看望留守儿童心得体会（专业18篇）

心得体会是我们在学习和工作生活中积累的宝贵经验，它可以帮助我们更好地总结和概括自己的收获和成长。以下是一些读者们的心得体会，他们分享了自己在不同领域、不同经验中的感悟和收获。

学生看望留守儿童心得体会

留守儿童是指父母或父母双方在外打工，将孩子留在农村老家由其他亲戚或祖辈照顾。这其中涉及到很多社会问题和家庭问题。为了理解和关心这些孩子的生活状况，学生们参观了当地的留守儿童学校。通过这次参观活动，我深深地感受到留守儿童面临的困境和他们那坚强而可爱的内心世界。

首先，参观留守儿童学校让我看到了孩子们那勇敢面对困境的决心。在学校里，学生们分享了他们的故事和经历。他们提到每天父母都不在身边，不能得到他们的关心和陪伴，但他们表示自己一定要努力学习，长大后改变家庭的境遇。他们的言语中充满了对未来的期待和渴望，这让我深深感到他们的坚强和勇气。

其次，我注意到留守儿童在生活中面临的很多困难和不公平。由于父母不在身边，他们无法享受到正常家庭带来的温暖和关爱，很多时候要自己独自承担生活的琐碎和繁重。此外，他们在学习上也遇到了很多问题，由于缺乏父母的指导和支持，他们必须依靠自己和老师们来学习。这让我认识到留守儿童需要更多的关注和帮助，让他们能够更好地面对现实的种种困境。

第三，参观留守儿童学校让我意识到家庭的重要性。虽然留守儿童不能和父母长时间在一起，但学校和当地社区为他们提供了一种温馨和和谐的环境。老师们像父母一样关心他们的成长，学校和社区为他们提供了丰富多样的课外活动，让他们能够获得更多的关爱和支持。这让我意识到，在面对困境时，一个温暖的家庭和一个充满关爱的社区至关重要。

最后，我明白了教育的重要性。参观留守儿童学校，我惊喜地发现孩子们对学习的热情和渴求。即便在家庭条件不好的情况下，他们仍然坚持努力学习，希望通过教育改变自己的命运。我认为教育是改变命运的根本途径，只有通过教育，这些留守儿童才能有更多的机会改变自己的未来。

总而言之，通过参观留守儿童学校，我深刻地了解了这些孩子们面临的困境和他们那坚强而可爱的内心世界。他们的勇敢和坚持让我深受感动，同时也让我认识到我们应该为他们提供更多的关注和帮助。家庭的重要性和教育的价值也更加深入人心。希望我们能够共同关注和助力留守儿童，让他们能够健康快乐地成长。

替人看望留守儿童心得体会

如今，随着城市化进程的加快，越来越多的家庭父母日夜奔波在城市与农村之间，促使留守儿童成为现代社会一个沉重的社会问题。许多志愿者组织纷纷开展替人看望留守儿童的活动，倡导社会关爱留守儿童。我也积极参加了这样的志愿活动，不仅加深了自己的思考，而且从中获得了许多启示与收获。

我们到达的是村小的幼儿园，一群好奇而天真的小朋友们迎面而来。我被他们的纯真与活力深深吸引，和他们聊了起来。也渐渐地了解到他们的生活与心态。因为父母不能在身边看护，小朋友们的性格、情绪和行为习惯与其他普通孩子产生了不小的差别。我们给他们上了简单的手工课和唱儿歌，帮助他们制作卡片，并送给父母表达思念之情。在与他们交流的过程中，我感受到他们内心深处的渴望被关爱！

留守儿童在与父母分离的过程中，往往会出现孤独、无助、恐惧和缺乏安全感等情绪问题，特别是对于年幼的孩子，更需要得到关心和呵护。在学校老师和志愿者的引导下，我们和小朋友们一起玩耍、讲故事、唱歌，让他们感受到社会大家庭的温暖和关怀。小朋友们被呵护和关爱起来，开始积极回应并敞开心扉与我们交流。

第四段：对留守儿童亟需的关注与关爱的思考。

我深入地思考留守儿童所面临的问题，感到国家和社会应该借助各种途径加强对留守儿童的关注和关爱。政府可以通过建立留守儿童学生公寓，增加志愿服务人员来帮助孩子们度过难关。大众可以在生活中，多给留守儿童提供关注和支持，以温暖的行动表达他们对孩子们的关怀与爱心，从而让这些孩子更快乐、更健康地成长。

第五段：留守儿童带给我的成长与启示。

在经历这样的志愿活动中，我深深地感受到自己的成长与收获。孩子们真诚的笑容让我感受到人与人之间的真情和相互爱护，同时也让我深刻理解到关爱留守儿童并不是平凡的事情，更是一种深刻的社会责任。如果能够更多地关注并呵护这些无辜的孩子，无疑是对我们这个社会最大的温暖与光荣。

总之，关爱留守儿童的工作需要全社会的参与和努力。无论是从志愿者、校方、家长、社区等角度出发，各方应当加强合作，共同努力，关注和关爱留守儿童，帮助他们逐渐成长为健康、自信和积极向上的人。

线上看望留守儿童心得体会

随着科技的不断发展，网络的普及率越来越高，线上看望留守儿童成为了一种新的方式，这种方式周而复始的发送问候语句和表情包，会大大的缓解留守儿童孤独的心理，避免其沉迷于网游和电视上。线上看望留守儿童对于志愿者们来说，既可省时省力，也可更有效地达到目的。

线上看望留守儿童除了满足他们的情感需求，还可以在观念方面给予帮助，让留守儿童通过志愿者的沟通和建议理性看待生活和学习，拓宽自己的眼界。同时，这种方式对于志愿者们也有助于提高自己的社交技巧、理解与包容心。

一方面，线上看望能够节约志愿者的时间和物质成本，实现跨地域人际交往；另一方面，与面对面的亲密接触相比，这种方式可能在身体接触、情感交流的深度上略有欠缺。此外，在技术应用不完善、网络连接不畅等条件下，可能会出现信息传达不够即时或完整的问题。

我曾加入过某社区线上留守儿童关爱小组，作为志愿者，每周会借助社交媒体，发一些语言或者小视频，向留守儿童表达关爱，给予一些学习和生活建议。记得有一次，我在小组中向一个留守儿童介绍了清华大学，并鼓励他努力学习、考上大学。一个月后，这个家长告诉我，他的孩子主动加入了一些学习小组，戒掉了网瘾，开始努力学习，我们都为他感到开心。

第五段，进一步思考。

线上看望留守儿童的方式虽然有一定的局限性，但其推广和应用仍需得到越来越多志愿者的关注。这需要志愿者们积极协调网络平台、机构和组织，以便更好地建立留守儿童和志愿者的互动交流平台，在快节奏的生活中，线上看望已经成为了志愿服务的一种新选择。我们义不容辞地应该参与到这项工作中来，献出自己的微薄之力，为留守儿童带去一份温暖和关爱。

义工看望留守儿童心得体会

近年来，随着城市化进程的不断加速，留守儿童问题备受社会关注。留守儿童正是在城市中独自生活，父母不在身边的一群儿童。面对这一现象，越来越多的人开始关注并参与到义工活动中，通过对留守儿童的关心与陪伴，试图改善他们的生活状态。我有幸参与了一次义工看望留守儿童的活动，这个经历使我深刻地认识到留守儿童的心理需要以及他们面临的困境。

首先，我深刻感受到留守儿童的孤独与无助。在活动中，我遇到了一个名叫小明的留守儿童。他向我诉说了他生活中的种种不易。父母长期在外地工作，只能通过电话与他保持联系，而这种联系远远无法弥补他对亲人的渴望。每天放学后独自回到空荡荡的家中，他常常感到孤单寂寞，无人倾诉。看到小明瘦弱的身躯和忧郁的脸庞，我深感他需要更多的关爱和陪伴，我们义工的出现给了他一些慰籍，并带给他温暖。

其次，参与这个活动也让我感受到了留守儿童的心理压力。留守儿童长期缺乏父母的陪伴和指导，可能会造成他们对未来的不确定感与焦虑情绪。在活动中，我遇到了一位叫小芳的留守儿童。她是成绩优秀的学生，但总是担心自己是否能够获得父母的认可和鼓励。长期感受到缺失的父母的关心，使得她内心产生了一种自卑感和紧张情绪。我们义工通过鼓励她参与各种活动，让她不再迷茫和焦虑。看着她逐渐变得开朗、自信，我意识到我们的陪伴对她来说是多么重要。

同时，义工活动也让我感受到留守儿童渴望被关注和帮助的渴望。在一次活动中，我遇到了一个叫小丽的留守儿童。她平时沉默寡言，不与身边的同学交流。通过与她的交流，我了解到她家庭情况非常困难，她有一个患有重病的弟弟，父母的收入根本无法负担昂贵的医疗费用。她默默承受着巨大的精神压力，却从未寻求帮助。我们义工在活动中悄悄为她筹款，并与社会的有关机构合作，帮助她的家庭获得了资助。得知这个消息后，小丽感动得热泪盈眶，她告诉我，她从没想到会有这么多人关心和帮助她。她的经历让我明白，留守儿童并不希望我们抱怨他们的现状，他们渴望得到更多的关注和帮助，期望得到我们的帮助。

最后，通过这次义工活动，我深刻体验到了参与他们成长的快乐。在活动中，我遇到了一位叫小玲的留守儿童。在与她的交流中，我发现她懂事、有担当，喜欢阅读和绘画。我们义工能够给予她更多的资源和机会，为她提供更广阔的发展空间。在与我们的互动中，小玲变得更加开朗和自信。经过一段时间的陪伴，她逐渐成长为了一个有理想的女孩。看到她从犹豫不决到自信满满的样子，我心中充满了成就感和喜悦。

通过这次看望留守儿童的义工活动，我深刻认识到了留守儿童的心理需求和他们所面临的困境。他们渴望被关注和帮助，需要更多的陪伴和指导。作为义工，我们不仅仅能够用爱去填补他们的心灵空虚，还能给予他们温暖和希望。更重要的是，我们能够帮助他们提升自信、树立目标，成长为有担当和有理想的人。参与义工活动是一种无私的奉献，我们也由此获得了成就感和快乐。希望越来越多的人能够关注留守儿童，走进他们的世界，用爱和帮助点亮他们的未来。

替人看望留守儿童心得体会

近年来，随着人们城市化进程的加速，留守儿童的数量越来越多。由于父母长期在外务工，留守儿童往往缺乏关爱和监管，养成了一些不良习惯，并对心理健康产生负面影响。为了使留守儿童得到足够的关注和呵护，许多志愿者积极参与了替人看望留守儿童的活动。下面是我替人看望留守儿童的心得体会。

一、感受孩子们的真诚和热情。

在替人看望留守儿童的过程中，我深切感受到了孩子们的真诚和热情。每次我去看望他们，他们总是迎接我热情洋溢地，给我许多的拥抱和笑容。他们的善良和单纯让人感到温暖和感动。我明白他们的人际圈子狭窄、孤独是多么的需要关注和陪伴，我感受到了替人看望留守儿童的活动对于孩子们的重要性。

二、认识到我们的责任和义务。

替人看望留守儿童，让我愈发认识到我们作为社会中的一份子，我们有着对弱势群体的责任和义务。因为留守儿童的父母为了生活而不得不远离家乡，但他们的心中肯定会牵肺子虐打左右关系中的生活中的孩子，能够得到他们的关注和关心就显得非常重要。作为社会中的一份子，我们应该积极参与到关注留守儿童的事业中来，关注他们的成长、服务他们的需求，以尽己之所能，做出应有的贡献。

三、珍惜家庭温暖和亲情。

替人看望留守儿童，也使我想到自己小时候。虽然我的父母没有在外务工，但我也曾经感受到孤独和迷惘。家庭是每个人的基本单位，家庭温暖和亲情是我们生活的重要保障，也是我们应该珍惜的。我深深感受到了留守儿童的两难处境，理应分享我们的爱心和亲情，为留守儿童提供关爱与支持。

四、重视儿童的心理健康问题。

替人看望留守儿童，我意识到了留守儿童在心理健康方面存在很多问题。由于缺乏关注和照顾，他们往往不自信，性格孤僻，情绪浮躁等等。我们需要关注孩子的情感、心理和社交行为，促使他们积极健康的成长。同时，也需要扩大关注范围，加大力度支持和帮助留守儿童行动，共同创造良好的家庭教育和养育环境。

五、认知志愿服务的重要性。

替人看望留守儿童，给了我一个机会认识志愿服务的重要性。每个人都可以成为志愿服务者，只要有一颗爱心并做好克服困难的准备，就可以让自己的生命更充实。参与志愿服务不单是提供帮助，也是感悟生命的过程。替人看望留守儿童不知不觉地让我认识了更多的人，经历了更多的事情，收获了更多的快乐。志愿服务为我们带来了展现自己的机会，也带来了奉献和快乐。

总之，替人看望留守儿童是一项赋予人希望与信心的重要工作。我们需要关注留守儿童，重视他们的身心健康，带给他们温暖和关怀，同时，也需要发扬志愿精神，传递正能量，让社会更加温馨和谐。我将继续参与到志愿服务中来，为留守儿童，为我们的社会创造更多的价值和贡献。

义工看望留守儿童心得体会

近年来，随着城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力涌向城市，这也使得农村留守儿童问题日益突出。为了关注和关怀这些孩子们的生活成长，越来越多的志愿者加入到看望留守儿童的行列中。我作为一名义工，也有幸参与了这项工作。在与这些孩子们接触的过程中，我深深地体会到了他们的心理状况以及他们的需求。这次的经历使我受益匪浅，也让我更加深刻地了解了留守儿童的处境。以下是我对这次经历的心得体会。

首先，留守儿童的内心世界十分脆弱。他们因为与父母长期分离，长期处于孤独的状态中。在与他们接触的过程中，我发现他们有着明显的社交障碍，很难与人沟通。有的孩子非常腼腆，甚至一句话都不敢说。他们对于外界的任何关心和帮助都非常渴望，但却因为害怕受伤害而保持着警惕。在这种情况下，我们作为义工需要耐心和善意地与他们接触，渐渐地改变他们的心态，使他们意识到自己并不是一个人。

其次，留守儿童对于知识的渴望非常强烈。他们往往由于没有父母的陪伴和教育，缺乏正规的学习环境。然而，他们却对于知识充满了渴望。在与他们交流的过程中，我发现他们对于学习的热情远超过城市的孩子。他们乐意接受我们的帮助，也愿意付出自己的努力来学习。因此，我们作为义工，除了给予他们的爱与关怀，也要尽量提供优质的学习资源，帮助他们填补知识上的空白。

第三，留守儿童需要爱与关怀。由于父母的长期离开，他们很难获得家庭温暖的滋润。在与他们相处的过程中，我看到他们的眼中常常流露出渴望得到关注的神情。他们渴望有人关注他们的成长，他们期待家庭温暖的陪伴。作为义工，我们尽量花时间和他们交流，尽量给予他们来自家庭的关怀。在短短的几个小时里，我们要尽量让他们感受到爱和温暖。

第四，留守儿童需要发展良好的性格和品质。与城市孩子相比，留守儿童的性格普遍更加内向，也更加孤僻。在客观上，这给他们今后的发展带来了困难。因此，作为义工，我们除了提供学习资源，也要关注他们品质的培养。每个星期，我们都会组织一些选修的活动，帮助他们发展与人交往的技巧，培养他们的团队合作和领导能力。通过这些活动，他们逐渐开朗起来，也更加活跃在集体中。

最后，留守儿童需要未来的希望。在和他们交往的过程中，我发现他们对于未来没有太多的规划和展望。在这个问题上，我们作为义工有责任激励他们，引导他们树立正确的人生观和价值观。我们常常组织一些职业规划的讲座，帮助他们明确自己的兴趣和优势，为自己设置明确的目标。通过这些努力，他们开始思考自己的未来，也开始朝着自己的目标前进。

在看望留守儿童的过程中，我深深地体会到了这群孩子们的内心世界和需求。他们需要关爱和关怀，他们也需要知识和技能的培养。我们作为义工，尽管不能改变他们的遭遇，但可以通过自己的行动，让他们感受到来自社会的力量和温暖。虽然只是短短几个小时的陪伴，但对于这些孩子们来说，却是他们内心深处最深刻的记忆。希望未来有更多人加入到这个行动中，让留守儿童感受到更多的爱和关怀。

学生看望留守儿童心得体会

近年来，中国的留守儿童问题引起了广泛关注。由于父母在城市工作，他们被迫留在农村，面临着孤独和心理压力。为了让这些孩子感受到关爱和温暖，许多学生组织了活动，去看望留守儿童，与他们交流。我也有幸参与其中，并且从这次经历中受益匪浅。

第二段：感受孩子们的内心世界。

与留守儿童交流的过程中，我深刻地感受到他们内心的孤独和渴望。他们渴望与父母团聚，渴望得到更多的关爱。在和他们聊天的过程中，我发现他们对学习和生活都有很多的期待和希望。他们看待世界的眼光纯真而独特，很容易被外界的一举一动所感动。

第三段：反思自身。

看望留守儿童的过程中，我不禁反思了自己的成长过程。我有幸得到了亲人的陪伴和教育，让我在成长过程中有更多的机会去认识世界和构建自己的人生观。与留守儿童交流后，我意识到自己曾经有多么幸运，同时也深感责任重大，要竭尽所能去帮助这些孩子扭转命运。

第四段：践行关爱。

作为一个有幸参与了看望留守儿童活动的学生，我决定要更加积极地践行关爱。回到学校后，我向班级提出了建议，希望能够定期组织类似的活动，与留守儿童建立更加深入的联系。我相信，在我们的努力下，每一个留守儿童都能感受到关怀，拥有更加美好的未来。

第五段：呼吁社会关注。

留守儿童问题是一个复杂的社会问题，需要全社会的关注和关心。我希望通过自己的努力，能够唤起更多人对留守儿童的关注，希望政府加大投入，制定更加全面的政策，为留守儿童提供更好的保障和关爱。只有当整个社会都关注到了这个问题，才能够真正解决留守儿童面临的困境。

总结：

通过与留守儿童交流和观察，我深刻意识到他们的内心世界、成长需求以及所需的关爱。通过倾听他们的声音，我反思了自己的成长过程，并下定决心要更积极地去帮助他们。同时，我也呼吁全社会能够关注并解决这个问题，为每一个留守儿童创造一个更加美好的未来。

看望平山留守儿童心得体会

近年来，中国农村地区留守儿童问题日益引起人们的重视。为了解决这个问题，组织看望留守儿童活动已成为一种常见的教育、社会、心理等方面的实践。我参加了的一次看望平山留守儿童的活动，让我深刻地体会到了留守儿童的心理状况、家庭和教育方面的困境，也让我更加明白了留守儿童问题的严重性。

在看望平山留守儿童的活动中，我与几名留守儿童进行了交流。他们中的一些人非常腼腆，有些人则非常开朗。但是，他们都有共同的特点，那就是非常渴望关心和关注。他们普遍感到自己被父母抛弃了，他们觉得家庭的缺失和孤独感是无法避免的。而我们的到来，给他们带来了主动关心和陪伴，也让他们开心地和我们进行了互动。

二、留守儿童的家庭背景。

在看望留守儿童的过程中，我们了解了他们的家庭背景。许多留守儿童的父母远离家乡到城市打工，只有在春节期间回家。这种情况下，留守儿童的照顾责任通常落到了老人身上。在某些情况下，孤独和家庭关系的缺失会导致留守儿童产生心理问题，甚至对人际关系和自我认知产生影响。

三、教育方面的困境。

除了留守儿童的心理状况和家庭背景，我们还了解到了他们接受教育方面的困境。由于父母不在身边，留守儿童在很多方面都会缺乏支持。例如，没有人帮助他们完成家庭作业。这些年轻的年轻孩子需要解决家庭和学业等诸多问题，孤独感的增加让他们压力倍增。

通过看望平山留守儿童，我进一步认识到了这个问题的严重性。留守儿童面临许多心理和生活问题，那些问题会对他们的整个生命产生深远的影响。我们应该采取措施来帮助他们。对在城市打工的父母来说，他们应该在春节期间多回家与孩子进行交流，帮助孩子缓解孤独感和心理压力。

从我们的实践中，我们发现和留守儿童进行交流可以让他们感到温暖和关爱。此外，我们可以建立一个志愿团体来定期关注留守儿童，并鼓励和志愿者共同参与到关爱行动中。对于家长来说，他们可以通过电话、短信或网络与留守儿童进行沟通，帮助他们缓解孤独和心理困扰。

总之，看望平山留守儿童的活动，让我深刻体会到了留守儿童所面临的心理和生活问题，也让我明白了这个问题的严重性。同时，我们也找到了一些有效的方法来帮助他们。我们在今后的工作中，需要更加关注留守儿童问题，为他们的健康成长提供更多的关心和支持。

看望平山留守儿童心得体会

近年来，随着城市化进程的加快，越来越多的农村人口向城市流动，留守儿童问题成为一个严峻的现实。我有幸参加了一次看望平山留守儿童的活动，为他们送去了心灵上的关怀和物质上的帮助。这个经历让我深刻感受到了留守儿童的真实生活和他们需要的关爱，也让我更加关注社会发展中留守儿童问题的解决。

第二段：留守儿童的生活状态和心理特点。

留守儿童生活状态的外在表现主要有两个方面：一是缺乏家庭温暖，缺少家长的关爱；二是生活贫困，物质匮乏。在心理上，留守儿童更容易出现情感不稳定、孤独感、安全感缺失等问题。他们缺少应有的陪伴和引导，对未来的渴望和期盼也更为强烈。

在看望留守儿童的行动中，我们为他们提供了一些志愿服务，如组织音乐和体育活动，开展绘画和手工制作等。此外，我们还向他们赠送了书籍和文具用品，帮助他们更加充分地利用好自己的时间和资源。同时，这次经历也让我更加懂得到留守儿童的心理状态和需要，让我对社会中有关留守儿童问题的关注和探讨带来了更深层次的思考。

第四段：建议和呼吁。

看望平山留守儿童的行动仅仅是举手之劳，而需要社会各方关注和投入的是解决留守儿童问题的全过程。建议社会各界加强对留守儿童这个群体的关注和帮助，如增设留守儿童学校、招募更多志愿者开展关爱留守儿童的活动，为他们提供更好的成长环境和发展机会。

第五段：结束语。

在这次看望留守儿童的活动中，我从他们身上汲取到了更多对生命的感悟和体验，也深刻领悟到留守儿童这个问题的复杂性和棘手性。但无论面对什么困境和挑战，都要包容爱心和宽容的心态，为更多的留守儿童送去更多的关注和帮助，让他们真正成长为自己想要成为的那个人。

看望平山留守儿童心得体会

平山县位于河北省保定市南部，是一个以农业为主的县城。随着城市化进程的加快和家庭经济收入的提高，越来越多的年轻人前往城市寻找工作，而留下的老人和孩子就成了“留守儿童”。为了关注这群孩子的成长和教育，我参加了平山县青少年发展协会组织的走访活动。

在平山县，有很多“留守儿童”。他们的父母在城市打工，一年也只有几次回家的机会。这些孩子的生活比较单调，他们没有想象像城市里那样多样化的机会：没有大型的购物中心，没有好的图书馆，没有丰富的文化娱乐活动。他们普遍缺乏关爱和陪伴，有些反应比较敏感，更易受到伤害和欺负。

虽然留守儿童的现实让人感到心酸，但是我们在走访过程中，也受到了很多的感动和启发。比如，我们短暂的陪伴、问候和抚慰，就让留守儿童变得开心、自信。我们也发现，留守儿童比城市里的孩子更勤劳和自理能力更强，他们用自己的双手劳动，为自己创造了更美好的生活。

为了帮助留守儿童，社会各界应该共同努力。政府应该通过加大基础设施建设、加大文化教育投入、设立留守儿童特别补贴，为他们的成长创造更好的机会。同时，我们普通人也可以通过志愿者、赞助等方式，为留守儿童创造更多的机会和福利。关注他们，关爱他们，看似一点一滴的小事，却能改变他们的童年。

第五段：总结感言。

让留守儿童从孤独走向快乐，从单调走向丰富，从无助走向希望，需要我们每个人的共同努力。只有我们大家齐心协力、加倍呵护，听取留守儿童的声音和需求，才能创造一个更美好的未来。留守儿童的眼神中，有我们希望看到的梦想和希望。

线上看望留守儿童心得体会

“线上看望留守儿童心得体会”，这个题目简要地说明了此文的主题是留守儿童，或者说是在这场疫情中受到影响不能与父母亲人团聚的孩子们。随着科技的发展，我们可以通过网络等渠道进行短时间的虚拟交流，缩小留守儿童和家长之间的距离。然而，虚拟交流与亲身接触有所不同，独自面对疫情、家庭和学业的留守儿童们需要更多的关爱和支持。

第二段：虚拟看望的实际操作。

虚拟看望留守儿童的方式有多种，例如简单的视频通话或发邮件、微信等。在实际操作中，我们要留意以下几点：

1.选择与留守儿童们常用的沟通方式，确保顺畅。

2.与孩子交流时应注意亲切、耐心与关注，让留守儿童感受到家人的关爱。这时，我们可以找些话题，如问问孩子们的近况、学习和玩乐的情况等，避免空洞浅薄的交流。

虚拟看望留守儿童，不仅可以帮助留守儿童和留守家庭保持联系，通过此方式，父母也能够及时关注儿童是否有心理问题与亟待解决的困难。而对于留守家庭，使用线上访问进行短时间的亲情和情感沟通是非常重要的。

第三段：虚拟看望的心理效应。

正如我们现在在网上看到的种种，留守儿童和父母同样在这场疫情中感受到了孤独、焦虑甚至绝望。虚拟看望留守儿童，不仅可以帮助留守儿童和父母家庭保持亲密，而且会促进留守儿童的心理健康，建立他们的自信和自尊。这种面对面的虚拟交流有助于留守儿童的情感发展，也给孩子带来了新的刺激、挑战和机遇。

第四段：虚拟看望如何帮助解决困难。

虚拟看望对于解决留守儿童所面临的许多问题也有一定帮助，例如：缓解孤独、情感渴求、对未来的期待、学习的动力等。再怎么说，留守儿童始终处于孤独的状态下，并且普遍面临学业、身心健康、家庭等多种问题。在这种情况下，虚拟看望父母和亲人对留守儿童同样有非常重要的意义，家长们也不必担心孩子因为缺乏父母关怀而产生与自己难以沟通的情况。

第五段：总结。

如对待任何一个儿童一样，留守儿童也需要被尊重、被照顾和被支持。留守儿童因为缺乏亲情温暖而情绪低落或自暴自弃的情况是不难发生的，于我们而言，为留守儿童提供支持和关爱，帮助他们解决问题和迈向新的人生阶段，是我们不容推卸应该承担的社会责任。线上看望留守儿童的方式虽然有一些不足，但它无疑能够帮助我们在这场疫情中缩小彼此的距离、增强家庭情感的沟通和联系，为我们的孩子们带来更多希望和信心。

义工看望留守儿童心得体会

随着现代社会的发展，越来越多的父母不得不背井离乡，外出打工谋求更好的生活。这就导致了相当一部分的儿童成为了留守儿童，在家过上了与父母分离的生活。作为大学生义工，我有幸参与了一次看望留守儿童的活动，这给了我非常深刻的心得体会。以下是我对这次活动的感受和思考。

首先，我对于留守儿童的生活状态有了更深入的了解。在活动中，我到参观了他们的家庭环境，亲自目睹了他们的生活现状。许多孩子在家待了一整天，一个人在留守家中度过了长达几年的时间。这对他们的成长和发展产生了很大的影响。他们长期缺乏父母的陪伴和指导，容易感到孤独和无助。因此，我们身为义工，应该关注这些问题，尽力给予这些孩子更多的陪伴和帮助。

其次，我意识到父母对于留守儿童的情感支持至关重要。在这次活动中，我见到了一些父母回乡看望孩子的场景。留守儿童在看到自己的父母归来时，眼中充满了兴奋和喜悦的泪水。孩子们拉着父母的手，跟他们说着自己在学校里遇到的趣事。这时，我看到了孩子们脸上的笑容，也看到了父母脸上的欣慰。这让我明白了留守儿童最需要的是父母的陪伴和关心。虽然父母外出打工是为了给孩子更好的生活条件，但他们的情感支持同样重要。

再次，我深切感受到了爱的力量在孩子们生活中的作用。在活动中，我见到了很多渴望关爱的孩子，他们相信生活会变得更好，只要有人愿意倾听他们的心声。我们作为义工能够陪伴留守儿童，给予他们关爱和支持，不仅能够改善他们的心理状态，还能帮助他们树立正确的价值观念和生活观。通过和孩子们交谈和玩耍，我能感受到他们对于爱的渴望和喜悦。我们要理解他们的内心世界，用行动去传递爱的力量，帮助他们拥有美好的未来。

最后，这次活动给我留下了对社会责任的思考。作为大学生，我们有着更多的资源和能力去帮助那些需要帮助的人群，如何利用这些资源和能力来为社会做贡献是我们义不容辞的责任。通过参与看望留守儿童的活动，我深刻体会到了自己的责任感和使命感。我意识到，作为大学生，我应该关注社会问题，积极参与社会实践活动，为留守儿童和其他弱势群体做出自己的努力。只有每个人都肩负起社会责任，才能真正推动社会的进步和发展。

总之，通过参与看望留守儿童的活动，我对于留守儿童的生活状态有了更深入的了解，意识到父母对于他们的情感支持至关重要，深感爱的力量在他们的生活中的作用，以及对于社会责任的思考。作为大学生义工，我们应该积极关注这些问题，为留守儿童带去更多的关爱和帮助，同时也要思考自己的社会责任，为社会做出贡献。只有这样，我们才能够建立一个更加和谐和美满的社会。

心得体会

留守儿童是指不随父母在同一居住地生活，长期在本地或者外地的亲戚家生活。由于父母工作原因，他们无法陪伴孩子成长，留守儿童的成长环境较为单一和贫乏。我曾经参与了一次关于留守儿童的志愿者活动，这让我对留守儿童的问题有了更深刻的理解和认识。

留守儿童的现状十分令人担忧。他们心理承受能力脆弱，容易感到孤独、焦虑和自卑，甚至会产生不良行为习惯；他们的膳食、卫生和教育也不能得到充分保障，这会影响到他们的身体和智力发展。留守儿童的生活状况虽然日渐改善，但离解决问题还有很长的路要走。

留守儿童身处在一个特殊的环境中，他们需要得到社会的关注和呵护。我们应该为留守儿童提供温暖和关爱，无论是家庭、学校、社会还是政府。只有给予他们充分的关注和支持，才能缓解他们的焦虑和忧虑，帮助他们健康成长。

第四段：小举措带来的巨大改变。

虽然我们不能够改变留守儿童的家庭处境，但是一些小举措也能够为他们带来巨大的改变。比如，我们可以成立志愿者小组，定期探访留守儿童，带给他们关爱和温暖；我们可以发动社区力量，为留守儿童集资和捐赠生活用品、学习用具等；我们也可以通过宣传和引导，鼓励学校和政府部门加大对留守儿童的关心和支持。每一个细微的举动都有可能改变一个孩子的命运。

留守儿童是我们社会中最脆弱的一群人，我们每个人都有责任去关注他们的成长。我希望更多的人能够关注到留守儿童的问题，积极参与到相关活动中来；我也希望政府能够加大对留守儿童的扶持力度，给予他们更多的关心和关注；我更希望留守儿童能够健康成长，成为有用之才，回报社会。这是我们共同的期望和愿望。

心得体会

留守儿童是指由于父母长期在外工作、学习等原因，无法陪伴在身边的孩子。这个群体的存在越来越引起人们的关注，在我与许多留守儿童的接触中，我深深地感触到了他们的内心世界。下面，我将就我在与留守儿童接触中的心得体会，谈几点对留守儿童的思考。

留守儿童长期处于独自的状态下，缺乏日常交流和关注，孤独感是最普遍的感觉。在我和一名留守儿童的交流中，他说他非常羡慕班上有父母陪伴的孩子，每次被父母带去玩时，他总是深感自己的无助。这也让我想到，我们身边的很多留守儿童都有类似的心境，他们需要的不仅仅是日常的物质保障，更需要关注和爱。

由于长期缺乏家长和其他成年人的关注和引导，留守儿童的自尊心和自信心也会受到影响。许多留守儿童都感觉自己与班上的其他孩子有很大的差别，自卑感很强。在我所了解的案例中，留守儿童往往不善于与人交往，缺乏自信，这直接影响了他们在学校的表现。

留守儿童的内心世界很多时候都是自闭、沉默的，他们缺乏日常交流和沟通的能力。我遇到的某个留守儿童，在老师的引导下开始主动与同学们交流，但很快又放弃了，原因是他感觉自己不会被别人接受。这个例子说明，留守儿童多年的自我保护性习惯让他们难以适应外部环境，让他们形成了一定的习惯性沉默。

但是，另一方面，这种长期处在孤独状态下、缺乏父母关照的生活，留守儿童也培养了独立性。在我接触的一些留守儿童中，他们能够自主处理生活中的一些小问题，颇有主见，而与同龄人相比也小有成就感。只不过，这个独立是他们不得已所形成的，始终没有亲人的关照带来的幸福感强。

第五点：政府和社会应对留守儿童给予关注。

留守儿童的问题是一个复杂的社会问题。可以通过政府举措和社会帮扶，改善他们的生活、心理状态和成长环境。政府可以在经济上给留守儿童的家庭提供支持，让他们有更多的时间和精力陪伴孩子；同时，在家庭、教育、公益组织等角色中也需要更多的努力。社会需要重视留守儿童的现状，提醒那些忽视孩子成长的父母注意关注孩子，给予留守儿童更多的鼓励和支持，以期改善他们的生活状况和心理状态，让他们健康、快乐成长。

总体来说，留守儿童的问题并不是简单的父母陪伴不足，它是社会的问题，需要政府、社会各方加大关注力度，为留守儿童提供给予关注和关爱，留守儿童也需要本着培养自己的独立性与勇气的态度克服心理问题，健康成长。只有我们共同关注并为留守儿童提供关爱，才能让这些孩子更加快乐、健康地成长。

留守儿童心得体会

随着打工潮的不断涌起，越来越多的农村人出外打工，“留守儿童”这个名词也应运而生。作为一名农村教师，也注定了时刻面对各种留守儿童的问题。通过对《关爱学生是师德修养的灵魂》的学习，及为自己执教三年的经验，我认为，留守儿童比其他学生更需要老师的关爱，留守儿童的问题也应引起老师的重视。我认为，关爱留守儿童应从以下几个方面实施：

很多留守儿童因长期与父母分离而缺少关爱，因此对亲情漠然，从而形成偏激的个性，这种学生往往关闭心门，不愿轻易接受别人的关心。苏霍姆林斯基说：“每一个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他的主要精力倾注在什么方面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐与痛苦。”留守儿童比其他人更需要爱，所以老师需要用心去体会，去感受，因他们的快乐而快乐，因他们的悲伤而悲伤，让他们能够在爱的沐浴中成长，在爱的体验中体会到尊重、信任、理解、关爱、宽容、友善，从而得到激励与感召，形成积极的人生态度与丰富的情感体验。

留守儿童相比其他学生，有着强烈的自卑心理，往往性格比较内向，这时，老师应注意帮助他们树立起自信心，用心理暗示来激励、唤醒、唤起他们对未来生活的热烈憧憬和期待，让他们能够心怀美好的理想，看到人生的价值与意义，实现教育从控制生命转向激扬生命的飞跃。

留守儿童出现的种种问题，皆在于他们缺少关爱。很多农村父母不善于表达自己的感情，又与孩子长期分离，从而让孩子无法感受到父母之爱;而农村学生由于没有良好的家教环境，很多学生的情商很低，不知道关爱同学，也让学生无法感受到同学之爱。因此，老师应注意做好与家长、学生的沟通，一起努力，为学生营造全方位的爱的环境，要让学生在任何时候都沐浴着爱。

老师首先对每个孩子做详细调查、了解。如住在什么地方，爸爸、妈妈对孩子的希望是什么，家里几人;他们在哪里上班，多久通一次电话，常谈些什么内容;身边的监护人是谁，他们对孩子的关心表现在哪些方面，在学习上有没有能力辅导;目前最需要老师从哪些方面去帮助。

总之，老师要对这些孩子的情况做到心中有数，便于针对性地进行教育教学。

对每个留守儿童建立的原始档案如下：(在教学教学活动中将不断完善)。

深入家庭，宣讲科学文化知识，共商措施。

作为家庭，首先要解决没人管的问题。考虑到隔代教育带来的种种问题，因此我在教学之余有目的地家访，如实反映孩子在学校的各方面情况，指出优点以及缺点。同时向家长了解孩子在家的真实情况，针对孩子的不足，与家长共同商量，提出改进措施，承担起应有的责任。另外还根据家长的实际情况，有意识地给家长宣讲科学文化知识，对家长进行“培训”。

孩子们生活在一个集体里，集体就是他们的家。因此班级内部心理环境是每位学生成长的重要因素，建设好班级内部心理环境主要从以下几个方面着手：

一是建设“干净、整洁、新颖、美丽”的班级内部环境。每学期一开学便布置好教室，尽量体现班级特色。如张贴由大家筛选制定的班级格言;布置森林园地，也就是每个小朋友剪贴一棵小树，然后在上面粘贴绿叶，多一个优点就奖励一片绿叶，无形中增加了同学的压力，会生一股奋发向上的动力。形成一种虚心学、用心学、多赞美、多夸奖的风气。同时保持教室的整洁，随时要求孩子弯弯腰，捡捡地上的杂务，动动手摆摆桌椅。

二是加强班级文化建设。班上经常开展各种才艺、我能行、谈名人名言感想、一日常规评比等活动。以此提高学生兴趣，激发学生技艺，活跃学生身心，达到陶冶情操、美化生活、融洽师生关系的目的，改善留守学生的心理环境。

三是培养良好的班风、学风。这既是班级的特色，也是班级稳定的心理环境因素。学生的生理、心理、智力、能力等综合素质，在良好的班风、班貌这个心理环境中能得到良好的发展。

与科任老师密切配合，在学科课程中渗透心理健康教育。

在教育教学中与科任老师密切配合，向他们主动介绍孩子的表现，包括优点和缺点，最重要的是目前的心理及思想状况，齐找措施，共同担当育人责任。可通过周记、一句心语、一句悄悄话、我的诉说、作文等形式流露孩子的心迹，把握其学生心理变化。班级里还设立了悄悄箱，孩子可以随时把自己想说的话写在纸条上留给老师。科任老师也密切配合，有时也以评语的方法，对留守学生给予激励与指导，让他们也积极承担起心理健康教育的任务，让留守学生体验到成功的喜悦，看到其自身的闪光点，增强其自信心。

儿童留守心得体会

随着社会变革的不断发展，现代家庭的生活方式和价值观念已经有了很大的变化。很多家庭的父母因为工作和生计所迫，不得不抛下家庭，到外地打拼，让他们的孩子们留在家乡生活。因此，儿童留守问题已成为当今社会关注的热点话题之一。在经历了多年孤独和磨难之后，我深刻地体会到留守儿童的困难和挑战，特此写下这篇文章，与大家分享我的心得体会。

第二段：生活的艰辛。

在没有父母的照顾和关爱下，留守儿童的生活非常艰难。我们需要学会独自照顾自己，做好饭菜、洗衣服等家务事，同时还要安排好自己的学习生活。没有家长的监督和帮忙，留守儿童很容易陷入堕落、焦虑以及抑郁等心理问题。因此，我们需要坚定自己的信念，学会独立自主，积极面对一切困难和挑战。

第三段：精神的孤独。

留守儿童需要承受的不仅是物质生活上的压力，还有精神上的孤独和思乡之苦。没有家人的陪伴，没有亲情的支持，孩子们很容易感到孤独和无助，甚至会产生严重的心理问题。因此，在这种情况下，我们不能与孤独作对，需要寻求社会的帮助和支持，与同龄人沟通交流，积极参与集体活动，让自己沉浸在大家庭中，让孤独离我们远去。

第四段：家庭的渴求。

每个留守儿童都有自己的家庭，有父母的眷恋和思念。而孩子们的离开，在某种意义上说，也是家庭离开了孩子。双方都有着强烈的渴望，渴望回到相互陪伴、支持和鼓励的家庭。因此，我们需要积极和家人保持联系，利用各种通讯手段和工具，随时保持沟通，并尽量多一些时间和机会回家过年、陪伴家人，享受家庭的温暖和快乐。

第五段：积极的心态。

虽然留守儿童的生活充满了困难和挑战，但我相信只要我们保持积极乐观的心态，没有什么事情是难以克服的。我们应该勇敢地面对一切不顺心的事情，学会坚韧、勇敢和适应，尽可能地提高自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我们也应该保持微笑和开心的心情，享受生活的乐趣，尽可能地把自己的压力和困难化解，以更好地面对未来的挑战。

总之，留守儿童的生活充满了困难和挑战，但是只要我们保持积极的心态和勇敢的精神，相信一切困难都能被谱写成我们生命里的美丽篇章。

儿童留守心得体会

目前，我国的留守儿童数量已经超过6000万，其中大部分是父母外出务工的农民工家庭。留守儿童的心理健康受到了很大的挑战，这是我们社会需要高度重视和关注的问题。作为一位与留守儿童有过接触的人，我对于留守儿童的心理有了更深刻的认识。

第二段：留守儿童的特点及心理问题。

留守儿童一般缺乏父母的关爱和陪伴，他们的主要照顾者通常是年迈的祖父母或亲戚，与此同时，很多留守儿童也面临着学习成果不佳，孤独感强和心理阴影深的问题。据统计，留守儿童的抑郁情况相较于常规家庭的儿童明显更高，这也在一定程度上说明了留守儿童心理健康的危机。

第三段：个人与留守儿童的接触。

我曾经有一个机会和一群留守儿童进行接触和交流。他们和我一起参加了一个学习社交技能的课程。在课程中，我观察到这些孩子的注意力和学习能力相对于普通儿童并没有特别差，但是，在交流时的自我防卫意识和对现实的认知却相对薄弱。比如说，当我问一个留守儿童是否想念父母时，他只是简单地回答“不想”，并没有表现出情绪的波动。这让我意识到留守儿童在成长过程中所面临的一些潜在困境。

第四段：对于留守儿童健康成长的思考。

关爱与陪伴对于儿童寄托着最重要的情感需求。因此，我们应该引起重视，让留守儿童获得更多的家庭关爱，或者是社会组织的关注。此外，我们还应该建设更多的资源中心，让留守儿童和新进城的小学生可以互相帮助，共同促进健康成长。更为重要的是，我们应该真正关注留守儿童的内心需求，为他们打造一个积极向上、有价值导向的环境。

第五段：总结。

留守儿童的问题是一个复杂的社会问题，需要政府、机构和个人的共同努力来加以解决。每一个人都应该对于留守儿童关注并传递温暖，让他们感受到社会的关注和陪伴。相信在我们的共同努力下，留守儿童的未来也能够更加美好！

儿童留守心得体会

作为一个儿童留守的孩子，我经历了很多波折和坎坷。然而，在这个过程中，我逐渐认识到了自己的内心世界，并且学会了承担自己的责任和面对困难。下面就让我来分享一下我的心得体会。

第一段：认识自己的内心世界。

在儿童留守的生活中，我经历了很多的孤独和寂寞。然而，这种孤独和寂寞却促使我更加认识了自己的内心世界。生活中我开始思考，如果没有亲人的陪伴，我们应该如何度过这样的日子呢？渐渐地，我发现，面对这种局面，自己必须靠自己。这样的经历，让我成长了不少。

第二段：学会承担自己的责任。

在没有父母的指导下，我需要学会独立处理很多生活中的事情，这包括生活中的大小事务，还有我自己的学习。当然，这并不是一件轻松的事，但我逐渐学会了承担自己的责任。在生活中，我要自己管理自己的时间，保证自己的学习不被耽误。在做事情的时候，我要注意把每一个细节都安排好。从营养到智力，我都需要照顾好自己。学会承担自己的责任，也让我逐渐成为一个更加独立的人。

第三段：学会倾诉自己的感受。

当我遇到人生中的困难和挫折，我逐渐学会将自己的情感表达出来。我会让自己的朋友知道我的难处，寻求他们的帮助。我的朋友可能帮不上忙，但他们可以给我一些安慰，让我觉得自己并不是孤单的。同时，我也会选择在日记中表达我的情感，这样可以让我更好地理解自己的内心世界。这让我受益匪浅，渐渐地我变得更加成熟，我也更能够正面地面对每一个困难。

第四段：关注身边的人。

在儿童留守的过程中，我学会了关注身边的人。我认识到每一个人都有自己的经历和烦恼，他们希望有人可以聆听他们的感受。因此，我会尽力去听他们的心声，给他们一些温暖的关怀。用爱去关注身边的人，也让我感到自己的存在变得更加有价值。

第五段：总结。

儿童留守对我的影响是深远和长久的。同时，我认为，通过这样的经历，我学习到了很多应对生活的技巧，包括独立处理事务、关注身边的人等等。更重要的是，这样的经历让我更加明白了生活中的意义，让我变得更加感恩和懂得珍惜每一个拥有的东西。儿童留守的经历，无疑让我成为了一个更加珍惜生命和更加独立、沉着的人。