我们都知道,劳动最光荣。这是历史上光荣的一部分。我是一个从小就很劳累的人。在家中,我是一个不懂事的孩子,做什么事情都是父母的布置。我也没有什么好的学习条件,什么都是老师的布置。在家里我是一个懒惰的人。我的学习,我的生活都变得十分艰难,不过,我也能够克服一切的困难,把劳动工作做的更好。在家里的时候爸爸妈妈的辛苦,我们的学习,我们都要照顾好,不能让爸妈和我们失去信心。我们要珍惜这份来之不易的劳动成果。在学校里,我们只需要认真的学习,认真的做作业,但是,在学校里,学校里学到的知识,在实际操作中是远远不够的。比如我们怎么做会计工作,虽然我们学的是一些理论知识,但是如果不是这样,就无法成为一名真正的会计人员了。因此,我们要学的还有很多。刚刚踏上社会的我们,没有任何的工作经验,而我们要做的工作也是与所学专业密切相关的。所以我们要不断的充实自我,要有扎实的专业知识。不过,我们要在平常学习的时候多学习一些课本上学不到的知识。学校知道这样难做,我们就应该努力的学习,这样以后才会做得更好!
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃,增强了认识问题,分析问题、解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基矗由于以前在学校的时候也有过假期的实践经历,便于找准工作。
虽然只学了三个多月的会计理论,但在这实践的过程中,我更是体会到作为一名会计人员的艰辛,不仅要掌握好书本中的各个科目,还要有严谨的工作态度,一分耕耘一分收获。
通过这次的会计实践,我对会计工作有了以下更深的了解:
一,作为一个会计人员,工作中一定要就具有良好的专业素质,职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构,对其从业人员,一定要有很高的素质要求。
二,作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞。
三,作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门,对下要收计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级,做人低三分。
四,作为一个即将工作或刚迈入社会的新人,也要注下面是我通过这次会计实践学习到的。
经过在建行的1个半月的实习,我对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞,对好多基础性知识还不是很肯定,需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会,明确自己需要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导,规范记帐凭证的编制,严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核,强化会计档案的保管工作。
“室洁书香有梦亦有志”是我们寝室的室风。寝室是组成班级的最基本单位,是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人,而寝室就是我们共有的家。因此,我的管理理念就是:团结一心,共同建家园,寝室是我家,清洁文明靠大家,”这是我们寝室的口号。我们寝室修改了原先制定的内务工作轮流表,制定了符合我们实际,而且具有很强的可操作性的计划。我们根据课程安排和室员的空闲时间安排,进行了更为细致的分工。我们寝室全体成员为把我们这个家建设得更加美好而努力着。每星期,我们主动迎接学院与学校的例检,做到“有则改之无则加勉”。我们的内务卫生工作一如既往地开展着,而且朝着更好的方向在发展。在寝室,我时常强化室员的安全意识。室员都能遵守学院的各项规定。宿管部查夜时,无缺席现象,也无彻夜不归现象。平时,我们会关注一些发生的校园发生的'一些安全事故,并引以为鉴。思想上,我们积极上进,每月递交思想汇报,是自己从组织上进而在思想上入党。如果,本寝室有一名共产党员,二名入党积极分子。我们积极参与学院、班级组织的活动。面对如此严峻的就业形势,为提高大学生自身的综合竞争力,学院大力倡导优良学风建设。我和室友积极响应,争取走在大家的前列。我们寝室自从大一以来,学习氛围浓厚,形成了一种良性竞争,如今,四人均已通过全国大学生英语四级考试和省计算机一级考试,三人已通过六级,并且一人达到六级优秀,上学期期末成绩四人均在班上前15名。我提议寝室内部进行“结对”,即结合各自的优势,帮助没有通过六级的室友。并且我使结对活动突破了寝室范围,把这种理念在班中宣传。本寝室科研氛围较好。不久前,我们四人均申报了第十一期校课题,通过做课题,可以更好地发挥我们的团队精神,传承法政的“与合作相结合的竞争”精神。
入住了这里,成为了这个环境的一份子,就必须考虑到对其他人们的影响。做一个有素质的大学生是我们的义务。于是,我们秉着这样的原则要求自己尽量放低工作中的喧哗,特别是在10点之后,大家基本在自我楼层中活动,11点钟按时熄灯,尽量做到不打扰别人的休息。而又工作未完成的同学则是按规定在其他教室完成剩余的工作。白日工作辛苦,督促寝室同学准时休息。每天早晨要呼唤同学们按时起床,弄好梳洗。在这段工作期间,虽然偶尔出现了不能及时熄灯休息和晨起,但总体而言还是处于较好的状态。这说明了我们同学在离开学校之后还是严以律己,有组织,有纪律的。
作为一个寝室长,督促大家保持寝室的干净、整洁是我的责任。作为寝室长,充分的考虑以便合理的安排各同学的时间进行卫生清理。每天早晨起来打扫寝室,整理垃圾,大家积极配合他人的工作,使得寝室得以保持洁净。使得同学们在劳累一天之后,有个舒适整洁的家欢迎他们。注重平时的打扫,减轻了我们最后离开时的打扫负担,使得最终一次的大扫除快速有效的完成。
应学习的需要,部分伙伴们携带了相机手提电脑等。因此提醒同学们留心保管自我财产也是一项重要的工作。而我需要做的是在早、中、晚大家出外就餐时将房门上锁,在窗户上做上小记号。令人满意的是,在实践期间每个人的财务得到妥善保管,无发生丢失事件。出门在外,最重要的当然是人身安全要适时注意寝室各同学的动向,清楚明了的掌握他们在何地方工作。因为有了工作安排表的帮助,帮助了解各个伙伴的工作,使得我的工作来得轻松了有一些。在每晚休息之前,要确定个人是否到齐。
总结而言,实践期间中,各同学的各方面都做得比较到位,我作为寝室长的职责得到较好履行。通过这次的任务,教会了我在学校之外的一些经验,促使我成长。
“xxx,快把油倒过来!”“姝婷,快放蔬菜!”我们正在干什么呢?原来,我们班正在举行班宴活动。
这天早上,同学们都带上食材,带上好心情早早地来到了学校。大家有的摆桌布,有的整材料,有的放工具,忙得热火朝天,好像要大显身手。我们组的大厨俞柯汝已在一旁做好了准备,胸有成竹地拍了拍胸,像是在向别的小组示威。
“开饭了!”我们兴奋地大喊道。“干杯!”这次活动,我体会到了劳动的快乐,虽然我没有帮上什么大忙,但是重在参与。劳动真快乐!
实践心得体会是指在具体的实践过程中,通过对所遇到的问题的思考和总结,形成的体验和认识。实践心得体会不仅能够帮助我们更好地理解实践的本质和规律,还可以激发我们探究实践的热情和动力,并且在今后的实践中更加高效和出色地发挥自己的实践能力。以下,笔者将分享自己在实践中的心得体会。
第二段:认识实践的价值。
实践是认识世界和改造世界的基础。在参加各种实践活动和社会实践中,我发现通过实践,不仅能够加深对大学理论知识的理解和认识,还可以通过实践体验管理思想、方法、技巧的实际效果和可行性。同时,实践还培养了我们的各种能力,比如工作能力、沟通协调能力、分析问题和解决问题的能力等。实践是一个不断学习进步的过程,只有不断学习和提高自己的实践能力,才能在未来的职业和生活中取得更大的成就。
第三段:认识实践的难点。
参加实践活动的过程中,也会遇到各种困难和挑战。比如,实践的过程中可能会涉及到很多复杂的问题,需要我们有深入和全面的思考和分析,才能得出恰当的结论。此外,实践过程中也时常会遇到人际关系问题和团队合作问题,如果我们不能合理地处理这些问题,就很难保持一个良好的工作状态和高效的工作成果。因此,在实践中我们需要不断了解自己的问题和困境,在自我思考的同时也需要更多地与他人交流和沟通,以求最终取得成功。
在实践活动中,在处理各种问题时,我发现,保持积极乐观的心态和不断学习的动力,是获取成功的关键。我们需要针对实际情况,不断优化自己的工作方法和技巧,以更快速和高效地完成任务。同时,我们还需要定期对实践活动进行反思和总结,分析自己在实践中的优势和不足,寻找改进的空间和方向。这样可以不断提高自己的实践能力和水平,从而更好的适应未来的挑战。
第五段:总结。
通过实践,我深刻认识到实践有其独特的魅力和价值,同时也意识到实践需要我们耐心和毅力,以及持续的自我反思和改进。希望在今后的学习和工作中,我们都能把握好实践机会,不断提高自己的能力,以更好地应对未来的各种挑战和机遇。
引言:
实践是检验理论的真理的唯一标准。随着社会的发展和人们生活水平的提高,实践已成为我们不断学习和进步的最佳途径。无论是在学校,还是在社会中,我们都需要通过实践来提高自己的能力和技能,不断推动自己的成长。在过去几年的实践过程中,我有了一些收获和感悟,下面将就其进行总结和分享,希望能够对大家有所帮助。
第一段:
首先,在实践中,我意识到了自己的不足之处,比如说我的组织协调能力还有待提高。当我第一次接手一个团队时,因为缺乏有效的沟通和协调,导致工作出现了很多问题。后来,我反思了自己的不足,并积极学习了相关知识和技能。通过不断的实践和积累,我逐渐变得更加成熟和自信,同时也提高了自己的组织协调能力。
第二段:
其次,在实践中,我也发现了自己的优点和潜力,比如说我很好的掌握了团队管理的技巧。在一个项目组中,我担任了项目经理的角色,我很好的协调了团队成员的工作,提高了团队的凝聚力,促进了项目的顺利完成。在这个过程中,我更加自信和成熟,也深刻地认识到了自己的优点和潜力。
第三段:
除此之外,在实践中,我也深刻体会到了团队合作的重要性。在一个团队中,每个人都有不同的能力和技能,只有充分发挥各自的长处,并严格遵守团队规则,才能达到更好的成果。在我的实践经历中,我也遇到了一些团队成员间的分歧和不合作,但是通过适时的沟通和促进,我们最终克服了这些问题,并取得了良好的成果。
第四段:
此外,我还发现在实践中,自己的沟通能力也是一个很关键的因素。在一个实践项目中,沟通能力是每个人都必备的技能,只有做好沟通工作,才能更好地达到团队协作的目的。在我自己的实践过程中,我也体验到了沟通能力对于协作的重要性,并且加强了自己的沟通能力,以更好的完成各项任务。
第五段:
综上所述,实践是我们无法回避的必要过程,在其中我们可以发现自己的不足,发掘自己的优点和潜力,深刻认识到了团队合作的重要性,也培养了自己的沟通能力。因此,我们需要不断地去实践,并且总结经验,提高能力和素质,才能更好地适应未来的职场和社会需求。
家长寄语:。
劳动实践活动,能让孩子们在实践中多动脑多动手,锻炼他们的动手能力,培养他们不怕困难,敢于尝试的精神。同时培养孩子的劳动意识,让孩子们爱劳动,爱生活。这样的活动孩子很喜欢,希望学校以后多组织,让孩子们在劳动中尽情发挥聪明才智,互相学习,互相帮助,用他们灵巧的双手创造自己的作品!
学生体会:
今天是我们五年级同学去劳动基地参加劳动实践活动的日子,我们一大早就来到学校,激动地等待出发。
在车上,我们还都很兴奋,这可是我们期盼已久的呀!
五、集装箱的拼接、六、贴粘贴、整合。我前三步很快就完成了,但到第四步上层建筑的安装时,有几个小零件需要用胶粘在一起,我怕粘到手,心里不由得有点紧张。可是越紧张就越粘不好!后来看到同学们都要粘好了,我鼓起勇气,小心翼翼地去粘,终于小零件们粘接一起了-----小房子完成了!再把集装箱拼接在一起,把贴纸贴在船上,我的“东方号”集装箱船终于大功告成了!看着实践手册上鲜艳的“优秀”两个字,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜!我要把我的“大作”
拿回家,好好向爸爸妈妈展示一下!
通过这次实践活动,不仅使我增长了有关集装箱船的知识,更让我明白了:无论做什么事情,都需要多动脑筋,敢于尝试和大胆实践,有耐心,认真去做,就会“战无不胜”!
在当前的社会中,人们越来越重视实践对于个人和社会发展的重要性,实践也是促进自我认知、提高自我能力和展现自我价值的重要手段。作为一名职场新人,我从实践中不断探索、实践中不断成长,积累了许多宝贵的经验和感悟。在这篇文章中,我将分享我个人在实践中得到的心得体会。
一、不断学习,不断探索。
提到实践,就意味着需要去不断学习,不断探索。实践是最好的老师,但没有前期的学习和准备,就无法正确地去实践。在我的实践经历中,我不仅仅是学习了岗位技能,更是学会了如何主动去探索和解决问题,不断提高自己的洞察力、分析能力、沟通能力和协调能力。只有不断学习和探索,才能不断地提升自己的实践能力和经验。
二、尝试挑战自我,勇于承担责任。
在实践中,我们经常会面对各种各样的问题和挑战。在我亲身经历中,遇到挑战和困难是难免的,但是我学会了积极面对、勇敢承担。在承担责任的过程中,我深刻意识到责任感的重要性,学会了在承担责任中不断锤炼自己、完善自我,让自己更加成熟和独立。
三、注重细节,不断完善。
在实践中,细节决定成败。在我的实践过程中,我注重每一个小细节,尽量避免出错并减少误差,追求工作的精益求精和完美,时刻提醒自己做事情不能草率,不能马虎,力争做到更好。在细节方面,我发现自己的过于考虑完美但是忽略事物的本质。所以现在我更加注重掌握事物的实质意义和微观动态,更加注重细节的处理与掌控。
四、灵活沟通,合作共赢。
实践中,沟通和合作是不可或缺的部分。在我的职场经历中,我学会了如何与不同的人进行沟通和合作,始终以合作共赢为目标。沟通时要主动,维持好沟通的良好氛围,遇到分歧,要及时冷静沟通,协调沟通,力争达到双方都满意的效果。在合作方面,我更加重视以团队为主体,以协作为核心的集体智慧,与团队成员在工作中相互支持、互补、互动,这样才能提高工作效率,实现共同发展。
五、持续改进,不断创新。
实践中不断改进和创新是促进个人职业发展的必备条件。从个人的职业规划角度看,我们需要定期检视、反思、总结,结束自己的工作成果。在项目的完成后,我会反思自己刚刚完成的这个项目中的不足之处,以及是否进一步完善。同时,也会在不断思考,进行技术创新,解决问题,使自己始终保持一颗积极进取的心态,欢迎未知领域的挑战,勇于提出创新意见并付诸实现。
综上所述,实践不仅能够帮助我们提升个人能力和实践经验,更能够促进个人成长和职业发展。在我经历的实践中,我懂得了沟通合作的重要性,学会了勇于承担和完善自我,灵活沟通和持续改进。未来,我将更加重视实践的重要性,持续提升自身能力,不断学习和探索,不断完善自我,迎接更加宽广的发展机会。
阳光明媚,惠风和畅,__公司值“五一国际劳动节”来临之际,在公司领导的大力支持和关心下,通过各部门的协作和配合,以及全体员工的共同努力,成功、顺利地在体育场组织了充满了趣味性的室外接力赛、篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛和室内象棋、军棋、跳棋、扑克牌比赛。为改进和提高工作,现对本次文体活动总结如下:
一、流程简介。
首先,活动前准备阶段,根据公司领导的安排和要求,行政工作部提前一周制定了文体活动方案,对活动的各个项目确定工作。其次,活动前动员阶段,公司各部门积极报名,踊跃参加,克服种种限制性因素,给予了此次文体活动有力的支持和配合。赛后,文体活动的组织人员为此次获奖和参加的人员,发放了奖品和礼物,员工们表现出了空前的工作热情和集体荣誉感。为下一步开展工作提供了精神动力。
二、不足之处。
室外活动,现场组织混乱无序。比赛场地没有规划好。如接力赛,场地的起跑线和终点线都没有划好,下一棒接力的位置也没有定好。造成现场混乱。组织人员与各部门的参赛人员的沟通不到位。如比赛都要开始了,个别参赛选手还没到位。篮球、乒乓球、羽毛球,这类的球类比赛,是团体比赛和大型比赛项目,半天或一天之内很难进行完。不打循环赛,没有正式的比赛规则,很难做到公平,公正。
三、改进建议。
田径运动项目,工作人员应提前到运动场地,布置场地做好准备工作。比赛裁判应该认真学习裁判规则和研究竞赛规程,包括比赛时间、比赛项目、计分办法、奖励办法、比赛的特定规则等。各部门确定一名活动负责人与活动组织者及时做好沟通和联系,如参赛选手因有事需请假或缺席,应及时告知活动组织者。避免参赛选手无故缺席比赛,给活动组织造成很大麻烦。篮球、乒乓球、羽毛球这类的比赛,如有条件可以组织专门的比赛,会显得更正规些。如无条件可以换成友谊赛或一些趣味赛,会使比赛场面更欢乐、团结、文明。
最后,这次文体活动,总体来说是成功的,重要的是我们在实践中检验了水平,找出了差距和不足之处,对于以后的活动水平的提高有很大的意义。经过了这次文体活动,我感觉公司的凝聚力更强大了,集体荣誉感也更强烈了。这对整个公司来说都是一笔宝贵的财富。我相信,今后的活动会越办越好,公司的明天也一定会更好!
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作为一个老教师,在新课改中虽然自己走得慢,但也在走着。实践中我有以下几点体会。
一、这些年来,虽然课改模式不断变化更新,但万变不离其宗。课改的核心在于要求我们每一个教师不仅要重视学生的智力投入,更应该重视对学生的非智力因素的培养。所谓的非智力因素,主要是指那些不直接参与认识过程,但对认识过程起着始动、定向、引导、维持、强化作用的因素。主要包括动机、兴趣、情感、意志、性格、信念等心理成分。多年的教学实践证明,智力达到中等以上水平的学生,是否能够达到事半功倍的学习效果,主要取决于非智力因素。
二、我班23个学生中,他们的智力水平相差不大,之所以后来学习成绩相差悬殊,完全在于他们的'非智力因素差异。例如我班的袁帅、袁宇博同学,他们学习成绩差,原因是长期以来对学习无兴趣,不认真所致。据同班同学反映,从一年级开始的,他们就非常贪玩,逃避作业,逐渐和其他同学形成了差距。本学期以来,由于学校领导对他们的重视,班主任的耐心教育,任课老师的精心辅导,使他们的成绩有了很大的提高。具体做的工作有开家长会、家访、单独辅导、一对一帮扶等。
三、智力因素和非智力因素的和谐发展才能培养出综合素质过硬的学生。智商高的学生,如果淡化了对他们非智力因素的开发,他们也会变得平庸。如我班的张玉凡同学近期有较明显的退步。相反,即使智商一般的学生,只要非智力因素起作用,也能取得非凡的学习效果。如我班的袁梦瑶同学。
综上所述,如果把智力因缘看作一棵小苗,那么非智力因素就是阳光、温度、水份和土壤。离开这些外因,小树苗就不能长成参天大树。因此,在今后的教学中,我一定要注重对学生非智力因素的开发,重视培养学生的非智力因素。
今天,我们班在劳动委员的带领下进行了一次义务劳动,中午12:40我们全班在b区乒乓球台边集合,点过名之后我们便到金江五栋到金江十一栋进行打扫。
我所在的小组选择了金江六栋,在打扫过程中,情况并不像想象的那样理想,在绿化带里边有很多的白色垃圾和烟头,还有很多的其他垃圾。但是我们同学发挥不怕苦不怕累的精神,虽然在抹垃圾桶时水很冷......但是大家的热情盖过了一切,所以大家干得热火朝天。40分钟的义务劳动很快就过去了。
劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合,劳动培养了我们吃苦耐劳的精神,劳动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”,劳动如此,学习如此,工作也如此,只有认定目标、脚踏实地,在人生的道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。
来动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,以后的`工作打下坚实的基础,为社会建设添砖加瓦。
为期五天的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会,这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西,更重要的是,大家在集体生活中学会了自理与自立,学会了与他人合作,学会了如何做一个合格的中学生。
时间过得很快,转眼间,为期一周的公益劳动结束了。时间虽然很短,却让我们这些久坐在教室里的“书呆子”们懂得了许多,感悟了许多。苦中有乐,酸中有甜,留下不尽的思索。
我们班的劳动任务是整理一块杂草丛生的空地。劳动的确是创造了完美。我们每一天踏着晨曦去劳动,不管烈日当头还是斜风细雨,都坚持完成每一天的任务。在我们全班同学的团体努力下,杂草被清理干净了,原本满地飘荡的白色污染——塑料袋也被消灭了。
劳动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。劳动周不像平时上课,每一天都坐在教室,困了还能趴在桌上打盹儿;更不像在家里,衣来伸手,饭来张口,整天的躺在沙发上看电视,懒懒散散,毫无生气。第一天的劳动让我觉得很新鲜,拿了锄草工具就开始干,因为不得要领,一仗下来累得腰酸背痛。这样的结果导致第二天的劳动中提不起精神来。可是,经过了几天的锻炼,我已有所改变,不怕脏不怕累,俨然一个真正的劳动者了。
劳动使我们懂得了“团结就是力量”的真正含义。我们这个班团体,一向把“团结就是力量”作为我们的班级口号,可是平时都是在忙自我的学习,班级同时作战的机会几乎就没有。而劳动起来就不一样了,大家合作分工,协调好自我的工作岗位,为了同一个目标而努力。同学们团结一致的努力下得到教师的表扬,收到极好的效果。
劳动更使我懂得了做什么事都应当有坚定的信心和坚强的意志。做事不能够半途而废。在学习上如此,在今后的工作生活中更应当像这次劳动一样,一干到底,不留“后遗症”,这样,我们做的任何事情才会在最大程度上到达预期的效果。
一周的劳动确实让我们收获了许多在课堂上不曾学到的东西。我想,我们应当在学好书本知识的同时,多多提高自我课外的实践本事,这样才能提高自我在各个领域的.战斗力和适应力。
平时在家,每次看见妈妈在干家务活时而我总是悠闲自在的看电视,望着妈妈额头的汗水,心里总不是滋味。为了减轻妈妈的负担,我觉得我应该帮妈妈做一些力所能及的家务。于是,我便向妈妈请教,如何做家务活。一开始妈妈并不同意我做家务,可是后来,经过我的死缠烂打妈妈才勉强同意了我的请求。当妈妈答应后,我高兴的一蹦三尺高,觉得终于可以为妈妈做点事了。
每次见妈妈干家务,我就模仿着妈妈的动作,一遍一遍地做。还把做家务的过程给记录下来,先干什么,再干什么,我都记得一清二楚。如果现在让我背,我会像背顺口溜一样一字不差地背出来,一定让你心服口服。渐渐地,我觉得我应该亲自尝试一下,这样才能提高我的'办事能力,因此,每次趁妈妈不在家或者出去买菜的时候,我就在家自己练习。
我一看见什么就练习什么。看见被子时,我突发奇想,便把被子重新展开,又一次次地重复叠起来。有时,我会把所有的被子全部打乱,以此来提高难度训练自己。现在,我叠被子的功夫可谓信手拈来。所以每次一看到家里的被子摆的乱七八糟,就忍不住手痒,想迅速把它叠起来,可妈妈总是催促我快点上学,生怕我迟到了。不过,经过我暗地里下功夫,现在我已经会叠被子,洗衣服,洗袜子,切菜……只要是我自己能做到的事,我自己便能轻而易举地完成,完全不需要家长的帮助。妈妈见我能自己处理自己的事情,就不再说什么,也放手让我去干家务活了。
现在我帮妈妈做了许多家务活,妈妈也觉得我长大了,懂事多了,还不住地在别人面前夸我呢!我也为我能帮妈妈做家务减轻她的负担而欣慰。
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面对当前班额大、学生自控能力差、成绩参差不齐的现状,最急需解决的问题便是课堂教学的有效性,当我常常忙于作业批改中抬不起头、常常在2个班之间来回奔走时,我也会问自己:学生到底得到了多少?这节课的有效有没有得到体现?最近一段时间的学习和公开课的观摩、研讨,也给了我很多的思考。
何为有效?有效教学指教师遵循教学活动的客观规律,以尽少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。简而言之:有效果、有效率、有效益。在后两个单元的教学中,我尝试用这种方法教学自读课文,学完精读课文,学生对本单元的单元要点和学习要求已经有了一定了解,于是,我在此基础上,设计学习目标,让学生通过自学解决问题,在交流中提升认识,同时,把大量的时间留给留给学生读书、练习来进行巩固,试验了几节课,我发现,学生在课堂上有事可做,反而安静了许多,但是要想使“先学后教、当堂训练”真正有效,在实施的过程中,我觉得应做好以下方面:
一、要认真备课,精心设计课堂教学。
这样的课堂老师看似轻松了,但实际上老是不同的功夫要下在课前,要想使课堂真正有效,设计课堂教学是教师课前必备的环节,课堂教学过程中同样需要教师的精心设计才有课堂的高效。首先是紧抓落实课前预习;其次是课堂学习目标的课堂设计;再次是精益求精的课堂练习。因为教学活动它并不是一个独立的过程,而是一个系统性很强的活动。虽然追求的是课堂教学的有效性,但一定要从课前预习抓起,并且要跟课堂练习的作业布置密结合起来,这样才能形成合力。
一节好课,就必须让学生课前做好比较充分的准备。因此,对于教师来说,就必须要精心设计预习作业,而且要紧紧围绕课堂教学目标来设计。通常第一课时,老师在课堂上都要检查生字词的预习情况,然后再进行整体感知。那么,我们在布置预习作业的时候就可以将以上两项内容布置下去。到了课堂上,我们就可以利用课件来进行独立作业。以这样的方式来落实生字词,不仅节省时间,而且效率很高。另外,由于我们已经将课堂上要讲的内容作为预习作业布置下去了,那么我们在课堂上讲课的速度必然加快,效率就自然提高了。另外,就课堂上的重点和难点,我们还可以把它们设计成课堂练习,让学生在课上进行有针对性的复习和巩固。对此,我觉得在第二课时前,还是要采取独立作业的方式去进行必要的检查。这样,我们可以让学生预习有目标,复习有目标。而不至于让作业仅仅成为一种习惯,流于形式。这样,我们课堂教学的目标明确,学生的课后学习有目标,检查又环环相扣,教学的效率自然就得到提高了。
二、给学生充分读书的时间,注重积累。
新课标指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”中央教科所张田若老师也指出“阅读教学第一是读,第二是读,第三还是读。”因此,在语文教学中,尽可能地营造浓烈的朗读氛围,促使每个学生的个性充分发展。并在这样的氛围中,吸引学生融入情景,感受语言的神奇、内容的丰富多彩、内蕴的意味深长,再通过朗读表达出来。另外,文中的`好词好句要尽量能够让学生在课堂上背诵,以增加积累,提高语感和写作能力。
三、及时反馈。
课堂检测要想成为激发学生学习的动力,就必须及时反馈,对表现好的和有进步的进行表扬和激励,当然批改的方式可以多样,老师批改、同桌互批、小组长改等等,不管采取哪种方式,最关键的一条就是要及时,这样才能真正发挥他的有效性。
总之,教无定法,有效教学也并非一种固定模式一层不变,在运用的过程中,我们必须以教学理论作指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断创新,才能真正提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量。
一个朝代的兴盛,是建立在雄厚的物质基础之上的,老百姓们能丰衣足食,过着安定的生活,这个国家便会呈现出一派欣欣向荣的气象,而雄厚的物质储备则是由劳动获得的,正可谓“水能载舟,亦能覆舟”劳动能使这个国家兴盛,也能使这个国家灭亡,这足可见劳动的重要性。
一个时代的进步,同样是依附在劳动之上的。农民们通过劳动,获得大量的粮食,使得全国的四万万同胞们能解决温饱,进而使整个国家的命运得以延续,就像一条汹涌潮湿的河流奔腾不息。科学家们通过劳动,发明了很多新科技产品,加强了我国的军事力量,使农民增多了粮食产量,方便了人们之间的交流,减少了很多不必要的劳动,人们的生活也变得更加舒适了。
生活中,人们无时无刻不在劳动着,城市中的高楼大厦,并不是凭空而起,而是由建筑工们一砖一瓦堆砌起来的;为国家的发展作出贡献的一个个栋梁之才,是由教师们的辛勤培育而产生的;花园中绽放得灿烂鲜艳的'花儿,呈现出一派生机勃勃的景象,让人们感受到了生活中的美好,这由辛勤的园丁在认真修剪、爱护之下出现的,一座干净、明亮的房子,溢满了温暖之情,使国家的亲人们忘却了工作的烦恼与疲惫,真真切切地感受到了爱,这是由家庭主妇创造的。
劳动,使一切变得如此美好,每个人都通过自身的劳动,使整个画家的生命得以旺盛,让国家的青春永不衰败。
劳动是人类社会发展的必然结果,也是每个人在日常生活中不可避免的一部分。在我的经历中,实践了解到劳动的重要性,并深刻认识到通过劳动带来的乐趣和认可。这篇文章旨在分享我在参与劳动过程中所获得的体验和心得体会,以及如何看待劳动的角度和意义。
第二段:如何看待劳动。
我认为劳动不仅是物质生产的过程,而且是一种沟通和交流的形式。与他人合作和互动不仅可以加速劳动效率,还可以加强人与人之间的情感纽带。当我们认识到自己在劳动过程中所花费的时间和心血是为了创造价值,才能体会到劳动的意义和价值。
第三段:劳动体验和乐趣。
在我的经历中,参与劳动的体验带给我许多乐趣。与他人协同工作,共同探寻问题、解决问题,分享想法和经验,这一过程中我体验到了不同于其它活动的满足感。这种满足感不同于工资和物质奖励,它是对我的付出和贡献的认可和欣赏。
第四段:劳动的教育意义。
除了作为生产或社会责任的体现,参与劳动还能提供宝贵的教育机会。通过劳动,人们不仅可以学习到实用技能和知识,还能提高自己的全面素质。比如,学会在协作中沟通和表达、学会在紧张环境下保持冷静和顶住压力,这些都是劳动能让我们拥有的宝贵品质。
第五段:结尾和总结。
在本文中,我分享了自己的劳动体验和认识,也表达了对劳动的感悟和体会。同时,我意识到了劳动和学习是人生道路上不可分割的部分,也是实现自我价值和成长的重要途径。在今后的生活中,我将继续努力参与劳动,以提高自己的全面素质和创造更多的价值。
这次的公益劳动让我从中学到许多,也得到了很多深刻的为人处世的道理。社区服务启发了我在公益劳动中找寻能使我受到教化,有所感悟的亮点,引导我去了解社会、感受社会。在敬老院中,我体会到了老一辈的孤独、我们的华蜜和自私。为老人服务,令我的心里充溢了一股骄傲感。而这种骄傲感不是平常能够体会得到的。公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培育我们关切公共事业热忱的'。参与公益劳动的光荣感,塑造自我完备的心灵。
这次的公益劳动,使我亲身体会到了劳动的光荣感。公益劳动也同样加强了我的劳动观念,帮忙我们树立正确的人生观、价值观,避开了我构成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动不仅仅能造福社会,并且能陶冶情操,美化心灵。作为中学生的我们,应当为了公共利益而自觉自愿地参与劳动。而我们讲的公益劳动,就是以不记酬劳为前提的。积极参与公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。社区服务活动提高了我们的社会实践本领。引导了我们接触、了解社会,增加我们的社会职责感和社会适应本领。在竞争如此激烈的今日,对于我们这些诞生牛犊的中学生们,独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
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