优秀作文是个人文化修养和思辨能力的体现,可以在学术、职场和社交等方面产生积极的影响。小编为大家精心收集的这些优秀作文,涵盖了不同主题和风格,希望能够让大家有更多的选择和借鉴的余地。
“砰”的一声,篮球在赛场上飞跃,周顺贤因占据身高优势,直接在空中来了个“猴子捞月”,一把把篮球抢去,然后又立马冲向篮框,突然,敌方“猛将”张少钦一把冲过去,拦住了周顺贤,周顺贤见势不妙,立马就闪,他在人群中左躲右闪,就当“学霸”吴畅宇快要抢到球时,周顺贤把球默契地传给了“左撇子”周睿,周睿拿到球后,立马冲向篮框,然后灵活一跳,准确的把球投进了篮框。
“耶!”在对方一阵的欢呼声中,对方又加了一分,我方队员纷纷给自己打气,大家全力以赴,仿佛是有猎物在等我们似的,大家更加卖力了。
五分钟,十分钟,十五分钟,二十分钟过去了,比赛毫无悬念,依旧是敌方一分我方零分的成绩告尾,突然,平静的场面又变的沸腾起来,我方“得力干将”叶泓衫一把给“左撇子”周睿来了个“猛虎下山”,一把从周睿手中抢去了球,然后直奔球框。
千钧一发之际,毛泽熙“主席”轻轻一拍,把正要投球的叶泓衫来了个不经意间的抢球,然后来了个帅气的转身,正当“主席”刚想投球的一瞬间,“五(3)班的过来整队。”一听到体育老师说整队,同学们依依不舍地放回了篮球。
这次篮球比赛虽然我只是当“候补队员”在观战,可是看同学们打得这么开心,我也不禁笑了起来。
星期六是我的生日。
爸爸开着车子带我们来到了“皖西大裂谷”。买了门票,一进门,我就看见了许许多多拔地而起的`大树和竹子,还看见了来来往往的人群。我们来到了一个小河边,要走在河边的岩石上,必须要很小心。外公看到了,大声说:“我先回去吧!”,于是他回到了停车场。大家来到了一道关口,一共有三道关口,这是第一道。旁边的岩石上有很多小洞,脚一定要踩在小洞里,否则就会掉进小溪里哦!我用了九牛二虎之力才爬了上来。上来之后真是豁然开朗,有洁白的茶花,蝴蝶在飞舞,还有许多大小不一的石块。
我们又来到了第二道关口,这里有钢筋,可以帮助我们攀爬。但是,第二道关口可比第一道关口难多了,有的时候都不知道该往哪儿走了。紧接着就是第三道关口,又长又陡。有一次,我还掉到了小溪里,裤子和鞋子都湿了,真倒霉!爬完了第三道关口,还要爬梯子。啊!终于能歇一会儿了!我们洗洗手,坐一会,就下山了。下山可比上山好走多了!我往旁边看,真是有一种“一览众山小”的感觉。我们走着楼梯下来,来到了停车场。
这个生日真有意义!
今天,我第一次自己动手煎鸡蛋。我仔细地想了想平时看到妈妈煎鸡蛋的过程。我从冰箱里拿了两只鸡蛋,轻轻地磕在碗上,用筷子拌匀。我把油倒在锅里,打开电磁炉,然后把鸡蛋倒在锅里。鸡蛋在锅里“吱吱”地欢唱着。很快鸡蛋边冒出了白泡泡,就像一朵金黄色的花。我左手拿锅柄,右手用锅铲不停地铲鸡蛋。我忽然想起还没放酱油和味精,于是,我手忙脚乱地把味精、酱油一点一点倒在锅里。我拿出了一点葱,用菜刀把葱切碎,再把葱花撒在鸡蛋上。
“小厨师”呢。
我让爸妈给我评价,爸爸给我五颗星,妈妈也给我五颗星。
这次煎鸡蛋在我的脑海里留下了回忆。
书,是一杯可口的饮料,让我尝到了知识的甘甜;书,是一把钥匙,为我打开了知识的大门;书,是一股巨大的风,使我扬起理想的风帆。
在童话故事里,有白雪公主和七个小矮人;有小红帽和大灰狼;有华丽逆转的灰姑娘......在四大名著里,有漂亮的林黛玉;有神机妙算的诸葛亮;有勇武过人的`武松......
读书让我受益颇多。读了《做好学生有点累》之后,我明白了原来好学生也有坏习惯和缺点,要下定决心改掉;读了《钢铁是怎样炼成的》之后,我领悟到人生的真谛和生命的意义。
如果没有书,就像赛车没有了马达;如果没有书,星星便不在闪光;如果没有书,就像鸟儿折了翅膀不能再飞翔......有了书,就像有了一位知心朋友;有了书,就等于有了一位知识丰富的老师;有了书,就等于有了一位智慧的禅师......书,是多么的重要啊!
我爱书,我爱读书!有书陪伴的日子里即使是倾盆大雨,我的心里也依然的阳光灿烂,凉风习习!
今天上午体育课,老师宣布我们班的男生要和六年级的男生比赛打一场篮球,男生们欢呼雀跃,我们女生有的去自由活动,大部分人都去当拉拉队,排成一列围观。
我玩了一会儿老鼠偷油,就过去观看比赛。这个时候王敬堂正在和对手抢球,那男生长得高大威猛,身手敏捷,他完全不顾王敬堂的阻拦,纵身一跳,将篮球投向篮筐,我们女生紧张地看着,“砰”篮球撞在蓝球架上,又被反弹回来,落在了地上。这个球没进,我们女生都兴奋地鼓起掌。
又一次争抢开始了,球落地后,不偏不倚落到了朱小龙面前,他捡起球,一边运球一边向在篮球架下等候的张一轮递眼色,张一轮心领神会,做好接球的准备。正在这时,忽然一个对手扑过来,朱小龙见势不妙,赶紧将球传给张一轮,张一轮接到球赶紧投篮,可惜这个球也没进,贴着篮筐转一圈又落在了地上,拉拉队这边传来一片唏嘘声。
又开始了新一轮的抢夺,这次球被一个对手抢到了,他也想玩传球给自己的战友,球成弧线飞出,张一轮手好时机,纵身一跳,把球打在了地上,王敬堂捡起这个球,奔向球框,选定角度,两手一推,篮球碰到篮球筐内边上,沿着筐转了一秒,又一侧身才进入篮球筐内,好险呐。
一阵短暂的沉寂后,我们女生才兴奋地喝起彩来,没参加比赛的男生们也高兴地跺脚,呐喊,吹口哨。
这时下课了,裁判老师宣布我们班获胜。我们带着胜利的微笑回班了。
今天下午的时候,我和一群小伙伴们一起去打篮球。
到了篮球场,我们便开始分组,以“黑白k”的方式分组,我被分到了王逸尘这一组,而对方却是李净哲组。
一场激烈的“战争”开始了,罗开宇和王逸尘双手抱球,往上一抛,篮球便腾空而起。我望着篮球,感觉它好像是从宇宙掉下来的,离我越来越近了,眼看就要碰到我的鼻子了,我当机立断地伸出手一把夺过,来了一个完美的投球,“耶”队员们欢呼起来。“好样的!陈屹然!”大家欢呼道。
当我正沉浸在欢喜中时,已经开始第二轮了,队员们个个屏息疑视地盯着篮球,好像要把他吃掉似的。
经过一段激烈的“战争”,完美的队员们一个个都丧失了斗志,因为他们已经以10比4的优势战胜了我们,我们已经不能再输了,因为经过刚才的“战斗”我们的队员全部都没有力气了,他们一个个都是垂头丧气。
最后,是王逸尘然起了我们的斗志,因为他已经把分数控制在10比10了,这是最后一球决定生死的时候到了,“战士”们个个屏息疑视,只要球一飞,他们便向球的影子跑去,而我!却是在后面拦着那些来抢球的人,可就是在这最后关键时刻,王逸尘进了一个球,我们反败为胜。大家非常的高兴,我期待下次的继续篮球。
有一天,我和朋友们一起上操场上打球,打着打着,一帮人过来我这边。哎!他们几个人说我们打球跟个傻一样。我们不服气就反口骂他们,你们几个很厉害咩,有种就来跟我们几个人打打看,真是的。他们回答;“那就来啊,在星期5下午来场球赛啊,打40分钟。就这样我们就说好了。”
到了早上。我和一帮同学开始练球了,我们来到灯光球场开始训练了。先头来个5000米长跑。哎~~可真累死了。跑完了。我们有开始第2项训练,每个人投50次篮,看谁的比较准。我手投的都快断了,可是我在我的队伍里排第2,嘿嘿。那我们就开始第3项训练了,那就是看谁的跳跃力大,我们每人跳了100下,跳了差不多1小时多吧。哎,可真累啊,真是我人生中第一次有过这样子的训练啊。
终于到了下午了,我们两对开始打了。在我队伍里我的跳跃力高,所以我来争球。我一开始跳,我没想到的是那人不是争球的,而是打人的。我一来就被那人打了一把掌。真的好痛啊。那人被裁判判犯规。接下来我们继续,我们以跑为优势,因为我们没他们高,就跑。一开始是我们领先的,可到了后面,因为早上训练过猛所以没有什么体力了,我们的优势就减弱下来了。我们得2分他们就得3分,哎,真惨~~~可是到了快结束的时候,他们队的体力减弱的比我们还要厉害,我们就拼命反攻。
哎。今天我们打的可真激烈啊,下次还要哦!
转眼间,愉快的寒假即将过完了。寒假里,发生了许多愉快的事,像除夕守岁、观看放烟花、游清风湖、跟妈妈学习包饺子等等,不过最令我难忘的一件事还是跟妈妈学习包饺子,这也是让我骄傲的一件事。
大年三十,除夕之夜,团圆之际。我们全家人围坐在一起,吃着含着浓浓爱意和祝福的饺子,看着含有热闹团圆气氛的春节联欢晚会,带着含有喜气洋洋的心情,来过大年。
大年三十晚上,我们一起吃过晚饭后,妈妈和爸爸叫我与她们一同包饺子,庆团圆。我们洗过手,擦干水,便开始包饺子。我带着兴奋的'心情准备大干一场,但是上天好像不给我面子老跟我作对,但是皇天不负有心人,还是让我给学会了。刚开始我看着擀面杖在妈妈的手上挥洒自如;饺子皮在爸爸手上热情绽放;饺子皮在我的手上却变的一塌糊涂。妈妈擀出来的饺子皮又大又圆,仿佛天上挂的白玉盘。爸爸做出来的饺子又胖又好,就像菜地里的胖娃娃。我做出来的饺子又大又恶心,看里简直让人反胃。爸爸妈妈都劝阻我不要包了,我却倔强的说:“你们告诉我方法,我不就学会了吗?你们告诉我做事不要半途而废,我想学你们又不教我我怎么学嘛?”妈妈她们觉得我真的长大了果然告诉我说:“你先拿出一张饺子皮,在手心里摊开,紧接着放入适量的饺子馅放在饺子皮上,再把伸平的的手,稍微往里弯,饺子馅会自动收缩,再把饺子皮左半边和右半边撩起来重叠在另一半饺子皮上,将边缘捏紧,最后给边缘上捏上花边,饺子就做好了,现在明白了吗?”我点点头说:“明白了。”我按妈妈说的方法做了几个,果然我做的也逐渐变得有模有样了。过了一个多小时共计一百多个饺子终于诞生了!他们像一个个坚强的士兵一样站立在桌子上,纹丝不动。包完饺子我坐在沙发上发呆,想起今夜的团圆时的情景,不仅喜上眉梢。终于到了初一早上了,我们围坐在一起,有说有笑,吃着昨晚我们包的饺子,味道浓浓的,让人陶醉。
今年在寒假我学会了包饺子是我今年寒假做过的最有意义的一件事了。学会了包饺子不仅让我感觉自豪,还让我为家人送去了一片温暖。
又一场篮球比赛马上就要开始了,队员们个个摩拳擦掌,做赛前的热身运动。大家坐在赛场边缘焦急地等待着比赛开始。
随着裁判员老师吹响哨子,球员们飞快地跑了起来。田峻霖接到了球,二班的几个球员立即迎了上去。说时迟,那时快,田峻霖扔出了手里的球。二班的那几个球员讨了个没趣,又去追拿到球的孙卓锐。这时,孙卓锐早就冲到篮筐下面,用力把球投了出去。要知道孙卓锐可是我们班百发百中的投篮高手,计分表上立刻出现了2:0的比分。“耶———”我们班啦啦队同学欢呼雀跃,球员们心里头也跟灌了蜜糖似的。
我班这回可是“反败为胜”了。以前的比赛中第一个球可都是对手先投进的。受到这样的鼓舞,队员们个个精神抖擞。我班的观众们更是欢喜。“五四,加油!”的呐喊声如潮水般此起彼伏,坚定了队员们取得胜利的信心。
“喂,你看见了吗?”“看见了,二班队员居然能做出这样的事!”“不敢相信。”原来,这些话语来自于二班的倒行逆施。二班的队员为了胜利想尽了各种办法。可是这些办法有点不地道。他们有的人扯住我们班队员的衣服,直接伸出手来抢球;甚至几个球员为了夺我班队员手里的球,弄得好多人倒在球场上。裁判员老师居然不及时吹哨制止这些不正常行为,真有点不公平!
随着一声哨响,比赛结束了,最后的比分是34:18,我班胜出。这是我们班头一次让二班吃了败仗,我们高兴极了。
太阳落山了,但我们心中的那一抹彩色永远不会消失……
我是一个爱运动的人,尤其篮球是我的最爱,一天不碰球手就痒痒,两天不碰手脚不知放哪,三天不碰球简直要发疯了。爸爸曾对我说:你这个人,可以不吃饭不睡觉,就不可以不看书和打篮球。我的确是这样的一个人。
我只要有时间,几乎每天都去篮球场,不管严寒酷暑,太冷,跑一跑就没事;太热,光着膀子都可以。我是一个篮球健将,别看我个子不高,打起球来就像换了个人一样。今天,我又和四五个初中大哥哥打比赛,我在刚开始手足无措,因为刚认识常把队友和敌人都搞不清,常传球传错人。后来慢慢熟悉起来后开始抢球,你看,我接到一个球后,左躲右闪,一个变向,一个传球,跑到篮下,如闪电一样接到球,干脆利落地一跃,球在框里蹦了下稳稳进去了。可是人有失手,马有失蹄,我也有失手的时候。当我又一次抢到球后迅速往大本营冲去的时候,一个影子飞驰过来,截走了我的球,我当然不甘心,冲了上去,正当他全心全意对付另一个人的防守,根本没注意到来自后面突袭的我时,迅速抢到了球,这次我问目标飞一样冲去,又一次进了球。一场打下来,他们叫我鬼怪,说我来去无踪,行动敏捷,最终我们以25:14击败了对手。
这就是一个热爱运动的我,我感觉我是当之无愧的运动小达人。以后我会更加努力,让我身体更棒,其他各方面也完美起来。
我以前并不喜欢打篮球。对什么运动都是三分热度,但是自从我在电视上看到运动员在场上一个个龙腾虎跃,努力拼搏,为祖国争光的情景,我从此就喜欢上了篮球。每当我看见别人打篮球的时候,就会情不自禁地跳着学习他们的样;操场上一见到别人打篮球,就像小孩见到别人吃糖似的“眼馋”,不由分说冲上去就“抢”。
课外活动的铃声一响,我就马上冲出教室,马上第一个抱着篮球以百米冲次似得往操场上跑,我们班的同学也一窝蜂群似的往操场上跑。不一会儿,比赛开始了,先由对方发球,他们发了一个高球,球还没着地,我们就一拥而上,但我快人一步,抢到了球,我马上投篮,进了一球。球一着地,双方球员又争先恐后地奔向球。对方的一个队员得到了球,我方队员立刻追了上去,正要追的时候,对方的那个队员向我方发起猛攻,一个斜投,球就像离弦的箭一样直冲我方球篮。相救,可来不及了,我的心似乎提到嗓子眼。一瞬间,篮球进了篮圈。唉……送了一球,我们都有一点不开心,但过了一会儿,我们又相互打气,一起加油。
随后,我们又势如破竹,一连进了两球。三比二!我望着在操场上的同学那开心的笑脸,心里比吃了蜂蜜还甜。
训练目标:
培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点,同时抓战术配合意识及运用到实战当中去,树立新的队伍形象,争取获得更大的进步。进而为安陆市初中篮球联赛做准备。
训练原则:
1.根据学生的实际情况制定训练计划,注重挖掘学生的潜力。
2.做好学员迟到,早退,请假等考勤记录。训练工作中突出狠抓思想作风,注意调整学生的心理状态。
3.狠抓基本技术训练,使学生熟练掌握基本技术,为今后继续提高打下扎实的技术基础。
4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术能力。(身体、战术、思想、心理和智力等方面能力)。
5.训练次数为每周四次,分别是每周的星期一到星期四下午的课外活动时间。时长45分钟。
6.全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,以及全队的默契配合。
训练内容:
一、身体素质训练:
(1)力量:四肢力量与腰部力量为主。(2)速度耐力:专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。二、投篮训练:(1)罚篮。
(2)近距离篮底擦板投篮。(3)三分线外远投。
(4)中锋要掌握转身投篮动作。
(5)中锋、前锋、后卫等队员要有自己的熟悉投篮点。三、篮板球训练:
(1)强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。(2)提高弹跳力,学会先挡人后抢篮板球。(3)注意抢到篮板球后第一传的处理能力。四、积极防守训练:
(1)提高个人防守能力,不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位、调位的防守技术。
(2)掌握各种防守步伐练习,防守重心要降低,移动速度要快,学会扬开双手去扩大防守控制面积,做好防投、传、切的准备。
(3)掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。
(4)注意战术的变化,巩固和提高区域联防(2—3、2—1—2)五、快攻和防快攻训练:
(1)注意培养学生发动快攻的时机,并打成功率。(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的情况)(2)长传快攻和短传快攻相结合。
(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。(4)快攻一传的接应与前锋快下位置选择的配合。六、阵地进攻训练:
(1)增强个人进攻能力,首先要敢主动进攻。
(2)阵地进攻内外结合,以外线为主,大胆突破及中远距离投篮。(3)多运用小配合练习(掩护、策应)。(4)组织后卫的发动配合。训练重点安排:
1.第1——2周:(4月13日---4月17日)(1)讨论和制定计划。
(2)恢复性身体素质训练、熟悉球性练习。(3)个人投篮与防守技术训练。(4)熟练掌握各种传球技术训练(原地、行进间)。2.第3——4周:(4月20日---4月24日)(1)柔韧性练习。
(2)半场小配合练习(掩护、传切)。(3)罚篮、三分球练习。(4)小力量训练。
3.第5——6周:(4月27日----4月30日)(1)半场人盯人攻守练习。(2)全场人盯人攻守练习。(3)五点投篮练习。(4)罚篮练习。
4.第7——8周:(5月4日----5月8日)。
(1)加大运动量,进一步抓专项身体素质训练。(2)防守步伐练习,看手势方向练习防守动作。(3)半场、全场一打一、二打二练习。(4)速度、力量、耐力训练。
(5)区域联防(2——3、2——1——2)。5.第9——10周:(5月11日---5月15日)。
(1)半场各种运球突破上篮技术。
(2)半场一打一、二打二、三打三。(3)罚篮、五点投篮。(4)教学比赛。
6.第11——12周:(5月18日----5月22日)(1)篮板球训练。
(2)强调后卫、前锋与中锋的配合。
(3)破解联防训练:如1——3——1进攻打法。(4)教学比赛。(5)罚篮。
7.第13——14周:(5月25日---5月29日)。
(1)阵地进攻,强调配合训练。(2)快攻路线训练。
(3)进攻多打少训练(二打一、三打二)。(4)教学比赛。(5)五点投篮。
8.第15——18周:(6月1日---6月5日)。
(1)全面进行战术准备,随时准备迎接有关比赛。
(2)保持训练水平,积极、认真投入到今后的训练比赛中去。
注:以上各项按每日训练的实际情况有针对性地进行调整。教师不在由队长统一指挥。
1、对投篮的动作有初步的认识,知道最基本的动作方法。
2、学会互帮互助,克服困难战胜自我。
1.整队,师生问好
2.宣布本课内容,提出要求
3.小游戏
4.带领学生做热身活动
成四列横队站立,队伍整齐,精神饱满,明确上课要求,激发学生活动兴趣。
一、球感练习
1.单手举球与头顶左右交替
2.腰绕环左右
3.膝关节绕环
4.绕8字
二、学习双手原地胸前投篮技术
1、教师示范一些错误动作比如:投篮时准备姿势,头球过程中腿部的站位及用力情况
2、示范正确的动作
3、请学生示范
4、分小组练习
对球感的练习提出进一步的目标,适当增加难度,第一节可以要求他们边举球边走或转圈,绕环的可以让他们试探着做如何不让球粘着自己的身体而转动起来。
通过比较、观察,知道投篮的方法
通过练习、点评和帮助,初步学会投篮的动作方法
通过分组练习练习学生的纪律和互相帮助的精神
1.组织学生放松运动
2.总结表扬
3.布置锻炼任务
1、努力拼搏,永夺第一。
2、挑战地心引力,引爆篮球魅力!
3、逢投必进,精彩我秀,可艺篮球,魅力无限。
4、超越极限,超越自我。
5、团结拼搏,永创辉煌。
6、团结、拼搏奋斗。
7、青春无畏,逐梦扬威。
8、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
9、比出风采、超越自我。
10、更强我能、更快更高。
11、拼搏追取、善学勤。
12团结拼搏拼搏进。
13努力奋斗勇敢争先。
14文明守纪拥抱胜利。
15努力拼搏自强不息。
16运动起来勇敢第一。
17天道酬勤健康起来。
18赛出成绩安全第一。
19团结文明展现风采。
20追梦扬威奋勇争先。
春风吹,战鼓擂,我们怕过谁。
1234567我们永远争第一!/一二三四五我们藏龙又卧虎。
实力见证,团结必胜。
排除万难必定夺冠。
薯片就要艾比利,篮球就要601!!no.1靓爆全场!
加油加油杀杀杀打得屁股哗啦啦(给他们个火锅)。
1.2.3.4.5.6.7。
我们班上拿第一。
六一,六一,我爱你就像老鼠爱大米。
1、挑战地心引力,引爆篮球魅力!
2、动感篮球,快乐我秀。
3、逢投必进,精彩我秀,可艺篮球,魅力无限。
4、勇往直前,球球必进。
5、以篮球之名,投盐都风采。
6、球球俱进,分分必得,不畏强暴,所向披靡。
7、三分线外,手起足落,。
1、努力拼搏,永夺第一。
2、我精彩,我运动。
3、我运动,我健康,我快乐。
4、超越极限,超越自我。
5、团结拼搏,永创辉煌。
6、团结、拼搏奋斗。
7、青春无畏,逐梦扬威。
8、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
9、比出风采、超越自我。
10、更强我能、更快更高。
11、拼搏追取、善学勤。
12团结拼搏拼搏进。
13努力奋斗勇敢争先。
14文明守纪拥抱胜利。
15努力拼搏自强不息。
16运动起来勇敢第一。
17天道酬勤健康起来。
18赛出成绩安全第一。
19团结文明展现风采。
20追梦扬威奋勇争先。
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今天虽然不是个特别的日子,但是我觉的今天绝对是一个比特别日子更重要的一天,事情是这样的。
今天是来到厂里,总绝的有什么心事,但是回想起来也想不起什么!一走到,一个公司跟单的来了,她说今天要出货,我爸爸,妈妈都很忙,一大早就出去了,那个人就让我帮她就整整帮了她一上午,我汗流浃背,妈妈看见我这样笑了,我觉得今天上午做的都不算什么了,但是,午饭一吃好,那跟单的又来找我了,说要和我一起扛布,我到没什么,她连100多米的布都扛不动,还说我怎么这么慢,我又好笑,又好气,笑是笑话她连是布都扛不动,气是她说我的那句话,背好了,妈妈让我去扫地,今天也不只怎么了,我觉得今天我的火气特别小,要是往常我一定拒绝,但是今天我也不知道怎么回事,竟然答应了我妈妈,扫好以后我觉得我的汗有向刚刚一样流下来了,不知道是什么时候,我妈妈竟然已经在我后面给我擦汗了,这也难怪,妈妈总是心疼我的啊,我有一一给妈妈做好了事,妈妈夸奖我今天干的真不错,我觉得心里美滋滋的,我今天才体会到父母的辛苦和劳累,我打算我要从今天开始每天为妈妈,爸爸干活,我深知道他们还有很多事要干,我不能让我妈妈,爸爸这么劳累了。
这就是我最有意义的一天,我要牢记,到厂第一件事不是开电脑,而是为妈妈,爸爸奉献我力所能及的事,只要每个人去亲生为别人去想一下,那你就能发现他有多么劳苦,多么好。
放暑假了,我总是想着学校的那个篮球架。
那个篮球架高高的、大大的,挺立在操场的左侧。它天天“享受”着篮球的撞击和大自然的风吹雨打,但它从来不会倒下,永远挺立在那里。它的杆子是蓝色的,篮框是红色的,在杆子的上面、在篮框后面则有一块透明的“玻璃”。
那个篮球架仿佛是我们的同学,天天都有许多人去看它。看那令人快乐的“道具”的面孔,让人永远不想离开它,一直与它玩耍。
体育课,则是篮球架最欢快的时候了。同学们围着篮球架拍打着篮球,这似乎永远都不会停,因为同学们的快乐是永远不会断的。同学们把球传给篮球架,篮球架再把球传回给同学们,就这样,一直玩到家长或老师来为止。
记得有一次,我和三个好朋友一起去和篮球架打篮球。分为二组,篮球架则两队都可以帮。可是令人没有想到的是,篮球架一直都不接男生传的球,只接女生传的球,哪怕接了男生传的球,也不还给男生,而是送给我们女生。看到男生输得如此惨败的样子,顿时“哈哈大笑”,笑了好久才停下来,肚子也笑得痛死了。男生气得则像个紫茄子,紫茄子们说“这不可能,有本事就再比一次!”“没问题!”我们异口同声。我们又比了两次,可是结果还是一样,篮球架还是帮助我们,我们的赢已经完全把男生的气势给灭了。就这样,男生恨死了篮球架,而女生则和他们相反,不过大家还是天天与篮球架玩耍。
放了暑假,人们总把旅游放在眼里,只有让有些人看了篮球架的模样,他们或许才有记忆。而我却永远也不会忘记它,时时刻刻记着它。
家里没有篮球场,但对我这个篮球爱好者在家里,买个篮球架还是可以的!
小时候这个篮球架很矮只有大约1米6高,但在一次不小心中把它砸坏了,只剩下了一个光滑的铁环放了起来,后来我上了学就忘了。某个暑假里我无意找到了这个铁环,便与妈妈把它修好装在大约有两米高的柜子上。
我和爸爸都是篮球的爱好者常常出去打篮球,但自从有了这个篮球架后,就省心多了不用外出打篮球了。在家就能体验到了打篮球的乐趣与技巧,而且这个篮球架只有两米高,所以我可以常常感受到扣篮的酷感。
有时这个篮球也会给我带来一些麻烦,把如有一次我不小心把球投偏了反弹到了酒柜上,害得玻璃全破了,当然我也少不了一顿打骂。
有了这个篮球架练,技术我也提高了不少。
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