上不断地鼓励和指导，不管是四六级，还是考研，大家都会马到成功的。最后，祝愿大家：四六级顺利通过!
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转眼间，英语四六级考试进入倒计时了，而这一刻考试需要带的物品大家好好理一理，还有了解一下注意事项。接下来学校大全就为同学们盘点大学英语四六级考试有哪些必备物品清单和注意事项，赶紧来查阅吧。
20xx年12月四六级考试进入倒计时，经过几个月的复习准备，大家很快就要步入考场了。考试需要带的物品大家好好理一理哦!
考试必备物品：准考证、身份证(学生证)、2b铅笔(2支以上，笔要削得平一些)、橡皮、黑色水笔(两支以上);能听广播的收音机(检查电力是否充足，最好再多备两节电池，带mp3功能的不要带)、手表(手机不允许带入考场)、小刀(开试题册)、直尺(备用)。
以上这些东西考前晚上准备好，其他物品均不能带入考场(如修正带、透明胶之类，如写错划去即可)。
1.四六级考试上午为8：45入场、下午2：45入场，开考时间分别是上午9点和下午15点，一般四级考试在上午、六级考试在下午，迟到考生禁止入场。所以考四级的童鞋，前一天晚上要定个闹钟，千万不要睡过头。
2.听力考试部分需要及时完成答题卡，因为听力结束后考官会及时将听力试卷及答题卡收上。交答题卡及试卷前请仔细核对准考证号、姓名等信息。
3.答题卡上选择题的涂写要均匀，要将答案完全盖往，作文的书写需要采用黑色签字笔。
4.为避免作文书写出现较大失误，如个人感觉时间充足，建议先在稿纸上书写提纲，然后再转移到答题卡上。
5.考试中涂卡，仔细看好题号，边做题边涂卡，做完一部分，再核对一下题号是否正确，如果不对，也只需要改一部分，改答案时，一定要用橡皮擦干净，并且注意有没有擦到其他题目，涂的时候深浅适中，不用太用力去涂。
6.答题尽量字迹工整，卷面整洁。特别是作文，卷面也是影响阅卷老师给分的一大因素哦!
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切忌，不要去背一些现在网上比较流行的作文模板，作文考试最忌讳背模板，因为要是你用了模板的话，阅卷老师一般老师一般都能辨别出来，这样你的分数自然低，要用模板也得会用，不能全搬照抄模板，自己适当修改一下也可以。还有一定要把书写弄好，作文也是需要一手好字的，起码印象分就有了。
2、阅读。
在这里把快读阅读、短句问答、篇章阅读都放在一起说，因为感觉他们的做题方法都是一样的。
首先、你要明白阅读考查我们的是什么。要想做好阅读，你得有足够的词汇量，还有就是学会快速定位单词，主要就这两点。
首先，先看标题和第一段，如果文章是分成一个一个的小子标题的话，把小标题也看一下，这样做是让你快速了解这篇文章要讲的是什么内容。然后直接看题干和选项，在原文中快读的定位题干中出现的关键词。找到原文中的关键词后，就分析一下关键词前后的几句话，理解一下语义，接着就把选项选出来了。我感觉最重要的是能够把关键词在原文中快速定位，定位对了，一般就能做对，做阅读就是看谁找的准，找得快。
3、听力。
听力还是主要靠平时的积累，平时经常听听一些英语资料，培养一下语感。做题的时候一定不要犹豫，相信第一感觉，实在没听清，也要蒙一个，然后快速看下一题。平时在练习听力的时候，争取把每一句都弄明白，一边没听清就听两遍，反复的去听，也可以边听边写，这都可以。
还有就是要多读一下听力原文，熟悉听力对话的一般的场景还有一些句型、惯用语之类的东西。
切记：拿到卷子，先浏览清楚听力的题目及各选项，这点时间不能节省哦，磨刀不误砍柴工！
4、完形填空。
完形填空也是要有一定的词汇量，然后考察的就是你的语感。有些选项即使你不明白他的意思，如果你的语感好的话，照样能够填出来。所以建议平时多记一些固定搭配和词组，然后就是多读一些好的句子，培养自己的语感。
5、翻译。
把近几年的六级考试真题做几遍，争取都背下来，然后多记一些固定搭配词组，一般没问题。
这些是考级的一些经验，但是，本人不提倡为考试而考试，语言的学习还是贵在平时的积累哦。多看些英文电影，多听些英文歌曲，多读点英文杂志，总有你喜欢的，让你乐在其中。
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"方法决定成败"--这是做任何事不变的真理，备考四六级同样如此。在离考试仅剩一周的冲刺阶段，每一分每一秒的时间都是如此的宝贵，必须做到事半功倍，才能决胜考场。
四六级的考察重点有较强的重复性，所以，最有针对性的词汇复习方法，就是从真题中积累，而通过做阅读题来学习词汇就是很好的方法。
单纯地背单词既浪费时间和精力，效果也很差；而单纯地在阅读中记忆，则会漏掉一些重要的词汇 。笔者建议，考生应先浏览词汇书，在脑子里有个大致的印象，然后在阅读中不断地加深记忆。
同时可以准备一个小的记事本，把不熟悉的单词写下来，并随身携带经常翻看。可以间去看在阅读中遇到的单词，比如在下课的时候把记事本拿出来看一看，在睡觉之前坐在床上翻一下……这样记的效果特别好，因为不是强迫记忆，而是利用空闲时间"活动脑子"。
有不少同学，虽然题目做得很多，但效果总不好，错误率重复偏高，因此非常苦恼。其实，这主要是因为没有在做题的基础上注重总结。只有把以往所犯的错误进行理性总结，才算真正达到了目的。
当然，做题也有技巧。这里我特别强调做题要注意自己的'速度，通过不断的训练逐步达到"又快又准"的要求。四六级改革后，有一点与老题不同，就是解题时间更紧张了。所以，速度很重要。
但我不提倡"题海战术"。我认为多做题和题海战的最大区别在于：做完了题你是否真正消化了。建议考生在每做完一套题后会把错误的原因用红笔写在错误的旁边，反复琢磨出题者的考查目的和解题的思路。还可回过头看一看以前的错误，检验一下自己是不是又重蹈覆辙。在这临考前一周，把自己做过的题拿出来快速地看一遍，关键是看错误的地方，并牢牢记住。这样复习一段时间，会在冲刺阶段发现自己的英语水平有了质的飞跃。
最后，请大家不要忽视心态的调节，这也是考试能否稳定发挥正常水平的重要因素。有的同学，会因为一两篇真题错误率高而忧心忡忡，担心考试过不了。其实，个别题目根本不能说明问题。真正在考试前一两天，不用再多做题目，只要放松身心，多多休息，保证考试当天有充沛的精力即可。
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