教学工作计划包含的内容主要包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面的内容。教学工作计划是教师的得力助手，下面是一份详细的教学工作计划样本，希望能够对大家有所帮助。
设计思路：
在党的九十周年华诞之际，通过此次活动引导广大少年儿童了解党的发展史，学习优秀党人的精神，深刻感受在中国共产党的领导下我国改革开放取得的伟大成就，进一步激励少年儿童培养良好的道德行为习惯，实现德智体美全面发展。
此次活动，主要分成四个版块：
一、回顾篇。通过游革命圣地、认识了解党旗和党的优秀儿女，激发少年儿童对党的热爱。在这个版块中，通过红歌联唱和诗歌朗诵，再次让少年儿童走近党妈妈，感受党人的优秀精神。
二、现实篇。根据各小队活动前的调查了解，通过图片、文字、视频等手段展示身边的变化，真切地感受党妈妈带给我们的幸福生活。
三、畅想篇。没有党妈妈的关怀，哪来我们今天的成长。选取班级中努力学习、练就本领的同学进行表演，激发少年儿童积极向上的精神，并写下心愿卡，努力为党妈妈贡献自己的一份力量。
四、班主任发言。针对实际生活中的问题，提出建议并征求学生意见，努力将思想落实到行动上。活动过程：
一、开场诗：
三人朗诵诗歌《党妈妈啊党妈妈》男女：各位同学，各位老师，大家好！女：今日的太阳，绚丽多姿、热情奔放，男：今日的党徽，金光闪闪、喷射光芒。
女：鲜红的党旗，经历了九十个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上自豪飘扬。
男：庄严的党徽，经过了九十载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡。
男：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝党妈妈的九十岁生日。女：今天，我们歌声悠扬、舞蹈翩翩，共同为党妈妈献上一份礼物。
第一乐章回顾篇：走近党妈妈，了解党妈妈。
男：亲爱的同学们，让我考考大家，你们知道党妈妈的生日吗？（知道，七月一日）。
女：看来这些都难不倒大家呀！队员们，通过查资料，谁还知道关于党妈妈的知识呀？
生：红船破帆破浪行。1927年7月31日，在嘉兴南湖的一艘小船上，中国共产党成立了！（出示“南湖红船”）。
生：星星之火可燎原。1927年10月，在井冈山建立了中国第一个农村革命根据地。
生：峰回路转又一村。1935年1月，中共中央政治局在贵州遵义召开扩大会议，标志着中国共产党在政治上走向成熟。（遵义会址）。
生：拨开云日求解放。延安，众多革命先驱经过艰苦卓绝的斗争，夺取了中国新民主主义革命的胜利，迎来了新中国的成立！（开国大典的视频。）男：我们用心去触摸革命圣地的血脉，我们深深吮吸革命圣地的气息，女：我们沐浴着革命圣地的阳光雨露，我们感受着党的伟大与光荣！生：介绍党旗，了解党旗的含义。
男：飘扬的旗帜是无敌的力量，鼓励我们奋勇向前。（党旗方阵：镰刀铁锤，光辉的党旗，少先队员把你爱在心里。）。
女：飘扬的旗帜是无上的荣耀，鼓舞我们闪耀光芒。（队旗方阵：星星火炬，鲜红的队旗，少先队员把你爱在心里。）男：一首红歌，中国革命历史真实的写照女：一种呼唤，红歌在呼唤红色精神男：下面请欣赏由第1小队带来的红歌联唱。
女：一首首红歌让我们眼前浮现出了许多的英雄人物。下面有请第3小队为我们来介绍党的好儿女。
毛泽东、周恩来、邓小平、刘胡兰、王二小。
合：你们的英雄事迹与日月同辉，你们的浩然正气与天地永存！你们是蓝天下最崇高的人，你们是我们最敬佩的人。（敬礼）
男：亲爱的队员们，忘不了南方漫天的雪灾中，冲在最前面的是党的儿女；女：忘不了地震空前的灾难里，第一个到达灾区救援的是党的儿女。男：不畏艰险，舍生忘死，他们的付出让我们为之感动，为之赞叹。
女：让我们来重温那一刻吧！请欣赏由第4队带来的诗歌朗诵：《我为你骄傲》。
男：同学们，我们各小队开展的在生活中去寻找党妈妈带给我们的幸福，你们找到了吗？
女：那下面就由各小队进行汇报吧！
a：我们小组调查了生活中必不可缺的一角——厨房。（语言略）b:我们小组也对家庭的交通工具进行了一番调查。（语言略）c:通讯工具的调查。
d:我们小队搜集了一些浒山的新老照片。请同学们跟随我穿越时空，感受这巨大的变化吧！（慈溪旧照片展示）。
e:家乡的变化说不清，道不完。但要我们小队说，最大的骄傲那是杭州湾跨海大桥的建成。我们搜集了一段视频，一起来欣赏吧！男：的确，我们的生活，发生了翻天覆地的变化。女：我们的生活在党的关怀下越过越红火。
第三乐章畅想篇：努力学习，我为党妈妈贡献力量男：星星照亮前程，火炬指引方向。
男：请欣赏由第6小队带来的-----古筝独奏。
女：看了这么多同学的表演，此时此刻，你也一定有许多话想对党妈妈倾诉吧！男：那就拿起你手中的笔，完成“心愿卡”，写完后，请将它慎重地粘在党旗上。
（播放音乐，学生有序完成。）。
女：请把握现在，让我们共同努力吧！生齐呼：少年强则中国强。
少年胜则中国胜。
男女：最后，有请班主任老师发言。（班主任发言）效果与反思：
“党”这个词，庄严而神圣，对于少年儿童而言有一定的距离感。刚开始准备时，总担心学生对这一方面没有太大的积极性，但在实际中，学生的兴趣还是很浓厚的。
纵观本次班会活动，我觉得整体效果不错，取得了很好的反响。首先，在整节班会课上，中心明确，整体思路呈螺旋状上升。由“回顾篇”、“现实篇”、“畅想篇”三个篇章组成，使学生的情感得以逐步升华。第二，内容上丰富多彩，形式上多种多样。
通过活动，学生从中了解了许多关于党的知识，知道了党的优秀儿女的故事，传唱了如《只怕不抵抗》、《我爱北京天安门》等红歌，加深党在少年儿童心目中的印象。
在活动形式上，学生们表演了歌曲、三句半、诗朗诵、英语故事和乐器独奏等，可以说，充分发挥了他们的特长，展现了他们的魅力，也使活动呈现出异彩纷呈的精彩。
第三，充分锻炼了学生的能力。
在这次班会上，学生不光在表演能力上得到了锻炼，也提升了学生组织活动的能力。如各小队开展的调查“党妈妈带给我们的变化”时，各个小队花了许多心思去准备，文字解说再配以视频、图片，让人感受到他们日益进步的组织能力。
当然，本次班会也有些不足，由于许多老师观摩，学生还是略有些紧张，表演时不是很放得开，整堂活动的节奏偏快了些。
但我相信，在以后的锻炼中，我和孩子会一同成长，一同走向更美好的明天！
二、活动内容。
1）请各小队整队，报告人数。
2）全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。
3）请全体队员坐下。
1、学习关于中国共产党成立的知识：
1）1921年7月成立中国共产党；
2）每年7月1日是党的生日；
3）今年建党__周年。
2、中国少年先锋队标志：
队徽，队旗，队歌。
3、少先队知识：
1）敬队礼：
五指要并拢，掌臂成直线，胸前举过头，额上高一拳。
2）宣誓：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
3）呼号：呼号时右手握拳，拳在头侧。
主持人领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！
4）戴红领巾方法：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖。
5）队干部标志的佩带：臂章要戴在左衣袖外侧中上部。
4、开展“光荣的少先队”中队活动。
开展"红领巾小社团践行文明行动"：
深化开展节约资源"四个一"活动，引导队员从"节约一滴水，一度电，一张纸，一粒米"做起，倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源，保护环境的良好行为习惯。
三、班主任总结发言。
宣布结束。
班会主题:童心向党活动背景:。
必将在新的一年稳中求进，开创新局!
活动目标:。
1了解中国梦的内涵，感受__大以来中国的发展变化。
2.了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
3.增进青少年对“中国梦”的理解、认同和情感，引导广大青少年志存高远增长知识、锤炼意志,争当“好少年”为实现“中国梦”做好全面准备。
活动准备:。
教师:课件制作。主持人学生甲、乙串词。
学生:熟记社会主义核心价值观;搜集资料，并完成手抄报《童心向党，喜迎建党节》;以小组为单位，分别准备立志报国的名人故事、诗歌朗诵、小合唱、舞蹈等文艺节目及主题演讲。
活动形式:主题班会、现场表演、活动感悟.
活动过程:。
一、开场白。
甲:我们青少年是党和国家未来的希望，肩负着伟大的时代使命。
乙:是党给了我们这种幸福的生活，没有中国共产党就没有这些美好的生活。
甲:在喜迎建党的今天，让我们通过“童心向党，颂祖国”这个主题班会，遵循时光的脚步，再来追忆那些艰辛的岁月，展望美好的未来。
二、历史篇。
乙:无数先烈用他们的生命谱写了中国梦，无数领导人用他们的智慧指引着中国前进的方向。
甲:我们一起来认识我们心中的伟人。有请，第一小组:讲述立志报国的名人故事。
乙:一个个伟大英雄的形象已印在我们的脑海里!此时此刻，我们要用自己的歌喉来赞美我们心中的英雄。(第二小组:小合唱《红星歌》)。
三、现代篇。
甲:中国梦是民族的梦，请第三小组的代表为我们解读“中国梦”
图片及视频展示:我国的辉煌。
这是一个接续奋斗的征途，翻开新时代的篇章，中国共产党领导中国人民创造了一个又一个奇迹，攻克了一道又一道难关实现了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。，中国gdp接近__万亿元，人均gdp首次站上1万美元新台阶，中国经济总量再创历史新高:，历经8年现行标准下近1亿贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，脱贫攻坚战取得全面胜利;庚子年初，党旗引领，战鼓催征，中国共产党团结带领14亿中国人民进行了一场惊心动魄的抗疫大战，经受了一场艰苦卓绝的历史大考，取得了抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果，创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举。
20__年是“十四五”规划的第__个奋进之年，也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个奋斗之年，恰逢建党__周年，我们立于在新征途的新起点，我们始终相信，中国共产党也必将团结带领中国人民取得新的胜利!
甲:(采访形式)身边变化的切身感受。
乙:请欣赏第四小组带来的舞蹈《在希望的田野上》。
四、未来篇。
乙:主题演讲《童心向党，立志报国》。
五、小结篇。
班主任:今天，在习总书记领导下的中国人民越来越强大，建党__周年就要来到了，希望每个同学都能像活动中表现的那样，把自己的理解与行动展示出来，拥有自己的梦想，并一起实现我们的“中国梦”!
希望同学们能好好学习，增长本领，为我们的祖国实现伟大复兴、繁荣昌盛而努力奋斗!
六、活动尾声。
甲:(全体起立)呼号:准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!
乙:(指挥)齐唱少先队队歌:《我们是共产主义接班人》。
1）请各小队整队，报告人数。
2）全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。
3）请全体队员坐下。
1.学习关于中国共产党成立的知识：
1）1921年7月成立中国共产党；
2）每年7月1日是党的生日；
3）今年建党__周年。
2.中国少年先锋队标志：
队徽，队旗，队歌。
3.少先队知识：
1）敬队礼：
五指要并拢，掌臂成直线，胸前举过（）头，额上高一拳。
2）宣誓：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
3）呼号：呼号时右手握拳，拳在头侧。
主持人领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！
4）戴红领巾方法：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖。
5）队干部标志的佩带：臂章要戴在左衣袖外侧中上部。
4.开展“光荣的少先队”中队活动。
开展"红领巾小社团践行文明行动"：
深化开展节约资源"四个一"活动，引导队员从"节约一滴水，一度电，一张纸，一粒米"做起，倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源，保护环境的良好行为习惯。
三、班主任总结发言。
宣布结束。
一、活动目标：通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会，教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。
二、活动时间：-5-31。
三、活动人物：2年级3班全体及班主任。
四、主持人宣布班会的开始。
星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“红领巾心向党”主题班会现在开始。
五、活动过程。
主持人1：我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。说到革命先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士，那就是刘胡兰，我想大家对刘胡兰的事迹还不太清楚，就请秦杨同学为我们讲述刘胡兰的故事吧。
主持人1.听完故事有什么想法，谈一谈。(学生自由发言)。
主持人2：此时此刻，我想大家对红领巾心向党认识就多了一点，下面请孟娜讲小赖宁的故事。
主持人1：同学们，故事讲完了，我们更应该为红领巾增添光彩，听党的话。
六、总结。
同学们，象刘胡兰一样的无数革命先辈，经过欲血奋战，才能使我们的五星红旗高高飘扬在天安门广场，才能使我们的红领巾这么鲜艳。队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是博击长空的雄鹰。
一、【活动时间】20__年6月3日下午第一节课.
二、【活动目的】：
让学生通过三首具有时代烙印的歌曲，体会其中的歌词，唤起他们热爱共产党、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。
三、【活动准备】：
1、投影设备，课件，视频播放器。
2、黑板上用红色粉笔书写“童心向党，快乐成长”八个大字。
3、课前发动学生收集印象深刻的民族英雄资料和爱国故事。
四、【活动过程】：
全过程分四个环节，通过知识竞赛，视频欣赏，自由讨论，班歌展示等几个角度，使学生体会到生活在党的大家庭中的温暖与快乐。
【活动一】课前热身：知识竞赛活动要求：
1.本次活动时间限时为10分钟。
2.答对得分将累积加入本小组本周表现评价得分中。
主持人(李娇娇，肖国博)：热身知识竞赛爱国人物历史知识竞赛(民族英雄有哪些)题目如下：
1、毛泽东同志题词：“生的伟大，死的光荣”，是为谁题的：刘胡兰。
3、第一届中华人民共和国主席是：毛泽东。
4、端午节吃棕子，是为了纪念谁：
伟大的民族诗人屈原。
5、歌曲《二小放牛郎》歌颂了哪位抗日小英雄：王二小。
【活动二】进入主题班队会第一环节：老师导入词：
下面让我们一起来欣赏视频走进新时代(视频展示主题班会\\)小讨论：
老师：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《走进新时代》歌词的描写有何感想?学生自由发言(限时2分钟)。
老师：每一个旋律浓缩了党的奋斗历程，见证了中国人民从苦难走向胜利的光辉历程，代表着中华民族的时代强音，融入了我们民族的血液、民族的斗志、民族的情感、民族的精神。第二环节：老师导入词：
今年是共产党建党__周年,同学们你们都是成长起来的__后,你们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活.21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家(视频展示主题班会\\成龙新作mv：)小讨论：
同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想?
学生自由发言(限时2分钟)。
老师:新中国建国__周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对„家‟、„国‟都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。”
【活动三】班歌展示(全体同学起立面向参加班队会的专家，领导和老师演唱班歌)。
老师：下面请全体同学起立,向在座的老师展示我们四(1)班的风采,把你对党的热爱表达在歌声中,让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会(插入音频mp3播放主题班会\\。)。
班会结束，谢谢!!
一、【活动时间】20__年6月3日下午第一节课.
二、【活动目的】：
让学生通过三首具有时代烙印的歌曲，体会其中的歌词，唤起他们热爱共产党、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。
三、【活动准备】：
1、投影设备，课件，视频播放器。
2、黑板上用红色粉笔书写“童心向党，快乐成长”八个大字。
3、课前发动学生收集印象深刻的民族英雄资料和爱国故事。
四、【活动过程】：
全过程分四个环节，通过知识竞赛，视频欣赏，自由讨论，班歌展示等几个角度，使学生体会到生活在党的大家庭中的温暖与快乐。
【活动一】课前热身：知识竞赛活动要求：
1.本次活动时间限时为10分钟。
2.答对得分将累积加入本小组本周表现评价得分中。
主持人(李娇娇，肖国博)：热身知识竞赛爱国人物历史知识竞赛(民族英雄有哪些)题目如下：
1、毛泽东同志题词：“生的伟大，死的光荣”，是为谁题的：刘胡兰。
3、第一届中华人民共和国主席是：毛泽东。
4、端午节吃棕子，是为了纪念谁：
伟大的民族诗人屈原。
5、歌曲《二小放牛郎》歌颂了哪位抗日小英雄：王二小。
【活动二】进入主题班队会第一环节：老师导入词：
下面让我们一起来欣赏视频走进新时代()小讨论：
老师：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《走进新时代》歌词的描写有何感想?学生自由发言(限时2分钟)。
老师：每一个旋律浓缩了党的奋斗历程，见证了中国人民从苦难走向胜利的光辉历程，代表着中华民族的时代强音，融入了我们民族的血液、民族的斗志、民族的情感、民族的精神。第二环节：老师导入词：
今年是共产党建党__周年,同学们你们都是成长起来的__后,你们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活.21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家(视频展示主题班会成龙新作mv：)小讨论：
同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想?
学生自由发言(限时2分钟)。
老师:新中国建国__周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对„家‟、„国‟都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。”
【活动三】班歌展示(全体同学起立面向参加班队会的专家，领导和老师演唱班歌)。
老师：下面请全体同学起立,向在座的老师展示我们四(1)班的风采,把你对党的热爱表达在歌声中,让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会(。)。
班会结束，谢谢!!
祖国，我的母亲，你走过多少沧桑的岁月，才到现在的繁华昌荣？祖国啊！我的母亲！我要为您唱响中华民族共和国歌――《义勇军进行曲》。
中华人民共和国成立后，《义勇军进行曲》被定为国歌。它虽然诞生在战火纷飞的年代，但对生活建设时期和和平环境里的人们，同样具有很大的意义，它使人抚今思危。
许多老同学，仿佛看了那弥漫的炮声、雄壮的号音，似乎又回到了那杀声阵阵的战场，体验到同志间同生共死的阶级友爱和名族感情，他们因此而百倍努力，在有生之年，多为祖国做贡献。
我国的国歌，雄浑豪放，气势磅礴。它记录着中国人民英勇的战斗历程。我们的国歌将永远鼓舞炎黄子孙从胜利走向胜利！
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班会主题：童心向党活动背景：
必将在新的一年稳中求进，开创新局！
活动目标：
1了解中国梦的内涵，感受__大以来中国的发展变化。
2.了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
3.增进青少年对“中国梦”的理解、认同和情感，引导广大青少年志存高远增长知识、锤炼意志，争当“好少年”为实现“中国梦”做好全面准备。
活动准备：
教师：课件制作。主持人学生甲、乙串词。
学生：熟记社会主义核心价值观；搜集资料，并完成手抄报《童心向党，喜迎建党节》;以小组为单位，分别准备立志报国的名人故事、诗歌朗诵、小合唱、舞蹈等文艺节目及主题演讲。
活动形式：主题班会、现场表演、活动感悟。
活动过程：
一、开场白。
甲：我们青少年是党和国家未来的希望，肩负着伟大的时代使命。
乙：是党给了我们这种幸福的生活，没有中国共产党就没有这些美好的生活。
甲：在喜迎建党的今天，让我们通过“童心向党，颂祖国”这个主题班会，遵循时光的脚步，再来追忆那些艰辛的岁月，展望美好的未来。
二、历史篇。
乙：无数先烈用他们的生命谱写了中国梦，无数领导人用他们的智慧指引着中国前进的方向。
甲：我们一起来认识我们心中的伟人。有请，第一小组：讲述立志报国的名人故事。
乙：一个个伟大英雄的形象已印在我们的脑海里！此时此刻，我们要用自己的歌喉来赞美我们心中的英雄。(第二小组：小合唱《红星歌》)。
三、现代篇。
甲：中国梦是民族的梦，请第三小组的代表为我们解读“中国梦”
图片及视频展示：我国的辉煌。
这是一个接续奋斗的征途，翻开新时代的篇章，中国共产党领导中国人民创造了一个又一个奇迹，攻克了一道又一道难关实现了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。，中国gdp接近__万亿元，人均gdp首次站上1万美元新台阶，中国经济总量再创历史新高：，历经8年现行标准下近1亿贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，脱贫攻坚战取得全面胜利；庚子年初，党旗引领，战鼓催征，中国共产党团结带领14亿中国人民进行了一场惊心动魄的抗疫大战，经受了一场艰苦卓绝的历史大考，取得了抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果，创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举。
20__年是“十四五”规划的第__个奋进之年，也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个奋斗之年，恰逢建党__周年，我们立于在新征途的新起点，我们始终相信，中国共产党也必将团结带领中国人民取得新的胜利！
甲：(采访形式)身边变化的切身感受。
乙：请欣赏第四小组带来的舞蹈《在希望的田野上》。
四、未来篇。
乙：主题演讲《童心向党，立志报国》。
五、小结篇。
班主任：今天，在习总书记领导下的中国人民越来越强大，建党__周年就要来到了，希望每个同学都能像活动中表现的那样，把自己的理解与行动展示出来，拥有自己的梦想，并一起实现我们的“中国梦”！
希望同学们能好好学习，增长本领，为我们的祖国实现伟大复兴、繁荣昌盛而努力奋斗！
六、活动尾声。
甲：(全体起立)呼号：准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！
乙：(指挥)齐唱少先队队歌：《我们是共产主义接班人》。
主题班会在歌声中结束。
一、活动主题：
《我爱红领巾》。
二、活动目的：
10月13日是少先队建队__周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。
三、活动准备：
活动时间：10月13日。
参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。
活动地点：四(6)班教室。
节目：冠军组朗诵(覃邹浪组)。小品：田庚桓等。乐器：杨雨凡横笛表演。唱歌：张佳莹等。
黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉。
电脑控制：乔季芳。
主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)。
四、活动过程：
男：尊敬的各位家长、老师们。
女：亲爱的少先队员、同学们。
合：大家好。
男：有一首歌，在大地上传播。
女：有一首歌在阳光里穿梭。
男：有一首歌，在脉搏里流淌。
女：有一首歌在心里头铭刻。
合：这首歌的名字叫做没有共产党就没有新中国。
男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了72年的光辉历程。
女：从劳动童子团到共产主义儿童团。
男：从抗日儿童团到地下少先队。
女：直到今天的中国少年先锋队。
男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。
女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。
男：在中国少年先锋队建队64周年之际。
女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候！【掌声响起来】。
中队长：请各小队长(四位班长)检查人数。
中队长：请各小队报告人数。(小队长：本小中队应到……人，实到……人。中队长：接受你的报告)。
中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”
辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。”
中队长：全体起立！
中队长：第一项：出旗，敬礼！(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)
中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。(ppt音乐)。
中队长讲话：亲爱的同学们，今天，我们的队会上来了很多尊敬的客人，他们是九月作业之星的家长，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来！今天是十月十三日，是我们少先队建队72周年的纪念日。我们都是光荣的少先队员，时时记住要为红领巾争光，做红领巾小主人。我宣布：《我爱红领巾》主题中队会现在开始！有请主持人登场！大家欢迎！
男：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们全体队员，欢聚一堂。
女：今天是个值得兴奋的日子，让我们共同感受建队日的盛况。
男：同学们，九月里我们相聚在一个新的班级里。
女：我们都是少先队员，我们应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。
男：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾？
女：那么现场我来采访一下。(每人采访一人)。
男：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。
男：少先队【内容齐读】。
男：大家学习都很认真，下面我们将要举行一场紧张的少先队知识竞赛，请大家做好准备，我们将实行小组积分制评比奖分哦。
女：【点击ppt】第一轮必答题比赛现在开始！请听题：【张佳莹和杨雨凡组织】。
男女：【点击ppt】第二轮抢答题比赛现在开始！请听题：【覃安哲和熊思宇组织】。
女：同学们，让我们努力学习，磨练翅膀吧，从小为红领巾增光，长大才能为祖国添彩。
哲：革命前辈对我们少先队员有无限的期望，下面让我们一起齐读吧！【ppt展示】。
熊：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇向前。我们班人才济济，下面请欣赏杨雨凡同学的横笛表演！
哲：让我们为杨雨凡的精彩表现鼓掌吧！下面请欣赏歌曲，表演者张佳莹乔季芳，掌声响起来！
中队长：在这全国各族少先队员们一起庆祝的伟大日子里，我们要感谢祖国对我们的关爱，更要感谢培育我们的父母。今天我们进行的亲子活动主题是《我为你骄傲》，怀着感恩的心请参会的家长和孩子们来到台前拥抱一下，并依次大声说出你的爱！
中队长：退旗、敬队礼。【ppt音乐】。
女：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们的心在激荡，我们的情在流淌。
男：让我们一起飞跃，让我们共同成长。
合：我们是鲜艳的红领巾，作为新世纪的雏鹰，我们一定要热爱红领巾，让这红领巾在我们的胸前飘扬得更鲜更艳！四【6】中队“我爱红领巾”主题队会到此结束，谢谢大家！
一、辅导员讲话：
亲爱的队员们，昨天我们举行了少先队知识竞赛，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的'一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布二(4)中队“红领巾学党史”主题队会现在开始。预祝队会圆满成功！有请主持人。
二、中队活动开始。(主持人上场)。
张：火红的队旗飘起来，
吴：欢乐的歌儿唱起来。
张：我们在队旗下成长进步，
吴：感受着老师无比的关怀。
张：新一代的少先队员，
吴：沐浴着党的阳光雨露，
张：学习科学文化知识，
吴：传承着先辈的高尚品德。
合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！
张：今天，我们将以《红领巾学党史》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。
吴：让我们进入今天队会的第一部分——“讲述故事《小萝卜头》”。
(二)合唱：“红领巾心向党”——《让我们荡起双桨》。
张：神州一派繁荣，祖国无限生机。
吴：弹指一挥间，我们的祖国走过了曲折，走过了坎坷，万象更新。
张：祖国历经一千多年的风雨，终于迎来了翻天覆地的变化！这一切，都是因为有了中国共产党的领导。
吴：我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长，我们的学习，我们的生活多么愉快，让我们一起来欢唱！
合：下面请听中队合唱《让我们荡起双桨》。
(合唱《让我们荡起双桨》)蒙彦宇领唱。
(三)辅导员：讲述祖国的发展。
吴：听了辅导员的讲述，我们更为伟大的祖国感到骄傲。
张：是啊，我们为您骄傲，我们为您自豪，祖国妈妈了不起。
(四)谈谈如何报效祖国。
吴：队员们积极参加闪闪红星心向党的寄语活动，用真挚的语言表达对党的祝福。
张：让我们来倾听队员们对党的祝福。
(五)谈体会：
队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。
队员2：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。
队员3：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。
队员4：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。做的自己！
三、辅导员总结。
目标：
1、加深对丰富多彩的小学生活的向往，树立我也要做优秀的小学生，争取加入少先队的愿望。
2、知道入小学后，表现好的小朋友都会加入少先队，少先队是少年儿童的组织。
3、让幼儿熟悉小学的一些常规，为适应小学生活做好心理上的准备。
准备：
少先队活动的幻灯片、红领巾、镜子。
活动过程：
一、利用幻灯片展示少先队员活动的图片，让幼儿观察讨论并进行讲述。
小学生们在干什么？他们的脖子上戴着什么？(观察、交流)。
二、认识红领巾。
1、红领巾是什么形状？什么颜色的？(讨论、交流)。
小结：红领巾是红颜色三角形的，代表红旗的一角，每个少先队员都要佩戴它、爱护它。
2、如果你是一名少先队员，你会怎样爱护红领巾呢？(讨论交流)。
小结：我们小朋友都会爱护红领巾的。在小学里，表现好的小朋友都会加入少先队的，少先队是少年儿童的组织。
三、学做小少先队员。
1、观察图片上一年级小学生的入队仪式(佩戴红领巾、宣誓、敬礼)
2、边欣赏《少先队队歌》边佩戴红领巾。
3、请幼儿到镜子面前欣赏自己(或同伴)戴上红领巾的形象，模仿小少先队员行队礼。
4、夸奖幼儿戴上红领巾真神气，激发他们对红领巾的向往，并请幼儿讲讲戴上红领巾的感受。
5、讨论交流：假如我是一名少先队员，我会做……。
四、以模仿小学生上课的游戏讨论怎样才准备做一名合格的小学生和优秀的少先队员。
1、要做一名合格的小学生，应该有哪些好的生活习惯？
2、要做一名合格的小学生，还要学会哪些好的学习习惯？
3、我们要学会怎样关心我们的班集体、关心我们的同伴？
4、模仿小学生下课。
小结：鼓励幼儿入小学后要好好学习，争取早日加入少先队。
延伸活动：
教师提供机会，让幼儿通过讲故事、演唱、画展等多种形式表现自己的进步，激发积极上小学的愿望。
一、活动目的：
通过班队会活动使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，进而培养少先队员关心他人助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。
二、活动过程：
中队长：(敬礼)报告辅导员，我们中队应到人数33人，实到33人。中队活动一切准备就绪，请允许我们活动开始，报告完毕。辅导员：敬礼，接受你的报告，允许你们活动开始，并预祝你们活动取得圆满成功。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。
各小队回原座位。欢迎主持人上场。
(一)主持人宣布班会开始。
甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！乙：想知道我们正在想啥？猜猜谜语就知道了！
同学们齐答：红领巾！(生甲举起一条红领巾站到左边)。
乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！(示意黑板)。
甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手，(起立)宣誓：“准备着，为共产主义而奋斗。”“时刻准备着。“合：二年三班中队“我爱红领巾”主题班队会现在开始。
甲：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的。大家对红领巾了解有多少？(台下踊跃举手，主持人指名回答)_x_:我想用一段快板书来给大家讲讲红领巾。甲：请大家给她一些掌声吧！
红色意义依然在。
红领巾，是榜样。
雷锋精神，伴成长。
董存瑞，黄继光邱少云，张海迪个个都在我心上。
随我一路向前走。
走近镰刀和斧头。
红领巾，是希望火炬来给我照亮，
少先队员携起手，肩并肩来向前走，向前走！
乙：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《对谁不对》。(三个人表演)。
乙：小红和小明都是新队员，(表演的两人先自己介绍一下。我是小红，我是小明。)。
他们每天早上起来是这样做——。
(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
甲：晚上睡觉前，他们是这样做——。
(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了。
乙：课间的时候，他们是这样做——。
(两人表演)小红见别人摔倒，马上过去把他扶起来。别人感谢她，她说：“不用谢，是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗。
乙：小红小明相遇了，看见小红胸前鲜艳的红领巾小明惭愧的低下了头。
小明：哇，你们的红领巾好漂亮的是怎么维持的？1：要保持红领巾的清洁，经常清洗。2：要保持红领巾的平整。3:戴上红领巾前要先折叠好。
4：放学后要把红领巾保存好，不能随手乱放。
小明：他们说的我都记住了，大家记住了吗？(演员退场)甲：鲜艳的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护她。
1我爱红领巾，爱你耀眼的鲜红，2你是烈士的鲜血，你有鲜活的生命。3我爱红领巾，爱你无悔的忠诚，4你是国旗的一角拥抱着五颗金星。5我爱红领巾，爱你无私的天性，6你让稻谷金黄你让苹果透红。
合：爱红领巾，爱你纯真的生动你飘洒在我的胸前你引领我生命的里程。
甲：(跑上)好消息，好消息！乙：你有什么好消息啊？甲：我上电视啦！乙：我才不信呢。甲：不信你看。录像播放：
q1：我爷爷说他就曾是个少先队员，爸爸和妈妈也都当过少先队员，那少先队今年几岁了？:a1“中国少年先锋队”成立于1949年10月13日，到现在有65岁了。
a4：中国少年先锋队的队旗的图案是五角星加火炬和写有“中国少先队。
甲：快看今天《你问我答》的主持人就来到了咱们班。我们一起以热烈的掌声欢迎她。
主持人：大家好，今天我来采访一些，哪些同学能答出他们刚问的问题呢？
(屏幕再次出示问题，队旗，同学举手回家)。
主持人：你们真棒井然都答出来了。那我再向大家提出一个问题，如何敬标准队礼，请大家一起来做。礼毕，请坐。退场。
甲、乙下面请让我们用歌声表达我们的心声，合唱《我爱红领巾》甲：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
乙：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。主。
(二)持人合：下面请辅导员为我们讲话。辅导员：
亲爱的孩子们，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生。希望你们快乐学习，健康生活，我们相信，今天的红领巾必将是明天的主力军。辅导员：(举起右手)准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！
(三)退旗，敬礼。
甲乙合：我爱红领巾“主题队会到此结束，谢谢大家！”
活动目标：让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
活动地点：
二、7教室。
活动班级及人员：二7全体队员。
活动过程。
一、播放少先队队歌。
辅导员：今天给大家先讲讲中国少年先锋队组织的来历？
学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”_“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，
与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947-1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。
学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。
主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。
二、学生讲述优秀少先队员故事。
在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？(王二小的故事)。
三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
四、知识竞赛。
1、我们的队名()。
a、中国少先队b、中国少年儿童队c、中国少年先锋队。
2、《队章》规定的入队年龄是()岁。
a、七周岁到十四周岁b、六周岁到十三周岁c、六周岁到十四周岁。
3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？
a、不可以b、可以c、随便。
4、中国少年先锋队的建队纪念日是()。
a、1949年10月1日b、1954年6月1日c、1949年10月13日。
5、少先队组织的标志是()。
a、队旗b、红领巾c、队徽。
6、少先队是由()直接领导。
a、中国共产党b、学校少先队部c、中国共产党委托中国共青团。
7、少先队的呼号是()。
a、“准备着：为共产主义事业而奋斗。
b、“时刻准备着”
c、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”
8、中国少年先锋队的队旗的图案是()。
a、火炬b、五角星加火炬和写有“中国少先队”c、五角星加火炬。
同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗？(主持人敬队礼)
9、少先队的队礼表示()。
a、人民的利益高于一切b、祖国的利益高于一切c、集体的利益高于一切。
a、立正敬礼b、装做没看见c、继续做自己的事情
五、系红领巾比赛。
六、活动总结。
老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
一、活动目的：
1、通过开展此主题班会，教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。
2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪；
3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。
二、形式：
讲授、诗朗诵、唱歌。
三、过程：
1、班主任讲话：
2、学生自由发言。
3、总结。
大家都应该都知道红领巾是红旗的其中一角吧。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。
当年，伟大的革祖师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利，时为19。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进哈欣悦工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。
我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿哈欣悦，我们为有这样的祖**亲而骄傲自豪。
4、朗诵红领巾与祖国同成长的小诗。
一条红领巾。
那花丛中间的一群少先队员党啊，
那花丛中间的一群少先队员。
5、全班齐唱《中国少年先锋队队歌》。
6、老师讲话：
同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里，更加爱护它，这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我更加坚信，你们更会热爱我们的祖国，因为祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿哈欣悦。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！同学们，就让我们一起努力，再创辉煌吧！
活动过程：
1、在我们的胸前，飘荡着这样一样东西，它是我们少先队员的标志。
2、他是国旗的一角，它就是红领巾。今天我们十分钟队会的题目就是领巾为什么这样？
3、相信在座有的同学知道，关于少先队的故事与历史，但是今天，我们还是会带着大家来领略其中的艰辛与坎坷。
4、每个人都有自己的童年，都有自己的成长史，当然少先队也不例外，今天，就让鲍逸敏来为大家介绍一下。
(鲍逸敏介绍少先队的成长史。)。
5、为了保卫五星红旗，许多英雄壮烈牺牲，让我们来听一听他们的故事。
(由几位同学一起介绍少先队英雄的事迹。)。
6、听了这些故事，我们应该更珍惜现在美好的生活，让我们来谈谈少先队的未来和我们的未来，相信经历过这些风雨，少先队一定会变得更加坚强。相信我们也会为少先队争光添彩。
(由几位同学当着大家的面，宣誓，做一名真正的少先队员)。
7、美好的时间总是那么短暂，但是我们仍是坚强勇敢团结友爱，我们是来自一个组织，少先队。让我们在歌声与微笑中结束今天的十分钟队会，让我们伴随着歌声，送上小小的祝福，带着理想的翅膀，在祖国的天空自由翱翔。
(奏音乐《歌声与微笑》，同学拍手。)。
活动效果：
了解一些少先队的英雄人物，然后进行教育，使同学再一次认识少先队，让同学珍惜今天的美好生活，同时牢记这些英雄，养成责任的好习惯，作个可爱的名外人。
一、活动目的。
通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭——爱从这里起步，培育高尚人格。
二、活动形式：十分钟队会。
三、活动人数：全班学生(22人)。
四、活动过程。
(1)导入。
你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？
(2)重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？
生自由交流。
(3)重阳节那天你是怎样做的？
生自由交流。
(4)你有什么收获？
生自由交流。
(6)诗歌朗诵《敬老歌》。
五、课外延伸。
重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。搜集敬老小故事，下次交流。
活动过程：
一、宣布十分钟队会开始。
甲：小朋友们，你们知道9月10日是什么节日吗？(教师节)。
乙：今天我们十分钟队会的主题是“感恩老师立志成才”
二、说说老师的好。
甲：小朋友，我们读过幼儿园，现在又读了一年级，有哪位老师对你好，你能说说吗，她好在哪里？(个别说)。
三、听听老师的故事。
乙：同学们，你们知道“捧着一颗心来，不带半根草去”这一句话是谁说的吗？
甲：这句话就是伟大的教育家，陶行知爷爷说的。
乙：让我们再来认识一位好老师，他是陶行知爷爷，请张老师来说说陶行知爷爷的故事。
甲：你们从陶行知爷爷的故事中学到了什么？
乙：老师是教给我们知识的天使，
甲：学校是我们学习知识的摇篮。
乙：让我们用感恩的心去感谢学校、感谢老师！
全班：谢谢老师，您辛苦了！
三、唱唱老师的歌。
甲：老师，你们是人民的园丁，你们是学生的表率。
乙：你们用汗水，换来了祖国花儿盛开。
甲：你们用的智慧，迎来了一个尊重知识的年代。
乙：没有园丁的浇灌，神州大地哪会有多彩的世界？
甲：没有教师的辛劳，我们怎能够畅游知识的大海？
乙：没有老师的教诲，就没有我们光明的未来。
甲：让我们用歌声来送给老师吧，请大家唱《我爱米兰》。
四、记记老师的话。
甲：教师节要来了，老师也有话想和我们说。
乙：请大家用掌声来欢迎张老师。
甲：让我们一起来说一说：看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。
五、宣布十分钟队会结束。
甲：老师们，
乙：同学们。
合：今天的十分钟队会“感恩老师立志成才”到此结束！
备注：
利用教师节的契机开展一年级的第一次十分钟队会非常有意义，通过多样的活动形式，小朋友们记住了教师节，知道了应该尊敬老师，体谅老师。同时老师借这个机会也向小朋友们提出了新学期他们要努力做到的几个要求，通过激励的方法来促使小朋友们早日走上学习的正轨。
【活动目的】：
通过准备和参加主题队会，使队员们了解我们党的光辉历程，激发队员从小树立立志报国的志向，进一步增强爱党爱国情感。了解今天的幸福生活来之不易，培养队员从小热爱党，热爱祖国的思想感情，引导队员树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。
【活动形式】：
歌舞，电子琴演奏，三句半、独唱、合唱等。
【活动准备】：
1、队歌、出旗曲和退旗曲光盘。
2、采访题目。
3、排练舞蹈、三句半、合唱等。
(播放音乐等待)。
【活动过程】。
一、队会仪式：
(1)中队长：全体起立！立正！稍息！立正！各小队报数，各小队汇报人数。(三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告)。
(2)小队长：全体“起立”、“立正”、“报数”，
跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第__小队应到__人，实到__人，报告完毕。”
(3)中队长回答：“接受你的报告！”
小队长回原位，全小队“稍息”。
(4)中队长向全中队发出“立正”口令，然后跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，四(1)中队应到__人，实到__人，报告完毕。”
(5)辅导员回答：“接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！”
中队长回原位，全中队稍息。
(6)中队长发出口令：“全体立正”;“出旗，敬礼”;(播放出旗曲)
(7)中队长发出口令：“礼毕”，“唱队歌”(唱队歌)。
(8)中队长发出口令：“全体请坐”。
(9)中队长讲话：
亲爱的队员们，“红领巾心向党”是我们少先队永恒的主题。为了弘扬党的光辉精神，我们四1中队各小队的队员们通过调查、询问，上网收集资料等方式，都已经做好充分的准备工作，今天我们在这里举行“童心永向党”主题队会，下面我把队会的现场交给队会主持人。(鼓掌欢迎)。
二、活动内容。
少先队员献词。
主持人甲：尊敬的领导、敬爱的老师。
主持人乙：亲爱的少先队员们。
合：大家____好！
活动开始。
第一篇章开天辟地。
主持人甲：八十八年前，中国诞生了共产党，灾难深重的中国从此有了希望！
主持人乙：她像沉沉黑夜中的星星之火，把亿万人民的心儿照亮。
主持人甲：她像茫茫雾海中的一座灯塔，指明了中国革命的方向。
合：啊，亲爱的党，您就是核心，您就是方向！
主持人乙：乌云遮不住党的光辉，闪闪红星永远照亮征程。
主持人甲：我们从小热爱红星，光荣的传统我们来继承！请欣赏歌舞《红星歌》。(歌舞《红星歌》)。
主持人甲：是党，__三座大山，人民才尝到翻身的喜悦；
二十八年的艰苦斗争啊，五星红旗才升上了天安门；
主持人乙：毛主席领导人民改天换地，新中国成了屹立东方的巨人。
(集体配乐诗朗诵《有一首歌》)。
第二篇章光辉的历程。
主持人乙：严冬过去，又迎来大好春光，党的谱写新篇章；
主持人甲：我们的总设计师邓小平爷爷，带领全国人民进行改革开放。
(歌舞《赞歌要比星星多》)。
主持人甲：我们是祖国的花朵，沐浴着党的温暖的阳光。那么，我们对党又了解多少呢？下面进行的是“党的知识”抢答。(“党的知识”抢答)。
1、中国共产党建立于什么时候？(中国共产党建立于197月1日)。
2、中国共产党的党旗是什么样子的？(中国共产党的党旗是红色的，上面有镰刀和铁锤。)。
3、党旗上的镰刀和铁锤各代表什么？红色象征什么？(镰刀代表农民阶级，铁锤代表工人阶级，镰刀加铁锤代表工农联盟，红色象征着胜利。)。
4、党的宗旨是什么？(全心全意为人民服务。)。
5、中国共产党现任总书记是谁？(__)。
6、新中国成立于什么时候？(成立于1949年10月1日。)。
7、中国共产党的__代领导人各是谁？(__、__、__、__。)。
8、中国少年先锋队是谁领导的？(中国少年先锋队是中国共产党委托共青团领导的。)。
主持人甲：亲爱的党，正因为有了您啊，才使我们满怀憧憬，一路笑声；
主持人乙：正因为有了您啊，才让千千万万的小伙伴在美好的生活中，编织明天的七色彩虹！
主持人甲：千言万语都难以表达我们对党的向往，我们第四中队的队员们分别画了代表四个小队四幅画对党的深深敬意。请欣赏诗配画《闪光的贺礼》：(诗配画《闪光的贺礼》)。
中队长领：
一幅画就是一直历史篇章，
尽情诉说着党的丰功伟绩。
(各中队依次出示图画作品)八幅图画是八件贺礼，
表达我们的深深敬意。
千言万语汇成一句话：
全体队员(深情地)：党啊，亲爱的党——。
我们永远热爱您！
第三篇章开创新世纪，永远跟党走。
主持人甲：歌声嘹亮，步伐豪迈，
主持人乙：长江黄河，汹涌澎湃，
主持人甲：我们是新时代的小主人，党的教导牢记在心：
主持人乙：不做暖房中的花草，要做风雨中的雄鹰。
主持人甲：要从小把翅膀炼硬，长大搏击风雨，穿越白云。
主持人甲：让我们看看身边的同学是怎么做的吧！请听三句半《谈理想，论未来》。(三句半《谈理想，论未来》)。
主持人乙：是啊，同学们，我们是祖国的希望！我们是建设未来的生力军！
主持人甲：我们只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，那么，我们的生活会更美好，我们的童心将永远亮丽芬芳！
主持人甲：十月，花如潮，心似海。
乙：敬爱的党啊，请接受我们少先队员的深深祝福！
(全体队员起立，集体念：花儿朵朵向太阳，健康成长全靠党。)。
主持人甲：当微风吹散了9月的霞云，晨曦送来了10月的黎明。
合：我们，中华民族的少年一代，迎着绚丽的朝霞，听着雄壮的国歌，看着冉冉升起的五星红旗，心中激动不已。
主持人甲：让我们为伟大的党欢呼，
主持人乙：祝我们亲爱的党青春永驻。
主持人甲：剪一段地平线，做我的起跑点。
主持人乙：勇敢大步向前，我们走出一片天。
主持人甲：我们是党的好儿女，我们是共产主义接班人。
主持人甲：咚咚的队鼓声中，红领巾前进的步伐整齐雄壮！
(全体队员起立，集体念：)。
顽强学习，刻苦锻炼，
时刻准备，建立功勋，
为着理想，向着胜利，
我们朝气蓬勃奋勇前进！
主持人甲：我们是踌躇满志的中国少年，
主持人乙：我们是意气风发的新生一代。
主持人合：党啊，请放心，祖国的未来我们一定描绘得更加绚丽多彩！
主持人乙：请向灿烂的世纪传达我们的心声，
我们会成为凌空展翅的雄鹰；
主持人乙：请向伟大的祖国传递我们的，
我们将是新世纪屹立于浪涛之上的中流砥柱。
合：在迎风招展的五星红旗下，
我们以红领巾的名义庄严宣誓：
(全体队员右手握拳，庄严宣誓)：
人民为先祖国至上。
诚实勇敢自律自强。
奋发有为誓做栋梁。
振兴中华再造辉煌。
主持人甲：没有太阳，就没有鲜艳的花朵，
主持人乙：没有耕耘，就没有金秋的收获。
主持人甲：没有无数先辈流血牺牲，就没有今天的幸福生活。
主持人乙：没有改革开放大好政策，就没有现代化的丰硕成果。
合：没有伟大的中国共产党，就没有繁荣富强的祖国！
(全场起立，齐唱《没有共产党就没有新中国》，把队会推向高潮)。
尾声。
主持人甲：少年，伟大的党的后备军！
主持人乙：我们——二十一世纪的少先队员，将沿着党光辉的足迹，走向更加辉煌的未来；
主持人甲：用我们的行动，谱写新的史册！
合：亲爱的党啊，您听——这就是我们雄壮的呼号！
(辅导员呼)：准备着，为共产主义事业而奋斗！
(全体队员答)：时刻准备着！
主持人甲：今天，我们在这里许下了“红领巾心向党”的庄严；
主持人乙：明天，我们将吹响“迎接挑战”的响亮号角！
三、主持人乙：请辅导员讲话。
大队辅导员讲话：亲爱的队员们，你们是党的接班人，是祖国的未来和希望。愿你们高举星星火炬旗帜，在党旗的光辉照耀下，迈开坚实的脚步，勤奋学习，勇敢拼搏，开拓创新，让新世纪更加美好，让祖国更加辉煌！
四、主持人甲：有请中队长。
中队长：(全体起立)退旗、敬礼
退旗……。
中队长：礼毕。
四、中队长：宣布主题中队会结束。
1、时间：10月11日上午大课间大约9:40开始，各班9:30整队入场，行动要迅速。
2、地点：方砖场地。
3、参加人员：小学全体师生。
二、活动程序。
1、介绍主席台领导，为主席台领导敬献红领巾，(6.1选派女生)班级中队长为班主任敬献红领巾。
2、学校领导宣布庆祝少先队第__个建队日暨新生入队仪式正式开始。
3、全体起立，出队旗，全体学生行队礼，奏乐。
4、大队辅导学员宣布新队员名单，新队员入场。
5、老队员为新队员戴红领巾。
6、入队宣誓。
7、新队员代表讲话。
8、宣布成立一年级一班中队、一年级二班中队，学校领导授队旗。
9、领导讲话。
10、退旗，全体立正，行队礼，奏乐。
11、宣布活动结束。
三、活动准备。
1、一年级班主任带领学生预先学习誓词及口号。
2、六年级两个班为相应一年级两个半戴红领巾，在活动前加强练习。
3、五年级一班准备三名旗手。
4、德育处准备：横幅、队旗、照相(___)、录像(___)。
5、会场：王老师各班主任。
注意：由于高新区团工委要来录像、照相，希望各班要行动迅速，班主任维持好本班纪律。
我是一名少先队员，鲜艳的红领巾戴在胸前，象征着荣誉，但是我不是一名优秀的少先队员，却可以成为一名优秀的少先队员。
在学校，我的学习成绩一直是不上不下，就好像这个定位点永远不会改变。自从有一天，我在校园里看到的差不多都是红领巾，他们把红领巾乱抛，此时，我感到无比惋惜。回到家之后，我看到那些小朋友拿红领巾来玩游戏，红领巾的荣誉完全被忽视了。五年级了，五年的光阴就这样被我浪费了，我感到一丝后悔、一丝悲哀，那些心向党的壮烈们为什么就可以这样爱祖国、爱时间。昨天的我是个贪玩、学习中等的女孩子，而今天，我要改变自己，向那些心向党的壮烈们学习。
在家，也要“好好学习”。一声“妈妈，我给您揉揉肩吧!”，就可以讨得父母的欢心﹔一声“奶奶，您昨晚睡的好吗?”，就可以夺得奶奶的喜欢﹔一声“外婆，您吃晚饭了吗?”，就可以得到外婆的奖励，也许奖励的是一块钱，也许是一块饼干……也许我不是这样的人，但是我还有机会成为这样的人。妈妈年纪大了，我可以帮妈妈做些力所能及的家务事﹔奶奶外婆老了我可以帮她们洗洗脚、揉揉肩﹔爷爷外公也老了，但是他们还在工作。爷爷外公是党员，当时他们差不多20来岁，见过毛主席，有红军徽章，打过敌人，先在他们老了，但我可以继承他们的事业，成为一名光荣的少先队员，争取超过少先队员的机会!
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本学期，我班将结合学校德育，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“美丽公小、公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教育和生存教育，整合社会资源，运用各种教育载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。
坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为合格的小公民。
(一)培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，在少先队的小干部、小家务岗位上承担工作，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。
(二)培养少先队员的全面素质。组织少先队员开展争优争先活动，引导他们从日常学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立新目标，鼓励他们通过自己的努力争得成效。
(三)培养少先队员的爱心。结合本班的班级发展特色主题“传承美德，作优秀少年”，开展写“我记身边感人事”的活动。让孩子们的心中充满爱。
(四)培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动，每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，学习一种本领，培养一种习惯。
以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，以“民族精神代代传”活动为重点，开展以“弘扬民族精神，争做优秀少年”为主题的系列活动。
第一周：
1、小结假期情况，举行开学典礼。
2、结合学校德育工作计划制定班级工作计划。
3、进行新一届班干竞选。
4、启动传美活动第一阶段的活动，“记我身边感人事”每日一记。
5、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通月活动。
6、庆祝第x个系列活动，出教师节。
一、活动目的：
“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。经过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”
二、活动时间：
__年12月17日。
三、活动地点：
一(2)班教室。
四、活动准备：
红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西。
五、活动过程。
(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们明白这是什么吗?对，想不想自我也能佩带它。今日我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”
(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组能够赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)
(3)教师补充“十个明白”，强调入队的小朋友要做一件好事。
师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应当怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上头，在下头的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。
生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)。
师：梁教师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应当怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)
生：自由练习(教师巡视指导)。
师：下头，梁教师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听教师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，教师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一齐念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)。
师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一齐来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)。
师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下头梁教师就和小朋友一齐来完成它(指导书写入队申请)。
目标：通过“建国x周年”主题班会，使学生学习了解在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。
班会准备：
1．发动学生从各种渠道收集有关建国x周年的`各种资料，每人动手出一张“祖国发展我成长”的手抄报，评选最佳作品。
2．发挥学生的想像力和创造力，以中国童谣、儿歌等形式认识少先队组织与共产党、共青团的亲密关系，增强他们作为少先队员的光荣感、使命感和自豪感，评出最佳设计者。
3．各队评选出4名队员参加“祖国发展我成长”比赛。准备竞赛的题目。
4．排练各类节目。
5．准备录音机和磁带。
6．写好主题“祖国发展我成长”。
活动过程。
一、各小队整队，报告人数。
二、出旗，全体敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动内容。
第一个节目：组合诗《没有更产党就没有新中国》。
第二个节目：配乐唱歌《我是草原小射手》。
第三个节目：展示建国以来当地建设变化的照片。
第四个节目：舞蹈《草原赞歌》。
第五个节目：学生作品展示。
第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》。
第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》。
五、辅导员讲话。
六、呼号。
七、退旗。
20xx年xx日是中国少年先锋队建队xx月xx日(星期五)下午第7节活动课。
c栋礼堂。
一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。
1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。(相关学习资料见上交资料——少先队20xx(1)队前教育活动包，并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学。)。
建议可以分为五讲：
第一讲《少先队的光荣历史》。
第二讲《中国少年先锋队章程》。
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。
第四讲《队歌、队礼、呼号》。
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队，并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、xx日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班)。
5、xx日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作，不得购买)。
第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲)。
第三项：为新队员佩戴红领巾。
第四项：宣誓。(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)。
(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。宣誓人：xxx(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)。
第五项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)。
第六项：新队员代表讲话。
第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。
第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项：领导讲话。
第十项：大队辅导员讲话并呼号。
第十一项：退旗。
第十二项：宣布入队仪式结束。
六、活动安排：
1、当天学生生统一穿礼服参加活动。
2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。
3、班邀请3-5名家长委员会参加活动。
4、佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员(辅导老师：xx)。
6、旗手：学校大队部旗手3名(辅导老师：xx。
8、音响：xx个建队日暨新生入队仪式正式开始。
3、全体起立，出队旗，全体学生行队礼，奏乐。
4、大队辅导学员宣布新队员名单，新队员入场。
5、老队员为新队员戴红领巾。
6、入队宣誓。
7、新队员代表讲话。
8、宣布成立一年级一班中队、一年级二班中队，学校领导授队旗。
9、领导讲话。
10、退旗，全体立正，行队礼，奏乐。
11、宣布活动结束。
七、活动准备。
1、一年级班主任带领学生预先学习誓词及。
2、六年级两个班为相应一年级两个半戴红领巾，在活动前加强练习。
3、五年级一班准备三名旗手。
4、德育处准备：横幅、队旗、照相(xxx)、录像(xxx)。
5、会场：王老师各班主任。
本学期，我班将结合学校德育工作计划，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教育和生存教育，整合社会资源，运用各种教育载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。
二、工作目标。
坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为合格的小公民。
(一)培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，在少先队的小干部、小家务岗位上承担工作，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。
(二)培养少先队员的全面素质。组织少先队员开展争优争先活动，引导他们从日常学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立新目标，鼓励他们通过自己的努力争得成效。
(三)培养少先队员的爱心。结合本班的班级发展特色主题“传承美德，作优秀少年”，开展写“我记身边感人事”的日记活动。让孩子们的心中充满爱。
(四)培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动，每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，学习一种本领，培养一种习惯。
三、工作重点。
以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，以“民族精神代代传”活动为重点，开展以“弘扬民族精神，争做优秀少年”为主题的系列活动。
四、每月工作安排。
第一周：
1、小结假期情况，举行开学典礼。
2、结合学校德育工作计划制定班级工作计划。
3、进行新一届班干竞选。
4、启动传美活动第一阶段的活动，“记我身边感人事”每日一记。
5、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育月活动。
6、庆祝第_个教师节系列活动，出教师节黑板报。
为深入贯彻落实第_次全国少代会精神，在建队_周年纪念日期间，组织开展庆祝活动，让队员领会抗战胜利_周年的意义，培养队员向上向善的爱国情感。学校少先队大队部将组织开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动。
活动时间。
20__年10月。
参与对象。
全体少先队员。
活动主题。
我是向上向善好队员。
活动内容。
一、一年级开展“了解少先队队史、队章，争做一名光荣的少先队员”活动。(1)《大手拉小手、共学队知识》活动：由大队委员给一年级学生上一节队课，了解队知识和队的基本礼仪。
(2)班主任利用少先队活动课对学生进行“队旗、红领巾“等意义教育，并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。
(3)音乐老师教学生学会唱队歌。
(4)分批发展一年级预备少先队员。(可从10月份开始，每月发展一批预备少先队员，到_年1月份争取全班发展，一起加入光荣的少先队，一年级各班于12月25前上交少先队员入队申请表)。
二、其他各中队活动。
(1)队知识教育、复习。
各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础队知识教育，争做一名光荣的少先队员。
(2)举行《我是向上向善好队员》主题队会。班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练，进一步了解队知识和队的`礼仪。(10月31日前2——6年级上交电子稿，包括活动设计方案、ppt、照片等)。
三、学习实践少代会精神。
(1)学习并牢记对少先队员提出的三条铭言：
1“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”
2“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”
3“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”
(2)各班可根据学生实际创作文艺作品。围绕第_次全国少代会精神，运用各种学生喜闻乐见的方式，创作图文故事、海报、黑板报、儿童画、漫画、摄影、手抄报等各种文艺产品。
四、竞选活动。
五、开展“主题队会。
主题队日活动包括以下环节：
1.出旗。出队旗，唱队歌，重温入队誓词。
2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。
3.主题演讲。少先队员代表主题演讲《奋发向上崇德向善》，激励少先队从小秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习，争做向上向善好队员。
4.发出倡议。大队长向全体队员发出倡议，做一名向上向善的好队员应努力的目标和志向。
5.宣布新一届大队委名单。
(1)大队辅导员宣布_学年新一届大队干部名单。
(2)学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。
(3)大队干部就职宣誓。
六、活动结束。
一、活动目的：
20__年__月__日是中国少年先锋队建队__年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定__月__日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：
二、活动时间：
__月__日(星期五)下午第7节活动课。
三、活动地点：
c栋礼堂。
四、参加人员：
一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。
五、活动准备：
1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。(相关学习资料见上交资料——少先队20__-20__(1)队前教育活动包，并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学。)。
建议可以分为五讲：
第一讲《少先队的光荣历史》。
第二讲《中国少年先锋队章程》。
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。
第四讲《队歌、队礼、呼号》。
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、__月__日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班)。
5、__月__日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作，不得购买)。
六、活动议程：
第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲)。
第三项：为新队员佩戴红领巾。
第四项：宣誓。(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)。
(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)。
第五项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)。
第六项：新队员代表讲话。
第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。
第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项：领导讲话。
第十项：大队辅导员讲话并呼号。
第十一项：退旗。
第十二项：宣布入队仪式结束。
七、活动安排：
1、当天学生生统一穿礼服参加活动。
2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。
3、班邀请3-5名家长委员会参加活动。
4、佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员(辅导老师：__)。
5、主持：学生两名(指导老师：__)。
6、旗手：学校大队部旗手3名(辅导老师：__)。
7、摄影、新闻稿：__。
8、音响：__。
活动目的：
经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动地点：
七(3)教室。
活动过程：
一、主持人宣布：全体立正，少先队员、辅导员教师，敬礼!
二、(放出旗音乐)出旗;。
三、主持人宣布：唱队歌;。
四、队长讲话，宣布活动资料：同学们，大家好!根据少先队安徽省工作委员会《关于在全省少先队组织中广泛开展少先队基本知识教育的通知》精神，今日我来给大家上队课，我感到十分高兴。今日的主题队会有两部分：
1、党中央对少年儿童健康成长的期望和要求;。
2、少先队组织的基本知识。
五、进行队活动;。
1、队会主题导入。
百年前，梁启超在《少年中国说》讲到的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年提高则国提高……”。意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年有梦想，有知识，有本事，才能把祖国建设得更富有，更强盛!党中央对我们少年儿童健康成长有哪些期望和要求呢下头我们来看看吧。(多媒体展示)。
那么，少先队作为我们学习生活的组织，你们了解吗明白它的来历吗明白他的一些基础知识吗下头，我们就一齐来重温有关少先队的基础知识。
2、学习少先队知识。
1)介绍少先队的全名：中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
2)讨论“先锋”的意义。
3)少先队的创立者和领导者：少先队的创立者和领导者是中国共产党，是中国少年先锋队的创立者和领导者。委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
4)少先队的队徽是由什么组成的。
少先队的队旗是五角星加火炬组成的，同时也是中国少年先锋队的领导旗帜,象征着光明、革命胜利，一般是用布、绸、缎或其他质的材料制做而成。而少先队一般指中国少年先锋队，是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的'预备队。
5)少先队的队旗是由什么组成的。
少先队的队旗是五角星加火炬组成的，同时也是中国少年先锋队的领导旗帜,象征着光明、革命胜利，一般是用布、绸、缎或其他质的材料制做而成。而少先队一般指中国少年先锋队，是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
6)少先队的标志是什么他代表什么含义。
红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的、荣誉。
7)我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。身为少先队员，待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗教师、同学和家长;有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风;要对祖国、对人民忠诚老实。大家也要勇敢。之所以我们要勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它;要勇于批评和自我批评，对待自我身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。少先队员也要像儿童团员那样活泼，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索;不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。第四，最重要的是团结，仅有团结才能产生伟大的力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮忙;谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同提高。
8)少先队的队歌是什么队歌是《我们是共产主义接班人》。
9)少先队的呼号是什么“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”
10)少先队的入队誓词是什么。
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。
三、活动总结。
同学们，“红领巾是红旗的一角，是无数革命先辈用鲜血染成的。”这句话我们应当永远铭记在心，虽然此刻不用流血牺牲了，可是我们必须要向先辈们学习。在今日的幸福生活中，期望你们以先烈为榜样，好好学习，天天向上，“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”
四、退旗。
一、活动主题：
《我爱红领巾》。
二、活动目的：
10月13日是少先队建队x周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。
三、活动准备：
活动时间：10月13日。
参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。
活动地点：四(6)班教室。
节目：冠军组朗诵(覃邹浪组)。小品：田庚桓等。乐器：杨雨凡横笛表演。唱歌：张佳莹等。
黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉。
电脑控制：乔季芳。
主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)。
四、活动过程：
男：尊敬的各位家长、老师们。
女：亲爱的少先队员、同学们。
合：大家好。
男：有一首歌，在大地上传播。
女：有一首歌在阳光里穿梭。
男：有一首歌，在脉搏里流淌。
女：有一首歌在心里头铭刻。
合：这首歌的名字叫做x。
男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了x年的光辉历程。
女：从劳动童子团到共产主义儿童团。
男：从抗日儿童团到地下少先队。
女：直到今天的中国少年先锋队。
男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。
女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。
男：在中国少年先锋队建队x周年之际。
女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候！【掌声响起来】。
中队长：请各小队长(四位班长)检查人数。
中队长：请各小队报告人数。(小队长：本小中队应到……人，实到……人。中队长：接受你的报告)。
中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”
辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。”
中队长：全体起立！
中队长：第一项：出旗，敬礼！(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)
中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。(ppt音乐)。
中队长讲话：亲爱的同学们，今天，我们的队会上来了很多尊敬的客人，他们是九月作业之星的家长，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来！今天是十月十三日，是我们少先队建队x周年的纪念日。我们都是光荣的少先队员，时时记住要为红领巾争光，做红领巾小主人。我宣布：《我爱红领巾》主题中队会现在开始！有请主持人登场！大家欢迎！
男：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们全体队员，欢聚一堂。
女：今天是个值得兴奋的日子，让我们共同感受建队日的盛况。
男：同学们，九月里我们相聚在一个新的班级里。
女：我们都是少先队员，我们应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。
男：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾?
女：那么现场我来采访一下。(每人采访一人)。
男：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。
男：少先队【内容齐读】。
女：红领巾的来历【内容齐读】。
男：大家学习都很认真，下面我们将要举行一场紧张的少先队知识竞赛，请大家做好准备，我们将实行小组积分制评比奖分哦。
女：【第一轮必答题比赛现在开始！请听题：【张佳莹和杨雨凡组织】。
男女：第二轮抢答题比赛现在开始！请听题：【覃安哲和熊思宇组织】。
女：同学们，让我们努力学习，磨练翅膀吧，从小为红领巾增光，长大才能为祖国添彩。
哲：革命前辈对我们少先队员有无限的期望，下面让我们一起齐读吧！【ppt展示】。
熊：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇向前。我们班人才济济，下面请欣赏杨雨凡同学的横笛表演！
哲：让我们为杨雨凡的精彩表现鼓掌吧！下面请欣赏歌曲，表演者张佳莹乔季芳，掌声响起来！
中队长：在这全国各族少先队员们一起庆祝的伟大日子里，我们要感谢祖国对我们的关爱，更要感谢培育我们的父母。今天我们进行的亲子活动主题是《我为你骄傲》，怀着感恩的心请参会的家长和孩子们来到台前拥抱一下，并依次大声说出你的爱！
中队长：退旗、敬队礼。【ppt音乐】。
女：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们的心在激荡，我们的情在流淌。
男：让我们一起飞跃，让我们共同成长。
合：我们是鲜艳的红领巾，作为新世纪的雏鹰，我们一定要热爱红领巾，让这红领巾在我们的胸前飘扬得更鲜更艳！四【6】中队“我爱红领巾”主题队会到此结束，谢谢大家！
一、活动目标：
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备：
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。
2.排练舞蹈《我们去郊游》、《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。
3.磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程：
(一)简介本次活动的意义。
为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛。
1.舞蹈(我们去郊游)事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2.知识问答和即兴表演。
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些。
(3)即兴表演：如果你不小心烫伤了手处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
3.小品《我们学会了保护自己》。
片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4.知识问答。
(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑。
(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么。
5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)。
(三)结束语。
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
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