参观老爸的大学校园（专业19篇）

学校是一个集体，学生在这里与老师和同学建立了紧密的联系和交流。以下是学校领导对学校发展的规划与思考，值得我们深思。

参观大学校园观后感

今天，我们大家到北京大学参观。

到了大学门口，一眼就看见了墙上的北京大学四个字。我还发现下面有一块石板，我猜想，这可能是用来站岗的。

我们走进了大学，先去了图书馆，我们在图书馆旁边拍了几张照片。我想进去看书，可是爸爸说;‘‘我们没有图书卡，所以不能进去。

我们也看了其他的房子，房子真高啊！比我们学校的房子高多了，我估计，最高的房子可能有十几层吧。

转眼间，时钟已指向4字，我们得回去了。回去的路上爸爸给我买了两只书签，作为礼物。

我暗暗发誓：将来一定要考上北大。

参观大学校园总结

2014年3月13日，我校一行共10人前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。

一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所区级学校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。有一个细节让我不得不提，走廊贴的东西竟然那么整洁。没有半点的皱。

一进大门，我们就被校园浓厚的校园文化氛围所包围,举手投足之间，看到的全是精心设计的标语：“请、您好、谢谢、再见”，“踏着夕阳问一问，今天有多少长进?”，“迎着晨风想一想，今天该怎样努力?”，“不以大欺小，不欺辱同学”，“把饭吃饱，不浪费粮食。”，“你能行。”，“抬起头来走路”等等。标语具体、亲切、实在，是暗示、是激励、是安慰，更是信任。学校从行为习惯、文明用语、德育教育，从点滴做起，使学生一走进校门接受教育。

第一节课下课了，因为我们要随堂听一节课。我听了一下五年级有数学课。(老师上课的内容在这我就不赘了是一节常态课)。一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐，桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃，同学们都已经准备到了上课的状态，没有追赶，打闹的现象。同学们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看，我原本还以为这是一个重点班，因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔，而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上，我就了解了，这是一个普通班，后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀，那么重点班更是出色了。

这节课下课铃一响，我走出教室，看见我们学校担任班主任的同事和我一样，都急于寻找答案，就是如何做好班级管理工作。我们抓紧时间询问了很多关于如何管理学生学习、生活的方法，同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。

短暂的半天之旅让我收获很大，我觉得这次收获的是我深感到我们中学的教职工非常团结，大家都是抱着一个学习经验的的任务而出发，也满载而归。我想经过校长和老师的努力，我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。

参观大学校园观后感

今天我们来到了爸爸上的`大学，位于江苏省徐州市。在校门口，老远就可以看到郭沫若先生题的几个大字——江苏师范大学。

我们进入校内，右边是几栋古香古色的建筑，已经非常陈旧了。左边是运动场，有许多人在那打篮球呢。再往前面走，来到了图书馆前。爸爸说图书馆还是以前的老样子。爸爸上学时，徐州的冬天非常冷，气温经常是零下十几度。只有图书馆有暖气，爸爸经常在课余跑去图书馆抢座位，一边坐着，一边看书，还有暖气，简直是舒服得不得了。

再往前走，来到饭堂。爸爸说他们一上到第四节课时，就早已饥肠辘辘，一等老师宣布下课，就朝饭堂飞奔而来。那时爸爸的食量也特别大，特别爱吃那肥肥的猪头肉，不过吃肉的机会很少。因为爷爷奶奶家比较贫困，能供爸爸上学就已经很吃力了，爸爸只能从生活费中节约，以减轻家里的负担。现在一听爸爸说起猪头肉那幸福的滋味，那时是爸爸最好的美味了，我多希望我也能有这样的经历，而现在只能从爸爸的话语中去感觉了，我好羡慕爸爸。透过饭堂的玻璃门，我看到几张圆桌子，爸爸说以前的饭桌跟这差不多。但饭堂非常杂乱，可能是要装修了吧。

我们又往前走，来到一处低矮的房子前。爸爸说这里是他最忘不了的，这是他们以前看电影的地方。一到周末，这里就开始放映电影，有时爸爸会和几个朋友一起去看电影，那时看一场电影只要两毛钱呢。接着我们来到一片草坪上，爸爸指着一处凳子，他经常在那读英语、背英语。爸爸回想起那时候，就像是昨天发生的事情。草坪中伫立一座雕像，雕刻的是两名学生正在专心致志的看书呢。我指了指雕像，问爸爸：“你们那时候就是这个样子吧”。爸爸点了点头。

最后我们来到了宿舍，爸爸指着一个窗口对我说：“那是我的宿舍，宿舍共有六个人，分成上下铺，我睡上铺。一到冬天，我就和下铺的同学睡在一起，垫两层，又盖两层，挤在一起很暖和。”爸爸和他的下铺成了非常好的朋友，毕业了还经常保持联系，上次我们在南京、这次在西安都相聚了。爸爸还跟我讲了发生在他们宿舍许多趣事，让我捧腹大笑。我好向往大学生活呀！

我和爸爸参观完毕，走出校门。我们都回头望了望，这就是爸爸的母校，他也许会有割舍不开的情感吧。也许只有等我长大后，经历过，才能理解爸爸对母校的情感。

参观北京大学校园作文

今年7月18日上午，我们夏令营全体营员参观了北京大学校园。

进了北京大学，导游就给我们讲解了北京大学的历史。

我们随着导游来到北大图书馆前，它是我国历史最悠久的国立大学图书馆，是亚洲所有学府中最大的图书馆。房顶仿造天安门房顶大小设计。如果从上空俯视，图书馆像一只展翅飞翔的雄鹰。我多么希望自己将来坐在里面读书啊！

接着我们参观了北京大学最著名的景点博雅塔和未名湖。

雄健挺拔的博雅塔和它周围的松柏以及波光荡漾的未名湖构成一大景观。由于建筑位置的巧妙，从梁柱，古树之间，时见它的身影，更增几分秀丽的神奇。博雅塔似一位饱经风霜的老人，默默地站在湖畔，纵现着风云变幻，那紧锁的塔门，就像这位老人紧闭的心扉，包含着人生的悠悠岁月。博雅塔是目前北大最高的建筑，博雅塔是北大人的精神象征。

我们朝未名湖看去，只见柔波荡漾，风光无限。

未名湖是一个人工湖，仿造颐和园的昆明湖设计，在湖心修建了两座岛屿，一大一小。对面大一些的岛屿叫做枫岛，未名湖如掌，枫岛就如掌上明珠。

博雅塔和未名湖的天作之合神来之笔，永远富有哲理，永远耐人寻味。可以说，湖光塔影已经成为北大校园风景不朽的神话。湖和塔是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万北大人的灵魂，也是北大的灵魂。

参观结束时，我在北大校园里买了一枚校徽作为纪念品。

回家以后，我把校徽拿给奶奶看。奶奶说：“将来你一定要考上北大啊！” 我点点头，大声地说：“奶奶您放心，我从现在起，一定会刻苦学习，取得好成绩，将来一定会考入北大！”

我坚信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定会有我的身影。

参观大学校园总结

2017__。

年11月9-10日，教体局组织的学前义务教育阶段教育工作会隆重召开，9号，我们第一组在副局长的带领下，参加了柳树、太乙、太和三个片区六所学校。各校主题鲜明的办学理念，浓郁醇厚的教育氛围，特色彰显的校园文化，异彩纷呈的课间活动给我们留下了深刻印象。时隔一年，本次也重走了一些去年参观过的学校，然而，他们在秉承特色的基础上不断推陈出新，给我诸多感悟和触动。

一、鲜明的办学理念引领学校前行的方向。

这次观摩的学校，都有鲜明的办学理念。柳树三小以“阳光柳三，魅力无限”为主题，构建“人品为先、能力为重、合力为上、实效为准”的建设理念，打造阳光校园，构建阳光班级、阳光教师、阳光学生体系，可谓目标明确。万林小学的“动起来，让每个生命都精彩”，让师生明白生命的精彩在于运动、思动、能动。太和五小“立惯树人”，以良好习惯的养成教育“培养现代社会高素质文明人”。太和一小立足“发展为本，和谐育人”，秉承“教育学生六年，影响学生六十年”的育人理念，以扎实的素质教育、丰富的课程教育，培养健康、阳光、有发展力的现代人。太和一幼偏居城市一隅，地处闹市之中，惠竹器市场之灵气，“竹韵润泽、礼仪惠泽”的办园理念匠心独具。从这些学校的不断变化中，我们清楚地看到：每一所学校的兴旺和发展，学校的办学理念决定着学校的未来。

二、特色校园文化彰显教育的智慧。

创新的学校文化，校园处处皆景，一枝一叶饱含教育者的浓浓深情，身处这样的校园中，师生意气风发，美的育人环境熏陶浸染，润物无声，师生凝神，形成合力。参观的这些学校中，柳树三小走“阳光校园”特色文化建设之路，用“阳光”所包含的”积极进取、乐观向上、自信自强”等思想内涵，作为学校的核心文化，统领学校的发展，而“阳光农场”的开辟和建设，却让教育者在书本中开拓出一方“世外桃源”的自然与清新，让人耳目一新。瞿和学校的三“雅”(优雅校园、儒雅教师、文雅学生)建设成效明显，以版画为特色的少年宫活动体现出学校鲜明的办学风格。太和一小以“和乐”为核心文化，着力打造“两级三类”校本课程的开发与实施。青葱碧绿的藤蔓掩映了整个校园，立柱上的多彩绘画，梯道上的三字经语，围墙上的版画雕刻，大处入眼，细节入心，无不浸透着教育人的“和乐”文化理念。太和一幼集地利之灵，“竹韵”文化充溢着狭小校园的每一个角落。环境打造显“竹之风韵”，课程建设显“竹之特色”，活动开展显“竹之精神”，校园品牌显“竹之影响”。教育家蔡元培先生说：“欲知明日之社会，须看今日之校园”，可见学校文化的重要性。“文化是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。它通过积累和引导，创建集体人格。”这些学校，无论乡村还是县城，通过扎实推进学校文化建设，锐意创新，开拓进取，提升学校文化品味，身处在这些校园中，让参观者一下子心灵得到洗涤，学校的文化品味不言而喻。校训、校风、教风、学风的文化建设到内部的教育布局，无一不彰显着射洪教育人的教育思想和教育智慧。

三、多彩的校本活动丰富师生的生活。

在义务教育阶段，衡量一所学校的办学理念和办学水平的核心标准，就是学校教育能否满足学生全面而有个性的发展的需求，能否为学生的成长提供广阔的发展空间，为学生的将来做好准备。教体局选择的这些观摩校，以其丰富的校本课程，多彩的课间活动给我们诠释了如何“动起来，让生命更精彩”。瞿和学校、万林小学的大课间活动，四个乐章：集体跑操气势恢宏、广播操整齐有序、器械操灵巧柔和、自由操欢快活泼，老师们无论年轻年长，参与其中，给学生做好了榜样示范。太乙学校因材施教，特色训练落实：剪纸作品点缀校园、篮球队生龙活虎、排球队激烈拼杀。太和一小校本课程精彩纷呈：音乐课程鼓乐升平、体育课程对抗激烈、棋类课程硝烟无声、美术课程心灵手巧、科技课程张扬个性。太和一幼结合“竹韵”特色，开展幼儿滚竹圈、钻竹席、师生家长制竹器、演竹艺，通过说、唱、跳、画等多种形式，激发孩子的探究欲望，体验竹之趣，享受竹之乐。课程是学校教育教学工作的蓝图和依据，课程决定着学生素质发展的方向，课程是一所学校办学水平最重要的标志。这些学校根据各自工作的特点，构建校本多元化课程体系，因地制宜，开展丰富多彩的课程活动，使学校提档升级，开发建设学校课程也是办特色教育的举措，值得我们深思与借鉴。

四、感悟：有一个好校长，就有一所好学校。

这次观摩学习，一校一品彰显出射洪教育的特色与活力：柳三阳光、瞿和雅致、万林活泼、太乙博大、一小深厚、一幼清韵，我感受到校长的办学理念至关重要，校长角色定位至关重要，校长与教师同心协力至关重要，有一个有信念、肯实干、能谋划、会服务的好校长，就会有一所有特色、优质量、显活力的好学校。学校建设需要校长智慧，要有大局意识、团队精神、服务水平的思想，以不拘一格的方式，办不拘一格的学校，培养不拘一格的人才。一名校长，对学校发展要有一个创新的规划，能让师生理解、接受、为之奋斗。从参观的这些学校来看，校长们都能准确定位学校的发展方向，明确办学理念，整体规划学校的发展远景，实施精细化管理。同时，校长们也找准了自己的角色定位，不是“干事为当官”，而是“当官为干事”。他们为学校的发展努力“干事”“干实事”，而且充分调动领导班子、教师团队的积极性，建立共同的价值观和奋斗方向。参观中，校长们虽都已外出，但领导班子的悉心准备、热情接待、细致解说，老师们的热切参与，洋溢的朝气与活力，无不说明了他们对学校价值的认同和接纳，充分显示自己对学校的热爱，对教育的深情。

我相信，心系教育，锐意创新，教育的今天在起步，教育的明天更美好。

参观大学校园观后感

我一直想去东北大学参观一下，今天终于如愿以偿，和爸爸来到了东北大学。远远的就看见东北大学的校牌，到近处一看，校名是由张学良题写的。听爸爸讲，张学良是著名的爱国将领，这所大学是由他创办的，距今已经有85年的历史了。

走进大门，映入眼帘的是大片大片绿色的草坪，挺拔的大树和一张废纸也没有的地面，正对着大门是一座庄严的大楼，大楼的前面有一个大大的广场，校园里清新的空气令人心旷神怡。

我们沿着一条马路向前走，来到了一个叫“物理馆”的大楼前面。“物理馆”是干什么的啊？怀着好奇心我走了进去，迎面就看见一座爱因斯坦的塑像，雕刻的很传神，似乎在看着进出的每一个人。塑像的身后是一条走廊，不时有人拿着书经过，我沿着走廊向前走，两边的门上写着“引力实验室”、“ct实验室”。我向一个开着门的屋子探了下头，只见里面有许多桌子，上面放着许多不知名的仪器。“真先进啊！”我想“我要是能在这个学习读书该多好啊！”

从“物理馆”出来，我们又来到了图书馆。图书馆的大门是自动的，学生要凭卡才可以进入，而我是被“特批”进去的，图书馆的一楼大厅连着三个门，中间的门通向图书借阅处，两面的门分别通向学生自习室，尽管学生很多，却非常安静。站在大厅里，抬头看见墙上镶嵌着“鹏程万里”四个大字，不禁让我肃然起敬。我忍不住想，如果能离开喧闹的都市，来到这个地方坐下来读一本好书，该有多么幸福啊！

最后我们来到了正在建设的体育馆前面，它的外形像一只正要展翅高飞的雄鹰，看着它，我仿佛听见了夺冠后观众们的欢呼声，真是奇妙啊！

啊！东北大学，你果然气度非凡，在惊叹之余，我十分渴望能在不远的将来，背上书包，手里拿着东北大学的录取通知书，再回到这里。“学习！再学习！上讲！再上进”我暗暗地对自己说：“用七年的苦读换这一辈子的世外桃源，值！所以，一定要用比别人多五倍的努力去争取！”

参观大学校园观后感

沙巴大学位于美丽的马来西亚东海岸，在沙巴洲的省府亚庇市。沙巴大学依山傍海，环境优美，拥有“世界最美大学之一”的美誉。

今年暑假我和妈妈参观了沙巴大学。

一进入学校大门，就仿佛置身于一个大植物园内。蓝天白云下，到处是高大青葱的棕榈树，翠绿的草坪和开满各种鲜花的灌木丛，蝴蝶在花丛中穿行，鸟儿在枝头欢歌，裹着花香和泥土气息的空气，一阵阵地扑鼻而来。

我们沿着宽阔的马路一直走到校园的尽头，先来到了海边。海水碧波荡漾，一眼望不到尽头，长长的海岸线上铺满了青色的礁石，被海水冲刷得一尘不染。大大小小、形状各异的礁石挨挨挤挤地从岸上一直铺到水中，清澈的海水哗啦哗啦的，一次又一次地拍打着岸边的礁石，溅起一堆堆雪白雪白的浪花。一条浅灰色的石栈道长长地伸向海中，在大海的怀抱中静静地伫立着，看上去宛如仙境一般令人沉醉。

告别海滩，我们原路返回，到了水族馆。水族馆是海洋学院的一个教学场所，里面有两个展厅。其中一个展厅里，海马、海龟、水母、海葵、五彩斑斓的热带鱼等应有尽有。另一个展厅里陈列着许多海洋生物的标本，还有全球唯一的一具幼鲸全骨架标本。一所大学能拥有如此漂亮的水族馆，实在是让人羡慕不已。

一路上，我还参观了庄严肃穆的图书馆，粉红色的清真寺，还有耸立在环岛中央的白色大钟楼等。无论我走到哪里，眼前都是一道的美丽的风景，沙巴大学真不愧为“世界最美大学之一”。

参观大学校园观后感

今天我参加萧山日报小记者团去参观中国计量大学，中国计量大学是全国唯一一所质量监督检验检疫行业的本科院校，它以“精思国计、细量民生”为校训。

中国计量大学里有个计量博物馆，是全国第一个计量博物馆，它以历史发展的时间顺序为线索，以中外计量历史的.文化为主线，多角度、多途径地展示了计量历史与文化的魅力。计量博物馆分古代计量和近现代计量两个展厅，古代计量展厅中陈列着新莽铜嘉量、日晷、十二生肖刻花铜尺、铜陶量、铜锅、圭表、铜砣、石权等众多藏品，展示了古代人民的无限智慧。

让我最感兴趣的是智能汽车。虽然它只有半个书包那么打，而且电线、感应器等车部件都暴露在外面，不怎么漂亮，但是它能自动识别线路，沿着地上的感应线开动。我觉得这个车太神奇了，要是再改进一下，变成真车，能坐人就更好了。

参观大学校园观后感

今天我十分激动，为什么呢？因为今天要带我和妹妹去清华大学参观。

清华大学坐落在秀丽的北京西北郊区，它以其悠久的历史、深厚的文化底蕴、严谨的治学、浓郁的学风以及秀美的环境吸引着世界各地的莘莘学子前来求学，是我国最著名的高等学府之一。今天就要去这样一个向往已久的地方，你说我能不激动吗！

一下车，首先映入眼帘的就是气势宏伟的清华门，门头上“清华园”三个字分外醒目。啊，向往以久的'清华大学！怀着激动的心情继续往前走，我看到的是一座日晷，它是古代人们用来计时的仪器，下部底座上刻着清华大学的校训“行胜于言”，正是在它的激励下，清华大学培养了一批又一批脚踏实地、报国奉献的优秀学者，我也会将它作为自己今后人生道路的座右铭。再往前走是一座大礼堂，这是一座欧洲风格古典建筑，朴实厚重，庄严雄伟，它是清华师生坚定朴实、不屈不挠的“清华性格”的象征。

从大礼堂左转，是一个十分幽静的地方。一座中国传统古典建筑，门头上书“水木清华”四个大字。周围花红柳绿，树木茂盛，几只小鸟儿在枝头轻唱。这里是清华学子们读书、休憩的好去处，置身此处，我真想拿起书静静地读……正沉浸在这幽静中，只听妹妹喊：“好美的啊！”我跑过去，哇，一片绿色的池塘中，朵朵竞相盛开，有的大大方方展开了笑脸，有的含苞欲放，像是一位害羞的小姑娘。“咔嚓、咔嚓”，我不停地用相机记下这美景。

参观结束了，我还真是恋恋不舍，我想今后我会更努力地学习，争取将来能以一名清华学子的身份再踏入这美丽的清华门。

参观大学校园观后感

美国有很多著名的大学，近几年，我陆续参观过斯坦福大学、哈佛大学…美国校园漂亮的环境和深厚的文化底蕴，都给我留下了深刻的印象。所以这一次我和朋友、妈妈一起满怀欣喜地来到了另一所顶尖的大学—伯克利大学。

进了校门，我们发现这个学校非常大，到处都是大草坪，时不时就能看见一只松鼠，而且里面的建筑都很雄伟，有一扇门刻着一串数字：“1886”，证明它已经有了133年的历史，那里还有一个全美国第二高的塔，教学楼也各式各样。这所大学也非常开放，除了我们进来的唯一一个大门，其他地方都没有墙，可以随便进出，可能寓意着“知识是可以分享的”吧！我们来到了它的生活区，发现有人在草坪上看书，有人在和同学探讨问题，还有人正弹着钢琴，非常投入…学生们都洋溢着自信的笑容，仿佛就在改变世界或者正在改变世界的路上…这里的学习氛围非常好，令人向往。

我查阅了相关伯克利大学的'资料，这所大学教出来的学生，有107个都获得了诺贝尔奖，而全世界目前只有770人获得过诺贝尔奖！这所学校可真好，但是这所学校的录取要求很高，考上很不容易呢！

考上一所好大学是我的梦想，我也深知我的知识远远不够，我要积累知识，丰富见识，成为一位优秀的学生。

参观大学校园观后感

爸爸说要带我去宁波大学，看大哥哥和大姐姐军训，我好激动啊！天刚亮，我迫不及待地就起床，很快吃完早饭，催着爸爸快点带我去。

爸爸之前跟我说过，军训是很辛苦的，需要有顽强的毅力和能吃苦的精神才能完成。我非常好奇军训是什么样子的，很早就想去看看，今天终于有机会了。

我们刚进校门，操场上就远远地传来一阵阵响亮的口号声，听起来是那么有气势！我们赶忙来到操场上，只见大哥哥、大姐姐们站成整整齐齐的一排排。在火辣辣的太阳下，他们的脸晒得红扑扑的，汗水一直在脸上流淌着。他们在教官的带领下，有的.在走正步，抬脚摆手动作都一样的，走起来整齐有序；有的在练军姿，身子笔直笔直的，一动也不动；还有的在跑步，一边跑着，一边大声喊着口号“锻炼身体，保卫祖国！”

爸爸说：“军训就是要服从教官的命令，要遵守解放军叔叔一样铁的纪律。”我吐吐舌头，心想：“军训是真的辛苦啊，大哥哥、大姐姐真了不起！”回来后，我告诉自己，一定要好好学习，考上大学也要参加军训，锻炼身体，保卫祖国！

大学参观校园心得体会

大学是每一个学子追求梦想的地方，也是他们人生的一个重要阶段。为了更好地选择适合自己的大学，很多学生选择参观不同学校的校园。我最近也有幸参观了几所大学，这让我对大学生活有了更深刻的认识。下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：校园环境与氛围。

一所大学的校园环境与氛围是选择的重要因素之一。在参观的过程中，我发现每个学校都有自己独特的风格。有的校园充满了浓厚的历史氛围，散发着古老的韵味；有的校园则现代化，充满了科技感。而不论是哪种风格，校园都应该给人一种宜人的感觉。这些校园里的大草坪和花园，给人们提供了休闲的场所，同学们可以在校园中散步、阅读或者踢球。校园环境的舒适与便利，不仅能带给学生更好的学习氛围，也让他们的生活更加美好。

第三段：教育与教学设施。

除了校园环境与氛围的舒适性外，学校的教育与教学设施也是值得关注的方面。现代化的教室和实验室，配备先进的设备和技术，能够为学生提供更好的学习环境。参观过程中，我发现一些大学还有自己的图书馆和电子资源，这为学生的研究提供了便利。此外，一些大学还注重开展多样化的课外活动，如讲座、社团活动等，这让学生有机会能够在教室之外拥有更多的成长和锻炼。

第四段：师资力量与科研成果。

一所大学的师资力量和科研成果也是评价一所大学的重要标准之一。在参观的过程中，我注意到许多大学都拥有一流的教师队伍和优秀的科研成果。一些教授深入浅出地为我们介绍了他们所从事的研究方向，这让我深感他们的专业和热爱。大学的科研成果能够直接与师生的学习和教学紧密结合，使学生能够接触到最新的学术成果，这对于学生的学术发展有着重要的影响。

第五段：价值观与人文关怀。

除了以上方面，一所大学的价值观与人文关怀也是我在参观过程中所关注的。大学应该是一个培养未来社会精英的地方，他们除了要具备专业知识外，还应具备正确的价值观和对社会负责的精神。在参观的过程中，我发现一些大学注重人文关怀，开展志愿者活动，使学生能够了解社会，关心他人。这种人文关怀的理念也能够在课堂上体现，一些大学注重培养学生的思辨能力和团队合作精神。这些价值观和人文关怀对于学生的全面发展和灵魂成长至关重要。

总结：

通过参观多所大学的校园，我对大学生活有了更深刻的认识。一所大学的校园环境与氛围、教育与教学设施、师资力量与科研成果以及价值观与人文关怀，这些方面都是选择大学时需要考虑的重要因素。只有选择了适合自己的大学，才能更好地实现自己的梦想和发展。希望每一个学子都能够通过参观校园，找到适合自己的学府，实现自己的人生价值。

参观大学校园观后感

下午从圆明园出来，来到了最让千万学子们梦想的学府——清华大学。

这也是此行妈妈带我来北京的目的之一，让我感受一下学习的氛围和重要性。来到清华大学让我感到无比的激动。

招生办门口有一个卡通老虎拿着的清华大学录取通知书吸引了我。妈妈说要是那天我能拿到这张录取通知书她一定会乐晕了。

清华园门口，正好有一批同学们正在拍集体照，看着这些大哥哥大姐姐每个人脸上洋溢着的幸福，我内心好生羡慕哟！进入清华园，正前方是大礼堂，大礼堂的`前面是个大大的草坪。草坪前竖着个有意思的石雕，上面是一个圆形的罗盘，罗盘上插着个钢钉，下面石雕上刻着清华大学的校训“行胜于言”。

这句话当时妈妈要我永远记住，行动胜过再多的言语。

参观大学校园观后感

顺着小街往前走，右侧，就是世界闻名的普林斯顿大学。

我们径直走了进去，也没留意什么，当我们进去以后，我们站在宽阔的草坪上，此刻，身后的贾导突然大声告诉我们了一个令人震惊的'事实：在普林斯顿大学，除了大一学生和毕业生以外，其他人都不可以走大门。这真是一个严苛的规定啊！要是我们学校也这样，肯定会有同学不遵守规定的！贾导又提醒我们：“大家先别急着往里走，注意一下啊，普林斯顿大学的校徽和学校logo是不可以踩的，踩到是要挂科的。”

我们慢慢往里走，贾导指向地上的学校logo：“这个就是学校logo，大家别踩啊。”大部分人都绕了过去，可有几个还是踩了上去，我们嘻嘻笑着，望向他们：“你们要挂科喽！”他们满脸无辜：“我可不想挂科啊！”有几个却不以为然：“我们还没上大学呢，有什么关系？”哎呀呀，要是你们以后上了普林斯顿大学，可就惨喽！整天违反校规！

拍过照片，我们继续往里走。里面我印象最深刻的，就是普林斯顿大学的教堂了。教堂里不可以说话，两侧的琉璃瓦上，画的都是圣母的形象，教堂里的一排排木椅上，不是上面放着一本《圣经》，就是下侧放着一本《圣经》。看着教堂，我仿佛看见了大学生们祷告的场景。教堂里非常安静，每个人都像被禁言了一样。

我们拍了几张照，就从后门走了，普林斯顿大学，再见！

参观大学校园观后感

在美国游学的时候，我们一行人走访了美国的几个大学。美国大学宁静的气氛、浓厚的学习氛围深深地烙在了我的脑海里。

在一些大学的门口，你很难找到中国那些大学常有的高高的围栏，大学与外界融成了一体。就算有围栏，他们也已经把这些象征着与世隔绝的标志藏在了绿树花丛之中，给人一种亲切的感觉。相信那些新生也会跟我们一样，不会因为陌生而感到紧张。与国内大学游人如织的景观不同，这些大学里几乎看不到游客。

走进加州大学（洛杉矶分校），第一眼看到的是一个宽广的绿草地。靠近路旁的板凳上，几位勤奋的学子在交谈着学术上的问题，他们手上拿着资料，盯着对方的眼神是那么专注。红色砖头砌成的学生宿舍，具有教堂风格的图书馆，圆形小水池里源源不断喷涌的水柱，这一切与笔直的道路和绿树青草相映衬，使整个校园看起来生气勃勃。从远处走来一个美国小家庭，他们手牵着手，父亲似乎在和比自己矮了一个头的孩子说着些什么，这场面真温馨。

走进图书馆，迎面而来的是一种庄重的感觉，整个图书馆安安静静，许多大学生在这里学习。随处可见面对电脑的学子，嘴上叼着一瓶可乐，一手拿着珍贵的书籍，另一手手指在键盘上飞快地舞蹈。受到这种氛围的影响，我也在图书馆里找出了一本厚厚的圣经，坐在一把木凳子上。打开书，一种古老的气息在周围散开，仿佛距离上帝造出地球才过了一个星期，基督教的成立还在昨天。这时，一个同学走过来拍拍我的肩膀，轻轻地说：“导游叫我们走了。”我才恋恋不舍地把书合上，匆匆离去。

我们还拜访了这所大学的食堂。干净的大厅里，地上的瓷砖闪闪反光，旁边的菜盘像是刚刚从工厂里送出来的，崭新透亮。导游带我们去参观篮球馆，“嘭嘭嘭”，球馆里回荡着篮球落地的声音和球鞋摩擦地面的声响，偶尔还有几声兴奋的尖叫。许多年轻的小伙子在打篮球，还有一个场都是小朋友。美国拥有世界上最优秀的球队nba，这跟他们从小对篮球的热爱分不开啊！

我们走访了三所大学，所得的印象大抵相同。没有游客的嘈杂的喧闹声，整洁而宁静，严肃而富有生机，正是我想象中的大学的样子。这次的参观让我暗暗下定了决心，我要考上美国的大学。

参观大学校园观后感

今天阳光明媚，天气晴朗。我们乘坐了1个半小时的地铁，来到了著名的斯坦福大学。

想听听他的介绍吗？它是美国一所私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。它位于加利福尼亚州的斯坦福市，临近旧金山。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中最大的之一。它占地35平方公里，是美国面积第二大的'大学。第一大可是那高高在上的哈佛。可是他们都特别的优秀，不相上下。

想听听他的历史吗？游玩前我可是做过功课的哦！始建于1885年。当时的加州铁路大王、曾担任加创始人利兰·斯坦福州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，决定捐钱在帕洛·阿尔托成立以他儿子命名的大学，并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园。就这样，这个学校越建越大，越建越大。他儿子和他的墓碑也在这个学校。

你们知道为什么我把题目取名为梦寐以求的斯坦福吗？因为这个大学在全世界都十分有名。来到这里上学的人，他们肯定都是学历好，勤奋的全方面素质及学科成绩特别好的才能进去。所以我也要加油了，争取做一个令人心服口服的学霸！曾经我说过：我要上世界上最好的学校--哈佛！可是我后来才发现原来靠自己嘴巴上说说是没有用的，异想天开做事情是不对的，要努力做好每一件事。

当然，哈佛也不是想上就能上的，要用你的心灵去感受，你到底喜欢哪一个？我还没有做好这个决定，等我下次去了哈佛再说吧！

参观大学校园观后感

今天，是暑假的第一天，我们凤凰雏小队要开始行动了。我们要去陕西师范大学参观。

参观完图书馆，我们又来到了历史文化学院。

王教授把我们带进了历史文化学院的会议室，这里除了我们和王教授，还来了几位教授，这几位教授都是教历史的。王教授拿了几张自己写的.题字，说：“我这因为时间不够，所以，写得不够你们的人数，谁讲一个历史故事我就给谁！”王教授先讲了《杨震拒金》、《苏武牧羊》的故事，还送给了我们题词，希望我们好好学习。

王教授讲的故事我听了以后我不是太懂，回家以后，爸爸又给我讲了这两个故事，我才知道，杨震和苏武都是品质高洁的人。我得到的题词是“勇攀高峰”，就是要不怕困难，向更高，更远的地方攀登。站得更高，看得更远。

参观大学校园观后感

今天，我和爸爸一起去北京大学，北京大学的餐馆流程非常复杂，需要提前预约，等我们两个来到大门口，上面古色古香的牌匾上写着：北京大学，四个大字。于是，我有些迫不及待了。

我们走进大门，我往远处看，这里的环境真的美啊！远处的教学楼包围在参天大树里，看上去树在楼里，楼在树里。地面打扫地干干净净，空气也非常好，我们走着走着前面有一幢楼，原来这里是造卫星的。我心里很震撼，原来北大这么厉害，竟然能够造卫星。走着走着，就看到末名湖，末名湖是北大著名的景点，湖面很清，整个湖非常大，根据北大学生的介绍，北大原来是和珅的府邸。接着就是博雅塔，北京大学的任何一个新建的建筑物都不能比博雅塔高，因为博雅塔是北京大学的象征！

导游是北大的一位大2的'学生，暑假在兼职。他滔滔不绝的介绍了北大的一些情况：北大的校园是全国最大的，不仅有优秀的老师，还有很多科研项目，如果你足够优秀就可以出国交流；当然，这里的图书馆藏书丰富，就像是一座宝藏。这里有19个餐厅，简直让人太羡慕了，并且游泳池，电影院都只需要5元钱，看来北大的学习和娱乐活动都是非常丰富的。

听了他的介绍，我生出了一个念头，我回去以后一定要好好读书，因为好的大学真的不一样。

参观大学校园观后感

石油大学听说过吗？那你去过吗？上周老师带领我们去参观了石油大学，我们各个喜出望外。但是只限十名同学参加，都争先恐后的报名参加。我费了九牛二虎之力才好不容易报上了名。

到了门口，看到了眼前的情景都说：“哎，这也不怎么样呀，只不过有几座楼罢了，看起来还没咱们学校大呢。”不知不觉就走进去了。这时我们被惊呆了，里面竟然有那么多重来没有见过的东西，对于满腹经纶的我来说却一个也叫不上来名字。

我们又来到了体育场，里面有许多我们重来都没有见到过的体育器材，都抢着去玩。老师在一旁讲解着，但我光顾着玩了一个字也没听进去。

走了许久，同学们早已疲惫不堪。一听说要去吃饭，也不知道是从哪来的一股子劲，都挤着往里面串。到了餐厅，我和几个铁哥们坐在了一起，。通过交流差点没把我笑死，来的人多半是冲着这顿饭来的。他们早就知道今天要吃饭，竟然昨天下午都没吃饭，都等着这顿饭呢。一个鸡蛋，一盘米饭，一碗汤，但是吃不饱，便去加饭。加来加去也不知道加了多少回。吃饱了，数了数碗，整整二十四个碗。

在路上，我们边走边说。老师说：“下回再也不带你们几个来了，你们知道你们几个吃了多少饭？花了我多少钱？”我摸了摸自己的肚子，笑了。

我们还见到了两种大机器，分别是磕头式抽油机和皮带式抽油机。老师还为我们讲解了两种机器的工作方式和怎样工作。接着，我们又见到了石油大学的标志：“制造太阳”，上面是一个女人拿着实验瓶正在制造太阳。

我们又来到了一间教室，在里面做起了游戏。一开始玩的是成语接龙，男生一组女生一组，结果女生被打败了。又玩的是悄悄话，男生一上场就毛了手脚，结果男生大败。我们又自由活动了一会儿，我问同学：“你不是说石油大学没有多大嘛，那你知道怎样出去吗？”他说：“还真不知道，我早就不知道东西南北了。”我们几个都笑了。

我真希望我长大以后也来这里上大学。