优秀作文的文笔流畅，逻辑清晰，读者能够轻松理解和跟随思路。这些优秀作文是经过精心挑选和编辑的，具有较高的文学价值和阅读价值。
旧楼在一个黄昏怦然破碎成碎片，它干净的眉眼，几十年的辛勤努力在这一刻付之一炬。那些美好的文字呢?它们是已被清空了出去，还是在碎砖瓦砾底下唱着一首老旧的歌。一些记忆在心里某个部位轰然倒塌，如一首盛大的骊歌。
纷乱如絮，脑海里有一座图片，模糊而又捉摸不透。
窗外依旧尘土四扬，我不愿回首，不愿告别，更不愿长大。我怕我有一天突然醒来，无助而恐慌的发现，这几年除了回忆我从未拥有过什么。仿佛钟表上的时针，分针在走，它却没有一丝痕迹它还是光鲜亮丽，如同摆放在橱窗里那些肆意嘲笑我们的，永远不老的玩具。
我不想让自己活在对未来的惶恐中，我开始细数长水东流。从夜晚失眠听钟表的滴答声，一直到日历上被我打上叉的每一天。我是多么恐慌无助而又不知所厝的活在对我过去的紧追不放中。
搜集一些以前的日历，发现每一天在旁边的批注上，我几乎批的都是“无聊”，“不开心”等字样。而在小学，我的每一天充实着并快乐着。我在阳光下神采飞扬，身边是发誓要一辈子在一起的好伙伴。夕阳把我们的影子拉得斜长，我甚至可以看见路人投来羡慕的眼神。那时的.我是多么的骄傲啊，满心的欢乐似要溢出来了。
而现在，我还是成为了追赶时光的那一群人，我是怀着怎样的心情蜕变的，中间流淌着一条我青春的河。
一直徘徊在小学门口，总是不敢堂而皇之的进去，因为身上赫然醒目的十中校服时刻提醒着：“对不起，你已不属于这里!”
余晖打在小学教学楼上，他们彼此沉默着，仿佛一幅美丽而抽象的油画，厚重的阴影感使我感到寒冷，我不知道该说些什么，那些积攒在胸中的话，面对不耐烦的门卫大叔终究还是咽了回去。
我想知道，我从前的教室里坐着谁，以前老师那张对我们笑的脸在对谁温柔?
我失落的回到家，想了想，在日历上用荧光笔讪讪的划上历史性的一笔。
从此，满陌繁花，年少轻狂。
现在是初春，风冷得要命，我站在这风中提着书包，不知所措的眺望远方。
本就不喜欢隆重的告别所以很仓促。
首先对不起。说好的等你们陪你们也不算数了。当初就不应该把一个圈里的人带到另一个圈子里。结果两个圈子都进不去了。/耸肩很悲哀对不对。在那之后就什么都没了。我跟朋友说要退圈的时候她劝我三思而后行，毕竟圈里这么多朋友还有cp。内心被时间加固慢慢铸造的城墙，在此不堪一击。世界上不难得有许多人如我一样，因为舍不得而放不下。我以为我累了。祁夙夙说这么一个小圈子哪有什么累不累的只是想逃避罢了。好那就当我逃了死了。
双生说你走就走嘛还写什么绝笔书。我就是要写嘛万一有一天你们谁找我，但是不知道我已经不在了怎么办。
也没这么多话要说退圈之后应该不回来了有什么事qq上找我就好。劳资不废话也不回忆了。你们就当我死了。我不会删文什么的但是不要来找我。如果我回你了就是诈尸。
很希望自己是一棵树，守静向光安然，敏感的神经末梢触着流云和微风窃窃的欢喜。脚下踩着最卑贱的泥很踏实。还有，每一天都在隐秘成长。
所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。
不知道怎么，慌忙逃离开生命里的风声鹤唳，想努力锻炼出一副优秀的脾性。我自知苟且，不知道该从何处获得宽慰，你我都是如此，矛盾而又无知。请容许我片刻的浮华与肤浅，年纪依然太轻，不懂承担岁月。
我们在生命中行走，看不同的风景，遭遇不同的陌生人。有些人只是遇见，不是归人，不能感同身受。总会有一个这样的人，你们可能从来没见过，可当你心里阴雨绵绵时他也满是失落。你欢呼雀跃庆祝某事时，他也正在因为别的事开心不已。你们就像两条相似的平行线，直到有一天命运打了瞌睡让你们相遇，可惜相交又离开。音乐低下声了，迷路的孩子难过地哭着。
每一次的落笔总是以时间来做概述也许是因为深知每份感情的持久不易。这个城市的景象一如往年般萧索苍凉。灯火下的等候也不会再有。一颗心的触动有着不可遏制的决绝。你会因失去最珍视的事物而得着巨大未料的收获。破碎是好的，失去是好的，厄运是好的，它们都应当发生。无常会带领你穿越世间，以漆黑的路，以零总的希望。好的现在你们失去我了。
忘了有首词这样说，等闲变却故人心，却道故人心易变。不如就此相忘于尘世间。
大家悄悄地向曾经的小学老师身边靠近，想给她一个惊喜。可一位同学那激动得情不自禁的呼喊，让我们的刻意瞬间被扼杀在摇篮里。接着，我们一拥而上，将老师团团围住，一声声教师节快乐打破了餐厅的沉寂。
这愉快的气氛不禁让人回忆，回忆那段挺快乐的日子。
以往每年教师节，同学们总是抱着一捧捧光彩夺目的鲜花送给老师们，而我却连一张贺卡也没送过。虽然我厚脸皮地给同学们说“好的表现才是最好的礼物”，也不知是否出于真心，但老师总是相信我。直到今年，为了买花，我才终于捐出自己的钱，算是固执之下我还有那么点儿良心吧，也算给小学六年的遗憾做个小小的慰籍。
有时候想起来，我和挚交真有点与众不同。我们总能在大家哭的时候用笑做支柱，用笑得那么失态来掩饰悲哀;同样总是在无聊时到老师办公室做客，其他同学被老师叫来批评或表扬，而我和挚交却会因为频繁地来烦老师而常常被轰出来;更有甚时，我们还腆着脸去美术老师办公室要a3纸画画，也因此被老师视为头号“抢劫犯”。
阔别甚久的今天，我和老友仍不失默契——都倚着椅背，握着咖啡杯，含着吸管漫不经心地坐着。看着他那胖而红的脸蛋像受了高原反应般地不协调，我仍是在心里暗笑。等他目光斜过来，并用俏皮的浓眉挑逗我时，我像以前一样险些将一口咖啡喷了出来……一切恍如从前，时间在流逝，但熟悉的感觉依旧没变。
学校里，树又长花又开，却没了我们观赏的身影;花园里，秋千亘古栏杆不变，也没了我们玩耍的踪迹。同样的办公室，里面坐着的是不同的老师;同样的教学楼，里面响起的也是不同的书声琅琅。看看今天，一个个音容已变的大男生大女生，才发现岁月已走出了很远。
时光不能徘徊，更不能倒流。不管是欣然还是怅然，我们唯有向前。
岁月匆匆，我们只能放下对往事的挂念;岁月匆匆，我们唯有向前。
再见吧，朋友们。
此刻，唯有向前，唯有向前!
时间冲淡了记忆却没有冲散我们的友谊，曾经小学很要好的三个人，初中时却选择了三所不同的学校。就这样，我们仨仅靠一个三人群维持联系。
果果善解人意，泡泡友好大度。我们仨总是形影不离，恨不得天天腻在一起。可是，上了初中以后每个人的空闲时间都不相同，所以群里大多数时间都是一个人唱独角戏——过了好久，另外两个才有一搭、没一搭地回应着。
你以为友谊就这样淡了?no，no，no!如果你这样认为，那就太小看我们的友情了!即使很久不见面也会有很多话题的，就仿佛还是那三个一起在操场上玩泥巴的小女孩。
记得三年级时的一次体育课，我和泡泡想吃棒棒糖。当时只是随口一说，可没想到，第二天上学时，果果拿出一联棒棒糖给我和泡泡。我们一边吃一边笑，心中装满了甜意。后来才知道，棒棒糖是果果用攒了两周、准备买童话书的钱买的。
那种说过的话被人放在心上的感觉真好。前两天随口在群里说了一句想吃瓜子仁和剥好的柚子。结果第二天放学就看到校门口有两个熟悉的身影。她俩塞给我五只保鲜盒。我仔细一看，原来不只有剥好的柚子和瓜子仁，还有剥了壳的栗子、去了核的龙眼和我最爱吃的奶糖。
那一刻鼻头一酸，看着她俩因等我放学而冻红的脸颊，突然有种想哭的感觉。我觉得自己成了这世界上最幸福的女孩。别人都说三个人的友谊是拥挤的，可我觉得那是因为没有遇到真正懂你的人。
总归还是有人用最质朴的方式爱着你、惦念着你。即使我们已经很久不见，可凑到一块，“哎，我跟你俩讲……”就仿佛上次见面还是昨日一样。从过去到现在，你们一直都在!
马上就要离开亲爱的母校了，这个曾经培育了我6个春夏秋冬；曾经给了我多少欢笑与泪水；曾经给了我无数美好和伤感的回忆……如今我马上就要毕业了，要离开我的母校了，离开我的老师，离开我的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。
是亲爱的老师使我从懵懂无知的小孩，成长为一个有理想，满怀抱负的少年；在我犯错时，又是您耐心地教育我，告诉我做人的道理。
记得一次运动会，我“主动请缨”报了跳绳这一项目，因为这是我最拿手的项目了。课间，一有时间，我就拿着跳绳跑到操场上努力地活动筋骨，不停地练习。几天的训练转眼就过去了，比赛开始了。选手们一字排开，我手握彩色的跳绳，手心直冒汗。随着裁判的一声哨响，我们手中的绳子飞快的甩动着，就像一个个轻盈的小燕子飞快的蹦着。五彩的绳子如同一个椭圆形的屏障把我们包裹在里面。
转瞬过了30多秒，就在这时，突然我的腿抽了下筋儿，一下就被绳子绊倒了，这一下可摔得不轻。鲜红的血顺着我的膝盖流了下来。我疼的呲牙咧嘴，心里失落极了，几天的准备泡汤了，我一瘸一拐的往班里走。这时从我们班冲出一个人，手放在我的腋下，搀扶着我。天哪！这不是2天前我们吵得不可开交的刘方舟么？他不计前嫌，来帮助我，我的心不禁颤了一下。
这6年学习生活中，不仅有伤感和感动，还有无数的欢喜和快乐。
多少风风雨雨，多少喜怒哀乐，这都将成为我长大以后最深刻的回忆。母校，再见！老师们，再见！同学们，再见！
“告别母校”，一个让我悔恨的题目正呈现在我的眼前，面对着这个题目，我下定了决心，在这仅有的日子里，我一定要做一个全新的我，努力的我！以下是小编为大家整理分享的我与母校告别九年级作文，欢迎阅读参考。
我以前很淘气，不仅仅是骂人，而且还打仗！我让学校操了不少心，教导处已是我常“光临”的地方，而我屡教不改、一而再再而三地犯错。面对主任的谆谆教导，我以前总是不当回事，现在想起来，真是莫大的后悔！
“告别母校”，一个让我悔恨的题目正呈现在我的眼前，面对着这个题目，我下定了决心，在这仅有的日子里，我一定要做一个全新的我，努力的我！
告别母校，感情在不断升华。悠扬的乐曲、朗朗的读书声与那飘动的柳絮，把我的过去洗涤。我，要做一个全新的我来告别母校，请大家相信我！
还有几个月的时间，我就要离开我生活了三年的中学了。我要为我的中学生涯画上一个完美的句号。我还要给教育了我六年的母校留下一些美好的感谢。
感谢我一直尊敬的老师们传授给我们知识，像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。感谢我朝夕相处中可爱的同学们，是他们让我懂得了什么是友谊，又是他们让我理解了“朋友”这个词的含义。老师和朋友们，像是一本本图书，总是让你知道更多的知识，怎么读都读不完。感谢那一次次校运动会，让平时一个个不起眼的同学们也团结起来，齐心协力的为班级取得了荣誉。感谢母校对我的无私的培养，给了我一个良好的学习环境，让我能取得优异的成绩。我爱学习，我爱劳动，我爱科学，我爱实践，我敢于攀登，这些都要归功于我的母校。
我们即将告别母校，我把依依不舍的眷恋化作志向。努力学习，争取好的成绩回报母校！
再见了，佟江！再见了，母校！当我作出令人骄傲的成就时，请不要忘记我曾经是这儿的学生。老师们，请你们放心，我不会忘记您的，请相信我们，为我们见证，为我们祝福吧。
生命中总有这样或那样的一段时光，使你心痛不已又或者念念不忘。无论它带给我们什么，都要有勇气来挥手说再见。
美好时光。
清晰记得，年年海棠花开，我们都会躺在海棠树下，花瓣落在身上，软草在脖子里挠出痒来，太阳把闭着的眼皮照成金黄色。耳边是动人的诗句，是憧憬或是诉苦，是不会分离的约定。分担与分享，提醒与鼓励，一直留在这段美好时光里。
回忆不再。
时光飞快，她随父母到上海已有一年，我也住校，便很少有机会去海棠树旁了。可她仿佛一直都在那里，我也不愿走出那一段时光，即使回忆不再。
只怕流年飞快，我们的倒影不再熟悉。
沉溺?告别?
像一只快乐的精灵，她一走，我身边便少了欢笑;像一个美丽的天使，她一走，就带走大片阳光。我把自己埋进大堆的公式、方程、定律里，虽过得充实，但没有她的分享，也不快乐。
妈妈感到我的变化，不说什么，只陪我走到海棠树旁，拿出她寄来的一封信。展开信才明白，就像我希望她幸福一样，她也希望我能快乐。这样，即使我们不在一起了，也像在一起一样。
如果我们都能像从前那样绽开笑脸，我也终能为这段时光画上句号。
告别这一段时光。
回到家，拿出那本曾一起分享过的诗集，那本珍藏所有回忆的相册，那些象征纯真友谊的礼物。哪一份都沉甸甸的。把它们锁起来，深埋心底。
我为自己打开一扇心窗，心的阳光就照了进来。身边的朋友也越来越默契，越来越贴心。笑意又漫上眉梢。
“当那些记得变成回忆，是我们又开始了新的旅途。”
海棠的花期要过了，飞扬的花瓣忙着投入大地的怀抱。看漫天飞花，我终于说出那句我们说了千百次，却好像从未说过的话——再见。
告别一段时光，不必有太多的不舍，因为新的生活总要到来。
带上阳光的味道，从昨天启程。
——题记。
想抬头畅望一眼蓝天，可阳光刺眼。因为刚刚走出英语模拟考试考场，这是最后一道“关卡”，心情释然了很多。双眸难以打开，那就紧闭吧，在操场上与他们一起列队，紧闭双眼，等待被教学楼看最后一眼，等待被绿茵茵的逸夫操场最后一次挽留!等待最后一次“观赏”“颉妈”“指点江山”!
可刺眼的一方阳光挪移至我的周身，昔日的欢歌笑语，电影一般在强光中一幕一幕从我脑中闪现。
“勾股定理就是勾三股四弦五”，潇洒的数学老师手持电子笔，在白板上迅速画了一个稳定的三角形，一点辅助线顿时从点o延长，奇怪啊，勾股定律此时就是马老师撬动地球的杠杆，这道题瞬间如四月的冰河——开冻了!那一刻，我清晰地感受到，那条延伸的辅助线便是有为的马老师为我们每个同学建造的一座未来之桥，只要我们敢于从今天即刻起程。
听，王老师滔滔如流水的开场白:“中美贸易战有利有害……”透过王老师沉重的眼镜片，我看到了稳重坚毅的早有准备的中国政治家和中国人民——“不想打，但不怕打!”听听新时代的最强音，听听未来中国的气度与方向，我们出发吧，告别昨天，加入“强国”队伍奔涌向前吧!
电影，总有谢幕的一秒。此时，阳光惨白，我睁开双眼在操场的角角落落里寻找光阴的身影，否则落幕时分便是落泪时刻。我的光阴呀，在充满雄辩的政史课堂里，在古色古香的语文篇章里，在奔腾自由的体育课上，在欢歌笑语的联欢会上……我们的沉甸甸的昨天犹如宝物袋，装满了收获与友情，思考与勇气，奋斗与理想!我要庄重的宣布——告别昨天，奔向未来!我要深深地鞠躬——向所有在我青春的路上留下声音与影像的老师们，还有这个欣欣向荣的逸夫“剧院”。
阳光依旧，蓝天依旧;操场依旧，国旗依旧;我们从美好的昨天出发，将拥抱美好的充满阳光味道的、被祝福着的明天。
关于我的这部电影，叫《阳光灿烂的日子》，也叫《启程》!
每天都是忙忙碌碌，但却很开心。中午放学看到楼道涌涌往下走着的，而自己却和同学悠哉悠哉。
学校食堂的中午有五千多人用餐，队伍排列得很长，吃饭时间短，有时还打不到饭，中午的食堂特别麻烦，人多，很闹，还很热。足以让我的心情变得特别烦躁，而这种独特的规定改变成了一种独特的现象。
“下课啦，休息……”像幼稚园的放学铃声，铃声还没响完就已经有人奔向食堂了，速度极其怪异，后面的人也追赶，犹如那人后面追赶的是一群恶狼，前面的是最美味的午餐。
缓缓前行，看着原本宽阔的柏油路上，涌满奔跑的人，像自己走在时间的洪流里，明明只走了小段路，可所有的都早已变得沧海桑田，物是人非了。
坐在食堂里吃饭午餐，竟有点食之无味，不知自己怎么了，只有微冷的米饭顺着食道滑下的感觉。
每天中午都有人急速奔向食堂，被我简称为奔饭，这是一种特色，也是一种制度的体现，我并不喜欢这种体现。
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一、指导思想：
在“坚持依法治校，构建和谐校园”办学思想的指导下，以“打造县城片区一流的教学质量，办一所真正让人民满意的学校”为办学目标，在毕业班教育教学工作的管理过程中，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范教学常规管理，完善目标激励机制。努力提高教育教学质量。
教育质量是学校的生命线,是办好人民满意学校最重要因素。我校毕业班领导小组和全体教师要树立“五种意识”，抓好本届毕业班工作。
1、树立窗口意识：学校以教学工作为中心，而毕业班工作自然是学校工作的重中之重，是学校的“窗口”。因此，学校领导及全体教职工，心中应有毕业班这根弦，头脑中要有窗口意识，要把自己更多的情感、精力、心思投入毕业班工作之中，时时关注、常常思考——全县毕业班工作形势与情况如何?本校情况怎样?存在什么样的问题?面临什么样的困难?如何才能克服解决?能否再上一个台阶?工作效率能否再高些?总之，我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识，时时绷紧毕业班工作这根弦。
2、树立质量意识：质量是学校的生命，是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核，是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键，是学校一切工作的出发点和归宿。目前，毕业班升学考试情况是评价一所学校办学水平最直观的评价标准，因此，质量意识自然应放在这个平台上。
3、树立责任意识：学校和教师都必须树立对每一个学生负责的强烈责任意识，增强为国育人的使命感，为校争光的责任感，为生成才的紧迫感，为己正名的危机感。要以强烈的责任心和无限的激情投入到毕业班的教育教学与管理之中。
5、树立目标意识：目标的导向性、激励性决定了制订目标的重要性，我们在全面分析研究的基础上确定一个符合学校实际的、经过努力能够达到的工作目标，以使毕业班工作有动力、前进有方向、投入有激情。
二、工作目标：
根据学校教育教学工作计划，把握学校工作的总体办学思路，毕业班工作面向初三全体师生，教学常规做到务实、精细、科学、规范。强化知识基础和能力基础的目标达成。使学生完成规定的学业并达到合格毕业的同时，使更多的学生升入重点高中继续深造。
20__级的奋斗目标：坚持“保五争四”的中考质量目标，上联招线比例突破50%。中考质量是学校的生命线。毕业班工作领导小组及初三全体科任教师务必要以对学校、对学生、对自己高度负责的精神，加强中考教学和考试研究，努力做好本职工作，为搞好本届毕业班工作出谋献策，群策群力，力争20__届中考取得更为优异的成绩。
三、具体措施：
(一)加强领导，充分调动一切积极因素。
制订毕业班各学科工作计划，落实各项目标管理，分别召开师生动员大会，强化毕业班意识，增强全体师生的危机感、紧迫感和使命感，全面启动毕业班的各项工作。
1、成立毕业班工作领导小组。
组长：周华平。
副组长：柏兴东。
组员：徐方阳、张明友、汤永明、刘汉元、胡小林及初三年级全体班主任。
2、毕业班工作领导小组职责：指导毕业班的各项工作，提出意见和建议、措施。定期检查、督促毕业班工作开展情况，决定毕业班的活动安排。定期具体分析各班学生的学习、生活、思想工作等。协调好科任老师的工作。向学校反馈具体情况。
3、分工：
柏兴东：负责教学管理工作，联系语文学科组和初三4、9班。
徐方阳：负责德育教育和组织管理工作，联系体育学科组和初三1、7班。
张明友：联系英语学科组和初三3、8班。
汤永明：联系数学学科组和初三2、14班。
刘汉元：负责教学常规管理工作，联系物理、化学学科组和初三6、10班。
胡小林：负责德育教育和常规管理工作，联系政治学科组和初三5、11班。
(二)把德育工作放在首位，加强德育教育。
1、建立年级组“联防管理体系”，调动所有班主任和任课老师共同参与学生的教育管理，使得年级中每一名老师都是管理者、监督者、教育者。全年级组联动，共同监督学生的违纪行为，全面营造全年级的良好学习氛围。通过教育，让教师真正理解、确实实行为学生服务的思想，减少粗暴粗放管理，最大限度地融洽师生关系。
2、年级组在学生习惯养成教育方面提出“三要”、“三不准”的要求。“三要”指：(1)要有每天学习计划。(2)要认真上好每一节课。(3)要及时、独立完成各科作业。“三不准”指：(1)不准无故迟到、早退、旷课。(2)不准在课堂上讲闲话，做小动作，扰乱课堂纪律.(3)不准损坏公物，浪费水电。集中力量，从这些最基本的行为习惯抓起，反复教育，以求成效。
3、抓学风建设，强化道德品质教育。对初三学生行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。
4、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
5、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;对待后进生不歧视，不讽刺，不挖苦，不放弃任何一名学生。
6、初三是初中三年最为关键的一年，为了建设良好的班风和学风，班主任无特殊情况，必须早到迟走，尽量做到早晨第一个到班，晚上最后一个离班，家访工作要落到实处，努力做好后进生转化工作。
7、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
8、任课教师发现问题及时指出纠正并通报班主任，对违纪现象批评教育，有利于保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题。
9、配合学校安全教育工作，提高师生的安全意识，做到安全工作无小事，事事都要挂心间。加强安全巡查，坚决杜绝各种安全隐患，对学生开展“我平安全家幸福”的教育，争取不出现任何安全问题。
有时候，友谊会让你尝到苦涩的味道。
没错，就是你，打开了我内心深处的感情。
曾经，与你多么要好，就想像亲姐妹一样，与你一起上学，回家。渐渐与你之间产生了友谊。
但，这似乎犹如一场梦，一醒来，它便远离了你。甜美的梦似乎是消失得太早了，不等我醒来，便烟消云散了。
不知何时，你学会了冷落，和你说话，你不理不睬，在学校我们也很少说话，很少沟通。与你一起回家，也是冷冷清清，就这样你的冷漠也冷落了我们之间的友谊。
我们的友谊似乎搁浅了。但，只有一想到你就有一种伤心的感觉。有时候我是多么的希望这一切都不是真的，与你回到了以前，回到充满快乐的从前。
每当看到了你与别人一起说说笑笑，心中便有一种难言之隐。和你的友谊一起随着时光慢慢冲淡，像一杯热咖啡，慢慢变量，也慢慢尝到苦涩的滋味。在街上，你骑着自行车与我擦肩而过，而我也只能看着你一点一点从我视线消失，不知道何时，泪水便无声息地落下。你的冷漠，使我尝到了友谊的苦涩，让我感到了友谊的真诚与可贵，失去它的时候，才感觉不愿意失去它，便想一点一点的挽回，却被你的冷漠的态度所阻挡。苦涩越来越多，感情越来越少。我想，如果我们在大街上遇见，你也希望我们不认识吧，你也希望我们是两个安分的陌生人吧。
与你的感情，让我对“友谊”的理解反而多了一种苦涩的味道，这其中的苦涩只有我能体会。至少，我希望“昔日重来”的。薇薇，我还会等你，我会等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永远的好姐妹。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠言之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事。试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效,则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
今当远离，临表涕零，不知所言。
望江南唐温庭筠。
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
渔家傲秋思北宋范仲淹。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
武陵春南宋李清照。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之南宋辛弃疾。
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
月夜唐刘方平。
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
卜算子咏梅南宋陆游。
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。
破阵子宋晏殊。
燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
醉花阴南宋李清照。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
南乡子登京口北固亭有怀南宋辛弃疾。
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处?只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土;输，都变做了土。
朝天子咏喇叭明王磐。
喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!
在一个阳光明媚的早晨，我早早的起了床，等待着去焦作游玩。由于我爸爸妈妈还没起床，我就在玩，这次旅行真是令我浮想联翩。一会儿想在吃汉堡包，一会儿想在做天空之旅等娱乐的玩具。
终于我们出发了。到了那里后，我们先去了三维。到了楼顶，见有许多好玩的机器，真是应有尽有，我们开始带着喜悦之情玩。首先，我们兴高采烈地投篮球，那时，第一关顺利*，可第二关竟150分，我措手不及，急忙拿着就投，可还是没闯过关，真可惜。
“陈航，这里刚出来了一台新机器，可好玩了。”和博文哥哥给我说。我听后立刻迫不及待，我看了一下，原来是两个水枪，前面有一台像我们教室里的版版通的机器，这个机器上面有数不胜数的怪兽，按动水枪，向怪兽喷去，“耶，我终于打败大怪兽了。”我得意洋洋地说。可好景不长，最后还是被怪兽打败了，我顿时心灰意冷。
接着，吃过午饭，我们又去了人民公园，到了那里，我一眼就看到了非常刺激的天空之旅。我急忙说要做一次，父母同意了。交过钱以后，马上就要开动了，我异常害怕，因为以前我做过，做的时候总是头朝下，脚朝上。我胆战心惊。“呀”听*的尖叫，它已从空中翻下，我那时真吓得全身冒汗。不知不觉已结束了，回过头来品这时的情景，我真想再做一遍。可我想起来做时的情景便不敢再做了。“呀，我的电池、小玩具枪全部不见了，肯定是刚才翻‘筋斗云’时掉下了，真是的。”
这次旅行真快乐，下次我还来，玩得比这次更开心，更加有意义。
整个城市，都在一片燥热之中。一只莺鸟飞过上空，空中留下它的影子，一排灰黑色的痕迹。静静地坐在公交车上，看人们似飕戾般奔驰。忽然莫名地笑了。
笑，在脸上展开。却不知道是个什么滋味，太阳好得不得了，在用力地撕扯空气。一片炙息的炎热，莅临了。
一丝微风吹过，头发向外撩了撩，在3秒之后，又谛免疫力留在肩上。强烈光照得我睁不开眼。让我几乎快要忘记自己要到哪里去了。无意识用右手伸去眼前挡一挡，却莫名地看到一串数字，把头靠在椅边，左手轻轻地点着11个数字。干燥心中涌向喉咙，不由得用舌头舔了舔干燥的嘴唇，脸颊后的那个名叫脑袋的东西启动，模糊的女孩身影，那个女孩我不好形容，她落落大方，又不失恬静。每天都喜欢穿着一件淡绿色的裙子。我曾问为什么穿这种颜色，她美丽的眼睛眨了眨，像极了一块美玉。“因为只有绿色才是大自然的本色！”她的回答很肯定，毫不置疑。刹那间，我觉得她是那么美好，在古代的话，那叫嫣婕。
回望。风起。
怊。我的心情很怊。
落泪，风停。
今天下午，我准备好罐子和小铁箱，约上李姝佳和琪琪，一起去滨河公园抓蝌蚪。
我们先围着公园“侦查”了一番，看看哪儿有我们要找的目标。
走到小桥边的时候，我们看见了一位老奶奶带着三四个孩子在抓蝌蚪。我们呆在那儿看了一会儿，发现并没有几只蝌蚪，就是有也很难抓。于是，我们就不和他们争了。
快走到我们刚进来的时候看见的那条小河那儿，李姝佳看见了一只小蝌蚪，可我们抓了很长时间也没有抓到。于是，我们就跟上了它。
“哇！”随着李姝佳的叫喊声，我们便知道她看见了一支庞大的“蝌蚪团体”。
这里的蝌蚪可真多呀！我的脚踩到一块石头上，用双手一摸，“啊！”我不由地叫了起来。我摸到了一群光滑的蝌蚪！我赶紧“双手齐下”，一抓就有五六只蝌蚪。我们这三个人，不用安排就知道自己该干什么。我现在水下摸蝌蚪，然后把抓到的蝌蚪给李姝佳，最后，李姝佳把这些蝌蚪传送到在小铁箱旁边的琪琪手中，让琪琪把它们放到小铁箱里……我们忙活了一阵，便知道了这其中的规律，抓起来也就好抓多了。我在石头右边摸了一会儿后，它们就转移到了石头左边，然后又游到了石头后边……最终，它们游到了其他地方，追不上了。
这个下午，真是一个有趣的下午啊！我们回家后，给小蝌蚪安了一个家。然后又说了数一共有几只。你们猜，我们一共抓了多少只蝌蚪？哈哈，猜不到吧！告诉你们吧，一共有124只蝌蚪！
10.4：爸爸、妈妈和我一起去包头乐园游玩。
到了包头乐园，首先展现在眼前的是一个湘降落伞一样大的气球，高高地飘在空中，足有20米高，上面还有两个可以做人的椅子。我和一个小姐姐上了大气球，大气球满满的升向高空。开始我还有些害怕，慢慢地，便不怎么怕了。当气球停在高空中时，我向远方望去，整个游乐园尽收眼底;再看看下面的爸爸妈妈，简直就像玩具娃娃一样。
接着，我又玩了“嫦娥奔月”，你知道“嫦娥”是怎样“奔月”的吗?让我告诉你吧!我先坐上了小费车，系好安全带，小飞车顺着一个封闭的圆形滚筒一直向上行驶，最后到达大约10米高的顶部，然后小飞车从顶部沿着两条轨道飞快的疾驰而下。因为我的身体又瘦又小，所以在座位上左摇右晃，感觉整个人都要被扔出去了。
之后，我玩了这里最刺激的车乘项目—过山车，车速飞快，上下飞腾，左右摇摆。人们大声尖叫，有的还吓哭了。我呢，还算勇敢，没哭，所以，下来之后，妈妈叫我“妞大胆”。
除此之外，我还玩了“一波三折”，“星转斗移”，“太空漫步”，“自旋滑车”和“豪华波浪”，每一种都充满刺激，充满惊险。
包头乐园给了我无限的欢乐，和我一起度过了一个难忘的国庆节。
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