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走进一中初中(专业14篇)

走进一中初中(专业14篇)



优秀作文的出现往往意味着作者在写作过程中加入了自己对于世界的思考和观点的独特见解。读优秀作文范文能够让我们更好地了解到作文表达的多样性和个性化。

走进初中作文

人生如舞台,时时都在演绎着精彩的故事。这边悲剧的一幕刚刚拉下,那边的喜剧已缓缓地拉开。

作为学生的我,每天都是学校、食堂两点一线,看似寻常,却常常发生意想不到的事。

“妈,我上学去啦!”背上书包,打开门,我便飞速的冲下楼。这楼自从搬进了几户新人家,好心情再也没有了,楼道上处处是果皮、纸屑,就像一个垃圾场似的。而人们自私心又在作怪,没有人主动去打扫。因为没交费,所以清洁工们也都很少光顾了。

在家里,有父母的关怀;在路上,有行人微笑;在学校,有同学的戏耍;可在楼道里有什么?只有令人心烦的垃圾。每天高高兴兴地出门,但看到楼道,好心情全没有了,而我也不再将我的好友带回家了,怕她看到那样的情景会取笑我。

近一个星期了,垃圾没有处理。实在受不了,星期天下午,我便主动拿起扫帚打扫,妈妈看我怪怪的也来帮忙,我们一个扫一个拖,不一会儿,楼道便像以前一样干净。新搬的一户人家刚好逛街回来,看见楼道,她楞了一下,给了我一个微笑,然后才转身进门。我的心里油然升起一股暖流。

直到现在,楼道也没有脏过,而邻里却因此熟悉起来了,也热闹起来了。

走进生活,多一点奉献,即使是寒冬也会觉得温暖;走进生活,待人接物时放宽一颗心,再大困难也会迎刃而解;走进生活,为人处世时多一份合作,再艰难的事也不会被打倒。

点评:面对楼道里的一堆垃圾,谁都会心生厌恶,但从没人想到这和自己有怎样的关系。而当一个心地纯净的女孩勇敢地拿起扫帚后,垃圾便永远地从楼道消失了。

其实真正需要打扫的,不是楼道,而是人们的心灵……

走进初中作文

我是一个不太自信的女孩,做起事来优柔寡断,很少相信自己,总是以为别人的回答是正确的。

但有件事转变了我自己。

那是我上小学的时候,学校为了提高学生的素质,学生可以报特长班,我报了笛子组,刚学的时候,老师教我们《山丹丹花开红艳艳》,我看到高年级的同学吹的声音很美妙,而自己怎么吹也吹不好。这时,老师说:“如果你们这些同学再吹不好,就不要你们了!”我听了这话,渐渐的对吹笛子失去了信心,认为:自己肯定吹不好。回到家里,我告诉妈妈,我不想学了,妈妈语重心长的对我说:“孩子,做事不能有头无尾,既然你已经选择了它,不能一开始就退回去,你要相信自己。”

我听后,点了点头,继续开始练习吹笛子,每当自己不想练了,就对着天空嘶喊:“我能行!”喊到累了为止。

遇到不会的时候,就向高年级的大姐姐请教,大姐姐就耐心地教我指法,告诉我怎样吹好。

终于,经过一段时间的苦练,我终于吹出优美动听的曲子了,当然,我就越来越喜欢吹笛子了,而且还得到老师的表扬呢。这使我更加自信,无聊的时候,就会吹一会儿笛子。 自信,让我明白了一个道理,在困难时应迎刃而上,而不是做一只缩头乌龟。 有自信的人一定会成功!

走进初中作文

这是我们在海南的第二天。

当灿烂的太阳跳出东海的碧波,我们一行人乘旅游车去距三亚市区约24公里处的“天涯海角”。天空是那样的蓝,仿佛一块巨大的蓝色染布,风一吹,染料似乎就要滴落了。路上,爸爸决定请我和表妹喝一杯饮料。我和表妹都想喝酸梅汁,爸爸却以为我要喝橙汁。两杯饮料买来了。咖啡色的酸梅汁显得香甜诱人,而橙黄色的橙汁更让烈日下的我们倍感烦躁。表妹和我争着要喝酸梅汁,妈妈和外婆都说:“你是姐姐,让着妹妹,就让给她先喝吧!”我心中顿时感到不公平,哼了一声扭头独自望着窗外。

车行半个多小时光景,远远地就看见了大海,蓝汪汪的,不知是天融入了海中,还是海涌上了天空,碧水与蓝天连成了一体,烟波浩渺,帆影点点。岸边有许多椰子树,高高的,密密的,将这一片沙滩遮得严严实实的,椰林婆娑,好似南国多情的少女。沙滩上,老人、孩子,男男女女,三三两两,有的在散步、追逐、嬉戏,有的则温馨地晒太阳,尽情地享受海风的轻拂。走近了,可以听见海鸥高亢的鸣叫,它们流连于水面,飞上飞下,衡量着飞鸟与鱼的距离。

开阔心胸,让大海走进心灵……

走进一中初中作文

跨过小学生活的门槛,迈进初中的大门,展现在我眼前的是一中素雅的楼和许多陌生的面孔,我却也分明感受到了一种新气氛:毕竟小学六年的生活过去了,我已成为了一名初中生!

回首小学生活,所有的喜怒哀乐都已是过去。现在,经历了毕业考试的我,内心充满了对未来的憧憬和渴望,憧憬生活,渴望未来。俗话说的好:“万事开头难。”可是,万事贵。难道不是贵在开头吗?我又开始站在一个新的起点上,做着非常充分的准备。

才上了一周的课,我就大叹初中与小学的不同,小学连英语作业都没有,可是,初中不光是语文、数学、英语作业,历史、地理等课的作业也都有,这让我很不适应,感到一阵紧张,因为在这里,会有一场很大很激烈的挑战,这种新颖的.感觉,是我前所未有的。

既然说道了初中,就会想到机遇和挑战,说到了机遇和挑战,就不能不提到中考。初中,我不能再像原来一样贪玩了,要一门心思的学习,也不能再像小学那样写作业慢了。上了初中,我要把再小学那些不好的习惯改掉,努力向自己所希望的方向前进。在初中,学习气氛更浓了,离中考也更近了一步,虽然不是决定人生命运的时候,但也是人生的一个非常重要的转折点,这是一场不同于以往的检验。我想:既然上了初中就应当想着去征服它,迎接中考,备战高考。

一中的生活,便是我的新起点,这个起点不仅包含着机遇和挑战,还包含着失败的痛楚和成功的喜悦,所以我要努力去搏、去拼、去争取。

走进初中作文

走进初中,怀着一种憧憬,我第一次正式跨入了初中的校园,尽管曾多次痴望过它,可心情还是一种非比寻常的。陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞,没有一次不勾起我的怀念的。挤在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋,初中,一个陌生又熟悉的字眼!

恍恍惚惚进了全年级的实验班,初一(6)班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良,我便想着继续过众星捧月的日子,享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是,在这个人才济济强手如林的班级里,我只不过是一个小小的铺垫,为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称,没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光,但却一次次失败。

第一篇作文,跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦;数学,我从未想到过有这样的题有怎样的解法,脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦。一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的,一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常,我受不了老师的那一句“就你的水平还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的,只是跑题了,”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走,甚至愤恨的想:“为什么我要进六班?”。

走进初中,我学会了磨合,学会了寂寞与孤独,在以后的日子里,自信的我一定会成功!相信吧,我一定会成功的!

走进初中作文

漆黑的夜色早已笼罩了北半球。在路灯下一个人影缓缓移动,那个在路灯下移动的人就是我。我正走在回家的路上,时不时会遇到一两个同学蹦着跳着经过我的身边,看见我一个人走的时候说上一句:“面瘫。”听着一句句辱骂的话,我的内心已经毫无波动。

晚上回到家,来到桌前,从书包里拿出作业没多少犹豫。母亲看着我的表现不知道我的情绪发生了怎样的变化,显得很无奈。耳边是手机播放的音乐,传入脑中并没有丝毫感觉。此时的我如同脸上的表情一样麻木。

本来如果不是那个铃声,或许这个夜晚会和原来一样平常。

“叮”一则消息铃声响起,我看了看手机,好奇是谁给我发的消息“我在你家门口,开门。”侧耳倾听,果然有轻轻的敲门声。我打开门一看,是与我同住一个小区的好朋友,小沈,看着她的样子我呆住了。

她的额头上微微见汗,肯定是刚从托管的地方跑过来,脸上红红的,很冻。她的嘴角带着点微笑与一脸面无表情的我有着明显对比。

“我借着回来拿作业的理由过来看你的,不要那么冷漠嘛。”看着我一脸呆滞的样子,小沈笑了笑说:“你还真是个面瘫啊,小面瘫,给你根糖。”说着她从口袋里拿出一根棒棒糖递给我,我握住一端往后拽,他的袖子就像百宝箱一样,源源不断有棒棒糖出来,抽完足足有20根棒棒糖,连成一条。小沈笑盈盈地看着我:“惊不惊喜,意不意外,好了,别想那些事了,你要记着你有我这个朋友会永远陪着你。"

“砰”的一声门关上了,我才回过神来。仿佛在警告我不要忘了她这个朋友。

看着手中的棒棒糖,心里没由来的泛起阵阵暖意拆开一根棒棒糖,塞入口中真甜。我想这可能就是友谊的味道吧!让友谊靠近我们,让友谊带来的温暖,走进心灵。

走进初中作文

宋代宰相赵普说:“半部《论语》治天下。”这句话其实一点儿也不夸大,《论语》的确是一部安身立命,拯民救世的经典。

走进《论语》,欣赏《论语》,品味《论语》

第一次读《论语》时,觉得它既朴实无华又秀色可餐。白纸黑字,只言片语,就勾画出了美好图景:“自古皆有死,民无信不立”道出治国真谛;“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”酝酿出凌云壮志;“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”描摹君子气概;“仁者爱人,亲亲爱人”呼唤人间温情……这些朴素而睿智的语言使我干净明澈,引我走进了一格欣欣向荣的世界。

走进《论语》,规范我的言行和学习方法。“温故而知新”“学而不思则罔,思而不学则殆”……让我受益匪浅。《论语》倡导老实、严谨的学习态度,这比任何一种学习方法都有效。反复阅读《论语》,如同在苍绿的青橄榄中嚼出丝丝清凉:做事不能违背原则,不仅仅是学习,否则,必然失败。于是我豁然开朗,在学习的路上渐行渐远。

走进《论语》,最沁人心脾的是《论语》中所蕴含的思想馨香。《侍坐》中孔子“莫者春,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风呼雪雩,咏而归”的思想有悖于国人“修身、齐家、治国、平天下”的理想,但这种思想源于生活,源于心灵的根本。让我们的心灵和谐饱满,让我们对生活有热爱,有向往。这种理想也是我所追求的。

走进《论语》,细细品味它,会从中获取很多知识,得到很多启迪。

走进《论语》,它教会我很多很多。

走进初中作文

骑着幸福的旋转木马,时光流转间,树木用年轮记载了自己的曾经;石头用伤痕记录了自己的历史;而你—岁月,则用如歌四季记下了自己的沧桑。

繁花落尽,无痕岁月,一生一梦,一梦一生。相逢何处,唯独花悠悠。

长长的路上,十月,一个美丽的季节,然而却依然阻止不了繁花匆匆而落的脚步。带着一些无奈,带着一些凄切,飞扬飞扬,旋转旋转,轻落轻落,缓缓告别了枝头,飘零着,逝去了,带着一滴凄凉的泪珠把背影留给岁月。拾起地上散落的花瓣,不禁兴起感叹:岁月几许,梦难平。人生中免不了花开花落,花落便是岁月碾过的痕迹,秋日的检票员匆匆为它打过了几缕空洞,却无意引落多少人忧愁的情怀。

走进岁月深处,站在风霜枝头,细数年华,聆听花落之音。

走进岁月深处,感知那秋日落花、凄雨、凋叶之美。幽幽的岁月深处,是那一种沧桑文雅的古典美,是那一种离而不凄,落而不悔的离别美。

行走于蜿蜒的涧道上,交纵的拙根缠绕于两侧,顶上的,是一棵露着沧桑,印着风尘的老树。这从历史背影中幽幽走来的老树,该是见证了多少岁月?夕阳已下,残风掠过,又是几朵花、几许叶告别枝头。残花秋叶何人不怜,可是,岁月却始终要辗转而过,谁又能阻止?春夏秋冬转动着属于它们的摩天轮,艳丽的色彩依旧风采盎然。

总结全文。

红尘岁月,筝韵一曲动千年,梦翩然,落雪无痕,一时惆怅岁月幽幽。岁月梦里过客匆匆,蝶舞依然。岁月的时光是一条单行线,当晚钟声响起的时候,那些苦涩的往事都成为回忆,年少的我们共同走在岁月的赤道中,追寻着一个个绚丽的梦。

走进初中作文

度过了暑假,告别了昔日的同学,在这个金色的九月,我们将跨进了向往以久的中学大门。

进入学校的大门,一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。孔雀尾形的大花坛里百花齐放,彩碟飞舞,一阵微风吹来,醉人的芳香洒满了校园。花坛中间是一些同学在学习的牌子,四周是绿色的草坪。正对着花坛的是教学楼。我们学校还有梧桐树,梧桐树格外高大,茂盛。,细雨绵绵,梧桐树给我们挡雨:,烈日炎炎,梧桐市给我们遮阳;阵阵秋风吹过,梧桐树的叶子铺满了校园的草坪和校园的小路;梧桐树挺拔的枝干远远望去像一幅古画。

操场前有一个大大的主席台。每个星期一,我们都要在主席台前升国旗、唱国歌。主席台的两边是花草铁树。

漫步校园,你们一定会发现,我们的新学校比小学大得多,这里有运动场、实验楼、图书馆,还有医务室等等。这就是我的学校。我们将在这里学习成长。

在我们的学校里,有诗社、历史研究小组、生物实验室,还有书法、绘画各种各样的校内社团;在这里,每位同学都能发展的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。

校园里经常举办丰富多彩的文化、体育、科技等活动。在这里,每一位同学都能展现自己的兴趣和爱好,展示自己的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。

校训“团结拼搏、自家压力、敢于争先”。校训是学校为了树立良好校风而制定的,要求全体师生共同遵守的行为准则和师范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统,体现了学校的文化追求和精神风貌。

我们的学校是多么的啊!

走进初中作文

没有了小学时要好的伙伴,没有了小学时高分的成绩,没有了小学时为班级做的贡献,甚至也没有了美好的童年!我将站在一个新的起跑线上,结交新的伙伴,再考出好成绩,为班级做贡献!

作为跳级生,我在爸爸的班上倍受尊敬。毕竟连跳两级的经历是没多少人有的。因此我很快认识了一批新同学。因为我在课堂上比较认真,所以我的成绩也不错。走进初中,不怎么难啊!

不过,走进初中也有他的难度。在学习上,我没什么问题。但现在我遇到了所有初中生都会在进入初中伊始遇到的问题——课间操。学不会课间操,我就像热锅上蚂蚁一样着急。只能跟着班上的同学一起做了。嘿,也不过如此!走进初中,不怎么难啊!

走进初中,课程开始变化无常。初中跟小学到底还是不同的。小学上午主课为主,下午副课为主。而初中呢,刚开始几节是语数外,下午就又有可能来几节语文。更有几天,语文和数学都在下午上!不过,没几天,我已经把课程表背得滚瓜烂熟,倒背如流了。走进初中,不怎么难啊!

课间操熟能生巧,体育当然也一样。在初中,我面临着跳绳一分钟135次的挑战,跳远一米九及格等的困难。我的跳绳技术不错,所以一分钟135次的挑战我通过了。跳远我老是差几厘米。再加把劲就过去了!加油!走进初中,不怎么难啊!

初中像一扇门,等着我们顺利通过。

初中像一张试卷,等着我们在上面写出人生的辉煌。

初中是青春的舞曲,是展翅欲飞的雄鹰,是挥舞的旗帜——让我们一起走进初中吧!

走进初中作文

我幸福,因为我拥有平凡。

平凡就是陶渊明退隐后的田园生活,平淡且恬适;平凡就是虚伪后的真实,实实在在;平凡更是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”豁达胸襟。平凡使我深刻地体会到了生活的真谛,用理性去对待我的得到,用微笑对待我的失去。

从硬化的指茧,我读懂了父亲的沧桑。我同样也会拿起一把木梳,在母亲的花白头发间,感受母爱的辛酸。我更会肆无忌惮地和弟弟妹妹打成一片,绝不会担心如此粗俗的行为会损坏我的形象,相反,我会在此刻释放我全部的情感,因为我拥有了平凡。

平凡已成为我生命中不可或缺的一部分。于是,我除了学会用平凡感受亲情,更学会了自我“放纵”。

平凡也许是浪漫地感受一场点点滴滴的雨,也许是在回廊一角远眺漫天的`雨丝,也许是到菜园深处去追寻那细雨润青的情缘。在闲暇时种种花、养养鸡等种种可以让人触摸到的真实,进而明白了生活需要平凡。于是,一朵花的盛开,一只鸟的迁徙,一抹云的变幻成了我收获的平凡。

但是,总有些人抱怨,生活太过于平淡,如一碗白开水没有味道,更没有快乐可言。而另有一些人则是一面苦于找不到平凡,一面却在为自己升官发财而未雨绸缪。由此可见,一个只穿着平凡外套的人是那样的苍白和不堪一击。

这个用金钱与名利都无法得到的平凡,我们有什么理由不去珍惜她、感谢她呢!

走进初中作文

告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在分层考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的。

期考很快要来临,作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦’’的。

走进初中作文

3100年,我人类开始对外星生物进行研究。于是的飞船“海昂利亚号”诞生了。

我作为本次行动执行官,经过长久的训练,我们都成为了一流的科考人员。3103年4月1日,海昂利亚号,即将发射。3、2、1,点火。已到达高空大气层,脱离一节火箭,快上第二节火箭。一节火箭脱离。

“呼叫地面,距离金星有多远?”

地面中心:“470万公里。”

“快,操作杆拉高,向目标前进。”呼叫地面:“目前速度580节,高度:171000米,距地球17万公里。”

地面中心:“收到,即将脱离地球轨道。”

“氧气出了点问题”,工程师说。

“距空间站还有多远?”,我问。

“7万公里。”,

走,再快点。保持核心速度。到了空间站,我们开始修理氧气设备。修理完毕后我们继续前进。目标就在眼前,登陆舱准备就绪。进入登陆舱,金星有深厚的二氧化碳层,戴上氧气面罩,穿上特制太空服,准备进入。伸开起落架,sdc推进,降落。什么味道?快,启动自动灭火装置,跑!灭火完后一切正常,我们在金星的考察将进行到有新火箭来接我们,那时才会结束。

走进初中

怀着一种憧憬,我第一次正式跨入了初中的校园,尽管曾多次痴望过它,可心情还是一种非比寻常的。陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞,没有一次不勾起我的怀念的。挤在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋,初中,一个陌生又熟悉的字眼!

恍恍惚惚进了全年级的实验班,初一(6)班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良,我便想着继续过众星捧月的日子,享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是,在这个人才济济强手如林的班级里,我只不过是一个小小的铺垫,为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称,没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光,但却一次次失败。

第一篇作文,跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦;数学,我从未想到过有这样的题有怎样的解法,脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦。一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的,一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常,我受不了老师的那一句“就你的水平还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的,只是跑题了,”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走,甚至愤恨的想:“为什么我要进六班?”

我学会了磨合学会了寂寞与孤独在以后的日子里自信的我一定会成功!相信吧我一定会成功的!

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